Приложение 3. Программа педагогической практики по направлению «Электроэнергетика и электротехника»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Приложение 3. Программа педагогической практики по направлению «Электроэнергетика и электротехника»"

Транскрипт

1 Приложение 3 Программа педагогической практики по направлению «Электроэнергетика и электротехника»

2

3 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. Целями педагогической практики являются: формирование технологических умений, связанных с педагогической деятельностью, в том числе функций проектирования, конструирования и организации учебного процесса. Виды деятельности магистранта в процессе прохождения практики предполагают формирование и развитие стратегического мышления, видения ситуации, умения руководить группой людей. Результатом достижения названных целей является приобретение новых общекультурных и профессиональных компетенций, к наиболее важным из которых относятся следующие: способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1); способность использовать представление о методических основах научного познания и творчества, роли научной информации в развитии науки (ОК-8); готовность вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, Способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК-9); способность и готовность использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1); готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8); способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК- 20); способностью к реализации различных форм учебной работы (ПК-51). Достижение названных целей предполагает решение следующих задач: расширение и закрепление системы теоретических знаний по психолого - педагогическим и специальным дисциплинам магистерских программ, изучение структуры и содержания нормативных документов образовательной деятельности, изучение опыта преподавания дисциплин ведущими преподавателями ВлГУ, формирование общепедагогических умений и навыков магистрантов, в том числе умений обоснованно отбирать учебный материал и организовывать учебные занятия, развитие умений выбирать и использовать современные формы и методы обучения, использование современных информационных средств обучения, формирование творческого подхода к педагогической деятельности.

4 2. МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ Педагогическая практика должна способствовать процессам развития личности магистранта, переключения на совершенно новый вид педагогической деятельности, усвоению общественных норм, ценностей профессии, а также формированию персональной деловой культуры будущих магистров. Педагогическая практика относится к разделу «Практики и научноисследовательская работа» ООП магистратуры и логически тесно связана с большинством теоретических дисциплин предшествующего периода. В процессе практики будущие магистры приобретают знания по педагогической деятельности в вузе, направления методикой проведения учебных занятий. умения составлять рабочие программы дисциплин «Электроэнергетика и электротехника», овладевают 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ - знать: В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен различные формы учебной работы (ПК-51); сущность проблем, возникающих в ходе профессионально деятельности (ПК-5); -уметь: использовать теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2); пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения и иметь способность к активной социальной мобильности (ОК-3); вести библиографическую работу с привлечением современных ирформационных технологий, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК-9); находить творческие решения профессиональных задач, принимать нестандартные решения (ПК-4); - владеть: способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ПК-1); способностью использовать на практике навыки и умения в организации научноисследовательских и научно-производственных работ в управлении коллективом (ОК-4).

5 4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В процессе практики магистранты участвуют во всех видах педагогической и организационной работы кафедры и (или) подразделений вуза. В ходе практики магистранты выполняют следующие виды педагогической деятельности: учебно-методическую, учебную и организационно-воспитательную. Конкретное содержание всех видов педагогической деятельности отражается в индивидуальном календарном плане педагогической практики магистранта. При подготовке индивидуального плана прохождения практики целесообразно ознакомиться со структурой индивидуального плана работы преподавателя ВлГУ Структура практики. Программа практики включает в себя подготовительный, основной, заключительный этапы. 1. Подготовительный этап Подготовка индивидуального плана выполнения программы практики, в соответствии с заданием руководителя практики Знакомство с информационно методической базой практики Определение дисциплин, по которым будут проведены учебные занятия, подготовлены дидактические материалы. 2. Основной этап Посещение и анализ занятий ведущих преподавателей университета по различным учебным дисциплинам (не менее трех посещений) Подготовка информации, необходимой для разработки методического обеспечения учебного курса (анализ ГОС и учебного плана направления, анализ рабочей программы курса) Подготовка сценария занятия и дидактических материалов, необходимых для реализации учебных занятий Проведение занятий и самоанализ занятий.

