Приближенные числа и вычисления

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Приближенные числа и вычисления"

Транскрипт

1 ) Основные понятия ) Влияние погрешностей аргументов на точность функции 3) Понятие обратной задачи в теории погрешностей ) Основные понятия I Приближенные числа, их абсолютная и относительная погрешности О.- Приближенным числом называется число, незначительно отличающееся от точного A и заменяющее его в вычислениях. Если < A то приближенное значение A по недостатку, > A по избытку. Если приближенное значение A, то пишут A. О.- Разность между и A называют истинной погрешностью (истинной ошибкой). A () В зависимости от того является ли приближенным значением A по недостатку или избытку, будет больше или меньше нуля. З.- Термины ошибка и погрешность равнозначны, хотя в геодезии их принято разделять. З.- В практике измерений знак ошибки имеет значение, поэтому истинную ошибку принято вычислять по правилу: есть минус то, что должно быть. На практике, знак ошибки часто неизвестен, тогда, вместо абсолютной ошибки в вычислениях используют абсолютную ошибку. О.- Абсолютной погрешностью приближенного числа называется абсолютная величина разности между приближенным и точным A: A () Однако, в большинстве случаев и точное число A не известно, и вычислить значение абсолютной погрешности также невозможно. В таком случае, в вычислениях используют её оценку сверху, предельную абсолютную погрешность. О.- Под предельной абсолютной погрешностью числа A понимают всякое число по величине не меньшее чем его абсолютная погрешность. A (3) Соответственно, точное число A заключено в границах: A + (4)

2 И следовательно, есть приближение A по недостатку и + по избытку. Информацию о том, что является приближенным значением A с погрешностью записывают в виде: A ±. П.- Определить абсолютную погрешность если A π 3.45 и 3.4 Т. к. 3.4 π 3. 5 То π Но 3.4 π 3. 4 Тогда π и т. д. На практике за предельную абсолютную погрешность принимают возможно меньшее число. Абсолютная погрешность и предельная абсолютная погрешность не достаточны для характеристики и оценки точности измерений. П.- S.5 ± 0. 0м S 53. ± 0. 0м Измерения неравноточны. Для характеристики точности измерений используют абсолютную погрешность, приходящуюся на единицу измерения относительную погрешность. О. Относительной погрешностью числа называют отношение абсолютной погрешности этого числа к модулю соответствующего приближенного значения A. при этом A 0 (5) A О. Предельной относительной погрешностью числа называют всякое число не меньшее относительной погрешности этого числа. A (6) З. Практически, во многих случаях A неизвестно и для вычисления относительной погрешности используют вместо A, и тогда: (7)

3 Информацию о том, что является приближенным значением A с погрешностью записывают в виде: A ( ± ), где можно выразить в виде десятичной или обыкновенной дроби (/) или в процентах. A ( ) A.3 ( ± ); A.3( ± 0.5% ) 00 ( 0.005) A.3( 0.005) П. -.3 ± ; A.9 Зная относительную погрешность, можно найти : (8) З. В геодезии относительную погрешность принято записывать в виде /. З. и принято указывать числом с одной или двумя значащими цифрами. П. /85 -> /800 /05 -> /000 /560 -> /600 Источники погрешностей в вычислениях: - погрешности задачи (связаны с упрощениями при построении модели) - остаточные погрешности (возникают вследствие использования рядов) - начальные погрешности (результат погрешностей определения констант) - погрешность округления - погрешности действий II Десятичная запись приближенных чисел, значащая цифра, число верных знаков. Всякое положительное число можно представить в виде конечной или бесконечной десятичной дроби вида: m m m + α m 0 + α m α m (9) где α цифра числа (α 0,,,,9) m некоторое целое число (старший десятичный разряд числа ) количество знаков в числе П О. Значащей цифрой приближенного числа называется всякая цифра в его десятичном представлении неравная нулю, и ноль, если он стоит между значащими цифрами или является представителем сохранённого десятичного разряда. П. 0,00080 первые три ноля не значащие, т. к. служат для установления десятичных разрядов остальных цифр. 3

4 Если в приведённом примере, последний ноль не значащая цифра, то число должно быть записано в виде: 0,0008, т. к. и неравноточны. В больших числах ноли справа могут быть предназначены как для обозначения значащих цифр, так и для указания разрядности. П количество значащих цифр неоднозначно, такое число необходимо записывать с плавающей запятой: Малые числа также лучше записывать с плавающей запятой. О. Говорят что первых значащих цифр десятичного числа являются верными если абсолютная погрешность этого числа не превышает ½ единицы разряда выражаемого -й значащей цифрой. Если для заменяющего A известно, что m + A 0 (0) то по приведённому определению первые цифр α m, α m-,, α m-+ являются верными. З. В соответствии с принципом А. Н. Крылова окончательный результат вычислений записывают так, чтобы все значащие цифры числа были верными. П. A A 0.03 m m + ; m > З. Приведённое определение трактует верные цифры приближенного числа в узком смысле. В некоторых случаях говорят о приближении A в широком смысле, m + понимая под этим, что A 0, т. е. абсолютная погрешность не превышает единицы десятичного разряда выражаемого -й значащей цифрой приближенного числа. Мы в дальнейшем будем понимать верные знаки только в узком смысле. III Правила округления приближенных чисел, свойства ошибок округления. Любой результат вычисления содержит ошибку округления. Чтобы округлить число до значащих цифр, всё что справа, отбрасывается или заменяется нолями. Если первая из отброшенных цифр меньше 5, то оставшиеся не изменяются, если больше 5 к последней оставшейся прибавляют единицу, равна 5 а все остальные ноли по предложению Гаусса, последняя не изменяется если она чётная и растёт на, если не чётная. 4

