Аннотация по дисциплине «Стоматология детская» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Аннотация по дисциплине «Стоматология детская» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи"

Транскрипт

1 Аннотация по дисциплине «Стоматология детская» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 16 2 Практические занятия Контроль самостоятельной работы 92 4 Самостоятельная работа 600 Общая трудоёмкость (в часах) Цели и задачи дисциплины Цель подготовка специалистов по стоматологии детской, готовых к самостоятельной работе по охране здоровья детского населения путем формирования здорового образа жизни, проведения профилактических мероприятий и оказания высококвалифицированной стоматологической помощи в соответствии с установленными требованиями и стандартами в сфере здравоохранения. Задачи 1 овладеть специальными знаниями по выявлению, диагностике, лечению заболеваний твердых зубов и их осложнений, слизистой оболочки полости рта и пародонта; проведению мероприятий по первичной, вторичной и третичной профилактики этих заболеваний у детей 2 освоить: владеть общеврачебными манипуляциями, уметь оказать первую врачебную помощь при неотложных состояниях; оказывать высококвалифицированную стоматологическую помощь при лечении заболеваний твердых тканей зуба, пульпы, периодонта, пародонта, СОПР; проявлять онкологическую настороженность при ранних клинических признаках малигнизации; владеть методами формирования здорового образа жизни, проводить врачебное обследование и оценивать данные физического исследования больного; составлять план лабораторного, функционального, инструментального обследования; давать клиническую оценку результатов лабораторных, лучевых, электрофизиологических, эндоскопических и других распространенных в клинической практике диагностических методов исследования; формулировать в своих заключениях диагностическое решение (предварительный или клинический диагноз) в соответствии с требованиями МКБ-10; владеть принципами и методами профилактики и лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний, а также реабилитации больных 3 обеспечить: в полном объеме владеть современной техникой диагностики и дифференциальной диагностики болезней твердых тканей зуба, пульпы, периодонта, пародонта, СОПР; соблюдать требования врачебной этики и медицинской деонтологии при проведении оздоровительных, профилактических, лечебно - диагностических и реабилитационных мероприятий; научиться проводить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия в объеме квалифицированной терапевтической помощи 3. Требования к результатам освоения дисциплины

2 Индекс Компетенция Уровень сформированнности Дескриптор Описания Формы контроля 1 ПК-1 готовность к осуществлению Базовый Знать способность и готовность к Прием практических навыков комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование Уметь формированию системного подхода к анализу медицинской информации способность и готовность к Прием практических навыков здорового образа жизни, формированию системного подхода к предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также анализу медицинской информации. Решение медицинских задач с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной направленных на устранение вредного деятельности Владеть организация учебной иприем практических навыков; влияния на здоровье человека факторов самостоятельной работы, направленной Собеседование среды его обитания на развитие навыков теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности, решения ситуационных задач, написания рефератов

3 10 ПК-10 готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих, обучению пациентов основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний Базовый Знать значение психологических знаний в Прием практических навыков профессиональной работе с больными; современные педагогические технологии обучения врачебной коммуникации; особенности профессиональной деятельности и формирования клинического мышления врача; основные психические процессы, их роль в жизнедеятельности человека; основные особенности личности, психологические механизмы развития личности, кризисы развития; основные закономерности и принципы общения людей; влияние болезни на личность человека и возможность обратного влияния. Уметь учитывать особенности врачебной Прием практических навыков коммуникации, информировать пациентов о характере заболевания и лечения; анализировать психологические особенности человека; строить общение с людьми с учетом психологических особенностей партнеров; регулировать и разрешать конфликтные ситуации; применять современные методы управления коллективом. Владеть индивидуальными и групповыми Прием практических навыков; методами консультирования Собеседование пациентов; навыками взаимодействия с пациентом; культурой поведения в процессе коммуникации; навыками осуществления мотивирующей беседы; навыками профессионального информирования пациента

4 11 ПК-11 готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях 12 ПК-12 готовность к проведению оценки качества оказания стоматологической помощи с использованием основных медико-статистических показателей Базовый Знать принципы организации труда, плановоэкономической и финансовой Прием практических навыков деятельности учреждения; порядок заключения и исполнения хозяйственных и трудовых договоров; порядок ведения первичной учетноотчетной документации; медицинскую этику; психологию профессионального общения. Уметь навыком анализировать показатели Прием практических навыков общественного здоровья; навыком анализировать показатели деятельности органов управления и организаций здравоохранения. Владеть методикой организации деятельности Прием практических навыков; учреждений здравоохранения и их Собеседование структурных подразделений, включая организацию работы с кадрами; навыком самостоятельно работать с учебной, научной, нормативной и справочной литературой и проводить обучения работников. Базовый Знать понимания процессов управления Прием практических навыков качеством медицинской помощи Уметь оценивать показатели деятельности Прием практических навыков медицинской организации; планировать, анализировать и оценивать качество медицинской помощи, состояние здоровья населения и влияние на него факторов окружающей и производственной среды.

