РАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ БИОРЕСУРСОВ МИРОВОГО ОКЕАНА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ БИОРЕСУРСОВ МИРОВОГО ОКЕАНА"

Транскрипт

1 КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан технологического факультета Г.В. Ивашкевич 2007 г. РАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ БИОРЕСУРСОВ МИРОВОГО ОКЕАНА Рабочая программа для специальности «Водные биоресурсы и аквакультура» Факультет Кафедра Технологический «Водные биоресурсы» Курс Семестр Количество часов Всего часов Форма отчётности ЛК ПР КР АУД СР Зачет Итого Зачет Петропавловск-Камчатский 2007

2 Рабочую программу разработал: профессор кафедры «Водные биоресурсы», д.б.н. Карпенко В.И. Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника» по специальности «Водные биоресурсы и аквакультура», утвержденную в г. Обсуждена на заседании кафедры Водные биоресурсы г. Протокол от 2007 г. Заведующий кафедрой «Водные биоресурсы» В.И. Карпенко 2

3 1. Требования к минимуму содержания дисциплины и уровню подготовки студентов 1.1 Цель преподавания Рациональная эксплуатация биоресурсов Мирового океана Дисциплина «Рациональная эксплуатация биоресурсов Мирового океана» для выпускников специальности «Водные биоресурсы и аквакультура» необходима для формирования представления о распределении и состоянии запасов водных биоресурсов на Земле в целом и отдельных ее наиболее продуктивных регионов, как в историческом плане, так и в современный период, чтобы сформировать мнение о важности их охраны и промыслового использования. С этой целью предусматривается подробное и углубленное изучение видового состава, структуры сообществ гидробионтов на различных материках и прилегающих морских водах, а также преимущественно в открытой зоне Мирового океана. С этой целью анализируется состояние запасов гидробионтов различных зон Мирового океана, в частности прибрежной, неритической и океанической, а также их связи с процессами, происходящими на суше. Кроме того, рассматриваются исторические изменения состояния запасов отдельных видов или групп гидробионтов, основанные на натурных и археологических исследованиях. Изучение настоящей дисциплины необходимо для пополнения знаний, полученных в результате изучения базовых дисциплин специальности «Водные биоресурсы и аквакультура», в т.ч. Ихтиологии, Промысловой ихтиологии, Гидробиологии, Зоологии и других, которые изучались ранее. Также настоящая дисциплина является продолжением дисциплины «География биоресурсов Мирового океана», которая необходима для познания общего распределения биоресурсов гидросферы Земли. Целью изучения дисциплины является сформировать у студентов, опираясь на достижения науки и практики, представления о распределении, закономерностях функционирования и запасах гидробионтов различного систематического положения в основных наиболее продуктивных пресных и морских водоемах Земли, а также освоить способы и методы рационального использования и охраны. Помимо этого студенты должны изучить и освоить основные методы и приемы, применяемые в процессе сохранения и использования водных биоресурсов законодательства РФ, отдельных государств, акты, международные соглашения, комиссии, а также деятельность международных организаций, в том числе и ООН Задачи изучения дисциплины Задачи дисциплины заключаются в формировании навыков и умения студентов по следующим направлениям деятельности: - на основе имеющихся знаний о видовом и продукционном состоянии водной среды сформировать представление о районировании и роли отдельных регионов в формировании продуктивности водоемов разного происхождения и структуры в отдельных частях Земли и Мирового океана; - помочь студентам в определении места и значения отдельных видов гидробионтов в обеспечении населения Земли белковой пищей; - на практике познакомиться с некоторыми проблемами охраны, оценки продукции и эксплуатации водных биоресурсов в отдельных регионах, в частности в основных внутренних водоемах и наиболее продуктивных районах Мирового океана, в том числе и в целом; - ознакомиться с законодательствами РФ, других стран, обладающих значительными ресурсами гидробионтов, основных международных организаций по сохранению и рациональной эксплуатации биоресурсов в экономических и международных водах; 3

4 - получить представление о возможных направлениях профессиональной деятельности по оценке состояния запасов и разработке мер рационального использования ресурсов гидробионтов в зонах национального и международного влияния; - на основе изучение смежных дисциплин, освоенных ранее, получить практические навыки в области оценки состояния биологических ресурсов отдельных водоемов, промысловых районов или зон, а также разработке и оформлению рекомендаций по сохранению и рациональному использованию их запасов Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление - о районировании Мирового океана и отдельных его регионов; - о распределении и состоянии запасов биоресурсов Мирового океана; - об их структуре и законах функционирования; - об основных законах, определяющих охрану и рациональное использование. знать: - основные этапы формирования биопродуктивности Мирового океана в историческом и функциональном аспекте: - основные принципы и методы использования запасов основных промысловых гидробионтов; уметь: - использовать знания о видовом составе и особенностях биологии и экологии отдельных видов гидробионтов или сообществ гидробионтов для оценки состояния запасов и функционировании пресноводных и морских экосистем; иметь практические навыки: - в основных направлениях своей будущей работы в сфере международного, государственного и регионального использования промысловых запасов гидробионтов; охраны редких видов, а также сохранении биоценозов наиболее эксплуатируемых частей водоемов, отдельных промысловых районов или зон Мирового океана Взаимосвязь с другими дисциплинами Дисциплина «Рациональная эксплуатация биоресурсов Мирового океана» тесно связана с базовыми дисциплинами, которые изучали студенты на младших курсах, в частности с общебиологическими «Зоология», «Экология», «Генетика», «Зоогеография»; а также специальными «Ихтиология», «Гидробиология», «Промысловая ихтиология», «Сырьевая база рыбной промышленности», дисциплины по рыбоводству и др., а также дисциплиной - «География биоресурсов Мирового океана». Она является как бы итогом изучения общего состояния гидробионтов и базируется на дисциплинах, изученных ранее. 2. Содержание дисциплины Номер лекций Наименование разделов и тем программы (ЛК) Кол-во часов Самост. работа, кол-во часов ДЕВЯТЫЙ СЕМЕСТР 1 Состояние биологических ресурсов Земли промысел и 4 6 4