5 Правило Гаусса исключает одностороннее накопление ошибок округления и позволяет получать одинаковые результаты при выполнении одинаковых вычислений разными исполнителями. Свойства ошибок округления: - предельная абсолютная погрешность одного округления не превышает ½ единицы последнего десятичного разряда числа. - положительные и отрицательные ошибки округления равновозможны, то есть P(>0) P(<0) 0.5 (P вероятность (вероятностная мера) появления. Под вероятностью понимают меру достоверности случайного события. Оценкой вероятности события может служить частота его наступления в длительной серии независимых повторений случайного эксперимента. Согласно определению П. Лапласа мерой вероятности называется дробь, числитель которой есть число всех благоприятных случаев, а знаменатель - число всех возможных случаев.). - математическое ожидание ошибок округления равно нолю или M()0 (Математическое ожидание - понятие среднего значения случайной величины в теории вероятностей. В зарубежной литературе обозначается через E[X], в русской M[X]. В статистике часто используют обозначение μ.). - большие и малые по величине ошибки округления равновозможны. - ошибки округления подчиняются равномерному закону распределения (Cлучайные величины, о которых заранее известно, что они могут принять какое-либо значение в строго определенных границах, причем в этих границах все значения случайной величины имеют одинаковую вероятность, распределены равномерно, то есть имеют равномерное распределение.). ) Влияние погрешностей аргументов на точность функции I Погрешность функции Пусть дана дифференцируемая функция f (,..., ), где результаты измерений с ошибками, и т. д. Тогда истинная погрешность функции обусловленная истинными погрешностями аргументов может быть найдена по формуле Тейлора:, () где - частные производные функции по соответствующему аргументу. В большинстве случаев источники погрешностей неизвестны, а сами погрешности аргументов малые величины, произведениями, квадратами и высшими степенями которых можно пренебречь, поэтому вместо них говорят об абсолютной погрешности, которая должна удовлетворять неравенству: 5

6 () где абсолютные погрешности аргументов. Отсюда следует, что (3) где и предельные абсолютные погрешности функции и её аргумента. Данная формула наиболее часто используется на практике. Разделив обе части формулы () на получим относительную погрешность: ( l) т. к. d l (4) Предельная относительная погрешность функции вычисляется по формуле: ( l ) (5) З. На практике наиболее часто применяются формулы (3) и (5) устанавливающие предельные абсолютную и относительную погрешности функций. З. При вычислении указанных погрешностей надо помнить, что реальные погрешности всегда будут меньше теоретических из формул () (5). II Погрешность алгебраической суммы. Рассмотрим алгебраическую сумму ±... ± ± ±. По формуле (): т. к. ± Таким образом, абсолютная погрешность суммы не превышает абсолютной погрешности слагаемых. Предельная абсолютная погрешность суммы: (6) 6

7 Отсюда следует что предельная абсолютная погрешность суммы не может быть меньше предельной абсолютной погрешности наименее точного из слагаемых. Поэтому при сложении приближенных чисел нет смысла сохранять все знаки наиболее точных слагаемых. При сложении чисел следует: - выделить наименее точные числа (десятичная запись которых оканчивается раньше) - остальные числа округлить так, чтобы у них было на знака больше - произвести сложение - результат округлить до количества знаков наименее точного слагаемого З. Очевидно, что правилом можно пользоваться на калькуляторе. На ПК надо помнить о четвёртом пункте, и правильно интерпретировать результат расчётов. III Погрешность разности. Пусть. По формуле (3) имеем +. Разделим обе части на : + (7) З. О потере точности при вычитании близких по величине чисел. Если и достаточно близки и имеют малые абсолютные погрешности, то число мало, и следовательно, может быть весьма большой, в то время как погрешности и остаются малыми. П. 47.3; 47. (все знаки верны) Тогда Сравнение и показывает, что имеет только одну верную значащую цифру Но Т. е. примерно в 5000 раз больше относительных погрешностей исходных данных. З. При вычислениях по возможности следует избегать примерно равных чисел. З. Если такое вычитание надо выполнить, то уменьшаемое и вычитаемое берут с достаточным числом верных знаков. 7

8 Так числа и надо было брать по крайней мере с 7 знаками. IV Погрешность произведения. Дана функция..., тогда по формуле (3): ( 3... ) + ( 3... ) (... ) Разделим обе части на : (8) Таким образом, предельная относительная погрешность произведения равна сумме предельных относительных погрешностей сомножителей. Предельная относительная погрешность произведения не может быть меньше чем предельная относительная погрешность наименьшего из сомножителей. Поэтому, как и в случае сложения не имеет смысла сохранять в более точных сомножителях излишнее количество значащих цифр. Правила умножения: Чтобы найти произведение приближенных чисел с различным числом значащих цифр требуется. - Округлить числа так, чтобы каждое из них содержало на одну значащую цифру больше чем число верных знаков в наименее точном сомножителе. - Найти произведение и сохранить столько значащих цифр, сколько присутствует верных цифр в наименее точном сомножителе. П..5; (все знаки верные) U IV Погрешность частного. Дана функция, тогда по формуле (3): т. к. + ; (9) Тогда: + + Таким образом, предельная относительная погрешность частного равна сумме предельных относительных погрешностей делимого и делителя. 8

9 П m + A ) Понятие обратной задачи в теории погрешностей Определение погрешности функции по аргументу прямая задача. На практике часто требуется найти погрешности аргументов, при которых погрешность функции не превышает заданной величины. В такой общей математической постановке, обратная задача неопределённа, так как предельную абсолютную погрешность функции можно получить, устанавливая различные предельные абсолютные погрешности аргументов. Простейшее решение обратной задачи осуществляется в соответствии с принципом равных влияний (предполагается, что все частные дифференциалы одинаково влияют на общую предельную абсолютную погрешность функции, т. е. равны между собой).... (0) П. S м; ν º 30 ; h 0. м S?; ν? h S tgν tg м 0 h tgν (В геодезии тригонометрические функции вычисляют с S 0 точностью до 6-го знака после запятой.) h S ν cos ν 0. S. 5м

