Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н.,ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н.,ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З."

Транскрипт

1

2 Гарант дисциплины: КрымгужинаЗ.З., к.п.н., ст. преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования педагогического факультета СИ (филиал) БашГУ лекции Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З. практические занятия к.п.н.,ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З. 2

3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы Цели и задачи освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Результаты освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Структура и содержание дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Аннотированное содержание разделов дисциплины Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов очной формы обучения) Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов очной формы обучения) Индивидуальные занятия с преподавателем и СРС План семинарских занятий Задания для самостоятельной работы студентов Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические указания для студентов Методические указания для преподавателей Примерные зачетные вопросы по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания» Тестовые задания для самопроверки Дидактические материалы преподавателя Приложение к рабочей программе по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания» Литература Интернет- ресурсы Материально-техническое обеспечение дисциплины 27 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 4

5 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания Целью освоения дисциплины (модуля) «Теория и методика музыкального воспитания» является содействие становлению профессиональных, специальных компетенций посредством формирования у студентов системы знаний и умений в области музыкального образования дошкольников. 3.Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Теория и методика музыкального воспитания» относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 (Б1.В.ДВ.13.1). Для освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Педагогика», «Психология», «Возрастная анатомия и физиология», «Культурология», «Организация культурно просветительской деятельности», «Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки)». Освоение дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» является основой для педагогической практики студентов. 4. Результаты освоения дисциплины В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции: общепрофессиональные компетенции (ОПК): - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2); - готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования (ОПК-4); профессиональные компетенции (ПК): педагогическая деятельность: - готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1). 5. Структура и содержание дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» 5.1 Аннотированное содержание разделов дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,72 часа. Форма контроля: зачет (8 семестр). Аннотированное содержание разделов дисциплины 1. Характеристика дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Предмет и задачи курса. Связь теории и методики музыкального воспитания детей с другими науками. Методы педагогических исследований. ДЗ, Э, К детей Специфика методов исследований применительно к изучению проблем музыкального развития детей. 2. Место дисциплины в профессиональной подготовке специалистов по дошкольному воспитанию. Место музыки в образовательном процессе ДОО, в программах для ДОО, ФГТ Музыка как вид искусства. Специфика содержания музыки. Музыкальное и общее развитие детей. Эмоциональное и интеллектуальное развитие детей средствами музыки. Развитие воображения и творческих проявлений детей на музыкальных занятиях. Познавательное и воспитательное воздействие музыки на ребенка: гуманистический, аксиологический и культурологический аспекты. Задачи музыкального воспитания детей. Интонация в музыке и речи. Интонация и музыкальный образ. 5

