Научно исследовательская работа. Тема: Воздух - невидимка.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Научно исследовательская работа. Тема: Воздух - невидимка."

Транскрипт

1 Научно исследовательская работа Тема: Воздух - невидимка. Выполнил: Мельников Павел Игоревич учащийся 1 а класса, Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Омутинской средней общеобразовательной школы 1 с. Омутинского, Тюменской области, Россия. Руководитель: Фатюшина Любовь Павловна, учитель начальных классов высшей категории Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Омутинской средней общеобразовательной школы 1 с. Омутинского, Тюменской области, Россия. С. Омутинское 2016 г.

2 2 Оглавление: Введение. 3 стр. Глава 1. Изучение свойств воздуха 4 стр. Глава 2. Изготовление модели воздушного шара. 7 стр. Заключение. 8 стр. Литература. 9 стр. Приложение.

3 3 Введение. Есть на свете один океан, самый большой. Мы каждый день, каждый час, каждую минуту, сами того не замечая, «купаемся» в этом океане. И прохожие на улице, и кошки, и собаки, и голуби, и даже машины «купаются» в этом океане. Этот океан не солёный и воды в нем даже нет. Это воздух, который окружает нас повсюду. Воздух естественная смесь газов, образующая земную атмосферу. Воздух необходим для нормального существования на Земле живых организмов. Кислород, содержащийся в воздухе, необходим живым организмам для дыхания. Цель работы изучить свойства воздуха. Для реализации данной цели мы решали следующие задачи: 1. Обнаружение воздуха; 2. Изучить цвет воздуха; 3. Изучить вкус воздуха; 4. Изучить запах воздуха; 5. Изучить движение воздуха. Методы исследования теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования, наблюдение, сравнение, обобщение, моделирование. Работа носит прикладной характер исследования. Изучив свойства воздуха, мы смоделировали воздушный шар. Объект исследования: воздух; Предмет исследования: свойства воздуха. Гипотеза: тёплый воздух поднимается к верху.

4 4 Глава 1. Изучение свойств воздуха. 1.1 Обнаружение воздуха. Возьмём обычный стакан, перевернём его вверх дном, попытаемся опустить в воду. Не получается так как что то оказывает воде сопротивление. Теперь наклоним стакан, погруженный в воду. Увидим пузырь воздуха, после чего стакан наполнится водой. Таким образом мы доказали, что воздух существует. Он заполняет стакан и оказывает сопротивление воде. После того, как воздух из стакана вышел он легко погружается в воду и вода заполняет стакан полностью. Опыт 1: Обнаружение воздуха. 1.2 Изучение цвета воздуха. Теперь, когда мы знаем что в стакане находится воздух, попытаемся определить его цвет. Опускаем цветные полоски в стакан с воздухом. Полоски не изменяют цвет, следовательно, воздух не имеет цвета. + Опыт 2: Определение цвета воздуха.

5 5 1.3 Изучение вкуса воздуха. Вкус мы определяем языком. На языке у человека находятся рецепторы, которые воспринимают вкус. Мы способны различать сладкое, солёное, кислое, горькое. Приложение I. Попробуем лизнуть воздух, высунув язык. Затем сравним его с другими продуктами: шоколад - сладкий, лимон - кислый, воздух - безвкусный. Таким образом, мы приходим к выводу, что воздух безвкусный. Опыт 3: Определение вкуса воздуха. 1.4 Изучение запаха воздуха. Запахи мы определяем с помощью носа. Сначала сделали глубокий вдох, чтобы почувствовать запах воздуха. Не ощущаем. Очистили апельсин и почувствовали запах апельсина. Нюхали духи, почувствовали приятный запах. А вот воздух без запаха. Опыт 4: Определение запаха воздуха.

6 6 1.5 Изучение движения воздуха. К приоткрытой двери поднесли зажженную свечу. Вверху пламя свечи направлено из комнаты, а внизу, напротив, в комнату. Зимой мы видим, что из открытой двери идёт пар, который всегда поднимается кверху. Над горячим чайником или кастрюлей тоже бывает пар, и он тоже устремляется вверх. Значит, тёплый воздух легче и поднимается вверх. Опыт 5: Изучение движения воздуха. Доказав, что тёплый воздух легче холодного и устремляется вверх мы задумались, а может ли воздух поднимать с собой предметы. Я вспомнил, что на день рождения мы запускали в небо небесное сердце. Это сердце было изготовлено из лёгкого материала и, когда мы поджигали специальную таблетку, пропитанную горючим материалом, оно поднималось в небо. А ещё я видел мультфильм фиксики. Там Папус и Мася поднимались на воздушном шаре, чтобы починить люстру. Позже папа рассказал мне, что такие воздушные шары существуют на самом деле и на нём могут летать люди. Приложение II. Поэтому я решил смоделировать свой воздушный шар.

