Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Дети инвалиды традиционно одна из наиболее уязвимых категорий детей. Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами образования является их неотъемлемым законодательно закреплённым правом и основополагающим условием успешной социализации. Обеспечения полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в доступных видах социальной деятельности, согласно Закону РФ «Об образовании» эти дети обладают дополнительными образовательными правами, на особые педагогические подходы и специальные образовательные условия, закреплёнными в ст.2,5,16, 29,31. Обеспечение реализации прав детей с ОВЗ и детей инвалидов на образование является одной из важнейших задач нашего учреждения. Получение детьми данной категории полноценного образования способствует их социальной защищенности на всех этапах социализации, повышению социального статуса, становлению гражданственности и способности активного участия в общественной жизни и трудовой деятельности. Полноценное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) означает, что им создаются условия для вариативного вхождения в те или иные социальные роли, расширения рамок свободы выбора при определении своего жизненного пути. В современных условиях учащиеся должны обладать не только высоким уровнем подготовки, но и набором определенных личностных качеств: активностью, самостоятельностью, креативностью, уверенностью в себе, коммуникабельностью, способностью быстро и успешно адаптироваться к новым условиям. Данная программа рассчитана на работу с ребенком инвалидом Щендрыгиным Сергеем десяти лет. Программа направлена на развитие индивидуальных возможностей ребенка для получения дополнительных навыков и умений для достижения максимальной адаптации, социальной реабилитации. Программа составлена с учетом физических особенностей ребенка. Сергей имеет заболевание крови, в связи с этим, быстро наступает физическая утомляемость, внимание рассеянное, а также наблюдается слабая моторика рук. Ребенок не всегда может повторить одно и тоже движение подряд. Программа предусматривает уменьшение время занятия по требованию ребенка или родителей при плохом самочувствии ребенка. Цель программы: Формирование благоприятных условий для социализации детей инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечение прав детей с ограниченными возможностями здоровья на доступное и качественное дополнительное образование Задачи программы: Формировать и развивать умения и навыки работы с декоративно-прикладными и природными материалами; работу с инструктивными картами, эскизами; Формировать толерантное отношения в школе к детям инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья; Расширять возможности детей инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в школе, для самореализации и социализации детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья через развитие и расширение кругозора, воображения и волевых качеств, креативных способностей и коммуникативных умений;

3 Оказать помощь педагогам в закреплении базовых знаний школьного курса биологии, технологии и изобразительного искусств, прикладного икусства; Данная программа составлена с целью комплексного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья и помощи её родителям. Предполагаемый результат: - Создание условий для интеграции детей данной категории в общество. - Дальнейшее развитие координации движений и мелкой моторики. - Стимулирование развитие сенсорно - персептивной сферы, тактильнокинестетической чувствительности; развивать речь, пространственную ориентацию. - Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор детей. - Увеличение доли числа детей инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья вовлечённых в досуговую деятельность в системе дополнительного образования. Особенности реализации программы: Обучение ребенка затруднено в связи с низкой работоспособностью обучающегося, повышенной утомляемостью и истощаемостью, стойким нарушением познавательной деятельности. Особое внимание уделено реабилитации ребенка-инвалида в обществе. Поэтому индивидуальная программа развития направлена не только на помощь ребенку в преодолении и развитии его психофизических возможностей, но и на развитие его внутреннего потенциала и творческих способностей. Образовательный процесс строится в соответствии с возрастными, психологическими особенностями и возможностями детей. Занятия состоят из теоретической и практической части.

4 Учебный план Количество часов Разделы п/п Всего Теор. Практ. 1. Вводные занятия Работа с природным материалом Оригами Объемная 3D аппликация Квиллинг Панно Мозаика из яичной скорлупа в техники «Кракле» Бумагопластика. Прорезная аппликация Волшебная изонить. Вышивка по картону Итоговое занятие выставка

5 п/п Учебно - тематический план Наименование разделов и тем Всего часов Теор. 1 Вводные занятия Презентация образовательной программы Работа с природным материалом Композиция «Осенний лес» Композиции из осенних листьев «Осенний венок» Декоративная открытка ко дню учителя. 2-2 Практ. 3 Оригами Искусство оригами. Объемная модель «Георгин» Композиция «Корзина с фруктами» Динамичная модель в технике кусудами «Шар» Объемная 3D аппликация Композиция «Семья рыб» Композиция «Красный мухомор» Композиция «Буренка» Квиллинг Квиллинг, основные приемы выполнения 8-8 скручивания. Композиция «Розы в корзине» 5.2 Композиция на рамке «Виноград» Композиция «Бабочка на розах» Панно Объемное панно с использованием техники квиллинг «Сирень» 7 Мозаика из яичной скорлупы в технике «Кракле» Материала и инструменты. Панно «Дельфин» Панно «Подсолнух в окне» Бумагопластика. Прорезная аппликация на стекло Силуэтная прорезная аппликация как вид декоративного искусства. Прорезная композиция «Звезды». 8.2 Прорезная композиция «Салют» Прорезная композиция «Колокольчики» Волшебная изонить. Вышивка по картону Композиция «Звезда героя» Композиция «Снежинка» Изучение видов окружностей с разной хордой Композиция «Лебедь» 10 Итоговое занятие-выставка 2-2 Итого часов