5 аквакультура (исторический очерк). 2 Основные внутренние водоемы Земли, их роль в 2 4 воспроизводстве и функционировании водных биологических ресурсов Мирового океана. 3 История развития гидросферы, ее значение в 2 4 воспроизводстве и функционировании Больших Морских Экосистем. Основные промысловые районы Земли, их биопродуктивность. 4 Характеристика состояния биологических ресурсов 6 8 Тихого океана районирование, наиболее продуктивные районы, состав и структура, состояние запасов, функционирование, промысловое использование, проблемы сохранения. 5 Характеристика состояния биологических ресурсов Атлантического океана районирование, наиболее продуктивные районы, состав и структура, состояние 4 6 запасов, функционирование, промысловое использование, проблемы сохранения. 6 Характеристика состояния биологических ресурсов 2 4 Индийского океана районирование, наиболее продуктивные районы, состав и структура, состояние запасов, функционирование, промысловое использование, проблемы сохранения. 7 Характеристика состояния биологических ресурсов 2 4 Северного Ледовитого океана районирование, наиболее продуктивные районы, состав и структура, состояние запасов, функционирование, промысловое использование, проблемы сохранения. 8 Характеристика состояния биологических ресурсов вод, 2 4 прилегающих к Антарктиде районирование, продуктивные районы, состав и структура, состояние запасов и историческое их использование, функционирование и проблемы сохранения. 9 Современное состояние и перспективы сохранения, 2 4 охраны и промыслового использования гидробионтов открытых вод Мирового океана, экономических зон и наиболее важных внутренних водоемов. 10 Международное сотрудничество в области изучения, 4 4 охраны и рационального использования биологических ресурсов Мирового океана. Основные законодательные акты международного сообщества, государств и международных организаций по сохранению водных биологических ресурсов. 11 Оценка состояния запасов и разработка мер по 4 6 сохранению, воспроизводству и рациональному использованию запасов водных биологических ресурсов Земли. Итого Формы контроля знаний, используемые в процессе изучения дисциплины Обознач Наименование формы контроля Примечание 5

6 ение В Зачет 4. Перечень вопросов и название рефератов итогового контроля знаний. Вопросы: 1. Что такое биоресурсы Мирового океана и как происходит их формирование? 2. Какие из гидробионтов Мирового океана имеют наиболее важное пищевое значение для человечества? 3. Какие биоресурсы имеют большее значение в обеспечении населения Земли пищей естественные или марикультура? 4. Перечислите основные районы Мирового океана по классификации ФАО, которые дают основную продукцию рыбы. 5. Назовите наиболее продуктивные районы Мирового океана, а также основные промысловые виды гидробионтов. 6. Дайте характеристику наиболее продуктивным районам Тихого океана. 7. Дайте характеристику наиболее продуктивным районам Атлантического океана и укажите основные промысловые виды рыб. 8. Охарактеризуйте наиболее продуктивный район Мирового океана. 9. Дайте характеристику наиболее продуктивным районам Индийского океана. 10. Назовите основные виды промысла гидробионтов в Северной Пацифике, а также максимальные величины их продукции и возможного вылова. 11. Перечислите наиболее продуктивные виды рыб и б/п Мирового океана, а также величину их возможного вылова. 12. Назовите наиболее продуктивные районы Арктики и Антарктики и укажите основные виды. 13. Современное состояние и перспективы рыбной отрасли в России в открытых водах Мирового океана? 14. Назовите основные промысловые виды и чем различаются процессы формирования водных биоресурсов в пресноводных и морских водоемах РФ? 15. Назовите наиболее продуктивные пресноводные водоемы Земли и перечислите основные виды рыб и б/п. 16. Почему в настоящее время особенно важно научное обоснование комплекса мероприятий, обеспечивающих устойчивость и эффективное использование водных биологических ресурсов Мирового океана? 17. Каким образом проводятся рыбохозяйственные исследования в открытых водах Мирового океана, и какие наблюдения позволяют судить об их продуктивности? 18. Что такое морская аквакультура и назовите основные государства ее производящие? 19. Когда и где зародилась морская аквакультура, а также уровень ее производства? 20. В каких странах морская аквакультура достигла наибольшего развития регионы и виды гидробионтов? 21. Перечислите основные типы хозяйств, используемых в морской аквакультуре. 22. Перечислите основные объекты мировой марикультуры. 23. В чем заключается различие между пастбищным и товарным рыбоводством в морской аквакультуре, в каких странах используется тот или иной ее вид? 24. Каково значение рыб в общем объеме продукции морской аквакультуры, и кто является лидером среди мирового сообщества? 25. Каков биопродукционный потенциал морской аквакультуры в мире и по отдельным регионам? 26. Каковы перспективы развития морской аквакультуры в России и на ДВ? 27. Что такое пресноводная аквакультура? 6

7 28. Где располагаются основные предприятия занимающиеся пресноводной аквакультурой в России? 29. Что такое рациональное рыбное хозяйство Мирового океана? 30. Что входит в понятие «биологические основы рыбного хозяйства», различия по регионам Земли? 31. Что такое рациональная эксплуатация популяций промысловых рыб и б/п, каковы меры поддержания их запасов? 32. Назовите основные пути повышения биопродуктивности Мирового океана, в том числе в основных продуктивных районах. 33. Каким образом осуществляется охрана сырьевых ресурсов гидробионтов и среды их обитания в открытых водах Мирового океана? 34. Для чего необходимо международное сотрудничество при использовании живых ресурсов Мирового океана, что предпринимает ООН? 35. Назовите основные международные организации, в рамках которых осуществляется сотрудничество по использованию биологических ресурсов морей и океанов Тихого и Атлантического. 36. Чем грозит человечеству бессистемное использование биологических ресурсов Мирового океана? 37. Какие основные международные организации занимаются изучением лососевых рыб в Тихом океане, Атлантике и Балтийском море? 38. Назовите основные морские объекты пристального внимания стран тихоокеанского региона, по которым имеются подписанные международные Конвенции и Соглашения. 39. Назовите способы урегулирования международных конфликтов, возникающих при эксплуатации рыб и других гидробионтов в пресноводных и морских водоемах. 40. Каковы основные этапы развития международных отношений в области рыболовства в Северной Пацифике по трансграничным и далеко мигрирующим видам? 41. Кто из известных ученых России внес существенный вклад в развитие международных отношений в области рыболовства в открытых водах Мирового океана? 42. Какие российские организации имеют наибольший опыт международного регулирования запасов гидробионтов в мире? 43. Структура и правила рассмотрения международных конфликтов по проблемам рационального использования запасов гидробионтов. 44. Закономерности воспроизводства и эксплуатации биоресурсов Мирового океана в международных водах и экономических зонах государств. 45. Перечислите основные районы и виды гидробионтов, находящиеся в сфере международного регулирования в настоящее время. Курсовые работы по дисциплине «География биоресурсов Мирового океана» 1. Значение биоресурсов Мирового океана для человека 2. Характеристика районов Мирового океана по классификации ФАО и состояние запасов основных промысловых видов 3. Тихий океан структура и состояние запасов водных биоресурсов 4. Состав и состояние запасов водных биоресурсов СЗТО 5. ЮВТО продуктивность, перспективы развития и международные отношения в области рыболовства 6. Атлантический океан структура и состояние запасов водных биоресурсов 7