10 ν З. Имеются и другие более сложные подходы. Например равенство относительных погрешностей всех аргументов. З. Вычисляя предельные погрешности надо помнить что реальные погрешности всегда меньше. 0

Тема 1. Элементы теории погрешностей

Тема 1. Элементы теории погрешностей - 1 - Тема 1 Элементы теории погрешностей 11 Источники и классификация погрешностей Численное решение любой задачи, как правило, осуществляется приближенно, те с некоторой точностью Это может быть обусловлено

Подробнее

Практическое занятие 1 I. О записи чисел. Округление приближённых значений

Практическое занятие 1 I. О записи чисел. Округление приближённых значений Практическое занятие 1 I. О записи чисел Числовые значения состоят из некоторого количества цифр, десятичного разделителя (точки или запятой) и знака числа плюса или минуса. Цифры до десятичного разделителя

Подробнее

ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПОГРЕШНОСТЕЙ

ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПОГРЕШНОСТЕЙ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПОГРЕШНОСТЕЙ Основная задача теории погрешностей состоит в оценке погрешности результата вычислений при известных погрешностях исходных данных. Источники и классификация погрешностей результата

Подробнее

Источники погрешности. 1. Математическая модель 2. Исходные данные 3. Приближенный метод 4. Погрешности вычислений

Источники погрешности. 1. Математическая модель 2. Исходные данные 3. Приближенный метод 4. Погрешности вычислений Погрешности Источники погрешности 1. Математическая модель 2. Исходные данные 3. Приближенный метод 4. Погрешности вычислений 1. Погрешность мат. модели Математические формулировки редко точно отражают

Подробнее

4. Дифференциал функции и его применение в приближенных вычислениях

4. Дифференциал функции и его применение в приближенных вычислениях 4. Дифференциал функции и его применение в приближенных вычислениях Актуальность темы Таким же важным, как и понятие производной в математическом анализе, является и понятие дифференциала функции. В приложениях

Подробнее

Рабочий лист 1. Арифметические действия на множестве рациональных чисел.

Рабочий лист 1. Арифметические действия на множестве рациональных чисел. Рабочий лист 1 Арифметические действия на множестве рациональных чисел Напомним важные правила, которые нужно соблюдать, проводя арифметические вычисления Порядок действий в арифметических вычислениях

Подробнее

В тесте проверяются теоретическая и практическая части.

В тесте проверяются теоретическая и практическая части. 8.3 класс, Математика (учебник Макарычев) 2017-2018 уч.год Тема модуля 2 «Целые Делимость чисел» В тесте проверяются теоретическая и практическая части. ТЕМА Знать Уметь Знать определение пересечения и

Подробнее

В тесте проверяются теоретическая и практическая части.

В тесте проверяются теоретическая и практическая части. 8.3 класс, Математика (учебник Макарычев) 2016-2017 уч.год Тема модуля 2 «Целые Делимость чисел» В тесте проверяются теоретическая и практическая части. ТЕМА Знать Уметь Знать определение пересечения и

Подробнее

1 Погрешность результатов численных расчетов

1 Погрешность результатов численных расчетов 1 Погрешность результатов численных расчетов 1.1 Источники и классификация погрешностей Погрешность численных расчетов обуславливается следующими причинами: 1) математическое описание задачи является неточным:

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс Глава 1. Натуральные числа.

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс Глава 1. Натуральные числа. ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс Глава 1. Натуральные числа. Содержание материала 1. Натуральные числа и шкалы 15 ч при 5 ч в нед. 18 ч при 6 ч в нед. 2. Сложение и вычитание натуральных чисел

Подробнее

Занятие 3.1 Степень с произвольным действительным показателем, её свойства. Степенная функция, её свойства, графики.

Занятие 3.1 Степень с произвольным действительным показателем, её свойства. Степенная функция, её свойства, графики. Занятие. Степень с произвольным действительным показателем, её свойства. Степенная функция, её свойства, графики.. Вспомнить свойства степени с рациональным показателем. a a a a a для натурального раз

Подробнее

Тема 1 «Числовые выражения. Порядок действий. Сравнение чисел».

Тема 1 «Числовые выражения. Порядок действий. Сравнение чисел». Тема 1 «Числовые выражения. Порядок действий. Сравнение чисел». Числовым выражением называется одна или несколько числовых величин (чисел), соединенных между собой знаками арифметических действий: сложения,

Подробнее

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс Номер урока Тема урока КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс Кол-во часов Глава 1. Обыкновенные дроби. 1. Делимость чисел 24 ч 1-3 Делители и кратные 3 Делитель, кратное, наименьшее кратное натурального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по математике составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций: 1.Федеральнфй государственный образовательный стандарт основного

Подробнее

ТЕОРИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ

ТЕОРИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» НБ Лесных ТЕОРИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ

Подробнее

В тесте проверяются теоретическая и практическая части.

В тесте проверяются теоретическая и практическая части. 8., 8., 8. класс, Математика (учебник Макарычев) 07-08 уч.год Тема модуля «Делимость чисел. Действительные числа, квадратный корень» В тесте проверяются теоретическая и практическая части. ТЕМА Знать Уметь

Подробнее

Любое целое число также может быть представлено в виде дроби со знаменателем, равным 1, 4

Любое целое число также может быть представлено в виде дроби со знаменателем, равным 1, 4 Раздел Действия с дробями Раздел Перевод десятичной дроби в обыкновенную и наоборот Раздел Проценты (процент от числа, процентное соотношение чисел, процентное изменение) Раздел Депозиты, простой и сложный

Подробнее

Математика. Учебник. для профессий и специальностей социально-экономического профиля НАЧАЛЬНОЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Математика. Учебник. для профессий и специальностей социально-экономического профиля НАЧАЛЬНОЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НАЧАЛЬНОЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В. А. Гусев, С. Г. григорьев, С. В. Иволгина Математика для профессий и специальностей социально-экономического профиля Учебник Рекомендовано Федеральным

Подробнее

Цель работы: Освоить методы приближенных вычислений в химии и химической технологии с помощью стандартных компьютерных программ

Цель работы: Освоить методы приближенных вычислений в химии и химической технологии с помощью стандартных компьютерных программ 2 Содержание 1 Элементы теории погрешностей 4 1.1 Приближенные значения величин. Источники и 4 классификация погрешностей 1.2 Абсолютная и относительная погрешности 5 1.3. Верные значащие цифры приближенного

Подробнее

Ответ. Вопрос. Что такое классы и разряды в записи чисел? Как называют числа при сложении?

