6. Материальное положение семьи (удовлетворительное, неудовлетворительное) 11. Какие консультации по воспитанию хотели бы получить?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "6. Материальное положение семьи (удовлетворительное, неудовлетворительное) 11. Какие консультации по воспитанию хотели бы получить?"

Транскрипт

1 АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Ф.И.О. Возраст Место работы Состав семьи (кто совместно проживает, возраст, образование, профессия) 5. Жилищные условия (отдельная квартира, общежитие и т.д.). 6. Материальное положение семьи (удовлетворительное, неудовлетворительное) 7. Увлечение родителей: отец мать и др. 8. Как Вы представляете себе участие в жизни группы? (никогда, по мере необходимости, иногда, постоянно помогаю) 9. Как Вы представляете себе работу родительской команды в дошкольном учреждении? 10. Какие трудности испытываете в воспитании Вашего ребенка? 11. Какие консультации по воспитанию хотели бы получить? 12. Каким опытом семейного воспитания могли бы Вы поделиться? 13. Ваши пожелания.

2 Социально-демографический паспорт семьи Фамилия ребенка Имя, отчество Дата рождения МДОУ Группа Воспитатели Дата заполнения паспорта Домашний адрес: Телефон Мать Место работы Должность Образование Рабочий телефон Отец Место работы Должность Образование Рабочий телефон С кем проживает ребенок С родителями С матерью С отцом С другими родственниками (сведения о них) Сведения о других детях в семье (степень их родства, возраст) Бытовые условия жизни ребенка (общие условия, условия для игр, занятий, отдыха)

3 Анкета для выявления уровня педагогических возможностей родителей 1. Где Вы черпаете педагогические знания: а) используете жизненный опыт, советы знакомых б) читаете педагогическую литературу в) используете советы воспитателей г) слушаете передачи радио и телевидения. 2. Какие методы воспитания считаете наиболее результативными: а) убеждения б) принуждения в) требования г) поощрения д) наказания е) обучения и личного примера. 3. Какие виды поощрения используете чаще: а) словесные б) подарки в) развлечения. 4. Какие виды наказания, на Ваш взгляд, наиболее эффективны в воспитании: а) запугивание б) проявление неодобрения (словесно или мимикой, жестами) в) физическое наказание г) лишение развлечений или обещанных подарков д) словесная угроза. 5. Единодушны ли члены Вашей семьи в своих требованиях к ребенку: а) единодушны всегда б) иногда расходятся во мнениях в) единодушия не бывает никогда. Приложение 5

4 Достаточно ли внимания вы уделяете своему ребенку? 1. Все ли Вам нравится в вашем ребенке? 2. Слушаете ли вы, что ребенок говорит? 3. Смотрите ли вы на малыша, когда он говорит? 4. Стараетесь ли вы создать у ребенка ощущение значимости того, о чем он говорит? 5. Поправляете ли вы речь малыша? 6. Позволяете ли вы ребенку совершать ошибки? 7. Хвалите ли вы малыша? 8. Смеетесь ли вы вместе с ним? 9. Отводите ли вы каждый день время для чтения ребенку? 10. Часто ли вы обнимаете ребенка? 11. Играете ли вы вместе? 12. Есть ли у вашего ребенка собственные книги? 13. Есть ли у ребенка в доме место, которое отведено только ему? 14. Знаете ли вы любимую сказку, книгу, спектакль вашего малыша? 15. Ходили ли вы в театры, в музеи, в зоопарк, в цирк вместе с ребенком? 16. Ограничиваете ли вы возможность ребенка смотреть телевизор, играть в компьютерные игры? 17. Беседуете ли вы с ребенком о смысле увиденного спектакля, фильма, прочитанной книги? 18. Стараетесь ли вы сказать все за ребенка на приеме у врача, в магазине, прежде чем он успеет открыть рот? 19. Стараетесь ли вы ходить с ребенком на прогулки? 20. Есть ли у вашего ребенка возможность играть в шумные, подвижные игры? 21.Сколько времени вы проводите вместе?

5 Ключ: «Да, почти всегда» 4 балла; «Иногда, может быть» 2 балла; «Нет, никогда» 0 баллов. Сложите полученные баллы. Если сумма баллов от 80 до 60 вы достаточно хорошо знаете своего ребенка, у вас очень хорошие взаимоотношения, вам очень хорошо вместе; от 60 до 30 очевидно, вы занятой человек, но, несмотря на это, вы все же умудряетесь выкроить время для своего малыша; меньше 30 вам стоит задуматься и уделить немного больше внимания ребенку. Это сделает и его и вас счастливее.

6 Анкета для родителей Уважаемые родители! С целью совершенствования работы ДОУ с семьёй и дальнейшего плодотворного сотрудничества, просим Вас ответить на следующие вопросы: Сколько лет Вашему ребёнку? Возникают ли у Вас трудности с воспитанием ребёнка? Если да, то укажите в чём (приведите, пожалуйста, примеры): в формировании культурно-гигиенических навыков в физическом развитии ребёнка (антропометрия, развитие и функционирование органов и систем организма, мелкая и крупная моторика); в психическом развитии ребёнка (ощущения и чувства, воображение, память, внимание, мышление, речь); другое. В чём Вы видите причины этих трудностей? (раскройте, пожалуйста, свой ответ)

7 Анкета для родителей Уважаемые родители! Цель анкеты адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка. Она анонимна, поэтому просим Вас искренне ответить на предложенные вопросы. Благодарим за сотрудничество! 1. Откуда Вы берёте информацию о воспитании ребёнка - Своя интуиция - Педагогическая и психологическая литература - Воспитатель д\с - Психолог д\с - Личный опыт и то, как их воспитывали в детстве - Советы других родителей, друзей, соседей - Другое 2. Что бы Вы хотели получить от детского сада? - Максимально полную информацию о ребёнке - Педагогические советы по общению с ним - Психологические консультации - Рекомендации, какую литературу о воспитании ребёнка вашего возраста лучше прочитать - Возможность большего общения с родителями других детей - Участвовать в самодеятельности д\с - Другое 3. Трудности, которые Вы испытываете при воспитании детей дошкольного возраста - Ребёнок плохо ест - Не слушается родителей - Вы проявляете неуверенность в себе, испытываете страхи в воспитании ребёнка

