К ВОПРОСУ О СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "К ВОПРОСУ О СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ"

Транскрипт

1 Ежкова Н.А воспитатель Моисеева С.П. воспитатель Зиимина Н.Н. воспитатель МБДОУ «Детский сад 65» Россия, г. Череповец К ВОПРОСУ О СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Статья посвящена социализации детей с ОВЗ. Целью дошкольного образования - это дать возможность каждому ребенку в том числе и детей с ОВЗ проявить наиболее полно свои возможности и подготовить детей к школьному обучению через посещения консультативного пункта,как подготовительным этапом посещения образовательного учреждения. Ключевые слова: адаптация, консультативный пункт, взаимодействие ДОУ и семьи, дети с ограниченными возможностями здоровья. Yozhikova N.A. kindergartener Moiseeva S.P. kindergartener Zimina N.N. kindergartener MBPES «Kindergartener 65» Russia, Cherepovets

2 TO A QUESTION OF SOCIALIZATION OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN PRE-SCHOOL EDUCATIONAL SYSTEM. This article is devoted to the socialization of children with disabilities. The aim of preschool education is to give every child, including children with disabilities opportunity to show their abilities and prepare them to school education through attending advisory point as pre-educational step of education institution. The key words: adaptation, advisory point, Interaction between pre-school and family, children with disabilities. Социализация - это процесс и результат освоения человеком знаний и навыков общественной жизни, общепринятых стереотипов поведения, ценностных ориентаций, позволяющих полноценно участвовать в различных ситуациях общественного взаимодействия. В обновлении всех сфер современного общества на первый план выдвигается социализация личности человека, т.е. усвоение им с раннего возраста ценностей общества или сообщества, в котором ему предстоит жить. Ценностные ориентации человека и призваны определить его социализацию как общественную мотивацию поведения, связанную с потребностями личности. Эти проблемы отражены в исследованиях Б. Г. Афанасьев, Л.П. Буева, Т.А. Мальковская и др.[1] Существует большое количество формулировок и подходов к исследованию социализации в рамках наук о человеке (социологии, педагогике, социальной и возрастной психологии). В психологии изучение социализации чаще всего связывается с исследованием психологических особенностей, факторов и механизмов социализации. Важнейшую роль в том, каким вырастает человек, как пройдет его становление играют люди, в непосредственном взаимодействии с которыми протекает его жизнь. Так, по отношению к детям и подросткам таковыми

3 выступают родители, братья и сестры, родственники, сверстники, соседи, учителя. По своей роли в социализации оппоненты различаются в зависимости от того, насколько они значимы для человека, как строится взаимодействие с ними, в каком направлении и какими средствами они оказывают свое влияние. Социализация человека в современном мире, имея более или менее явные особенности в том или ином обществе, в каждом из них обладает рядом общих или сходных характеристик. В любом обществе социализация человека имеет особенности на различных этапах. Этапы социализации можно соотнести с возрастной периодизацией жизни человека. Социализация протекает во взаимодействии детей, подростков, юношей с огромным количеством разнообразных условий, более или менее активно влияющих на их развитие. Эти действующие на человека условия принято называть факторами. Фактически они выявлены не все. Социализация не только дает нам возможность общаться между собой посредством освоенных социальных ролей. Она также обеспечивает сохранение общества. Хотя количество его членов постоянно меняется, так как люди рождаются и умирают, социализация способствует сохранению самого общества, прививая новым гражданам общепринятые идеалы, ценности, образцы поведения (Бенгстон, Блэк, 1973). Особое внимание следует уделять социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Дети с разными возможностями, с нарушениями развития и без них, должны научиться жить и взаимодействовать в едином социуме. Это одинаково важно для всех детей, так как позволит каждому максимально раздвинуть границы мира, в котором ребенок может реализовать свой интеллектуальный и социальный потенциал. Социальная интеграция детей с ОВЗ рассматривается как наиболее перспективное направление современной социальной культурной политики. Социальная инфраструктура для детей с ОВЗ должна быть направлена: на обеспечение полноценной жизни,

4 охраны здоровья, образования, воспитания, отдыха и оздоровления, развития детей, удовлетворения их общественных потребностей. Социализированость ребенка, как результат усилий семьи и педагогов, возможна только при комплексном подходе, учете всех факторов, влияющих на социальное развитие ребенка. Дети в дальнейшем успешно адаптируются при поступлении в образовательные учреждения, о чем свидетельствуют данные мониторинга педагогов-психологов школы, предоставляемые на ежегодном «круглом столе», проводимом в рамках сотрудничества. Родители воспитанников в большинстве своем понимают проблемы своих детей и признают необходимость дальнейшего взаимодействия с педагогами, специалистами. Успешное решение и помощь детям с ОВЗ может оказать консультативный пункт организованный на базе ДОУ. Основная цель дошкольного образования основывается на требованиях начальной школы - это дать возможность каждому ребенку с ОВЗ проявить наиболее полно свои возможности и подготовить его к школьному обучению, через введение в предмет и подготовку к социальной среде, помощь в определении ценностей и формирование определенных навыков и привычек для адаптации в новой среде и для обучения. Помимо этого, детские сады ставят своей целью сохранение и развитие индивидуальной неповторимости и самовыражения каждого ребенка. Цели и задачи Консультативного пункта Цель: оказание консультативной и методической помощи семьям, а так же психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и развития детей с ОВЗ от 3 до 7 лет, не посещающих детский сад.