6 2.5. Профессионально-ориентированная работа (курирование студенческих групп). 3. Заключительный этап 3.1. Подготовка отчёта по практике Защита отчёта Содержание учебно-методической работы. За время практики магистрант должен: изучить документы нормативного обеспечения образовательной деятельности ВлГУ, посетить и выполнить анализ занятий ведущих преподавателей, разработать дидактические материалы, необходимые для реализации учебного курса, выступить на методическом семинаре кафедры или методической конференции. В процессе работы с нормативными документами магистрант должен: изучить структуру и содержание ФГОС по направлению и выделить требования к профессиональной подготовленности бакалавра и/или магистра, проанализировать учебный план подготовки магистра и рабочую программу обеспечиваемого курса, проанализировать информационно методическое обеспечение курсового и дипломного проектирования. Вариативная часть деятельности магистранта во время педагогической практики включает: проектирование модуля лекционного курса, в том числе, в среде Web CT; подготовка модулей обучающих и контролирующих компьютерных программ по курсу; формирование блоков системы диагностических материалов по курсу; анализ состояния информационно методической базы курсового и дипломного проектирования и др. 4.3.Учебнаяработа предусматривает непосредственное участие магистранта в различных формах организации педагогического процесса, таких как: лекции, семинары, практические занятия, лабораторные занятия, экскурсии, консультации, зачёты, экзамены. Магистрант может проводить учебные занятия совместно с преподавателем (как стажер) и самостоятельно. Занятия целесообразно проводить по дисциплине, непосредственно связанной с направлением научных поисков магистранта. Минимальный объём учебных поручений составляет 12 часов.

7 Конкретная тематика занятий определяется руководителем магистранта. Целесообразно предусмотреть проведение занятий в компьютерных классах, автоматизированных аудиториях и аудиториях с обратной связью. 4.4.Организационно-воспитательная работа предусматривает участие магистранта в работе научно-методических семинаров, в организации нового приема студентов (приемная комиссия). Важной составляющей организационновоспитательной работы является участие магистранта в курировании студенческой группы. Общая трудоёмкость практики составляет 3 зачётные единицы, 108 часов. Распределение трудоёмкости по разделам практики представлено в таблице. Таблица п/п Наименование разделов Продолжи- тельность (час) 1 Подготовка индивидуального плана выполнения программы практики 4 2 Знакомство с информационно-методической базой практики и определение дисциплин, по которым будут проведены учебные занятия 3 Изучение ФГОС, учебного плана подготовки магистров по направлению и др. методического материала Посещение учебных занятий ведущих преподавателей кафедры ЭтЭн 6 5 Анализ занятий ведущих преподавателей кафедры ЭтЭн 6 6 Подготовка сценария учебного занятия и проведение его 12 7 Подготовка отчета по практике 18 8 Защита отчета по практике 2 ИТОГО ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Организация практики ориентирована на реализацию принципов продуктивного обучения, активное самообразование в процессе педагогической деятельности магистрантов, достижение социально значимых результатов, в том числе, содействие совершенствованию информационно-методической базы кафедры.

8 Теоретическую подготовку, необходимую для выполнения программы практики, все магистранты получают в процессе посещения установочных лекций по дисциплине «Педагогика высшей школы». Основной базой проведения практики являются факультет и выпускающая кафедра. Объём и сроки проведения практики определяется учебным планом направления подготовки по основной образовательной программе. Календарные сроки педагогической практики указываются в приказе по учебному управлению. В приказе указываются также руководитель и консультант практики по каждому магистранту. Подготовка к проведению практики и контроль за ее ходом осуществляются руководителем практики. 6. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ Руководитель педагогической практики назначается распоряжением заведующего выпускающей кафедры. Основные обязанности руководителя практики: совместно с магистрантом формирует индивидуальное задание на практику, объясняет цели и задачи практики, ее программу и форму отчетности, основные требования к оформлению отчета, определяет объём и характер учебных поручений магистранта, консультирует по вопросам структуры и содержания учебных занятий, и утверждает план занятия, консультирует по вопросам подбора и подготовки методического обеспечения, участвует в формировании задания по практике и оценке результатов практики. Задание формируется руководителем практики, исходя из целей практики с учётом специфики подготовки магистранта по основной образовательной программе. 7. ОБЯЗАННОСТИ МАГИСТРАНТА В течение педагогической практики магистрант обязан: строго соблюдать установленные сроки практики, выполнять программу практики в соответствии с календарным планом, регулярно встречаться с руководителем практики, сообщать о текущей работе и о

