Воспитанники МАДОУ детского сада комбинированного вида лет. проекта. 3. Срок реализации С 1 апреля по 31 мая 2016г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Воспитанники МАДОУ детского сада комбинированного вида лет. проекта. 3. Срок реализации С 1 апреля по 31 мая 2016г."

Транскрипт

1 Психологический проект. Носкова Вера Владиславовна, МАДОУ детский сад комбинированного вида 94. Разделы Содержание 1. Название «Сказочные истории» 2. Целевая группа, на которую направлен проект Воспитанники МАДОУ детского сада комбинированного вида лет 3. Срок реализации С 1 апреля по 31 мая 2016г. 4. Проблема Одним из направлений деятельности педагога дошкольного образования является позитивная социализация дошкольников. Социализация представляет собой процесс накопления социального опыта и активного воспроизводства его в общении и деятельности. Успешная социализация дошкольников во многом зависит от развития его социальнокоммуникативных навыков. Многие дошкольники испытывают серьезные трудности в общении с окружающими, особенно со сверстниками. Некоторые дети не умеют по собственной инициативе обратиться к другому человеку, порой даже стесняются ответить соответствующим образом, если к ним обращается кто-либо. Они не могут поддержать и развить установившийся контакт, адекватно выражать свою симпатию, сопереживание, поэтому часто конфликтуют или замыкаются в одиночестве. Для решения данной проблемы в подготовительной группе был выбран проект «Сказочные истории». Данный проект предусматривает социальнокоммуникативное развитие ребенка методом активной мультипликации. Мультфильм для ребенка является миром фантазии, сказки, иллюзии. В мультфильме как и в сказке возможно все. Когда ребенок создает мультфильм сам, он проецирует свои переживания, свои эмоции и чувства на данный продукт. Через создание тематических мультфильмов ребенок лучше усваивает социальные нормы и правила, проигрывая их персонажами в кадре. Развиваются коммуникативные навыки, при работе в команде, дети учатся договариваться, обсуждают тему, высказывают свое мнение.

2 Дети, погружаясь в мир фантазии и сказки, оказываются по ту сторону экрана и своими руками оживляют свои самые неожиданные и необычные сюжеты. Вкладывая в своего персонажа частичку собственной души, ребенок выявляет скрытое от него и окружающих, учится планировать свои действия, воспитывает себя и с помощью педагога, обучается, получает новые знания. Мультипликация всегда остается для детей чем-то сказочным, волшебным, и именно в переходном возрасте от дошкольника к школьнику, от игры к учению, на наш взгляд, актуально использовать данный метод для работы с детьми. Важнейшими условиями для реализации работы являются относительно сформированные следующие психические функции: произвольное внимание и память, речь, начало развития абстрактнологического мышления, воображения, восприятия пространства и времени. Безусловно, все они еще нуждаются в развитии, но при таких условиях уже можно развивать и другие сферы психики, а именно социально- коммуникативную. С помощью данного метода дети учатся работать в команде, помогать друг другу, планировать свои действия. Еще одним не маловажным аспектом является повышение уверенности в себе и самооценки в процессе анимационной деятельности, что дает хорошие результаты при работе с застенчивыми и стеснительными детьми. В процессе работы дети не только приобретают социальные и коммуникативные навыки, но также усваивают элементарные представления о мультипликации Мультфильм является мощным воспитательным инструментом и одним из авторитетных и эффективных наглядных материалов. 5. Основные цели и задачи Цель: Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста посредством коллективного создания творческого продукта (мультфильма) Задачи: 1. Развитие вербальной и невербальной коммуникации. 2. Развитие у детей высших психических функций 3. Развитие монологической и диалогической речи дошкольников.

3 6. Реализация 7. Используемые формы и методы работы в ходе реализации 8. Используемые технологии работы в ходе реализации 4. Формирование навыков сотрудничества ребенка с другими детьми и взрослыми. 5. Развитие начальных умений работы с мультимедийным оборудованием в процессе создания мультфильма 6. Развитие мелкой моторики рук и координации движений. 1.Подготовительный этап. Организационная работа. 1. Оборудование рабочего место для создания мультфильма. 2. Планирование и систематизация теоретического материала для организации работы с детьми. 3. Наблюдение за социально-коммуникативным общением детей Работа с детьми. 1. Формирование мотивационной основы для предстоящей деятельности. 2. Рассказ детям о мультипликации, о техниках создания мультфильма. О профессиях людей, создающих мультфильмы. 3. Знакомство с фотоаппаратом, основными правилами использования. 2.Реализация 1. Чтение и обсуждение сказки («Сказка про енота») 2. Продумывание и создание декораций, персонажей. Подбор музыкального сопровождения 3. Обыгрывание сказки. 4. Съемка мультфильма. 5. Монтаж и цифровая обработка материала 6. Подведение итогов : просмотр мультфильма с детьми. Обсуждение. Чтение терапевтической литературы, рассказ, беседа, просмотр мультфильмов, творческая мастерская. Информационно-коммуникационные технологии, сказкотерапия, технология проектной деятельности. 9. Использование в 1. Лабиринт души: терапевтические сказки / Под

