Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н.,ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н.,ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З."

Транскрипт

1

2 Гарант дисциплины: КрымгужинаЗ.З., к.п.н., ст. преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования педагогического факультета СИ (филиал) БашГУ лекции Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З. практические занятия к.п.н.,ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З. 2

3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы Цели и задачи освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Результаты освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Структура и содержание дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Аннотированное содержание разделов дисциплины Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов очной формы обучения) Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов очной формы обучения) Индивидуальные занятия с преподавателем и СРС План семинарских занятий Задания для самостоятельной работы студентов Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические указания для студентов Методические указания для преподавателей Примерные зачетные вопросы по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания» Тестовые задания для самопроверки Дидактические материалы преподавателя Приложение к рабочей программе по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания» Литература Интернет- ресурсы Материально-техническое обеспечение дисциплины 27 3

4 4

5 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания Целью освоения дисциплины (модуля) «Теория и методика музыкального воспитания» является содействие становлению профессиональных, специальных компетенций посредством формирования у студентов системы знаний и умений в области музыкального образования дошкольников. 3.Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Теория и методика музыкального воспитания» относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 (Б1.В.ДВ.13.1). Для освоения дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Педагогика», «Психология», «Возрастная анатомия и физиология», «Культурология», «Организация культурно просветительской деятельности», «Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки)». Освоение дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» является основой для педагогической практики студентов. 4. Результаты освоения дисциплины В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции: общепрофессиональные компетенции (ОПК): - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2); - готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования (ОПК-4); профессиональные компетенции (ПК): педагогическая деятельность: - готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1). 5. Структура и содержание дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» 5.1 Аннотированное содержание разделов дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,72 часа. Форма контроля: зачет (8 семестр). Аннотированное содержание разделов дисциплины 1. Характеристика дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания» Предмет и задачи курса. Связь теории и методики музыкального воспитания детей с другими науками. Методы педагогических исследований. ДЗ, Э, К детей Специфика методов исследований применительно к изучению проблем музыкального развития детей. 2. Место дисциплины в профессиональной подготовке специалистов по дошкольному воспитанию. Место музыки в образовательном процессе ДОО, в программах для ДОО, ФГТ Музыка как вид искусства. Специфика содержания музыки. Музыкальное и общее развитие детей. Эмоциональное и интеллектуальное развитие детей средствами музыки. Развитие воображения и творческих проявлений детей на музыкальных занятиях. Познавательное и воспитательное воздействие музыки на ребенка: гуманистический, аксиологический и культурологический аспекты. Задачи музыкального воспитания детей. Интонация в музыке и речи. Интонация и музыкальный образ. 5