5 Задачи: оказание содействия в социализации детей с ОВЗ дошкольного возраста, не посещающих ДОУ; проведение комплексной профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ; обеспечение взаимодействия между ДОУ и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей (законных представителей). КП «Мы вместе» Формы организации деятельности КП: 1. Информирование об услугах ДОУ; 2. Диагностика и составление индивидуальных программ развития детей по запросам родителей 3. Индивидуальные и групповые (очные) консультации; 4. Дистанционное консультирование; 5. Совместные с родителями тренинги, дискуссии; 6. Диагностические занятия с ребёнком в присутствии родителей; 7. Совместные занятия с родителями и с детьми; 8. Совместные семейные досуги; 9. Совместные прогулки; 10. Использование ключевых ситуаций по созданию условий для игровой деятельности и воспитанию детей в семье.

6 Содержание работы консультативного пункта 1. Просвещение родителей (законных представителей) информирование родителей, направленное на предотвращение возникающих семейных проблем, повышение психолого-педагогического уровня и формирование педагогической культуры родителей с целью объединения требований к ребенку в воспитании со стороны всех членов семьи, формирование положительных взаимоотношений в семье; Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) организуется в форме лекториев, теоретических и практических семинаров, совместных занятий с родителями и их детьми в виде тренингов, с целью обучения способам взаимодействия с ребенком. 2. Диагностика развития ребенка - психолого-педагогическое, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, потенциальных возможностей, а также выявление причин и механизмов нарушений в развитии, социальной адаптации, разработка рекомендаций по дальнейшему развитию и воспитанию ребенка; 3. Консультирование (психологическое, социальное, педагогическое) информирование родителей о физиологических и психологических особенностях развития их ребенка, основных направлениях воспитательных воздействий, преодолении кризисных ситуаций. 4. Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) организуется в форме лекториев, теоретических и практических семинаров, совместных занятий с родителями и их детьми в виде тренингов, с целью обучения способам взаимодействия с ребенком. 5. Диагностика развития ребенка - педагогическое изучение ребенка, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей, а также выявление причин и механизмов нарушений в развитии, социальной адаптации, разработка рекомендаций по дальнейшему развитию и воспитанию ребенка.

7 6. Консультирование родителей (законных представителей) осуществляется непосредственно в консультационном пункте в форме индивидуальных, подгрупповых и групповых консультаций по запросу родителей (законных представителей, возможно заочное консультирование по письменному обращению, телефонному звонку, консультирование через сайт образовательного учреждения, по следующим вопросам: - социализация детей дошкольного возраста, не посещающих образовательные учреждения; - социальная адаптация ребенка в детском коллективе развитие у ребенка навыков социального поведения и коммуникативных качеств личности. - возрастные, психофизиологические особенности детей дошкольного возраста; - развитие речи и речевого аппарата дошкольников; - профилактика различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих образовательные учреждения - развитие музыкальных способностей; - организация игровой деятельности, развитие и обучение детей в игре; готовность к обучению в школе. Библиография 1. Б.Г.Афанасьев, Л.П.Буева, Т.А. Мальковская // Теория Социализации МГУ, с. 2. В.Н. Мясищев «Психология отношений» // Уч зап ЛГУ Л, No 119.

3. Организация деятельности консультативного пункта.

3. Организация деятельности консультативного пункта. преемственности семейного и общественного воспитания, повышения педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста от 1,5 до 7 лет на дому, в т.

Подробнее

НАШИ УСЛУГИ: - Консультации психолога; - Консультации дефектолога; - Консультации логопеда. - Консультации физ.инструктора - Консультация муз.рук.