5 13 ПК-13 готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации 2 ПК-2 готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией Владеть навыком проводить и внедрять научнопрактических Прием практических навыков; исследований по Собеседование проблемам общественного здоровья, организации, управлению, экономики здравоохранения, социологии медицины Базовый Знать организацию и методику проведения Прием практических навыков м е р о п р и я т и й п о противоэпидемической защите населения в очагах биотерроризма и в условиях чрезвычайных ситуаций. Уметь планировать и организовать комплекс Прием практических навыков санитарно-гигиенических, противоэпидемических и профилактических мероприятий при ЧС. Владеть методиками проведенияприем практических навыков; противоэпидемических и Собеседование профилактических мероприятий в очагах инфекционных болезней при ЧС. Базовый Знать основы действующегоприем практических навыков законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения, директивные, нормативные, методические документы по своей специальности.

6 3 ПК-3 готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях Уметь проводить профилактические осмотры Прием практических навыков по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний. Формирование клинического мышления предполагает анализ и обобщение конкретных данных. Уметь формировать группы здоровья, проводить профилактические мероприятия стоматологических и соматических заболеваний. Оценивать эффективность результатов проведенных мероприятий. Владеть принципами и методами профилактики Прием практических навыков; и лечения наиболее распространенных Собеседование стоматологических заболеваний, а также реабилитации больных, научиться проводить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия в объеме квалифицированной терапевтической помощи при лечении распространенных у взрослых воспалительных, дистрофических, диспластических, неопластических, дисэмбриогенетических заболеваний челюстно-лицевой области Базовый Знать организацию и методику проведения Прием практических навыков м е р о п р и я т и й п о противоэпидемической защите населения в очагах биотерроризма и в условиях чрезвычайных ситуаций Уметь оценить санитарную и эпидемическую Прием практических навыков ситуацию

7 4 ПК-4 готовность к применению социальногигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о стоматологической заболеваемости Владеть методиками проведенияприем практических навыков; противоэпидемических и Собеседование профилактических мероприятий в очагах инфекционных болезней при ЧС. Базовый Знать принципы организации медицинской и Прием практических навыков медико-профилактической помощи населению; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарноэпидемиологического благополучия населения; теоретические и организационные основы государственного санитарноэпидемиологического надзора и его обеспечения; критерии оценки и показатели, характеризующие состояние здоровья населения, факторы среды обитания человека. Уметь способность и готовность к Прием практических навыков формированию системного подхода к анализу медицинской информации Владеть навыком анализировать показатели Прием практических навыков; общественного здоровья; навыком Собеседование анализировать показатели деятельности органов управления и организаций здравоохранения; методикой организации деятельности учреждений здравоохранения и их структурных подразделений, включая организацию работы с кадрами;

8 5 ПК-5 готовность к диагностике стоматологических заболеваний и неотложных состояний в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем Базовый Знать формируется готовность поставить Прием практических навыков; диагноз с учетом Международной Решение проблемно-ситуационных статистической классификацией задач болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), знать этиологию и патогенез заболеваний, критических состояний, требующих неотложной помощи у различных возрастных групп; симптоматику, клинику и особенности течения этих заболеваний у различных возрастных групп; меры профилактики наиболее часто встречающихся неотложных состояний.

9 6 ПК-6 готовность к проведению экспертизы временной нетрудоспособности и участие в иных видах медицинской экспертизы Уметь оценить жалобы, выявить заболевания, Прием практических навыков оценить анамнез, клинические симптомы, составить план, провести и оценить результаты обследования: провести диагностические и лечебные манипуляции, оказать неотложную помощь на догоспитальном этапе при ожогах ротоглотки, пищевода и желудка едкими веществами, аспирации, утоплении, острой дыхательной недостаточности, остановке дыхания (провести санацию дыхательных путей, выполнить ИВЛ различными способами), остановке кровообращения (провести массаж сердца), отравлениях (назначить антидоты, инфузионную терапию), гипертермии, судорогах, обмороке, отеке мозга, шоке, укусах насекомых, ядовитых змей, животных, анафилактическом шоке, различных видах дегидратации Владеть основными врачебнымиприем практических навыков; диагностическими и лечебными Собеседование мероприятиями по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях. Базовый Знать признаки утраты трудоспособности на Прием практических навыков основе оценки состояния здоровья, характера и условий труда, социальных факторов

10 Уметь в первичных медицинских документах Прием практических навыков фиксировать жалобы пациента, анамнестические и объективные данные, назначать необходимые обследования и консультации, формировать диагноз заболевания и степень функциональных нарушений органов и систем, наличие осложнений и степень их тяжести, о б у с л а в л и в а ю щ и х нетрудоспособность. Владеть рекомендациями лечебнооздоровительных мероприятий, вид Реферат; Прием практических навыков; лечебно-охранительного режима, Собеседование назначать дополнительные обследования, консультации, определять сроки нетрудоспособности с учетом индивидуальных особенностей течения основного и сопутствующих заболеваний, наличия осложнений.