9 результатах работы учебной группы, в срок подготовить и защитить отчет по педагогической практике. Педагогическая практика считается завершенной при условии выполнения магистрантом всех требований программы практики. 8. СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ Студент-магистрант должен предоставить по итогам практики отчет, включающий в себя: 1) задание на педагогическую практику ; 2) календарный план ; 3) разработанную учебно-методическую документацию в соответствии с заданием на практику. В процессе оформления документации студент должен обратить внимание на правильность оформления документов: - календарный план студента составляется на основе задания на педагогическую практику, который должен иметь отметку о выполнении; - вся учебно-методическая документация должна иметь подписи преподавателей, ведущих соответствующие учебные дисциплины; - в отчете по практике должны быть отражены все виды работ, выполненных в соответствии с заданием и индивидуальным планом педагогической практики магистранта. В разделе «Учебная работа» следует привести сценарий (или план) учебного занятия, результаты самоанализа проведённого занятия. В разделе «Организационно-воспитательная работа» следует отметить характер мероприятий по профильной ориентации студентов младших курсов. Отчет по педагогической практике сдается руководителю вместе с необходимыми документами. Все документы должны быть напечатаны, оформлены в соответствии с правилами делопроизводства и представлены в отдельной папке с титульным листом.

10 9. ЗАЩИТА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ Сроки сдачи и защиты отчета по практике устанавливаются кафедрой в соответствии с календарным планом. Защита может быть проведена в форме индивидуального собеседования с руководителем практики или в форме выступления на методическом семинаре кафедры. При защите результатов практики магистрант докладывает о ее результатах, отвечает на поставленные вопросы, высказывает собственные выводы и предложения. По итогам защиты отчета по педагогической практике магистрант получает дифференцированный зачет (или оценку), который заносится в ведомость и зачетную книжку. 10. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В процессе подготовки магистра по направлению «Электроэнергетика и электротехника» в рамках педагогической практики применяются следующие инновационные методы обучения, направленные на активизацию деятельности учащегося: 1. При подготовке студентом докладов и рефератов, используется метод «Работа в малых группах», который дает возможность приобрести и закрепить следующие компетенции:ок-2, ОК-4, ОК-9, ПК-1, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-14, ПК-37, ПК-38,, ПК Использование пакетов прикладных программ является элементом «Информационно-коммуникационных технологий», которые должны использоваться во всех видах занятий - лекции, лабораторные работы, практические занятия. 11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Практика может проводиться на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом Средства вычислительной техники и демонстрационное оборудование по месту практики.

11

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ МАГИСТРАНТОВ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ МАГИСТРАНТОВ Программа научно-исследовательской и педагогической практики и методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального

Подробнее

Программа предназначена для подготовки магистрантов направления «Юриспруденция». Программа включает в себя цели педагогической практики,

Программа предназначена для подготовки магистрантов направления «Юриспруденция». Программа включает в себя цели педагогической практики, 1 Программа предназначена для подготовки магистрантов направления 40.04.01 «Юриспруденция». Программа включает в себя цели педагогической практики, определяет ее место в структуре ООП магистратуры, компетенции

Подробнее

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Относится к блоку "Практики, в том числе научно-исследовательская

Подробнее

Содержание 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ... 4

Содержание 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ... 4 3 Содержание 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ... 4 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ... 4 3. МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП... 6 4. СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цель и задачи педагогической практики

1. Общие положения. 2. Цель и задачи педагогической практики Содержание 1. Общие положения... 3 2. Цель и задачи педагогической практики...3 3. Организация педагогической практики.....5 4. Содержание педагогической практики...7 5. Аттестация педагогической практики.