7 7 Глава 2. Изготовление модели воздушного шара. Для начала мы с папой нарисовали схему. Затем мы смоделировали каркас из алюминиевой проволоки, так как алюминий прочный и в то же время лёгкий. Даже детали самолётов готовят из алюминия, чтобы сделать его лёгким и маневренным. Изготовление каркаса воздушного шара. Затем мы выбрали лёгкую и прочную ткань и обтянули ей каркас. Установив, что тёплый воздух может подниматься вверх и поднимать лёгкие предметы. Мы решили, что воздух можно нагреть с помощью свечи. Мы закрепили свечу проволокой, а внизу установили корзину для пассажиров. Готовая модель воздушного шара. Мой воздушный шар представляет лишь модель настоящего воздушного шара и подняться в воздух не сможет. Но в дальнейшем я планирую произвести необходимые расчеты и изготовить настоящий летающий шар, который сможет поднять в воздух, ну если не меня, то хотя бы Папуса и Масю (герои мультфильма фиксики).

8 8 Заключение. 1. Воздух занимает пространство. Он не имеет цвета, запаха и вкуса, поэтому мы можем почувствовать запах цветов и вкусных продуктов. Еще запахи предостерегают нас от неприятностей. 2. Тёплый воздух поднимается кверху. Это свойство воздуха научились использовать люди ещё в 17 веке, когда изобрели воздушный шар аэростат. 3. Таким образом, наша гипотеза подтвердилась.

9 9 Литература. 1. Ашиков В. Семицветик - программа культурно-экологического образования дошкольников // Дошкольное воспитание N 2. - С Виноградова Н. Ф. Дети, взрослые и мир вокруг / Виноградова Н. Ф. - М.: Просвещение, с. СОУНБ; ЕФ; Шифр ; Авторский знак В493; Инв. номер ЕФ СОУНБ; ЕФ; Инв. номер ЕФ 3. Детский сад - эталон экологической культуры // Вестник экологического образования в России N 2. - С Иванова Г. Об организации работы по экологическому воспитанию // Дошкольное воспитание N 7. - С Каменева Л. А. Методика ознакомления детей с природой в детском саду : учеб. пособие для педучилищ / Каменева Л. А. М. : Просвещение, с. Свердловская ОУНБ; ЕФ; Шифр 74.1; Авторский знак М545; Инв. номер ЕФ 6. Корзун А. В. Экологическое воспитание средствами ТРИЗ-педагогики // Ребенок в детском саду N 4. - С Маневцова Л. Ребенок познает мир природы // Дошкольное воспитание N 8. - С Павлова Л. Ю. Экологическое воспитание: практическая деятельность детей // Ребенок в детском саду N 1. - С Рыжова Н. А. Воздух-невидимка. Программа эколог. образ. дошк. / Рыжова Н. А. - М.: Linka-Press, c. СОУНБ; КХ; Инв. номер КХ 10. Стихина Л. Зеленые паруса: экологический досуг для детей // Дошкольное воспитание N 3. - С

10 10 ПРИЛОЖЕНИЕ I. Вкусовые рецепторы языка. Рисунок 1. Зоны языка человека отвечающие за восприятие вкуса. Рисунок 2. Вкусовые рецепторы в увеличенном виде.

11 11 ПРИЛОЖЕНИЕ II. Воздушные шары. Рисунок 3. Старинная гравюра воздушного шара

12 12 Рисунок 4. Современный воздушный шар. Рисунок 5. Воздушный шар с туристами.

13 13 ПРИЛОЖЕНИЕ III. Исследование свойств воздуха. 3.1 Инструктивная карта для исследования свойства воздуха «цвет». Порядок работы: 1. Возьмите цветные полоски и опустите их в стакан с воздухом. 2. Изменился ли цвет полосок? 3. Сделайте вывод. Цвет воздуха: Воздух 3.2 Инструктивная карта для исследования свойства воздуха «вкус». Порядок работы: 1. Попробуйте шоколад, определите вкус 2. Попробуйте лимон, определите вкус 3. Попробуйте воздух, определите вкус Сравните вкус воздуха с другими продуктами. 4. Сделайте вывод. Вкус воздуха: Воздух

14 Инструктивная карта для исследования свойства воздуха «запах». Порядок работы: 1. Сделайте глубокий вдох. Есть ли запах у воздуха? 2. Очистите апельсин. Почувствовали запах? 3. Понюхайте духи? Почувствовали запах? 4. Сделайте вывод. Запах воздуха: Воздух

Планируемый результат: Дать детям представление о воздухе, как газообразном веществе; познакомить со свойствами воздуха и способами его обнаружения.

Планируемый результат: Дать детям представление о воздухе, как газообразном веществе; познакомить со свойствами воздуха и способами его обнаружения. Конспект занятия по экспериментально познавательной деятельности. Подготовительная группа Тема занятия: «Воздух и его свойства». Цель: Развивать познавательную активность детей, посредством включения их

Подробнее

Познавательные опыты для дошкольников

Познавательные опыты для дошкольников Познавательные опыты для дошкольников 2011-2012гг Дорогие друзья! Если вы любите все таинственное и необычное, если вы любите наблюдать и размышлять, доверяете своим глазам и опыту, значит у вас душа экспериментатора

Подробнее

Конспект занятия по НОД «Познание» "Воздух и вода"

Конспект занятия по НОД «Познание» Воздух и вода Конспект занятия по НОД «Познание» "Воздух и вода" Конспект занятия по НОД «Познание» "Воздух и вода" Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе

Подробнее

Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2012/2013 учебный год)

Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2012/2013 учебный год) Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2012/2013 учебный год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ

Подробнее

Задания и упражнения к 1 ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ

Задания и упражнения к 1 ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ Задания и упражнения к 1 ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ 20 г. Прочитай. Семён это мальчик. Ему 8 лет. Он добрый и весёлый. Семён умеет всё, что умеет любой второклассник. 1. Соедини стрелками по образцу. Это Семён

Подробнее

Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе на тему «Воздух»

Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе на тему «Воздух» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОЧИНКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД 8 Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе на тему «Воздух» Воспитатель: Пургина Е. И. с.