11 7 ПК-7 готовность к определению тактики ведения, ведению и лечению пациентов, нуждающихся в стоматологической помощи Базовый Знать учение о болезни, этиологии, Прием практических навыков патогенезе, нозологии, органопатологическом, синдромном и нозологическом принципах в изучении стоматологических болезней; общие закономерности патологических процессов; современные методы диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний; принципы оформления стоматологического диагноза и заполнения медицинской документации в соответствии с требованиями Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем

12 Уметь осуществить раннюю диагностику, Прием практических навыков дифференциальную диагностику, оценив тяжесть состояния больного, определить показания к госпитализации; определить объем и последовательность специальных диагностических мероприятий, оценить их результаты; составить и обосновать план лечебных мероприятий, сформулировать показания и противопоказания к стоматологическому вмешательству у детей; определить объем консервативного лечения заболеваний зубов, пародонта и слизистой оболочки полости рта с учетом возраста, нарушений гомеостаза, характера и тяжести основного заболевания и сопутствующей патологии; оценить объем лечения с целью выбора адекватного метода обезболивания, премедикации или общего обезболивания; определить наиболее целесообразную методику вмешательства у детей и выполнить ее в необходимом объеме; организовать при необходимости адекватное наблюдение больного после проведенного лечения; оценить необходимость участия врачей смежных специальностей в комплексном лечении взрослых и детей.

13 Владеть современной техникой диагностики и Прием практических навыков; дифференциальной диагностики Собеседование болезней твердых тканей зуба, пульпы, периодонта, пародонта, СОПР, оказывать высококвалифицированную стоматологическую помощь при лечении заболеваний твердых тканей зуба, пульпы, периодонта, пародонта, СОПР, проявлять онкологическую настороженность при ранних клинических признаках малигнизации; составлять план лабораторного, функционального, инструментального обследования; давать клиническую оценку результатов лабораторных, лучевых, электрофизиологических, эндоскопических и других распространенных в клинической практике диагностических методов исследования; принципами и методами профилактики и лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний, а также реабилитации больных, научиться проводить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия в объеме квалифицированной помощи у детей при лечении распространенных воспалительных, дистрофических, диспластических, неопластических, дисэмбриогенетических заболеваний челюстно-лицевой области.

14 8 ПК-8 готовность к участию в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации Базовый Знать организацию работы учреждений и Прием практических навыков формирований санитарноэпидемиологической службы при возникновении ЧС; характеристику чрезвычайных ситуаций при использовании биологических, химических агентов, радиоактивных веществ; характеристику наиболее значимых инфекционных болезней, возникающих при ЧС; организацию и проведение санитарно-гигиенических. противоэпидемических и профилактических мероприятии. Уметь оценить санитарную и эпидемическую Прием практических навыков ситуацию; планировать и организовать комплекс санитарно-гигиенических, противоэпидемических и профилактических мероприятий при ЧС. Владеть методиками проведенияприем практических навыков; противоэпидемических и Собеседование профилактических мероприятий в очагах инфекционных болезней при ЧС, в том числе на этапах медицинской эвакуации

15 9 ПК-9 готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других Базовый Знать способность и готовность к Прием практических навыков формированию системного подхода к работе с применением природных методов у пациентов со лечебных факторов, лекарственной, стоматологической патологией, немедикаментозной терапии и других нуждающихся в медицинской методов у пациентов со реабилитации и санаторно-курортном лечении стоматологической патологией, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении; основные характеристики лекарственных препаратов и форм, их классификацию, фармакодинамику и фармакокинетику, показания и противопоказания к назначению и применению для профилактики и лечения, правила оформления рецептов Уметь использовать теоретические основы Прием практических навыков лекарственных и нелекарственных методов профилактики и лечения распространенных заболеваний человека. Владеть принципами и методами профилактики Прием практических навыков; и лечения наиболее распространенных Собеседование стоматологических заболеваний, а также реабилитации больных, научиться проводить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия в объеме квалифицированной терапевтической помощи. 4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий п/п Наименование модуля дисциплины Трудоемкость модуля з.е. часы Содержание модуля

16 1 Стоматология детская Особенности течения кариеса у детей и его осложнения. 2 Пульпит временных и постоянных зубов у детей со сформированными и несформированными корнями 3 Периодонтит временных и постоянных зубов у детей со сформированными и несформированными корнями 4 Острая травма зубов у детей. Ушибы и вывихи зубов. Переломы коронок и корней зубов 5 Осмотр детей разного возраста. Медицинская документация, инструменты. Клинические аспекты развития зубов. Рентгеносемиотика заболеваний зубов и околозубных тканей в детском возрасте 6 Кариес временных зубов. Клиника. Дифференциальная диагностика. Лечение временных зубов. Традиционные и альтернативные технологии 7 Кариес постоянных зубов. Клиника. Дифференциальная диагностика. Лечение постоянных зубов. Особенности применения пломбировочных материалов и адгезивных систем. 8 Пульпит временных зубов у детей. Этиопатогенез, клиника, диагностика. Особенности лечения пульпита временных зубов у детей. 9 Пульпит постоянных зубов со сформированными и несформированными корнями у детей. Этиопатогенез, клиника, диагностика. 10 Лечение пульпита постоянных зубов у детей. Ошибки, осложнения, прогноз 11 Периодонтит. Анатомо-физиологические особенности строения зубов и челюстей у детей. Клиника, диагностика периодонтита временных зубов. Выбор метода лечения. 12 Клиника, дифференциальная диагностика периодонтита постоянных зубов с несформированными и сформированными корнями. Выбор метода лечения. 13 Ошибки и осложнения при лечении периодонтита временных и постоянных зубов. Апексогенез и апексофикация 14 Приобретенные и наследственные пороки развития твердых тканей зубов. Клиника. дифференциальная диагностика. Лечение 15 Классификация травматических повреждений зубов. Методы обследования. 16 Ушиб. Вывих. Перелом коронки, корня зуба. Клиника. Дифференциальная диагностика. Лечение, Прогноз. 17 Поражения слизистой оболочки полости рта травматического происхождения. Поражения слизистой оболочки полости рта при инфекционных заболеваниях 18 Поражение слизистой оболочки полости рта, вызванные специфической инфекцией, аллергией. 19 Изменения слизистой оболочки полости рта при заболеваниях различных органов и систем. Заболевания губ и языка.

