Вот и получается, что твое отношение к своим родителям показывает, как ты любишь не только свою семью, но и свою Родину.
|
|
- Ростислав Митусов
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Традиции семьи- история России Сказка Сценка. Участники дед, бабка, сестра, брат «Давным-давно на далёком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами, которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень одиноко. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый. Куда ты идёшь? - спросил старик. Я иду искать место, где мне не будет так одиноко. Я знаю, как тебе помочь. Идём со мной, - предложил старик. Он привёл мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки. Посмотри! - сказал старик. - Все мы живём в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Живи с нами. Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами. Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. Ведущие: А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ. Тема нашего классного часа- Традиции семьи- история России Ведущие: Главные ценности семьи сочувствие, сопереживание, отзывчивость и понимание. - Еще на Руси всегда ценилось уважение младших членов семьи к старшим. Говорили так: «Кто родителей почитает, тот вовек не погибает». - Ребята, какие стихи вы знаете о семье? ( дети читают стихи) Стихи (читают дети) 1. Здесь дом, в котором я живу И для меня он самый лучший Здесь и во сне и наяву Я слышу добрый голос мамы. 2. Здесь вечерами папа мне Когда смокают птицы в гнездах Расскажет о луне, ракетах, Спутниках и звездах. 3. Здесь сестра моя и брат Хоть иногда и ссорюсь с ними Но чаще поделиться рад Игрой и книжками своими. 4. Здесь в мире мы за годом год Живем друг другу помогая. И вместе с нами здесь живет История родного края. Ведущие: У слов Родина и родители единый корень. А разве может человек прожить без своей Родины? Вот и получается, что твое отношение к своим родителям показывает, как ты любишь не только свою семью, но и свою Родину. Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых всегда, везде хранит меня. Ряд всем известных людей так выражали свое отношение к нашей Родине:
2 «Я на все решусь, чтобы только еще иметь счастье видеть славу России, и последнюю каплю крови пожертвую ее благосостоянию»» (П. И. Багратион.) «Главнейшими причинами нашего торжества в 1812 году должны быть признаваемы: патриотизм народа, мужество наших армий и искусство наших полководцев...» (Н. Г. Чернышевский.) «Я'не смею думать, чтобы у нас в России было немного патриотов; но мне кажется, что мы излишне смиренны в мыслях о народном своем достоинстве. А смирение в политике вредно. Кто самого себя не уважает, того, без сомнения, и другие уважать не будут. Не говорю, чтобы любовь к Отечеству должна ослеплять нас и уверять, что мы во всем лучшие; но русский должен по крайней мере знать себе цену свою». (Н. М. Карамзин.) * «Для граждан России особенно важны моральные устои. Именно они составляют стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть и о национальном суверенитете». (В. В. Путин, Президент Российской Федерации.) «Духовно-нравственное воспитание есть путь преображения общества, избавление его от зла. Такое воспитание вырабатывает твердость характеров, чистоту нравов, благородство во взаимных отношениях, добросовестность во всем». (В. И. Матвиенко, заместитель председателя правительства Российской Федерации.) ^ «Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя, спроси, что ты можешь сделать для своей Родины». (Дж. Кеннеди.) Ход дискуссии I. Вступительное слово ведущего Уважаемые старшеклассники Семья, Родина, патриотизм Вопрос не в том, нужен или не нужен нам патриотизм. Любая страна рассыплется в прах, если ее граждан не объединяет привязанность к земле, на которой они живут, желание сделать жизнь на этой земле лучше. Мы привыкли гордиться ратными подвигами нашего народа, но победы в войнах не всегда делают страну богатой и счастливой. Мы справедливо гордимся нашей культурой, но почему-то она не защитила нас от пьянства и наркомании, не избавила нас от хамства и грубости, пошлости и безнравственности. Возможно, основания для нашего патриотизма лежат не столько в истории, сколько в сегодняшнем уважении к себе как к свободным, творческим и полным созидательной энергии людям. Вопросы для анкетирования 1. Считаете ли вы себя патриотом? 2. Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию Родины? 3. Хотели бы вы уехать из России? 4. Хотели ли вы жить и родиться в другой стране? Почему? 5. Престижна ли профессия российского офицера? 6. Вы за или против службы в армии? 7. Нужно ли патриотическое воспитание в школе? 8. Читаете ли вы периодические издания, книги не по школьной программе? 9. Помогают ли вам книги в разрешении трудных ситуаций? 10. Есть ли у вас предмет для подражания? Кто? Материал для ведущего дискуссии 1. С чего начинается Родина? Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги, природа - такие простые, теплые человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни
3 при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце. Помните песню в исполнении Марка Бернеса? С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе, А, может, она начинается С той песни, что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять. Патриотизм, родина. Родина - Отечество, страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит. Патриотизм - любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему народу. (Д. Н. Ушаков. Толковый словарь русского языка.) Патриотизм - нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины». (Философский словарь.) 2. Гордитесь ли вы своей страной? В последнее время стало модным ругать недавнее прошлое нашей страны, кричать о покаянии. Мне кажется, что ругать свою историю, - это все равно, что придавать анафеме своих родителей. Я люблю свою страну такой, какая она есть, с достижениями и поражениями, но я хочу, чтобы она была лучше, чтобы люди были счастливы, чтобы не было насилия, зла. Тем не менее, я горжусь своей Родиной, знаменитыми учеными, писателями, художниками, артистами. 3. Считаете ли себя истинно русским человеком? Слова «российский», «россиянин» - то же, что и «русский», применяются в официальной речи, считаются устаревшими. История государства Российского (сочинение Карамзина). Российская словесность; О, громкий век военных споров, свидетель славы россиян! (А. Пушкин.) Национализм - один из принципов идеологии и политики, заключающийся в проповеди национальной обособленности и исключительности, недоверия к другим нациям и межнациональной вражде. Нацистская Германия преподнесла миру чудовищный пример геноцида, взяв на вооружение расистские идеи о превосходстве особой расы арийцев, избранного народа, который должен управлять всем миром. Фашисты стремились полностью уничтожить людей ряда национальностей (евреев, цыган), а другие «неполноценные» народы (славян, например) подчинить «истинным арийцам», сделать рабами. Сейчас появилось множество неонацистских партий и движений, которые используют идеи расизма и шовинизма для повышения своего авторитета и популярности. Новоявленные лидеры заявляют о несправедливых притеснениях со стороны «чужих» и необходимости навести порядок силой, для чего создаются боевые отряды. И чем меньше у человека внутренней культуры, тем проще убедить его в собственной исключительности и наличии врагов. Необходимо повышать национальное самосознание! Все люди под одним небом живут. (Восточная поговорка.) Величие нации не измеряется ее численностью, как величие человека не измеряется его ростом. (В. Гюго) Из всеобщей декларации прав человека: Все люди рождены свободными и равными в правах. Все люди наделены разумом и должны относиться друг к другу по-братски. Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами, провозглашенными Декларацией, независимо от национальности,
4 языка, расы, пола, религии; социального происхождения, политических убеждений, богатства или бедности; величины и мирового значения его страны. О русском языке: Сегодня наш русский язык болен. Он мучительно переживает нашествие «сленгов», с экранов телевизоров постоянно звучат американизмы: «о'кей», «вау», «йес», магазинные вывески пестрят словом «шоп». Речь молодых людей щедро насыщена нецензурными словами. Вседозволенность и свобода (может быть, распущенность?) во всем: в книгах, песнях, кинофильмах. Где же великий русский язык? Хочется процитировать Михаила Ломоносова: «Язык, которым Российская держава великой частью света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает». 4. Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой? Еще в древних Афинах человек, не прошедший воинской службы, не мог стать полноправным гражданином. В Советском Союзе служба в рядах нашей армии считалась почетной обязанностью каждого молодого человека. В военные училища, которые давали отличную не только военную, политическую, но и инженерную подготовку, стремились многие, профессия офицера была престижной. В настоящее время в российской армии много острых вопросов: низкая зарплата, проблемы с жильем, из-за военных действий в Чечне почти срываются призывные кампании, оборонная промышленность недостаточно финансируется, из-за этого русская армия недостаточно оснащена современной военной техникой, тем не менее, за границу продаются самые лучшие образцы нашего оружия. А ведь еще Наполеон говорил, что народ, который не хочет кормить свою армию, будет кормить армию чужую. 5. Кто такой патриот современной России? Кто такой патриот современной России? Кто любит свою Родину не на словах, а на деле? Тот, кто любит бриться наголо, носить униформу и ходить строем, кричать всем, что он - патриот; или тот, кто считает службу в российской армии своим долгом; или тот, кто стремится получить хорошее образование, освоить нужную профессию, завести семью, обустроить собственный быт? Мне хочется привести в пример слова выдающегося русского мыслителя XX столетия Ивана Александровича Ильина: «Ныне весь мир стоит на великом распутье: и духовно, и политически, и социально. И кто хочет жить старыми, отжившими трафаретами, тот не имеет ничего сказать миру. Возродить Россию может только новая идея: ее могут воссоздать только обновленные души. Нет больше былой России. Будет новая Россия. По-прежнему Россия, не прежняя. Ее дух жив и будет жить! Россия спасется творчеством - обновленной религиозной верой, новым пониманием человека, новым политическим строительством, новыми социальными идеями». Наша дискуссия подходит к концу, надеюсь, что она была полезна для всех нас, участников диалога. Послушайте в заключение стихотворение Ольги Фокиной, ученицы одной из московских школ. Храни огонь родного очага И не позарься на огни чужие Таким законом наши предки жили И завещали нам через века: Храни огонь родного очага! Лелей лоскут отеческой земли Как не болотист, как ни каменист он, Не потянись за черноземом чистым, Что до тебя другие обрели.
