Настройка параметров курса

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Настройка параметров курса"

Транскрипт

1 Настройка параметров курса В системе Moodle преподаватель обладает широкими правами управления курсом: для каждого курса может быть выбрана своя тема отображения; в рамках курса могут быть загружены файлы, доступ к которым смогут получить только участники курса; все оценки студентов собираются в единый журнал, который содержит удобные механизмы для подведения итогов, создания и использования различных отчетов, импорта и экспорта оценок; благодаря функции резервного копирования любой курс может быть сохранен как одиночный zip файл и затем восстановлен на любом сервере с Moodle. Настройка параметров курса осуществляются в блоке «Настройки» (Рис.1). Режим редактирования Рис. 1 Эта опция доступна только преподавателям курса, у которых есть права на редактирование или пользователям, имеющим полномочия на административные права курса. Данная опция позволяет преподавателям изменять внешний вид и функциональность курса. Настройка курса Для того чтобы перейти в режим редактирования настроек курса, необходимо в поле настройки выбрать. 1. Общие настройки.

2 В поле «Общее» задаются следующие параметры «Полное имя курса» - название, которое отображается в списке курсов, «Краткое имя курса» - название, которое отображается в блоке «Навигация» и в теме сообщений электронной почты; «Категория курса» - каталог, в котором находиться курс; «Доступность» - позволяет скрыть курс в списке курсов; «Дата начала курса»; «Идентификационный номер» - используются только для связи с внешними системами, нигде не отображается. На образовательном портале МГТУ им. Г.И. Носова данные настройки редактировать НЕ НУЖНО! 2. Описание. При желании можно указать краткое описание курса в данном поле. Описание курса отображается в писке курсов. В поле файлы можно также добавить файлы (например, изображения), которые будут отображаться в описании. 3. Формат курса. В системе Moodle возможны различные форматы отображения курса: Единственный элемент курса - отображение единственного элемента или ресурса (например, теста или пакета SCORM, настраивается администратором) на странице курса; Форум - на главной странице курса отображается форум; Разделы по темам - страница курса представляется в виде разделов по темам; Разделы по неделям - страница курса представляется в виде разделов, разбитых по неделям. Первая неделя отсчитывается от даты начала курса; TabTopics Format - отображение содержимого по вкладкам. Для образовательного портала МГТУ им. Г.И. Носова рекомендуется использовать следующие форматы: «Разделы по темам» (рис. 2) или «TabTopics Format» (рис.3). Рис. 2

3 Рис. 3 Формат «Разделы по темам» По умолчанию на всех курсах стоит формат «Разделы по темам». Для данного формата можно настраивать следующие параметры: Количество разделов (по умолчанию 10); Отображение скрытых разделов: в свернутом виде или полностью скрыты; Представление курса: этот параметр определяет, будет ли весь курс отображаться на одной странице или будет разделен на несколько страниц (рис. 4). Рис. 4 Формат «TabTopics Format» В основе данного формата лежит формат «Разделы по темам». В режиме редактирования данные форматы выглядят одинаково. Отличие в том, что каждая тема в формате «TabTopics» отображается в отдельной вкладке. Для данного формата можно настраивать следующие параметры: Количество разделов (по умолчанию 10); Отображение скрытых разделов: в свернутом виде или полностью скрыты;

4 Zero Section As Tab отображать нулевой раздел как вкладку; Return user to previous selected tab если «Да», то при нажатии на кнопку назад, возвращает на предыдущую вкладку, а не на предыдущую страницу. 4. Внешний вид. В данном блоке можно настраивать следующие параметры: Принудительный язык: не устанавливать принудительный язык, русский или английский; Количество отображаемых новостей - если «0», то новости не отображаются. В данный момент блок новости на образовательном портале отключен; Показывать журнал оценок студентам: да или нет (если «да», то каждый студент видит только свои оценки); Показывать отчеты о деятельности: да или нет (если «да», то каждый студент видит только свой журнал событий). 5. Файлы и загрузки. Определяет максимальный размер файла, который может быть загружен в курс. Не может превышать значения, установленного администратором для всего сайта (5Мбайт). 6. Отслеживание элемента. При включенном параметре условия завершения элемента курса могут быть заданы как в его настройках, так и в настройках условий завершения курса. 7. Группы. Данный параметр позволяет настраивать групповое взаимодействие участников в рамках курса. Групповой режим. Этот параметр имеет 3 варианта: Нет групп - все участники являются членами одного большого сообщества. Изолированные группы - участники каждой группы работают только в пределах своей группы, другие группы им не видны. Рекомендуется использовать, когда на курс подписано несколько групп, которые занимаются раздельно. Видимые группы - участники каждой группы работают только в пределах своей группы, но могут видеть другие группы. Рекомендуется использовать, когда на курс подписано несколько групп, которые занимаются в потоке. Групповой режим, определенный на уровне курса, является режимом по умолчанию для всех элементов, создаваемых в курсе. Для каждого элемента, поддерживающего групповой режим, можно указать его собственный групповой режим. Если в курсе установлен принудительный групповой режим, то установки группового режима для любого элемента курса игнорируются. 8. Переименование ролей. Этот параметр позволяет изменять отображаемые названия ролей, используемых в Вашем курсе. Изменяется только отображаемое название - основные разрешения роли не будут затронуты. Эти новые названия ролей будут отображаться на странице участников курса и во всех других местах в пределах курса. 9. Теги. Поле теги заполнять НЕ НУЖНО!