17 20 Возрастные особенности строения пародонта у детей. Этиология, патогенез, клиника, диагностика заболевания пародонта у детей. Методы обследования детей с заболеваниями пародонта. Особенности лечения заболеваний пародонта у детей. Профилактика и диспансеризация у детей с заболеваниями пародонта. 21 Премедикация и обезболивание у детей. Неотложная стоматологическая помощь детям разного возраста. 22 Показания и противопоказания к выбору методов общего и местного обезболивания в условиях поликлиники. Значение премедикации. Виды местного обезболивания, особенности его проведения у детей. Неотложные состояния в условиях стоматологической поликлиники. 23 Операция удаления зуба. Показания в детском возрасте к удалению временных и постоянных зубов. Особенности проведения операции удаления временного зуба. Осложнения во время и после операции, их предупреждение и лечение. Сверхкомплектные и ретенированные зубы. Затруднённое прорезывание зубов 18, 28, 38,48 24 Заболевания пародонта у детей 25 Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей 26 Анатомо-физиологические особенности детского организма и их роль в клиническом течении основных стоматологических заболеваний и травм челюстно-лицевой области у детей. 27 Детский травматизм и алгоритм неотложной хирургической помощи при острых травмах челюстно-лицевой области у детей. Комплексная реабилитация детей при травмах челюстно-лицевой области.


Аннотация по дисциплине «Физиотерапия в стоматологии» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Физиотерапия в стоматологии» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Физиотерапия в стоматологии» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 2,00 2 Практические занятия 22,00 3 Контроль самостоятельной работы 12,00 4 Самостоятельная работа

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» Форма обучения очная_ Трудоемкость дисциплины 72 зачетных единиц

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» Форма обучения очная_ Трудоемкость дисциплины 72 зачетных единиц Министерство здравоохранения Российской Федерации государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ

Подробнее

Модуль 1.11 «Проявления в полости рта при обще-соматических заболеваниях» 1. Цели и задачи модуля: Цель:

Модуль 1.11 «Проявления в полости рта при обще-соматических заболеваниях» 1. Цели и задачи модуля: Цель: Модуль 1.11 «Проявления в обще-соматических» 1. Цели и задачи модуля: Цель: овладение сущностью структурно-функциональных основ развития основных стоматологических симптомов на фоне обще-соматических заболеваний

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Стоматология общей практики»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Стоматология общей практики» дисциплины «Стоматология общей практики» Общая трудоемкость дисциплины 1044/29 (час/зач. ед.) Цели и задачи дисциплины: Цель: подготовка квалифицированного врача-стоматолога, обладающего системой общекультурных

Подробнее

ОПК 5 способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

ОПК 5 способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок Место дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина Помощник врача стоматолога детского входит в базовую часть профессиональный цикл дисциплин и является обязательной для изучения. Требования к результатам

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология детская»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология детская» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.76 «Стоматология детская» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Детская психиатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Детская психиатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Детская психиатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 2,00 2 Практические занятия 22,00 3 Контроль самостоятельной работы 12,00 4 Самостоятельная работа 72,00

Подробнее

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГБОУ ВПО ИГМУ

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГБОУ ВПО ИГМУ 1 ёминистерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГБОУ

Подробнее

Министерство здравоохранения Российской Федерации АННОТАЦИЯ

Министерство здравоохранения Российской Федерации АННОТАЦИЯ Министерство здравоохранения Российской Федерации ПЕНЗЕНСКИЙ ИНСТИТУТ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального

Подробнее

Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью использовать основы

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «НЕЙРОХИРУРГИЯ»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «НЕЙРОХИРУРГИЯ» Приложение 6 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Оглавление Ортодонтия... 2 Детская терапевтическая стоматология... 4 Детская хирургическая стоматология... 4 Местное обезболивание и анестезиология в стоматологии...