5 Лелей лоскут отеческой земли! И если враг задумает отнять Твоим трудом взлелеянное поле, Не по страничке, что учился в школе, Ты будешь знать, за что тебе стоять. Ты будешь знать, за что тебе стоять! Ведущие: Всем нам счастья, мира и добра Пусть радость царит в семьях всегда. 1. С чего начинается Родина? Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги, природа - такие простые, теплые человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце. Помните песню в исполнении Марка Бернеса? С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе, А, может, она начинается С той песни, что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять. Патриотизм, родина. Родина - Отечество, страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит. Патриотизм - любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему народу. (Д. Н. Ушаков. Толковый словарь русского языка.) Патриотизм - нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины». (Философский словарь.) 2. Гордитесь ли вы своей страной? В последнее время стало модным ругать недавнее прошлое нашей страны, кричать о покаянии. Мне кажется, что ругать свою историю, - это все равно, что придавать анафеме своих родителей. Я люблю свою страну такой, какая она есть, с достижениями и поражениями, но я хочу, чтобы она была лучше, чтобы люди были счастливы, чтобы не было насилия, зла. Тем не менее, я горжусь своей Родиной, знаменитыми учеными, писателями, художниками, артистами. 3. Считаете ли себя истинно русским человеком? Слова «российский», «россиянин» - то же, что и «русский», применяются в официальной речи, считаются устаревшими. История государства Российского (сочинение Карамзина). Российская словесность; О, громкий век военных споров, свидетель славы россиян! (А. Пушкин.)
6 Национализм - один из принципов идеологии и политики, заключающийся в проповеди национальной обособленности и исключительности, недоверия к другим нациям и межнациональной вражде. Нацистская Германия преподнесла миру чудовищный пример геноцида, взяв на вооружение расистские идеи о превосходстве особой расы арийцев, избранного народа, который должен управлять всем миром. Фашисты стремились полностью уничтожить людей ряда национальностей (евреев, цыган), а другие «неполноценные» народы (славян, например) подчинить «истинным арийцам», сделать рабами. Сейчас появилось множество неонацистских партий и движений, которые используют идеи расизма и шовинизма для повышения своего авторитета и популярности. Новоявленные лидеры заявляют о несправедливых притеснениях со стороны «чужих» и необходимости навести порядок силой, для чего создаются боевые отряды. И чем меньше у человека внутренней культуры, тем проще убедить его в собственной исключительности и наличии врагов. Необходимо повышать национальное самосознание! Все люди под одним небом живут. (Восточная поговорка.) Величие нации не измеряется ее численностью, как величие человека не измеряется его ростом. (В. Гюго) Из всеобщей декларации прав человека: Все люди рождены свободными и равными в правах. Все люди наделены разумом и должны относиться друг к другу по-братски. Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами, провозглашенными Декларацией, независимо от национальности, языка, расы, пола, религии; социального происхождения, политических убеждений, богатства или бедности; величины и мирового значения его страны. О русском языке: Сегодня наш русский язык болен. Он мучительно переживает нашествие «сленгов», с экранов телевизоров постоянно звучат американизмы: «о'кей», «вау», «йес», магазинные вывески пестрят словом «шоп». Речь молодых людей щедро насыщена нецензурными словами. Вседозволенность и свобода (может быть, распущенность?) во всем: в книгах, песнях, кинофильмах. Где же великий русский язык? Хочется процитировать Михаила Ломоносова: «Язык, которым Российская держава великой частью света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает». 4. Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой? Еще в древних Афинах человек, не прошедший воинской службы, не мог стать полноправным гражданином. В Советском Союзе служба в рядах нашей армии считалась почетной обязанностью каждого молодого человека. В военные училища, которые давали отличную не только военную, политическую, но и инженерную подготовку, стремились многие, профессия офицера была престижной. В настоящее время в российской армии много острых вопросов: низкая зарплата, проблемы с жильем, из-за военных действий в Чечне почти срываются призывные кампании, оборонная промышленность недостаточно финансируется, из-за этого русская армия недостаточно оснащена современной военной техникой, тем не менее, за границу продаются самые лучшие образцы нашего оружия. А ведь еще Наполеон говорил, что народ, который не хочет кормить свою армию, будет кормить армию чужую. Яровая Е.Ю.
Дискуссия для старшеклассников
Дискуссия для старшеклассников ПАТРИОТИЗМ знак вопроса. Цель урока: Воспитание чувства патриотизма, долга перед родиной и перед своей семьей, воспитание нравственности учащихся, ответственности за свои
Ïàòðèîòèçì: çíàê âîïðîñà
ДИАЛОГ ПОКОЛЕНИЙ Н.Д. БОБРИК, зав. библиотекой школы 1997 Ïàòðèîòèçì: çíàê âîïðîñà (ДИСПУТ ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ) Тема патриотизма ныне жгучая и больная тема для нашей страны, для русских. Михаил Лермонтов
Диспут для воспитанников 8-9 классов: «Патриотизм: знак вопроса?»
