Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа"

Транскрипт

1 МУНИЦИПА МУНИЦИПАЛЬНАЯ БЮДЖЕТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПРИНЯТА решением Педагогического совета МБОУДОД «ДДТ» Протокол от г. УТВЕРЖДЕНА приказом директора МБОДО «ДДТ» от г. 11/-а М.П. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «МУЗЫКАЛЬНАЯ КАПЕЛЬ» (обучение на дому) Рекомендована для возраста: -14 лет Срок реализации: 5 лет Уровень реализации: среднего общего образования Направленность: художественная Составитель программы: Королькова Елена Анатольевна, педагог дополнительного образования г. Тула 013

2 Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Музыкальная капель» обучения на дому детей-инвалидов (художественной направленности) разработана в соответствии с Федеральным законом от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Минобрнауки России от г. 1008), Уставом МБОДО «ДДТ» и другими нормативными документами, регламентирующими деятельность организации дополнительного образования. Образовательная деятельность по данной программе направлена на: формирование и развитие творческих способностей обучающихся -14 лет; удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии; выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также детей, проявивших выдающиеся способности; социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе; формирование общей культуры обучающихся. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа ориентирована на приобщение обучающихся с ОВЗ к творческой деятельности через обучение и воспитание вокально-хоровым навыкам. Музыка (как все искусства) это не простое развлечение и не добавление, не «гарнир» к жизни, которым можно пользоваться или не пользоваться по своему усмотрению, а важная часть самой жизни, жизни в целом и в жизни каждого отдельного человека, в том числе каждого ребенка. Музыка и жизнь-это генеральная тема, своего рода сверхзадача занятий музыкой. Изучая музыку, ребята уже с первого знакомства с ней почувствуют и поймут, что они изучают жизнь, потому что музыка-это сама жизнь. Педагогическая целесообразность программы состоит в том, чтобы на отобранном музыкальном материале, доступном детям данного возраста, можно было формировать навыки певческой культуры, способность к творческим решениям в исполнительской деятельности и создавать мотивацию к познанию и пониманию музыкального искусства. На занятиях необходимо непременное поощрение малейших успехов детей, максимальная помощь в преодолении индивидуальных затруднений, терпеливое, щадящее отношение. Не допускается отрицательная оценка неудачного или ошибочного исполнения учащихся, резкий или повышенный тон, привлечение внимания коллектива к отдельным детям в случае их неуспехов. Все занимающиеся в объединении должны испытывать радость от предоставленной им возможности выразить себя в пении, передать свои чувства, переживания, свое понимание музыкального образа. Актуальность данной программы обусловлена тем, что она позволяет каждому ребенку с ОВЗ, независимо от его способностей и дарований, раскрыть и проявить себя, научиться понимать и любить музыкальное искусство через обучение и воспитание вокально-хоровой деятельности, помогающей разностороннему и гармоничному развитию путем преодоления определенных отклонений в физическом и психическом развитии. Основная цель программы - это выявление и развитие творческих способностей детей с ОВЗ, оптимальное индивидуальное певческое развитие каждого участника, обучение умению петь в хоре, формированию певческой культуры, качеств всесторонне и гармонично развитой личности.

