Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. (основная школа) (90 минут)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. (основная школа) (90 минут)"

Транскрипт

1 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9 по ГЕОГРАФИИ (основная школа) (90 минут) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии учащихся основной школы. Диагностические тематические работы предназначены для контроля освоения крупных содержательных разделов курса (рубежного контроля), а также могут использоваться в период предэкзаменационной подготовки. Выполнение полной серии тематических диагностических работ дает представление о достижении учащимися требований к уровню подготовки выпускников и готовности к успешной сдаче экзамена по географии. Серия включает три тематические работы. Таблица 1. Темы диагностических работ 7 класс Работа 1. География Земли 9 класс Работа 2. География Работа 3. География 2. Документы, определяющие содержание КИМ Содержание диагностической работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии (приказ Минобразования от ). Содержание работ соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (Приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. 1897). 3. Связь модели диагностической работы с КИМ ГИА Значительная часть диагностической работы по типу аналогична м, использующимся в экзаменационной работе ГИА. В отличие от КИМ ГИА, в диагностической работе для 7-го класса основной акцент сделан на выполнении с использованием географической карты. Проверяется: знание номенклатуры, умение ориентироваться в карте, знание её содержания, умение сопоставить карты, сопоставить карты с другими источниками информации. Большее внимание уделяется степени достижения учащимися требований, направленных на диагностику степени усвоения метапредметных умений, в том числе умения извлекать и анализировать данные из различных источников географической информации: карта и картосхем, климатограмм. Большее внимание уделено работе с учебным текстом. Работа 1. «География Земли» Характеристика структуры и содержания диагностической работы Диагностическая работа состоит из 26. Задания проверяют знания, составляющие основу географической грамотности по ряду разделов типовой программы «География Земли». Темы по разделам: 1. Источники географической информации: a) глобус, план и карта b) географические методы изучения окружающей среды 2. Природа Земли и человек: a) Земля как планета b) Оболочки Земли 3. Материки, океаны, народы и страны: a) Природа материков b) Природа океанов. Исключены темы: «Население материков, историко-культурные регионы и страны». Работа содержит: - 19 с выбором одного верного ответа из четырех предложенных; - 7 с кратким ответом (из них 3, требующих записи ответа в виде одного слова; 4, требующих записи ответа в виде числа или последовательности цифр). Распределение диагностической работы по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности Распределение, проверяющих уровень знаний содержания отдельных разделов программы «География Земли», показано в таблице 2. Таблица 2. Распределение по разделам программы «География Земли» Разделы содержания программы «География Земли» первичного а за данного раздела от максимального первичного а за всю работу, равного 26 Источники географической информации Природа Земли и человек Материки, океаны, народы и страны Итого Распределение диагностической работы по видам умений и способам действий показано в таблице

2 Таблица 3. Распределение диагностической работы по видам умений и способам действий Основные умения и способы действий первичного а за данного вида учебной деятельности от максимального первичного а за всю работу, равного Требования «Знать/понимать» Требования «Уметь» Требования «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни» Итого Распределение диагностической работы по уровню сложности В работе используются базового, повышенного и высокого уровней сложности. Задания базового уровня имеют планируемый процент выполнения 60 90, повышенного уровня 40 60, высокого менее 40. Распределение по уровням сложности показано в таблице 4. Таблица 4. Распределение по уровням сложности Уровень сложности первичного а за данного уровня сложности от максимального первичного а за всю работу, равного 26 Базовый Повышенный Высокий Итого Дополнительные материалы и оборудование Учащиеся должны быть обеспечены линейками и транспортирами. Географические атласы не используются. Система оценивания и диагностической работы в целом Задания с выбором ответа и с кратким ответом проверяются путем сравнения ответов с эталонами. Выполнение оценивается одинаковым количеством ов: верное выполнение каждого с выбором ответа и кратким ответом оценивается в 1. за выполнение всей работы 26. Таблица 5. Таблица перевода ов в отметки по пятиьной шкале Отметка по пятиьной шкале «2» «3» «4» «5» Работа Работа 2. «География» В каждый вариант диагностической работы включены, проверяющие уровень знания содержания ряда разделов программы «География» в части «География : природа и население». Разделы: 1. Источники географической информации 2. Географическое положение, границы 3. Административное деление 4. Природа 5. Население 6. Природопользование и геоэкология. Характеристика структуры и содержания диагностической работы Диагностическая работа состоит из 27. Задания проверяют знания, составляющие основу географической грамотности по ряду разделов типовой программы «География»: географическое положение, административное устройство, природа и население страны, а также способность применить знания и умения в контекстах, соответствующих основным разделам программы «География Земли». Работа содержит: - 19 с выбором одного верного ответа из четырех предложенных; - 7 с кратким ответом (из них 1 задание, требующее записи ответа в виде одного слова; 6, требующих записи ответа в виде числа или последовательности цифр); - 1 задание с развернутым ответом, в котором требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос. Распределение диагностической работы по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности Распределение, проверяющих уровень знаний содержания отдельных разделов программы «География», показано в таблице 6. Таблица 6. Распределение по разделам программы «География» Разделы содержания программы «География» первичного а за данного раздела от максимального первичного а за всю работу, равного 28 Источники географической информации Природа Земли и человек Географическое положение, границы Административное деление Природа Население Природопользование и