8 7. СВАО структура и состояние запасов водных биоресурсов, их использование странами Европы и Америки 8. Арктика и Антарктика структура и современное состояние запасов водных биоресурсов 9. Пресноводные водоемы влияние на продуктивность вод Мирового океана 10. Основные этапы развития отечественного рыболовства в Мировом океане 11. Особенности рыболовства в Тихом и Атлантическом океанах сравнительные аспекты 12. История рыбохозяйственных исследований Мирового океана, их освоение 13. Международные рыбохозяйственные исследования северной части Тихого океана история и современное состояние 15. Основные промысловые виды Мирового океана и их продукция 16. Характеристика международных организаций, связанных с регулированием промысла гидробионтов в Мировом океане 17. Основные международные организации, исследующие Северную Пацифику, и их значение в поддержании продуктивности этого региона 18. Основные международные организации, исследующие Атлантику, и их значение в воспроизводстве биологических ресурсов 19. Значение международного регулирования в воспроизводстве рыбных запасов 20. Минтай и сельдь проблемы и перспективы эксплуатации 21. Крабы распространение, промысловое значение и особенности эксплуатации запасов 22. Морские млекопитающие проблемы оценки запасов, международное регулирование и особенности хозяйственного использования 23. Особенности формирования продуктивности вод в разных климатических зонах Мирового океана 24. Видовые и продукционные различия тропических, бореальных и арктических вод Мирового океана 25. Структура, состав, формирование продуктивности открытых и изолированных морей на Земле 26. Особенности структуры и связей Больших Морских Экосистем 27. Многолетние, годовые и сезонные научно-исследовательские программы, их значение в оценке состояния запасов и разработке рекомендаций по промысловому использованию 28. Долговременное и оперативное регулирование промыслового использования биоресурсов Мирового океана 5. Практические занятия Наименование и содержание практических работ находятся в стадии подготовки. 6. Учебно-методические материалы по дисциплине 6.1. Учебная литература Основная 1. Котляр О.А., Мамонтова Р.П. Курс лекций по ихтиологии. М. Колос с. 2. Моисеев П.А. Биологические ресурсы Мирового океана. М.: ВО Агропромиздат, с. 3. Никольский Г.В. Экология рыб: Учеб. пособ. 2-ое изд. М.: Высш. шк с. 4. Фадеев Н.С. Справочник по биологии и промыслу рыб северной части Тихого океана. Владивосток. ТИНРО-Центр с. 8

9 6. Карпенко В.И., Балыкин П.А. Биологические ресурсы западной части Берингова. МБФ с. Дополнительная 2. Андрияшев А.П. Рыбы северных морей СССР. М-Л.: Изд-во АН СССР с. 3. Андрияшев А.П. Очерк зоогеографии и происхождения фауны рыб Берингова моря и сопредельных вод. Л.: Изд-во ЛГУ с. 4. Беклемишев К.В. Экология и биогеография пелагиали. М.: Наука с. 5. Биологические основы марикультуры. Под ред. Л.А. Душкиной. М.: Изд-во ВНИРО, 1998, 320 с. 6. Биологические ресурсы Тихого океана. Отв. Ред. М.Е. Виноградов и др. М.: Наука, 1986, 568 с. 7. Бирман И.Б. Морской период жизни и вопросы динамики стада тихоокеанских лососей. М. Нарыбресурсы с. 8. Борец Л.А. Аннотированный список рыб дальневосточных морей. Владивосток. ТИНРО-Центр с. 9. Будыко М.И., Голицын Г.С., Израэль Ю.А. Глобальные климатические катастрофы. М.: Гидрометеоиздат с. 10. Воронов А.Г. Биогеография (с элементами биологии). М.: Изд-во МГУ с. 11. Глубоковский М.К. Эволюционная биология лососевых рыб. М.: Наука с. 12. Дулепова Е.П. Сравнительная биопродуктивность дальневосточных морей. Владивосток. ТИНРО-Центр с. 13. Зенкевич Л.А. Биология морей СССР. М.: Изд-во АН СССР, с. 14. Каредин Е.П. Ресурсы мезопелагических рыб северной части Тихого океана. Изв. ТИНРО т с Карпенко В.И., Балыкин П.А. Биологические ресурсы западной части Берингова. МБФ с. 16. Кафанов А.И., Кудряшов В.А. Морская биогеография. М.: Наука с. 17. Кляшторин Л.Б., Любушин А.А. Циклические изменения климата и рыбопродуктивности. М.: Изд-во ВНИРО с. 18. Котляр А.Н. Бериксообразные рыбы Мирового океана. М.: Изд-во ВНИРО. 368 с. 19. Кузнецов И.И. Кета и ее воспроизводство. Хабаровск: Дальгиз с. 20. Кушинг Д.Х. Морская экология и рыболовство. М.: Пищевая промышленность с. 21. Марти Ю.Ю. Миграции морских рыб. М.: Пищ. пром сть с 22. Микулин А.Е. Зоогеография рыб. М.: ВНИРО с. 23. Мина М.В. Микроэволюция рыб. М.: Наука с. 24. Монин А.С. История Земли. Л.: Наука с. 25. Науменко Н.И. Биология и промысел морских сельдей Дальнего Востока. Петропавловск- Камчатский с. 26. Некрасов В.В. Ставриды Мирового океана. М.: ВНИРО с. 27. Никольский Г.В. Рыбы бассейна Амура. М.: АН СССР с. 28. Никольский Г.В. Теория динамики стада рыб. М.: Пищевая промышленность с. 29. Новиков Н.П. Промысловые рыбы материкового склона северной части Тихого океана. М.: Пищ. пром-сть с. 30. Океанология. Биология океана. Отв. Ред. М.Е. Виноградов. М.: Наука, Т.1. Биологическая структура океана. 399 с.; Т.2. Биологическая продуктивность океана. 400 с. 31. Парин Н.В. Рыбы открытого океана. М.: Наука с. 9