6 Наиболее яркие выразительные средства музыки: темп, динамика, регистр, тембр и др. Музыкальный язык и музыкальная речь. Принципы формообразования в музыке: повтор, контраст, варьирование. Выразительность и изобразительность в музыке. Первичные музыкальные жанры: песня, танец, марш. Связь вторичных и первичных жанров музыки. Песенность, танцевальность и маршевость программной и непрограммной музыки. Классификация современных образовательных программ для ДОО: основные (комплексные и парциальные локальные) и дополнительные программы. Место музыкального воспитания в программах для ДОО «Программа воспитания и обучения в детском саду», «Радуга», «Детство», «Развитие», «Истоки». Программа О.П. Радыновой по развитию активного восприятия музыки «Музыкальные шедевры». 3. Гуманистический потенциал музыкального искусства. Понятие «гуманизации образования». «Гуманистический» (человечный) - как направленный на Другого, осуществляемый во имя Другого. Гуманистический потенциал музыкального искусства: особое духовное содержание музыкальных произведений (интонационное и энергийно-смысловое, образно- эмоциональное), постижение личностного смысла произведения с помощью интерпретатора, воспитывающие возможности музыкального искусства (развитие эмпатии, сочувствия т.д.). Организация диалогового общения с музыкальным произведением. Роль воспитателя на музыкальных занятиях как исполнителя-интерпретатора. 4. Теория музыкального воспитания и развития детей. Цель и задачи музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Понятие о содержании музыкального воспитания и его компонентах. Право выбора ДОО учебной программы и возможности творческого подхода к ней. Музыка в интегративном процессе комплексного взаимодействия искусств. Понятие о формах музыкального воспитания детей. Ведущие деятели педагогики и психологии о музыкальном воспитании: Ж.Ж. Руссо, Ф. Бехтерев, Л.Н. Толстой, В.А. Сухомлинский и др.. 5. История музыкального воспитания и развития детей Концепция музыкального воспитания детей. Музыкальное воспитание детей в зарубежных странах в контексте развития музыкальной культуры (Древняя Греция, Средневековье, эпоха Возрождения, эпоха Просвещения, Новое время). Обзор основных тенденций детского музыкального воспитания за рубежом в XIX XX веках, а также на современном этапе. Традиции народного музыкального воспитания на Руси. Обучение детей пению в церковных и монастырских школах (XI XVI вв). Дидактические принципы «Мусикейской грамматики» Н.П. Дилецкого. Музыкальное воспитание детей в эпоху Петра I возникновение «музыкантских школ». Глуховская певческая школа. Музыкальное воспитание детей в Придворной певческой капелле и Синодальном хоре. Музыкальное воспитание дошкольников на современном этапе. Различные подходы к концепциям детства (Эльконина, Кудрявцева, Амонашвили, Зеньковского и др.) и задачи музыкального воспитания дошкольников (по Радыновой, Зиминой, Чумичевой, Гогоберидзе и т.д.). Цель музыкального воспитания формирование музыкальной культуры (как субкультуры и индивидуальной музыкальной культуры). Комплексный подход к музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. 6. Индивидуальная музыкальная культура ребенка, ее структура и диагностика. Понятие культуры. Характеристика и структура музыкальной культуры. Музыкальная культура детей дошкольного возраста. Структура музыкальной культуры ребенка. Музыкально- эстетическое сознание ребенка. Роль музыкального опыта для формирования музыкально- эстетического сознания детей. Первоначальные формы проявления музыкально-эстетического сознания ребенка. Формирование основ музыкальной культуры дошкольников. Содержание музыкального образования и педагогические условия эффективности формирования основ музыкальной культуры детей. Музыкальность и музыкальные способности детей. Развитие музыкальных способностей - одна из главных задач музыкального воспитания детей. Характеристика 6

7 музыкальных способностей. Природа музыкальных способностей. Определение содержания понятий: музыкальные способности, музыкальность, музыкальная одаренность. Структура музыкальности. Эмоциональная отзывчивость на музыку - центр музыкальности. Музыкальный слух в широком и узком понимании. Два компонента звуковысотного слуха. Основные музыкальные способности. Ладовое чувство. Единство эмоциональной и слуховой сторон музыкальности и его проявление в ладовом чувстве. Характеристика музыкально-слуховых представлений. Память, воображение и музыкально-слуховые представления. Произвольность музыкально-слуховых представлений. Характеристика чувства ритма. Моторная и эмоциональная природа музыкального ритма. Развитие способностей в музыкальной деятельности. Исполнительские и творческие способности. Взаимосвязь развития музыкальных и общих способностей. Контроль за развитием музыкальных способностей. Показатели развитости основных музыкальных способностей в различных возрастных группах детей. Диагностика музыкальных способностей детей в разных возрастных группах. II. Виды музыкальной деятельности. 7. Виды музыкальной деятельности. Музыкально-образовательная деятельность. Восприятие музыки Виды музыкальной деятельности и развитие личности ребенка. Общая характеристика видов музыкальной деятельности детей. Развитие музыкальных способностей, начал музыкальной культуры детей в различных видах музыкальной деятельности. Взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности в музыкальном развитии детей. Значение музыкально- образовательной деятельности в музыкальном воспитании детей. Роль музыкальных знаний для развития музыкальных способностей, основ музыкальной культуры детей. Связь музыкальнообразовательной деятельности с другими видами музыкальной деятельности. Методы и приемы ДЗ, К, Т формирования знаний о музыке. Усвоение детьми музыкальных понятий и терминов. Сведения о музыке, которые могут усвоить дети разных возрастных групп. Роль музыкального и жизненного опыта в восприятии музыки. Целостное и дифференцированное восприятие музыки. Эмоциональность и осмысленность восприятия. Характеристика музыкального репертуара и содержание музыкального воспитания, образования и развития детей. Принципы художественности и доступности музыкального репертуара в работе с детьми. Обоснование необходимости формирования у детей интонационного опыта восприятия музыки разных эпох и стилей. Фольклор и классическое музыкальное наследие - основа содержания музыкального воспитания детей. Формирование эмоционально-оценочного отношения детей к музыке. Методы и приемы развития у детей музыкального восприятия. Слушание музыки в часы тихих игр. Работа воспитателя по развитию музыкального восприятия детей. 8. Музыкально-творческая деятельность дошкольников. Импровизации. Песенное творчество. Условия возникновения детского песенного творчества, пути его развития. Этапы развития детского песенного творчества. Подготовительный этап. Система творческих заданий для детей разных возрастных групп детского сада. Музыкально-игровое и танцевальное творчество. Последовательность творческих заданий на различных этапах обучения детей ритмике. Развитие музыкального восприятия на всех этапах обучения детей музыкально- ритмическим импровизациям. Отбор музыкальных произведений. Творчество детей в игре на музыкальных инструментах. Условия, обеспечивающие успешное инструментальное творчество детей. Система творческих заданий для развития инструментального творчества детей в разных возрастных группах детского сада. Приемы, стимулирующие творческие проявления детей в музицировании. Характер педагогического руководства творческим музицированием детей. 9. Формы организации музыкально- художественной деятельности дошкольников Формы организации музыкальной деятельности детей. НОД Общая характеристика. НОД - основная форма организации музыкальной деятельности детей, в которой решаются ведущие задачи музыкального воспитания. Условия эффективности 7