3 Задачи образовательной программы: обучающие: развивать музыкальные способности; закладывать основы музыкального вкуса; Знакомить с доступными сведениями о различных свойствах музыки развивать способность восприятия и исполнительства; воспитательные: воспитывать устойчивый интерес и любовь к музыке формировать чувство коллективизма; воспитывать уважение к совместной деятельности; воспитывать нравственные качества обучающихся: взаимопомощь, добросовестность, ответственность, дисциплинированность. развивающие: создавать условия для развития личности каждого ребенка; развивать коммуникативные способности; развивать творческие способности; развивать психические процессы (внимание, память, мышление). Срок реализации программы - три года (7 часа в год), состоит из определенных разделов и тем, включая теоретические и практические занятия, соответствующих возрастным возможностям и интересам детей. Каждая из тема учебного плана изучается на протяжении года. Вокально-хоровое объединение «Музыкальная капель» комплектуется из детей с ОВЗ от до лет. Групповые занятия проводятся раза в неделю по часа. Для полноценного разучивания песен необходимы музыкальные упражнения, но кроме чисто вокальных упражнений в работе с детьми с ОВЗ используются и коррекционные. Для работы над мелкой моторикой рук, прежде, используются готовые игрушки с наполнителем Су-джок, шары Здоровья, орехи рудакша, а также упражнения пальчиковой гимнастики. Существует комплекс дидактических игр и игровых приѐмов по развитию мелкой и общей моторики. Создание игровой мотивации на занятии позволяет заинтересовать ребенка, продолжительное время удерживать его внимание. Задания объединяются одной темой, что способствует развитию воображения, творческой фантазии, активизирует творческую деятельность ребенка. Цель коррекционных упражнений - развитие мелкой моторики рук ребенка, а так же развитие мозговой деятельности. Кроме коррекционных упражнений, в занятия включаются музыкально-дидактические игры, которые имеют различные цели и задачи. Ребенок нуждается в радости. Его пребывание в объединении нужно сделать интересным, вызывающим возвышенные чувства. Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными - это мертвый груз. Занимательность может быть задана неожиданной для детей постановкой вопроса, созданием проблемной ситуации, необычной формой ведения занятия (придумать новую игру, спеть песню, угаданную по ритмическому рисунку т.д.) Всегда можно отыскать чтото интересное и увлекательное в жизни. Нужно только найти его и подать детям. Наиболее эффективным, а иногда и единственным методом коррекционной работы с детьми, является игротерапия. "Учить, играя!" такой вывод был сделан в результате напряженных поисков и размышлений наших замечательных педагогов и психологов. Использование игровых приѐмов во время занятия способствует поддержанию интереса, удерживает внимание ребенка. Каждый день учить светло, радостно, без принуждения и надрыва.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Традицией в работе объединений является участие в проведении коллективных праздников, таких, как: «Здравствуй, школа!», «Праздник осени», «Новый год», «Рождество», «Мамин день», «День материешки», фестиваль детского творчества детейинвалидов и другие. Для реализации программы в объединении имеется следующее материальное оснащение: фортепиано, магнитофон, проигрыватель, ноты с музыкальными произведениями, набор пластинок, и аудиозаписейй,.дисков, фланелеграф, магнитная доска, дидактический и раздаточный материал, детские музыкальные инструменты, репродукции картин, плакаты, сюжетные картинки, игрушки, детские костюмы. В процессе обучения у воспитанников по данной программе формируются следующие знания, умения и навыки: -петь спокойно, без напряжения, без надрыва; -повторять заданную мелодию, правильно произносить слова; -слушать себя и других, петь в коллективе и индивидуально; -выразительно исполнять песни с сопровождением и без него; -уметь импровизировать звукоподражания и различные попевки. Уровень усвоения ребенком образовательной программы определяется путем отслеживания не только практических, но и теоретических результатов деятельности воспитанника (ЗУН) и динамики личностного развития. Отслеживание результативности содержит несколько этапов: 1.Определение общего уровня развития ребенка (входной, рубежный, итоговый) в форме тестирования, анкетирования..для определения степени усвоения детьми учебного материала, приобретения практических навыков, два раза в полугодие проводится рубежный контроль. 3.Итоговый контроль в форме творческого отчета, участия в концерте, празднике.. Отформатировано: Отступ: Слева: -0,95 см 1 год индивидуального обучения на дому. Отформатировано: Отступ: Слева: 0 см Название разделов и тем

5 Вокально-хоровая работа: учебно- тренировочного Музыкальный репертуар: Народная песня Современные композиторы Коррекционные упражнения 10 5 Слушание музыки 10 Рубежный контроль Итоговое занятие Итого: 7 7 год индивидуального обучения на дому. Название разделов и тем Вокально-хоровая работа: учебно- тренировочного

6 3 Музыкальный репертуар: 5 5 Народная песня Современные композиторы Коррекционные упражнения 8 5 Слушание музыки 8 Рубежный контроль Итоговое занятие Итого: год индивидуального обучения на дому. Название разделов и тем Вокально-хоровая работа: учебно- тренировочного 3 Музыкальный репертуар: 5 5 Народная песня Современные композиторы Коррекционные упражнения 8 5 8