6 Наиболее яркие выразительные средства музыки: темп, динамика, регистр, тембр и др. Музыкальный язык и музыкальная речь. Принципы формообразования в музыке: повтор, контраст, варьирование. Выразительность и изобразительность в музыке. Первичные музыкальные жанры: песня, танец, марш. Связь вторичных и первичных жанров музыки. Песенность, танцевальность и маршевость программной и непрограммной музыки. Классификация современных образовательных программ для ДОО: основные (комплексные и парциальные локальные) и дополнительные программы. Место музыкального воспитания в программах для ДОО «Программа воспитания и обучения в детском саду», «Радуга», «Детство», «Развитие», «Истоки». Программа О.П. Радыновой по развитию активного восприятия музыки «Музыкальные шедевры». 3. Гуманистический потенциал музыкального искусства. Понятие «гуманизации образования». «Гуманистический» (человечный) - как направленный на Другого, осуществляемый во имя Другого. Гуманистический потенциал музыкального искусства: особое духовное содержание музыкальных произведений (интонационное и энергийно-смысловое, образно- эмоциональное), постижение личностного смысла произведения с помощью интерпретатора, воспитывающие возможности музыкального искусства (развитие эмпатии, сочувствия т.д.). Организация диалогового общения с музыкальным произведением. Роль воспитателя на музыкальных занятиях как исполнителя-интерпретатора. 4. Теория музыкального воспитания и развития детей. Цель и задачи музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Понятие о содержании музыкального воспитания и его компонентах. Право выбора ДОО учебной программы и возможности творческого подхода к ней. Музыка в интегративном процессе комплексного взаимодействия искусств. Понятие о формах музыкального воспитания детей. Ведущие деятели педагогики и психологии о музыкальном воспитании: Ж.Ж. Руссо, Ф. Бехтерев, Л.Н. Толстой, В.А. Сухомлинский и др.. 5. История музыкального воспитания и развития детей Концепция музыкального воспитания детей. Музыкальное воспитание детей в зарубежных странах в контексте развития музыкальной культуры (Древняя Греция, Средневековье, эпоха Возрождения, эпоха Просвещения, Новое время). Обзор основных тенденций детского музыкального воспитания за рубежом в XIX XX веках, а также на современном этапе. Традиции народного музыкального воспитания на Руси. Обучение детей пению в церковных и монастырских школах (XI XVI вв). Дидактические принципы «Мусикейской грамматики» Н.П. Дилецкого. Музыкальное воспитание детей в эпоху Петра I возникновение «музыкантских школ». Глуховская певческая школа. Музыкальное воспитание детей в Придворной певческой капелле и Синодальном хоре. Музыкальное воспитание дошкольников на современном этапе. Различные подходы к концепциям детства (Эльконина, Кудрявцева, Амонашвили, Зеньковского и др.) и задачи музыкального воспитания дошкольников (по Радыновой, Зиминой, Чумичевой, Гогоберидзе и т.д.). Цель музыкального воспитания формирование музыкальной культуры (как субкультуры и индивидуальной музыкальной культуры). Комплексный подход к музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. 6. Индивидуальная музыкальная культура ребенка, ее структура и диагностика. Понятие культуры. Характеристика и структура музыкальной культуры. Музыкальная культура детей дошкольного возраста. Структура музыкальной культуры ребенка. Музыкально- эстетическое сознание ребенка. Роль музыкального опыта для формирования музыкально- эстетического сознания детей. Первоначальные формы проявления музыкально-эстетического сознания ребенка. Формирование основ музыкальной культуры дошкольников. Содержание музыкального образования и педагогические условия эффективности формирования основ музыкальной культуры детей. Музыкальность и музыкальные способности детей. Развитие музыкальных способностей - одна из главных задач музыкального воспитания детей. Характеристика 6

