МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»"

Транскрипт

1

2 НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии социальных наук. Предмет дисциплины история становления и тенденции развития и применения философско-методологических знаний для проведения научных исследований социальной реальности. Цель изучения дисциплины: освоение студентами базовых знаний в области философии и методологии социальных наук, умений и навыков решения различных методологических проблем, возникающих на отдельных стадиях теоретико-эмпирического исследования, философско-теоретическая и методологическая подготовка магистрантов к самостоятельной научноисследовательской и педагогической деятельности в системе социальных наук. Метод освоения дисциплины общие и частные принципы дидактики, философские, общенаучные и частнонаучные методы социального познания. ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» Цель дисциплины повышение уровня владения иностранным языком и овладение обучающимися необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в профессиональной и научной деятельности. Объектом изучения дисциплины является социология. Предметом изучения дисциплины выступает иностранный язык. Методы дисциплины: информационные технологии (мультимедийные презентации, компьютерные программы); исследовательские методы, направленные на активизацию самостоятельной работы студентов по поиску и анализу информации (страноведческой, культурологической и др.); метод проективного обучения, направленный на

3 актуализацию творческого потенциала студентов (написание докладов, сообщений, проектов); метод кейс-стади, направленный на моделирование типичных коммуникативных ситуаций, групподинамические упражнения, направленные приобретение студентами навыков коллективного взаимодействия. ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ 2» Краткое содержание дисциплины: «Современные социологические теории 2» - научная дисциплина, основывающаяся на истории отечественной и зарубежной социологии и изучающая закономерности развития социологического знания о личности и обществе, их взаимодействии и других социологических явлениях и процессах с конца XIX вв. до современности, учитывая мировые национальные школы и направления. Цель изучения дисциплины: освоение современных социологических теорий и подходов к исследованию развития общества. Задачи изучения дисциплины: - выявление философско-методологических принципов современных социологических теорий; - формирование представлений об основных эпистемологических проблемах современной теоретической социологии; - раскрытие содержания и эвристического потенциала, наиболее влиятельных в современной теоретической социологии парадигм; - анализ основных этапов эволюции современной теоретической социологии, вскрытие логики и закономерностей ее развития; - исследование особенностей макросоциологической парадигмы и ее эвристического потенциала; - изучение специфики и характерных черт микросоциологического подхода к исследованию социальных явлений и процессов. Объект дисциплины - современные социологические теории. Предмет дисциплины методологические принципы и эпистемологический потенциал современных социологических теорий; ключевые проблемы современной теоретической социологии и основные подходы к их рассмотрению; причины возникновения и закономерности развития ведущих социологических парадигм. Методы дисциплины изучение предмета осуществляется посредством анализа и оценки социологических теорий с помощью понятия научно-теоретической позиции. Будучи обобщением сходных «реальных»

4 теорий, научно-теоретическая позиция означает общность в понимании предмета социологии и задач социологической теории, познавательных интересов, единство исходных мировоззренческих основ теории, однотипность структуры и логики рассуждений, техник построения теории, критериев истинности высказываний, критериев их научности и других содержательных элементов теории. «СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Объект дисциплины - проблемное поле методики социологических исследований. Предмет дисциплины использование полученных знаний в проведении социологических исследований. Цель изучения дисциплины: сформировать у студентов представление о методологических принципах и средствах методического обеспечения и организации социологического исследования. Метод освоения дисциплины активные методы дидактики, общенаучные и часнонаучные методы, также теоретические и эмпирические методы. ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕМИНАР» Краткое содержание дисциплины: «Научно-исследовательский семинар» научная дисциплина, основывающаяся на науке методологии научных исследований и изучающая методические и организационные вопросы подготовки, обсуждение и защиту тем магистерской диссертации; этапы, логику, планирование магистерского исследования; разработку студентами программ собственных магистерских исследований; мастерклассы научных руководителей (по тематической специализации руководителей); презентации студентами информационных отчетов о результатах магистерских исследований; оценку инновационной составляющей магистерских диссертаций; презентацию эмпирических результатов и теоретических выводов магистерских диссертаций; научнометодические рекомендации по оформлению текста и процедуре защиты магистерской диссертации.