5 Пользователи В данном блоке можно посмотреть пользователей («Записанные на курс пользователи») и группы пользователей («Группы»), которые подписаны на курс. В МГТУ им. Г.И. Носова подписка групп и преподавателей на курсы осуществляется в автоматическом режиме в соответствии с распределенной учебной нагрузкой. Соответствие групп и студентов берется с системы «Студент» (деканат). Поэтому, НИКОГО ВРУЧНУЮ ПОДПИСЫВАТЬ НЕ НУЖНО!!! Если есть какое-либо несоответствия, необходимо обратиться к ведущему инженеру-программисту УИТ и АСУ Филимошину Вадиму Юрьевичу. Если необходимо разделить подписанную группу на подгруппы: 1. Выбрать поле «Группы»; 2. Нажать на кнопку «Создать группу» и ввести ее название (например, «Подгруппа 1»); 3. Выбрать эту группу; 4. Добавить участников (Рис 5). Рис. 5 Фильтры На этой странице можно включить или выключить фильтры для определенной части сайта. По умолчанию все фильтры включены. Отчеты В данном блоке можно посмотреть активность участников курса (преподавателей и студентов), журнал событий (действий), а также статистику использования элементов («Отчет о деятельности»). Значки Добавление значков вносит элемент геймофикации в курс. Вы можете добавить несколько значков (аналогично добавлению файла), и выдавать их студентам за выполнение различных интерактивных элементов. Остальные параметры будут рассмотрены позже.


Методическое пособие по работе в среде Moodle. Руководство для преподавателя

Методическое пособие по работе в среде Moodle. Руководство для преподавателя Методическое пособие по работе в среде Moodle Руководство для преподавателя 1. Начало работы с системой Система Moodle поддерживает работу с большинством Web-обозревателей, но рекомендуем использовать

Подробнее

Обратная связь. Рис. 1

Обратная связь. Рис. 1 Обратная связь Система Moodle содержит различные элементы по организации обратной связи со студентами. На данном уроке будут рассмотрены элементы: анкета, обратная связь, опрос, чат, форум, а также сервис

Подробнее

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Создавать странички в социальной сети могут даже дети. Просто следуйте нашим инструкция при создании первой странички своего портфолио

Подробнее

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для преподавателей

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для преподавателей Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для преподавателей 1. Авторизация и настройка профиля пользователя. В адресной строке браузера ввести https://el.ncfu.ru или на официальном сайте

Подробнее

Добавить значки в курс

Добавить значки в курс Добавить значки в курс Значки это созданные преподавателем курса своеобразные «знаки отличия», предназначенные для поощрения особо отличившихся (как с хорошей, так и не очень стороны) студентов. Пользователи

Подробнее

Войти в административную панель можно, прибавив в адресной строке к адресу сайта приставку /cpanel (например, сайт.рф/cpanel ).

Войти в административную панель можно, прибавив в адресной строке к адресу сайта приставку /cpanel (например, сайт.рф/cpanel ). Система управления сайтом Конструктор сайтов Вместе с доменным именем в зоне.рф вы получаете удобную и простую в управлении административную панель, позволяющую создавать и редактировать контент, изменять

Подробнее

Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов

Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов Инструкция по созданию дистанционного курса в среде MOODLE для методистов 1. Запустить браузер, установленный на Вашем компьютере (Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera и т.д.) 2. В

Подробнее

Настройка журнала оценок

Настройка журнала оценок Настройка журнала оценок В журнале оценок курса собраны оценки всех студентов за все оцениваемые элементы курса. Все они доступны преподавателю курса. Каждому студенту в этом журнале доступны только его

Подробнее

1С-Битрикс: Управление сайтом. Курс «Администратор. Модули»

1С-Битрикс: Управление сайтом. Курс «Администратор. Модули» 1С-Битрикс: Управление сайтом Курс «Администратор. Модули» Содержание Введение... 3 Обучение... 4 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ... 4 ИМПОРТ/ЭКСПОРТ КУРСОВ... 5 Экспорт курса... 5 Импорт курса в систему... 6 РЕЗУЛЬТАТЫ