10 32. Планирование, организация и обеспечение исследований рыбных ресурсов Дальневосточных морей России и северо-западной части Тихого океана. Владивосток. ТИНРО-Центр с. 33. Новиков Н.П., Соколовский А.С., Соколовская Т.Г., Яковлев Ю.М. Рыбы Приморья. Владивосток с. 34. Саускан В.И. Промысловые рыбы Атлантического океана: справочник. М.: Агропромиздат с. 35. Снытко В.А Морские окуни Северной части Тихого океана. Владивосток, ТИНРО центр с. 36. Фадеев Н.С. Промысловые рыбы северной части Тихого океана. Владивосток: ДВНЦ АН СССР с. 37. Фадеев Н.С. Справочник по биологии и промыслу рыб северной части Тихого океана. Владивосток. ТИНРО-Центр с. 38. Черешнев И.В., Волобуев В.В., Шестаков А.В., Фролов С.В. Лососевые рыбы Северо Востока России. Владивосток: Дальнаука с. 39. Шварц С.С. Экологические закономерности эволюции. М.: Наука с. 40. Шмальгаузен И.И. Факторы эволюции. М.: Наука с. 41. Шмидт П.Ю. Миграции рыб. М-Л. Изд-во АН СССР с. 42. Шунтов В.П. Биологические ресурсы Охотского моря. М.: Агропромиздат, с. 43. Шунтов В.П. Биология дальневосточных морей. Т. 1. Владивосток. ТИНРО-Центр с. 44. Шунтов В.П., Волков А.Ф., Темных О.С., Дулепова Е.П. Минтай в экосистемах дальневосточных морей. Владивосток: ТИНРО, с. 45. Краткий определитель рыб Советского Дальнего Востока и прилежащих вод. Изв. ТИНРО. Т. 1. Владивосток с. 46. Журналы "Вопросы ихтиологии", "Биология моря", "Рыбное хозяйство", "Зоологический журнал" 6.2.Средства обеспечения освоения дисциплины При чтении лекций предусматривается использование слайдов, фотографий, журналов и просмотр кино- и телефильмов. 7. Материально техническое обеспечение дисциплины 1. Физическая карта Мира 2. Плакаты 3. Video фильмы. 4. Видеоаппаратура. 10

РЫБНЫЕ РЕСУРСЫ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫХ МОРЕЙ И КАМЧАТСКИХ ВОД

РЫБНЫЕ РЕСУРСЫ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫХ МОРЕЙ И КАМЧАТСКИХ ВОД КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан технологического факультета Г.В. Ивашкевич 2007 г. РЫБНЫЕ РЕСУРСЫ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫХ МОРЕЙ И КАМЧАТСКИХ ВОД Рабочая программа для специальности

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан технологического факультета Г.В. Ивашкевич 2007 г. ЛОСОСЕВОДСТВО Рабочая программа для специальности

Подробнее

1. Цель и задачи изучения дисциплины

1. Цель и задачи изучения дисциплины 1. Цель и задачи изучения дисциплины Цель преподавания дисциплины формирование знаний о биологических ресурсах Мирового океана и водоемов России, о биологических основах рыболовства, методах применяемых

Подробнее

Общекультурные компетенции (ОК): компетенции Содержание компетенции ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК-3

Общекультурные компетенции (ОК): компетенции Содержание компетенции ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК-3 2 1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины «Сырьевая база отрасли» формирование у магистрантов представления об условиях и особенностях формирования биомассы и продукции основных групп

Подробнее

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан технологического факультета Г. В.Ивашкевич 2007 г. МАРИКУЛЬТУРА Рабочая программа для специальности 110901 «Водные биоресурсы и аквакультура»

Подробнее

1. Цель и задачи учебной дисциплины

1. Цель и задачи учебной дисциплины 1. Цель и задачи учебной дисциплины Целью освоения дисциплины «Сырьевая база рыбной промышленности» является формирование знаний о современном состоянии и перспективах развития Мирового рыболовства в целом

Подробнее

ПЕРВАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И ЭКОЛОГИИ, ПОСВЯЩЕННАЯ 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ. проф. П.А.

ПЕРВАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И ЭКОЛОГИИ, ПОСВЯЩЕННАЯ 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ. проф. П.А. ПЕРВАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И ЭКОЛОГИИ, ПОСВЯЩЕННАЯ 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ проф. П.А. МОИСЕЕВА ПРОГРАММА 14-19 апреля 2013 года МОСКВА ЗВЕНИГОРОД ФГУП «ВНИРО»

Подробнее

Сергеева Ю.В. Промысловая ихтиология. учебное пособие для направления «Водные биоресурсы и аквакультура» Часть I

Сергеева Ю.В. Промысловая ихтиология. учебное пособие для направления «Водные биоресурсы и аквакультура» Часть I Сергеева Ю.В. Промысловая ихтиология учебное пособие для направления «Водные биоресурсы и аквакультура» Часть I Астрахань 2011 2 УДК [ 597.08:639.2.053 ] (075.8) ББК [ 28.693.32:47.22]я73 С32 Рецензенты:

Подробнее

2 Место дисциплины в структуре ООП

2 Место дисциплины в структуре ООП 1 Цель и задачи изучения дисциплины Промысловая разведка гидробионтов является одним из разделов ихтиологии и гидробиологии и развивается на границе многих смежных дисциплин, изучающих биологические ресурсы

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Паспорт компетенций по направлению «Водные биоресурсы и аквакультура», профиль «Аквакультура»

ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Паспорт компетенций по направлению «Водные биоресурсы и аквакультура», профиль «Аквакультура» ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Паспорт компетенций по направлению 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура», профиль «Аквакультура» Компетенция: ОК-1 - способность использовать основы философских знаний для формирования

Подробнее

Распределение по курсам / семестрам обучения, дисциплинам, модулям, практикам 5 курс Защита ВКР Дисциплины (модули)/ практики/нир

Распределение по курсам / семестрам обучения, дисциплинам, модулям, практикам 5 курс Защита ВКР Дисциплины (модули)/ практики/нир Паспорт компетенций по направлению 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура», профиль «Управление водными биоресурсами и рыбоохрана» Компетенция: ОК-1 - способность использовать основы философских знаний

Подробнее

В Ы С Т А В К У П О Д Г О Т О В И Л И : - Ч И Т А Л Ь Н Ы Й З А Л Е С Т Е С Т В Е Н Н Ы Х Н А У К, - Н А У Ч Н О - М Е Т О Д И Ч Е С К И Й О Т Д Е Л

В Ы С Т А В К У П О Д Г О Т О В И Л И : - Ч И Т А Л Ь Н Ы Й З А Л Е С Т Е С Т В Е Н Н Ы Х Н А У К, - Н А У Ч Н О - М Е Т О Д И Ч Е С К И Й О Т Д Е Л В Ы С Т А В К У П О Д Г О Т О В И Л И : - Ч И Т А Л Ь Н Ы Й З А Л Е С Т Е С Т В Е Н Н Ы Х Н А У К, - Н А У Ч Н О - М Е Т О Д И Ч Е С К И Й О Т Д Е Л ПЕРЕЧЕНЬ ПОДАРЕННЫХ ИЗДАНИЙ (всего 32 экз.)