Диспут для воспитанников 8-9 классов: «Патриотизм: знак вопроса?» Автор: зам. директора по УВР Е. В. Ясинская Цели: 1. Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, уважение к своему народу. 2. Формирование
ПАТРИОТИЗМ: ЗНАК ВОПРОСА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 П.ИВНЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ» ПАТРИОТИЗМ: ЗНАК ВОПРОСА (урок-дискуссия для старшеклассников) Урок русского языка в 11 классе
Урок г. Учителя ОРСЭ: Давыдова Маргарита Анатольевна, Сергеева Наталья Васильевна
Урок 30. 25.04.2017 г. Учителя ОРСЭ: Давыдова Маргарита Анатольевна, Сергеева Наталья Васильевна Тема урока: Любовь и уважение к Отечеству Цель урока: Повысить интерес к истории и культуре своей страны,
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КОНСПЕКТ НОД «ВЕЛИКАЯ ДЕРЖАВА»
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д/С 112 КВ» г. Чебоксары, Чувашская Республика КОНСПЕКТ НОД «ВЕЛИКАЯ ДЕРЖАВА» Аннотация: в данной статье приводится план проведения учебного
Отечество это земля отцов. А каждый отец передает свои знания и опыт своим детям, встает на защиту Родины, когда ей угрожает враг.
Отечество это земля отцов. А каждый отец передает свои знания и опыт своим детям, встает на защиту Родины, когда ей угрожает враг. Проходит время сыновья приходят им на смену. Так и вы, когда подрастете,
Урок диагностирующего контроля по теме: «Знаки препинания в предложениях с прямой речью».
Урок диагностирующего контроля по теме: «Знаки препинания в предложениях с прямой речью». Учитель: Вахидова Татьяна Анатольевна. Панская средняя школа Цели урока: 1) повторить и обобщить сведения о прямой
Аналитическая справка о проведении анкетирования «Быть патриотом, что это значит?» в период военно-патриотической смены «Отечество» 2014 год
Аналитическая справка о проведении анкетирования «Быть патриотом, что это значит?» в период военно-патриотической смены «Отечество» 204 год В рамках тематике смены с участниками берегового лагеря было
Патриотическое воспитание молодежи
Патриотическое воспитание молодежи 9 Патриотическое воспитание молодежи Опрос «ФОМнибус» 8 9 декабря. населенных пунктов, 4 субъекта РФ, 5 респондентов. Что такое, на Ваш взгляд, «патриотическое воспитание»,
«Никто не забыт- ничто не забыто!!!» 1 класс.
Цели и задачи: «Никто не забыт- ничто не забыто!!!» 1 класс. Формирование основ мировоззрения, интереса к общественным явлениям; Воспитание чувства патриотизма, гордости за советский народ. Представления
Семейная академия в подготовительной группе. Воспитатели: Зыкова Ю.Ю., Бернгардт И. А.
Семейная академия в подготовительной группе. Воспитатели: Зыкова Ю.Ю., Бернгардт И. А. Цель: Формировать детско-родительские отношения в процессе общения и совместной деятельности. Привлечь внимание к
Мероприятия, посвященные дню Российского Флага, проведенные с воспитанниками, разновозрастной группы д/с «Теремок»
МБДОУ д/с «Теремок» Мероприятия, посвященные дню Российского Флага, проведенные с воспитанниками, разновозрастной группы д/с «Теремок» Воспитатель: Крылова Е.М. 22 августа 2017 года Цель: формировать представление
Конспект мероприятия на тему «Я гражданин России» посвященного Дню народного единства (1 класс)
МОУДОД «Жарковский Дом детского творчества» Конспект мероприятия на тему «Я гражданин России» посвященного Дню народного единства (1 класс) Педагог дополнительного образования: Макарова Н.Г. п.жарковский,
Консультация для родителей «Воспитание маленького гражданина в детском саду средствами музыкального искусства»
Консультация для родителей «Воспитание маленького гражданина в детском саду средствами музыкального искусства» Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенных в «Программе обучения
Учащиеся: Наша Родина называется Россия. Учитель: Как называют людей, живущих в России? Учащиеся: Людей, живущих в России, называют россиянами.
Классный час "Конституция основной закон государства" Цель: знакомство учащихся с Конституцией России, основными обществоведческими понятиями. Задачи: воспитание чувства гордости за свою страну; развитие
(ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РДИНА?» на стихи М.Матусовского в исполнении Марка Бернеса) 1). Введение в тему.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1228» 111020, г. Москва, ул. Авиамоторная,
Тема: Род и семья - исток нравственных отношений Цель: Задачи урока: Ход урока Организационный момент Актуализация знаний
Тема: Род и семья - исток нравственных отношений Цель: Познакомить с понятием «семья», как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа. Задачи урока: - воспитание интереса
Тема: «Семья» Единый Урок: «Моя семья» (1-4 классы)
Тема: «Семья» Единый Урок: «Моя семья» (1-4 классы) Цель: Показать значение семьи в жизни каждого человека, довести до сознания детей, что семья это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека. Задачи:
Классный час Защита проекта «Моя семья моя радость» (для 6-7 классов)
МБОУ «СОШ» п.теплая Гора Горнозаводского района Классный час Защита проекта «Моя семья моя радость» (для 6-7 классов) Составила: учитель ИЗО и черчения Романченко А.С. Цель: Воспитание бережного отношения
Сценарий празднования 23 февраля. «Моя Россия!»
