зимний период, получается ситуация, при которой дети могут выходить заниматься на улицу зимой ограниченный период времени, причем в основном, только

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "зимний период, получается ситуация, при которой дети могут выходить заниматься на улицу зимой ограниченный период времени, причем в основном, только"

Транскрипт

1 АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ И ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТСКО- ЮНОШЕСКОГО СПОРТА В ЕКАТЕРИНБУРГЕ И СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Махалов А.С. УральскийФедеральныйУниверситет Екатеринбург, Россия THE ANALYSIS OF PROBLEMS AND TENDENCIES OF DEVELOPMENT OF SPORT FOR CHILDREN AND YOUNG PEOPLE IN YEKATERINBURG AND SVERDLOVSK REGION MakhalovA.S. UralFederalUniversity Ekaterinburg, Russia Важнейшим фактором для развития в ребенке спортивного духа является доступность мест для занятия спортом. Не должно возникать проблем с выбором секций спорта, со спортивными сооружениями во дворах города. Безусловно, за последние годы в городе Екатеринбург значительно выросли показатели и по численности людей, занимающихся спортом, и по количеству спортивных объектов в городе. В ходе действия муниципальной программы «Развитие физической культуры и спорта г.екатеринбурга на гг.», не увеличивается ресурс по развитию детско-юношеского спорта. Все причины взаимосвязаны между собой, отсутствие эффективной системы детско-юношеского спорта, отбора и подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд страны (нерешенные проблемы нормативно-правового, организационноуправленческого, материально-технического, научно-методического, медикобиологического и кадрового обеспечения сдерживают развитие детскоюношеского спорта, не позволяют готовить полноценный резерв для спортивных сборных команд страны). Нормативно-правовая база и организационно-управленческий аспект ограничивают в полной мере занятия физкультурой и спортом. К примеру, минимальный порог выхода для занятий на улице для детей до 12 лет -9 о С без ветра,12-13 лет -12 о С без ветра (из СанПиН )[5]. Если посмотреть статистику по температурному режиму и показателям ветра за

2 зимний период, получается ситуация, при которой дети могут выходить заниматься на улицу зимой ограниченный период времени, причем в основном, только в третьей четверти. Представляется, что в этом случае целесообразнее было пересмотреть температурные нормативы непосредственно по областям Российской Федерации, прописать их более конкретно[4]. Еще одна проблема повышения уровня физической культуры связана с отсутствием согласованной работы медицинских работников и учителей физической культуры. Регулярно в начале учебного года обучающиеся приносят справки о состоянии здоровья. И педагоги физической культуры сталкиваются с тем, что некоторые родители стараются ограничить своего ребёнка от физических нагрузок, «придумывают» болезни, либо хотят оградить юношей от службы в армии, регулярно отправляя их на амбулаторные и стационарные лечения. Поэтому каждой образовательной организации не только нужен медицинский работник, но и необходимо организовать взаимодействие медицинского обслуживания с системой физического воспитания в образовательных организациях [4]. В школах имеются снаряды для занятия различными видами спорта. Но является ли эта материальная база достаточной для решения современных проблем физического воспитания? В одних образовательных организациях по-прежнему только несколько мячей, причем низкого качества, отсутствуют собственные стадионы. В других же образовательных организациях более благоприятные условия: два спортивных зала, современные покрытия стадиона, наличие современной полосы препятствий и т.д. Поэтому в условиях модернизации системы физического воспитания, для того чтобы в полной мере реализовать Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» так важно во всех образовательных организациях привести материальные ресурсы к одинаково высокому уровню[2].

3 Одним из направлений развития детско-юношеского спорта является дворовой футбол. Данный вид спорта является одним из самых массовых и популярных среди всех поколений, особенно детей, которые в силу своего возраста очень восприимчивы и любознательны, а футбол является игрой зрелищной и красивой. Охват количества детей, интерес к игре, доступность занятий, интеллектуальная и творческая составляющая именно эти факторы являются ключевыми при рассмотрении данного вида спорта в практической части дипломной работы. Так же, именно футбол сейчас актуален как никогда, грядет ЧМ-2018 по футболу в России, а самое главное это различные реформы в данном виде спорта, слабая и неэффективная система подготовки футболистов в стране и, как результат, критика игры сборной России по футболу. Из решения 1 от 26 марта 2015 года «Об итогах работы Министерства физической культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области и органов управления физической культуры, спорта и молодежной политики муниципальных образований Свердловской области в 2014 году и основных направления развития физической культуры, спорта и молодежной политики в 2015 году» следует, что одними из основных направлений развития считать: 1.Развитие массового спорта на территории Свердловской области; 2.Совершенствование системы подготовки спортивного резерва. Таким образом, ситуация в Свердловской области характеризуется следующим: - небольшой удельный вес детей, занимающихся в ДЮСШ и СДЮСШОР от общего количества футболистов. - доля детей, занимающихся футболом в Свердловской области (1,12%) самая низкая во всем Уральском федеральном округе.для сравнения, в Челябинской области этот показатель составляет 1,32%, в Курганской - 1,63%, в Тюменской области - 1,54% [3]. На наш взгляд, причина ситуации кроется в том, что не задействован ресурс развития дворового футбола в