8 обучения детей в НОД. Вариативность организации НОД в зависимости от их структуры, содержания, участия всех детей, подгрупп, включения всех или отдельных видов деятельности. Музыка в повседневной жизни детского сада. Организация праздников и развлечений. Совместная музыкально-художественная деятельность Музыка в повседневной жизни детского сада. Роль и место музыки в быту детского сада. Разновидности применения музыки в быту детского сада: «пятиминутки» общения с искусством, музыка на физкультурных занятиях, на прогулках. Музыка и физкультура. Виды упражнений, выполняемых под музыку. Условия использования музыки в игре. Применение музыки в зависимости от этапа овладения детьми движениями. Развлечения и их виды. Музыка и развлечения. Требования, предъявляемые к организации развлечений и их проведению. Праздничные утренники. Вариативность их проведения. Использование музыки на праздниках в детском саду. «Прощание» с утренником. 10. Музыкальное воспитание детей в семье. Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников Характеристика условий для музыкального развития ребенка в семье. Виды музыкальной деятельности, применимые в семейном воспитании. Задачи музыкального воспитания детей в семье. Используемый репертуар. Методы обучения в семье. Формы организации музыкальной деятельности в семье. Преимущества семейного музыкального воспитания и развития детей. Понятие «самостоятельной музыкальной деятельности». Условия осуществления самостоятельной музыкальной деятельности: наличие специальной эстетической среды, правильное соотношение обучения, показа и самостоятельных действий на занятиях, наличие эстетического интереса к музыке и эстетической потребности. Факторы возникновения самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников: яркие эстетические впечатления, ДЗ, К, Т определенный уровень исполнительских умений и навыков и т.п. СМД как индикатор уровня музыкального воспитания в ДОО. 11. Функции педагогического коллектива ДОО по музыкальному воспитанию детей Функции заведующего детским садом и старшего воспитателя. Планирование учебно- воспитательного процесса. Перспективное и текущее планирование. Организация учебно- воспитательного процесса. Контроль за музыкальным воспитанием и развитием детей. Схема наблюдений для оценки деятельности детей, музыкального руководителя, воспитателя. Фронтальные и тематические проверки проведения занятий, праздников, развлечений, использования музыки в быту детского сада, Согласованность в работе педагогического коллектива по музыкальному воспитанию детей. Координация усилий, направленных на выполнение намеченных задач. 8