Сценарий празднования 23 февраля «Моя Россия!» ТАНЕЦ С ФЛАГОМ «Ты Россия сильная!» выстраиваются после танца с флагом МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН КОЛОКОЛА выходит Россия Я Россия с вами говорю Вы послушайте мои простые
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ.С.А.ШМАКОВА г. ЛИПЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ.С.А.ШМАКОВА г. ЛИПЕЦКА Беседа «Знакомство с флагом Российской Федерации» в рамках городской воспитательной
«Как воспитать маленького патриота»
Рекомендации для родителей «Как воспитать маленького патриота» Если в детстве ребенок испытывал чувство жалости к другому человеку, радость от хорошего поступка, гордость за своих родителей, восхищение
любящий свой народ, свой край и свою Родину;
Патриотическое воспитание в начальной школе. Воспитание патриотической личности одна из важных задач современной школы. Проблема патриотического воспитания наиболее актуальна в наше время. В последние
Программа гражданско-патриотического воспитания на г.г.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Троицкий технологический техникум» 457100 г. Троицк Челябинской области, ул. Крахмалева,14 Программа гражданско-патриотического воспитания
«Роль семьи в патриотическом воспитании детей»
«Роль семьи в патриотическом воспитании детей» Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь
Родительское собрание «Патриотическое воспитание дошкольников».
Родительское собрание «Патриотическое воспитание дошкольников». ВОСПИТАТЕЛЬ: Иванова С.Е. 06.02.2015г Тема: «Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм?» Цель: формировать обобщенное
Ведущий: Добрый день, уважаемые ветераны и труженики тыла.
ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ! (сценарий для старшей группы) Цель: развивать у детей выразительное чтение, речь; познакомить истории народа, культуру; воспитывать патриотические воспитание к Родине, к родному
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» городского округа город Кумертау Республики Башкортостан
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» городского округа город Кумертау Республики Башкортостан Классный час на тему Моя малая Родина! /Николаева Г.Н./
Родительская школа «Роль семьи в жизни школы»
Родительская школа «Роль семьи в жизни школы» Подловилина Светлана Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 44 г. Сургута ХМАО-Югра Целевая аудитория: 7-8 кл. Цели: определить значение
Формирование личности гражданина и патриота своей Родины в условиях музыкальной школы-интерната
Шеваракова Н.Н., Дороненкова О.В., воспитатели ГКУ РМ ДОД «Республиканская детская музыкальная школа-интернат» Формирование личности гражданина и патриота своей Родины в условиях музыкальной школы-интерната
Прощание с начальной школой
Прощание с начальной школой Учитель 1. Дорогие ребята, мамы, папы, дедушки и бабушки! Вот и пришел тот день, когда ваши ребята заканчивают начальную школу. Четыре года назад все они стояли на этой сцене
«Если с другом вышел в путь..»
«Если с другом вышел в путь..» Цель: Раскрыть сущность нравственных отношений между людьми. Задачи: Помогать учащимся видеть и ценить личность в себе и в окружающих людях; Учить детей самостоятельно мыслить,
Сценарий досуга, посвященного Дню народного Единства.
Сценарий досуга, посвященного Дню народного Единства. (Дети входят в зал под песню «Мы дети России».) Добрый день, дорогие друзья! Вчера 4 ноября вся Россия отмечала День Народного Единства. Этот день
Классный час на тему: Семья. Семейные ценности. (День знаний)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ 3» г. Находка Классный час на тему: Семья. Семейные ценности. (День знаний) Классный руководитель: Яшинскас В.А. Класс: 5 «А» Находка 2012 День
ОПЫТ РАБОТЫ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ «РАСТИМ МАЛЕНЬКИХ ПАТРИОТОВ»
Евграфова Галина Анатольевна старший воспитатель Галустян Юлия Николаевна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 70» г.о. Самара ОПЫТ РАБОТЫ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ
Сценарий внеклассного мероприятия «Конкурс военной песни», посвященного Дню защитника Отечества В МБОУ «БРАТОВЩИНСКАЯ СОШ» 21 и 22 февраля 2017 года.
Сценарий внеклассного мероприятия «Конкурс военной песни», посвященного Дню защитника Отечества В МБОУ «БРАТОВЩИНСКАЯ СОШ» 21 и 22 февраля 2017 года. Составила Павловская Нина Геннадиевна, учитель музыки
ТЕМА: «Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников» Работу выполнила: Суздальцева Ольга Викторовна Воспитатель МАДОУ «Умка» Ноябрьск 2015г
ТЕМА: «Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников» Ноябрьск 2015г Работу выполнила: Суздальцева Ольга Викторовна Воспитатель МАДОУ «Умка» «Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников» «Любовь
Развлечение викторина «Россия Родина моя» (для детей подготовительной группы) Составила: Беляева Наталья Ивановна, учитель-логопед МАДОУ «Сказка», с.
Развлечение викторина «Россия Родина моя» (для детей подготовительной группы) Составила: Беляева Наталья Ивановна, учитель-логопед МАДОУ «Сказка», с. Сладково, Тюменская область. Цель: формирование нравственных
Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1
Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1 Цель: Социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного компетентного гражданина, осознающего ответственность
Название работы: ВЕНОК ДРУЖБЫ
Городская научно практическая конференция «Дружба народов глазами ребенка» в рамках городского сетевого проекта «Тольятти город мира» Номинация «Представление педагогического опыта по формированию толерантного
Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.