5 Цель дисциплины: формирование у магистрантов навыков научноисследовательской работы, обеспечивающей квалифицированное выполнение и защиту магистерской диссертации. Задачи изучения дисциплины: - формирование у магистранта компетенции комплексного применения знаний и навыков научно-исследовательской деятельности, необходимые для работы магистерской диссертации магистерской диссертации; - формирование компетенции организации коллективной поисковоаналитической работы с информацией; - приобретение навыков оценки, выбора и планирования применения методов сбора, первичной обработки и анализа данных для разного типа исследований (академического, прикладного, проектного); - показать место и роль социологических исследований в социологической науке, специфику предмета и метода социологического исследования; - раскрыть методологическую роль теории, понятийного аппарата в социологическом исследовании; - раскрыть структуру программы социологического исследования как документа, регламентирующего нормы и логику эмпирического познания; - дать понимание теоретических основ построения выборочной совокупности и методов ее проектирования в социологическом исследовании; - раскрыть сущность особенности, возможности и ограничения количественного и качественного методов в социологическом исследовании; - раскрыть особенности организационных процедур социологического исследования, их содержание и последовательность проведения; - дать понимание отдельных видов социологического исследования, возможности и ограничения их применения; - раскрыть систему количественных и качественных методов, их возможности и ограничения, технику и процедуру их применения в социологическом исследовании; - дать понимание системы методов анализа и обработки данных социологического исследования, возможности и ограничения в применении этих методов, их взаимосвязь с отдельными видами социологического исследования; - раскрыть способы, используемые для обобщения и представления данных социологического исследования, структуру и логику разработки научного отчета.

6 Объект дисциплины - методики и результаты исследований, признанных в научном сообществе в качестве классических. Предмет дисциплины - процессы систематизации методик подготовки и презентации академических текстов. Методы дисциплины - лекции и мастер-классы научных руководителей студентов и приглашенных практиков; проектный семинар, научные дискуссии; кейсы и деловые игры; научная конференция; предварительная защита магистерской диссертации. «СОЦИАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» Объект дисциплины - социальные аспекты управления человеческими ресурсами. Предмет дисциплины использование методов и технологий по совершенствованию управления сложными социально-экономическими процессами в условиях рыночных отношений. Цель изучения дисциплины: формирование у магистрантов современных взглядов на управление сложными социально-экономическими процессами в условиях рыночных отношений, а также привитие навыков в области прогнозирования, принятия решения, планирования и организации деятельности трудового коллектива. Метод освоения дисциплины исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы «СОВРЕМЕННЫЙ ЛИДЕР УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ТИПА» Объект дисциплины - лидерство как социальное явление; Предмет дисциплины теоретические основы и технологии формирования современного лидера управленческого типа; Цель изучения дисциплины: формирование у студентов знаний о психологических и социологических факторах повышения эффективности управления человеческими ресурсами.

7 Метод освоения дисциплины исторический, логический, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы. «МОТИВАЦИЯ В УПРАВЛЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» Объект дисциплины мотивационные аспекты управления человеческими ресурсами. Предмет дисциплины использование методов и технологий по совершенствованию управления сложными социально-экономическими процессами в рамках организационного функционирования на основе изучения мотивации и развития мотивационного и компенсационного подходов к взаимодействию между участниками деятельности организаций. Цель изучения дисциплины: подготовка специалистов к профессиональной исследовательской, управленческой и консультационной деятельности в области управления человеческими ресурсами на основе усвоения теоретических знаний и выработке практических компетенций в области мотивации персонала. Метод освоения дисциплины исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы. «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ» Объект дисциплины - проблемное поле методики преподавания социологии. Предмет дисциплины использование полученных знаний в преподавании социологических дисциплин. Цель изучения дисциплины: сформировать у студентов представление о работе преподавателя социологии, о методических принципах и средствах методического обеспечения и организации учебного процесса, преподавания социологических дисциплин. Метод освоения дисциплины общие и частные принципы дидактики, воспитания, общие и частные методики преподавания социологии, исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы.

