ИНТЕГРАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ИНТЕГРАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА"

Транскрипт

1

2

3 ИНТЕГРАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА Том II Сборник материалов Международной научно-практической конференции декабря 2016 г. г. Кемерово

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 УДК ISВN Организационный комитет Председатель организационного комитета Пимонов Александр Григорьевич д.т.н., профессор, директор Международного научно-образовательного центра КузГТУ-Arena Multimedia. Зав. кафедрой прикладных информационных технологий КузГТУ. Члены организационного комитета 1. Соколов Игорь Александрович к.т.н., доцент кафедры прикладных информационных технологий КузГТУ. 2. Морозова Ирина Станиславовна д.п.н., профессор, зав. кафедрой общей психологии и психологии развития КемГУ. 3. Сыркин Илья Сергеевич к.т.н., доцент кафедры информационных и автоматизированных производственных систем КузГТУ. 4. Сарапулова Татьяна Викторовна к.т.н., доцент кафедры прикладных информационных технологий КузГТУ. 5. Трофимова Наталья Борисовна к.т.н., эксперт по сертификации, стандартизации, СМБПП. 6. Ушаков Андрей Геннадьевич к.т.н., доцент кафедры химической технологии твердого топлива КузГТУ. 7. Беликова Анастасия Галиевна ведущий юрисконсульт ООО «Жилсервис Плюс». 8. Дубинкин Дмитрий Михайлович к.т.н., доцент кафедры металлорежущих станков и инструментов КузГТУ. 9. Широков Андрей Владимирович к.т.н., старший научный сотрудник Института проблем прочности им. Г.С. Писаренко НАН Украины. 10. Люкшин Владимир Сергеевич к.т.н., доцент кафедры металлорежущих станков и инструментов КузГТУ, доцент кафедры технологий машиностроения ЮтиТПУ. 11. Ермолаева Евгения Олеговна д.т.н., профессор кафедры товароведения и управления качеством КемТИПП. Интеграция современных научных исследований в развитие общества: сборник материалов Международной научно-практической конференции (28 29 декабря 2016 года), Том II Кемерово: ЗапСибНЦ, с.

5 Сборник материалов конференции содержит научные статьи отечественных и зарубежных авторов, посвященные интеграции современных научных исследований в развитие общества. Предназначен для научно-технических работников, специалистов в области информационных технологий, экономики и управления, машиностроения и материаловедения, горного дела, строительства, архитектуры и геодезии, пищевой промышленности, сельского и лесного хозяйства, философии, психологии, педагогики, филологии, истории и юриспруденции, преподавателей, аспирантов и студентов высших и средних специальных учебных заведений. Ответственность за аутентичность и точность цитат, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых статей. Мнение орг. комитета и редколлегии может отличаться от мнения авторов статей, опубликованных в сборнике научных трудов. Материалы публикуются в авторской редакции. ООО «Западно-Сибирский научный центр» Авторы опубликованных статей.

6 ОГЛАВЛЕНИЕ ГЕОДЕЗИЯ, СТРОИТЕЛЬСТВО И АРХИТЕКТУРА 1. РАЗВИТИЕ ЛАЗЕРНОГО СКАНИРОВАНИЯ В РОСИИ И АКТУАЛЬ- НОСТЬ ЛИДАРНОЙ СЪЕМКИ Айрумян В.В., Пархоменко Н.А. 2. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛАЗЕРНОЙ РУЛЕТКИ И ЭЛЕКТРОННОГО ТАХОМЕТРА Айрумян В.В., Пархоменко Н.А. 3. НИВЕЛИР - ОДНИН ИЗ ОСНОВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ГЕОДЕЗИИ 23 Айрумян В.В., Пархоменко Н.А. 4. МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ОСНОВАНИЙ И ФУНДАМЕНТОВ Айрумян В.В., Пархоменко Н.А. 5. ПОДСЧЕТ ОБЪЕМОВ ЗЕМЛЯНЫХ РАБОТ ДЛЯ ПРИТРАССОВЫХ КАРЬЕРОВ Айрумян В.В., Пархоменко Н.А. 6. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ ПРИЕМ- НИКОВ Айрумян В.В., Пархоменко Н.А. 7. РАСЧЕТ ТЕПЛОВОГО РЕЖИМА ОБОГРЕВА БЕТОННЫХ КОНСТРУК- ЦИЙ ГРЕЮЩИХ ОПАЛУБОК Глубокова А.С., Токарева Д.А., Вытчиков Ю.С., 8. НЕОБХОДИМОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ ЭНЕРГОАУДИТА ПРЕДПРИЯ- ТИЙ Джевецкая Е.В., Иванова С.С. 9. К ВОПРОСУ О НАДЕЖНОСТИ РАБОТЫ СКРЕПЕРНЫХ КОМПЛЕКТОВ 41 Заморин В.В., Кузнецов С.М. 10. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ КОНСТРУКТИВНОГО КЕРАМЗИТОБЕТОНА Касимов А.А., Касимов Р.Г. 11. МОДЕЛИРОВАНИЕ РАБОТЫ ЭКСКАВАТОРНЫХ КОМПЛЕКТОВ Кузнецов С.М., Заморин В.В. 12. ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОГО МИРО- ВОЗЗРЕНИЯ НА ПУТИ К ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ Поперешнюк Н.А. 13. ШУМ И СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ОТ НЕГО Трунова Н.А., Касимов Р.Г. 14. К ВОПРОСУ О ПРОЧНОСТИ ТЯЖЕЛОГО БЕТОНА Халилов С.Р., Шипилова Н.А. 15. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ ГРАФОВ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ГАЗОВОЙ СЕТИ В ПМР Швыдкая М.А., Рамазанов Р.С., Кущев Л.А. 16. МОДЕЛЬ ПРОЧНОСТИ ТЯЖЕЛОГО БЕТОНА Шипилова Н.А., Халилов С.Р.

7 ГУМАНИТАНЫЕ НАУКИ 17. ПОЛИТИЧЕCКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ В БУХАРСКОМ ЭМИРАТЕ ВО ВЗГЛЯДАХ АХМАДА ДОНИША Азимов А.А., Темиров Ш.Т. 18. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО КРИЗИСА НАУКИ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ Артамонова Т.А. 19. ЭТНИЧНОСТЬ КАК ФАКТОР СТОЛКНОВЕНИЯ В ВИРТУАЛЬНЫХ КОНФЛИКТАХ Галиева А.Р., Иванов А.В. 20. ПРЕЗИДЕНТ ТРАМП НОВЫЕ НАДЕЖДЫ ИЛИ НЕСБЫТОЧНЫЕ МЕЧТЫ? Гончар О.Н., Желтов В.В. 21. АНКЕТИРОВАНИЕ АБИТУРИЕНТОВ, КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ПОСТРОЕНИЯ СТРАТЕГИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АРХИТЕК- ТУРНО-СТРОИТЕЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА) Белова Н.Е., Егорова М.С. 22. К ВОПРОСУ О ВИЗУАЛИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕС- СЕ Коняева Л.А., Рабкина Н.В. 23. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА НА БЛАГОПРИЯТНУЮ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Курпатова М.А., Матвеева Е.В. 24. ФАЛЬСИФИКАЦИЯ ИСТОРИИ, КАК СРЕДСТВО МАНИПУЛЯЦИИ ПО- ЛИТИЧЕСКИМ СОЗНАНИЕМ МАСС Лазарева Т.Н., Коновалов А.Б. 25. ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛОВ ГОРО- ДА РОСТОВА-НА-ДОНУ Лисица В.Э., Кихтан В.В. 26. ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕСТВО ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА СОЦИАЛЬНОЙ ПО- ЛИТИКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) Неволина В.Е., Матвеева Е.В. 27. НАУЧНОЕ И ОБЫДЕННОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА Павлова Л.В., Песин И.А. 28. РАСПАД СФРЮ, ЧССР И СССР: ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ ПРЕДПО- СЫЛКИ Редькин Ю.А., Желтов В.В. 29. SCO: ECONOMIC SPHERE Skrobacheva M.S. 30. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И КУЛЬТУРНЫЙ РОСТ НАРОДОВ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В IX-X ВЕКАХ Темиров Ш.Т., Азимов А.А. 31. СОБИРАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ АДЫГСКИХ ПАРЕМИЙ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX вв Хажирокова Р.Х., Кудаева З.Ж.

8 32. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ И МЕРЫ СО- ЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ (НА ПРИМЕРЕ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) Якимович К.В., Матвеева Е.В. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 33. ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕОМЕТРИИ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗА- ДАЧ ТЕОРИИ ПОЛЯ Старова П.А., Балабаева Н.П. 34. ВЛИЯНИЕ IN VIVO НАНОЧАСТИЦ ДИОКСИДА ТИТАНА НА СОСТОЯ- НИЕ КРАСНОЙ КРОВИ Зайнетдинова А.Т., Шамратова В.Г. 35. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОРРОЗИОННО-АКТИВНЫХ АНИОНОВ В ГРУНТЕ ВБЛИЗИ СТАЛЬНЫХ ТРУБОПРОВОДОВ МЕТОДОМ ПРЯМОЙ ПОТЕН- ЦИОМЕТРИИ Капустянская П.А., Кузьмина М.О., Баталова В.Н. 36. КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ВОДООБЕСПЕЧЕННОСТИ ТЕРРИТОРИИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ И ОТДЕЛЬНЫХ РАЙОНОВ Ключников Д.А. 37. ВЛИЯНИЕ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА НА ОПОЛЗНЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ КЕРЧЕНСКОГО ПОЛУОСТРОВА Кривогуз Д.О. 38. К ВОПРОСУ О СЛОЖНОСТИ РЕШЕТОК КВАЗИМНОГООБРАЗИЙ Луцак С.М., Бекенов М.И. 39. CONSTRUCTION OF PERIODIC SOLUTIONS OF NONLINEAR DIFFE- RENTIAL EQUATIONS OF SECOND ORDER Muxitdinov R.T. 40. КОМПЛЕКСНЫЕ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УРАВНЕНИЯ ИДЕАЛЬ- НОГО ТВЁРДОГО ТЕЛА Мухитдинов Р.Т. 41. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ РИСКОВ НА- СЕЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО РЕГИОНА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИСКУССТВЕННЫХ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ Потылицыа Е.Н., Сугак Е.В. 42. ФОРМУЛА СУММИРОВАНИЯ РЯДОВ ЭЙЛЕРА Пулатова М. 43. FIRE IMPACTS AND POST-FIRE REGENERATION IN YUKSEYEVO FO- RESTRY Rubleva M.E., Polosukhina D.A., Grishchenko I.A. 44. STRUCTURED NANOCOMPOSITE CATALYSTS OF BIOFUELS REFOR- MING INTO SYNGAS: DESIGN AND PERFORMANCE Simonov M.N., Mezentseva N.V., Sadykov V.A., Smirnova M.Yu. 45. К ЛИНЕЙНОЙ ДИФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ УРАВНЕНИЯ С ПОЛИНОМАЛЬ- НЫМИ КОЭФФИЦИЕНТАМИ К ИНТЕГРАЛЬНОМУ УРАВНЕНИЕ ВОЛЬТЕР- РА 2-ГО РОДА Умаров А.О., Камолов К.Ж. 46. ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПОДЗЕМНЫХ ВОД Г.УССУРИЙСКА Яровенко А.А., Науменко А.В.

9 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 47. РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПЛАГИАТА В ЛАБОРА- ТОРНЫХ РАБОТАХ СТУДЕНТОВ КАФЕДРЫ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМА- ТИКИ НА ASP.NET Дочкин А.С. 48. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ РАСПОЗНАВАНИЯ СКАНИРОВАН- НОГО РУКОПИСНОГО ТЕКСТА Емец С.В., Чернопрудова Е.Н. 49. АЛГОРИТМ ФОРМИРОВАНИЯ КЛАСТЕРА В БЕСПРОВОДНОЙ СА- МООРГАНИЗУЮЩЕЙСЯ СЕТИ Кондрашов С.А. 50. НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПО ФОРМИРОВА- НИЮ ИКТ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЦЕПОЧКЕ: ДЕТСКИЙ САД ШКОЛА ВУЗ Курбатова Ю.А., Васильева О.В., Бодряков В.Ю. 51. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГОТОВЫХ РЕШЕНИЙ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ВЕБ-ИНТЕРФЕЙСОВ Левшин Н.С. 52. ОПИСАНИЕ АЛГОРИТМА ОБУЧЕНИЯ МНОГОСЛОЙНОЙ НЕЙРОН- НОЙ СЕТИ МЕТОДОМ ОБРАТНОГО РАСПРОСТРАНЕНИЯ ОШИБКИ Лукьянчиков В.М., Файзуллина А.Г. 53. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ РАЦИОНАЛЬНОГО РАЗМЕЩЕНИЯ КАМЕР ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЯ В ТОРГОВЫХ ЗАЛАХ Миннивалиев Ш.Р., Шагаипов Д.Р. 54. ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОГРУЖНОГО ЭЛЕКТРОЦЕНТРОБЕЖНОГО НАСОСА НА ОСНОВЕ НЕЙРОСЕТЕВЫХ РЕ- ГУЛЯТОРОВ Попелло М.В., Семенов А.М. 55. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РЫНКА MOBILE HEALTH В СФЕРЕ РЕПРО- ДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ Терещенко С.Н. 56. РОЛЬ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ПОДДЕРЖКЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Терещенко С.Н. 57. СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СФЕРЕ СЛУЖ-БЫ ЗАКАЗА ТАКСИ Шагаипов Д.Р., Миннивалиев Ш.Р. ПИЩЕВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ 58. ЭКСТРАКЦИЯ МАСЛА ЦВЕТКОВ ДЖИДЫ СВЕРХКРИТИЧЕСКОЙ УГЛЕКИСЛОТОЙ Бердиева З.М., Мирзаева Ш.У. 59. РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ МОЛОЧНОГО ДЕСЕРТА МУССА НА ОСНОВЕ ПАХТЫ С ЯГОДНЫМ СОКОМ Зинчук Ю.А., Степанова С.С., Родина Н.Д.

10 60. ОБОСНОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОДУКТОВ ПЕРЕРАБОТКИ ЦИКОРИЯ В ТЕХНОЛОГИИ ХЛЕБОБУЛОЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ Морозова Е.В., Труфанова Ю.Н. 61. СВЕРХКРИТИЧЕСКАЯ ЭКСТРАКЦИЯ С ПОМОЩЬЮ СО2 ЭФИРНЫХ МАСЕЛ ИЗ МЯТЫ Мухаммадиев Б.Т., Жураева Л.Р. 62. БЕЗОПАСНОСТЬ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ Рязанцева Т.В., Россиева Д.В. 63. ЭКСПЕРТИЗА ИКОРНЫХ ТОВАРОВ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ФАЛЬСИ- ФИКАЦИЯ Салимжанов И.Р., Черемисина Е.П., Шмат Е.В. 64. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБИОТИЧЕСКИХ КУЛЬТУР В ПИЩЕВОЙ ПРО- МЫШЛЕННОСТИ Самойлова Т.В., Ретинская Ю.А. 65. ЭКСПЕРТИЗА РАСТИТЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ПРИ ПРОИЗВОДСТ- ВЕ КОЛБАСНЫХ ИЗДЕЛИЙ Шорохова А.В., Диденко Н.В. ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА 66. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПЕ- ДАГОГА Балева В.В., Гудкова Т.В. 67. ТВОРЧЕСКО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ АКМЕОЛОГИЧЕС- КОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ Балыкова И.Е. 68. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗ- МОВ СТУДЕНТОВ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГО- РАНИЯ Безбородых К.В., Шутенко Е.Н. 69. СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ И СОВРАЩЕНИЕ ДЕТЕЙ КАК ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОСТИ Григорова К.Р., Макушина О.П. 70. РОЛЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Зонова В.Е. 71. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПОДРОСТКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ Краснова А.А., Иванов Д.В. 72. ПОДГОТОВКА КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ: ПРОБЛЕМЫ И ПОДХОДЫ К ИХ РЕШЕНИЮ Нейверт Ю.В. 73. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕФ- ЛЕКСИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА Симонов Н.В.

11 74. ДИНАМИКА ИССЛЕДОВАНИЙ ОБРАЗА ТЕЛА КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ Сушкова Е.В., Завгородняя И.В. 75. РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ОБУ- ЧЕНИЮ АУДИРОВАНИЮ Трошина Ю.В. 76. TEACHING ENGLISH VOCABULARY: 10 IMPORTANT WAYS TO TEACH NEW WORDS Hakimova Z.H. 77. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИ- ЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Шефова В.В., Иванова А.И., Степанова Т.Н., Клыпутенко.В.В. 78. К ВОПРОСУ О МЕТОДАХ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШ- КОЛЬНИКОВ Шинкарева Л.В. 79. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕ- НИЙ ДЕТЕЙ В РАМКАХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖ- ДЕНИЯ Валиуллина Г.Г., Кешкинбаева Г.Ж., Яковец Д.А. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО 80. ПАТОМОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ХРОНИЧЕСКОГО ОТРАВЛЕНИЯ ЖИВОТНЫХ КОНФИДОРОМ ЭКСТРА Бойко Т.В., Герунов В.И., Гонохова М.Н. 81. ЭФФЕКТИВНАЯ ДОБАВКА СУХАЯ ПИВНАЯ ДРОБИНА ДЛЯ ПОВЫШЕ- НИЯ ПРОДУКТИВНОСТИ ПТИЦЫ Курченкова О.Р., Чернигова С.В., Чернигов Ю.В., Довгань Н.Б. 82. КОНСЕРВАТИВНОЕ ЛЕЧЕНИЕ БОЛЕЗНИ ПЕРТЕСА У СОБАК Самчук В.И., Шихова Л.Р. 83. ИЗУЧЕНИЕ КАЧЕСТВЕННОГО СОСТАВА И МИКРОСТРУКТУРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МЯСА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ ОБИТАЮЩИХ В ПРИРОД- НОМ ЗАПОВЕДНИКЕ «ОРЛОВСКОЕ ПОЛЕСЬЕ» Цикин С.С. 84. ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА СУБИНВОЛЮЦИИ МАТКИ КРУПНОГО РОГАТОГО СКОТА Черемисина Е.П., Салимжанов И.Р., Шмат Е.В. 85. ЛЕЧЕНИЕ СПОРТИВНЫХ ЛОШАДЕЙ ПРИ ОСТРЫХ ТРАВМАТИЧЕСКИХ АСЕПТИЧЕСКИХ ТЕНДОВАГИНИТАХ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРЕПАРАТА ГЛУ- ТОКСИМ Бабаков.Н.В., Чернигова.С.В., Чернигов Ю.В. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ 86. ТЕОРИЯ НАДЕЖНОСТИ И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИ ПОДДЕРЖАНИИ АВТОМОБИЛЕЙ В ТЕХНИЧЕСКИ ИСПРАВНОМ СОСТОЯНИИ Абишов К.А.

12 87. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПОТРЕБНОСТИ В ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ СЕЛЬСКИМИ БЫТОВЫМИ ПОТРЕБИТЕЛЯМИ Белый В.Б. 88. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ В ЗАДАЧАХ ОПТИМИЗАЦИИ Бессмертный И.О., Михалев А.С. 89. РАССМОТРЕНИЕ МЕТОДА МАРШРУТОВ ДЛЯ УПРОЩЕНИЯ РАСЧЁ- ТА КИНЕТИКИ УРАВНЕНИЯ Биктимиров Д.Р., Ялышев У.Р. 90. ИЗМЕНЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА В СИСТЕМАХ ЭЛЕКТРОС- НАБЖЕНИЯ ИЖС ПРИ НЕСИММЕТРИЧНОЙ И НЕЛИНЕЙНО НАГРУЗКЕ КАК СЛУЧАЙНЫЙ ПРОЦЕСС Жилин Е.В., Авербух М.А. 91. ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ НА КОЛЕБАНИЯ ГИБКИХ ТРУБОПРОВОДОВ Кривошеева С.Я. 92. ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕМПФИРУЮЩИХ СВОЙСТВ КОМПЕНСИРУЮ- ЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ Кривошеева С.Я., Казанчева А.Н., Антонова И.В. 93. РАСЧЕТ ХАРАКТЕРИСТИК ПНЕВМАТИЧЕСКИХ УПРУГИХ ЭЛЕМЕН- ТОВ С РЕЗИНО-КОРДНОЙ ОБОЛОЧКОЙ (РКО) ТОРОИДНОГО ТИПА ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ НАГРУЖЕНИЯ Крикунов В.А., Рыбкин К.Д., Черненко А.Б. 94. ОСОБЕННОСТИ ПУСКА ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ АПАРАТОВ ВОЗДУШ- НОГО ОХЛАЖДЕНИЯ СЫРОГО ПРИРОДНОГО ГАЗА Курочкин В.В., Авербух М.А. 95. К РАСЧЕТУ НА СОБСТВЕННЫЕ КОЛЕБАНИЯ СИСТЕМЫ ПОДКРЕП- ЛЁННЫХ ПЛАСТИН Моисеенко М.О., Попов О.Н. 96. ЗНАЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗ- ВИТИЯ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ БЕЛАРУСИ Папсуева А.В., Горбенков С.В. 97. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОГРЕШНОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ УРОВНЯ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА ПАРАМЕТРОВ ЖИДКИХ ЭНЕРГОНОСИТЕЛЕЙ Паршина А.В., Борминский С.А., Таипова Д.Р., Паршин В.М. 98. АВТОМАТИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕАКТОРНО-РЕГЕНЕРА- ТОРНОГО БЛОКА УСТАНОВКИ КАТАЛИТИЧЕСКОГО КРЕКИНГА Погребняк В.В., Абдуханова С.А. 99. ОЦЕНКА ВЫСШИХ ГАРМОНИЧЕСКИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ ТОКОВ В СИСТЕМЕ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ ЭЛЕКТРОПРИВОДОВ ПОДЪЕМНЫХ УСТАНОВОК РУДНИЧНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ Прасол Д.А ВЛИЯНИЕ КОЭФФИЦИЕНТОВ ПИ-РЕГУЛЯТОРА НА РАБОТУ НАБЛЮ- ДАТЕЛЯ СКОРОСТИ АСИНХРОННОГО ТРЁХФАЗНОГО ДВИГАТЕЛЯ Прокопишин Д.И., Солдатенков А.С., Паращук О.В ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗРАБОТКИ КОМПЬЮТЕРНЫХ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ ЗАДАЧ Степанов И.Ю., Степанов А.В.

13 102. ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕСУЛЬФУРАЦИИ НЕОФЛЮСОВАНЫХ ОКАТЫ- ШЕЙ Тимофеева А.С., Ряполов В.В., Пивикова М.С ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВТОРОСТЕ- ПЕННЫХ ВИДОВ МУКИ В ПРОИЗВОДСТВЕ СУХИХ ГОТОВЫХ СМЕСЕЙ ДЛЯ БЛИНЧИКОВ Тиунов В.М., Чугунова О.В ИМИТАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ЦЕХОВОЙ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОС- НАБЖЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ Хворостенко С.В., Авербух М.А. ЭКОНОМИКА, ТОВАРОВЕДЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ И БИЗНЕС 105. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ЛОВУШКИ В СФЕРЕ ПЛАСТИКОВЫХ КАРТ Алтынбаева Г.К., Орехова Е.А САМОМАРКЕТИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КА- РЬЕРЫ СТУДЕНТА-БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ» Арефьева Т.В UPBRINGING THE PASSION IS USEFUL FOR PERSON S LIFE Bakiyeva S.S К ВОПРОСУ О ПРОВЕДЕНИИ РЕВИЗИИ ДОХОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ 330 Блягоз Д.М., Лялюк А.В ОЦЕНКА МОЛОДЕЖНОЙ БЕЗРАБОТИЦЫ В РФ Болдырева М.И., Лямкин И.И ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ КОМПЛЕКСЫ И ИХ ИНФ- РАСТРУКТУРА Веневский А.А., Уразова Н.Г МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРСПЕКТИВНОЙ ИННОВА- ЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ НА ОСНОВЕ ВНЕДРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ИННОВА- ЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ Власенко В.А «ЗЕЛЕНОЕ» СТРОИТЕЛЬСТВО КАК ДРАЙВЕР СТРАТЕГИИ ИННОВА- ЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ Власенко В.А., Рогачева Я.А УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИМ РОСТОМ: ПРИОРИТЕТЫ СТРУКТУРНЫХ РЕФОРМ Гавриленко Т.Ю., Григоренко О.В ОСОБЕННОСТИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ МА- ЛОГО БИЗНЕСА Гогян А.А., Морозова А.В., Шилихина С.А К ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ АСПЕКТАХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МО- НОПОЛИЗМА Жигалева Ю.А., Кузьмина В.А., Тэйслина О.Г ЭКОНОМИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА СФЕРЫ ПРОТИ- ВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ В САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Жигалева Ю.А., Кузьмина В.А., Тэйслина О.Г.

14 117. НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПЛАТЕЖНЫХ КАРТ «МИР»: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Иванова А.А., Ловчиков В.П ИННОВАЦИОННЫЙ ОБРАЗ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ И ЕЕ КОНКУРЕН- ТОСПОСОБНЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ Кривошеева В.С., Хлопцов Д.М ПРЕПЯТСТВИЯ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРОГРАММ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ Кузьмина В.А., Жигалева Ю.А., Тэйслина О.Г ОСНОВНЫЕ МЕРЫ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ С ЦЕЛЬЮ СТИМУЛИРОВАНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кузьмина В.А., Жигалева Ю.А., Тэйслина О.Г АВС-МЕТОД КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ДЕБИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ Кукарцева А.В., Сочнева Е.Н GAP-АНАЛИЗ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ КОМПАНИИ Кукарцева А.В ИССЛЕДОВАНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬ- НОСТИ Курипченко Е.В., Дзюба Р.Э ПРИМЕНЕНИЕ КАДАСТРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ФОРМИРОВА- НИЯ АРЕНДНОЙ ПЛАТЫ Курносова Е.С., Ткачёва О.А ЭКОНОМИКО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ВЛИЯНИЯ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА НА МАКРО-ПОКАЗАТЕЛИ ТУРЕЦКОЙ РЕСПУБЛИКИ Лидинфа Е.П., Рудникова Н.П., Абрамова С.А РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИКИ НИЗКОУГЛЕРОДНОГО ТИПА: КРИТЕРИИ И ИНДИКАТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕН- ТА Майорова Т.В ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЕГО ТРУДА Малахов В.О БАНКОВСКИЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ Морозова А.В., Гогян А.А., Шипунова В.В КРЕДИТОВАНИЕ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА Морозова А.В., Гогян А.А., Шипунова В.В К ВОПРОСУ О ПРОВЕДЕНИИ РЕВИЗИИ ВЫПУСКА ГОТОВОЙ ПРО- ДУКЦИИ И ЕЕ ПРОДАЖ В ОРГАНИЗАЦИИ Мустафаева Н.Ю., Лялюк А.В ПРОГНОЗИРОВАНИЕ С ПОМОЩЬЮ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ Мухамадиев Р.Р., Файзуллина А.Г СОВРЕМЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ КАДАСТРОВЫХ ЗАДАЧ НА МУНИЦИ- ПАЛЬНОМ УРОВНЕ Нелидина М.Ю., Ткачёва О.А.

15 133. КРЕДИТОСПОСОБНОСТЬ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ: ОЦЕНКА И ПРОГНОЗ Ишмухаметова М.Д., Орлова Е.В ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МАЛОГО БИЗНЕСА В ЭКОНОМИКЕ Павлюченко Т.В., Поконова Н.В., Гаврилова И.В НЕФИНАНСОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ Пономарева О.С ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТРАНСПОРТ- НЫХ ПРОЦЕССОВ Прасолов В.И., Маркина Т.А К ВОПРОСУ О ПРОВЕДЕНИИ РЕВИЗИИ ДЕБИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕН- НОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ Степанченко И.А., Лялюк А.В ИНВЕСТИЦИИ В ОСНОВНОЙ КАПИТАЛ В РФ В ГГ Тазетдинова Д.А., Непомнящая Н.В ЗАДОЛЖЕННОСТЬ ПО ВЫПЛАТЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ. НАЧИС- ЛЕНИЕ И ВЫПЛАТА КОМПЕНСАЦИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ПРИ ЗА- ДЕРЖКЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ Типпа Э.А., Косенкова Е.А., Торопова И.С ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТНОГО ОФИСА НА БАЗЕ СПЕ- ЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КЛАСТЕРА Томских М.И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ КРЕДИТНОГО КОНТРОЛЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНВЕСТИЦИОННО-СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ Уварова С.С., Беляева С.В., Исрафилова З.Х ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ДОХОДОВ НА ПРЕДПРИЯ- ТИЯХ ОПТОВОЙ ТОРГОВЛИ Ходак А.О., Саченок Л.И МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ Худайбердина Д.М., Россиева Д.В ОЦЕНКА СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ Худайбердина Д.М., Россиева Д.В ПРОЕКТИРОВАНИЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ FMEA МЕТОДОЛОГИИ Худайбердина Д.М., Россиева Д.В РАЗВЕРТЫВАНИЕ ФУНКЦИИ КАЧЕСТВА.QFD Ярикова М.С., Алексеев М.Ю. ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 147. НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ ЗАВЕЩАНИЯ Гатауллина А. А ВОПРОС ГОСУДАРСТВЕННОГО СУВЕРЕНИТЕТА И САМООГРАНИ- ЧЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЯ В ПРАВОВОМ ПОЗИТИВИЗМЕ НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПЦИИ ПРАВА ГЕРБЕРТА ХАРТА Горбунов М.Д., Романовская В.Б К ВОПРОСУ О ЗНАЧЕНИИ ИСЛАМСКОГО ПРАВА В СОВРЕМЕННОМ ЮРИДИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Завурбеков Ф.З., Романовская В.Б.

16 150. ПРАВО НА СОДЕРЖАНИЕ Зубаерова А.В ПРИНЦИП КОНСУЛЬТАЦИЙ В ИСЛАМЕ И ПРИНЦИП ДЕМОКРАТИИ НА ЗАПАДЕ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ Кудратбекова Шахло Маджнуновна, Маджидзода Джурахон Зоир (Зоиров Джурахон Маджидович) 152. ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ Лидинфа Е.П., Рощупкина И.С К ВОПРОСУ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИДЕОЛОГИИ Маджидзода Джурахон Зоир (Зоиров Джурахон Маджидович) 154. ПРАВОПОНИМАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Макарова Д.В., Романовская В.Б ПОТЕРПЕВШИЙ КАК РАВНОПРАВНЫЙ СУБЪЕКТ УГОЛОВНО-ПРО- ЦЕССУАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Макогон И.В., Косарева Л.В ПРИНЦИП РАВНОГО ДОСТУПА К ОБРАЗОВАНИЮ В РАБОТАХ ХРИСТИАНА ТОМАЗИУСА Федюшкина А.И КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ РОССИЯН Фомичев М.Н.

17 ГЕОДЕЗИЯ, СТРОИТЕЛЬСТВО И АРХИТЕКТУРА РАЗВИТИЕ ЛАЗЕРНОГО СКАНИРОВАНИЯ В РОСИИ И АКТУАЛЬНОСТЬ ЛИДАРНОЙ СЪЕМКИ Айрумян В.В., к.с/х.н., доцент Пархоменко Наталья Александровна - научный руководитель. Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина Россия, г. Омск Аннотация В данной статье рассматривается использование лазерного сканирования в России. А так же подробно рассказывается о методах лазерного сканирование и показаны возможности использования наземного, воздушного и мобильного лазерного сканирования. Ключевые слова Геодезическая съемка, лазерное сканирование, лидарная съемка, наземная съемка, геодезические приборы, лазерное сканирование в России, наземное лазерное сканирование, мобильное лазерное сканирование, воздушное лазерное сканирование, преимущества и недостатки съемок. Лазерное сканирование - технология, позволяющая создать цифровую трехмерную модель объекта, представив его набором точек с пространственными координатами. Технология основана на использовании новейших геодезических приборов - лазерных сканеров, измеряющих координаты точек поверхности объекта с высочайшей скоростью порядка нескольких десятков тысяч точек в секунду. Полученный набор точек именуется «облаком точек» и в дальнейшем может быть представлен в виде трехмерной модели объекта, плоского чертежа, набора сечений, поверхности и т.д. Процесс съемки полностью автоматизирован, а оператор занимается только подготовкой сканера к работе. Лазерное сканирование считается одним из самым быстрых и высокопроизводительным средством получения точной и наиболее полной информации о пространственном объекте: памятнике архитектуры, промышленном сооружении и промышленной площадке, смонтированном технологическом оборудовании. Лазерное сканирование (или лидарная съемка) подразделяется: Наземное лазерное сканирование (НЛС); Мобильное лазерное сканирование (МЛС); Воздушное лазерное сканирование (ВЛС) Наземное лазерное сканирование (НЛС) Система наземного лазерного сканирования, непосредственно, состоит из НЛС и полевого персонального компьютера со специализированным программным обеспечением. НЛС состоит из лазерного дальномера, адаптированного для работы с высокой частотой, и блока развертки лазерного луча. В качестве блока развёртки в НЛС выступают сервопривод и полигональное зеркало или призма. Сервопривод отклоняет луч на заданную величину в горизонтальной плоскости, во время этого поворачивается вся верхняя часть сканера, которая называется головкой. Развёртка в вертикальной плоскости осуществляется, как правило, за счёт вращения или качания зеркала. В процессе сканирования фиксируется направление распространения лазерного луча и расстояние до точек объекта. Результатом работы НЛС является растровое изображение. Растровое изображение- скан, значения пикселей которого представляют собой 15

18 элементы вектора, который имеет следующие компоненты: измеренным расстоянием, интенсивностью отражённого сигнала и RGB-составляющей, характеризующей реальный цвет точки. Для большинства моделей НЛС, с помощью неметрической цифровой камеры получают характеристики реального цвета для каждой точки. Преимущества наземного лазерного сканирования. Главным преимуществом наземного лазерного сканирования является высокая степень автоматизации. Так же наземное лазерное сканирование по отношению к другим способам получения пространственной информации, несомненно, имеет свои отличительные особенности такие как: имеет возможность определить пространственные координаты точек объекта в полевых условиях; трёхмерная визуализация в режиме реального времени, которая позволяет определить «мёртвые» зоны еще на этапе производства полевых работ; неразрушающий метод получения информации; отсутствие необходимости обеспечения сканирования точек объекта с двух центров проектирования (стояния), в отличие от фотограмметрического способа; высочайшая точность измерений; принцип дистанционного получения информации обеспечивает безопасность исполнителя при съёмке труднодоступных и опасных районов; в результате высокой производительности НЛС, сокращается время полевых работ при создании цифровых моделей объектов, что позволяет назвать данную технологию экономически выгодной в сравнении с другими; работы можно осуществлять при любых условиях освещения, так как сканеры являются активными съёмочными системами; высочайшая степень детализации; многоцелевое применение результатов лазерного сканирования. Недостатки метода: Что касается о недостатках наземного лазерного сканирования, это его низкая производительность. Мобильное лазерное сканирование (МЛС) Сканирование производится, непосредственно, с автомобиля, движущегося со скоростями от 10 до 90 км/ч в зависимости от требуемой плотности облака точек. Принцип работы мобильного лазерного сканирования достаточно прост. Высокоскоростной лазерный дальномер или его отклоняющее зеркало устанавливают, как правило, на крутящейся основе (обычно это называется «лазерная головка»). За один оборот головки дальномер производит тысячи измерений, что даёт «разрез» окружающего пространства в одной плоскости. Для вычисления координат отдельных точек лазерных сканов необходимо знать точное положение и ориентацию головки в пространстве в момент каждого измерения. Для этого, разумеется, используются инерциальные навигационные системы (ИНС), совмещённые с GPS/ ГЛОНАСС-приёмником геодезического класса. 16

19 Рисунок 1. Принцип мобильного лазерного сканирования Преимущества мобильного лазерного сканирования. Только аэрофотосъемка и воздушное лазерное сканирование превосходит МЛС по скорости сбора данных, но, несомненно, значительно уступает в точности и детальности (плотности точек). Мобильная сканирующая система может монтироваться на автомобилях, судах, железнодорожных платформах и других транспортных средствах, следовательно, сканирование производится вдоль траектории движения транспорта, на расстояние до нескольких сотен метров во всех направлениях. Недостатки: Для съемки, к сожалению, не доступны крыши объектов, а так же, естественно, могут стать помехой для съемки различные кусты, деревья и заборы. Воздушное лазерное сканирование (ВЛС) Воздушное лазерное сканирование (ВЛС) активно используется при картографировании и мониторинге территорий предпочтительно в крупных масштабах. Лазерный сканер устанавливается непосредственно на самолете для увеличения обзора. А установленные лазерные сканеры на вертолете - для повышения детальности получаемых данных. Лазерное сканирование проходит на высоте от 1 до 5 км, угол обзора до 30. Кроме того для калибровки результатов и перевода измеренных дальностей и углов в координаты необходимы установить на борту воздушного судна дополнительную систему навигационного оборудования и инерционная система измерений. Точность навигационной системы воздушного судна, которая колеблется в пределах 5 10 см, ограничивающий фактор точности лазерных измерений. С учетом точности самого лазера и инерционной системы суммарная точность системы составляет см. 17

20 Рисунок 2 Углы разориентирования воздушного сканера и ИНС. К главным и основным преимуществам воздушно лазерного сканирования, непосредственно, относят: обретение достоверных данных относительно рельефа; определение местоположения объектов со сложной структурой; получение максимально точных топографических карт и планов территории; высочайший уровень детальности получаемой информационных данных; все данные имеют цифровой формат. Высочайшая эффективность и продуктивность технологии воздушного лазерного сканирования даёт возможность в сжатые сроки выполнить точные съёмочные работы с высокой степенью подробности данных на огромных территориях независимо от сложности рельефа, конфигурации местности, и её расположения. Съёмка методом воздушного лазерного сканирования производится таким образом, что позволяет в дальнейшем вносить в проект изменения на местности; кроме того, на основе полученных данных на камеральной стадии существует возможность чернового размещения инженерных сооружений без составления готовых топографических планов. Недостатки: К недостаткам воздушного лазерного сканирование, непосредственно, относятся такие факторы как: низкая подробность при съемке вертикальных плоскостей, например таких как стены. Выводы: С появлением мобильного лазерного сканирования (МЛС), который, без сомнения, объединяет особенности наземного и воздушного ЛС, стало проще производить наземную съемку. Методологически метод близок к ВЛС, а с точки зрения тактико-технических характеристик (скорость, точность, плотность, особенности съемки) ближе к НЛС. При этом работа ведется с носителя, который движется по поверхности земли (или воды), а не в воздухе или космосе. Радиус действия систем MJIC (по ряду причин) обычно ограничен м. Основная причина - плохие условия для приема сигналов систем спутникового позиционирования, что влияет на качество определения углов, а оно, в свою очередь, на точность позиционирования точки отражения лазера. Мобильное лазерное сканирование, несомненно, дешевле, и проще по организации метода воздушного лазерного сканирования (ВЛС) так как не нужны самолеты и вертолеты, а так же лицензии и разрешения. Мобильное лазерное сканирование, без сомнения, считается более безопасной для условия работы операторов и др. 18

21 Таким образом, потребность в реальном отображении окружающего мира увеличивает значимость трехмерного моделирования. 3D модели облегчают планирование, контроль и принятие решений во многих отраслях. Трехмерная фотореалистичная визуализация территорий методами компьютерной графики и создание муниципальных трехмерных ГИС способны изменить технологию и практику управления городом, городского планирования окружающей среды, разработки и ведения проектов. Поэтому в настоящее время особенно необходимо глубокое и разностороннее изучение методов лазерного сканирования. Список литературы: 1. Википедия. Лазерное сканирование. [Электронный ресурс] Режим доступа. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki 2. Селезнева А.В. Применение лазерного санирования геоморфологических исследованиях / Е. В. Селезнева // Вестник Московского университета Сер. 5. География, No 2. - С Рыльский И.А., Малеванная М.С. Наземные лазерные методы новые подходы к информационному обеспечению географических исследований / И.А. Рыльский, М.С. Малеванная // Геодезия и картография, No 8. - С СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛАЗЕРНОЙ РУЛЕТКИ И ЭЛЕКТРОННОГО ТАХОМЕТРА Айрумян В.В., к.с/х.н., доцент Пархоменко Наталья Александровна- научный руководитель. Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина Россия, г. Омск Аннотация В данной статье мы хотим вас ознакомить с такими приборами как «лазерная рулетка Leica Disto A5» и «Тахеометр Sokkia CX-105», а так же провести сравнительную характеристику этих приборов. Ключевые слова Геодезические работы, геодезическая съемка, лазерная рулетка, дальномер, электронные тахеометры, прибор нового поколения, сравнительная характеристика лазерного дальномера и тахеометра, Геодезические работы, любое строительство и даже ремонт дома, естественно, не может обойтись без каких-либо измерений. Измерение опытным путём проходит с помощью различных средств измерений мер, измерительных приборов, измерительных преобразователей, систем, установок и т. д. Физическую величину сравнивают с эталонным значением этой же величины, которая является единой во всем мире и объединена в систему единиц СИ. В основу для общей характеристики измерительных средств взяли: деление и цена деления шкалы; начальное и конечное значения шкалы; диапазон показаний шкалы; пределы измерения. Существует несколько основных классификаций контрольно-измерительных приборов. 19

22 Измерительные приборы используются абсолютно во всех областях промышленности. Для каждой сферы, наукой были созданы специализированные приборы. Мы хотели бы поговорить о геодезических измерительных приборах. В современном мире в геодезии широко распространены измерительные приборы, использующие новейшие технологии на основе лазерных лучей. Лазерная рулетка (дальномер) является один из наиболее востребованных измерительных приборов. Лазерная рулетка, по-другому называется дальномером, очень полюбилась геодезистами и строителями за свою способность тщательно измерять даже очень большие расстояния с минимальными отклонениями от идеальной цифры. Таким прибором пользуются в помещении и на открытой местности, рулеткой можно измерить расстояние по горизонтали и вертикали. Она просто незаменима для измерения в шахте, колодце, тоннеле. Этот измерительный прибор состоит из стандартных составляющих, необходимых для работы, заключенных в прочный корпус: кнопка включения/выключения («on/off») излучатель отражатель микропроцессор дисплей программное обеспечение штатив очки визир ватерпас Корпус лазерной рулетки обычно изготавливают из прочного пластика, с резиновыми или латексными вставками, для того, что бы при падении аппарат не вышел из строя и не разбился. Так же у линзы есть эффект противозапотевания. Излучатель это отверстие с оптикой, через которую выпускается световой луч. Отражатель оптический фильтр, принимающий вернувшийся луч света, который отразился от объекта Микропроцессор миниатюрный компьютер в теле рулетки, он преобразовывает световой сигнал в электронный и цифровой, чтобы программа могла его обработать и вывести на дисплей Программное обеспечение каждой лазерной рулетки зависит от ее предназначения. Обычный бытовой прибор может измерять расстояния отрезков, складывать и вычитать эти расстояния, считать площади, объемы помещений, вычислять высоту здания через функцию «Пифагора» (если на пути измерения есть непреодолимое препятствие, пользуются правилом измерения прямоугольных треугольников, записав в памяти прибора высоту и расстояние, обеспечив при измерениях прямой угол). Штатив нужен для надежной фиксации рулетки, так как рука часто непроизвольно трясется, чем нарушается точность измерений. Визир, или оптический прицел, - это приспособление для направления лазерного луча. В обычных рулетках отсутствует. Его наличие свидетельствует о том, что инструмент предназначен для специалиста. Этот прицел может уменьшать расстояние в 7-10 раз и обеспечить отличную видимость для начала измерения. Ватерпас это встроенный в дальномер уровень, позволяющий видеть, насколько точно расположен прибор, без дополнительных приспособлений. 20

23 Так же имеются специальные чехлы, охраняющие инструмент от пыли, грязи. Хороший дальномер не боится ни повышенной влажности, ни большого колебания температуры, однако чем выше показатели сопротивляемости природной среде, тем выше цена. Погрешность прибора от 1 до 5 мм. В пасмурную погоду и в тени некоторые лазерные рулетки действуют без светоотражателя при расстояниях до 200 м. Масса приборов составляет 0,4 0,5 кг. Аккумулятор встроенный. В различных приборах процессор обладает внутренней памятью на измерений, а также некоторыми встроенными функциями. Применяется функция по вычислению площади прямоугольного помещения, его объема (если измерены его длина, ширина и высота), а также функция по вычислению высоты вертикальной конструкции, если измерены горизонтальное расстояние (катет) и наклонное расстояние (гипотенуза) от прибора до точек объекта. Лазерные рулетки можно подключать к компьютеру и, используя специальную программу, выполнять обработку данных. Электронные тахеометры - относятся к автоматизированным угломерно-дальномерным приборам. Они оснащены: светодальномером; устройствами для считывания информации с горизонтального и вертикального угломерных кругов; специализированным встроенным процессором по обработке данных измерения углов и расстояний по решению типовых геодезических задач (меню программ может достигать единиц). В стандартную комплектацию тахеометр Sokkia CX-105 входят следующие составляющие: электронный тахеометр Sokkia CX-105; аккумуляторная батарея BDC70 и зарядное устройство CDC 68; внешний накопитель USB-Flash (4 Гб); штатное программное обеспечение Sokkia Spectrum LINK юстировочные инструменты; техническая документация: паспорт, свидетельство заводской поверки, русскоязычная инструкция тахеометра Sokkia CX-105 по эксплуатации; транспортировочный кейс. В темное время суток рекомендуется включение лазерного режима для большего удобства выполнения замеров. Лазерный указатель выполнен сносно с визирной трубой, что способствует быстрому нахождению цели при использовании безотражательного дальномера. Прибор нового поколения оснащён компенсатором двухосевого типа, обладающим расширенным диапазоном работы ±6. Модифицированный компенсирующий механизм гарантирует центрирование уровня при вибрациях, «проседании» на грунтовой поверхности штатива, механических воздействиях и толчках. Как и прежние модели линейки Sokkia Set этот инструмент поддерживает возможность подключения внешней беспроводной (инфракрасной) клавиатуры SF14. Для удобства хранения и переноски тахеометр имеет съемную транспортировочную ручку на винтах. В комплектацию входит аккумуляторная батарея повышенной емкости, рассчитанная на длительное время активной работы инструмента без подзарядки, что очень важно в полевых условиях. Для полноценной работы с устройством достаточно одного оператора, обладающего определенными навыками и квалификацией. 21

24 Характеристика Точность Сравнительная характеристика лазерного дальномера и тахеометра. Таблица 1 Лазерный дальномер (рулетка) Тахеометр Sokkia CX-105 Leica Disto A5 ± 2 мм (отражательный режим) + 2 мм на ± 2 мм каждый рабочий километр; ± 3 мм (безотражательный режим) Дальность измерений до 4000 м м Дальность замеров без отражателя- от 0,3 до 500 м Измерение площадей, + + объемов Вычисление размеров + + помещений Автопуск + + Вес 241 г 5,6 кг Температурный режим От 10 С до + 50 С С Кол-во измерений на 1 До часов работы комплект батарей Питание Тип AA 2х1.5V аккумуляторный элемент высокой ёмкости Li-ion BDC70 Габаритные размеры мм мм (ширина длина высота) Вывод: В современном мире в геодезии широко распространены измерительные приборы. У каждого прибора есть свои плюсы и минусы. Мы сравнили два прибора «Лазерный дальномер (рулетка) Leica Disto A5» и «Тахеометр Sokkia CX-105». Прочитав данную статью можно убедиться в том, что несомненно прибор «Тахеометр Sokkia CX-105» превосходит во многом остальные приборы, к достоинствам данного прибора относится 22

25 вынесенная на правую щеку устройства кнопка автоматических замеров желтого цвета, позволяющая ускорить работу контроллера, не отрываясь от окуляра визирной трубы; усовершенствованный графический интерфейс чрезвычайно упрощает проведение работ и делает наглядным визуальное восприятие измерений. Так же у данного устройства есть такие недостатки как: Наводящие винты не являются бесконечными, как в моделях электронных тахеометров Leica, что может доставить некоторые неудобства при начальных настройках и в процессе эксплуатации. При выносе в натуру изменение высоты точки не отображается динамически на дисплее: в данной модели ее необходимо постоянно «выстреливать» для фиксации значения либо пользоваться рулеткой. Список литературы: 1. Назаров И. А. «Исследование влияния на точность измерения безотражательным электронным тахеометром угла падения лазерного луча и отражающих свойств поверхности». Сборник трудов МГСУ 2006 г. Москва 2006 г 2. Рязанцев Г. Е., Седельникова И. «Состояние и возможности современной геодезии при строительстве высотных зданий и комплексов». Сборник трудов МГСУ 2006 г. Москва 2006 г. НИВЕЛИР - ОДНИН ИЗ ОСНОВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ГЕОДЕЗИИ Айрумян В.В., к.с/х.н., доцент Пархоменко Наталья Александровна - научный руководитель. Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина Россия, г. Омск Аннотация Современные работы по ремонту и строительству не обходятся без применения точных приборов для измерения. В данной статье рассказывается об одном из таких приборов нивелире. Ключевые слова Геодезический прибор, нивелир, геодезические измерения, оптические нивелиры, нивелирные рейки. Простые геодезические измерения на стройках выполняют нивелирами, теодолитами, стальными мерными лентами, рулетками. Нивелир геодезический прибор для измерения превышений между точками земной поверхности. Существенные доработки это устройство претерпело позднее - начиная с XVII века и по настоящее время при участии специалистов из Швейцарии, Германии, России - они же, а также США, Японии и Китая, да и некоторых других развитых и развивающихся странах, заняты производством и совершенствованием данного инструмента и сейчас. Прибор широко применяется при разнообразных геодезических работах. Его используют для составления точной карты рельефа. Также представленное устройство применяют в самом начале строительных работ, когда требуется нанесение разметки для создания фундамента и определить, является ли горизонтальная линия таковой. По типу действия устройства можно разделить на несколько групп: 23

26 лазерные. Больше всего подходят для измерения точек на одинаковой высоте; электронные. Имеют быструю выдачу результата; Современные оптические нивелиры, как правило, снабжены автоматическим компенсатором - воздушным или воздушным с магнитным демпфером. Характеризуются прямым изображением зрительной трубы (в ряде случаев визирную трубу заполняют инертным газом для профилактики запотевания и защиты от влаги) с увеличением трубы от 20 до 50-х при минимальном фокусном расстоянии от 0.3 м. Нивелир Н-3 1 цилиндрический уровень, 2 мушка, 3,8 уровни, 4 наводящий винт, 5 упругая пластинка, 6 подъёмные винты, 7 подставка, 9 элевационный винт, 10 опорная площадка, 11 винт кремальеры, 12 окуляр, 13 зрительная труба Уровневые нивелиры устанавливают на штатив треножник с опорной площадкой. Зрительная труба нивелира представляет собой оптическую систему, помещенную в металлический корпус (трубу). С одного края трубы размещен объектив, с другого окуляр. Линия, соединяющая оптический центр объектива и перекрестие сетки нитей, называется визирной осью трубы. Ее наводят на наблюдаемый предмет. Вращением фокусировочного кольца добиваются четкого изображения наблюдаемого предмета. Вращая окулярное кольцо, фокусируют изображение сетки нитей. В нивелирах используют уровни цилиндрические и круглые. Цилиндрический уровень представляет собой стеклянную ампулу, заполненную жидкостью (спирт, эфир). Часть пространства с парами этой жидкости называется пузырьком уровня. Внутренняя верхняя поверхность ампулы отшлифована по дуге определенного радиуса. На верхней наружной ее поверхности нанесены двухмиллиметровые деления. Средняя точка шкалы 0 называется нуль-пунктом. Пузырек уровня всегда стремится занять наивысшее положение. Это происходит лишь тогда, когда визирная ось нивелира находится в горизонтальном положении. Поэтому отсчеты проводят только при положении пузырька уровня в нуль-пункте. Некоторые производители используют линзы с эффектом «просветленной оптики». Автоматический компенсатор ускоряет работу с прибором. Нивелирные рейки, - проградуированная рейка для измерения разности в уровнях с помощью нивелира или другого геодезического оборудования. Изготавливается из дерева или алюминия, для особо точных измерений изготавливают рейки из инвара. Изображение чисел на рейке бывает как нормальное, так и перевернутое (в старых нивелирах изображение было перевернуто). На одной стороне черные на белом фоне, на другой красные. На стороне с черными делениями отсчет начинается с нуля от основания (пятки) рейки: цифрами отмечаются дециметры. На стороне с красными делениями отсчет ведется от произвольного числа в зависимости от типа рейки. 24

27 На боковых сторонах реек укреплены ручки для удобства удерживания реек. На одной боковой стороне укреплен круглый уровень с ценой деления 20, позволяющий удерживать рейку в отвесном положении. На этой же стороне укреплен откидной кронштейн, на который можно повесить отвес и по нему установить рейку отвесно. С помощью нивелиров и реек определяют высоты точек или превышение одной точки над другой. Для этого нивелир устанавливают в рабочее положение. На точки, между которыми определяют превышение, устанавливают рейки. Приведение нивелира и реек в рабочее положение заключается в том, что визирную ось трубы приводят в горизонтальное положение, а рейки устанавливают вертикально. Вертикальность визирной трубы достигается с помощью уровней, а вертикальность реек определяют на глаз или с помощью отвесов. Преимущества и недостатки Если сравнивать оптический нивелир с другими аналогичными устройствами различных типов, то он имеет довольно большое количество преимуществ. Самое главное из них оптимальное соотношение цены и качества. Инструмент имеет довольно низкую стоимость, но отличается высокой точностью. К преимуществам также можно отнести наличие компенсатора (не у всех приборов), который постоянно контролирует нахождение оптической оси в рабочем (горизонтальном) положении. Зрительная труба способствует точному наведению на объект съемки. Цилиндрический уровень позволяет при замерах контролировать ориентировку прибора, что помогает определить на месте точность измерений. Основным преимуществом устройства является возможность его использования на довольно больших расстояниях. При увеличении дальности измерения точность абсолютно не страдает. К недостаткам прибора можно отнести его использование при наличии двух человек. Только в этом случае можно будет получить точные данные. Также к минусам относится постоянная поверка оптического нивелира, точнее его горизонтального расположения. Этот инструмент требует постоянного контроля с помощью уровня. Еще один незначительный минус устройства его ручное выравнивание. Список литературы: 1. Борщ-Компониец В.И. Геодезия, основы аэрофотосъемки и маркшейдерского дела / В.И. Борщ-Компониец: учебник для вузов.с Клюшин Е.Б., Киселев М.И., Михелев Д.Ш., Фельдман В.Д. Инженерная геодезия: Учебник для вузов / Под ред. Михелева Д.Ш. 4-е изд., испр. М.: Издательский центр «Академия», С Лабораторная работа 4. Устройство нивелира H-3. Поверки и принципы работы. Сост. Т.П. Капралова, С.А. Терехин, В.А. Новоселова, СибГИУ, 2007г С

28 МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ОСНОВАНИЙ И ФУНДАМЕНТОВ Айрумян В.В., к.с/х.н., доцент Пархоменко Наталья Александровна - научный руководитель. Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина Россия, г. Омск Аннотация Обследование фундаментов, в особенности его подземной части, производится во время реконструкции, капитального ремонта или возведения здания. Для его проведения существуют специальные органы и особый инструментарий. В данной статье сравниваются некоторые методы. Ключевые слова Геодезические работы, фундамент, обследование фундаментов, обследование грунтов, сравнительная характеристика. Фундамент является основой дома. Именно от него зависит, насколько долговечным будет строение. Он принимает на себя несущую нагрузку, равномерно распределяя ее по грунту. Инструментальное обследование фундамента дома это комплексное мероприятие. Его производят в обязательно порядке если: Присутствуют визуальные просадки, хотя деформации несущих конструкций не видны; Если имеются сомнения, что возведение основания здания производилось правильно и точно по технологии; Планируется покупка земельного участка, на котором длительное время находится частично возведенное здание; Если есть необходимости в достраивании дополнительных этажей; В стенах появились трещины, а дверные или оконные проемы перекосились; Присутствуют визуальные просадки, хотя деформации несущих конструкций не видны; Нагрузка на фундамент была сильно увеличена; Существует необходимость в реконструкции старого сооружения; Основание физически износилось; В подвальном помещении здания постоянно присутствует вода; Необходимо обратиться в суд для решения спорных притязаний. Обследование фундаментов позволяет выявить различные дефекты, возникающие как в процессе строительства, так и во время эксплуатации сооружений и зданий. Исследование дает возможность найти и устранить причины, приведшие к появлению дефектов, а значит, продлить срок эксплуатации здания. В отличие от наземной части зданий, их подземная часть фундаменты и основания, остаются скрытыми и недоступными для наблюдения, оценки характеристик и фиксации происходящих изменений, которые непременно имеют место в эксплуатации любых конструкций. Фундамент является основой всего здания. Если он разрушается, то под угрозой оказывается целостность и надежность всего здания. Причины, из-за которых разрушается фундамент 26

29 o Незавершенное строительство, которое было остановлено на несколько лет. В частности, бетонное основание будет приходить в негодность при отсутствии отмостки, водосточной системы и дренажных колодцев. То есть все то, что отвечает за отвод воды. o Отхождение от расчетов. При строительстве в плане дома указаны все расчетные данные, по которым составляют технологический процесс. И если, была выбрана более дешевая марка бетона или неправильный диаметр арматуры, фундамент тоже не будет долговечным. Еще одной причиной нередко бывает нехватка времени, из-за которой на схватывание бетонной смеси не выделяется необходимого количества времени. o Были незаконно проведены работы по реконструкции внутри дома, увеличивающие нагрузку на несущие стены. Или, что бывает довольно часто, превращение мансарды в жилой этаж. o Также пагубно влияет и постоянная сильная вибрация. Это касается ломов, расположенных в непосредственной близости от железной дороги или автобана. Помимо этого, сильные деформации основания нередко происходят из-за природных особенностей на участке строительства. И если в первые год никаких изменений не произошло, то это может проявиться в последующие. К ним относят: атмосферные осадки, которые беспрепятственно проникают к фундаменту, замачивая его; затопление подвала канализационными водами или из-за протечки труб водоснабжения; весенние грунтовые воды, поднимающиеся выше допустимого значения; слабый грунт. Например, при отсыпке участка ему не дали постоять год и сразу начали возводить дом; Основная цель обследований фундамента состоит в оценке инженерно-геологического состояния грунтов, залегающих под подошвой фундамента, а также состояния фундаментов, их целостности, деформативности, устойчивости и прочности материала. Обследование грунтов оснований должно проводиться специализированными организациями в соответствии с требованиями СНиП *, СНиП , СНиП , ГОСТов , , и соответствующих инструктивно-нормативных документов. Оценку фундамента дома можно получить после определения и анализа параметров и свойств: грунтов в основании фундамента; их геометрические параметры (глубина залегания фундамента, его ширина и длина); наличие в фундаменте арматуры и ее расположение; прочность бетона; нагрузки на фундамент и основание; обследование самого дома в случае, если он уже построен. Инструменты для обследования фундаментов зданий Инструменты для обследования фундаментов зданий 1) Молоточек для метода «сонник». Для проверки бетонных или винтовых свай. Его часто применяют, благодаря его компактности и простоте в использовании. С его помощью проводят так называемый экспресс-осмотр, который выявляет возможные трещины в монолитной конструкции или включения почвы в буронабивных сваях. Принцип работы заключается в сейсмоспектральной дефектоскопии. Для этого молотком ударяют по верху сваи, а далее волна отражается и передается на портативный компьютер. Если свая не имеет трещины, то прибор точно покажет ее общую длину. При наличии дефектов, волна прервется на нем. 27

30 Таким образом, для обследования не потребуется разбирать конструкцию, проводить дорогие земляные работы, а результат будет абсолютно точным без погрешности человеческого фактора. Данный пример часто используют не только для свай в фундаменте, но и для выявления деформаций несущих колонн зданий, плит перекрытия и т.д. 2) Также для осмотра подходит обычный строительный уровень, которым более точно, чем «на глаз» определяется вертикаль и горизонталь опорных столбов. Для ленточного или монолитного фундамента удобнее и целесообразнее использовать лазерный уровень, длина измерения которого практически неограниченна. 3) Самым действенным и распространенным способом обследования фундаментов при реконструкции является устройство специальных шурфов. Этот метод наиболее точно покажет состояние основания и возможность максимального увеличения нагрузки на него. 4) Большую популярность в настоящее время получил новый метод обследования оснований и фундаментов георадарное обследование. Георадарное обследование или георадиолокация - это методика неразрушающего обследования, заключающаяся в анализе импульсов, отраженных от границ сред с разными электрофизическими характеристиками. Георадарное обследование фундаментов является частью инструментального технического обследования. Георадиолокационный метод диагностики сейчас считается самым передовым, так как позволяет получить максимально точные характеристики объекта исследования. Он более быстродействующий и менее энергозатратный по сравнению с другими методами. Теперь разберем более подробно последние два метода. Сравнительная характеристика недостатков методов Таблица 1 Метода шурфования Метод георадарного обследования Различные разрушения, после которых придется проводить восстанония. Это связано с физическими особенностями Ограничение глубины георадарного сканировавительные работы метода. Чем ниже частота антенного блока, используемого при проведении работ, тем больших глубин можно достичь, однако при этом снижается разрешающая способность метода; Много грязи и бетонной пыли, которые будут стоять в воздухе. Из-за того, что часть основания оголяется, в подвале может повыситься влажность. Если начнется сильный дождь, то не исключена и вероятность затопления Неизбежно будет поврежден гидроизоляционный слой. Объемна по времени - Метод не является измерительным, что немного отстраняет его при выборе вариантов решения задач неразрушающего контроля Ограниченные возможности при работе по грунтам: обводненным, глинистым, тонкодисперсным; Интерпретация результатов - творческий процесс и во многом зависит от квалификации оператора и программного обеспечения - Сравнительная характеристика достоинств методов Метода шурфования Метод георадарного обследования невысокая стоимость обследования Неразрушающий метод; Таблица 2 28