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. СЫРЬЕВАЯ БАЗА РЫБНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(11.56)

Рабочая программа дисциплины. СЫРЬЕВАЯ БАЗА РЫБНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(11.56) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Калининградский государственный технический университет» (ФГБОУ ВПО «КГТУ») Рабочая программа дисциплины

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 2. Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль

Подробнее

Сведения о реализуемых образовательных программах п/п код направления подгназвание образовательной программы квалификация (степень) Перечень

Сведения о реализуемых образовательных программах п/п код направления подгназвание образовательной программы квалификация (степень) Перечень Сведения о реализуемых образовательных программах п/п код направления подгназвание образовательной программы квалификация (степень) Перечень дисциплин, входящих в образовательную программу 1 06.03.01 Биология,

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ОХРАНА ВОДНЫХ БИОРЕСУРСОВ. вариативной части (по выбору) образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки

Рабочая программа дисциплины ОХРАНА ВОДНЫХ БИОРЕСУРСОВ. вариативной части (по выбору) образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета промышленного рыболовства Г.М. Долин..0 Рабочая программа дисциплины ОХРАНА

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

3 Требования к результатам освоения дисциплины

3 Требования к результатам освоения дисциплины 2 Цель и задачи изучения дисциплины Цели дисциплины «Основы марикультуры» - приобретение студентами разносторонних знаний и умений, связанных с культивированием различных видов гидробионтов в морской воде.

Подробнее

Регулирование рыболовства и законодательство: 25 пунктов дорожной карты

Регулирование рыболовства и законодательство: 25 пунктов дорожной карты Регулирование рыболовства и законодательство: 25 пунктов дорожной карты Михаил Глубоковский ВНИРО 1 Основные принципы Законодательное регулирование рыболовства должно учитывать биологию и экономику объектов

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «Специалисты гидробиологи» подготовка к выполнению рыбохозяйственного и экологического мониторинга водных объектов по гидробиологическим данным гидробиология, ихтиология, отбор и фиксация гидробиологических

Подробнее

И.Б. Бирман жизнь и научная деятельность. В.И. Карпенко КамчатНИРО, КамчатГТУ

И.Б. Бирман жизнь и научная деятельность. В.И. Карпенко КамчатНИРО, КамчатГТУ И.Б. Бирман жизнь и научная деятельность В.И. Карпенко КамчатНИРО, КамчатГТУ 1915 1984 Детство и юность: Место рождения Украина, г. Белая Церковь, в семье учителя. Брат Яков 1919 г., погиб на фронте; Сестра

Подробнее

4 Содержание дисциплины

4 Содержание дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - обучить студентов основополагающим в прикладной ихтиологии методам сбора и первичной обработки ихтиологических материалов, на базе которых строится весь последующий

Подробнее

ЯБЛОНСКАЯ ЕКАТЕРИНА АДАМОВНА ГИДРОБИОЛОГ К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ

ЯБЛОНСКАЯ ЕКАТЕРИНА АДАМОВНА ГИДРОБИОЛОГ К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ЯБЛОНСКАЯ ЕКАТЕРИНА АДАМОВНА ГИДРОБИОЛОГ К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ (1912-2001) Екатерина Адамовна Яблонская по праву принадлежит к плеяде выдающихся русских гидробиологов XX века. С ее именем связана

Подробнее

Рабочая программа дисциплины СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ РЫБОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-10.(11.16)

Рабочая программа дисциплины СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ РЫБОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ QD-6.2.2/РПД-10.(11.16) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Калининградский государственный технический университет» (ФГБОУ ВПО «КГТУ») УТВЕРЖДАЮ Проректор по

Подробнее

1. Цель и задачи изучения дисциплины

1. Цель и задачи изучения дисциплины 1. Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Сырьевая база рыбной промышленности» является подготовка бакалавров направления 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура» к самостоятельной

Подробнее

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГИДРОЛОГИЯ. Рабочая программа для специальности «Водные биоресурсы и аквакультура»

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГИДРОЛОГИЯ. Рабочая программа для специальности «Водные биоресурсы и аквакультура» КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан технологического факультета Г.В. Ивашкевич 2007 г. ГИДРОЛОГИЯ Рабочая программа для специальности 110901 «Водные биоресурсы и аквакультура»

Подробнее

Современное состояние запасов морских рыб экономической зоны России и перспективы промысла. Булатов О.А. ФГУП «ВНИРО»

Современное состояние запасов морских рыб экономической зоны России и перспективы промысла. Булатов О.А. ФГУП «ВНИРО» Современное состояние запасов морских рыб экономической зоны России и перспективы промысла Булатов О.А. ФГУП «ВНИРО» Задачи: Насколько изменчивы запасы основных промысловых морских рыб, добываемых в ИЭЗ

Подробнее

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан технологического факультета Г.В. Ивашкевич 200_ г. ПРИКЛАДНАЯ ЭКОЛОГИЯ РЫБ Рабочая программа для специальности 110901 «Водные биоресурсы

Подробнее

В 2007 году продолжались работы по пополнению баз данных «Мороская биология», «Океанография», «Промысел».

В 2007 году продолжались работы по пополнению баз данных «Мороская биология», «Океанография», «Промысел». Наименование темы: Усовершенствовать и осуществить эксплуатацию автоматизированной системы «Сырьевая база» (АССБ), в том числе по районам промысла в Беринговом море, Охотском море, Японском море, СЗТО.

Подробнее

Тема 2. Теории, концепции и гипотезы динамики численности животных, основанные на исследовании ее физических и биоценотических факторов.

Тема 2. Теории, концепции и гипотезы динамики численности животных, основанные на исследовании ее физических и биоценотических факторов. 1. Цель и задачи программы Данная программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в аспирантуру по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки научная специальность 03.02.14 Биологические

Подробнее

Лекция 1 Состояние и перспективы развития марикультуры

Лекция 1 Состояние и перспективы развития марикультуры Лекция 1 Состояние и перспективы развития марикультуры Уже в 60-70-е годы текущего столетия в результате интенсивного развития океанического промысла гидробионтов стало очевидно, что биоресурсы Мирового

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

3. Объем дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы

3. Объем дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы 1. Цели и задачи дисциплины. Целью курса «Гидробиология» является формирование у студентов научного мировоззрения и понятия о гидробиологии как науки о водных организмах и их сообществах. Задачей курса

Подробнее

Международное регулирование рыбного промысла и интересы России. д.б.н. А.И. Глубоков

Международное регулирование рыбного промысла и интересы России. д.б.н. А.И. Глубоков Международное регулирование рыбного промысла и интересы России д.б.н. А.И. Глубоков Договор между Римом и Карфагеном 508 г. до н.э. В Средиземном море ограничивался район плавания судов Рима, в т. ч. для