8 - Не знаете чем занять ребёнка дома - Другое 4. Обращались ли вы за помощью к педагогам, специалистам детского сада с этими трудностями? 5. Если нет, то почему не обращались - Не придаёте особого значения этим трудностям - Считаете это неудобным, так как подобного рода консультации не входят в обязанность педагога - Испытываете затруднения в общении с сотрудниками детского сада - Считаете, что справитесь сами - Другое

9 Анкета для изучения процесса интеграции семьи и дошкольного учреждения Уважаемые родители! Вам предлагаются ответить на вопросы анкеты, направленной на изучение сферы сотрудничества семьи и детского сада в воспитании детей. Анкета анонимная. Вам нужно внимательно прочитать инструкцию и ответить на вопросы. Можно указывать несколько вариантов ответа в случае, если это специально не оговорено. Проследите, пожалуйста, чтобы ответы были на все вопросы. Мы признательны Вам за Ваше активное участие в мероприятиях, проводимых в детском саду. Надеемся на дальнейшее продуктивное сотрудничество в воспитании детей. Спасибо за помощь! 1. Какие существуют формы работы ДОУ с семьей? 2. Какие из известных форм совместной работы ДОУ и семьи Вы бы отметили как интересные, полезные: а) консультации, индивидуальная помощь семье; б) школа молодой семьи; в) семейный клуб; г) родительские собрания; д) практические семинары; е) другое 3. Что из перечисленного Вы получили в рузультате взаимодействия с ДОУ, а что хотели бы получить? (поставить «+» или «v» в соответствующей графе). Знания. Хотел бы получить: Умения/навыки 4. Как часто Вы участвуете в совместных с ДОУ мероприятиях, посвященных работе с семьей: а) всегда; б) часто; в) как правило;

10 г) редко; д) иногда. 5. От чего зависит ваше участие/неучастие в жизни ДОУ: а) от наличия свободного времени; б) от тематики встреч; в) от собственных интересов/затруднений; г) другое 6. Оцените степень удовлетворённости взаимоотношениями в семье? (поставьте «+» или «v» в соответствующей графе). Взаимоотношения.Полностью удовлетворен. Частично удовлетворен. Не удовлетворен Между супругами Между супругами и ребенком Матери с ребенком Отца с ребенком 7. Какие трудности возникают в ваших внутрисемейных отношениях? Взаимоотношения. Трудности во взаимоотношениях: Между супругами Между супругами и ребенком Матери с ребенком Отца с ребенком 8. Какую помощь Вы хотели бы получить от ДОУ в разрешении и гармонизации внутрисемейных отношений? Взаимоотношения Возможная помощь ДОУ по улучшению взаимоотношений Между супругами Между супругами и ребенком Матери с ребенком Отца с ребенком

11 9. Довольны ли Вы воспитанием ребенка в семье и детском саду? (поставьте «+» или «v» в соответствующей графе). Если Вы довольны, то переходите к вопросу 11.Удовлетворенность.В семье. В ДОУ Да, полностью Да, частично Не доволен Затрудняюсь ответить 10. Если есть определенная степень недовольства воспитанием ребенка, то укажите причины Ваших затруднений 11. Сколько времени Вы уделяете ребенку в сутки: а) всё своё время (сколько) б) всё свободное время (сколько) в) выделяю специальное время (сколько) г) в зависимости от обстоятельств (сколько) д) другое (сколько) 12. Кто и что помогает Вам воспитывать ребенка? (Пронумеруйте по степени значимости: 1 большая, 7 наименьшая): Детский сад. Ваши бабушки и дедушки. Книги, ТВ-передачи. Собственный опыт. Образование. Помощь компетентных лиц (каких) Советы, помощь супруга (мужа или жены): нужное подчеркнуть. 13. Посещает ли Ваш ребенок учреждения дополнительного образования (секции, кружки, студии): а) да; б) нет. 14. Если посещает, то какие?

12 15. Кто в основном занимается воспитанием Вашего ребенка? 16. Что затрудняет Вас в воспитании ребенка: а) нехватка времени; б) отсутствие опыта; в) отсутствие помощи со стороны супруга, родственников; г) отсутствие должной поддержки со стороны ДОУ; д) отсутствие должной поддержки со стороны государства; е) материальное положение; ж) другое

13 Уважаемые родители! С целью совершенствования работы нашей группы и дальнейшего плодотворного сотрудничества, просим Вас ответить на следующие вопросы анкеты. Оптимальные для Вас ответы обвести или подчеркнуть. 1. Удовлетворяет ли вас уровень и содержание образовательной работы с детьми? - да - частично - нет 2. Удовлетворены ли Вы: - воспитанием ребенка в детском саду (да нет частично) - отношением ребенка с педагогами (да нет частично) - отношениями ребенка со сверстниками в детском саду (да нет частично) - вашими отношениями с педагогами (да нет частично). 3. Сталкиваетесь ли Вы с проблемой отказа ребенка идти в детский сад? По какой причине? 4. Кто и что помогает Вам воспитывать ребенка? (Пронумеруйте по степени значимости: 1 большая, 7 наименьшая): - детский сад - Ваши бабушки и дедушки - книги, ТВ-передачи - собственный опыт - помощь компетентных лиц (каких) 5. Какие трудности испытываете в воспитании Вашего ребенка? 6. Какие консультации по воспитанию хотели бы получить? 7. Что может, на Ваш взгляд, способствовать сотрудничеству семьи и воспитателей группы Если Вы хотите, пожалуйста, добавьте любые пожелания и комментарии о работе нашей группы. Благодарим за сотрудничество!