6 Содержание программы. І.Вводные занятия. Тема 1.1 Презентация общеобразовательной программы. Знакомство с работой объединения и его достижениями. Предмет, цели, задачи программы. Ознакомление с планом работы. Вводный инструктаж по техники безопасности. Презентация по прикладному творчеству. 2. Работа с природным материалом. Тема 2.1 Композиция «Осенний лес». Составление из собранного природного материала простой плоскостной копозиции. Методика выкладывания рисунка в ряд. Практическая часть. Подготовка основы для композиции, прорисовка ыормы на основе. Выкладывание сухих листьев рядами ои светлых до темных. Наложение рамки и декорирование. Тема 2.2 Композиции из осенних листьев «Осенний венок». Правила работы с природными материалами. Правила подбора природного материала для композиции. Практическая часть. Создание объемной композиции «Осенний венок». Тема 2.3 Декоративная открытка ко дню учителя. Использование аппликации из бумаги в сочетании с природным материалом. Особенности работы по совместимости разнородного материала. Практическая часть. Творческая работа: изготовление аппликации. 3. Оригами Тема 3.1 Искусство оригами. Объемная модель «Георгин» Повторение основных приемов и форм. Условные обозначения. Освоение новых приемов оригами. Практическая часть. Изготовление объемной модели георгина. Тема 3.2 Композиция «Корзина с фруктами» Техника изготовления объемной модели путем применения техники оригами. Практическая часть. Изготовление композиции «Корзина с фруктами». Тема 3.3 Динамичная модель в технике кусудами «Шар» Техника изготовления динамичной модели «Шар» Практическая часть. Изготовления динамичной модели «Шар» по технологической карте. 4. Объемная 3D аппликация. Тема 4.1 Композиция «Семья рыб». Выполнение объемной модели из бумаги,картона и других материалов. Применение фигуры «фигурная гибка».разметка складной заготовки. Практическая работа: изготовление фигурки по технологической карте.

7 Тема 4.2 Композиция «Красный мухомор». Разметка складной заготовки. Изгибание целой детали и части деталей бумажной заготовки. Практическая работа: Выполнение модели мухомора. Тема 4.3 Композиция «Буренка» Применение шаблонов для выполнения модели. Разметка складной заготовки. Подбор фона и выбор цвета модели. Практическая работа: Выполнение модели. 5. Квиллинг Тема 5.1 Основные приемы выполнения скручивания. Композиция «Розы в корзине». Виды квиллинга. Основные приемы. Техника безопасности при работе с инструментомиглой, ножницами, клеем. Знакомство с алгоритмом выполнения квиллинга «Розы в карзине». Практическая часть. Изготовление композиции из цветной бумаги с использованием шаблонных радиусов. Тема 5.2 Композиция на рамке «Виноград». Составление из отдельных элементов картинки как законченной композиции. Приминение элементов «завиток», а так же приминения ярусности при выполнение данной композиции. Практическая часть. Изготовление композиции из цветной бумаги с использованием шаблонов-радиусов. Тема 5.3 Композиция «Бабочка на розах». Выполнение композиции в сочетании с техникой изонить. Отдельное выполнение цветов, методом объемной аппликации с применением квиллинга. Практическая часть. Изготовление композиции из цветной бумаги с использованием шаблонов-радиусов. 6. Панно. Тема 6.1 Объемное панно с использованием техники квиллинг «Сирень». Основные правила составления панно. Техника изготовления объемного панно, его разновидности. Подбор фона. Составление эскиза. Правила оформления рельефной работы. Практическая часть. Индивидуальная работа: Изготовление объемного панно из разнородного материала, композиция «Сирень». 7. Мозаика из яичной скорлупы в технике «Кракле». Тема 7.1 Материалы и инструменты. Панно «Дельфин». Использование целой яичной скорлупы. Использование различных материалов при изготовлении поделки. Работа над дизайном изделия. Практическая часть. Изготовление объемной заготовки из целой яичной скорлупы для композиции «Дельфин». Тема 7.2 Панно «Подсолнух в окне». Выбор цветовой гаммы и подготовка эскиза, для выполнения композиции для

8 изготовления мозаики, как компазиция-картина Практическая часть. Разработка эскиза, выбор фона. Изготовление мозаики из яичной скорлупы. 8. Бумагапластика. Прорезная аппликация на стекло. Тема 8.1 Силуэтная прорезная аппликаци как вид декоративного искусства. Прорезная композиция «Звезды» Повторение ранее полученых навыков о прорезной аппликации. История возникновения Вытынанки. Практическая часть. Изготовление объемной модели «Звезды». Тема 8.2 Прорезная композиция «Салют» Выполнение композиции-сувенира, как открытки-сувенира. Практическая часть. Изготовление композиции «Салют». Тема 8.3 Прорезная композиция «Колокольчики» Выполнение объемной модели композиции «Колокольчики». Работа со схемой прорезания в цвете. Практическая часть. Изготовление композиции. 9. Волшебная изонить. Вышивка по картону. Тема 9.1 Композиция «Звезда героя». Закрепление геометрических понятий: угол, вершина угла, прямой (тупой, острый) угол. Построение композиции и выбор фона. Практическая часть. Выполнение композиции «Звезда героя» Тема 9.2 Композиция «Снежинка». Изучение видов окружностей с разной хордой. Закрепление полученных навыков понятии - угол. Закрепление понятия цикличности. Практическая часть. Выполнение композиции «Снежинка» о Тема 9.3 Композиция «Лебедь». Закрепление полученных навыков о возможностях этой техники. Практическая часть. Выполнение шаблона и композиции «Страусенок». 10. Итоговое занятие-выставка «Наши достижения». Выставка творческих работ обучающегося. Подведение итогов.

9 К концу года обучения обучающиеся должны знать: > правила техники безопасности при работе с природным материалом > правила сбора и хранения природного материала; > народные традиции и промыслы России и родного края; > технологию и правила создания композиций в технике Квиллинг; > технику Изонить; > технологию изготовления мозаики «Кракле». Обучающиеся должны уметь: > соблюдать технику безопасности при работе с инструментами и материалами на занятиях объединения; > работать по инструктивным и технологическим картам; > аккуратно и последовательно выполнять поделки из природного материала; под руководством педагога коллективно разрабатывать несложные алгоритмы выполнения творческих работ; > изготавливать работы с использованием яичной скорлупы; > составлять композиций в техники «Изонить». > создавать композиции в технике «Квиллинга»; > изготавливать простейшие поделки в технике Прорезной аппликации.