4 городе Екатеринбурге. Одним из таких ресурсов может являться футбольный турнир среди дворовых команд города Екатеринбурга. Главной задачей будет проведение турнира по футболу среди дворовых команд на уровне микрорайонов, районов и города. Стоит отметить, что после того, как город Екатеринбург попал в число участников проведения Чемпионата мира 2018 года по футболу, количество детей, которые стали заниматься футболом возросло в 1,5 раза. Поэтому Федерация футбола и мини-футбола Свердловской области обозначила одной из главных целей развивать детский дворовый футбол в Екатеринбурге. Вспомним, что в 50-х годах XX века в Советском Союзе началось формирование централизованной государственной системы по подготовке спортивных резервов. Ее целью было воспитание будущих чемпионов посредством обучения в детских секциях, группах подготовки, ДЮСШ (позже СДЮШОР), спортивных интернатах и других подобных центрах подготовки. Сильный толчок развитию этой системы придал выход советского спорта в 1952 году на международную арену. Огромный потенциал и большие успехи советских футболистов в годах способствовали разжиганию спортивно-политических амбиций высшего руководства СССР. В целях демонстрирования превосходства советской идеологии и политикоэкономической системы над капитализмом и всем западным миром у высших чинов государства возникло желание установить господство СССР в мировом футболе [1]. Такое отношение государства привело к созданию футбольной машины, в котором каждый спортсмен был частью мощного механизма. Со сменой власти и политического режима в нашей стране в 1991 году перевернулось всё, в том числе и развитие дворового футбола. О его развитии вспомнили лишь в 2013 году, когда начала реализовываться государственная программа «О развитии футбола в России на

5 года». С её появлением начали складываться серьезные предпосылки для того, чтобы российский футбол вновь, как во времена СССР обрел былую славу. Еще один важный фактор в развитии футбола - это то, что Россия получила право на проведении чемпионата мира по футболу в 2018 году. Данный фактор, прежде всего, повлияет на популяризацию футбола среди детей и развитие спортивной инфраструктуры. Если проблему развития дворового футбола не решить, то она и дальше будет негативно влиять на спортивные показатели и победы в таком виде спорта, как футбол. Ни для кого не секрет, что европейские страны давно систематизировали процесс привлечения юных футболистов из школ в профессиональные команды. С малых лет перспективных талантливых игроков обучают и следят за его развитием тренера и персонал клуба, в который попал мальчик. Это позволяет воспитывать своих игроков и продавать их за большие деньги в топ-клубы. В нашей стране такого нет, у нас наоборот. Российский футбол покупает за большие деньги легионеров, чтобы те приносили результат. Уже дошло до того, что начали вводить натурализацию игроков. В мини-футболе это давно действует, а вот в большом футболе первый натурализованный бразилец получил российский паспорт и стал игроком сборной России в 2016 году. Так вот, последствия данной проблемы это: - потеря интереса среди юных игроков, а значит, понижение показателей детей, занимающихся спортом; -развитие профессионального спорта так и будет стоять на месте. Статус проблемы является стратегическим, так как рассматриваются, прежде всего, перспективы на долгосрочной основе, на будущее развитие футбола и спорта в общем. Проект по организации футбольного турнира как один из путей развития детско-юношеского спорта.идея данного проекта поможет реализовать планы многих ребят, стремящихся связать свою жизнь с

6 большим спортом. Изменить подход в организации дворового футбола, путем создания турнира для поиска юных талантов это лишь маленькая часть по изменению системы воспитания футболистов в целом, но это уже шаг вперед. Поэтому создание футбольного турнира среди дворовых команд это не разовое мероприятие, а оно направлено на долгосрочную перспективу с целью внедрения турнира в систему развития футбола в городе и регионе. Турнир поможет многим ребятам преодолевать барьер перехода из любительского спорта в профессиональный. Литература 1. История мирового футбола [Электронный ресурс] : История сборных и клубов, биографии выдающихся игроков // Режим доступа : (дата обращения ) 2. Официальный сайт футбольного клуба «Урал»[Электронный ресурс] : Открытие школы подготовительной группы ДЮСШ «Урал» от // Режим доступа : (дата обращения ) 3. Федерация футбола Свердловской области [Электронный ресурс] : Итоги сезона 2015: чемпионат Свердловской области по футболу// Режим доступа : Itemid=1 (дата обращения ) 4. Официальный портал Екатеринбурга [Электронный ресурс] : Пути модернизации системы физического воспитания // Режим доступа : 20год/с11/14582 (дата обращения ) 5. Российская газета [Электронный ресурс] : постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН "Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

7 общеобразовательных учреждениях"" // Режим доступа : https://rg.ru/2011/03/16/sanpin-dok.html(дата обращения )