3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Лечебное питание» по формированию компетенций

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Лечебное питание» по формированию компетенций"

Транскрипт

1 Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Лечебное питание» основной профессиональной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Гастроэнтерология» 1. Целью освоения дисциплины является участие в подготовке квалифицированного врача-гастроэнтеролога, обладающего системой универсальных и профессиональных компетенций, способного и готового к использованию современных знаний по гастроэнтерологии для ьной профессиональной деятельности в условиях первичной медико-санитарной помощи. Задачами дисциплины являются: Сформировать обширный объем общих и специальных медицинских знаний в рамках профессиональных компетенций врача гастроэнтеролога, способного успешно решать свои профессиональн. Совершенствовать профессиональную подготовку врача гастроэнтеролога, имеющего углубленн знания смежных дисциплин, готового к ьной лечебной деятельности, умеющего организовать комплекс профилактических и реабилитационных мероприятий, свободно ориентирующегося в вопросах лечебного питания 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Лечебное питание» относится к вариативной части блока Б1 (дисциплины по выбору) образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры «Гастроэнтерология». 3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Лечебное питание» по формированию компетенций В результате освоения программы дисциплины (модуля) у выпускника формируются универсальн и профессиональн компетенции. Универсальн компетенции: готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); готовность к управлению коллективом, толерантному восприятию социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий (УК-2); готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющем функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3). Профессиональн компетенции: профилактическая деятельность: готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также

2 направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1); готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-2); диагностическая деятельность: готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-5); лечебная деятельность: готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании гастроэнтерологической медицинской помощи (ПК-6); реабилитационная деятельность: готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8); психолого-педагогическая деятельность: готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9); организационно-управленческая деятельность: готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10); готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11); 4. Перечень компетенций и результатов обучения в процессе освоения дисциплины Компетенция Результаты обучения Виды занятий Оценочн средства УК-1 готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу методологию абстрактного мышления для систематизации патологических процессов, построения причинно-следственных связей развития патологических процессов принципы анализа элементов полученной информации (выявленных симптомов, синдромов, патологических изменений) в результате обследования пациента на основе современных представлений о взаимосвязи функциональных систем организма, уровнях их регуляции в условиях развития патологического процесса систематизировать патологические процессы, выявлять причинно-следственн связи развития патологических процессов для постановки диагноза и составления программы лечения пациента

3 методологией абстрактного мышления для постановки диагноза путем систематизации патологических процессов, построения причинноследственных связей развития патологических процессов методологией анализа элементов полученной информации (выявленных симптомов, синдромов, патологических изменений) в результате обследования пациента методологией синтеза полученной информации (выявленных симптомов, синдромов, патологических изменений) для постановки диагноза и выбора лечения на основе современных представлений о взаимосвязи функциональных систем организма, уровнях их регуляции в условиях развития патологического процесса УК-2 УК-3 готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальн, этнические, конфессиональн и культурн различия принципы организации работы в медицинском коллективе, основы управления подразделениями медицинских учреждений основн социальн, этнические, конфессиональн и культурн различия в питании различных категорий населения организовать методологически правильное индивидуализированное лечебно-профилактическое питание у пациентов, относящихся к разным социальным, этническим, конфессиональным и культурным группам. методологией организации лечебнопрофилактического питания у пациентов, относящихся к разным социальным, этническим, конфессиональным и культурным группам готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющем функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения принципы организации педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование

4 ПК-1 ПК-2 ПК-5 осуществлять педагогическую деятельность по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющем функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания Причины и условия возникновения, развития гастроэнтерологической патологии Механизмы развития гастроэнтерологической патологии, включая роль диетических привычек выявлять причины и условия возникновения, развития гастроэнтерологической патологии выявлять факторы риска развития гастроэнтерологической патологии методами выявления причин и условий возникновения, механизмов развития гастроэнтерологической патологии готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными Знать принципы организации и проведения профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными, в том числе с учетом особенностей их питания Уметь провести профилактические медицинские осмотры, диспансеризацию и диспансерное наблюдение за здоровыми и больными с гастроэнтерологической патологией готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем проявления патологических состояний, симптомов, синдромов при гастроэнтерологических заболеваниях