8 ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНИЕ ЗАНЯТОСТЬЮ НАСЕЛЕНИЯ» Краткое содержание дисциплины: «Управление занятостью населения» научная дисциплина, основывающаяся на экономической науке и изучающая закономерности развития рынка инновационных процессов регулирования и управления занятости населения в социальной и экономической сферах общества; проблемы занятости трудоспособного населения на современном этапе социально-экономического развития; проблема рационального трудоспособного населения по сферам общественно-полезной деятельности и оптимальной занятости; социальноэкономические и психологические проблемы безработицы; Организация служб занятости; социально-правовое и психологическое регулирование занятости на рынке труда; социальная защита неконкурентоспособных групп населения на рынке труда; оказание помощи в повышении квалификации и профессиональной переподготовке; организация психологической поддержки лиц, потерявших работу. Цель изучения дисциплины: приобретение студентами основных навыков и умений социологической работы в сфере управления занятостью в современной экономике. Объект дисциплины - сфера управления занятостью населения и ее регулирования. Предмет дисциплины основные механизмы управления занятостью населения как фактор управления человеческими ресурсами. Методы дисциплины статистические и аналитические, исторический, статистический, логический, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы. ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ» Краткое содержание дисциплины: «Социальная философия» - одна из важнейших частей обществоведения - исследует и оценивает всеобщее в становлении и развитии жизнедеятельности и взаимоотношений людей. Осваивая достижения различных частных наук (социологии, истории,

9 культурологии и др.), социальная философия является теорией предельно высокого уровня обобщения динамики общественной жизни людей. Цель изучения дисциплины: формирование теоретического образа мира, основанного на современных социально-философских подходах; знакомство с понятийным, категориальным аппаратом и основными дефинициями социальной философии; развитие навыков использования законов и категорий социальной философии для фундаментализации профессиональных знаний, дальнейшего развития творческого мышления. Задачи изучения дисциплины накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук; применять новые методы исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам; уметь самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения; формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем ООП магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий; использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп ; обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций;

10 использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научноприкладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем ООП магистратуры); пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем ООП магистратуры) для постановки и решения организационноуправленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности; уметь использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин (углубленное знание основных школ и направлений, способность к социологической рефлексии). Объект дисциплины - социально-философские аспекты управления человеческими ресурсами; Предмет дисциплины социально-философское рассмотрение отношений человека и общества во всей их сложности и многозначности; Методы освоения дисциплины исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы. ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ» Объект дисциплины - проблемное поле методики социологических исследований. Предмет дисциплины использование полученных знаний в проведении социологических исследований. Цель изучения дисциплины: сформировать у студентов представление о методологических принципах и средствах методического обеспечения и организации социологического исследования. Метод освоения дисциплины активные методы дидактики, общенаучные и часнонаучные методы, также теоретические и эмпирические методы. ДИСЦИПЛИНЫ

11 «УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ЧЕЛОВЕКА» Краткое содержание дисциплины: «Управление социальным развитием организации» научная дисциплина, основывающаяся на науке управления персоналом, изучающая основные закономерности и факторы развития социальной среды организации и механизмы управления социальной деятельностью, обеспечивающие социальное развитие организации. Цель дисциплины - изучение организационного механизма планомерного и комплексного воздействия на социальную среду организации с целью создания условий профессионального развития персонала, гуманизации труда и обеспечения качества трудовой жизни. Объект дисциплины - социальные процессы, протекающие в современных российских организациях; Предмет дисциплины механизмы и технологии управления социальной деятельностью, обеспечивающие социальное развитие организации в условиях трансформации рыночных отношений в России; Методы дисциплины - категориальный аппарат общей теории систем, методы диалектики, исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, принципы формальной логики. «ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ» Объект дисциплины - социально-экономические и политические процессы в российском обществе. Предмет дисциплины исследование социально-экономических и политических процессов в условиях перехода страны к рыночным отношениям на федеральном, региональном и местном уровнях. Цель изучения дисциплины: овладение студентами системой знаний, умений и навыков в области анализа, планирования и регулирования социально-экономических и политических процессов в условиях перехода к рыночным отношениям на федеральном, региональном и местном уровнях. Метод освоения дисциплины исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы.