Ответ. Вопрос. Что такое классы и разряды в записи чисел? Как называют числа при сложении? Вопрос Какие числа называют натуральными? Ответ Натуральными называют числа, которые используют при счете Что такое классы и разряды в записи чисел? Как называют числа при сложении? Сформулируйте сочетательный

Подробнее

КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА. Определение 3. Комплексное число. называются равными ( ) тогда и только тогда, когда равны их действительные и мнимые части: и.

КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА. Определение 3. Комплексное число. называются равными ( ) тогда и только тогда, когда равны их действительные и мнимые части: и. 1 КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА Комплексные числа в алгебраической форме 1Основные понятия Определение 1 Комплексным числом в алгебраической форме называется выражение вида, где и действительные числа, а так называемая

Подробнее

14. ОЦЕНКА ОШИБКИ ФУНКЦИИ ПРИБЛИЖЕННЫХ АРГУМЕНТОВ

14. ОЦЕНКА ОШИБКИ ФУНКЦИИ ПРИБЛИЖЕННЫХ АРГУМЕНТОВ 4. ОЦЕНКА ОШИБКИ ФУНКЦИИ ПРИБЛИЖЕННЫХ Пусть АРГУМЕНТОВ (3.) U f X где f X непрерывная дифференцируемая функция. Если вместо точного значения аргумента А подставить его приближенное значение а, то полученное

Подробнее

РЯДЫ. Методические указания

РЯДЫ. Методические указания Металлургический факультет Кафедра высшей математики РЯДЫ Методические указания Новокузнецк 5 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Вопросы для повторения I

Вопросы для повторения I 4 Вопросы для повторения I. Натуральные числа. Натуральный ряд.. Числа и цифры. Десятичная система счисления. 3. Разряды и классы. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых. 4. Сравнение натуральных

Подробнее

ТЕОРИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ Источники и классификация погрешностей результата Погрешность математической модели Погрешность в исходных данных

ТЕОРИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ  Источники и классификация погрешностей результата Погрешность математической модели Погрешность в исходных данных (С) ИиКМ РХТУ февраль 00г. Калинкин Владимир Николаевич ТЕОРИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ Основная задача теории погрешностей состоит в оценке погрешности результата вычислений при известных погрешностях исходных данных.

Подробнее

Приложение 1 1. Определение производной Пусть x 1 и x 2 значения аргумента, а y f ) и y f ) - соответствующие значения функции y f (x)

Приложение 1 1. Определение производной Пусть x 1 и x 2 значения аргумента, а y f ) и y f ) - соответствующие значения функции y f (x) Приложение Определение производной Пусть и значения аргумента, а f ) и f ) - ( ( соответствующие значения функции f () Разность называется приращением аргумента, а разность - приращением функции на отрезке,

Подробнее

Тематическое планирование к учебнику «Математика,6», авт. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. Разделы и темы

Тематическое планирование к учебнику «Математика,6», авт. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. Разделы и темы урока Тематическое планирование к учебнику «Математика,6», авт. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. Кол-во Разделы и темы п.п. часов. Повторение курса математики 5 класса 4 2. Делимость чисел 2. Сложение и

Подробнее

Представление чисел в компьютере

Представление чисел в компьютере Представление чисел в компьютере ГОУ СОШ с углубленным изучением математики, информатики, физики 444 Числа Целые Вещественные Без знака Со знаком Прямой код Положительные Отрицательные Прямой код = Дополнительный

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 150 имени Героя Советского Союза В.И.Чудайкина» городского округа Самара

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 150 имени Героя Советского Союза В.И.Чудайкина» городского округа Самара муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 150 имени Героя Советского Союза В.И.Чудайкина» городского округа Самара Программа рассмотрена на заседании ШМО учителей точных наук Протокол

Подробнее

Мурманская область, Кольский район, с. Минькино

Мурманская область, Кольский район, с. Минькино Приложение к рабочей программе по математике Мурманская область, Кольский район, с. Минькино Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение «Минькинская коррекционная школа-интернат»

Подробнее

Тема13. «Ряды» Министерство образования Республики Беларусь. УО «Витебский государственный технологический университет»

Тема13. «Ряды» Министерство образования Республики Беларусь. УО «Витебский государственный технологический университет» Министерство образования Республики Беларусь УО «Витебский государственный технологический университет» Тема. «Ряды» Кафедра теоретической и прикладной математики. разработана доц. Е.Б. Дуниной . Основные

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по математике 5 класс Целью изучения курса математики в 5 классе является

Аннотация к рабочей программе по математике 5 класс Целью изучения курса математики в 5 классе является Аннотация к рабочей программе по математике 5 класс Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Данная рабочая

Подробнее

РГУ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. ГУБКИНА. Кафедра физики. В.Г. Бекетов МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБРАБОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАСЧЕТОВ И ИЗМЕРЕНИЙ

РГУ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. ГУБКИНА. Кафедра физики. В.Г. Бекетов МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБРАБОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАСЧЕТОВ И ИЗМЕРЕНИЙ РГУ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. ГУБКИНА Кафедра физики В.Г. Бекетов МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБРАБОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАСЧЕТОВ И ИЗМЕРЕНИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ И ВЫПОЛНЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ФИЗИКЕ Для студентов