31 высокая достоверность результатов Позволяет получить максимум информации об контроля исследуемом объекте; - Обладает значительной производительностью; - Является передовым в настоящее время; - Георадар компактный и экономичный прибор. - Обнаружения не только серьезных, но и небольших дефектов. Метод георадарного обследования эффективнее, чем метода шурфования. Так как этот метод георадарного обследования является не разрушаемый, быстрый и экономически целесообразнее чем метода шурфования. Кроме перечисленных методов и аппаратных средств контроля существует и ряд других менее распространенных, таких как инфракрасный, электрического потенциала, вибрационно-акустический, ультразвуковой метод определения прочности, акустико-эмиссионный, Лазерное сканирование, применение которых находится в стадии опытной эксплуатации либо очень сложно. Список литературы: 1. Г.Г. Болдырев М.В. Малышев «Механика грунтов. Основания и фундаменты» Пенза С ГОСТ «Грунты. Методы лабораторного определения характеристик прочности и деформируемости» 3. ГОСТ «Грунты. Методы полевого определения характеристик прочности и деформируемости» ПОДСЧЕТ ОБЪЕМОВ ЗЕМЛЯНЫХ РАБОТ ДЛЯ ПРИТРАССОВЫХ КАРЬЕРОВ Айрумян В.В., к.с/х.н., доцент Пархоменко Наталья Александровна- научный руководитель. Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина Россия, г. Омск Аннотация В даной статье сравниваются несколько методов для подсчетов объемов земляных масс. Ключевые слова Притрассовые карьеры, объем земель, погрешность, СНиП, геодезические работы, карьер, метод квадратных призм или треугольников. Притрассовые карьеры это организации, создаваемые на базе притрассовых месторождений, разрабатываемых экскаваторами и пребывающих на балансе дорожностроительных формирований. Притрассовые карьеры нужны для разрабатывания залежей в целях извлечения дорожно-строительных материалов на период строительства или реконструкции конкретного участка автомобильной дороги. Мощность карьера и номенклатура отпускаемой им продукции находятся в зависимости от типа исходной горной породы, устройства автомобильной дороги, вида дорожно-строительных работ и назначаются на стадии проектирования карьера. 29

32 Для устройства карьеров следует находить участки, негодные для сельскохозяйственного применения, или сельские угодья невысокого качества, а из лесного фонда участки с малоценными насаждениями. По полученным данным инженерно-геологических и инженерно-изыскательских работ производится подсчет запасов месторождения. Во всех случаях подсчеты запасов при наличии сомнительных разведочных данных следует производить, используя минимальные значения [1]. Но получив уже точный топографический план (геоподоснову) можно правильно, а самое важное точно рассчитать объем земляных работ. Определение объема земляных работ представляет собой мероприятия по выработке грунта в выемках, выравнивании насыпей или холмов. Выполнение расчёта объема земляных работ требуется для исполнения последующих задач: - подсчёт объёма, стоимости и длительности выполнения земляных работ; - выбор наиболее оптимальных методов и средств исполнения земельных работ; - определение возможностей для рассредотачивания грунта на территории; - определение возможностей последующего использования вынутого грунта. Чтобы определить объем земляных работ непосредственно при проектировании карьера, используются такие методы как: - метод квадратных призм; - метод суммирования рабочих отметок центров тяжести квадратов; - метод горизонтальных пластов [2]. Наиболее простым и часто используемым является метод квадратных призм или треугольников. При подсчете этим методом используется план площадки в горизонталях. Этот план разбивается на равные квадраты со сторонами от 10 до 50 м. Длина стороны зависит от рельефа местности. Подсчет объема в каждом квадрате производится способами треугольных или квадратных призм (Рис. 1). Рис. 1 Подсчет объемов земли по квадратам Метод квадратов. Этот способ относительно метода треугольников требует меньше вычислений. При балансе земляных работ, близком к нулю, планировочная отметка может быть определена по следующей формуле: угол; H n = H 1+ 2H 2 + 4H 4, (1) 4n где: H1 сумма черных отметок вершин сетки квадратов, где имеется один H2 сумма черных отметок вершин сетки квадратов, где сходятся два угла квадратов; H4 сумма черных отметок вершин сетки квадратов, где сходятся четыре угла; 30

33 n число всех квадратов на участке; Эту формулу запишем применительно Рис.1: H 1 = (H I 1 + H I 4 + H IV 4 + H IV 1 ), (2) H 2 = (H I 2 + H I 3 + H II 4 + H III 4 + H IV 3 + H IV 2 + H III 1 + H II 1 ), (3) H 4 = (H II 2 + H II 3 + H III 3 + H III 2 ), (4) Объемы выемок и насыпей переходных (неполных) квадратов подсчитывают дальнейшим способом. Площадь отсекаемой нулевой линией куска квадрата (трапеции, треугольника) находят по правилам геометрии, а высоту вычисляют как среднее из рабочих отметок вершин фигуры, притом две какие-либо отметки превращают в нули. Длина сторон сетки квадратов находится в зависимости от трудности рельефа и может быть установлена по формуле Г. П. Матысика: φ = 1 k 3(1+k), (5) где:φ относительная ошибка подсчета в процентах; k некоторый коэффициент, выражающий отношение сумм рабочих отметок концов диагоналей квадрата; k = H 2+H 4 H 1 +H 3, (6) Зависимость φ и k можно предоставить графически (Рис.2). Рис. 2 Зависимость между значениями φ и k Например, при любой введенной относительной ошибке φ по графику находятся предельные значения k и, напротив, имея сведения о величине k, можно получить относительную ошибку φ. При подсчете объемов земляных работ с относительной ошибкой в 5% в соответствии с рис.2 величина k должна быть в границах 0,75-1,35, а при относительной ошибке в 3% k = 0,8-1,2. Если необходимо более точно подсчитать объем земляных работ, поперечники следует сгущать до таких размеров, чтоб значения k предельно приближались к единице [3]. Определение объемов земляных масс производится по объему грунта в плотном состоянии. Вследствие этого при наибольших объемах, необходимо учитывать разрыхление грунтов. Учет остаточного разрыхления приводит к убавлению объема выемки и повышению объема насыпи, то есть к увеличению отметки планировки. В этом случае связь между объемами выемки и насыпи может быть выражена формулой: V н = V в (1 + C ), (7) 100 где: Vн объем насыпи; Vв объем выемки; C коэффициент остаточного разрыхления в процентах [4]. 31

34 Метод треугольных призм. Этот метод более точен, и соответственно требует больше вычислений. Основан на разделении всех квадратов диагоналями образуя треугольники (Рис. 3). Рис. 3 Подсчет объемов земли по треугольникам После чего объем каждой треугольной призмы можно определить пользуясь следующей формулой: Vпризм = 1 6 a2 (H 1 + H 2 + H 3 ) = 1 6 a2 H ср, (8) где: Vпризм объем треугольной призмы; H1, H2, H3 рабочие отметки вершин горизонтального сечения; α сторона квадрата, м; H ср = H 1+H 2 +H 3, (9) 3 Если же у треугольника часть рабочих отметок положительна, а часть отрицательна (пример Рис. 4), то требуется сначала определить объем подсыпки и срезки, для этого применяется формула: Рис. 4 Подсчет объемов земли по треугольникам с положительными и отрицательными рабочими отметками V пир = ± 1 6 a 2 H 3 (H 1 +H 2 )(H 2 +H 3 ), (10) где:vпир объем треугольной пирамиды ABC; H1, H2, H3 абсолютные значения рабочих отметок; ± ставится в зависимости от положения пирамиды (в выемке или в насыпи). Далее следует получить объем клина BCEJFY: V кл = V призм V пир, (11) Делая выбор между двумя выше приведенными методами, нельзя однозначно отдать предпочтение тому или другому методу. Каждый метод имеет свои преимущества. Именно поэтому существует множество способов и методов подсчетов объемов земляных масс, но целесообразность метода в каждом определенном случае определяется с учетом рельефа местности, размеров, конфигурации, технологий производства работ, а также исходя из требований точности подсчёта. Список литературы: 32

35 1. ВСН (Минтрансстрой). Нормы на изыскания дорожно-строительных материалов, проектирование и разработку притрассовых карьеров для автодорожного строительства. Госстрой СССР. М.: Стройиздат, с. 2. ГОСТ Расчет точности. Госстрой СССР. М.: Стройиздат, с. 3. ГОСТ Система обеспечения геометрической точности в строительстве. Госстрой СССР. М.: Стройиздат, с. 4. СНиП Инженерные изыскания для строительства. Госстрой СССР. М.: Стройиздат, с. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ ПРИЕМНИКОВ Айрумян В.В., к.с/х.н., доцент Пархоменко Наталья Александровна - научный руководитель. Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина Россия, г. Омск Аннотация В данной статье мы хотим вас ознакомить с такими приборами как «TOPCON Hiper V» и «SOKKIA GRX2», а так же провести сравнительную характеристику этих приборов. Ключевые слова Геодезические приборы, геодезическая съемка, приемник, приборы нового поколения, сравнительная характеристика. Приемник GRX2 является новым поколением приемников геодезического класса Sokkia серии GRX и выгодно отличается от своего предшественника новыми возможностями. В приемнике используется новый чипсет с поддержкой большего числа каналов и типов спутниковых сигналов, а также новая высокоточная геодезическая антенна. ПриемникGRX2 по-прежнему имеет моноблочную конструкцию, но поставляется в двух модификациях со встроенными УКВ и GSM/GPRS модемами и без модемов. В последнем случае его основное предназначение работа в статике или кинематике с постобработкой, однако при подключении внешнего модема приемник способен работать и в режиме RTK. Приемник Hiper V может использоваться для выполнения любых видов работ, где применяется ГНСС оборудование от наблюдений в режиме статики и кинематики с постобработкой результатов до работы в режиме RTK, в том числе в качестве RTK ровера в сетях постоянно действующих базовых станций. Метрологические и технические характеристики аппаратуры «TOPCON Hiper V» и «SOKKIA GRX2» 33

36 Таблица 1 Наименование характеристики Значение характеристики Модификация TOPCON Hiper V SOKKIA GRX2 Тип приёмника Многочастотный Многочастотный Тип принимаемого сигнала ГЛОНАСС: L1 C/A, L1P, L2 C/A, L2P NAVSTAR(GPS): L1 C/A, L1C, L2P, L2C ГЛОНАСС: L1 C/A, L1P, L2 C/A, L2P NAVSTAR(GPS): L1 C/A, L1C, L2P, L2C SBAS: L1 C/A, SBAS: L1 C/A, MSAS/EGNOS MSAS/EGNOS Тип антенны Встроенная Встроенная Режимы измерений длины базиса Диапазон измерений длины базиса, м Границы допускаемой абсолютной погрешности измерений длины базиса (при доверительной вероятности 0,95) в режиме «Статика», мм: - в плане - по высоте Допускаемая средняя квадратическая погрешность измерений длины базиса в режиме «Статика», мм: - в плане - по высоте Границы допускаемой абсолютной погрешности измерений длины базиса (при доверительной вероятности 0,95) в режиме «Кинематика в реальном времени (RTK)», мм: - в плане - по высоте Допускаемая средняя квадратическая погреш- «Статика», «Быстрая статика», «Кинематика», «Кинематика в реальном времени (RTK)» «Статика», «Быстрая статика», «Кинематика», «Кинематика в реальном времени (RTK)» «Дифференциальные кодовые измерения «Дифференциальные кодовые измерения (DGPS)» (DGPS)» о т 0 до от 0 до ±2 (3,0+0, D), ±2 (3,5+0, D) где D - измеряемое расстояние в мм 3,0+0, D, 3,5+0, D где D - измеряемое расстояние в мм ±2 ( D) ±2 ( D) где D - измеряемое расстояние в мм D D ±2 (3,0+0, D), ±2 (3,5+0, D) где D - измеряемое расстояние в мм 3,0+0, D, 3,5+0, D где D - измеряемое расстояние в мм ±2 ( D) ±2 ( D) где D - измеряемое расстояние в мм D D 34

37 ность измерений длины базиса в режиме «Кинематика», мм: - в плане - по высот Границы допускаемой абсолютной погрешности измерений длины базиса (при доверительной вероятности 0,95) в режиме «Дифференциальные кодовые измерения (DGPS)», мм: - в плане - по высоте Допускаемая средняя квадратическая погрешность измерений длины базиса в режиме «Дифференциальные кодовые измерения (DGPS)», мм: - в плане - по высоте Диапазон рабочих температур, С Напряжение питания постоянного тока, В Габаритные размеры (Д Ш В), мм, не более Вес приемника с батареями, кг Стандартный комплект поставки: где D - измеряемое расстояние в мм ±2 400 ± где D - измеряемое расстояние в мм ±2 400 ± от минус 40 до плюс 65 от минус 40 до плюс 65 от 6 до 18 от 6 до ,195 1,195 Приемник Hiper V со встроенными радио и GSM-модемами (GPS/ГЛОНАСС L1) 1 шт., li-ion батарея - 2 шт., зарядное устройство с кабелем 1 шт., кабель RS232 1 шт., свидетельство о поверке,руководство пользователя на русском языке. Приемник GRX2 (GPS/ГЛОНАСС L1) - 1 шт., Li-ion батарея - 2 шт., зарядное устройство с кабелем - 1 шт., COM - кабель для передачи данных - 1 шт., руководство пользователя на русском языке, свидетельство о поверке. Дополнительно - Голосовые сообщения на различных языках, включая русский о состоянии работы приемника Цена До Свыше Список литературы:

38 1. Клюшин Е.Б., Киселев М.И., Михелев Д.Ш., Фельдман В.Д. Инженерная геодезия: Учебник для вузов / Под ред. Михелева Д.Ш. 4-е изд., испр. М.: Издательский центр «Академия», С Рязанцев Г. Е., Седельникова И. «Состояние и возможности современной геодезии при строительстве высотных зданий и комплексов». Сборник трудов МГСУ 2006 г. Москва 2006 г РАСЧЕТ ТЕПЛОВОГО РЕЖИМА ОБОГРЕВА БЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ ГРЕЮЩИХ ОПАЛУБОК Глубокова А.С., Токарева Д.А. студенты Научный руководитель Вытчиков Ю.С., к.т.н., профессор Архитектурно-Строительный Институт при Самарском Государственном Техническом Университете, России, г. Самара Аннотация В статье произведен анализ расчета теплового режима греющих опалубок при монолитном домостроении в зимнее время в России. Ключевые слова Строительство, зимнее бетонирование, греющие опалубки, тепловой режим, электроэнергия. Монолитное домостроение в настоящее время широко используется в различных регионах Российской Федерации. При выполнении строительных работ в зимний период возникает необходимость в обогреве бетонных конструкций. В зимнее время односторонняя тепловая обработка эффективна для конструкций толщиной не более 15 см. При толщине свыше 15 см желательно применять двухсторонний обогрев. Тепловую обработку бетона можно вести в сочетании с различными способами ускорения его твердения с применением химических добавок, высокоактивных цементов и др. 1 При обогреве бетонных конструкций возможно применение двухстадийного и трехстадийного режимов их термообработки в зависимости от модуля поверхности Mn, равного отношению площади ее наружной поверхности к объему: а) для конструкций с модулем поверхности Mn 10 рекомендуется двухстадийный режим, состоящий из периода подъема температуры τ1 и периода изотермической выдержки τ2, (рисунок 1а); б) для конструкций с Mn= 5 15 рекомендуется трехстадийный режим термообработки, состоящий из периода подъема температуры τ1, периода изотермического прогрева τ2 и периода остывания бетона τ3 (рисунок 1б); в) для конструкций с Mn до 8 рекомендуется двухстадийный режим, состоящий из периода подъема температуры τ1 и периода остывания бетона τ3 (рисунок 1в). 1 36

39 Рисунок 1. Закон изменения удельного теплового потока в процессе термообработки Произведен анализ различных технологий зимнего бетонирования, используемых в строительстве, на основе которого был выбран метод обогрева ограждающих конструкций в греющих опалубках. Для выполнения расчета теплового режима обогрева бетонных конструкций была составлена система дифференцированных уравнений, описывающая процесс нестационарного теплообмена в возводимой конструкции и греющем опалубочном щите. Расчет выполнялся при следующих основных допущениях: температурное поле в бетонной конструкции принималось двумерным, в опалубочном щите одномерным ввиду его незначительного термического сопротивления; теплоёмкостью опалубочного щита и утеплителя ввиду их малости пренебрегли; теплопотери в окружающую среду оценивали приближённо, считая градиент температурного поля по толщине изоляции постоянным. 1 Расчет выполнялся с учетом тепловыделений в керамзитобетонной наружной стене за счет теплоты гидратации цемента. В результате преобразований было получено интегральное уравнение вольтеровского типа относительно температуры на поверхности бетона, для решения которого был применен приближенный асимптотический метод. Для реализации алгоритма решения задачи использовалась программа "Тепло", разработанная на кафедре ОПФХ. С помощью указанной выше программы был выполнен расчет теплового режима керамзитобетонных наружных стен толщиной 0,3, 0,4, 0,5 и 0,6 м. 37

40 График 1. Закон изменения удельного теплового потока в процессе термообработки График 2. График зависимости температуры керамзитобетона от времени На основе полученных данных был произведен расчет удельного расхода электроэнергии на термообработку 1 м 3 наружной стены. Таблица 1. Результаты расчета удельного расхода электроэнергии Толщина наружной стены, м Удельный расход электроэнергии, квт ч/м 3 0,3 8,63 0,4 6,72 0,5 5,50 0,6 4,61 38

41 Расчет показал, что с увеличением толщины керамзитобетона удельный расход электроэнергии уменьшается за счет увеличения теплоты, выделяемой при гидратации цемента. Список литературы: 1. Вытчиков Ю.С., Беляков И.Г., Сенченко Л.Л. Расчет теплового режима обогрева бетона в греющей опалубке: Методические указания к расчетно графической работе по дисциплине «Математическое моделирование динамических объемов» / СГАСУ. Самара, Крылов Б.А., Пижов А.И. Тепловая обработка бетона в греющей опалубке с сетчатыми электронагревателями. М.: Стройиздат, с. А.С. Глубокова, Д.А. Токарева, 2016 НЕОБХОДИМОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ ЭНЕРГОАУДИТА ПРЕДПРИЯТИЙ Джевецкая Е.В. - преподаватель стажер, Иванова С.С. - старший преподаватель, кафедры «Теплогазоснабжение и вентиляция» Бендерский политехнический филиал ГОУ «Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко», Приднестровье, г. Бендеры Аннотация Энергоаудит - основной процесс энергосбережения, направленный на повышение энергетической эффективности страны. В статье рассмотрен проект «Модернизации системы Жилищно-коммунального хозяйства в ПМР» и ряд мероприятий по повышению энергоэффективности в системах ТГВ. Ключевые слова Энергоаудит, мероприятия по энергоэффективности, энергетическое обследование предприятий. Население Земли постоянно увеличивается и достигло уже около 7,5 млрд. человек. Уровень жизни неравномерный и продолжает расти. Это приводит к увеличению потребления топливно-энергетических ресурсов и росту тарифов ЖКХ, что в свою очередь сказывается на потребителя. Поэтому необходимо проводить исследования эффективности использования энергетических ресурсов, и на основании этих исследований разрабатывать контроль и меры по снижению затрат потребления энергоресурсов. Выше перечисленные мероприятия называются энергоаудитом - эффективность энергетического обследования предприятий и организаций. В современном мире сложно найти предприятие, которое не уделяло бы внимание эффективному использованию энергетических ресурсов, ведь внедрение энергосберегающих мероприятий один из ключей на пути к успешному бизнесу. Целью энергоаудита является выявление нерациональных энергозатрат и дальнейшее осуществление энергосберегающих мероприятий. Грамотно выполненный энергоаудит позволит предприятию выявить наиболее эффективные методы снижения энергозатрат и при этом сроки окупаемости будут минимальны. Энергоаудит предприятий позволит: выявить источник нерациональных энергозатрат 39

42 выявить неоправданные потери тепла снизить конечную себестоимость продукции без ущерба для качества создать безаварийную, бесперебойную работу энергохозяйства предприятия согласно нормам, правилам и стандартам осуществлять эксплуатацию энергетического оборудования разработать комплексную программу энергосбережения Если рассматривать проведение энергоаудита в области ТГВ, то можно выявить ряд мероприятий по повышению энергоэффективности в следующих системах: Отопления Установка на радиаторах регуляторов температуры Сезонная промывка отопительных систем Применение фильтров сетевой воды на входе и выходе отопительной системы; Производить теплоизоляцию труб в подвальных помещениях Регулярное информирование жителей о состоянии системы отопления, нерациональном расходовании тепла и мерах по повышению эффективности работы системы отопления. Вентиляции Устанавливать проветриватели в помещениях и на окнах Применять автоматические системы вентиляции Предотвращать сквозняки в помещениях Осуществлять за счет охлаждения отводимого воздуха подогрев поступающего Регулярное информирование жителей о состоянии вентиляционной системы, об исключении сквозняков, о режиме комфортного проветривания помещений. Газоснабжения Установка энергоэффективных газовых горелок в топочных устройствах котельных Установка систем климат-контроля для управления газовыми горелками в котельных Установка газовых горелок с открытым пламенем в экономичном режиме Теплоснабжение Устройство наиболее эффективной изоляции, Применений ППУ изоляции. Применение полиэтиленовых труб. Установка тепловых счетчиков По статистике разработанные энергосберегающие мероприятия с помощью энергоаудита требуют: 5-10% никаких финансовых вложений 10-15% капитальные затраты со сроком окупаемости до 4 лет 55-65% минимальные вложения со сроком окупаемости до 1,5 лет В 2016 году Программа «Социально - экономического развития ПМР» утвердила проект «Модернизации системы Жилищно-коммунального хозяйства». Одной из главных задач которого является повышение эффективности использования энергоносителей, создание рационального использования энергоресурсов. 40

43 Из-за нестабильной экономической ситуации в Приднестровье, республика не может проводить одновременно несколько дорогостоящих мероприятий по повышению энергоэффективности. Поэтому был создан план - график мероприятий по реализации проекта: Таблица 1- План - график мероприятий по реализации проекта Год Действие года Повышение энергоэффективности зданий 2018 год Внедрение ресурсосберегающих технологий 2019 год Использование новых технологий в системах электроснабжения года Модернизация сетей теплоснабжения, в том числе путём внедрения новых технологий и материалов Первый пункт из которого был выполнен частично в течении 2016 года: Утепление ограждающих конструкций, установка окон с энергосберегающими стеклопакетами во многих школах и детских садах республики. Подведя итог всего выше сказанного можно с точностью сказать, что в условиях современного рынка при постоянном увеличении численности населения и росте уровня жизни необходимо регулярное проведение энергоаудита, как в рамках отдельно взятого предприятия, так и в рамках целого государства. Это поможет разработать программу по энергосбережению, которая будет являться одним из ключей на пути к успеху, и внедрить энергоэффективные мероприятия данной программы во все объекты ЖКХ. Список литературы: 1. Программа «социально-экономического развития Приднестровской Молдавской республики на годы» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: 2. Приказ Министерство Промышленности Приднестровской Молдавской Республики от 31 декабря 2010 г. «Об утверждении положения об энергетическом аудите» [Электронный ресурс]. Режим доступа: 3. ГОСТ Р «Энергосбережение. Энергетическая эффективность. Основные положения» 4. «Об энергосбережении» Закон Приднестровской Молдавской Республики N 717-З-III от 28 декабря 2005 года Е.В. Джевецкая, С.С. Иванова, 2016 К ВОПРОСУ О НАДЕЖНОСТИ РАБОТЫ СКРЕПЕРНЫХ КОМПЛЕКТОВ Заморин В.В., к.т.н., Кузнецов С.М., д.т.н. Сибирский государственный университет путей сообщения, Россия, г. Новосибирск Аннотация В статье представлены результаты исследования по оценке надежности работы самоходных скреперных комплектов с вместимостью ковша 25 м 3 при разработке грунта 1 категории. 41

44 Ключевые слова Скреперный комплект, транспортировка грунта, модели, доверительные интервалы. Для оценки надежности работы самоходных скреперных комплектов (ДЗ-107) в грунтах первой категории (суглинки легкие и лессовидные, мягкопластичные без примесей) с помощью датчика случайных чисел сформирована выборка из 84 записей. Математический аппарат для расчета показателей надежности работы комплектов приведен в источниках [2,8,9]. При формировании выборки предусмотрено, что максимальное отклонение следующих факторов (время цикла скрепера, коэффициенты наполнения ковша, разрыхления грунта и использования по времени) от средней величины не превышало 10 %. Результаты обработки выборки приведены в таблице 1. Таблица 1. Характеристика выборки коэффициентов готовности Кг, коэффициентов технического использования Кти и коэффициентов эффективности Кэ Показатель Величина Фактор Кг Кти Кэ Количество опытов, шт Уровень значимости 0,05 0,05 0,05 Минимальное значение фактора 0,858 0,714 0,828 Максимальное значение фактора 1 0,932 1 Размах вариации 0,142 0,217 0,172 Мода 0,916 0,798 0,982 Медиана 0,892 0,809 0,936 Выборочное среднее значение фактора 0,923 0,812 0,941 Среднее квадратическое отклонение фактора 0,028 0,044 0,042 Стандартное отклонение фактора 0,028 0,045 0,042 Вариации отклонения от среднего значения 0,0005 0,0012 0,0012 Риск отклонения от среднего значения 0,022 0,035 0,035 Коэффициент вариации 3,00 5,46 4,47 Нормальное распределение Вычисленное значение критерия Пирсона 0,073 0,022 0,04 Табличное значение критерия Пирсона 9,42 9,42 9,42 Логарифмически нормальное распределение Вычисленное значение критерия Пирсона 0,078 0,023 0,041 Табличное значение критерия Пирсона 9,42 9,42 9,42 Равномерное распределение Вычисленное значение критерия Пирсона 0,466 0,355 0,127 Табличное значение критерия Пирсона 9,42 9,42 9,42 В таблице 2 представлена характеристика моделей (показателей надежности работы скреперных комплектов) коэффициентов готовности, коэффициентов технического использования и коэффициентов эффективности комплектов для реальных условий эксплуатации. Таблица 2. Характеристика моделей Кг = + 0,912 Кти = - 0,008 Кэ = + 0,191 Показатель 0,0926 Кв + 1,074 Кв + 1,0009 Кв Доля объясненной вариации, % 0,04 70,63 68,09 42

45 Коэффициент множественной корреляции 0,0189 0,8404 0,8252 Средний отклик 0,923 0,812 0,941 Стандартная ошибка, % от среднего отклика 3,03 2,99 2,56 Стандартная ошибка 0,028 0,024 0,024 Общий F-критерий регрессии 0,03 197,22 174,95 Табличное значение общего F-критерия 3,95 3,95 3,95 Для моделей, приведенных в таблице 2 построены доверительные интервалы с уровнем риска 5 % (таблица 3). Таблица 3. Модели и их доверительные интервалы Модель Доверительный интервал с уровнем риска 5 % Кг = + 0,912 0,0926 Кв K, , + 9,915 ( K ) г 0 в, Кти = - 0, ,074 Кв Kти 0, , + 9,915 ( Kв - 0, 749) Кэ = + 0, ,0009 Кв Kэ 0, , + 9,915 ( Kв-0, 749) Вывод. Проведенные исследования позволили оценить надежность работы самоходных скреперных комплектов в реальных условиях, что особенно важно при составлении календарных графиков производства земляных работ. Список литературы: 1. Анферов В.Н. Организационно-технологическая надежность эксплуатации башенных кранов / В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии (18). С Анферов В.Н. Оценка надежности работы бульдозеров / В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии С Есина Н.А. Обоснование способов погружения свай в мёрзлые грунты / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, Г.С. Шемяковский // Изв. вузов. Строительство, С Есина Н.А. Оценка ОТН работы строительных машин при производстве свайных работ в мерзлых грунтах / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, И.Л. Чулкова // Строительные и дорожные машины С Заморин В.В. Ресурсосбережение при производстве земляных работ / В.В. Заморин, С.М. Кузнецов, В.Я. Ткаченко, С.И. Васильев // Транспортное строительство С Исаков А.Л. Обоснование производительности землеройно-транспортных комплексов / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Экономика ж. д С Исаков А.Л. Оценка потерь рабочего времени землеройно транспортных систем / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Трансп.: наука, техника, упр С Исаков А.Л. Оценка эффективности гидротранспортных систем для возведения земляных сооружений / А.Л. Исаков, С.М. Кузнецов, К.С. Кузнецова // Экономика ж. д С Исаков А.Л. Формирование ресурсосберегающего комплекса машин для строительства / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Транспортное строительство С

46 10. Исаков А.Л. Формирование ресурсосберегающих комплексов строительных машин / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Строительные и дорожные машины С Кузнецов С.М. Моделирование организационно-технологической надежности работы строительных машин / С.М. Кузнецов, И.А. Маслов, А.В. Щербаков // Механизация строительства С Кузнецов С.М. Обоснование продолжительности строительства объектов / С.М. Кузнецов, Г.М. Скуратовский, В.В. Заморин // Экономика ж. д С Кузнецов С.М. Построение доверительных интервалов работы гидротранспортных систем / С.М. Кузнецов, А.И. Круглов, О.А. Легостаева // Научно-исследовательские публикации (17). С Кузнецов С.М. Проектирование ресурсосберегающего комплекса машин и механизмов для строительства зданий и сооружений / С.М. Кузнецов // Изв. вузов. Строительство С Кузнецов С.М. Теория и практика формирования комплектов и систем машин в строительстве: монография / С.М. Кузнецов М.-Берлин, с. 16. Моделирование ресурсосберегающей технологии производства свай и свайных работ в мерзлых грунтах / И.Л. Чулкова, Т.А. Санькова, С.М. Кузнецов, Н.А. Есина // Механизация строительства С Обоснование применения самоходных скреперных комплектов / В.Н. Анферов, С.И. Васильев, В.В. Заморин, С.М. Кузнецов, Л.В. Николаева // Механизация строительства (856). С Оценка надежности работы гидротранспортных систем / В.Б. Пермяков, В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии С Рациональные области применения скреперных комплектов / В.Н. Анферов, С.И. Васильев, В.В. Заморин, С.М. Кузнецов, Л.В. Николаева // Экономика ж. д С Рогатин Ю.А. Экономико-математическая модель расчета на ЭВМ техникоэкономических показателей зданий из сборного железобетона / Ю.А. Рогатин, С.М. Кузнецов // Обзорная информация. М.: ВНИИНТПИ, с. 21. Шипилова Н.А. Теория и практика производства свайных работ: монография / Н.А. Шипилова, Е.Б. Маслов, С.М. Кузнецов М. Берлин: Директ Медиа, с. 22. Экономико-математическая модель работы стреловых кранов / О.В. Демиденко, В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, М.Ю. Серов, С.И. Васильев // Омский научный вестник (119). С ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ КОНСТРУКТИВНОГО КЕРАМЗИТОБЕТОНА Касимов А.А. магистрант Научный руководитель Касимов Р.Г., к.т.н Оренбургский государственный университет, Россия, г. Оренбург Аннотация В статье ставится задача рассмотреть конструктивный керамзитобетон как замену тяжелому бетону. Автор данной статьи сравнивает конструктивный керамзитобетон и 44

47 тяжелый бетон с целью выявления преимуществ керамзитобетона. Так же в статье говорится о перспективах развития конструктивного керамзитобетона. Ключевые слова Керамзит, конструктивынй керамзитобетон, хайдит, легкий бетон, строительство, строительные материалы, несущие конструкции, пористый заполнитель. Открытие керамзита относится к началу 20 века, когда появилась идея использовать пережжённый вздувшийся кирпич в качестве легкого заполнителя для бетона, в то же примерно время американский инженер Хайд запатентовал технологию обжига пластин глины до образования пористого материала, который получил название хайдит. Полученную пластину дробили до нужной фракции. В 30-х годах советский инженер Онацкий модернизировал данную технологию. Он предложил изготавливать гранулы из глины. Полученные гранулы подвергались быстрому обжигу в специальных вращающихся печах. В результате получались легкие гранулы с прочной оболочкой. Материал получил официальное название керамзит. Сначала керамзит применялся в строительстве в качестве теплоизоляционного материала. Со временем совершенствовались технологии изготовления керамзита разных фракций, прочности и расширялись области применения, что повлияло на появление конструктивного керамзитобетона, обладающего прочностью, позволяющей использовать его в несущих строительных конструкциях. Конструктивный керамзитобетон используют для изготовления несущих и ограждающих конструкций жилых и общественных зданий, строительства инженерных сооружений (мосты, эстакады и т.д.) и возведение несущих конструкций различных объектов. Полученный высокопрочный керамзитобетон нашел свое применение также в судостроении, где из него изготавливают корпуса морских и речных судов, а так же в изготовление нефтедобывающих платформ на морских шельфах. Плотность современного высокопрочного (конструктивного) керамзитобетона кг/м3, прочность при сжатии до 80МПа, морозоустойчивость - до 500 Мрз. Опыт крупнопанельного строительства жилых зданий показал, что керамзитобетон является наиболее подходящим материалом для крупнопанельных наружных ограждающих конструкций. Использование легкого бетона во внутренних конструкциях зданий перекрытиях и несущих перегородках не менее эффективно, чем в наружных. Это позволяет снизить собственный вес конструкций и таким образом заметно сократить расход арматуры и цемента. Расширение объема применения легкобетонных внутренних конструкций позволит экономить значительное количество стали и цемента. Таблица 1 Сравнение тяжелого бетона класса В15 и керамзитобетона класса В15 Параметры Тяжелый бетон класса В15 Керамзитобетон класса В Плотность, кг/м 3 2. Призменная прочность, МПа 3. Теплопроводность, Вт/ (м*к) 4. Подвижность 5. Цена, руб. 19,26 1,51 П ,26 0,58 П

48 Таблица 2 Сравнение тяжелого бетона класса В20 и керамзитобетона класса В20 Параметры Тяжелый бетон класса В20 Керамзитобетон класса В Плотность, кг/м 3 2. Призменная прочность, МПа 3. Теплопроводность, Вт/ (м*к) 4. Подвижность 5. Цена, руб. 25,68 1,51 П ,68 0,58 П Из сравнения можно увидеть, что при схожих показателях прочности и подвижности, керамзитобетон намного легче тяжелого бетона, а так же теплопроводность керамзитобетона почти в 3 раза меньше чем у тяжелого бетона. Следует отсетить, что в зависимости от производителя и региона цены на керамзитобетон класса В15 и В20 варьируются от 2900 до 3600 и от 3400 до 4100 соответственно. Наряду с низкой теплопроводностью керамзитобетон имеет высокую огнестойкость и морозостойкость. Примером сравнения решений крупнопанельных домов большой этажности с поперечными несущими стенами из тяжелого бетона и керамзитобетона является проект комплекса жилых и общественных зданий на Садово-Спасской улице в Москве. При выборе конструктивной схемы здания произведен сравнительный анализ каркасного решения из двух вариантов с несущими конструкциями из тяжелого бетона и керамзитобетона класса В15. Исходя из условий одновременного обеспечения несущей способности, огнестойкости, звукоизоляции и максимального укрупнения конструктивных элементов было установлено, что оптимальной является панельная схема здания из конструктивного керамзитобетона с плотностью кг/м3 (таблица 3). Таблица 3 Технико-экономические показатели каркасного и бескаркасного керамзитобетонного дома Каркасный дом Крупнопанельный дом Показатели на 1 м2 на 1 м2 всего жилой площади всего жилой площади Затраты труда на возведения дома в чел. днях Расход материалов: тяжелого бетона (2500 кг/м3) в м ,5 0, ,012 конструктивного керамзитобетона ( кг/м3) в м3.. теплоизоляционного керамзитобетона (900 кг/м3) в м3.. гипсобетон (1500 кг/м3) в м3.. стали натуральной в кг цемента в т ,107 0, , ,49 0, ,22

49 Число монтажных элементов в шт... Число типоразмеров в шт. Количество швов на дом в м. Вес надзменой части здания (без отделки и полов) в т ,67-5,54 1, ,33-4,05 0,88 При анализе таблицы 3 общий расход бетона при бескаркасной схеме здания составляет на 1 м2 жилой площади 0,6 м3, а при каркасной 0,52 м2 и дополнительно 0,17 м2 гипсобетона. По расходу стали и колличеству монтажных единиц бескаркасное здание в 2 раза эффективнее каркасного. Применение керамзитобетона позволяет укрупнить элементы наружных стен и продольных перегородок до размеров на две комнаты, а поперечных перегородок и перекрытий до размеров на ячейку с габаритами 6,9X3,2 м. При таком решении сокращается до минимума количество монтажных стыков и сварных соединений. В последние 5-10 лет НИИЖБ им. А.А.Гвоздева разработаны и успешно применяются в монолитных и сборно-монолитных несущих каркасах зданий модифицированные конструкционные легкие бетоны на пористых заполнителях разных видов и классов по прочности на сжатие от В15 (М200) до В50 (М600 вкл.) при γo = кг/ м3, в т.ч. из высокоподвижных бетонных смесей. Необходимо заметить, что конструкционный легкий бетон в последнее время является предметом широкого сотрудничества в рамках многих международных организаций (СЕВ-FIP, RILEM и др.). В Самарском государственном архитектурно-строительном университете и в Московском государственном строительном университете разработан керамзитобетон класса по прочности на сжатие В40, из которого изготовляются высоконапорные виброгидропрессованные трубы. С целью совершенствования технологии производства основного вида пористых заполнителей в России - керамзитового гравия Самарским государственным архитектурно-строительным университетом и Московским государственным строительным университетом проводятся, с учетом результатов научных разработок, выполненных в годах институтом НИИКерамзит исследования, направленные: на снижение насыпной плотности крупного заполнителя до кг/м3 без снижения прочности; при использовании принципиально новых видов сырья (цеолитов, аморфно-кремнистых породи др.) взамен истощенной сырьевой базы хорошо вспучивающихся глин; на получение высокопрочного керамзита (с Ru > 8,0 МПа при γn (насыпная плотность) < 700 кг/м3) за счет рационального выбора сырья с оптимальным химикоминералогическим, вещественным и фазовым составами и за счет введения в сырьевую шихту комплекса минеральных добавок (например, апатит, оксид магния из магнезита и доломита, перлит и др.); на снижение энергоемкости и себестоимости производства керамзита за счет использования различных композитов на основе техногенных отходов; так, помимо традиционных органических, железистых, аморфизированных отходов (шлаков, зол, отходов углеобогащения) оказались эффективны в использовании щелочесодержащие отходы, отходы водоочистных сооружений, асбестоцементной промышленности и др. Многие из этих разработок успешно проверены в последнее время на предприятиях стройиндустрии центральных регионов Европейской части России. В настоящее время задачей является масштабное внедрение конструкционного керамзитобетона в 47

50 Оренбуржье, для чего необходимо наладить производство конструкционного керамзита из местного сырья на местных предприятиях. Список литературы: 1. Звездов А.И., Фаликман В.Р. Высокопрочные легкие бетоны в строительстве и архитектуре // Жилищное строительство С Корнев Н.А. Несущие конструкции из бетонов на пористых заполнителях. Всесоюзный семинар «Эффективные конструкции из легких бетонов». Моск ва, С. 16. МОДЕЛИРОВАНИЕ РАБОТЫ ЭКСКАВАТОРНЫХ КОМПЛЕКТОВ Кузнецов С.М., д.т.н., Заморин В.В., к.т.н. Сибирский государственный университет путей сообщения, Россия, г. Новосибирск Аннотация В статье представлены результаты исследования работы экскаваторных комплектов при производстве земляных работ в грунтах 1 категории сложности. Ключевые слова Экскаваторный комплект, модель, доверительные интервалы. В качестве примера рассмотрен экскаваторный комплект для разработки грунтов первой категории сложности (суглинки легкие и лессовидные, мягкопластичные без примесей) экскаватором оборудованным прямой лопатой с вместимостью ковша 1,0 м 3 и транспортировкой его автосамосвалами КрАЗ-6510 (вместимость кузова 8 м 3, грузоподъемность 13,5 т) на расстояние 1,0 км. При формировании выборки показателей работы экскаваторного комплекта принято отклонение с помощью датчика случайных чисел до 10 процентов от среднего значения следующих факторов: времени цикла экскаватора и автомобилей-самосвалов, коэффициентов разрыхления грунта, наполнения ковша и использования экскаватора по времени. Математический аппарат для расчета характеристик работы комплектов приведен в источниках [2,8,9]. В таблице 1 приведены параметры выборок времени работы (Тр), времени технологических перерывов (Ттп), времени простоев (Тп) и коэффициентов использования по времени комплектов (Кв). Таблица 1 Характеристика работы экскаваторных комплектов Показатель Величина Фактор Тр Ттп Тп Кв Количество опытов, шт Уровень значимости 0,05 0,05 0,05 0,05 Минимальное значение фактора 4,21 0,41 0,06 0,53 Максимальное значение фактора 6,75 3,19 1,62 0,84 Размах вариации 2,53 2,78 1,55 0,32 Мода 5,48 1,63 0,60 0,69 Медиана 5,46 1,56 0,80 0,68 Асимметрия выборки -0,208 0,110 0,092-0,208 Эксцесс выборки -0,063-0,344-0,476-0,062 Выборочное среднее значение фактора 5,54 1,65 0,81 0,69 Среднее квадратическое отклонение фактора 0,479 0,617 0,331 0,060 48

51 Стандартное отклонение фактора 0,481 0,621 0,332 0,060 Риск отклонения от среднего значения 0,382 0,497 0,273 0,048 Коэффициент вариации 8,64 37,46 40,85 8,64 Нормальное распределение Вычисленное значение критерия Пирсона 0,048 0,015 0,029 0,048 Табличное значение критерия Пирсона 11,02 11,02 11,02 11,02 Логарифмически нормальное распределение Вычисленное значение критерия Пирсона 0,32 0,45 0,12 0,05 Табличное значение критерия Пирсона 11,02 11,02 11,02 11,02 По данным таблицы 1 можно сделать вывод, что время работы, продолжительность простоев, продолжительность технологических перерывов, и коэффициент использования комплектов по времени подчиняются закону нормального распределения, так как вычисленные значения критерия Пирсона для этих показателей меньше соответствующих табличных. В таблице 2 представлена характеристика моделей продолжительности работы, продолжительность технологических перерывов продолжительность простоев в смену для реальных условий эксплуатации, приведенных в таблице 1. Таблица 2 Характеристика моделей Показатель Тр= - 0,0002 Ттп = + 7, ,001 Кв - 8,7397 Кв Тп = + 0, ,7403 Кв Доля объясненной вариации, % 99,996 71,84 1,798 Коэффициент множественной корреляции 0, ,8476 0,1341 Средний отклик 5,54 1,65 0,81 Стандартная ошибка в % от среднего отклика 0,05 20,08 40,90 Стандартная ошибка 0,0029 0,3310 0,3310 Общий F - критерий регрессии ,91 1,76 Табличное значение общего F - критерия 3,93 3,93 3,93 Для моделей, приведенных в таблице 2 построены доверительные интервалы с уровнем риска 5 % (таблица 3). Таблица 3 Модели и их доверительные интервалы Модель Доверительный интервал с уровнем риска 5 % Тр= - 0, ,001 Кв Т, , + 2,9302 ( K ) р 0 в, Ттп = + 7,703-8,7397 Кв Т, , + 2, 9302 ( K ) тп 0 в, Тп = + 0, ,7403 Кв Тп 0, , + 2, 9302 ( Kв - 0, 693) Вывод: Предложен способ обоснования показателей работы комплектов, позволяющий прогнозировать основные показатели работы конкретного комплекта. Этот метод является универсальным и его можно использовать для обоснования показателей работы любых машинных систем, комплектов и отдельных машин. Список литературы: 49

52 1. Анферов В.Н. Организационно-технологическая надежность эксплуатации башенных кранов / В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии (18). С Анферов В.Н. Оценка надежности работы бульдозеров / В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии С Есина Н.А. Обоснование способов погружения свай в мёрзлые грунты / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, Г.С. Шемяковский // Изв. вузов. Строительство, С Есина Н.А. Оценка ОТН работы строительных машин при производстве свайных работ в мерзлых грунтах / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, И.Л. Чулкова // Строительные и дорожные машины С Заморин В.В. Ресурсосбережение при производстве земляных работ / В.В. Заморин, С.М. Кузнецов, В.Я. Ткаченко, С.И. Васильев // Транспортное строительство С Исаков А.Л. Обоснование производительности землеройно транспортных комплексов / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Экономика ж. д С Исаков А.Л. Оценка потерь рабочего времени землеройно транспортных систем / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Трансп.: наука, техника, упр С Исаков А.Л. Оценка эффективности гидротранспортных систем для возведения земляных сооружений / А.Л. Исаков, С.М. Кузнецов, К.С. Кузнецова // Экономика ж. д С Исаков А.Л. Формирование ресурсосберегающего комплекса машин для строительства / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Транспортное строительство С Исаков А.Л. Формирование ресурсосберегающих комплексов строительных машин / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Строительные и дорожные машины С Кузнецов С.М. Организационно-технологическая надежность работы экскаваторных комплексов / С.М. Кузнецов, В.В. Заморин, С.И. Васильев // Транспортное строительство С Кузнецов С.М. Построение доверительных интервалов работы гидротранспортных систем / С.М. Кузнецов, А.И. Круглов, О.А. Легостаева // Научно-исследовательские публикации (17). С Кузнецов С.М. Проектирование ресурсосберегающего комплекса машин и механизмов для строительства зданий и сооружений / С.М. Кузнецов // Изв. вузов. Строительство С Кузнецов С.М. Ресурсосберегающее проектирование технологии строительства зданий и сооружений / С.М. Кузнецов, Н.А. Сироткин, В.П. Перцев // Промышленное и гражданское строительство С Кузнецов С.М. Теория и практика формирования комплектов и систем машин в строительстве: монография / С.М. Кузнецов М.-Берлин, с. 16. Моделирование ресурсосберегающей технологии производства свай и свайных работ в мерзлых грунтах / И.Л. Чулкова, Т.А. Санькова, С.М. Кузнецов, Н.А. Есина // Механизация строительства С Оценка надежности работы гидротранспортных систем / В.Б. Пермяков, В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии С

53 18. Рогатин Ю.А. Экономико-математическая модель расчета на ЭВМ техникоэкономических показателей зданий из сборного железобетона / Ю.А. Рогатин, С.М. Кузнецов // Обзорная информация. М.: ВНИИНТПИ, с. 19. Шипилова Н.А. Теория и практика производства свайных работ: монография / Н.А. Шипилова, Е.Б. Маслов, С.М. Кузнецов М. Берлин: Директ Медиа, с. 20. Экономико-математическая модель работы стреловых кранов / О.В. Демиденко, В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, М.Ю. Серов, С.И. Васильев // Омский научный вестник (119). С ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ НА ПУТИ К ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ Поперешнюк Н.А. - преподаватель Бендерский политехнический филиал ГОУ «Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко», ПМР, г. Бендеры Аннотация Рассмотрены понятия «энергосбережение» и «энергоэффективность». Видоизменение данных понятий со временем и развитием общества. Необходимость формирования современного энергоэффективного мировоззрения потребителей на пути к энергосбережению. Ключевые слова Энергосбережение, энергоэффективность, энергоэффективное мировоззрение, энергетический кризис. В условиях экономического кризиса энергосбережение и повышение энергетической эффективности систем жизнеобеспечения является приоритетной задачей любого государства. Сегодня, энергосбережение из популярного лозунга постепенно превращается в насущную необходимость. Это обусловлено истощением энергетических ресурсов, повышением тарифов на услуги ЖКХ, ухудшением экологической обстановки и другими причинами. Для того чтобы создавать комфортные условия для своей жизнедеятельности с минимальными потерями для самих себя и общества в целом, мы должны научиться экономить энергию. Понимание и содержание термина «энергосбережение» развивается и видоизменяется вместе с обществом в соответствии с нашими знаниями, техническими возможностями и уровнем нашей ответственности перед будущим поколением за нецелесообразное расходование природных ресурсов. После первого энергетического кризиса в гг. термин «энергосбережение» означал поиск простейших путей снижения расхода энергии на теплоснабжение и климатизацию зданий. В начале 1990-х годов этот термин предполагал выбор таких энергосберегающих технологий, которые способствовали бы повышению качества микроклимата в помещениях. Сегодня, полезное (эффективное) применение энергии, в первую очередь, связывают с энергосбережением. А официальное определение понятия «энергосбережения» означает реализацию организационной, научной, практической, технической, экономической и информационной деятельности, направленной на снижение расходов (потерь) и на рациональное и эффективное использование энергетических ресур- 51

54 сов в процессе их добычи, производства, переработки, хранения, транспортировки, распределения и потребления, на вовлечение в хозяйственный оборот возобновляемых видов энергии [2]. Энергоэффективность, при этом, является техническим показателем, отражающим эффективность использования энергии в производстве. Если обобщить данные понятия, получается что энергосбережение это организационный процесс, а энергоэффективность это технический показатель данного процесса. Относительно нового строительства, термин «энергосбережение» можно связать с понятием «sustainable building» səˈsteɪnəbl ˈbɪldɪŋ (дословный перевод жизнесохраняющее (энергоэффективное) здание), т.е. со строительством таких зданий, которые обеспечивают высокое качество человеческой среды обитания, сохранность естественной окружающей среды, оптимальное потребление возобновляемых источников энергии и возможность их повторного использования. Необходимость энергосбережения как деятельности по энергоэффективности очевидна. А цель понятна из самого определения - это повышение энергоэффективности всех отраслей, во всех поселениях, а соответственно и в государстве в целом. Особенно необходимо направить все силы на: - повышение энергоэффективности зданий различного назначения, - повышение энергоэффективности производства и технологического оборудования, - а также на формирование современного энергоэффективного мировоззрения бытовых потребителей (и может быть это мероприятие сегодня следуют поставить на первое место). Специалисты утверждают, что потребление энергии в многоквартирных домах, в среднем, может быть сокращено как минимум на 30-35%. Без вложения дополнительных финансовых средств, стоит только повысить компетентность бытовых потребителей в вопросах энергосбережения. Из всей потребляемой в быту энергии большая часть примерно 75% расходуется на отопление помещений, 12% энергии на нагрев воды, 5% на приготовление пищи, 8% на потребление электроэнергии (из них 6% энергии потребляет электрическая бытовая техника и 2% энергии расходуется на освещение). И в каждом из этих процессов есть огромный потенциал для энергосбережения. Необходимо лишь показать бытовым потребителям как и на чем можно сэкономить. Безусловно, любое реформирование требует изменения мировоззрения, выработку нового мышления. Так как же мы можем изменить отношение бытовых потребителей к энергосбережению. В данном вопросе важно организовать четкое и действенное обеспечение информационной и образовательной поддержки, а именно: - Необходимо заниматься пропагандой и популяризацией энергосбережения на уровне каждого потребителя, при этом четко мотивировать их для достижения желаемого эффекта (результата), в качестве мотиваторов можно рассматривать: экономию денег; повышение комфорта жилья; объем энергоресурсов который остается детям; уменьшение негативного влияния на окружающую среду. - Вести разъяснительные работы среди потребителей энергии всех возрастов (собственников жилья, в образовательных учреждениях различных направленностей через внеклассные мероприятия разъяснять необходимость проведения энергосберегающих мероприятий). Т.е. если родители не научили детей экономить на энергоресурсах, то пусть дети научат своих родителей, а в будущем уже своих детей и т.д. 52

55 Тогда мы сможем создать общество с современным энергоэффективным мировоззрением. Т.к. тот, кто научиться экономить энергию в своей квартире, будет лучше понимать необходимость энергосбережения на рабочем месте, а соответственно и в государстве в целом. Список литературы: 1. ГОСТ Р «Энергосбережение. Энергетическая эффективность. Основные положения» 2. «Об энергосбережении» Закон Приднестровской Молдавской Республики N 717-З-III от 28 декабря 2005 года 3. Портал по энергосбережению ООО «Вердит» (электронный ресурс) 4. Самарин О.Д. Теплофизика. Энергосбережение. Энергоэффективность. М.: Изд-во АСВ, с. ШУМ И СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ОТ НЕГО Трунова Н.А. студент магистратуры Научный руководитель Касимов Р.Г., к.т.н, доцент каф ТСП ФГБОУВО «Оренбургский государственный университет», Россия, г. Оренбург Аннотация Шум это совокупность звуков, неблагоприятно воздействующих на организм человека и мешающих его работе и отдыху. В городе основным источником шума является автомагистрали и автодороги. Решить эту проблему может правильное использование архитектурно-планировочное решение застройки микрорайонов, а также использование новых разработанных конструкций звукоизоляции помещений жилых, общественных и промышленных зданий. Ключевые слова Шум, звукоизоляция, звукопоглащение, звукоизоляционные конструкции, решение звукоизоляционных проблем. На протяжении всей жизни человека окружает множество различных звуков. Звуки различаются по ряду признаков это сила звука, частота звука. По характеру колебательных движений звуки делятся на две группы тоны и шумы. Шумы представляют собой совокупность беспорядочных (хаотических) колебаний, не связанных между собой какой-либо правильной числовой зависимостью, неблагоприятно воздействующих на организм человека и мешающих его работе и отдыху. Источником шума является любой процесс, вызывающий местное изменение давления или механические колебания в твердых, жидких и газообразных средах. Шум имеет определенную частоту, или спектр и интенсивность, которая измеряется в Вm/м 2 и изменяется от до 10 2 Вm/м2. Для удобства были введены понятия уровня интенсивности шума и уровня звукового давления, которые выражаются в децибелах (дб) - это относительная величина, показывающая кратность усиления звука с точки зрения его восприятия при изменении физической силы звука в 10 раз. Все шумы подразделяют по месту возникновения на: - воздушный шум - это шумы, источники которых расположенны в воздухе; - конструкционный (структурный) шум - это шумы источники которых оказывают воздействие на конструкции здания (стены, пол, потолок); 53

56 - ударный шум - разновидность конструкционного шума, который производится непосредственно над помещениями на полу. Шумы, проникающие в жилые помещения подразделяются на внешние и внутренние. Внутренние шумы в свою очередь подразделяются на бытовые и механические. К механическим относят конструкционный (структурный) шум (например, шумы, связаны с работой инженерного и санитарно-технического оборудования). К бытовым относят воздушные и ударные шумы. В биологическом отношении шум является стрессовым фактором, способным вызвать срыв приспособительных реакций. Акустический стресс может приводить к разным негативным последствиям: от функциональных нарушений регуляции Центральной Нервной Системы до морфологически обозначенных дегенеративных деструктивных процессов в органах. Можно выделить следующие категории воздействия чувствительной акустической энергии: воздействие на слуховую функцию, обусловливающую слуховую адаптацию, слуховое утомление, временную или постоянную потерю слуха; нарушение способности передавать и воспринимать звуки речевого общения;) раздражительность, беспокойство, нарушение сна; изменение физиологических реакций человека на стрессовые сигналы и сигналы, которые не являются специфическими для шумового влияния; влияние на психическое и соматическое здоровье; влияние на производственную деятельность, умственный труд. Один из основных источников шума в городе автомобильный транспорт, интенсивность движения которого постоянно растет. Наибольшие уровни шума дб отмечаются на магистральных улицах городов со средней интенсивностью движения. Шум, возникающий на магистралях, распространяется не только на прилегающую территорию, но и вглубь жилой застройки. Например, в зоне наиболее сильного воздействия шума находятся части кварталов и микрорайонов, расположенных вдоль магистралей общегородского значения, уровни шума здесь достигают от 67,4 до 76,8 дб. Описания шумов различных уровней для более наглядной оценки приведены в таблице 1. Таблица 1 Описание некоторых уровней шумов Уровень Уровень Описание шума Описание шума шума шума дба Тишина. Уровни шума находятся на пороге слышимости дба Достаточно громкий шум и едва уловимы человеческим ухом дба Очень тихо. При измерениях 120 дба Болевой порог можно обнаружить превышение фонового уровня дба Шум слабо слышим. Уровень шума, тихий дба Нормальный уровень шума. Шум не нарушает условия комфорта дБА Шум достаточно громкий. Выходит за пределы комфортных условий дба Нестерпимый шум. Находиться в таких условиях можно только при использовании специальных средств индивидуальной защиты 180 дба Смертельный уровень шума 54

57 Меры относительно снижения шума следует предусматривать еще на стадии проектирования. Особое внимание следует обращать на вынос шумного оборудования в отдельное помещение. Средства защиты от шума по отношению к его источнику подразделяются на: - средства снижения шума в источнике его возникновения, достигается улучшением конструкции машин и применением малошумных материалов в этих конструкциях, вибродемпфированием источника шума, использованием специального укрытия для проведения работ. Борьба с шумом в источнике его возникновения - наиболее действенный способ борьбы с шумом. - средства снижения шума на пути его распространения. Последнее можно осуществить следующими способами: удаление приемника от источника на большее расстояния; изменение направленности источника шума; уменьшение звукового поля при помощи звукопоглощащего материала. Средства и методы защиты от шума в зависимости от способа исполнения подразделяются на: - акустические, - архитектурно-планировочные, - организационно-технические. Архитектурно-планировочный метод защиты от шума связан с необходимостью учета требований шумозащиты в проектах планирования и застройки городов и микрорайонов. Предполагается снижение уровня шума путем использования экранов, территориальных разрывов, шумозащитных конструкций, зонирования и районирования источников и объектов защиты (расположение автомагистралей относительно жилых кварталов и т.д.), защитных полос озеленения, использование особенностей рельефа застраиваемой территории и д.р. Организационно-технические средства защиты от шума связаны с разработкой более совершенных малошумных конструкторских решений, норм предельно допустимых уровней шума станков, агрегатов, транспортных средств и т. д. Защита от шума акустическими средствами предполагает: - звукоизоляцию (устройство звукоизолирующих кабин, кожухов, ограждений, установку акустических экранов); - звукопоглощение (применение звукопоглощающих облицовок, штучных звукопоглотителей); - глушители шума. Глушители шума применяются в основном для снижения шума различных аэродинамических установок и устройств. Глушители разделяются на: - абсорбционные -это глушители, содержащие звукопоглощающий материал, поглощающие поступающую в них звуковую энергию; - реактивные это глушители, которые отражают звуковую энергию обратно к источнику; - комбинированные это глушители, совмещающие в себе функции абсорбционных и реактивных глушителей. Звукопоглощение достигается за счет перехода колебательной энергии в теплоту из-за потерь на трение в звукопоглотителе (наиболее значительны в пористых материалах). Звукопоглощающие материалы и конструкции предназначены для поглощения звука как в помещениях с источником, так и в соседних помещениях. Звукопоглощение используется при акустической обработке помещений, которая предполагает покрытие 55

58 потолка и верхней части стен звукопоглощающим материалом. Вследствие этого снижается интенсивность отраженных звуковых волн. Дополнительно к потолку могут подвешиваться звукопоглощающие щиты, конусы, кубы, устанавливаться резонаторные экраны, то есть искусственные звукопоглотители. Снижение шума звукоизоляцией, заключается в том, что шумоизлучающий объект или несколько наиболее шумных объектов располагаются отдельно, изолировано от основного, менее шумного помещения звукоизолированной стеной или перегородкой. Звукоизоляция также достигается путем расположения наиболее шумного объекта в отдельной кабине. При этом уровень шума в данном помещении не уменьшится, но шум будет влиять на меньшее число людей. Звукоизоляция достигается также путем расположения оператора в специальной кабине. Звукоизолирующий эффект обеспечивается также установлением экранов и колпаков. На сегодняшний день проблема звукоизоляции помещений существует повсеместно, как в жилых и общественных зданиях, так и в промышленности. В [8] звукоизоляции был посвящен материал, состоящий из четырех статей [9,10,11,12]. Многие производители звукоизоляционных материалов предлагают использовать различные конструкции звукоизоляции и звукопоглащения с использованием производимой ими продукции. Так например, корпорация ТехноНИКОЛЬ разработала [13], где приведены варианты конструкций звукоизоляции стен, перегородок, полов и потолков жилых помещений, а также рекомендации по монтажу данных конструкций. Аналогичный документ был разработан группой компаний ROCKWOOL [14]. Доктор технических наук, профессор И.И. Боголепов предлагает использование вакуумных изолирующих конструкций [15]. Но впервые развитие вакуумной звукоизоляции началось еще в ХХ веке. Одним из первых, кто занялся данной темой, был немецкий ученый-акустик Э. Майер. [16] Он пришел к выводу, что у вакуумной звукоизоляции есть следующие проблемы: поддержание «вакуума» внутри конструкции достаточно тяжело и давление которое воздействует на конструкцию может разрушить ее; сложность обеспечения герметичности самой конструкции. Еще одной проблемой является то, что опоры, которые поддерживают конструкцию изнутри для того чтобы при низком давлении она не деформировалась становятся звуковыми мостикам через которые проходит звук. В 2009 году И.И. Боголепов опубликовал свое исследование об использовании инерционных, упругих и комбинированных звукоизолирующих мостиков, увеличивающих звукоизоляцию двустенной конструкции до максимально возможного значения [17]. А.А. Кочкин и Л.Э. Шашков в [18], рассмотрели способ снижения шума методом звукоизоляции с использованием слоистых ограждений с промежуточным вибродемпфирующим слоем, который позволяет снизить уровень шума в помещениях до нормативных значений без значительного увеличения массы конструкции. В статье [20] Д.В. Виноградова и М.Р. Пресс были представлены результаты натуральных и теоретических исследований звукоизоляционной способности бетонных камней разных размеров. Профессором А.И. Герасимовым и аспирантом К.Н. Коваленко были опубликованы статьи о перекрытиях с фальшполом. [21, 22] Преимуществами приведенной ими конструкции является сухой, высокотехнологичный способ монтажа и высокий уровень ремнтопригодности. Конструкции перекрытия с фальшполом обеспечивают необходимую изоляцию от воздушного шума благодаря тому, что сочетают несущую железобетонную плиту толщиной 160 мм, имеющую достаточно малую колебательную скорость, 56