Подробнее

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки:

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки: Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки: 38.04.01- Экономика по программе подготовки: Экономика фирмы Банки и банковская деятельность

Подробнее

1. Цель практики. 2. Задачи практики

1. Цель практики. 2. Задачи практики Содержание 1. Цель практики... 4 2. Задачи практики... 4 3. Место практики в структуре магистерской программы... 6 4. Формы проведения практики... 7 5. Место и время проведения практики... 7 6. Компетенции

Подробнее

Общие положения. 2. Цели и задачи педагогической практики

Общие положения. 2. Цели и задачи педагогической практики 1. Общие положения. Настоящая рабочая программа производственной (филологической) практики аспирантов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (Приказ Минобрнауки

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный университет систем

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный университет систем

Подробнее

Содержание и объём педагогической практики

Содержание и объём педагогической практики Целью педагогической практики аспирантов является развитие практических умений и навыков к научно-педагогической деятельности, укрепление мотивации к педагогическому труду в высшей школе. Задачами педагогической

Подробнее

Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2.

Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2. Аннотация дисциплины Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре (НИРС) 1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 30 ЗЕ. (1080 час.) 2. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины НИРС

Подробнее

Цели педагогической практики: 2. Задачи практики изучить: освоить:

Цели педагогической практики: 2. Задачи практики изучить: освоить: Цели педагогической практики: Педагогическая практика для магистрантов нацелена на обеспечение взаимосвязи между теоретическими знаниями, полученными при усвоении университетской образовательной программы

Подробнее

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика»

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 38.06.01. Экономика Направленность 08.00.10. Финансы,

Подробнее

Государственный университет Высшая школа экономики

Государственный университет Высшая школа экономики Правительство Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет Бизнес Информатика Отделение Программная Инженерия Программа научно-педагогической практики для направления

Подробнее

1. Цель и задачи педагогической практики

1. Цель и задачи педагогической практики 2 1. Цель и задачи педагогической практики 2.1. Педагогическая практика является составной частью образовательного процесса в аспирантуре. Этот вид практики выполняет функцию профессиональной подготовки

Подробнее

Педагогическая практика (название дисциплины / вид практики или научной деятельности)

Педагогическая практика (название дисциплины / вид практики или научной деятельности) Педагогическая практика (название дисциплины / вид практики или научной деятельности) 1. Место дисциплины в структуре образовательной программы Педагогическая практика относится к числу обязательных дисциплин

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт языкознания Российской академии наук

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт языкознания Российской академии наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт языкознания Российской академии наук УТВЕРЖДАЮ Директор ИЯз РАН член-корр. РАН В.М. Алпатов 20 г. Положение о педагогической практике аспирантов

Подробнее

- проведение исследования по выбранной теме научно-исследовательской работы;

- проведение исследования по выбранной теме научно-исследовательской работы; I. Общие положения Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки

Подробнее

Рецензенты: Рабочая программа «Педагогическая практика» [Текст] / сост. О. В. Харсеева; Курск. гос. ун-т. Курск, с.

Рецензенты: Рабочая программа «Педагогическая практика» [Текст] / сост. О. В. Харсеева; Курск. гос. ун-т. Курск, с. Рецензенты: О. Н. Мигущенко, доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права Курского государственного университета; И. В. Сахневич, кандидат исторических наук,

Подробнее

Универсальные компетенции: УК-5 - способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности

Универсальные компетенции: УК-5 - способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе практики по получению профессиональных умений и опыт профессиональной деятельности: педагогическая практика. Фонд оценочных средств

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

Приложение 3. Программа научно-педагогической практики.