3 геоэкология. Распределение диагностической работы по видам умений и способам действий показано в таблице 7. Таблица 7. Распределение диагностической работы по видам умений и способам действий Основные умения и способы действий первичного а за данного вида учебной деятельности от максимального первичного а за всю работу, равного Требования «Знать/понимать» Требования «Уметь» Требования «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни» Распределение по уровням сложности показано в таблице 8. Таблица 8. Распределение по уровням сложности Уровень сложности первичного а за данного уровня сложности от максимального первичного а за всю работу, равного 28 Базовый Повышенный Высокий Дополнительные материалы и оборудование Учащиеся должны быть обеспечены непрограммируемыми калькуляторами. Географические атласы не используются. Система оценивания и диагностической работы в целом Задания с выбором ответа и с кратким ответом проверяются путем сравнения ответов с эталонами. Задание с развернутым ответом проверяется в соответствии с критериями оценивания. Выполнение в зависимости от типа и трудности оценивается разным числом ов. Верное выполнение каждого с выбором ответа и кратким ответом оценивается 1 ом. За выполнение с развернутым ответом (18) в зависимости от полноты и правильности ответа выставляется от 0 до 2 ов за выполнение всей работы 28. Таблица 9. Таблица перевода ов в отметки по пятиьной шкале Отметка по пятиьной шкале «2» «3» «4» «5» Работа Работа 3. «География» Отбор содержания объектов диагностики (контроля) осуществляется в соответствии с обязательным минимумом содержания типовой программы «География» и требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии на этапе изучения программы «География» (8 9 класс) с учетом результатов, сформированных при изучении типовой программы «География Земли» (6 7 класс). В каждый вариант диагностической работы включены, проверяющие уровень знания содержания ряда разделов программы «География» в части I «География : природа и население». Разделы: 1. Источники географической информации 2. Географическое положение, границы 3. Административное деление 4. Природа 5. Население 6. Хозяйство 7. Природопользование и геоэкология. Диагностическая работа состоит из 27. Задания проверяют знания, составляющие основу географической грамотности по ряду разделов типовой программы «География»: географическое положение, административное устройство, природа, население и хозяйство страны, а также способность применить знания и умения в контекстах, соответствующих основным разделам программы «География Земли». Работа содержит: - 18 с выбором одного верного ответа из четырех предложенных; - 8 с кратким ответом (из них 1 задание, требующее записи ответа в виде одного слова; 7, требующих записи ответа в виде числа или последовательности цифр); - 1 задание с развернутым ответом, в котором требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос. Распределение диагностической работы по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности Распределение, проверяющих уровень знаний содержания отдельных разделов программы «География», показано в таблице

4 Разделы содержания Программы «География» Таблица 10. Распределение по разделам программы «География» первичного а за данного раздела от максимального первичного а за всю работу, равного Источники географической информации Природа Земли и человек Географическое положение, границы Административное деление Природа Население Хозяйство Природопользование и геоэкология. Распределение диагностической работы по видам умений и способам действий показано в таблице 11. Таблица 11. Распределение диагностической работы по видам умений и способам действий Основные умения и способы действий первичного а за данного вида учебной деятельности от максимального первичного а за всю работу, равного Требования «Знать/понимать» Требования «Уметь» Требования «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни» Распределение по уровням сложности показано в таблице 12. Таблица 12. Распределение по уровням сложности Уровень сложности первичного а за данного уровня сложности от максимального первичного а за всю работу, равного 28 Базовый Повышенный Высокий Дополнительные материалы и оборудование Учащиеся должны быть обеспечены непрограммируемыми калькуляторами. Географические атласы не используются. Система оценивания и диагностической работы в целом Задания с выбором ответа и с кратким ответом проверяются путем сравнения ответов с эталонами. Задание с развернутым ответом проверяется в соответствии с критериями оценивания. Выполнение в зависимости от типа и трудности оценивается разным числом ов. Верное выполнение каждого с выбором ответа и кратким ответом оценивается 1 ом. За выполнение с развернутым ответом (18) в зависимости от полноты и правильности ответа выставляется от 0 до 2 ов за выполнение всей работы 28. Таблица 13. Таблица перевода ов в отметки по пятиьной шкале Отметка по пятиьной шкале «2» «3» «4» «5» Работа