НАШИ УСЛУГИ: - Консультации психолога; - Консультации дефектолога; - Консультации логопеда. - Консультации физ.инструктора - Консультация муз.рук. КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ЭТО ПОДДЕРЖКА И ПОМОЩЬ ДЛЯ ТЕХ МАМ И ПАП, КОТОРЫЕ СТРЕМЯТСЯ ВЛОЖИТЬ В СВОИХ ДЕТЕЙ СВЕТ И ДОБРО, ИСКРЕННЮЮ ЛЮБОВЬ КО ВСЕМУ ЖИВОМУ, НАУЧИТЬ ЗАБОТЕ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ. Консультационный

Подробнее

3. Организация деятельности консультационного центра

3. Организация деятельности консультационного центра и общественного воспитания, повышения педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста от 2 месяцев до 7 лет, в том числе детей с ограниченными

Подробнее

- оказание помощи родителям (законным представителям) детей 5-7 лет, не посещающих образовательные организации, в обеспечении равных стартовых

- оказание помощи родителям (законным представителям) детей 5-7 лет, не посещающих образовательные организации, в обеспечении равных стартовых - оказание помощи родителям (законным представителям) детей 5-7 лет, не посещающих образовательные организации, в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу; - информирование родителей

Подробнее

при ПОЛОЖЕНИЕ о консультационном центре муниципального автономного

при ПОЛОЖЕНИЕ о консультационном центре муниципального автономного ПРИНЯТО на педагогическом совете МАДОУ «Детский сад 227» г.перми ^ протокол от, 016г. 3 при УТВЕРЖДАЮ: )щий МАДОУ ЯЛ» Г.Перми ^^Щ\.Назарова ПОЛОЖЕНИЕ о консультационном центре муниципального автономного

Подробнее

3. Организация деятельности консультативного пункта

3. Организация деятельности консультативного пункта Основными задачами консультационного пункта являются: - оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение их психолого-педагогической компетентности в вопросах воспитания,

Подробнее

3. Содержание деятельности консультационного пункта Организация психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в КП

3. Содержание деятельности консультационного пункта Организация психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в КП 1. Общие положения. 1.1. Консультативный пункт (далее - КП) образовательного учреждения в соответствии с Законом «Об образовании в РФ» 273-ФЗ от 29.12.2012г., ориентируясь на гуманизацию целенаправленного

Подробнее

игры на координацию; игровые занятия на развитие мотивации к школе игровые занятия на развитие внимания и пр.;

игры на координацию; игровые занятия на развитие мотивации к школе игровые занятия на развитие внимания и пр.; «Модель инновационной деятельности консультационного центра для родителей и детей, обеспечивающих получение дошкольного образования в форме семейного в соответствии с ФГОС дошкольного образования на территории

Подробнее

Основными задачами консультативной помощи являются: оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей

Основными задачами консультативной помощи являются: оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей Основными задачами консультативной помощи являются: оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей дошкольного возраста на дому по различным вопросам воспитания,

Подробнее

II. Цели и задачи консультативного пункта

II. Цели и задачи консультативного пункта Положение о консультативном пункте ГБДОУ 24 по оказанию методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому I. Общие положения 1.1. Настоящее

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Консультационном центре МКДОУ «Центр развития ребёнка детский сад 9» Бутурлиновского муниципального района Воронежской области

ПОЛОЖЕНИЕ о Консультационном центре МКДОУ «Центр развития ребёнка детский сад 9» Бутурлиновского муниципального района Воронежской области Утверждаю Заведующий МКДОУ «ЦРР д/с 9» Бутурлиновского муниципального района Воронежской области 2014г. Н.Н.Буркова ПОЛОЖЕНИЕ о Консультационном центре МКДОУ «Центр развития ребёнка детский сад 9» Бутурлиновского

Подробнее

Уважаемые родители! Консультативный пункт психолого-педагогической помощи. В МАДОУ "ЦРР-д/с 2" работает

Уважаемые родители! Консультативный пункт психолого-педагогической помощи. В МАДОУ ЦРР-д/с 2 работает Уважаемые родители! В МАДОУ "ЦРР-д/с 2" работает Консультативный пункт психолого-педагогической помощи для родителей (законных представителей) и детей от 2-х месяцев до 7 лет, не являющихся воспитанниками

Подробнее

«ПРИНЯТО» НА ЗАСЕДАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА Протокол 20 г.

«ПРИНЯТО» НА ЗАСЕДАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА Протокол 20 г. ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 93 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «ПРИНЯТО»

Подробнее

ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ! МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!

ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ! МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ! Уважаемые родители: Ваш ребенок не посещает детский сад? Значит эта информация для Вас! Специально для Вас на базе нашего детского сада с 1 сентября 2016г начал свою работу КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ. Обратившись

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНСУЛЬТАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНСУЛЬТАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ ПОЛОЖЕНИЕ О КОНСУЛЬТАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Изумрудный город» оказания методической, психолого-педагогической,

Подробнее

себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания в Консультационном пункте. 1.7.

себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания в Консультационном пункте. 1.7. себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения и воспитания в Консультационном пункте. 1.7.За получение услуг плата с родителей не взимается. 1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ,

Подробнее

3. Организация деятельности консультационного пункта

3. Организация деятельности консультационного пункта дошкольные образовательные учреждения; оказание всесторонней помощи родителям (законным представителям), детей 5-7 лет, не посещающим дошкольные образовательные учреждения, в целях обеспечения равных стартовых

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛАБЫТНАНГИ» (Управление образования города Лабытнанги) П Р И К А З

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛАБЫТНАНГИ» (Управление образования города Лабытнанги) П Р И К А З МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛАБЫТНАНГИ» (Управление образования города Лабытнанги) П Р И К А З 18.10.2016 г. 708 г. Лабытнанги О функционировании Центров педагогической

Подробнее

II. Цели и задачи Консультационного пункта III. Организация деятельности Консультационного пункта.

II. Цели и задачи Консультационного пункта III. Организация деятельности Консультационного пункта. 1.4. Основными принципами работы Консультационного пункта ДОУ являются: добровольность, компетентность, соблюдение педагогической этики. Отношения родителей (законных представителей) воспитанников и специалистов

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 комбинированного вида» г. Сыктывкара

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 комбинированного вида» г. Сыктывкара Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 комбинированного вида» г. Сыктывкара УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад 11» А.Р. Долматова Приказ от 20 г. Положение

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР для родителей (законных представителей) и детей воспитывающихся в условиях семьи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский

Подробнее

Ш. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА

Ш. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА 1.5. Консультационный центр осуществляет свою деятельность на основе норм Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Семейного кодекса Российской Федерации, Федерального Закона от

Подробнее

Отчет о работе консультативного центра МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 196» за учебный год

Отчет о работе консультативного центра МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 196» за учебный год Отчет о работе консультативного центра МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 196» за 2014-2015 учебный год Во исполнение приказа руководителя управления образования и молодежной политики городского

Подробнее

3. Организация деятельности Центра

3. Организация деятельности Центра педагогической, диагностической и консультативной помощи. 2.2. Основные задачи Центра: оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития

Подробнее

Федеральный закон от ФЗ. «Об образовании в Российской Федерации» - Статья 17 «Формы получения образования и формы обучения» ФЗ 273-ФЗ

Федеральный закон от ФЗ. «Об образовании в Российской Федерации» - Статья 17 «Формы получения образования и формы обучения» ФЗ 273-ФЗ «Организационно - методическое сопровождение деятельности консультационных центров (пунктов) для родителей, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования». Н.Н.

Подробнее

Психологическое сопровождение образовательного процесса в МБДОУ ДСОВ 108»

Психологическое сопровождение образовательного процесса в МБДОУ ДСОВ 108» Психологическое сопровождение образовательного процесса в МБДОУ ДСОВ 108» Работа с детьми индивидуальная работа с детьми в процессе их адаптации к дошкольному образовательному учреждению выявление индивидуальных

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о группе кратковременного пребывания

ПОЛОЖЕНИЕ о группе кратковременного пребывания Приложение 1 к приказу 47 от 20.08.2012 г. «Об утверждении «Положения о группе кратковременного пребывания детей в МБДОУ» ПОЛОЖЕНИЕ о группе кратковременного пребывания 1. Общие положения 1.1. Настоящее

Подробнее

I. Общие положения. Цели и задачи Консультативного пункта. Порядок работы консультационного пункта.

I. Общие положения. Цели и задачи Консультативного пункта. Порядок работы консультационного пункта. I. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность консультационного пункта муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения 135 г. Липецк по работе с семьями, дети

Подробнее

Психологическая служба ДОУ Психолого-педагогическое сопровождение Цель психологического сопровождения в ДОУ -

Психологическая служба ДОУ Психолого-педагогическое сопровождение Цель психологического сопровождения в ДОУ - Психологическая служба ДОУ - одно из звеньев единой системы психологической службы в образовании системы социальной помощи семье и детям. Она предназначена для оказания своевременной квалифицированной

Подробнее

Перспективно-календарный план работы. На учебный год. Педагога-психолога Жуковой И.В.

Перспективно-календарный план работы. На учебный год. Педагога-психолога Жуковой И.В. «Утверждаю» Заведующая «Тогучинский детский сад 2» И.А.Шиповалова От 2016г. Перспективно-календарный план работы На 2016-2017 учебный год Педагога-психолога Жуковой И.В. Цель: Создание условий, направленных

Подробнее

Направления работы Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка; Создание в группах атмосферы

Направления работы Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка; Создание в группах атмосферы Направления работы Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка; Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам,

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 68

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 68 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 68 «Модель инновационной деятельности консультационного центра для родителей, обеспечивающих получение дошкольного

Подробнее

Цели и задачи Консультативного пункта.