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Геронтология и гериатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Геронтология и гериатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Геронтология и гериатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 2,00 2 Практические занятия 22,00 3 Контроль самостоятельной работы 12,00 4 Самостоятельная работа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по производственной практике Производственная (клиническая) практика (Стоматологическая поликлиника) по специальности

Аннотация к рабочей программе по производственной практике Производственная (клиническая) практика (Стоматологическая поликлиника) по специальности Аннотация к рабочей программе по производственной практике Производственная (клиническая) практика (Стоматологическая поликлиника) по специальности «31.08.73 Стоматология терапевтическая» Общая трудоемкость

Подробнее

профилактическая деятельность:

профилактическая деятельность: 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшего образования (далее программа ординатуры) по специальности 31.08.74 Стоматология

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности Приложение 6 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» Блок1 Базовая часть Специальность: 31.05.03 Стоматология

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Травматология и ортопедия»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Травматология и ортопедия» дисциплины «Травматология и ортопедия» Общая трудоемкость дисциплины 936 часов / 26 зач. ед Цель: формирование высоко квалифицированного специалиста врача травматолога- ортопеда и организатора медицинской

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Сосудистая хирургия»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Сосудистая хирургия» дисциплины «Сосудистая хирургия» Общая трудоемкость дисциплины 396/11 (час/зач. ед.) Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста обладающего системой профессиональных знаний и актуальных компетенций,

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Эндоскопия» Специальность: Эндоскопия Общая трудоемкость дисциплины 1152 час./ 32 зач. ед.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Эндоскопия» Специальность: Эндоскопия Общая трудоемкость дисциплины 1152 час./ 32 зач. ед. дисциплины «Эндоскопия» Специальность: 31.08.70 Эндоскопия Общая трудоемкость дисциплины 1152 час./ 32 зач. ед. Цель: врача-ординатора по специальности «Эндоскопия» подготовка квалифицированного врача

Подробнее

Приложение 7 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности «Инфекционные болезни»

Приложение 7 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности «Инфекционные болезни» Приложение 7 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.35 «Инфекционные болезни» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

Стоматология общей практики

Стоматология общей практики Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов» Медицинский институт Стоматология общей практики Образовательная программа

Подробнее

Цель программы ординатуры Задачи: Объектами профессиональной деятельности выпускников

Цель программы ординатуры Задачи: Объектами профессиональной деятельности выпускников АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ ОРДИНАТУРЫ 31.08.26 Аллергология и иммунология (квалификация «Врач-аллерголог-иммунолог»)

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Офтальмология» Архангельск, 201

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Офтальмология» Архангельск, 201 Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.59 «Офтальмология» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Детская кардиология»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Детская кардиология» дисциплины «Детская кардиология» Общая трудоемкость дисциплины 1152/32 (час/зач. ед.) Цель: Цель профессионального образования врача-ординатора по специальности «Детская кардиология» подготовка квалифицированного

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ (адаптационная) Эндоскопическая хирургия

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ (адаптационная) Эндоскопическая хирургия Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. Дисциплины по выбору

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. Дисциплины по выбору Пензенский институт усовершенствования врачей - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «Колопроктология»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «Колопроктология» по дисциплине «Колопроктология» Общая трудоемкость дисциплины 1116 / 31 (час/зач. ед.) Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста колопроктолога, обладающего системой компетенций по диагностике

Подробнее

(зачетные единицы; часы) Цель дисциплины

(зачетные единицы; часы) Цель дисциплины Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Клиническая стоматология» (наименование учебной ) Направление подготовки (специальность) Стоматология 31.05.03 Уровень высшего образования Специалитет Квалификация

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Офтальмология» (Б1.Б.1)

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Офтальмология» (Б1.Б.1) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Офтальмология» (Б1.Б.1) 1. Характеристика рабочей программы дисциплины. Дисциплина относится к базовой части ООП ВО ординатуры по специальности 31.08.59 «Офтальмология»

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Трихология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Трихология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Трихология» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 2,00 2 Практические занятия 22,00 3 Контроль самостоятельной работы 12,00 4 Самостоятельная работа 72,00 Общая

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Неонатология» Специальность Неонатология Общая трудоемкость дисциплины 1080/30 (час/зач. ед.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Неонатология» Специальность Неонатология Общая трудоемкость дисциплины 1080/30 (час/зач. ед. дисциплины «Неонатология» Общая трудоемкость дисциплины 1080/30 (час/зач. ед.) Цель: подготовка врача-неонатолога, обладающего системой универсальных и профессиональных компетенций, способного и готового

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. С3.В.ДВ.4.4Оптимизация медицинской помощи детям подросткового возраста на педиатрическом участке

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. С3.В.ДВ.4.4Оптимизация медицинской помощи детям подросткового возраста на педиатрическом участке Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Педиатрический

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Нейрохирургия»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Нейрохирургия» дисциплины «Нейрохирургия» Общая трудоемкость дисциплины 1116/31 (час/зач. ед.) Цель: подготовка квалифицированного врача-нейрохирурга, обладающего системой универсальных и профессиональных компетенций,

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Инфекционные болезни»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Инфекционные болезни» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.35 «Инфекционные болезни» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология хирургическая»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология хирургическая» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.74 «Стоматология хирургическая» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология терапевтическая»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология терапевтическая» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.73 «Стоматология терапевтическая» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Ортодонтия»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Ортодонтия» дисциплины «Ортодонтия» Общая трудоемкость дисциплины 1008/28 (час/зач. ед.) Цель: - подготовка врача-ортодонта, владеющего системой знаний, умений, навыков определяющих способность и готовность для самостоятельной

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель.