Подробнее

Построение графиков Графики выполняются преимущественно

Построение графиков Графики выполняются преимущественно Рис. 5 6. Построение графиков Графики выполняются преимущественно на миллиметровой бумаге. Сначала нужно выбрать масштаб по осям координат. Масштаб выбирается таким образом, чтобы угол наклона прямых (или

Подробнее

ПРАВИЛА ПРИБЛИЖЁННЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ

ПРАВИЛА ПРИБЛИЖЁННЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ ПРАВИЛА ПРИБЛИЖЁННЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Терминология Цифры знаки для записи чисел. В десятичной системе счисления, которой мы, в основном, пользуемся, это 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Всего десять цифр. 0 (ноль)

Подробнее

Пределы и непрерывность

Пределы и непрерывность Пределы и непрерывность. Предел функции Пусть функция = f ) определена в некоторой окрестности точки = a. При этом в самой точке a функция не обязательно определена. Определение. Число b называется пределом

Подробнее

Тема 1. Развитие понятия о числе. 1.Действительные числа

Тема 1. Развитие понятия о числе. 1.Действительные числа Тема. Развитие понятия о числе Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с Рабочей программой общеобразовательной учебной дисциплины ОДП.0 Математика. Учебное пособие содержит: теоретический

Подробнее

ВСТУПЛЕНИЕ Гипотеза Цели и задачи

ВСТУПЛЕНИЕ Гипотеза Цели и задачи ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ Проект по математике ученицы 5 класса средней общеобразовательной школы при Посольстве РФ в Великобритании Севиль Бабаевой Учитель математики Щербакова В.Б. ВСТУПЛЕНИЕ Гипотеза Меня заинтересовала

Подробнее

ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ

ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ Дорогие друзья! Мы рады снова встретиться с вами в 6 классе! Мы предлагаем учить математику уже в привычной для вас форме: вы сможете одновременно использовать учебник, учебные книги,

Подробнее

Тест по алгебре Арифметический квадратный корень I вариант 8В класс, 24 октября 2007

Тест по алгебре Арифметический квадратный корень I вариант 8В класс, 24 октября 2007 I вариант 8В класс, 4 октября 007 1 Вставьте пропущенные слова: Определение 1 Арифметическим квадратным корнем из число, которого равен a из числа a (a 0) обозначается так: выражением Действие нахождения

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ ИИ Поспелов,

Подробнее

РГУ нефти и газа им. И.М. ГУБКИНА

РГУ нефти и газа им. И.М. ГУБКИНА РГУ нефти и газа им. И.М. ГУБКИНА ЛЕКЦИИ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Автор профессор Бекетов В.Г. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ТОЧНОСТЬ. ЗНАЧАЩИЕ ЦИФРЫ ЧИСЛА Результаты измерений и расчетов

Подробнее

Основы алгебры. Числовые множества. Глава 1

Основы алгебры. Числовые множества. Глава 1 Глава 1 Основы алгебры Числовые множества Рассмотрим основные числовые множества. Множество натуральных чисел N включает числа вида 1, 2, 3 и т. д., которые используются для счета предметов. Множество

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР Математика 0 класс ПРЕДЕЛЫ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ Новосибирск Интуитивно

Подробнее

Последовательность. n n

Последовательность. n n Последовательность. Определение. Если каждому натуральному числу ( N ) по некоторому закону приведено в соответствие число { }, то этим определена числовая последовательность,,,... (или просто последовательность).

Подробнее

Интерполирование функций

Интерполирование функций Постановка задачи, основные понятия Конечные разности и их свойства Интерполяционные многочлены Оценка остаточного члена интерполяционных многочленов Постановка задачи, основные понятия Пусть, то есть

Подробнее

Гл.1. Степенные ряды., постоянные, называемые коэффициентами ряда. Иногда рассматривают степенной ряд более

Гл.1. Степенные ряды., постоянные, называемые коэффициентами ряда. Иногда рассматривают степенной ряд более Гл Степенные ряды a a a Ряд вида a a a a a () называется степенным, где,,,, a, постоянные, называемые коэффициентами ряда Иногда рассматривают степенной ряд более общего вида: a a( a) a( a) a( a) (), где

Подробнее

МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! ДИДАКТИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА (51) март 2015

МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! ДИДАКТИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА (51) март 2015 МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ДА ИЧЕС КАЯ БИБЛИОТЕКА БЛИО ИОТЕ Предлагаем дидактические материалы по теме «Десятичные дроби»: карточки для индивидуальной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Ф И Л И А Л «С Е В М А Ш В Т У З» Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Г О О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Г О У Ч Р Е Ж Д Е Н И Я В Ы С Ш Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г

Подробнее

Математика АРИФМЕТИКА. Действия с натуральными числами и обыкновенными дробями. 4. Техника обращения неправильной дроби в смешанное число

Математика АРИФМЕТИКА. Действия с натуральными числами и обыкновенными дробями. 4. Техника обращения неправильной дроби в смешанное число АРИФМЕТИКА Действия с натуральными числами и обыкновенными дробями. Порядок действий ) Если нет скобок, то сначала выполняются действия -й степени (возведение в натуральную степень), затем -й степени (умножение

Подробнее

Рабочая программа основного общего образования по математике в МБОУ СОШ 30 г. Пензы (5 класс)

Рабочая программа основного общего образования по математике в МБОУ СОШ 30 г. Пензы (5 класс) Рабочая программа основного общего образования по математике в МБОУ СОШ 30 г. Пензы (5 класс) Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа основного общего образования по математике для 5 класса