Приложение 3. Программа научно-педагогической практики. Приложение 3. Программа научно-педагогической практики. 1. Цели практики. Целью научно-научно-педагогической практики является закрепление и углубление теоретической подготовки магистранта и приобретение

Подробнее

БП.5. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

БП.5. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа

Подробнее

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе»

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» Направление 04.04.01 химия Блок 2. Базовая часть. Практики,

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели и задачи педагогической практики

1. Общие положения. 2. Цели и задачи педагогической практики 1. Общие положения 1.1. Педагогическая практика в системе послевузовского профессионального образования является составной частью профессиональной подготовки к научнопедагогической деятельности в высшем

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского» Географический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского» Географический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского» Географический факультет Программа производственной практики НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ИНФОРМАТИКА В ОБРАЗОВАНИИ» НАПРАВЛЕНИЯ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ИНФОРМАТИКА В ОБРАЗОВАНИИ» НАПРАВЛЕНИЯ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ИНФОРМАТИКА В ОБРАЗОВАНИИ» НАПРАВЛЕНИЯ 540200 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Курс: 6 Семестр: B Форма отчётности: дифференцированный

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. 1. Пояснительная записка

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. 1. Пояснительная записка УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 1. Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2.П.1 Технологической практики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б.2.П.1 Технологической практики К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Система менеджмента качества П

Система менеджмента качества П МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров. Профильная направленность образовательной программы

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров. Профильная направленность образовательной программы К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск. о порядке разработки и утверждения рабочих программ дисциплин (модулей)

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск. о порядке разработки и утверждения рабочих программ дисциплин (модулей) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

1. Вид способ, формы прохождения практики

1. Вид способ, формы прохождения практики 3 Содержание: 1. Вид способ, формы прохождения практики 4 2. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации 5 3. Компетенции аспиранта,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет

Подробнее

Формы проведения педагогической практики стационарная, проводится в структурном подразделении университета.

Формы проведения педагогической практики стационарная, проводится в структурном подразделении университета. 1. Цели и задачи практики 1.1.Цели: приобретение магистрантами опыта разработки образовательных программ для обеспечения обучения персонала; приобретение магистрантами опыта разработки учебно-методических

Подробнее

Аннотация программы «Научно-исследовательская работа» относится к блоку практики (Б2.03) ОПОП. 1. Общая трудоемкость НИР составляет 10 з.е. (6 нед.).

Аннотация программы «Научно-исследовательская работа» относится к блоку практики (Б2.03) ОПОП. 1. Общая трудоемкость НИР составляет 10 з.е. (6 нед.). Аннотация программы «Научно-исследовательская работа» относится к блоку практики (Б2.03) ОПОП 1. Общая трудоемкость НИР составляет 10 з.е. (6 нед.). 2. Цели и задачи НИР: Цель: формирование профессиональных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Директор института Высшая школа экономики и управления И. П. Савельева 14.09.2017 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от 02.11.2017 007-03-1014 Практика

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ СВЕРХПЛАСТИЧНОСТИ МЕТАЛЛОВ Российской академии наук

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ СВЕРХПЛАСТИЧНОСТИ МЕТАЛЛОВ Российской академии наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ СВЕРХПЛАСТИЧНОСТИ МЕТАЛЛОВ Российской академии наук УТВЕРЖДАЮ: Директор ИПСМ РАН Р.Р. Мулюков 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке прохождения

Подробнее

МАГИСТРАТУРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

МАГИСТРАТУРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕАТРАЛЫЮГО ИСКУССТВА-

Подробнее

Программа научно-исследовательской работы магистрантов направления подготовки 15.04.02 «Технологические машины и оборудование» / сост. А.Н. Заиин, 2015. 17 с Программа предназначена для организации и проведения

Подробнее

работы, контроль научно-исследовательской работы магистрантов.