5 п/п Обобщенный план варианта контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9 Диагностируемые элементы содержания / диагностируемые виды деятельности 1 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / уметь определять направления на карте 2 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / знать, понимать основные географические понятия и термины 3 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / уметь анализировать информацию, географических объектов и явлений 4 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / уметь определять географические координаты 5 Выдающиеся географические исследования, открытия и путешествия /знать, понимать результаты выдающихся географических открытий и путешествий 6 Выдающиеся географические исследования, открытия и путешествия /знать, понимать результаты выдающихся географических открытий и путешествий 7 Земля как планета. Форма, размеры, движение Земли/ Знать / понимать географические следствия движений Земли 8 Земля как планета. Форма, размеры, движение Земли / уметь находить в разных источниках информацию, географических явлений 9 Мировой океан и его части / знать, понимать географические особенности природы материков и океанов Работа 1. «География Земли» видов деятельности Коды диагностируемых элементов содержания Уровень сложности за выполнение Приложение Примерное время выполнения (мин.) Б Б Б Б Б Б Б Б Б Мировой океан и его части / знать, понимать географические особенности природы материков и океанов 11 Земная поверхность: формы рельефа суши / знать, понимать географические особенности природы материков и океанов 12 Минеральные ресурсы Земли, их виды/уметь приводить примеры: природных ресурсов 13 Современный облик планеты Земля / знать географические особенности природы материков 14 Поверхностные и подземные воды суши/уметь определять на местности, плане и карте местоположение географических объектов 15 Изучение элементов погоды / выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений 16 Географическая оболочка Земли. Широтная зональность и высотная поясность / знать, понимать географическую зональность и поясность 17 Основные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии / знать, понимать географические особенности природы материков и океанов 18 Основные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии / уметь находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли 19 Основные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии / определять на местности, плане и карте местоположение географических объектов 20 Основные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии / уметь выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений 21 Географические модели: географическая (масштаб) / уметь определять Б Б Б П Б П Б Б П В В Б

6 на плане и карте расстояния 22 Географические модели: географическая П 1 8 (масштаб) / уметь определять на плане и карте расстояния 23 Географические модели: географическая Б 1 8 (масштаб) / уметь определять на плане и карте направления 24 Географические модели: географическая П 1 5 (масштаб) / Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания 25 Географические модели: географическая (условные знаки, способы картографического В 1 5 изображения) / Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания 26 Географические модели: глобус, географическая карта, их основные параметры и элементы (градусная сеть) / выделять (узнавать) существенные П 1 5 признаки географиче- ских объектов и явлений Всего 26, из них по типу : В (с выбором ответа) 19, К (с кратким ответом) 7. По уровню сложности: Б 17, П 6, В 3. Общее время выполнения работы 90 минут. 11 п/п Диагностируемые элементы содержания / диагностируемые виды деятельности 1 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / уметь определять географические координаты 2 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / уметь определять географические координаты 3 Территория и акватория, морские и 4 Территория и акватория, морские и 5 Территория и акватория, морские и 6 Внутренние воды, особенности их размещения на территории страны / знать особенности природы 7 Внутренние воды, особенности их размещения на территории страны / знать особенности природы 8 Особенности распространения крупных форм рельефа / знать особенности природы 9 Особенности геологического строения, административнотерриториальное устройство / знать и понимать особенности природы, административного устройства страны 10 Географические модели: географическая карта, её элементы (способы картографического изображения) / определять местоположение географических объектов 11 Изучение элементов погоды / уметь анализировать информацию, необходимую для изучения различных территорий 12 Изучение элементов погоды / уметь находить (извлекать) информацию, различ- Работа 2. «География» видов деятельности элементов содержания Уровень сложности за выполнение Примерное время выполнения (мин.) Б Б Б Б Б Б Б Б , П Б Б П