4 ходе наглядных для целевой группы иллюстрированных ресурсов: мультимедийных (фильмы, мультфильмы), литературных (книги) и другие 10. Ожидаемые результаты 11. Количественные показатели эффективности Качественные показатели эффективности ред. О. В. Хухлаевой, О.Е. Хухлаева. 12 изд. М.: Академический проект; Парадигма, Образцы мультфильмов для показа техники съемки. 1. Формирование социально-коммуникативных навыков посредством прочтения, обсуждения сказки, ее мультипликации. Воспитывается усидчивость, целеустремленность, желание довести начатое дело до конца. 2. Развиваются высшие психические функции (память, внимание, воображение, мышление, восприятие). Формируется их устойчивость. 3. Повышается мотивационная активность дошкольников. 4. Развиваются навыки коммуникации (вербальные и невербальные). 5. Активно развивается монологическая и диалогическая речь. 6. Дети приобретают навыки мультипликации и анимации. 7. Развивается мелкая моторика рук, координация движений. 8. Повышается уровень самостоятельности, планирование своих действий. 9. Родители воспитанников проявляют интерес к жизни детей в группе детского сада. Результаты определятся методом наблюдения - Заинтересованное участие всех воспитанников группы; - Участие родителей воспитанников в творческой деятельности детей; -Установление преемственности в работе педагогапсихолога и воспитателя; -Снижение уровня конфликтных ситуаций в группе; -Повышение количества социальных контактов со сверстниками в группе детского сада; -Снижение уровня агрессии у воспитанников группы. Результаты определятся методом наблюдения и

5 12. Корректирующие действия 13. Возможности диагностическими методиками, представленными в приложении. Чтение сказки, обсуждение. Рисунок по теме сказки, рассказ о своем рисунке. Драматизация сказки, каждый желающий должен побывать в роли главного героя. Игровая деятельность. Реализация будет продолжена в группах старшего дошкольного возраста. Продолжительность может быть увеличена за счет использования в работе разных терапевтических сказок. Творческий продукт (мультфильм) может быть использован в дальнейшей работе педагога-психолога с детьми младших возрастных групп, как иллюстративное пособие.

Творческо-исследовательский проект «Юные мультипликаторы»

Творческо-исследовательский проект «Юные мультипликаторы» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» г. Цимлянска Творческо-исследовательский проект «Юные мультипликаторы» подготовила воспитатель МБДОУ д/с «Сказка» Пятикова

Подробнее

Словесная игра как форма развития коммуникативных навыков старших дошкольников

Словесная игра как форма развития коммуникативных навыков старших дошкольников муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 46» городского округа Самара Словесная игра как форма развития коммуникативных навыков старших дошкольников

Подробнее

Творческий проект. «Создание пластилинового мультфильма Добрыня Никитич и змей Горыныч»

Творческий проект. «Создание пластилинового мультфильма Добрыня Никитич и змей Горыныч» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 8 «Солнышко» Творческий проект «Создание пластилинового мультфильма Добрыня Никитич и змей Горыныч» Составила:

Подробнее

на учебно-методическом совете Дополнительная общеобразовательная программа научно-технической направленности «Мультяшки»

на учебно-методическом совете Дополнительная общеобразовательная программа научно-технической направленности «Мультяшки» Муниципальное казѐнное образовательное учреждение дополнительного образования детей Куйбышевского района - станция юных техников Согласовано: на учебно-методическом совете Протокол 1 Утверждаю: директор

Подробнее

План кружка «Берендей МУЛЬТ-ТВ»

План кружка «Берендей МУЛЬТ-ТВ» План кружка «Берендей МУЛЬТ-ТВ» Форма организации деятельности: кружковая совместная деятельность Участники образовательного процесса: Воспитанники старшей подготовительной группы компенсирующей направленности

Подробнее

Педагогический проект «Пластилиновые сказки» Исполнитель: воспитатель группы 5 «Пчѐлка» Лакомкина О.В.