9 5.2. Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов очной формы обучения) Количество часов Темы дисциплины Всего Лекции Семинары Сам. работа КСР Контроль семестр 1.Характеристика дисциплины «Теория и технологии музыкального воспитания детей» 2 Место музыки в образовательном процессе ДОУ, в программах для ДОУ, ФГОС Гуманистический потенциал музыкального искусства Теория музыкального воспитания и развития детей 5. История музыкального воспитания и развития детей Концепция музыкального воспитания детей 6. Индивидуальная музыкальная культура ребенка, ее структура и диагностика. Музыкальность и музыкальные способности детей 7. Виды музыкальной деятельности. Музыкальнообразовательная деятельность Восприятие музыки 8. Музыкально-творческая деятельность дошкольников и школьников. Импровизации Формы организации музыкально- художественной деятельности дошкольников. 10. Музыкальное воспитание детей в семье Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников 11. Функции педагогического коллектива по музыкальному 2 2 воспитанию детей Всего

10 5.3. Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения) Количество часов Темы дисциплины Всего Лекции Семинары Сам. работа КСР Контроль семестр 1.Характеристика дисциплины «Теория и технологии музыкального воспитания детей» 2 Место музыки в образовательном процессе ДОУ, в 4 4 программах для ДОУ, ФГОС 3. Гуманистический потенциал музыкального искусства 4. Теория музыкального воспитания и развития детей История музыкального воспитания и развития детей Концепция музыкального воспитания детей 6. Индивидуальная музыкальная культура ребенка, ее структура и диагностика. Музыкальность и музыкальные способности детей 7. Виды музыкальной деятельности. Музыкальнообразовательная деятельность Восприятие музыки 8. Музыкально-творческая деятельность дошкольников и школьников. Импровизации Формы организации музыкально- художественной деятельности дошкольников. 10. Музыкальное воспитание детей в семье. Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников 11. Функции педагогического коллектива по музыкальному воспитанию детей 8 8 Зачет 4 Всего

Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени

Подробнее

Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З.

Рабочую программу дисциплины осуществляют: к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДиНОО Крымгужина З.З. Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., ст. преподаватель кафедры дошкольного и начального общего Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу дисциплины

Подробнее

Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Виды и формы музыкальной деятельности детей дошкольного возраста

Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Виды и формы музыкальной деятельности детей дошкольного возраста Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Виды и формы музыкальной деятельности детей дошкольного возраста Цель: Познакомить с видами и формами организации музыкальной

Подробнее

дисциплины ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

дисциплины ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Департамент общего и профессионального образования Брянской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КЛИНЦОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Р А

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., ст. преп. Крымгужина З.З.

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., ст. преп. Крымгужина З.З. Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую

Подробнее

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» (МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) Музыкальный руководитель: Муратова Э.Ю. Цель: приобщение к музыкальному искусству; развитие предпосылок ценностно-смыслового

Подробнее

Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области. Шаровой Ирины Фёдоровны

Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области. Шаровой Ирины Фёдоровны Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области Шаровой Ирины Фёдоровны Общие сведения о педагоге Шарова Ирина Фёдоровна; Образование: - окончила

Подробнее

Самостоятельная работа (виды, формы контроля)

Самостоятельная работа (виды, формы контроля) (виды, формы контроля) МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Преподаватель: Шлопак О.С. является одним из видов учебных занятий студентов. проводится с целью систематизации

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Педагогическое образование

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Педагогическое образование ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту.

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту. Виды музыкальной деятельности в детском саду Виды музыкальной деятельности реализуются на занятиях, в повседневной жизни детского сада (на различных занятиях), в процессе досуговой деятельности (во время

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель 1 Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры ДиНОО Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу дисциплины осуществляют:

Подробнее

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ И. о. проректора по учебной работе УО МГПУ им. И.П. Шамякина Н. А. Лебедев «22» 06 2010 г. Регистрационный

Подробнее

П О Л О Ж Е Н И Е о музыкальном зале МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 87»

П О Л О Ж Е Н И Е о музыкальном зале МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 87» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 87» Принято на заседании Утверждено: педагогического совета приказ от 20 г. Протокол заведующий МБДОУ "Детский»

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная область программы: музыкальное воспитание в МБОУК ДОД. Программа рассчитана на 3 года и предусматривает проведение музыкальных занятий 2 раза в неделю, проведение