Подробнее

Блок параметров «Общее»

Блок параметров «Общее» Коммуникация в СДО Moodle возможна как между преподавателем и студентом, так и между студентами. Разработчики Moodle рекомендуют использовать интерактивные возможности системы, создавать ситуации, когда

Подробнее

Переход с Портала в Рабочую область

Переход с Портала в Рабочую область Загрузка фотографий строящихся домов на Портал Переход с Портала в Рабочую область В этой статье: - Доступ в личный кабинет; - Переход из личного кабинета в Рабочую область. Доступ в личный кабинет Реестр

Подробнее

Создание вопроса «Эссе»

Создание вопроса «Эссе» Создание вопроса «Эссе» Задания в открытой форме требуют ответа, сформулированного самим тестируемым. Такие задания подразделяются на задания со свободным (т. е. произвольным) ответом и на задания с ограничениями

Подробнее

Инструкция по работе с сайтом

Инструкция по работе с сайтом Инструкция по работе с сайтом для редактора http://nso.dev5.i20.biz тестовый сайт 1 Содержание Основные функции Редактора сайта Работа редактора с содержимым сайта Список контента Новость Документ Страница

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО ЛОИРО) РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

Подробнее

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КАБИНЕТ УПРАВЛЕНИЯ СЧЕТАМИ РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КАБИНЕТ УПРАВЛЕНИЯ СЧЕТАМИ РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КАБИНЕТ УПРАВЛЕНИЯ СЧЕТАМИ РУКОВОДСТВО АДМИНИСТРАТОРА 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие понятия Личного кабинета... 4 1.1 Назначение Личного кабинета... 4 1.2 Начало работы... 4 2 Основные функции Личного

Подробнее

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В.

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В. РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С СИСТЕМОЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЛОИРО Регистрация пользователей Наберите в адресной строке браузера http://ict.loiro.ru. Далее для входа в систему необходимо ввести

Подробнее

Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей

Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей Оглавление Вход в систему.... 3 Панель управления СДО... 4 Управление курсами... 4 Просмотр

Подробнее

Руководство администратора СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО КУРСА В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE

Руководство администратора СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО КУРСА В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE Государственное бюджетное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация "Педагогический колледж" Служба информационно-коммуникационных систем и технической поддержки Руководство

Подробнее

Часто задаваемые вопросы - Как выглядит вебверсия приложения ON!Track? KB

Часто задаваемые вопросы - Как выглядит вебверсия приложения ON!Track? KB Часто задаваемые вопросы - Как выглядит вебверсия приложения ON!Track? KB0016525 Ниже представлено общее описание внешнего вида и функций вебприложения. После входа в систему ON!Track вы увидите инструментальную

Подробнее

Создание теста. Краткая инструкция. Подробная инструкция

Создание теста. Краткая инструкция. Подробная инструкция Создание теста Тест - позволяет создавать наборы тестовых заданий. Тестовые задания могут быть с несколькими вариантами ответов, с выбором верно/не верно, предполагающие короткий текстовый ответ, на соответствие,

Подробнее

Инструкция по работе с сайтом Дистанционного обучения Волжского Политехнического Техникума

Инструкция по работе с сайтом Дистанционного обучения Волжского Политехнического Техникума Инструкция по работе с сайтом Дистанционного обучения Волжского Политехнического Техникума 2018 год Содержание Тема 1 Регистрация пользователя и вход в систему 3 Тема 2 Редактирование курса 7 Тема 3 Элемент

Подробнее

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для студентов

Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для студентов Инструкция по работе в системе управления обучением СКФУ для студентов 1. Авторизация и настройка профиля пользователя. В адресной строке браузера ввести https://el.ncfu.ru или на официальном сайте СКФУ

Подробнее

Добавить обратную связь в курс

Добавить обратную связь в курс Добавить обратную связь в курс Обратная связь - позволяет создать собственные анкеты для сбора обратной связи от участников, используя различные типы вопросов, включая множественный выбор, да/нет или ввод

Подробнее

Информационная система «Полтава-РПГУ» Руководство пользователя

Информационная система «Полтава-РПГУ» Руководство пользователя Информационная система «Полтава-РПГУ» Руководство пользователя Инв. подл. Подпись и дата Взам. инв. Инв. дубл. Подпись и дата Аннотация Данный документ является руководством для пользователя информационной

Подробнее

Управление контактами

Управление контактами Управление контактами www.clickmeeting.ru 1 В данном руководстве... Как добавлять, импортировать и группировать контакты для их более удобного приглашения на ваши мероприятия. Управление контактами и адресной

Подробнее

Подсистема распространения готовых Решений

Подсистема распространения готовых Решений ОГЛАВЛЕНИЕ Подсистема распространения готовых Решений Приложение 8 1. Общие сведения... 2 2. Управление списком шаблонов пакетов... 2 2.1. Создание шаблона пакета... 3 2.2. Создание пакета по шаблону...