Педагогический проект «Пластилиновые сказки» Исполнитель: воспитатель группы 5 «Пчѐлка» Лакомкина О.В. Педагогический проект «Пластилиновые сказки» Исполнитель: воспитатель группы 5 «Пчѐлка» Лакомкина О.В. 1. Визитка педагогического проекта Название педагогического проекта Педагогический проект «Пластилиновые

Подробнее

«Мультфильм своими руками»

«Мультфильм своими руками» Творческий проект в старшей группе «Мультфильм своими руками» Выполнили: воспитатель Гойдина Е.С., дети, родители, музыкальный руководитель. 2015 Вид проекта: творческий, групповой. Паспорт проекта: Продолжительность:

Подробнее

Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС»

Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС» Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС» Театр это волшебный мир, в котором ребёнок радуется, а играя, познаёт окружающее О. П. Радынова Формирование общей культуры личности

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 141 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 141 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 141 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Мастер-класс Организация инновационной формы работы с детьми с

Подробнее

Выполнил: воспитатель МБДОУ 29 Усенова Нигара Мадихановна

Выполнил: воспитатель МБДОУ 29 Усенова Нигара Мадихановна Проект как форма планирования образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на примере образовательного проекта по социально коммуникативному развитию Выполнил: воспитатель МБДОУ

Подробнее

«Журавушка на страже природы»

«Журавушка на страже природы» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 62» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА РОССИЯ, 443023, г. САМАРА, ул. Промышленности, 297 а тел.: (846) 269 35 84

Подробнее

«Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие»

«Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» Раздольненского района Республики Крым «Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие» Выполнила

Подробнее

Система коррекционной работы педагога - психолога. Основные направления коррекционной работы педагог психолога

Система коррекционной работы педагога - психолога. Основные направления коррекционной работы педагог психолога беседы телесно- ориентированные упражнения рассматривание рисунков и фотографий чтение художественных произведений рассказы педагога и рассказы детей сочинение историй моделирование и анализ заданных ситуаций

Подробнее

Познавательно-творческий проект «Бабочка красавица» Средняя группа 8 «Анютины глазки»

Познавательно-творческий проект «Бабочка красавица» Средняя группа 8 «Анютины глазки» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 37 «КОЛОКОЛЬЧИК» Познавательно-творческий проект «Бабочка красавица» Средняя группа 8 «Анютины глазки» Автор: Величко Марина

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Перспективно календарный план 5 3. Список литературы 7

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Перспективно календарный план 5 3. Список литературы 7 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Перспективно календарный план 5 3. Список литературы 7 2 1. Пояснительная записка Все дети любят мультфильмы. А кто делает мультфильмы? Волшебники, которые называются

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по результатам мониторинга достижения детьми планируемых и итоговых результатов освоения Основной общеобразовательной программы МАДОУ 28 Цель: определить степень освоения ребенком

Подробнее

«Целевые ориентиры ФГОС дошкольного образования как фундамент формирования метапредметных и личностных результатов младших школьников»

«Целевые ориентиры ФГОС дошкольного образования как фундамент формирования метапредметных и личностных результатов младших школьников» «Целевые ориентиры ФГОС дошкольного образования как фундамент формирования метапредметных и личностных результатов младших школьников» Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду это переход

Подробнее

Родительское собрание «Внедрение ФГОС в ДОУ»

Родительское собрание «Внедрение ФГОС в ДОУ» Родительское собрание «Внедрение ФГОС в ДОУ» Цель: знакомство родителей с особенностями построения образовательного процесса на первой ступени дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС

Подробнее

МДОУ детский сад комбинированного вида 40 «Капелька»

МДОУ детский сад комбинированного вида 40 «Капелька» МДОУ детский сад комбинированного вида 40 «Капелька» Подготовила воспитатель: Югай Инна Алексеевна Городской округ Подольск, 2017г Любите родную природу- Озера, леса и поля. Ведь это наша с вами Навеки

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 24 «РОМАШКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 24 «РОМАШКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 24 «РОМАШКА» 142006, Московская область, г. Домодедово, микрорайон Востряково,ул. Комсомольская, д.27 Тел/факс:

Подробнее

Проект «Наши любимые сказки»

Проект «Наши любимые сказки» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 25 «Рябинка» Проект «Наши любимые сказки» Подготовили воспитатели группы 10 «Ромашка» Хорошилова Любовь

Подробнее

«Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок»

«Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок» «Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях родного города в процессе прогулок» Подготовил: Галустян Юлия Николаевна, воспитатель МБДОУ «Д/с 70» г.о.