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ Дубровская Елена Александровна, к.п.н. Развитие творческого потенциала - широкое понятие, которое мы рассматривается как целенаправленное

Подробнее

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова «Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова Технология развития творческого слышания музыки, формирования основ музыкальной культуры у детей дошкольного возраста Цель: Формирование основ музыкальной культуры

Подробнее

Направление: педагогическое образование. Уровень образования: бакалавриат. Профильная направленность: дошкольное образование

Направление: педагогическое образование. Уровень образования: бакалавриат. Профильная направленность: дошкольное образование Практикум обучения детей игре на детских инструментах Направление: 44.03.01. - педагогическое образование Уровень образования: бакалавриат Профильная направленность: дошкольное образование Дисциплина по

Подробнее

Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент

Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

Лекции, практические занятия

Лекции, практические занятия Гарант дисциплины: Крымгужина З.З, к.п.н., ст.преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы»,

Подробнее

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент 1 Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., кандидат педагогических наук, зав. кафедрой дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»

Подробнее

Лекции 8 22 Практические занятия Лабораторные работы Контрольные работы Самостоятельная работа Контроль

Лекции 8 22 Практические занятия Лабораторные работы Контрольные работы Самостоятельная работа Контроль Лекции 8 22 Практические 10 32 занятия Лабораторные работы Контрольные работы Самостоятельная 16 88 работа Контроль 2 2 самостоятельной работы Итого 36 144 Семестр 5 семестр 6 семестр Трудоемкость в зачетных

Подробнее

В условиях реализации ФГОС ДО активно внедряю личностно ориентированную модель взаимодействия с детьми, педагогику

В условиях реализации ФГОС ДО активно внедряю личностно ориентированную модель взаимодействия с детьми, педагогику Организация музыкального воспитания и развития дошкольников осуществляется мною в соответствии с нормативными документами: Конституцией Российской Федерации; Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об

Подробнее

1. ОБЛАСТЬ, ОБЪЕКТЫ, ВИД (ВИДЫ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Область профессиональной деятельности образование, социальная сфера, культура.

1. ОБЛАСТЬ, ОБЪЕКТЫ, ВИД (ВИДЫ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Область профессиональной деятельности образование, социальная сфера, культура. 1. ОБЛАСТЬ, ОБЪЕКТЫ, ВИД (ВИДЫ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Область профессиональной деятельности образование, социальная сфера, культура. Объекты профессиональной деятельности обучение, воспитание,

Подробнее

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент

Гарант дисциплины: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент Гарант дисциплины: Файзуллина Л. Р., кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Аннотация к рабочей программе по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения МБДОУ «Детский сад 3» по образовательной области «Художественно-эстетическое воспитание»

Подробнее

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи в условиях ДОУ Методические указания к курсу для студентов специальности «Логопедия»

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи в условиях ДОУ Методические указания к курсу для студентов специальности «Логопедия» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 4 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 4 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 4 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. «Музыкальное творчество детей - самый действенный способ их развития». (Б.В. Асафьев.) Тенденция в современной дошкольной педагогике раздела «Музыка» рассматривается как средство

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача данной программы. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку

Подробнее

2. «Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания музыки» О.П. Радынова «Музыкальные шедевры»

2. «Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания музыки» О.П. Радынова «Музыкальные шедевры» Самоанализ деятельности музыкального руководителя МДОУ Центра развития ребёнка детского сада 15 «Медвежонок» Макаровой С.И. образовательной области «Музыка» с детьми дошкольного возраста Музыкальный руководитель

Подробнее

Практикум по изобразительной деятельности Направление подготовки

Практикум по изобразительной деятельности Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Аннотация к программе по музыке 2 класс (УМК «Начальная школа XXI в.»)