Цели и задачи Консультативного пункта. I. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность консультационного пункта муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида 9

Подробнее

III. Порядок работы консультационного пункта.

III. Порядок работы консультационного пункта. I. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение о консультационном пункте регламентирует деятельность консультационного пункта Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения 118 г. Липецка

Подробнее

ON THE ISSUE OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF CHILDREN'S HEALTH IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS

ON THE ISSUE OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF CHILDREN'S HEALTH IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS ON THE ISSUE OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF CHILDREN'S HEALTH IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS Prihodko Anna Vladimirovna, master student, North-Caucasian Federal University, Stavropol karenina_1987@mail.ru

Подробнее

3. Содержание и организация деятельности консультационного центра: 3.1. Консультационный центр открывается приказом руководителя на базе МБДОУ

3. Содержание и организация деятельности консультационного центра: 3.1. Консультационный центр открывается приказом руководителя на базе МБДОУ муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 13 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей ПОЛОЖЕНИЕ о консультационном

Подробнее

Методические рекомендации по организации работы Консультативного центра для родителей детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения

Методические рекомендации по организации работы Консультативного центра для родителей детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребѐнка детский сад 4» г. Всеволожска Методические рекомендации по организации работы Консультативного центра для родителей детей, не

Подробнее

ПРИНЯТО на Методическом Совете протокол 7 от «16» мая.2013г.

ПРИНЯТО на Методическом Совете протокол 7 от «16» мая.2013г. ПРИНЯТО на Методическом Совете протокол 7 от «16» мая.2013г. УТВЕРЖДЕНО Заведующим НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» О.А.Усольцева Приказ 224-о от 26.09.2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о консультативном центре по оказанию методической,

Подробнее

Утверждаю: Заведующий МБДОУ Нистерюк Л.И. 14 февраля 2014г.

Утверждаю: Заведующий МБДОУ Нистерюк Л.И. 14 февраля 2014г. Утверждаю: Заведующий МБДОУ Нистерюк Л.И. 4 февраля 204г. ПОЛОЖЕНИЕ о работе консультативного центра муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Шегарский детский сад комбинированного

Подробнее

Адрес , Свердловская область, город Березовский, улица Исакова, 21 Контактный 8(34369)

Адрес , Свердловская область, город Березовский, улица Исакова, 21 Контактный 8(34369) Информация о консультационном пункте Березовского муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка Детский сад 41» Адрес 623700, Свердловская область, город Березовский,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ Трудовые Резервы ул., 4, г.мурманск, 183025, тел. (815-2) 44-63-77, факс (815-2) 44-03-20, e-mail: edco@gov-murman.ru 16.10.2013 17-02/7523-НК на от

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Протокол Педагогического совета МАДОУ ЦРР-детского сада 23 «Сказка» от

СОГЛАСОВАНО Протокол Педагогического совета МАДОУ ЦРР-детского сада 23 «Сказка» от СОГЛАСОВАНО Протокол Педагогического совета МАДОУ ЦРР-детского сада 23 «Сказка» от 29.01.2016 3 УТВЕРЖДАЮ И.о.Заведующего МАДОУ ЦРР-детским садом 23 «Сказка»_ l / М.Е. Буйняченко Х 'У /'" ' ' " ' ' ЦР.Р-детского

Подробнее

Отдел образования Администрации города Шадринска. Приказ О создании консультационного центра

Отдел образования Администрации города Шадринска. Приказ О создании консультационного центра Отдел образования Приказ 16.03.2016 90 О создании консультационного центра В соответствии с ч. 1 ст. 17, ч. 3 ст. 64 Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 35 «СКАЗКА» ГОРОДА ЮЖНО-САХАЛИНСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 35 «СКАЗКА» ГОРОДА ЮЖНО-САХАЛИНСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 35 «СКАЗКА» ГОРОДА ЮЖНО-САХАЛИНСКА ПРИКАЗ 24Л2.2015 265-О Д Об открытии консультативного пункта на базе МБДОУ

Подробнее

г. Санкт - Петербург

г. Санкт - Петербург Негосударственное образовательное учреждение «Частная Школа «Дипломат» ПРИНЯТО: решением педагогического совета Протокол / от «; /» o J 2«-в года Негосударственное образовательное учреждение «Частная школа

Подробнее

«Детский сад 368» г. Нижний Новгород, ,проспект Ленина, д.49 а тел./факс (831)

«Детский сад 368» г. Нижний Новгород, ,проспект Ленина, д.49 а тел./факс (831) АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 368» г. Нижний Новгород, 603135,проспект Ленина, д.49 а тел./факс (831) 244 23 88 e-mail:

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КАШИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ. г. Кашира

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КАШИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ. г. Кашира ш УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КАШИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ г. Кашира Об утверждении Положения о Консультационном отделении для родителей (законных представителей)

Подробнее

родительской общественности г.красноармейска и Красноармейского района»

родительской общественности г.красноармейска и Красноармейского района» Муниципальное бюджетное дошкольное дошкольное учреждение «Детский сад 10 города Красноармейска Саратовской области» ул. Интернациональная, 20, г. Красноармейск, Саратовская область, 412 800 Тел.: (845-50)