Подробнее

создание мультипликационного фильма

создание мультипликационного фильма Пояснительная записка Программа объединения «Мульстудия» реализуется в технической направленности, рассчитана на 1 год обучения. На сегодняшний день все актуальнее звучит вопрос о новых технологиях в обучении,

Подробнее

Проект «Мудрые сказки» для детей второй младшей группы.

Проект «Мудрые сказки» для детей второй младшей группы. Структурное подразделение «Северный детский сад «Василёк» МБОУ «Северная СОШ» Проект «Мудрые сказки» для детей второй младшей группы. Автор: воспитатель первой квалификационной категории Толканова Л.Д.

Подробнее

Интеграция образовательной области «Физическое развитие» с другими образовательными областями

Интеграция образовательной области «Физическое развитие» с другими образовательными областями Интеграция образовательной области «Физическое развитие» с другими образовательными областями Основополагающий принцип развития современного дошкольного образования: принцип интеграции образовательных

Подробнее

Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с ОВЗ.

Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с ОВЗ. Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с ОВЗ. Дошкольное детство период интенсивного психического развития, становления важнейших черт личности ребенка, первоначального формирования тех качеств,

Подробнее

Составитель: заместитель заведующего детским садом комбинированного вида 29 Тарасова Татьяна Викторовна

Составитель: заместитель заведующего детским садом комбинированного вида 29 Тарасова Татьяна Викторовна Составитель: заместитель заведующего детским садом комбинированного вида 29 Тарасова Татьяна Викторовна Актуальность проблемы воспитания культуры поведения обусловлена следующими причинами: 1. Дошкольный

Подробнее

Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения.

Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения. Проект по театрализованной деятельности в средней группе «В гостях у сказки «Репка». Тема проекта "Играем в сказку «Репка». Автор составитель: Е. А. Лаврухина, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного

Подробнее

«Формирование у дошкольников уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству в проектной деятельности».

«Формирование у дошкольников уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству в проектной деятельности». «Формирование у дошкольников уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству в проектной деятельности». Подготовила воспитатель: Афанькова М.Н. Социально-коммуникативное

Подробнее

В-127 (48%) 257 (96%) С-128 (48%)

В-127 (48%) 257 (96%) С-128 (48%) Анализ мониторинга детского развития показал, что у дошкольников образовательного учреждения на высоком и среднем уровне развиты интегративные качества (результаты представлены в таблицах). п/п «Физически

Подробнее

Тема: «День именинника в детском саду»

Тема: «День именинника в детском саду» Комитет по образованию Администрации города Подольска Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Направление: «Социальное партнерство семьи и

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Кабланова Татьяна Петровна логопед Муниципальная автономная дошкольная образовательная организация "Октябрьский детский сад "Сказка" Оренбургская область, Октябрьский район,c. Октябрьское СКАЗКА КАК СРЕДСТВО

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с содержанием основной образовательной программы дошкольного образовательного

Подробнее

Особенности организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

Особенности организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Особенности организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Стандарт преследует следующие цели: повышение социального статуса дошкольного образования, обеспечение равенства возможностей

Подробнее

Основная образовательная программа МБДОУ ЦРР детского сада «Золотая рыбка» в соответствии с ФГОС ДО

Основная образовательная программа МБДОУ ЦРР детского сада «Золотая рыбка» в соответствии с ФГОС ДО Основная образовательная программа МБДОУ ЦРР детского сада «Золотая рыбка» в соответствии с ФГОС ДО Образовательная программа состоит: Обязательная часть: основная образовательная программа МБДОУ на основе

Подробнее

ПОУ по речевой направленности "Клуб английского языка" Срок реализации 3 года

ПОУ по речевой направленности Клуб английского языка Срок реализации 3 года Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 171» Принята педагогическим советом МАДОУ «Детский сад 171» Протокол 1 от 01.09.2016 Утверждена Приказом МАДОУ «Детский сад 171»

Подробнее

Сюжетно-ролевая игра как средство формирования социальных умений у старших дошкольников

Сюжетно-ролевая игра как средство формирования социальных умений у старших дошкольников Сюжетно-ролевая игра как средство формирования социальных умений у старших дошкольников Ушакова Елена Евгеньевна Волгоградский государственный социально-педагогический университет 4 курс, факультет социальной

Подробнее

ТРАДИЦИОННЫЕ И НОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА. Стребелева Е.А.