10 Средства контроля Промежуточный контроль. (Тестовое задание) Викторина «В мире прекрасного». 1. Узор, построенный на ритмичном чередовании геометрических изобразительных элементов. 2. Как называется искусство проектировать и строить здания? 3. Русский жилой дом. 4. Жилище рыцаря. 5. Как называется вид искусства, произведения которого создаются с помощью красок? 6. Назовите одними понятиями: А. Карандаш, тушь, бумага, перо, уголь, картон, ручка- Б. Глина, пластин, соленое тесто- 7. Творческая личность, искусник. Мастер, наделенный даром творческого воображения. 8. Деятельность по законам красоты. 9. Временный показ художественных произведений- 10. Хранилище живописи, картинная галерея- 11. Городецкая роспись- это роспись по металлу или по дереву? 12. Цветочно-листовые узоры с округлыми листьями в хохломской росписи. 13. Русский художник-пейзажист. Автор картины «Утро в сосновом бору» 14. Какая продукция в хохломском производстве была наиболее массовой? 15. Самые знаменитые глиняные игрушки. 16. Автор картины «После побоища Игоря Святославовича с половцами» и «Богатыри» 17. Жанр. В 17 веке достиг своего расцвета в Голландии. 18. Морской пейзаж- 19. Художники, изображающие животных Как называется торжественное открытие выставки, в котором участвуют специально приглашенные лица? Ответы: 1. орнамент 2. архитектура 3. изба 4. замок. 5. живопись 6. графические материалы; материалы для работы в объеме. 7. художник 8. творчество. 9. выставка 10. пинакотека. 11. по дереву. 12. Кудрина. 13. И.И. Шишкин. 14. Ложки 15. дымковские 16. В.М. Васнецов. 17. натюрморт. 18. марина. 19. анималисты. 20. вернисаж.

11 Итоговый контроль (Тестовое задание) 1. Цвета бывают: А) тёплые Б) сырые В) прохладные 2. Жёлтый цвет- А) тёплый Б) холодный В) нейтральный 3. Зелёный цвет: А) тёплый Б) холодный В) нельзя сказать тёплый или холодный 4. Назови 7 цветов радуги Зелёный цвет можно получить, смешав: А) красный и синий Б) синий и жёлтый В) жёлтый и красный 6. Пейзаж это: А) изображение человека Б) изображение моря В) изображение природы 7. Васнецов это- А) писатель Б) художник В) артист 8. Ближе к линии горизонта изображаемые предметы должны быть А) крупнее Б) все одинаковые В) мельче 9. Что такое пейзаж? А) изображение овощей, фруктов, отдельных предметов Б) изображение природы В) изображение людей 10. Палитра нужна для того, чтобы А) рисовать на ней Б) смешивать краски В) для порядка на рабочем месте 11. Кто рисует животных? А) сам художник Б) художник анималист В) скульптор 12. Рисунки сделанные карандашом или тушью - все это А) живопись

12 Б) скульптура В) графика 13. Отметь материалы, которые ты используешь на занятиях ИЗО. А) гуашь, акварельные краски, карандаши, восковые мелки, ножницы, Б) гуашь, акварельные краски, карандаши, восковые мелки, пастель, кисти. В) гуашь, акварельные краски, бумагу, восковые мелки, пластилин, пастель. 14. Какой цвет относится к нейтральному? А) синий Б) черный В) зеленый 15. Архитектура - это А) Статуи Б) здания В) посуда За правильно выполненное задание теста выставляется 1 балл. Отметки за выполнение теста: «5» - если ученик набрал баллов «4»- если ученик набрал баллов «3»- если ученик набрал 5-9 баллов «2»- если ученик набрал 0-5 балла

13 Литература для обучающихся 1.Арбат Ю.А., «Добрым людям на загляденье. Рассказы о мастерах народного искусства» - М., Вохринцева С., «Русский традиционный костюм» - Ек.: Страна фантазий, 2004 г. 3.Гальперштейн Л.Я., «Поделки» - М.: Росмэн, 1996 г. 4. Каменева Е.О., «Какого цвета радуга» - М.: Детская литература, 1975 г. 5. Корабельников В. А., «Краски природы» - М.: Просвещение, Лебедева Л.И., Еременко Т.И., «Десять маленьких друзей» - М.: Малыш, 1987 г. 7. Пантелеева Л.В.,«Букет из Жостова» М.: Малыш, Попова В.С., Каплан Н.И., «Русские художественные промыслы» - М., Назарова К., «Городецкие узоры» - М.: Малыш, 1983г. 10.Нестерук С.А., «Узоры из бабушкиного сундука» -К.: Анфас, 1994г. 11. Энциклопедический словарь юного художника - М.: Педагогика, 1983г. Литература для педагога 1. Лыкова И.А. Листопад: Мастерилка.- Изд.Дом «Карапуз», 1999г. 2. Нагибина М.И. «Природные дары для поделок и игры». Ярославль. Академия развития, 1997г. 3. Тарасенко С.Ф. Забавные поделки.- М.: «Просвещение», 1992г. 4. Цирулин Н.А., Проснякова Т.Н. Умные руки.- Изд.Дом «Федоров», 2000г. 5. Долженко Г.И. 100 поделок из бумаги.- Ярославль: Академия развития, 2004г. 6. Богатырева З.А. Чудесные поделки из бумаги. М. : Просвещение, Энциклопедия самоделок. М.:АСТ ПРЕСС, Лыкова И.А. Листопад. Журнал «Мастерилка». М.:Карапуз, Переверзень Г.И. Волшебная флористика. М.: АСТ, Донецк: Сталкер, Сержантова Т.Б. 365 моделей оригами. М.: Рольф, Айриспресс, Титкова Т.В. Подарки своими руками. М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2000 Еременко Т.И., «Рукоделие» - М.: Легпромбытиздат, 1989 г. 11. Ерзенкова Н.В., «Свой дом украшу я сама» - СПб: Лейла, 1995 г. 12. Казак Н.В., «Цветы из сада» - М.: Владос, 1994 г. 13. Каменева Е.О., «Какого цвета радуга» - М.: Детская литература, 1975г. 14. Котенкова З.П., «Выжигание по ткани» - Я.: Академия Холдинг, 2002г.