7 музыкальных способностей. Природа музыкальных способностей. Определение содержания понятий: музыкальные способности, музыкальность, музыкальная одаренность. Структура музыкальности. Эмоциональная отзывчивость на музыку - центр музыкальности. Музыкальный слух в широком и узком понимании. Два компонента звуковысотного слуха. Основные музыкальные способности. Ладовое чувство. Единство эмоциональной и слуховой сторон музыкальности и его проявление в ладовом чувстве. Характеристика музыкально-слуховых представлений. Память, воображение и музыкально-слуховые представления. Произвольность музыкально-слуховых представлений. Характеристика чувства ритма. Моторная и эмоциональная природа музыкального ритма. Развитие способностей в музыкальной деятельности. Исполнительские и творческие способности. Взаимосвязь развития музыкальных и общих способностей. Контроль за развитием музыкальных способностей. Показатели развитости основных музыкальных способностей в различных возрастных группах детей. Диагностика музыкальных способностей детей в разных возрастных группах. II. Виды музыкальной деятельности. 7. Виды музыкальной деятельности. Музыкально-образовательная деятельность. Восприятие музыки Виды музыкальной деятельности и развитие личности ребенка. Общая характеристика видов музыкальной деятельности детей. Развитие музыкальных способностей, начал музыкальной культуры детей в различных видах музыкальной деятельности. Взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности в музыкальном развитии детей. Значение музыкально- образовательной деятельности в музыкальном воспитании детей. Роль музыкальных знаний для развития музыкальных способностей, основ музыкальной культуры детей. Связь музыкальнообразовательной деятельности с другими видами музыкальной деятельности. Методы и приемы ДЗ, К, Т формирования знаний о музыке. Усвоение детьми музыкальных понятий и терминов. Сведения о музыке, которые могут усвоить дети разных возрастных групп. Роль музыкального и жизненного опыта в восприятии музыки. Целостное и дифференцированное восприятие музыки. Эмоциональность и осмысленность восприятия. Характеристика музыкального репертуара и содержание музыкального воспитания, образования и развития детей. Принципы художественности и доступности музыкального репертуара в работе с детьми. Обоснование необходимости формирования у детей интонационного опыта восприятия музыки разных эпох и стилей. Фольклор и классическое музыкальное наследие - основа содержания музыкального воспитания детей. Формирование эмоционально-оценочного отношения детей к музыке. Методы и приемы развития у детей музыкального восприятия. Слушание музыки в часы тихих игр. Работа воспитателя по развитию музыкального восприятия детей. 8. Музыкально-творческая деятельность дошкольников. Импровизации. Песенное творчество. Условия возникновения детского песенного творчества, пути его развития. Этапы развития детского песенного творчества. Подготовительный этап. Система творческих заданий для детей разных возрастных групп детского сада. Музыкально-игровое и танцевальное творчество. Последовательность творческих заданий на различных этапах обучения детей ритмике. Развитие музыкального восприятия на всех этапах обучения детей музыкально- ритмическим импровизациям. Отбор музыкальных произведений. Творчество детей в игре на музыкальных инструментах. Условия, обеспечивающие успешное инструментальное творчество детей. Система творческих заданий для развития инструментального творчества детей в разных возрастных группах детского сада. Приемы, стимулирующие творческие проявления детей в музицировании. Характер педагогического руководства творческим музицированием детей. 9. Формы организации музыкально- художественной деятельности дошкольников Формы организации музыкальной деятельности детей. НОД Общая характеристика. НОД - основная форма организации музыкальной деятельности детей, в которой решаются ведущие задачи музыкального воспитания. Условия эффективности 7

8 обучения детей в НОД. Вариативность организации НОД в зависимости от их структуры, содержания, участия всех детей, подгрупп, включения всех или отдельных видов деятельности. Музыка в повседневной жизни детского сада. Организация праздников и развлечений. Совместная музыкально-художественная деятельность Музыка в повседневной жизни детского сада. Роль и место музыки в быту детского сада. Разновидности применения музыки в быту детского сада: «пятиминутки» общения с искусством, музыка на физкультурных занятиях, на прогулках. Музыка и физкультура. Виды упражнений, выполняемых под музыку. Условия использования музыки в игре. Применение музыки в зависимости от этапа овладения детьми движениями. Развлечения и их виды. Музыка и развлечения. Требования, предъявляемые к организации развлечений и их проведению. Праздничные утренники. Вариативность их проведения. Использование музыки на праздниках в детском саду. «Прощание» с утренником. 10. Музыкальное воспитание детей в семье. Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников Характеристика условий для музыкального развития ребенка в семье. Виды музыкальной деятельности, применимые в семейном воспитании. Задачи музыкального воспитания детей в семье. Используемый репертуар. Методы обучения в семье. Формы организации музыкальной деятельности в семье. Преимущества семейного музыкального воспитания и развития детей. Понятие «самостоятельной музыкальной деятельности». Условия осуществления самостоятельной музыкальной деятельности: наличие специальной эстетической среды, правильное соотношение обучения, показа и самостоятельных действий на занятиях, наличие эстетического интереса к музыке и эстетической потребности. Факторы возникновения самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников: яркие эстетические впечатления, ДЗ, К, Т определенный уровень исполнительских умений и навыков и т.п. СМД как индикатор уровня музыкального воспитания в ДОО. 11. Функции педагогического коллектива ДОО по музыкальному воспитанию детей Функции заведующего детским садом и старшего воспитателя. Планирование учебно- воспитательного процесса. Перспективное и текущее планирование. Организация учебно- воспитательного процесса. Контроль за музыкальным воспитанием и развитием детей. Схема наблюдений для оценки деятельности детей, музыкального руководителя, воспитателя. Фронтальные и тематические проверки проведения занятий, праздников, развлечений, использования музыки в быту детского сада, Согласованность в работе педагогического коллектива по музыкальному воспитанию детей. Координация усилий, направленных на выполнение намеченных задач. 8