ТРАДИЦИОННЫЕ И НОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА. Стребелева Е.А. Стребелева, Е.А. Традиционные и новые организационные формы коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушением интеллекта *Текст+ / Е.А. Стребелева // Дефектология. 2009. 3. ТРАДИЦИОННЫЕ И НОВЫЕ

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ З.Т. Галимханова, М.Р.

ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ З.Т. Галимханова, М.Р. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ З.Т. Галимханова, М.Р. Хайрутдинова Дошкольное детство представляет собой период, в котором происходит

Подробнее

Программа дополнительного образования мультстудия «Лучик»

Программа дополнительного образования мультстудия «Лучик» УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ДОЛГОПРУДНОГО АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. ДОЛГОПРУДНОГО ДЕТСКИЙ САД 10 «ЛУЧИК» (АОУ детский сад 10 «Лучик») Принято

Подробнее

Тема: Анимационная студия как одна из форм организации внеурочной деятельности МАОУ СОШ 5 Г. САТКА

Тема: Анимационная студия как одна из форм организации внеурочной деятельности МАОУ СОШ 5 Г. САТКА Тема: Анимационная студия как одна из форм организации внеурочной деятельности МАОУ СОШ 5 Г. САТКА С 2011 ПО 2013 ГОД НАША ШКОЛА ЯВЛЯЛАСЬ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКОЙ ПО ТЕМЕ «ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ

Подробнее

2. Развивать умение обсуждать возможные варианты поиска решения

2. Развивать умение обсуждать возможные варианты поиска решения Солуянова Нина Анатольевна старший воспитатель Макарова Надежда Ивановна воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 19» Республика

Подробнее

Бумажный мультфильм своими руками «Пурга» Творческая группа «Умелые ручки» Руководитель: Диодорова Е.В. Педагог дополнительного образования

Бумажный мультфильм своими руками «Пурга» Творческая группа «Умелые ручки» Руководитель: Диодорова Е.В. Педагог дополнительного образования МКДОУ детский сад «Хатынчан» МО «Алданский район» с.кутана Республика Саха (Якутия) Бумажный мультфильм своими руками «Пурга» Творческая группа «Умелые ручки» Руководитель: Диодорова Е.В. Педагог дополнительного

Подробнее

Развивающая и коррекционная программа для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

Развивающая и коррекционная программа для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья Инновационный проект «Волшебный песок» - помощник в работе с особенными детьми» муниципального учреждения дополнительного образования «Фантазия» на присвоение статуса Региональной инновационной площадки

Подробнее

Педагогический проект: «Роль мультфильмов в развитии и воспитании детей». Рыжкова Ольга Валентиновна МБДОУ д/с 4 «Сказка» г.

Педагогический проект: «Роль мультфильмов в развитии и воспитании детей». Рыжкова Ольга Валентиновна МБДОУ д/с 4 «Сказка» г. Педагогический проект: «Роль мультфильмов в развитии и воспитании детей». Рыжкова Ольга Валентиновна МБДОУ д/с 4 «Сказка» г. Никольск Актуальность: Проблема «дети и телевидение» волнуют всех: и родителей,

Подробнее

Методический семинар на конкурс «Педагог года » Номинация «Педагог-психолог года» Лебедевой Ирины Юрьевны

Методический семинар на конкурс «Педагог года » Номинация «Педагог-психолог года» Лебедевой Ирины Юрьевны Методический семинар на конкурс «Педагог года - 2016» Номинация «Педагог-психолог года» Лебедевой Ирины Юрьевны педагога-психолога МБОУ школы-интерната «Горизонт» города Тюмени Тема: «Игра как метод совершенствования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ. Учебный план МБДОУ детский сад 13 «Сказка» разработан в соответствии со следующими нормативными документами:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ. Учебный план МБДОУ детский сад 13 «Сказка» разработан в соответствии со следующими нормативными документами: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 13 «Сказка» является образовательным учреждением и осуществляет деятельность

Подробнее

ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНЫЙ МИР АНИМАЦИИ»

ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНЫЙ МИР АНИМАЦИИ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 2 «Солнышко» ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНЫЙ МИР АНИМАЦИИ» Составитель: Боровских Людмила Витальевна 2014 1 Содержание Введение 2. Цель, задачи

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. 1.Направленность программы: Программа по оригами «Волшебница бумага» была разработана для того, чтобы развивать у детей творческие способности; формировать у них навыки управления

Подробнее

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста на основе использования лепбуков как формы совместной деятельности детей и взрослых.

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста на основе использования лепбуков как формы совместной деятельности детей и взрослых. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 4 п. Майский Белгородского района Белгородской области» Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста

Подробнее

«Обновление знаний педагогов по проблеме организации игры в свете современных требований ФГОС ДО.