5 и патологических состояниях, связанных с нарушением питания выявлять патологические состояния, симптомы, синдромы при различных гастроэнтерологических заболеваниях и патологических состояниях, связанных с нарушением питания методами выявления патологических состояний, симптомов, синдромов при различных гастроэнтерологических заболеваниях и патологических состояниях, связанных с нарушением питания ПК-6 ПК-8 ПК-9 ПК-10 готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании гастроэнтерологической медицинской помощи Знать принципы ведения и лечения пациентов, нуждающихся в оказании гастроэнтерологической медицинской помощи, в том числе с учетом организации лечебного питания Уметь осуществлять ведение и лечение пациентов, нуждающихся в оказании гастроэнтерологической медицинской помощи, в том числе с учетом организации лечебного питания готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении Знать принципы применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии, включая рациональную диету, и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении Уметь применять природн лечебн факторы, лекарственную, немедикаментозную терапию, включая рациональную диету, у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих главн составляющие здорового образа жизни, включая принципы организации здорового питания. основн факторы риска развития заболеваний и их коррекцию выявлять факторы риска и корригировать их методикой выявления и коррекции факторов риска, включая нарушения рационального питания готовность к применению основных принципов организации и управления в

6 ПК-11 сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях Знать принципы организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях Уметь осуществлять применение основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей Знать принципы оценки качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей Уметь оценивать качество оказания медицинской помощи в гастроэнтерологии с использованием основных медико-статистических показателей 5. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) по формированию знаний, умений и владений В результате изучения дисциплины ординатор должен основы законодательства о здравоохранении и директивн документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; общие вопросы организации терапевтической помощи в стране, работу больничнополиклинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи; причины и механизмы развития болезней, сущность функциональных и морфологических процессов и их клинические проявления при заболеваниях внутренних органов у пациентов различных возрастных групп; основы немедикаментозной терапии: физиотерапии, ЛФК и санаторно-курортного лечения; основы рационального питания здоровых и больных; диспансерное наблюдение за здоровыми и больными; формы и методы санитарно-просветительной работы; особенности течения, диагностики и лечения внутренних заболеваний в пожилом и старческом возрасте. особенности течения и диагноза заболеваний внутренних органов в зависимости от возраста и пола. этиологию, патогенез, патофизиологию, клиническую картину, ближайший и возможности неотложной клинической диагностики острых осложнений методы предупреждения осложнений и неотложных состояний при хронических заболеваниях; провести всестороннее клиническое обследование больного, и на этом основании определить: предварительный диагноз, тяжесть состояния, неотложн мероприятия, план дополнительного обследования, в том числе консультации других специалистов, лабораторн и инструментальн исследования, избегая необоснованных и опасных, показания и сроки госпитализации, трудоспособность;

7 использовать деонтологические навыки в целях установления положительного психологического контакта с больными; определить тактику ведения больного в зависимости от характера и тяжести заболевания. квалифицированно осуществлять: эффективное и безопасное лечение больных с заболеваниями органов пищеварения, включая применение диетотерапии, а также первичную и вторичную профилактику болезней; плановое комплексное лечение больных с заболеваниями органов пищеварения, используя режим, диету, физиотерапию, лечебную физкультуру, медикаменты, и осуществлять динамический контроль за состоянием больного, эффективностью и переносимостью назначенного лечения, и при необходимости проводить его коррекцию оформление медицинской документации Умением трактовать результаты клинических лабораторных, биохимических, электрофизиологических и других методов исследования при заболеваниях желудочно-кишечного тракта и печени. Интерпретацией иммунологических анализов, в том числе при инфекции вирусами гепатита. Расчетом и оценкой результатов фракционного исследования желудочной секреции тонким зондом, оценкой минутированного дуоденального зондирования, внутриполостной рн-метрии Интерпретацией компъютерного, эндоскопического, ультразвукового исследования органов пищеварения. Проведением информационного поиска по вопросам лечебного питания с использованием современных компьютерных систем. Проведением лечебных и диагностических процедур, включая разработку индивидуальных рекомендаций по лечебному питанию пациентов Диагностикой и коррекцией водно-электролитных нарушений; умением проводить регидратацию (пероральную и внутривенную) и реминирализацию. Планированием и анализом работы медицинских гастроэнтерологических служб, принципами сотрудничества с другими специалистами и службами, страховыми компаниями, ассоциациями врачей. Вопросами организации гастроэнтерологической помощи и здравоохранения в целом, знать законы по охране здоровья населения, права, обязанности и ответственность врача. 6. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 уч.час.) Вид учебной работы объем зачетных единицах (ЗЕ) Аудиторная работа, в том числе Лекции (Л) 5 Лабораторн практикумы (ЛП) Практические занятия (ПЗ) 39 Клинические ие занятия (КПЗ) Трудоемкость в объем в академических часах (АЧ)