14

Основные направления деятельности курсов для родителей

Основные направления деятельности курсов для родителей План проведения курсов для родителей (законных представителей) воспитанников МБДОУ д/с «Звездочка» г.зернограда по основам детской психологии и педагогике в 2015-2016 учебном году Цель деятельности курсов:

Подробнее

В пособии вашему вниманию предложен для ознакомления примерный возрастной перечень знаний, умений и навыков, необходимых ребенку, приступающему к

В пособии вашему вниманию предложен для ознакомления примерный возрастной перечень знаний, умений и навыков, необходимых ребенку, приступающему к "Быть готовым к школе уже сегодня не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться". Л. А. Венгер, А. Л. Венгер. "Готов ли ваш ребенок к школе?"

Подробнее

Анкета для родителей «Воспитание детей в семье» Уважаемые родители! Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты

Анкета для родителей «Воспитание детей в семье» Уважаемые родители! Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты Анкета для родителей «Воспитание детей в семье» Уважаемые родители! Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты Цель: выявление условий воспитания детей дома. Количество опрошенных: 27 человек. Дата проведения:

Подробнее

2. Каким Вы желали бы видеть Вашего ребѐнка на пороге школы? 3. С радостью ли пойдѐт ребѐнок в школу?

2. Каким Вы желали бы видеть Вашего ребѐнка на пороге школы? 3. С радостью ли пойдѐт ребѐнок в школу? Уважаемые мамы и папы! Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы нашей анкеты. 1. Чему Вы больше отдаѐте предпочтение: обучению чтению, счѐту или общему развитию памяти, внимания, любознательности? Почему?

Подробнее

Диагностический инструментарий для изучения образовательных интересов обучающихся первой ступени образования и запросов родителей

Диагностический инструментарий для изучения образовательных интересов обучающихся первой ступени образования и запросов родителей Диагностический инструментарий для изучения образовательных интересов обучающихся первой ступени образования и запросов родителей Инструментарий для изучения запросов родителей по использованию часов внеурочной

Подробнее

Уровень готовности к обучению. Самодиагностика для родителей будущих первоклассников

Уровень готовности к обучению. Самодиагностика для родителей будущих первоклассников Уровень готовности к обучению Самодиагностика для родителей будущих первоклассников Нередко родители хотят самостоятельно оценить, готов ли ребёнок к школе. Существует множество методических пособий и

Подробнее

Анкета Ф.И.О. 2. Посещает ли Ваш ребенок учреждения дополнительного образования, музыкальные школы (студии), спортивно-оздоровительные учреждения?

Анкета Ф.И.О. 2. Посещает ли Ваш ребенок учреждения дополнительного образования, музыкальные школы (студии), спортивно-оздоровительные учреждения? Инструментарий для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана. Цель: выявление потребностей и интересов обучающихся,

Подробнее

Мониторинг готовности ДОУ к введению ФГОС дошкольного образования Направление мониторинга: определить уровень готовности ОУ и педагогов к введению

Мониторинг готовности ДОУ к введению ФГОС дошкольного образования Направление мониторинга: определить уровень готовности ОУ и педагогов к введению Мониторинг готовности ДОУ к введению ФГОС дошкольного образования Направление мониторинга: определить уровень готовности ОУ и педагогов к введению ФГОС ДО Цель: выявление затруднений, потребностей и образовательных

Подробнее

Консультативный пункт. Уважаемые родители! Посещает ли Ваш ребенок дошкольное образовательное учреждение?

Консультативный пункт. Уважаемые родители! Посещает ли Ваш ребенок дошкольное образовательное учреждение? Консультативный пункт МКДОУ ДС 21 «Ласточка» Уважаемые родители! Посещает ли Ваш ребенок дошкольное образовательное учреждение? Если ответ «НЕТ» эта информация для Вас! Специально для Вас на базе МКДОУ

Подробнее

Анкета для родителей: Удовлетворенность родителей качеством оказываемых образовательных услуг

Анкета для родителей: Удовлетворенность родителей качеством оказываемых образовательных услуг Анкета для родителей: Удовлетворенность родителей качеством оказываемых образовательных услуг 1.Почему Вы отдали предпочтение нашему ДОУ в воспитании ребенка? 1. Отсутствуют другие возможности. 2. Доброжелательный

Подробнее

класс (ФИО учащегося) Классный руководитель

класс (ФИО учащегося) Классный руководитель класс (ФИО учащегося) Классный руководитель ФИО учащегося Общие сведения об учащемся Число, месяц, год рождения В каком кружке, секции занимается? Состоит ли на учете в КДН, ПДН или на внутришкольном учете?

Подробнее

Анализ удовлетворенности родителей воспитанников качеством предоставляемых образовательных услуг, как индикатор эффективности деятельности ДОУ

Анализ удовлетворенности родителей воспитанников качеством предоставляемых образовательных услуг, как индикатор эффективности деятельности ДОУ Анализ удовлетворенности родителей воспитанников качеством предоставляемых образовательных услуг, как индикатор эффективности деятельности ДОУ МКДОУ «Краснянский детский сад» Цель мониторинга - изучение

Подробнее

Проект клуба «Семейная гостиная» на учебные годы

Проект клуба «Семейная гостиная» на учебные годы Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 5» Проект клуба «Семейная гостиная» на 2013-2015 учебные годы Разработчик: Пиримова С. Г. Нефтеюганск,2013-15гг Пояснительная

Подробнее

Работа с родителями по профориентации

Работа с родителями по профориентации Работа с родителями по профориентации Уважаемые родители! Ваш ребенок оканчивает школу и ему предстоит выбрать профессию. Это трудный и ответственный шаг, влияющий на всю его дальнейшую жизнь. Вашему вниманию

Подробнее

Характеристики готовности к групповому взаимодействию. готовности к групповому взаимодействию. Легко принимаю ситуацию групповой работы

Характеристики готовности к групповому взаимодействию. готовности к групповому взаимодействию. Легко принимаю ситуацию групповой работы Тестовый бланк 1 для проведения диагностических исследований по выявлению готовности школьников к обучению в интерактивном режиме (методика Е.В. Коротаевой ) Инструкция для учащегося: Дорогой друг! Запиши

Подробнее

Анкета для родителей

Анкета для родителей Анкета для родителей «Ваши взаимоотношения с детьми» Уважаемые родители, просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты. С помощью ваших ответов мы сможем выявить особенности общения между Вами и вашими детьми.