9 5.2. Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов очной формы обучения) Количество часов Темы дисциплины Всего Лекции Семинары Сам. работа КСР Контроль семестр 1.Характеристика дисциплины «Теория и технологии музыкального воспитания детей» 2 Место музыки в образовательном процессе ДОУ, в программах для ДОУ, ФГОС Гуманистический потенциал музыкального искусства Теория музыкального воспитания и развития детей 5. История музыкального воспитания и развития детей Концепция музыкального воспитания детей 6. Индивидуальная музыкальная культура ребенка, ее структура и диагностика. Музыкальность и музыкальные способности детей 7. Виды музыкальной деятельности. Музыкальнообразовательная деятельность Восприятие музыки 8. Музыкально-творческая деятельность дошкольников и школьников. Импровизации Формы организации музыкально- художественной деятельности дошкольников. 10. Музыкальное воспитание детей в семье Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников 11. Функции педагогического коллектива по музыкальному 2 2 воспитанию детей Всего

10 5.3. Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения) Количество часов Темы дисциплины Всего Лекции Семинары Сам. работа КСР Контроль семестр 1.Характеристика дисциплины «Теория и технологии музыкального воспитания детей» 2 Место музыки в образовательном процессе ДОУ, в 4 4 программах для ДОУ, ФГОС 3. Гуманистический потенциал музыкального искусства 4. Теория музыкального воспитания и развития детей История музыкального воспитания и развития детей Концепция музыкального воспитания детей 6. Индивидуальная музыкальная культура ребенка, ее структура и диагностика. Музыкальность и музыкальные способности детей 7. Виды музыкальной деятельности. Музыкальнообразовательная деятельность Восприятие музыки 8. Музыкально-творческая деятельность дошкольников и школьников. Импровизации Формы организации музыкально- художественной деятельности дошкольников. 10. Музыкальное воспитание детей в семье. Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников 11. Функции педагогического коллектива по музыкальному воспитанию детей 8 8 Зачет 4 Всего

Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени

Подробнее

Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З.

Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З. Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., ст. преподаватель кафедры дошкольного и начального общего Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу дисциплины

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» (МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) Музыкальный руководитель: Муратова Э.Ю. Цель: приобщение к музыкальному искусству; развитие предпосылок ценностно-смыслового

Подробнее

Самостоятельная работа (виды, формы контроля)

Самостоятельная работа (виды, формы контроля) (виды, формы контроля) МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Преподаватель: Шлопак О.С. является одним из видов учебных занятий студентов. проводится с целью систематизации

Подробнее

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту.

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту. Виды музыкальной деятельности в детском саду Виды музыкальной деятельности реализуются на занятиях, в повседневной жизни детского сада (на различных занятиях), в процессе досуговой деятельности (во время

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель 1 Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры ДиНОО Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу дисциплины осуществляют:

Подробнее

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ И. о. проректора по учебной работе УО МГПУ им. И.П. Шамякина Н. А. Лебедев «22» 06 2010 г. Регистрационный

Подробнее

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова «Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова Технология развития творческого слышания музыки, формирования основ музыкальной культуры у детей дошкольного возраста Цель: Формирование основ музыкальной культуры

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная область программы: музыкальное воспитание в МБОУК ДОД. Программа рассчитана на 3 года и предусматривает проведение музыкальных занятий 2 раза в неделю, проведение