Тема: «Семья и семейные ценности». Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья». Задачи: 1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности. 2. Развивать
Классный час на тему: «Здоровые дети в здоровой семье»
Классный час на тему: «Здоровые дети в здоровой семье» Цели: сохранение семейных традиций как основы российского общества и государства; пропаганда здорового образа жизни учащихся, семейных ценностей;
Конспект урока. Предмет: Основы светской этики. Класс: 4-А Учитель: Шабдинова А.К. Учебное учреждение: «Школа-гимназия 3» города Армянска.
Конспект урока. Предмет: Основы светской этики. Класс: 4-А Учитель: Шабдинова А.К. Учебное учреждение: «Школа-гимназия 3» города Армянска. Тема: «Чувство Родины» Цель урока создать условия для формирования
Конспект классного часа «Я гражданин России» Цель: воспитание гражданско-патриотических качеств личности обучающихся.
Конспект классного часа «Я гражданин России» Цель: воспитание гражданско-патриотических качеств личности обучающихся. Задачи: 1. ознакомить учащихся с понятиями: «государство», «гражданин», «конституция»,
Классный час, посвященный Дню Защитников Отечества
Классный час, посвященный Дню Защитников Отечества Учитель: Магомедова Шахризат Гасбуллаевна Цели: 1. Уточнить и расширить знания учащихся о празднике 23 февраля. 2. Развивать интерес к истории Отечества;
Сценарий концертной программы на выборы. Звучит музыка со словами С. Ротару «Родина моя».
Сценарий концертной программы на выборы. Звучит музыка со словами С. Ротару «Родина моя». 1ВЕД: Здравствуйте, дорогие друзья! 2ВЕД: Мы рады сегодня видеть вас. 1ВЕД: Природа подарила нам еще один день
Основные термины и понятия: Родина, Отечество, патриот, традиции, духовные ценности. Ход урока
Урок 1 Россия наша Родина Цель: Создание условий для формирования гражданской позиции младшего школьника, стремления познать историческое прошлое и культурное наследие своей страны. Задачи: формировать
Классный час «Урок Мужества-Горячее сердце»
Классный час «Урок Мужества-Горячее сердце» Цель: сформировать представление о мужестве, чести, достоинстве, ответственности, нравственности, показать ученикам мужество русских солдат. Доска разделена
Беседа, обзор книжной выставки: «Слава тебе, победитель солдат» (23 февраля День защитника Отечества).
Беседа, обзор книжной выставки: «Слава тебе, победитель солдат» (23 февраля День защитника Отечества). Цель: познакомить обучающихся с историей происхождения праздника Задачи: воспитывать уважительное
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ МОЯ МАЛАЯ РОДИНА конспект воспитательного занятия для детей с легкой степенью умственной отсталости, 8 класс
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ МОЯ МАЛАЯ РОДИНА конспект воспитательного занятия для детей с легкой степенью умственной отсталости, 8 класс педагог Яшанова И.Г., Красноярская общеобразовательная школа 5 Цели и задачи
Санкт - Петербург апрель 2015 год
Государственное бюджетное учреждение средняя образовательная школа 541 Курортного района г. Санкт-Петербурга План-конспект урока по литературному чтению в 4 «б» классе Тема: «Они защищали Родину» Учитель:
воинский долг, любовь к Родине, чувство гордости за мужество наших воинов.
Сценарий открытия линейки оборонно-массовой и военно-патриотической работы Цели: формирование у учащихся высокого патриотического сознания и чувства верности своему Отечеству. Задачи: воспитание чувства
В мир Красоты, Добра и Знаний Под парусами мчимся в океане В одной команде, за штурвалом рулевой, К мечтам открытий и забыт покой!
~ 1 ~ Школьная газета МБОУ школа 22 г. Калуги Февраль 1/02 В мир Красоты, Добра и Знаний Под парусами мчимся в океане В одной команде, за штурвалом рулевой, К мечтам открытий и забыт покой! ~ 2 ~ Дню защитника
Всероссийский открытый урок, посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации
Всероссийский открытый урок, посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации Конституция основной закон государства Цели : формирование российской гражданской идентичности посредством изучения Основного
Космознайки рассматривают исторические фотографии тех военных лет.
в гостях у ветерана Перед праздником 9 мая, космознайки решили навестить ветерана Великой Отечественной войны. Ведь этот праздник, прежде всего, символ жизни над смертью, именно ради жизни на Земле боролись
Готовность прийти на. Справедливость
Внеклассное мероприятие в 3 классе «Спешите делать добро» Составила: учитель начальных классов МКОУ «Заокская сош им. Героя России Сергея Бурнаева» второй квалификационной категории Рощина И.В. Цели: Воспитывать
Методическая разработка открытого внеурочного занятия «Учимся дружить»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ 7 ИМЕНИ Д.П.УЛАНОВА Методическая разработка открытого внеурочного занятия «Учимся дружить» по курсу «Уроки нравственности» для учащихся 1-го
«День Победы Великий праздник»
«День Победы Великий праздник» День Победы! Праздник долгожданный Мирная небес голубизна Помнят на Земле народы, страны- В этот день закончилась война. В течение года в старшей логопедической группе «Теремок»
Музыкально-познавательное мероприятие: «Домисолька».
Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 9 с. Ивановка Музыкально-познавательное мероприятие: «Домисолька».
Классный час на тему «Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?»
Классный час на тему «Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?» Цель: показать, что прощение это путь к формированию сильной личности, умеющей любить и быть милосердной. Оборудование: мультимедиа установка,
Воспитатель : Мальцева Оксана Яковлевна.
Воспитатель : Мальцева Оксана Яковлевна Знать страну и город свой И гордиться ими, Помогает уголок «Узнаем о мире». Патриотическое воспитание сегодня - одно из важнейших звеньев системы воспитательной
воспитание дошкольников»
Консультация для родителей «Нравственнопатриотическое воспитание дошкольников» группа «Капелька» О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому
Классный час, посвящённый году семьи. 7 класс. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Арлюкская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Арлюкская средняя общеобразовательная школа» Классный час, посвящённый году семьи. 7 класс Составила: Иванова Г. В., классный руководитель 2012 год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 18 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ДЕР.КРАСНЫЙ БАЛТИЕЦ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 18 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ДЕР.КРАСНЫЙ БАЛТИЕЦ Программное содержание. 1. Дать элементарные сведения об истории страны и её символике. 2. Показать,
Классный час. «Я - человек и гражданин!»
МБОУ Верхне- Любовшенская ООШ имени В.Г. Куликова Классный час «Я - человек и гражданин!» в 1-4 классе 2017г. Подготовили : Куликова Е.В. Шерстнова Е.А.\ Цель: - познакомить учеников с символами России;
Урок мужества классный час. Классный руководитель 5 «А» класса Гончарова Е. В. Есть ли герои в наше время?
Урок мужества классный час. Классный руководитель 5 «А» класса Гончарова Е. В. Есть ли герои в наше время? Цель: Воспитание гражданско-патриотического чувства. Задачи: 1)Формировать представление учащихся
Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста (метод проектов)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 33 г. Челябинска» 454106, г. Челябинск, ул. Вострецова,54, тел. 797-89-93, еmail:mdou33ds@mail.ru Воспитание нравственно-патриотических
Беседа «Детство это ты и я»
Беседа «Детство это ты и я» Цель: познакомить детей с представлением о том, что они имеют неотъемлемые права, в частности, закрепленные в Конвенции о правах ребенка, научит применять их в жизни. Задачи:
Урок внеклассного чтения в 7 классе «Человек-это прежде всего доброта, простота, великодушие» (По повести Г. Троепольского «Белый Бим Чёрное Ухо»)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Самаринская основная общеобразовательная школа» Урок внеклассного чтения в 7 классе «Человек-это прежде всего доброта, простота, великодушие» (По
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Я гражданин России» 4-Б класс
государственное бюджетное образовательное учреждение Калининградской области общеобразовательная организация для детей с ограниченными возможностями здоровья «Общеобразовательная школа-интернат п. Сосновка»
Всероссийский конкурс школьных проектов, посвященных 20- летию Конституции Российской Федерации
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» 626150 г.тобольск 9 микрорайон строение 12 25-46 16 Всероссийский конкурс школьных проектов, посвященных 20- летию Конституции
Задачи проекта «С чего начинается Родина?» обеспечивают достижение поставленной цели и помогают:
Основной целью гражданско-патриотического воспитания учащихся начальной школы является формирование активной гражданской позиции, ответственного и уважительного отношения к памяти павших и истории родного
РЕЦЕНЗИЯ. на методическое объединение воспитателей. представлен опыт работы. педагога МБДОУ 19 «Аленушка» г. Южно- Сахалинска
РЕЦЕНЗИЯ на методическое объединение воспитателей представлен опыт работы педагога МБДОУ 19 «Аленушка» г. Южно- Сахалинска Стратон Людмилы Александровны по теме «Нравственно- патриотическое воспитание
«Дети войны» Так тревожно звучат эти слова, наверное, правильно было назвать «Дети Победы», ведь именно Великая Победа подарила надежду, веру и
«Дети войны» Так тревожно звучат эти слова, наверное, правильно было назвать «Дети Победы», ведь именно Великая Победа подарила надежду, веру и любовь великому народу. Всё дальше в прошлое уходят от нас
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЕЖИ: ПАТРИОТИЗМ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УДК 37.017.4-053.6 А. В. Белоусова, студентка 3 курса, бакалавр А. И. Ибраева, студентка 3 курса, бакалавр Уральский государственный
Тема: «Россия и её защитники» познавательное развитие подготовительная к школе группа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 1 «Светлячок» пгт. Ноглики Тема: «Россия и её защитники» познавательное развитие подготовительная к школе группа Автор работы:
Тема внеклассного мероприятия: «Я гражданин России»
Тема внеклассного мероприятия: «Я гражданин России» 2класс Цели: формировать системные представления о государственных символах России; воспитывать чувство любви к родному Отечеству; показать, что каждый
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА "Эй, славяне!"
Муниципальное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА "Эй, славяне!" Цели и задачи праздника 1. Создание благоприятных условий для творческого развития детей в
Классный час "Я гражданин России" Цели: Обучающие: - повторение знаний российской символики и понятий «отечество» и «гражданин»; -овладение
Классный час "Я гражданин России" Цели: Обучающие: - повторение знаний российской символики и понятий «отечество» и «гражданин»; -овладение технологией работы в группах. Развивающие: - развитие культуры
Классный час, посвященный Дню Конституции РФ. воспитывать чувство гордости и уважения к Конституции.
