Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Английский язык» в 5 классе. Структура документа. Основная цель:

Транскрипт

1 Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Английский язык» в 5 классе. Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для учащихся 5 класса разработана на основе следующих документов: - Федеральный государственный стандарт основного общего образования; - Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации от 9 марта 2004 г с изменениями, внесенными от 3 июня 2011 г., Примерные программы по иностранным языкам. Английский язык.// Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- 3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования. Рабочая программа рассчитана на 102 учебных часа по 3 часа в неделю и ориентирована на использование учебно-методического комплекта «Английский язык» для 5 класса общеобразоват. учрежд.- Москва: Просвещение Рабочая программа ориентирована на использование УМК авторской линии В. П.Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и другие5 класс: 1. Учебник для 5кл. общеобразовательных учреждений ( В. П.Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и другие) М. Просвещение, 2013; 2. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 5 класса общеобразовательных учреждений ; 3. CD к учебнику английского языка для 5 класса общеобразовательных учреждений. Структура документа. Рабочая программа по английскому языку включает разделы: пояснительную записку, цели изучения английского языка в 5 классе, основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса, требования к уровню подготовки учащихся, календарно-тематическое планирование, нормы оценок, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение. Основная цель:

2 развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо); языковая компетенция овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и иностранном языках; социокультурная/межкультурная компетенция приобщение к культуре, традициям, реалиям стран/страны изучаемого языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям обучающихся основной школы на разных этапах. развитие личности обучающимися посредством реализации воспитательного потенциала иностранного языка. Учитель: Беляева Н.В. Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Английский язык» в 6 классе. Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для учащихся 6 класса разработана на основе следующих документов: - Федеральный государственный стандарт основного общего образования; - Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации от 9 марта 2004 г с изменениями, внесенными от 3 июня 2011 г., Примерные программы по иностранным языкам. Английский язык.// Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- 3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.

3 Рабочая программа рассчитана на 102 учебных часа по 3 часа в неделю и ориентирована на использование учебно-методического комплекта «Английский язык» для 6 класса общеобразоват. учрежд.- Москва: Просвещение Рабочая программа ориентирована на использование УМК авторской линии В. П.Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и другие 6 класс: 1. Учебник для 6кл. общеобразовательных учреждений ( В. П.Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и другие) М. Просвещение, 2010; 2. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 6 класса общеобразовательных учреждений ; 3. CD к учебнику английского языка для 6 класса общеобразовательных учреждений Структура документа. Рабочая программа по английскому языку включает разделы: пояснительную записку, цели изучения английского языка в 6 классе, основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса, требования к уровню подготовки учащихся, календарно-тематическое планирование, нормы оценок, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение. Основная цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевая компетенция развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо); языковая компетенция овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и иностранном языках; социокультурная/межкультурная компетенция приобщение к культуре, традициям, реалиям стран/страны изучаемого языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям обучающихся основной школы на разных этапах. развитие личности обучающимися посредством реализации воспитательного потенциала иностранного языка. Учитель: Купцова Н.Н.

4 Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Английский язык» в 7 классе Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: - Федеральный государственный стандарт основного общего образования; - Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации от 9 марта 2004 г с изменениями, внесенными от 3 июня 2011 г., Примерные программы по иностранным языкам. Английский язык.// Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- 3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования. Рабочая программа по английскому языку представляет собой целостный документ, включающий разделы: 1. Пояснительная записка 2. Содержание тем учебного предмета 3. Учебно тематическое планирование 4. Календарно тематическое планирование 5. Требования к уровню подготовки учащихся 6. Критерии и нормы оценки знаний и умений обучающихся 7. Учебно-методическое обеспечение курса В школьном учебном плане в 7 классе на обязательное изучение курса «Английский язык» из федерального компонента отводится 102 часа, по 3 часа в неделю. Программа нацеленанареализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностногоподходак обучению иностраннымязыкам(в томчислеанглийскому). Программа реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества. Личностно-ориентированныйподход, ставящийв центручебновоспитательногопроцессаличностьученика, учетего

5 способностей,возможностейи склонностей,предполагает особыйакцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативнойкомпетенции. В учебно-методический комплект для учащихся входят: 4. Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений ( В. П.Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и другие) М. Просвещение, 2011; 5. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 7 класса общеобразовательных учреждений ; 6. CD к учебнику английского языка для 7 класса общеобразовательных учреждений. Учитель: Беляева Н.В. Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Английский язык» в 8 классе. Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по инностранным языкам и учебника для 8 (В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова, Ю.Н. Балабардина) курса английского языка к УМК English-8 для учащихся 5-11х классов общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, Программа реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества. Программа рассчитана на 102 часа в год (3 часа в неделю). В учебно-методический комплект для учащихся входят: 7. учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений ( В. П.Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и другие) М. Просвещение, 2011; 8. рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 8 класса общеобразовательных учреждений ;