7 Слушание музыки Рубежный контроль Итоговое занятие Итого: год индивидуального обучения на дому. Название разделов и тем Вокально-хоровая работа: учебнотренировочного 3 Музыкальный репертуар: Современные композиторы Коррекционные упражнения 5 4 Слушание музыки 4 Рубежный контроль Итоговое занятие Итого: год индивидуального обучения

8 на дому. Название разделов и тем Вокально-хоровая работа: учебнотренировочного 3 Музыкальный репертуар: Современные композиторы Коррекционные упражнения 5 Слушание музыкальных произведений Рубежный контроль Итоговое занятие Итого: год уровень индивидуального обучения на дому. Название разделов и тем Вокально-хоровая работа: учебнотренировочного

9 3 Музыкальный репертуар: Современные композиторы Коррекционные упражнения 5 Слушание музыкальных произведений Рубежный контроль Итоговое занятие Итого: год 3 уровень индивидуального обучения на дому. Название разделов и тем Вокально-хоровая работа: учебнотренировочного 3 Музыкальный репертуар: Современные композиторы Коррекционные упражнения 5 Слушание музыкальных произведений

10 Рубежный контроль Итоговое занятие Итого: 7 7 Рекомендуемая литература для родителей и детей: 1.Б.Спок «Ребенок и уход за ним».- Москва,009..Я.Корчак «Как любить детей?».- Москва,00. 3.Росс Кэмпбелл «Как на самом деле любить детей?» - Москва: издательство «Знание», Ю.Б.Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» - М.:АСТ: Астрель М.Куртышева «Как сохранить психологическое здоровье детей?»- Москва,008..С.Д.Поляков «Проблемы возраста».- Москва, В.И.Гарбузов «От младенчества до отрочества».- Л.: «Интерполиграфцентр» ЛОСФК, В.И.Гарбузов «Нервные дети».- Л., «Интерполиграфцентр» ЛОСФК, В.А. Сухомлинский «О воспитании».- Москва, Е.Е.Сапогова «Ребенок и знак».- Тула: Приок. кн. изд-во, Г.Амонашвили «Здравствуйте, дети!».- Москва, М.С. Рузина «Пальчиковая гимнастика».- Москва, О.В.Бачина, Н.Ф.Коробова «Пальчиковая гимнастика с предметами». - М.:АРКТИ, Е.И.Косикова "Гимнастика для пальцев". - Москва, Рузина М.С., Афонькин С.Ю. «Страна пальчиковых игр» Санкт-Петербург «Кристалл» 1997г. 1.Кабалевский «Воспитание ума и сердца». Москва «Музыка»1984г Л.Михеева. Музыкальный словарь в рассказах.- М., Сов. композитор, Логоритмика в детском саду./м.ю.гоголева - Ярославль: Академия развития, Праздники для современных малышей/е.г.ледяйкина, Л.А.Топникова.- Ярославль: Академия развития, Праздники для детей/т.н.липатникова.- Ярославль: Академия развития,00. 1.Осенние праздники для детей/е.и.морозова. - М.:АСТ; Донецк: Сталкер,007..Зимние праздники для детей/е.и.морозова.- М.:АСТ; Донецк: Сталкер,008.

11 3.Речедвигательный тренинг: коррекционно-развивающие занятия для детей дошкольного возраста/т.п.трясорукова.- Ростов н/д: Феникс, Игры, песенки и танцы для детских праздников./ Е.В.Горбина, М.А.Михайлова. - Ярославль: Академия развития, музыкальных игр для развития дошкольников./анисимова Г.И.-Ярославль: Академия развития,008. Отформатировано: Отступ: Слева: 0 см

Детский мюзикл для дошкольников

Детский мюзикл для дошкольников Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

ПРОГРАММА творческого кружка игры на гитаре

ПРОГРАММА творческого кружка игры на гитаре МОСКОВСКИЙ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа 1241с углубленным изучением

Подробнее

Пояснительная записка к программе по музыкальному воспитанию «Чарующие звуки музыки»

Пояснительная записка к программе по музыкальному воспитанию «Чарующие звуки музыки» Пояснительная записка к программе по музыкальному воспитанию «Чарующие звуки музыки» В современном дошкольном образовании большое место уделяется музыкальному воспитанию формирующейся личности, ведь блок

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1362» Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует

Подробнее

определена. определена.