Классный час, посвященный Дню Конституции РФ. Россия без каждого из нас обойтись может, Но никто из нас без нее не может обойтись. И.С.Тургенев Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использующее
Самоидентификация россиян. МОСКВА, 2011 год
Самоидентификация россиян МОСКВА, 2011 год Параметры исследования Самоидентификация россиян Патриотизм: гражданский? Этнический? Конфессиональный? Источник всероссийские опросы ВЦИОМ 2005-2011 гг. Личное
Стихи к 9 мая в детском саду: САЛЮТ
Стихи к 9 мая в детском саду: БЫЛА ВОЙНА Была война И гибли люди. И шел за Родину солдат. Он воевал И был он храбрым. И бил фашистов всех подряд. И так дошел он до Берлина. Четыре года воевал. Чтоб я о
«Воспитание семейных ценностей»
ГОУ НПО ПУ 5 Классный час на тему «Воспитание семейных ценностей» Классный руководитель: Новикова А.Ф. 2010 г. Цель: формирование и развитие семейных ценностей. Задачи: 1.воспитывать любовь и уважение
Патриотическое воспитание... Станут ли такие понятия, как патриотизм, патриот, Родина, отчизна, гражданин, чувство долга значимыми для сегодняшних
Патриотическое воспитание... Станут ли такие понятия, как патриотизм, патриот, Родина, отчизна, гражданин, чувство долга значимыми для сегодняшних ребят. С чего начинается патриотическое воспитание? И
Интеллектуальная игра "Умники и умницы" Цели: Ведущий: Ведущий: Команда «Знайки» (З), капитан команды Команда: «Почемучки» (П), капитан команды
Интеллектуальная игра "Умники и умницы" Цели: систематизировать знания детей об историческом прошлом государства,традициях и культуре, о географическом и природных компонентах, показать пример патриотизма
Тематическое планирование классных часов по программе «Толерантность»
Тематическое планирование классных по программе «Толерантность» 1 класс 1. Кто я? Какие мы? 1 2. О человеческом счастье. 1 3. Человек кузнец своего счастья. 1 4. Что такое «хорошо» и что такое 1 «плохо»?
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ. АНТИПИН Е.Л., ДМИТРИЕВА В.Ф., САМОЙЛЕНКО П.И. Россия, Москва, МГУТУ им. К.Г.Разумовского
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ АНТИПИН Е.Л., ДМИТРИЕВА В.Ф., САМОЙЛЕНКО П.И. Россия, Москва, МГУТУ им. К.Г.Разумовского Патриотическое воспитание является частью всестороннего, особенно нравственного,
СЦЕНАРИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА» (СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад 106» СЦЕНАРИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА» (СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ) Составители: музыкальный руководитель
Познавательно - творческий проект
Познавательно - творческий проект Автор: Рощина Анастасия Викторовна Москва, 2015 г. Тип проекта: познавательно - творческий Актуальность темы: Прошло семьдесят лет с тех пор, как закончилась страшная
А людям, конечно, всегда было интересно, какие они политики среди близких им людей. Сейчас же, кажется, всё изменилось с точностью до наоборот.
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Я жена Президента. И мне волей-неволей приходится задумываться, какой должна быть жена президента?! Он в центре внимания, я рядом. Интерес к нему распространяется и на меня. Этот интерес
Патриот всегда готов!
Без людского участья не сделать ни шагу, Как не стать ЧЕЛОВЕКОМ без любви и труда, И, наверное, доброй должна быть отвага И отважною ДОБРОТА! Н. Добронравов. Открытие клуба - 22 февраля 2005г. Девиз: Больше
Единый всекубанский классный час «В единстве наша сила» Для 1-4 классов. Ход занятия
Единый всекубанский классный час «В единстве наша сила» Для 1-4 классов Классный руководитель Дубовик С.В. Основной идеей классного часа является формирование и развитие чувства патриотизма у детей, личной
Торжественная линейка посвященная Дню Конституции. Составила: Савина Е.В. Педагог организатор 1 кв. категории. Асбест 2014г.
государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Асбестовская специальная (коррекционная)
Сценарий праздничного мероприятия для старших дошкольников, посвященного празднованию Дня Победы
Сценарий праздничного мероприятия для старших дошкольников, посвященного празднованию Дня Победы Воспитатель Елисеева Елена Васильевна МДОБУ «Детский сад 5» г. Минусинск Красноярский край Звучит песня
Русь. Россия. Родина моя
Русь. Россия. Родина моя Елистратова Наталья Борисовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 49» В условиях модернизации всех сфер общества и введения в школах ФГОС второго поколения одной из основных задач
Митинг, Для встречи справа под Знамя Российской федерации смирно. встречный марш
фанфары Митинг, посвященный торжественному приёму школьников в ряды Всероссийского военно-патриотического движения «Юнармия» Ведущий 1 На века России нашей слава! Непреклонно мужество Руси. Отчий дом и