8 Семинары (С) 10 Самостоятел ординатора 18 (СРС) Промежуточная аттестация зачет ИТОГО Краткое содержание Основы рационального питания. Потребность организма человека в питательных веществах и их биологическая ценность. Белки. Липиды. Углеводы. Минеральн вещества. Классификация витаминов, витаминоподобн вещества, их источники. Витаминизация готовой пищи и продуктов массового потребления. Биологические добавки и область их применения Проблемы питания современного человека. Основы построения пищевых рационов Тактика диетотерапии. Организация диетического питания в лечебно-профилактических учреждениях. Режим питания больных. Принципы парентерального и зондового питания. Принципы диетотерапии при болезнях желудка Принципы диетотерапии при болезнях пищевода Принципы диетотерапии при болезнях 12 перстной кишки Принципы диетотерапии при болезнях тонкого кишечника Принципы диетотерапии при болезнях толстого кишечника Функциональн заболевания желудочно-кишечного трактата. Принципы лечебного питания Основы лечебного питания при патологии печени Основы лечебного питания при патологии желчевыводящей системы Диетотерапия при заболеваниях поджелудочной железы

Аннотация по дисциплине «Детская психиатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Детская психиатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Детская психиатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 2,00 2 Практические занятия 22,00 3 Контроль самостоятельной работы 12,00 4 Самостоятельная работа 72,00

Подробнее

1. Общие положения представляет

1. Общие положения представляет 1 Организацией-разработчиком основной профессиональной программы высшего образования- программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре является ФГБУ «Гематологический научный центр» Министерства

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Ректор / В.М.Попков / «27» января г.

УТВЕРЖДАЮ. Ректор / В.М.Попков / «27» января г. МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И.Разумовского

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Заболевания периферической нервной системы, мышц и нервно-мышечной передачи»

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Заболевания периферической нервной системы, мышц и нервно-мышечной передачи» Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Заболевания периферической нервной системы, мышц и нервно-мышечной передачи» 1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля) Целью освоения модуля является

Подробнее

Сазонова Ольга Викторовна Березин Иван Игоревич

Сазонова Ольга Викторовна Березин Иван Игоревич Сазонова Ольга Викторовна Директор, врач-диетолог, д.м.н., доц. В 1997 г. окончила лечебный факультет СамГМУ. С 1999 г. по 2012 г. работала в Центре гигиены и эпидемиологии Самарской области. В 2011 г.

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. Врач-лечебник (врач-терапевт участковый) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Врач-лечебник (врач-терапевт участковый) I. Общие сведения Врачебная практика в области лечебного дела (наименование вида профессиональной деятельности) Регистрационный номер

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 2014 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Специалист по педиатрии I. Общие сведения Врачебная практика в области педиатрии (наименование

Подробнее

АННОТАЦИЯ основной образовательной программы высшего профессионального образования. Квалификация (степень) Специалист. Форма обучения Очная

АННОТАЦИЯ основной образовательной программы высшего профессионального образования. Квалификация (степень) Специалист. Форма обучения Очная МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

Подробнее

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 6 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 8

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 6 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 8 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 6 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 8 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 9 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ МДК РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МДК СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК... 7

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ МДК РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МДК СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК... 7 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ МДК... 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МДК... 6 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК... 7 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ МДК Ошибка! Закладка не определена. 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 22,00 2 Практические занятия 60,00 3 Контроль самостоятельной работы 6,00 4 Контроль (экзаменационные/зачетные

Подробнее

Программа к экзаменам по факультетской терапии

Программа к экзаменам по факультетской терапии Программа к экзаменам по факультетской терапии 1. Гипертоническая болезнь. Определение. Факторы риска развития гипертонической болезни. Прессорная и депрессорная системы регуляции артериального давления.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах для специальности 34.02.01 «Сестринское дело» 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ дисциплины «Общая гигиена» по специальности Фармация (для студентов заочной формы обучения)

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ дисциплины «Общая гигиена» по специальности Фармация (для студентов заочной формы обучения) АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ дисциплины «Общая гигиена» по специальности 060301 Фармация (для студентов заочной формы обучения) 1) Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 3 зачетные единицы,