«Обновление знаний педагогов по проблеме организации игры в свете современных требований ФГОС ДО. Выступление старшего воспитателя Макаровой Т.С. на районном методическом объединении по теме «Игра как средство образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО» «Обновление знаний педагогов

Подробнее

Формы, методы и средства воспитания коммуникативной компетенции старших дошкольников

Формы, методы и средства воспитания коммуникативной компетенции старших дошкольников Формы, методы и средства воспитания коммуникативной компетенции старших дошкольников Коммуникативная компетентность является сложным, многокомпонентным образованием, которое начинает свое развитие в дошкольном

Подробнее

Педагогический проект. «На пороге в школу» Руководитель проекта: педагог-психолог Каримова Наталия Викторовна

Педагогический проект. «На пороге в школу» Руководитель проекта: педагог-психолог Каримова Наталия Викторовна Педагогический проект «На пороге в школу» Руководитель проекта: педагог-психолог Каримова Наталия Викторовна Сроки реализации Август 2014г - май 2015г.: 1 этап - подготовительный: август-сентябрь; 2 этап

Подробнее

«Сказка - лож, но в ней намек - по развитию речи всем урок»

«Сказка - лож, но в ней намек - по развитию речи всем урок» «Сказка - лож, но в ней намек - по развитию речи всем урок» Развитие детей дошкольного возраста очень многогранно и индивидуально, важно не упустить ни одной грани. По этому, в нашем детском саду мы проводим

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

Подробнее

Методическое объединение

Методическое объединение Методическое объединение Тема: «Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Цель: повысить уровень компетентности педагогов ДО в вопросе проектной деятельности в соответствии с ФГОС

Подробнее

Возрастные группы МБДОУ 45

Возрастные группы МБДОУ 45 Возрастные группы МБДОУ 45 1 младшая группа «КАРАПУЗЫ» Возраст от 2 до 3 лет, 35 детей в группе 2 младшая группа, возраст от 3 до 4 лет Группа «Гномики»39 детей в группе Группа «Умнички», 39 детей Средняя

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение «Аистёнок») План по инновационной работе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение «Аистёнок») План по инновационной работе Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение «Аистёнок») План по инновационной работе Тема: «Развитие творческого потенциала (креативности)

Подробнее

Проект «Подарите детям сказку» на основе русской-народной сказки «Заюшкина избушка»

Проект «Подарите детям сказку» на основе русской-народной сказки «Заюшкина избушка» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г.белоярский Проект «Подарите детям сказку» на основе русской-народной сказки

Подробнее

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Информация об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) МБДОУ 24 «Солнышко» г. Южно-Сахалинска Рабочие программы разработаны на основе примерной

Подробнее

Социально - коммуникативное развитие старших дошкольников в свете требований ФГОС ДО

Социально - коммуникативное развитие старших дошкольников в свете требований ФГОС ДО Социально - коммуникативное развитие старших дошкольников в свете требований ФГОС ДО Алиева Эвелина Факировна - руководитель Центра стратегии развития образования и организационно-методической поддержки

Подробнее

Проект по конструированию из LEGO в подготовительной к школе группе. Тема: «Транспорт».

Проект по конструированию из LEGO в подготовительной к школе группе. Тема: «Транспорт». Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 12 «Светлячок» города Галича Костромской област Проект по конструированию из LEGO в подготовительной к школе группе. Тема: «Транспорт». Воспитатели:

Подробнее

Игровая деятельность со старшими дошкольниками. в условиях ФГОС ДО

Игровая деятельность со старшими дошкольниками. в условиях ФГОС ДО Игровая деятельность со старшими дошкольниками в условиях ФГОС ДО Старший дошкольный возраст - это важный этап в жизни ребёнка. В этот период осуществляется развитие образных форм познания действительности,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарты второго поколения), а также

Подробнее

Краткая презентация ООП ДОО МБДОО 4 «Тополек» ст. Гиагинской

Краткая презентация ООП ДОО МБДОО 4 «Тополек» ст. Гиагинской Краткая презентация ООП ДОО МБДОО 4 «Тополек» ст. Гиагинской Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципальной бюджетной дошкольной образовательной организации «Детский сад 4 «Тополек»

Подробнее

"Роль художественной литературы в жизни дошкольника, её влияние на развитие речи (словаря) и формирование личности ребенка"

Роль художественной литературы в жизни дошкольника, её влияние на развитие речи (словаря) и формирование личности ребенка Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 37 "Роль художественной литературы в жизни дошкольника, её влияние на развитие речи (словаря) и формирование