Подробнее

Модуль «Тесты» Оглавление

Модуль «Тесты» Оглавление Оглавление Введение... 3 1. Доступ к разделу «Тесты»... 3 2. Навигация и управление разделом «Тесты»... 3 2.1 Список тестов... 6 2.2 Страница теста... 7 2.3 Страница «Избранное»... 8 3. Создание теста...

Подробнее

Интерактивный элемент «Форум» Форумы и чаты представляют собой интерактивные средства коммуникации между участниками электронного курса.

Интерактивный элемент «Форум» Форумы и чаты представляют собой интерактивные средства коммуникации между участниками электронного курса. Интерактивный элемент «Форум» Форумы и чаты представляют собой интерактивные средства коммуникации между участниками электронного курса. Форумы предназначены для обмена информацией между всеми участниками

Подробнее

Инструкция по работе с системой дистанционного обучения MOODLE

Инструкция по работе с системой дистанционного обучения MOODLE Инструкция по работе с системой дистанционного обучения MOODLE Вступление... 4 Подключение... 4 1 Пространство вашего курса... 5 1.1 Блок «Навигация»... 6 1.1.1 Блок «Оценки»... 6 1.2 Блок «Люди»... 7

Подробнее

Добавить контроль посещаемости в курс

Добавить контроль посещаемости в курс Добавить контроль посещаемости в курс Посещаемость - позволяет преподавателю вести учет посещаемости занятий, а студентам видеть информацию о их собственной посещаемости. Преподаватель может создать несколько

Подробнее

Создание нового курса

Создание нового курса Создание нового курса 1. Необходимо зайти на сайт https://do.kpfu.ru под своим логином и паролем. 2. После авторизации в блоке «Мой кабинет КФУ» для создания курса необходимо нажать на «Создать курс» [рис.

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя Работа с аналитическими выборками в web-клиенте «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации» Руководство пользователя 2 СОДЕРЖАНИЕ 1.

Подробнее

2. Начало работы. Панель управления

2. Начало работы. Панель управления 1 2. Начало работы. Панель управления 2.1 Вход в систему. Чтобы получить доступ к своей странице, личной информации, портфолио и прочему, необходимо осуществить вход в систему. Это можно сделать на главной

Подробнее

Работа с аналитическими выборками в «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации»

Работа с аналитическими выборками в «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации» Работа с аналитическими выборками в «Единой информационно-аналитической системе сбора и свода отчетности Министерства финансов Российской Федерации» Руководство пользователя 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Начало работы

Подробнее

Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы.

Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы. Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы. Общие принципы работы в системе Единственными условиями для пользователя является наличие стабильного канала доступа к сети Интернет,

Подробнее

Лабораторная работа «Изучение интерфейса и основных модулей системы дистанционного обучения Moodle»

Лабораторная работа «Изучение интерфейса и основных модулей системы дистанционного обучения Moodle» Лабораторная работа «Изучение интерфейса и основных модулей системы дистанционного обучения Moodle» Тема. СДО «Moodle». Цель. Отработка навыков работы с основными модулями системы дистанционного обучения

Подробнее

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК»

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Создание курса, тестовых заданий, тестов Конкретные тесты формируются из банка тестовых заданий. Для этого вначале надо создать новый курс, потом сформировать

Подробнее

Naumen Serviсe Desk 4.3. Облегченный интерфейс настройки

Naumen Serviсe Desk 4.3. Облегченный интерфейс настройки Naumen Serviсe Desk 4.3 Облегченный интерфейс настройки Введение: Версия Naumen Service Desk 4.3 Copyright 2003-2014, NAUMEN. В данном документе приводится описание возможных настроек и действий в облегченном

Подробнее

Small Office Security 2. Настройка удаленного управления безопасностью компьютеров в сети

Small Office Security 2. Настройка удаленного управления безопасностью компьютеров в сети Small Office Security 2 Настройка удаленного управления безопасностью компьютеров в сети Управление защитой сети и веб-политиками. Настройка удаленного управления безопасностью компьютеров в сети Настройка

Подробнее

Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle

Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle Разработал: Адрес электронной почты: Карасёв А.Е. alexkarasev76@gmail.com Система дистанционного обучения Moodle Для начала следует узнать,

Подробнее

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Создавать странички в социальной сети могут даже дети. Просто следуйте нашим инструкция при создании первой странички своего портфолио

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «БГУЭП электронный университет» (http://www.isea.ru/edu-portal)

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «БГУЭП электронный университет» (http://www.isea.ru/edu-portal) Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ

Подробнее

Инструкция по работе с Порталом промышленных предприятий для пользователей предприятий

Инструкция по работе с Порталом промышленных предприятий для пользователей предприятий Инструкция по работе с Порталом промышленных предприятий для пользователей предприятий Регистрация нового предприятия Адрес Портала: prom.mosreg.ru Для регистрации нужно нажать кнопку Регистрация в правой

Подробнее

Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Глоссарий» системы дистанционного обучения Moodle»

Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Глоссарий» системы дистанционного обучения Moodle» Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Глоссарий» системы дистанционного обучения Moodle» Тема. СДО «Moodle». Цель. Отработка навыков работы с основными модулями системы дистанционного обучения

Подробнее

Приложение 1. Руководство пользователя по работе с электронной информационнообразовательной. Оглавление

Приложение 1. Руководство пользователя по работе с электронной информационнообразовательной. Оглавление Приложение 1. Руководство пользователя по работе с электронной информационнообразовательной средой для преподавателей ВолГУ Оглавление Общие сведения... 2 Авторизация в системе... 2 Интерфейс системы...

Подробнее

Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление

Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление 1. Планирование БРС.... 2 2. Настройка ранее созданных в ЭУМКД элементов... 2 2.1. Настройка максимальной

Подробнее

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. Подготовили: А.Б. Батхин, А.В. Белов

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. Подготовили: А.Б. Батхин, А.В. Белов СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Подготовили: А.Б. Батхин, А.В. Белов ВОЛЖСКИЙ, 2008 Введение Данный справочник представляет собой краткое описание основных компонентов Модульной объектно-ориентированной динамической

Подробнее

С ЧЕГО НАЧАТЬ? Чтобы создать тест Вам необходимо: Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов.

С ЧЕГО НАЧАТЬ? Чтобы создать тест Вам необходимо: Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов. Чтобы создать тест Вам необходимо: С ЧЕГО НАЧАТЬ? Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов. Два способа добавления: импорт из блокнота (создаем файл блокнота (формат.txt), добавляем туда вопросы,

Подробнее

Руководство по работе с модулем «Олимпиады»

Руководство по работе с модулем «Олимпиады» Руководство по работе с модулем «Олимпиады» Содержание Описание модуля «Олимпиады» 3 1. Доступ к разделу «Олимпиады» 3 2. Навигация и управление разделом «Олимпиады» 3 2.1. Поиск 4 2.2. Список олимпиад

Подробнее

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей СОГЛАСОВАНО Начальник Управления информационных систем и технологий Кучин И.Ю. РАЗРАБОТАНО Начальник отдела автоматизированных систем управления Управления информационных систем и технологий Бекбулатова

Подробнее

Выполните вход в систему. Наведите курсор на имя пользователя в правом верхнем углу. В выпадающем меню выберите «Просмотр профиля».

Выполните вход в систему. Наведите курсор на имя пользователя в правом верхнем углу. В выпадающем меню выберите «Просмотр профиля». Выполните вход в систему. Наведите курсор на имя пользователя в правом верхнем углу. В выпадающем меню выберите «Просмотр профиля». Все сведения, необходимые для создания портфолио, находятся в блоке «Портфолио».

Подробнее

Добавить форум-консультацию в курс

Добавить форум-консультацию в курс Добавить форум-консультацию в курс Форум - используется для организации дискуссии, которые группируются по темам. После создания темы каждый участник дискуссии может добавить к ней свой ответ или прокомментировать

Подробнее

1С-Битрикс: Корпоративный портал 8.х. Руководство по импорту пользователей из «1С:Зарплата и управление персоналом»

1С-Битрикс: Корпоративный портал 8.х. Руководство по импорту пользователей из «1С:Зарплата и управление персоналом» 1С-Битрикс: Корпоративный портал 8.х Руководство по импорту пользователей из «1С:Зарплата и управление персоналом» Содержание Введение...3 Глава 1. Настройки со стороны "1С-Битрикс: Корпоративный портал"...4

Подробнее

После обработки запроса на экране появится стартовая страница системы (рис.2).

После обработки запроса на экране появится стартовая страница системы (рис.2). Введение Дистанционное обучение современная форма организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий. Его развитие в последнее время обусловлено ростом числа пользователей

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО ЛОИРО) РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

Подробнее

Руководство пользователя по использованию программного продукта Р7-Офис. Сервер. Профессиональный. Использование модуля Люди

Руководство пользователя по использованию программного продукта Р7-Офис. Сервер. Профессиональный. Использование модуля Люди Руководство пользователя по использованию программного продукта Р7-Офис. Сервер. Профессиональный Использование модуля Люди Руководство по использованию модуля Люди Люди - это модуль, в котором представлены

Подробнее

Резервная копия информационной базы предприятия в программе «1С:Підприємство» - создание архива и восстановление данных

Резервная копия информационной базы предприятия в программе «1С:Підприємство» - создание архива и восстановление данных 1 Резервная копия информационной базы предприятия в программе «1С:Підприємство» - создание архива и восстановление данных 1. Резервная копия информационной базы предприятия в режиме «Конфигуратор». 1.1.