Подробнее

Врач-педиатр участковый

Врач-педиатр участковый ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Врач-педиатр участковый Регистрационный номер I. Общие сведения Врачебная практика в области педиатрии (наименование вида профессиональной деятельности) Основная цель вида профессиональной

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ (МЕДИЦИНСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ (МЕДИЦИНСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ (МЕДИЦИНСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ» (1080 ч.) - ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Программа составлена

Подробнее

ОПЫТ РАБОТЫ ОТДЕЛЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ И ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ В ГАУЗ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА 3»

ОПЫТ РАБОТЫ ОТДЕЛЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ И ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ В ГАУЗ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА 3» ОПЫТ РАБОТЫ ОТДЕЛЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ И ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ В ГАУЗ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА 3» Фельдшер отделения медицинской профилактики Ковальчук Наталья Павловна РАБОТА СТРОИТСЯ НА ОСНОВЕ Федеральный

Подробнее

«Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов 2016 года

«Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов 2016 года МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО» МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И.ГЕОРГИЕВСКОГО «Утверждаю» Проректор по учебной и методической

Подробнее

3. Общая характеристика ООП ВО ПП НПК

3. Общая характеристика ООП ВО ПП НПК Содержание Страница 1. Общие положения основной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (ООП ВО ПП НПК) по направлению подготовки 31.06.01

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. По специальности Сестринское дело

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. По специальности Сестринское дело Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационных

Подробнее

5. Биохимия крови с определением уровня общего холестерина, белка, альбумина, фибриногена, креатинина, билирубина, АсАТ, АлАТ, глюкозы, Na и K.

5. Биохимия крови с определением уровня общего холестерина, белка, альбумина, фибриногена, креатинина, билирубина, АсАТ, АлАТ, глюкозы, Na и K. Диспансеризация взрослого населения в 2013 году проводится в соответствии с приказом Минздрава России от 03.12.2012 1006н. С этого года диспансеризацию проходят не только работающие граждане, а все взрослое

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ V КУРСА ЛПФ «Помощник врача амбулаторно- поликлинического звена»

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ V КУРСА ЛПФ «Помощник врача амбулаторно- поликлинического звена» ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ V КУРСА ЛПФ «Помощник врача амбулаторно- поликлинического звена» В итоге производственной практики в поликлинике студент должен: ЗНАТЬ: этиологию, патогенез, клинику

Подробнее

профиль подготовки Адаптивное физическое воспитание квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная

профиль подготовки Адаптивное физическое воспитание квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 034400(62) Физическая культура для лиц с отклонениями в

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт

Министерство образования и науки Российской Федерации. Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о.ректора А.И.Яценко 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ

Подробнее

Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами:

Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами: Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами: 1. Приказ министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. N 1365 "Об утверждении Федеральных государственных

Подробнее

Контрольные вопросы к экзамену по психиатрии для резидентов

Контрольные вопросы к экзамену по психиатрии для резидентов Контрольные вопросы к экзамену по психиатрии для резидентов 1. Психиатрия как медицинская дисциплина: предмет, задачи, методология, психиатрия общего врача. 2. История психиатрии: основные этапы развития.

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации ОСНОВНАЯ

Подробнее

Стандарт первичной медико-санитарной помощи детям при остром лимфобластном лейкозе стандартного риска (поддерживающая терапия)

Стандарт первичной медико-санитарной помощи детям при остром лимфобластном лейкозе стандартного риска (поддерживающая терапия) МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 24 декабря 2012 года N 1454н Об утверждении стандарта первичной медико-санитарной помощи детям при остром лимфобластном лейкозе стандартного

Подробнее

ФГОС ВО изменения - 05

ФГОС ВО изменения - 05 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к проекту приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования» Проект приказа

Подробнее

МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С БОЛЬНЫМИ, СТРАДАЮЩИМИ ХРОНИЧЕСКОЙ ПОЧЕЧНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ

МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С БОЛЬНЫМИ, СТРАДАЮЩИМИ ХРОНИЧЕСКОЙ ПОЧЕЧНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С БОЛЬНЫМИ, СТРАДАЮЩИМИ ХРОНИЧЕСКОЙ ПОЧЕЧНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ Белов В.Г., Телепнев Н.А., Жданова И.В., Парфенов С.А., Гаврилова О.В. Все это свидетельствует о возрастающей роли в системе

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «ДЕОНТОЛОГИЯ И ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ» для специальности «Сестринское дело»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «ДЕОНТОЛОГИЯ И ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ» для специальности «Сестринское дело» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «ДЕОНТОЛОГИЯ И ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ» для специальности 34.02.01 «Сестринское дело» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1 ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ

Подробнее

Федеральный закон об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации. Проф. Филиппенко Н.Г.