7 ных территорий 13 Изучение элементов погоды, типы климатов / решать практические задачи по определению качества окружающей среды 14 Типы климатов, факторы их формирования / уметь выявлять на основе представленных в разной форме результатов измерений эмпирические зависимости 15 Движение Земли, факторы формирования климата / понимать географические следствия движений Земли 16 Природные зоны / выделять (узнавать) существенные признаки 17 Природные зоны / выделять (узнавать) существенные признаки 18 Влияние хозяйственной деятельности людей на природу / решения практических задач по определению качества окружающей среды, ее использованию 19 Крупнейшие города / уметь определять на карте местоположение географических объектов 20 Размещение населения / Основная полоса расселения / знать и понимать особенности размещения населения 21 Размещение населения / Основная полоса расселения / уметь анализировать информацию, необходимую для изучения разных территорий 22 Административно-территориальное устройство. Столицы и крупные города / знать административно-территориальное устройство Российской Федерации 23 Численность, естественное движение населения / уметь находить в разных источниках информацию, 24 Численность, естественное движение населения / уметь находить в разных источниках информацию, 25 Направление и типы миграции населения / уметь находить в разных источниках информацию, геогра , В П , П П Б В Б Б Б Б Б П П фических объектов и явлений 26 Природа, административнотерриториальное , 4.2 В 1 7 устройство Рос- сии/ выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений 27 Часовые зоны / решения практических задач по определению качества окружающей среды, ее использованию В 1 7 Всего 28, из них по типу : В (с выбором ответа) 19, К (с кратким ответом) 7, Р (с развернутым ответом) 1; по уровню сложности: Б 16, П 7, В 4. Общее время выполнения работы 90 минут. 14

8 п/п Диагностируемые элементы содержания / диагностируемые виды деятельности 1 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / уметь определять географические координаты 2 Географические модели: географическая карта, градусная сеть / уметь определять географические координаты 3 Территория и акватория, морские и 4 Территория и акватория, морские и 5 Территория и акватория, морские и 6 Внутренние воды, особенности их размещения на территории страны / знать особенности природы 7 Внутренние воды, особенности их размещения на территории страны / знать особенности природы 8 Особенности распространения крупных форм рельефа / знать особенности природы 9 Особенности геологического строения, административнотерриториальное устройство / знать и понимать особенности природы, административного устройства страны 10 Географические модели: географическая карта, её элементы (способы картографического изображения) / уметь определять местоположение географических объектов 11 Изучение элементов погоды / уметь анализировать информацию, необходимую для изучения различных территорий 12 Изучение элементов погоды / уметь находить (извлекать) информацию, различ- Работа 3. «География» видов деятельности элементов содержания Уровень сложности за выполнение Примерное время выполнения (мин.) Б Б Б Б Б Б Б Б , П Б Б П ных территорий 13 Изучение элементов погоды, типы климатов / решать практические задачи по определению качества окружающей среды 14 Типы климатов, факторы их формирования / уметь выявлять на основе представленных в разной форме результатов измерений эмпирические зависимости 15 Движение Земли, факторы формирования климата / понимать географические следствия движений Земли 16 Природные зоны / выделять (узнавать) существенные признаки 17 Природно-ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов / приводить примеры крупнейших сырьевых баз в зависимости от ГП 18 Влияние хозяйственной деятельности людей на природу / решения практических задач по определению качества окружающей среды, ее использованию 19 Крупнейшие города / уметь определять на карте местоположение географических объектов 20 Размещение населения / Основная полоса расселения / знать и понимать особенности размещения населения 21 Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства /уметь анализировать информацию, разных территорий 22 Административно-территориальное устройство. Столицы и крупные города / знать административно-территориальное устройство Российской Федерации 23 Численность, естественное движение населения / уметь находить в разных источниках информацию, 24 Численность, естественное движение населения / уметь находить в разных источниках информацию, 25 География отраслей промышленности / уметь приводить примеры , В П , П П Б В Б Б Б Б Б П П

9 крупнейших центров производства важнейших видов продукции 26 Природа, административнотерриториальное , 4.2 В 1 7 устройство / выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов и явлений 27 Часовые зоны / решения практических задач по определению качества окружающей среды, ее использованию В 1 7 Всего 28, из них по типу : В (с выбором ответа) 18, К (с кратким ответом) 8, Р (с развернутым ответом) 1; по уровню сложности: Б 16, П 7, В 4. Общее время выполнения работы 90 минут. 17

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. (основная школа) (45 минут)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. (основная школа) (45 минут) Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9 по ГЕОГРАФИИ (основная школа) (45 минут) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по ГЕОГРАФИИ (старшая школа) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по географии

Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по географии Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по географии подготовлен Федеральным государственным научным учреждением

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена 2 Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена 2 Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ 1. Назначение КИМ ЕГЭ Контрольные измерительные материалы позволяют установить

Подробнее

Рабочая программа Дополнительного образования «Школа будущего абитуриента» (география) 9 класс.