Подробнее

Организация деятельности социально-психологической службы в ГБОУ Школа 222

Организация деятельности социально-психологической службы в ГБОУ Школа 222 Организация деятельности социально-психологической службы в ГБОУ Школа 222 В связи с реструктуризацией государственного бюджетного образовательного учреждения СОШ 222, объединение четырех дошкольных и

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД-КУРОРТ АНАПА ПРИКАЗ. г. Анапа

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД-КУРОРТ АНАПА ПРИКАЗ. г. Анапа УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД-КУРОРТ АНАПА ПРИКАЗ от 3

Подробнее

Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО

Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реализации ФГОС ДО Важное место в образовательном процессе занимают психическое здоровье воспитанников, индивидуализация образовательных маршрутов,

Подробнее

2. Продолжить работу по реализации ООП с учетом ФГОС ДО, обеспечить высокий уровень усвоения программного материала (не менее 52%).

2. Продолжить работу по реализации ООП с учетом ФГОС ДО, обеспечить высокий уровень усвоения программного материала (не менее 52%). Годовой план работы психолога на 2016-2017 учебный год. Основные задачи детского сада: на 2016-2017 учебный год: 1. Обеспечивать сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников

Подробнее

Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы

Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы Психологическая служба в Хивской школе Основные функции и направления работы Организация психологической службы, являющейся основным звеном, организующим психологическое обеспечение в школе, преследует

Подробнее

План кафедры психологии и коррекционной педагогики на учебный год. п/п Мероприятия Сроки Ответственный В течение года.

План кафедры психологии и коррекционной педагогики на учебный год. п/п Мероприятия Сроки Ответственный В течение года. План кафедры психологии и коррекционной педагогики на 2015-2016 учебный год Цель: психолого-педагогическое сопровождение образовательно-воспитательного процесса, содействие психическому здоровью, образовательным

Подробнее

Семейный клуб «Гармония»

Семейный клуб «Гармония» Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка детский сад «Теремок» Семейный клуб «Гармония» Старший воспитатель, Рамазанова А.И. Пояснительная

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год ГБОУ СОШ 256 Адмиралтейского района Санкт-Петербург УТВЕРЖДЕНА приказом директора ГБОУ СОШ 256 г. Санкт-Петербург от 31.08.2016 года План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Разработчик

Подробнее

СОГЛАСОВАНО: Председатель профкома МБДОУ д/с 25 Н.В.Бекмансурова 20 г.

СОГЛАСОВАНО: Председатель профкома МБДОУ д/с 25 Н.В.Бекмансурова 20 г. СОГЛАСОВАНО: Председатель профкома МБДОУ д/с 25 Н.В.Бекмансурова 20 г. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ д/с 25 Н.Г.Кощеева 20 г. Приказ 68 от «28» августа 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Подробнее

Календарно-тематический план педагога-психолога. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 59» г.курска Гришаевой Т.Н. на 2014/2015 учебный год.

Календарно-тематический план педагога-психолога. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 59» г.курска Гришаевой Т.Н. на 2014/2015 учебный год. Календарно-тематический план педагога-психолога МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 59» г.курска Гришаевой Т.Н. на 2014/2015 учебный год Тема: Цели: 1.Психологическая диагностика уровня потенциального

Подробнее

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год.

Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Аналитический отчет педагога-психолога МБОУ Знаменская СОШ 1 за 2015/2016 учебный год. Цели работы: 1.Обеспечение сохранности психического здоровья учащихся. 2.Создание благоприятных социально-психологических

Подробнее

III. Организация деятельности СППС

III. Организация деятельности СППС объектом сопровождения является образовательный процесс, предмет сопровождения - ситуация развитая ребенка. 1.7. Основными принципами работы СППС являются: - приоритет интересов ребёнка; - непрерывность

Подробнее

Опыт работы по организации деятельности консультационного центра

Опыт работы по организации деятельности консультационного центра Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка - детский сад «Сказка» г. Белоярский» Опыт работы по организации деятельности консультационного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦЕНТРЕ ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦЕНТРЕ ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА Утверждено: приказом заведующего МДОУ 9 от 01.09.2015 123-1/о ПОЛОЖЕНИЕ О ЦЕНТРЕ ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД 9 «ТЕРЕМОК» КОМБИНИРОВАННОГО

Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение семьи как средство предупреждения социальных рисков безопасности детства

Психолого-педагогическое сопровождение семьи как средство предупреждения социальных рисков безопасности детства УДК 364.62:364.642 Н. А. Ермаченко, О. В. Зайцева Психолого-педагогическое сопровождение семьи как средство предупреждения социальных рисков безопасности детства Аннотация. В статье рассмотрены общие проблемы

Подробнее

2016г. УТВЕРЖДАЮ Заведующая. СОГЛАСОВАНО Председатель Совета. Стогнеева Протокол от 2016г. Т.Л. Пискарева Приказ 144 от «15» сентября 2016г.