59 с преимуществом гибкой плиты фальшпола, обладающей малой способностью излучения звука. Несмотря на большой объем исследований в этом направлении, существуют моменты, которые требуют разработки или детального рассмотрения конкретных существующих методов. Список литературы: 1. Проблема шума как экологического фактора на урбанизированных территориях / Таткеев Т.А., Абитаев Д.С., Сексенова Л.Ш., Мухаметжанова З.Т., Атшабарова С.Ш., Рахметуллаев Б.Б., Назар Д.К. // Медицина труда и промышленная экология С Монич Д.В., Щеголев Д.Л. Повышение экологической безопасности зданий путем применения шумозащитных мероприятий // Приволжский научный журнал С Германова Т.В., Перцева И.И. К вопросу обеспечения акустической безопасности городов // Модернизация и научные исследования в транспортном комплексе Т.2. С Новохатская Э.А. Шумовое загрязнение мегаполиса и его влияние на здоровье человека // Социальная политика и социология С Шум, как акустический стрессор, и меры борьбы с ним / Некипелова О.О., Некипелов М.И., Маслова Е.С., Урдаева Т.Н. // Фундаментальные исследования С Д.В. Глушко, М.В. Антонова, С.В. Беляева Современные средства защиты от шума, применяемые в ограждающих конструкциях// Строительство уникальных зданий и сооружений (30).с Березовский Е.Ф. Акустика в архитектуре // Естественные и технические науки С Строительные материалы с А.Г. Боганик. Эффективные конструкции для дополнительнойзвукоизоляции помещений // Строительные материалы с А.А. Федулов, В.Д. Иващенко, А.Г. Боганик. Изоляция шума полнотелымижелезобетонными перекрытиями со сборными основаниями полов Кнауф // Строительные материалы с Д.А. Гладилин. Пенотерм новый материал для виброшумоизоляции //Строительные материалы с И.А. Христофорова. Звукопоглощающий материал на основе поливинилхлорида // Строительные материалы с Руководство по проектированию и устройству звукоизоляции строительных конструкций/ корпорация ТехноНИКОЛЬ 2012г 14. Каталог эффективной звукоизоляции / группой компаний ROCKWOOL 2005г 15. И.И. Боголепов Вакуумные звукоизолирующие конструкции // Инженерностроительный журнал Meyer E. Versuche uber Korperschalleitung (Schallbrucken), Akustische Zeitschrift, 2, И.И. Боголепов Увеличение звукоизоляции двустенных конструкций за счет применения звукоизолирующих мостиков // Инженерно-строительный журнал А.А. Кочкин и Л.Э. Шашков О повышении звукоизоляции ограждающих конструкций // Строительные конструкции

60 19. Д.В. Виноградова, М.Р. Пресс Исследование звукоизоляции ограждающих конструкций, выполненных из стеновых бетонных камней BESSER // Вестник МГСУ А.И. Герасимов, К.Н. Коваленко Расчет звукоизоляции помещений от ударного шума при помощи межэтажных перекрытий с фальшполом // Промышленное и гражданское строительство 2014г А.И. Герасимов, К.Н. Коваленко Оценка изоляции воздушного шума межэтажными перекрытиями с регулируемыми полами в гражданских зданиях // Промышленное и гражданское строительство 2014г 11 К ВОПРОСУ О ПРОЧНОСТИ ТЯЖЕЛОГО БЕТОНА Халилов С.Р., Шипилова Н.А., к.э.н. Кубанский государственный технологический университет, Россия, г. Краснодар Аннотация В статье представлены результаты исследования по обработке натурных испытаний образцов из тяжелого бетона. Для образцов построены зависимости прочности бетона от расхода щебня, песка, цемента и воды. Ключевые слова Натурные испытания, состав бетонной смеси, модель. Авторами собрана база данных по результатам натурных испытаний образцов из тяжелого бетона. Накопленная в базе данных позволила с помощью шагового регрессионного метода построить регрессионные уравнения (модели) прочности образцов Rb в зависимости от расхода цемента (Ц), щебня (Щ), песка (П) и воды (В) [7 10]. В таблице 1 приведены модели прочности образцов и их характеристики. Все модели является значимыми, так как для каждой из них общий F - критерий регрессии больше табличного значения (таблица 1). Таблица 1 Модели прочности бетонных образцов и их характеристики Показатель R b = + 4,57 R b = - 11,03 +6, R b = + 18,04 R b = - 5,55 6 Щ 2-9, П +4, ,25849 В Ц В 2 Доля объясненной вариации, % 55,50 11,73 73,38 41,11 Коэффициент множественной корреляции 0,7450 0,3425 0,8566 0,6412 Средний отклик 10,59 10,59 10,59 10,59 Стандартная ошибка в % от среднего отклика 30,92 43,55 23,92 35,73 Стандартная ошибка 3,27 4,61 2,53 3,78 Общий F - критерий регрессии 143,5 15,3 317,0 39,8 Табличное значение общего F - критерия 3,91 3,91 3,91 3,91 Дисперсия 10,6 21,1 6,4 14,1 Сумма разностей Средняя арифметическая разность 2,69 3,84 2,15 3,06 Максимальная разность -8,13-9,24-6,95-9,80 Максимальная разность в % -180,8-484,8-191,5-359,6 Фактическое количество выбросов

61 Для моделей прочности бетонных образцов построены доверительные интервалы, которые приведены в таблице 2 и показаны на рисунках 1 4. Таблица 2 - Модели и их доверительные интервалы Модель Доверительный интервал R b Rb = + 4,57 +6, Щ , , + 9, (Щ - 900) R b Rb = + 18,04-9, П 9, , + 2, (П - 873, 6) R b Rb = - 5,55 +4, Ц 4, , + 1, (Ц - 345) Rb = - 11,03 + 0,25849 В В 2-5 9, , + 1, (В - 128, 2) R b Расход щебня на 1 м3 бетона, л Рис. 1. Зависимость между прочностью бетона и расходом щебня Расход песка на 1 м3 бетона, кг Рис. 2. Зависимость между прочностью бетона и расходом песка Расчетная прочность бетона, МПа Расход цемента на 1 м3 бетона, кг Рис. 3. Зависимость между прочностью бетона и расходом цемента Расчетная прочность бетона, МПа Расход воды на 1 м3 бетона, л Рис. 4. Зависимость между прочностью бетона и расходом воды Вывод. Предложены зависимости для оценки прочности бетонных образцов от расхода щебня, песка, цемента и воды, которые на стадии проектирования составов бетонных смесей позволяют исключить ошибки подбора составов тяжелых бетонных смесей. Список литературы: 1. Анферов В.Н. Оценка надежности работы бульдозеров / В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии С Есина Н.А. Обоснование способов погружения свай в мёрзлые грунты / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, Г.С. Шемяковский // Изв. вузов. Строительство, С Есина Н.А. Обоснование способов производства свайных работ / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов // Путь и путевое хозяйство С Есина Н.А. Оптимизация производства свайных работ в мерзлых грунтах / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, С.Н. Ячменьков // Экономика ж. д С

62 5. Есина Н.А. Оценка ОТН работы строительных машин при производстве свайных работ в мерзлых грунтах / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, И.Л. Чулкова // Строительные и дорожные машины С Есина Н.А. Технико-экономическая оценка способа погружения свай в мёрзлые грунты / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, Г.С. Шемяковский // Архитектура и строительство Сибири С Исаков А.Л. Оценка потерь рабочего времени землеройно транспортных систем / А.Л. Исаков, К.С. Кузнецова, С.М. Кузнецов // Трансп.: наука, техника, упр С Кузнецов С.М. Автоматизация построения моделей для оптимизации организационно-технологических решений / С.М. Кузнецов, Н.В. Холомеева, С.Э. Ольховиков // Научно-исследовательские публикации (11). С Кузнецов С.М. Анализ остатков моделей организационно-технологических решений / С.М. Кузнецов, О.В. Соболева, М.П. Шефер // Научно-исследовательские публикации (11). С Кузнецов С.М. Оценка значимости факторов организационно-технологической надежности работы земснарядов / С.М. Кузнецов, В.Б. Пермяков, П.А. Хабарова // Экономика ж. д С Кузнецов С.М. Построение доверительных интервалов работы гидротранспортных систем / С.М. Кузнецов, А.И. Круглов, О.А. Легостаева // Научно-исследовательские публикации (17). С Кузнецов С.М. Ресурсосберегающее проектирование технологии строительства зданий и сооружений / С.М. Кузнецов, Н.А. Сироткин, В.П. Перцев // Промышленное и гражданское строительство С Кузнецов С.М. Системотехника ресурсосберегающей технологии строительства зданий и сооружений / С.М. Кузнецов // Изв. вузов. Строительство С Кузнецов С.М. Теория и практика формирования комплектов и систем машин в строительстве: монография / С.М. Кузнецов М.-Берлин : Директ-Медиа, с. 15. Моделирование ресурсосберегающей технологии производства свай и свайных работ в мерзлых грунтах / И.Л. Чулкова, Т.А. Санькова, С.М. Кузнецов, Н.А. Есина // Механизация строительства С Моделирование ресурсосберегающей технологии производства свай из тяжелых бетонов и свайных работ в мерзлых грунтах / О.В. Демиденко, Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, М.Ю. Серов, М.М.Титов // Омский научный вестник (105). С Обоснование стоимости строительства детских садов / С.М. Кузнецов, О.В. Соболева, Л.А. Немчикова, Н.А. Шипилова // Вестник Самарского государственного университета путей сообщения (33). С Редько Ю.М. Автоматизация технико-экономической оценки эффективности конструкций промышленных зданий / Ю.М. Редько, С.М. Кузнецов, Ю.А. Рогатин // Бетон и железобетон С Рогатин Ю.А. Экономико-математическая модель расчета на ЭВМ техникоэкономических показателей зданий из сборного железобетона / Ю.А. Рогатин, С.М. Кузнецов // Обзорная информация. М.: ВНИИНТПИ, с. 20. Седов В.А. Обоснование применения машин и механизмов для строительства сооружений / В.А. Седов, В.П. Перцев, С.М. Кузнецов // Транспортное строительство С

63 21. Сироткин Н.А. Имитационная модель обоснования очередности строительства объектов / Н.А. Сироткин, С.М. Кузнецов, С.Н. Ячменьков // Путь и путевое хозяйство С Чулкова И.Л. Вероятностная модель подбора тяжелых бетонов / И.Л. Чулкова, Т.А. Санькова, С.М. Кузнецов // Изв. вузов. Строительство С Шипилова Н.А. Теория и практика производства свайных работ: монография / Н.А. Шипилова, Е.Б. Маслов, С.М. Кузнецов М. Берлин: Директ Медиа, с. 24. Экономико-математическая модель работы стреловых кранов / О.В. Демиденко, В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, М.Ю. Серов, С.И. Васильев // Омский научный вестник (119). С ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ ГРАФОВ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ГАЗОВОЙ СЕТИ В ПМР Швыдкая М.А. - аспирант Рамазанов Р.С. - соавтор Научный руководитель - Кущев Л.А., д.т.н. Белгородский Государственный Технологический Университет им. В.Г. Шухова, Россия, г. Белгород. Аннотация Рассмотрено применение теории графов при проектировании газораспределительных сетей. Составлен граф по примеру системы газоснабжения Приднестровья. Выявлены основные решения проблем по проектированию газораспределительных сетей. Ключевые слова Теория графов, газораспределение, газопровод. проектирование. Функционирование газораспределительных сетей осуществляется под воздействием многочисленных внешних и внутренних факторов систематического и случайного характера, что определяет сложность задач по поддержанию их в рабочем состоянии. В последнее время все более остро встает проблема старения газораспределительных сетей, растет их аварийность. Выходом из создавшейся ситуации является использование современных технологий из области численных методов механики газов, а также применение теории графов для расчета газораспределительных сетей. В связи с этим повышение безопасности эксплуатации газопроводов на основе проектировании газовых сете в грунте с использованием численных методов механики газов является актуальной научной задачей. Мощным и наиболее исследованным классом объектов, относящихся к графическим представлениям, являются так называемые графы, изучаемые в теории графов. Теория графов представляет собой область дискретной арифметики, индивидуальностью которой является геометрический подход к исследованию объектов и связей меж ними. Графы употребляются при анализе и проектировании сетей газоснабжения, теплоснабжения и так далее; при анализе и проектировании транспортных сетей. Основной объект теории графов граф совокупа 2-ух множеств вершин и ребер. 61

64 Пример: проектирование газовых сетей, соединяющие населенные пункты ПМР. Множество точек (ГРС (ГГРП)) это множество вершин: V(V1,V2,V3 ). Соединяющие полосы (газовые сети) множество ребер: Х(Х1,Х2,Х3 ) Два множества в объединении образуют граф: Q=(V,X). Некие ребра могут быть изображены в виде стрелок, направленных от исходной вершины к конечной. Их именуют дугами. Граф именуют нацеленным (орграф), ежели он содержит дуги. Неориентированный граф состоит лишь из ребер. Смешанным именуют граф, содержащий и ребра и дуги. Один и этот же граф можно изобразить по-разному. Вершины можно располагать по собственному усмотрению и произвольно выбирать форму соединяющих линий. В этом проявляется изоморфизм графов. Ребро, концевые вершины которого совпадают, именуется петлей. Пары вершин графа могут соединяться 2-мя и по более ребрами (дугами 1-го направления). Такие дуги (ребра) именуются кратными. Граф с кратными дугами (ребрами) именуется мультиграфом. Изолированная вершина не соединена с иными вершинами. Пример: Задан граф Q, состоящий из вершин и ребер(v.x). V1 - Бендеры,V2 -Гиска,V3 Протягайловка, V4 - Варница,V5 - Паракны,V6 Терновка, V7 - Тирасполь,V8 - Кицканы,V9 Меренешты. Х(Х1,Х2,Х3 )- проектированный газопровод на территории. Рисунок 1: Граф проектирования газопровода. Итак, для задания графа нужно указать д ва множества: V множество вершин и X множество ребер либо дуг. Но при большом числе частей набросок графа становится массивным. В данном случае употребляют матричный метод. Различают матрицу смежности и матрицу инцидентности. Если дан граф Q с вершинами и ребрами, то Матрица смежности графа Q это квадратная матрица A(Q) размерности n x n (n число вершин) с элементами. В заключении хотелось бы добавитьдля достижения расчета газораспределительных сетей могут решиться следующие проблемы газораспределения: - разработка проектирования газовых сетей в ПМР; - распространения газа всем потребителям в различные точки населения; Список литературы: 1. Баясанов Д.Б. Распределительные системы газоснабжения/, - М.: Стройиздат, с. 2. Самарский A.A. Теория разностных схем / М.: Наука, с. 3. М.А. Швыдкая, Р.С. Рамазанов,

65 МОДЕЛЬ ПРОЧНОСТИ ТЯЖЕЛОГО БЕТОНА Шипилова Н.А., к.э.н., Халилов С.Р. Кубанский государственный технологический университет, Россия, г. Краснодар Аннотация В статье представлены исследования по обработке результатов натурных испытаний образцов из тяжелого бетона. Построена многофакторная математическая модель прочности бетона для этих образцов. Ключевые слова Натурные испытания, состав бетонной смеси, модель. Авторами собрана база данных по результатам натурных испытаний образцов из тяжелого бетона. Накопленная в базе данных позволила с помощью шагового регрессионного метода построить многофакторную математическую модель прочности образцов Rb (таблица 1) в зависимости от расхода цемента (Ц), щебня (Щ), песка (П) и воды (В) [7 10]. Таблица 1 Многофакторная математическая модель Значимость Модель переменной % Rb = ,0298 Ц 54,53 + 0,0044 Щ 19,78-0,0032 П 13,73 + 0,018 В 11,96 Шаговый регрессионный метод начинается с построения простой корреляционной матрицы и включения в регрессионное уравнение переменной, наиболее коррелируемой с откликом. Далее, в качестве следующей для включения в уравнение выбирается переменная с наибольшим квадратом частного коэффициента корреляции и так далее. Переменная, которая была введена в модель на раннем шаге, на более позднем может оказаться лишней из-за взаимосвязи ее с другими переменными, содержащимися в модели. Для проверки этого на каждом шаге вычисляется частный F-критерий для каждой переменной уравнения и сравнивается с заранее избранной процентной точкой соответствующего F-распределения. Это позволяет оценить вклад переменной в предположении, что она введена в модель последней, независимо от момента ее фактического введения. Переменная, дающая незначительный вклад, исключается из модели. Этот процесс продолжается до тех пор, пока не будут рассмотрены все переменные. Затем для сравнения влияния факторов и установления относительной важности каждого из них использовано нормирование коэффициентов регрессии: S b xi i ai S yi, ( 1) где bi коэффициент уравнения регрессии после нормирования; ai коэффициент уравнения регрессий до нормирования; Sxi средняя квадратичная ошибка переменной Хi; Syi средняя квадратичная ошибка отклика Yi. 63

66 Характеристика многофакторной модели прочности бетона приведена в таблице 2. Модель является значимой, так как общий F - критерий регрессии больше табличного значения (таблица 2) и выборка остатков подчиняется закону нормального распределения (таблица 3), так как вычисленное значение критерия согласия Пирсона больше табличного. Таблица 2 - Характеристика модели прочности бетона Показатель Величина Доля объясненной вариации, % 92,95 Коэффициент множественной корреляции 0,964 Средний отклик 10,59 Стандартная ошибка в % от среднего отклика 12,47 Стандартная ошибка 1,32 Общий F - критерий регрессии 369,11 Табличное значение общего F - критерия 3,91 Таблица 3 - Характеристики выборки остатков модели прочности бетона Наименование показателя Величина Количество опытов, шт. 117 Уровень значимости 0,05 Минимальное значение фактора -2,43 Максимальное значение фактора 2,50 Мода 0,90 Медиана -0,03 Выборочное среднее значение фактора 0,00 Среднее квадратическое отклонение фактора 1,29 Стандартное отклонение фактора 1,30 Вариации отклонения от среднего значения 1,20 Риск отклонения от среднего значения 1,09 Вычисленное значение критерия Пирсона 0,05 Табличное значение критерия Пирсона 11,02 Вывод. Предложена модель для оценки прочности бетонных образцов, которая на стадии подбора состава бетонной смеси позволила исключить ошибки принимаемых организационно-технологических решений. Список литературы: 1. Анферов В.Н. Оценка надежности работы бульдозеров / В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, С.И. Васильев // Системы. Методы. Технологии С Есина Н.А. Обоснование способов погружения свай в мёрзлые грунты / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, Г.С. Шемяковский // Изв. вузов. Строительство, С Есина Н.А. Обоснование способов производства свайных работ / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов // Путь и путевое хозяйство С Есина Н.А. Оптимизация производства свайных работ в мерзлых грунтах / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, С.Н. Ячменьков // Экономика ж. д С Есина Н.А. Оценка ОТН работы строительных машин при производстве свайных работ в мерзлых грунтах / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, И.Л. Чулкова // Строительные и дорожные машины С

67 6. Есина Н.А. Технико-экономическая оценка способа погружения свай в мёрзлые грунты / Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, Г.С. Шемяковский // Архитектура и строительство Сибири С Кузнецов С.М. Автоматизация построения моделей для оптимизации организационно-технологических решений / С.М. Кузнецов, Н.В. Холомеева, С.Э. Ольховиков // Научно-исследовательские публикации (11). С Кузнецов С.М. Анализ остатков моделей организационно-технологических решений / С.М. Кузнецов, О.В. Соболева, М.П. Шефер // Научно-исследовательские публикации (11). С Кузнецов С.М. Оценка значимости факторов организационно-технологической надежности работы земснарядов / С.М. Кузнецов, В.Б. Пермяков, П.А. Хабарова // Экономика ж. д С Кузнецов С.М. Построение доверительных интервалов работы гидротранспортных систем / С.М. Кузнецов, А.И. Круглов, О.А. Легостаева // Научно-исследовательские публикации (17). С Кузнецов С.М. Ресурсосберегающее проектирование технологии строительства зданий и сооружений / С.М. Кузнецов, Н.А. Сироткин, В.П. Перцев // Промышленное и гражданское строительство С Кузнецов С.М. Системотехника ресурсосберегающей технологии строительства зданий и сооружений / С.М. Кузнецов // Изв. вузов. Строительство С Кузнецов С.М. Теория и практика формирования комплектов и систем машин в строительстве: монография / С.М. Кузнецов М.-Берлин : Директ-Медиа, с. 14. Моделирование ресурсосберегающей технологии производства свай и свайных работ в мерзлых грунтах / И.Л. Чулкова, Т.А. Санькова, С.М. Кузнецов, Н.А. Есина // Механизация строительства С Моделирование ресурсосберегающей технологии производства свай из тяжелых бетонов и свайных работ в мерзлых грунтах / О.В. Демиденко, Н.А. Есина, С.М. Кузнецов, М.Ю. Серов, М.М.Титов // Омский научный вестник (105). С Обоснование стоимости строительства детских садов / С.М. Кузнецов, О.В. Соболева, Л.А. Немчикова, Н.А. Шипилова // Вестник Самарского государственного университета путей сообщения (33). С Редько Ю.М. Автоматизация технико-экономической оценки эффективности конструкций промышленных зданий / Ю.М. Редько, С.М. Кузнецов, Ю.А. Рогатин // Бетон и железобетон С Рогатин Ю.А. Экономико-математическая модель расчета на ЭВМ техникоэкономических показателей зданий из сборного железобетона / Ю.А. Рогатин, С.М. Кузнецов // Обзорная информация. М.: ВНИИНТПИ, с. 19. Чулкова И.Л. Вероятностная модель подбора тяжелых бетонов / И.Л. Чулкова, Т.А. Санькова, С.М. Кузнецов // Изв. вузов. Строительство С Шипилова Н.А. Теория и практика производства свайных работ: монография / Н.А. Шипилова, Е.Б. Маслов, С.М. Кузнецов М. Берлин: Директ Медиа, с. 21. Экономико-математическая модель работы стреловых кранов / О.В. Демиденко, В.Н. Анферов, С.М. Кузнецов, М.Ю. Серов, С.И. Васильев // Омский научный вестник (119). С

68 ГУМАНИТАНЫЕ НАУКИ ПОЛИТИЧЕCКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ В БУХАРСКОМ ЭМИРАТЕ ВО ВЗГЛЯДАХ АХМАДА ДОНИША Азимов Адиз Абдуллаевич - старший преподаватель Темиров Шероз Тураевич - ассистент кафедра «История Узбекистана» Бухарский инженерно-технологической институт, Узбекистан, г. Бухара Аннотация В этом статье авторами анализируется трактаты Ахмада Даниша, его взгляды и необходимость реформ социальной и военной жизни в Бухарского эмирата в XIX веке. Ключевые слова Наводирул вакое (Занимательные рассказы), История мангитской династии, реформы, трактаты. Ахмад Дониш является основателем прогрессивного течения Средней Азии в XIX-го века. Он был сторонником распространения Европейской и русской культуры в Бухарском эмирате. Особую роль в его жизны занимали изучения таких предметов как история, астрономия и другие предметы. Ахмад Дониш написал несколько произведений, такие как Наводирул вакое (Занимательные рассказы), История мангитской династии. В этих произведениях он изложил свои политические и социальные взгляды. Ахмад Дониш был послом Бухарского эмира, и три раза посетил Санкт-Петербург в составе делегации направленные в приёмную Русского царя. Он сопоставил политическую и социальную жизнь Российской империи с политической и социальной жизнью Бухарского эмирата, в этой сфере он увидел отставания эмирата. Именно тогда у Ахмада Дониша появилось идея реформирования социальной и военной сфере в Бухарском эмирате. Визит в Россию пришёлся именно в период отмене крепостного права в империи. С предложениям реформироваии политический и социальный жизни в стране обратился к недавно пришедшему к трону эмиру Бухары Музаффархану. Но Музаффархан выгнал его с дворца, после этого Ахмад Дониш в похождении среди народа и написал свои знаменитые рассказы. В его рассказах особое место занимают трактаты о содержании армии и отношения с народом. По мнению Ахмада Дониша у царя должно быть несколько качеств, которые помогут ему управлять народом и армией 1. Потому что как говорил Ученый Государства и богатства похож на мед, а значит, вокруг этого меда много любителей и правитель должен беречь этот мед (богатство, мир и спокойствие) для этого он должен содержать армию. Правитель должен создать условие для своих граждан для того чтобы его народ мог посещать другие страны, чтобы они могли увидеть как живут другие люди и могли развивать свой кругозор. Во вторых, оружие и снаряжения войск всегда должно быть на готове, иначе войска не смогут противостоять вражеской армии. Ученый пришел к такому мнению после того. как был послом Бухарского эмира в России. 1 Ахмад Дониш. Наводир ул вақоеъ. Б Ташкент г. 66

69 В третьих, для солдат и военночальников нужно создать все условия и продукты. А на базарах нельзя дать волю баккалам (посредником), потому что они обманывают людей и в два раза больше продают товары, тем самым спекулируют. В-четвертых, нужно установить твердую дисциплину среди военнослужащих во время службы, трапезы и отдыха. Правитель всегда должен держать ситуацию под своим контролем. Как говорит ученый в одной руке он должен держать мёд, а в другой саблю» чтобы все знали кто в стране правитель. В- пятых, на службу надо брать людей опытных, добросовестных и умных. Эти люди могут быстро завоевать доверие солдат и завоюют авторитет. Если на службу, на работу взять неопытного человека, то солдаты разбегутся. В-шестых, он должен знать военное положение и тайну своего противника, и строго хранить свою тайну. В-седьмых надо вести переговоры с врагом и найти компромисс. Не надо недооценивать врага, потому что только аллах знает коварство врага. В-восьмых, если враг ведет войну безо всяких правил и вероломно мучает народ, против него надо воевать безо всякого устава потому что такого врага надо победить. В-девятых во время битвы надо следить за погодой, потому что в тяжёлых не погодных условиях войска не смогут воевать в полную силу и это надо имеет в ввиду. В-десятых, правитель не должен впадать в огорчение, когда потерпит поражение и за это винить свои войска, потому что это на руку врагу. А военачальники не должны вести себя высокомерно это приведёт к антипатии по отношению к правителю. Поэтому, военноначальниками должны быть умные люди, потому что именно они должны послужить мостом народа и правителя. Войска должны обеспечить мир и покой народа. 2 Ахмад Дониш пришёл к такому мнению после того, как к трону Бухарского эмирата пришёл эмир Музаффархан, и во главе войска поставил людей из низких слоёв, жадных и глупых. В своих рассуждениях Ахмад Дониш пришёл к мнению что армия и народ должны объединяться и отношения между ними должны быть очень хорошими. В совремённом мире боеготовность армии имеет большое значения, и в некотором мере трактаты Ахмада Дониша может служит нужным источникам. Список литературы: 1. История народов Узбекистана. Т I 1954 г. 2. Ахмад Дониш История Мангисткой династии. Душанбе 1967 г. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО КРИЗИСА НАУКИ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ Артамонова Т.А. к. фил. н. Алтайский государственный аграрный университет, Россия, г. Барнаул Аннотация Наука сегодня определяет развитие нашей цивилизации, но в то же время на протяжении всего ХХ столетия в ней нарастали кризисные тенденции. С одной стороны, эти тенденции были выявлены в рамках философии науки; с другой стороны, они подкреп- 2 Ахмад Дониш. Наводир ул вақоеъ. стр Ташкент

70 лялись целым рядом эмпирических фактов, не находящих объяснения в рамках традиционной научной парадигмы. В статье рассмотрены некоторые аспекты современного кризиса науки и возможные пути выхода. Ключевые слова Философия науки, трансгуманизм, теория познания Сантьяго, философия всеединства. Наука сегодня определяет развитие нашей жизни. С ней во многом связаны надежды на разрешение большинства цивилизационных проблем. Признавая ведущую роль науки, тем не менее, многие учёные и философы все громче заявляют о её кризисном состоянии. Можно выделить следующие кризисные черты. Первое. Такие базовые понятия как материя, энергия, пространство, время и другие не имеют общепризнанного значения. Как отмечают некоторые авторы, материя из понятия «вещества» перешло в понятие «системного воздействия», а энергия «из меры незаметно стало субстанцией чем-то, что имеет реальное (как бы даже «отдельное») существование» [1, с.46]. Философски обобщая, можно говорить о том, что категории материального и идеального сливаются в современной научной трактовке реальности. Второе. В изучение мега- и микромира, т.е. на передовых позициях науки, не выполняется ряд критериев научности, например, эмпирической проверяемости, воспроизводимости результатов. А ведь эти критерии одни из основных «китов», на которых покоится вся твердь современной науки. «И в силу ослабленного критерия эмпирической проверяемости, весьма существенную (если не определяющую) роль в вопросе принятия или отвержения той или иной теории играют философско-метафизические предпочтения учёного» [2, с.66]. Третье. Наличие не объяснимых с позиций современного естествознания явлений, которые даже не относятся к так называемым «паранормальным». Это ориентация перелётных птиц, интуиция животных при природных катастрофах, способность домашних животных находить свой дом за сотни километров и чувствовать приближение хозяина и многие другие явления, которые можно отнести к категории обыденных или повседневных. Проблему этих феноменов описал английский биолог Руперт Шелдрейк в своем бестселлере «Семь экспериментов, которые изменят мир» [3]. Он представил все возможные версии традиционно материалистического объяснения, показывая, что при опытной проверке они не подтверждаются. Не находя ответа на многие необъяснимые феномены, которые требуют пересмотра фундаментальных основ бытия, наука всё больше движется в сторону прикладных исследований. Не давая четкого ответа, что есть жизнь, сознание, живая материя, наука берется за широкое технологическое преобразование в этих сферах. Не решен вопрос и о природе человека, но в социальной практике, порожденной научными разработками, мы видим полную свободу действий от смены пола и создания ГМО-продукции до экспериментов по вживлению чипов. Сегодня вся эта деятельность объединена таким научным направлением, как «НБИК-конвергенция». Её суть заключается в создании единой системы по технологическому преобразованию материи и сознания средствами нано-, био-, информационных технологий и когнитивистики. Отсюда и возник термин «NBIC-технологии». Ставка на «NBIC- технологии» и «НБИК-конвергенцию» стала козырной картой в научных прогнозах технологического развития человечества, а в философии это направление получило название «трансгуманизма» [4]. Одной из его практических задач является развитие «нейро-силиконовых» интерфейсов объединение нервных клеток и электронных устройств в единую систему. Сегодня в ряде работ на эту тему даже говорится о формировании «внешней коры» («экзокортекса») мозга, то есть системы программ, дополняющих и расширяющих мыслительные процессы человека, а 68

71 также возможной «оцифровке» памяти. Всё это позволяет, по мнению авторов, говорить о так называемом «цифровом бессмертии»: восстановлении живых разумных существ по сохранившейся информации о них. Нейрофизиологи уже рассматривают человеческий мозг как биологическую машину: гибкую, но программируемую [5]. Многие современные мыслители считают, что так как трансформации может подвергаться не только биологическая сущность человека, а глубже его идентичность, актуальнейшей становится проблема сохранения человеческой природы. «Сегодня интенсивно развивающиеся высокие технологии создают ситуацию, в которой возможным оказывается изменение биологической телесности, с которой неразрывно связана культура, система ценностей человеческого бытия, да и сам характер мышления. Сохранение человечества, его природной идентичности должно быть безусловным и может рассматриваться как категорический императив» [6, с.13-14]. С другой стороны, что касается проблемы человеческого сознания, то всё большее эмпирическое подтверждение находят гипотезы о существовании специфических познавательных механизмов, связанных, например, с деятельностью сердца. Исследования Института математики сердца (Калифорния, США) показали, что сердце обладает своим собственным «мозгом», имеет собственную логику, которая позволяет ему действовать независимо от головного мозга. Все эти исследования приводят к тому, что познание уже не рассматривается как исключительно интеллектуальная деятельность, ее можно определить как «когерентное созидающее взаимодействие человека и мира на всех уровнях бытия/познания» [2, c. 273]. В биологии еще в 60-е годы Грегори Бэтсоном и независимо от него Умберто Матураной была разработана новая концепция, получившая известность как «сантьягская теория познания», которая базируется на том, что жизнь и есть процесс познания. Любой организм, начиная с бактерии, устанавливает структурную взаимосвязь с окружающим миром и формирует своё поведение на основе полученной информации, запечатленной на химическом, биологическом, психологическом или ментальном уровнях. Поэтому познание не всегда нуждается в мозге (пример с бактериями). Познание не есть лишь процесс отражения (как у материалистов), не есть поглощение информации (компьютерная модель сознания). Познание в теории Сантьяго это деятельность, являющаяся частью самовоспроизводства и самосохранения живых сетей. И действительно, новые открытия в области медицины показывают, что мозг не является единственным в организме человека познавательным органом. В рамках теории когнитивной иммунологии, основанной на этих открытиях, за процесс познания отвечают нервная, иммунная и эндокринная системы, вырабатывающие единые клетки пептиды. За прошедшие десятилетия в рамках изучение человеческого разума под системным углом зрения удалось выйти за традиционные рамки биологии, психологии и гносеологии [7]. Все вышеизложенные проблемные и критические явления говорят о том, что на данном этапе развития науки уже остро стоит вопрос о путях выхода из сложившейся ситуации. Многие современные ученые и философы считают, что должна развиваться «метанаука», признающая, вслед за Платоном, идеальную реальность. С позиций метанауки признание трансцендентной реальности в любом её аспекте упорядочит нашу жизнь и даст новое направление научным поискам: как магнит, поднесенный к разрозненным металическим опилкам, задает единый рисунок силовых линий и выстраивает целостную систему взаимодействий. И попытки такого научного и философского поиска уже предпринимаются. Так, Р. Шелдрейк в середине 80-х годов XX века, отталкиваясь от понятия морфогенетических полей, которые определяют строение биологических организмов, выдвинул гипотезу о существовании морфических полей, которые обеспечивают неизвестный пока науке тип взаимосвязи между организмами. Этот тип взаи- 69

72 мосвязи нельзя объяснить с помощью физики или химии. Согласно его гипотезе, все природные системы от камня до человека - обладают коллективной памятью, определяющей их поведение, строение и внешние формы. В своей работе «Новая наука о жизни» Шелдрейк дает принципиально новое объяснение феномена жизни, основанного на признании трансцендентального жизненного начала [8]. Это одна из современных научных попыток уйти от редукционистско-механичестического подхода. И таких попыток немало. Авторы монографии «На путях к новой цивилизации (очерки духовно-экологического мировоззрения)», анализируя современное состояние науки, обосновывают тезис, что «наука должна осознанно обратиться к богатейшему и практически ею не понятому и не оцененному (за исключением ряда выдающихся ученых) опыту других сфер культуры философии и религии. Подчеркнем: не к обрядам и догмам, а к тому единому ядру основных идей величайших философско-идеалистических и религиозных доктрин (линии метафизики всеединства)» [1, с.50]. Как писал Вл. Соловьев, должен развиваться синтез науки, религии и философии. И время для этого подошло. Список литературы: 1. Иванов, А.В., Фотиева, И.В., Шишин, М.Ю. На путях к новой цивилизации (очерки духовно-экологического мировоззрения)» [Текст] / А.В. Иванов, И.В. Фотиева, М.Ю. Шишин. Барнаул: Изд-во АлтГТУ, с. 2. Иванов, А.В., Фотиева, И.В., Шишин, М.Ю. Человек восходящий: философский и научный синтез «Живой Этики» [Текст] / А.В. Иванов, И.В. Фотиева, М.Ю. Шишин. Барнаул: Алтайский дом печати, с. 3. Шелдрейк, Р. Семь экспериментов, которые изменят мир: Самоучитель передовой науки / Пер. англ. А. Ростовцева. [Текст] // Р. Шелдрейк. М.: ООО Издательский дом «София», с. 4. Каланчина И.Н. Трансгуманизм как технология глобализма//материалы II Всероссийской научно-практической конференции Россия в эпоху глобализации: опыт, проблемы, перспективы. Барнаул, 17 мая 2013 г. С Кольцов С. Феномен «НБИК-конвергенции» [Электронный ресурс]/ Режим доступа: 6. Черникова И.В. Сохранение природы человека как глобальная проблема инновационной цивилизации // Вестник Российского философского общества. 1(77), С Капра, Ф. Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем / Пер. англ. Под ред. В.Г. Трилиса. [Текст] //Ф. Капра. К.: «София»; М.: ИД «София», с. 8. Шелдрейк, Р. Новая наука о жизни / Пер. с англ. Е. М. Егоровой. [Текст] // Р. Шелдрейк. М.: РИПОЛ классик, с. ЭТНИЧНОСТЬ КАК ФАКТОР СТОЛКНОВЕНИЯ В ВИРТУАЛЬНЫХ КОНФЛИКТАХ Галиева А.Р. студентка магистратуры Научный руководитель Иванов А.В., к.и.н. Казанский (Приволжский) Федеральный университет, Россия, г. Казань Аннотация 70

73 В данной статье рассмотрена проблематика оформления и реализации конфликтов на основании этнического фактора в интернет-пространстве, которое является неотъемлемым атрибутом современности. Выявлены основные причины мобилизации радикальных конфликтных сообществ в виртуальной реальности, а также анализируются механизмы межэтнической коммуникации, влияющей на интолерантное поведение индивидов в сети. Определены основные компоненты межэтнического виртуального конфликта, которые способны получить дальнейшее оформление в реальном пространстве. Ключевые слова Виртуальный конфликт, интернет-пространство, этнический фактор, этнический конфликт Стремительное развитие и доступность информационных технологий сети Интернет способствуют популяризации и актуализации особого вида социальных объединений интернет-сообществ. В своей работе «Информационная эпоха: экономика, общество и культура» М. Кастельс прогнозирует развитие и приобщение к интернет-технологиям и сетевому пространству обеспеченному населению общества, обосновывая недоступностью компьютерных систем для малообеспеченных граждан. По данной причине Интернету отходит второстепенная роль в формировании личности человека и как источника получения новой информации [3]. Вместе с тем, сегодняшние сведения свидетельствуют об обратных процессах: по данным на 2013 год около 2,5 миллиардов человек являются интернет-пользователями, что составляет более 34% от всего населения планеты [5]. Коммуникационные акты в таком сообществе приобретают ряд специфических черт, способных повлечь за собой рост конфликтного взаимодействия между участниками киберпространства. Так, анонимность виртуального среды актуализирует и обостряет конфликт, предоставляя его участникам неограниченные возможности в выборе социальной роли и методах взаимодействия. Индивид может бесконтрольно и безнаказанно вступать в агрессивные способы коммуникации угрозы, шантаж, оскорбления. Обилие злости, ненависти и агрессии непосредственная атрибутика конфликтов в интернете. Подобные явления практически не перетекают в область реального, за исключением редких случаев, поэтому можно судить о дальнейшей физической и психологической безопасности оппонентов конфликта. Виртуальные конфликты возникают стихийно, могут носить скоротечный и долгосрочный характер и, как правило, беспочвенны. Подобные конфликты часто возникают как результат психологической и социальной рефлексии, в ходе которой происходит эмоциональная разрядка, не привлекшая физических и серьезных интеллектуальных затрат. Если в результате конфликтного взаимодействия его участники не подверглись буллингу, то, скорее всего, они быстро забудут о данном инциденте. В обратном случае, конфликт может продолжаться значительное время, эмоционально выматывая участников. Беспочвенность проявляется в мотивах и причинах конфликта, которые не всегда ясны или вовсе отсутствуют. Подобные моменты имеют место быть в виртуальной реальности в силу разнородности интернет сообщества по возрастным, национальным, социальным признакам. Например, фраза, произнесенная в сетевой структуре, и не несущая агрессивного начала, способна восприняться тем или иным индивидом негативно, в силу разницы культурных и интеллектуальных способностей. Прежде чем перейти к непосредственному определению основных тем для виртуальных конфликтов, необходимо выделить основания или причины для их развития. К ним стоит отнести и несогласованность интересов, позиций стремление самоутвердиться, различия во взглядах на общепринятые нормы и устои, желание получения эмоциональной разрядки и рефлексии. Примечательно, что подобные причины конфликтов 71

74 проявляются и в реальном взаимодействии оппонентов, вместе с тем интернет-конфликты отличаются от таковых высокой степенью влияния личностно- и социально-психологических факторов, таких как идентичность, самоопределение, от степени социализации и адаптации. Этнические конфликты и противостояния являются одними из самых распространенных и наиболее острых проблем для российской действительности. Потоки мигрантов, угроза террористических и экстремистских преступлений со стороны граждан иной веры и нации, концентрирование внимание на данных проблемах средствами массовой информации создают благоприятную атмосферу для развития неприязни представителей иных наций, националистических идей, процессов ксенофобии. Виртуальное пространство не имеет социальных, религиозных или этнических ограничителей для членов киберсообщества, что позволяет судить о высокой степени мультикультурализма сети интернет. Вместе с тем внутренние рамки и нормы каждого индивида вносят определенные коррективы в формирование его представлений о процессах коммуникации в виртуальности. Таким образом, происходит переход межэтнического общения из реальной жизни в виртуальный мир. Прежде чем непосредственно перейти к обозрению виртуальных этнических конфликтов, необходимо рассмотреть некоторые теоретические аспекты, влияющие на межэтнические коммуникации. Этнические конфликты, как правило, реализуются между этническим большинством и этническим меньшинством, степень конфликтогенности взаимодействия между которыми напрямую зависит от уровня толерантности первых и аккультурации последних. Следуя теории Дж. Берри существует несколько способов вовлечения в иную для индивида культуру: ассимиляция, сегрегация, интеграция и маргинализация. Первая подразумевает полное принятие культуры чужого этноса, идентификацию с ней и отрицание культуры своей этнической группы. Сегрегация это отторжение культуры чужого этноса, с целью сохранения уникальности собственной культуры. Баланс между культурами этносов, стремление к объединению двух культур для сохранения этничности обеих групп называется интеграцией. Маргинализация являет собой отчуждение от культуры обоих этносов[1]. Как правило, ассимиляционные и интеграционные модели взаимодействия не влекут за собой конфликта, в отличие от процессов сегрегации и маргинализации, наличествующих о высокой степени этнической неприязни. Высокий уровень толерантности определяет положительные установки у общества по отношению к «инаковости» других, в том числе и к этническим отличиям. Никий уровень свидетельствует об обратных тенденциях. По данным опроса, проведенного исследовательским центром портала Superjob.ru, больше половины россиян (52%) испытывают неприязнь к мигрантам в той или иной форме[4]. Виртуальное пространство, которое является симулякром реальности склонно к подобным тенденциям роста межэтнических конфликтов. В наиболее популярных в России социальных сетях «Вконтакте» и «Одноклассники» можно встретить разнообразные объединения по этническому признаку, как, например, «Россия для русских», «Веселые кавказцы». Данное разнообразие подобных сообществ обусловлено несколькими причинами, имеющих основания в реальной жизни. По мнению Жичкиной, уровень конфликтности в интернете напрямую зависит от формы социальной регидности. Первый - это ролевая ригидность, которая проявляется в том, что человек воспринимает себя как исполнителя строго определенного набора ролей и, соответственно, "упорствует в определенных видах ролевого поведения". Второй - это диспозициональная ригидность (наличие жестких установок, определяющих восприятие 72

75 мира в черно-белых тонах)[2]. Преобладание ролевой регидности способствует облегченному вступлению в межэтническую коммуникацию, в отличие от диспозициональной, способствующий четкому разделению на «своих» и «чужих». Межэтнические виртуальные конфликты являются способом преодоления внешних трудностей, с которыми сталкиваются индивиды: экономические и политические кризисы, социальная несправедливость и т.д. С помощью конфликта в интернете оппоненты обозначают «козла отпущения», виновного в негативных жизненных явлениях. Чаще всего подобные столкновения носят роль все той же рефлексии или развлечения путем конфликта. Возможен и вариант начинания конфликта с целью самоутвердиться и получить поддержку со стороны киберсобщества, заявить о собственных идеях для обретения популярности. Осуждению подвергаются культурные нормы и устои представителей другого этноса, его ментальность, часто затрагивается исторический контекст межэтнического диалога. Как правило, межэтнические споры и нападки в сети интернет в режиме on-line непродолжительны по времени, пока участникам и зрителям будет интересен его ход. Способы языкового выражения часто ограничиваются примитивными оскорблениями, как лично оппонентов, так и всей нации, которую они представляют. Конфликты же в режиме off-line, которые представлены различного рода рисунками, фото, видеозаписями, имеют более продолжительный период популярности. Материалы могут получать репост, сохраняться на собственные ПК, комментироваться и передаваться сообщениями. Обезличенность подобных форм проявления неприязни хоть и смягчает конфликт, но в то же время создает условия для формирования предрассудков и предубеждений, откладывающихся глубоко в сознании интернет-сообщества. В заключении стоит отметить, что этнические виртуальные конфликты это конфликты между представителями различных этносов в сфере виртуальности, носящие глубинные внутренние (психологические) и внешние (экономические, политические и др.) причины. Степень их развития определяется уровнями аккультурации и толерантности и представителей этносов, а также от вида социальной регидности. Подобные виртуальные конфликты имеют различные варианты протекания, в зависимости от режима их проявления (on-line и off-line). Вместе с тем, необходимо подвергнуть дополнительному анализу механизмы «перехода» из области виртуального пространства в реальное, повышая уровень межэтнической напряженности и конфликтогенности последнего. Подобный анализ позволит повысить уровень позитивного контроля за интернет-пространством, который в свою способствует формированию толерантного виртуального сообщества. Список литературы: 1. Берри Дж. Аккультурация и психологическая адаптация: обзор проблемы / Дж. Берри [Электронный ресурс] Режим доступа: свободный. Проверено Жичкина А. Социально-психологические аспекты общения в Интернете/А. Жичкина [Электронный ресурс] Режим доступа: gumer.info bibliotek_buks, свободный. Проверено Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс [Электронный ресурс] Режим доступа: Polit/kastel/index.php, свободный. Проверено Россиянам повысят толерантность [Электронный ресурс]/вся Россия//ShowNews: [информ. сервер]. M., / - Режим доступа: свободный. Проверено

76 5. Top 20 countries with the highest number of Internet users [Электронный ресурс]/top 20// Internet World Stats: [информ. сервер] Режим доступа: свободный. Проверено А. Р. Галиева, 2016 ПРЕЗИДЕНТ ТРАМП НОВЫЕ НАДЕЖДЫ ИЛИ НЕСБЫТОЧНЫЕ МЕЧТЫ? Гончар О.Н. магистрант Научный руководитель Желтов В.В., д. полит. н. Кемеровский государственный университет, Россия, г. Кемерово Аннотация В статье уделяется внимание возможным сценариям развития политического курса США с учетом избрания нового главы государства Д. Трампа. При этом деятельность Д. Трампа рассматривается не через призму его предвыборных обещаний и первых назначений, а с помощью анализа жизненного и профессионального опыта бизнесмена, сформировавшего у Д. Трампа особые деловые и морально-волевые качества, которые будут оказывать воздействие на принятие политических решений в ближайшие четыре года. Ключевые слова Политическая стратегия, политический курс, модели политического управления, программа. Итоги президентских выборов в США вызвали ликование российских политиков и политологов, ошибочно предрекавших победу Х. Клинтон. Теперь эти просчитавшиеся аналитики поспешили объявить успех Д. Трампа чуть ли главной за последние 17 лет внешнеполитической победой России, а отечественные СМИ поспешно превращают «трампизм» в нашу новую национальную идею. Общественное сознание настойчиво убаюкивается намёками, а то и прямыми рассуждениями специалистов о том, что Трамп «друг» и даже «агент влияния Кремля». Отсюда логика: остаётся спокойно ждать 20-го января момента вступления в должность президента страны. Но не напоминают ли сегодняшние ожидания разъединения штатов Америки вчерашние, как теперь уже стало очевидным, ошибочные расчёты наших ведущих политологов о самораспаде бандеровской Украины, которая, за три года после Майдана, не только не распалась, но и приступила к разработке собственного ядерного оружия? Оправдана ли и ныне тактика выжидания, заведомо отдающая стратегическую инициативу принятия решений в руки сильнейшего в экономическом и военном отношении геополитического противника? Не разумнее ли воспользоваться внутренним замешательством в стане неприятеля и сделать то, к чему сейчас настойчиво призывают ряд думских депутатов-единороссов: преодолеть «крупнейшую геополитическую катастрофу ХХ века», каковой, согласно знаменитому выражению российского президента В. Путина, является распад СССР, и завершить инициированный «Русской весной-2014» процесс воссоздания нашего единого государства [1]. С 19 декабря по 20 января «Крым-2» можно осуществить легко и без оглядки на «мирового жандарма», но после 20 января 2017 г., когда драматический процесс передачи власти в США завершится открытое окно возможностей, скорее всего, захлопнется, и уникальный исторический шанс будет упущен. Для адекватной реакции на американский вызов российское руководство должно знать (и наверняка знает) ответ на вопрос является ли Д.Трамп агентом отечественных 74

77 спецслужб или нет. Если является, тогда действительно имеет смысл ждать, когда он вступит в должность и «мировой жандарм» станет проводником геополитических интересов России. Но если дела обстоят иначе и Д. Трамп вовсе не «агент Москвы», то для руководства нашей страны настал момент «Ч», когда потеря времени может означать роковую потерю исторического шанса беспрепятственного объединения страны, которого больше может не представиться. В таком случае дожидаться первых шагов от политика официально объявленного католической церковью «антихристом», чтобы оценить перспективы взаимовыгодного партнёрства с ним непростительное расточительство. Прежде всего, необходимо понять следующее: господствующие в отечественном политическом мейнстриме восторженные высказывания по поводу новоизбранного президента США базируются на анализе его предвыборных обещаний и первых кадровых назначений, а потому глубоко ошибочны. Анализировать нужно не столько его предвыборную программу (вспомним Нобелевскую премию за невыполненные обещания Б. Обамы) и первые шаги после инаугурации, которые могут оказаться временной маскировкой далеко идущих противоположных намерений, сколько то, что называется психологическим портретом личности: приобретённый жизненный опыт, деловые и моральноволевые качества, менталитет. Узнать 70-летнего политика не значит изучить его предвыборные тезисы всегда следствие политической конъюнктуры, отбрасываемой за ненадобностью после победы. Не менее проблематично прогнозировать его дальнейшие шаги по первым назначениям как правило, банальных тактических компромиссов для усыпления бдительности конкурентов и беспрепятственного вхождения во власть. Предугадать шаги политика, значит выяснить, как он поступал в сходных жизненных ситуациях, а стало быть, склонен и наверняка будет действовать в подобных условиях именно так, а не иначе. Ключ к разгадке личности Д. Трампа его биография. Бесценен для анализа информационный след, оставленный им в СМИ задолго до начала партийной карьеры. Что говорили о нём окружающие? Какие откровения мистер Трамп позволял себе, когда ещё не опасался за свой политический имидж? Трамп политик масштаба А. Линкольна и Д. Вашингтона Показательно в этой связи интервью, данное ещё 43-летним миллиардером популярному американскому журналу «Playboy» (впервые на русском языке опубликовано интернет журналом «Спутник и погром» г.) в марте 1990 г., где острые вопросы корреспондента Г. Пласкина резюмируют отношение к Д. Трампу окружающих, а ответы магната выдают его мировоззрение. Факты, затронутые в беседе, свидетельствуют о скандальной репутации Д. Трампа в американской прессе. Так нью-йоркский журнал Spy, называет Трампов, не иначе как «чудовищами из книг Диккенса»; известное издание Time обвиняет Д. Трампа в упадке Атлантик-Сити «за его роль в создании нового облика города, измученного преступностью и поделенного между сверхбогатыми и нищими». Оказывается, даже был случай, когда «в Верхнем Вест-Сайде манхэттенцы набросились на Трампа за его план по строительству огромного комплекса зданий, Трамп- Сити». Более того, «Фил Донахью обвиняет казино Трампа в разорении легковерных посетителей», то есть в мошенничестве, а помощник мэра Нью-Йорка, Эда Коча и вовсе обозвал Трампа «самым заносчивым сукиным сыном, который только ступал по земле» [2]. Вероятно, непредпринимательская заносчивость, в которой окружающие часто обвиняют Трампа, есть сублимация его детских переживаний. С 13 до 18 лет юный Дональд воспитывался в частной школе-интернате под названием «Нью-Йоркская военная 75

78 академия», где он был вынужден самоутверждаться в коллективе сильных и заносчивых сверстников. Д. Трамп обладает выдающимися предпринимательскими способностями и врождённым трудолюбием. Дональд работал в бизнесе отца-миллионера с раннего детства, удивляясь как можно играть со сверстниками в игрушки, протирать штаны у телевизора, а не зарабатывать деньги. Многие считают его гением сделки. Журнал «Playboy» характеризует Д. Трампа как «самого успешного предпринимателя США со времен Асторов, Вандербильтов и Уитни», который, по мнению издания «в деталях постиг «искусство сделки», что позволяет ему не только зарабатывать деньги, но и сокрушать конкурентов» [2]. Д. Трамп считает несусветной глупостью саму идею «равноправного и взаимовыгодного партнёрства». Он гордо именуетсебя циником, живущим по принципу: «не кинул ты кинули тебя» и раскрывает секрет своего жизненного успеха: «Я изучаю людей, и во время каждого торга прикидываю, насколько жёсток я должен быть. Я могу быть приятным человеком, могу быть зверем. Нужно уметь и то, и то. Нужно быть сильным. Нужно быть милым. Нужно быть безжалостным Либо в тебе это есть, либо нет». По мнению Трампа «У каждого успешного человека огромное эго» и он уверен, что эгоизм - полезное качество: «Людям нужно эго, оно нужно целым нациям. Я думаю, наша страна должна больше себя любить, потому что нас обдирают наши же так называемые союзники...» [2]. Великий талант переговорщика и бизнесмена, разбавленный неуёмным эгоизмом и стремлением всегда быть первым во всём и вопреки всему, сочетается в Трампе с гениальными аналитическими способностями, превосходящими аналогичные способности большинства (если не всех) известных современных российских и американских политиков. Это легко доказывается тем фактом, что ни один из них в 1990 г. даже не предполагал, что М. Горбачёв и его команда через год потеряют власть. Действовавший на тот момент президент США Буш старший ещё ошибочно называл М. Горбачёва «сильным советским лидером, занимающим прочные позиции» [3]. В то время как 43-летний Д. Трамп уже пророчески рассуждал о скорой революции в СССР, уходе Горбачёва, разрушении единой страны. Трамп латентный диктатор Сейчас Д. Трампу не 43, а 70 лет. Природный гений дополнился старческой мудростью. Трамп президент США, поэтому не стоит ждать от него глупостей, типа сдачи Украины или роспуска НАТО. Президент Д. Трамп не распустит НАТО, не уберёт военные базы из Японии, а просто заставит их платить по счетам. Он не станет содержать Украину, а поручит это Германии и другим членам Евросоюза. Лимит на глупости Соединёнными Штатами исчерпан. За штурвалом Америки встал капитан масштаба даже не Д. Рузвельта или Г. Трумэна, а А. Линкольна и Д. Вашингтона, с принципиально жёсткой позицией. Стальные нервы сильное конкурентное преимущество Д. Трампа, выгодно отличающее его от той же Х. Клинтон. Д. Трамп моральный антипод персонажей Достоевского. Для одной части американской общественности он воскресший представитель рабовладельческого Юга, для другой живое олицетворение дикого капитализма ХIХ в., успешный, но эгоистичный, «идущий по головам» конкурентов ради достижения личных целей. Вместе с тем, Д. Трамп не замечен в алчности и даже склонен к материальной аскезе, поэтому его невозможно коррумпировать. Согласно его философии, все эти яхты, дворцы и казино не более чем «декорации для шоу, которое называется «Трамп» - и все билеты раскуплены», его интересует только власть, слава и восхищение окружающих. Равнодушие к роскоши в сочетании с неуёмной жаждой власти и славы роднит его с 76

79 Наполеоном, Гитлером и Сталиным, которые могли иметь всё, но не стали коррупционерами. Трамп, как и они, не потерпит, а, следовательно, при современных средствах слежения, раздавит коррупцию. Он жертвовал миллионы на улучшение жизни своих рабочих, а значит, теперь реализует социальные программы для американского рабочего класса. Его кумиры Уинстон Черчилль и Росс Перо (миллиардер, лидер американских неонацистов). Его девиз «жёстче!», а «жесткость это внутренняя готовность победить противника и сделать это с улыбкой; жесткость это систематическая победа». Трамп восхищается Китаем раздавившим танками студенческую демонстрацию на площади «Тяньаньмэнь», по его словам, «они повели себя жестоко, чудовищно но подавили протест силой. Вот пример пользы силы. А наша страна сейчас выглядит слабой В нас плюет весь мир» [2]. Данное высказывание, в сочетании с гениальностью, эгоизмом, цинизмом, жаждой власти и славы выдаёт в нём латентного диктатора склонного к установлению жестокой тирании, который никогда не согласится быть передаточным звеном в чужом механизме и не потерпит теневых манипуляторов. Хорошая сделка в представлении Д. Трампа это не когда выиграли оба, а когда выиграл один, и этот один он, поэтому он никогда не пойдёт на равноправный раздел сфер влияния. На вопрос о секрете успешности ведения переговорного процесса Трамп ответил, что всегда придерживается золотого правила: «требовать всего, что только смогу получить. В бизнесе нужно давить на людей почти до слома» [2]. Поэтому наивно рассчитывать на то, что он за просто так смягчит санкции, признает Крым и подарит нам американскую колонию Украину. Он будет добиваться своего не путём достижения взаимного компромисса между США и Россией, как наивно полагают наши политики и политологи, а посредством беспрецедентного давления на нас «почти до слома» и принуждения пойти на почти неприемлемые уступки, от которых выиграем не мы вместе с США, а одни США. Если новая администрация США согласится признать Крым и отменить санкции, то взамен, скорее всего, потребует безоговорочной сдачи Донбасса, Сирии и Ирана, разрыва связей с Китаем. В противном случае Трамп будет реагировать быстро и непривычно жёстко: к примеру, арестует средства Резервного и Стабилизационного фондов в американских банках и наложит на РФ международное нефтяное, газовое и оружейное эмбарго. Последние назначения и заявления Трампа После победы на выборах Д. Трамп сделал ряд скандальных кадровых назначений, которые с большой долей вероятности можно интерпретировать как пробные шаги по формированию независимой как от противников, так и от покровителей с Уолл-стрита военной хунты [4]. На ключевые должности в США Д. Трампом выдвинуты: генпрокурор и министр юстиции - обвиняемый в симпатиях к Ку-клукс-клану экс-прокурор Алабамы Д. Сешнс; старший советник генеральный директор крайне правого сайта Breitbart News, главный идеолог alt-правых (интеллектуалов-неонацистов) С. Беннон; советник по национальной безопасности герой иракской и афганской кампаний отставной «генерал-ястреб» М. Флинн; директор ЦРУ ультра-радикальный антиисламист выступающий против закрытия печально известной тюрьмы в Гуантанамо «сенатор-ястреб» с военным образованием (окончил военную академию) М. Помпео; министр обороны герой иракской войны «отмороженный» генерал, Д. Мэттис [5,6] который судя по прозвищам «Бешеный пёс», «Хаос», «Воин-монах» склонен беспрекословно выполнить любой приказ президента. Психологическая тяга 70-летнего Д. Трампа к обществу военных является своеобразной ностальгией по ушедшей юности, лучшие годы которой он провёл в Нью-Йоркской военной академии. Уклон кадровой политики Д. Трампа в сторону одиозных представителей американского генералитета выдаёт его готовность пойти на крайние меры 77

80 ради утверждения в США режима личной власти и возможно переформатировать политическую систему США в латиноамериканский caudillismo путём рronunciamiento. Вместе с тем, ряд ключевых должностей в своём кабинете, в том числе пост министра финансов и госсекретаря, Трамп, скорее всего, доверит состоятельным представителям бизнес-элиты, которые, по мнению Трампа, имеют больший иммунитет к попыткам подкупа со стороны клана Ротшильдов (его главных и прямых конкурентов за абсолютное господство над США). К тому же, как он считает, бизнесмены лучше политиков умеют вести деловые переговоры. Этот вынужденный реверанс в сторону рекрутированных им представителей влиятельных олигархических кругов указывает на намерение Трампа вести борьбу с политическими противниками посредством проверенной мировой практикой тактики «финансового аудита». Поскольку у Трампа нет ни лично преданной ему армии, ни фанатичных штурмовиков, ни собственной партии, он будет вынужден укреплять свои властные полномочия постепенно, используя президентские полномочия и действуя по закону. Роль вспомогательного рычага ползучего переворота Трамп отводит контролирующей парламент и большинство штатов республиканской партии. Часть её лидеров переметнётся на сторону Трампа из конъюнктуры. Началом громких американских процессов над оппозицией станет возобновлённое дело электронной переписки Х. Клинтон (Трамп восстановит в должности директора ФБР Д. Коми уволенного Б. Обамой за организацию скандального предвыборного расследования в её отношении), кульминацией дело терактов 11 сентября 2011 г., а постскриптумом дело убийства Д. Кеннеди. Отличие трамповских процессов от сталинских будет лишь в том, что миссию «доносов» на американских «врагов народа» исполнят публикации сайта wikileaks.org. и другие материалы социальных сетей, которых опубликовано предостаточно для отправки на электрический стул не только противников Трампа, но и всей американской политической и бизнес-элиты. Не исключено, также, что Д. Трамп амнистирует Э. Сноудена, располагающего компроматом на нелояльный Трампу американский истеблишмент, инициирует выход США из ООН, упразднит американскую конституцию. На первых порах идеологическое прикрытие формирующейся авторитарной системе обеспечат умеренные alt-правые интеллектуалы наподобие С. Бэннона, в дальнейшем их дополнят более радикальные лидеры (Д. Дьюк, Р. Сухайд). Личная диктатура Д. Трампа под влиянием ультра-правой пропаганды вполне может быстро эволюционировать в тоталитарный фашистский режим, который будет усиливаться и после Трампа, на протяжении всего обозримого в ближайшей перспективе исторического периода. После инаугурации Д. Трамп без промедления (70-летнему президенту есть куда спешить!) развернёт разоблачительную компанию в СМИ, расправится с противостоящими кланами Рокфеллеров, Морганов и т. д., с оппонентами внутри республиканской партии, которую он возьмёт под полный личный контроль. Подчинит парламент. Проведёт аудит и национализирует ФРС. Вернёт в страну выведенные за рубеж производства. Санкционирует нефтедобычу в США, чем обрушит мировые цены на нефть до 25 $ за баррель. Запустит вторую индустриализацию и третью промышленную революцию в США. Тоталитарная Америка Трампа явит собой перед лицом мировой истории синтез расистской Родезии (в идеологии), гитлеровского национал-социализма (экономическая модель) и сталинского бонапартизма (полное господство государственного аппарата во внутренней политике). Родственные связи Д. Трампа с евреями, на которые так надеется семейство Ротшильдов для фанатика власти и славы ничего не значат, поэтому еврейская община США, оказавшись перед выбором: признать Трампа своим монархом, или погибнуть, предпочтёт первое и избежит нового холокоста. Трамп фанатик личной власти, но в 78