Рабочая программа Дополнительного образования «Школа будущего абитуриента» (география) 9 класс. Рабочая программа Дополнительного образования «Школа будущего абитуриента» (география) 9 класс. Пояснительная записка. Программа составлена для обучающихся 9-х классов, которые выбрали географию для сдачи

Подробнее

Таблица 1. Распределение заданий экзаменационной работы по частям работы. Процент максимального первичного. Максимальный. Части работы.

Таблица 1. Распределение заданий экзаменационной работы по частям работы. Процент максимального первичного. Максимальный. Части работы. Проект Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ 1. Назначение КИМ ЕГЭ Контрольные измерительные материалы позволяют установить

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ, 11 класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ

ГЕОГРАФИЯ, 11 класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ ГЕОГРАФИЯ, 11 класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ Назначение КИМ ЕГЭ Контрольные измерительные материалы позволяют

Подробнее

Спецификация. Спецификация

Спецификация. Спецификация Спецификация экзаменационной работы для проведения в 2010 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ГЕОГРАФИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена. по географии

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена. по географии Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ 2 Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Спецификация контрольных измерительных

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году единого государственного экзамена. по географии.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году единого государственного экзамена. по географии. Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году единого государственного экзамена по географии подготовлен Федеральным государственным

Подробнее

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010 года

Подробнее

Рассмотрены на заседании кафедры биологии и экологии зав.кафедрой Л.В.Чернышова

Рассмотрены на заседании кафедры биологии и экологии зав.кафедрой Л.В.Чернышова Тестовые задания для проведения вступительных испытаний по географии разработаны на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ 1. Стандарт общего образования по географии для поступающих в вузы. 2. Основание: подготовка предэкзаменационных материалов. 3. Цели: Изучение географии на

Подробнее

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ. ГЕОГРАФИЯ. 11 класс ПРОЕКТ. Всероссийская проверочная работа по ГЕОГРАФИИ

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ. ГЕОГРАФИЯ. 11 класс ПРОЕКТ. Всероссийская проверочная работа по ГЕОГРАФИИ ПРОЕКТ Всероссийская проверочная работа по ГЕОГРАФИИ ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ класс подготовлено Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

Подробнее

Содержание образования по географии в 6 9 классах

Содержание образования по географии в 6 9 классах Содержание образования по географии в 6 9 классах Изучение географии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы,

Подробнее

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по географии единого государственного экзамена 2009 г.

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по географии единого государственного экзамена 2009 г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор Федерального института педагогических измерений «СОГЛАСОВАНО» Председатель Научнометодического совета ФИПИ по географии «Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры социальных дисциплин Протокол от Утверждена приказом МАОУ гимназии 69 г.

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,

Подробнее

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ 11 класс

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ 11 класс Всероссийская проверочная работа по ГЕОГРАФИИ ПРОЕКТ ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ класс подготовлено Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, закономерностях

Подробнее

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по географии единого государственного экзамена 2008 г.

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по географии единого государственного экзамена 2008 г. «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «СОГЛАСОВАНО» Председатель Научнометодического совета ФИПИ по географии Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ СПЕЦИФИКАЦИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «география» 6-9 класс (ФК ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «география» 6-9 класс (ФК ГОС) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» с изменениями от 16.12.2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «география» 6-9 класс (ФК ГОС) Требования к уровню

Подробнее

Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы)

Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы) Аннотация рабочих программ по географии (6-9 классы) Составители: Мастаченко Н.Ф. Рабочие программы по географии для 6-9-х классов разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В.

Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В. Рабочая программа по географии 7 класс 2. Пояснительная записка 2.1 Нормативно-правовые документы Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,

Подробнее

Спецификация диагностической работы по ГЕОГРАФИИ для 7-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы

Спецификация диагностической работы по ГЕОГРАФИИ для 7-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы Спецификация диагностической работы по ГЕОГРАФИИ для 7-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 16 марта 2016 года с целью

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г.