2016г. УТВЕРЖДАЮ Заведующая. СОГЛАСОВАНО Председатель Совета. Стогнеева Протокол от 2016г. Т.Л. Пискарева Приказ 144 от «15» сентября 2016г. СОГЛАСОВАНО Председатель Совета МДОУ ДС 50 Стогнеева Протокол от 2016г. УТВЕРЖДАЮ Заведующая МДОУ ДС 50 Т.Л. Пискарева Приказ 144 от «15» сентября 2016г. Положение о группе кратковременного пребывания

Подробнее

Положение о психологической службе

Положение о психологической службе Министерство образования Саратовской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Балаковский промышленно-транспортный техникум» Положение о психологической

Подробнее

Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психологопедагогической. «Центр диагностики и консультирования»

Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психологопедагогической. «Центр диагностики и консультирования» Департамент образования Администрации города Ханты-Мансийска Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

Подробнее

Психолого - педагогические науки

Психолого - педагогические науки УДК 373.25 Психолого - педагогические науки Соловьева Татьяна Владимировна, кандидат социологических наук, доцент кафедры социальной работы ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева»

Подробнее

2. Краткая презентация основной образовательной программы МДОУ «ЦРР - д/с 134 «Нотка» г. Магнитогорска

2. Краткая презентация основной образовательной программы МДОУ «ЦРР - д/с 134 «Нотка» г. Магнитогорска 2. Краткая презентация основной образовательной программы МДОУ «ЦРР - д/с 134 «Нотка» г. Магнитогорска Программа - нормативно-управленческий документ дошкольного учреждения, характеризующий специфику содержания

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПСИХОЛОГА МБДОУ «Детский сад 15» ИЗОТОВОЙ РАИСЫ ВИКТОРОВНЫ

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПСИХОЛОГА МБДОУ «Детский сад 15» ИЗОТОВОЙ РАИСЫ ВИКТОРОВНЫ У Т В Е Р Ж Д А Ю Заведующая МБДОУ «Детский сад 15» Ковальчук Л.А. ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПСИХОЛОГА МБДОУ «Детский сад 15» ИЗОТОВОЙ РАИСЫ ВИКТОРОВНЫ на 2015 2016 учебный год Составлен на основе Образовательной

Подробнее

1. Общие положения 2. Цели и задачи консультационного центра 3. Организация деятельности Консультационного центра

1. Общие положения 2. Цели и задачи консультационного центра 3. Организация деятельности Консультационного центра 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность консультационного центра для родителей (законных представителей), обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме

Подробнее

Направление деятельности: Диагностика речевого развития.

Направление деятельности: Диагностика речевого развития. 5. Деятельностный подход, определяющий подходы к содержанию и построению обучения с учетом ведущей для каждого возрастного периода деятельности, в которой "вызревают" психологические новообразования, определяющие

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2014 г. 761н «Об утверждении Единого квалификационного

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Г. Мюнстенберг «ВСЯКИЙ УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН СТРОИТЬ СВОЮ РАБОТУ НА ПСИХОЛОГИИ» Евгений Александрович ЯМБУРГ: «ПЕДАГОГИКА СЛЕПА БЕЗ ПСИХОЛОГИИ,

Подробнее

ПРИКАЗ. от г О консультативно-методическом центре по взаимодействию МБДОУ детский сад 11 «Дельфин» и родительской общественности

ПРИКАЗ. от г О консультативно-методическом центре по взаимодействию МБДОУ детский сад 11 «Дельфин» и родительской общественности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Дельфин» ПРИКАЗ от 14.11.2016г. 132-3 О консультативно-методическом центре по взаимодействию МБДОУ детский сад 11 «Дельфин»

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ» АДМИНИСТРАЦИЯ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ. от

АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ» АДМИНИСТРАЦИЯ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ. от АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ» АДМИНИСТРАЦИЯ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ от 20.09.2016 349 О создании консультационных центров по взаимодействию дошкольных образовательных

Подробнее

Краткая презентация АООП дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья ( с интеллектуальной недостаточностью)

Краткая презентация АООП дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья ( с интеллектуальной недостаточностью) Краткая презентация АООП дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья ( с интеллектуальной недостаточностью) МБДОУ «Детский сад 54 комбинированного вида» Адаптированная основная

Подробнее

Раздел 4. Краткая презентация Программы 4.1. Возрастные категории детей, на которые ориентирована Программа.