81 отличие от Гитлера совсем не антисемит. Этим он схож с Пероном, Сталиным, Франко и Муссолини. Трампизм главный вызов в истории России Главная внешнеполитическая цель Америки, как видит её президент Трамп, далека от официально им декларируемой. Она состоит в том и только в том, чтобы спровоцировать большую войну, которая одна спасёт американскую и мировую спекулятивную финансовую систему от неминуемого краха. Отличие плана Д. Трампа от плана Х. Клинтон лишь в том, что война должна быть не между Россией и НАТО, а между Россией и Китаем. Именно это, а отнюдь не забота об американских безработных является подлинной скрытой причиной инициативы миллиардера Трампа о фактической эвакуации американских предприятий с территории Китая и сопредельных стран. Победа Д. Трампа не сулит России и миру ничего хорошего. На смену кратковременной эпохе нежизнеспособных общечеловеческих ценностей пришла эра нового сильного американского государства. Сильная и умная Америка во главе с новым президентом США Д. Трампом без сомнения главный вызов для России за всю историю существования нашего государства, и ответить на него долг нашего поколения. Список литературы: 1. Фёдоров, Е. Юридически СССР жив! [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=2rwqsm7twea (дата обращения: ). 2. Интервью с Трампом 1990 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: (дата обращения: ). 3. Программа «Время» от г. [Электронный ресурс]. https://www.youtube.com/watch?v=tpus7z4c9xi (дата обращения: ). 4. Сакоян А. Трамп и его «хунта» [Электронный ресурс] /12/02/trump/ (дата обращения: ). 5. Главой Пентагона при Трампе станет радикально враждебный Путину генерал по прозвищу «Бешеный пес» [Электронный ресурс]. (дата обращения: ). 6. Трамп выбрал директора ЦРУ и генпрокурора. ТАСС: Информационное Агентство России [Электронный ресурс]. (дата обращения: ). О.Н. Гончар, 2016 АНКЕТИРОВАНИЕ АБИТУРИЕНТОВ, КАК ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ПОСТРОЕНИЯ СТРАТЕГИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА) Белова Н.Е. к.э.н., доцент кафедры управления организацией Егорова М.С. магистр Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный Университет, Россия, г. Санкт-Петербург Аннотация При проведении ВУЗом качественных профориентационных мероприятий для абитуриентов необходимо систематизировать работу в один взаимосвязанный процесс. 79

82 Преимуществом процессного подхода будет возможность осуществления текущего управления профориентацией посредством связи между отдельными действиями внутри системы профориентационных работ всего ВУЗа, а также их объединения и взаимодействия. Для получения обратной связи от абитуриентов нами было проведено анкетирование. Ключевые слова Абитуриенты, анкетирование, стратегия, сайт, качество, стандарты. Для разработки эффективной стратегии развития профориентационной работы ВУЗа необходимо детально рассмотреть каждый его процесс в отдельности и их взаимосвязи между собой. Для получения обратной связи (основополагающего принципа менеджмента качества) от потребителя (абитуриента) нами было проведено анкетирование, которое помогло выявить как отрицательные, так и положительные черты исследуемых процессов, что в перспективе позволит применить процессный подход к организации профориентационной работы в ВУЗе. Анкетирование проводилось во время организации Дня открытых дверей в СПб ГАСУ 05 и 06 ноября 2016 года. В анкетировании приняли участие, как непосредственно сами абитуриенты, так и их родители, которые проявляют активное участие в выборе будущей профессии своим детям. Образец предложенной анкеты представлен на рисунке 1. Всего в опросе приняло участие 300 абитуриентов, из них 132 человека были абитуриентами факультетов, которые имеют технические направления подготовки, 157 человек хотят поступать на архитектурный факультет, 32 человека пришли на факультет экономики и управления и 8 человек мечтают стать юристами. Процентное соотношение прошедших опрос абитуриентов к направлениям подготовки представлено на рисунке опрашиваемых абитуриента отметили, что самыми известными и посещаемыми ими мероприятием является День открытых дверей или Днь факультета ВУЗа, а наименьшее количество голосов набрали мероприятия на базе образовательных учреждений, таких как экскурсии по ВУЗу для абитуриентов, проведение круглых столов, а так же организация мероприятия «Стань студентом на один день». Одной из возможных причин, по нашему мнению, может являться отсутствие популярности данных мероприятий среди абитуриентов из-за недостаточной информационной огласки проводимых программ, относительно информационной открытости Дней открытых дверей и Дней факультетов (информация на сайте, реклама в метро и на информационных стендах, а так же информация в буклетах ВУЗа и т.д.), а так же отсутствие заинтересованности школ в организации проведения выездных профориентационных мероприятий. При ответе на вопрос, в каких мероприятиях по профориентации Вы хотели бы принять участие, 188 абитуриента из 300 изъявили желание принять участие в программе «Стань студентом на один день» и 155 принять участие в обзорно-информационных экскурсиях по ВУЗу. Так же 110 абитуриентов были бы рады, при наличии данной возможности, обучатся в профильных классах. Среди 300 опрошенных 18 человек, уже являются учениками профильного (строительного) класса, организованного на базе СПбГАСУ. 80

83 Рис. 1 Анкета для абитуриентов Рисунок 2 Направления подготовки абитуриентов При заполнении анкет наименьшее количество голосов было отдано набирающим популярность вебинарам и круглым столам. Это могло быть связано с присутствием на Дне открытых дверей преимущественно абитуриентов из Санкт-Петербурга. По нашему мнению, вебинары являются наиболее оптимальными мероприятием проведения профориентационных работ с абитуриентами из других регионов. Круглые столы скорее всего не интересны для абитуриентов и их родителей, так как им хочется побывать в стенах ВУЗа и окунуться в атмосферу его жизни. Так же в процессе опроса было выявлено, что 149 абитуриентов затрудняются ответить на вопрос о поступлении в их школу информационных писем и буклетов о ВУЗе и проводимых в нем мероприятий. И только 40 человек ответили, что информацию о ВУЗах в процессе обучения они получают каждый месяц. Помимо частоты информирования абитуриентов в школе, гости ВУЗа отметили, что оповещение о Днях открытых дверей и о Днях факультета они в основном получают 81

84 на официальном сайте СПбГАСУ, это подтвердило 269 человек. На втором месте по частоте ответов оказались друзья, знакомые и родственники которые информируют о проведении различных мероприятий. Вопрос в анкете об удобстве навигации по сайту СПбГАСУ и доступности необходимой информации показал, что 206 человек остались полностью довольны предоставляемой информацией. Также была отмечена высокая достаточность и полнота предоставляемой информации на сайте. Важным вопросом в работе любой приемной комиссии является вопрос о полезности и информативности сообщений прозвучавших на Дне открытых дверей. Более 223 человек поставили оценку «отлично», что говорит о высоком качестве подготовки данного мероприятия. Также абитуриенты остались довольны качеством раздаточного материала который имеет колоссальную важность в процессе привлечения абитуриентов, так как это единственный материал который абитуриент может забрать с собой домой и подробно его изучить вне стен университета отражающего специальности и направления подготовки предоставляемые университетом. Последним из заданных вопросов во время проведения анкетирования, был вопрос о том, что больше всего понравилось абитуриентам во время посещения Дня открытых дверей. СПб ГАСУ. Большинство абитуриентов, 191 человек, оценили информативность презентаций, 175 человек оценили возможность задать вопрос руководству ВУЗа, поскольку на общем собрании все факультетов, выступает как ответственный секретарь приемной комиссии, так и проректор по учебной работе, которые готовы ответить на все интересующие абитуриентов вопросы в неограниченном количестве, а также после проведения мероприятия в индивидуальном порядке. По результатам проведенного анкетирования среди абитуриентов СПбГАСУ, нами были выявлены некоторые профориентационные процессы которые, оказались наименее популяризованы среди абитуриентов. К ним относятся ярмарки профессий и посещение представителями отборочных комиссий школ. Во многом это является следствием неудовлетворительной работы специалистов по профориетационным мероприятиям в школах. На основе проведенного анкетирования можно сделать вывод о том, что для повышения качества проводимых профориентационных мероприятий среди абитуриентов необходимо увеличивать активность работы со школами, информированность абитуриентов о наличии в СПбГАСУ индивидуальных профориентационных программ, а так же о наличии проводимых экскурсионных мероприятий по ВУЗу. Всего этого можно достичь лишь при тесном взаимодействие со школами и их заинтересованностью в проводимых нашим вузом мероприятиях. Список литературы: 1. Международная организация по стандартизации. URL: ru/home.htm (дата обращения: ). [интернет-ресурс] 2. Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет. Режим доступа: URL: (дата обращения: ). [интернет-ресурс] 82

85 К ВОПРОСУ О ВИЗУАЛИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Коняева Л.А., канд. педаг. наук, доцент Рабкина Н.В., канд.филол.наук, доцент ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», Россия, г. Кемерово Аннотация В статье рассматривается визуализация как инновационная технология организации образовательного процесса вуза. Приведены цели, описаны причины широкого применения визуализации в аудиторной деятельности вуза. Ключевые слова Визуализация; инновационное образование; активное обучение; информация. Применение визуализации в современном образовательном процессе вуза объясняется необходимостью интенсификации преподавания для повышения эффективности усвоения информации и способов ее представления студентам представителям интернет-поколения, которые уверенно чувствуют себя в гипертекстовом, поликодовом виртуальном пространстве. Информация и техника из средства деятельности человека постепенно превращается в среду его обитания, а одна из основных максим интернет-среды (так называемых «Rules of the Internet») гласит: «Pics or it never happened» («Если нет картинок, значит, этого не было»). «Современные студенты предпочитают не читать и слушать, а наблюдать и действовать» [3, с. 57]. Визуализация в образовательном процессе вуза является современным методом активного личностно-ориентированного обучения. Психолого-педагогические исследования показывают, что иллюстративность помогает более глубокому и эффективному восприятию и запоминанию дидактического материала, позволяет активизировать мышление, острее воспринимать сущность изучаемых явлений, показывает его связь с творческим процессом принятия решений. Интересно, что понятие, «рассудочное схватывание» реальности онтологически связано со зрением: О.М. Фрейденберг отмечает конкретный характер умозрения в античном эпосе, где термины «думать», «воспринимать», «постигать» выступали синонимами «смотреть» и сопровождались зрительными образами («постичь глазами», «думать, увидя» и т.д.). [4]. Таким образом, результат визуализации это зрительно воспринимаемая конструкция или картинка, имитирующая сущность объекта познания. К средствам визуализации мы относим: иллюстрации, интерактивные плакаты и карты, образовательные flash-ресурсы и дидактические игры, образовательные слайдшоу, инфографику и wiki-газеты, облака слов, образовательные опросы, тесты, кроссворды, др. дидактические мультимедиа ресурсы, позволяющие визуализировать учебный процесс, включая презентации PowerPoint, образовательные блоги, электронные учебники. Визуализация, используемая на практических занятиях, помогает студентам преобразовывать услышанный материал в визуальную форму, что формирует их профессиональные компетенции за счет систематизации и выделения наиболее значимых, существенных элементов. С психолингвистического ракурса, визуализация особенно важна на занятиях по иностранному языку для студентов, получающих переводческую или филологическую специальность. Дело в том, что визуализацию связывают с приобретением переводческой компетенции: иллюстративная наглядность развивает навык девербализации сообщения, т. е. способности переводить фрагмент устного / письменного дис- 83

86 курса в состояние мысленной картинки, которая позволяет переводчику абстрагироваться от формы исходного языка и воссоздать на языке перевода смысл исходного высказывания, не копируя при этом его грамматику. Наиболее востребованным видом визуализации образовательного процесса остается мультимедийная презентация в программе PowerPoint. С ее помощью преподаватель может быстро оформить объясняемый материал в едином стиле, при необходимости подключив мультимедийные или видеоэффекты. Однако в последнее время становится популярной и такая форма, как личный профессиональный блог преподавателя принципиально новый инструмент организации визуализации обучения, обладающий большими преимуществами. Такая информационно-коммуникативная технология позволяет: проводить аудиторные занятия на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, видео, анимация); обеспечить положительную мотивацию обучения; рационально организовать учебный процесс, повысить эффективность аудиторного занятия; обеспечить высокую степень дифференциации обучения (почти индивидуализацию); усовершенствовать контроль выполнения самостоятельной работы; обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам; выполнять функцию саморазвития, самообучения, саморефлексии. Использование визуализации в образовательном блоге способствует интеллектуальному и творческому развитию студентов [1]. К преимуществам использования образовательных блогов можно отнести интеграцию визуальных средств обучения с вербальными: встраивание в блог видеоклипов, подкастов, презентаций, слайдшоу и т.п. разнообразит создаваемую образовательную среду при восприятия учебного материала и формировании технологических навыков и проч.; размещение и распространение учебной информации и дидактических материалов в дополнение к учебникам, конспектов, различных упражнений (от тренировочных до творческих), контрольных материалов, тестов и т.д. Все это становится мгновенно доступным для самостоятельной работы в аудиторной и внеаудиторной деятельности, т.е. в любом месте и в любое время. Рисунок 1 На Рисунке 1 в качестве примера возможного «интерфейса» блога преподавателя представлена страница образовательного блога «For my Students» автора данной статьи, расположенного на платформе blogspot (блогспот). 84

87 Другой, более «основательный» способ визуализации образовательного процесса электронное издание, которое может быть использовано при работе в команде, ситуативном, индивидуальном обучении, как база для самостоятельной работы, на основе совместной деятельности, решения проблемных ситуаций, проектном методе и т.д. Гипертекстовые ссылки обеспечивают более широкую и гибкую доступность теоретических материалов и упражнений, т. к. студенты получают значительно больше возможностей экстенсивного использования всего массива аутентичного учебного контента. Рисунок 1 На Рисунке 2 представлено содержание электронного учебника по английскому языку с многочисленными гиперссылками по каждой теме. Первая страница пособия с гиперссылками на части речи английского языка, которые расположены в левой колонке [2]. Таким образом, в современной образовательной системе визуализация позволяет студентам более эффективно воспринимать материал (посредством рисунков, иллюстраций, графиков, чертежей, видеороликов), что позволяет развить интерес и интенсифицировать процесс восприятия дидактического материала. Эффективность любой формы практического, лабораторного или лекционного занятия основывается на её интерактивном характере, а визуализация способствует формированию устойчивых компетенций. Список литературы 1. Коняева, Л.А. Использование ИКТ на уроках английского языка в вузе (на примере образовательного блога) [Текст] / Л.А. Коняева // Научное издании по материалам 4-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Категория «социального» в современной педагогике и психологии", С Ульяновск апреля 2016 г., 2. Коняева, Л.А. Мультимедийное электронное пособие в обучении иностранному языку [Текст] / Л.А. Коняева; Н.В. Рабкина) //Сборник научных трудов: Электронное обучение в непрерывном образовании с.- Ульяновск: УлГТУ, апреля 2016 г. С Найденова, Л. И. Опыт разработки цифровых образовательных ресурсов на основе новых государственных образовательных стандартов [Текст] / Л. И. Найденова и 85

88 др. // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Педагогика Т С Фрейденберг О. М. Миф и литература древности [Текст] / О. М. Фрейденберг/ М.: «Восточная литература РАН», с. Л.А.Коняева, 2016 ПРАВА ЧЕЛОВЕКА НА БЛАГОПРИЯТНУЮ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Курпатова М.А. студент Научный руководитель Матвеева Е.В., д. полит. н. Кемеровский государственный университет, Россия, г. Кемерово Аннотация В данной статье уделяется внимание проблеме прав человека на благоприятную окружающую среду. Проведен анализ основных экологических проблем и представлены наиболее значимые направления решения данных проблем на примере Кемеровской области. Ключевые слова Экология, благоприятная окружающая среда, экологические проблемы, региональные органы власти. Проблема прав человека на благоприятную среду очень актуальна в современном мире, так как каждый гражданин имеет право на охрану здоровья от неблагоприятного воздействия внешних факторов, вызванных хозяйственной или иной деятельностью человека. Вопросы, связанные с защитой прав человека на благоприятную среду включают две составляющие: с одной стороны, важнейшими институтами, деятельность которых связана с вопросами охраны окружающей среды, выступают государство и общественные объединения. Нельзя забывать и об отдельных гражданах, которые могут не только выступать в качестве пассивных субъектов экологической политики, но и участвовать в проведении различных экологических акций и мероприятий в области защиты окружающей среды. С другой стороны, наряду с защитой прав человека на благоприятную окружающую среду, граждан должен исполнять обязанности, связанные с охраной окружающей среды: «принимать участие в охране окружающей природной среды, соблюдать требования природоохранительного законодательства и установленные нормативы качества окружающей природной среды, своим личный трудом оберегать и приумножать природные богатства, постоянно повышать уровень своих знаний о природе, экологической культуре, содействовать экологическому воспитанию подрастающего поколения» [1]. Право человека на благоприятную окружающую среду очень важно для государства и человека в целом. Каждый человек имеет право дышать чистым воздухом, пить только чистую и свежую воду, находиться в такой среде, которая не будет наносить вред его здоровью. Но, к сожалению, в современной мире окружающая среда человека стала подвергаться загрязнениям и опасным отходам, в появлении которых порой участвует сам человек [2]. Основными федеральными законами в области обеспечения права человека на благоприятную среду в настоящий период времени выступают: Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от г. N 7-ФЗ (ред. от ), Федеральный 86

89 закон «Об охране атмосферного воздуха» от г. N 96-ФЗ (ред. от ), Федеральный закон «Об отходах производства и потребления» от г. N 89-ФЗ (ред. от ), «Земельный кодекс Российской Федерации» от г. N 136- ФЗ (ред. от ). Теперь остановимся на основных экологических проблемах и путях их решения на примере Кемеровской области. Кузбасс является одним из крупных индустриальных регионов Российской Федерации. В настоящие время в Кемеровской области сложилась неблагоприятная экологическая ситуация, что обусловлено такими видами промышленного производства региона, как угольная, металлургическая и химическая промышленность. Все это приводит к серьезным экологическим проблемам. Наиболее сложная экологическая ситуация сложилась в крупных городах области городах Кемерово, Новокузнецк, Прокопьевск. Диаграмма 1. Экологическая обстановка на территории Кемеровской области 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Новокузнецк Кемерово Прокопьевск 0,5 0 Фенол Сажа Диоксид азота Фторид водорода Амиак Оксид углерода На диаграмме 1 представлены виды загрязняющих химических веществ, выбрасываемые в атмосферу в наиболее крупных индустриально развитых городах Кемеровской области. При этом при сравнении количественных и качественных показателей выбрасываемых в атмосферу химических веществ (фенол, диоксид азота, аммиак и др.) наносимый вред природе и здоровью человека получается примерно одинаковым по городам Кемеровской области. Основными источниками загрязнения атмосферы выступают: энергетические предприятия, предприятия химической промышленности по производству аммиака, азотных удобрений, синтетических смол, пластических масс, красителей, капролактама, мелкие бытовые и промышленные котельные, автотранспорт Сосредоточение на территории Кемеровской области значительной части промышленных предприятий Западной Сибири отрицательно сказывается на состоянии водных ресурсов. Качество воды в реке Томь, одного из наиболее крупных притоков реки Обь, по общепринятой классификации качества вод характеризуется от «умеренно загрязненной» до «загрязненной». Характерными загрязняющими веществами водных объектов Кемеровской области являются: нефтепродукты, фенолы, соединения азота, 87

90 железа, меди, цинка, марганца, взвешенные вещества, органические соединения по показателям ХПК (химическое потребление кислорода) и БПК5 (биохимическое потребление кислорода) [3]. Кемеровская область является одним из центров угольно добывающей промышленности. Сущность экологических проблем угольной промышленности, в первую очередь, характеризуется негативным воздействием горных работ на природу, особенно при открытой добыче угля. При подземных горных работах существует опасность оседания земной поверхности, которую возможно предотвратить. При проведении выемки угля, следует заполнять выработки пустой горной породой или другими материалами. В Кемеровской области проводят комплекс мероприятий, направленный на систематическую работу в вопросах создания благоприятной окружающей среды для населения. Для этого созданы региональные органы власти и общественные организации, занимающиеся вопросами экологической политики и охраной окружающей среды. Важнейшей целью региональной экологической политики является создание условий для формирования благоприятной среды жизнедеятельности людей и модернизации процессов природопользования. При этом при разработке нормативных документов проводятся консультации, «круглые столы», научные конференции с представителями общественных экологических организаций, что позволяет учесть различные аспекты решаемых вопросов. В Кемерово разрабатываются разные проекты по охране окружающей среды. Например, проект использования газа-метана, который в большом количестве находится в шахтах и при взрывах выбрасывается в атмосферу, вызывая тем самым парниковый эффект. В этой связи Администрация Кемеровской области совместно с бизнесом начала заниматься решением данной проблемы. Так, компанией «СУЭК Кузбасс» в г. Ленинске- Кузнецком реализуется проект по утилизации шахтного метана в угольной промышленности, а в Новокузнецком и Прокопьевском районах осуществляется освоение угольного метана. Еще одной важной региональной экологической проблемой можно считать загрязнение водоемов, а также сбросы в водоемы загрязненных сточных вод с угольных промышленных предприятий. К сожалению, низкие штрафы за выбросы вредных веществ в водоемы существенным образом не снижают заинтересованность руководства промышленных предприятий в установке очистных сооружений. Несмотря на это за период с 2011 г. по настоящее время, некоторые из предприятий пересмотрели традиционные подходы к вопросам охраны окружающей среды (например в 2012 г. запущена очистная станция на шахте «Южная», в 2013 г. на шахте им. Рубана компании «СУЭК- Кузбасс»). В настоящий момент времени в Кемеровской области осуществляется активная региональная экологическая политика, представленная деятельностью органов власти и общественных организаций. Регин уделяет значительное внимание разработке экологических проектов, способствующих созданию благоприятных условий для комфортного проживания граждан. Важным направление может стать вектор экологического воспитания и формирования экологической культуры у молодежи. Список литературы: 1. Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от г. N 7-ФЗ (действующая редакция, 2016). Ст.12. URL: (дата обращения: ). 2. Матвеева, Е.В. Актуальные экологические проблемы в политике современных государств [Текст] / Е. В. Матвеева// Вестник Поволжского института управления С

91 3. Угольная промышленность России проблемы и их решение. URL: (дата обращения ). М.А. Курпатова, 2016 ФАЛЬСИФИКАЦИЯ ИСТОРИИ, КАК СРЕДСТВО МАНИПУЛЯЦИИ ПОЛИТИЧЕСКИМ СОЗНАНИЕМ МАСС Лазарева Т.Н. магистрант Научный руководитель Коновалов А.Б., д.и.н Кемеровский Государственный Университет, Россия, г.кемерово Аннотация В данной статье рассмотрены проблемы искажения исторических фактов, для реализации таких политических целей, как манипуляция сознанием масс. Проанализированы характерные особенности данного метода на примере политических событий на территории современной Украины. Выявлены природа и причины фальсификации исторических фактов в современной учебной литературе. Ключевые слова Фальсификация, манипуляция, сознание, политический, история. «Правило: когда идентичность становится сомнительной, повышается ценность памяти». Американский историк Аллан Мегилл. Двадцатый век вошел в историю человечества, как эпоха революционных изменений в области управления сознанием и поведением масс. Появление и развитие информационных технологий, в том числе телевидения и интернета, отсутствие цензуры, либерализация системы издательства учебной литературы, все это способствует данным процессам. Проблема в том, что сегодня 90% печатного бизнеса, находится в частных руках, которые по системе так называемых «откатов» периодически «перепечатывают» историю на усмотрение «заказчика», не задумываясь о последствиях. Тот же сценарий и в современной системе образования, мало кем контролируются утвержденные программы по таким предметам, как история и обществознание. Фальсификация, или переписывание истории, буквально означает сознательное искажение исторических событий. Авторы исторических фальсификаций могут вообще не указывать источники тех, или иных «фактических» суждений, или ссылаться на несуществующие издания. Зачастую, это просто создание новых мифов и образов. Формирование гражданского сознания происходит постепенно, по мере взаимодействия индивида с первичными и вторичными инструментами социализации. Особую роль в этом процессе играет средняя школа, которая формирует у учащегося определенную картину мира. В зависимости от типа государственной политики в области образования, гражданам прививается тот, или иной взгляд на отечественную историю, а как следствие, на политическую историю. Поэтому большая ответственность лежит на преподавателях истории, как учитель преподнесет тот, или иной исторический факт, какой акцент сделает на событии, так его и впитает целое поколение. Такой процесс, как «выращивание» реакционной массы на фальсифицированной литературе, ярко прослеживается на Украине. События гг., это следствие не столько социально-экономических проблем, с которыми сталкивалась постсоветская Украина, сколько длительного 89

92 манипуляционного воздействия на сознание значительной части украинских граждан. За двадцать три года на Украине выросло целое поколение, которое учили думать и поступать «по-украински». Постепенно исподволь в сознание подрастающего поколения внедрялись мысли о каком-то особом пути украинской нации и о существовании древнего украинского государства, стоявшего у истоков мировой цивилизации. Достаточно внимательно почитать учебник по истории Украины, чтобы понять, как мастерилась база под новую идеологию. Тут вам и древние укры, и славное украинское Запорожское государство, и три с половиной столетия борьбы за независимость. Возникает вопрос, с кем? Конечно с русскими, которые угнетали Украинскую нацию. В последние годы украинские историки сделали невероятное количество открытий. Оказывается, едва ли не вся мировая цивилизация обязана своим существованием украинской нации. Особо серьезные противоречия вызывают новые взгляды на государственную историю: заявление А.П. Яценюка о захвате и разделе Германии и Украины Советским Союзом, пересмотр деятельности Степана Бандеры, как национального патриота, или вопросы связанные с Хатынью. Для чего нужно переписывать историю и создавать мифы? Дело в том, что после распада СССР, для многих стран представилась уникальная возможность из разряда побежденных агрессоров, или пособника агрессора, перейти в разряд жертв советской тоталитарной системы. В пересмотре итогов Второй мировой войны оказались заинтересованы восточно-европейские государства. На Украине, в Молдове, Грузии и Прибалтике в результате распада СССР к власти пришли сепаратисты. Их главная задача удержать эти позиции. Одно из средств реализации данной задачи, это поиск сильного хозяина, такого как НАТО, в этих условиях обращение к «исторической политике» неизбежно. Требовался миф о России - как источнике всех прошлых и нынешних бед. Всем известен факт, когда польский сейм 23 сентября 2009 года принял Резолюцию, в которой квалифицировал освобождение Красной Армией в сенябре 1939 года оккупированной поляками территории Западной Украины и Западной Белоруссии, как агрессию против Польши. Тем самым впервые на официальном уровне СССР был объявлен агрессором, развязавшим Вторую мировую войну. В 2010 году литовский сейм ввел уголовную ответственность за отрицание советской оккупации Литвы. Ярким примером фальсификации истории СССР и России в XX веке, является искажение при президенте В.А. Ющенко, событий связанных с голодом на Украине в начале 30-х годов, так называемый «голодомор», который Ющенко трактовал, как геноцид украинского народа. А что же Россия? Какова реакция на подобную «информационную атаку»? Да по сути никакой, в 2009 году Указом Президента Российской Федерации, создана Комиссия по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России. Вот только просуществовала она недолго, в 2012 году Указ в числе прочих признан утратившим силу. На сегодняшние новые мифы восточно-европейских государств, ответ России прост: «давайте жить дружно, а историю оставим историкам». Была правда еще идея единого учебника истории, высказанная Путиным три года назад, на заседании Совета по межнациональным отношениям, что учебники должны иметь единую концепцию и официальную оценку происходящего. Вариативность программ по истории, постоянно меняющиеся федеральные комплекты учебников, приводят к исторической неграмотности молодежи. В настоящее время на государственном уровне подчеркивается, что российская школа, педагоги-историки не должны оставаться вне политики государства. Сегодня задача политизации сферы исторического образования декларируется на государственном уровне. Я считаю, что современные педагоги-историки, которые реализуют авторские концепции исторического познания, в силу своего профессионального статуса, не должны игнорировать общую задачу школы - формирование национально государственной идентичности школьников с помощью национальной версии истории, которая 90

93 в той, или иной степени реализуется в содержании стандартов, образовательных программ и учебников истории. Список литературы: 1. Мухин Ю. Антироссийская подлость. Научно-исторический анализ. Расследование фальсификации Катынского дела Польшей, Генеральной прокуратурой России с целью разжечь ненависть поляков к русским. Москва, Форум, Крымский мост, Лебедева И.В. Фальсификация в европейском искусстве // Сохранение культурного наследия и проблемы фальсификации истории: Материалы Всероссийской молодежной конференции в рамках фестиваля науки (Астрахань, ). В 2 т. Т. 2. / Под ред. проф. П.Л. Карабущенко. Астрахань: Изд-во АГУ, С Указ Президента РФ «О Комиссии при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России» от 15 мая 2009г. 549//Президент России. URL: ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛОВ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ Лисица В.Э. магистрант Научный руководитель Кихтан В.В., д.ф.н., профессор Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), Россия, г. Ростов-на-Дону Аннотация В данной статье авторами исследуются информационные порталы города Ростова-на-Дону. Анализ сайтов позволил сформировать ключевые особенности сетевых изданий. Ключевые слова Сетевая журналистика, интернет-издания, новостные порталы, региональная журналистика. С бурным развитием и распространением Интернета появилась так называемая сетевая журналистика, которая характеризуется в первую очередь регулярным информационным вещанием и разнообразием технических особенностей передачи и оформления новостей. Ярким примером сетевой журналистики являются различные интернет-издания. На сегодняшний день подобные порталы пользуются широкой популярностью у аудитории, поскольку позволяют быстрым и легким способом получить самые свежие новости из любой точки города. В данной статье мы рассмотрим несколько информационных интернет-страниц города Ростова-на-Дону и отметим их характерные черты. Для исследования специфики ростовских порталов были выбраны сайты: «Блокнот», «161.ru» и «1rnd». Нами был сделан мониторинг за неделю, с 12 по 18 декабря 2016 года включительно. Мы посчитали все новости, вышедшие за исследуемый период, и в результате получили следующие данные: 91

94 Информационный портал Общее количество новостей, вышедших за период с 12 по 18 декабря 2016 года Блокнот ru rnd Среднее количество новостей, вышедших в день Стоит отметить, что в выходные дни (17 и 18 декабря) количество опубликованных новостей на информационных лентах практически равно числу новостей, вышедших в будни. Самые первые новости появляются зачастую с пяти-шести часов утра и продолжают публиковаться в течение всего дня. Также они публикуются и в ночное время, однако, значительно реже. Журналисты стараются «придержать» информацию до утра, поскольку большинство человек более активны в дневные часы. С другой стороны, интернет-издания постоянно конкурируют друг с другом за титул первенства в публикации новостей, особенно сенсационных и резонансных. Поэтому стремятся первыми получить факты и оперативно их опубликовать. В результате таких информационных соревнований журналисты нередко допускают ошибки не только грамматические, но и фактические. Порой корреспонденты недостаточно работают с официальным источником информации, а бывает, что и вовсе не обращаются к нему. В таких условиях зарождается дезинформация населения, что говорит о непрофессионализме журналиста. Исследуя информационный контент интернет-порталов мы распределили новости по соответствующим рубрикам (общество, спорт, происшествия, экономика, культура, политика) и выяснили, что исследуемые порталы больше внимания уделяют социальной и криминальной сфере. Наименьшей популярностью пользуется культурная тематика, что к сожалению является очевидным в условиях современного медиарынка. Также стоит отметить жанровый спектр публикуемых текстов. На порталах практически не встречаются репортажи, зарисовки, очерки, аналитические статьи. Их основной жанр информационная заметка, отвечающая на три главных вопроса «Что? Где? Когда?». Итак, данное исследование интернет-порталов на примере сайтов Ростова-на- Дону позволило сформировать общую картину их функционирования. Несмотря на то, что наше исследование является неполным и доскональным, мы определили основные принципы работы интернет-порталов и выявили их положительные и отрицательные стороны. Первый принцип оперативность, второй круглосуточность, третий сенсационность, четвертый одножанровость. Однако в погоне за сенсациями и стремлением первым опубликовать информацию, журналист новостного портала порой пренебрегает важными правилами журналистики: объективность и достоверность фактов. Список литературы: 1. Кихтан, В.В. Интернет как образовательный портал [Текст] : монография / В.В. Кихтан ; Рост. Гос. Эконом. Ун-т «РИНХ». Ростов н/д, с В.Э. Лисица,

95 ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕСТВО ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) Неволина В.Е. студент Научный руководитель Матвеева Е.В., д. полит. н. Кемеровский государственный университет, Россия, г. Кемерово Аннотация В данной статье уделяется внимание проблеме интеграции в общество лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проведен анализ данной проблемы на примере социальных программ для инвалидов на примере Кемеровской области. Ключевые слова Интеграция, лица с ограниченными возможностями здоровья, инвалидность. Проблема интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в общество является весьма актуальной на данном этапе развития российского общества и требует комплексного решения. Одним из векторов современной социальной политики Российской Федерации и на уровне ее субъектов выступает обеспечение комфортной, безбарьерной среды жизнедеятельности. Возможность людей с ограниченными возможностями быть независимыми экономическими субъектами, участвовать в политической, культурной и социальной жизни общества это показатель уровня реализации их прав как граждан социального государства. Высокий уровень социальной защиты создает предпосылки для проведения в жизнь потенциала данной группы населения общества и, следовательно, способствует социальному и экономическому развитию страны. На протяжении всего периода развития цивилизации человеческое сообщество стояло перед необходимостью определять своё отношение к людям, отличающимся нетипичными формами физического состояния или социального поведения. В условиях современности значительно возросла потребность самих лиц с ограниченными возможностями здоровья в их причастности к различным современным социальным процессам и в вовлечении их во все аспекты жизни общества. Достижением мировой цивилизации в гуманитарной сфере явилось принятие в рамках ООН Всеобщей декларации прав человека в 1948 г. В неё не были непосредственно включены разделы об отношении к инвалидам, но она провозглашала равенство прав «всех людей без исключения». Затем последовало принятие в 1975 г. Декларации прав инвалидов ООН. Согласно Декларации прав инвалидов ООН, «инвалиды каковы бы ни были происхождение, характер и серьезность их увечий или недостатков, имеют те же основные права, что и их сограждане того же возраста, что в первую очередь означает право удовлетворительную жизнь, которая была бы как можно более нормальной и полнокровной» [1]. Имеющиеся в обществе средства следует использовать таким образом, чтобы создать для инвалидов условия жизни, при которых они могли бы осуществлять все человеческие формы деятельности, характерные для каждого члена данного общества. Основными нормативно-правовыми документами в Российской Федерации выступают Конституция РФ и Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» [2]. Федеральный закон предусматривает регулирование государственной политики в области социальной защиты инвалидов обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей в реализации 93

96 гражданских, экономических, политических и других прав и свобод. Данный закон регулирует практически все аспекты правового статуса лиц с ограниченными возможностями. По данным Федеральной службы государственной статистики на 1 января 2016 г. численность лиц с инвалидностью составили человек (в 2010 г , в 2012 г , в 2014 г ). При этом на протяжении последних 7 лет наблюдается тенденция сокращение числа инвалидов I и II групп при росте количества инвалидов II группы и детей-инвалидов (в 2010 г. количество детей-инвалидов составляло 519 человек, в 2016 г. 617 человек) [3]. Более подробно проанализируем данную проблему на примере Кемеровской области. В структуре населения Кемеровской области на 1 июня 2015 г инвалидов, что составляет 9,1 % от общей численности населения области. В том числе человек это дети-инвалиды. В Кемеровской области функционирует большой диапазон региональных мер социальной поддержки, направленных на повышение жизненного уровня людей с ограниченными физическими возможностями и создание условий для полноценной интеграции инвалидов в общество. Актуальной проблемой остается содействие занятости. В Кемеровской области проживает около 80 тыс. инвалидов трудоспособного возраста, из которых каждый пятый работает. Ежегодно в центры занятости населения обращаются в поиске подходящей работы более 5 тыс. человек, трудоустраиваются от 1,5 до 2 тыс. человек [4]. В целях содействия занятости лиц с ограниченными возможностями здоровья реализовывались мероприятия подпрограммы «Дополнительные мероприятия в области содействия занятости населения» на годы государственной программы Кемеровской области «Содействие занятости населения Кузбасса» на годы, утвержденной Постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 25 октября 2013 г. N 467, предусматривающие создание рабочих мест (в том числе надомных) для трудоустройства инвалидов [5]. Осознание человеком себя как инвалида зачастую ведет к неадекватной самооценке, ранимости психики, ограничению общения с окружающими, социальной изоляции. Для устранения "отношенческих" и средовых барьеров в регионе проводятся совместные фестивали художественной самодеятельности, спортивные мероприятия среди инвалидов с привлечением граждан, не имеющих инвалидности. В регионе действует государственная программа Кемеровской области «Молодежь, спорт и туризм Кузбасса» на годы, утвержденная Постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 25 октября 2013 г. N 466. В рамках данной Программы осуществляется финансирование спортивных и физкультурных мероприятий среди инвалидов. Ежегодно проводятся около 50 областных спортивно-массовых мероприятий с участием людей с ограниченными возможностями здоровья [6]. В 2015 г. адаптированы 5 спортивных учреждений. Установлено специализированное оборудование для слабовидящих и слабослышащих спортсменов, проведены работы по расширению дверных проемов, установке пандусов, обустройстве санузлов, приобретены специальные тренажеры для инвалидов. В рамках государственной программы Кемеровской области «Культура Кузбасса» на годы, утвержденной Постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 25 октября 2013 г. N 462, проводятся мероприятия по адаптации объектов культуры для инвалидов [7]. В системе образования Кемеровской области задачи реабилитации, социальнобытовой, профессиональной ориентации детей с особыми образовательными потребно- 94

97 стями решают учреждения, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. Сеть специализированных учреждений в настоящее время включает 56 общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным программам, в которых обучается 7439 человек. Для достижения положительного результата очень важно в полной мере обеспечить реализацию конституционных прав граждан, имеющих инвалидность, создать условия для их независимой жизни. Одной из мер, оказывающих положительное воздействие на данную проблему, могло бы стать проведение бесед с детьми школьного возраста о лицах с ограниченными возможностями здоровья, что послужило бы развитию в них толерантности и формированию более гуманного отношения. Общество, с ранних лет просвещенное в данном вопросе, будет иметь более высокий уровень социального сознания и понимания важности дальнейшей работы в направления социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья в общество. Список литературы 1. Декларации прав инвалидов ООН. Принята резолюцией 3447 (XXX) Генеральной Ассамблеи от 9 декабря 1975 г. URL: decl_conv/ declarations/disabled.shtml (дата обращения: ). 2. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями). URL: https://rg.ru/1995/11/24/invalidy-dok.html4 (дата обращения: ). 3. Федеральная служба государственной статистики. URL: wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/disabilities/ (дата обращения: ). 4. Постановление Коллегии Администрации Кемеровской области от 27 мая 2016 г. N 196 «Об утверждении комплексной программы «Доступная среда в Кемеровской области» на годы». Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: (дата обращения: ). 5. Постановление Коллегии Администрации Кемеровской области от 25 октября 2013 года N 467 «Об утверждении государственной программы Кемеровской области «Содействие занятости населения Кузбасса» на годы» (с изменениями на ). Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: (дата обращения: ). 6. Постановление Коллегии Администрации Кемеровской области от 25 октября 2013 года N 466 «Об утверждении государственной программы Кемеровской области «Молодежь, спорт и туризм Кузбасса» на годы» (с изменениями на ). Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: (дата обращения: ). 7. Постановление Коллегии Администрации Кемеровской области от 25 октября 2013 года N 462 «Об утверждении государственной программы Кемеровской области «Культура Кузбасса» на годы» (с изменениями на ). Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: document/ (дата обращения: ). В.Е. Неволина,

98 НАУЧНОЕ И ОБЫДЕННОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА Павлова Л.В., Песин И.А. ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова», Россия, г. Магнитогорск Аннотация Языковая картина мира, являясь сущностью высокой степени сложности, имеет многоуровневую организацию, состоящую из картин мира отдельного человека, группы, народа и соединяет общее и индивидуальное, общечеловеческое и национально-специфическое, универсальное и исторически обусловленное, глобальное и частное. Языковая картина мира (примитивная или научная) это результат переработки информации о среде и человеке. При этом отраженные в языке наивные представления отнюдь не примитивны: во многих случаях они не менее сложны, чем научные. Ключевые слова Языковая картина мира, наивное (обыденное) мировоззрение, концептосфера, научная картина мира. Одной из центральных проблем в исследовании картины мира является противопоставление научное наивное (обыденное) мировоззрение. Полемика относительно границ научной и наивной картин мира, а также их роли в восприятии человеком действительности ведется не одно десятилетие. Словарный состав обыденной речи, по мнению одних ученых, отличается от лексики научных текстов, т. к. характеризуется неясностью, расплывчатостью и часто не выдерживает испытания логическим анализом. Но этот недостаток обыденной лексики не мешает ей быть «вехой» на пути к научным понятиям, т. к. именно с усвоением каждодневных обиходных слов человек получает первое объективное и теоретическое представление о мире. Сегодня изучение картины мира невозможно без учета человеческого фактора в языке. Такое направление было подготовлено развитием теории номинации, в которой акты наречения «кусочков» действительности трактовались как продукты речемыслительного познания мира человеком. По мнению Б. А. Серебренникова, картина мира, отражаемая человеческим сознанием, с одной стороны, космологически ориентирована (она является глобальным образом мира), с другой стороны, «антропоморфична (несет в себе черты специфически человеческого способа миропостижения)». Исследователь справедливо замечает, что любая картина мира, которую создает и воспринимает человек, связана с возможностями воспринимаемого. Она не может быть выполнена в «языке», незнакомом человеку. Картина мира должна быть обозримой, а не бесконечной, поскольку она была бы лишена целостности и превышала бы визуальные возможности человека. Б. А. Серебренников полагает, что «наивная картина мира», которая находит выражение в самой возможности мыслить явлениями природы, создается по антропоцентрическому канону. Окружающие нас предметы, явления постоянно сравниваются с внешними данными человека, с функциями частей его тела как наиболее близкое ему. При этом такие абстрактные понятия, как лица или живые существа обладают антропоморфным, зооморфным и т. п. качествами, динамическими и ценностными свойствами, например, «дождь идет» [Серебренников 1987]. Таким образом, наличие «человеческого 96

99 начала» в картине мира составляет ее основную характеристику, вскрывающую антропоцентрическую сущность процесса познания человеком окружающей действительности. По нашему мнению, во-первых, несмотря на существенные различия между научным и обыденным осмыслением понятий об объектах и явлениях, языковая картина мира (примитивная или научная) это результат переработки информации о среде и человеке. Во-вторых, рамки когнитивных исследований позволяют разграничивать концептуальную и языковую картины мира, хотя граница между ними очень неопределенна. Концептуальная картина мира, являясь отображением в сознании окружающего действительного мира, создается при участии различных типов мышления (и невербального в том числе), что делает ее неизмеримо сложнее и богаче языковой картины мира. Концептуальная картина мира также более динамична, чем языковая, т. к. незамедлительно реагирует на изменения постоянно меняющегося мира. Операционными единицами концептуальной картины мира являются образные концепты, гештальты и идеальные сущности, не всегда имеющие обозначение в языке, это lingua mentalis (ментальный лексикон), который содержит вербализованные знания, отраженные в знаках [Песина 2005, 2010, 2014]. В этой связи можно привести точку зрения М. В. Никитина, полагающего, что в любом случае, при всем возможном различии по глубине и адекватности отражения вещей они (научные и обиходные понятия) принадлежат одному концептуальному уровню сознания обобщающее абстрагирующему сознанию. В противном случае надо признать, что человек до сих пор находится на допонятийной стадии мышления». Научные понятия это категория историческая. Среди них есть истинные и ложные, глубокие и поверхностные. Разграничить глубокие научные понятия и приблизительные житейские задача невыполнимая, т. к. «обыденные понятия развивают требуемую меру глубины и точности». М. В. Никитин признает, что обиходные понятия «отстают» от научных, а иногда входят в конфликт с ними, но справедливо и то, что со временем первые подтягиваются ко вторым [Никитин 1996: 84-85]. Важнейшая особенность картины мира состоит в ее внутренней безусловной достоверности для субъекта этой картины. Образ мира воспринимается в ней как сама реальность. Субъект картины мира верит, что мир таков, каким он изображен в ней. Другое же понимание мира кажется ему оптической иллюзией. Это отношение не исключает квалификацию отдельных ее компонентов как заблуждений, предрассудков и суеверий, идущих от старых мировидений. Можно привести более жесткие высказывания по этому поводу: совокупность представлений о мире, заключенных в значении разных слов и выражений данного языка, навязывается в качестве обязательной всем носителям языка. Носитель языка «должен обязательно» разделять эти взгляды, потому что представления, формирующие картину мира, входят в значения слов в неявном виде; человек принимает их на веру, не задумываясь, и часто даже сам не замечая этого. Напротив, те смысловые компоненты, которые входят в значение слов и выражений в форме непосредственных утверждений, могут быть предметом спора между разными носителями языка и тем самым не входят в тот общий фонд представлений, который формирует языковую картину мира. Однако в эпоху глобального английского языка, когда для многих он фактически функционирует как второй язык, мы впитываем и культуру носителей английского языка [Павлова 2009]. Хотя картина мира отражается в языке не всегда достаточно последовательно и точно, человечеству не угрожает отсутствие возможности познания окружающего мира. Такая угроза могла бы быть вполне реальной, если бы не было средств компенсации не- 97

100 достатков познания человеком окружающего мира. Такой компенсации во многом способствует жизненная практика человека, заставляющая его всесторонне изучать окружающий мир. При этом недостатки вербального мышления компенсируются различными типами неречевого мышления. Большой интерес к проблеме языковой картины мира связан с когнитивными исследованиями последних лет, в рамках которых утверждается, что концептуальная система, отображенная в виде языковой картины мира, зависит от индивидуального человеческого опыта и непосредственно связана с ним. При этом каждый индивид обладает какой-то частью собственной концептосферы, элементы которой по своему содержанию могут отличаться от концептосферы общенационального языка. Это происходит по причине того, что на индивидуальном сознании сказываются многие факторы, например, условия проживания, фоновые знания, возраст, профессиональные интересы и др [Pesina, Solonchak 2014; Песин 2016]. Итак, язык это важнейший способ формирования и существования знаний человека о мире. Язык не мог бы быть средством общения, если он не был бы связан с концептуальной картиной мира. Язык номинирует отдельные элементы концептуальной картины мира. Это выражается обычно в создании слов и средств связи между словами и предложениями. Отражая в процессе деятельности объективный мир, человек фиксирует в слове результаты познания. Список литературы: 1. Никитин М. В. Курс лингвистической семантики. СПб.: Науч. центр проблем диалога, Павлова, Л. В. Критерии и уровни развития гуманитарной культуры студентов в процессе иноязычного образования в вузе // Сибирский педагогический журнал С Песин, И.А. Организация знания на концептуальном и языковом уровнях // Фундаментальные научные исследования: теоретические и практические аспекты: сборник материалов Международной научно-практической конференции (25-26 мая 2016 года), Том II Кемерово: ЗапСибНЦ, C Песин, И.А. Основные механизмы порождения и восприятия речи // Фундаментальные научные исследования: теоретические и практические аспекты: сборник материалов Международной научно-практической конференции, Том II Кемерово: ЗапСибНЦ, C Песин, И.А. Язык и речемыслительные процессы // Фундаментальные научные исследования: теоретические и практические аспекты: сборник материалов Международной научно-практической конференции (25-26 мая 2016 года), Том II Кемерово: ЗапСибНЦ, C Песина, С.А. Языковая картина мира в философском и лингвистическом осмыслении // Известия РГПУ им. А. И. Герцена: Общественные и гуманитарные науки : Научный журнал, (10). С Песина, С.А. Когнитивный подход к взаимодействию языка и мышления // Вестник ОГУ: Проблемы онтологии, теории познания и философской антропологии. Оренбург, (101) : июль. С Песина, С.А. Репрезентация слов в лексиконе // Международный конгресс : сб. мат-лов ; М-во обр. и науки РФ, Ин-т языкознания Рос. Академии наук, Тамб. гос. Ун-т, Российская ассоциация лингвистов-когнитологов. Тамбов : Издательский дом ТГУ, С

101 9. Песина, С.А., Солончак Т.Ю. Метафора как функция от номинативно-непроизводного значения// Достижения вузовской науки: сборник материалов IX Международной научно-практической конференции. Новосибирск : Издательство ЦРНС, С Серебренников Б. А. Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира. М.: Наука, Pesina, S., Solonchak, T. The Sign in the Communication Process // International Science Conference: International Conference on Language and Technology (June 19-20). World Academy of Science, Engineering and Technology. International Science Index Vol : 8, No:6, Part XI, Venice, Italy, P Pesina, S., Solonchak, T. The Lexical Eidos as an Invariant of a Polysemantic Word // International Science Conference: International Conference on Language and Technology (June 19-20). World Academy of Science, Engineering and Technology. International Science Index Vol : 8, No:6, Part XI, Venice, Italy, P Solonchak T., Pesina S. The Image as an Initial Element of the Cognitive Understanding of Words // International Science Conference: International Conference on Language and Technology (June 19-20). World Academy of Science, Engineering and Technology. International Science Index Vol : 8, No:6, Part XI, Venice, Italy, P РАСПАД СФРЮ, ЧССР И СССР: ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ Редькин Ю.А. магистрант Научный руководитель Желтов В.В., д. филос. н. Кемеровский государственный университет, Россия, г. Кемерово Аннотация В статье рассматриваются факторы, приведшие к распаду федеративных многонациональных государств блока Организации Варшавского договора. Уделено внимание причинам и последствиям распада данных государств. Ключевые слова Федеративное устройство, сепаратизм, этнические границы. Период конца XX в. характерен распадом государств федеративного устройства. Процесс демонтажа социалистической системы запустил мощные процессы передела рынков сбыта и политического влияния блока НАТО. В связи с данными процессами существование крупных экономически развитых стран в бывшем социалистическом мире было не выгодно большому количеству сторон и бывшие социалистические федерации подверглись внешнему влиянию для ускорения их распада или подогревания сепаратистских настроений. СФРЮ, ЧССР и СССР объединяет то, что данных государств уже нет на мировой карте мира. Данные государства были социалистическими и многонациональными. Одно из них появилось после первой мировой войны (СССР), другие (СФРЮ, ЧССР) после второй мировой, однако предпосылки их появления (распад Австро-Венгрии) появились так же после первой мировой войны. Самое важное в сходствах данных государств все они имели федеративное устройство в том или ином виде. При этом границы внутри федерации часто совпадали с границами этническими, что при ослаблении центра не могло не спровоцировать в дан- 99

102 ных государствах центробежные силы в момент их ослабления. Рассмотрим экономические, этнические и политические последствия распада данных государств (см. таблицу 1). Таблица 1. Особенности распада СССР, СФРЮ и ЧССР Государство СССР СФРЮ ЧССР Годы существования гг гг гг. Чехословакия, ЧССР Членство в воен- ОВД Движение неприсо- ОВД ных блоках Количество национальностей имеющих долю более 1 % Республики после распада Анклавы внутри территориальных единиц после распада Экономическая дискриминация субъектов федерации, направление дискриминации. Отношение центра к распаду государства Последствия распада (этнические конфликты) единения (2 из них близкие словаки и русины) Да (Донбасс, Север Казахстана) РСФСР, БССР доноры, остальные республики дотационные. «Сбросим республики, как гири с ног и через 500 дней построим сильную экономику», «Пусть берут суверенитета сколько хотят» первый президент РФ в 1991 году Конфликт на Донбассе (2010-е гг.), конфликт в Чечне (1990-е гг.), конфликт в Приднестровье, конфликт в нагорном Карабахе и др. Большая часть населения экс- СССР не была втянута в национальные конфликты Да (Косово, Сербская Краина) Хорватия и Словения получали на 70% больше инвестиций, чем Сербия. «Сепаратизм проявление антиконституционных действий» глава президиума СФРЮ в 1991 году Распад государства, сопровождаемый гражданской войной, каждый 9-й житель потерял кров и стал мигрантом. Нет ВВП 11 областей населенных чехами на 20 % выше ВВП 5 областей словаков «ВВП Словакии на 20 % ниже, в словацкие области уходит существенная часть налогов» руководители 11 Чешских областей в 1990 году Без последствий 100

103 Последствия распада (экономические) Внешнее влияние Разрыв экономических связей отбросил назад экономику новообразованных стран. РФ и Туркменистан частично превысили показатели 1990 года Поддержка странами запада сепаратизма в Прибалтике и в западной Украине Разрыв экономических связей отбросил назад экономику новообразованных стран, восстановление прежнего уровня ВВП не представляется возможным Дипломатическое давление на Белград западными странами Стабильное экономическое развитие Чехии, худшее развитие Словакии Отсутствовало Рассмотрим данные из таблицы подробнее. Все три государства распались после морального краха социалистического движения. Партии в странах утратили авторитет, вследствие чего снижалась их роль вплоть до полной потери дееспособности. Во всех трех государствах шел переход к рыночной экономике. СССР и ЧССР были в блоке ОВД, между СФРЮ в 1948 году ухудшились взаимоотношения с СССР, поэтому СФРЮ не входила в состав блока ОВД. Государство производило самостоятельно широкий спектр оружия, однако множество важнейших для обороноспособности систем было закуплено в СССР, и имелась небольшая зависимость от ВПК СССР. Административные границы в СССР в целом совпадали с этническими, однако были и анклавы (крупнейшие из них север Казахстана и Донбасс). Вследствие административного разделения государства по этническим границам и малого количества этнических анклавов при ослаблении власти распад СССР в целом прошел относительно без крови, однако, позже вспыхнул ряд конфликтов современный конфликт на Донбассе, конфликт в Чечне, Приднестровье, Нагорном Карабахе. Хотел выйти из состава РФ Татарстан. Так же в СССР была система распределения после ВУЗов, после которой на выбор давали 2-3 города, часто, в другой республике (к примеру студент из РСФСР получал направление в УССР) и оставался там жить, так как его предприятие давало ему квартиру спустя некоторое время и это было рационально [1]. По итогам референдума народ проголосовал 76 % за сохранение СССР. Однако национальные администрации в республиках хотели независимости, как и Б. Н. Ельцин. В ситуации с СФРЮ был аналогичный подход к границам, однако, внутри территорий федерации было множество анклавов, созданных специально. На территории хорватов заселяли сербов, на территории сербов мусульман, к мусульманам в Боснию и Герцеговину заселяли компактные поселения хорватов и сербов и т. д. В условиях непринятия распада центром это породило последствия вплоть до геноцида в отдельных районах. ЧССР распалась абсолютно бескровно. Процесс распада начался по экономическим, а не национальным противоречиям. Референдумы показали, что чешские области хотели независимости, а словацкие сохранения государства. Опросы спустя 20 лет показывают, что жители обоих государств жалеют о распаде, так как в условиях интеграции экономик в ЕС эффект от него не такой уж и высокий для собственно Чехии [2]. Последствия разрыва связей ударило по экономике СССР и СФРЮ. РСФСР давала в союзный бюджет больше, чем получала из него. Так же было с республиками СФРЮ, за исключением Словении и Хорватии. Тем не менее, освобождение от доноров 101

104 не принесло Сербии и РФ мгновенного экономического прорыва был разрушен замкнутый технологический цикл и общий рынок в указанных странах. Экономика независимой Чехии пострадала не так сильно ее встроили в технологический цикл ЕС. К примеру, автомобилестроение: марку Skoda объединили с WW, а Tatra позволили учувствовать в тендерах стран НАТО. Уровень жизни Словакии упал и растет медленными темпами. В случае СССР и СФРЮ была национальная прослойка в эмиграции которая вела подпольную деятельность. Бандеровские руководители на западе, издававшие литературу украинского националистического толка, которая массово внедрялась на Украине в момент распада, контроль ЦРУ над СБУ с момента появления независимости. Усташи в эмиграции делали террористические акты, готовили боевиков в момент распада Югославии. Стоит отметить и прибалтийские народы, устраивавшие стычки с отрядами ОМОНа нарушая конституцию СССР. Влияние западных стран на распад СССР не выявлено в прямом виде, однако было приложено множество усилий, чтобы сорвать любые интеграционные процессы на территории бывшей СССР (Удалось, к примеру, сорвать интеграционный процессы с Украиной и Грузией). В случае же с Югославией вмешательство западных стран, описанное нами ниже, было чрезвычайным и нарушающим множество международных законов. Чехословакия распалась без влияния западных стран. Итак, СССР, СФРЮ и ЧССР начали распадаться вследствие ослабления государственной идеологии. Идеология социализма на момент конца 1980-х гг. была подорвана рядом как ошибок самих социалистических лидеров, так и давлением из вне (деятельность Р. Рейгана). СССР, СФРЮ и ЧССР были государствами многонациональными, многоконфессиональными и имели внутренние границы во многом по этническим признакам. В СССР, СФРЮ и ЧССР наблюдались экономические несоответствия развития регионов внутри государств, при этом данное несоответствие часто закладывалось специально в целях стабильности государства. В результате распада Чехия и Словакия интегрируются в экономику ЕС. Балканы попадают в полную зависимость от западноевропейских капиталов. РФ теряет экономическую мощность от распада промышленных и научных связей между республиками и создает, с рядом сложностей, собственный замкнутый цикл, с частичной опорой на западный производственный цикл. Во всех трех случаях от разделения выиграла западная Европа и США. Список литературы: 1. Смерть ОВД и его наследники [Электронный ресурс] Режим доступа: (дата обращения: ) 2. Чехия и Словакия. 20 лет спустя. [Электронный ресурс] Режим доступа: (дата обращения: ) Ю.А. Редькин, 2016 SCO: ECONOMIC SPHERE Skrobacheva Maria Sergeevna Kemerovo State University, Russia, Kemerovo. Summary In this article activities of SCO from the point of view of economy are analyzed. The main features of SCO at the present stage are also considered. Key features 102

105 SCO, organization, cooperation, economic space. Among the organizations of a regional cooperation on the special place it is possible to note the Shanghai Cooperation Organisation (SCO) which functioning gave at the beginning a priority to fight against terrorism, drug trafficking, etc., and already today the economic component of a cooperation significantly amplified. In September, 2003 the Program of a multilateral trade and economic cooperation for 20 years was signed. Throughout all time of existence of the Organization growth of commercial intercourses in SCO is noted. It should be noted that even during the crisis period the mutual goods turnover between all member countries of SCO is characterized by high dynamics of growth. At the same time China, Russia, Kazakhstan and Uzbekistan have positive foreign trade balance, and in Tajikistan and Kyrgyzstan the negative foreign trade balance remained. In the conditions of development of SCO as regional Economic Cooperation Organization there are many specific features, for example, the considerable extent of the region that has geopolitical and geoeconomic value. One more characteristic feature of economic space of SCO is that member countries considerably differ on the level of social and economic development. For example, 98% of the population and 97 total % of GDP of the Organization are the share only of China and the Russian Federation. In general, it is possible to allocate the following directions of multilateral economic cooperation of state members of SCO: trade; energy cooperation; development of transport communications; sci-tech cooperation; implementation of modern information technologies; interaction in the field of a labor migration; interaction in the sphere of development and use of water resources. In 2011 the People's Republic of China suggested to begin discussion of a question of a possibility of creation of the free trade area between state members of SCO at the new level. And today within the Shanghai Cooperation Organisation the special working group on simplification of terms of trade is already created. Energy opportunities of member countries of SCO are the efficient instrument of increase in geoekonichesky capacity of the organization. The energy industry becomes the most priority direction of development of economic cooperation within SCO owing to the fact that in it the largest producers of energy resources take part in the world. In this sphere the most large-scale project is creation of Energy club of SCO which began the activities in 2013 at the initiative of Russia and China. Thus, in modern conditions integration merging of SCO develops on trend general integration processes within the world economy. Together with net trade relations in structure of a cooperation of SCO the considerable energy component which is an alternative for traditional forms of cooperation is observed and is able to become a factor of further integration of member countries. Literature 1. Garayeva O. R. Economic aspects of activities of members of SCO//Science Problems No Kovtunova S. Yu., Ishmeeva A. S. Russia and economic cooperation within SCO//a science Symbol No Filatova Yu. M. A role of SCO in the modern international economic relations//problems of Science No. 2 (32). 103