работы, контроль научно-исследовательской работы магистрантов. 1. Нормативно-правовое обеспечение 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами: - Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 273- ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Калмыцкий институт гуманитарных исследований Российской академии наук

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Калмыцкий институт гуманитарных исследований Российской академии наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Калмыцкий институт гуманитарных исследований Российской академии наук ПОЛОЖЕНИЕ о педагогической практике аспиранта КИГИ РАН Элиста 2016 1. Общие

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели и задачи педагогической практики аспирантов Педагогическая практика является обязательной частью основной образовательной программы высшего образования (уровня

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Директор института Высшая школа экономики и управления И. П. Савельева 14.09.2017 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ОП ВО от 02.11.2017 007-03-1015 Практика

Подробнее

1. Цели и задачи педагогической практики 2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры «Языкознание и литературоведение»

1. Цели и задачи педагогической практики 2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры «Языкознание и литературоведение» 2 1. Цели и задачи педагогической практики Целью педагогической практики является приобретение аспирантами навыков проведения учебных занятий и работы с учебно-методической документацией, необходимой для

Подробнее

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Менеджмент»

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Менеджмент» Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Курс Семестр Трудоемкость з.е./час. Форма контроля 2 4 6/216 Зачет 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Научно-исследовательская практика

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине

Рабочая программа по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУВО «Тверской государственный университет» Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ оводитель ООП Панкрушина 2015 г. Рабочая программа по дисциплине Научно - исследовательский

Подробнее

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного архитектурно-строительного университета

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного архитектурно-строительного университета УДК 378.14 ББК 74.58 П52 П52 Положение о порядке проведения технологической практики студентов, обучающихся в магистратуре / Сост.: А.И. Романова, Е.С. Рахматуллина (под руководством проректора по учебной

Подробнее

Программа производственной практики (юридическое консультирование)

Программа производственной практики (юридическое консультирование) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ростовский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ

Подробнее

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями»

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая безопасность и управление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Научно-педагогическая практика. Направление подготовки: «Педагогическое образование»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Научно-педагогическая практика. Направление подготовки: «Педагогическое образование» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.

Подробнее

Аннотации практик ООП ( Баллистика и гидроаэродинамика) «Динамика полета и управление движением ракет и космических аппаратов»

Аннотации практик ООП ( Баллистика и гидроаэродинамика) «Динамика полета и управление движением ракет и космических аппаратов» Аннотации практик ООП (24.04.03 Баллистика и гидроаэродинамика) «Динамика полета и управление движением ракет и космических аппаратов» Учебная практика Дисциплина относится к базовой части ООП магистратуры

Подробнее

1. Цели и задачи практики 2. Место практики в структуре ООП магистратуры, тип практики 3. Место и время проведения практики

1. Цели и задачи практики 2. Место практики в структуре ООП магистратуры, тип практики 3. Место и время проведения практики 1. Цели и задачи практики Цель производственной технологической практики состоит в том, чтобы путем непосредственного участия магистранта в деятельности производственной организации закрепить теоретические

Подробнее

CОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 2. Цель и задачи практики Место и сроки проведения практики Содержание практики

CОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 2. Цель и задачи практики Место и сроки проведения практики Содержание практики CОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 2. Цель и задачи практики... 4 3. Место и сроки проведения практики. 5 4. Содержание практики.. 5 5. Руководство и контроль за прохождением практики 6 6. Подведение итогов

Подробнее

Программа производственной практики Преддипломная практика

Программа производственной практики Преддипломная практика РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики УТВЕРЖДАЮ Программа производственной практики Преддипломная практика Направления

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

Составитель программы:

Составитель программы: Программа педагогической практики предназначенная для аспирантов ИЯФ СО РАН, разработана в 2014 году в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 03.06.01 Физика и астрономия (уровень подготовки

Подробнее

Информация о педагогической практике Экология и природопользование. Время проведения: 1 курс, 2 семестр, сроки проведения 6 недель.