Подробнее

Подготовила: воспитатель Андреева Е.А. г. Нижний Новгород 2014 год

Подготовила: воспитатель Андреева Е.А. г. Нижний Новгород 2014 год Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 16 (МБДОУ 16) 603123, город Нижний Новгород,

Подробнее

Как правильно пить коньяк и вино - Просто понравилось - Сайт Вадима Аниканова

Как правильно пить коньяк и вино - Просто понравилось - Сайт Вадима Аниканова Если вы желаете узнать как пить коньяк правильно тогда эта статья для вас. В первую очередь обязательно нужно правильно выбрать бокал. Специалисты по созданию букетов рекомендуют использовать тюльпановидные

Подробнее

Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе и воде.

Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе и воде. КОНСПЕКТ ПО ЭКОЛОГИИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Тема: «СВОЙСТВА ВОДЫ И ВОЗДУХА» Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе и воде. Задачи: Дать

Подробнее

Опыт 2 «У воды нет цвета, вкуса и запаха» Опыт 1 «Вода прозрачная»

Опыт 2 «У воды нет цвета, вкуса и запаха» Опыт 1 «Вода прозрачная» Опыт 1 «Вода прозрачная» Перед детьми стоят два стакана: один с водой, другой с молоком.в один стакан положить ракушку, в другой ложку.в каком из стаканов они видны, а в каком нет?почему? Перед нами молоко

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Свойство воздуха»

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Свойство воздуха» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 1 «Светлячок» пгт. Ноглики Конспект непосредственно образовательной деятельности «Свойство воздуха» Подготовительная к школе группа

Подробнее

Воспитательные задачи: - воспитывать доброжелательное и чуткое отношение друг к другу и окружающим.

Воспитательные задачи: - воспитывать доброжелательное и чуткое отношение друг к другу и окружающим. Антохина Алена Анатольевна воспитатель МБДОУ ЦРР ДС 150 г. Челябинска Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе " Друзья помощники" Образовательные задачи: - показать

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КОНСПЕКТ НОД «ВОЗДУХ-НЕВИДИМКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КОНСПЕКТ НОД «ВОЗДУХ-НЕВИДИМКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Подсадная Галина Анатольевна воспитатель МАДОУ МАДОУ «ЦРР Д/С 35 «Родничок» г. Губкин, Белгородская область КОНСПЕКТ НОД «ВОЗДУХ-НЕВИДИМКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Подробнее

Тема: «КАКОЙ БЫВАЕТ ВОДА» Опыт 1. «Вода прозрачная».

Тема: «КАКОЙ БЫВАЕТ ВОДА» Опыт 1. «Вода прозрачная». Тема: «КАКОЙ БЫВАЕТ ВОДА» Цель: познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного. Знание свойств воды

Подробнее

Удивительное рядом. Экспериментально-исследовательская работа психолога с детьми старшего дошкольного возраста в учебном году

Удивительное рядом. Экспериментально-исследовательская работа психолога с детьми старшего дошкольного возраста в учебном году Удивительное рядом Экспериментально-исследовательская работа психолога с детьми старшего дошкольного возраста в 2014 2015 учебном году Цель экспериментирования: развить познавательную и творческую активность

Подробнее

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ОПЫТЫ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ВОЗДУХОМ И ВОДОЙ.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ОПЫТЫ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ВОЗДУХОМ И ВОДОЙ. Воспитатели: Свиридова З.В., Сердюк Л. В. МБДОУ ЦРР д\с 28. Группа 6 Комарова Милана. ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ОПЫТЫ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ВОЗДУХОМ И ВОДОЙ. Привет! Меня зовут Милана Комарова, мне 6 лет. Я воспитанница

Подробнее

Тема: «Воздух - невидимка». Задачи:1 Познакомить детей с воздухом, его свойствами и ролью в жизни человека.

Тема: «Воздух - невидимка». Задачи:1 Познакомить детей с воздухом, его свойствами и ролью в жизни человека. Конспект НОД по ознакомлению с природным окружением в старшей группе. Тема: «Воздух - невидимка». Воспитатель: Ботвич Н. А. Тема: «Воздух - невидимка». Задачи:1 Познакомить детей с воздухом, его свойствами

Подробнее

Условные обозначения. В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке.

Условные обозначения. В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке. Условные обозначения В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке. Текст и задания, отмеченные этим значком, особенно важны. Это

Подробнее

Экспериментирование в детском саду. Опыты с водой.