14 15. Кочаловская Н.П., «Волшебство и трудолюбие» - Л.:Наука,1989г. 16. Лебедева Л.И., Еременко Т.И., «Десять маленьких друзей» - М.: Малыш, 1987 г. 17. Перевертень Г.И., «Самоделки из разных материалов» - М.: Просвещение, 1985 г. 18. Смотрова Н.А., «Выжигание по ткани» - СПб: Корона принт, 1999 г. 19. Сборник «Чтобы ожили стены» - М.: Молодая гвардия, 1977 г. 20. Сухорукова Е.П., Чечулинская Л.Г., «Искусство делать цветы» - М.: Культура и традиции, 1994г 21. Филиппова С.Н., «Изделия из кожи» - М.: Сталкер, 2005 г. 22. Энциклопедия «Подарки. Техники, приемы, изделия» - М.: Аст-пресс, 1999 г. 23. Энциклопедический словарь юного художника - М.: Педагогика, Бурундукова Л. И.«Волшебная изонить» - М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, Мастер-класс Бумажное рукоделие Квиллинг ООО «ДИЗАЙН ХАУС» 26. Тойбнер.А «Фигурки и игрушки из бумаги» Академия развития Мария-Регина Альтмайер «Игруки из картона и шариков» практическое руководство. 28. Мешакина Л. «Мозаика из яичной скорлупы» - М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, Проснякова. Т. «Забавные фигурки» модульное оригами - М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012

группа 1 года обучения Тема занятия

группа 1 года обучения Тема занятия Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Капелька» для реализации в 015-016 учебном году

Подробнее

ПРОГРАММНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 5 6 ЛЕТ

ПРОГРАММНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 5 6 ЛЕТ ПРОГРАММНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 5 6 ЛЕТ Программное содержание: знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством; формировать умение лепить

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Вопрос о социальном положении в обществе детей с ограниченными возможностями в настоящее время весьма актуален во всех странах, поскольку везде существует определённое количество

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Радуга красок» Программа рассчитана на 4 года обучения, для обучающихся 7 15 лет. Составитель программы

Дополнительная общеобразовательная программа «Радуга красок» Программа рассчитана на 4 года обучения, для обучающихся 7 15 лет. Составитель программы Дополнительная общеобразовательная программа «Радуга красок» Программа рассчитана на 4 года обучения, для обучающихся 7 15 лет. Составитель программы педагог дополнительного образования Маркова Е.А. Образовательная

Подробнее

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика»

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа «Юный художник» составлена на основе лицензированной образовательной программы дополнительного образования детей ГБОУ школа 346 Невского района

Подробнее

Пояснительная записка Цель задач: Формы диагностики результативности работы по программе

Пояснительная записка Цель задач: Формы диагностики результативности работы по программе Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Филигрань» для реализации в 05-06 учебном году

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа имеет художественно-эстетическую направленность и предназначена для разных возрастных категорий

Пояснительная записка Данная рабочая программа имеет художественно-эстетическую направленность и предназначена для разных возрастных категорий Пояснительная записка Данная рабочая программа имеет художественно-эстетическую направленность и предназначена для разных возрастных категорий обучающихся. Программа актуальна, поскольку является комплексной,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность данной программы заключается в приобщении детей младшего и среднего школьного возраста к красоте родного края, окружающей природы, учит тоньше и острее чувствовать хрупкость

Подробнее

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива».

Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». Технология. Н.И.Роговцева; Н.В.Богданова; Н.В.Добромыслова. 2 класс. УМК «Перспектива». урока 1. Тема урока Часы Цели урока УУД Рекомендуемые приёмы работы 1 Ввести в активный словарь Анализировать и сравнивать

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения,

Подробнее

Согласовано заместитель директорапо ВР М.А.Васильева 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся4 класса.

Согласовано заместитель директорапо ВР М.А.Васильева 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся4 класса. Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании педсовета

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа имеет художественную направленность. «Вышивка крестом» Актуальность программы Декоративно-прикладное творчество один из способов самореализации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. кружка внеурочной деятельности общекультурного направления. «Чудеса своими руками» на 2016\2017 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. кружка внеурочной деятельности общекультурного направления. «Чудеса своими руками» на 2016\2017 учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОСТОЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании МО Заместитель

Подробнее

«Согласовано» Зам директора по ВР Г.А.Смольякова / / 201 г.

«Согласовано» Зам директора по ВР Г.А.Смольякова / / 201 г. «Согласовано» Руководитель МО / / Протокол от 0 г. «Согласовано» Зам директора по ВР Г.А.Смольякова / / 0 г. «Утверждаю» Директор школы Н. С. Терентьев / / Приказ от 0 г. Муниципальное казенное общеобразовательное

Подробнее

Кружок «Волшебная мастерская» разновозрастная группа.