Подробнее

Основные цели, задачи:

Основные цели, задачи: Программы развивающей, профилактической направленности 1 Название, автор, направленность Возраст, количество занятий, длительность, количество участников Основные цели, задачи: Источник Достоинства, недостатки

Подробнее

Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) Промежуточная оценка Итоговая оценка

Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) Промежуточная оценка Итоговая оценка Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) Каждый педагогический коллектив самостоятельно решает вопрос о том, в какой форме и как часто будут Результаты

Подробнее

Паспорт проекта. Волчкова Марина Васильевна. Название проекта. «Сказочные образы в музыке А.К.Лядова»

Паспорт проекта. Волчкова Марина Васильевна. Название проекта. «Сказочные образы в музыке А.К.Лядова» Паспорт проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество Регион Населенный пункт Название учреждения Волчкова Марина Васильевна Челябинская область г. Озерск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

Подробнее

Выступление на родительском собрании на тему: «Готовность ребенка к школе»

Выступление на родительском собрании на тему: «Готовность ребенка к школе» Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида 56» Выступление на родительском собрании на тему: «Готовность ребенка к школе» Подготовила воспитатель подготовительной

Подробнее

Творческий проект «Детская экспериментальная студия как средство интеллектуального развития детей с ОВЗ»

Творческий проект «Детская экспериментальная студия как средство интеллектуального развития детей с ОВЗ» Краевая Школа-конференция педагогов-новаторов - новые инновационные практики «Наша новая школа: механизмы развития» Творческий проект «Детская экспериментальная студия как средство интеллектуального развития

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ

УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ Частное образовательное учреждение дополнительного образования УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ лицензия 13369 от 16 ноября 2016 года Министерства образования и науки Челябинской области 454080, г. Челябинск, Свердловский

Подробнее

- Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Основная образовательная программа МАДОУ «Детский сад 97 «Пчелка» разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию: - Федеральный закон от 29.12. 2012 273

Подробнее

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 377» г.о. Самара

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 377» г.о. Самара Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 377» г.о. Самара Проектная деятельность в коррекционной группе (для детей с нарушением зрения) как инновационная

Подробнее

Содержание: 1.1.Направленность программы Новизна программы Актуальность программы Условия реализации 4

Содержание: 1.1.Направленность программы Новизна программы Актуальность программы Условия реализации 4 2 Содержание: 3 1. Пояснительная записка 1.1.Направленность программы 3 1.2.Новизна программы 3 1.3.Актуальность программы 3 1.4.Условия реализации 4 1.5.Цель программы и задачи 4 2. Содержание программы

Подробнее

Программа кружка дополнительного образования «Азбука общения»

Программа кружка дополнительного образования «Азбука общения» МАДОУ детский сад комбинированного вида 65, г.п. Селятино Программа кружка дополнительного образования «Азбука общения» Руководитель: Ахмедова Альбина Халимовна г.п.селятино, 2013 г. 1. Место реализации:

Подробнее

Аннотация. к рабочей учебной программе по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

Аннотация. к рабочей учебной программе по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 51 общеоразвивающего вида» г.сыктывкара Аннотация к рабочей учебной программе по образовательной области «Социально-коммуникативное

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ

ПРОГРАММА КРУЖКА ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Сказка» Первомайского района Рассмотрен на заседании методического совета МБДОУ д/с»сказка» протокол от

Подробнее

Проект. «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»

Проект. «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района города Санкт Петербурга Проект «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» Для детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Аннотация к рабочей программе первой младшей группы

Аннотация к рабочей программе первой младшей группы Рабочие программы всех возрастных групп составлены в соответствии с основной общеобразовательной программой МАДОУ «Детский сад 4», разработанной на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного

Подробнее

Дополнительный раздел Образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 20»

Дополнительный раздел Образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 20» Дополнительный раздел Образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 20» Образовательная программа разработана в соответствии с: Федеральным законом

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п.снежный» Творческий проект по лего-конструированию «Золушка»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п.снежный» Творческий проект по лего-конструированию «Золушка» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п.снежный» Творческий проект по лего-конструированию «Золушка» Выполнила: воспитатель старшей группы Манойлова Л.Я. Информационная карта

Подробнее

Образовательная программа МБДОУ 273 в соответствии с ФГОС ДО

Образовательная программа МБДОУ 273 в соответствии с ФГОС ДО Образовательная программа МБДОУ 273 в соответствии с ФГОС ДО Модель образовательной деятельности детей в ДОУ Цель: обеспечить развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности

Подробнее

План по самообразованию в старше - подготовительной группе.