Экспериментирование в детском саду. Опыты с водой. Экспериментирование в детском саду. Опыты с водой. Проведение опытов, организация экспериментирования один из эффективных путей воспитания экологической культуры дошкольников. Исследовательская деятельность

Подробнее

Опытно-экспериментальная деятельность детей старшей группы на тему: «Ищем невидимку»

Опытно-экспериментальная деятельность детей старшей группы на тему: «Ищем невидимку» МБДОУ 45 г. Оренбург Опытно-экспериментальная деятельность детей старшей группы на тему: «Ищем невидимку» Выполнил: воспитатель I категории Антонова Ю.Г. Цель: Дать детям представление о физических свойствах

Подробнее

КОНСПЕКТ. для старшего возраста. по познавательной исследовательской деятельности. «Волшебный воздух»

КОНСПЕКТ. для старшего возраста. по познавательной исследовательской деятельности. «Волшебный воздух» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 357» городского округа Самара КОНСПЕКТ для старшего возраста по познавательной исследовательской деятельности «Волшебный воздух»

Подробнее

Познавательно исследовательская деятельность в подготовительной группе на тему: «Воздух и его свойства»

Познавательно исследовательская деятельность в подготовительной группе на тему: «Воздух и его свойства» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 101 города Липецка Познавательно исследовательская деятельность в подготовительной группе на тему: «Воздух и его свойства»

Подробнее

Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию в средней группе «Свойства воды»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию в средней группе «Свойства воды» Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска «Детский сад 165» Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию в средней группе «Свойства воды» Составила:

Подробнее

Конспект занятия по экологии на тему: «Удивительные свойства воды»

Конспект занятия по экологии на тему: «Удивительные свойства воды» Задачи: Воспитатель Зайцева Ирина Валентиновна (I кв. категория) Конспект занятия по экологии на тему: «Удивительные свойства воды» Образовательные: 1.Познакомить детей со свойствами воды: без цвета, прозрачная,

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Овощи и фрукты полезные продукты».

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Овощи и фрукты полезные продукты». Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 101 города Липецка Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Овощи и фрукты полезные

Подробнее

«Волшебница - вода» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад 63 Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ

«Волшебница - вода» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад 63 Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ Непосредственной образовательной деятельности «Волшебница - вода» Образовательная

Подробнее

(7-й класс) Цели урока: выяснить роль атмосферного давления в нашей жизни. 1. Сформировать знания об атмосферном давлении.

(7-й класс) Цели урока: выяснить роль атмосферного давления в нашей жизни. 1. Сформировать знания об атмосферном давлении. Урок по физике на тему "Атмосфера Земли. Атмосферное давление". (7-й класс) Проведён в МБОУ СОШ 2 Учитель: Соболева Анна Анатольевна Цели урока: выяснить роль атмосферного давления в нашей жизни. Задачи:

Подробнее

Непосредственно Образовательная деятельность По формированию опытно экспериментальной работы На тему: «Воздух невидимка» (для детей старшего возраста)

Непосредственно Образовательная деятельность По формированию опытно экспериментальной работы На тему: «Воздух невидимка» (для детей старшего возраста) Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад «Земляничка» Непосредственно Образовательная деятельность По формированию опытно экспериментальной работы На тему: «Воздух невидимка»

Подробнее

Конспект н.о.д. по экологии в старшей группе

Конспект н.о.д. по экологии в старшей группе Конспект н.о.д. по экологии в старшей группе М.Б.Д.О.У. «Ц.Р.Р. Д.С. 19» г. Находка Воспитатель: Щербинская Е.А. ЦЕЛИ: дать детям представление о планете Земля; атмосфере; расширять знания о роли воды

Подробнее

Воспитатель 1 квалификационной. категории Парфѐнова Л.А. с. Георгиевское 2014г.

Воспитатель 1 квалификационной. категории Парфѐнова Л.А. с. Георгиевское 2014г. Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Георгиевский детский сад Межевского муниципального района Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Смешарики

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ. «Воздух-невидимка».

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ. «Воздух-невидимка». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 12 «ОРЛЕНОК». КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ по познавательному развитию в средней группе на тему: «Воздух-невидимка».

Подробнее

Тема: Урок- исследование «Горение свечи» ( 8 класс)

Тема: Урок- исследование «Горение свечи» ( 8 класс) Тема: Урок- исследование «Горение свечи» ( 8 класс) Содержание данного исследования интегрирует взаимосвязь физики и химии. Актуальность работы обусловлена необходимостью ознакомления с особенностями процесса

Подробнее

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 4» (1 год обучения), «Развивайка (1 год обучения)

Домашнее задание по предмету «РПП» Занятие 1. «Клуб молодой семьи - 4» (1 год обучения), «Развивайка (1 год обучения) Занятие 1 1. Развитие восприятия (целостность объекта). Знакомство с понятием «целый», «часть», «половина». 2. Ориентация в пространстве. Знакомство с понятиями «высокий - средний - низкий», «высоко низко»,

Подробнее

Подготовила Музалёва Л. Л.

Подготовила Музалёва Л. Л. Подготовила Музалёва Л. Л. ОРГАНЫ ЧУВСТВ Глаза орган зрения УШИ орган слуха Нос орган обоняния Рот орган вкуса Руки, кожа орган осязания Во рту человека находится язык. Он даёт возможность человеку чувствовать

Подробнее

Конспект по экспериментированию. Для детей средней группы (4-5 лет)

Конспект по экспериментированию. Для детей средней группы (4-5 лет) Конспект по экспериментированию Тема: «Волшебница вода» Для детей средней группы (4-5 лет) Предварительная работа: 1. Беседа на тему: «Где живет вода», «Кому она необходима и зачем», «Кто живет в воде».