Подробнее

Пользовательская инструкция дополнения Advanced excel reports for bpm online Основные настройки: Поля:

Пользовательская инструкция дополнения Advanced excel reports for bpm online Основные настройки: Поля: Пользовательская инструкция дополнения Advanced excel reports for bpm online Дополнение «Advanced excel reports for bpm online» поможет вам с помощью раздела Конструктор отчетов настроить выгрузку отчета

Подробнее

Добавить базу данных в курс

Добавить базу данных в курс Добавить базу данных в курс База данных - позволяет участникам создавать, обслуживать и искать записи из совокупности. Структура записей определяется преподавателем через количество полей. Элементы «База

Подробнее

Добавить форум с оценкой в курс

Добавить форум с оценкой в курс Добавить форум с оценкой в курс Форум - используется для организации дискуссии, которые группируются по темам. После создания темы каждый участник дискуссии может добавить к ней свой ответ или прокомментировать

Подробнее

»

» СОДЕРЖАНИЕ 1. МОДУЛЬ «УПРАВЛЕНИЕ МЕНЮ САЙТА»... 2 1.1. Создание меню... 2 1.2. Управление пунктами меню... 3 1.3. Настройка вывода пунктов меню... 4 1.4. Подключение дизайна меню к шаблону сайта... 7 1.5.

Подробнее

Электронная образовательная среда Moodle 0 ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ для ППС

Электронная образовательная среда Moodle 0 ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ для ППС Электронная образовательная среда Moodle 0 ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ для ППС Вход в систему Наберите в браузере адрес сайта http://mod0.ssaa.ru. Сотрудники СГСХА должны использовать свой логин/пароль для

Подробнее

Создание нового курса

Создание нового курса Создание нового курса 1. Зайдите на сайт https://do.kpfu.ru под своим логином и паролем. Для доступа на площадку используйте логин и пароль от корпоративной почты КФУ [рис. 1] рис. 1 2. После авторизации,

Подробнее

Руководство по использованию визуального редактора информационного наполнения сайта Пятигорского завода Импульс.

Руководство по использованию визуального редактора информационного наполнения сайта  Пятигорского завода Импульс. Руководство по использованию визуального редактора информационного наполнения сайта http://pzi.ru Пятигорского завода Импульс. Пятигорск 2011 Содержание 1 Интерфейс редактора... 3 2 Изменение размера редактора...4

Подробнее

АПК «Бастион» Web-заявки. Руководство оператора. Версия 2.1.2

АПК «Бастион» Web-заявки. Руководство оператора. Версия 2.1.2 АПК «Бастион» Web-заявки Руководство оператора Версия 2.1.2 Web-заявки. Руководство оператора 2 Оглавление 1 Основные понятия... 3 2 Создание и редактирование заявок через web-интерфейс... 4 3 Утверждение

Подробнее

Модуль «Term Reports»

Модуль «Term Reports» Ведение шаблонов В Модуле «Term reports» можно создавать шаблоны комментариев и рекомендаций для классных руководителей и педагогов-предметников в рамках своей образовательной организации (далее ОО). Настройки

Подробнее

Рис. 1. Создание интерактивного модуля «Чат»

Рис. 1. Создание интерактивного модуля «Чат» Интерактивный элемент «Чат» Модуль «Чат» предназначен для синхронного общения, позволяющий обмениваться сообщениями в реальном времени. Для того чтобы общаться в чате, необходимо войти в систему под своим

Подробнее

Принципы работы с единой веб-платформой Новосибирского Правительства

Принципы работы с единой веб-платформой Новосибирского Правительства Принципы работы с единой веб-платформой Новосибирского Правительства Наиболее важные функции 1. 2. 3. 4. Управление ролями и пользователями; Создание разделов; Создание пунктов меню; Управление разделами

Подробнее

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей

Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей Инструкция по использованию образовательного портала АГТУ для преподавателей версия 1.5 от 04.10.2017г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ... 2 2. ВХОД НА ПОРТАЛ... 3 3. РЕДАКТИРОВАНИЕ ЛИЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ...