Аннотация к программе по музыке 2 класс (УМК «Начальная школа XXI в.») Аннотация к программе по музыке 1 класс (УМК «Начальная школа XXI в.») авторской программы: Музыка. 1 4 классы. В. О. Усачѐва, Л. В. Школяр М.: Вентана Граф. 2013. Предмет музыка в начальной школе имеет

Подробнее

Лекции, практические занятия

Лекции, практические занятия Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую

Подробнее

ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности»

ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности» ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности» Направление: педагогическое образование Квалификация (степень) бакалавр Объем трудоемкости 9 кредитов (зачетных единиц), (324 часа, из них: 134

Подробнее

- Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Основная образовательная программа МАДОУ «Детский сад 97 «Пчелка» разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию: - Федеральный закон от 29.12. 2012 273

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.пед.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

Музыкально-художественная деятельность в детском саду: современные проблемы и решения

Музыкально-художественная деятельность в детском саду: современные проблемы и решения Музыкально-художественная деятельность в детском саду: современные проблемы и решения Дата публикации: 13.02.2012 Раздел: Воспитательно-образовательный процесс Количество просмотров: 6753 Автор: Радынова

Подробнее

Аннотация к программам по музыке

Аннотация к программам по музыке Аннотация к программам по музыке Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 1-4 классов составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Музыка 1-4 классы» Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) 1.Планируемые результаты освоения музыки В результате

Подробнее

УМК «Школа 2100» Рабочая программа по музыке. Пояснительная записка.

УМК «Школа 2100» Рабочая программа по музыке. Пояснительная записка. УМК «Школа 2100» Рабочая программа по музыке В.О.Усачёва Л.В.Школяр Пояснительная записка. Рабочая программа курса «Музыка» 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке, 5 класс (ФГОС ООО)

Аннотация к рабочей программе по музыке, 5 класс (ФГОС ООО) Аннотация к рабочей программе по музыке, 5 класс (ФГОС ООО) Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Высокий -2 ребенка (9,6%) Средний -14 детей Средний -15 детей Средний -15 детей Средний -14 детей (66,6%) Н. сред.-9 детей(14,2%)

Высокий -2 ребенка (9,6%) Средний -14 детей Средний -15 детей Средний -15 детей Средний -14 детей (66,6%) Н. сред.-9 детей(14,2%) Диагностика музыкальных способностей детей дошкольного возраста проводится по методике Радыновой О.П. 2 раза в год, с проведением диагностических срезов развития. Для каждой возрастной группы определяются

Подробнее

Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области "Музыка"

Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области Музыка Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области "Музыка" Проблема, касающаяся особенностей взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя не нова. Вопросы

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е.

АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е. АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.7 Теория и методика педагогической деятельности в ДОУ Трудоемкость 6 з.е. 1.1. Цель освоения и краткое содержание дисциплины Цели освоения: - раскрыть научные

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка. 2. Учебный план. 3. Учебный график. 4. Формы и методы проведения. 5. Методическое обеспечение программы

Содержание. 1. Пояснительная записка. 2. Учебный план. 3. Учебный график. 4. Формы и методы проведения. 5. Методическое обеспечение программы Содержание 1. Пояснительная записка 2. Учебный план 3. Учебный график 4. Формы и методы проведения 5. Методическое обеспечение программы 6. Материально-техническое обеспечение программы 7. Список используемой

Подробнее

Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ

Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ На современном этапе педагогическая деятельность требует обращения музыкального руководителя к новым формам, которые бы позволяли образовывать

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Музыка» для 1-4 классов Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по музыке 1 класс. Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки. 2017г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по музыке 1 класс. Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки. 2017г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по музыке 1 класс Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки 2017г. 1.Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской

Подробнее

«Методика преподавания хоровых дисциплин»

«Методика преподавания хоровых дисциплин» «преподавания хоровых дисциплин» Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 0750 «Хоровое дирижирование».

Подробнее

Методика развития изобразительной деятельности и преподавания изобразительного искусства Направление подготовки

Методика развития изобразительной деятельности и преподавания изобразительного искусства Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку всю красоту окружающего

Подробнее

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК):

Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Аннотация к рабочим программа по музыке, 1-7 класс, искусство 8-9 класс, на 2015-2016 учебный год. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): - Критская Е.Д. Музыка. - Критская Е.Д. Музыка. 2 класс. М.: Просвещение,

Подробнее

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н.