Подробнее

Родительское собрание «Сенсорное развитие детей раннего возраста»

Родительское собрание «Сенсорное развитие детей раннего возраста» Родительское собрание «Сенсорное развитие детей раннего возраста» Коваленко Ж.С., воспитатель группы раннего возраста МКДОУ детский сад ОВ 13 «Колосок» Февраль 2017 г. Цель: помочь родителям с минимальными

Подробнее

Условные обозначения. В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке.

Условные обозначения. В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке. Условные обозначения В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке. Текст и задания, отмеченные этим значком, особенно важны. Это

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2000» ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ, здание 7

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2000» ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ, здание 7 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2000» ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ, здание 7 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ПДД) ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Воспитатель

Подробнее

БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ЧАЙНИКОМ Исследовательская работы

БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ЧАЙНИКОМ Исследовательская работы 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.НЯГАНЬ «ДЕТСКИЙ САД 1 «СОЛНЫШКО» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ

Подробнее

Проект: «Планета Земля в опасности»

Проект: «Планета Земля в опасности» Проект: «Планета Земля в опасности» Выполнил воспитатель подготовительной группы: Иванова Т.И. 2016г. Пояснительная записка Актуальность. Наш дом родной, наш общий дом Земля, где мы с тобой живем! Ты только

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» Конспект НОД по опытно экспериментальной деятельности «Волшебница Вода»

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 68 города Благовещенска»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 68 города Благовещенска» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 68 города Благовещенска» Конспект непосредственной образовательной деятельности познавательно исследовательского

Подробнее

Цель: Доказать, почему птицы летают?

Цель: Доказать, почему птицы летают? Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Золотой петушок» поселка Перово» (МБДОУ «Д/с «Золотой петушок») Конспект совместной деятельности педагога

Подробнее

Консультация для педагогов

Консультация для педагогов Автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 22 «Родничок» Консультация для педагогов на тему: «Что такое сенсорика и почему так важно ее развивать?» Подготовила

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 5 7 ЛЕТ

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 5 7 ЛЕТ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кротова Елена Юрьевна воспитатель МБДОУ «Д/С 178» г. Иваново, Ивановская область РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 5 7 ЛЕТ Аннотация: в данной статье рассматривается проблема развития мышления

Подробнее

Открытый урок в 4 классе по теме: «Фрукты (апельсин, лимон)»

Открытый урок в 4 классе по теме: «Фрукты (апельсин, лимон)» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида 29 Открытый урок в 4 классе по теме: «Фрукты (апельсин, лимон)»

Подробнее

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе по познавательному развитию

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе по познавательному развитию Администрация Городского округа Подольска Комитет по образованию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Конспект непосредственно-образовательной

Подробнее

Урок окружающего мира во 2 классе по системе развивающего обучения Л.В.Занкова по теме «Атмосфера Земли. Состав и значение воздуха».

Урок окружающего мира во 2 классе по системе развивающего обучения Л.В.Занкова по теме «Атмосфера Земли. Состав и значение воздуха». Бобровникова С.В. учитель начальных классов МБОУ СОШ мкр.вынгапуровский г.ноябрьск Урок окружающего мира во 2 классе по системе развивающего обучения Л.В.Занкова по теме «Атмосфера Земли. Состав и значение

Подробнее

Атмосферное давление. Проектно-исследовательская работа Смыкова Георгия ученика 2 «А» класса ГБОУ СОШ 2020 г. Москвы 2014г.

Атмосферное давление. Проектно-исследовательская работа Смыкова Георгия ученика 2 «А» класса ГБОУ СОШ 2020 г. Москвы 2014г. Атмосферное давление Проектно-исследовательская работа Смыкова Георгия ученика 2 «А» класса ГБОУ СОШ 2020 г. Москвы 2014г. Цели проекта: Познакомится с понятием «Атмосферное давление». Изучить и продемонстрировать

Подробнее

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста Сенсорное развитие детей Значение сенсорного воспитания

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста Сенсорное развитие детей Значение сенсорного воспитания Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста Сенсорное развитие детей Значение сенсорного воспитания эталонах - общепринятых образцах внешних свойств предметов. Обеспечить освоение детьми сенсорных

Подробнее

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Путешествие Чебурашки»

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Путешествие Чебурашки» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 52 «МАЯЧОК» Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Путешествие Чебурашки» (для детей

Подробнее

Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта "Современные методы и приемы обучения"

Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта Современные методы и приемы обучения Сонина Татьяна Викторовна учитель-дефектолог, учитель-логопед Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 40 комбинированного вида" Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский

Подробнее

на тему: «Что такое воздух?»

на тему: «Что такое воздух?» Конспект занятия с детьми средней группы по формированию исследовательских умений на тему: «Что такое воздух?» Воспитатель Коваленко Ирина Михайловна Москва-2014г. 1 «Детское экспериментирование одна из

Подробнее

Игры и упражнения для развития плавного ротового выдоха: Лети,бабочка! Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация

Игры и упражнения для развития плавного ротового выдоха: Лети,бабочка! Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация Правильное речевое дыхание необходимо для развития речи, поскольку дыхательная система - это ни что иное как энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и

Подробнее

В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке.