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ Дубровская Елена Александровна, к.п.н. Развитие творческого потенциала - широкое понятие, которое мы рассматривается как целенаправленное

Подробнее

Направление: педагогическое образование. Уровень образования: бакалавриат. Профильная направленность: дошкольное образование

Направление: педагогическое образование. Уровень образования: бакалавриат. Профильная направленность: дошкольное образование Практикум обучения детей игре на детских инструментах Направление: 44.03.01. - педагогическое образование Уровень образования: бакалавриат Профильная направленность: дошкольное образование Дисциплина по

Подробнее

Лекции, практические занятия

Лекции, практические занятия Гарант дисциплины: Крымгужина З.З, к.п.н., ст.преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент

Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент 1 Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., кандидат педагогических наук, зав. кафедрой дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»

Подробнее

В условиях реализации ФГОС ДО активно внедряю личностно ориентированную модель взаимодействия с детьми, педагогику

В условиях реализации ФГОС ДО активно внедряю личностно ориентированную модель взаимодействия с детьми, педагогику Организация музыкального воспитания и развития дошкольников осуществляется мною в соответствии с нормативными документами: Конституцией Российской Федерации; Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об

Подробнее

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент Гарант дисциплины: Файзуллина Л. Р., кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи в условиях ДОУ Методические указания к курсу для студентов специальности «Логопедия»

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи в условиях ДОУ Методические указания к курсу для студентов специальности «Логопедия» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

Музыкально-художественная деятельность в детском саду: современные проблемы и решения

Музыкально-художественная деятельность в детском саду: современные проблемы и решения Музыкально-художественная деятельность в детском саду: современные проблемы и решения Дата публикации: 13.02.2012 Раздел: Воспитательно-образовательный процесс Количество просмотров: 6753 Автор: Радынова

Подробнее

Практикум по изобразительной деятельности Направление подготовки

Практикум по изобразительной деятельности Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Лекции, практические занятия

Лекции, практические занятия Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую

Подробнее

ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности»

ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности» ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности» Направление: педагогическое образование Квалификация (степень) бакалавр Объем трудоемкости 9 кредитов (зачетных единиц), (324 часа, из них: 134

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) 1.Планируемые результаты освоения музыки В результате

Подробнее

Аннотация к программам по музыке

Аннотация к программам по музыке Аннотация к программам по музыке Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 1-4 классов составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Музыка 1-4 классы» Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой,

Подробнее

УМК «Школа 2100» Рабочая программа по музыке. Пояснительная записка.

УМК «Школа 2100» Рабочая программа по музыке. Пояснительная записка. УМК «Школа 2100» Рабочая программа по музыке В.О.Усачёва Л.В.Школяр Пояснительная записка. Рабочая программа курса «Музыка» 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области "Музыка"

Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области Музыка Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области "Музыка" Проблема, касающаяся особенностей взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя не нова. Вопросы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Музыка» для 1-4 классов Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ

Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ На современном этапе педагогическая деятельность требует обращения музыкального руководителя к новым формам, которые бы позволяли образовывать

Подробнее

«Методика преподавания хоровых дисциплин»

«Методика преподавания хоровых дисциплин» «преподавания хоровых дисциплин» Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 0750 «Хоровое дирижирование».

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е.

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е. АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е. 1.1. Цель освоения и краткое содержание дисциплины Цели освоения: - раскрыть научные

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку всю красоту окружающего

Подробнее

Методика развития изобразительной деятельности и преподавания изобразительного искусства Направление подготовки

Методика развития изобразительной деятельности и преподавания изобразительного искусства Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н.