12 «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД» Объект дисциплины - управление человеческими ресурсами; Предмет дисциплины теоретические основы и технологии управления человеческими ресурсами: социально-психологический подход; Цель изучения дисциплины: формирование у магистрантов теоретических знаний и навыков анализа социально-психологических явлений и процессов в различных социальных общностях и группах. Метод освоения дисциплины исторический, логический, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы. «УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ» Объект дисциплины социальные аспекты управления человеческими ресурсами на основе развития и передачи знаний. Предмет дисциплины использование методов и технологий по совершенствованию управления сложными социально-экономическими процессами в условиях информационного общества, экономики знаний и инновационного роста. Цель изучения дисциплины: сформировать у студентов теоретические основы об управлении знаниями в информационном обществе и выработать научное понимание основных процессов и инструментов по управлению знаниями в различных видах профессиональной деятельности. Метод освоения дисциплины исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы. «ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» Краткое содержание дисциплины: «Организационные отношения в управлении человеческими ресурсами» научная дисциплина, основывающаяся на взаимодействие, противодействие или нейтральное отношение элементов организации персонала и групп персонала и администрации. Внешние и внутренние факторы формирования

13 организационных отношений. Социальная организация как объект управления. Организационная структура и организационные отношения. Организационные отношения на различных стадиях жизненного цикла организации. Изучает закономерности развития инновационных процессов организационных отношении при управлении изменениями в организации, в международных и глобальных организациях, управление конфликтами в сфере управления человеческими ресурсами. Цель дисциплины: подготовка специалистов к профессиональной исследовательской, управленческой и консультационной деятельности в области управления человеческими ресурсами на основе усвоения теоретических знаний и выработке практических навыков в области организационных отношений. Задачи изучения дисциплины: сформировать систему знаний и представлений в области теоретических аспектов организационных отношений и процессов; сформировать комплекс навыков управления человеческими ресурсами на основе форм и закономерностей построения организационных взаимоотношений; сформировать систему компетенций эффективного использования знаний и навыков организационных отношений на всех стадиях жизненного цикла организации. Объект дисциплины - социальные и организационные аспекты управления человеческими ресурсами, межличностные и межгрупповые отношения в организациях; Предмет дисциплины использование методов и технологий по совершенствованию организационных отношений управления сложными социально-экономическими процессами и взаимоотношениями в условиях функционирования организаций; Методы освоения дисциплины исторический, логический, абстрактно-конкретный, сравнительный методы, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы. «УПРАВЛЕНИЕ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ» Объект дисциплины - реклама как массовое социальное явление;

14 Предмет дисциплины теоретические основы и технологии рекламной деятельности; Цель изучения дисциплины: cформировать у студентов целостное представление о рекламе как массовом социальном явлении, его влиянии на индивида и социум, и социологических методах обеспечения этой деятельности. Метод освоения дисциплины исторический, сравнительный, общие и частные методы социологического исследования, общенаучные методы.

ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Философский факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного

Подробнее

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки Название дисциплины (модуля) Аннотация дисциплины (модуля) БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Иностранный язык История и философия науки Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. Направление подготовки Образование и педагогика науки

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА. Направление подготовки Образование и педагогика науки Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии

Подробнее

По окончании прохождения научно-исследовательской работы студент должен демонстрировать следующие результаты освоения программы работы:

По окончании прохождения научно-исследовательской работы студент должен демонстрировать следующие результаты освоения программы работы: КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА МАГИСТРАТУРЫ ПО МАГИСТЕРСКИМ ПРОГРАММАМ НАПРАВЛЕНИЯ «МЕНЕДЖМЕНТ» - ФЭиУ РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований. 1.Цели и задачи учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований. 1.Цели и задачи учебной дисциплины Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Методология юридической науки и методы научных исследований 1.Цели и задачи учебной дисциплины Цель изучения учебной дисциплины: формирование знаний о юридической

Подробнее

по дисциплине ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

по дисциплине ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Ботанический сад-институт Дальневосточного отделения Российской академии наук (БСИ ДВО РАН) КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ

Подробнее

Срок получения образования по заочной форме обучения по данной программе в

Срок получения образования по заочной форме обучения по данной программе в СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика программы аспирантуры... 3 2. Характеристика профессиональной выпускников аспирантуры, освоивших данную программу... 3 2.1. Область, объекты и виды профессиональной...

