Театрализованное Представление: «Спасение леса»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Театрализованное Представление: «Спасение леса»"

Транскрипт

1 Театрализованное Представление: «Спасение леса» Классный руководитель 2 класса МОУ «Ново-Рассыпнянская СОШ «Нагайбакского муниципального района Бокова С.Ю. Цели и задачи: 1) Формирование эколого-валеологического мировоззрения детей. Обобщение знаний детей об окружающем мире влияние природы на здоровье человека. 2) Создание у детей правильной мотивации: как надо относиться к окружающему миру и своему здоровью. 3) Развитие творческих способностей детей, познавательной активности и коммуникативности младших школьников. Развитие артистизма уч-ся, эмоциональности Развитие нравственно-эстетических качеств личности младших школьников. Октябрь

2 Мальчик: Ход спектакля: Я узнал, что у меня есть огромная родня: И тропинка, и лесок, В поле каждый колосок. Звери, птицы и жуки, Муравьи и мотыльки. Все, что рядышком со мною, - Это все мое родное. Как же мне в краю родном Не заботиться о нем? На встречу мальчику идет грустный Лесовик, печально вздыхает, к нему обращаются дети. Дима: Что с вами, дедушка? Здравствуйте. Даша: Что за беда у вас случилась? Лесовик: Ой, мой лес, мой дивный лес! Был высок он до небес! Пели птицы до зари, Заливались соловьи А теперь тишина, только мусор кругом Баба Яга, леший, Кот Матвей решили лес извести, птиц распугать, зверей перебить, лекарственные растения все вырвать, жгут костры, разоряют птичьи гнезда, а еще вместо леса хотят здесь завод построить. Помогите мне друзья! Даша: Мы найдем злодеев и выгоним их из вашего леса обратно в их сказки. Дима: Дедушка, а ты можешь подсказать, как нам побыстрее справиться со злодеями? Лесовик: Вам надо выполнить все задания, которые они будут вам задавать и тогда вы дойдете до дома лесной феи, там стоит волшебный ящик-компьютер, если вы сможете выполнить задания, которые там даны, лесная фея проснется и прогонит Бабу Ягу, Кота Матвея и Лешего. Ну, ребята, в добрый путь! А я пойду зверюшек лечить, они лапки поранили о стекла и банки, которые раскидали эти злодеи! Дети: Хорошо, Лесовик, мы пошли Дети идут по лесу, видят раскиданный мусор. Дима: Мы по лесу шли, шли и поляночку нашли! 2

3 Даша: Но на солнечной поляночке тут и там Пустые банки И, как будто нам на зло, Всюду битое стекло. Дима: Значит, злодеи здесь побывали, Все кусты переломали! Даша: Давай полянку приберем, А потом здесь отдохнем! Дима: Я поляночку приберу, весь я мусор соберу! Ой, Даша, я порезал палец! Даша: Я сейчас найду лечебную траву-подорожник, мы приложим его на ранку и перевяжем чистым носовым платочком. Даша находит подорожник, вытирает его своим платочком, накладывает на палец и перевязывает другим чистым платочком. Неожиданно на полянку выбегает Баба Яга с рогаткой и целится в гнездо. Дима: Это вы, бабушка, птичек испугали, мусор разбросали? А это что? (указывает на рогатку) Баба Яга: Это не я! И рогатка не моя! (Отбрасывает рогатку). Я знаю, зачем вы в лес пришли, хотите разбудить лесную фею. А ничего у вас не выйдет. Я вам такую загадку загадаю, ни в жизнь не отгадаете. Дети: Загадывай, бабушка, отгадаем. Баба Яга: Вот я люблю кушать один красивый гриб: самый красный, а на шляпке белые пятнышки? Люди его пинают, бояться, а он зачем-то в природе то и нужен? Даша: Ой, бабушка, это легкая загадка. Этот гриб- мухомор. И я знаю, что не надо пинать этот гриб, им многие лечатся, а тебе бабушка из него можно лекарство от болей в спине сделать. (Девочка показывает гриб). Баба Яга: Ну, спасибо, ребята, что подсказали, как мне спину подлечить, за это я вам покажу, куда дальше идти и птиц я больше обижать не буду, пойду в свою избушку. Баба Яга показывает, куда идти дальше и сама уходит с мухомором в руках. Дети идут дальше. Вдруг из-за куста выскакивает Леший и кричит: 3