определена. определена. Оглавление Пояснительная записка... 3 Цель и задачи программы... 4 Возраст детей... 5 Ожидаемые результаты... 6 КУРС «СТРАНОВЕДЕНИЕ»... 7 Учебно-тематический план первого года обучения... 8 Содержание

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная образовательная программа по предмету «Фортепиано» относится к художественно-эстетической направленности. Данная дополнительная программа является составной частью

Подробнее

Отчет о проделанной работе за учебный год

Отчет о проделанной работе за учебный год Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга Отчет о проделанной работе за 2013-2014 учебный год Составитель: руководитель

Подробнее

Группы раннего эстетического развития

Группы раннего эстетического развития Группы раннего эстетического развития «Малыш и мама» Возраст от 6 месяцев до 1 года Преподаватель: Клюкина Татьяна Андреевна Должность: преподаватель теоретических дисциплин, музыковед. Образование: Высшее.

Подробнее

Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам нравственно-эстетического воспитания.

Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам нравственно-эстетического воспитания. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждением «Детский сад «Росинка» общеразвивающего вида г.бирюча» Красногвардейского района Белгородской области Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам

Подробнее

Программа «Хор» Пояснительная записка

Программа «Хор» Пояснительная записка Программа «Хор» Пояснительная записка Хоровое пение - одна из самых эффективных форм музыкального развития детей. Коллективное хоровое исполнение открывает значительные перспективы для музыкально-эстетического

Подробнее

Сообщение из опыта работы по теме: «Театр как средство формирования связной речи у детей дошкольного возраста»

Сообщение из опыта работы по теме: «Театр как средство формирования связной речи у детей дошкольного возраста» Методическое объединение воспитателей старших групп детей общеразвивающей направленности от 4-х до 5-ти лет Сообщение из опыта работы по теме: «Театр как средство формирования связной речи у детей дошкольного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Искусство совершенствует и развивает чувства людей, через него человек не только познаѐт окружающую действительность, но и осознаѐт и утверждает себя как личность, т.к. искусство

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»»

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 11г.ВЫБОРГА» ПРИНЯТА: на заседании педагогического совета протокол от28.08.2014 1 УТВЕРЖДЕНА: Приказом МБДОУ «Детский сад 11 г.выборга»

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни - это свободное движение под

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке и пению Уровень образования: начальное общее образование 1 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке и пению Уровень образования: начальное общее образование 1 класс Краснодарский край Усть-Лабинский район ст-ца Тенгинская Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья,

Подробнее

Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему

Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему 2.1. Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. Программа

Подробнее

КОНСПЕКТ занятия ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема: "Развитие музыкального слуха"

КОНСПЕКТ занятия ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема: Развитие музыкального слуха МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ Муниципальное бюджетное учреждение начальная образовательная школа 92 г. о. Тольятти КОНСПЕКТ занятия ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку всю красоту окружающего

Подробнее

26 августа 2016г. Четвертая летняя Всероссийская конференция 2016 года "Актуальные проблемы теории и практики образования"

26 августа 2016г. Четвертая летняя Всероссийская конференция 2016 года Актуальные проблемы теории и практики образования Петрухина Надежда Петровна музыкальный руководитель отделения раннего развития Автономное учреждение Воронежской области «Областной центр реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями «Парус

Подробнее

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному,

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному, Пояснительная записка. Программа ориентирована для детей разного уровня и предусматривает развитие музыкальнопевческого искусства. Программа по сольному, ансамблевому и хоровому пению способствует развитию

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования танцевального кружка «Каблучок»

Рабочая программа дополнительного образования танцевального кружка «Каблучок» Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области «Ефремовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» «Рассмотрено» на заседании МО учителей начальных классов и учителей-предметников

Подробнее

Джамиева Егана Панаховна, музыкальный руководитель I квалификационной категории МАДОУ «Детский сад 44 «Кораблик».