Подробнее

ИНЖЕНЕРНЫЕ РАСЧЕТЫ В ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ

ИНЖЕНЕРНЫЕ РАСЧЕТЫ В ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ

Подробнее

Заочный физико-математический лицей «Авангард» Е. Н. Филатов АЛГЕБРА. Экспериментальный учебник. Часть 1 МОСКВА 2016

Заочный физико-математический лицей «Авангард» Е. Н. Филатов АЛГЕБРА. Экспериментальный учебник. Часть 1 МОСКВА 2016 Заочный физико-математический лицей «Авангард» Е. Н. Филатов АЛГЕБРА 8 Экспериментальный учебник Часть 1 МОСКВА 2016 СОДЕРЖАНИЕ 1. Делимость. 2. Чёт нечет 3. Множества. 4. Забавные задачи. 5. Комбинаторика

Подробнее

Тема 1. Развитие понятия о числе 3. Арифметические действия над обыкновенными дробями

Тема 1. Развитие понятия о числе 3. Арифметические действия над обыкновенными дробями Тема. Развитие понятия о числе. Арифметические действия над обыкновенными дробями. Сложение. Суммой дробей с одним и тем же знаменателем называют дробь, имеющую тот же знаменатель, а числитель равен сумме

Подробнее

[] - Гауссово обозначение суммы

[] - Гауссово обозначение суммы Принцип наименьших квадратов, задачи решаемые МНК Параметрический способ уравнивания, оценка точности Коррелатный способ уравнивания Пример уравнивания измеренных углов треугольника параметрическим и коррелатным

Подробнее

= 4

= 4 Коррекционная карточка 6 класс: Действия с рациональными числами (с помощью координатной прямой) 1. Построить координатную прямую, указав начало координат и единичный отрезок. Отметить на координатной

Подробнее

Содержание образования, в соответствии с ФК ГОС. Требования к уровню подготовки обучающихся

Содержание образования, в соответствии с ФК ГОС. Требования к уровню подготовки обучающихся Глава 1. Натуральные числа и шкалы, 14 часов Повторение начальной школы, 5 часов Учебно тематическое планирование уроков математики в 5 классе 2014 2015 учебный год Раздел, Кол-во часов Тема Повторение.

Подробнее

Предел функции. 4 1 Понятие предела функции

Предел функции. 4 1 Понятие предела функции Глава 4 Предел функции 4 1 ПОНЯТИЕ ПРЕДЕЛА ФУНКЦИИ В этой главе основное внимание уделено понятию предела функции. Определено, что такое предел функции в бесконечности, а затем предел в точке, пределы

Подробнее

Пределы. 6.1 Определение предела последовательности и

Пределы. 6.1 Определение предела последовательности и Студент должен знать: определение предела функции; свойства пределов; понятие бесконечно малых функций; понятие ограниченных и бесконечно больших функций; определение непрерывности функции в точке; сравнение

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ ПО КУРСУ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ «ОБЫКНОВЕННЫЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ. РЯДЫ. ДВОЙНЫЕ ИНТЕГРАЛЫ» ЧАСТЬ Ш

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ ПО КУРСУ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ «ОБЫКНОВЕННЫЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ. РЯДЫ. ДВОЙНЫЕ ИНТЕГРАЛЫ» ЧАСТЬ Ш МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ ПО КУРСУ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ «ОБЫКНОВЕННЫЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ РЯДЫ ДВОЙНЫЕ ИНТЕГРАЛЫ» ЧАСТЬ Ш ТЕМА РЯДЫ Оглавление Ряды Числовые ряды Сходимость и расходимость

Подробнее

Поурочное планирование

Поурочное планирование Поурочное планирование урока, число 1 2 Темы учебных занятий Обозначение натуральных чисел Стандарт темы Понятие натурального числа, позиционной десятичной системы счисления Планируемый результат обучения

Подробнее

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ И ДИКТАНТЫ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ И ДИКТАНТЫ Глава 0 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ И ДИКТАНТЫ Т-00 Вычисление членов последовательности по рекуррентной формуле Т-00 Составление рекуррентной формулы Т-00 Формула общего члена Т-004 Составление арифметической прогрессии

Подробнее

РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА Обыкновенные дроби. m или ( m ) < n. или ( m) n. Всякую неправильную дробь можно представить в виде

РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА Обыкновенные дроби. m или ( m ) < n. или ( m) n. Всякую неправильную дробь можно представить в виде РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА Обыкновенные дроби Определение Дроби вида, называются обыкновенными дробями Обыкновенные дроби, правильные и неправильные Определение Дробь, правильной, если < при, где Z, N Z, N Z,

Подробнее

ЛЕКЦИЯ N6. Правило Бернулли-Лопиталя. Формула Тейлора.

ЛЕКЦИЯ N6. Правило Бернулли-Лопиталя. Формула Тейлора. ЛЕКЦИЯ N6 Правило Бернулли-Лопиталя Формула Тейлора Правило Бернулли-Лопиталя раскрытия неопределенностей Формула Тейлора Правило Бернулли-Лопиталя раскрытия неопределенностей Раскрытием неопределенностей

Подробнее

Математическая статистика. Тема: «Статистическое оценивание параметров распределения»

Математическая статистика. Тема: «Статистическое оценивание параметров распределения» Математическая статистика Тема: «Статистическое оценивание параметров распределения» Введение Математическая статистика наука, занимающаяся методами обработки экспериментальных данных, полученных в результате

Подробнее

Ответы к заданию

Ответы к заданию Ответы к заданию.. понятия одного аргумента.. Основные элементарные.. элементарных функций.4. предела f в точке. х Х Если каждому элементу х из множества Х поставлен в соответствие определенный элемент

Подробнее

Coa Компьютерная алгебра

Coa Компьютерная алгебра 6. Быстрые алгоритмы деления Деление чисел методом Ньютона Для определенности будем считать, что делимое a = ( a,, am) и делитель b = ( b,, b ) записаны в позиционной системе счисления по основанию ( ).