Кружок «Волшебная мастерская» разновозрастная группа. Кружок «Волшебная мастерская» разновозрастная группа. Цели кружка: Развивать творческие способности. Способствовать формированию у детей чувства прекрасного, развивать воображение, самостоятельность, настойчивость,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа «Юный художник» составлена на основе лицензированной образовательной программы дополнительного образования детей ГБОУ школа 346 Невского района

Подробнее

Изостудия. Программа внеклассных занятий по творчеству для детей 1 класса. Кредо: Труд, терпение, творчество

Изостудия. Программа внеклассных занятий по творчеству для детей 1 класса. Кредо: Труд, терпение, творчество Изостудия Программа внеклассных занятий по творчеству для детей класса. Кредо: Труд, терпение, творчество Два мира есть у человека, Один-который нас творил, Другой - который мы от века Творим по мере наших

Подробнее

Программа. «Делаем сами» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Стародубский центр детского творчества

Программа. «Делаем сами» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Стародубский центр детского творчества Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Стародубский центр детского творчества Утверждена на МС СЦДТ от Программа дополнительного образования детей кружок «Делаем сами»

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015-2016 учебный год Рабочая программа составлена на основе дополнительной общеобразовательной программы «Волшебный карандаш», разработанной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Кружок по изобразительному искусству «Арт-экспресс» (выражение через изобразительное искусство) направлен на развитие творческих способностей обучающихся, образного, пространственного

Подробнее

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ИЗО ДЛЯ 7 КЛАССА. Тема урока Тип урока Умения, навыки Оборудование

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ИЗО ДЛЯ 7 КЛАССА. Тема урока Тип урока Умения, навыки Оборудование п/п Дата проведе ния занятия КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ИЗО ДЛЯ 7 КЛАССА Тема урока Тип урока Умения, навыки Оборудование 1 сентябрь Вводный инструктаж по ТБ. Городской (сельский) пейзаж. Композиционное

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования изостудии «Юный художник»

Рабочая программа дополнительного образования изостудии «Юный художник» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 1 «26» августа 2015 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству для 2 класса ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству для 2 класса ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству для 2 класса Ф.И. учащегося ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Рассмотри художественные материалы. Определи, в какой художественной 1 деятельности их можно использовать.

Подробнее

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД программа студии ДНИ для детей 7-15 лет 3 года обучения

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД программа студии ДНИ для детей 7-15 лет 3 года обучения Комитет по молодежной политике Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детско-юношеский центр «Калейдоскоп» Клуб «Орфей» Директ УТВЕРЖДАЮ И.В.Демина

Подробнее

Конспект по художественно-эстетическому развитию с детьми 6-7 лет. Тема: «Аппликация по мотивам гжельской росписи» Задачи:

Конспект по художественно-эстетическому развитию с детьми 6-7 лет. Тема: «Аппликация по мотивам гжельской росписи» Задачи: Конспект по художественно-эстетическому развитию с детьми 6-7 лет Тема: «Аппликация по мотивам гжельской росписи» Задачи: Разработала Н.Н.Долматова, воспитатель 1 кв.к. -расширить представления детей об

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по изобразительному искусству и художественному труду

Образовательная программа дополнительного образования детей по изобразительному искусству и художественному труду Образовательная программа дополнительного образования детей по изобразительному искусству и художественному труду Возраст детей 7-10 лет Срок реализации 2 года Составитель: Булдакова Ирина Александровна

Подробнее

кружка «Умелые ручки»

кружка «Умелые ручки» ПРОГРАММА кружка «Умелые ручки» Руководитель объединения учитель I квалификационной категории МБОУ «Карасинская основная общеобразовательная школа им. Шарафутдинова З. Т.» Бурганова Альфия Юнусовна Пояснительная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Класс: 1 Учитель: Агейкина Е.А. учитель начальных классов 2016 Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса Обучающиеся смогут научиться: - понимать,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Пояснительная записка Актуальность, педагогическая целесообразность - Цель, задачи - Возраст воспитанников - Срок реализации

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Пояснительная записка Актуальность, педагогическая целесообразность - Цель, задачи - Возраст воспитанников - Срок реализации СОДЕРЖАНИЕ Стр. Пояснительная записка - 3 - Актуальность, педагогическая целесообразность - Цель, задачи - Возраст воспитанников - Срок реализации программы - Формы, режим занятий - Ожидаемые результаты

Подробнее

Образовательная программа по предмету

Образовательная программа по предмету «ОДОБРЕНО» На заседании педагогического совета ПРОТОКОЛ 200 г. «УТВЕРЖДАЮ» Приказом от 200 г. Директор ГОУ г. Москвы «ДШИ им. С.Т.Рихтера» Л.Н.Михалева Образовательная программа по предмету ПРЕДМЕТ ПО

Подробнее

Планируемые результаты:

Планируемые результаты: Пояснительная записка Рабочая программа курса по внеурочной деятельности «Весёлый карандаш» (общекультурное направление) составлена в соответствии с требованием ФГОС НОО (от 6 октября 2009 г. 373) и Основной

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ 0 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ Принята: Утверждена Методическим советом Приказ 106 Протокол

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Результаты освоения курса внеурочной деятельности Результаты освоения курса внеурочной деятельности Метапредметные, предметные и личностные результаты освоения курса «Изонить» Предметные результаты Знать/ понимать термины основных изучаемых понятий; назначение

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (5-7 классы)

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (5-7 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство»

Подробнее

ПРОГРАММА КСК Утевой Марины Анатольевны. ФИО педагога, категория. «Квиллинг» для 5-х классов

ПРОГРАММА КСК Утевой Марины Анатольевны. ФИО педагога, категория. «Квиллинг» для 5-х классов ПРОГРАММА КСК Утевой Марины Анатольевны ФИО педагога, категория «Квиллинг» для 5-х классов 2016-2017 учебный год г. Пермь 1.Пояснительная записка Характеристики программы. Данная программа предусмотрена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Андреевская средняя общеобразовательная школа 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на 2015-2016 учебный год (для учащихся 1, 2-а и 4-б классов)

Подробнее

ФИ учащихся. Отметка. п/п. баллов. Содержание работы:

ФИ учащихся. Отметка. п/п. баллов. Содержание работы: КМ 1 Цель: установить степень усвоения темы «Земледелие» Форма проведения: проверочная работа Содержание: работа проводится после изучения темы «Земледелие» в соответствии с календарно тематическим планированием.