Подробнее

Анкета для отцов 1 Уважаемые папы!

Анкета для отцов 1 Уважаемые папы! Анкета для отцов 1 Уважаемые папы! В целях сотрудничества с дошкольным учреждением по воспитанию и развитию ваших детей ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы: 1. Выберите, пожалуйста, те образы, которые

Подробнее

6. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами

6. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами Анкета для родителей «Осторожно: дорога!» Уважаемые родители! Воспитание грамотного участника дорожного движения - составляющая воспитания человека нового типа. И пока взрослые не привыкнут к тому, что

Подробнее

«Дифференцированный подход к работе с родителями.»

«Дифференцированный подход к работе с родителями.» «Дифференцированный подход к работе с родителями.» Воспитатель: Кувалова С.В. Дифференцированный подход при организации работы с родителями - необходимое звено в системе мер, направленных на повышение

Подробнее

3. Объясняете ли Вы ребенку значение этих слов? 4. Учите ли Вы ребенка узнавать и называть разнообразные предметы, которые нас окружают?

3. Объясняете ли Вы ребенку значение этих слов? 4. Учите ли Вы ребенка узнавать и называть разнообразные предметы, которые нас окружают? Анкета для родителей (логопедическая группа для детей с ОНР) 1. Кто дома из членов семьи чаще всего общается с ребенком? 2. Пополняете ли Вы словарный запас Вашего ребенка малознакомыми словами? 3. Объясняете

Подробнее

Благодарим за участие в опросе!

Благодарим за участие в опросе! Приложение 1 Анкета «ПРИЯТНОГО АППЕТИТА» Уважаемый клиент! В целях улучшения качества обслуживания и организации питания в отделении «Геронтопсихиатрический стационар «Мочище» просим Вас ответить на следующие

Подробнее

Анкета 1 Уважаемые родители! Для совершенствования работы по теме: «Гендерное воспитание старших дошкольников» предлагаем вам ответить на вопросы:

Анкета 1 Уважаемые родители! Для совершенствования работы по теме: «Гендерное воспитание старших дошкольников» предлагаем вам ответить на вопросы: Анкета 1 Уважаемые родители! Для совершенствования работы по теме: «Гендерное воспитание старших дошкольников» предлагаем вам ответить на вопросы: 1. Ваше имя, возраст, образование (желательно). 2. Кто,

Подробнее

Анкета «ПРИЯТНОГО АППЕТИТА»

Анкета «ПРИЯТНОГО АППЕТИТА» Анкета «ПРИЯТНОГО АППЕТИТА» Уважаемый клиент! В целях улучшения качества обслуживания и организации питания в отделении «Геронтопсихиатрический стационар «Мочище» просим Вас ответить на следующие вопросы:

Подробнее

«Эффективность коррекционной работы логопеда»

«Эффективность коррекционной работы логопеда» АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Эффективность коррекционной работы логопеда» Анкета разработана учителем-логопедом МДОУ 19 компенсирующего вида г. Кольчугино Владимирской обл. Власовой Надеждой Григорьевной. Взаимодействие

Подробнее

1. Особенности организации и проведения социологического опроса о результативности взаимодействия ДОУ с семьей для реализации системных обновлений.

1. Особенности организации и проведения социологического опроса о результативности взаимодействия ДОУ с семьей для реализации системных обновлений. Социологический опрос о результативности взаимодействия ДОУ с семьей для реализации системных обновлений и аналитическая справка по интерпретации результатов исследования (МДОУ «Детский сад 97 г. Саранска»)

Подробнее

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО. Составитель: В.А. Новицкая. Пояснительная записка

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО. Составитель: В.А. Новицкая. Пояснительная записка Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО Составитель: В.А. Новицкая Пояснительная записка В соответствии с Законом об образовании (от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

Методическая разработка. на тему «Адаптация ребенка к условиям детского сада»

Методическая разработка. на тему «Адаптация ребенка к условиям детского сада» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. БОБРОВКА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Методическая разработка на тему

Подробнее

Примерный акт первичного обследования условий жизни несовершеннолетнего и его семьи

Примерный акт первичного обследования условий жизни несовершеннолетнего и его семьи 1 Приложение 7 Примерный акт первичного обследования условий жизни несовершеннолетнего и его семьи Дата обследования 20 г. Фамилия, имя, отчество (при наличии), должность специалистов, проводивших обследование

Подробнее

Оценка качества деятельности МАДОУ детского сада 170 КГО родительской общественностью

Оценка качества деятельности МАДОУ детского сада 170 КГО родительской общественностью Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 170 Камышловского городского округа Оценка качества деятельности МАДОУ детского сада 170 КГО родительской общественностью Камышлов

Подробнее

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (удовлетворенность ДОУ)

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (удовлетворенность ДОУ) АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (удовлетворенность ДОУ) 1. Вас удовлетворяет уровень и содержание образовательной работы в ДОУ? 2. Вы удовлетворены воспитанием ребенка в ДОУ - отношением ребенка с пегогами - отношениями

Подробнее

Родительское собрание

Родительское собрание Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» с. Быков Родительское собрание Тема: «Эмоции положительные и отрицательные» Выполнила: Воспитатель Грубник Л.В. Задачи

Подробнее

Акт обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи

Акт обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи Приложение 3 Утверждена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14092009 334 Форма Бланк органа опеки и попечительства или организации проводившей обследование Дата составления

Подробнее

Мониторинг образовательных потребностей и затруднений педагогов МБДОУ д/с 61 в связи с введением ФГОС дошкольного образования

Мониторинг образовательных потребностей и затруднений педагогов МБДОУ д/с 61 в связи с введением ФГОС дошкольного образования Мониторинг образовательных потребностей и затруднений педагогов МБДОУ д/с 61 в связи с введением ФГОС дошкольного образования Цель: выявление затруднений, потребностей и образовательных запросов специалистов

Подробнее

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В МБДОУ Д/С

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В МБДОУ Д/С ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В МБДОУ Д/С «Эффективность развития ИКТ технологии в образовательном процессе с детьми». Цель: анализ состояния работы по использованию ИКТ-технологии в воспитательнообразовательном

Подробнее

Опыт работы по организации деятельности консультационного центра

Опыт работы по организации деятельности консультационного центра Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка - детский сад «Сказка» г. Белоярский» Опыт работы по организации деятельности консультационного

Подробнее

Уважаемый студент! 1. Как вы оцениваете состояние своего здоровья? 1 хорошее 2 удовлетворительное 3 плохое 4 трудно сказать

Уважаемый студент! 1. Как вы оцениваете состояние своего здоровья? 1 хорошее 2 удовлетворительное 3 плохое 4 трудно сказать МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ

Подробнее

Тарада Людмила Борисовна Конспект родительского собрания в подготовительной группе. «Готовим детей к школе. Что это значит?»