106 ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И КУЛЬТУРНЫЙ РОСТ НАРОДОВ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В IX-X ВЕКАХ ассистент Темиров Шероз Тураевич старший преподаватель Азимов Адиз Абдуллаевич кафедра «История Узбекистана» Бухарский инженерно-технологической институт Узбекистан, г. Бухара, Аннотация В этом статье авторами анализируется развития науки и культуры в городах Мавераннахра в период правления Саманидов, Караханидов и Газнавидов. Роль культурного наследия народов Средней Азии в мировой цивилизации. Ключевые слова Мавераннахр, Саманиди, Караханиди, развитие культуры и науки, сельское хозяйство, экономика, литература. После освобождения Средней Азии от порабощения арабского халифата к власти пришли Саманиди, и основателем саманидского государства был Исмаил ибн Ахмад Саманий ( ). В эпоху Саманидов положения в стране коренным образом изменилось. Освобождения Маверанахра и Хорасана из под ига Халифата, создания централизованного государства, наряду с другими политическими и социальными факторами дала возможность развитию экономики и культуры в государстве Саманидов. В сельском хозяйстве в эту пору начала развиваться такие отрасли как зерноводство, шелководство, садоводство и пчеловодство. Развития сельского хозяйства способствовало развитию ремесленничества а всё вместе взятое помогло установлению феодального строя в средневековым государствам Средней Азии. Развития сельского хозяйства помогла не только развитию внутреннего рынка, но и внешней торговли, Тот факт Мавераннахр был промежуточным пунктом в торговли между Западом и Востоком способствовало этому. Например в то время обрёл большой размах торговый обмен на востоке с Китаем, на западе восточной Европы но и русскими княжествами. В результате развития производства и расширения торговых связей такие города Бухара, Самарканд, Мерв преображались и превращались типичный феодальный восточный город. Значения Бухары начало расти 849 году вокруг города воздвигнута новая городская стена, с одиннадцатью воротами. А входе арк цитадели передняя часть дворца двенадцатая вороты Бухары. Перед арком в регистане было воздвигнута дворец правителя, а вокруг него десять зданий диванов для управления центральным аппаратом. Городах начали расширятся базары, и крытые базары тими. Бухара, Самарканд и Ташкент начали обретать большую значимость как культурный и экономический центр не только на Востоке, но и на Западе. Приобретения политической свободы и заметные успехи разных сферах общественной жизни создало благоприятное условия для развития культуры, науки и литературы. Тот факт что Саманади, а потом Караханиди из политических соображений покровительствовали развитию науки и литературы. Развитие науки и культуры в Средней Азии привлекало туда туда не только из деревень и городов Маверанахра, но и западных замел халифата. Например из 119 поэтов той поры 25 из них были выходцы из западных регионов Ирана и халифата. В дворцах визирами назначались видающиеся учёные мужи, например Бальами и Джейхани, а они в свою очередь поддерживали развитию науки и культуры. 104

107 Самым действенным фактором способствовавшим развитию культуры, была поддержка которую оказывал сам народ. Вся страна начала поддерживать проводимые реформы как в экономике, так и научной, культурной жизни. И то что из простого народа вышли представители науки и литературы, этому свидетельство. Таким образом успехи культуры в стране обусловленные изменениями в экономике, в политике и общественной жизни, открыли широкий путь для сосредоточения научных и деятелей таких городах как Бухара, Самарканд и Ташкент, Нишопур, Мерв. Эти города стали научными центрами Востока, здесь стоились архитектурные здания, библиотеки и академии (академия Маьмуна в Хорезме, в Газне). Переводи с греческого, индийского и других язык помогли способствовали развитию естественных наук, философии. Математики, медицины и хадисоведению. Ал Бируни, Ибн Сина, ал - Фараби и другие внесли огромный вклад в развитию науки. Средняя Азия по право считалось центрам эпохи ренессанса Востока. Выдающиеся учёные по хадису Имам ал Бухари, Мотуридий, Замахшарий и другие своими трудами прославили Среднюю Азию во вес мусульманский мир. Аз Замахшарий создал арабскую грамматику, Матуридий основал школу мотуридия. X-XI веках в городах Бухара, Самарканд и Ташкент, Нишопур, Мерв работали более 100 медресе в которых учились десятки тысяч слушателей. Эти Медресе по праву можно считать средневековьями университетами Востока. Все эти достижения стали наследиям народов Средней Азии. И в совремённом Узбекистане населения страны гордиться этими достижениями, её преумножает и таким образом идёт в перёд на пути к великому будущему. Список литературы: 1. История Узбекистана г. 2. И. Каримов. «Без исторической прошлой- нет будущего» Ташкент 1998 г 3. А. Мирзоев. Осори хамасрони Рудаки. Сталинабад-1958 г. 4. Б. Гафуров. О причинах возвышения и падения Саманидов. «Советское востоковедения», 1958 г СОБИРАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ АДЫГСКИХ ПАРЕМИЙ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX вв. Хажирокова Р.Х. - аспирант Кудаева З.Ж. научный руководитель, д. филол. н. Кабардино-Балкарский государственный университет, Россия, г. Нальчик Аннотация История собирания и публикаций адыгских паремий малоисследованная область адыгской фольклористики. В статье рассматриваются основные публикации адыгских паремий, как один из аспектов деятельности адыгских просветителей конца XIX первой трети XX вв., а также деятельности российских ученых первых десятилетий прошлого века. Ключевые слова Паремия, пословицы, поговорки, адыгский фольклор В отечественной фольклористике предпринимались отдельные попытки библиографического обзора и анализа исследований и публикаций адыгских пословиц, поговорок, примет, загадок и т.д. В подробных библиографических обзорах С.Д. Мастепанова 105

108 [10;11] отмечены не только отдельные собрания пословиц, но также тексты адыгских пословиц в различных собраниях и сборниках, как на русском, так и в переводах на различные языки. Из наиболее ранних работ подобного рода следует отметить также статью С.Ш. Аутлевой [5], в которой приведены наиболее значимые публикации пословиц до 60-х годов XX века. Обзор и анализ исследований и публикаций адыгских паремий представлен в статье З.Ж. Кудаевой «Состояние и проблемы изучения адыгских паремий» [7]. Исследование истории собирания и изучения адыгских паремий содержится в диссертационном исследовании З.Ж. Кудаевой «Паремиологические жанры адыгского фольклора» [9], а также в монографическом исследовании того же автора - «Адыгская паремия: система, поэтика» [8]. Адыгские пословицы и поговорки впервые были использованы как материал для исторической реконструкции в работе одного из первых адыгских просветителей Ш.Б. Ногмова «История адыхейского народа» [12]. Используя русскую графическую основу Ш.Б. Ногмов приводит, в качестве иллюстрации своих исследований, ряд пословиц на языке оригинала, с использованием русской графической основы. В «Сборнике материалов для описаний местностей и племен Кавказа» адыгским просветителем Паго Тамбиевым были впервые опубликована подборка текстов адыгских паремий (пословиц, поговорок, загадок, поверий, примет, скороговорок) на кабардинском языке при помощи алфавита П. Услара. П. Тамбиев систематизировал пословицы и поговорки, применив тематический принцип классификации. Публикации пословиц была предпослана статья Л.Г. Лопатинского, в которой пословицы рассматривались в качестве материала «для понимания разных сторон жизни адыгов» [1: 4]. Более активны и планомерный характер публикации паремий, в частности пословиц и поговорок приобрели в первые десятилетия XX века. Ряд публикаций пословиц принадлежит адыгскому просветителю Нури Цагову, издававшему совместно с А. Дымовым газету «Адыгский голос» (Адыгэ макъ) в номерах которой ( 39, 40) (1918 год) на языке оригинала с использованием арабской графики, публикуются тексты пословиц и поговорок [3]. В частности, в номерах 39 и 40 были опубликованы 208 пословиц и поговорок, а в последующих изданиях газеты ( 43, 44) (1918 год) Мухамедом Курашиновым и Хабасом Тхамоковым опубликованы соответственно 41 и 83 пословицы [4]. Дальнейшие публикации пословиц и поговорок связаны с сборниками «Псалъ» - «Слово», в которых, наряду с другими фольклорными материалами издавались подборки адыгских пословиц и поговорок. В частности, около 200 пословиц были опубликованы в сборнике «Псалъ» в 1924 году под редакцией Н.Ф. Яковлева на языке оригинала с использованием арабской графической основы [12]. Позднее, в 1926 году в одноименном сборнике публикуются еще 180 текстов адыгских пословиц; и в том же 1926 году, в сборнике «Псалъ», изданном в Ростове-на-Дону, публикуются 550 текстов адыгских пословиц и поговорок. В сборнике «Кабардинский фольклор» вышедшем в 1936 году под редакцией Ю.М. Соколова, в переводе на русский язык опубликованы кабардинских 226 пословиц и 24 загадки около двух десятков примет и поверий [6]. Сборник снабжен вступительной статьей, примечаниями и комментариями М. Талпы; ему же принадлежат и переводы пословиц на русский язык. М. Талпа принадлежит первое и поэтому особенно значимое, описание правил игры в загадки («къуажэхь» - «унесение селения») у кабардинцев. Сборник, несмотря на отсутствие текстов на языке оригинала, благодаря научной добросовестности ее составителей, представлял собой значительное явление в отечественной фольклористике, так как впервые водил в общенаучный оборот материал кабардинского фольклора. Список литературы: 1. Адыгские пословиц (поговорки). Адыгские загадки и скороговорки. Приметы и поверья и кое что из народной медицины. / Записаны Паго Тамбиевым// СОМПК. Вып. XXVI. Тифлис, Отд. III. С

109 2. Псалъэжьхэр / Зыхуэзыхьэхар Цагъуэ Нурий (Н. Айтэчыкъуэ)//Адыгэ макъ гъэ, майм и 9; майм и Псалъэжьхэр / Зых. К1урашын Мыхьэмэд // Адыгэ макъ, 1918, майм и Псалъэжьхэр / Зых. Тхьэмокъуэ Хьэбас// Адыгэ макъ, 1918, майм и Аутлева С.Ш. К вопросу о собирании и изучении адыгских пословиц // Дружба: Литературно-художественный альманах С Кабардинский фольклор / Общ. ред. Г.И. Бройдо. Ред Ю.М. Соколова. Вступ. ст., коммент. М.Е. Талпа. М.-Л.: Academia, с. 7. Кудаева З.Ж. Состояние и проблемы изучения адыгских паремий // Вопросы фольклора народов Карачаево-Черкесии. Черкесск Кудаева З.Ж. Адыгская паремия: система, поэтика. Нальчик, Кудаева З.Ж. Паремиологические жанры адыгского фольклора. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., Мастепанов С.Д. О собирании и публикации пословиц и поговорок народов Кабардино-Балкарии. Proverbium С Мастепанов С.Д. О собирании и публикации пословиц Адыгеи. - Proverbium С Ногмов Ш.Б. История адыхейского народа. - Нальчик, с. 13. Псалъ: Сборник адыгейского фольклора/ Под ред. Н.Ф. Яковлева. М., с. Р.Х. Хажирокова ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ И МЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ (НА ПРИМЕРЕ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) Якимович К.В. студент Научный руководитель Матвеева Е.В., д. полит. н. Кемеровский государственный университет, Россия, г. Кемерово Аннотация В данной статье уделяется внимание проблемам студенческой молодёжи и мероприятиям в сфере социальной поддержки, направленным на их решение. Проведён анализ основных проблем современного студенчества на примере Кемеровской области. Ключевые слова Студент, студенчество, социальные программы, проблемы студенчества. Студент это учащийся высшего (университета, института, консерватории) и среднепрофессионального учебного заведения. Современное студенчество это основной политический и экономический, интеллектуальный и инновационный потенциал общества. Студенчество мобильная социальная группа, обладающая специфическими особенностями образа жизни и потребностей, ценностей и интересов. Как у любой социальной группы, у современных студентов, несомненно, не только обязанности, но и права и их достаточно много. Органы федеральной, региональной власти, учебные заведения уделяют огромное внимание защите прав студенчества, стараются улучшать положение студентов в обществе, создавать благоприятные условия для образования и жизни, чтобы те, в свою очередь, стремились получать образование, совершенствовать и развивать свои профессиональные навыки, а в последующем обеспечить процветание государства. Огромное место в формирование 107

110 профессиональных знаний и умений студентов сегодня занимают воспитательные процессы. Образовательное учреждение высшего и среднеспециального образования является основным социальным институтом, обеспечивающим воспитательный процесс и реальную интеграцию различных субъектов воспитания [1, С. 70; 2]. Основными законами, регулирующими права, обязанности и деятельность студентов является: Конституция РФ, Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от N 273-ФЗ (действующая редакция 2016), а в Кемеровской области в таких документ, как: Закон Кемеровской области «Об образовании», Закон Кемеровской области «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Кемеровской области в сфере образования и социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также иных категорий граждан», Уставах ВУЗов и т. д. Остановимся на характеристике основных проблем, с которыми сталкиваются российские студенты и действующие меры социальной поддержки на примере Кемеровской области. 1. Самой острой проблемой для современной молодежи является необеспеченность жильём. Если большая часть молодежи сталкивается с проблемой жилья уже после завершения обучения, входя во взрослую жизнь, то для иногородних студентов этот вопрос появляется практически сразу же после поступления в ВУЗ. Многие иногородние студенты в период обучения не могут купить или снять квартиру и им приходиться жить в общежитии, условия в которых далеко не для каждого студента являются приемлемыми. Администрации Кемеровской области и вузов проводят активную социальную политику, направленную на улучшение жизни студентов: улучшается качество жизни в общежитиях, выделяются средства на ремонт общежитий, продолжается реализация программы по выделению скидок для студентов, которые снимают квартиру, т. е. часть средств за съемное жилье оплачивает Администрация Кемеровской области. 2. Проблема адаптации иногородних студентов. Покидая родной дом и оставаясь без родителей, студентам порой тяжело привыкнуть к новым условиям проживания, к новому ритму жизни и необходимости успешного обучения. Для решения данной проблемы в Кемеровской области большинство среднепрофессиональных и высших образовательных учреждений выдают своим студентам МП-билет, по которому студенты могут перемещаться на междугородних автобусах (до места проживания родителей) с 50 % скидкой. Подобная мера социальной поддержки позволяет студентам чаще ездить домой, тратить в 2 раза меньше денежных средств, а главное - легче адаптироваться к новым условиям [3]. 3. Экономическая составляющая обучения студентов. Во-первых, одним из важнейших вопросов, затрагивающих студенчество, является проблема платного обучения. Количество бюджетных мест в системе высшего образования сокращается из года в год, что приводит к увеличению числа студентов-контрактников, при этом стоимость обучения становится порой неподъемной для многих родителей. Во-вторых, это величина стипендии студентов-бюджетников. В средних профессиональных образовательных учреждениях стипендия в несколько раз меньше, чем в ВУЗах. Весьма специфична сама задача студенческих стипендий не выполняя функцию социальной поддержки (прожить на сумму в 3 тыс. руб. невозможно), стипендия выступает скорее как средство поощрения студента за успешное обучение. Мерам социальной поддержки студенчества уделяется внимание в Кузбассе. Например, это оформление субсидии через профсоюзные студенческие организации, возможность перевода на бюджетное место особо отличившегося студента, различные виды социальных выплат, помощь детям сиротам и инвалидам и многое другое. 108

111 4. Проблема здоровья студенческой молодежи. Многие студенты могут попасть в трудную жизненную ситуацию и приобрести серьёзные проблемы со здоровьем. В этом направлении в каждом вузе при поддержке Администрации Кемеровской области функционируют свои санатории-профилактории для студентов и сотрудников вузов (санаторий-профилакторий «Вита» в КемГУ, «Молодежный» - КузГТУ, «Юность» - КемТИПП (университет), выдаются талоны на витамины и ежедневное питание, студенты имеют возможность получить через профсоюзную организацию материальную помощь [4]. 5. Проблема неравенства в вопросах социальной поддержки студентов-бюджетников и студентов-контрактников. К сожалению, статус студента (бюджетник или контрактник) накладывает отпечаток на меры социальной поддержки в системе высшего образования. Так, студент контрактник платит большую сумму за проживание в общежитии, есть ограничения в возможности пройти оздоровительные программы, отсутствуют стипендий при условии отличной и хорошей учебы, возможность получить субсидию за учебу имеется только в случае низкого прожиточного минимума родителей. Итак, автором статьи были рассмотрены основные проблемы, с которыми сталкиваются студенческая молодежь. Решением данного перечня проблем может являться системная и много векторная политика социальной поддержки, разрабатываемая органами региональной власти при поддержке вузовских администраций и студенческих самоуправляемых объединений. В Кемеровской области имеется неплохой опыт оказания социальной поддержки студенчества, но он требует постоянного к себе внимания с учетом социально-экономических показателей развития региона. Очевидно, что все проблемы студенческой молодежи решить невозможно, но уменьшить их количество, сгладить наиболее «острые углы» можно создав благоприятные условия для получения достойного образования. Список литературы: 1. Митин А. А. Воспитательная среда вуза как фактор гражданского воспитания молодежи [Текст] / А. А. Митин // Новая наука: Проблемы и перспективы С Митин А. А. Теоретические аспекты изучения понятий «молодежь» и «молодежная политика» / А. А. Митин // Политические институты и процессы С Рычков С. Ю., Загирова А. Р. Актуальные проблемы современного студенчества [Текст] / С. Ю. Рычков, А. Р. Загирова // Современные наукоемкие технологии С Павлова Л. А., Ермолаева Е. В. Здоровье и здоровый образ жизни российского студенчества [Текст] / Л. А. Павлова, Е. В. Ермолаева // Бюллетень медицинских интернет-конференций Т С К.В. Якимович,

112 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕОМЕТРИИ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ТЕОРИИ ПОЛЯ Старова П.А. студентка группы ИБТС-52 Балабаева Н.П. к. ф.-м. н., доцент Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, Россия, г. Самара Аннотация В статье рассмотрена задача вычисления циркуляции векторного поля по пространственному замкнутому контуру. Анализ уравнений поверхностей, пересечение которых образует контур, и адекватно выбранная система координат позволяют свести задачу к вычислению площади плоской фигуры. Ключевые слова Циркуляция векторного поля; теорема Стокса; преобразование системы координат; кривые второго порядка. Совершенствование математического аппарата технических наук предполагает углубление изучаемых в технических университетах понятий векторного анализа, особенно той его части, которая связана с рассмотрением декартовой системы координат [1]. Научно-исследовательская работа студентов позволяет избежать формализма в изучении теории поля, способствует приобретению не только определенного объема теоретических знаний, но и устойчивых навыков их практического применения [2]. В данной статье представлена исследовательская работа студентки второго курса специальности «Информационная безопасность телекоммуникационных систем». Решение задач векторного анализа, в частности их формализация и вычисление соответствующих интегралов, тесно взаимосвязано с исследованием геометрии контуров и поверхностей в трехмерном пространстве. Рассмотрим векторное поле F = i [( 1 cos 2 x + 3x2 ) z + 5(z y)] + j [tg 2 y 2(z 2 3z)] + +k [tg x 4(yz + 12) + 8y + x 3 ]. Найдем циркуляцию этого поля по контуру, вырезаемому плоскостью z = 3 из поверхности, ограниченной эллипсоидом 13x 2 8 3xy + 21y 2 + z 2 6z = 216 и цилиндрами 3x xy 23y 2 = 144, y 2 2 3xy x 2 = 8. По теореме Стокса циркуляция векторного поля F по замкнутому контуру равна потоку ротора поля через поверхность S, натянутую на этот контур. i j k rotf = x y z z ( cos 2 x + 3zx2 + 5z 5y) (tg 2 y 2z 2 + 6z) (tg x 4yz y + x 3 ) rotf = 2i + 5j + 5k. Нормальный вектор n 0 = k, так как поверхность S результат сечения эллипсоида и цилиндров плоскостью, параллельной плоскости xoy. Тогда 110

113 Ц = rot F n 0 ds = 5 ds = 5S, S S где S площадь поверхности, ограниченной рассматриваемым контуром. Построим эту поверхность и вычислим ее площадь. Плоскость z = 3 пересекает эллипсоид по эллипсу 13x 2 8 3xy + 21y 2 = 225. Приведем это уравнение к каноническому виду и определим соответствующее преобразование системы координат. Центр линии находится в точке (0,0,3). При повороте плоскости xoy относительно начала координат на угол α = 2π 3 и переносе начала координат в центр линии, получаем преобразование системы координат x = x 1 3y 1, 2 y = 3x 1 y 1, 2 { z = z 1 + 3, при котором уравнение эллипса примет вид: 13 ( x 1 3y 1 ) ( x 1 3y 1 ) ( 3x 1 y 1 ) + 21 ( 3x 1 y 1 ) x = 225, 9 + y 1 25 = 1. Определим вид сечений цилиндров и их уравнения. Рассмотрим уравнение y 2 2 3xy x 2 = 8 в новой системе координат: 1 4 ( 3x 1 y 1 ) (x 1 + 3y 1 )( 3x 1 y 1 ) 1 4 (x 1 + 3y 1 ) 2 = 8, x y = 1. Это гипербола в плоскости x 1 Oy 1 с действительной осью Ox 1. Сечение цилиндра 3x xy 23y 2 = 144 будет иметь уравнение: 3 4 (x 1 + 3y 1 ) (x 1 + 3y 1 )( 3x 1 y 1 ) 23 4 ( 3x 1 y 1 ) 2 = 144, x y = 1. Это гипербола в плоскости x 1 Oy 1 с действительной осью Oy 1. Получили фигуру, изображенную на рисунке 1. Задача вычисления площади поверхности свелась к задаче нахождения площади плоской фигуры в плоскости x 1 Oy 1. Для простоты описания переобозначим x 1 = x, y 1 = y, z 1 = z. Фигура симметрична относительно осей координат. Найдем площадь части фигуры, расположенной в первой четверти, предварительно разбив ее на три криволинейных сектора, как показано на рисунке. Используем обобщенную полярную x = 3ρ cos φ, систему координат: { y = 5ρ sin φ. Якобиан этого преобразования имеет вид: 2 Рис

114 x 2 x x ρ φ 3 cos φ 3ρ sin φ I(ρ, φ) = y y = 5 sin φ 5ρ cos φ = 15ρ. ρ φ Найдем углы α 1 и α 2, соответствующие точкам пересечения эллипса и гипербол: 9 + y2 25 = x2 4 y2 4 9ρ2 cos 2 α ρ2 sin 2 α tg 2 α 1 = 0, α 1 = arctg ,39. x y2 25 = x2 4 + y2 9 9ρ2 cos 2 α ρ2 sin 2 α tg 2 α 2 = 0, α 2 = arctg ,93. = 9ρ2 cos 2 α 1 4 = 9ρ2 cos 2 α 2 4 Площади S 1, S 2 и S 3 найдем с помощью двойных интегралов: arctg cos 2 φ 9 25tg 2 φ S 1 = dφ 15ρ dρ = arctg 5 29 = 6 0 arctg d(5tgφ) + 5tgφ 9 25tg 2 = ln 3 φ 3 5tgφ 0 S 2 = dφ 15ρ dρ = 15 2 arctg 5 29 π cos 2 φ 100tg 2 φ 81 arctg arctg 5 29 S 3 = dφ 15ρ dρ = 27 arctg tg 2 φ = ln 5,07 0,93 25ρ2 sin 2 α 1, ρ2 sin 2 α 2 9 dφ cos 2 φ = = 1,69, (arctg arctg 5 29 ) = 4,05, π 2 arctg d(10tgφ) 100tg 2 = φ 81 π = 3 2 tgφ 9 ln tgφ +9 = 3 10 tgφ lim arctg φ π ln 10 tgφ +9 ln ( = 2,4. 64 ) + 9 Тогда S = 4(S 1 + S 2 + S 3 ) = 32,56, и циркуляция Ц = 5S = 162,8. Список литературы: 1. Борисенко, А.И. Векторный анализ и начала тензорного исчисления [Текст] / А.И. Борисенко, Тарапов И.Е. Москва: Высшая школа Балабаева, Н.П. Аспекты формирования исследовательской компетентности студентов академического бакалавриата инженерных профилей в процессе освоения 112

115 курса математического анализа [Текст] / Н.П. Балабаева, Е.А. Энбом // Самарский научный вестник (9). С ВЛИЯНИЕ IN VIVO НАНОЧАСТИЦ ДИОКСИДА ТИТАНА НА СОСТОЯНИЕ КРАСНОЙ КРОВИ Зайнетдинова А.Т. студент бакалавр Шамратова В.Г. д.б.н., профессор Башкирский Государственный университет, Россия, г. Уфа Аннотация В рамках эксперимента была изучена динамка состояния красной крови под влияние наночастиц TiO2. Было выявлено ухудшение показателей на 15 сутки эксперимента и восстановление на 30 сутки до пределов нормы. Установлено, что влияние оказывается преимущественно на местном уровне. Ключевые слова Наночастицы, диоксид титана, эритроциты, мембраны. Наночастицы диоксида титана в настоящее время являются одним из наиболее распространенных наноматериалов, широко используемых в различных областях. Диоксид титана (TiO2) используется в качестве добавки во многих потребительских товарах [1]. Оценка характера воздействия наночастиц TiO2 на организм приобретает все большую актуальность в связи с их широким распространением в окружающей среде. Наиболее вероятные пути поступления наночастиц TiO2 через легкие, желудочно-кишечный тракт и кожу [2]. Установлено, что они способны вызывать воспалительные реакции в желудке, накапливаться в печени, приводить к повреждению селезенки, влиять на развитие опухолей в легких и т.д. Наиболее уязвимой системой, подвергающейся влиянию инородных частиц, является система крови [3]. В связи с этим целью работы является изучение влияния наночастиц TiO2 на морфологические и функциональные показатели клеток красной крови. Исследования проводились на крысах-самках линии Wistar, массой от 180 до 200 гр. Лабораторным животным в течение 30 дней в утренние часы однократно до приема пищи перорально вводили водный раствор наночастиц TiO2 в дозе 50 мг/кг. Контрольная группа состояла из интактных животных. Капиллярную кровь забирали из хвоста на 15 и на 30 сутки эксперимента. Гематологические показатели определяли с помощью автоматического ветеринарного гематологического анализатора Abacus Junion VET. В стабилизированной гепарином крови определяли такие показатели, как абсолютное количество эритроцитов, содержание гемоглобина, гематокрит, средний объем эритроцитов, среднее содержание и концентрация гемоглобина в отдельном эритроците и относительная ширина распределения эритроцитов по объёму. Рассматривалась динамика изменения морфологических показателей в контроле, на 15 и на 30 сутки. Учитывая, что мишенями экзогенных веществ, при их попадании в организм, являются мембраны, по изменению целостности которых можно оценить их влияние на клетки, изучали действие наночастиц TiO2 на мембраны эритроцитов [3]. Влияние на структурно-функциональные свойства мембран эритроцитов оценивали методом кислотных эритрограмм по Гительзону. Анализ кинетики кислотных эритрограмм проводили по следующим показателям: времени начала, окончания и пика гемолиза, а также 113

116 г/л % 10^12/л общей продолжительности гемолиза. Кроме того рассчитывалась доля клеток с разной стойкостью в общей популяции эритроцитов. Результаты исследования показали, что на 15 сутки эксперимента происходят существенные сдвиги в суммарных показателях красной крови. Так, общее содержание эритроцитов в крови крыс достоверно снизилось, по сравнению с исходным уровнем (рис.1). На 30 сутки показатели восстановились до границ нормы. 8,00 7,80 7,60 7,40 7,20 7,00 Контроль 15 день НЧ TiO2 30 день НЧ TiO2 6,80 6,60 6,40 RBC* Рис. 1. Количественное содержание эритроцитов в контроле, на 15 и на 30 сутки эксперимента. Аналогичная динамика наблюдается в отношении содержания гемоглобина и гематокрита (рис. 2 и 3 соответственно). 150,00 46,00 145,00 45,00 140,00 135,00 130,00 125,00 120,00 Контроль 15 день НЧ TiO2 30 день НЧ TiO2 44,00 43,00 42,00 41,00 Контоль 15 день НЧ TiO2 30 день НЧ TiO2 115,00 40,00 110,00 HGB* Рис. 2. Содержание гемоглобина в контроле, на 15 и на 30 сутки эксперимента. 39,00 HCT* Рис. 3. Гематокрит в контроле, на 15 и на 30 сутки эксперимента. 114

117 % гемолизированных клеток Незначительно снижается средний объем эритроцитов на 15 сутки эксперимента с некоторым возрастанием на 30 сутки. Относительная ширина распределения эритроцитов по объёму достоверно изменяется на 15 сутки эксперимента (15,88±0,26%) в сравнении с контролем (14,79±0,17%) и остается примерно на таком же уровне к 30 дню (15,63±0,17%). Анизоцитоз, очевидно, обусловлен увеличением доли более мелких эритроцитов. Среднее содержание и средняя концентрация гемоглобина в отдельном эритроците практически не изменяются. Таким образом, индивидуальные характеристики эритроцитов под воздействием наночастиц TiO2 подвергались менее выраженным изменениям. Установить на каком уровне, местном (непосредственно в русле) или системном (на уровне кроветворения), осуществляется влияние наночастиц TiO2, позволяет анализ функциональных характеристик эритроцитов. В частности, при изучении кислотной резистентности можно оценить возрастную динамику клеток. На рис. 4 представлены дифференциальные кислотные эритрограммы резистентности эритроцитов в контроле и в опыте на 15 и 30 сутки. Анализ кинетики кислотного гемолиза показал, что удлиняется время начала гемолиза, в контроле гемолиз начинается раньше (0,55±0,05 мин), чем в опыте и на 15 и на 30 сутки (0,8±0,12 / 0,78±0,10 мин). В тоже время снижается продолжительность гемолиза на 15 сутки эксперимента (3,1±0,10 мин), а на 30 сутки, в сравнении с контролем, возрастает (6,92±0,25 мин 30 сутки, 6,5±0,19 мин контроль). Отмечается смещение пика гемолиза под влиянием наночастиц вправо на 30 сутки. Пик гемолиза на 30 сутки приходится на 2,07±0,17 мин, в то время как в контроле на 1,4±0,39 мин ,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 6,5 7 7,5 время (мин) Контроль 15 день НЧ TiO2 30 день НЧ TiO2 Рис. 4. Эритрограммы кислотной резистентности в контроле и под влиянием TiO2 in vivo Для общей оценки влияния TiO2 на резистентность эритроцитов была рассчитана медиана распределения, характеризующая время разрушения половины клеток, на основании полученных средних экспериментальных кривых (рис. 5). 115

118 % гемолизированных клеток ,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 время (мин) Рис. 5. Средние экспериментальные кривые. 1- контроль, 2-15 сутки, 3 30 сутки эксперимента. Оказалось, что медиана распределения в контроле приходится на 2,56 мин, на 15 сутки опыта на 1,73 мин, а на 30 сутки на 3,13 мин. Из этого следует, что 50 % клеток гораздо быстрее разрушаются на 15 сутки эксперимента, а на 30 сутки, в сравнении с контролем, время разрушения половины клеток незначительно увеличивается. Для сравнения соотношения популяций эритроцитов с разной устойчивостью по эритрограммам рассчитывались доли клеток, разрушающихся в интервалах: 0 1,5 мин. (популяция клеток низкой стойкости); 1,5 3 мин. (популяция среднестойких клеток); от 3 мин. до 4,5 (популяция клеток высокой стойкости) и от 4,5 до окончания гемолиза (популяция клеток с повышенной резистентностью). Полученные данные свидетельствуют, что под влиянием TiO2 снижается доля клеток низкой стойкости на 30 сутки (12,50±3,37%) в сравнении с контролем (37,10±6,30%). С течением эксперимента постепенно возрастает доля популяции клеток средней стойкости и составляет 17,19±3,1% в контроле, 39,39±7,62% на 15 сутки и 44,79±3,1% на 30 сутки эксперимента. Исчезает популяция клеток повышенной стойкости на 15 сутки эксперимента. Таким образом, на 15 сутки эксперимента снижается содержание эритроцитов, гемоглобина и гематокрит, но отсутствуют изменения индивидуальных характеристик эритроцитов. Об этом также свидетельствуют показатели кинетики кислотного гемолиза. Исходя из этого, можно говорить о преимущественно местном влиянии наночастиц диоксида титана. Список литературы: 1. Абаева Л.Ф. Наночастицы и нанотехнологии в медицине сегодня и завтра /Шумский В.И., Петрицкая Е.Н., Рогаткин Д.А., Любченко П.Н. // Альманах клинической медицины 22. Москва, С Жорник Е. В. Влияние наночастиц диоксида титана на индукцию апоптоза в лимфоцитах человека / Баранова Л.А., Зайцева А.В. // Вестник национальной академии наук Белоруси 3. Минск, 2015 С Яушева Е.В. Оценка влияния наночастиц металлов на морфологические показатели периферической крови животных. / Мирошников С.А., Кван О.В. // ВЕСТНИК ОГУ 12 (161). Оренбург, 2013 С

119 А.Т. Зайнетдинова, 2016 ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОРРОЗИОННО-АКТИВНЫХ АНИОНОВ В ГРУНТЕ ВБЛИЗИ СТАЛЬНЫХ ТРУБОПРОВОДОВ МЕТОДОМ ПРЯМОЙ ПОТЕНЦИОМЕТРИИ Капустянская П.А. студентка Кузьмина М.О. студентка Научный руководитель Баталова В.Н. канд. хим. наук, доцент, Национальный исследовательский Томский государственный университет, Россия, г. Томск Аннотация В работе исследованы варианты пробоподготовки почвенных вытяжек и предложена экспрессная методика определения анионов активаторов коррозии в грунте методом прямой потенциометрии. Предложены условия определения Cl -, S 2- и CO3 2- ионов с помощью твердых ионселективных электродов. Методика апробирована на реальных образцах грунта, отобранных с различных участков трубопровода Западной Сибири. Ключевые слова Коррозия, грунт, анионы-активаторы, потенциометрия. Самым значимым фактором, влияющим на весь процесс коррозии, является состав грунта (или почвы), с которым функционально взаимодействует стальной трубопровод [1]. При подземной коррозии металла общие кинетические закономерности его растворения определяются исключительно свойствами грунта и его коррозионной активностью: анионным составом, концентрацией, ph, влажностью и т.д.. Наиболее агрессивными анионами, воздействующими на трубопровод, являются Cl -, S 2- и CO3 2- ионы. В присутствии хлорид-ионов коррозия стали развивается вследствие разрушения ионами защитной пленки на металле. Если в составе загрязняющих веществ присутствует сера, в восстановительных условиях создается вторичная сероводородная среда и многие металлы образуют сульфиды, относительно устойчивые в кислых или нейтральных условиях[2]. Для большинства грунтов значение рн составляет 6,0 7,5. Высококоррозионными являются почвы, рн которых сильно отличается от данного значения. К ним относятся щелочные солончаки и суглинки со значением рн почвы 7,5 9,5, а также торфяные, болотистые грунты, значение рн которых составляет 3 6. Очень агрессивной средой по отношению к сталям, свинцу, меди, цинку является чернозем, содержащий органические кислоты [3]. На сегодняшний день отсутствуют методики комплексной оценки коррозионной активности грунтов и мобильные приборы для мониторинга основных параметров почвы, поэтому разработка экспрессного и надежного метода определения содержания анионов в грунте, влияющих на скорость коррозии несомненно является актуальной задачей Экспериментальная часть Цель работы заключалась в создании экспрессной, применяемой в полевых условиях методики определения анионов в грунте методом прямой потенциометрии и в подборе оптимальных условий подготовки проб к анализу. Работа проводилась с использованием реальных образцов грунта, отобранных на точках трубопровода Западной Сибири. 117

120 В работе использовали рн-метр- иономер типа «Эксперт-001», электрод сравнения - хлоридсеребряный типа ЭСр-1 с загущенным электролитом. Исследованы индикаторные электроды: мембранные кристаллические ионселективные лабораторные электроды типа ЭЛИС для Cl -, S 2- и CO3 2- соответственно. Для определения карбонат-иона использовали также стеклянный рн-метрический электрод. Для решения задачи по выбору оптимальных условий пробоподготовки изучено влияние различных факторов на величину С ме z+ : природа фонового раствора, время приготовления водной вытяжки, перемешивание, условия фильтрования, температура. Результаты для хлорид-ионов представлены в таблице 1. Таблица 1. Выбор способа приготовления вытяжек образца Глубина Cl,мг/ грунта Способ получения вытяжки(m почв: m воды) кг 1 1,5 м Почва-вода(3: 15), разбавл.в 10раз 110,0 1 1,5 м Почва-вода (10: 50), без разбавлен. 110,1 1 1,5 м Почва-фон Na2SO4 (2:10) без разбавлен. 11,6 2 2,5 м Почва-вода(2: 10) без разбавлен 10,9 2 2,5 м Почва-вода (10: 50), без разбавлен. 104,7 3 2,0 м 3 мин. на встряхивателе 109,0 3 2,0 м Сутки отстаивания + 10 мин на встряхивателе 116,0 4 1,5 м 10 мин. на встряхивателе 150,0 4 1,5 м 30 мин. на встряхивателе 154,0 4 1,5 м 1 час на встряхивателе 156,0 В результате были сделаны выводы о том, что оптимальное время для получения экстракта - 3 минуты на встряхивателе, извлечение хлоридов водой эффективнее, чем фоновым электролитом (фон затем добавляется в ячейку для измерения). Для всех исследуемых ионов получены калибровочные характеристики с помощью серий стандартных растворов, имеющие линейный характер с коэффициентами корреляции [4]. Уточнена форма нахождения анионов в пробе с учетом величины рн почвенных вытяжек [5]. Так, карбонат-ионы содержатся только в щелочной среде (при рн>8,4), рис. 1. Аналогично S 2- можно обнаружить лишь при рн 10, в нейтральной среде будут НS - и НCO3 - ионы. а б Рис.1. Диаграммы состояния в водном растворе: карбонат-иона (а); сульфид-иона (б) 118

121 В ходе работы определенны концентрации анионов в 10 образцах грунта, результаты представлены в таблице 2. Проведена проверка правильности методики: при разбавлении анализируемого образца в 10 раз, содержание аниона снижалось на порядок, достигнута повторяемость. образца Таблица 2. Содержание анионов в образцах грунта ( n=3; Sr=0,033) Глубина грунта, м рн Cl, мг/ кг НS -, мг/ кг НCO3 -, мг/ кг 1 1,5 6, ,5 6, , , , , ,5 7, ,5 8, ,0 8, ,0 8, ,0 7, ,0 8, Заключение В результате работы выбран оптимальный вариант подготовки почвенных вытяжек, оптимизированы условия определения Cl -, S 2- и CO3 2- ионов с помощью ионселективных электродов. Предложена экспресс-методика определения анионов-активаторов коррозии в почвах методом прямой потенциометрии, состоятельность которой доказана анализом реальных образцов грунта. Cписок литературы: 1. Теплинский Ю.А., Воронин В.Н., Мамаев Н.И. Исследование коррозионной активности грунтов на участках прокладки подземных газопроводов //Практика противокоррозионной защиты, Nol. С Аринушкина Е.В. Руководство по химическому анализу почв. М.: Изд-во Моск. ун-та, с. 3. Ремесник Д. В., Шпота А. А. Электрохимическая защита трубопроводов от коррозии//ответственный редактор С Бархатов А.Ф., Хижняков В.И. Разработка датчиков, приборов и методов коррозионного мониторинга стальных магистральных трубопроводов// Ползуновский альманах /2. С Прокопчик В. А., Букатов Б. А. Анализ буферных систем водоемов//научный поиск молодежи XXI века С

122 КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ВОДООБЕСПЕЧЕННОСТИ ТЕРРИТОРИИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ И ОТДЕЛЬНЫХ РАЙОНОВ Ключников Д.А., к.б.н., заведующий кафедрой Дальневосточный федеральный университет, Россия, г. Владивосток Аннотация Вследствие неустойчивости гидрологического режима местных рек оценка водообеспеченности территории только по валовым показателям является недостаточной. Проведена компонентная оценка природного комплекса территории с точки зрения влияния отдельных физико-географических факторов на повышение величины удельной водоносности и устойчивости гидрологического режима. Ключевые слова Водопотребление, водообеспеченность, гидрологический режим Приморье один из наиболее обеспеченных пресной водой регионов России. Значительная часть территории Приморского края покрыта довольно густой речной сетью. Особенно много рек стекает с западных склонов хребта Сихотэ-Алиня (недаром название «Сихотэ-Алиня» в переводе на русский язык означает «Хребет длинных западных рек»). Однако почти все реки несудоходны. В основном это горные, неглубокие и быстрые реки, со стремительным течением и каменистым дном [5]. В экономике региона водные ресурсы имеют многоцелевое назначение. С развитием производительных сил Дальнего Востока и уровня жизни населения возрастает роль водных ресурсов. Увеличиваются нормы водопотребления на коммунальные нужды сельским населением в связи со строительством посёлков городского типа с централизованным водоснабжением [2]. Вследствие крайней неустойчивости гидрологического режима местных рек оценка водообеспеченности территории только по валовым показателям является недостаточной, т. к. соответствует условиям предельного водопользования, которые предполагают использование всего стока, формирующегося на данной территории. Хотя такие условия реально недостижимы, однако, в теоретическом плане их рассмотрение необходимо для получения модельных представлений об изучаемых процессах и как отправной момент любых водохозяйственных расчетов. Второй вариант оценки водообеспеченности территории Приморского края представляет собой покомпонентную оценку природного комплекса территории с точки зрения влияния отдельных физико-географических факторов на повышение величины удельной водоносности и устойчивости гидрологического режима [3]. В отдельных районах значительно увеличится забор воды на орошение в связи с отведением роли Приморскому краю как базы интенсификации сельского хозяйства. Осуществление планов ускоренного развития промышленности и энергетики во многом также зависит от обеспеченности водными ресурсами. Реки Приморского края многоводны. С километра квадратного в год стекает воды здесь значительно больше (от 10 до 20 л/с), чем в среднем по России. Реки края преимущественно горные, с большими скоростями течения, быстрыми и высокими подъёмами уровней воды во время выпадения ливневых дождей. При прохождении паводков реки выходят из берегов и разливаются на десятки километров. Как отмечалось, характерной особенностью рек является малая протяженность, вследствие близко расположенной к побережью водораздельной линии. Только Уссури, Бикин и Туманная, имеют длину более 500 км. Последняя, в пределах России, проходит на 16 км. Основной водной артерией является река Уссури. Она пересекает 120

123 почти всю территорию края с юга на север и собирает большую часть вод, стекающих с западного склона Сихотэ-Алиня. Площадь водосбора её в пределах России равна 136 тыс. км², длина до впадения в р. Амур 897 км, из них 600 км расположено в Приморском крае. Это равнинная река, после впадения наибольшего в пределах России ее левого притока р. Сунгач, судоходна. Река Уссури вместе со всеми притоками уносит с территории Приморского края в средний по водности год 32 км² воды, что составляет 55% всех речных вод края [4]. Вторым наиболее крупным водотоком является р. Раздольная. Истоки её и верхнее течение находятся на территории КНР. Длина реки 245 км; 191 км находится на территории Приморского края. Это самая крупная река Южного Приморья. Площадь водосбора в пределах края равна 6,82 тыс. км². Она приносит в Амурский залив в среднем около 2,5 км³ воды в год. Сравнительно крупной рекой Южного Приморья и наиболее важной в хозяйственном отношении является р. Партизанская. Площадь водосбора ее составляет 4140 км², длина реки 142 км. Она выносит в залив Америка около 1 км³ воды. Особо нужно сказать о р. Туманной, самой крупной в южном Приморье, с площадью водосбора, равной 33,8 тыс. км². Но она почти полностью протекает по территории КНР. В Приморье расположено устье этой реки с площадью водосбора, равной 25,8 км². Тем не менее, она приносит на его территорию огромный объём воды 4,9 км³, что составляет почти 50% запасов речной воды юга Приморья. Несколько большими речными водными ресурсами располагает восточное побережье края. Суммарно всеми реками в средний по водности год в Японское море выносится 13,9 км³ воды. Здесь расположены в основном малые реки. Наибольшую площадь водосбора имеет река Самарга 7280 км², которая протекает в слабо освоенном районе края. В ней находится пятая часть запасов речных вод восточного побережья. Примерно одинаковы по водности реки Максимовка (1,08 км³) и Аввакумовка (0,91км³). Сток остальных рек значительно меньше [5]. Характерной особенностью всех рек Приморского края является крайняя неравномерность распределения их стока в году. С одной стороны, они очень маловодны зимой, почти до полного исчезновения стока даже на крупных реках. С другой стороны многоводны во время прохождения летнее-осенних ливней. Разливаясь, затапливает освоенные территории, нанося огромные ущербы хозяйству края. Большая неравномерность стока рек затрудняет использование их вод отраслями народного хозяйства. Из такой реки, как Раздольная, со среднегодовым расходом воды, равным 75 м³/с у с. Тереховка, зимой для коммунального и промышленного водоснабжения можно взять только 0,33 м³/с, отрасли народного хозяйства с круглогодичным использованием стока реки должны иметь водохранилища, а это потребует больших капиталовложений. В целом Приморский край, как и другие районы Дальнего Востока, является наиболее обеспеченным водою районом страны. Удельная водообеспеченность его в средний по водности год составляет 360 тыс. м³/км². Это выше, чем для России (210 тыс. м³/км²). Наиболее обеспечен водой Хасанский район, где на один километр приходится 1550 тыс. м³, из них 380 тыс. м³ формируется на его территории. С учетом транзитного стока высокая обеспеченность Дальнереченского и Кировского районов (соответственно 2540 и 1200 тыс. м³ на один км²/г). Плохо обеспечены собственными водами административные районы, расположенные в пределах Ханкайско Раздольненской равнины, особенно такие как Пограничный, Октябрьский, Ханкайский и Хорольский (соответственно 1,26; 58; 82 тыс. м³ на км²/г). Несмотря на высокую среднюю водообеспеченность Приморского края, многие южные районы и юго-западные районы испытывают недостатки в воде. 121

124 Неравномерность распределения воды по территории края является третьей характерной особенностью речных ресурсов. Вышеприведенная удельная водообеспеченность не даёт полной характеристики водообеспеченности; последняя определяется соотношением наличия воды с потреблением её отраслями экономики. Слабо освоенные и мало заселённые северные районы края (Пожарский, Красноармейский и Тернейский) имеют самую высокую водообеспеченность на одного человека (соответственно 303; 385 и 760 тыс. м³ на человека). В России на одного человека полного речного стока, включая зарегулированный водохранилищами, приходится 16 тыс. м³. Водообеспеченность на одного жителя менее чем в России в Шкотовском, Уссурийском, Ханкайском, Спасском и Михайловском районах. Самый бедный водою Надеждинский район, где в год на одного человека приходится всего 2,02 тыс. м³. Если учесть, что большая часть годового стока приходит в короткий паводочный период, то можно представить, какой наблюдается напряженный водохозяйственный баланс в указанных выше районах. Список литературы: 1. Информационный бюллетень о состоянии геологической среды на территории Приморского края за 2002 год. Выпуск 5. Книга 4. Результаты инспектирования водозаборных сооружений и объектов хозяйственной деятельности на территории г. Уссурийска. Издательство «Уссурийск-Водаканал» с. 2. Кудаев В.Ч., Луценко Е.А. Новые возможности в водоснабжении горных регинов // Успехи современной науки Т С Отчёт результатов мониторинга, проведённого Уссурийской природоохранной инспекцией в период с г. г. 4. Преображенский Б. В. Отчет по разработке мероприятий по улучшению качества питьевой воды из Раковского водохранилища.владивосток: ДВОРАН, ТИГ с. 5. Физическая география Приморского края. Учебное пособие / Колл. авт., отв. ред. Г. В. Свинухов. Владивосток: издательство Дальневосточного института с. Д.А. Ключников ВЛИЯНИЕ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА НА ОПОЛЗНЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ КЕРЧЕНСКОГО ПОЛУОСТРОВА Кривогуз Д.О., ассистент кафедра «Экология моря», Керченский государственный морской технологический университет, Российская федерация, г. Керчь Аннотация В статье рассматриваются современное состояние почвенного покрова Керченского полуострова и его влияние на оползневые процессы. Почвенный покров играет значительную роль в процессах оползнеобразования, особенно при сочетании характерных для оползней почв и гидрологического режима территории. Так же рассматривается влияние самих оползневых процессов на характер почвенного покрова. Это проявляется в изменении химического и физического состава почв путем привнесения нового, не характерного для существующего ландшафта оползневого материала. Ключевые слова 122

125 Почвы, Керченский полуостров, оползневые процессы, оползни, трансформация ландшафта, геоэкология Почвенный покров полуострова образован сочетанием черноземов южных солонцеватых и карбонатных, темно-каштановых в разной степени солонцеватых почв, солонцов и солончаков. Структура почвенного покрова имеет преимущественно комплексный характер, что связано с рельефными, литологическими и гидрологическими условиями почвообразования. [1] Юго-западный физико-географический район выделяется преобладанием почв, развивающихся на плотных засоленных тяжелых глинах майкопской серии. В западной части района на равнине, где грунтовые воды залегают глубоко, распространены комплексы темно-каштановых в разной степени солонцеватых почв, черноземов южных солонцеватых с солонцами автоморфными на тяжелых глинах. На пониженных элементах рельефа здесь залегают солонцы гидроморфные в комплексе с каштаново-луговыми глубоко солонцеватыми почвами. На северном и северо-восточном побережье Феодосийского залива широко представлены многочисленные комплексы солонцов автоморфных с солонцами гидроморфными, луговыми глеевыми почвами и солончаками. Гидроморфные почва сформировались на бессточных понижениях. На низменных побережьях, в районе лагунных озер солонцы гидроморфные составляют фон, а им сопутствуют солончаки, залегающие по понижениям мезорельефа, где почвенно-грунтовые воды находятся с глубины 0,5 3 м. По мере увеличения абсолютных высот территории (на север, северовосток и восток) в этот комплекс включаются темно-каштановые почвы в разной степени солонцеватые, встречающиеся на мезоповышениях. [1] Северо-восточный физико-географический район отличается от юго-западного лучшей естественной дренированностью вследствие больших абсолютных высот, что обусловило преобладание здесь почв автоморфного ряда. Другая особенность этого района разнообразие почвообразующих пород. Наиболее распространены черноземы южные солонцеватые на тяжелых засоленных глинах (майкопских и сарматских) в комплексе с солонцами степными на тех же породах. В пределах аккумулятивной равнины северной части района на лессовидных глинах сформировались черноземы южные слабо- и среднесолонцеватые легкоглинистые, которые обладают несколько лучшими физическими свойствами по сравнению с черноземами на тяжелых засоленных глинах. Ближе к побережью Сиваша и Азовского моря их сменяют в почвенном покрове комплексы темно-каштановых почв с солонцами. На бессточных впадинах среди них залегают многочисленные комплексы солонцов и солончаков на плотных глинах. [1] Еще более пестрым почвенным покровом, обусловленным геолого-геоморфологическим строением территории, выделяется юго-восточная часть полуострова. В центральной, юго-восточной и восточной частях рассматриваемого района распространены черноземы южные карбонатные маломощные тяжелосуглинистые щебнистые неполноразвитые почвы в комплексе с выходами известняков. Лучшими почвами Керченского полуострова являются черноземы южные на лессовидных легких глинах, но площади этих почв здесь невелики. [1] Оползневые процессы могут изменять свойства почв в основном путем воздействия на материнскую породу, удаляя органические материалы и перегнойно-куммулятивный горизонт. Это может привести к изменению почвообразующих процессов ландшафта. Изменения почвообразующих процессов, а, следовательно, и почв могут сохраняться длительное время и поэтому приводят к серьезным экологическим нарушениям. Например, когда оголение оползенем водоносного горизонта, может привести к изменению гидрологического режима, и в крайнем случае, к развитию водоемов в районе протекания процесса оползнеобразования [2]. В следствие этого процесса можно ожидать 123

126 замену глеевых или торфяно-болотных почв на подзолистые. В другом случае, в результате обрушения оползня, заполнение оползневым материалом ландшафта может привести к тому, что влажные торфяно-болотные почвы будут заменены на другой, более сухой тип почв. Существенное воздействие оползни могут оказывать на почвенную текстуру. Изменения текстуры почвы происходят в тех местах ландшафта, где оползневые процессы привносят нехарактерный для него материал, или наоборот удаляют существующий. [7] Переувлажнение глин подземными водами, уменьшает структуру и пористость, а также увеличивает плотность почвы. В горных ландшафтах коллювиальные склоны как правило имеют более рыхлую структуру и более высокую пористость. В противоположность этому, коллювиальные склоны в горной местности обычно имеют более рыхлую структуру и более высокую пористость, чем находящиеся под ними глины. Так же пористость почв может увеличить оползневой материал. [3, 4] Оползневые процессы так же могут изменять химический состав почв [6, 9]. Это могут сделать как отложения оползневого материала, но также к изменению химического состава почвы может привести выветривание поверхностного материала. М. Гиртсема [5] обнаружил, что почвенный материал в ледниково-морских отложениях имел рн 8 и до 5% карбоната в то время как на поверхности рн <5, из-за выщелачивания и окислительного воздействия хвойного тропического леса. Таким образом, у почв, попадающих в ландшафт из-за обрушения оползневых масс сильно варьируется показатель рн и химический состав почв, в зависимости от того, из какого слоя был привнесен оползневой материал. Р. Смит и др. [8] обнаружили, что на островах Королевы Шарлотты до н.э. рн гумуса уменьшается с увеличением возраста оползней, и что содержание органического углерода и общего азота также увеличивается с возрастом оползня. Таким образом почвенный покров в значительной мере влияет на процессы оползнеобразования. В первую очередь на их пространственное распределение. Так же следует отметить процессы комбинирования почвенных и гидрологических факторов. При обильном увлажнении оползневых пород как поверхностными водами, так и подземными, происходит уплотнение пород и уменьшение их структуры и пористости, что в значительной мере усиливает потенциальный оползневой эффект. В свою очередь существующие оползневые процессы могут влиять на почвенный состав территории на которой они расположены путем изменения химического и физического состава почвенного покрова, что может привести к значительной трансформации существующего ландшафта. Список литературы 1. Драган Н.А. Почвенные ресурсы Крыма / Н.А. Драган, 2 е изд.-е изд., Симферополь: ДОЛЯ, c. 2. Кривогуз Д.О. Влияние оползневых процессов на компоненты окружающей среды // Современные научные исследования и инновации Кривогуз Д.О., Малько С.В., Семенова А.Ю. Применение ГИС для определения оползневой устойчивости Крымского полуострова // Геоинформатика C Cruden D.M., Varnes D.J. Landslide types and processes Geertsema M. The Mink Creek earthflow / M. Geertsema, Smithers BC: Forest Sciences Prince Rupert Forest Region, Huggett R.. Soil chronosequences, soil development, and soil evolution: a critical review // CATENA (32). C

127 7. Schwab J.W., Geertsema M., Blais-Stevens A. The Khyex River landslide of November 28, 2003, Prince Rupert British Columbia Canada // Landslides (1). C Smith R.B., Commandeur P.R., Ryan M.W. Ministry of Forest. Soils, vegetation, and forest growth on landslides and surrounding logged and old-growth areas on the Queen Charlotte Islands. Victoria, Zarin D.J., Johnson A.H. Base saturation, nutrient cation, and organic matter increases during early pedogenesis on landslide scars in the Luquillo Experimental Forest, Puerto Rico // Geoderma (65). C К ВОПРОСУ О СЛОЖНОСТИ РЕШЕТОК КВАЗИМНОГООБРАЗИЙ Луцак С.М. докторант специальности 6D математика (естественная) Научный руководитель Бекенов М.И., к.ф.-м.н. Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева, Казахстан, г. Астана Аннотация Рассмотрены две меры сложности решеток квазимногообразий: невычислимость множества всех их конечных подрешеток и Q-универсальность. Проведено исследование сложности строения решеток квазимногообразий для классов хейтинговых алгебр. Изучена взамосвязь между двумя мерами сложности решеток квазимногообразий. Установлено, что существует континуум классов хейтинговых алгебр, таких что множества всех конечных подрешеток их решеток квазимногообразий невычислимы, но не являющихся Q-универсальными. Ключевые слова Решетка, квазимногообразие, решетка квазимногообразий, сложность решетки квазимногообразий. Вопрос о сложности строения решеток квазимногообразий отчасти является философским. Что значит сложность в отношении строения решеток квазимногообразий? И где лежит грань между сложным и нет? В настоящей работе мы поговорим о существующих к настоящему времени мерах сложности строения решеток (относительных) квазимногообразий для классов алгебраических систем фиксированной сигнатуры. Все классы алгебраических систем считаем абстрактными, то есть замкнутыми относительно изоморфизмов [1]. Вопрос о том, что считать сложностью решетки квазимногообразий, и какие решетки квазимногообразий являются сложными (согласно определенному критерию), а какие - нет, изучался многими авторами [1, 2]. Хорошо известны две меры сложности строения решеток квазимногообразий: иррациональность (невычислимость множества всех их конечных подрешеток) и Q-универсальность. Решетка квазимногообразий Lq(K) называется иррациональной, если множество всех конечных подрешеток в решетке Lq(K) невычислимо, то есть не существует алгоритма, который по заданной конечной решетке определял бы, вложима эта решетка в рассматриваемую решетку квазимногообразий или нет. Эта концепция сложности строения решеток квазимногообразий была введена К. Херрманном в 2007 г. Первый пример квазимногообразия K (а именно, квазимногообразие унаров), такого что множество всех конечных подрешеток в решетке Lq(K) невычислимо, был построен А.М. Нуракуновым в работе [3]. Второй пример построен им же в квазимногообразии всех точечных абелевых групп [4]. Существование квазимногообразий с таким свойством 125

128 говорит о том, что решетки квазимногообразий могут быть чрезвычайно сложными. Отметим, что Г. Биркгоф в 1945 г. и А.И. Мальцев в 1966 г. независимо поставили вопрос о том, какие решётки изоморфны решёткам квазимногообразий. Эту проблему в настоящее время называют проблемой Биркгофа-Мальцева [1], которая ввиду сказанного выше может оказаться сложнее, чем ожидалось. Другая мера сложности строения решеток квазимногообразий была введена М.В. Сапиром в работе [5] и выражается понятием Q-универсальности. Согласно М.В. Сапиру, квазимногообразие K является Q-универсальным, если для любого квазимногообразия R конечной сигнатуры решётка Lq(R) является гомоморфным образом некоторой подрешетки в решетке Lq(K). Сейчас известно очень много различных Q-универсальных квазимногообразий [1, 2, 4-6]. Более того, многие авторы считают, что если решетка квазимногообразий имеет сложность, согласно одному критерию, то, наиболее вероятно, что она будет иметь сложное строение и согласно другому критерию [1, 6]. В работе [6] была найдена связь между этими двумя свойствами, упомянутыми выше. А именно, было доказано, что класс K всех систем определенной сигнатуры является Q-универсальным тогда и только тогда, когда он содержит подкласс R, такой что множество всех конечных подрешеток решетки Lq(R) невычислимо. В этой связи возникли следующие проблемы [2, 6]. Верно ли, что любой Q-универсальный класс систем K фиксированной сигнатуры содержит подкласс R, такой что множество всех конечных подрешеток решетки Lq(R) невычислимо? Существует ли класс K, не являющийся Q-универсальным, но, тем не менее, обладающий указанным выше свойством? В работе М.В. Швидефски [2] был дан положительный ответ на первый вопрос для всех известных к настоящему времени Q- универсальных квазимногообразий. Автором показано, что и на второй вопрос ответ положителен, а именно, существует класс K алгебраических систем фиксированной сигнатуры, такой что множество всех конечных подрешеток решетки Lq(K) невычислимо, и, в то же время, сам класс K не является Q-универсальным. Теорема. Существует континуум классов K хейтинговых алгебр, таких что множества всех конечных подрешеток решетки Lq(K) невычислимы, но не являющихся Q-универсальными. При доказательстве теоремы используется достаточное условие невычислимости множества всех конечных подрешеток данной решетки, доказанное А.М. Нуракуновым [3], и теорема 3.4 из [2]. Ометим также, что наличие в решетках квазимногообразий континуума так называемых «плохих» элементов, то есть элементов не имеющих покрытий, также говорит о сложности строения этих решеток. Поскольку тогда подквазимногообразие данного квазимногоообразия K (с таким свойством) не имеет бесконечного независимого базиса квазитождеств относительно K [1]. Если в первом и втором случаях существуют достаточные условия соответственно для Q-универсальности класса K [1] и для того чтобы он содержал подкласс R, для которого множество всех конечных подрешеток решетки Lq(R) невычислимо [2], то в данном случае дело обстоит намного сложнее, поскольку таких условий пока нет. Список литературы: 1. Горбунов В. А. Алгебраическая теория квазимногообразий. - Новосибирск: Научная книга, с. 2. Швидефски М. В. О сложности решеток квазмногообразий // Алгебра и логика с Nurakunov A. M. Unreasonable lattices of quasivarieties // Internat. J. Algebra Comput (3). - с

129 4. Нуракунов А. М. Решетки квазимногообразий точечных абелевых групп // Алгебра и логика с Sapir M. V. The lattice of quasivarieties of semigroups // Algebra Universalis с Schwidefsky M. V., Zamojska-Dzienio A, Lattices of subclasses. II // Internat. J. Algebra Comput р CONSTRUCTION OF PERIODIC SOLUTIONS OF NONLINEAR DIFFERENTIAL EQUATIONS OF SECOND ORDER Muxitdinov Ramazon Tuxtayevich- Candidate of Physical and Mathematical Sciences, Associate Professor, Bukhara Technological Institute of Engineering. Uzbekistan Bukhara Annotation In this paper, we construct periodic solutions of nonlinear second-order differential equation. To do this, use the method of successive approximations. We prove the convergence of the method. Keywords Finite increments, Considering the non-linear differential equation of the form d 2 u dt 2 + ω2 u f(t) = μf(n) (1) where ω n, n arbitrary integer, f(x) 2π- periodic function in a Fourier series decomposable, F(x)- differentiable function, μ- positive parameter. The aim of the present work (1) without any assumption about the smallness of the parameter μ. The problem of constructing a periodic solution (1) is equivalent to the integral equation t u(t) = φ(t) + μ [ sinω(t τ) F(u(τ))dτ + ω + 2sinπω δ 2π 0 cosω(π + t τ)f(u(τ))dτ], (2) 0 δ = 1 + cos2πω + sin 2 2πω, τ φ(t) = 1 sinω(t τ) f(τ)dτ + ω + 2sinπω δ 0 2π cosω(π + t τ)f(τ)dτ, 0 Equation (2) is obtained by a formal application (1) of the Cauchy formula [1] and the work of the arbitrary constants in the latter conditions periodicity u(2π) u(0) = 0, du(2π) du(0) = 0. dt dt It is immediately verified that the formulation (2) (1) pay the latter an identity. Solution (2) it is proposed to look at a series of 127