В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке. Условные обозначения В учебнике ты встретишь помощников в своей работе значки. Познакомься с ними. Обрати внимание: это цель работы на уроке. Текст и задания, отмеченные этим значком, особенно важны. Это

Подробнее

СОШ 426. Дошкольное отделение 1. Конспект занятия по познавательному развитию. в средней группе. «Мы - исследователи»

СОШ 426. Дошкольное отделение 1. Конспект занятия по познавательному развитию. в средней группе. «Мы - исследователи» Государственное бюджетное образовательное учреждение СОШ 426 Дошкольное отделение 1 Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Мы - исследователи» Составила: Воспитатель первой квалификационной

Подробнее

Доклад на тему СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Воспитатель МБДОУ детский сад 9 Барбакадзе Татьяна Владимировна город Кизел 2015 год Сенсорное

Подробнее

консультация для родителей

консультация для родителей МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 12» г. Усинска (МАДОУ «Детский сад 12» г. Усинска) «ЧЕЛЯДЬÖС 12 - А ВИДЗАНIН» ШКОЛАÖДЗ ВЕЛÖДАН УСИНСК КАРСА МУНИЦИПАЛЬНÖЙ АСШÖРЛУНА

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ТЕМЕ «ВОЗДУХ И ВОДА» СРЕДНЯЯ ГРУППА.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ТЕМЕ «ВОЗДУХ И ВОДА» СРЕДНЯЯ ГРУППА. Приложение 2 Комитет по образованию города Улан-Удэ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 59 «Золотой ключик» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ТЕМЕ «ВОЗДУХ И ВОДА» СРЕДНЯЯ

Подробнее

Дата 2015 г. Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться Вам при выполнении работы.

Дата 2015 г. Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться Вам при выполнении работы. Муниципальное образование Населённый пункт Образовательная организация Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться Вам при выполнении работы.

Подробнее

ИГРА КАК СРЕДСТВО СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

ИГРА КАК СРЕДСТВО СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Поляшова Наталья Владимировна канд. биол. наук, доцент ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» г. Архангельск, Архангельская область Матафанова Алла Александровна

Подробнее

Конспект открытого занятия «Лабораторные опыты» (нетрадиционные техники рисования)

Конспект открытого занятия «Лабораторные опыты» (нетрадиционные техники рисования) Конспект открытого занятия «Лабораторные опыты» (нетрадиционные техники рисования) Цели: Развивать творческие способности, возможности детей, создавая необходимые условия для их реализации. Развивать и

Подробнее

Композиция из цветов, изготовленных из гофрированной бумаги. Композиция «Вдохновение».Мастер- класс с пошаговым фото.

Композиция из цветов, изготовленных из гофрированной бумаги. Композиция «Вдохновение».Мастер- класс с пошаговым фото. Композиция из цветов, изготовленных из гофрированной бумаги. Композиция «Вдохновение».Мастер- класс с пошаговым фото. Фото 1 Автор: Гончарук Любовь Вячеславовна, преподаватель дополнительного образования

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 7» Урок здоровья «Чудо нос».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 7» Урок здоровья «Чудо нос». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 7» Урок здоровья «Чудо нос». Выполнила: воспитатель Фролова Мария Ивановна Кашира Цель: Познакомить детей с особенностями работы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛОШКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛОШКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛОШКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК 629804, г. Ноябрьск, ул. Шевченко 50а тел. 36-71-98, 36-74-24, E-mail: IrinaMalevich@mail.ru

Подробнее

Болховитина Ольга Сергеевна учитель начальных классов. Тема урока: «Органы чувств».

Болховитина Ольга Сергеевна учитель начальных классов. Тема урока: «Органы чувств». Болховитина Ольга Сергеевна учитель начальных классов Тема урока: «Органы чувств». Цели урока: уточнить понятие «органы чувств»; положить начало формированию знаний о роли органов чувств в познании окружающего

Подробнее

Тема непрерывной образовательной деятельности: «Апельсин»

Тема непрерывной образовательной деятельности: «Апельсин» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Красногородский детский сад «Колосок» Тема непрерывной образовательной деятельности: «Апельсин» Средний дошкольный возраст Воспитатель: Линькова

Подробнее

По теме Воздух-невидимка

По теме Воздух-невидимка Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 20 Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности По теме Воздух-невидимка Воспитатель: Скрипко О.В. Узловая 2015 Программные

Подробнее

ИГРЫ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВОЩАМИ И ФРУКТАМИ

ИГРЫ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВОЩАМИ И ФРУКТАМИ ИГРЫ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВОЩАМИ И ФРУКТАМИ С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако

Подробнее

Конспект непосредственной образовательной деятельности: познание (ФЦКМ, исследовательская деятельность) в старшей группе. Автор: Колесникова Н.И.