Аннотация по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Аннотация по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 2,00 2 Практические занятия 14,00 3 Контроль самостоятельной работы 8,00 4 Самостоятельная

Подробнее

Приложение 2. Программа ординатуры Неврология АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Приложение 2. Программа ординатуры Неврология АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Оглавление Неврология... 2 Нейрохирургия... 3 Психиатрия... 4 Функциональная диагностика... 4 Лечебная физкультура и спортивная медицина... 5 Правоведение... 5 Организация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - Приложение 2. Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

Приложение 2. Программа ординатуры Физиотерапия АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Приложение 2. Программа ординатуры Физиотерапия АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Оглавление Физиотерапия... 2 Неврология... 3 Клиническая фармакология... 4 Правоведение... 4 Организация здравоохранения и общественное здоровье... 5 Медицина чрезвычайных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С Стоматология (протезирование при полном отсутствии зубов)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С Стоматология (протезирование при полном отсутствии зубов) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С1.1.51 Стоматология (протезирование при полном отсутствии зубов) Специальность 31.05.03 Стоматология Квалификация (степень) выпускника Врач стоматолог общей практики

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ДЕТСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» Блок 1 Базовая часть Специальность: 31.05.03 Стоматология

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ В ОВП»

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ В ОВП» Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ В ОВП» 1.Цель и задачи изучения модуля Целью освоения модуля является овладение обучающимся знаниями, умениями по инфекционным болезням

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ПРОФИЛАКТИКА И КОММУНАЛЬНАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» Блок 1 Базовая часть Специальность:

Подробнее

Стоматология детская Цель обучения: Задачи освоения Производственная практика Стоматология детская Цель практики: Задачи при прохождении практики:

Стоматология детская Цель обучения: Задачи освоения  Производственная практика Стоматология детская Цель практики:  Задачи при прохождении практики: Стоматология детская Блок 1: дисциплины (модули), базовая часть Цель обучения: подготовка квалифицированного врача-стоматолога детского, обладающего системой универсальных, профессиональных и профессиональноспециализированных

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. Специальность СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ Общая трудоемкость дисциплины 1044/29 (час/зач. ед.)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. Специальность СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ Общая трудоемкость дисциплины 1044/29 (час/зач. ед.) дисциплины «СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ» Специальность 31.08.76 СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ Общая трудоемкость дисциплины 1044/29 (час/зач. ед.) Цель: подготовка квалифицированного врача стоматолога детского, владеющего

Подробнее

Профессиональные компетенции. Индекс Компетенция Компоненты

Профессиональные компетенции. Индекс Компетенция Компоненты Профессиональные компетенции Индекс Компетенция Компоненты ПК-1 Способность и готовность к Способность и готовность к осуществлению комплекса осуществлению комплекса мероприятий, направленных на мероприятий,

Подробнее

Содержание дисциплины: 1. Организация медицинской помощи детям 2. Пропедевтика детских болезней 3. Неонатология

Содержание дисциплины: 1. Организация медицинской помощи детям 2. Пропедевтика детских болезней 3. Неонатология Аннотация рабочей программы дисциплины «Педиатрия» факультет лечебно-профилактический форма обучения - очная Дисциплина «Педиатрия» преподается на 4-5 курсах Дисциплина «Педиатрия» относится к базовой

Подробнее

Медицины катастроф и безопасности жизнедеятельности АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ-

Медицины катастроф и безопасности жизнедеятельности АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ- Приложение 2. Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (КЛИНИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (КЛИНИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Аннотация по практике «Клиническая практика: Неотложная помощь в терапии» 1. Трудоёмкость практики. 2. Цели и задачи практики. Цель.

Аннотация по практике «Клиническая практика: Неотложная помощь в терапии» 1. Трудоёмкость практики. 2. Цели и задачи практики. Цель. Аннотация по практике «Клиническая практика: Неотложная помощь в терапии» 1. Трудоёмкость практики Тип занятия Часы 1 Работа на базе практической подготовки 108,00 Общая трудоёмкость (в часах) 108,00 2.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Генетика»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Генетика» дисциплины «Генетика» Общая трудоемкость дисциплины 1152/32 (час/зач. ед.) Цель: подготовка специалистов высшей квалификации врачей-генетиков Задачи: обучить врачей решать следующие профессиональные задачи

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Анестезиология и реаниматология»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Анестезиология и реаниматология» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.02 «Анестезиология и реаниматология» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное

Подробнее

Цель государственной итоговой аттестации

Цель государственной итоговой аттестации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО Аннотация на учебную дисциплину «Педиатрия» 060101 «Лечебное дело» 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины «Педиатрия»: осуществление контроля над гармоничным развитием ребенка, изучение

Подробнее

Приложение 7 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности «Ортодонтия»

Приложение 7 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности «Ортодонтия» Приложение 7 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.77 «Ортодонтия» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Дерматовенерология по специальности Дерматовенерология. 1. Цели и задачи освоения дисциплины

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Дерматовенерология по специальности Дерматовенерология. 1. Цели и задачи освоения дисциплины АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Дерматовенерология по специальности 31.08.32 Дерматовенерология 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цели освоения дисциплины: Подготовка квалифицированного врача-дерматовенеролога,

Подробнее

Стоматология хирургическая Блок 1: дисциплины (модули), базовая часть Цель обучения: подготовка квалифицированного врача-стоматолога хирурга,