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Педагогический институт имени В.Г. Белинского ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ Пенза,

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ В 2014 ГОДУ ПО ГЕОГРАФИИ

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ В 2014 ГОДУ ПО ГЕОГРАФИИ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ В 2014 ГОДУ ПО ГЕОГРАФИИ Любовь Николаевна Беляева, председатель предметной комиссии ЕГЭ по географии, ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический

Подробнее

Анализ ОГЭ-2016 по географии

Анализ ОГЭ-2016 по географии Анализ ОГЭ-2016 по географии В 2015/2016 учебном году из 35 обучающихся 9 классов 13 сдавали ОГЭ по географии. Учебный год Количество сдающих Средний балл по РСО - Алании Средний балл по Моздокскому району

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс

Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс Аннотация к рабочей программе по географии 6-9 класс Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Современные вопросы географии» для 11 класса

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Современные вопросы географии» для 11 класса Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Современные вопросы географии» для 11 класса Пояснительная записка Данный курс рассчитан на 34 часа. Он имеет большое познавательное, нравственное и воспитательное

Подробнее

Готовимся к Единому государственному экзамену по географии

Готовимся к Единому государственному экзамену по географии Департамент образования и науки Кемеровской области Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Готовимся к Единому государственному экзамену по географии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: примерной программы по географии основного общего образования с учетом авторской программы по географии для 6-0 классов под редакцией

Подробнее

п/п 4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.

п/п 4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут. Спецификация Диагностической работы по ГЕОГРАФИИ для 8-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы, 3 октября 206 года. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится в октябре

Подробнее

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

Отчет о результатах методического анализа результатов ЕГЭ по географии в Липецкой области в 2015 году

Отчет о результатах методического анализа результатов ЕГЭ по географии в Липецкой области в 2015 году Отчет о результатах методического анализа результатов ЕГЭ по географии в Липецкой области в 2015 году 1. Характеристика участников ЕГЭ Количество участников ЕГЭ по предмету 2013 2014 2015 % от % от % от

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу «География» для 6-9 класса 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: Николина В. В.

Аннотация к рабочей программе по курсу «География» для 6-9 класса 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: Николина В. В. Аннотация к рабочей программе по курсу «География» для 6-9 класса 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: Николина В. В., Алексеев А. И., Липкина Е. К. Название программы УМК «Полярная

Подробнее

Тема стической работы 1 История Нового времени (XIX в.) 2 История России в гг. 3 История России в гг.

Тема стической работы 1 История Нового времени (XIX в.) 2 История России в гг. 3 История России в гг. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по ИСТОРИИ в 8 классах 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной подготовки по истории обучающихся

Подробнее

ПРОГРАММА по общеобразовательному вступительному испытанию «География», проводимого ФГБОУ ВО Казанскийий ГАУ самостоятельно, при приеме на обучение

ПРОГРАММА по общеобразовательному вступительному испытанию «География», проводимого ФГБОУ ВО Казанскийий ГАУ самостоятельно, при приеме на обучение ПРОГРАММА по общеобразовательному вступительному испытанию «География», проводимого ФГБОУ ВО Казанскийий ГАУ самостоятельно, при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета. «География» в 7А, 7Б классе (ах) на учебный год. Составитель (и): Беляева М.Ю., учитель географии

Рабочая программа учебного предмета. «География» в 7А, 7Б классе (ах) на учебный год. Составитель (и): Беляева М.Ю., учитель географии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 73» Рассмотрено на заседании ШМО Протокол 1 от 26 августа 2016г. Принято на заседании Педагогического совета Протокол

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году основного государственного экзамена

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году основного государственного экзамена 2 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году основного государственного экзамена Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В настоящее время в Российской Федерации проводится основной государственный экзамен по географии в рамках государственной аттестации выпускников основной школы по окончании 9-го

Подробнее

Спецификация проверочных материалов для рубежной диагностики знаний по географии обучающихся 7-х классов (февраль 2013 г.)

Спецификация проверочных материалов для рубежной диагностики знаний по географии обучающихся 7-х классов (февраль 2013 г.) Спецификация проверочных материалов для рубежной диагностики знаний по географии обучающихся 7-х классов (февраль 2013 г.) 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью

Подробнее

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю)

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г.перми Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов

Подробнее

Кодификатор и спецификация краевой диагностической работы по ГЕОГРАФИИ 11 класс (декабрь 2016 г.)