Информация о педагогической практике Экология и природопользование. Время проведения: 1 курс, 2 семестр, сроки проведения 6 недель. Информация о педагогической практике Направление 05.04.06 Экология и природопользование Время проведения: 1 курс, 2 семестр, сроки проведения 6 недель. 1 Вид практики Производственная практика 2. Цель

Подробнее

КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ, МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ И МЕНЕДЖМЕНТА. А.Г. Иванов

КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ, МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ И МЕНЕДЖМЕНТА. А.Г. Иванов ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Международный институт экономики и права»

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Международный институт экономики и права» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Международный институт экономики и права» Кафедра менеджмента и маркетинга ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. Наименование практики Учебная практика. Код направления подготовки Год начала подготовки 2015.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. Наименование практики Учебная практика. Код направления подготовки Год начала подготовки 2015. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. по преддипломной практике по направлению «Психолого-педагогическое образование»

Аннотация к рабочей программе. по преддипломной практике по направлению «Психолого-педагогическое образование» Аннотация к рабочей программе по преддипломной по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Полное название практики Название обеспечивающей кафедры ФИО, Должность, ученая степень, разработчика

Подробнее

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) 33 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научноисследовательская

Подробнее

1 Цели педагогической практики 2 Задачи педагогической практики 3 Место педагогической практики в структуре ОП ВО

1 Цели педагогической практики 2 Задачи педагогической практики 3 Место педагогической практики в структуре ОП ВО 1 Цели педагогической практики Демонстрация результатов комплексной психолого-педагогической, методико-технологической и информационно-аналитической подготовки аспиранта к научно-педагогической деятельности;

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре» Структура практики включает следующие разделы: 1. Выбор проблемы научно-исследовательской работы. 2. Поиск источников необходимой информации и установление сроков получения каждого вида информации. 3.

Подробнее

Содержание программы научно-педагогической практики

Содержание программы научно-педагогической практики Содержание программы научно-педагогической практики 1. Общие положения 2. Сроки проведения и содержание научно-педагогической практики 3. Руководство научно-педагогической практикой 4. Права и обязанности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б2.П3. Преддипломная практика (указывается индекс и наименование дисциплины согласно учебному плану в соответствии с ФГОС ВПО)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б2.П3. Преддипломная практика (указывается индекс и наименование дисциплины согласно учебному плану в соответствии с ФГОС ВПО) К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

3. Место учебной практики в структуре ОП бакалавриата. 4. Формы проведения учебной практики: заводская. 5. Место и время проведения учебной практики

3. Место учебной практики в структуре ОП бакалавриата. 4. Формы проведения учебной практики: заводская. 5. Место и время проведения учебной практики 2 3 1. Цели учебной практики Целями учебной практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курсов «Основы управления персоналом», «Макроэкономика» и др.; развитие и накопление

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года Наименование Научно-исследовательская работа дисциплины Курс(ы) 1-2 Семестр(ы) 1-4 Трудоемкость 24 зачетные единицы, 864 часа Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП НИР относится

Подробнее

- выполнить индивидуальное задание научного руководителя.

- выполнить индивидуальное задание научного руководителя. 1 1. Цели практики - собрать необходимый материал по теме выпускной квалификационной работы, его систематизировать, обработать и провести литературный обзор. 2. Задачи практики: - изучить особенности производственно-хозяйственной

Подробнее

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся (аннотации)

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся (аннотации) Направление подготовки Направленность (профиль) ОПОП Квалификация (степень) Форма обучения 38.04.02 Менеджмент Аудит безопасности бизнеса магистр очная Программы практик и организация научно-исследовательской

Подробнее

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов, обучающихся по направлению «Менеджмент»

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов, обучающихся по направлению «Менеджмент» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Центр магистратуры

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ по специальности ТЕОРИЯ ЯЗЫКА

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ по специальности ТЕОРИЯ ЯЗЫКА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научноисследовательской работе

Подробнее

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРАКТИКЕ

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРАКТИКЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Педагогическая практика аспирантов относится к вариативной части программы аспирантуры и входит в блок 2. Трудоемкость практики составляет от 8 до 90 зачетных единиц в зависимости от

Подробнее

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа Наименование Практики Научно-исследовательская работа Курс 1-2 Семестр 1-4 Трудоемкость 27 з.е. (972 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет Место НИР в структуре ОП Научно-исследовательская работа относится

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ 1 Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений» Курганский филиал Кафедра Математики и прикладной информатики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ п о получению