Стоматология хирургическая Блок 1: дисциплины (модули), базовая часть Цель обучения: подготовка квалифицированного врача-стоматолога хирурга, Стоматология хирургическая Блок 1: дисциплины (модули), базовая часть Цель обучения: подготовка квалифицированного врача-стоматолога хирурга, обладающего системой универсальных, профессиональных и профессиональноспециализированных

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Детская кардиология»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Детская кардиология» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.13 «Детская кардиология» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ» для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ» для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ» для специальности 31.05.01 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель преподавания детских инфекций Цель освоения дисциплины:

Подробнее

АННОТАЦИЯ К рабочей программе по дисциплине Специальность Курс 1, 2 Уровень высшего образования

АННОТАЦИЯ К рабочей программе по дисциплине Специальность Курс 1, 2 Уровень высшего образования К рабочей программе по дисциплине «Фтизиатрия», 2 Содержание дисциплины «Фтизиатрия» обеспечивает подготовку выпускника к осуществлению профессиональной деятельности, направленной на объекты: физические

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Пародонтология» (наименование учебной дисциплины)

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Пародонтология» (наименование учебной дисциплины) Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Пародонтология» (наименование учебной ) Направление подготовки (специальность) Стоматология 31.05.03 Уровень высшего образованияспециалитет Квалификация (степень)

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Госпитальная хирургия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Госпитальная хирургия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Госпитальная хирургия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции (0 *) 20,00 2 Практические занятия (0 *) 52,00 3 Контроль самостоятельной работы (0 *) 2,00 4 Самостоятельная

Подробнее

Цель программы Область профессиональной деятельности выпускников Объектами профессиональной деятельности выпускников

Цель программы Область профессиональной деятельности выпускников Объектами профессиональной деятельности выпускников АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ ОРДИНАТУРЫ 31.08.11 Ультразвуковая диагностика (квалификация «Врач - ультразвуковой диагност»)

Подробнее

Повышение квалификации непрерывного образования врачей Объем, ак. часы 72 Категория слушателей

Повышение квалификации непрерывного образования врачей Объем, ак. часы 72 Категория слушателей Аннотация дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации непрерывного образования врачей Название ««ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ В ПЕРИНАТОЛОГИИ И ПЕДИАТРИИ

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ОРТОДОНТИЯ И ДЕТСКОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ» Блок 1 Базовая часть Специальность:

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПО. 3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Токсикология» по формированию компетенций

2. Место дисциплины в структуре ОПО. 3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Токсикология» по формированию компетенций Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Токсикология» основной профессиональной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.21 «Психиатрия-наркология»

Подробнее

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ на производственную практику

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ на производственную практику Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ивановская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Подробнее

Приложение 2. Программа ординатуры Лечебная физкультура и спортивная медицина АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Приложение 2. Программа ординатуры Лечебная физкультура и спортивная медицина АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Оглавление Лечебная физкультура и спортивная медицина...2 Травматология...3 Правоведение...3 Организация здравоохранения и общественное здоровье...4 Медицина чрезвычайных

Подробнее

Аннотации. к рабочим программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки Клиническая медицина

Аннотации. к рабочим программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки Клиническая медицина Аннотации к рабочим программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 31.00.00 Клиническая медицина специальность - 31.05.03 «Стоматология терапевтическая» Б1. Б.49 «Пропедевтика (терапевтическая)»

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Оглавление Рефлексотерапия... 2 Неврология... 3 Клиническая фармакология... 3 Правоведение... 4 Организация здравоохранения и общественное здоровье... 4 Медицина чрезвычайных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ «Стоматология общей практики» Уровень образования - Подготовка кадров высшей квачификации (ординатура) Форма обучения - Очная Срок освоения ООП - 2 года Кафедра - Стоматологии

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Нефрология» Содержание компетенции компетенции 1 2

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Нефрология» Содержание компетенции компетенции 1 2 дисциплины «Нефрология» Специальность 31.08.43 «Нефрология» Общая трудоемкость дисциплины 1152/32 (час/зач. ед.) Цели и задачи дисциплины Цель: программы ординатуры по специальности 31.08.43 «Нефрология»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ МОДУЛЬ 1.12 «ПАРОДОНТОЛОГИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ МОДУЛЬ 1.12 «ПАРОДОНТОЛОГИЯ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ МОДУЛЬ 1.12 «ПАРОДОНТОЛОГИЯ» Цели и задачи модуля: Цель: формирование у ординаторов основополагающего представления причинах и факторах риска в развитии заболеваний

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности 060201 «стоматология» (интернатура) является нормативно-методическим

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Скорая медицинская помощь»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Скорая медицинская помощь» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.48 «Скорая медицинская помощь» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (КЛИНИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ ОРДИНАТРОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФТИЗИАТРИЯ»

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (КЛИНИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ ОРДИНАТРОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФТИЗИАТРИЯ» 1 2 Приложение 6 к программе ординатуры по специальности 31.08.51 «Фтизиатрия» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Педиатрия» Специальность Педиатрия Общая трудоемкость дисциплины 1080/30 (час/зач. ед.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Педиатрия» Специальность Педиатрия Общая трудоемкость дисциплины 1080/30 (час/зач. ед. дисциплины «Педиатрия» Общая трудоемкость дисциплины 1080/30 (час/зач. ед.) Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста - педиатра, обладающего системой знаний, умений, владений и ций, способного