130 u(t) = u 0 (t) + (u n (t) u n 1 (t)) n=1 the members of which are defined by the recurrence relations u 0 (t) = φ(t) t 128 (3) u 1 (t) = u 0 (t) + μ [ sinω(t τ) F(u ω 0 τ)dτ + + 2sinπω δ 2π 0 cosω(π + t τ)f(u 0 τ)dτ], (4) 0. u n (t) = u 0 (t) + μ [ sinω(t τ) ω + 2sinπω δ 2π 0 t F(u n 1 τ)dτ + cosω(π + t τ)f(u n 1 τ)dτ] 0 For the assessment of terms in the series (3), the inequality will be used F(u 1 ) F(u 2 ) μ u 1 u 2, μ = sup F (u), u X Fair for any u 1, u 2 of the period u < X < and following the formula of finite increments. Let X = 1 sup φ(t), (5) 1 λ t ω λδ μ, 0 < λ < 1. 2πM(δ + 2sinπω) The u 0 < (1 λ)x,.. u n u n 1 (1 λ)xλ n, u n (1 λ)x λ n X n k=0 in addition, a number of (3) is dominated by power series X(t) (1 λ)x λ n = X This proves the absolute and uniform convergence of the series (3), which is a solution of (2), n the latter can be seen by substituting (3) in (2), taking into account (4). A number of (3) depends continuously on μ, at that u(μ, t) u 0 (t). This follows from the uniform convergence of (3) the continuous dependence of the members (3) from. The solution of equation (2) that satisfies these properties is unique. In most two, let y(μ, t) It is the second such decision. Then, in the continuous dependence of the force y at μ, there is μ > 0, that when μ < μ will we have the estimate u(t) < X. Then the difference u y the estimate u Y 2π μ 2sinπω (1 + ) u y λ u(t) Y(t) ω δ which takes place when the bream u(t) y(t) = 0, т.д. n k=0

131 Literature: 1. I.I. Safarov, M. Kh. Teshaev, Z.I. Boltaev. Mathematical modeling of wave process in a mechanical waveguide taking into account the internal friction. Germany. LAP p. КОМПЛЕКСНЫЕ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УРАВНЕНИЯ ИДЕАЛЬНОГО ТВЁРДОГО ТЕЛА Мухитдинов Рамазон Тухтаевич - Кандидат физико-математических наук, доцент, Бухарский инженерно технологический институт. Республики Узбекистан г. Бухара Аннотация Уравнения плоской задачи для идеального пластического тела, а представляются в комплексной форме, удобной для получения решения задачи. Ключевые слова Форме Мизеса, твёрдого тела. Рассмотрим уравнения плоской задачи идеального пластического тела в случаях: 1. Кручения стержней. Основными уравнениями в напряжениях в случае кручения является x z x + y z y = 0, x z 2 + y 2 z = k 2 1, (1) где k 2 1 постоянная пластичность. Второе из этих уравнении, являющиеся пластичности, будет удовлетворено, если положить x z = k 1 cosφ, y z = k 1 sinφ Внося эти значения в первое из уравнений (1), а также вводя при этом комплексное функции и переменные u = cosφ + isinφ, z = x + iy, z = x iy (2) получим уравнение u 1 z + u = 0, (3) z где u функции 1 комплексно сопряженная с u 1, так что u 1 u 1 = 1 (4). Уравнение (3) будет удовлетворено, если положить u 1 = i u z, u 1 = i u z. Внося эти функции в (4) получим размещающее уравнение u 1 u = 1. (5) z z Другая форма разрешающего уравнения может быть получена из уравнения (3), если из него, пользуясь (4), исключить функцию u. 1 Уравнение при этом будет φ = 0, φ = iu, (6) z + 1 φ φ 2 z Эта форма основного уравнения может быть также получена из уравнения (5), если последнее продифференцировать по z и ввести в рассмотрение функцию φ = u. z 2. Общий случай плоской задачи. Основными здесь будит уравнения равновесия x x x + y x y = 0, x y x + y x = 0, (7) y 129

132 где компоненты x x, удовлетворяют условию пластичности, которое выбирается либо в форме Сен-Венна (x x y y ) 2 + 4x 2 y = 4k 2 (8) либо в форме Мизеса x 2 x + y 2 y x x y y + 3x 2 y = 3k 2, (9) Рассмотрим в начале задачу при условии (8). Оно будет удовлетворенно, если x x y } = k(σ 1 ± cos2φ), x y = ksin2φ, (σ 1 = σ y k ) (10) Введем комплексные функции и комплексные переменные u = cos2φ + isin2φ, z = x + iy, z = x iy. (11) Внося (10) в (7) и учитывая (11), получим уравнения в комплексной форме σ 1 + u z z = 0, σ 1 z + u = 0, uu = 1. (12) z Первым двум уравнениям этой системы можно удовлетворить, пологая σ 1 = 2 f, u = 2 f z z z 2, u = 2 f z 2 Вводя последние функции в третье из уравнений (12), получим размещающее уравнение 2 f z 2 2 f z 2 = 1 (13) Исключая из (12) функцию u, получим другую форму основных уравнений σ 1 + u z z = 0, σ 1 1 u z u 2 z = 0 (14) после исключения из системы (14) функции σ 1, имеем уравнение относительно u: 2 u z 2 + ( 1 u z u 2 z ) = 0 (15) Отметим еще одну полезную форму уравнений (14). Введем функцию σ 1 = σ 1 + ilnu. (16) Уравнения (14) при этом преобразуются к виде σ 1 + ( u z z + i u u z ) = 0, σ z u ( u z + i u ) = 0 (17) u z Выполним далее преобразование уравнений (7) при условии пластичности Музеса. Условию (9) можно удовлетворить, полагая x x y } = k( 3cosω ± sinωcos2φ), x y = ksinωsin2φ y Введем следующие функции и переменные u = sinω(cos2φ + isin2φ), v = cosω, z = x + iy, z = x iy. Уравнения (7) тогда примем вид u z + i v u = 0, i v 3 z z 3 z = 0, uu + v2 = 1. Первые два уравнения этой системы удовлетворяются, если положить u = i 2 f z, v = 3 2 f, u = i 2 f 2 z z z 2 Для определения функции получим уравнения 2 f z 2 2 f z 2 + y ( 2 2 f ) = 1 (18) z z 130

133 Уравнения (13) и (17) путем применения к ним преобразования Лежандра могут быть приведены к виду линейных [1]. Построение здесь уравнения могут быть использованы для отыскания их частных решений. Например, из уравнений (17) при следует σ 1 = const частные решение u z + i u = 0. (19) u z Делая подстановку u = iφ 2, приводим уравнение (19) к виду φ z + 1 φ φ 2 = 0, (20) z совпадающему с уравнением (6) для кручения стержня постоянного сечения. Из уравнений (15) и (17) можно получить и другие формы частных решений. Нетрудно проверить, что эти уравнения можно представить в форме u z + i u u z = A, A z i z (A ) = 0, (21) u σ 1 i σ 1 = 0 z u z Полагая A = αu, где α произвольная константа, получим систему уравнений, разрешимую в квадратурах u u = 0, + αiu 2 σ 1 = 0, z z z i σ 1 = 0. (22) u z Допустим далее, что A = uf(z). Тогда на основании второго уравнения (21) находим u = φ(z ) f(z), где φ, f функции разных аргументов, удовлетворяющие уравнениям z (1 f ) + 1 φ φ 2 = 1, σ 1 z z + if σ 1 φ z = 0. Отыскание решений этой системы затруднении не представляет. Решая полученные здесь уравнения, можно получить класс-аналитических решений ряда задач, в частности решения [2] плоской задачи. Список литературы: 1. А.В. Саченков. Линеаризация уравнений плоской задачи теории идеально пластического тела. ДАН СССР, Т Л.А. Гален. Плоская упруго пластическая задачи. ПММ, 1946, Т.10, вып.5-6. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ РИСКОВ НАСЕЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО РЕГИОНА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИСКУССТВЕННЫХ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ Потылицыа Е.Н. старший преподаватель Сугак Е.В. д.т.н., профессор Сибирский государственный аэрокосмический университет, Россия, г. Красноярск Аннотация В работе показан пример использование искусственных нейронных сетей для прогнозирования уровня смертности и заболеваемости онкологическими заболеваниями у жителей крупного промышленного города. 131

134 Ключевые слова Искусственные нейронные сети, загрязняющие вещества, онкологические заболевания. Анализ статистических медицинских данных различных стран за последние несколько десятков лет показывает, что в связи с увеличением воздействия вредных факторов промышленного производства и загрязнения окружающей среды возрастает частота многих хронических патологических процессов заболеваний органов дыхания, печени, почек, хронических отравлений, аллергических процессов, генетических дефектов и врожденных пороков, злокачественных новообразований и болезней крови, вегетососудистых нарушений, неврозов, атеросклеротических поражений сердца и сосудов, т.е. практически всех органов и систем человека [1]. В Красноярском крае основной причиной смертности населения являются болезни системы кровообращения (более 40%), на втором месте смертность от новообразований (16 18,5%), на третьем смертность от внешних причин (несчастные случаи, отравления, травмы, убийства и самоубийства) [2]. В связи с этим оценка воздействия на здоровье населения вредных факторов окружающей среды является актуальным научным направлением. Актуальность проблемы для Красноярского края усиливается необходимостью количественной оценки социально-экономических последствий хозяйственной деятельности большого числа действующих предприятий и потенциальных последствий строительства новых промышленных объектов. Целью работы является разработка комплексной количественной статистически достоверной информационной модели социально-экологического состояния и развития города Красноярска с оценкой и прогнозированием техногенных социально-экологических рисков населения с использованием современных информационных технологий и технологий интеллектуального анализа данных. Полученная модель значительно упростит и ускорит оценку и прогноз развития социально-экологической обстановки в регионе в результате техногенного воздействия на окружающую среду и здоровье населения без дорогостоящих масштабных клинических биомедицинских исследований. В настоящее время имеется большое количество методов для выявления эффекта различных воздействий на состояние организма загрязняющими веществами окружающей среды [3,4]. К классическим методам, используемым для установления связи между факторами окружающей среды и здоровьем населения можно отнести эпидемиологические исследования, санитарно-гигиеническое нормирование и методы оценки экологических рисков. В последнее время стали использовать методы интеллектуального анализа данных, ориентированные на решение задач поддержки принятия решений на основе количественных и качественных исследований сверхбольших массивов разнородных ретроспективных данных [5-9]. Эти методы находят применение в тех ситуациях, когда обычные методы анализа трудно или невозможно применить из-за отсутствия сведений о характере или закономерностях исследуемых процессов, взаимозависимостях явлений, фактов, о поведении объектов и систем из различных предметных областей, в том числе в социальной и экономической. В работы был использован метод искусственных нейронных сетей (ИНС). Для построения искусственной нейросетевой модели использовалась свободно распространяемая программа NeuroPro [10]. В качестве индикаторов состояния окружающей среды использовались среднегодовые концентрации загрязняющих веществ в воздухе г. Красноярска по данным Центра по мониторингу загрязнения окружающей среды 132

135 ГУ «Красноярский ЦГСМ-Р». Обработаны ежегодники «Состояние загрязнения атмосферного воздуха городов на территории Красноярского края, республик Хакасия и Тыва» с 1999 по 2012 гг. [11]. В качестве индикатора здоровья населения использовались данные о смертности от онкологических заболеваний за период с 1999 по 2012 гг. Территориального органа федеральной службы государственной статистики по Красноярскому краю (Красноярскстат) [12]. Обучение нейронной сети проводилось на статистических данных в период с 1999 по 2011 гг. Варьированием параметров структуры нейронной сети и алгоритма обучения была получена модель, состоящая из 3 слоев, в котором расположено по 10 нейронов. Средняя относительная ошибка прогноза смертность от онкологических заболеваний составила 0,89%, заболеваемости онкологическими заболеваниями - 0,36%, т.е. сеть обеспечивает хорошую сходимость расчетных и фактических данных. На основе полученной модели и концентраций загрязняющих веществ за 2012 год был получен прогноз количества умерших от новообразований в 2012 году - 204,2 на 100 тыс. человек (фактически - 204,7 [12]) и количества больных злокачественными новообразованиями ,2 на 100 тыс ч-к. Средняя относительная ошибка прогноза составила 0,23%. Расчеты, выполненные на основе предлагаемого подхода, по-видимому, имеют достаточно высокую степень неопределенности по сравнению с результатами, полученными при точном соблюдении требований научной медико-биологической экспертизы [13,14]. Однако его несомненным преимуществом является то, что уже сейчас имеются все необходимые правовые, методические и информационные возможности для его внедрения в практику экологической экспертизы и контроля за состоянием природной среды [15,16]. Кроме того, предложенный метод анализа информации может позволить получить объективную количественную информацию о степени опасности конкретного действующего или проектируемого производственного объекта, выявить зоны и территории, где уровень риска превышает допустимые значения, при которых необходимо ужесточение контроля или принятия определенных мер по его снижению и обеспечению нормативной безопасности производственного персонала и населения. Приведенные результаты свидетельствуют, что применение нейросетевых технологий, как и методов интеллектуального анализа данных в целом, для решения прикладных экологических задач, связанных с обработкой информации и построением моделей, является перспективным направлением исследований [15,16]. Список литературы: 1. Гичев Ю.П. Здоровье человека как индикатор экологического риска индустриальных регионов. - Вестник РАМН, 1995, 8, с Государственный доклад «О состоянии и охране окружающей среды в Красноярском крае в 2015 году». - Красноярск: Министерство природных ресурсов и экологии Красноярского края, c. 3. Сугак Е.В. Современные методы оценки экологических рисков.- European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук), 2014, 5 (44), т.2, с Потылицына Е.Н., Тасейко О.В., Сугак Е.В. Оценка влияния загрязнения воздуха предприятиями машиностроения на здоровье населения.- Вестник СибГАУ, 2015, т.16, 4, с Загоруйко Н.Г. Прикладные методы анализа данных и знаний. Новосибирск: Изд-во Ин-та математики, с. 133

136 6. Сугак Е.В., Окладникова Е.Н., Кузнецов Е.В. Вычислительные и информационные технологии анализа и оценки социально-экологических рисков.- Экология и промышленность России, 2008, 8, с Сугак Е.В., Окладникова Е.Н., Ермолаева Л.В. Информационные технологии управления социально-экологическим риском.- Вестник Сибирского гос. аэрокосмического ун-та, 2008, вып.4(21), с Сугак Е.В., Кузнецов Е.В., Назаров А.Г. Информационные технологии оценки экологической безопасности.- Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал), 2009, т.18, 12, с Зайцева Н.В., Трусов П.В., Шур П.З. и др. Методические подходы к оценке риска воздействия разнородных факторов среды обитания на здоровье населения на основе эволюционных моделей. - Анализ риска здоровью, 2013, 1, с Круглов В.В., Борисов В.В. Искусственные нейронные сети. Теория и практика. - М.: Горячая линия-телеком, с. 11. Состояние загрязнения атмосферного воздуха городов на территории Красноярского края, республик Хакасия и Тыва в 2012 г. - Красноярск, с. 12. Здравоохранение в г. Красноярске в 2012 году. Статистический бюллетень Красноярск : Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Красноярскому краю, с. 13. Бельская Е.Н., Бразговка О.В., Сугак Е.В. Методика расчета экологических рисков.- Современные проблемы науки и образования, 2014, 6, с.1-8. URL: ISSN Бельская Е.Н., Сугак Е.В., Бразговка О.В. Расчет и прогнозирование индивидуального риска смерти населения промышленного региона. - Безопасность в техносфере, 2016, 4, с Потылицына Е.Н., Липинский Л.В., Сугак Е.В. Использование искусственных нейронных сетей для решения прикладных экологических задач.- Современные проблемы науки и образования , 4, с.1-8. URL: 16. Khritonenko D.I., Semenkin E.S., Sugak E.V., Potilitsina E.N. Solving the problem of city ecology forecasting with neuro-evolutionary algorithms.- Vestnik SibGAU, 2015, v.16, No.1, p Потылицына Е.Н, Сугак Е.В., 2016 УДК 51(09) ФОРМУЛА СУММИРОВАНИЯ РЯДОВ ЭЙЛЕРА Пулатова М. - Кандидат физико-математических наук, доцент, Бухарский инженерно технологический институт, Республика Узбекистан г. Бухара Аннотация В статье показано, как Л.Эйлер основную формулу суммирование рядов применяет для нахождения нового ряда быстрее сходящегося и его сумму приближенно с небольшой погрешностью. Ключевые слова Формула суммирования, частичная сумма, сходящийся ряд, знакопеременный ряд. 134

137 Эта знаменитая формула получена Эйлером в 1741 году в Е 47[1]. Исходя из формулы Тейлора, Эйлер даёт выражение Un-1через Un, считая их функциями от n, где приращение аргумента равное единице. U = U dn 2dn 2 6dn 3 24dn 4 Из этого равенства он переходит к частичным суммам n 1 n du n + d2 U d3 U S = S ds dn 2d 2 n откуда получаем, что n 1 n + d2 S + d4 U U = ds n d2 S n + d3 S n (1) dn 2d 2 n 6d 3 n Затем он ищет производную от Sn, выраженную через Un и его производные n ds n = αu + β du n + γ d2 U n + δ d3 U n + (2) dn dn dn 2 Un 3 Взяв интеграл по n, получим n S = α U dn + βu + γ du + δ d2 U + (3) dn dn 2 а взяв производные от (2) получим выражение для производных от Sn n n n n n n n n n n d 2 S du dn 2 = α dn + β d2 U dn 2 и т.д. Возвращаясь к равенству (1), получи n n n n + γ d3 U dn 3 + ds n dn = αu n n + β du dn + γ d2 U dn 2 n n + δ d3 U dn d 2 S n dn 2 1 d 3 S 6 dn 3 = α du n dn + β d2 U n dn 2 n n = α d2 U dn 2 + β d3 U dn 3 + γ d3 U n dn 3 n d 4 S n 24 dn 4 Следовательно, на основании (1) = α d3 U n dn 3 + α = 1, β 1 2 α = 0, β = 1 2 α = 1 2 γ 1 2 β α = 0 γ = β = = 1 δ γ β 1 α = 0 и т. д. 24 Таким образом была найдена окончательная формула du S n = U n dn + α 1 U n + β 1 dn + γ d 2 U 1 dn 2 + (4) где для нахождения α 1, β 1, γ 1 имеются рекуррентные формулы n n 135

138 α 1 = 1 2, β = α , γ 1 = β 1 2 α , δ 1 = γ 1 2 β α , Эти коэффициенты выражаются следующим образом через числа Бернулли α 1 = B 1, β 1 = B 2! γ 1 = 0 = B, δ 1 = B 3! 4! Эту же основную формулу суммирования Эйлер даёт в несколько изменённой форме[3], которую и применяет для вычисления суммы ряда n 1 1 n 2k Он полагает U n = f(x), где x = a + nh и h = 1 Тогда В общем случае a+nh S n 3 = f(a) + f(a + 1)+... +f(a + n) h[f(a) + f(a + h) + + f(a + nh) = = f(x)dx f(a)h + a 2 4 B 2 2! h2 [f (a + nh) f (a)] + B 4 4! h4 + 2p +[f (a + nh) f (a)]+. + B 2 (2p 2)! [f(2p 3) (a + nh) f (2p 3) (a)]+... Эту формулу Эйлер применяет в своих работах [2] ещё и в другом виде. Он берёт n=2m обозначает b=a+2mh и пользуется ею два раза: один раз для b=a+2mh, другой раз для b=a+m(2h) и из второго результата вычитает первый. f(a) + f(a + h) + + f(a + 2mh) = = f(a) + f(b) 2 b + 1 h f(x)dx + B 2 2! h [f (b) f (a)] + a + B 4 4! h3 [f (b) f (a)] B 2p 2 (2p 2)! [f(2p 3) (b) f (2p 3) (a)]+. 2[f(a) + f(a + 2h) + f(a + 4h)] + + f[a + (2m 2)h] + f(a + 2mh) = = f(a) + f(b) b + 1 h f(x)dx + B 2 2! 22 h[f (b) f (a)] + B 4 4! 24 h 3 [f (b) f (a)] + + a + B 2p 2 (2p 2)! 22p 2 h 2p 3 [f (2p 3) (b) f (2p 3) (a)]+. После вычитания получаем: f(a) f(a + h) + f(a + 2h) f(a + 3h) + f[a + (2m 1)h] + f(a + 2mh) = f(a) + f(b) 2 + B 2 h(2 2 1) 2! [f (b) f (a)] + B 4 h 3 (2 4 1) [f (b) f (a)] + + 4!

139 2p 2 h 2p 3 + B (2 2p 2 1)[f (2p 3) (b) f (2p 3) (a)]+.. (2p 2)! Формула эта использована в мемуары Е 352 в 1768 году[1]. Свою формулу суммирования рядов Эйлер применяет главным образом не для нахождения суммы ряда, а для нахождения нового ряда быстрее сходящегося, позволяющего найти сумму ряда приближённо с небольшой погрешностью. 1 Так, для ряда n=1 n 2 он находит новый ряд, который и суммирует приближённо S n = n 2, U n = 1 n 2 Частичная сумма исходного ряда выражается через быстро сходящийся знакопеременный числовой ряд, так как Тогда U n dn = 1 n, du n dn = 2 n 3, d 3 U n dn 3 = 4! n 5. S n = C 1 n + 1 2n 2 1 6n n n 7 +. Список литературы: 1. Euler L. De seriebus divergent bus, Novi comment. Acad. Sci Imp Petrop, Opera Omnia, sеr I, vole Эйлер Л. «Введение в анализ бесконечных». Т.1, изд.2, Москва, Киселев А.О. О некоторых забытых идеях и результатах Л. Эйлера. XII Международный конгресс по истории науки. Москва, FIRE IMPACTS AND POST-FIRE REGENERATION IN YUKSEYEVO FORESTRY Rubleva M.E. - student of the Department of Ecology and Environmental Sciences, Siberian Federal University, Russia, Krasnoyarsk Polosukhina D.A. - student of the Department of Ecology and Environmental Sciences, Siberian Federal University, Russia, Krasnoyarsk Grishchenko I.A. - student of the Department "Automation systems, automated management and design", Siberian Federal University, Russia, Krasnoyarsk Abstract Boreal forest fires were investigated in Yukseyevo Forestry. The main method of determination of the species composition was jabs method. Forest wildfires have an immediate effect upon the surface energy and water budget by drastically altering the surface albedo, roughness, infiltration rates, and moisture absorption capacity in organic soils. It was found out that there was high resilience of the forest floor to surface fires, even intense surface fires. Keywords Yukseyevo Forestry, surface wildfire, post-fire regeneration, dominant tree species, plant species composition. Boreal forests play significant role in atmosphere balance regulation. Taiga ecosystems are active reservoir of organic matter which is very important in the current issue of global climate change. Consequently it makes the boreal forests most susceptible to climate change. On the one hand, it is happening due to the susceptibility of warming, on the other hand because 137

140 of much greater warming in arctic area compared to the increase in average temperature of planetary [2]. However there is not only global climate change which has influence on the boreal forests. The boreal forest are the region in which sensitivity to climate change and the size make it capable to influence the global climate system: (1) by changing the global carbon budget through the change of carbon absorption and carbon release; (2) by altering the radiation balance through emissions from fires and changes in albedo and (3) by changing the moisture balance [3]. One of the key issues in understanding how climate change will impact on carbon stocks in the high-latitude ecosystems in the northern hemisphere, it is the assessment of a role of irregularities in the functioning of boreal ecosystems [6]. In recent years, forests are exposed not only to large-scale natural disturbances, but also they suffer from direct effects due to the turbulent economic activities of man. Slowing of carbon sequestration is observed after logging, which causes to an increased content of atmospheric carbon dioxide. Fires also have a direct impact on the carbon balance of boreal forests as a result of the transformation of living biomass and soil carbon into atmospheric carbon (CO2, CO, CH4) Wildfires cause CO2 emission in large volume [4, 5]. According to modern concepts, the mechanism of recovery of vegetation changes after external disturbances is the only mechanism for effective maintenance of the biosphere stability. The study of the dynamics of the reduction processes allows determining the nature and rate of plant communities compensation and changes caused by the action of disturbing factor. The recovery time of the community forest reforestation after the termination of disturbance (stabilization time or relaxation time) is its fundamental characteristic. In this regard, the study of processes of boreal forests restoration after external disturbances, as well as a comparative characteristics analysis of the organization of disturbed and undisturbed communities is an urgent issue today. One way to assess the nature and time of the restoration of disturbed forest communities is the study of their dynamics after fire. The solution to this problem is possible only on the basis of a detailed quantitative study of the changes in all major components of the forest communities in the reducing ranks of long duration, as an important aspect of this research is to record the stabilization time of their basic characteristics. The research was carried out in Yukseyevo forestry (56º51 N 93º25 E). There are upper Yenisei river terraces. Soil cover was presented by grey or dark gray soils developed on chestnut-brown clay. Natural soils of the region have the profile O-AY(AU)-EL-BEL-BT-Cg. A texture profile differentiation by eluvial-illuvial type (EL-BEL), litter availability (O), presence of humus-accumulative (AU) and accumulative-eluvial (AUe ) horizons, extended texture horizon (BT). More or less equivalent to Phaeozems (FAO, 2014): humus-rich surface horizon, leached, relative high base saturation, absence of calcium carbonate at < 1 m. The most widespread soil type is slabo (weak) podzol. This area belongs to forest-steppe zone, light taiga and watershed-protected area. General site conditions are fire regime, frequent anthropogenic, surface fires. The occurrence is in May-October. The observation period is years. Surface boreal wildfire occurred in 1880, 1896, 1899, 1903, 1911, 1916, 1921, 1926, 1929, 1935, 1944, 1946, 1953, 1961, 1983 years. Mean Fire Interval (MFI) is 10.1 years [1, p. 27]. We have chosen 2 plots which are taken place in the territory of Yukseyevo forestry, located in the quarter of 50, mapping units are 19 and 14. First one is control (C plot); there were no wildfires for more than 30 years. The taxation description is included 110 year Scots pines (Pinus sylvestris) which are dominant tree species there. The height is 25 metres, the diameter is 28 centimeters, the fullness of the tree is 0,7 in average. Scots pine stock is 280 cubic meters per hectare. Pine is ripe, its breed is derivative. Regrowth is thick, after the fire

141 years old. There are mainly Dogwood (Cornus L.) and Rosehips (Rosa L.). The undergrowth is observed mainly Scots pine ~ 80% and Aspen (Populus tremula) ~ 20% aged 10 years, 1 meter tall. The density of undergrowth is 1,000 per hectare. The second plot is the area where there was Wild Surface fire in 2006 (W plot). The taxation description is included 110 year Scots pines (Pinus sylvestris) which are dominant tree species there (70% spreading). The height is 25 metres, the diameter is 32 centimeters, the fullness of the tree is 0,7 in average. Scots pine stock is 240 cubic meters per hectare. Pine is weak, damaged and in general it has different ages. The undergrowth is absent. We have used the methods of European experience (Spain). The method is called jabs method. 25 meters transects are taken in every 0.5 meters and put a thin needle next to it. There are species described, the presence of litter is also taken into account. This method is convenient on the field, however only limited species of a certain territory are accounted for the survey. Moreover litter was selected by horizons and it was disassembled into fractions to determine the dry weight in 4 replicates at each plot (Table 1). Ph indicators and soil temperature were determined as well (Table 2). It was found that the plots did not have statistically significant differences in aforementioned indicators. To explain it, we can say that the Control plot (C) was also exposed to fire 40 years ago, and the age of post-fire plot (W) is not too large to identify a full recovery (only the initial stage of regeneration). Plot Table 1. Dry weight and observations of forest floor and top mineral soil Number replicates Kg m -2 dry weight mean (sd) Observations in laying Control C 4 2,20(0.38) L: a lot of litter, moss (Pleurozium schreberi and Hylocomium splendens), Vaccinium vitis idaea, Carex macroura; F: two cones, mycorrhiza. Wildfire W (1.04) L: a lot of litters a few moss (Pleurozium schreberi), Vaccinium vitis idaea, Carex macroura; F: a lot of cones and wood (d = 3 cm), mycorrhiza. Plot Table 2. Temperature and ph of forest floor and top mineral soil Number replicates Temperature below forest floor Mean (sd) Top (0-2 cm) mineral soil ph Saturated paste Mean (sd) Control C 4 12,53(0.17) 5,14(0.41) Wildfire W 4 12,95(0.52) 5,12(0.32) Fire-related life history plant traits for Pinus sylvestris are fire resistant to surface fires, fire sensitive to crown fires, no specific reproductive response to fire. This is explained by the following reasons: age of maturation for seed production is about 25 years in the edge of forest, much more in the middle of the stand. Seed dissemination (here) is in March-April. Seeds are dispersed by wind. There is no permanent soil (or canopy) seed bank. Seeds are sensitive to high temperature: no effect up to 90ºC/1 minute exposure, no germination > 70ºC/5 min. Germination favoured in contact with mineral soil and canopy opening. Fire-related life history plant trait for Aspen is resprouter. Young individuals of up to 5 6 years may produce coppice shoots from stumps [7]. The reasons are maturation age, dioecious (separate male and female 139

142 individals). Seed dissemination is in early summer. Wind dispersion is for a long distance from mother tree (up to 500 m). There is uncommon seed germination in several countries (Scotland, Finland). Moreover there is no permanent soil (or canopy) seed bank. Better germination is in contact with mineral soil. Litterfall lasts from late summer to early autumn. Fire-related life history plant trait for (silver or European white) Birch (Betula pendula) is resprouter to crown fires. It is explained that it has fast growing, maturation age, is relatively short-lived. Seed dissemination is in July-August (in Finland). Seeds are dispersed by wind. Futhermore it does not have permanent soil (or canopy) seed bank. Litter fall lasts from late summer to early autumn. Fire-related life history plant trait for Aspen (Populus tremula) is resprouter to crown fires. Young individuals of up to 5 6 years may produce coppice shoots from stumps [7]. It is explained that the maturation age is dioecious (separate male and female individuals). Seed dissemination starts in early summer. Wind dispersion is for a long distance from mother tree (up to 500 m). There is uncommon seed germination in several countries (Scotland, Finland). Aspen does not have permanent soil (or canopy) seed bank. According to recent surveys [1, 4], better germination is in contact with mineral soil. Litter fall lasts from late summer to early autumn. Dominant tree species in Yuksevo are colonizers. Their window opportunity for germination or colonization is fast recovery of grass cover by resprouting vegetative reproduction (Calamagrostis, Carex, ect.). The plant species composition and their relative abundances (Table 3) are similar when comparing pre-fire and post-fire situations, but grass cover is higher in W plot. The pine regeneration (seedlings and saplings of different cohorts) exited in C and disappeared in W plots. We found out that massive colonization of aspen is in W plot. Plot Plant cover, % 3 Table 3. Plant species composition Species richness number 4 in 15 m 140 Five most abundant species, % 5 Control C 96,6 11 Carex 31 + Rubus 17+ Vaccinium 24 + Сalamagrostis 13 + Brachypodium 18 Wildfire W 96,6 18 Carex 79 + Moss 17 + Iris4 + Calamagrostis 13 + Brachypodium 51 Thus, we came to the conclusion that forest floor accumulation was recovered 10 years after the fire (no significant differences in forest floor dry weight). There is no interrumption of pine litterfall after fire because tall trees did survive. The abundance of mosses is molt different in both plots, almost no mosses in W forest floor. There is high resilience of the forest floor to surface fires, even intense surface fires. We don t know how long grass regeneration took to cover (and protect) the soil after fire. However, the flat topography and the maintenance of tall pines canopy indicate low erosion risk after fire. Mature pines remained alive and producing seeds. Aspen regenerates have not had maturity yet. Birch resprouts are producing seeds. We figurred out that there was not any forest management applied after fire in A new wildfire (now) will probably be surface fire (as most of fires in the area), it would kill the observed low pine regeneration and aspen regeneration (they won t probably resprout yet), and consume more or less forest floor depending on fire severity. There are not many impacts in the whole forest 3 % Plant cover = number of contacts with any plant/30 points x Species richness = number of different plant species in each transect + tree species (not contacted in the understorey transect) 5 Species abundance = number of contacts species 1/total number of contacts with plant

143 ecosystem which means there is high forest resilience to surface wildfires. We are going to continue conducting survey in Yukseyevo forestry. References: 1. Goldammer J. G. Prescribed burning in Russia and neighbouring temperate-boreal Eurasia Pachauri R. K., Reisinger, A. Climate change 2007: synthesis Report. Contribution of working groups I, II and III to the fifth assessment report of the intergovernmental panel on climate change. IPCC, p. 3. Soja, A.J. et al 2007: Climate induced boreal change: Predictions versus current observations. Global and Planetary Change. Vol. 56. Р Eric J. Gustafson, Anatoly Z. Shvidenko, Robert M. Scheller Effectiveness of forest management strategies to mitigate effects of global change in south-central Siberia // Canadian Journal of Forest Research (7). P Schulze E.-D., Heimann M., Harrison S., Holland E., Lloyd J. Global Biogeochemical Cycle in the Climate System. Jena: Academic Press, P Scott J. Goetz, Gregory J. Fiske, Andrew G. Bunn Using satellite time-series data sets to analyze fire disturbance and forest recovery across Canada // Remote Sensing of Environment P Myking T. et al. Life history strategies of aspen (Populus tremula L.) and browsing effects: a literature review //Forestry Vol P STRUCTURED NANOCOMPOSITE CATALYSTS OF BIOFUELS REFORMING INTO SYNGAS: DESIGN AND PERFORMANCE M.N. Simonov 1,2, N.V. Mezentseva 1,2, V.A. Sadykov 1,2, M.Yu. Smirnova 1,2 1 Boreskov Institute of catalysis, Lavrentieva av. 5, Novosibirsk, , Russia 2 Novosibirsk State University, Pirogova str. 2, Novosibirsk, , Russia 1. Introduction Transformation of biofuels into syngas via steam/oxysteam reforming is now considered as one of the most important task of catalysis in the energy-related fields [1]. However, due to a high reactivity of oxygenates a heavy coking is observed leading to the catalyst deactivation. To deal with this phenomenon, active components comprised of complex oxides with a high lattice oxygen mobility (favors efficient gasification of coke precursors) with fluorite, perovskite or spinel structure promoted by Ni/Co-based alloys (responsible for oxygenates activation) are suggested [2, 3]. For achieving a high performance in these reactions, monolithic substrates with a good thermal conductivity are promising for providing an efficient heat supply to the catalyst and prevent emergence of cool/hot zones deteriorating performance. This work presents results of research aimed at design of such structured catalysts and characterization of their performance up to the pilot-scale level. Next basic problems are considered: 1. Effect of the metal/alloy nanoparticles (Ni, Co, Ni+Ru, etc) composition and genesis, composition of complex oxides and metal-support interaction on the rates and routes of biofuel molecules transformation, oxygen mobility and coking stability; 2. Design of structured catalysts by supporting optimized active components on heatconducting substrates (Ni-Al foams, Fe-Cr-alloy corrugated foils, gauzes and microchannel platelets, microchannel cermets); 3. Specificity of structured catalysts performance in pilot-scale reactors operating on real concentrated feeds and their mathematical modeling. 141

144 2. Experimental Mixed manganite-chromite perovskite La1-xPrxMn1-yCryO3- (x, y = ), CaTiO3, fluorites Ln-Ce-Zr-O (Ce:Zr =1:1, Ln = La, Pr, or Sm) and spinel-like mixed oxides MnxCr3- xo4 (x= ) were prepared via modified Pechini route [4]. Ni, Co, Ru+Ni(Co) were supported by insipient wetness impregnation using either water solutions of inorganic salts or acetone solution of binuclear Ru-Ni(Co) nitrocomplexes. Alumina-supported catalysts were prepared by successive impregnation o f - alumina by water solutions of nitrates to load up to 10 wt.% MgO, 10wt. % of fluorite, spinel or perovskite oxide, 2% Ni and 2% Ru. After each coating step sample was dried in a microwave oven and calcined in air at 700 C for 2 hours. As structured substrates, Ni-Al and Ni-Al/SiC/Al2O3 foam plates, Fechraloy foil, microchannel plates and gauzes covered by thin corundum layer supported by blast dusting, microchannel cermets earlier described in details [4-8] were used. Stacked flat and corrugated bands of foil or gauze were winded into the Arkhimed spiral forming triangular channels. Nanocomposite active components (loading up to 10 wt. %) were supported on substrates by slip casting of slurries in isopropanol with addition of polyvinyl butyral. Fractions of active components and separate small platelets of structured catalysts were tested in specially designed lab-scale reactors in the reactions of steam and autothermal reforming of ethanol, acetone, ethyl acetate and glycerol using diluted as well as realistic (fuel content up to 10%) feeds [4-7]. The state of active component before and after reaction was characterized by XRD and TEM with EDX, UV-Vis, XPS, FTIRS of adsorbed CO. The amount of deposited carbon and its reactivity were estimated after testing by temperature-programmed oxidation with CO2, H2O or O2. Oxygen mobility after reaction was characterized by oxygen isotope exchange with C 18 O2 using both static and flow reactors [9]. Catalyst reactivity was estimated by switching the reaction feed to that containing only fuel or H2O in He [6] or by using pulse titration in a flow microcalorimetric installation with simultaneous recording heat effects [9]. Stacks comprised of up to 12 catalytic platelets (size 5x10x0.2 cm 3 ) or honeycomb monoliths (diameters up to 6 cm) were tested in concentrated feeds containing ethanol, acetone, ethyl acetate, glycerol, anisole and turpentine oil in a pilot stainless steel reactor equipped with the electric current heated fuel/water evaporation unit and heating coils [4-7] The molar ratios of H2O/C and O2/C in feeds were varied in the range of 1 7 and 0 1, respectively; the gas flow rate was up to 2 m 3 /h (contact times ms), and temperature measured at the end of stack was changed from 500 to 900 o C. 3. Results and discussion Lab-scale testing of catalysts in isothermal conditions allowed to optimize the chemical composition of complex oxide phases and amount of Ru, Ni (Co) in active component. Comparable performance in biofuels reforming was obtained for Ru+Ni/Ru+Co nanoparticles strongly interacting with optimized complex oxides of perovskite, fluorite or spinel structure, both bulk or Mg-alumina supported. Optimized active components provide complete conversion of such biofuels as ethanol, acetone and ethyl acetate at contact times ~ 50 ms and 750 o C with syngas yield close to equilibrium, coking being completely suppressed. Step-wise mechanism of reforming reactions was shown to include the rate-limiting stage of catalyst reduction by fuel molecules yielding syngas and fast reoxidation of reduced oxide by H2O yielding H2 and regenerating reactive bridging oxygen species (bonding strength in the range of kj/mol). A high rate of oxygen diffusion in steady-state catalysts (DO up to cm 2 /s at 700 o C) provides fast oxygen supply from oxide to metal sites where fuel molecules are activated. Strong metal-support interaction revealed by TEM with EDX provides developed interface. Under contact with the reaction feed, water gas shift reaction is close to equilibrium controlling 142

145 H2/CO ratio in products. Pilot-scale tests of structured catalysts in reactions of fuels reforming and their modeling using kinetic data for separate platelets in lab-scale reactors revealed the absence of any heat/mass transfer effects on performance. Structured catalysts provide a high yield of hydrogen in the IT range both in steam and autothermal reforming of biofuels, the best performance being obtained for microchannel substrates with a high thermal conductivity. The maximum syngas yield was up to 70% with H2/CO ratio varying in the range of ~ 2 5 depending upon the fuel type and feed composition. Main by-product (up to 5%) is CH4 due to cracking reaction, while C2H4 admixture appears due to dehydration reaction on acid sites, especially for Mg-alumina supported catalysts. The increase of MgO loading on alumina and O2 addition to the feed decreases C2H4 content thus suppressing coking, stable performance was confirmed for more than 100 h time-on-stream. For glycerol, anisole and turpentine oil as fuels, stable performance was achieved only in the autothermal reforming mode with at least 10% O2 in the feed. No spallation or cracking of the active components supported on metallic substrates or supported metals/alloys sintering was revealed in catalysts after long-term testing. 4. Conclusions Optimization of composition and synthesis procedures of nanocomposite active components comprised of (Ni, Co) +Ru nanoparticles strongly interacting with bulk/alumina supported complex oxides with perovskite, fluorite and spinel structures allowed to provide their high oxygen mobility in reaction conditions and efficient activation of reagents. These active components supported on heat-conducting structured substrates provide a high and stable performance without coking in reactions of steam/autothermal reforming of a variety of biofuels including glycerol, anisol and turpentine oil. 5. Acknowledgements. Support by Russian Ministry of Education and Science under contract is gratefully acknowledged. References: 1. D. Bulushev, J. R. H. Ross,Catalysis Today 171 (2011) A. Haryanto, S. Fernando et al, Energy Fuels 19 (2005) R. Benrabaa, A. Löfberg et al, Catalysis Today 203 (2013) V. Sadykov, N. Mezentseva, M. Simonov, et al, International Journal of Hydrogen Energy 40 (2015) V. Sadykov, V. Sobyanin, N. Mezentseva et al, Fuel 89 (2010) V. Sadykov, N. Mezentseva, Yu. Fedorova, et al, Catalysis Today 251 (2015) S. Pavlova, P. Yaseneva, V. Sadykov et al, RSC Advances 4 (2014) V. Mikutski, O. Smorygo et al, Powder Metallurgy and Metal Ceramics 52 (2014) A. S. Bobin, V. A. Sadykov, V. A. Rogov et al, Topics in Catalysis 56 (2013)

146 К ЛИНЕЙНОЙ ДИФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ УРАВНЕНИЯ С ПОЛИНОМАЛЬНЫМИ КОЭФФИЦИЕНТАМИ К ИНТЕГРАЛЬНОМУ УРАВНЕНИЕ ВОЛЬТЕРРА 2-ГО РОДА Умаров Аловуддин Очилович - старшей преподаватель Бухарский инженерно технологический институт, Республика Узбекистан, г. Бухара Камолов Камолиддин Жамолиддинович студент (гр ТЖБАКТ) Бухарский инженерно технологический институт, Республика Узбекистан, г. Бухара Аннотации Доказана теорема, что линейному дифференциальному уравнению с полиномиальными коэффициентами соответствует эквивалентное интегральное уравнение типа Вольтера 2-го рода с вырожденными ядрами, содержащими только степенные и экспоненциальные функции, причем показуем экспонент могут задаваться заранее. В качестве примера приводится уравнение Бесселя. Ключевой слова Уравнение Бесселя, уравнение Дуффинга. Пусть дано линейное дифференциальное уравнение P n (t)y (n) + P n 1 (t)y (n 1) P 1 (t)y 1 + P 0 (t)y = f(t) (1) где P n (t), P n 1 (t),, P 0 (t) полиномы степенные выше m, f(t) некоторая кусочно-неправильная функция. По теореме дифференцирования изображения t m y(t) ( 1) m p dm [y(p) dpm p ], (2) причем J(p) y(t), и после операционного преобразования уравнению (1) соответствует линейной дифференциальное уравнения m-го порядка P m (p)p dm y dp m p + P m 1(p)p dm 1 y dp m 1 p + y +P 1 (p)p d dp p + P 0(p)y = F(p), (3) где P m (p), P m 1 (p),, P 0 (p) полиноми n, a F(p) степени значения изображение правой части уравнения (1). Пусть например,p k (p)-полином степени n, т.е. степени нелинейной, чем степени остальных полиномов P m (p),, P k+1 (p), P k 1 (p), P 0 (p). Пример. Уравнение Бесселя t 2 y + ty + (t 2 n 2 )y = 0. (4) После операционного преобразования, имеем (1 n 2 )F(p) + 3p df(p) dp (p2 + 1) d2 F(p) dp 2 = 0 где F(p) = y(p), y(p) y(t). p Отсюда d 2 F(p) dp 2 = 3P df(p) p dp + n2 1 p F(p) и находим оригиналы отделены членов, получим интегральное уравнение t t 2 y(t) = 3 τ y(τ) cos(t τ) dτ + 0 t 0 +(n 2 1) y(τ) sin(t τ) dτ (5)

147 соответствующее уравнению Бесселя. Заметим, что все выше приведенные можно применить и к нелинейным дифференциальным уравнениям, например, к уравнению Дуффинга. mx + hx + k(x + αx 3 ) = f(t) (6) Действительно, делая преобразование Лапласа, получаем из (6) (mp 2 x p 2 x 0 px 0 ) + h(px px 0 ) + kx + kαz{x 3 } = F(p) (7) где x(p) x(t), F(p) f(t), z{x 3 } x 3. мыслимы два варианта. 1) Делим обе части (7) на p 2, что после обратного преобразования дает [1] t x(t) = x 0 + x 0 t + h m [x 0 x(τ)] dτ k m (t τ)[x(τ) + αx3 (τ)] dτ + 1 (t τ)f(τ) dτ m 0 2) Перемешаем (7) в виде x(p) = mp2 + (mx 0 + hx 0 )p kα F(p) mp 2 + hp + k mp 2 + hp + k z{x3 } + mp 2 + hp + k теперь после обратного преобразования получим интегральное уравнение с вырожденным ядром, содержащим экспоненты от собственных чисел линейной части исходного дифференциального уравнения. Список литературы: 1. И.И. Сафаров, М.Х. Тешаев, З.И. Болтаев. Математическое моделирование волнового процесса в механическом волноводе с учетом внутреннего трения. Германия. LAP с. 0 t 0 t ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПОДЗЕМНЫХ ВОД Г.УССУРИЙСКА Яровенко А.А. - магистрант Науменко А.В. - магистрант Дальневосточный федеральный университет, Россия, г. Владивосток Аннотация Выявлены заброшенных скважин, которые в связи с реорганизацией или финансовыми трудностями предприятия закрывались или акционировались, скважины, как правило, передавались без всяких актов или вообще бросались. Предприятия, не имеющие лицензии на выпуски сточных вод, оформляют разрешение на сброс загрязняющих веществ в поверхностные водотоки, где установлены и утверждены допустимые сбросы загрязняющих веществ. Ключевые слова Подземные воды, источники загрязнения, скважинные водозаборы. Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения является одним из приоритетных направлений в социальной политике государства. Однако крайне сложное социально-экономическое положение ряда регионов не только приводит к ухудшению условий жизни многих категорий населения, но и служит потенциальной 145

148 причиной отрицательного воздействия на окружающую среду и здоровье населения. Основными источниками загрязнения, продуктивных водоносных горизонтов на территории г. Уссурийска являются: 1. отсутствие зон санитарной охраны (ЗСО) на водозаборных сооружениях; 2. заброшенные (бесхозные) скважины; 3. хозяйственно - бытовые и промышленные сбросы предприятий. Существующие источники загрязнения весьма существенно влияют на качество питьевой воды. Из 36 обследованных действующих, законсервированных, резервных одиночных скважин 34 - не имеют ЗСО 1 пояса [3]. Выявлено 13 заброшенных скважин, из них по 5 вообще нет сведений. Это скважины, которые в связи с реорганизацией или финансовыми трудностями предприятия закрывались или акционировались, скважины, как правило, передавались без всяких актов или вообще бросались. Учет таких скважин, как источников водоснабжения или источников загрязнения, в случае из заброшенности, никто в городе не ведет. Заброшенные скважины находятся в полуразрушенных или без павильонов, оголовки на патрубках отсутствуют, ствол у некоторых до верха забит мусором. При инфильтрации атмосферных осадков через устья заброшенных скважин, загрязняющие вещества напрямую попадают в водоносный горизонт. Таким образом, эти скважины являются дополнительными источниками загрязнения подземных вод. Хозяйственно-бытовые и промышленные сбросы предприятий [2]. При обследовании предприятий было выявлено 43 выпуска сточных вод в поверхностные водотоки, принадлежащие 28 предприятиям. Основные из них - это выпуски сточных вод городской канализационной сети, находящейся в ведении Уссурийского МУПП ВКХ, также выпуски ЗАО МЖК «Приморская соя», ОАО «Приморский сахар». Всего 5 предприятий из 28 обследованных имеют собственные очистные сооружения биологической и механической очистки. Всего в р. Раздольная и её притоки выпускается м 3 /сут сточных вод. И еще 73 м 3 /сут. сбрасывается на рельеф. Лицензии на выпуски сточных вод имеют Уссурийское МУПП ВКХ, ЗАО МЖК «Приморская соя», ОАО «Приморский сахар», ОАО «Примснабконтракт», автобаза 1273 ОАО «Приморавтотранс», ДВиСТУ ДВЖД. Всего 8 выпусков. Объем сточных вод с лицензиями составляет 98% от общего количества выпусков. Без лицензионных соглашений м 3 /сут. В лицензионных соглашениях на выпуски сточных вод оговариваются рекомендации по контролю качества сбрасываемых вод, определен список химических компонентов, содержание которых подлежит контролю. Лицензионные соглашения выполняются всеми предприятиями, имеющими лицензии на выпуски сточных вод. Предприятия, не имеющие лицензии на выпуски сточных вод оформляют разрешение на сброс загрязняющих веществ в поверхностные водотоки, где установлены и утверждены допустимые сбросы загрязняющих веществ. Такие разрешения имеют 10 предприятий г. Уссурийска, остальные 12 осуществляют выпуски без каких либо лимитов. Как правило, это неорганизованные ливневые стоки с территорий предприятий[1]. По степени очистки сточные воды разделены на три основные группы: 1. Нормально очищенные стоки это группа сточных вод, проходящая очистку перед выпуском в реки на сооружениях биологической очистки. Такие очистные сооружения имеют 2 предприятия: - Уссурийское МУПП ВКХ; - Рефрижераторное вагонное депо. 146

149 Объем выпусков составляет м 3 /сут. Но так как очистные сооружения работают с нарушением технологий и на выходе сточные воды не соответствуют требуемым нормам, то весь объем сточных вод отнесен к группе недостаточно очищенных. 2. Недостаточно очищенные это группа сточных вод, проходящая через очистные сооружения механической очистки и отстойники. К этой группе отнесены сточные воды, выпускаемые в поверхностные водные объекты, принадлежащие: - Уссурийскому МУПП ВКХ; - ЗАО МЖК «Приморская соя»; - Рефрижераторному вагонному депо; - АБЗ УКПП. Таким образом, очищается 2141 м 3 /сут. К этой же группе отнесены выпуски с очистных сооружений биологической очистки в объеме м 3 /сут. Итого в поверхностные водные объекты сбрасывается недостаточно очищенных сточных вод в объеме м 3 /сут. 3. Без очистки. Это в основном ливневые стоки с территорий предприятий. К этой группе отнесены сбрасываемые воды: - со станции водоподготовки ДВиСТУ ДВЖД; - со станции обезжелезивания Уссурийского МУПП ВКХ; - со станции водоподготовки РГУ; - с золоотвала ЗАО МЖК «Приморская соя»; - с отстойников ОАО «Приморский сахар»; - с автобазы 1273 ОАО «Приморавтотранс»; - АБЗ УКПП. Всего сбрасывается в поверхностные водные объекты без очистки м 3 /сут, из них 311 м 3 /сут проходит через нефтеловушки. Контроль химического состава сточных вод проводится такими предприятиями, как Уссурийское МУПП ВКХ, ЗАО МЖК «Приморская соя», ОАО «Приморский сахар», ОАО «Примснабконтракт», ДВиСТУ ДВЖД. Периодический контроль осуществляется Уссурийским филиалом Государственной инспекцией аналитического контроля (ГИАК). Эти данные используются для статистической отчетности 2ТП «водхоз» [1; 4]. В таблице 1 приведены данные по объему сточных вод и степени их очистки. Таблица 1. Объем и степень очистки сточных вод, сбрасываемых в поверхностные водные объекты и на рельеф (составлено по [4]) Количество организаций, Сброс сточных вод, м 3 /сут име- всего на ре- в поверхностные водные объекты ющих выпуски, шт. льеф всего из них Нормально очищенные Недостаточно очищенные Без очис тки нет нет С лицензией на право выпусков Без лицензии ИТОГО: нет

150 Анализируя данные по качеству сточных вод, учитывая превышение предельно допустимых концентраций администрации ЗАО МЖК «Приморская соя», автобазы 1273 ОАО «Приморавтотранс», ГУП «Мостостроительное предприятие», ООО «Юбилейный», ЗАО «Приморавтомост» нужно организовать наблюдения за качеством подземных вод в эксплуатационных скважинах. Особое внимание обратить на содержание таких компонентов, как фенолов, СПАВ, нефтепродуктов, солей аммония. Организовать создание зон санитарной охраны водозаборов и одиночных эксплуатационных скважин по действующим нормам СанПиН «Зоны санитарной охраны источников водоснабжения и водопроводов хозяйственно - бытового назначения». Все заброшенные скважины должны быть ликвидированы как источники дополнительного загрязнения водоносных горизонтов. Список литературы: 1. Информационный бюллетень о состоянии геологической среды на территории Приморского края за 2002 год. Выпуск 5. Книга 4. Результаты инспектирования водозаборных сооружений и объектов хозяйственной деятельности на территории г. Уссурийска. Издательство «Уссурийск-Водаканал» с.ключников Д.А. Экологическое состояние подземных источников питьевой воды г. Уссурийска // Вестник Российской военно-медицинской академии (23). Прил. 2. С Ковековдова Л.Т., Ключников Д.А. Эколого-гигиеническая оценка воды из скважин и колодцев общего пользования //Вода: химия и экология С Ключников Д.А. Эколого-химическая оценка питьевых вод г. Уссурийска и влияние их качества на здоровье населения. Диссертация... кандидата биологических наук : / Дальневосточный федеральный университет. Владивосток, Жигайлов К.С., Ключников Д.А., Панкова Т.С. Экологическое состояние источников питьевого водоснабжения г. Уссурийска и природоохранные мероприятия. В сборнике: Материалы Молодежного Экологического Форума. Под редакцией Т. В. Галаниной, М. И. Баумгартэна. Кемерово, С А.А. Яровенко 148

151 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПЛАГИАТА В ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТАХ СТУДЕНТОВ КАФЕДРЫ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ НА ASP.NET Дочкин А.С. - студент группы ПИб-131 Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева, Россия, г. Кемерово Аннотация В течение учебных семестров студенты так или иначе выполняют лабораторные работы, суть которых заключается в написании различных приложений на разных языках. Большинство студентов честно и самостоятельно выполняют их, создавая оригинальный код, но часть студентов предпочитает использовать наработки других, чтобы не тратить свое время на выполнение лабораторных. Ключевые слова Сайт, плагиат, алгоритмический функционал, КузГТУ. В течение учебных семестров студенты так или иначе выполняют лабораторные работы, суть которых заключается в написании различных приложений на разных языках. Большинство студентов честно и самостоятельно выполняют их, создавая оригинальный код, но часть студентов предпочитает использовать наработки других, чтобы не тратить свое время на выполнение лабораторных. Из-за чего возникает ситуация, что много работ содержат совершенно одинаковый код, а анализировать все работы, чтобы обнаружить эти неслучайные совпадения задача не из легких. Поэтому было решено разработать систему для распознавания плагиата в работах студентов, которая поможет преподавателям оценивать работы и самим студентам, чтобы следить за оригинальностью кода их работ. Для выявления плагиата необходимо было создать специальный алгоритм, который будет обрабатывать имеющийся код. Его суть состоит в том, что весь текст лабораторных работ преобразуется в последовательность операторов, как Begin, if, else, then, while, public, end и прочих, в таком виде работа загружается в базу и хранится там, затем последующие работы аналогично конвертируются в список операторов и сравниваются с работой в базе. Это позволит опускать разные наименования переменных и оценивать работы конкретно по используемым операторам. В конечном итоге полностью проанализировав и сравнив текст проверяемой лабораторной работы с имеющимися в базе, составляется сравнительная таблица, в которой указывается, в каких работах были найдены совпадения, какой объем этих совпадений, какая максимальная длина цепочки повторяющихся операторов (другими словами, участки кода, которые практически не подверглись изменению и были взяты из другой работы) и итоговый процент заимствования кода [1]. На основании данной таблицы преподаватель или студент сможет сделать вывод, насколько данная работа является списанной или оригинальной, что поможет в проверке лабораторных работ. Реализовав весь необходимый алгоритмический функционал, необходимо было задуматься о том, в каком виде данная система должна находиться: приложение для персонального компьютера, сайт, мобильное приложение и т.д. Среди всех вариантов был выбран сайт, чтобы системой могли пользоваться как преподаватели, так и студенты не 149

152 зависимо от места обращения и чтобы все изменения, например, добавление в базу данных работ новых лабораторных, происходили в реальном времени. Для этой цели лучше всего подошла технология ASP.Net Технология ASP.Net позволяет, используя средства языка.net, языка разметки XML и языка CSS, создать сайт с приятным внешним видом, имеющим описанный выше функционал, позволяющий выдерживать высокие нагрузки и атаки со стороны злоумышленников, при этом оставаться в работоспособном состоянии. Кроме этого, ASP.Net позволяет создавать различные «валидаторы» для вводимых данных, что позволит контролировать данные, вводимые пользователями во время работы, тем самым повышая безопасность сайта. Используя приведенные выше технологии, был создан простой сайт, который позволяет пользователям проверять свои приложения и программы на наличие в них плагиата. Так же было реализовано разграничение пользователей на студентов и преподавателей. Студенты имеют права только на проверку работ. Преподаватели же, которым предоставляются данные для авторизации, могут загружать в базу данных сайта оригинальные лабораторные работы, на основе которых будет проводиться проверка (рис. 1). Рисунок 1. Результат проверки лабораторной работы с работами, имеющимися в базе Полученный в ходе разработки сайт был протестирован, одобрен и в ближайшее время будет внедрен на кафедре ПИ КузГТУ. Кроме этого планируется расширение его дальнейшая модернизация, например, указание конкретных скопированных кусков кода и вывод их пользователю. Список литературы: 1. Суханова Е.Ю. «Выявление плагиата в исходном коде программ студентов» // Сборник материалов VII Всерос., научно-практической конференции с международным участием «Россия молодая». - Кемерово: ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», Онлайн-книга «Изучаем ASP.NET MVC 4» // METANIT.COM Сайт о программировании URL: (дата обращения: ). 150

153 А.С.Дочкин, 2016 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ РАСПОЗНАВАНИЯ СКАНИРОВАННОГО РУКОПИСНОГО ТЕКСТА Емец С.В. - студент Чернопрудова Е.Н. - д.т.н. Оренбургский государственный университет, Россия, г. Оренбург Аннотация Представлен анализ проблем распознавания сканированного рукописного текста. Предложен новый подход распознавания рукописного текста на основе семантического (смыслового) распознавания слов и соотнесении их с языковым словарем. Ключевые слова Распознавание, рукописный текст, интеллектуальные методы, языковой словарь. Распознавание сканированного рукописного текста применяется во многих сферах деятельности, где необходимо обрабатывать огромное количество рукописных документов, например в архивах. Существенной является проблема хранения рукописных документов и их доступности, связанно это с увеличением объема документов и невозможностью сохранить все документы в сохранности на протяжении длительного времени. Отсюда задача распознавания рукописного текста является актуальной. Проблемам распознавание сканированного рукописного текста посвящены работы Горелик А. Л., Скрипкин В. А. [1]; Горский Н., Анисимов В., Горская Л. [2]; Кучуганов А. В.[6], Лапинская Г. В. [4] и других. В работе Кучуганова А. В., Лапинской Г. В. сущность разработанного подхода к распознаванию заключается в том, что исходные элементы изображения представляются в виде графа, которые после распознавания сравниваются с базой эталонных образцов, представленных в виде графов. Таким образом, просматривая эталонные образцы и граф анализируемого текста и делая необходимые пометки при совпадении, осуществляется распознавание изображения рукописного текста. Распознавание происходит по отдельным символам, что не всегда позволяет полноценно распознать слова, также наличие большой базы эталонов замедляет процесс распознавания. Сама же программная оболочка рассчитана на подстраивание к почерку конкретного человека, что усложняет процесс распознавания [4 с.102]. В работе Горелик А. Л., Скрипкин В. А. [1] реализована системе INTERCHEQUE распознавание рукописных банковских чеков. В ней применяется распознавание отдельных символов и слов, которые сравниваются с потенциальными 26 словами, появление которых возможно при написании суммы в банковском чеке. Достигнутый на текущий момент уровень распознавания при окончательном принятии решения о сумме обрабатываемого чека составляет от 50% до 85% при уровне ошибки порядка 0,1% [1]. Такой разброс производительности свидетельствует, что система при появлении дополнительных слов, которые не входят в число потенциальных 26 слов и высоком уровне ошибок не способна положительно распознать рукописный текст. Анализ решений, связанных с автоматическим распознаванием сканированного рукописного текста, показал преобладание систем, построенных на распознавании отдельных символов. Как известно, этот метод не позволяет получить высокий результат, т.к. отдельные символы не всегда могут быть распознаны и идентифицированы с эталонами, в связи с высокой вариацией почерков. Использование же семантического (смыс- 151

154 лового) распознавания позволит распознавать слова и соотносить их с языковым словарем. Таким образом, системы распознавания неполно используют современные методы искусственного интеллекта для решения данной задачи. Отсюда, развитие методов и алгоритмов распознавания сканированного рукописного текста, является актуальной задачей научных исследований, объектом которых становится информационное и программное обеспечение системы распознавания рукописного текста, предмет исследования методы, модели и средства для автоматизации процесса распознавания рукописного текста. Цель данной работы повысить качество распознавания рукописного текста, что позволит решить проблему хранения и доступности необходимой информации и упростит письменный документооборот. В результате системного анализа определены проблемы практики и теории. Проблемами практики является многочисленные вариации почерков и их интерпретации, орфографические ошибки, помарки, исправления, отсутствие определенной структурированной формы заполнения рукописных документов. В связи с этим наибольшие трудности вызывает распознавание слитного рукописного текста, т.к. сложно определить границы отдельных букв [2, с. 9]. Преодоление вышеуказанных проблем возможно при распознавании не отдельных символов из текста, а построение системы грамматики языка, что может существенно упростить процесс распознавания рукописного текста. Рис. 1 Противоречия распознавания рукописного текста. Одним из основных противоречий объекта исследований становится противоречие между возросшим рукописным документооборотом, необходимостью перевести многие рукописные документы в электронный вид для более качественного и доступного хранения и обработки и средним уровнем качества распознавания РТ в силу отсутствия методов, которые бы учитывали методы интеллектуального распознавания РТ. Важной характеристикой распознавания является использование языкового словаря. Эффективность в интерпретации и восприятии текста возможна при использовании ограниченного объема слов до 2000, что позволяет получить наилучший результат, при 152