Подробнее

1. Планируемые результаты изучения курса математики в 5-6 классах Рациональные числа Ученик научится: 1)понимать особенности десятичной системы

1. Планируемые результаты изучения курса математики в 5-6 классах Рациональные числа Ученик научится: 1)понимать особенности десятичной системы 1. Планируемые результаты изучения курса математики в 5-6 классах Рациональные числа Ученик научится: 1)понимать особенности десятичной системы счисления; 2)владеть понятиями, связанными с делимостью натуральных

Подробнее

В тесте проверяются теоретическая и практическая части.

В тесте проверяются теоретическая и практическая части. 8 класс, Математика (учебник Макарычев) 2016-2017 уч.год Тема модуля 3 «Действительные числа. Квадратный корень» В тесте проверяются теоретическая и практическая части. ТЕМА Знать Уметь Знать определение

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ. В.М. Любимов, Е.А. Жукова, В.А. Ухова, Ю.А. Шуринов М А Т Е М А Т И К А

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ. В.М. Любимов, Е.А. Жукова, В.А. Ухова, Ю.А. Шуринов М А Т Е М А Т И К А МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ В.М. Любимов, Е.А. Жукова, В.А. Ухова, Ю.А. Шуринов М А Т Е М А Т И К А Р Я Д Ы ПОСОБИЕ по изучению дисциплины и контрольные задания

Подробнее

ЛЕКЦИЯ N2. 1. Свойства бесконечно малых.

ЛЕКЦИЯ N2. 1. Свойства бесконечно малых. ЛЕКЦИЯ N Свойства бесконечно малых и бесконечно больших функций Замечательные пределы Непрерывность функций Свойства бесконечно малых Признаки существования предела 3Свойства бесконечно больших 4Первый

Подробнее

Лекция 12 ХАРАКТЕРИСТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ. Метод линеаризации функций случайных величин

Лекция 12 ХАРАКТЕРИСТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ. Метод линеаризации функций случайных величин Лекция ХАРАКТЕРИСТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: построить метод линеаризации функций случайных величин; ввести понятие комплексной случайной величины и получить ее числовые характеристики; определить характеристическую

Подробнее

ПРЕДЕЛЫ Методическое пособие для студентов вузов

ПРЕДЕЛЫ Методическое пособие для студентов вузов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет прикладной математики и кибернетики Кафедра теории вероятностей и математической статистики ПРЕДЕЛЫ Методическое

Подробнее

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ. Комбинаторика, правила произведения и суммы. Виды соединений

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ. Комбинаторика, правила произведения и суммы. Виды соединений ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Комбинаторика, правила произведения и суммы Комбинаторика как наука Комбинаторика это раздел математики, в котором изучаются соединения подмножества элементов, извлекаемые из конечных

Подробнее

Неопределенный и определенный интегралы

Неопределенный и определенный интегралы ~ ~ Неопределенный и определенный интегралы Понятие первообразной и неопределѐнного интеграла. Определение: Функция F называется первообразной по отношению к функции f, если эти функции связаны следующим

Подробнее

Д/З: 24,28,30,65-69,72, , ,168,172, , ,235,239,240(а,б), ,296(а,в),295, ,336, , ,400

Д/З: 24,28,30,65-69,72, , ,168,172, , ,235,239,240(а,б), ,296(а,в),295, ,336, , ,400 5 класс 1 четверть 1. Натуральные числа и шкалы - Понятия натурального числа, цифры, десятичной записи числа, классов и разрядов. - Таблицу классов и разрядов. Обозначение разрядов. - Общепринятые сокращения

Подробнее

Числовые и функциональные ряды. Числовые ряды: основные понятия. (1), где u n

Числовые и функциональные ряды. Числовые ряды: основные понятия. (1), где u n Лекции подготовлены доц Мусиной МВ Определение Выражение вида Числовые и функциональные ряды Числовые ряды: основные понятия (), где называется числовым рядом (или просто рядом) Числа,,, члены ряда (зависят

Подробнее

2. Предел функции. изменении аргумента. С помощью предела можно выяснить, имеет ли

2. Предел функции. изменении аргумента. С помощью предела можно выяснить, имеет ли . Предел функции. Актуальность изучения темы Теория пределов играет основополагающую роль в математическом анализе, позволяет определить характер поведения функции при заданном изменении аргумента. С помощью

Подробнее

Рабочая учебная программа по математике в 5 А классе

Рабочая учебная программа по математике в 5 А классе Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 29 города Чебоксары» Рассмотрено на заседании ШМО Протокол от 20 г. Руководитель ШМО В.В. Морушкина «Утверждаю» Директор

Подробнее

Содержание. Неравенства... 20

Содержание. Неравенства... 20 Содержание Уравнение............................................ Целые выражения..................................... Выражения со степенями............................. 3 Одночлен.............................................

Подробнее

ТЕМА 3. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИИ ОДНОГО ПЕРЕМЕННОГО

ТЕМА 3. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИИ ОДНОГО ПЕРЕМЕННОГО МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ ПОКУРСУ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ «ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ И АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ ФУНКЦИИ ОДНОГО ПЕРЕМЕННОГО» ЧАСТЬ I ТЕМА МАТЕМАТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Владимирова Ю.С., Рамиль Альварес Х. Алгоритм деления по модулю в симметричных системах счисления

Владимирова Ю.С., Рамиль Альварес Х. Алгоритм деления по модулю в симметричных системах счисления Владимирова Ю.С., Рамиль Альварес Х. Алгоритм деления по модулю в симметричных системах счисления В ряде публикаций (например, [1]-[3]) приведены алгоритмы деления по модулю в троичной симметричной системе

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Настоящая программа по математике для основной общеобразовательной школы 5-6 классов составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного стандартного образования, утвержденного

Подробнее

1. Многочлен Лагранжа. Пусть из эксперимента получены значения неизвестной функции

1. Многочлен Лагранжа. Пусть из эксперимента получены значения неизвестной функции 1 Многочлен Лагранжа Пусть из эксперимента получены значения неизвестной функции ( x i = 01 x [ a b] i i i Возникает задача приближенного восстановления неизвестной функции ( x в произвольной точке x Для

Подробнее

Тема7. «Численное интегрирование.»