Подробнее

История и философия науки

История и философия науки УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 40.06.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): ИССЛЕДОВАТЕЛЬ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению «Организация работы с молодежью» (65 по ОКСО)

Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению «Организация работы с молодежью» (65 по ОКСО) Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению 040104 «Организация работы с молодежью» (65 по ОКСО) ДисциплинаОПД.Ф.5: «Государственная молодежная политика в Российской Федерации» Цели раскрыть место

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины В соответствии с ФГОС магистр по направлению 080400 Управление персоналом должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профессиональной направленностью

Подробнее

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы,

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока 1 основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Компетенции обучающегося... СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины... 6 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата... 6 3. Компетенции обучающегося... 6 4. Структура и содержание дисциплины... 9 5. Образовательные технологии...

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название по направлению подготовки/ специальности 38.03.02 - Менеджмент профиль подготовки Менеджмент 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Экономика и организация машиностроительного производства

Экономика и организация машиностроительного производства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ им. К.Г. Разумовского Кафедра «Экономика и управление территориальными производственными комплексами»

Подробнее

Аннотация программы Учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков)

Аннотация программы Учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Аннотация программы Учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Цель учебной Место учебной в учебном плане учебной Этапы учебной Цель Место в учебном плане Приобретение магистрантами

Подробнее

ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Юридический факультет Кафедра Гражданского права и процесса АННОТАЦИЯ

Подробнее

ГАЛУЗА А.В. «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ»

ГАЛУЗА А.В. «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал РГСУ в г. Минске Кафедра психологии и конфликтологии УТВЕРЖДАЮ: Директор филиала РГСУ в г. Минске С.А. Полетаев Протокол Совета филиала 8 от 30

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

5. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: Уметь: Владеть:

5. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: Уметь: Владеть: «Современные проблемы науки и образования» подготовка магистранта к решению образовательных и исследовательских задач посредством овладения современными методами исследования, которые применяются в педагогическом

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ЧЕБОКСАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Тема 4. История образования и педагогической мысли

Тема 4. История образования и педагогической мысли ПРОГРАММЫ вступительного испытания в магистратуру по направлениям 44.04.01 «Педагогическое образование» магистерские программы: Педагогика и психология высшего образования Начальное образование Музыкальное

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Направление подготовки: 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» Профиль: общий 1. Цели

Подробнее

Организационное поведение

Организационное поведение 1. Цели и задачи дисциплины Организационное поведение Поведение в организации характеризуется разделением общей задачи организации на локальные задачи, которые выступают в качестве целей для конкретных

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт»

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Маркетинг НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ): Маркетинг НАПРАВЛЕНИЕ: 38.03.02

Подробнее

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции Паспорт направления подготовки 27.04.05 «Инноватика» 1. Магистрант по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академическую магистратуру готовится к следующим видам профессиональной

Подробнее

АННОТАЦИЯ Б1.В.ОД.5 Методы моделирования и прогнозирования экономики Цель дисциплины: Задачи дисциплины:

АННОТАЦИЯ Б1.В.ОД.5 Методы моделирования и прогнозирования экономики Цель дисциплины: Задачи дисциплины: АННОТАЦИЯ Б1.В.ОД.5 Методы моделирования и прогнозирования экономики Направление 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника бакалавр Цель дисциплины:

Подробнее

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины 16/-/-/- (час) 2 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины Дисциплина «Методика научных исследований» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических и имеет целью дать знания и умения о методах

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ» СД.02. Лекции 34 Практические занятия 20 Самостоятельная работа 26 2 курс, 4 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ» СД.02. Лекции 34 Практические занятия 20 Самостоятельная работа 26 2 курс, 4 семестр ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ

Подробнее

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ИНСТИТУТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ КООПЕРАЦИИ

АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ИНСТИТУТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ КООПЕРАЦИИ АНО ВПО ЦС РФ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ИНСТИТУТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ КООПЕРАЦИИ 2007 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ для специальностей:

Подробнее

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов Федерации» (далее именуется - Академия), обучающихся по основным образовательным программам магистратуры (далее именуются - магистранты, студенты, обучающиеся). 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Теория организации и организационное поведение (наименование учебной дисциплины)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Теория организации и организационное поведение (наименование учебной дисциплины) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Уровень основной образовательной программы Направление(я) подготовки (специальность) Теория организации и организационное поведение (наименование учебной

Подробнее

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся.