Конспект непосредственной образовательной деятельности: познание (ФЦКМ, исследовательская деятельность) в старшей группе. Автор: Колесникова Н.И. Конспект непосредственной образовательной деятельности: познание (ФЦКМ, исследовательская деятельность) в старшей группе. Автор: Колесникова Н.И. Г. Находка 2013г. Тема: «Воздух и его свойства». Цель:

Подробнее

«Давайте поиграем» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида 43»

«Давайте поиграем» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида 43» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида 43» Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений

Подробнее

Мастер-класс с педагогами по изготовлению шкатулки из бобины от скотча по теме «Подарок близким»

Мастер-класс с педагогами по изготовлению шкатулки из бобины от скотча по теме «Подарок близким» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» Мастер-класс с педагогами по изготовлению шкатулки из бобины от скотча по теме «Подарок близким» п. Тазовский 2017 Воспитатель:

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение Гимназия 1562 им.артема Боровика Дошкольное подразделение «Полянка»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Гимназия 1562 им.артема Боровика Дошкольное подразделение «Полянка» Государственное бюджетное образовательное учреждение Гимназия 1562 им.артема Боровика Дошкольное подразделение «Полянка» Познавательно-исследовательский проект «Невидимка-воздух» Выполнила: воспитатель

Подробнее

КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «ПРИГОТОВЛЕНИЕ ФРУКТОВОГО САЛАТА»

КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «ПРИГОТОВЛЕНИЕ ФРУКТОВОГО САЛАТА» Секунцова Галина Александровна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 74» Пермский край, город Чусовой КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ

Подробнее

Исследовательское задание

Исследовательское задание команда «Шестнадцать плюс» МКОУ СОШ 1 Верхняя Тура, Свердловская область Исследовательское задание «Определение процентного содержания соли в морской воде» Открыв экспериментальное задание, мы были озадачены,

Подробнее

Методическая разработка НОД по познавательному развитию. в старшей группе «Праздник воздушных шаров».

Методическая разработка НОД по познавательному развитию. в старшей группе «Праздник воздушных шаров». Методическая разработка НОД по познавательному развитию в старшей группе «Праздник воздушных шаров». Познавательная деятельность с детьми старшей группы, составлена в соответствии с «Комплексной программой

Подробнее

Открытый урок по физике в 7 классе. Решение качественных и экспериментальных задач по теме «Атмосферное давление»

Открытый урок по физике в 7 классе. Решение качественных и экспериментальных задач по теме «Атмосферное давление» Открытый урок по физике в 7 классе Решение качественных и экспериментальных задач по теме «Атмосферное давление» Цель урока: развить интерес и способности учащихся на основе опыта познавательной деятельности;

Подробнее

«Волшебница вода» (конспект непосредственно-образовательной познавательно исследовательской деятельности в подготовительной группе)

«Волшебница вода» (конспект непосредственно-образовательной познавательно исследовательской деятельности в подготовительной группе) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 87 «Волшебница вода» (конспект непосредственно-образовательной познавательно исследовательской деятельности

Подробнее

Тема: «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ»

Тема: «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 19 «Зёрнышко» Конспект занятия Образовательная область Физическое развитие Тема: «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ» Воспитатель: Николаева О.Ю.

Подробнее

Тема урока: «Вода. Состояния воды. Свойства воды» Цель: узнать о состояниях воды и доказать, какими свойствами обладает вода.

Тема урока: «Вода. Состояния воды. Свойства воды» Цель: узнать о состояниях воды и доказать, какими свойствами обладает вода. Тема урока: «Вода. Состояния воды. Свойства воды» Цель: узнать о состояниях воды и доказать, какими свойствами обладает вода. Ресурсы: раздаточный материал, стикеры, рабочие тетради, презентация, ватман,

Подробнее

Психологическое занятие: Как я воспринимаю окружающий мир.

Психологическое занятие: Как я воспринимаю окружающий мир. Психологическое занятие: Как я воспринимаю окружающий мир. 1. Организационный момент. Сядьте удобно, почувствуйте самих себя и пространство вокруг. Вы видите меня, вы видите класс, своих друзей и одновременно

Подробнее

Консультация для родителей: «Речевое развитие детей 2 3 лет»

Консультация для родителей: «Речевое развитие детей 2 3 лет» Консультация для родителей: «Речевое развитие детей 2 3 лет» 3вукопроизношение Возраст детей 1-2 года 2-3 года 3-5 лет 5-6 лет Звуки а, о, у, и, п, б, м ы, э, ф, в, т, д, н, г, к, х, й с, ц, з ш, ж, ч,

Подробнее

Воспитатель: Яковлева И.И.

Воспитатель: Яковлева И.И. Воспитатель: Яковлева И.И. Образовательная область: познание Тип проекта: опытно-экспериментальный По количеству участников: групповой По продолжительности: краткосрочный Актуальность Результаты современных

Подробнее

Интегрированное образовательное мероприятие Тема «Удивительные свойства воздуха» Группа: подготовительная к школе группа Цель: способствовать

Интегрированное образовательное мероприятие Тема «Удивительные свойства воздуха» Группа: подготовительная к школе группа Цель: способствовать Интегрированное образовательное мероприятие Тема «Удивительные свойства воздуха» Группа: подготовительная к школе группа Цель: способствовать расширению знаний детей о свойствах воздуха: не имеет цвета,

Подробнее

Воспитатель: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 49» г. Тобольск

Воспитатель: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 49» г. Тобольск Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 49» г. Тобольск 626167, Тюменская область, город Тобольск, 7а микрорайон, 20, тел 39-19-12, факс 39-19-12

Подробнее

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе Тема: «Берегите и цените воду» Составила и провела: Воспитатель Капкова Е.В.