Тема7. «Численное интегрирование.» Министерство образования Республики Беларусь УО «Витебский государственный технологический университет» Тема7. «Численное интегрирование.» Кафедра теоретичской и прикладной математики. разработана доц.

Подробнее

ПРЕДЕЛЫ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ И ФУНКЦИЙ

ПРЕДЕЛЫ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ И ФУНКЦИЙ Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и

Подробнее

и Десятичные дроби очень удобно записывать в виде смешанных дробей и тем самым выделять целую часть. Приведённые выше дроби можно переписать = 81

и Десятичные дроби очень удобно записывать в виде смешанных дробей и тем самым выделять целую часть. Приведённые выше дроби можно переписать = 81 Глава 3 ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ В этой главе вы будете изучать важные в практической деятельности десятичные дроби. Узнаете, как их читать и записывать, как сравнивать и выполнять над ними арифметические действия,

Подробнее

Рабочая программа. по курсу математика 5 класс по программе «Математика» авторов Н. Я. Виленкина и др. Общее количество часов 170

Рабочая программа. по курсу математика 5 класс по программе «Математика» авторов Н. Я. Виленкина и др. Общее количество часов 170 Рабочая программа по курсу математика 5 класс по программе «Математика» авторов Н. Я. Виленкина и др. Общее количество часов 170 УМК: Примерная программа основного общего образования, 2008г; В.И. Жохов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по математике ориентирована на учащихся 6 класса. При разработке программы учтена необходимость продолжения целенаправленной и систематической работы по формированию

Подробнее

Лекция3. 3. Метод Ньютона (касательных).

Лекция3. 3. Метод Ньютона (касательных). Лекция3. 3. Метод Ньютона (касательных. Зададим некоторое начальное приближение [,b] и линеаризуем функцию f( в окрестности с помощью отрезка ряда Тейлора f( = f( + f '( ( -. (5 Вместо уравнения ( решим

Подробнее

B4 (высокий уровень, время 10 мин)

B4 (высокий уровень, время 10 мин) B4 (высокий уровень, время 1 мин) Тема: Преобразование логических выражений. Про обозначения К сожалению, обозначения логических операций И, ИЛИ и НЕ, принятые в «серьезной» математической логике (,, ),

Подробнее

Разложение функции в ряд Тейлора

Разложение функции в ряд Тейлора 82 4. Раздел 4. Функциональные и степенные ряды 4.2. Занятие 3 4.2. Занятие 3 4.2.. Разложение функции в ряд Тейлора ОПРЕДЕЛЕНИЕ 4.2.. Пусть функция y = f(x) бесконечно дифференцируема в некоторой окрестности

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 5

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 5 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие............................................. 5 Глава первая Арифметика и алгебра..................................... 6 1.1. Числа и действия с ними.............................

Подробнее

А. А. КИРСАНОВ КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА

А. А. КИРСАНОВ КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА А А КИРСАНОВ КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА ПСКОВ ББК 57 К45 Печатается по решению кафедры алгебры и геометрии, и редакционно-издательского совета ПГПИ им СМ Кирова Рецензент: Медведева ИН, кандидат физ мат наук, доцент

Подробнее

Дифференциальное исчисление функций одной переменной

Дифференциальное исчисление функций одной переменной Дифференциальное исчисление функций одной переменной Тема: Производная функции Лекция Правила нахождения производной Производная основных элементарных функций СОДЕРЖАНИЕ: Правила дифференцирования Производная

Подробнее

сгупс Методические указания к выполнению типового расчета «Ряды».

сгупс Методические указания к выполнению типового расчета «Ряды». сгупс кафедра высшей математики Методические указания к выполнению типового расчета «Ряды» Новосибирск 006 Некоторые теоретические сведения Числовые ряды Пусть u ; u ; u ; ; u ; есть бесконечная числовая

Подробнее

Т.И. Гавриш, Л.Н.Гайшун Р Я Д Ы

Т.И. Гавриш, Л.Н.Гайшун Р Я Д Ы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «Белорусский государственный экономический университет» ТИ Гавриш, ЛНГайшун Р Я Д Ы Учебно-методическое пособие для студентов -го курса дневной и заочной

Подробнее

Содержание УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПЕРПЕНДИКУЛЯРНЫЕ И ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ. ПРЯМОУГОЛЬНАЯ СИСТЕМА КООРДИНАТ... 18

Содержание УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПЕРПЕНДИКУЛЯРНЫЕ И ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ. ПРЯМОУГОЛЬНАЯ СИСТЕМА КООРДИНАТ... 18 Содержание 5 класс НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ............. 2 ДЕЙСТВИЯ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ............................. 3 УГОЛ................................................... 3 ТРЕУГОЛЬНИК..........................................

Подробнее

Измерения, приближения, оценки Ученик научится: округлять натуральные числа и десятичные дроби; работать с единицами измерения величин;

Измерения, приближения, оценки Ученик научится: округлять натуральные числа и десятичные дроби; работать с единицами измерения величин; 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Натуральные числа. Дроби. Ученик научится: понимать особенности десятичной системы счисления; понимать и использовать термины и символы, связанные с

Подробнее

Делимость целых чисел в задачах

Делимость целых чисел в задачах Югорский физико-математический лицей В.П. Чуваков Делимость целых чисел в задачах Сборник задач Ханты-Мансийск 05 Делимость целых чисел в задачах: Сборник задач, - Ханты-Мансийск, Югорский физико-математический

Подробнее