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся. Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся. Типология уроков важная дидактическая проблема. Она должна

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования Цели ООП Квалификация, присваиваемая

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования Цели ООП Квалификация, присваиваемая СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования... 3 1.1. Цели ООП... 3 1.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам -... 3 1.3. Вид (виды) профессиональной деятельности

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНОГО СЕМИНАРА «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ» Факультет «МЕНЕДЖМЕНТ» Кафедра Управления проектами. Магистратура

ПРОГРАММА НАУЧНОГО СЕМИНАРА «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ» Факультет «МЕНЕДЖМЕНТ» Кафедра Управления проектами. Магистратура ПРОГРАММА НАУЧНОГО СЕМИНАРА «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ» Факультет «МЕНЕДЖМЕНТ» Кафедра Управления проектами Магистратура УП, 2 курс, 080500.68 Преподаватели: к.т.н., доц. Дагаев А.А. Научный семинар

Подробнее

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ЧАСТЬ I

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ЧАСТЬ I МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ПГУ) Факультет экономики

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Прикладная информатика (код и наименование направления) Направление подготовки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Прикладная информатика (код и наименование направления) Направление подготовки ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» ЧОУ ВПО ЕИУБП Кафедра «Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся системного видения роли и места науки в современном обществе, а также привитие навыков выполнения учебноисследовательских

Подробнее

Аннотация к программе «Теория обучения и воспитания», «Педагогика»

Аннотация к программе «Теория обучения и воспитания», «Педагогика» «Теория обучения и воспитания», «Педагогика» способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды; владеет моральными нормами и основами

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы дисциплины Б1.В.ОД.5 ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

АННОТАЦИЯ. Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы дисциплины Б1.В.ОД.5 ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО 8. Приложение 8. СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение... 5 1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации....... 5 2. Результаты освоения ОП ВО......7 3. Виды и объем государственной итоговой аттестации......20

Подробнее

Б5.У «Учебная практика»

Б5.У «Учебная практика» Приложение 4 Б5.У «Учебная практика» Цели и задачи учебной дисциплины: Цель учебной практики закрепление, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении дисциплин профессионального цикла,

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПК- 12. прогнозирова последствий типовых управленческих решений и действий

ПК- 12. прогнозирова последствий типовых управленческих решений и действий Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Основы теории» является дисциплиной базовой части. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки

Подробнее

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Экономика и социология труда»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Экономика и социология труда» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Экономика и социология труда» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Реклама и PR» по направлению подготовки Менеджмент Профиль Менеджмент организации

Аннотация рабочей программы дисциплины «Реклама и PR» по направлению подготовки Менеджмент Профиль Менеджмент организации Аннотация рабочей программы дисциплины «Реклама и PR» по направлению подготовки 080200Менеджмент Профиль Менеджмент организации 1.1. Цель 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Волгоградский государственный университет ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине Методология экономических исследований Направление подготовки аспирантов 38.06.01 Экономика. Профиль подготовки 08.00.05 «Экономика

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Контролируемые разделы дисциплины

Контролируемые разделы дисциплины Фонд оценочных средств по дисциплине «Методология научных исследований» предназначен для контроля знаний по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемой по направлению подготовки

Подробнее

АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра педагогики и педагогических технологий. В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА

АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра педагогики и педагогических технологий. В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра педагогики и педагогических технологий В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА Часть 7. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Тематическая библиография В 2-Х КНИГАХ Книга 1. ПЕДАГОГИКА НАЧАЛЬНОГО

Подробнее

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО (основной профессиональной образовательной программы высшего образования)

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО (основной профессиональной образовательной программы высшего образования) Б1.Б.3 «БИЗНЕС-ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Цель дисциплины: Цель изучения дисциплины «Бизнес-проектирование коммерческой деятельности» - сформировать у магистрантов систему базовых методических

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов Учитель

Подробнее

Виды учебной работы В зачетных единицах В академических часах Общая трудоемкость дисциплины