Федеральный закон об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации. Проф. Филиппенко Н.Г. Федеральный закон об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации. Проф. Филиппенко Н.Г. - Порядок дачи информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство и отказа от медицинского

Подробнее

управления в сфере денежно-кредитных отношений»

управления в сфере денежно-кредитных отношений» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита АННОТАЦИЯ по дисциплине «Стратегии и современная модель

Подробнее

Основы профилактического консультирования, диспансеризация и профилактические медицинские осмотры

Основы профилактического консультирования, диспансеризация и профилактические медицинские осмотры Основы профилактического консультирования, диспансеризация и профилактические медицинские осмотры Определение понятия «Диспансеризация представляет собой комплекс мероприятий, в т.ч. медицинский осмотр

Подробнее

Порядок оказания медицинской помощи населению по профилю "аллергология и иммунология" (утв. приказом Министерства здравоохранения РФ от 7 ноября 2012

Порядок оказания медицинской помощи населению по профилю аллергология и иммунология (утв. приказом Министерства здравоохранения РФ от 7 ноября 2012 Порядок оказания медицинской "аллергология и иммунология" ( ) 1. Настоящий Порядок устанавливает правила оказания медицинской "аллергология и иммунология" в медицинских организациях. 2. Медицинская помощь

Подробнее

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции Паспорт направления подготовки 27.04.05 «Инноватика» 1. Магистрант по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академическую магистратуру готовится к следующим видам профессиональной

Подробнее

ГАЛУЗА А.В. «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ»

ГАЛУЗА А.В. «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал РГСУ в г. Минске Кафедра психологии и конфликтологии УТВЕРЖДАЮ: Директор филиала РГСУ в г. Минске С.А. Полетаев Протокол Совета филиала 8 от 30

Подробнее

Тематический план лекций для студентов 2-го курса стоматологического факультета на весенний семестр 2014-2015 учебного года

Тематический план лекций для студентов 2-го курса стоматологического факультета на весенний семестр 2014-2015 учебного года для студентов 2-го курса стоматологического факультета 11.02 Вводная лекция. Деонтология. История интернисткой науки. 25.02 Методы обследования органов дыхания. Основные клинические синдромы при заболеваниях

Подробнее

Аннотация программы подготовки специалистов среднего звена

Аннотация программы подготовки специалистов среднего звена Аннотация программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело 1. Общие положения 1.1. Определение Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

Подробнее

1. Общие положения. «О порядке реализации и объеме физической подготовки по программам бакалавриата и специалитета»

1. Общие положения. «О порядке реализации и объеме физической подготовки по программам бакалавриата и специалитета» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) Москва ПОЛОЖЕНИЕ Приложение Утверждено

Подробнее

учебной дисциплины «Б1.Б.38 Пропедевтики внутренних болезней, лучевая диагностика» направления подготовки специалистов

учебной дисциплины «Б1.Б.38 Пропедевтики внутренних болезней, лучевая диагностика» направления подготовки специалистов Аннотация учебной дисциплины «Б1.Б.38 Пропедевтики внутренних болезней, лучевая диагностика» направления подготовки специалистов 31.05.01 Лечебное дело Дисциплина учебного плана подготовки специалистов

Подробнее

ЗАКОН БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ. Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ЗАКОН БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ. Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЗАКОН БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Принят Белгородской областной Думой 17 декабря 2012 года Список изменяющих документов Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Предмет

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 6 июня 2013 г. МОСКВА О продолжительности ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска за работу с вредными и (или) опасными условиями

Подробнее

«организация здравоохранения и общественное здоровье»

«организация здравоохранения и общественное здоровье» 5. СОДЕРЖАНИЕ УСТНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «организация здравоохранения и общественное здоровье» 1. Административная ответственность в здравоохранении. 2. Алкоголизм как медико-социальная проблема.

Подробнее

ТРУДОСПОСОБНОСТЬ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ВИДЫ ЕЕ НАРУШЕНИЙ

ТРУДОСПОСОБНОСТЬ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ВИДЫ ЕЕ НАРУШЕНИЙ Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурская государственная медицинская академия КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННОГО

Подробнее

2. Задачи и функции.