Подробнее

1. Общие положения 2. Цели и задачи педпрактики 3. Требования к организации педпрактики

1. Общие положения 2. Цели и задачи педпрактики 3. Требования к организации педпрактики 1. Общие положения 1.1. Педагогическая практика (далее педпрактика) студентов магистратуры (далее студенты) МГТУ им. Н.Э. Баумана, в соответствии с ФГОС / СУОС МГТУ им. Н.Э. Баумана, является обязательной

Подробнее

Программа учебной практики Практика написания программ для компьютеров (Наименование учебной практики)

Программа учебной практики Практика написания программ для компьютеров (Наименование учебной практики) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики Программа учебной практики Практика написания программ для компьютеров

Подробнее

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации);

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации); 1. Цель производственной (технологической) закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам базовой и вариативной частям учебного плана магистрантов путем практического изучения соответствующих

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный

Подробнее

Процесс прохождения педагогической практики аспирантом направлен на формирование компетенции ОПК-2:

Процесс прохождения педагогической практики аспирантом направлен на формирование компетенции ОПК-2: 1. Цели педагогической практики Цель: приобретение профессиональных компетенций в области педагогической деятельности по реализации образовательных программ высшего образования. Задачи: формирование, закрепление

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 4 ЦЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА... 4 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА... 4 МЕСТО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА В СТРУКТУРЕ МАГИСТРЕСКОЙ ПРОГРАММЫ...

Подробнее

ПРАКТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА И МАГИСТРА

ПРАКТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА И МАГИСТРА ПРАКТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА И МАГИСТРА Цель практик как важнейшего компонента подготовки бакалавра и магистра может быть сформулирована следующим образом: содействие становлению

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 1.1. Цели практики: Целями освоения Учебной практики являются закрепление знаний и умений, приобретѐнных обучающимися в результате освоения теоретических курсов,

Подробнее

научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической

научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической научно-исследовательской, педагогической и научнопрактической деятельности; ПК- 7 готов к управлению коллективом и организации его работы; владеет приемами и методами работы с персоналом, методами оценки

Подробнее

1. Цели освоения практики. получить другие навыки и умения, необходимые студенту-бакалавру данного

1. Цели освоения практики. получить другие навыки и умения, необходимые студенту-бакалавру данного 1. Цели освоения практики Цель производственной практики (научно-исследовательская работа, НИР) подготовить бакалавра к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра практической психологии личности и индивидуального консультирования ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки

Подробнее

А.И. Скоробогатова Ф.Р. Хамидуллина

А.И. Скоробогатова Ф.Р. Хамидуллина ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА (г. Казань) Факультет менеджмента и инженерного бизнеса Кафедра менеджмента А.И. Скоробогатова Ф.Р. Хамидуллина Педагогическая практика магистрантов направления подготовки

Подробнее

Аспирантура по специальности Экономическая теория отрасль науки: Экономические науки

Аспирантура по специальности Экономическая теория отрасль науки: Экономические науки Приложение 9: Программа педагогической практики ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1. Общие сведения о программе

1. Общие сведения о программе 2 3 Содержание 1. Общие сведения о программе...4 2. Профили подготовки выпускников...4 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускников...4 3.1. Области профессиональной деятельности...4 3.2.

Подробнее

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся. Аннотации программ практик

Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся. Аннотации программ практик Направление подготовки Программа Квалификация (степень) Форма обучения 44.04.01 Педагогическое образование Биологическое образование магистр очная Программы практик и организация научно-исследовательской

Подробнее

Рабочая программа. дисциплиныб3.в.од.2. Введение в специальность. по направлению подготовки МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр»

Рабочая программа. дисциплиныб3.в.од.2. Введение в специальность. по направлению подготовки МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр» Рабочая программа дисциплиныб3.в.од. Введение в специальность по направлению подготовки 38.03.0 МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр» Екатеринбург 015 Цели и задачи освоения дисциплины Целью настоящей

Подробнее