Тарада Людмила Борисовна Конспект родительского собрания в подготовительной группе. «Готовим детей к школе. Что это значит?» Конспект родительского собрания в подготовительной группе «Готовим детей к школе. Что это значит?» Предварительная работа I. Анкета для родителей 1. В чѐм, на Ваш взгляд, заключается готовность ребѐнка

Подробнее

АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА «РАСТУ ЗДОРОВЫМ»

АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА «РАСТУ ЗДОРОВЫМ» ГБОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 1224 ВОУО ДО г МОСКВЫ АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА «РАСТУ ЗДОРОВЫМ» Провела анкетирование Салохина А.А. Анкета 1 Уважаемые родители! Просим Вас ответить

Подробнее

ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ЗАПИСИ НА ПМПк, ЗАСЕДАНИЙ ПМПк, КОЛЛЕГИАЛЬНОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ И РЕКОМЕНДИЙ ПМПк. Инициатор обращения. ПМПк

ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ЗАПИСИ НА ПМПк, ЗАСЕДАНИЙ ПМПк, КОЛЛЕГИАЛЬНОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ И РЕКОМЕНДИЙ ПМПк. Инициатор обращения. ПМПк п/п Дата обращения Ф.И.О ребенка Дата рождения Инициатор обращения График обследования ребенка специалистами ПМПк Дата проведения ПМПк Коллегиальное заключение и рекомендации Подпись председателя ПМПк

Подробнее

АНКЕТА РОДИТЕЛЯ РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДЕТСКИЙ САД

АНКЕТА РОДИТЕЛЯ РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДЕТСКИЙ САД АНКЕТА РОДИТЕЛЯ РЕБЕНКА, ПОСЕЩАЮЩЕГО ДЕТСКИЙ САД Господа! Вы принимаете участие в социологическом исследовании, целью которого является изучение экономических отношений в современной российской системе

Подробнее

Родительский клуб «Школа первоклассных родителей»

Родительский клуб «Школа первоклассных родителей» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска центр развития ребенка детский сад 25 «Семицветик» Родительский клуб «Школа первоклассных родителей» «Готовим детей

Подробнее

Индивидуальная адаптированная образовательная программа воспитанника ДОУ

Индивидуальная адаптированная образовательная программа воспитанника ДОУ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 47» УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ «Детский сад 47» 20 г. Индивидуальная адаптированная образовательная программа воспитанника ДОУ г.р. (срок

Подробнее

Педагогический проект «Моя семья»

Педагогический проект «Моя семья» Семья - это где тебя любят, понимают и поддерживают. Для ребёнка нет ничего важнее, чем любовь его родителей, забота сестёр и братьев, ласка и одобрение бабушки и дедушки. Дети с удовольствием делятся

Подробнее

Мониторинг готовности ДОУ к введению ФГОС дошкольного образования

Мониторинг готовности ДОУ к введению ФГОС дошкольного образования Мониторинг готовности ДОУ к введению ФГОС дошкольного образования Направление мониторинга: определить уровень готовности ОУ и педагогов к введению ФГОС ДО Цель: выявление затруднений, потребностей и образовательных

Подробнее

Основные результаты исследования CAPSA-2015 КОМИТЕТ ПО КОНТРОЛЮ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МОН РК

Основные результаты исследования CAPSA-2015 КОМИТЕТ ПО КОНТРОЛЮ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МОН РК Основные результаты исследования CAPSA-2015 КОМИТЕТ ПО КОНТРОЛЮ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МОН РК География исследования: 14 областей РК, города Астана и Алматы Участники проекта GIZ «Оценка образовательных

Подробнее

«Ранняя профессиональная ориентация дошкольников»

«Ранняя профессиональная ориентация дошкольников» «Ранняя профессиональная ориентация дошкольников» консультация для родителей . «У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься?» В. Маяковский Дошкольное детство короткий,

Подробнее

Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций

Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций Краевой Центр оценки качества образования ИРО Забайкальского края с целью изучения состояния систем менеджмента качества образования

Подробнее

Изучение имиджа муниципального дошкольного образовательного учреждения Старомайнский детский сад 2 «Василек» общеразвивающего вида.

Изучение имиджа муниципального дошкольного образовательного учреждения Старомайнский детский сад 2 «Василек» общеразвивающего вида. Изучение имиджа муниципального дошкольного образовательного учреждения Старомайнский детский сад 2 «Василек» общеразвивающего вида. В сентябре 2014 года было проведено исследование имиджа муниципального

Подробнее

МДОУ д/с 1 «Ромашка» Группа раннего возраста 1 «Капитошка» Воспитатель Соловьева О.Ф.

МДОУ д/с 1 «Ромашка» Группа раннего возраста 1 «Капитошка» Воспитатель Соловьева О.Ф. МДОУ д/с 1 «Ромашка» Группа раннего возраста 1 «Капитошка» Воспитатель Соловьева О.Ф. Полное наименование проекта «Адаптация малышей к условиям ДОУ» Автор Воспитатель Соловьева Оксана Федоровна База, на

Подробнее

Организация деятельности Консультативного пункта. ПОРЯДОК ПРИЕМА И ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТАМИ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА.