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. Аналитический отчёт музыкального руководителя за 2013-2014 год Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В 2013-2014 годах мы работали по программе «От рождения до школы» под

Подробнее

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК):

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на 2015-2016 учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): - Критская Е.Д. Музыка. - Критская Е.Д. Музыка. 2 класс. М.: Просвещение,

Подробнее

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга согласно статьи 10 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» осуществляет

Подробнее

РУБРИКА: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста

РУБРИКА: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста Хороших Т.Л Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста // Академия педагогических идей «Новация». 2015. 06 (ноябрь). АРТ 49 эл. 0,4 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548

Подробнее

12.2 Виды учебной работы Срок обучения 2 года 10 месяцев. Трудоемкость (часы) По семестрам. В том числе в интерак тивной форме

12.2 Виды учебной работы Срок обучения 2 года 10 месяцев. Трудоемкость (часы) По семестрам. В том числе в интерак тивной форме 9. Цели и задачи учебной дисциплины: Целью учебной дисциплины «Дошкольная педагогика» является - обеспечение студентов теоретическими знаниями и практикой разностороннего гармоничного развития личности

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск В данной работе рассмотрена специфика музыкального воспитания дошкольников в теории и практике. Музыка величайший

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» И.о. ректора СГПИ Яценко А.И. 2011 АННОТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

«Теоретические основы и технологии дошкольного и начального математического образования»

«Теоретические основы и технологии дошкольного и начального математического образования» Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский на - Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о. ректора Яценко А.И. 2011 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Теоретические

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Введение Рабочая программа разработана для изучения музыки во 2-А класса МБОУ «Лицей 1» на базовом уровне, составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта в соответствии с

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» 2 ой Обыденский пер. д.9, г. Москва, 119034 Тел./факс:

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано»

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» «Специальность и чтение с листа» ПО.01.УП.01 Рабочая программа

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., доцент Файзуллина Л.Р.

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., доцент Файзуллина Л.Р. Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа разработана и составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО. Рабочая программа по развитию детей группы раннего

Подробнее

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Музыкальные руководители МБДОУ 75: Кучукова Н. А., Гречанникова В. А. Введение ФГОС связано с тем,

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя школа 16. Рабочая программа. учебного курса по начальной школе. для 2 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя школа 16. Рабочая программа. учебного курса по начальной школе. для 2 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа 16 Рабочая программа учебного курса по начальной школе для 2 класса на 2015-2016 учебный год Составитель программы 11.Н.Кудрявцева, учитель начальных

Подробнее

Формирование музыкально сенсорных способностей дошкольников посредством музыкально дидактических игр

Формирование музыкально сенсорных способностей дошкольников посредством музыкально дидактических игр Формирование музыкально сенсорных способностей дошкольников посредством музыкально дидактических игр Одна из важнейших задач музыкального развития детей является формирование музыкально сенсорных способностей.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы Рабочая программа по предмету «Музыка» 2 класс составлена на основе: Авторской программы «Музыка» Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская «Просвещение»,

Подробнее

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ Автор методики: Радынова О.П. Диагностика музыкальных способностей проводится 2 раза в год, с проведением диагностических срезов развития. Для каждой

Подробнее

Название предмета ПО.01.

Название предмета ПО.01. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области инструменты» Аннотации программ учебных предметов Название предмета Краткая аннотация ПО.01. Музыкальное исполнительство ПО.01.УП.01.

Подробнее

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Информация об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) МБДОУ 24 «Солнышко» г. Южно-Сахалинска Рабочие программы разработаны на основе примерной

Подробнее

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал)

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет Рабочую

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада

Подробнее

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал)

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет Рабочую

Подробнее

МУЗЫКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

МУЗЫКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МУЗЫКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, примерными

Подробнее

Годовой план работы по образовательной области «Художественно эстетическое развитие. Музыка»

Годовой план работы по образовательной области «Художественно эстетическое развитие. Музыка» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Утверждено: Заведующим МДОУ д/с 5 Захаровой Л.С. Годовой план работы по образовательной

Подробнее

Программа учебного предмета «Музыка»

Программа учебного предмета «Музыка» Программа учебного предмета «Музыка» 1-4 класс Пояснительная записка Статус документа: 1. Роль и место дисциплины Предмет «Музыка» в начальной школе является одним из основных предметов освоения искусства

Подробнее

Методика преподавания изобразительного искусства Направление подготовки

Методика преподавания изобразительного искусства Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Развитие творческой и речевой активности детей. Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И.