Подробнее

Текущая успеваемость, как создать журнал и как добавлять оценки

Текущая успеваемость, как создать журнал и как добавлять оценки Журнал оценок в электронных курсах Текущая успеваемость, как создать журнал и как добавлять оценки В Системе электронного обучения СФУ (e.sfu-kras.ru) (далее екурсы) вы можете вести журнал оценок: выставлять

Подробнее

Памятка для пользователя по работе в системе «Электронная школа» с ролями «Ученик и родитель»

Памятка для пользователя по работе в системе «Электронная школа» с ролями «Ученик и родитель» Памятка для пользователя по работе в системе «Электронная школа» с ролями «Ученик и родитель» Запуск и начало работы 1. Необходимо запустить интернет-браузер и в строке «Адрес» набрать «https://shkola.nso.ru».

Подробнее

использовать для того, чтобы при первой попытке студент обязательно прошѐл всю лекцию, а затем, после

использовать для того, чтобы при первой попытке студент обязательно прошѐл всю лекцию, а затем, после СОЗДАНИЕ РЕСУРСА КУРСА «ЛЕКЦИЯ» На странице редактируемого курса войдите в режим редактирования и кликните ссылку «Добавить элемент или ресурс» под темой, в которую необходимо добавить лекцию. Выберите

Подробнее

Создание нового курса

Создание нового курса Создание нового курса 1. Зайдите на сайт https://do.kpfu.ru под своим логином и паролем. Для доступа на площадку используйте логин и пароль от корпоративной почты КФУ [рис. 1] рис. 1 2. После авторизации,

Подробнее

Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас»

Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас» Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление 1. Планирование БРС.... 2 2. Создание и настройка оцениваемых элементов в учебном курсе системы «Пегас»....

Подробнее

Инструкция для преподавателя Разработка электронного учебного методического комплекса в системе дистанционного обучения Moodle

Инструкция для преподавателя Разработка электронного учебного методического комплекса в системе дистанционного обучения Moodle Инструкция для преподавателя Разработка электронного учебного методического комплекса в системе дистанционного обучения Moodle I. Разработка информационного контента электронного учебного методического

Подробнее

Инструкция преподавателям по итоговому (экзаменационному) тестированию в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление

Инструкция преподавателям по итоговому (экзаменационному) тестированию в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление Инструкция преподавателям по итоговому (экзаменационному) тестированию в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление 1. Организация итогового (экзаменационного) тестирования... 2 2. Особенности использования

Подробнее

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru

Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Инструкция по созданию страничек портфолио на портале 4portfolio.ru Создавать странички в нашей сети могут даже дети. Просто следуйте инструкциям при создании первой странички своего портфолио и следующие

Подробнее

Инструкция по работе с «1С:Номенклатура» для 1С:ERP (2.4.5)

Инструкция по работе с «1С:Номенклатура» для 1С:ERP (2.4.5) Инструкция по работе с «1С:Номенклатура» для 1С:ERP (2.4.5) Начало использования сервиса «1С:Номенклатура» для 1С:ERP (2.4.5) Для начала использования сервиса необходимо подключить бесплатный пакет (10

Подробнее

Конференции в Moodle. Руководство пользователя

Конференции в Moodle. Руководство пользователя Конференции в Moodle Руководство пользователя Томск 2016 Оглавление 1 Введение... 3 2 Создание элемента BigBlueButton в курсе... 4 2.1 Добавление элемента BigBlueButton... 4 2.2 Настройки элемента... 5

Подробнее

Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного курса и проведению обучения в СДО РГРТУ

Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного курса и проведению обучения в СДО РГРТУ Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного курса и проведению обучения в СДО Для проведения учебных занятий в СДО разработчиком подготовлен и размещен в системе дистанционный учебный

Подробнее

Создание глоссария Рис.1. Добавление элемента «глоссарий» в курс

Создание глоссария Рис.1. Добавление элемента «глоссарий» в курс Создание глоссария Глоссарий в системе Moodle это электронный аналог справочника специальных терминов, словаря.. Глоссарий - удобный способ представлять дефиниции, которые будут связаны со всем контентом

Подробнее

Инструкция по разработке, размещению и прохождению экспертизы учебно-методического обеспечения дисциплины в e.sfu-kras.ru

Инструкция по разработке, размещению и прохождению экспертизы учебно-методического обеспечения дисциплины в e.sfu-kras.ru Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Инструкция по разработке,

Подробнее

Сетевая образовательная платформа e-university Руководство наблюдателя

Сетевая образовательная платформа e-university Руководство наблюдателя Сетевая образовательная платформа e-university Руководство наблюдателя Листов 77 2 Аннотация В настоящем документе приводится описание возможностей, которые предоставляет сетевая образовательная платформа

Подробнее

Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Урок» системы дистанционного обучения Moodle»

Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Урок» системы дистанционного обучения Moodle» Лабораторная работа «Интерактивный элемент курса «Урок» системы дистанционного обучения Moodle» Тема. СДО «Moodle». Цель. Отработка навыков работы с основными модулями системы дистанционного обучения Moodle.