Джамиева Егана Панаховна, музыкальный руководитель I квалификационной категории МАДОУ «Детский сад 44 «Кораблик». «Обучение игре на музыкальных инструментах, как средство эстетического и духовного развития дошкольника» Джамиева Егана Панаховна, музыкальный руководитель I квалификационной категории МАДОУ «Детский сад

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ

УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ Частное образовательное учреждение дополнительного образования УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР АВТОГРАФ лицензия 13369 от 16 ноября 2016 года Министерства образования и науки Челябинской области 454080, г. Челябинск, Свердловский

Подробнее

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г.

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Тематическое планирование занятий в вокально-хоровой студии «Забияки» на 2014-2015 год. Цель: Формировать

Подробнее

Актуальность и педагогическая целесообразность программы:

Актуальность и педагогическая целесообразность программы: Актуальность и педагогическая целесообразность программы: Образовательной областью данной программы является искусство. Новизна программы заключается в том, что здесь интегрируются предметы художественно-эстетического

Подробнее

Ващенко И.А., Полозова О.А.

Ващенко И.А., Полозова О.А. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ 3-ЕЙ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА (2-Я ПЛОЩАДКА) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сад 34 Центрального района Санкт-Петербурга

Подробнее

Вокальная студия "Весёлые нотки"

Вокальная студия Весёлые нотки Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей "Звоночек" 57 Принято: Педагогическим

Подробнее

ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа 17 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГИТАРНАЯ ПЕСНЯ» срок реализации 1 год. Составитель:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГИТАРНАЯ ПЕСНЯ» срок реализации 1 год. Составитель: МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОРЕНБУРГСКОЕ ПРЕЗИДЕНТСКОЕ КАДЕТСКОЕ УЧИЛИЩЕ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка. Пение

Подробнее

Программа школьного объединения «Поём вместе». Эстрадная песня

Программа школьного объединения «Поём вместе». Эстрадная песня Согласовано Утверждаю /) $ w " \ Зам.директора по ВР Директор МАОУ СОШ 8 Осинникова С.Ю. " Кузнецова Т.В. «15» сентября 2015 г. «15» сентября 2015 г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Подробнее

Художественно - эстетической направленности кружок «Веселые нотки» программа для детей 5 7 лет (игра на детских музыкальных инструментах)

Художественно - эстетической направленности кружок «Веселые нотки» программа для детей 5 7 лет (игра на детских музыкальных инструментах) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Гамовский детский сад общеразвивающего вида Пермского района Художественно - эстетической направленности кружок «Веселые нотки» программа для детей 5

Подробнее

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ):

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ): ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ): Тренинг для молодых родителей «Осознанное родительство» Программа тренинга поможет родителям (законным представителям): расширить возможности понимания своего ребёнка;

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для класса на 06 07 учебный год Направление: художественно-эстетическое Учитель: Ткачева Наталья Петровна, I квалификационная

Подробнее

ЦЕЛЬ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ:

ЦЕЛЬ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы ансамбля «Русская песня». Фольклор коллективное творчество народа, вобравшее

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направленность программы. Тематическая направленность и организационная вариативность программы занятий способствуют формированию устойчивого интереса к музыкальной и речевой деятельности,

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Музыкальная шкатулка» (3-4 класс)

Рабочая программа внеурочной деятельности «Музыкальная шкатулка» (3-4 класс) Рабочая программа внеурочной деятельности «Музыкальная шкатулка» (3-4 класс) Руководитель: Русинова Ольга Владимировна Возраст детей: 9,10 лет Вид образовательной программы рабочий Срок реализации 2 года

Подробнее

Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. Сравнительная таблица ФГТ к структуре ООПДО и проекта ФГОС дошкольного образования ФГТ к структуре

Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. Сравнительная таблица ФГТ к структуре ООПДО и проекта ФГОС дошкольного образования ФГТ к структуре Преемственность ФГТ и ФГОС: общее и отличия. В большинстве словарей преемственность трактуется как «связь между различными этапами или ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПРИОЗЕРСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «НАРОДНЫЕ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Детский музыкальный театр. Ступеньки в творчество» имеет художественную направленность. Вид программы: модифицированная. Предлагаемая дополнительная общеобразовательная

Подробнее

Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения.

Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения. Проект по театрализованной деятельности в средней группе «В гостях у сказки «Репка». Тема проекта "Играем в сказку «Репка». Автор составитель: Е. А. Лаврухина, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная область программы: музыкальное воспитание в МБОУК ДОД. Программа рассчитана на 3 года и предусматривает проведение музыкальных занятий 2 раза в неделю, проведение

Подробнее

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической

Подробнее

АНАЛИЗ ПРОВЕДЁННОЙ РАБОТЫ

АНАЛИЗ ПРОВЕДЁННОЙ РАБОТЫ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОО «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПЕЛЕНКОВОЙ ЕВГЕНИИ ВИКТОРОВНЫ За 2014/2015 учебный

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи:

Пояснительная записка Целью Задачи: Пояснительная записка Для реализации учебного плана Каширской коррекционной общеобразовательной школыинтерната по учебному предмету: «Музыка и пение» в 3 классе применяется программа для специальных (коррекционных)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОРАММА «ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» (наименование программы)

РАБОЧАЯ ПРОРАММА «ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» (наименование программы) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 6 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Приложение 1 ПРИНЯТО Педагогическом советом Протокол 1 от 1.08.015г.

Подробнее

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы»

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Рабочие программы всех возрастных групп (младшей, средней, старшей, подготовительной) и рабочие программы специалистов МБДОУ

Подробнее

«ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7 лет)

«ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7 лет) Приложение 4 Программа рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета Протокол от 08. 2013г. УТВЕРЖДАЮ: Заведующая МАДОУ ЦРР 2 «Дельфин» Щербакова Т.А. «ВЕСЕЛАЯ ПАЛИТРА» (возраст детей: 5 7

Подробнее

Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения)

Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения) Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения) Учитель музыки: Пояснительная записка Программа «Особый ребенок разработана департаментом образования Пермской

Подробнее

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного предмета «Фортепиано» разработана на основе и с учётом федеральных

Подробнее

I. Название, направленность: Дополнительная образовательная программа

I. Название, направленность: Дополнительная образовательная программа Краткая презентация дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности: хореографический кружок «Танцевальная капель» (для детей старшего дошкольного возраста) I. Название,

Подробнее

<Ансамбль народной песни «Лебёдушка»

<Ансамбль народной песни «Лебёдушка» Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Эльдорадо» смотрено на заседании методического совета л!кудо«цвр«эльдорадо» протокол 1 от «31»августа 2016г. Утверждено

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Название предмета ПО.01. ПО.01 УП.01. Специальность и чтение с листа Краткая

Подробнее

деятельности, но и при проведении режимных моментов - как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности

деятельности, но и при проведении режимных моментов - как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности Аннотация к рабочим программам дополнительного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида 141» В МБДОУ разработаны и реализуются следующие

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя - логопеда МБДОУ «Детский сад 62» г.о. Самара

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя - логопеда МБДОУ «Детский сад 62» г.о. Самара МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 62» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА РОССИЯ, 443023, г. САМАРА, ул. Промышленности, 297 а тел.: (846) 269 35 84

Подробнее

Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ.

Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ. Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ. Музыкальный руководитель МБДОУ 169 г. Оренбурга Воронова В.А. Стандарт инструмент

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна.

Подробнее

«Обновление знаний педагогов по проблеме организации игры в свете современных требований ФГОС ДО.

«Обновление знаний педагогов по проблеме организации игры в свете современных требований ФГОС ДО. Выступление старшего воспитателя Макаровой Т.С. на районном методическом объединении по теме «Игра как средство образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО» «Обновление знаний педагогов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Танец это музыкально-пластическое искусство. Как всякий вид искусства танец отражает окружающую жизнь в художественных образах. Направленность: Образовательная программа направлена

Подробнее

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Информация об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) МБДОУ 24 «Солнышко» г. Южно-Сахалинска Рабочие программы разработаны на основе примерной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка При поступлении в ДОУ все дети переживают адаптационный стресс. Адаптивные возможности ребенка ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание

Подробнее

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность.