4 Леший: У меня в руках ружье, вы тут волка не видали? Мы тут в догонялки играем. Дима: Как же тебе не стыдно, животных убивать? Неужели ты браконьер? Леший: Подумаешь, волка убью, ведь он же хищник! Даша: Леший, а ты разве не знаешь, что волк это санитар леса, он охотиться только на больных животных и значит, по лесу не распространяется болезнь, а ведь от больного животного и человек может заболеть. Леший: Какие же вы умные, ну и что мне делать, если я люблю охотиться? Дима: Так ведь можно охотиться с фоторужьем или просто с фотоаппаратом. А потом сделаешь фотографии и пошлешь в детский журнал, тебя похвалят, детям радость доставишь, и все будет хорошо. Леший: Ну, молодцы, спасибо. Пойду, сдам свое ружье лесничему и куплю фоторужье. А вы дальше можете идти вот по этой тропинке. До свидания, дети. Леший и дети расходятся в разные стороны. Звучат голоса птиц. На встречу детям выходят Кот Матвей с цветами в руках. Матвей: О, дети! Посмотрите, какие красивые цветочки я нарвал, хотите понюхать. Даша: Кот Матвей, зачем же ты рвешь цветы: Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и ты и я дружно соберем цветы, Опустеют все поляны, и не будет красоты! Матвей: Подумаешь, искусственные будем нюхать! Дима: Ох, Кот Матвей, а ты знаешь, что такие цветы, как ромашка, сон-трава, душица, мать-и-мачеха и многие другие это лекарственные растения и если ты заболеешь, можно вылечить себя этими цветами. А еще на цветах есть нектар, его собирают пчелы и делают мед, а уже мед очень полезен для здоровья. Ну, теперь, тебе все понятно? Матвей: Понял, простите меня. Из этих цветов я гербарий сделаю, детям в школу унесу и расскажу им, что нельзя рвать цветы, а возле школы посажу целую клумбу красивых цветов, пусть дети и насекомые радуются! Ну, я побежал, а вы идите дальше, скоро и дойдете до дома лесной феи. Дети доходят до дома лесной феи, но она спит. Рядом стоит компьютер. 4

5 Даша: Ты помнишь, что нам сказал Лесовик, если мы выполним задания в компьютере, проснется Лесная фея и снова все в лесу будет хорошо. Дети выполняют задание, но фея не просыпается. Дети: Что же делать? Прилетает сова: Ребята, меня к вам послал Лесовик, он забыл вам сказать, вы должны вспомнить правила поведения в лесу и тогда только фея проснется. Дети: Спасибо! Давай позвоним нашим друзьям по классу и вместе вспомним эти правила. Дети звонят по сотовому. Звучит красивая музыка. Выходят дети и произносят правила: 1. Чтоб могли леса цвести, И сады, и реки Все живое береги Ты на этом свете. 2. Ты природу полюби, Каждую травинку, С птицами давай дружи, Береги былинку! 3. Мусор, друг, не оставляй В лесу и на полянке, Реки ты не засоряй, Бой объявим склянке! Не неси домой ужа, Бабочку не трогай! 4. Помни, ты, всегда, везде! Чистая река здоровье наше! А в лесу, где растут грибы, цветы. Ты гуляй, играй, дыши! Литература: 1) Журналы: «Начальная школа». 2) «Внеклассные мероприятия в начальной школе». /Автор-составитель. Я.М. Мартынова. Волгоград: Учитель, 2006 г. 3) «Приходите к нам на праздник»: Сборник суспариев для детей.- Ярославль: «Академия развития», 2002 г. 5