Подробнее

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол от 2013 г. Директор института естественных наук А.Б. Мулик 2013 г. РЕКОМЕНДОВАНО Кафедрой

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Прикладная гидроакустика» для специальности «Водные биоресурсы и аквакультура»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Прикладная гидроакустика» для специальности «Водные биоресурсы и аквакультура» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан технологического факультета 2007 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Прикладная гидроакустика» для

Подробнее

1. Цель и задачи изучения дисциплины

1. Цель и задачи изучения дисциплины 1. Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы управления водными биоресурсами» для магистров направления подготовки 35.04.07 «Водные биоресурсы и аквакультура» является подготовка

Подробнее

РЫБОВОДСТВО УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЗООТЕХНИЯ»

РЫБОВОДСТВО УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЗООТЕХНИЯ» УО «ВИТЕБСКАЯ ОРДЕНА «ЗНАК ПОЧЕТА» ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе УО ВГАВМ Е. Л. Братушкина 009 г. Регистрационный УД - /р. РЫБОВОДСТВО УЧЕБНАЯ

Подробнее

Научные основы современной аквакультуры. Михаил Константинович ГЛУБОКОВСКИЙ ФГБНУ «ВНИРО»

Научные основы современной аквакультуры. Михаил Константинович ГЛУБОКОВСКИЙ ФГБНУ «ВНИРО» Научные основы современной аквакультуры Михаил Константинович ГЛУБОКОВСКИЙ ФГБНУ «ВНИРО» Корма Роль научного обеспечения в аквакультуре Расширение спектра объектов Охрана здоровья Технологии выращивания

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ УТВЕРЖДЕН Рег. БИ.04-23 0 0/3 на заседании кафедры «05» мая 2017 г. Протокол от «26» апреля 2017 г. 5 Заведующий кафедрой И.В. Морузи (подпись) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Б1.В.ДВ.4.1

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Магистр. 2 года. Очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Магистр. 2 года. Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

Кафедра зоологии позвоночных и экологии. Авторы-составители: Власов Семен Викторович Зиновьев Евгений Александрович

Кафедра зоологии позвоночных и экологии. Авторы-составители: Власов Семен Викторович Зиновьев Евгений Александрович МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет"

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Аквакультура. Бакалавр. 4 года. Очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Аквакультура. Бакалавр. 4 года. Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой /Васильев А.А./ «30» августа 2013 г. Дисциплина Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

Подробнее

РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО Список литературы за годы 36 названий

РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО Список литературы за годы 36 названий АБиП ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского» РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО Список литературы за 1985-2014 годы 36 названий Составитель: Сухонос Т. Н. Симферополь 2015 1 К ЧИТАТЕЛЮ Настоящий список литературы включает

Подробнее

Квалификация (степень): Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная

Квалификация (степень): Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» Программа

Подробнее

Анохина В.С. Кравец П. П. Шошина Е. В. Мурманский государственный технический университет

Анохина В.С. Кравец П. П. Шошина Е. В. Мурманский государственный технический университет Анохина В.С. Кравец П. П. Шошина Е. В. Мурманский государственный технический университет Площадь баренцевоморского шельфа - 0,66 млн. км2 Площадь моря 1 405 000 км2 Объем 322 тыс. км3 Статус экосистемы

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для обучающихся по освоению дисциплины: Биогеография

Подробнее

Направление подготовки: Водные биоресурсы и аквакультура Форма обучения: очная, заочная Уровень высшего образования бакалавриат

Направление подготовки: Водные биоресурсы и аквакультура Форма обучения: очная, заочная Уровень высшего образования бакалавриат Аннотация рабочей программы учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности Направление подготовки:

Подробнее

ЗАКОН ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. О рыболовстве, аквакультуре (рыбоводстве) и сохранении водных биологических ресурсов на территории Волгоградской области

ЗАКОН ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. О рыболовстве, аквакультуре (рыбоводстве) и сохранении водных биологических ресурсов на территории Волгоградской области ЗАКОН ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Внесен Губернатором Волгоградской области Проект О рыболовстве, аквакультуре (рыбоводстве) и сохранении водных биологических ресурсов на территории Волгоградской области Принят

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Приложение 3 к приказу ректора от 31.05.2011 160 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

В соответствии с Федеральным законом от N 174-ФЗ "Об экологической экспертизе", приказываю:

В соответствии с Федеральным законом от N 174-ФЗ Об экологической экспертизе, приказываю: Приказ Федеральной службы по надзору в сфере природопользования от 20 февраля 2006 г. N 40 "Об утверждении заключения экспертной комиссии государственной экологической экспертизы материалов "Обоснование

Подробнее

РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ГИДРОБИОЛОГИИ ОТ ПЕРВОГО ДО ДЕСЯТОГО СЪЕЗДА

РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ГИДРОБИОЛОГИИ ОТ ПЕРВОГО ДО ДЕСЯТОГО СЪЕЗДА РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ГИДРОБИОЛОГИИ ОТ ПЕРВОГО ДО ДЕСЯТОГО СЪЕЗДА ГИДРОБИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА Л. А. Кудерский, А. Ф. Алимов, И. В. Телеш Санкт-Петербург История ГБО освещена в публикациях: Скрябина Е.С.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3.1. Рабочий учебный план с графиком учебного процесса

СОДЕРЖАНИЕ. 3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3.1. Рабочий учебный план с графиком учебного процесса стр. 2 из 7 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Нормативно-правовые основы разработки программы подготовки специалистов среднего звена 1.2. Нормативный срок освоения программы 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

Подробнее

ПРОТОКОЛ. заседания Комиссии по регулированию: добычи (вы лова) анадромных видов рыб в Приморском крае

ПРОТОКОЛ. заседания Комиссии по регулированию: добычи (вы лова) анадромных видов рыб в Приморском крае ПРОТОКОЛ УТВЕРЖДАЮ И.о. руководителя Приморского территориального управления РосрыСюловства С.В. Бокиевец «!» 2014 года заседания Комиссии по регулированию: добычи (вы лова) анадромных видов рыб в Приморском

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дисциплин дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки. «Ихтиология и аквакультура»

Аннотации к рабочим программам дисциплин дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки. «Ихтиология и аквакультура» Аннотации к рабочим программам дисциплин дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Ихтиология и аквакультура» 1. Ихтиология Целью дисциплины Ихтиология является формирование