Организация деятельности Консультативного пункта. ПОРЯДОК ПРИЕМА И ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТАМИ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА. Object 1 Организация деятельности Консультативного пункта. ПОРЯДОК ПРИЕМА И ПРОВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТАМИ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА. 1.Предварительная беседа Предварительная беседа с родителями(

Подробнее

УВАЖАЕМЫЙ РОДИТЕЛЬ! Название профессиональной образовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок:

УВАЖАЕМЫЙ РОДИТЕЛЬ! Название профессиональной образовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок: К У З Б А С С К И Й Р Е Г И О Н А Л Ь Н Ы Й И Н С Т И Т У Т РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. Кемерово, ул. Тухачевского, 38А тел.: (3842) 31-09-72; e-mail: krirpo@krirpo.ru http://krirpo.ru УВАЖАЕМЫЙ

Подробнее

Содержание 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

Содержание 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1 Пояснительная записка. 1.2. Цель проекта. 1.3 Основные задачи. 1.4. Планируемые результаты. Содержание II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1. Содержание работы с родителями. 2.2. Направления

Подробнее

Лизунова Светлана Анатольевна Учитель русского языка и литературы Родительское собрание Тема собрания: Трудности адаптации пятиклассников к школе.

Лизунова Светлана Анатольевна Учитель русского языка и литературы Родительское собрание Тема собрания: Трудности адаптации пятиклассников к школе. Лизунова Светлана Анатольевна Учитель русского языка и литературы Родительское собрание Тема собрания: Трудности адаптации пятиклассников к школе. Родителем быть нелегко, но плохо, если от этого плохо

Подробнее

«ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» Уважаемые родители!

«ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» Уважаемые родители! Анкета для родителей N1 «ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» Уважаемые родители! Воспитание грамотного участника дорожного движения - составляющая воспитания человека нового типа. И пока взрослые

Подробнее

Ближайшее окружение ребенка, как определяющий фактор психологического здоровья.

Ближайшее окружение ребенка, как определяющий фактор психологического здоровья. Ближайшее окружение ребенка, как определяющий фактор психологического здоровья. Презентацию подготовила педагог-психолог МБДОУ «ЦРР д./с 196» Козленкова Н.М. Современное общество становится все более информированным,

Подробнее

Заседание клуба молодых педагогов

Заседание клуба молодых педагогов Заседание клуба молодых педагогов Тема: Кадровое обеспечение реализации образовательной программы: Самообразование педагога. Самообразование это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению

Подробнее

Муниципальное учреждение "Управление образования" ПРИКАЗ г /41. г. Ухта

Муниципальное учреждение Управление образования ПРИКАЗ г /41. г. Ухта Муниципальное учреждение "Управление образования" ПРИКАЗ 28.01.2015 г. 01-08/41 г. Ухта Об упорядочении работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении и семьями, находящимися

Подробнее

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ»

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение 155 «Центр развития ребенка детский сад» Адрес: Россия, 650025, Кемеровская область, Кемерово, ул. Рукавишникова 1 а, телефон: 8-(3842) 36-44-60 «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

Подробнее

Тематика классных родительских собраний МКОУ лицея 2 на учебный год

Тематика классных родительских собраний МКОУ лицея 2 на учебный год «УТВЕРЖДАЮ» директор МКОУ лицея 2 Ю.С.Храмцова Тематика классных родительских собраний МКОУ лицея 2 на 2014 2015 учебный год Цель: Выработка единых требований семьи и школы к ребенку. Поиск совместных

Подробнее

Организация мониторинга: Мониторинг проводится в ДОУ по введению ФГОС ДО. Сроки мониторинга: с 15 по 29 мая 2014 г.

Организация мониторинга: Мониторинг проводится в ДОУ по введению ФГОС ДО. Сроки мониторинга: с 15 по 29 мая 2014 г. Мониторинг готовности МБДОУ к введению ФГОС дошкольного образования. Направление мониторинга: определить уровень готовности МБДОУ и педагогов к введению ФГОС ДО. Цель: выявление затруднений, потребностей

Подробнее

30% 1) полностью соответствует 34% 2) в основном соответствует 14% 3) частично соответствует

30% 1) полностью соответствует 34% 2) в основном соответствует 14% 3) частично соответствует Результаты анкеты для родителей, дети которых посещают МБОУ СОШ 6, направленной на изучение общественного мнения в целях оценки качества муниципальных услуг в области образования. В анкетировании приняли

Подробнее

Федеральный закон от ФЗ. «Об образовании в Российской Федерации» - Статья 17 «Формы получения образования и формы обучения» ФЗ 273-ФЗ

Федеральный закон от ФЗ. «Об образовании в Российской Федерации» - Статья 17 «Формы получения образования и формы обучения» ФЗ 273-ФЗ «Организационно - методическое сопровождение деятельности консультационных центров (пунктов) для родителей, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования». Н.Н.

Подробнее

ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ИССЛЕДОВАНИЙ АН СССР. Сектор Бюджета времени ВАШЕ МНЕНИЕ ОБ УСЛОВИЯХ ТРУДА И ОТДЫХА

ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ИССЛЕДОВАНИЙ АН СССР. Сектор Бюджета времени ВАШЕ МНЕНИЕ ОБ УСЛОВИЯХ ТРУДА И ОТДЫХА 048 ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ИССЛЕДОВАНИЙ АН СССР Сектор Бюджета времени ВАШЕ МНЕНИЕ ОБ УСЛОВИЯХ ТРУДА И ОТДЫХА Уважаемый товарищ! Просим Вас внимательно ознакомиться с вопросами данной анкеты и ответить

Подробнее

Методические материалы к Образовательной программе МКОУДО «Дом детского творчества» на учебный год

Методические материалы к Образовательной программе МКОУДО «Дом детского творчества» на учебный год Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» муниципального образования «Киясовский район» Методические материалы к Образовательной программе

Подробнее

Проект клуба «Родительская гостиная» на годы

Проект клуба «Родительская гостиная» на годы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида 29 «Ёлочка» Проект клуба «Родительская гостиная» на 2014-2017 годы Разработчики: старший воспитатель Литвиненко

Подробнее

IV.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Название: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального

IV.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Название: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального IV.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Название: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального образования город Ирбит «Детский сад 27» Юридический, фактический

Подробнее

ОПРОСНИК (АНКЕТА) Да, безусловно, существуют Частично существуют Нет, не существуют