155 большем количестве слов труднее выполнить эффективную операцию распознавания [2, с. 11]. Распознавание слов играет важную роль в построении целостной картины в восприятии и понимании текста. Проблемы теории связаны с нецелесообразностью сегментации рукописных слов на отдельные буквы, так как многие работы по распознаванию рукописных символов не достигают результата распознавания выше 70% [4, с. 98]. Так же высокая вариативность в написании рукописных слов не позволяет достигнуть полной автоматизации процесса распознавания, под каждую задачу нужно подстраивать определенный алгоритм. Таким образом, задача развития алгоритмов направленных на использование языковых словарей позволит построить систему распознавания рукописного текста по аналогии распознавания текста человеком. Список литературы: 1. Горелик А. Л., Скрипкин В. А., Методы распознавания. М.: Высш. шк., с. 2. Горский Н., Анисимов В., Горская Л. Распознавание рукописного текста. - СПб.: Политехника., с. 3. Заде Л.А. Роль мягких вычислений и нечеткой логики в понимании, конструировании и развитии информационных / интеллектуальных систем // Новости искусственного интеллекта С Кучуганов А. В., Лапинская Г. В. Распознавание рукописных текстов // Материалы международной научной конференции Ижевск С Фу К. Структурные методы в распознавании образов, М.: Мир, Kuchuganov A. V. Recursions in Image Analysis Problems // Pattern Recognition and Image Analysis Vol. 19. No. 3. P С.В. Емец, 2016 АЛГОРИТМ ФОРМИРОВАНИЯ КЛАСТЕРА В БЕСПРОВОДНОЙ САМООРГАНИЗУЮЩЕЙСЯ СЕТИ Кондрашов С.А. аспирант Тихоокеанский государственный Университет, Россия, г. Хабаровск Аннотация В данной статье рассмотрены характеристики самоорганизующихся сетей, проблемы их использования и требования к ним. Обоснована необходимость разделения сети на кластеры, предложен алгоритм формирования кластера. Ключевые слова беспроводные сети, самоорганизующиеся сети, кластеризация. Самоорганизующиеся сети могут быть использованы для решения широкого круга задач, что делает их универсальным инструментом передачи данных. Тем не менее, универсальность как правило предполагает некое усреднение характеристик, например, уменьшение дальности связи за счёт увеличения скорости передачи данных. Посему нельзя однозначно утверждать, что какой-либо протокол или технология, хорошо зарекомендовавшая себя в одной области, будет хоть как-то применима в другой, пусть даже смежной, области. 153

156 Но несмотря на разнообразие решаемых задач, обилие применяемого оборудования и технологий, можно выделить общие требования, которые будут характерны для всего класса самоорганизующихся сетей: Включение клиентов в сеть должно занимать как можно меньше времени. 1. Сеть достаточно надежна, имеет встроенные механизмы подтверждения доставки. 2. Сеть защищена, то есть при передаче траффика используется шифрование. 3. Сеть имеет приемлемую скорость передачи данных. Если говорить о технической стороне вопроса, то каждая сеть характеризуется рядом параметров, которые обязательно следует учитывать при моделировании сети и разработке технологий и протоколов для неё. Именно эти параметры определяют сеть в каждый конкретный момент времени: Количество узлов в сети. 1. Среднее количество связей каждого узла, то есть среднее количество соседей узла. Этот параметр определяется топологией сети и используется для комплексной оценки сети. 2. Минимальное количество «хопов», то есть ретрансляций, необходимых для передачи данных между двумя самыми удалёнными узлами сети. 3. Скорость передачи данных между узлами, либо другая оценка линков между устройствами, служащая основой для измерения «веса» ребра в графе сети. 4. Топология сети единовременная конфигурация графа сети, пригодная для определения кратчайшего маршрута между двумя любыми вершинами в графе. Согласно моделей, разработанных на основании теории динамических графов, множество вершин {V} и множество рёбер {E} образуют некий граф G. При переходе графа G из состояния n-1 в состояние n равновероятно появление любого графа G из множества возможных графов {G}. С увеличением количества вершин, вероятность появления конкретного графа G стремится к нулю. P(G ) 0 Применительно к самоорганизующимся сетям, это утверждение означает, что при частом изменении топологии сети, предварительно рассчитанные таблицы маршрутизации оказываются бесполезными. В силу следующих причин: Появление в сети нового устройства; Исчезновение устройства; Перемещение устройства в пространстве; Ухудшение или пропадание радиовидимости между устройствами; Улучшение или появление радиовидимости между устройствами; можно утверждать о невозможности однозначно определить состояние n графа G на основании состояния n-1. Поэтому традиционные протоколы маршрутизации будут в Mesh-сетях крайне неэффективны, каждое изменение топологии (изменение параметров, влияющих на вес ребра в графе сети, появление/исчезновение/изменение положения вершин и так далее) будет приводить к кратковременному взрывному росту служебного трафика, полностью исключающему возможность обмена абонентским трафиком во время построения всеми узлами сети актуальной топологии и расчёта кратчайших путей. Хорошим решением проблемы с постоянным пересчётом топологии сети будет разделение сети на кластеры, внутри которых будет осуществляться пересчёт топологии с последующим предоставлением итоговой маршрутной информации остальным кластерам. Алгоритм формирования кластера 154

157 Пусть задан граф G = (V, E), где V множество вершин, E множество рёбер, соединяющих вершины. dist (u, v) кратчайший путь из вершины u в вершину v, такой, что: n 1 dist(x i, x i+1 ) min, x 0 = u, x n = v i=1 Окрестность вершины v Vопределяется следующим образом: N(v) = {u: u v dist(u, v) k}, Степенью вершины deg(v) будет называться количество рёбер, исходящих из вершины v. Глава кластера условная роль вершины, относительно которой формируется кластер. Определяется при помощи заранее определённой метрики. Есть алгоритмы, например, Lowest-ID, в которых такой метрикой выступает ID узла, главой узла становится узел с меньшим идентификатором. Есть алгоритмы, в которых такой метрикой выступает степень вершины, например, алгоритм Highest-Connectivity. Шлюз роль вершины, которая назначается при существовании общего ребра с вершиной, принадлежащей другому кластеру. Так как роль главы весьма условна, и после формирования кластера ею можно пренебречь, не нужно зацикливаться на характеристиках этой ноды, главой может стать любое устройство, посему тут подойдёт и Lowest-ID. Гораздо более важным параметром кластера будет его размер. Чем больше кластер тем больше ресурсов будет занимать пересчёт топологии сети и тем чаще он будет происходить, так что, опираясь на простоту расчёта топологии кластера, идеальным был бы кластер с количеством вершин, равным единице. Однако это означает, что количество кластеров в сети будет равняться общему числу вершин, что затруднит расчёт маршрутизации при передаче между кластерами. Так что здесь необходимо соблюсти баланс между количеством кластеров и их размером. Стоит заметить, что кластер должен быть стабильной структурой, по крайней мере, в отношении других кластеров. Следовательно, нужно предусмотреть механизмы защиты кластера от частого изменения его структуры или определиться с условиями, при которых необходимо инициировать пересчёт кластера. В случае появления нового узла, смежного с одним или несколькими кластерами, он просто может стать членом того кластера, с которым у него больше связей, либо, при одинаковом количестве связей членом наименьшего по размеру кластера. Таким образом, поведение устройства после появления в сети можно описать следующим образом: Алгоритм 1: поведение устройства после появления в сети: 1: MAX max max = максимальный размер кластера 2: N(v) Ø соседи узла v 3: C(N) Ø кластеры соседей 4: while N(v) == Ø: 5: Отправить HELLO и ждать ответы; 6: for u N(v): 7: if кластер(u) C(N): 8: C(N) += кластер(u); 9: if количество элементов в C(N) > 1: 10: определить кластеры, в которые можно вступить; 11: подсчитать количество соседей в каждом доступном кластере; 12: выбрать кластер, с которым больше всего связей; 13: if 2 и более кластера: 155

158 14: выбрать наименьший кластер; 15: if 2 и более кластера: 16: выбрать кластер, до которого самый лучший линк; 17: else if количество элементов в C(N) = 1: 18: if cluster(u) доступен: 19: cluster(v) = cluster(u); 20: else: 21: формирование нового кластера; 22: cluster(v) = вновь сформированный кластер; 23: else: 24: выборы главы кластера; 25: формирование нового кластера; 26: cluster(v) = вновь сформированный кластер; То есть, когда узел появляется в сети, он будет отправлять Hello-пакеты до тех пор, пока не получит ответ хотя бы одного соседа. Как только ответ получен, проверяется принадлежность соседа к кластеру. Если соседи не состоят в кластере, то узел инициирует формирование нового кластера, членом которого он и станет в последствии. Если соседи состоят в одном кластере, то узел так же становится его членом, за исключением случая, когда его размер не позволяет принять новые ноды, тогда узел так же инициирует формирование нового кластера. Если соседи состоят в разных кластерах, то нода станет членом того кластера, с которым у неё больше связей. Если узел имеет одинаковое количество связей с двумя и более кластерами, то нода вступит в наименьший по размеру кластер. Если кластеры окажутся одинаковыми, то нода станет членом кластера, до которого она имеет наилучший линк. В качестве алгоритма формирования кластера можно использовать немного модифицированный «настойчивый» алгоритм: Алгоритм 2: формирование нового кластера 1: ID ID вычисленный ID узла 2: Nf (v) N(v) бескластерные соседи узла v 3: if глава кластера: 4: B Budget; бюджет 5: ClusterID ClusterID вычисленный ID кластера 6: else: 7: B полученный от вышестоящей ноды Budget; 8: ClusterID полученный от вышестоящей ноды ClusterID 9: B -= 1; Уменьшаем бюджет на 1 для себя 10: while B > 0 количество(n(v)) > 0: 11: b = B / количество(n(v)); 12: for u Nf(v): 13: Отправить b, ClusterID; 14: B -= b; 15: if u прислал bb: 16: B += bb; 17: Nf(v) -= u; 18: else: 19: отправить B 20: if глава кластера: 21: отправить вышестоящей ноде B 22: send HELLO 156

159 Данный алгоритм начинает работу после определения главы кластера. В случае, если нода является главой кластера, она выделяет всем своим соседям одинаковый бюджет. Если нода не является главой, то она получает какой-то бюджет от вышестоящей ноды, уменьшает его на 1 и перераспределяет между всеми своими соседями. Если соседи полностью израсходовали выделенный им бюджет, но при этом у них остались бескластерные соседи, они информируют об этом вышестоящий узел, который, по возможности, выделяет им дополнительный оставшийся у него бюджет. Если соседи не израсходовали бюджет, они возвращают его остаток вышестоящей ноде. Алгоритм прекращается, когда израсходован весь бюджет, или когда не остаётся бескластерных нод. Список литературы: 1. В.И. Сарванов, Р.И. Тышкевич, В.А. Емеличев, О.И. Мельников - Лекции по теории графов: Учебное пособие// М.: УРСС С.А. Кондрашов - Кластеризация в беспроводных самоорганизующихся сетях - Журнал «Перспективы науки» - г.тамбов, Bin Huang, Yan He and Dmitri Perkins «Investigating Deployment Strategies for Multi-Radio Multi-Channel Residential Wireless Mesh Networks» НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИКТ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЦЕПОЧКЕ: ДЕТСКИЙ САД ШКОЛА ВУЗ Курбатова Ю.А., учитель информатики БМАОУ «Гимназия 5», Россия, г. Березовский Васильева О.В., учитель информатики МАОУ СОШ 165, Россия, г. Екатеринбург Бодряков В.Ю., д.ф.-м.н, зав. кафедрой высшей математики ФГБОУ ВО «УрГПУ», Россия, г. Екатеринбург Аннотация Содержательно рассмотрены особенности реализации непрерывной (сквозной) педагогической технологии по формированию ИКТ-компетенций обучающихся в цепочке «детский сад-школа-вуз» на ее начальных звеньях. Обоснованы возможность и необходимость начала формирования ИКТ-компетенций детей на уровне старшей группы детского сада с их дальнейшим систематическим развитием в начальной школе. Ключевые слова Вуз, детский сад, ИКТ-компетенции, непрерывная педагогическая технология, развитие, ФГОС, школа. CONTINUOUS EDUCATIONAL TECHNOLOGY FOR FORMATION OF PUPILS IT-COMPETENCES IN THE CHAIN: KINDERGARTEN - SCHOOL UNIVERSITY Kurbatova Yu.A., IT-teacher, Gymnasium 5, Russia, Berezovsky town Vasil eva O.V., IT-teacher, School 165, Russia, Ekaterinburg Bodryakov V.Yu., Doctor in Physics and Mathematics, Chair of Higher Mathematics, Ural State Pedagogical University, Russia, Ekaterinburg Annotation 157

160 Features are substantially described of realization of continuous (through) educational technology for the formation of IT-competences of pupils in a chain of kindergarten school university in its initial links. The possibility and the necessity to start the formation of ITcompetences of children at level of the senior group of a kindergarten with their systematic further development in a primary school. Keywords Continuous pedagogical technology, development, FSES, IT-competences, kindergarten, school, university. Изменения, происходящие в современном образовании, разработка новых нормативных документов, государственных образовательных стандартов [7, 8] для всех ступеней непрерывного образования, приводят к качественным и количественным изменениям в требованиях к компетентности как педагогических кадров, так и обучающихся в интенсивно развивающемся информационном обществе. Психологическая готовность к жизни в информационном обществе, начальная компьютерная грамотность, культура использования персонального компьютера как средства решения задач практической деятельности стали необходимыми каждому человеку независимо от профессии. Если раньше специалистом информационных технологий считался программист или web-мастер, то сегодня в это широкое понятие включены все, кто так или иначе связан со сферой глобального информационного пространства. Продавцы, логисты, маркетологи, дизайнеры эти обычные ныне профессии «перекочевали» в виртуальную сеть и занимают там лидирующие позиции. Каждый год на рынке труда происходят разительные перемены. Специалисты прогнозирования выявили рейтинг самых популярных и востребованных профессий на ближайшее десятилетие [9]. Первое место среди них занимают специалисты IT-сферы. Такие специалисты крайне необходимы и в Российских вооруженных силах, которые становятся всё более современными, интеллектуальными, высокоточными. Специфической особенностью промышленно и технологически насыщенного Уральского региона является востребованность IT-специалистов для работы на промышленных предприятиях. Так, программа губернатора Свердловской области «Уральская инженерная школа» [6], отмечает острый дефицит специалистов по разработке интеллектуальной промышленной электроники и робототехники, по наладке и работе со станками с программным управлением. В рамках федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий начинается на ступени основного общего образования [3]. Начало систематического изучения информатики и ИКТ школы выбирают самостоятельно. Так, в БМАОУ «Гимназия 5» (г. Березовский) информатику и ИКТ начинают изучать с пятого класса, хотя предпонятия в области информатики формируются у детей со второго класса в рамках предмета «Информатика в играх и задачах». В МАОУ СОШ 165 (г. Екатеринбург) предмет «Информатика и ИКТ» впервые появляется в 6 классе. Вместе с тем, придя на урок информатики в 5 6 классах, обучающиеся уже имеют немалый опыт работы с компьютером и современными гаджетами. Кто-то осваивал эти устройства самостоятельно, кто-то с помощью друзей или родителей. Часто навыки школьников в области информатики и ИКТ сформированы неправильно и однобоко. Например, при изучении текстового редактора MS Word и редактировании учебных текстов, «красную строку» школьники выделяют клавишей «пробел». При форматировании текста школьники испытывают затруднения с применением таких функций, как «межстрочный интервал», «нумерация страниц», «списки», «разрыв страницы», «вставка символов», «выравнивание текста», «таблица». 158

161 Не зная эргономических требований к созданию презентаций, школьники активно применяют программу MS Power Point уже с 5 класса. В результате созданная презентация сдержит много мелкого нечитаемого текста, перегружена пёстрой графикой и ненужной информацией. Начиная работу в 5 6 классах, а иногда и в 7 8, учитель информатики слышит от школьников: «мы всё знаем», «мы всё умеем». Но по факту это не так, или на очень слабом уровне. И переломить сложившиеся устойчивые навыки неправильной работы с устройствами и программным обеспечением и направить ее в нужное русло сложно, ведь ребята уже привыкли действовать «по своему», и не понимают, зачем им делать по-другому. Важной частью образовательной деятельности школы является подготовка обучающихся к различным конкурсам и олимпиадам, в том числе по информатике и ИКТ. Большое количество конкурсов рассчитано на аудиторию уже начальной школы. Назовем в их числе городской конкурс «Азы информатики», 4 7 класс; открытый городской конкурс «Программируем, играя», 3 8 класс; городской конкурс компьютерной анимации «Аниматика», 3 11 класс, и др. Отметим, что олимпиадные задания «Всероссийской олимпиады школьников» по информатике и ИКТ выходят за рамки рядового школьного курса. Для победы в таких состязаниях требуются хорошие практические навыки и глубокое знание основ программирования. При обычном объеме и уровне подготовки успешно решать такие задания школьнику не удастся. С учётом сказанного, мы считаем необходимым и возможным вводить уроки компьютерной грамотности детей, начиная уже со старшей группы детского сада и продолжать дальнейшее обучение в начальной школе в рамках непрерывной (сквозной) педагогической технологии по формированию ИКТ-компетенций детей в цепочке: детский сад школа вуз. Здесь мы сосредоточимся на первых звеньях этой цепочки. Детский сад. В раннем возрасте на развитие мышления значительное влияние оказывает предметная деятельность, которая в наибольшей степени способствует психическому развитию ребенка и направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами. Эта деятельность является ведущей в раннем детстве, она предметная, потому что мотив деятельности заключается в самом предмете, в способе его употребления [2]. Поэтому, компьютер в работе с дошкольниками необходимо рассматривать не только как средство обучения различным игровым и обучающим программам (чтение, письмо, математика и др.), но и как предмет изучения, как принципиально новое техническое устройство, что предполагает изучение его возможностей. Предполагается, что в результате применения сквозной педагогической технологии, выпускник детского сада будет уметь: пользоваться манипулятором «мышь»; выбирать объект на экране с помощью мыши (устанавливать указатель мыши и щелкать левой кнопкой мыши); рисовать рамку на экране с нажатой левой кнопкой мыши; перемещать объект с нажатой левой кнопкой мыши; пользоваться клавиатурой: вводить буквы и цифры, пользоваться клавишей «Еnter»; выбирать щелчком мыши нужную строку в поле запроса типа «список» (главное меню, меню уровней); нажимать щелчком мыши кнопки действий на экране; вводить строку символов в окно ввода, удалять символы с помощью клавиши «BackSpace». Будет знать: назначение основных устройств, входящих в состав компьютера: системный блок, монитор, клавиатура, манипулятор «мышь»; порядок включения и выключения компьютера; правила безопасной работы с ним. Получит навыки программирования на доступном для детей языке ЛОГО. При надлежащем техническом оснащении, что практически уже вполне доступно, возможно также освоение элементов робототехники. Важно отметить, что занятия детей на компьютере имеют большое значение не только для развития когнитивных способностей и интеллекта, но и для развития мелкой мускулатуры рук, моторики детей. Чем больше мы делаем мелких и сложных движений 159

162 пальцами, тем больше участков мозга включается в работу. Как и руки, очень большое представительство в коре головного мозга имеют глаза как органы чувств. Чем внимательнее мы всматриваемся в то, над чем работаем, тем большее развитие получает интеллект. Вот почему так важно формирование моторной координации и координации совместной деятельности зрительного и моторного анализаторов, что с успехом достигается при занятиях детей на компьютерах. Начальная школа. Одна из основных функций школы формирование мышления, а логическое мышление ученика начинает складываться в начальной школе. Важно на данном этапе сформировать у ребёнка алгоритмический стиль мышления, ибо алгоритмизация, как часть программирования, является центральным элементом содержания при обучении информатике. При изучении основ алгоритмизации формируется системно-информационная картина мира, формируются навыки выделения объектов, процессов и явлений, понимания их структуры и, главное, вырабатывается умение самостоятельно ставить и решать задачи [1]. Помимо основ алгоритмизации, выпускник начальной школы, по нашему мнению, должен знать: назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода, обработки информации; общие правила клавиатурного письма, пользования мышью; простейшие приемы поиска информации (по ключевым словам, каталогам); правила безопасной работы с компьютером. Уметь: подключать к компьютеру устройства; использовать простейшие средства текстового редактора; преобразовывать, создавать, сохранять, удалять простые информационные объекты (текст, таблица, схема, рисунок); выводить текст на принтер; создавать небольшой текст с использованием изображений на экране компьютера. Владеть навыками работы с программой Paint, MS Word, MS Power Point, сетью Internet, иметь навыки программирования на языке ЛОГО или Робик. Важнейшие условия использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе состоят в том, что с детьми должны работать педагоги, хорошо знающие технические возможности компьютера, владеющие навыками работы с ним, четко выполняющие санитарные нормы и правила использования компьютеров [4, 5] в образовательных учреждениях, хорошо ориентирующиеся в компьютерных программах, знающие этические правила их применения и владеющие методикой приобщения детей к новым технологиям. Кроме того, педагоги должны хорошо знать возрастные анатомо-физиологические и психологические особенности детей и особенности диагностики образовательной деятельности в образовательном учреждении. В заключение. Мы уверены, что раннее «включение» непрерывной (сквозной) педагогической технологии по формированию ИКТ компетенций обучающихся в цепочке: детский сад школа вуз на каждом ее звене облегчит школьникам дальнейшее освоение более сложной учебной информации (опережающее развитие), и обеспечит добротную подготовку выпускников средних школ, которые будут в состоянии на высоком уровне освоить специальности, связанные с разработкой и применением ИКТтехнологий в самых разных сферах, и станут достойными и успешными гражданами будущего интеллектуального информационного российского общества. Список литературы: 1. Гузаева М.Ю. Особенности обучения младших школьников программированию URL: 2. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология: Учебник. М.: Владос, с. 3. Приказ МОН РФ «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года

163 4. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», 2010г. 5. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации бучения в общеобразовательных учреждениях», 2010г. 6. Указ Губернатора Свердловской области «О комплексной программе «Уральская инженерная школа»» от УГ. 7. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г Sovetclub.ru. Топ 10 популярных профессий / URL: populyarnyh-professij УДК АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГОТОВЫХ РЕШЕНИЙ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ВЕБ-ИНТЕРФЕЙСОВ Левшин Н.С., аспирант Донской Государственный Технический Университет Россия, г. Ростов-на-Дону Аннотация Владельцы сайтов могут даже не подозревать о том, что на принадлежащих им интернет-ресурсах присутствует код, ухудшающий ключевые показатели работы их интерфейсов (скорость загрузки страниц, безопасность для посетителей, позиции в результатах поисковой выдачи). Одной из наиболее распространенных причин появления такого рода проблем может служить использование при проектировании веб-интерфейсов, так называемых, «готовых решений», т.е. кода, разработанного в рамках других проектов. И, в данной статье, рассматриваются наиболее актуальные проблемы, возникающие при применении такого подхода. Ключевые слова Веб-интерфейс веб-проект, проектирование веб-интерфейсов, application programming interface. Большая часть сайтов в сети Интернет использует однотипные решения для организации вывода информационного наполнения: вывод статей в виде списка новостей, гостевая книга, система комментариев, форум и другие. Поэтому, в большинстве случаев человек, занимающийся проектированием веб-интерфейса, может позволить себе не создавать код с нуля, а воспользоваться готовыми решениями, написанными другими разработчиками. Если речь идет о сайте, функционирующем на основе одной из популярных «систем управления контентом» (далее CMS, от англ. «content management system»), то существует вероятность, что код наиболее востребованных у пользователей функций уже реализован в этой системе её разработчиками. 161

164 Когда какая-то популярная CMS изначально не поддерживает ту или иную функцию, для нее, как правило, можно найти различные надстройки от сторонних разработчиков, призванные облегчить создание мультиязычных проектов на ее основе. Такие готовые решения, в русскоязычном сегменте веб-разработки, традиционно называют плагинами (от англ. plug in - подключать) или расширениями (т.к. они расширяют базовые возможности системы). В зависимости от преследуемых их авторами целей, эти готовые решения могут оказаться как платными, так и бесплатными. И те и другие, при этом, имеют одинаковый набор недостатков. И, ключевым из этих недостатков является возможность предумышленного внедрения вредоносного кода. С помощью такого кода злоумышленник может получить полный или частичный контроль над ресурсом и использовать его в самых разнообразных целях, наиболее распространенные из которых: шантаж владельцев сайта угрозами нарушения работоспособности сайта; перенаправление посетителей сайта на мошеннические ресурсы (может привести как к ухудшению позиций «зараженного» ресурса в поисковых системах, так и его полному исключению из их индекса и блокировке «зараженного» ресурса всеми популярными браузерами). Другую проблему использования сторонних расширений может представлять несоблюдение их разработчиками требований логики и архитектуры тех систем, для которых они их разрабатывают. В качестве наглядного примера здесь можно привести пример из практики автора, имевший место в 2013 году, когда у одной небольшой компании возникла необходимость переноса корпоративного сайта-визитки с одного сервера на другой. Сайт был построен на основе CMS «Joomla 2.5», для нормальной работы которой необходимо, чтобы сервером поддерживались функции языка PHP, появившиеся начиная с версии Однако, после переноса сайта на другой сервер, с поддержкой более поздней версии PHP (5.4), большая часть страниц этого сайта просто перестала отображаться. В процессе поиска источника проблемы было установлено, что перестали отображаться страницы, обрабатываемые сторонним расширением, предназначенным для вывода блока социальных сетей и онлайн-закладок. В коде этого решения использовалась функция передачи переменных по ссылке, поддержка которой была окончательно прекращена в языке PHP версии 5.4. Что и приводило к возникновению проблемы при обработке страниц сайта использующих это расширение, несмотря на то, что сама CMS на новом сервере продолжала работать без сбоев [1]. Здесь важно отметить тот факт, что установка расширения не требовала какихлибо познаний в программировании. Поэтому менеджер, занимавшийся информационным наполнением сайта, смог произвести ее самостоятельно. А вот последующее выявление и устранение проблемы, вызванной использованием этого расширения, повлекло за собой дополнительные издержки в виде оплаты услуг программиста. Еще одной проблемой, которую, несомненно, следует отнести к недостаткам использования расширений для CMS, является то, что готовые решения этого типа неизбежно добавляют в процесс загрузки каждой страницы сайта ряд лишних операций. Например, операцию по указанию места на интернет-странце, в котором будет отображаться интегрируемый расширением переключатель локализаций. Таким образом, использование расширений может создавать дополнительную аппаратную нагрузку на сервер и приводить к увеличению времени загрузки страниц электронного ресурса. Также следует упомянуть о существовании универсальных готовых решений, которые, в теории, могут быть интегрированы в любую CMS. В качестве примера такого 162

165 решения можно привести проект «SLI» (аббревиатура от англ. Site Language Injection прим. пер. как «языковая инъекция для сайта») [2]. Но, помимо того, что решения такого типа в равной степени подвержены всем вышеперечисленным недостаткам, нужно учитывать и то, что их интеграция потребует более существенных затрат и усилий, нежели установка и настройка расширения, изначально разрабатывавшегося под конкретную систему. Нельзя не упомянуть и о решениях, распространяемых по принципу арендных бизнес-моделей, например, SaaS (англ. Software as a Service - программное обеспечение как услуга). В качестве примера такого готового решения, применимого для организации веб-проектов, можно привести проект «CartEnergy» [3], предлагающий SaaS-платформу для электронной коммерции. Бизнес-модель SaaS подразумевает, что обслуживание, доработка и обновление программной составляющей является обязанностью стороны предоставляющей услугу. На практике это приводит к тому, что, отдав предпочтение решению арендного типа, владельцу приходится довольствоваться поддержкой лишь функций, которые уже входят в состав готового решения, не имея никакой возможности доработать их под нужды своего проекта или мотивировать к этому владельца SaaS-платформы. Еще один тип готовых решений, которы необходимо рассмотреть, это, так называемые, интерфейсы прикладного программирования (далее API, от англ. «application programming interface»). Это особый класс интерфейсов, ориентированных на внедрение в другие проекты. Основная идея использования API заключается в использовании готовых функций, библиотек и элементов оформления, которые по мере необходимости подгружаются непосредственно с сервера разработчика того или иного API. Другими словами, использование API позволяет веб-разработчикам «не изобретать велосипед» всякий раз, когда возникает необходимость в реализации на сайтах таких традиционно однотипных элементов как расположение офиса компании на карте города [4] или кнопки социальных сетей. Например, на сегодняшний день, каждый более-менее известный сервис социальных коммуникаций или онлайн-закладок предлагает веб-разработчикам собственный «фирменный» API, для установки на сайт, как минимум, одной версии кнопки, позволяющей отслеживать предпочтения пользователей этого сервиса и транслировать заинтересовавшую их информацию на страницы этого сервиса. При этом, предоставление API для внедрения кнопок может быть выгодно социальным сервисам сразу по целому ряду причин: повышение узнаваемости бренда; обеспечение притока на страницы сервиса информационного наполнения, превращающего социальные сервисы в ленты новостей и, тем самым, делающего их более интересными для пользователей; возможность получения информации о предпочтениях конкретного пользователя, которую можно использовать при подборе содержимого рекламных блоков, отображаемых для этого пользователя на страницах сервиса. Типичный код использования API для внедрения такой «фирменной» кнопки социального сервиса традиционно включает задачу на загрузку файла с основным кодом отображения кнопки. В ходе выполнения этой задачи происходит целый ряд разнообразных процессов, ключевыми из которых являются: поиск в сети Интернет указанного ресурса, содержащего код кнопки; загрузка файла с основным кодом и вспомогательных файлов (чаще всего, изображение копки и дополнительный код ее визуального оформления); проверка посетителя на предмет авторизации в социальном сервисе. 163

166 В зависимости от типа кнопки возможен дополнительный обмен данными с социальным сервисом, например, для получения количества нажатий кнопки, отображаемого на интегрированном в кнопку счетчике. А, если посетитель авторизован в социальной сети передача в эту социальную сеть информации о посещенной странице, получение изображений и списка друзей из анкеты пользователя и перестройка визуального оформления кнопки в соответствии с полученными данными (например, формирование всплывающего окна с изображениями пользователей нажавших кнопку). Все вышеперечисленные процессы занимают определенное время и могут существенно замедлять загрузку интернет-страниц, особенно в тех случаях, когда речь идет о единовременном подключении нескольких кнопок от различных социальных сервисов. Это, может вызвать как рост недовольства со стороны посетителей сайта, так и пессимизацию позиций сайта в результатах поисковой выдачи. Подводя общий итог вышесказанного, можно констатировать, что внедрение готовых решений в веб-интерфейс следует относить к числу особо важных этапов проектирования. От этого этапа зависит будущее всего интернет-проекта. Поэтому процесс выбора готовых решений должен осуществляться при участии наиболее компетентных специалистов и с применением наиболее надежных технологий. Список литературы: 1. Левшин Н.С. Особенности реализации кнопок социальных сетей и онлайн-закладок при проектировании веб-интерфейсов // Интернет-маркетинг С SLI - быстрое создание мультиязычности на сайте. URL: https://habrahabr.ru/post/195468/ 3. Возможности интернет-магазинов, созданных на платформе «CartEnergy». URL: 4. Себрант А. API строительный материал для современного сайта // Интернетмаркетинг С ОПИСАНИЕ АЛГОРИТМА ОБУЧЕНИЯ МНОГОСЛОЙНОЙ НЕЙРОННОЙ СЕТИ МЕТОДОМ ОБРАТНОГО РАСПРОСТРАНЕНИЯ ОШИБКИ Лукьянчиков В.М. - студент 4 курса НЧИ КФУ Научный руководитель - Ст. преподаватель Файзуллина А.Г. Набержночелнинский институт (филиал) Казанского Федерального Университета, Россия, г. Набережные Челны. Предполагается воспринимать нейронную сеть в качестве взвешенного направленного графа, узлы (нейроны) которого расположены слоями. Кроме того, узел одного слоя имеет связи со всеми узлами предыдущего слоя. В нашем случае у такого графа будут иметься входной и выходной слои, узлы которых выполняют роль входов и выходов соответственно. Каждый узел (нейрон) обладает активационной функцией функцией, ответственной за вычисление сигнала на выходе узла (нейрона). Также существует понятие смещения, представляющего из себя узел, на выходе которого всегда появляется единица. В данной статье мы будем рассматривать процесс обучения нейронной сети, предполагающий наличие «учителя», то есть процесс обучения, при котором обучение происходит путем предоставления сети последовательности обучающих примеров с правильными откликами. 164

167 Как и в случае с большинством нейронных сетей, наша цель состоит в обучении сети таким образом, чтобы достичь баланса между способностью сети давать верный отклик на входные данные, использовавшиеся в процессе обучения (запоминания), и способностью выдавать правильные результаты в ответ на входные данные, схожие, но неидентичные тем, что были использованы при обучении (принцип обобщения). Обучение сети методом обратного распространения ошибки включает в себя три этапа: подачу на вход данных, с последующим распространением данных в направлении выходов, вычисление и обратное распространение соответствующей ошибки и корректировку весов. После обучения предполагается лишь подача на вход сети данных и распространение их в направлении выходов. При этом, если обучение сети может являться довольно длительным процессом, то непосредственное вычисление результатов обученной сетью происходит очень быстро. Кроме того, существуют многочисленные вариации метода обратного распространения ошибки, разработанные с целью увеличения скорости протекания процесса обучения. Также стоит отметить, что однослойная нейронная сеть существенно ограничена в том, обучению каким шаблонам входных данных она подлежит, в то время, как многослойная сеть (с одним или более скрытым слоем) не имеет такого недостатка. Далее будет дано описание стандартной нейронной сети с обратным распространением ошибки. Архитектура На рисунке 1 показана многослойная нейронная сеть с одним слоем скрытых нейронов (элементы Z). Рис. 1 Сеть с обратным распространением ошибки с одним скрытым слоем Нейроны, представляющие собой выходы сети (обозначены Y ), и скрытые нейроны могут иметь смещение (как показано на изображении). Смещение, соответствующий выходу Y k обозначен W 0k, скрытому элементу Z j v 0j. Эти смещения служат в качестве весов на связях, исходящих от нейронов, на выходе которых всегда появляется 1 (на рисунке 1 они показаны, но обычно явно не отображаются, подразумеваясь). Кроме 165

168 того, на рисунке 1 стрелками показано перемещение информации в ходе фазы распространения данных от входов к выходам. В процессе обучения сигналы распространяются в обратном направлении. Описание алгоритма Алгоритм, представленный далее, применим к нейронной сети с одним скрытым слоем, что является допустимой и адекватной ситуацией для большинства приложений. Как уже было сказано ранее, обучение сети включает в себя три стадии: подача на входы сети обучающих данных, обратное распространение ошибки и корректировка весов. В ходе первого этапа каждый входной нейрон X i получает сигнал и широковещательно транслирует его каждому из скрытых нейронов Z 1, Z 2,, Z p. Каждый скрытый нейрон затем вычисляет результат его активационной функции (сетевой функции) и рассылает свой сигнал Z j всем выходным нейронам. Каждый выходной нейрон Y k, в свою очередь, вычисляет результат своей активационной функции Y k, который представляет собой ничто иное, как выходной сигнал данного нейрона для соответствующих входных данных. В процессе обучения, каждый нейрон на выходе сети сравнивает вычисленное значение Y k c предоставленным учителем t k (целевым значением), определяя соответствующее значение ошибки для данного входного шаблона. На основании этой ошибки вычисляется σ k (k = 1,2,, m). σ k используется при распространении ошибки от Y k до всех элементов сети предыдущего слоя (скрытых нейронов, связанных с Y k ), а также позже при изменении весов связей между выходными нейронами и скрытыми. Аналогичным образом вычисляется σ j (j = 1,2,, p) для каждого скрытого нейрона Z j. Несмотря на то, что распространять ошибку до входного слоя необходимости нет, σ j используется для изменения весов связей между нейронами скрытого слоя и входными нейронами. После того как все σ были определены, происходит одновременная корректировка весов всех связей. В алгоритме обучения сети используются следующие обозначения: X Входной вектор обучающих данных X = (X 1, X 2,, X i,, X n ). t Вектор целевых выходных значений, предоставляемых учителем t = (t 1, t 2,, t k,, t m ). σ k Составляющая корректировки весов связей W jk, соответствующая ошибке выходного нейрона Y k ; также, информация об ошибке нейрона Y k, которая распространяется тем нейронам скрытого слоя, которые связаны с Y k. σ j Составляющая корректировки весов связей v ij, соответствующая распространяемой от выходного слоя к скрытому нейрону Z j информации об ошибке. a Скорость обучения. X i Нейрон на входе с индексом i. Для входных нейронов входной и выходной сигналы одинаковы - X i. v 0j Смещение скрытого нейрона j. Z j Скрытый нейрон j. W 0k Смещение нейрона на выходе. Y k Нейрон на выходе под индексом k. Список литературы: 1. Fundamentals of Neural Networks: Architectures, Algorithms And Applications/ Laurene V с. 2. Нечеткие множества и нейронные сети/ Яхъяева Г.Э с. 3. Основные концепции нейронных сетей/ Каллан Р с. 166

169 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ РАЦИОНАЛЬНОГО РАЗМЕЩЕНИЯ КАМЕР ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЯ В ТОРГОВЫХ ЗАЛАХ Миннивалиев Ш.Р. студент 1 курса магистратуры Шагаипов Д.Р. студент 1 курса магистратуры Набережночелнинский институт Казанского (Приволжского) федерального университета, Россия, г. Набережные Челны Аннотация Главное преимущество систем видеонаблюдения это круглосуточная запись событий, мониторинг и возможность удаленного просмотра через интернет с мобильные устройства. Основная цель таких систем - видеофиксация происходящего. Поэтому, существенно важно «покрыть» все зоны торгового зала, что напрямую зависит от правильности размещения камер видеонаблюдения. Ключевые слова Видеонаблюдение, система контроля, IP-камера, CCTV, 3D, Blender. Современный мир полон разных новшеств это науки, техники и т.д. Мы живем в стремительно развивающем мире. Информационные технологии с каждым днем дают нам новые возможности. Безопасность это такое понятие, которое определяет защищенность человека, фирм и предприятий от негативных последствий. И именно поэтому в последнее время широкое распространение получают распределенные комплексные системы безопасности, управления и мониторинга [1]. Новые системы состоят из видеорегистрирующих элементов. Они позволяют в автоматизированном или автоматическом режиме обрабатывать изображения и выводить решения. В статье рассмотрено моделирование систем видеоконтроля в помещении и разработка алгоритма размещения видеокамер с учетом практически всех характеристик помещения. В данной работе рассматривается конкретная проблема выбора мест установки камер видеонаблюдения и описывается алгоритм размещения камер видеонаблюдения применяя 3D моделирование объекта. При разработке проекта системы видеонаблюдения выбранного объекта защиты необходимо выполнять множество прикладных расчетов, требующих определенные знания и немало времени. Очень сложно определить оптимальное расположение камер, когда проектируются объекты высокой сложности, а также взаимодействие их технических возможностей. На сегодняшний день на рынке существует множество различных калькуляторов для расчета установки камер, однако их недостаточно, они не способны всецело решать проблему выбора мест их установки. Для построения действительно надежной системы охраны необходимо учитывать множество дополнительных характеристик, таких как, вероятность обнаружения объекта в поле зрения камер, особенности работы камеры в ночное время, возможность определять точное значение затенения объектов и многие другие важные моменты проектирования качественной системы наблюдения. Таким образом, проектирование оптимальной системы видеонаблюдения можно с уверенностью доверить 3D моделированию будущего объекта. [2]. Основные этапы работы алгоритма (3D моделирования): 1. Анализ плана объекта распознавание перегородок и точек возможного прохода; 2. Наложение системы координат (декартовой) на план объекта; 3. Вопросы размещения предметов интерьера, ценностей, дополнительных перегородок; 167

170 4. Выделение зон наблюдения, в которых необходимо выполнить задачу, поставленную перед проектировщиком; 5. 3D моделирование объекта по плану; 6. Выполнение процедуры формирования множества точек возможного размещения камер на графике объекта защиты; 7. Выявление таких точек расположения видеокамер, при котором можно наблюдать все объекты; 8. Выбор подходящего варианта. Для примера реализации данного алгоритма рассмотрим бутик одежды «DOME», в г. Набережные Челны. На рисунке 1 представлен план торгового зала, а также возводимые гипсокартонные стены. На рисунке, в виде жирных точек, показаны зоны обзора отдельных камер. В данном случае размещение камер видеонаблюдения получено путем выполнения алгоритма, приведенного выше. 3D моделирование выбранного объекта было выполнено в свободном, профессиональном пакете для создания трёхмерной компьютерной графики, который состоит из средств моделирования, анимации, рендеринга, постобработки и монтажа видео со звуком, компоновки с помощью «узлов» (Node Compositing) - Blender. Рис. 1 План торгового зала с размещением камер видеонаблюдения Характерным отличием пакета Blender является его небольшой размер по сравнению с другими 4.пакетами для 3D-моделирования [3]. Пакет Blender поддерживает следующие функции: 1. Поддерживает различного рода геометрические примитивы, а также полигональные модели, систему быстрого моделирования в режиме Sub_Surf, скульптурное моделирование, векторные шрифты, кривые Безье, поверхности NURBS, metaballs. 2. Всепригодные интегрированные механизмы рендеринга и интеграция с внешним рендерером Yaf_Ray, Lux_Render, а также многими другими. 3. Инструменты для создания анимации, в том числе инверсная кинематика, скелетная анимация, сеточная деформация, анимация по ключевым кадрам, нелинейная 168

171 анимация, ограничители, динамика мягких тел, редактирование весовых коэффициентов вершин, динамика твёрдых тел на базе физического движка Bullet и система волос на базе частиц. 4. Язык программирования Python применяется для разработки прототипов, системы логики в видеоиграх, в качестве инструмента импорта/экспорта файлов, а также для автоматизации разного рода задач. 5. Основные функции нелинейного редактирования, а также комбинирования видеопотоков. 6. Blender_Game_Engine это подпроект Blender. Он предоставляет собой интерактивные функции, такие как выявление коллизий, движок динамики и программируемая логика. В том числе он даёт возможность создавать отдельные «real-time» приложения, включая архитектурную визуализацию и вплоть до видео игр. Как бы стремительно ни развивалась автоматика, важнейшую роль в безопасности все равно будет выполнять человек. Именно человек будет принимать те или иные решения и нести за них ответственность. В настоящее время невозможно полностью обойтись без службы безопасности. Так как она выполняет как минимум патрулирование и мониторинг всей системы защиты, и группы реагирования на угрозы. Список литературы: 1. Лукоянов С. В., Белов С. В. Основные требования к системам физической защиты на этапе их проектирования // Вестн. Астрахан. гос. техн. ун-та. Сер.: Управление, вычислительная техника и информатика С Волхонский Г.В. критерии выбора разрешающей способности в системах теленаблюдения // PROSystem CCTV (38). с Свободная энциклопедия: [Электронный ресурс] // Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/blender. (Дата обращения: ). Ш.Р. Миннивалиев, 2016 ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОГРУЖНОГО ЭЛЕКТРОЦЕНТРОБЕЖНОГО НАСОСА НА ОСНОВЕ НЕЙРОСЕТЕВЫХ РЕГУЛЯТОРОВ Попелло М.В. студент ФМИТ Научный руководитель Семенов А.М., к.т.н. Оренбургский государственный университет, Россия, г. Оренбург Аннотация В статье представлен возможный способ восстановления промышленной добычи продукции в условиях обводнения газовых скважин. Перспективным методом восстановления промышленной добычи продукции из обводненных газовых скважин является метод раздельной добычи газа и пластовой жидкости с применение дополнительной внешней энергии погружных УЭЦН. Представленная адаптивная система позволит максимально исключить оператора из процесса управления на этапе квазистационарной работы установки УЭЦН, так как она будет самостоятельно корректировать свои настройки в зависимости от состояния глубинного оборудования, пласта и прочих факторов. Ключевые слова Нейронные сети, УЭЦН, газовая скважина, ПИД-регулятор, система управления. 169

172 В настоящее время, число обводненных газовых скважин на газоконденсатных месторождениях, находящихся на поздней стадии разработки, постоянно увеличивается. В результате обводнения скважин часть пластовой энергии расходуется на подъем жидкости, что приводит к снижению дебита по газу. По этой причине до 25% скважин выведены из промышленной эксплуатации [4]. В связи с этим, актуальной задачей становится разработка технических решений по восстановлению промышленной эксплуатации обводненных газовых скважин. Установлено, что наиболее перспективным методом снижения неблагоприятного воздействия обводнения газовых скважин является технология удаления пластовой жидкости с применением насосной откачки пластовой жидкости на основе погруженного управляющего электроцентробежного насоса УЭЦН [5]. Установка УЭЦН, представленная на рисунке 1, состоит из погруженного насосного агрегата (электродвигатель с гидрозащитой, газосепаратор и центробежный насос), насосно-компрессорной трубы, кабельной линии, оборудования устья скважины, наземного оборудования (трансформатора и станции управления) [1]. Рис.1 Схема управления скважиной Погружной управляющий электроцентробежный насос представляет собой высоконапорный многоступенчатый насос вертикального исполнения, предназначенный для работы с погружением его под уровень добываемой жидкости в скважине [10]. Для решения задачи эффективной эксплуатации УЭЦН требуется ее стабилизация, которая обычно выполняется по такому параметру как дебит. Результаты опытных испытаний показывают, что рост дебита газа сопровождается нарушением теплового равновесия погруженного электродвигателя УЭЦН. Перегрев электродвигателя обусловлен его расположением на 3-5м ниже уровня приема жидкости насосом, что ухудшает условия охлаждения двигателя. Если не поддерживать определенный уровень жидкости в скважине для охлаждения электродвигателя УЭЦН добываемой жидкостью, происходит нарушение теплового равновесия электродвигателя, что в свою очередь приводит к отключению электродвигателя насоса. Следовательно, для обеспечения требуемых условий работы электродвигателя УЭЦН необходимо реализовать технологию управляемой работы установки электроцентробежного насоса при контролируемом уровне жидкости в скважине. На месторождениях, в которых применяются серийные УЭЦН, возникают и такие трудности, как тяжелый вывод на режим после подземного ремонта, падение коэффициента продуктивности из-за глушения, периодическая эксплуатация скважин вследствие срыва 170

173 подачи, изменение добывных возможностей скважины в течение года, невозможность подобрать серийный УЭЦН, чтобы он эффективно работал в скважине весь период эксплуатации. Вследствие чего, отличительной особенностью эксплуатации скважин, оборудованных УЭЦН, является низкий межремонтный период. Результаты статистического анализа выявили основные причины отказов УЭЦН: ремонтный и заводской дефекты; повреждения при спуске 25-30%; нарушение изоляции кабеля, вследствие электрических перегрузок и повреждений при спуске 35%; износ рабочих органов 30%; выход из строя погружного электродвигателя (ПЭД) по причине тепловых, электрических и механический перегрузок 10-15% [10]. Выше перечисленные проблемы в эксплуатации являются прямым следствием использования методики релейного управления погружного электроцентробежного насоса. Вынужденные остановки и последующие пуски УЭЦН увеличивают вероятность отказа работы ПЭД, приводят к отклонению технологических параметров управления УЭЦН и нарушению требуемого режима эксплуатации скважин, что существенно увеличивает потери добычи газа. Обзор работ и выполненных исследований по данной предметной области [2, 3, 6, 7, 11,12 ] выявил что рассматриваемые в них проблемы теории и практики эксплуатации УЭЦН не в полном объеме затрагивают вопросы автоматизации безаварийного технологического режима работы системы управления УЭЦН и обеспечения требуемой динамики ПЭД на основе моделей и методов искусственного интеллекта. В связи с этим, обеспечение качества системы управления УЭЦН на основе новых технологий является актуальной задачей для газодобывающей отрасли. При рассмотрении технологического процесса добычи жидкости его разбивают на два этапа [10]. Первый этап заключается в выводе скважины на заданный установившийся технологический режим добычи, второй этап - это длительная эксплуатация скважины. Согласно предлагаемой концепции интеллектуального подхода к управлению установкой электроцентробежного насоса, переменная часть станции управления должна самостоятельно принимать решения по управлению [8]. Другими словами, в состав АСУ УЭЦН должна входить система принятия решений, построенная на принципах использования интеллектуальных технологий. Авторами предложен алгоритм и программно реализована нейросетевая экспертная система (ЭС) контроля параметров скважины и УЭЦН в режиме реального времени на основе прецедентов [9]. База правил ЭС обеспечивает безаварийный технологический процесс откачки. На рисунке 2, представлен разработанный эмулятор работы УЭЦН. Рис. 2 Главное окно программы 171

174 Наиболее ответственный и сложный этап добычи представляет собой этап достижения установившегося режима. Длительность данного этапа может быть от 1-2 часов до нескольких суток [10]. Это зависит от оптимальности сочетания параметров пласта и насосного агрегата. Вывод скважины на режим, в большинстве случаев, происходит «вручную» оператором при помощи, как правило, релейного управления двигателем погружного насоса. Ни релейное, ни непрерывное управление насосным агрегатом, как показывает практика, не гарантирует успешного завершения технологического процесса вывода скважин на режим с одной попытки. Значение коэффициента продуктивности пласта заранее не известно это является основной причиной. Поэтому выбрать насосный агрегат по мощности практически нельзя. При втором способе управления (непрерывное управление насосным агрегатом) мощность агрегата регулируется но, несмотря на это, оператор не всегда может решить однозначно задачу вывода скважины на установившийся режим. В силу сложности динамических процессов в скважине трудно выбрать рациональный закон изменения величины управляющего воздействия. Вследствие чего, качество управления определяется квалификацией и интуицией оператора. Одно из перспективных направлений решений данной задачи состоит в оснащении погружных электроцентробежных насосов пропорционально-интегрально-дифференциальными регуляторами (ПИД-регуляторами) и системой управления, позволяющей автоматически выводить скважины на стационарный режим работы. В рамках проводимых автором исследований предлагается реализовать структуру ПИД-регулятора с блоком автонастройки на основе нейронной сети NN, оказанной на рисунке 3. Рис. 3 - Структура ПИД-регулятора с блоком автонастройки на основе нейронной сети NN Суть такого подхода заключается в том, что нейронная сеть, обученная определенным образом, будет корректировать поведение регулятора, обеспечивая, с одной стороны, оптимальные значения его настроек в рамках заданных показателей качества, с другой стороны, добиться оптимального завершения технологического процесса вывода скважины на режим эксплуатации. Автором, в рамках дальнейший исследований предполагается программная реализация блока автонастройки и алгоритма обучения NN, в том числе и на основе эволюционных вычислений, что в целом позволит решить задачу автоматизации и тем самым обеспечить качество системы управления погружного электроцентробежного насоса посредством интеллектуальных технологий. Список литературы: 1. Андреев Е.Б. Автоматизация технологических процессов добычи и подготовки нефти и газа / Е.Б. Андреев [и др.]. - М.: ООО «Недра-Бизнесцентр», с. 172

175 2. Башарин А. В., Новиков В.А., Соколовсикй Г.Г. Управление электроприводами. Л.: Энергоиздат, с 3. Боровский В. И. Энергетические параметры и характеристики высокооборотных лопастных насосов. М.: Машиностроение, с. 2. Валеев А.Ф., Информационно-измерительная система управляемой насосной откачки пластовой жидкости из обводненных газовых скважин: диссертация кандидата технических наук: / Валеев Артем Фаатович;[Место защиты: Оренбургский государственный университет].- Оренбург, с. 3. Валеев А.Ф. Концепция совершенствования технологических режимов работы системы «пласт-скважина-шлейф» в условиях обводнения газовых скважин и способ её реализации [Электронный ресурс] / А.Ф. Валеев, Н.А. Соловьев, А.Г. Шуэр // Электронный научный журнал «Нефтегазовое дело» С Режим доступа: 4. Михайлов О.П. Автоматизированный электропривод станков и промышленных роботов. М.: Машиностроение, с. 5. Муравьев И. И., Мишенко И.Т, Эксплуатация погружных центробежных насосов в вязких и газожидкостных смесях. М.: Недра, с. 6. Попелло М.В., Нейросетевая экспертная система в процессе диагностирования неисправностей оборудования УЭЦН [Электронный ресурс] / М. В. Попелло, А. М. Семенов // сборник материалов III Международной научно-практической конференции (10-11 августа 2016 года), Том II Кемерово: ЗапСибНЦ, 2016, с Попелло М.В., Программная реализация генетического алгоритма нейронных сетей в процессе эксплуатации газовой скважины [Электронный ресурс] : прикладная программа / С. А. Щелоков [и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон. текстовые дан. (1 файл: 0.64 Mb). - Оренбург : ОГУ, Стариков В.А., Автоматизация технологического процесса вывода нефтяной скважины на стационарный режим работы после капитального ремонта : диссертация... кандидата технических наук : / Стариков Владимир Александрович; [Место защиты: Сам. гос. техн. ун-т].- Самара, с.: ил. РГБ ОД, / Черкасский В. М. Насосы, вентеляторы, компрессоры. М.: Энергоатомииздат, с. 10. Эпштейн Н.И. Автоматизированный электропривод переменного тока. М.:Энергиздат, с. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РЫНКА MOBILE HEALTH В СФЕРЕ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ TRENDS MARKET MOBILE HEALTH REPRODUCTIVE HEALTH Терещенко С.Н. доцент кафедры информационных технологий Новосибирский государственный университет экономики и управления, Россия, г. Новосибирск Tereshchenko S.N. associate professor, Department of Information Technology Novosibirsk state university of economics and management, Novosibirsk, Russia Аннотация Рынок Mobile Health в сфере репродуктивного здоровья стремительно растет и имеет тенденции к удешевлению конечной продукции. Увеличиваются инвестиции в 173

176 старапы в области фертильности. Ведутся разработки по созданию искусственного интеллекта. Market «Mobile Health» in the field of reproductive health is growing rapidly and has a tendency to reduce the cost of the final product. Increase investment in start-ups in the field of fertility. It is being developed to create artificial intelligence. Ключевые слова Mobile Health, репродуктивность, фертильность, мобильное приложение Mobile Health, female fertility, male fertility, mobile application Mobile Health использование мобильных приложений для здравоохранения [1]. Рынок Mobile Health продолжает развитие всевозможных продуктов по всему миру. Но развитие продуктов по различным категориям происходит не равномерно. В отрасли явно доминируют продукты Mobile Health для мужчин. Для женщин цифровые продукты являются по большей части категории ниши. Но период годов может стать переломным В 2016 году появились более надежное реализация таких инструментов, как портативное (носимое) приложение для отслеживания овуляции, и вспомогательные инструменты для женщин в процессе подготовки беременности. Хорошо видна тенденция в виде повышения объемов финансирования подобных разработок, более высоком профиле на научно-технических конференциях и в средствах массовой информации на соответствующие тематики. На высшем (технологическом) уровне есть продукт «Celmatix», который использует большие объемы данных и геномики для улучшения вспомогательных репродуктивных технологий. Также в октябре 2016 года был запущен сервис Prelude, цель которого при помощи технологических рычагов помочь парам в улучшении качества рождаемости. На низовом (потребительском) уровне в 2016 году появилось также много потребительских ориентированных цифровых инструментов для улучшения рождаемости и функций репродуктивности. Так получили достаточное финансирование следующие высокотехнологичные стартапы: Bloomlife, Clue, Ava, OWHealth, Progyny, Kindara, Progyny. Так компания Ava, базируемая в США и Швейцарии представила следующий сервис: браслет с датчиками для обнаружения окна овуляции в цикле женщины в реальном времени, на основе учета девяти физиологических факторов, которые соответствуют повышению уровня гормонов, указывающей начало овуляции. Компания Medical Electronic Systems выпустило устройство с соответствующим приложением для отслеживанием мужской фертильности в виде двух домашних инструментов для самостоятельного тестирования спермы. По мере развития отрасли Mobile Health появляется все больше мобильных приложений, позволяющих отслеживать циклическое функционирование организма семейных пар по научным маркерам (показателям) фертильности и репродуктивного здоровья. Если раньше, как правило, к подобным услугам прибегали пары, пытающиеся избежать нежелательной беременности, то сегодня все более высокий процент клиентов, которые, наоборот, стремятся зачать ребенка по наиболее благоприятным научно обоснованным параметрам. Перелом обосновывается тем, что сегодня имеется значительное количество семейных пар (особенно в развитых странах), которые откладывали рождение ребенка, в пользу карьерных успехов, и направленные на данную категорию граждан усиленные посылы в средствам массовой информации о преимуществах деторождения возымели свое действие. В связи с этим рынок подобных услуг растет от года к году. Глобальный рынок вспомогательных репродуктивных технологий достиг $ 22,3 млрд в 2016 году, и как ожидается, достигнет $ 31,4 млрд к Но даже несмотря на 174

177 то, Всемирная организация здравоохранения классифицирует бесплодие как болезнь, и доступ к услуги борьбы с этой болезнью был исторически сложным и дорогостоящим. Лечение в частных клиниках все еще недоступно по ценовым критериям для большей части проблемных семейных пар. Поэтому появление мобильных приложений набирают все большую популярность, и компании разрабатывающие подобные сервисы привлекают значительные инвестиции и имеют перспективы для успешного бизнеса. Также набирают популярность сервисы, предоставляющие образовательные услуги в сфере репродуктивного здоровья. Образованность семейных пар положительно влияют на процесс лечения бесплодия. В целом именно мобильные приложения призваны значительно снизить стоимость лечения бесплодия. Когда Apple дебютировал продукт HealthKit в 2014 году, цикл отслеживания овуляции, не был включен в список предлагаемых возможностей, хотя казалось, что это должно быть естественным выбором для женщин. Эта опция была добавлена позже, но отсутствие ее в первоначальной версии вызвал волну возмущений у женщин активных в инновационных продуктах. Что повлекло за собой усиление научных исследований в данной сфере. Одним из трендов в сфере продуктов репродуктивного здоровья - это создание искусственного интеллекта для координирования фертильного состояния семейных пар. Данный продукт сможет дать персональные советы и создать личный помощник здоровья для женщины. Ведь каждая женщина имеет индивидуальный набор симптомов, которые повторяются в определенных фазах каждого цикла, это может быть головная боль, повышенный аппетит, плохое или хорошее настроение. Если пользователь регулярно вводит симптомы, нейронная сеть отыщет связь между фазой цикла и симптомов, а также скорректирует прогнозы овуляции. Подобный сервис уже реализуется многими компаниями, в том числе OW Health [2]. Список литературы: 1. Терещенко C.Н. Анализ потребителей и производителей продуктов «Mobile Health» // Вестник НГУЭУ С Heather Mack. In-Depth: Digital health innovation in fertility and women's health not so niche anymore [Электронный ресурс] // Mobihealthnews.com. healthnews.com/content/depth-digital-health-innovation-fertility-and-womens-health- %E2%80%93-not-so-niche-anymore (дата обращения ). РОЛЬ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ПОДДЕРЖКЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ THE ROLE OF MOBILE APPLICATIONS IN SUPPORT OF HEALTHY LIFESTYLES Терещенко С.Н. доцент кафедры информационных технологий Новосибирский государственный университет экономики и управления, Россия, г. Новосибирск Tereshchenko S.N. associate professor, Department of Information Technology Novosibirsk state university of economics and management, Russia, Novosibirsk Аннотация Рынок Mobile Health в сфере здорового образа жизни стремительно растет. Проведены исследования о роли мобильных приложений при ведении здорового образа 175

178 жизни. Результаты показали гораздо лучшие результаты у группы, которая использовала мобильные приложения, по сравнению с теми, кто не использовал. Market «Mobile Health» in the field of healthy lifestyle is growing rapidly. The research on the role of mobile applications in the management of a healthy lifestyle. The results show much better results from the group that used mobile applications, compared with those who did not use. Ключевые слова Mobile Health, здоровый образ жизни, мобильное приложение, возможности мобильных приложений Mobile Health, healthy lifestyle, mobile application Mobile Health использование мобильных приложений для здравоохранения [1]. Рынок Mobile Health продолжает развитие всевозможных продуктов по всему миру. Последние исследование показывает, что автоматизированный треккинг здоровья с помощью подключенных устройств и мобильных приложений может значительно улучшить долгосрочное состояние показателей (параметров) состояния здравья, по сравнению с ручным контролем. Исследование, опубликованное в журнале Medical Internet Research, описывает анализ результатов контроля параметров здоровья участников программы здорового образа жизни Walgreens BRhc. Это программа самоконтроля, которая позволяет пользователям отслеживать параметры в области здравоохранения и получать дополнительные стимулы для дальнейшего контроля и ведения здорового образа жизни. Исследование направлено на понимание роли мобильных приложений для ручного ввода ключевых параметров здорового образа жизни. То есть насколько возможности мобильных приложений смогут мотивировать человека вести и контролировать здоровый образ жизни. Исследователи изучили данные контроля активности человека, в том числе физических упражнений, веса, сна, кровяного давления, данные глюкозы в крови, выкуренных сигарет, насыщенности крови кислородом и другие. В исследовании принимали участие более чем 450 тысяч человек в 2014 году. Результаты показали, что 77 процентов пользователей вручную записывали свою ежедневную деятельность и основные параметры здоровья в среднем в течение пяти недель. Пользователи, которые использовали соответствующие мобильное приложение и устройства смогли ежедневно контролировать и вносить параметры здоровья в четыре раза дольше, в среднем в течение 20 недель. Данное исследование показывает насколько сегодня увеличилась роль мобильных приложений в поддержке здорового образа жизни [2]. Для мотивации здорового образа жизни можно использовать следующие возможности смартфона. Например, напоминание (уведомление), которое в назначенное время сигнализирует пользователю о необходимости провести какие-либо процедуры или внести какие-либо показатели. Пример показателя уведомление о просьбе внести количество часов ночного сна, которое, например, срабатывает на телефоне в девять утра, пока человек не забыл сколько во сколько он лег спать и во сколько проснулся. Или, оповещение с напоминанием о необходимости проделать какие-либо физические упражнение и внести результаты. Еще одним мотивирующим фактором может быть элемент игры, где соревнуются между собой члены одной возрастной группы. Смысл игры выявить победителей, кто имеет более сильную волю к ведению здорового образа жизни. Подобные примеры уже зарекомендовали себя в спортивным (например, беговых) приложениях. 176