План по самообразованию в старше - подготовительной группе. План по самообразованию в старше - подготовительной группе. Тема: Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста Актуальность темы: Воспитатель: Будко Е.В Эта тема для меня важна, потому что

Подробнее

Проектная деятельность как средство повышения качества дошкольного образования

Проектная деятельность как средство повышения качества дошкольного образования Проектная деятельность как средство повышения качества дошкольного образования На современном этапе развития общества в связи с обновлением содержания дошкольного образования и социальным заказом на воспитание

Подробнее

МАДОУ «Детский сад 2 «Белоснежка»

МАДОУ «Детский сад 2 «Белоснежка» МАДОУ «Детский сад 2 «Белоснежка» Отчёт по самообразованию на тему: «Развитие познавательных действий у дошкольников старшего дошкольного возраста средствами развивающих игр В.В. Воскобовича» Воспитатель:

Подробнее

Творческий проект в средней группе «Мир сказок В.Сутеева»

Творческий проект в средней группе «Мир сказок В.Сутеева» МАДОУ детский сад комбинированного вида 96 «Калинка». Творческий проект в средней группе «Мир сказок В.Сутеева» Составила Воспитатель: Гаврилова В.С 2015 г. Проект: долгосрочный, групповой, творческий.

Подробнее

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ ЦРР д/с 19 (далее - Программа)

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ ЦРР д/с 19 (далее - Программа) ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД 19» ГОРОДА ИШИМА Основная общеобразовательная

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Одним из эффективных методов работы с детьми старшего дошкольного возраста 1 является метод проектной деятельности, который

Подробнее

МДОУ «Новомичуринский детский сад 1»

МДОУ «Новомичуринский детский сад 1» Консультация для педагогов октябрь 2016 Воспитатель I кв. категории Дорофеева Ольга Александровна. МДОУ «Новомичуринский детский сад 1» Сказкотерапия для детей и взрослых, для дошкольников и школьников

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа психологического кружка «Познай себя» направлена на сохранение психологического здоровья детей. Возраст участников

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа психологического кружка «Познай себя» направлена на сохранение психологического здоровья детей. Возраст участников ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа психологического кружка «Познай себя» направлена на сохранение психологического здоровья детей. Возраст участников программы 6-11 лет. Срок реализации программы 4 года.

Подробнее

Педагогический проект

Педагогический проект Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 21 «Звёздочка» Педагогический проект Проект подготовила : Земскова Евгения Николаевна Воспитатель МАДОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Структура образовательной деятельности При организации воспитательно-образовательного процесса в МАДОУ необходимо руководствоваться следующей нормативно-правовой документацией:

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по мониторингу достижения детьми планируемых и итоговых результатов освоения Основной общеобразовательной программы в МБДОУ «Детский сад 64» городского округа город Стерлитамак Республики

Подробнее

2016 ГБДОУ детский сад

2016 ГБДОУ детский сад 2016 ГБДОУ детский сад 52 Фрунзенского района Санкт- Петербурга Ксения Алексеевна [В ГОСТЯХ У СКАЗКИ] Творческий среднесрочный групповой проект для детей старшего дошкольного возраста. Актуальность Из

Подробнее

Имеют педагогическое образование:

Имеют педагогическое образование: Аналитическая справка по результатам обследования образовательной деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 3 «Ласточка» муниципального образования городской

Подробнее

«Детский творческий фестиваль «Театральная весна- 2017»- как форма совместной деятельности педагогов, детей и родителей»

«Детский творческий фестиваль «Театральная весна- 2017»- как форма совместной деятельности педагогов, детей и родителей» «Детский творческий фестиваль «Театральная весна- 2017»- как форма совместной деятельности педагогов, детей и родителей» Статья воспитателя МАДОУ «Детский сад 238» г. Пермь Васильевой Надежды Геннадьевны

Подробнее

ПРОЕКТ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»

ПРОЕКТ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» Автор проекта: воспитатель Ф.И.О.: Маринич Наталья Ивановна ПРОЕКТ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» ДОУ: муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 63 Адрес ДОУ: п. Лазаревское,

Подробнее

ПРОЕКТ на тему «В гостях у сказки»

ПРОЕКТ на тему «В гостях у сказки» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципальное образование «город Бугуруслан» «Детский сад комбинированного вида 22» ПРОЕКТ на тему «В гостях у сказки» Подготовила: Гусева

Подробнее