ОПРОСНИК (АНКЕТА) Да, безусловно, существуют Частично существуют Нет, не существуют ОПРОСНИК (АНКЕТА) ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! Предлагаем Вам принять участие в опросе, который проводится в рамках мониторинга соответствия прав инвалидов в Одесском регионе нормам и принципам Конвенции О правах инвалидов,

Подробнее

1) Укажите, пожалуйста, Ваш пол. 1. Мужской; 2. Женский. 2) Укажите, пожалуйста, ваш возраст ; ;

1) Укажите, пожалуйста, Ваш пол. 1. Мужской; 2. Женский. 2) Укажите, пожалуйста, ваш возраст ; ; Анкета. Уважаемые молодые люди и девушки г. Саратова! Центр региональных социологических исследований СГУ им. Чернышевского проводит опрос по изучению проблемы ценностных ориентацймолодежи города Саратова.

Подробнее

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В МБДОУ Д/С. Разделы контроля Содержание Методика. Система работы по театрализованной

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В МБДОУ Д/С. Разделы контроля Содержание Методика. Система работы по театрализованной ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В МБДОУ Д/С «УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ» Цель: определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по художественно-эстетическому

Подробнее

Выступление на родительском собрании на тему: «Готовность ребенка к школе»

Выступление на родительском собрании на тему: «Готовность ребенка к школе» Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида 56» Выступление на родительском собрании на тему: «Готовность ребенка к школе» Подготовила воспитатель подготовительной

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КНИГА УЧИТ НАС ДОБРУ...

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КНИГА УЧИТ НАС ДОБРУ... ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Болилая Татьяна Федоровна воспитатель МБДОУ «Полазненский Д/С 8» пгт Полазна, Пермский край КНИГА УЧИТ НАС ДОБРУ... Аннотация: в статье описаны методы и приемы ознакомления детей

Подробнее

Уважаемый родитель! На утверждения, номера которых выделены в опроснике курсивом, отцы могут не отвечать.

Уважаемый родитель! На утверждения, номера которых выделены в опроснике курсивом, отцы могут не отвечать. Уважаемый родитель! Предлагаемый Вам опросник содержит утверждения о воспитании детей. Утверждения пронумерованы. Такие же номера есть в "Бланке для ответов". Читайте по очереди утверждения опросника.

Подробнее

Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении.

Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении. Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении. Пытько Елена Александровна Воспитатель Муниципальное казённое образовательное учреждение Куйбышевского района -

Подробнее

Семейный клуб «Ваш ребенок будущий первоклассник»

Семейный клуб «Ваш ребенок будущий первоклассник» Семейный клуб «Ваш ребенок будущий первоклассник» МАДОУ: детский сад комбинированного вида 16 «Солнышко» г. Асино. Руководители: Леконцева Р. П. Мороцкая М. А. Анкета для родителей Просим Вас поделиться

Подробнее

План работы детско-родительского клуба «Марья Искусница» на учебный год

План работы детско-родительского клуба «Марья Искусница» на учебный год Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 3» г. Колпашево Принято: на педагогическом совете протокол от 2015 Утверждено: приказом и.о. заведующего

Подробнее

Влияние стиля родительского воспитания на психологическую адаптацию детей раннего возраста к ДОУ

Влияние стиля родительского воспитания на психологическую адаптацию детей раннего возраста к ДОУ Шабан О.В., студентка 33 группы Института педагогического образования ТвГУ Влияние стиля родительского воспитания на психологическую адаптацию детей раннего возраста к ДОУ Ключевые слова: адаптация, воспитание,

Подробнее

ПРИКАЗ г. Ростов-на-Дону

ПРИКАЗ г. Ростов-на-Дону МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ 14.07.2011 609 г. Ростов-на-Дону Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейных дошкольных групп

Подробнее

АНКЕТА УЧЕНИКА 8 9 КЛАССОВ, ОСВОБОЖДЕННОГО ОТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ

АНКЕТА УЧЕНИКА 8 9 КЛАССОВ, ОСВОБОЖДЕННОГО ОТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ АНКЕТА УЧЕНИКА 8 9 КЛАССОВ, ОСВОБОЖДЕННОГО ОТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ Уважаемый школьник! приглашаем тебя принять участие во Всероссийском социологическом исследовании уровня вовлеченности

Подробнее

Анкета для обучающихся

Анкета для обучающихся Анкета для обучающихся Анкета для обучающихся (в возрасте 12 лет и старше) в системе дополнительного образования детей Дорогой друг! В настоящее время в Санкт-Петербурге проводится изучение мнения учащихся

Подробнее

Родительское собрание в 5 классе. "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"

Родительское собрание в 5 классе. Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы Родительское собрание в 5 классе "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы" Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная

Подробнее

125319, Москва, ул. Черняховского 16 тел факс Аналитический Центр Юрия Левады. ОПРОС 2012-ИС-02_ b

125319, Москва, ул. Черняховского 16 тел факс Аналитический Центр Юрия Левады. ОПРОС 2012-ИС-02_ b 125319, Москва, ул. Черняховского 16 тел. 229-38-10 факс 229-38-25 Аналитический Центр Юрия Левады ОПРОС 2012-ИС-02_ b 16, Chernyakhovskogo st. Moscow, 125319, Russia tel. (7495) 229-38-10 fax (7495) 229-38-25

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад 9 общеразвивающего вида» ПРОЕКТ. «Роль ОТЦА в воспитании детей»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад 9 общеразвивающего вида» ПРОЕКТ. «Роль ОТЦА в воспитании детей» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 9 общеразвивающего вида» ПРОЕКТ «Роль ОТЦА в воспитании детей» Паспорт проекта Продолжительность проекта: долгосрочный (6 месяцев) Авторы

Подробнее

Заранее благодарим за участие!