Подробнее

Small Office Security 2. Защита файлового сервера Управление защитой сети

Small Office Security 2. Защита файлового сервера Управление защитой сети Small Office Security 2 Защита файлового сервера Управление защитой сети Содержание Содержание... 1 Защита файлового сервера (ФС). Управление защитой сети... 2 Удаленное управление безопасностью компьютеров

Подробнее

Создание элемента "Задание"

Создание элемента Задание Создание элемента "Задание" Одним из основных элементов проверки знаний в среде дистанционного обучения является «Задание». В среде дистанционного обучения, задание может быть одного из трех видов: Задание

Подробнее

Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE

Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE Инструкция для слушателя Оглавление Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE... 1 Регистрация в системе дистанционного обучения... 1 Вход на сайт... 3 Запись на курс... 3 Интерфейс системы...

Подробнее

Сетевая образовательная платформа e-university Руководство администратора

Сетевая образовательная платформа e-university Руководство администратора Сетевая образовательная платформа e-university Руководство администратора Листов 151 2 Аннотация Документ предназначен администраторам и содержит описание возможностей, которые предоставляет администраторам

Подробнее

Порядок работы Оглавление

Порядок работы Оглавление Порядок работы Оглавление Порядок работы... 1 Версия текста... 2 На правах вступления... 2 Как пройти в ваш проект?... 2 Проект - что там есть?... 2 Начинаем работу. Создание задачи... 3 Просмотр списка

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя Руководство пользователя 2014 Содержание 1. О системе... 3 2. Основные элементы системы... 4 3.... 5 4. Модуль... 8 4.1. Операции по счетам... 8 4.2. Доходы и расходы... 9 5. Модуль... 10 5.1. Мои контрагенты...

Подробнее

СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE»

СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE» СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE» Артюхова Инна Петровна, начальник отдела технических средств обучения и дистанционного образования ГУО «Минский городской институт развития образования» Введение

Подробнее

Группа компаний АСКОН. ПРОВЕРИЛ Руководитель Учебного Центра В. В. Чикалова г.

Группа компаний АСКОН. ПРОВЕРИЛ Руководитель Учебного Центра В. В. Чикалова г. Группа компаний АСКОН УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор Группы компаний АСКОН М. Ю. Богданов г. РАЗРАБОТАЛ менеджер по дистанционному обучению М. П. Васильева г. ПРОВЕРИЛ Руководитель Учебного Центра В. В.

Подробнее

Глава 8 Настройка представлений

Глава 8 Настройка представлений Глава 8 Настройка представлений Что такое представления Что такое представления Представление это способ визуализации (или иными словами представления) пользователю информации на основании хранимых данных

Подробнее

Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО»

Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО» Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО» Шаг 1. Вход на сайт. Наберите в адресной строке браузера адрес сайта «Дистанционное обучение ИРООО»- http://edu.irooo.ru/. Вы попадете на главную

Подробнее

Инструкция по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского филиала МПГУ в учебной среде Moodle

Инструкция по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского филиала МПГУ в учебной среде Moodle Инструкция по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского филиала МПГУ в учебной среде Moodle Данный документ является краткой инструкцией по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского

Подробнее

Инструкция по наполнению сайта кафедры Культурологи и Социологии. (Часть 2 «редактор наполнения сайта»)

Инструкция по наполнению сайта кафедры Культурологи и Социологии. (Часть 2 «редактор наполнения сайта») Инструкция по наполнению сайта кафедры Культурологи и Социологии (Часть 2 «редактор наполнения сайта») 1 Оглавление 1 Интерфейс редактора... 3 2 Изменение размера редактора... 4 3 Панель инструментов...

Подробнее

Добавить глоссарий в курс

Добавить глоссарий в курс Добавить глоссарий в курс Глоссарий - позволяет создавать и редактировать список определений как в словаре. Наличие глоссария, объясняющего ключевые термины, употребленные в учебном курсе, просто необходимо

Подробнее

Новый KOMTRAX Инструкция по использованию для клиентов. Komatsu 2016/9

Новый KOMTRAX Инструкция по использованию для клиентов. Komatsu 2016/9 \ Новый KOMTRAX Инструкция по использованию для клиентов Komatsu 2016/9 С 3 С 5 С 6 С 7 С 8 Карта сайта Рекомендуемый браузер Как зайти в KOMTRAX Главный экран/установки Вход Детали машины С 19 Поиск машины

Подробнее

Работа с менеджером материалов

Работа с менеджером материалов Шинкаренко Евгений 8 (962) 253-22-80 info@era-it.ru www.era-it.ru/ Работа с менеджером материалов Joomla Главным элементом предоставления текстовой и графической информации на сайтах под управлением Joomla

Подробнее