Подробнее

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ РЫБНЫХ ПРОДУКТОВ НОРМИРОВАНИЕ В РЫБНОЙ ОТРАСЛИ

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ РЫБНЫХ ПРОДУКТОВ НОРМИРОВАНИЕ В РЫБНОЙ ОТРАСЛИ КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ РЫБНЫХ ПРОДУКТОВ НОРМИРОВАНИЕ В РЫБНОЙ ОТРАСЛИ Методические указания для самостоятельной работы для студентов специальности 260302

Подробнее

Направление подготовки Биологические науки. Профиль подготовки Биологические ресурсы

Направление подготовки Биологические науки. Профиль подготовки Биологические ресурсы РАЗРАБОТАНА Кафедрой зоологии и аквакультуры 05.03.2015, протокол 9 УТВЕРЖДЕНА Ученым советом Биологического факультета 12.03.2014, протокол 5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих на обучение

Подробнее

Организация рыболовства и охрана водных биоресурсов

Организация рыболовства и охрана водных биоресурсов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Описание современного разнообразия популяций массовых проходных лососевых. и дальневосточных регионов России

Описание современного разнообразия популяций массовых проходных лососевых. и дальневосточных регионов России Описание современного разнообразия популяций массовых проходных лососевых рыб (р. Salmo и р. Oncorhynchus) ) северных и дальневосточных регионов России Работа выполнена в рамках первого этапа Госконтракта

Подробнее

Кафедра организована в результате объединения кафедры "Водные биоресурсы и аквакультура" и кафедры "Химия и биология" в декабре 2016 года.

Кафедра организована в результате объединения кафедры Водные биоресурсы и аквакультура и кафедры Химия и биология в декабре 2016 года. Кафедра "Биотехнологии и химии" Кафедра организована в результате объединения кафедры "Водные биоресурсы и аквакультура" и кафедры "Химия и биология" в декабре 2016 года. На кафедре "Биотехнологии и химии"

Подробнее

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ ПРАКТИКУМ ДЛЯ ВУЗОВ. В.А. Ерёмина Т.Ю. Притула А.Н. Спрялин ПРАКТИКУМ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ ПРАКТИКУМ ДЛЯ ВУЗОВ. В.А. Ерёмина Т.Ю. Притула А.Н. Спрялин ПРАКТИКУМ ПРАКТИКУМ ПВ ДЛЯ ВУЗОВ В.А. Ерёмина Т.Ю. Притула А.Н. Спрялин ПРАКТИКУМ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования

Подробнее

ПРОТОКОЛ 3 ЗАСЕДАНИЯ НАУЧНО-КОНСУЛЬТАТИВНОГО СОВЕТА ПО ТИХООКЕАНСКИМ ЛОСОСЯМ ПРИ СОВЕТЕ ДИРЕКТОРОВ НИИ РОСРЫ БОЛОВСТВА. 09 июня 2016 г. г.

ПРОТОКОЛ 3 ЗАСЕДАНИЯ НАУЧНО-КОНСУЛЬТАТИВНОГО СОВЕТА ПО ТИХООКЕАНСКИМ ЛОСОСЯМ ПРИ СОВЕТЕ ДИРЕКТОРОВ НИИ РОСРЫ БОЛОВСТВА. 09 июня 2016 г. г. ПРОТОКОЛ 3 ЗАСЕДАНИЯ НАУЧНО-КОНСУЛЬТАТИВНОГО СОВЕТА ПО ТИХООКЕАНСКИМ ЛОСОСЯМ ПРИ СОВЕТЕ ДИРЕКТОРОВ НИИ РОСРЫ БОЛОВСТВА 09 июня 2016 г. г. М осква ПОВЕСТКА ДНЯ: 1. Организация сбора материалов для популяционно-генетических

Подробнее

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вологодская государственная молочнохозяйственная академия имени

Подробнее

ПРОГРАММА дисциплины «Климат полярных областей»

ПРОГРАММА дисциплины «Климат полярных областей» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АРКТИЧЕСКИЙ И АНТАРКТИЧЕСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

"V Ш УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе ^ Ус TTAl Овсянникова - <Г > ~~1/ 20 г.

V Ш УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе ^ Ус TTAl Овсянникова - <Г > ~~1/ 20 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ БИОТЕХНОЛОГИИ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

SCIENCE TIME ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ РЫБНОЙ ОТРАСЛИ КАМЧАТКИ

SCIENCE TIME ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ РЫБНОЙ ОТРАСЛИ КАМЧАТКИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ РЫБНОЙ ОТРАСЛИ КАМЧАТКИ Егорова Евгения Викторовна, Камчатский государственный технический университет, г. Петропавловск-Камчатский E-mail: Egorova_bam@rambler.ru Аннотация.

Подробнее

В.П. Шунтов, И.В. Волвенко, О.С.Темных (ТИНРО-центр, г. Владивосток)

В.П. Шунтов, И.В. Волвенко, О.С.Темных (ТИНРО-центр, г. Владивосток) В.П. Шунтов, И.В. Волвенко, О.С.Темных (ТИНРО-центр, г. Владивосток) НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАССЕЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПОСТКАТАДРОМНОЙ МОЛОДИ АЗИАТСКИХ ТИХООКЕАНСКИХ ЛОСОСЕЙ В ОТКРЫТЫХ ВОДАХ В

Подробнее

2 июля 2013 года N 148-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

2 июля 2013 года N 148-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Документ предоставлен 2 июля 2013 года N 148-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ АКВАКУЛЬТУРЕ (РЫБОВОДСТВЕ) И О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Глава 1.

Подробнее

XXVIII МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ БЕЛОГО МОРЯ И ВНУТРЕННИХ ВОДОЕМОВ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА» (Петрозаводск, 5 8 октября 2009 г.

XXVIII МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ БЕЛОГО МОРЯ И ВНУТРЕННИХ ВОДОЕМОВ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА» (Петрозаводск, 5 8 октября 2009 г. XXVIII МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ БЕЛОГО МОРЯ И ВНУТРЕННИХ ВОДОЕМОВ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА» (Петрозаводск, 5 8 октября 2009 г.) XXVIII Международная конференция «Биологические ресурсы

Подробнее

аттестационное дело дата защиты протокол 7

аттестационное дело дата защиты протокол 7 аттестационное дело дата защиты 29.12.2014 протокол 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК Данилин Дмитрий Диомидович, ФГУП «Камчатский

Подробнее

Концептуальные основы рационального рыболовства. В.К.Бабаян, ФГУП "ВНИРО"

Концептуальные основы рационального рыболовства. В.К.Бабаян, ФГУП ВНИРО Концептуальные основы рационального рыболовства В.К.Бабаян, ФГУП "ВНИРО" 1. Регулирование рыболовства и управление запасами Влияние промысла на состояние запаса Рыболовство Вылов Селективность Прямое воздействие