Виды учебной работы В зачетных единицах В академических часах Общая трудоемкость дисциплины Аннотация 3.3.3. Рабочей программы дисциплины (очная/заочная форма обучения) Б1. Б 3. ПЛАНИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Объем программы Виды учебной работы

Подробнее

Финансовый менеджмент Аннотация программы курса

Финансовый менеджмент Аннотация программы курса Финансовый менеджмент Аннотация программы курса Дисциплина «Финансовый менеджмент» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080200 Менеджмент,

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ (в соответствии с ФГОС направлений подготовки)

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ (в соответствии с ФГОС направлений подготовки) ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ (в соответствии с ФГОС направлений подготовки) 010400 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА способностью владеть культурой мышления, умение аргументировано и ясно строить устную и письменную

Подробнее

12. Понятие организационной структуры управления. 13. Особенности российской модели управления. 14. Управление в условиях глобализации. 15.

12. Понятие организационной структуры управления. 13. Особенности российской модели управления. 14. Управление в условиях глобализации. 15. Методические указания по дисциплине «Теория управления» для студентов направления подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» квалификация (бакалавр) (самостоятельная работа, методические

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки Политология

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки Политология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, федеральными государственными образовательными стандартами высшего

Подробнее

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Общеэкономический

Подробнее

знания как для понимания и объяснения международных событий, так и для применения этих знаний в предстоящей практической работе.

знания как для понимания и объяснения международных событий, так и для применения этих знаний в предстоящей практической работе. Молчанова Е. Р. к.и.н., доцент, доцент кафедры теории и истории государства и права, Санкт-Петербургский имени В. Б. Бобкова филиал ГОУ ВПО «Российская таможенная академия» КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОМ

Подробнее

Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения. Учебно-тематический план

Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения. Учебно-тематический план Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения Учебно-тематический план п/п Наименование разделов и тем Всего часов Лекции Из них Семинары Самостоятел

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Выпускникам ОПОП ВО присваивается квалификация (степень) «магистр».

СОДЕРЖАНИЕ. Выпускникам ОПОП ВО присваивается квалификация (степень) «магистр». 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Квалификация, присваиваемая выпускникам 3. Виды профессиональной деятельности выпускников 4. Направленность (профиль) образовательной программы 5. Планируемые результаты

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения.

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. В современных условиях основным принципом построения образовательного

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 42.03.01 (031600)

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель преподавания дисциплины Цель преподавания курса «Основы научных исследований» заключается в получении студентами общенаучной подготовки,

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экономика

Подробнее

2) Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее при изучении следующих дисциплин

2) Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее при изучении следующих дисциплин Аннотация рабочей программы дисциплины «Современные религиозные движения» для студентов специальности «Клиническая психология» (37.05.01), очная форма обучения 1. Цель и и дисциплины Цель освоения дисциплины

Подробнее

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов программ подготовки магистров, фиксируется в индивидуальных учебных планах магистрантов. 1.5. Содержание научно-исследовательской работы магистранта определяется в соответствии с магистерской программой,

Подробнее

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения)

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения) Общая формулировка задач методики преподавания технологии 1. Для чего учить (определение целей и задач обучения) 2. Чему учить (отбор и определение содержания обучения) 3. Как учить (разработка форм, методов

Подробнее

АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1 Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Подробнее

Б3.В7 СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Б3.В7 СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции:

Место дисциплины в структуре образовательной программы Целью освоения дисциплины Задачи курса Входные компетенции: Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Научный семинар является обязательной дисциплиной вариативной части ОПОП по направлению подготовки 09.04.04 Программная инженерия, направленность:

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Примерная тематика курсовых работ 1. Управляемая и управляющая подсистемы в социально-экономических системах, их взаимосвязь и взаимозависимость. 2.

Примерная тематика курсовых работ 1. Управляемая и управляющая подсистемы в социально-экономических системах, их взаимосвязь и взаимозависимость. 2. Примерная тематика курсовых работ 1. Управляемая и управляющая подсистемы в социально-экономических системах, их взаимосвязь и взаимозависимость. 2. Особенности социальной (экономической, технологической,

Подробнее

Вступительные испытания проводятся в два этапа: - подготовка реферата; - собеседование.