2. Задачи и функции. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Комитет здравоохранения Волгоградской области Государственное учреждение здравоохранения «ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА 6» 400074, г. Волгоград, ул. Рабоче-Крестьянская, 47 УТВЕРЖДАЮ Главный

Подробнее

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права АННОТАЦИЯ

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права АННОТАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 2 Право на реализацию основных образовательных программ может быть реализовано только при наличии соответствующей лицензии (разрешения), выданной уполномоченным органом государственной исполнительной власти.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине. «Физическая культура - ГСЭ.Ф.02» Квалификация выпускника врач-стоматолог

Аннотация к рабочей программе по дисциплине. «Физическая культура - ГСЭ.Ф.02» Квалификация выпускника врач-стоматолог Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Физическая культура - ГСЭ.Ф.02» Квалификация выпускника врач-стоматолог (бакалавр, специалист) Направление подготовки 060105 (040400) (шифр) (специальность)

Подробнее

Ученая степень, звание. профессор, д.м.н. профессор, д.м.н.

Ученая степень, звание. профессор, д.м.н. профессор, д.м.н. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры 31.08.09 Рентгенология составлена: Синельникова Е.В., Сотникова Е.А.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по специальности Сердечно-сосудистая хирургия

Аннотация к рабочей программе по специальности Сердечно-сосудистая хирургия Аннотация к рабочей программе по специальности 31.08.63. Сердечно-сосудистая хирургия Цель освоения дисциплины: Целью изучения дисциплины является подготовка квалифицированного врача-сердечнососудистого

Подробнее

3. Требования к результатам, формируемые в результате освоения дисциплины

3. Требования к результатам, формируемые в результате освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины: Целью учебной дисциплины «Методология научных исследований (в медицине труда)» является формирование теоретических знаний о принципах исследования и процедур, применяемых в

Подробнее

СТАНДАРТ ПЕРВИЧНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ С ВТОРИЧНЫМ ГИПЕРПАРАТИРЕОЗОМ

СТАНДАРТ ПЕРВИЧНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ С ВТОРИЧНЫМ ГИПЕРПАРАТИРЕОЗОМ Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от СТАНДАРТ ПЕРВИЧНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ С ВТОРИЧНЫМ ГИПЕРПАРАТИРЕОЗОМ Категория возрастная: взрослые

Подробнее

Структура финансирования территориальной программы 1) Перечень заболеваний и виды медицинской помощи,

Структура финансирования территориальной программы 1) Перечень заболеваний и виды медицинской помощи, Территориальная программа ОМС (утв. Постановлением Правительства Кировской области от 20 декабря 2011 г. N 133/697) Программа государственных гарантий оказания гражданам РФ бесплатной медицинской помощи,

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ ПАЛЛИАТИВНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КОНЦЕПЦИЯ ПАЛЛИАТИВНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КОНЦЕПЦИЯ ПАЛЛИАТИВНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Д.м.н., профессор Новиков Георгий Андреевич, Москва ТЕРМИНОЛОГИЯ ПАЛЛИАТИВНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКА

Подробнее

Билеты итогового зачета Билет 1

Билеты итогового зачета Билет 1 Билеты итогового зачета Билет 1 1. Этиология и патогенез СД 1 типа. 2. Диагностика и лечение аутоиммунного тиреоидита. У больного при осмотре врачом обнаружено потемнение ладонных складок, локтях, низкое

Подробнее

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З.

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2014 г. Москва Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

ГБУЗ ЯНАО «Муравленковская городская больница». Муравленко 2014г.

ГБУЗ ЯНАО «Муравленковская городская больница». Муравленко 2014г. ГБУЗ ЯНАО «Муравленковская городская больница». Муравленко 2014г. Профилактические медицинские осмотры основной инструмент в решении задач охраны здоровья детей. При этом, раннее выявление заболеваний

Подробнее

Рабочие программы практик

Рабочие программы практик Рабочие программы практик Приложение 4 В соответствии с ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология Блок 2 основной образовательной программы специалитета «Практики, в том числе и научно-исследовательская

Подробнее

Всероссийский союз. пациентов. «Организационные и правовые аспекты формирования перечня жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов»

Всероссийский союз. пациентов. «Организационные и правовые аспекты формирования перечня жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов» Всероссийский союз пациентов «Организационные и правовые аспекты формирования перечня жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов» Ю.А. Жулёв Президент Всероссийского общества гемофилии,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 Физиология питания