Подробнее

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Нормирование в рыбной отрасли» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков, необходимых для самостоятельной

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «4» августа 2014 г. 43н ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ I. Общие сведения Ихтиолог 10 Управление водными биоресурсами 1.008 (наименование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Магистр. 2 года. Очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Магистр. 2 года. Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт водных проблем Севера Карельского научного центра Российской академии наук (ИВПС КарНЦ

Подробнее

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Гидробиология»

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Гидробиология» ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Гидробиология» КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОПК-2: способностью использовать экологическую грамотность

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе программы География. 6- классы. / Сост. Сиротин В.И. - М., Просвещение, 2006. Данная программа составлена для обучающихся 7а

Подробнее

Аннотация магистерской программы «ИХТИОЛОГИЯ И ГИДРОБИОЛОГИЯ» по направлению подготовки «Биология»

Аннотация магистерской программы «ИХТИОЛОГИЯ И ГИДРОБИОЛОГИЯ» по направлению подготовки «Биология» Аннотация магистерской программы «ИХТИОЛОГИЯ И ГИДРОБИОЛОГИЯ» по направлению подготовки 06.04.01 «Биология» Руководитель программы: заведующий кафедрой «Ихтиологии и гидробиологии», д.б.н., профессор Романов

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «География»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «География» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» (ВятГУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель

Подробнее

Организационный комитет конференции готов рассмотреть Ваши предложения по направлениям работы конференции и темам для заседания круглого стола.

Организационный комитет конференции готов рассмотреть Ваши предложения по направлениям работы конференции и темам для заседания круглого стола. Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии Карельского научного центра Российской Академии Наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Зоологический институт

Подробнее

Санитарная гидротехника Рабочая программа для специальности «Водные биоресурсы и аквакультура»

Санитарная гидротехника Рабочая программа для специальности «Водные биоресурсы и аквакультура» КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан технологического факультета Г. В.Ивашкевич 007 г. Санитарная гидротехника Рабочая программа для специальности 110901 «Водные биоресурсы

Подробнее

Информация о научных школах ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз»

Информация о научных школах ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз» п/п Информация о научных школах ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз» Научные школы Научные центры Научные направления и область решаемых задач 1 2 3 4 1. Научная школа «Теоретические и экспериментальные исследования

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Жичкина Александра Павловича «Океанографические и эколого-географические аспекты промышленного

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Жичкина Александра Павловича «Океанографические и эколого-географические аспекты промышленного ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Жичкина Александра Павловича «Океанографические и эколого-географические аспекты промышленного рыболовства в Баренцевом море», представленной на соискание ученой

Подробнее

МАТЕРИАЛИ «НОВИНАТА ЗА НАПРЕДНАЛИ НАУКА »

МАТЕРИАЛИ «НОВИНАТА ЗА НАПРЕДНАЛИ НАУКА » МАТЕРИАЛИ ЗА X МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ «НОВИНАТА ЗА НАПРЕДНАЛИ НАУКА - 2014» 17-25 май 2014 г. Том 25 Екология География и геология София «Бял ГРАД-БГ» ООД 2014 То публикува «Бял ГРАД-БГ»

Подробнее

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

Бакалавр. 4 года. Очная

Бакалавр. 4 года. Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

Актуальные направления и результаты исследований в сфере рыболовства. Васильев А.М., Куранов Ю.Ф. ИЭП КНЦ РАН

Актуальные направления и результаты исследований в сфере рыболовства. Васильев А.М., Куранов Ю.Ф. ИЭП КНЦ РАН Актуальные направления и результаты исследований в сфере рыболовства Васильев А.М., Куранов Ю.Ф. ИЭП КНЦ РАН Отдел экономики морской деятельности в Арктике в составе Института экономических проблем КНЦ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Производственной практики (аквакультура)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Производственной практики (аквакультура) К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Глава 1 Модельный анализ многовидового промысла Введение

Глава 1 Модельный анализ многовидового промысла Введение Глава 1 Модельный анализ многовидового промысла Введение По оценкам ученых и специалистов, обобщенным на Всероссийской конференции (Пути решения проблем, 2002), современное рыболовство (мировое и, особенно,

Подробнее

г. КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИТЕРАТУРЫ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ФГБУ «ВНИИ ЭКОЛОГИИ»

г. КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИТЕРАТУРЫ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ФГБУ «ВНИИ ЭКОЛОГИИ» 30.08.2016г. КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИТЕРАТУРЫ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ФГБУ «ВНИИ ЭКОЛОГИИ» Разделы Наименование УДК 1 Научная литература 1700-1914гг. 1.1 Произведения классиков марксизма-ленинизма 1.2 Произведение

Подробнее

Составитель: Доктор биологических наук,, профессор, заведующий кафедрой частной зоотехнии. С.Н. Кошелев

Составитель: Доктор биологических наук,, профессор, заведующий кафедрой частной зоотехнии. С.Н. Кошелев Составитель: Доктор биологических наук,, профессор, заведующий кафедрой частной зоотехнии С.Н. Кошелев Тема 1 Цели, задачи и направления изучения биоресурсов. 1.Биогеография хозяйственно-ценных видов организмов.

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Декан ФБП К.В. Тылик г Водные биоресурсы и аквакультура

УТВЕРЖДАЮ Декан ФБП К.В. Тылик г Водные биоресурсы и аквакультура Федерального государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УТВЕРЖДАЮ Декан ФБП К.В. Тылик..2016 г. Рабочая программа дисциплины ЭТОЛОГИЯ РЫБ профессионального

Подробнее

Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ» Рабочая программа по направлению «Биология. 8 (9) класс»

Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ» Рабочая программа по направлению «Биология. 8 (9) класс» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей «СТРАТЕГИЯ» Рассмотрено на заседании кафедры естественно-географических дисциплин

Подробнее

Вестник МГОУ. Серия «Естественные науки». 2 / 2013

Вестник МГОУ. Серия «Естественные науки». 2 / 2013 УДК 597:2/5 Минлиятова С.П. Камчатский научно-исследовательский институт рыбного хозяйства и океанографии (г. Петропавловск-Камчатский) Сравнительная характеристика состава пищи молоди минтая в водах у

Подробнее

Магистр. 2 года. Очная

Магистр. 2 года. Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

«0 /}» Р Г. У 4

«0 /}» Р Г. У 4 МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ (МИНПРИРОДЫ ЛНР) ПРИКАЗ «0 /}» Р2 2015 Г. У 4 Луганск Зарегистрировано в Министерстве юстиции I Луганской Народной

Подробнее