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ Стоматология

ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ Стоматология ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 3.5.3 Стоматология Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультурными компетенциями: ОК- способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

обеспечивающие качество подготовки обучающихся 7. Список разработчиков ООП 62

обеспечивающие качество подготовки обучающихся 7. Список разработчиков ООП 62 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 4 1.1. Введение 4 1.2. Нормативные документы, являющиеся основой для разработки ООП ВО 4 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы 5 1.4. Характеристика

Подробнее

Утверждено решением ученого совета ИПО от 2017 г. (протокол )

Утверждено решением ученого совета ИПО от 2017 г. (протокол ) Утверждено решением ученого совета ИПО от 2017 г. (протокол ) Председатель ученого совета ИПО проректор по последипломному образованию и клинической работе к.м.н. В.В. Полозов ПРОГРАММА государственной

Подробнее

Владеть: Формы аттестации: экзамен АННОТАЦИЯ К рабочей программе по дисциплине «Специальность Курс Уровень высшего образования

Владеть: Формы аттестации: экзамен АННОТАЦИЯ К рабочей программе по дисциплине «Специальность Курс Уровень высшего образования К рабочей программе по дисциплине «Клиническая фармакология» Курс 1, 2 Содержание дисциплины «Клиническая фармакология» обеспечивает подготовку выпускника к осуществлению профессиональной деятельности,

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. для специальности «СТОМАТОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. для специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ» для специальности 31.05.03 «СТОМАТОЛОГИЯ» 1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины «внутренние болезни» является формирование

Подробнее

ПК-9: Требования к результатам освоения дисциплины: Знать: Уметь:

ПК-9: Требования к результатам освоения дисциплины: Знать: Уметь: К рабочей программе по дисциплине «Детская эндокринология» Курс 1-2 Уровень высшего образования Ординатура физические лица (пациенты) в возрасте от 0 до 15 лет, от 15 до 18 лет (далее - подростки), родители

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Функциональная диагностика»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Функциональная диагностика» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.12 «Функциональная диагностика» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

СПРАВОЧНИК КОМПЕТЕНЦИЙ ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЕТСКАЯ ОНКОЛОГИЯ

СПРАВОЧНИК КОМПЕТЕНЦИЙ ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЕТСКАЯ ОНКОЛОГИЯ СПРАВОЧНИК КОМПЕТЕНЦИЙ ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.08.14 ДЕТСКАЯ ОНКОЛОГИЯ 1 ПК-1.1.7 готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Эндокринология»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Эндокринология» дисциплины «Эндокринология» Общая трудоемкость дисциплины 1152/32 (час/зач. ед.) Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста эндокринолога, обладающего системой знаний и практических навыков

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - приложение 2. Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

Задачами освоения дисциплины являются: - приобретение студентами знаний в области организации и оказания первичной профилактической

Задачами освоения дисциплины являются: - приобретение студентами знаний в области организации и оказания первичной профилактической Аннотация рабочей программы дисциплины Профилактика заболеваний и формирование здорового образа жизни по направлению подготовки (специальность) 34.03.01 Сестринское дело, форма обучения очная 1. Цель и

Подробнее

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Поликлиническая»

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Поликлиническая» Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Поликлиническая» ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ Код компетенции Перечень знаний, умений навыков Количество рекомендуемых повторений

Подробнее

Срок обучения: 4 года

Срок обучения: 4 года ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЕ» Блок 1 Вариативная часть

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РЕАВИЗ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «РЕАБИЛИТАЦИЯ БОЛЬНЫХ СО СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ» Блок 1 Базовая часть

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ОРДИНАТОРА / ИНТЕРНА

ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ОРДИНАТОРА / ИНТЕРНА ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ОРДИНАТОРА / ИНТЕРНА Дневник ординатора (интерна) представляет собой основной отчетный документ по практической подготовке, который должен максимально полно отражать деятельность

Подробнее

методах профилактики и лечения, соответствующих принципам доказательной медицины. В процессе изучения темы «Остеопатия в стоматологической практике»

методах профилактики и лечения, соответствующих принципам доказательной медицины. В процессе изучения темы «Остеопатия в стоматологической практике» АННОТАЦИЯ на дополнительную профессиональную программу тематического усовершенствования «Остеопатия в стоматологической практике» для специальности 31.08.52 «Остеопатия» 1.Цель освоения дисциплины Формирование

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология ортопедическая»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ординаторов по специальности «Стоматология ортопедическая» Приложение 6 к ОПОП ВО по подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.75 «Стоматология ортопедическая» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное

Подробнее

«АНДРОЛОГИЯ И РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ 6 КУРСА, НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО , ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ОЧНАЯ

«АНДРОЛОГИЯ И РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ 6 КУРСА, НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО , ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ОЧНАЯ Аннотация рабочей программы дисциплины «АНДРОЛОГИЯ И РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ 6 КУРСА, НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО 31.05.01, ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ОЧНАЯ 1. Цель и задачи

Подробнее