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 Физиология питания РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.0 Физиология питания Братск, 015г. Рассмотрено на заседании МО общественного питания Протокол 9 от 0.05.015 г. Председатель МО О.А. Белякова Рабочая программа дисциплины

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

Стандарты медицинской помощи

Стандарты медицинской помощи Стандарты медицинской помощи Стандарты медицинской помощи установленные компетентным органом государственной власти требования к оказанию медицинскими организациями медицинской помощи применительно к определенным

Подробнее

Утверждаю: ЧАСОВ. Ректор ГОУ ВПО НижГМА Б.Е. Шахов «25» мая 2011г. Самостоятельная. Клинические. Экзамены ВСЕГО. Лабораторн. Практическ.

Утверждаю: ЧАСОВ. Ректор ГОУ ВПО НижГМА Б.Е. Шахов «25» мая 2011г. Самостоятельная. Клинические. Экзамены ВСЕГО. Лабораторн. Практическ. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Подробнее

Конспект лекции 1. МДК Основы реаниматологии

Конспект лекции 1. МДК Основы реаниматологии Конспект лекции 1. МДК 03.01. Основы реаниматологии Тема: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ РЕАНИМАЦИИ И ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЯХ.

Подробнее

«Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Направление подготовки

«Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Практикум по общей и экспериментальной психологии. Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Д.В. Кузин «01» г.

Д.В. Кузин «01» г. «У Т В Е Р Ж Д А Ю» Начальник ЦДО ТПП Д.В. Кузин «01» 02 2016 г. Дополнительная профессиональная ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ОХРАНА ТРУДА» (Обучения работников по программе для руководителей,

Подробнее

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР И МЛАДШЕГО МЕДПЕРСОНАЛА НА 2015 ГОДА

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР И МЛАДШЕГО МЕДПЕРСОНАЛА НА 2015 ГОДА УТВЕРЖДАЮ Директор ГБУ ПНИ 30 к.м.н., А.В.Мишин января 2015 г. ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР И МЛАДШЕГО НА 2015 ГОДА Срок проведения 28 января 4 февраля 18 февраля

Подробнее

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от Стандарт первичной медико-санитарной помощи больным с ангиоотеками с нарушением в системе комплемента наследственного и приобретенного

Подробнее

ПРОГРАММА «Архитектура»

ПРОГРАММА «Архитектура» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ (РУДН) ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

Новый порядок диспансеризации и диспансерного наблюдения взрослого населения. Работа с таблицей SCORE.

Новый порядок диспансеризации и диспансерного наблюдения взрослого населения. Работа с таблицей SCORE. Новый порядок диспансеризации и диспансерного наблюдения взрослого населения. Работа с таблицей SCORE. Виды медицинских профилактических услуг: Медико -профилактическое консультирование по коррекции факторов

Подробнее

Общественный совет по защите прав пациентов при территориальном органе Росздравнадзора по Курской области информирует о том, что комитетом

Общественный совет по защите прав пациентов при территориальном органе Росздравнадзора по Курской области информирует о том, что комитетом Общественный совет по защите прав пациентов при территориальном органе Росздравнадзора по Курской области информирует о том, что комитетом здравоохранения Курской области с целью контроля за ее проведением

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного исследования. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Философский факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) Методология и методы научного

Подробнее

Государственный финансовый контроль

Государственный финансовый контроль Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

Мощность структурных Наименование нормативного документа наименование

Мощность структурных Наименование нормативного документа наименование СТРУКТУРА Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Республики Башкортостан Городская детская клиническая больница 17 города Уфа на 16 год Мощность структурных п/п Структурное подразделение

Подробнее

борьбы с туберкулезом.

борьбы с туберкулезом. Российская Федерация. Нормативная база в области борьбы с туберкулезом. д.м.н., Скачкова Елена Игоревна Реструктуризация обеспечивается Федеральные законы, Постановления Правительства РФ Нормативные акты

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1.1 ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЫБОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1.1 ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЫБОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Для добавления текста щелкните мышью

Для добавления текста щелкните мышью ПГМУ им.ак.е.а.вагнера Минздрава России НУЗ ОКБ на ст.пермь-2 ОАО РЖД Для добавления текста щелкните мышью Влияние производственных факторов на здоровье работников железнодорожного транспорта. Клинико-лабораторная

Подробнее

ГБОУ СПО РД «ДАГЕСТАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ им. Р.П.АСКЕРХАНОВА»