Развитие творческой и речевой активности детей. Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И. Развитие творческой и речевой активности детей Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И. Речь это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей

Подробнее

Лекции, практические занятия: к.п.н., ст. преп. Крымгужина З.З.

Лекции, практические занятия: к.п.н., ст. преп. Крымгужина З.З. 1 Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую

Подробнее

Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 45 ч. Содержание 32

Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 45 ч. Содержание 32 МДК. 008. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Тема 8. Музыка как вид искусства. Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 5 ч. Содержание

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Название предмета ПО.01. ПО.01 УП.01. Специальность и чтение с листа Краткая

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на 2014-2015 учебный год Учебный план бюджетного дошкольного образовательного учреждение города Омска «Детский

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс.

Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс. Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс. Рабочая программа по музыке 1-4 класс. Количество часов в неделю 1, за курс - 135 часов. Составители: Спиридонова Наталья Алексеевна, учитель музыки.

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Подготовила: Пикалова Н.В., заместитель заведующего по воспитательно-образовательной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа учебной дисциплины «Методика физического воспитания дошкольников» разработана на основе ООП специальности 050720.65 Физическая культура со специализацией «Физическое воспитание

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Литература народов России» Направление подготовки. Профили «Русский язык», «Литература»

Рабочая программа дисциплины «Литература народов России» Направление подготовки. Профили «Русский язык», «Литература» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» Факультет филологии «УТВЕРЖДАЮ» и.о. ректора СГПИ Яценко А.И. 2011 r. Рабочая

Подробнее

Аннотация к рабочим программам.

Аннотация к рабочим программам. Аннотация к рабочим программам. Рабочие программы педагогов являются частью Основной общеобразовательной программы МБДОУ 94 "Аистёнок" г. Симферополя. Рабочая программа это нормативный документ, структурная

Подробнее

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра Искусств и дизайна 2. Направление подготовки 050100.62 «Педагогическое образование»

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.Б.13.2 Педагогика Трудоемкость 8 з.е.

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.Б.13.2 Педагогика Трудоемкость 8 з.е. АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.Б.13.2 Педагогика Трудоемкость 8 з.е. 1.1. Цель освоения и краткое содержание дисциплины Цели освоения: вооружение студентов знаниями о педагогической науке

Подробнее

Описание основной образовательной программы ГБОУ Школа 1400.

Описание основной образовательной программы ГБОУ Школа 1400. Описание основной образовательной программы ГБОУ Школа 1400. Основная образовательная программа дошкольного образования ГБОУ Школа 1400 разрабатывалась в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря

Подробнее

«ФГОС дошкольного образования. Особенности построения образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях»

«ФГОС дошкольного образования. Особенности построения образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях» «ФГОС дошкольного образования. Особенности построения образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях» Вступил в силу 01.09.2013 г 273 ФЗ от 29.12.2012 г. Структура системы общего образования

Подробнее

ПРОГРАММА "МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШЕДЕВРЫ», АВТОР О. П. РАДЫНОВА.

ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШЕДЕВРЫ», АВТОР О. П. РАДЫНОВА. ПРОГРАММА "МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШЕДЕВРЫ», АВТОР О. П. РАДЫНОВА. Цель программы формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста. Программа содержит научно обоснованную и методически выстроенную

Подробнее

Отчет о проделанной работе за учебный год

Отчет о проделанной работе за учебный год Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга Отчет о проделанной работе за 2013-2014 учебный год Составитель: руководитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует

Подробнее

Методика музыкального развития. С.Н. Обухова, доцент кафедры развития дошкольного образования, к.п.н.