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. Аналитический отчёт музыкального руководителя за 2013-2014 год Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В 2013-2014 годах мы работали по программе «От рождения до школы» под

Подробнее

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 84 Приморского района Санкт-Петербурга согласно статьи 10 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» осуществляет

Подробнее

РУБРИКА: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста

РУБРИКА: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста Хороших Т.Л Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста // Академия педагогических идей «Новация». 2015. 06 (ноябрь). АРТ 49 эл. 0,4 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548

Подробнее

Права и обязанности Организация работы

Права и обязанности Организация работы 2.3. Обеспечение физической подготовленности каждого ребенка, оказание помощи в приобретении запаса прочных умений и двигательных навыков, необходимых человеку на протяжении всей его жизни, труда и активного

Подробнее

12.2 Виды учебной работы Срок обучения 2 года 10 месяцев. Трудоемкость (часы) По семестрам. В том числе в интерак тивной форме

12.2 Виды учебной работы Срок обучения 2 года 10 месяцев. Трудоемкость (часы) По семестрам. В том числе в интерак тивной форме 9. Цели и задачи учебной дисциплины: Целью учебной дисциплины «Дошкольная педагогика» является - обеспечение студентов теоретическими знаниями и практикой разностороннего гармоничного развития личности

Подробнее

5. Связь с другими предметами. Основные виды музыкальной деятельности обусловлены спецификой

5. Связь с другими предметами. Основные виды музыкальной деятельности обусловлены спецификой Область «Теория и история музыки». Программа учебного предмета «Сольфеджио» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе В соответствии с изменениями, внесенными Федеральным

Подробнее

Аннотация к рабочей программе основного общего образования на учебный год

Аннотация к рабочей программе основного общего образования на учебный год Аннотация к рабочей программе основного общего образования на 2016-2017 учебный год Нормативные документы, на основании которых разработана рабочая программа Федеральный закон «Об образовании в Российской

Подробнее

«Теоретические основы и технологии дошкольного и начального математического образования»

«Теоретические основы и технологии дошкольного и начального математического образования» Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский на - Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о. ректора Яценко А.И. 2011 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Теоретические

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» И.о. ректора СГПИ Яценко А.И. 2011 АННОТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

1 триместр (12 часов, из них 1 час резерв) Тема: «Музыка в жизни человека» (12 часов) Истоки возникновения музыки.

1 триместр (12 часов, из них 1 час резерв) Тема: «Музыка в жизни человека» (12 часов) Истоки возникновения музыки. Поурочное планирование по музыке. ФГОС 2 1 класс. ур ок а Дата Содержание курса. Тема урока. 1. Воплощение в звуках окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека. 2 «Обобщенное представление

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка» в 5-7 классы. Изучение музыки в средней школе направлено на достижение следующих целей:

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка» в 5-7 классы. Изучение музыки в средней школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка» в 5-7 классы Данная рабочая учебная программа по музыке для 5-7 классов составлена на основе примерной программы по музыке в соответствии с Федеральным

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск В данной работе рассмотрена специфика музыкального воспитания дошкольников в теории и практике. Музыка величайший

Подробнее

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры ДиНОО Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры ДиНОО Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный 1 Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры ДиНОО Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу дисциплины осуществляют:

Подробнее

Цель моей работы: Развивать чувство ритма у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях посредством музыкальных игр и упражнений.

Цель моей работы: Развивать чувство ритма у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях посредством музыкальных игр и упражнений. «Развитие чувства ритма у детей старшего возраста дошкольного возраста на музыкальных занятиях через игры и упражнения» Подготовила музыкальный руководитель Эмирова Ф.Ю. Основная задача музыкального воспитания

Подробнее

Основная образовательная программа дошкольного образования является нормативноуправленческим

Основная образовательная программа дошкольного образования является нормативноуправленческим Основная образовательная программа дошкольного образования является нормативноуправленческим документом, характеризующим специфику содержания образования и особенности учебно-воспитательного процесса.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 8 класс «Музыка» Авторы: Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева В учебном курсе ставится задача обобщения музыкально слухового опыта учащихся в процессе освоения основных видов музыкального искусства

Подробнее

Презентация музыкального руководителя ГБДОУ 4 Красносельского района г. Санкт-Петербурга Тюриной Пелагеи Сергеевны

Презентация музыкального руководителя ГБДОУ 4 Красносельского района г. Санкт-Петербурга Тюриной Пелагеи Сергеевны Презентация музыкального руководителя ГБДОУ 4 Красносельского района г. Санкт-Петербурга Тюриной Пелагеи Сергеевны Тема: Педагогическая технология развития у детей эмоциональной отзывчивости и музыкальных

Подробнее

МКОУ «Чиркейский многопрофильный лицей им. А. Омарова»

МКОУ «Чиркейский многопрофильный лицей им. А. Омарова» МКОУ «Чиркейский многопрофильный лицей им. А. Омарова» Рассмотрено на заседании МО Согласовано «Утверждаю» учителей начальных классов зам. диектора. по УВР Директор МКОУ Протокол....от «...»... 2013 г........