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность. 1 График работы: 1 раз в неделю среда Актуальность. Пение, как активная исполнительская деятельность, очень способствует постигать мир музыкальных звуков, дети учатся слышать окружающий мир, выражать свои

Подробнее

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую Пояснительная записка Среди многих видов искусства музыка по праву занимает особое место в эстетическом и художественном воспитании и во всей системе формирования всесторонне и гармонически развитого человека.

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Гитара»

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Гитара» Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Гитара» «Специальность» (срок освоения 7 лет) Программа по учебному предмету «Специальность» является частью Структура программы. 2. Контроль

Подробнее

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Музыкальные руководители МБДОУ 75: Кучукова Н. А., Гречанникова В. А. Введение ФГОС связано с тем,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ютановская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ютановская средняя общеобразовательная школа» Кузенко Ольга Михайловна учитель музыки, педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ютановская средняя общеобразовательная школа» Волоконовского района

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН группы 1 год обучения. Тема занятия

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН группы 1 год обучения. Тема занятия ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разна для реализации в 2016-2017 учебном году дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Полянка» в группах 1, 3 и 4 года обучения на базе ЦО

Подробнее

Презентация опыта работы коррекционно-развивающей программы по подготовке детей к школе «В школу - с радостью!»

Презентация опыта работы коррекционно-развивающей программы по подготовке детей к школе «В школу - с радостью!» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г. Белоярский Презентация опыта работы коррекционно-развивающей программы по подготовке детей

Подробнее

Педагогический проект МДОБУ «Детский сад 30 «росинка» комбинированного вида»

Педагогический проект МДОБУ «Детский сад 30 «росинка» комбинированного вида» Педагогический проект МДОБУ «Детский сад 30 «росинка» комбинированного вида» Приобщение дошкольников к русской народной культуре через знакомство с русскими народными праздниками Автор: Сикова Т.В. Минусинск

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи:

Пояснительная записка Целью Задачи: Пояснительная записка Для реализации учебного плана Каширской коррекционной общеобразовательной школыинтерната по учебному предмету: «Музыка и пение» в 3 классе применяется программа для специальных (коррекционных)

Подробнее

Консультация для воспитателей ДОУ Подготовила: воспитатель Гильмуллина Г.И. Организация работы в группе общеразвивающей направленности с детьми ОВЗ

Консультация для воспитателей ДОУ Подготовила: воспитатель Гильмуллина Г.И. Организация работы в группе общеразвивающей направленности с детьми ОВЗ Консультация для воспитателей ДОУ Подготовила: воспитатель Гильмуллина Г.И. Организация работы в группе общеразвивающей направленности с детьми ОВЗ Ребенок получает дошкольное образование по общеобразовательной

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Пояснительная записка 1. Актуальность и перспективность курса:

Подробнее

Стоимость дополнительной платной образовательной услуги в месяц: 1248 руб. в месяц.

Стоимость дополнительной платной образовательной услуги в месяц: 1248 руб. в месяц. Занятия проводятся с детьми 5 7 лет Программа разработана на основе учебно-методического комплекса для дошкольной подготовки детей «Enjoy English». «Веселый английский» это курс-введение в английский язык

Подробнее

Аннотации к программам учебных предметов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ

Аннотации к программам учебных предметов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ Аннотации к программам учебных предметов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Основы инструментального исполнительства»

Подробнее

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство»

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» «Классический танец» Срок обучения 7(8) лет Направленность программы.

Подробнее

Программа художественной направленности «Спасибо, музыка, тебе!» в системе дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Программа художественной направленности «Спасибо, музыка, тебе!» в системе дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья Территориальное отделение «Сокол» ГБУ ГППЦ ДОгМ Программа художественной направленности «Спасибо, музыка, тебе!» в системе дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья Москва,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дополнительного образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дополнительного образования Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 2101 «Филёвский образовательный центр» Согласовано на педагогическом совете (протокол 1) «03» сентября

Подробнее

Структура программы I. Пояснительная записка

Структура программы I. Пояснительная записка 1 Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации программы - Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию

Подробнее

Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа (далее Дополнительная программа)

Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа (далее Дополнительная программа) 1 Оглавление Пояснительная записка... 3 Цели и задачи реализации программы... 6 Принципы построения программы... 7 Модель организации дополнительных образовательных услуг в МАДОУ «ЦРР д/сад 116» г. Сыктывкара...