Заранее благодарим за участие! Анкета Здравствуйте, уважаемые студенты! Студенты социологи СГУ им. Н.Г Чернышевского проводят исследование по теме «Отношение студентов социологического факультета СГУ к получаемому образованию». Нам

Подробнее

Результаты удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности МБОУ «СШ 76»

Результаты удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности МБОУ «СШ 76» Результаты удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности МБОУ «СШ 76» Включение в систему мониторинга такого показателя, как удовлетворённость родителей различными сторонами образовательного

Подробнее

Педагогический проект: «Роль мультфильмов в развитии и воспитании детей». Рыжкова Ольга Валентиновна МБДОУ д/с 4 «Сказка» г.

Педагогический проект: «Роль мультфильмов в развитии и воспитании детей». Рыжкова Ольга Валентиновна МБДОУ д/с 4 «Сказка» г. Педагогический проект: «Роль мультфильмов в развитии и воспитании детей». Рыжкова Ольга Валентиновна МБДОУ д/с 4 «Сказка» г. Никольск Актуальность: Проблема «дети и телевидение» волнуют всех: и родителей,

Подробнее

«Взаимодействие с семьей по формированию навыков ЗОЖ у детей дошкольного возраста»

«Взаимодействие с семьей по формированию навыков ЗОЖ у детей дошкольного возраста» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 "Теремок" г. Козьмодемьянска Республики Марий Эл «Взаимодействие с семьей по формированию навыков ЗОЖ у детей дошкольного возраста» (из

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ «В ШКОЛУ С РАДОСТЬЮ!»

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ «В ШКОЛУ С РАДОСТЬЮ!» РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ «В ШКОЛУ С РАДОСТЬЮ!» «Быть готовым к школе значит не только уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе значит быть готовым всему

Подробнее

2. Текст анкеты на выявление запросов родителей школьников к качеству условий обучения

2. Текст анкеты на выявление запросов родителей школьников к качеству условий обучения Анкета на выявление запросов родителей школьников к качеству условий обучения 1. Инструкция для членов Управляющего совета Данная анкета направлена на выявление запросов родителей учащихся вашей школы

Подробнее

Анкетирование родителей учащихся ГБОУ Гимназия "Единство семьи и школы в реализации задач гимназического образования" Результаты анкетирования

Анкетирование родителей учащихся ГБОУ Гимназия Единство семьи и школы в реализации задач гимназического образования Результаты анкетирования Анкетирование родителей учащихся ГБОУ Гимназия 1522 "Единство семьи и школы в реализации задач гимназического образования" 29.11.2012 г. Цель анкетирования: совершенствование образовательного процесса

Подробнее

Комплексная программа взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи

Комплексная программа взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи Комплексная программа взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В основу понимания сущности и назначения социально-педагогической деятельности нашего дошкольного

Подробнее

ИСИ АН СССР СЕКТОР СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ И БЫТА «ПОДРОСТОК В ШКОЛЕ И ДОМА» Социологическая анкета. Москва Дорогой друг!

ИСИ АН СССР СЕКТОР СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ И БЫТА «ПОДРОСТОК В ШКОЛЕ И ДОМА» Социологическая анкета. Москва Дорогой друг! ИСИ АН СССР СЕКТОР СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ И БЫТА «ПОДРОСТОК В ШКОЛЕ И ДОМА» Социологическая анкета Москва 1980 Дорогой друг! Информация, собранная с помощью этой анкеты, поможет социологам в решении

Подробнее

Взаимодействие с семьями по формированию привычки. здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Взаимодействие с семьями по формированию привычки. здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Взаимодействие с семьями по формированию привычки здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Пояснительная записка. Благоприятные условия развития, обучения и воспитания ребенка-дошкольника могут

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ НАД ТЕМАМИ САМООБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД 9 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА»

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ НАД ТЕМАМИ САМООБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД 9 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 9 общеразвивающего вида» ПРИНЯТО Педагогическим советом МДОУ «Д/с 9» От 2015г. Протокол заседания УТВЕРЖДЕНО: приказом МДОУ «Д/с 9» от 2015г

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ Форма 1-шу ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ В Совет профилактики ---------------------------- МАОУ «СОШ 4» Фамилия -------------- имя ----------- отчество -----------------------------------------------------------------------------------

Подробнее

Педсовет: «Организация игровой деятельности в условиях современного образования»

Педсовет: «Организация игровой деятельности в условиях современного образования» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение казачий детский сад «Малыш» Педсовет: «Организация игровой деятельности в условиях современного образования» ст. Кутейниковская 2016 Организационный

Подробнее

Результаты анонимного анкетирования родителей в средней группе 4 «Дюймовочка» в период адаптации детей к ДОУ (август октябрь 2015 года)

Результаты анонимного анкетирования родителей в средней группе 4 «Дюймовочка» в период адаптации детей к ДОУ (август октябрь 2015 года) Результаты анонимного анкетирования родителей в средней группе 4 «Дюймовочка» в период адаптации детей к ДОУ (август октябрь 2015 года) Для профилактики дезадаптации вновь поступивших детей среднего возраста

Подробнее

Роль семьи в воспитании ребѐнка

Роль семьи в воспитании ребѐнка Роль семьи в воспитании ребѐнка МДОУ «Детский сад комбинированного вида 186 «Белочка» Фрунзенского района г. Саратова Лутова Екатерина Ивановна, учитель-логопед Миронова Екатерина Сергеевна воспитатель

Подробнее

Мониторинг обучения детей эстонскому языку на примере детских садов Нарвы. Татьяна Добролюбова Отдел культуры Нарвской городской управы

Мониторинг обучения детей эстонскому языку на примере детских садов Нарвы. Татьяна Добролюбова Отдел культуры Нарвской городской управы Мониторинг обучения детей эстонскому языку на примере детских садов Нарвы Татьяна Добролюбова Отдел культуры Нарвской городской управы В анкетировании приняли участие все детские сады Нарвы (23) 22 с русским

Подробнее

«СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ»

«СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ТЕМЕ: «СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ» МДОУ 26 «Ветерок» ЯМР Воспитатель: Монастырская Е.Н. январь 2015 год В соответствии с новыми требованиями

Подробнее

Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов Приложение 7. Материалы, демонстрирующие деятельность Центра творчества Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов В Центре творчества в систему мониторинга мы включили такой показатель,

Подробнее