6 9. CD к учебнику английского языка для 8 класса общеобразовательных учреждений. Методическая литература: Книга для учителя к учебнику английского языка для 8 класса общеобразовательных учреждений. В тематическое планирование по английскому языку включен ряд уроков по проектной методике как способ организации речевого взаимодействия учащихся. Использование метода проектов на уроках английского языка способствует акцентированию деятельностного подхода в целостном коммуникативно-ориентированном характере языкового образования. В тематическое планирование также включены уроки с компьютерной поддержкой как средство формирования информационно коммуникативной компетенции учащихся. Цели обучения английскому языку: Изучение иностранного языка в целом и английского в частности в основной школе направлено на достижение следующих целей: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной; речевая компетенция - развитие коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); языковая компетенция овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мыслив родном и изучаемом языке социокультурная компетенция приобщение учащихся к культуре. Традициям и реалиям стран \страны изучаемого иностранного языка. В рамках

7 тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах (V-VIиVII-IXклассы); формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного компенсаторная компетенция развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации; учебно-познавательная компетенция дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений, ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур. В том числе с использованием новых информационных технологий ; развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения познания самореализации и социальной адаптации, воспитание качеств гражданина, патриота, развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. Учитель: Беляева Н.В. Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Английский язык» в 9 классе Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: - Федеральный государственный стандарт основного общего образования; - Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации от 9 марта 2004 г с изменениями, внесенными от 3 июня 2011 г., Примерные программы по иностранным языкам. Английский язык.// Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- 3-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2009.

8 - Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования. Рабочая программа по английскому языку представляет собой целостный документ, включающий разделы: 8. Пояснительная записка 9. Содержание тем учебного предмета 10. Учебно тематическое планирование 11. Календарно тематическое планирование 12. Требования к уровню подготовки учащихся 13. Критерии и нормы оценки знаний и умений обучающихся 14. Учебно-методическое обеспечение курса В школьном учебном плане в 9 классе на обязательное изучение курса «Английский язык» из федерального компонента отводится 102 часа, по 3 часа в неделю. Программа реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества. Программа нацеленанареализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностногоподходак обучению иностраннымязыкам(в томчислеанглийскому). Личностно-ориентированныйподход, ставящийв центручебновоспитательногопроцессаличностьученика, учетего способностей,возможностейи склонностей,предполагает особыйакцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативнойкомпетенции. В учебно-методический комплект для учащихся входят: 10. Учебник для 9 кл. общеобразовательных учреждений ( В. П.Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова и другие) М. Просвещение, 2014; 11. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 9 класса общеобразовательных учреждений ; 12. CD к учебнику английского языка для 9 класса общеобразовательных учреждений. Учитель: Беляева Н.В.

9 Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Английский язык» в классах. Данная рабочая программа по английскому языку разработана для обучения учащихся классов на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утверждѐнного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г 1089; Федерального базисного учебного плана стандарта, утверждѐнного приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г 1312; Примерной программы полного общего образования по английскому языку, опубликованной в сборнике нормативных документов (Москва:«Вентана-Граф», 2009 г.); материалам авторского учебно-методического комплекса «Английский язык класс» (авторов Кузовлева В.П., Лапа Н.М., Перегудовой Э.Ш. и др.), рекомендованного Минобрнауки РФ; Цели и задачи обучения. Дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной): речевая компетенция совершенствование коммуникативных умений в четырѐх основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); языковая компетенция систематизация ранее изученного материала; овладение новыми языковыми средствами в соответствие с отобранными темами и сферами общения: увеличение объѐма используемых лексических единиц; развитие навыка оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях; социокультурная компетенция увеличение объѐма знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить своѐ речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка; компенсаторная компетенция дальнейшее развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации; учебно-познавательная компетенция развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знаний. Исходя из сформулированных выше целей, изучение английского языка в старшей школе направлено на решение следующих задач:

10 расширение лингвистического кругозора старших школьников; обобщение ранее изученного языкового материала необходимого для овладения устной и письменной речью на иностранном языке на допороговом уровне (А2); использование двуязычных и одноязычных (толковых) словарей и другой справочной литературы; развитие умений ориентироваться в письменном и аудиотекстена иностранном языке; развитие умений обобщать информацию, выделять ее из различных источников; использование выборочного перевода для достижения понимания текста; интерпретация языковых средств, отражающих особенности культуры англоязычных стран; участие в проектной деятельности межпредметного характера, в том числе с использованием Интернет. Особенности рабочей программы. Рабочая программа ориентирована на использование учебнометодического комплекта Английский язык «English 10-11» для классов общеобразовательных учреждений М: Просвещение, 2010 год. В состав УМК входит учебник, рабочая тетрадь, книга для чтения, mp3, книга для учителя согласно перечню учебников, утверждѐнных приказом Минобрнауки РФ, используемого для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения. Программа рассчитана на 102 часа учебного времени (3 часа в неделю), в т.ч. 6 часов для проведения контрольных работ по проверке лексико грамматических навыков и речевых умений, 8 часов региональный компонент и 4 часа резервного времени. Учитель: Хохлова М.Н.