Вступительные испытания проводятся в два этапа: - подготовка реферата; - собеседование. Магистратура по направлению «Психология» Вступительные испытания по направлению «Психология» (магистратура) проводятся с целью: оценки теоретических знаний, практических навыков и умений абитуриентов;

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС)

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС) 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС) Целью изучения дисциплины «Теория и практика принятия решений в сервисе»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Научная специальность (направленность): Теория и методика обучения

Подробнее

Аннотация дисциплины. Направление подготовки: «Экономика» Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций

Аннотация дисциплины. Направление подготовки: «Экономика» Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций Аннотация дисциплины «Экономика и социология труда» Направление подготовки: 080100.62 «Экономика» Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций (таможня)» Квалификация (степень) выпускника:

Подробнее

Обязательная (базовая) часть История и философия науки

Обязательная (базовая) часть История и философия науки Аннотация к рабочим программам дисциплин основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.06.01 Экономика с направленностью 08.00.05 - Экономика и управление

Подробнее

ПРОГРАММА «Научные исследования» БЗ

ПРОГРАММА «Научные исследования» БЗ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО Ж ЕЛЕЗНОДОРОЖ НОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения»

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 стр. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 17 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Тебекин А.В. Менеджмент организации : учебник / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. М. : КНОРУС, с.

Тебекин А.В. Менеджмент организации : учебник / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. М. : КНОРУС, с. Тебекин А.В. Менеджмент организации : учебник / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. М. : КНОРУС, 2006. 416 с. Настоящее учебник полностью отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего

Подробнее

АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1

АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1 АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1 Финансовое планирование и прогнозирование Направление 38.03.01 Экономика направленность (профиль) Финансы и кредит Квалификация (степень) выпускника бакалавр Цели дисциплины Цель

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Статистика рынка товаров и услуг 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Аннотация рабочей программы дисциплины Статистика рынка товаров и услуг 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Аннотация рабочей программы дисциплины Статистика рынка товаров и услуг 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель Выработка аналитического мышления у студентов для проведения самостоятельных информационно-аналитических

Подробнее

АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе «18» июня 2010 г. Регистрационный УД-13.Пп /уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ специальности

Подробнее

Введение в политологию (64 часа)

Введение в политологию (64 часа) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Мурманска Гимназия 9 Утверждаю Директор../ Еремина О.В./ МБОУ г. Мурманска гимназии 9 Приказ от. Платные образовательные услуги Введение в политологию

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин. по направлению подготовки Менеджмент (уровень магистратуры) профиль Стратегический менеджмент

Аннотации рабочих программ дисциплин. по направлению подготовки Менеджмент (уровень магистратуры) профиль Стратегический менеджмент Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры) профиль Стратегический менеджмент Индекс Б1.Б.1 Наименование дисциплины Управленческая экономика

Подробнее

Организация работы с молодежью Б1.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике»

Организация работы с молодежью Б1.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике» 39.03.03 Организация работы с молодежью Б.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике» Цели и задачи дисциплины: Цели. Основными целями освоения дисциплины Б.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике» является:

Подробнее

Аннотации рабочих программ по направлению подготовки Психологические науки, направленность (профиль): Педагогическая психология.

Аннотации рабочих программ по направлению подготовки Психологические науки, направленность (профиль): Педагогическая психология. Аннотации рабочих программ по направлению подготовки 37.06.01 Психологические науки, направленность (профиль): Педагогическая психология. «Иностранный язык» Цель изучения дисциплины: совершенствование

Подробнее

1.Утвердить Положение о научно-исследовательской работе магистранта ФГБОУ ВПО «СыктГУ» (далее -Положение о НИРМ) (Приложение).

1.Утвердить Положение о научно-исследовательской работе магистранта ФГБОУ ВПО «СыктГУ» (далее -Положение о НИРМ) (Приложение). Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Программа вступительного испытания для поступающих по направлению ( ) «Менеджмент» для абитуриентов Негосударственного

Программа вступительного испытания для поступающих по направлению ( ) «Менеджмент» для абитуриентов Негосударственного Программа вступительного испытания для поступающих по направлению 38.04.02 (080200.68) «Менеджмент» для абитуриентов Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Подробнее