Раздел 4. Краткая презентация Программы 4.1. Возрастные категории детей, на которые ориентирована Программа. Раздел 4. Краткая презентация Программы 4.1. Возрастные категории детей, на которые ориентирована Программа. МБДОУ д/с 10 обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление

Подробнее

Приоритетные цели, задачи и направления деятельности МКОУ ДО ППМС «Центр диагностики и консультирования» на учебный год

Приоритетные цели, задачи и направления деятельности МКОУ ДО ППМС «Центр диагностики и консультирования» на учебный год Приоритетные цели, задачи и направления деятельности МКОУ ДО ППМС «Центр диагностики и консультирования» на 2016-2017 учебный год Цель: создание системы качества оказания комплексной психолого-педагогической,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в МАОУ «Общеобразовательное учреждение гимназия 13»

ПОЛОЖЕНИЕ об организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в МАОУ «Общеобразовательное учреждение гимназия 13» УТВЕРЖДАЮ Директор муниципальное автономное образовательное учреждение «Общеобразовательное учреждение гимназия 13» Л.П. Юдина Приказ 1/66-П «02» сентября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации психолого-педагогического

Подробнее

НОУ ВПО «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ»

НОУ ВПО «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ» НОУ ВПО «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ОУМЦ 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ КОМПЛЕКСНОГО СОЦИАЛЬНОГО-ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Подробнее

3. Основные направления деятельности Отдела по работе с семьей

3. Основные направления деятельности Отдела по работе с семьей оказание консультативной помощи органам опеки и попечительства в осуществлении полномочий по координации деятельности психолого-педагогических служб образовательных учреждений территориального образования,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе МБДОУ. Красноярск 2014 год

ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе МБДОУ. Красноярск 2014 год ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе МБДОУ Красноярск 2014 год 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 321

Подробнее

Содержание Дата Ответственный

Содержание Дата Ответственный План работы консультативного пункта социально - психологопедагогической поддержки детям дошкольного возраста, родителям и педагогам при МДОУ ЦРР детский сад 84 п/п 1. Организационная деятельность. 1. Подготовка

Подробнее

Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида

Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Новосибирской области Искитимского района детский сад «Колокольчик» р.п.линево Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного

Подробнее

Психолого-педагогическое консультирование

Психолого-педагогическое консультирование Психолого-педагогическое консультирование Цель: оптимизация взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса и оказание им психологической помощи. Задачи: 1. С родителями: 1.1. консультирование

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с содержанием основной образовательной программы дошкольного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану группы ЦИПР.

Пояснительная записка к учебному плану группы ЦИПР. Пояснительная записка к учебному плану группы ЦИПР. Настоящий учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида 63» г. Находка. Нормативные

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе. муниципального дошкольного образовательного учреждения

ПОЛОЖЕНИЕ. о психологической службе. муниципального дошкольного образовательного учреждения «УТВЕРЖДАЮ» и.о.заведующего МДОУ Детский сад 72 О.Н.Ларичкина Приказ 10 от 28.05.2015г ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад 72 Принято:

Подробнее

Сегодня дошкольник, завтра успешный первоклассник!

Сегодня дошкольник, завтра успешный первоклассник! Сегодня дошкольник, завтра успешный первоклассник! Разработали: Заведующий МБДОУ «Детский сад 163» г.чебоксары Ванеева Л.И. Директор МБОУ СОШ 50 Васильева И.В Директор МАОУ Лицей 4 Коновалова Н.В АКТУАЛЬНОСТЬ

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б.13

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б.13 ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» (ЧОО ВО СПИ) КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью психолого педагогического сопровождения ребёнка в учебно воспитательном процессе является обеспечение его нормального развития (в соответствии с нормой развития в соответствующем

Подробнее

Об утверждении Методических рекомендаций психолого-педагогического

Об утверждении Методических рекомендаций психолого-педагогического Об утверждении Методических рекомендаций психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями В целях создания условий по оказанию равного доступа к образовательным услугам детей

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о диагностико-консультационном пункте для родителей (законных представителей) и детей, не посещающих МАДОУ «Детский сад 4»

ПОЛОЖЕНИЕ о диагностико-консультационном пункте для родителей (законных представителей) и детей, не посещающих МАДОУ «Детский сад 4» УТВЕРЖДЕНО ом МАДОУ «Детский сад 4» о т 28.04.2016г. 28 АДОУ «Детский сад 4» (И.О. Фамилия) ПОЛОЖЕНИЕ о диагностико-консультационном пункте для родителей (законных представителей) и детей, не посещающих

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на учебный год ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Михайловой А.В. на 2015-2016 учебный год «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 48 г. Белгорода Виноградская М.В. 20 г. Цель работы с обучающимися: осуществление

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ Жукова Э.Д. Нижневартовский государственный гуманитарный университет Нижневартовск,

Подробнее

Лекотека работает 5 раз в неделю: Понедельник , вторник , среда , четверг , пятница

Лекотека работает 5 раз в неделю: Понедельник , вторник , среда , четверг , пятница ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СП «ЛЕКОТЕКА» Лекотека работает 5 раз в неделю: Понедельник 12.30-15.00, вторник 12.30-15.00, среда 12.30-15.00, четверг 12.30-15.00, пятница 12.30-16.00 Режим и интенсивность посещения

Подробнее