Подробнее

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОУ СОШ 1221

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОУ СОШ 1221 ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОУ СОШ 1221 «Утверждаю» Директор ГОУ СОШ 1221 Н.В.Забродская 2006г. «Согласовано» Зам. директора ОМЦ ЦОУО П.В. Кузьмин 2006г.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа VII вида по изобразительному искусству во 2 классе разработана на основе Федерального государственного

Пояснительная записка Рабочая программа VII вида по изобразительному искусству во 2 классе разработана на основе Федерального государственного 1 Пояснительная записка Рабочая программа VII вида по изобразительному искусству во 2 классе разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

Подробнее

Рабочая программа курса «Этажи творчества» для 1-4 классов

Рабочая программа курса «Этажи творчества» для 1-4 классов МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАН «ГИМНАЗИЯ» РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании КНМЦ приказом директора МБОУ Протокол 1 от 30. 08.2016 «Гимназия» 331 от 31.08.2016 Рабочая

Подробнее

Методика преподавания изобразительного искусства (для специальности «Живопись»)

Методика преподавания изобразительного искусства (для специальности «Живопись») преподавания изобразительного искусства (для специальности 071001 «Живопись») Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса разработана на основе Концепции учебно-методического комплекса «Школа России», Примерной программы начального общего образования

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности кружок «Дизайн»

Рабочая программа внеурочной деятельности кружок «Дизайн» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Коррекционная начальная школа - детский сад 14 «Аленушка» МОУ «КНШ Д/С 14» ПРИНЯТО: педагогическим советом учреждения, протокол от 2015 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изобразительное искусство один из предметов программы обучения глубоко умственно отсталых детей, имеющий важное значение в плане развития и воспитания учащихся, коррекции их познавательной

Подробнее

Характеристика основных видов деятельности ученика. Наименование разделов, тем Колво. разд. п/п

Характеристика основных видов деятельности ученика. Наименование разделов, тем Колво. разд. п/п п/п по разд Наименование разделов, тем Колво час 1 Здравствуй дорогой друг. Как работать с учебником. 2 1 Человек и земля (23 ч.) Земледелие. Выращивание лука. Характеристика основных видов деятельности

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная программа «Забавные поделки» создана с учётом развития науки, техники экономики, технологий и социальной сферы. Направленность программы «Забавные

Подробнее

Приложение к Положению о порядке оказания платных образовательных услуг от 2016 года

Приложение к Положению о порядке оказания платных образовательных услуг от 2016 года Календарно-тематический план, 2016-2017 учебный год Группа ИЗО и лепка 1 группа (_6-9 лет), преподаватель _Сергеева Ирина Владимировна 1 Наименование раздела, темы «Пейзаж из 7 цветов радуги». Хроматические

Подробнее

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА Филимоновская роспись п/п Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1 Тема: «Филимоновская радость». Программное содержание: Познакомить 1.Рассматривание

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа

Дополнительная общеразвивающая программа МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ п. ПОДТЁСОВО» ОДОБРЕНА Педагогическим советом Протокол от 30 августа 204 г. УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

г.г. БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 56 комбинированного вида» г.омска УТВЕРЖДАЮ

г.г. БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 56 комбинированного вида» г.омска УТВЕРЖДАЮ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 56 комбинированного вида» г.омска УТВЕРЖДАЮ Заведующий БДОУ «Детский сад 56 комбинированного вида» Титова О.В. 20 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по художественно-эстетическому

Подробнее

«Техно-Арт» Рабочая программа. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества»

«Техно-Арт» Рабочая программа. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества» УТВЕРЖДАЮ Директор МАУДО «Центр технического творчества» В.А. Мягков Приказ от РАССМОТРЕНО на педагогическом

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка с Результаты освоения курса внеурочной деятельности с Содержание курса внеурочной деятельности с.

Содержание. 1. Пояснительная записка с Результаты освоения курса внеурочной деятельности с Содержание курса внеурочной деятельности с. 1 Содержание 1. Пояснительная записка с.2 2. Результаты освоения курса внеурочной деятельности с.3 3. Содержание курса внеурочной деятельности с.5 4. Календарно-тематическое планирование с.8 2 1. Пояснительная

Подробнее

Планируемая дата проведения. Фактическая дата проведения. Характеристика основных видов деятельности. урок а

Планируемая дата проведения. Фактическая дата проведения. Характеристика основных видов деятельности. урок а урок а Планируемая дата проведения Фактическая дата проведения Раздел.Тема урока. Характеристика основных видов деятельности Как и чем работает художник? 1. 6.09 Три основные краски создают многоцветие

Подробнее

Рабочая программа кружка «Мастерилка» для 3 класса на 2015/2016 учебный год

Рабочая программа кружка «Мастерилка» для 3 класса на 2015/2016 учебный год Рабочая программа кружка «Мастерилка» для 3 класса на 2015/2016 учебный год Разработчик программы Воспитатель класса Перепечина Мария Викторовна Высшей квалификационной категории Москва 2015 2 I. Пояснительная

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Искусство работы с соломкой пришло к нам от славянских народов. Языческие обряды давно забыты, а вот умение работать, находить пластику и красоту природного материала осталось.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа кружка «Школа мастеров» (3-4 классы) Пояснительная записка В учебно-воспитательной работе с детьми все большее значение приобретают занятия по прикладной композиции и работа в материале. Кружок

Подробнее

Образовательная программа «Мир разнообразия»

Образовательная программа «Мир разнообразия» Муниципальное бюджетное образование учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества 171640 Тверская область, г. Кашин, ул. К.Маркса, д.21, т. 2-08-69 Образовательная программа «Мир

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для второго класса составлена на основе Федерального государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных

Подробнее

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс.