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» 2 ой Обыденский пер. д.9, г. Москва, 119034 Тел./факс:

Подробнее

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы Аннотация к рабочим программам по музыка 5-7 классы Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл. Программа

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано»

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» «Специальность и чтение с листа» ПО.01.УП.01 Рабочая программа

Подробнее

Основная Образовательная Программа МБДОУ детский сад 39

Основная Образовательная Программа МБДОУ детский сад 39 Основная Образовательная Программа МБДОУ детский сад 39 Спроектирована с учётом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона, образовательных потребностей и запросов

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., доцент Файзуллина Л.Р.

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: к.п.н., доцент Файзуллина Л.Р. Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р., к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Информация об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) МБДОУ 24 «Солнышко» г. Южно-Сахалинска Рабочие программы разработаны на основе примерной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа разработана и составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО. Рабочая программа по развитию детей группы раннего

Подробнее

План работы с родителями по музыкальному воспитанию детей на год

План работы с родителями по музыкальному воспитанию детей на год План работы с родителями по музыкальному воспитанию детей на 2014-2015 год (беседы, рекомендации, консультации) Месяцы Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Темы 1. Задачи музыкального

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с содержанием основной образовательной программы дошкольного образовательного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка»

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка» Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка» Уровень образования Срок реализации Основное общее 3 года Классы 5-6 Уровень изучения предмета Место учебного предмета в учебном плане Разработчик

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Вокал

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Вокал АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Вокал Направление: 44.03.05 - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Уровень образования: бакалавриат Профили: Дошкольное образование. Художественноэстетическое

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Введение Рабочая программа разработана для изучения музыки во 2-А класса МБОУ «Лицей 1» на базовом уровне, составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта в соответствии с

Подробнее

Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Развитие музыкальных способностей

Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Развитие музыкальных способностей Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Развитие музыкальных способностей Цель: Дать знания о структуре музыкальных способностей, возрастных уровнях музыкального

Подробнее

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования для родителей (законных представителей) воспитанников пос. Новоселье Ломоносовский район Ленинградская область Образовательная программа

Подробнее

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Музыкальные руководители МБДОУ 75: Кучукова Н. А., Гречанникова В. А. Введение ФГОС связано с тем,

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя школа 16. Рабочая программа. учебного курса по начальной школе. для 2 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя школа 16. Рабочая программа. учебного курса по начальной школе. для 2 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа 16 Рабочая программа учебного курса по начальной школе для 2 класса на 2015-2016 учебный год Составитель программы 11.Н.Кудрявцева, учитель начальных

Подробнее

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «музыка» для обучающихся 4 класса на учебный год

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «музыка» для обучающихся 4 класса на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БОЛЬШЕОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» РАССМОТРЕНО Заседание ШМО учителей начальных классов МКОУ «Большеокинская СОШ» Протокол 1 от августа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы Рабочая программа по предмету «Музыка» 2 класс составлена на основе: Авторской программы «Музыка» Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская «Просвещение»,

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для 1 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего

Подробнее

городского округа Самара

городского округа Самара Краткая презентация основной образовательной программы дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад 403» городского округа

Подробнее

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал)

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет Рабочую

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ составлена учителями МО «НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ» Классы Кол-во часов за весь период 1 2 3 4 обучения Кол-во часов 1 1 1 1 4 в неделю Кол-во часов 33 34 34 34 135 в

Подробнее

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал)

Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет Рабочую

Подробнее

Название предмета ПО.01.

Название предмета ПО.01. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области инструменты» Аннотации программ учебных предметов Название предмета Краткая аннотация ПО.01. Музыкальное исполнительство ПО.01.УП.01.

Подробнее