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе Тема: «Берегите и цените воду» Составила и провела: Воспитатель Капкова Е.В. Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе Тема: «Берегите и цените воду» Составила и провела: Воспитатель Капкова Е.В. Конспект открытого занятия по познавательному развитию в средней группе

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Колокольчик»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Колокольчик» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Колокольчик» Кожевниковский район Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский

Подробнее

«Волшебница вода». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 8 «Чоппууска»

«Волшебница вода». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 8 «Чоппууска» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 8 «Чоппууска» «Волшебница вода». (конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе) Подготовила

Подробнее

EDUCATIONAL EXPERIMENTS IN PRIMARY SCHOOL Islamova E.S., Pozdysheva E.V., Sharypova N.V. Shadrinsk state pedagogical University Shadrinsk, Russia

EDUCATIONAL EXPERIMENTS IN PRIMARY SCHOOL Islamova E.S., Pozdysheva E.V., Sharypova N.V. Shadrinsk state pedagogical University Shadrinsk, Russia ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ОПЫТЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ Исламова Э.С., Поздышева Е.В., Шарыпова Н.В. ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», Шадринск, Россия EDUCATIONAL EXPERIMENTS IN PRIMARY

Подробнее

Тема «Наблюдения за горящей свечой. Строение пламени».

Тема «Наблюдения за горящей свечой. Строение пламени». Тема «Наблюдения за горящей свечой. Строение пламени». Цель: формирование исследовательской компетенции обучающихся при изучении строения пламени свечи и явлений, протекающих при её горении. Форма проведения

Подробнее

РАЗДЕЛ 2. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования

РАЗДЕЛ 2. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования РАЗДЕЛ 2. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования 2.1. Качество проведения педагогического мероприятия с детьми (НОД) в межаттестационный период на ГМО

Подробнее

Конспект занятия в старшей группе Тема «Знакомство детей со свойствами воздуха»

Конспект занятия в старшей группе Тема «Знакомство детей со свойствами воздуха» Конспект занятия в старшей группе Тема «Знакомство детей со свойствами воздуха» Ершова Юлия Сергеевна МБДОУ детский сад 159 г. Твери воспитатель первой категории Образовательная область: познавательное

Подробнее

Обоняние и вкус. Работу выполнили: ученики 4 класса «А» МОУ СОШ 7 г.фурманова Ильинцева Анастасия Опарин Степан Учитель Сахарчук Н.М.

Обоняние и вкус. Работу выполнили: ученики 4 класса «А» МОУ СОШ 7 г.фурманова Ильинцева Анастасия Опарин Степан Учитель Сахарчук Н.М. Обоняние и вкус 2011 Работу выполнили: ученики 4 класса «А» МОУ СОШ 7 г.фурманова Ильинцева Анастасия Опарин Степан Учитель Сахарчук Н.М. Содержание 1. Органы чувств (слайд 3-6) 2. Нос орган обоняния (слайд

Подробнее

Мастер-класс. «Здравствуй, Сенсорная страна!»

Мастер-класс. «Здравствуй, Сенсорная страна!» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 19 «Зёрнышко» Мастер-класс «Здравствуй, Сенсорная страна!» Воспитатели: Николаева Оксана Юрьевна 2016 г. Цель: повышение компетенции

Подробнее

«Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста»

«Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста» Консультация для родителей «Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста» Подготовила воспитатель первой квалификационной категории Демешкевич Наталья Николаевна РАЗВИТИЕ СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

Подробнее

Консультация для воспитателей

Консультация для воспитателей МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 449 Консультация для воспитателей «Использование технологии ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста» Воспитатель подготовительной

Подробнее

Эксперименты и опыты с воздухом

Эксперименты и опыты с воздухом Эксперименты и опыты с воздухом «Что в пакете?» Дети рассматривают пустой полиэтиленовый пакет. Взрослый спрашивает, что находится в пакете. Отвернувшись от детей, он набирает в пакет воздух и закручивает

Подробнее

«Занимательная физика»

«Занимательная физика» МОУ «Половневская средняя общеобразовательная школа» Внеклассное мероприятие по физике «Занимательная физика» Подготовила: учитель физики Жеребцова Н.В. Цели: Тема: «Занимательная физика» 1. способствовать

Подробнее

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с использованием поисково-исследовательской деятельности в подготовительной группе

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с использованием поисково-исследовательской деятельности в подготовительной группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с использованием поисково-исследовательской деятельности в подготовительной группе Занятие подготовила и провела: воспитатель первой квалификационной

Подробнее

В классе столы расставлены как в кафе. Опыты выносятся по мере поступления заказа (могут быть заказаны не все опыты). ГОРЯЧЕЕ

В классе столы расставлены как в кафе. Опыты выносятся по мере поступления заказа (могут быть заказаны не все опыты). ГОРЯЧЕЕ Кафе не обычное, а физическое. Поэтому, каждое блюдо это физический опыт, эксперимент или вопрос. Посетители ученики 8 Б класса, в роли шеф-повара учитель физики, Бережная Антонида Петровна, помощники

Подробнее