ГБОУ СПО РД «ДАГЕСТАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ им. Р.П.АСКЕРХАНОВА» ГБОУ СПО РД «ДАГЕСТАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ им. Р.П.АСКЕРХАНОВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРОИЗВОДСТВЕНН ЫМ ПРАКТИКАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПМ 01 «Медицинская и медико-социальная помощь женщине,

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО КОЛОПРОКТОЛОГИИ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО КОЛОПРОКТОЛОГИИ. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО КОЛОПРОКТОЛОГИИ. 1. Строение стенки ободочной кишки 2. Анатомия ободочной кишки 3. Кровоснабжение ободочной кишки 4. Лимфатическая система ободочной кишки 5. Иннервация ободочной

Подробнее

Психология (уровень бакалавриата)

Психология (уровень бакалавриата) ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА» Аннотация рабочей программы модуля Психиатрия Направление подготовки 37.03.01 Психология (уровень бакалавриата)

Подробнее

ЛЕВИНА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА

ЛЕВИНА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ КАРДИОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ЛЕВИНА

Подробнее

ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ И ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ

ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ И ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ И ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ Пособие для студентов и врачей Под редакцией проф. Л. А. Путырского, Ю. Л. Путырского Медицинское информационное агентство Москва 2008 УДК

Подробнее

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОКАЗАНИЯ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОКАЗАНИЯ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ Холодов Алексей Юрьевич канд. психол. наук, доцент, медицинский психолог высшей категории Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»

Подробнее

Финансовый менеджмент Аннотация программы курса

Финансовый менеджмент Аннотация программы курса Финансовый менеджмент Аннотация программы курса Дисциплина «Финансовый менеджмент» является базовой частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080200 Менеджмент,

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Рассмотрение дел об административных правонарушениях в арбитражных судах» Направление

Подробнее

Виды учебной работы В зачетных единицах В академических часах Общая трудоемкость дисциплины

Виды учебной работы В зачетных единицах В академических часах Общая трудоемкость дисциплины Аннотация 3.3.3. Рабочей программы дисциплины (очная/заочная форма обучения) Б1. Б 3. ПЛАНИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Объем программы Виды учебной работы

Подробнее

КАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИИ Кафедра фармакологиии с курсом клинической фармакологии КАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИИ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ Профессиональные компетенции выпускника программы аспирантуры по направлению

Подробнее

Программа учебной практики

Программа учебной практики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

«Профилактика туберкулеза»

«Профилактика туберкулеза» «Профилактика туберкулеза» Противотуберкулезная помощь детям и подросткам Нормативная база Права ребенка Новые технологии НОВЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Приказ МЗ РФ от 21.03.2014 г. 125н «Об утверждении

Подробнее

Программа вступительных экзаменационных испытаний в ординатуру по специальности Онкология

Программа вступительных экзаменационных испытаний в ординатуру по специальности Онкология Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Пензенский институт усовершенствования врачей» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ

Подробнее

Гепатит С. краткий справочник. Брошюра для всех, кто интересуется проблемой

Гепатит С. краткий справочник. Брошюра для всех, кто интересуется проблемой Гепатит С краткий справочник Брошюра для всех, кто интересуется проблемой Более 160 миллионов человек в мире живут с гепатитом С Ваша осведомленность о гепатите С способствует решению проблемы Подробную

Подробнее

Структура Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Республики Башкортостан Городская клиническая больница 5 города Уфа

Структура Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Республики Башкортостан Городская клиническая больница 5 города Уфа Структура Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Республики Башкортостан Городская клиническая больница 5 города Уфа п/п Наименование структурных подразделений учреждения 1 Общебольничный

Подробнее

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»

Подробнее

Той. 2015г. Отзыв ВХОДЯЩИЙ

Той. 2015г. Отзыв ВХОДЯЩИЙ «Утверждаю» Директор Республиканского специализированного научно-практического медицинского центра терапии и цинской реабилитации черства здравоохранения ики Узбекистан, офессор :ор Aj Аляви А.Л. 2015г

Подробнее

Рекомендации по ведению электронной медицинской карты с использованием сервиса «РФ ЕГИСЗ»

Рекомендации по ведению электронной медицинской карты с использованием сервиса «РФ ЕГИСЗ» ГБУЗ ВО «Медицинский информационно-аналитический центр» Рекомендации по ведению электронной медицинской карты с использованием сервиса «РФ ЕГИСЗ» Сентябрь 2013 год Оглавление Введение.... 3 1. Ведение

Подробнее