Кодификатор и спецификация краевой диагностической работы по ГЕОГРАФИИ 11 класс (декабрь 2016 г.) Кодификатор и спецификация краевой диагностической работы по ГЕОГРАФИИ 11 класс (декабрь 2016 г.) Краевая диагностическая работа по географии предназначена для выпускников образовательных организаций,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ БИОТЕХНОЛОГИИ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( 8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( Базовый уровень) 8 КЛАСС Статус документа Рабочая программа География 8 класс составлена на основе государственного стандарта основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 7 класс. предмет, класс и т.п.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 7 класс. предмет, класс и т.п. «Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МКОУ «СОШ 1» / / ФИО 20 г. «Согласовано» Руководитель МКОУ «СОШ 1» / / ФИО Приказ от 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мартыновой Любови Сергеевны, 1 квалификационная

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена 2 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования

Подробнее

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ «УТВЕРЖДАЮ» Директор Федерального института педагогических измерений «СОГЛАСОВАНО» Председатель Научнометодического совета ФИПИ по географии Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Кодификатор элементов

Подробнее

Рабочая программа по географии на учебный год

Рабочая программа по географии на учебный год Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации Артинского городского округа Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сухановская

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. по истории.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. по истории. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9 по ИСТОРИИ (основная школа) (на 4 минут) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования

Введение. 3 часа План изучения. Материки, океаны на поверхности Земли. Разномасштабность картографического. открытия и исследования Календарно-тематическое планирование по географии. С использованием учебника Душиной И.В., Коринской В.А., Щенева В.А. «География. Материки, океаны, народы и страны». Москва, «Дрофа», 2009 год урока 1

Подробнее

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год

Рабочая программа по географии для 7 «Б» класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области «Рассмотрено» на заседании МО учителей протокол от Руководитель

Подробнее

Методический анализ результатов ЕГЭ по географии

Методический анализ результатов ЕГЭ по географии Методический анализ результатов ЕГЭ по географии 1. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ 1.1 Количество участников ЕГЭ по учебному предмету (за последние 3 года) Таблица 1 Учебный предмет

Подробнее

Рабочая программа. По предмету: география. Ступень обучения: основное общее, 7 класс. Количество часов: 2 часа в неделю, всего 68 часов

Рабочая программа. По предмету: география. Ступень обучения: основное общее, 7 класс. Количество часов: 2 часа в неделю, всего 68 часов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа посёлка Дружба Рабочая программа По предмету: география Ступень обучения: основное общее, 7 класс Количество часов: 2 часа в неделю,

Подробнее

Департамент образования Белгородской области

Департамент образования Белгородской области Департамент образования Белгородской области Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Белгородский институт развития образования» Методические

Подробнее

1. Цели изучения учебного предмета «География»

1. Цели изучения учебного предмета «География» Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «География» для 5-9 классов (6б, 7б, 8-х, 9-х классов) 1. Место предмета «География» Рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана 2004

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии базового

Подробнее

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. 1.Пояснительная записка

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. 1.Пояснительная записка ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.Пояснительная записка Актуальность географии заметно возрастает в современных условиях развития общества, которое вступило в эпоху глобализации процессов, нарастания всеобщей коммуникации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ: образования; федерального государственного образовательного стандарта основного общего примерной программы по курсу«география : программа:

Подробнее

Информационно- методическое письмо «О подготовке выпускников 11-х классов образовательных учреждений к ЕГЭ 2015 года по географии.

Информационно- методическое письмо «О подготовке выпускников 11-х классов образовательных учреждений к ЕГЭ 2015 года по географии. Информационно- методическое письмо «О подготовке выпускников 11-х классов образовательных учреждений к ЕГЭ 2015 года по географии. Содержание и структура контрольных измерительных материалов по географии

Подробнее

ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка. Примерная программа по географии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

Практикум: Карты материков и океанов. Практическая работа 1: «Определение по глобусу и картам расстояний и географических координат».

Практикум: Карты материков и океанов. Практическая работа 1: «Определение по глобусу и картам расстояний и географических координат». I. Требования к уровню подготовки учащихся.оценивать и прогнозировать: - по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем; - изменение климатов Земли; - оценивать природные

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по ИСТОРИИ в 6 классах

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по ИСТОРИИ в 6 классах Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по ИСТОРИИ в 6 классах 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной подготовки по истории обучающихся

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА Приложение к ООП ООО (7-9 классы) МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23

Подробнее

География, 8 класс «А» Январь 2014 года.

География, 8 класс «А» Январь 2014 года. География, 8 класс «А» Январь 2014 года. Цель проведения диагностики определение уровня овладения предметными умениями и уровня освоения содержания курса географии по программе 6 8 классов, а также выявление

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины;

Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины; Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен знать/понимать основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию,

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. по истории.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9. по истории. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ГИА-9 по ИСТОРИИ (основная школа) (на 90 минут) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа п. Пырьях»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа п. Пырьях» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Основная общеобразовательная школа п. Пырьях» «РАССМОТРЕНО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании МО протокол от 24.08.2016 1 приказ

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. системы мира. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Охрана литосферы.