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс. Утверждаю Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» (205-206 учебный год) 5 класс. Рашевская Ирина Анатольевна учитель первой квалификационной категории

Подробнее

Структура документа. Общая характеристика учебного предмета.

Структура документа. Общая характеристика учебного предмета. Пояснительная записка Статус документа: Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Дополнительная образовательная программа «Волшебство из бумаги»

Дополнительная образовательная программа «Волшебство из бумаги» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Классическая гимназия 39» Центр дополнительного образования «Творчество» Дополнительная образовательная программа «Волшебство

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Радуга творчества»

Рабочая программа внеурочной деятельности «Радуга творчества» Рабочая программа внеурочной деятельности «Радуга творчества» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Актуальность, педагогическая целесообразность Педагог ставит задачу расширить горизонты творчества и знаний учащихся в процессе созидательной, созерцательной и оценочной деятельности

Подробнее

Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» (1-4 классы). Возраст детей 9-13 лет. Срок реализации 1 год.

Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» (1-4 классы). Возраст детей 9-13 лет. Срок реализации 1 год. Пояснительная записка к программе «ГРАФИКА» (1-4 классы). Возраст детей 9-13 лет. Срок реализации 1 год. Программа «Графика» разделена на два этапа - обучение детей младшего школьного возраста (с 1 по

Подробнее

«ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время

«ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время студии декоративно-прикладного творчества «ГОРНИЦА» «Нескучное лето» Специальный курс для работы с детьми школьного возраста в летнее время Педагог дополнительного образования Терехова Л.Е. Москва-2009

Подробнее

Рабочая программа по. Профильному труду. для обучающихся 9 «Б» классов. специальной (коррекционной) школы-интерната. на учебный год

Рабочая программа по. Профильному труду. для обучающихся 9 «Б» классов. специальной (коррекционной) школы-интерната. на учебный год ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа- интернат» Рассмотрена на МС школы Утверждена Распоряжением Протокол от 015 г. от 015г. Рабочая программа по Профильному труду для обучающихся 9 «Б» классов специальной

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования изостудии «Юный художник»

Рабочая программа дополнительного образования изостудии «Юный художник» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 1 «26» августа 2015 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Рабочая программа (план- конспект) занятий по дисциплине «ИЗО»

Рабочая программа (план- конспект) занятий по дисциплине «ИЗО» «Центр развития Карандаши» Рабочая программа (план- конспект) занятий по дисциплине «ИЗО» Сентябрь Что мы любим и умеем рисовать Цветы Мухомор Осьминожки Лошадка Гусеница Принцесса Гриб боровик Гуашь Изучение

Подробнее

Программа дополнительного образования. Кружок «Школа дизайна»

Программа дополнительного образования. Кружок «Школа дизайна» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад «Светлячок» Программа дополнительного образования Кружок «Школа дизайна» (Наименование программы) 1 год

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Ручной труд оказывает огромное влияние на развитие кисти руки. Детей привлекают изделия из разных материалов, поэтому в план работы кружка включена работа с природным материалом,

Подробнее

Рабочая программа. предмета «Изобразительное искусство»

Рабочая программа. предмета «Изобразительное искусство» Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» 4 класс 2014 2015 учебный год Срок реализации: 1 год Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» составлена

Подробнее

СТАРШАЯ ГРУППА. Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1.Рассматривание иллюстраций, открыток, слайдов.

СТАРШАЯ ГРУППА. Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1.Рассматривание иллюстраций, открыток, слайдов. Филимоновская роспись СТАРШАЯ ГРУППА п/п Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1 Тема: «Филимоновская радость». 1.Рассматривание иллюстраций, открыток, слайдов. Папка «передвижка»:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, рекомендациями Примерной программы

Подробнее

Студия «Палитра» Направленность: изобразительная деятельность.

Студия «Палитра» Направленность: изобразительная деятельность. Студия «Палитра» Направленность: изобразительная деятельность. Наши дети талантливы, креативны, позитивно настроены. Для них мир прекрасен. Сияет всеми цветами радуги. И задача педагога показать насколько

Подробнее

Класс (параллель классов) 7 Учитель: Зубенко Марина Викторовна

Класс (параллель классов) 7 Учитель: Зубенко Марина Викторовна Паспорт рабочей программы Учебный предмет : изобразительное искусство Количество часов в неделю по учебному плану 1 Всего количество часов в году по плану 34 Класс (параллель классов) 7 Учитель: Зубенко

Подробнее

Образовательная область. искусства; 2 класс 34 часа 3 класс 34 часа 4 класс - 34 часа. Требования к уровню подготовки

Образовательная область. искусства; 2 класс 34 часа 3 класс 34 часа 4 класс - 34 часа. Требования к уровню подготовки Образовательная область Предмет Количество часов УМК Требования к уровню подготовки Искусство ИЗО 1 класс - 33 часа 2 класс 34 часа 3 класс 34 часа 4 класс - 34 часа УМК О. А. Куревина, Е. Д. Ковалевская

Подробнее

Дополнительная образовательная программа художественно-эстетического направления. «Юный художник»