Методика музыкального развития. С.Н. Обухова, доцент кафедры развития дошкольного образования, к.п.н. Методика музыкального развития С.Н. Обухова, доцент кафедры развития дошкольного образования, к.п.н. План: 1. Сущность основных понятий методики музыкального развития. 2. Жанры музыкального искусства,

Подробнее

Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного

Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О. П. Радынова, Л. Н. Комиссарова ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Учебник для студентов высших учебных заведений Рекомендовано УМО по специальностям педагогического

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по музыке.

Аннотация к рабочим программам по музыке. Аннотация к рабочим программам по музыке. 1-4 классы (начальное общее образование) Рабочая программа по музыке для 1-4 классов составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования,

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ Е.Е. Бойко Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Воспитание нравственных основ личности, любви человека к прекрасному

Подробнее

ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ. Пояснительная записка

ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ. Пояснительная записка ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ Пояснительная записка Общая характеристика предмета Примерная программа по музыке разработана с учетом специфики данного предмета, логики учебного процесса, задачи формирования у младших

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать

Подробнее

М.Г. Корякина, музыкальный руководитель МАДОУ города Нижневартовска ДС 25 «Семицветик», г. Нижневартовск

М.Г. Корякина, музыкальный руководитель МАДОУ города Нижневартовска ДС 25 «Семицветик», г. Нижневартовск УДК 37.014.3 + 373.21 М.Г. Корякина, музыкальный руководитель МАДОУ города Нижневартовска ДС 25 «Семицветик», г. Нижневартовск ФОРМЫ ИНТЕГРАЦИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

Подробнее

20. Методика музыкального воспитания как наука нравственного и эстетического развития дошкольников. ПМ Методика организации музыкальной

20. Методика музыкального воспитания как наука нравственного и эстетического развития дошкольников. ПМ Методика организации музыкальной Тематика выпускных квалификационных работ для студентов специальности 050144 Дошкольное образование (углубленная подготовка) форма обучения: очная, заочная 1. Активизация мыслительной деятельности дошкольников

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции, практические занятия: к.пед.н., доцент, Файзуллина Л.Р.

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции, практические занятия: к.пед.н., доцент, Файзуллина Л.Р. 1 Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р. к.пед.н., доцент, зав.каф. ДиНОО Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции, практические занятия: к.пед.н., доцент, Файзуллина Л.Р. 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Музыка» 1-4 классы ФГОС НОО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Музыка» 1-4 классы ФГОС НОО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 1 Принята методическим объединением учителей начальных классов Протокол от 26 августа 2016 1 Утверждена Приказом МБОУ школа 1 от 30 августа

Подробнее

Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ.

Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ. Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ. Музыкальный руководитель МБДОУ 169 г. Оренбурга Воронова В.А. Стандарт инструмент

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Рабочая программа по музыке разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая учебная программа по музыке составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образовани, Примерных программ

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы.

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы. Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы.), программы Л. В. Школяр, В. О. Усачёвой «Музыка» (Образовательная

Подробнее

1. Музыкальное развитие - это: педагогический процесс формирования музыкально-эстетического сознания ребѐнка; процесс становления и развития

1. Музыкальное развитие - это: педагогический процесс формирования музыкально-эстетического сознания ребѐнка; процесс становления и развития 1. Музыкальное развитие - это: педагогический процесс формирования музыкально-эстетического сознания ребѐнка; процесс становления и развития музыкальных способностей ребѐнка; сообщение первоначальных сведений

Подробнее

Аннотация к рабочей программе ДОУ

Аннотация к рабочей программе ДОУ Аннотация к рабочей программе ДОУ Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя на учебный год

Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя на учебный год Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя на 2016-2017 учебный год Музыкальное воспитание в ДОУ осуществляется на основе основной образовательной программы муниципального дошкольного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по музыке для 1-4 классов

Пояснительная записка к рабочей программе по музыке для 1-4 классов Пояснительная записка к рабочей программе по музыке для 1-4 классов Рабочая программа по музыке составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, Примерной программы начального

Подробнее