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

УТВЕРЖДЕНА приказом и.о. ректора от 29 сентября 2016 г. 1046/01-14

УТВЕРЖДЕНА приказом и.о. ректора от 29 сентября 2016 г. 1046/01-14 Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету «Аккомпанемент» ( срок освоения 2 года при 7летнем освоении ДООП «Фортепиано»)-

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету «Аккомпанемент» ( срок освоения 2 года при 7летнем освоении ДООП «Фортепиано»)- Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Фортепиано» «Специальность» (срок освоения 7 лет) Программа по учебному предмету «Специальность» является частью Структура программы: 5. Экзаменационные

Подробнее

Консультация для воспитателей по теме: «Логоритмика в системе здоровьесберегающих технологий»

Консультация для воспитателей по теме: «Логоритмика в системе здоровьесберегающих технологий» Консультация для воспитателей по теме: «Логоритмика в системе здоровьесберегающих технологий» Подготовила музыкальный руководитель Мокшина Г. В. Главная цель в воспитании и образовании дошкольников - сохранение

Подробнее

«Формирование универсальных учебных действий средствами внеурочной деятельности».

«Формирование универсальных учебных действий средствами внеурочной деятельности». МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ «Формирование универсальных учебных действий средствами внеурочной деятельности». Педагог дополнительного образования Бастрикова

Подробнее

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н.

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. Аналитический отчёт музыкального руководителя за 2013-2014 год Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В 2013-2014 годах мы работали по программе «От рождения до школы» под

Подробнее

Особенности социализации личности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях деятельности ресурсного центра.

Особенности социализации личности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях деятельности ресурсного центра. Особенности социализации личности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях деятельности ресурсного центра. Паршутина Светлана Владимировна, методист, МБУДО «ДДТ», г.тула Аннотация: созданием

Подробнее

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка 1.2. Цель и задачи реализации Программы 1.3. Планируемые результаты освоения Программы II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1. Программа дополнительного образования

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 99

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 99 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 99 ул. Гвоздильная, д. 9 г. Нижний Новгород, 603080, тел. (831) 250 32 23, факс (831) 250 28 34 e-mail: lenruo99@mail.ru

Подробнее

ОГРН , г. Москва Спасопесковский пер. д. 6, стр. 7 тел «УМНЫЕ ДЕТКИ»

ОГРН , г. Москва Спасопесковский пер. д. 6, стр. 7 тел «УМНЫЕ ДЕТКИ» Департамент образования города Москвы Центральное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением

Подробнее

Развитие познавательной активности дошкольников через музыкальную деятельность и театрализацию.

Развитие познавательной активности дошкольников через музыкальную деятельность и театрализацию. Развитие познавательной активности дошкольников через музыкальную деятельность и театрализацию. 2015 Подготовила: Муз.руководитель Дьяченко Е.В. Содержание. 1. Понятие «познавательная активность». 2. Познавательная

Подробнее

Ансамбль эстрадного танца «Бумеранг»

Ансамбль эстрадного танца «Бумеранг» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Современный танец является прекрасным средством гармоничного развития личности ребенка, его двигательных способностей, повышения уровня физической подготовленности. Занятия проводятся

Подробнее

Аннотация к Основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 194».

Аннотация к Основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 194». Аннотация к Основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 194». Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного

Подробнее

Доклад на тему: «Дидактические материалы по ранней коррекции для использования на занятиях с детьми дошкольного возраста»

Доклад на тему: «Дидактические материалы по ранней коррекции для использования на занятиях с детьми дошкольного возраста» Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная образовательная программа относится к художественной направленности и предназначена для реализации на платной основе. Эта программа поможет детям познакомиться с таким интересным

Подробнее

1.1. «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС»

1.1. «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС» Семинар - практикум «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС» Цель: Систематизировать знания воспитателей об организации дополнительного образования

Подробнее

План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 классы

План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 классы МАОУ «Гимназия 3» План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 класс базовый уровень Согласовано Методический совет Протокол 1 От 27.08.14г Утверждено Педагогическим советом Протокол 262 От 28.08.14

Подробнее