Дополнительная образовательная программа художественно-эстетического направления. «Юный художник» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана "Средняя общеобразовательная школа 24" СОГЛАСОВАНО на заседании МО Протокол 1 от 29 августа 2014 года УТВЕРЖДЕНО Приказом директора

Подробнее

Технология 1 класс. Пояснительная записка

Технология 1 класс. Пояснительная записка Технология 1 класс Пояснительная записка Особенностью уроков технологии в начальной школе является то, что они строятся на предметно-практической деятельности, которая служит в младшем школьном возрасте

Подробнее

Пояснительная записка 7 лет 72 в год 2 часа в неделю

Пояснительная записка  7 лет 72 в год 2 часа в неделю Пояснительная записка Программа имеет художественно-эстетическую нравственность. У учащихся формируются умения и навыки в области изобразительного искусства. Приобщение к изобразительному искусству откроет

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков «Изобразительное искусство» 3 класс

Календарно-тематическое планирование уроков «Изобразительное искусство» 3 класс Календарно-тематическое планирование уроков «Изобразительное искусство» 3 класс п/п Тема урока Характеристика видов деятельности учащихся Дата по плану Дата по факту 1 Мастера Изображения, Постройки и

Подробнее

Ярославский городской Центр внешкольной работы

Ярославский городской Центр внешкольной работы Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Ярославский городской Центр внешкольной работы Утверждаю Директор Центра /Попова Л.В. / 0 Дополнительная общеобразовательная программа

Подробнее

Пояснительная записка к программе «АКВАРЕЛЬ» Цель: Задачи: Основными формами работы

Пояснительная записка к программе «АКВАРЕЛЬ» Цель: Задачи: Основными формами работы Пояснительная записка к программе «АКВАРЕЛЬ» Возраст обучающихся(воспитанников) - 7-18 лет Срок реализации - 5 лет. Программа имеет художественную направленность и создает условия, обеспечивающие развитие

Подробнее

Направление деятельности: художественно-эстетическое. Образовательная программа «Прикладное творчество»

Направление деятельности: художественно-эстетическое. Образовательная программа «Прикладное творчество» Направление деятельности: художественно-эстетическое Образовательная программа «Прикладное творчество» Составитель: Педагог дополнительного образования ГБОУ ДШИ «Родник» Вертепова Н. В. Срок реализации

Подробнее

Конспект занятия по теме «Составь фигуру из квадрата» объединение «Художественное конструирование и моделирование»

Конспект занятия по теме «Составь фигуру из квадрата» объединение «Художественное конструирование и моделирование» Конспект занятия по теме «Составь фигуру из квадрата» объединение «Художественное конструирование и моделирование» Выполнила педагог дополнительного образования Артамонова Е.В. г. Ожерелье 2016г. Тема:

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изобразительное искусство как школьный учебный предмет имеет важное коррекционно-развивающее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изобразительное искусство как школьный учебный предмет имеет важное коррекционно-развивающее ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изобразительное искусство как школьный учебный предмет имеет важное коррекционно-развивающее значение. Уроки изобразительного искусства при правильной их

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Приказ от

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. Приказ от Управление образования администрации Ильинского муниципального района МКОУ «Чёрмозская средняя общеобразовательная школа им. В. Ершова» «Согласовано» Заместитель директора по УВР «Утверждено» Руководитель

Подробнее

Программа «Калейдоскоп» (гильоширование)

Программа «Калейдоскоп» (гильоширование) Программа «Калейдоскоп» (гильоширование) Пояснительная записка Гильоширование - это еще малоизвестная область прикладного искусства. Объединение «Калейдоскоп» ставит своей целью освоить этот несложный

Подробнее

«Бумажная фантазия» (общекультурное направление) (наименование курса)

«Бумажная фантазия» (общекультурное направление) (наименование курса) РАССМОТРЕНО на заседании М/О Протокол 1 от «28»_апреля 2014 г. СОГЛАСОВАНО на заседании М/С Протокол _1_ от «9» сентября_2014 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ 1240 Т.Ю. Щипкова Приказ 5/2 от «_9_»_сентября_2014

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательная программа «Предмет по выбору. Батик» рассчитана на учащихся ДШИ 6-7 классов (4-6 лет). Является дополнительной к образовательной программе «декоративно-прикладное

Подробнее

Конспект мастер-класса на тему: «Нетрадиционная техника изготовления поделок из гофрированной бумаги»

Конспект мастер-класса на тему: «Нетрадиционная техника изготовления поделок из гофрированной бумаги» Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Новоаннинский детский сад 1 Новоаннинского муниципального района Волгоградской области Конспект мастер-класса на тему: «Нетрадиционная техника

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Изостудия «Мы рисуем мир» (общекультурное направление) 6 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Изостудия «Мы рисуем мир» (общекультурное направление) 6 классы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Детского творческого объединения «РАДУГА»

Детского творческого объединения «РАДУГА» МБОУ «Гимназия» Аннотация к программе Детского творческого объединения «РАДУГА» Сидорова Нина Борисовна Абакан 204 Программа технологии предусматривает различные возможности развития и реализации творческого

Подробнее

Руководитель: Педагог дополнительного образования Куликова С.В год

Руководитель: Педагог дополнительного образования Куликова С.В год Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (по декоративно-прикладному творчеству) КРУЖОК «Пошив национальной одежды и элементов украшения» Руководитель: Педагог дополнительного образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Марья-искусница»,

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Марья-искусница», МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 «УТВЕРЖДАЮ» Директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа

Подробнее

- - «Изобразительное искусство. 5-9 классы»

- - «Изобразительное искусство. 5-9 классы» Класс Количество часов в неделю согласно учебному плану школы Федеральный компонент Региональный компонент ОСНАЩЕНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО». Школьный компонент Реквизиты

Подробнее