ГЕОГРАФИЯ. системы мира. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Охрана литосферы. Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «География», входящего в перечень вступительных испытаний по основной образовательной программе высшего образования. Программа составлена

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 5-6 классы

Аннотация к рабочей программе по географии 5-6 классы Аннотация к рабочей программе по географии 5-6 классы Данная рабочая программа для 5-6 классов составлена на основании Федерального Закона РФ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень. Исходными документами для составления рабочей программы

Подробнее

Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное учреждение «Областной центр мониторинга качества образования»

Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное учреждение «Областной центр мониторинга качества образования» Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное учреждение «Областной центр мониторинга качества образования» ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН 2011 ГЕОГРАФИЯ СБОРНИК АНАЛИТИЧЕСКИХ И МЕТОДИЧЕСКИХ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и авторской программы по географии «География Земли» А.П. Кузнецова, Л.Е.

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе программы География. 6- классы. / Сост. Сиротин В.И. - М., Просвещение, 2006. Данная программа составлена для обучающихся 7а

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» РАССМОТРЕНО: ПРИНЯТО: Приложение к приказу На заседании МС на педагогическом совете МБОУ «Школа 10» От «23»

Подробнее

Отчет по проведению репетиционного экзамена по географии в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга

Отчет по проведению репетиционного экзамена по географии в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга Отчет по проведению репетиционного экзамена по географии в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга 1. Структура экзаменационной работы Для проведения пробного ЕГЭ были составлены контрольно-измерительные

Подробнее

Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы

Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы Федеральный компонент стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года 1089; Федеральный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по географии 7А класса разработана в соответствии с требованиями ФК ГОС (2004) на основе авторской программы УМК издательства «Просвещение» линии

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ. по истории.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ. по истории. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по ИСТОРИИ (старшая школа) (на 90 минут) 10 класс 11 класс 1. Назначение КИМ оценить

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ 1. Источники географической информации. 1.1 План местности. Географическая карта. Их основные параметры и элементы 1.1.1 Сравнение свойств географической

Подробнее

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Источники географической информации География как наука. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения,

Подробнее

График практической части рабочей программы. Практические работы

График практической части рабочей программы. Практические работы График практической части рабочей программы Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 2 3 3 3 Пояснительная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7А,Б,В,Г,Д КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. Дутина М.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7А,Б,В,Г,Д КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. Дутина М.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей естественно - научного цикла Протокол 1 от 28.08.2013г. Руководитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса основного общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7 класса основного общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ «Рассмотрено» На МО учителей Руководитель МО подпись Ф.И.О. Протокол заседания

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (4 класс)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (4 класс) 1 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (4 класс) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной подготовки по русскому языку учащихся

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса: В результате изучения географии материков и океанов ученик должен:

Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса: В результате изучения географии материков и океанов ученик должен: География, 7 класс (2ч в нед.) 1. Пояснительная записка Рабочая программа по географии создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по географии 2004 г., программе

Подробнее

Требование к уровню подготовки выпускников

Требование к уровню подготовки выпускников 1 Требование к уровню подготовки выпускников В результате изучения географии ученик должен: знать/понимать: - основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Курс «География

Подробнее

нейшего образования содержательные элементы проверяются в одном и том же варианте заданиями разного уровня сложности.

нейшего образования содержательные элементы проверяются в одном и том же варианте заданиями разного уровня сложности. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по ФИЗИКЕ (старшая школа) (90 минут) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных

Подробнее

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов.

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов. Календарно-тематическое планирование по географии в 7 классе (17часов, 0,5часа в неделю) на 1-ое полугодие Коринская В.А, Душина И.В., Щенев В.А. «География материков и океанов» Тема урока даты Практическа

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический)

ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический) ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих в Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова в 2014 году Пояснительная записка Содержание вступительных испытаний определяется на основе

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по ХИМИИ (8 класс)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по ХИМИИ (8 класс) Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по ХИМИИ (8 класс) 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной подготовки по химии учащихся 8 класса. КИМ предназначены

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По географии 1. Ступень обучения (класс) основное общее образование (7 класс) Количество часов 68 Уровень базовый 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По географии 1. Ступень обучения (класс) основное общее образование (7 класс) Количество часов 68 Уровень базовый 1 Краснодарский край муниципальное образование Крымский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 0 станицы Неберджаевской муниципального образования

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по географии

Аннотации к рабочим программам по географии Аннотации к рабочим программам по географии Нормативные правовые документы, на основании которых разработаны рабочие программы: Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" 273-ФЗ. Типовое

Подробнее