179 Таким образом можно сделать вывод о растущей роли (и с хорошими перспективами) мобильных приложений в поддержке здорового образа жизни. Список литературы: 1. Терещенко C.Н. Анализ потребителей и производителей продуктов «Mobile Health» // Вестник НГУЭУ С Jack McCarthy. Connected health tools boost long-term patient engagement [Электронный ресурс] // Mobihealthnews.com. content/connected-health-tools-boost-long-term-patient-engagement-study-finds (дата обращения ). СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СФЕРЕ СЛУЖБЫ ЗАКАЗА ТАКСИ Шагаипов Динар Ривгатович - студент 1 курса магистратуры Миннивалиев Шамиль Рафисович - студент 1 курса магистратуры Набережночелнинский институт Казанского (Приволжского) Федерального университета, Россия, г. Набережные Челны Аннотация Жизнь современного человека уже невозможно представить без компьютеров, мобильных устройств и информационных технологий. Поэтому необходимо проводить изменения во всех сферах деятельности людей, в том числе в сфере работы такси. Ключевые слова Такси, информационные технологии, мобильные устройства, служба заказа такси Уже давно не секрет, что в нашем мире произошли глобальные изменения после вступления в цифровой век. Уже никого не удивить мобильными телефонами, планшетами, ноутбуками. Интернет стал неотъемлемой частью жизни человечества. Информационные технологии затронули практически все сферы деятельности человека. Благодаря новым технологиям значительные изменения произошли и сфере перевозок такси. Одним из самых простых примеров является использование водителем обычного мобильного телефона. Причем здесь не нужен какой-то навороченный сотовый телефон, а достаточно простого и дешёвого телефона с поддержкой Интернета и наличием GPS. Принцип работы такой системы довольно прост: телефон подключается к сети Интернет, а затем с помощью специальной программы, установленной в мобильный телефон, выводит различную информацию, необходимую для обработки и выполнения заказа водителем. Стационарный компьютер диспетчеров такси, который обрабатывает заказ, периодически посылает заказчику сообщения о состоянии выполнения заказа. Клиент просто получает звонки на телефон, в которых сообщается необходимая информация, например информация о выезде водителя, его прибытии и так далее. Многие функции диспетчера такси теперь может исполнять компьютер. В компьютер внедряется карта, на которой можно установить различные районы города, при этом программа анализирует, какая именно машина такси свободна и находится в ближайшем месте от места запроса заказа. Это очень удобно для больших городов. Эта система так же значительно снижает вероятность опаздывания или неявки таксиста, что является весьма важным для клиентов. Это все заметно облегчает работу водителей такси. Так же в крупных городах предусмотрено специальное программное обеспечение, которое регистрирует наличие пробок и других заторов движения на пути к месту назначения. То 177

180 есть таксист может определить наиболее быстрый по времени маршрут. Благодаря этому снижается вероятность клиента застрять в дороге. Кроме этого, весьма неплохой услугой является внедрение технологии оплаты проезда на такси при помощи счета мобильного телефона или банковской карты. Специальные устройства, осуществляющие связь базы данных такси и телефонных компаний, позволят удерживать с баланса телефонного номера пользователя счёт за такси. В наше время, когда информационными технологиями связаны все сферы деятельности человека, весьма радует факт, что такая нужная людям услуга, как служба такси не стоит в стороне от прогресса. Все это делает мир лучше, удобнее и проще. Современное такси это уже не просто стандартный вызов водителя по телефону. Мало кто считает эту услугу роскошью, а значит, и требования к ней повышенные. Также необходимо постоянно совершенствовать свою работу, придумывать что-то новое и вводить в систему обслуживания новые функции и технологии. Современные информационные технологии в такси сегодня упрощают работу диспетчерской службы, во многом упрощают процесс оформления заказа. Главное выводят качество работы такси на существенно новый уровень. Мобильные сервисы по вызову такси становятся всё популярнее благодаря удобству и низким ценам они активно завоёвывают рынок. К основным игрокам данного рынка можно отнести российский Яндекс-такси, программу TaxSee Driver и иностранные Uber и Gett. Рис. 2. Интерфейс приложения «Яндекс-такси» Принцип работы этих систем примерно одинаковый необходимо установить себе в смартфон приложение, через которое, собственно, и будет осуществляться вызов такси. После заказа на экране можно увидеть движение автомобиля и вы заранее точно знаете марку, модель и гос. номер, а также ориентировочное время прибытия. В противовес фиксированным тарифам у «телефонных» служб такси, эти системы формируют стоимость, исходя из различных факторов, например километража, времени в пути, наличия пробок и других. 178

181 К основным таким факторам можно отнести следующие параметры: 1. Параметр «Посадка» - стоимость посадки клиента или прибытия автомобиля; 2. Параметр «Стоимость в городе» - минимальная стоимость заказа в черте города; 3. Параметр «Стоимость за городом» - минимальная стоимость загородного заказа. Загородными являются заказы, когда адрес подачи, адрес назначения, либо остановка находится за чертой города; 4. Параметр «Стоимость почасового использования» - минимальная стоимость почасового заказа; 5. Параметр «Цена км пути в городе» - стоимость одного километра пути, пройденного в черте города; 6. Параметр «Цена км пути за городом» - стоимость одного километра пути, пройденного экипажем в загородной зоне; 7. Параметр «Цена км пути до адреса подачи за городом» - стоимость одного километра пути, пройденного экипажем до адреса подачи после выезда из города. Например, если экипаж находится в черте города, а клиент - за его пределами; 8. Параметр «Стоимость минуты при почасовом заказе» - стоимость минуты поездки при почасовом заказе; 9. Параметр «Цена минуты простоя» - стоимость минуты простоя экипажа. Период простоя - это количество времени, в течение которого экипаж при выполнении заказа находится не в движении. Ситуация простоя может возникать в случае остановки экипажа на светофоре, в пробке, либо по желанию клиента, например, когда ему нужно выйти из машины; 10. Параметр «Цена минуты ожидания» - стоимость минуты ожидания экипажем клиента в то время, когда автомобиль уже подан по адресу подачи, а клиент еще не вышел; 11. Параметр «Бесплатное время ожидания, мин» - количество минут, в течение которых ожидание экипажем клиента является бесплатным при обычном заказе; 12. Параметр «Бесплатное время ожидания для предварительного, мин» - количество минут, в течение которых ожидание экипажем клиента является бесплатным при предварительном заказе [1]. Также существует еще огромное количество различных факторов, которые учитываются и влияют на стоимость поездки в такси. Развитие информационных технологий протекает быстро и бесповоротно, так как это является требованием времени. Уже давно всё новые и новые IT решения внедряются в сферы бизнеса и быта. Эти изменения особо заметны на рынках телекоммуникационных услуг, транспорта, финансов, а так же в государственном секторе. Те, кто уже внедрил и освоил новые технологии, имеют конкурентные преимущества и показывают более высокие темпы роста по сравнению с конкурентами. Все это также относится к сфере службы такси. Необходимо постоянно совершенствовать свою работу и улучшать используемые информационные технологии. К основным направлениям улучшения работы можно отнести: внедрение таких систем не только в крупных городах, но и в небольших; контроль за соблюдением правил дорожного движения и техническим состоянием автомобилей; работа по стимулированию выполнения заказов в непопулярные или неудобные для таксистов направления (промзоны, направления с плохой дорогой или очень интенсивным движением) и другие. 179

182 Список литературы: 1. Интернет-ресурс: Справочник «Тарифы», служба поддержки «Такси-мастер» 84 (Дата обращения: ). 180

183 ПИЩЕВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ЭКСТРАКЦИЯ МАСЛА ЦВЕТКОВ ДЖИДЫ СВЕРХКРИТИЧЕСКОЙ УГЛЕКИСЛОТОЙ Бердиева З.М. старший преподаватель кафедры химия Мирзаева Ш.У. - младший научный сотрудник Бухарский инженерно-технологический институт, Узбекистан, г. Бухара. Аннотация В статье анализируются данные, полученные в результате изучения масла цветков джиды, выделенные различными способами, а именно, прессованием, мацерацией, в аппарате Сокслета и сверхкритической СО2 экстракцией. Приводятся данные по физикохимическим показателям масел и их жирно-кислотному составу. Ключевые слова Экстракция, рафинирование, сверхкритическая углекислота, масло, цветки джиды. При осуществлении сверхкритической (СК СО2) экстракции БАВ биологически активные вещества и эфирные масла, содержащиеся в растительном материале вымываются через клеточные мембраны и переходят в жидкую фазу, или в фазу флюида. В сущности этот метод аналогичен жидкостным методам по основным принципам, т.е. экстракции водноспиртовым и водным растворами. В процессе извлечения из растительного сырья необходимо учитывать влияние различных факторов на технологические процессы. Цель данного исследования заключается в изучении влияния разнообразных факторов (Т - температуры, Р - давления, τ - времени) на эффективность процесса СК СО2 экстракции цветков джиды. Цветки джиды предварительно подвергали влаготепловой обработке в 4 х режимах с целью разрушения клеточной структуры для облегчения процесса экстракции С, 15 мин, С, 10 мин, С, 15 мин, С, 30 мин. При избыточном давлении 4 МПа. (Автоклав фирмы FSTELL, Великобритания). Степень истощения сырья рассчитывали по содержанию эфирных масел в цветках джиды (49,4%), Результаты опытов представлены Табл. 1,2. Содержание экстрактивных веществ определяли по методике ГФХ [1]. На эффективность экстракции эфирных масел в системе твердое тело-жидкость влияет соотношение фаз. Для жидких экстрактов используется отношение объёма целевого продукта к массе сырья, из которого она получена, т.е. принято постоянное соотношение фаз, которое выражается как отношение объёма внешнего сока (α) к массе сырья (g), которое вычисляют по формуле [2]. γ = α, откуда α = g γ g Объём внутреннего сока (β) характеризуется коэффициентом образования внутреннего сока (к), который определяется по формуле 181

184 к = β g, или β = g к. В системах твёрдое тело-жидкость вещества с неограниченной растворимостью распределяются при равновесии между фазами (твёрдой и жидкой) пропорционально объёмам внешнего и внутреннего соков, что характеризируется коэффициентом распределяется вещества (η) между твердой и жидкой фазами η = α β = γ/к. Следует определить степень истощения сырья для расчёта эффективности процесса экстракции [3]. Под степенью истощения сырья или эффективностью процессом экстракции понимают количество вещества (%) перешедшее в экстрагент от исходного содержания в сырье, которое зависит от коэффициента распределения вещества между внешним и внутренним соком. Эта зависимость выражается формулой [1]. lg η S = 51,06 + 9,598 + lg η + 0, ,015469η + 0,01265η 2 С = 100 х S S(x+w)+ρ[104γ S(zx+w)], γ cоотношение фаз, ρ плотность экстрагента, (г/мл), S степень истощения сырья, (%) W влажность сырья, (%) X содержание экстрактивных веществ в сырье, Z коэффициент увеличения объёма при растворении веществ в экстрагенте. таблица 1. Технологические факторы, влияющие на процесс экстракции эфирных масел из цветков джиды оп ыта Показателем качества экстрактов является концентрация (с) БАВ и эфирных масел: Внешний сок, (α), мл Внутренний сок, (ρ), мл Соотношение фаз, γ, мл/г 182 Коэффициент распределения, η Степень истощения (S), % Ожидаемая концентрация ЭМ (С), % 1 92,6±3,4 34,2 9,0 3,80 96,6 48,6 2 91,2±2,8 9,2 35,4 3,85 97,2 50,2 3 90,8±3,2 35,4 9,2 3,85 97,4 49,2 4 90,6±3,2 9,3 34,8 3,74 96,8 50,0 5 92,0±2,6 9,3 34,2 3,68 97,0 49,8 Результаты опытов позволяют рассчитать объёмы внутреннего внешнего соков, соотношение фаз, коэффициент распределения между внутренним и внешними соками,

185 степень истощения сырья и ожидаемую концентрацию экстрактивных веществ в целевом продукте. таблица 2. Степень истощения цветков джиды в результате 4-х видов влаготепловой обработки сырья I 120 0, 15 мин. II 130 0, 10 III 125 0, 15 IY 135 0, 30 Степень истощения цветков джиды, τ Степень истощения цветков джиды, % 0,72 0,73 0,73 0,71 0,72 ср. 0,72 мин. 0,74 0,75 0,74 0,72 0,76 ср. 0,74 мин. 0,78 0,80 0,78 0,76 0,78 ср. 0,76 мин. 0,82 0,83 0,83 0,84 0,82 ср. 0,83 44,0 42,0 40,8 44,8 На основании опытов и математических расчётов установлено, что при СК-СО2 экстрагировании цветков джиды объём внешнего сока составил 92,2 мл, объём внутреннего сока 34,8 мл, соотношение фаз 9,2 мл/г, коэффициент распределения между внутренним и внешними соками -2,68, степень истощения сырья 97,0%, а ожидаемая концентрация жирных масел в экстракте 49,6%. Список литературы: 1. Государственная фармакопея СССР, М, 1987, 398 с. 2. Федосеева Л.М., Расчет эффективности процесса экстракции бурых листьев бадана толстолистного. Химия растительного сырья, М., 2000, 1, С Мухаммедова Р.Т., Мухаммадиев Б.Т., Метод расчета эффективности процесса экстракции лакричных корней. Матер. Межд. конф. «Актуальные проблемы отраслей химической технологии», Бухара, 2015, С РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ МОЛОЧНОГО ДЕСЕРТА МУССА НА ОСНОВЕ ПАХТЫ С ЯГОДНЫМ СОКОМ Зинчук Ю.А. студентка, научный руководитель Степанова С.С., к.б.н., старший преподаватель, Родина Н.Д., к.б.н., доцент, старший преподаватель ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет им. Н.В. Парахина», Россия, г. Орел Аннотация В статье рассматривается разработка технологии молочного десерта мусса на основе пахты с ягодным соком. Основной задачей является изучение органолептических, физико-химических и биотехнологических особенностей десерта мусса на основе пахты с ягодным соком. Ключевые слова Молоко, десерт-мусс, пахта, ягодный сок. 183

186 Переработка вторичного молочного сырья в последнее десятилетие является одной из приоритетных задач молочной промышленности. Общие ресурсы вторичного молочного сырья составляют около 70% от переработанного молока и достигают ежегодно в России т, что требует специального подхода к организации их промышленной переработки. К примеру при производстве 1 т сливочного масла получают 1,5 т пахты. Постоянный рост производства молочных продуктов повышает и производство пахты. Несмотря на большое количество научно-исследовательских разработок, направленных на рациональное использование пахты, проблема не решена. Решение ее обусловлено возможностью получения дополнительной продукции из побочной сырья. В то же время высоко эффективным путем коррекции структуры питания является создание комбинированных продуктов. Перспективным для молочной промышленности сырьем, обладающим широким спектром лечебно-профилактических свойств, уникальным биохимическим составом и набором биологически активных веществ являются ягоды. В связи с этим представляется актуальной задача научного и практического обоснования использования ягодных соков для создания десертов из пахты функционального назначения. Предлагается производство нового молочного десерта мусса на основе пахты с ягодным соком. Применение ягодных соков в производстве десерта увеличивает его биологическую и функциональную ценность. Научная новизна заключается в том, что впервые создан десерт на основе пахты с ягодным соком. [2] Научно исследовательская часть работы была проведена в лабораторных условиях ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет». В качестве объекта исследования были взяты три образца мусса с соками клубники, малины и черной смородины. Для решения задач исследований было приготовлено девять образцов мусса по три на каждый вид сока и один контрольный образец без наполнителей, которые исследовали по органолептическим, физико-химическим и микробиологическим показателям. При изучении влияния соков малины, клубники и черной смородины на органолептические показатели мусса на основе пахты было выяснено, что все образцы обладают удовлетворяющими показателями, однако образец с содержанием сока 50 грамм обладает лучшей однородной и пышной консистенцией, чем образцы с содержанием сока 60 и 70 грамм на 200 грамм продукта. [3] Лучшими физико химическими показателями обладает мусс с содержанием сока в количестве 50 грамм. По сравнению с контрольным образцом массовая доля белка и жира в среднем снизилась соответственно на 2,5% и 10%. Массовая доля сухих веществ опытных образцов незначительно снизилась, по сравнению с контрольным образцом. Самую низкую титруемую кислотность имеет образец с соком малины и клубники, а самую высокую образец с соком черной смородины и составляет соответственно 18,9 Т, 18,35 Т и 19,05 Т. По микробиологическим показателям наличие групп кишечной палочки в образцах не обнаружено. При исследовании продукта в процессе хранения, установлено, что в образцах содержащих сок черной смородины резко ухудшаются органолептические показатели на 4 день хранения. Самые хорошие результаты показали образцы с содержанием сока малины и клубники. С учетом органолептической оценки срок хранения мусса на основе пахты с соком малины и клубники при температуре 4±2 С составляет не более четырех суток с момента окончания технологического процесса, а с соком черной смородины не более трех суток при той же температуре. Изменение внешнего вида и вкусовых качеств образцов с ягодными соками представлены на рисунках 1,2,3. 184

187 Бальная оценка оорганолептических показателейценка Балбная оценка органолептических показателей Бальная оценка ,5 8 Рисунок 1 График изменения органолептических показателей образца мусса с соком клубники Рисунок 2 График изменения органолептических показателей образца мусса с соком черной смородины Рисунок 3 График изменения органолептических показателей образца мусса с соком малины 6,5 5 4,5 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день 6 день 7 день ,5 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день 6 день 7 день 10 9,8 9 8, ,3 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день 6 день 7 день 1 4 4,5 По данным расчета технико-экономических показателей установлено, что выработка нового мусса на основе пахты с ягодным соком будет достаточно эффективной. Норматив рентабельности десертного мусса с соком клубники составляет 80%, с соком малины 50%, а с оком черной смородины 85% поэтому предполагается успешное продвижение разработанных продуктов на рынок сбыта. Для производства мусса на основе пахты с ягодным соком требуется небольшое количество сырья, что немаловажно при внедрении данного вида продукта в ассортимент предприятия. Рецептура мусса на основе пахты с ягодным соком на 200 грамм продукта представлена в таблице1. Таблица 1 Рецептура мусса на основе пахты с ягодным соком на 200 грамм продукта Наименование сырья Количество, г Пахта 120 Сахар-песок 23 Желатин пищевой 7 185

188 Ягодныйй сок 50 На основании серии проведенных исследований можно сделать вывод о том, что внедрение технологии молочного десерта мусса на основе пахты с ягодным соком, обладающим высокими органолептическими показателями и удовлетворяющим сроком годности, позволит расширить ассортимент любого молокоперерабатывающего предприятия рентабельным продуктом. [1] Список литературы и сайтов: 1. Свириденко, Ю.Я. Традиционные продукты с новыми свойствами / Ю.Я. Свириденко // Переработка молока с Смирнова, Е.А. Рынок функциональных молочных продуктов [Текст] / Е.А. Смирнова, А.А. Кочеткова // Молочная промышленность с Храмцов, А.Г. Напитки из пахты с растительными компонентами [Текст] / А.Г. Храмцов, А.В. Брыкалов, Н.Ю. Пилипенко // Молочная промышленность с Ю.А. Зинчук, 2016 ОБОСНОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОДУКТОВ ПЕРЕРАБОТКИ ЦИКОРИЯ В ТЕХНОЛОГИИ ХЛЕБОБУЛОЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ Морозова Е.В. - магистрант Научный руководитель - Труфанова Ю.Н., к. т. н. Воронежский государственный университет инженерных технологий, Россия, г. Воронеж Аннотация Хлеб и хлебобулочные изделия входят в ежедневный рацион человека, поэтому обогащение этих видов продуктов является актуальным и перспективным. В последнее время все больше внимания уделяется инулину и инулинсодержащему сырью. Источником инулина являются продукты переработки цикория. Инулин эффективен при лечении атеросклероза, сахарного диабета, ожирения, благотворно влияет на функцию кишечника. Ключевые слова Хлеб, хлебобулочные изделия, цикорий, пищевые волокна, инулин, сахарный диабет. В рационе питания современного человека преобладают рафинированные продукты, которые обеднены полезными пищевыми веществами, и это может привести к нарушению пищеварения и развитию различных заболеваний. В последнее время продукты питания функционального назначения, например, хлеб и хлебобулочные изделия, обогащенные пищевыми веществами, обогащенные готовые завтраки, батончики, становятся все более популярны. И все больше людей задумываются о правильном питании. Хлеб и хлебобулочные изделия входят в ежедневный рацион человека, поэтому обогащение этих видов продуктов является актуальным и перспективным. В настоящее время эффективно применяются следующие основные виды функциональных ингредиентов: пищевые волокна (растворимые и нерастворимые); витамины (Д, группы В, А и др.); минеральные вещества (Са, Fe, Mg, I, Se, P); полиненасы- 186

189 щенные жиры (растительные масла, рыбий жир, ω-3- и ω-6-жирные кислоты); антиоксиданты (β-каротин, витамин С, витамин Е α -токоферолы); пробиотики препараты некоторых видов полезных живых микроорганизмов; пребиотики олигосахариды как субстрат для полезных бактерий. Ингредиенты, придающие продуктам функциональные свойства, должны соответствовать следующим требованиям: быть полезными для питания и здоровья, при этом должны быть научно обоснованы полезные качества и определены ежедневные дозы; быть безвредными с точки зрения сбалансированного питания; иметь фиксированные физико-химические показатели и точные методики их определения; не снижать питательную ценность пищевых продуктов; употребляться перорально как обычная пища; иметь вид обычной пищи, не выпускаться в таких лекарственных формах, как таблетки, капсулы, порошки; быть натуральными [1]. В последнее время все больше внимания уделяется инулину и инулинсодержащему сырью. Инулин относится к пребиотикам. Источником инулина являются продукты переработки цикория корнеплодного, который произрастает в большинстве регионов России. Инулин и олигофруктоза являются диетическими пищевыми волокнами, благотворно влияющими на функцию кишечника, они практически не претерпевают никаких изменений во рту и в желудке. В кишечнике фруктаны полностью расщепляются бактериями кишечника. В отличие от крахмала и пектина, инулин и олигофруктоза селективно ускоряют рост и метаболизм бифидобактерий, являются пребиотическими пищевыми ингредиентами. Они позволяют увеличивать количество и метаболическую активность бифидобактерий и лактобактерий в кишечнике человека. Эксперименты, проведённые на животных, показали, что инулин и олигофруктоза существенно увеличивают усвоение кишечником минеральных элементов, в том числе Ca, Fe, и Mg. Инулин и олигофруктоза имеют низкую калорийность: инулин 1ккал/г, олигофруктоза 1,5 ккал/г, что существенно ниже калорийности жира и сахарозы. Они имеют низкий гликемический индекс, этот факт имеет значение в питании людей, страдающих сахарным диабетом и ожирением. В порошкообразных и растворимых продуктах переработки цикория сохраняются в значительных количествах инулин и фруктоза, что даёт основание для использования их в технологии хлебобулочных и мучных кондитерских изделий с целью придания им профилактических свойств. Цикорий корневой обладает целебными свойствами, так как кроме инулина (до 61 %) и фруктозы (до 3 % к массе СВ) содержит целый комплекс ценных веществ: левулезу (10-20 %), белковые вещества - 3,6; жир - 0,3; безазотистые экстрактивные вещества - 15,4; горький гликозид интибин; пектин, холин, дубильные вещества. Установлено, что в корнеплодах цикория содержатся 33 элемента (в больших количествах - никель, цирконий, ванадий, железо, хром, цинк, медь) и витамины А, Е, В, В2, В12, РР, С [2, 3]. Инулин эффективен при лечении атеросклероза, сахарного диабета, ожирения, различных интоксикаций, его производные обладают противоопухолевым действием [4]. Имеются данные об образовании комплексов инулина с Са, Ва, Sr, что свидетельствует о его способности выводить ионы тяжелых металлов, яды, радионуклиды, причем в 2,5 раза интенсивнее, чем пектин. Биологически активные вещества цикория рефлекторно усиливают секрецию желудочного и кишечного сока, повышают аппетит. Отвар корней цикория проявляет гипогликемическое действие. По данным С. Arullani (1937 г.) после приема г сырья уровень сахара в крови снижается на

190 44 %. Введение в организм полисахаридного комплекса, структурной основой которого является инулиннезависимый сахар фруктоза, нормализует углеводный обмен организма [5]. Доказано воздействие цикория на функции печени при диабете. Корни цикория не проявляют выраженного побочного действия и не являются токсичными. Однако при продолжительном применении они могут значительно усиливать выделение желудочного сока и желчи [3]. В ФГБОУ ВО МГУТУ им. Разумовского (ПКУ) разработан способ производства хлебобулочных изделий, замес теста которых включает введение инулинсодержащего сырья. В качестве данного сырья использовали продукт переработки корней цикория, взятый в количестве 0,5-2,0% к массе муки, вносимый в виде суспензии. Результатом данного способа является улучшение качества хлебобулочных изделий, увеличение их пористости, удельного объема, формоустойчивости, сокращение длительности приготовления, повышение их пищевой и биологической ценности, придание хлебобулочным изделиям диетических свойств [6]. В КубГТУ разработана технология получения муки из корнеплодов цикория и исследована возможность ее применения в сырцовых пряничных изделиях в виде смеси с пшеничной хлебопекарной мукой. Установлено, что данные изделия имеют улучшенные потребительские свойства, повышенную пищевую ценность и позволяют расширить ассортимент изделий профилактического назначения диабетического действия [7]. В ФГБОУ ВО ВГУИТ разработана технология получения пюре из корней цикория и исследована возможность замены им сахара-песка в хлебобулочных изделиях. Отмечено, что рациональной дозировкой данного пюре является 12,5 % к массе муки в тесте, при этом достигаются наилучшие органолептические и физико-химические показатели качества готовых изделий, они также приобретают лечебно-профилактическую направленность, в частности, диабетическую [8]. Таким образом, применение продуктов переработки цикория в технологии хлебобулочных и мучных кондитерских изделий позволит расширить ассортимент изделий профилактического назначения и обеспечить людей, страдающих сахарным диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями, диетическими сортами хлеба. Список литературы: 1. ГОСТ Р Продукты пищевые. Продукты пищевые функциональные. Термины и определения. - Введ М.: СТАНДАРТИНФОРМ, с. 2. Яценко А.А., Корниенко А.В., Жужжалова Т.П. Цикорий корнеплодный. - Воронеж: ВНИИСС, с. 3. Фомина О.В. Применение цикория и продуктов его переработки в технологии хлебопекарного производства [Текст] / О.В. Фомина, Л.Г. Резникова, У.Н. Диденко // Научные труды 28 «Окно в науку» / Пятигорский гос. техн. универ.- Пятигорск, Ч. 3.- с Машанов В. И., Покровский А.А. Пряно-ароматические растения. - М.: Агропромиздат, с. 5. Бугаенко И.Ф. Сахар и заменители. М. : ООО «Телер», с. 6. Пат Российская Федерация, МПК А 21 D 2/36, 8/02 Способ производства хлебобулочных изделий [Текст]/ Люшинская И. И., Резникова Л. Г., Малкина В. Д., Кривов С. И., Заявитель и патентообладатель ГОУ ВПО Московский Государственный Университет Технологий и Управления Федерального агентства по образованию /13, заявл , опубл , Бюл с. 7. Гончар В. В. Мука из корнеплодов цикория в технологии сырцовых пряничных изделий / В. В. Гончар, Ю. Ф. Росляков, О. Л. Вершилова // Научные труды КубГТУ С

191 8. Пащенко, Л.П. Перспективы применения цикория в производстве диабетических хлебобулочных изделий / Л. П. Пащенко, Ю.Н. Рябикина, Я.П. Коломникова, А.В. Корниенко // Фундаментальные исследования С СВЕРХКРИТИЧЕСКАЯ ЭКСТРАКЦИЯ С ПОМОЩЬЮ СО2 ЭФИРНЫХ МАСЕЛ ИЗ МЯТЫ Мухаммадиев Б.Т. - к.б.н., доцент кафедры «Химия» Жураева Л.Р. ассистент кафедры «Химия» Бухарский инженерно-технологический институт, Узбекистан, г. Бухара. Аннотация В статье рассматриваются исследования в сравнительном изучении, т.е. перегонки водяным паром и СК-СО2 экстракцией эфирных масел, извлекаемых из листьев мяты, цветков джиды и липидов из молотых семян дыни. Ключевые слова Экстракция, эфирные масла, мята, сжатый газ, СК-СО2 экстракты. Эфирные масла, выделяемые из растений, являются смесью различных веществ, например, лактонов кислот, сложных эфиров, терпеновые и сесквитерпеновые соединения. Следует отметить, что не все они обладают душистым запахом и поэтому, для парфюмерной промышленности наибольшее значение имеют спирты и их сложные эфиры, а также некоторые альдегиды и кетоны. В связи с этим возникает вопрос о селективном выделении душистых веществ в виде целевого продукта используя различные технологические приёмы. Классическим методом, основанным на свойстве эфирных масел перегоняться с парами воды при Т=373 К, является отгонка горячим паром. Современные методы основаны на использовании в качестве экстрагента различные газы в сжатом (сжиженном), до или сверхкритическом состоянии (например СО2) (1,2). При этом изменением давления и температуры, в случае сжатых газов, растворитель приобретает свойства селективного экстрагента. Мята имеет коротко-черешковые листья, цветки мелкие. Переработке подвергали листья подвяленном виде. Эфирное масло содержится в основном в листьях и соцветиях, в стеблях количество масла незначительно. Содержание эфирного масла в пересчете на сухой лист около 2%, а содержание основного компонента в масле-ментола 45-47%, влажность 60%. В работе использовались лепестки с толщиной 0,18-0,22 мм, насыпная масса составляла 250 г/дм 2, время для перегонки паром мин, а для СК-СО2 экстракции мин. Перегонку водяным паром проводили в автоклаве фирмы ASTELL (СК) в 4-х режимах работы: С 15 мин С 10 мин. Избыточное давление 4 МПа С 15 мин С 30 мин. Опыты показали, что наиболее оптимальным является I вариант, где наблюдается наибольший выход эфирного масла. Для экстракции СК-СО2 использовали установку, собранную в лаборатории, которая действует по следующему принципу. Из промежеточного бака СО2 отсасывается и сжимается до желаемого давления. Затем она нагревается в теплообменнике до желае- 189

192 мой температуры экстрагирования и поступает в экстрактор, в котором находится обрабатываемый растительный материал. Из этого материала ингредиент под влиянием СК- СО2 экстрагируется в фазу экстрагента. Процесс экстракции СК-СО2 проводят периодически в экстракционной установке (2), работающей под давлением 8 КПа. Установка сосотоит из экстрактора, испарителя (дистиллятора), конденсатора и сборников жидкой СО2. Экстрактор представляет собой вертикальный сосуд из нержавеющей стали, снабженный крышкой с быстросъёмным затвором и патрубками для подачи СК-СО2, её паров и отвода мицеллы. Испаритель сосуд из нержавеющей стали, обогреваемый через рубашку и змеевеки горячей водой. Конденсатор выполнен в виде кожухотрубного горизонтального сосуда, который охлаждается холодным рассолом, циркулирующим в системе охлаждения. Сборники сжиженной двуокиси углерода представляют собой горизонтальные сосуды. Они снабжены смотровыми стеклами для наблюдения за уровнем растворителя, манометрами с предохранительными клапанами. После экстрагирования и слива из экстрактора мицеллы газообразную СО2, находящуюся в экстракторе, сдувают по газовой линии в газгольдер. Оттуда растворитель поступает на регенерацию: сжимается компрессором, очищается на сорбционных фильтрах и конденсируется. Затем углекислота направляется в сборник. Экстрактор открывают, проэкстрагированный материал выгружают, и после загрузки новой порцией сырья, повторяют процесс экстракции. Определение эфирных масел в экстрактах мяты проводили по методу отгонки водяным паром летучих веществ в градуированный приемник. Массовую долю эфирных масел в экстракте (n) в процентах вычисляли по формуле: n = V d , m где V объём выделившегося масла, мл; d20 относительная плотность выделившегося масла, г/мл; m - масса навески экстракта, г. В пищевой промышленности используются множество СК-СО2 экстрактов в качестве вкусо-ароматической добавки, также как и в различных комплексах пищевых ароматизаторов. Они требуют постоянство их вкуса и аромата, независимо от факторов, влияющих на органолептические качества СК-СО2 экстрактов (3). В этом отношении значительная роль отводится определению целевых ингредиентов в СО2 экстрактах. Основные компоненты в экстрактах мяты (ментол) определяли методом дегидратации концентрированной Н2SO4, основанном на количественном отщеплении молекулы воды от молекулы ментола при нагревании с серной кислотой. Ментол определяли по количеству, выделившейся воды. Массовую долю (n) ментола определяли по формуле: n = (V V 1) M 100, m 18 где V общий объём воды, собранной в градуированном приёмнике, мл; V1 объём воды, собранной в приёмнике до проведения реакции гидратации, мл; М молекулярная масса ментола; m масса навески экстракта, г; 18 молекулярная масса воды. Результаты опытов сведены в табл. 1. Для сравнения здесь же приведены данные, полученные для других растительных материалов. 190

193 Таблица 1. Технологические режимы СО2 экстракции и характериститка растительного сырья. Сырьё Толщина лепестка, мм Насыпная масса, г/дм 2 Время экстракции, мин СО2 Выход Мята 0,18-0, ,0-2,2 1,8-2,0 пар Джида: Листья 0,25-0, ,6-2,8 2,2-2,5 Цветки 0,10-0, ,6-4,2 3,5-4,0 Цветки розы: Белая 0,16-0, Красная 0,16-0, Семена винограда 0,18-0, ,3-5,6 5,0-5,2 Основными рабочими параметрами процесса СК-СО2 - экстракции являются давление и температура экстрагента в экстракционном контуре, причем простое варьирование рабочими параметрами позволяет осуществлять направленное изменение состава конечного экстракта. Совершенствование техники и технологии экстракции растительного сырья СК- СО2 возможно на основе исследований как самого процесса экстракции, ориентированной на местное сырьё, так и работы всего комплекса аппаратов экстракционной установки очень актуально с точки зрения получения продуктов высокого качества относительно низкой себестоимостью. Список литературы: 1. Н.Л.Малашенко, С.М.Силинская, В.С.Коробицын. Высокоэффективные газожидкостные и сонохимические технологии в пищевой промышленности., Монография, Краснодар, А.Ф.Сафаров, К.Х.Гафуров, Применение сжиженного углекислого газа как растворителя для получения экстрактов из растительного сырья (обзор). Изд. «Бухара», Б.Т.Мухаммадиев, К.Х.Гафуров, Ш.У.Мирзаева, «Скорость экстракции липидов из семян дыни сверхкритической СО2 с сорастворителем» Хим.журнал Казахстана, 2, Б.Т.Мухаммадиев, К.Х.Гафуров, Ш.У.Мирзаева, Сверхкритическая СО2 экстракция цветков джиды. 191

194 БЕЗОПАСНОСТЬ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ Рязанцева Т.В. - студентка 4 курса КузГТУ Научный руководитель - Россиева Д.В. «Кузбасский Государственный Технический Университет имени Т.Ф. Горбачева» Россия, г. Кемерово Современный потребитель стал предъявлять более высокие требования к безопасности продуктов питания. Он хочет не только хорошо и качественно питаться, но и быть уверенным в полной безопасности потребляемой пищи. Эти обстоятельства побудили все развитые страны мира искать новые формы управления безопасностью пищевой продукции. Актуальность проблемы безопасности продуктов питания с каждым годом возрастает, поскольку именно обеспечение безопасности продовольственного сырья и продуктов питания является одним из основных факторов, определяющих здоровье людей и сохранение генофонда. Под безопасностью продуктов питания следует понимать отсутствие опасности для здоровья человека при их употреблении, как с точки зрения острого негативного воздействия (пищевые отравления и пищевые инфекции), так и с точки зрения опасности отдаленных последствий (канцерогенное, мутагенное и тератогенное действие). Иными словами, безопасными можно считать продукты питания, не оказывающие вредного, неблагоприятного воздействия на здоровье настоящего и будущих поколений. Самой эффективной оказалась - система НАССР. Эта система обеспечивает контроль на всех этапах пищевой цепи, любой точке процесса производства, хранения и реализации продукции, где могут возникнуть опасные ситуации. [1] Систему HАССР разрабатывают с учетом семи основных принципов: 1. Анализ опасностей (идентификация потенциальных опасностей и их оценка) на всех стадиях «жизненного цикла» продуктов от получения сырья (разведения или выращивания) до конечного потребления, включая этапы переработки, хранения и реализации. 2. Выявление критических контрольных точек (ККТ) в производстве для устранения (минимизации) опасности или возможности ее появления. При этом рассматриваемые операции производства пищевых продуктов могут охватывать поставку сырья, подбор ингредиентов, переработку, хранение, транспортирование, складирование и реализацию продукции. 3. Установление критических пределов (предельных значений наблюдаемых и измеряемых параметров) в ККТ. 4. Разработка системы мониторинга, позволяющая проводить контроль ККТ на основе планируемых мер и наблюдений для обеспечения соответствия установленным критическим пределам. 5. Разработка коррекций и корректирующих действий для применения их в случаях обнаружения отклонений от критических пределов. 6. Разработка и применение (поддержание) процедур верификации с целью подтверждения результативности функционирования системы HАССР. 7. Документирование процедур системы HАССР и ведение записей, необходимых в соответствии с процедурами системы НАССР. [2] Международный стандарт ISO определяет требования для системы управления безопасностью пищевых продуктов. 192

195 Стандарт ISO предназначен для проведения сертификации систем менеджмента безопасности пищевых продуктов организаций, участвующих в пищевой цепи, перерабатывающих или производящих: продукцию с малым и с большим сроком хранения, пищевые ингредиенты, животноводческую продукцию, упаковку для пищевых продуктов, оборудование, очищающие средства. Необходимыми требованиями к предприятиям пищевой промышленности, которые прописаны в стандарте ISО 22000, являются следующие: применение только специализированной техники, машин и оборудования для производства продукции; безопасность эксплуатации зданий и помещений; своевременная проверка оборудования и его техническое обслуживание; своевременное и достаточное снабжение водой, паром и воздухом; правильное использование сырья и материалов, применяемых при производстве; правильное обращение с полуфабрикатами и готовыми продуктами питания; проведение мероприятий по предотвращению загрязнений поверхностей и оборудования; контроль над появлением вредителей; санитарно-гигиенические меры; гигиена и здоровье персонала, работающего на предприятии. Данный стандарт разработан для того, чтобы помочь организациям-участникам пищевой цепи, независимо от их размера, однозначно занять свои сегменты рынка и успешно увеличивать его границы и удовлетворять требования заинтересованных сторон, включая клиентов организации. Безопасность пищевых продуктов должна быть составной частью общего стратегического плана любого пищевого предприятия. Успешность внедрения принципов НАССР на предприятии во многом зависит от поддержки руководства. Специалисты малых и средних предприятий могут получить необходимые знания принципов НАССР, изучив настоящие методические рекомендации, а также пройдя специальное обучение в учебных центрах. Список литературы: 1. ГОСТ Р ИСО Системы менеджмента безопасности пищевой продукции. Требования к организациям, участвующим в цепи создания пищевой продукции. 2. Методические рекомендации по внедрению принципов НАССР на предприятиях малого и среднего бизнеса, включая общественное питание, 2014г ЭКСПЕРТИЗА ИКОРНЫХ ТОВАРОВ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ФАЛЬСИФИКАЦИЯ Салимжанов И.Р. студент Омского ГАУ, ветеринарного факультета Черемисина Е.П. студентка Омского ГАУ, ветеринарного факультета Научный руководитель - Шмат Е.В. к.т.н. Омский государственный аграрный университет имени П. А. Столыпина, Россия, г. Омск 193

196 Аннотация Икорные товары пользуются большим спросом в настоящем мире, и у производителя и реализатора становится всё больше соблазнов подделать продукт и получить больше прибыли. Ключевые слова Икорные товары, экспертиза, фальсификация, идентификация. Икорные товары в настоящем мире пользуются большим спросом, и считается деликатесом. Купить икру можно практически в любом магазине. На рынке икорных товаров, пользующихся у российского потребителя неизменным успехом, появляются все новые виды и разновидности, и покупателю иногда трудно выбрать качественные икорные товары из этого многообразия. Поэтому как у производителя, так и у реализатора возникают соблазны подделать или увеличить объемы своей реализации путем подмены одного вида икры другим, искусственными подделками и т.п. При проведении экспертизы подлинности икорных товаров могут достигаться следующие цели исследования: идентификация вида икорных товаров, способы фальсификации и методы их выявления. Идентификация икорных товаров. Икорные товары это готовый к употреблению продукт, полученный из созревшей икры рыбы, герметически укупоренный в жестяные или стеклянные банки, а также в бочки и подвергнутый или не подвергнутый тепловой или химической пастеризации для уничтожения микроорганизмов и придания продукту стойкости при хранении. Цвет хорошей осетровой икры колеблется от серебристо-черного до серовато-коричневого, она имеет легкий, едва уловимый запах рыбы, блестящие, одинаковые по размеру икринки, которые не слипаются между собой. Белужья икра по питательной ценности занимает первое место. Она самая крупная, жемчужно-серого цвета и по вкусу напоминает лесной орех. За ней идет стерляжья (цвета мокрого асфальта) самая мелкая, но по своей полезности для человека она не уступает белужьей. Севрюжья икра, действительно, черная (величина ее зерен может быть разной) и содержит самое большое количество жиров и белков. Осетровую икру можно назвать, скорее, коричневой, ее зерна среднего размера, а по вкусу она немного мягче севрюжьей. Икру каждого вида рыбы упаковывают в банки определенного цвета: белужью и стерляжью в синие, севрюжью в красные, а осетровую в желтые. Менее дорогую красную икру получают большей частью из лосося и форели. Ее цветовая гамма тоже не ограничивается одним красным: оттенки могут быть от нежнорозового до желто-оранжевого (цвет на качество никак не влияет), немного флуоресцирующие при попадании света. Зерна лососевой икры яркооранжевые, достаточно крупного размера, а форелевой, несколько уступающей ей в питательной ценности немного мельче и имеют розово-красный оттенок. Икру частиковых (пресноводных) рыб щуки, леща, сазана больше любят за вкусовые, чем за питательные свойства. Экспертиза подлинности может проводиться и с целью установления способа фальсификации икорных товаров. При этом могут быть следующие способы и виды их фальсификации. Ассортиментная фальсификация икорных товаров может происходить за счет: пересортицы; подмены одного вида икры другим. Есть ярко выраженные отличия что икру фальсифицировали: 1) натуральная икра имеет слабый запах рыбы, а искусственная икра ароматизируется селедочным тузлуком, имеющим резкий запах селедки; 194

197 2) натуральная икра при раздавливании разбрызгивается и лопается во рту, а искусственная икра прилипает к зубам как обычный желатин; 3) в натуральной икринке всегда имеется зародыш, который хорошо виден невооруженным глазом, а в искусственной икре его нет; 4) натуральная красная икра имеет яркооранжевый или розово-красный цвет, немного флуоресцирующий на свету, а искусственная красная имеет тусклые оттенки краснооранжевого цвета. Причем на поверхности имеется неравномерность окраски и видны потеки оболочки. Качественная фальсификация икорных товаров может достигаться следующими способами: нарушением рецептурного состава; введением чужеродных добавок; нарушением технологических процессов и режимов хранения. Нарушение рецептурного состава черной икры может осуществляться за счет введения дополнительно соли (такая икра будет крепкосоленой), борной кислоты (антисептика). В натуральную икру могут вводить частично искусственную икру, таким образом разбавляя натуральный продукт. Если вводится до 15 20% искусственной икры, то распознать такую фальсификацию достаточно сложно по органолептическим показателям, а выявить ее можно только с применением инструментальных методов экспертизы. Икорные товары могут изготавливаться только из свежего сырья. Никакого технологического способа заморозки для икорных товаров не существует, поэтому изготовлением икры занимаются те предприятия, которые расположены на побережье, или плавзаводы. Вся знаменитая русская черная икра производится с разрешения государства всего на нескольких заводах Астрахани, Волгограда и Калмыкии, а икра лососевых пород на предприятиях дальневосточного региона. Если же вы на упаковке читаете, что икра произведена ООО, расположенным, в Москве, Московской области, Санкт-Петербурге и т.п., то перед вами фальсификат с нарушенными технологическими параметрами. Данная икра в лучшем случае выработана из замороженного сырья, в худшем разбавлена искусственной икрой, производимой на московском желатиновом предприятии. Количественная фальсификация икорных товаров (обвес) это обман потребителя за счет значительных отклонений параметров банки (массы), отвеса или порции в ресторане, превышающих предельно допустимые нормы отклонений. Например, вес нетто банки с осетровой икрой меньше, чем написано на самой упаковке, или уменьшен отвес реализуемой весовой красной икры. Выявить такую фальсификацию достаточно просто, измерив предварительно массу нетто банки икры поверенными измерительными мерами веса. Информационная фальсификация икорных товаров это обман потребителя с помощью неточной или искаженной информации о товаре. На крышке банки обязательно должно быть тиснение, причем непременно в виде выпуклых букв. А если буквы вогнутые, то это сразу же указывает на подделку. К информационной фальсификации относится также подделка сертификата качества, таможенных документов. Икра очень полезный продукт. Польза красной икры объясняется легко: ведь икринка это «рыбье яйцо», в котором находится всё, что заложено природой для полноценного развития зародыша, причем в концентрированном виде. Икру не обязательно есть в большом количестве, чтобы получить максимум пользы. Красная икра полезна при профилактике атеросклероза и для повышения иммунитета. Употребление красной икры способствует укреплению костей и благотворно влияет на зрение. Полезные свойства красной икры заключаются в улучшении кровообращения, при этом существенно снижается риск образования тромбов и возникновения сердечно- сосудистых заболеваний. Но помните, всё полезные свойства содержаться только в свежей и качественной икре. 195

198 Список литературы: 1. Шепелев А.Ф., Кожухова О.И. Товароведение и экспертиза рыбы и рыбных товаров. Ростов на Дону, из-во центр «Март», Николаева М.А.,Лычников Д.С., Неверов А.Н. Идентификация и фальсификация пищевых продуктов. М.: Экономика, ГОСТ Р Система качества. Управление качеством пищевых продуктов на основе принципов ХАССП. Общие требования. 4. Позняковский В.М. Гигиенические основы питания, безопасность и экспертиза продовольственных товаров. Новосибирск: Из-во Новосибирского ун-та, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБИОТИЧЕСКИХ КУЛЬТУР В ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Самойлова Т.В. студентка Научный руководитель Ретинская Ю.А., к.п.н, доцент ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет имени Н. В. Парахина», Россия, г. Орел Аннотация Пробиотики рассматриваются как одно из средства альтернативной медицины, направленных на поддержание и восстановление здоровья человека. Основные пробиотики содержат продуценты молочной кислоты (бифидобактерии и лактобактерии), которые считаются основными представителями нормальной микрофлоры кишечника человека. Это определяет свойства, присущие пробиотикам. Ключевые слова Пробиотики, бифидобактерии, лактобактерии, здоровье, пищевая промышленность. Наиболее точное определение пробиотических культур сформулировано в ТР ТС 033/2013 О безопасности молока и молочной продукции: «Пробиотические микроорганизмы это непатогенные, нетоксигенные микроорганизмы, поступающие в кишечник человека с пищей, благотворно воздействующие на организм человека и нормализующие состав и биологическую активность микрофлоры пищеварительного тракта. Преимущественно к пробиотическим видам относятся бифидо- и лактобактерии». В пищевой промышленности принято разделять пробиотики на 3 группы: 1. Медицинские пробиотики это микробиологические препараты, в состав которых входят штаммы живых микроорганизмов, с четким показанием к применению. 2. Пробиотики - БАДы это комплексные препараты на основе живых микроорганизмов, изготовленные на фармацевтических предприятиях, которые используют в качестве биологически активной добавки к пище, и, как правило, распространяются через аптечную сеть. 3. Алиментарные пробиотики это живые микроорганизмы, которыми обогащают пищевые продукты (молочные, мясные, мучные, кондитерские, масложировые, напитки), которые играют роль дополнения к питанию. Согласно современной концепции функционального питания, пища должна быть не только источником основных питательных веществ, но и других биологически активных и необходимых организму субстанций, в отношении которых доказана положительная клиническая эффективность и которые не наносят вред при постоянном употребле- 196

199 нии здоровыми людьми. В мировом масштабе идет постоянная работа по созданию новых продуктов функционального питания, обладающих как широким спектром применения, так и узкой направленностью на конкретный орган, систему, заболевание. Например, ведущая тенденция в питании на сегодняшний день употребление в пищу готовых продуктов, обогащенных физиологически функциональными пищевыми ингредиентами, в т.ч. пробиотиками. [1] Лидирующие позиции по использованию пробиотиков занимает молочная отрасль, за ней следуют производители детского питания. Активно развивается применение пробиотиков в различных десертах (шоколад, кондитерские начинки, суфле, крема, вафли, торты, пирожные, мороженом, сухих завтраках, снеках, сухих белковых смесях). Наблюдается тенденция к обогащению пробиотиками ферментированных колбас (сырокопченых, сыровяленых). Такой всесторонний всплеск интереса к использованию пробиотиков в разнообразных продуктах питания связан с тем, что люди ищут на прилавках магазинов не только вкусную, но и полезную для ЖКТ еду. Гораздо приятнее купить шоколад с пробиотиком, чем отдельно шоколад и отдельно пробиотик. Некоторые страдают непереносимостью лактозы, отчего вынуждены исключить из своего рациона традиционные кисломолочные пробиотические продукты, теряя поступление в ЖКТ ценных микроорганизмов. Хорошей альтернативой может послужить сухой завтрак с пробиотиком или диетический злаковый батончик с пробиотиком. Следуя современным тенденциям в области функционального питания, в 2011 году перед специалистами НПО «Зеленые линии» встала задача выделения из целевых природных источников штаммов родов Lactobacillus и Bifidobacterium, которые должны быть не только безопасными для человека и функциональными, но и технологичными. Из научных изысканий известно, что эффективность бифидобактерий обусловлена способностью модулировать различные звенья иммунной системы, повышать выработку интерферона и синтез иммуноглобулина. Установлено, что бифидобактерии обеспечивают поступление незаменимых аминокислот в организм (например, триптофан), способны к антиканцерогенной и антимутагенной активности. Бифидобактерии уменьшают образование нитритов, крезола, индола, аммиака, обладающих канцерогенными свойствами. Обладают иммуномодулирующим свойством, важным для восстановления естественных иммунных факторов защиты организма. Основными продуктами метаболизма гомо- и гетероферментативных лактобактерий являются молочная и уксусная кислоты, перекись водорода и двуокись углерода. Образование молочной и уксусной кислот снижает рн, образуя кислую реакцию в ЖКТ, которая препятствует размножению газообразующей, патогенной микрофлоры. Лактобактерии обеспечивают бактериоцидное и бактериостатическое действие, благодаря выработке бактериоцинов. С помощью антимикробных бактериоцидоподобных соединений происходит угнетение роста клостридий, листерий, сальмонелл, шигелл, синегнойной палочки. А также бактериоцины лактобактерий способны оказывать антимикробный эффект в отношении стрептококков, стафилококков, вибрионов.[3] Безопасность и функциональность выделенных специалистами НПО «Зеленые линии» штаммов родов Lactobacillus и Bifidobacterium были доказаны на базе Российского государственного медицинского университета им. Пирогова в ходе ограниченных плацебоконтролируемых испытаний, в которых приняли участие 71 здоровых добровольцев (от 19 до 66 лет). Каждая группа добровольцев осуществляла 15 приемов пробиотика одного вида каждые 2 суток. Основные наблюдаемые критерии: позитивные изменения в составе пробиотической флоры у пациентов. 197

200 В ходе клинических испытаний были подтверждена безопасность изучаемых штаммов родов Lactobacillus и Bifidobacterium, которые вошли в состав линейки моновидовых пробиотических культур: Изучаемые штаммы относятся к тем же видам, что и микроорганизмы представители микрофлоры желудочно-кишечного тракта здорового человека; Изучаемые штаммы непатогенные и нетоксигенные; Они не несут трансмиссивные гены антибиотикоустойчивости; Была подтверждена и функциональность пробиотических культур, которая обусловлена: Устойчивостью к пищеварительным сокам, ферментам и желчи желудочно-кишечного (ЖКТ) человека; Адгезией на эпителий и приживлением в пищеварительном тракте человека; Иммуномодуляцией и иммуностимуляцией организма; Оптимизацией процессов обмена веществ; Антагонизмом к патогенным и условно-патогенным микроорганизмам. Использование пробиотиков в продуктах питания в целом способствует: Заселению кишечника необходимыми бифидо и лактобактериями; Снижению риска развития острых кишечных инфекций; Снижению риска развития острых респираторных заболеваний; Здоровому функционированию иммунной системы; Снижению частоты аллергических заболеваний. Рынок биопродуктов во всем мире, и в России тоже, растет вместе с ростом уровня жизни. Мотивация потребителей биопродукции объединяет такие требования и ожидания как: Здоровое питание; Высокие вкусовые качества; Сохранение экологической среды в процессе производства; Отсутствие генетически модифицированных организмов, ионизированного излучения, химико-синтетических веществ.[2] Очевидно, что продукты с пробиотическими культурами полностью соответствуют всем вышеперечисленным требованиям, поэтому есть все основания полагать, что именно эти продукты будут набирать в ближайшие годы все большую популярность среди потребителей. Список литературы: 1. Гришель А.И., Кишкурно Е.П. Пробиотики и их роль в современной медицине. [Текст] Вестник фармации 1 (43), с. 2. Смирнов В.В., Коваленко Н.К., Подгорский В.С., Сорокулова И.Б.. Пробиотики на основе живых культур микроорганизмов [Электронный ресурс] // Микробиологический журнал. 2013г.-25с. 3. Усенко Д.В.;Кожевникова Е.Н.;Елезова Л.И. Продукты с пробиотиками поддержка концепции функционального питания детей [Текст] //М., Грант, с. 198

201 ЭКСПЕРТИЗА РАСТИТЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ КОЛБАСНЫХ ИЗДЕЛИЙ Шорохова А.В., магистрант 2 курса, Диденко Н.В., магистрант 2 курса Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный аграрный университет имени П.А.Столыпина институт ветеринарной медицины и биотехнологии», Россия, г. Омск Аннотация Статья посвящена оценке качества соевого белка, которое важно при производстве колбасных изделий, так как качество колбасных изделий напрямую зависит от качества компонентов, входящих в их состав. При оценке качества соевого белка проводили ряд испытаний: физико-химическое, микробиологическое исследования и исследование на токсические элементы. Главное достоинство растительных компонентов, входящих в состав колбас повышение влагосвязывающей способности фарша и снижение себестоимости колбасных изделий. Ключевые слова Качество, соевый белок, колбасные изделия, микробиологическое исследование, физико-химическое исследование, токсические элементы. На сегодняшний день в рационе питания среднестатистического россиянина дефицит белка составляет 30%, из них 50% животного белка, из-за этого необходимо искать дополнительные ресурсы для производства белка [1]. Исходя из экономических, экологических и ресурсных аспектов самым перспективным источником белка является сырье растительного происхождения, в т.ч. семена злаковых, бобовых, масличных культур[2]. Соя самый полноценный источник белка растительного происхождения. Очень широко распространена, т.к. содержащийся в ней белок имеет питательные качества, на которые влияет состав аминокислот и хорошая усвояемость. Основной целью использования соевого белка является: исключение сложных неусвояемых составляющих, уменьшение дефицита белка, увеличение полезных качеств изделий, улучшение вкусовых качеств продуктов, снижение стоимости путём использования недорогого сырья. При применении соевого белка в колбасном производстве должны оценивать качество растительного компонента, так как качество готовой продукции напрямую зависит от качества соевого белка. Для определения качества соевого белка проводили микробиологическое исследование, исследование токсических элементов и физико-химическое исследование. Результаты исследований представлены в таблицах 1,2,3. Наименования показателей Таблица 1 Результаты микробиологического исследования Нормативные документы Значения, допустимые по нормативным документам Результаты испытаний БГКП (колиформы) ТР ТС 021/2011 В 0,1 г продукта не допускаются Дрожжи КОЕ/г ТР ТС 021/2011 Не более 100 Менее 10 КМАФАнМ КОЕ/г ТР ТС 021/2011 Не более 2,5*10 4 1,2*10 3 Не обнаружены 199

202 Патогенные микроорганизмы, в т.ч. сальмонеллы ТР ТС 021/ В 25 г продукта не допускаются Не обнаружены Плесени КОЕ/г ТР ТС 021/2011 Не более 100 Не обнаружены Сульфитредуцирующие ТР ТС 021/2011 В 0,1 г продукта Не обнаружены клостридии не допускаются Staphylococcus aureus ТР ТС 021/2011 В 0,1 г продукта не допускаются Не обнаружены Наименования показателей Таблица 2 Результаты исследования на токсические элементы Нормативные документмые Значения, допусти- по норматив- Результаты испытаний ным документам Свинец, мг/кг ТР ТС 021/2011 Не более 1,0 Менее 0,2 Мышьяк, мг/кг ТР ТС 021/2011 Не более 1,0 Менее 0,1 Кадмий, мг/кг ТР ТС 021/2011 Не более 0,2 Менее 0,02 Ртуть, мг/кг ТР ТС 021/2011 Не более 0,03 Менее 0,005 Наименования показателей Массовая доля белка, % Массовая доля влаги, % Массовая доля жира, % Таблица 3 Результаты физико химических исследований Нормативные документмые Значения, допусти- по нормативным документам МУ 1-40/ ,9 ГОСТ ,1 ГОСТ ,4 Результаты испытаний По проделанной работе можно сделать вывод, что представленный образец соответствует требованиям ТР ТС 021/2011 «Технический регламент Таможенного союза» «О безопасности пищевой продукции» по проверенным показателям. Заключение Соевый белок зарекомендовал себя как питательный и выгодный ингредиент в сфере изготовления продуктов питания. Благодаря своей высокой водо- и жиросвязывающей способностям соевый белок позволяет существенно снизить потери при изготовлении мясных изделий, главным образом при термообработке. Это приводит к снижению стоимости, а также к повышению качества продукции. Соевые концентраты и изоляты имеют способность эмульгировать жиры и оказывать стабилизирующее влияние. Что приносит пользу при производстве сосисок и варёной колбасы, т.к. продукция становится сочней, содержание белка возрастает, а содержание жира напротив падает. С позиции питательности продукт лучше сбалансирован Список литературы: 1. Антипова, Л.В. Использование вторичного коллагенсодержащего сырья мясной промышленности / Л.В. Антипова, И.А. Глотова. СПб.: ГИОРД, с. 2. Лисицын, А.Б. Теория и практика переработки мяса / А.Б. Лисицын, Н. Н. Липатов. М.: ВНИИМП, с. 3. ТР ТС 021/2011 «Технический регламент Таможенного союза» «О безопасности пищевой продукции».

203 ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПЕДАГОГА Балева В.В. студентка 4 курса Научный руководитель Гудкова Т.В. канд. психол. наук, доцент Новосибирский государственный педагогический университет, Россия, г. Новосибирск Аннотация В статье описан синдром профессионального выгорания педагога. Рассмотрены и представлены различные факторы, влияющие на профессиональное выгорание. Предложены рекомендации по профилактики профессионального выгорания Ключевые слова Педагог, профессиональное выгорание, факторы профессионального выгорания, профилактика профессионального выгорания. Успешность педагога зависит в его стремления к профессионализму, творчеству, самореализации. Наряду с этим существуют разнообразные преграды, с которыми сталкивается педагог в своей профессиональной деятельности. Одной из таких является синдром профессионального выгорания. Профессиональное выгорание трактуется как состояние физического, эмоционального, умственного истощения, как выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на психотравмирующие воздействие [3]. В связи с тем, что очень часто «выгорание» определяется как продолжительная стрессовая реакция, которая возникает в течение долговременных профессиональных стрессов средней интенсивности, синдром эмоционального выгорания многие авторы обозначают как синдром психического выгорания или же, что чаще всего, синдром профессионального выгорания. В.В. Бойко выделяет следующие внешние факторы, способствующие возникновению профессионального выгорания: - хроническая напряженная психоэмоциональная деятельность (педагогу, как профессионалу в сфере человек-человек, приходится много тратить энергии на общение. Обязательным условием является: внимательное восприятие поступающей информации, усиленное запоминание и быстрое интерпретирование устной и письменной речи, быстрое взвешивание альтернативы и принятие решения); - дестабилизирующая организация деятельности (дестабилизация возникает, тогда, когда есть нечеткость в организации и планировании труда, недостаток оборудования и плохо структурированная и расплывчатая информация); - повышенная ответственность за исполняемые функции и операции (педагогическая деятельность обладает повышенной ответственностью, так как главные цели педагога воспитать и обучить); - неблагополучная психологическая атмосфера профессиональной деятельности (конфликтность по вертикали и горизонтали); - психологически трудный контингент, с которым имеет дело педагог (это дети с аномалиями характера, нервной системы и с задержками психического развития, и др.) [1]. К внутренним факторам, обуславливающим эмоциональное выгорание, автор относит: 201

204 - склонность к эмоциональной ригидности: эмоциональное выгорание возникает быстрее у тех, кто менее динамичен и восприимчив, более эмоционально сдержан. Формирование симптомов выгорания будет проходить медленнее у людей, которые обладают подвижными нервными процессами. - интенсивная интериоризация: данное психологическое явление возникает у людей с повышенной ответственностью за порученное дело, исполняемую роль. Специалисты, работающие с людьми, могут проецировать проблемы других на себя. Границы «Я» нарушены, поэтому интенсивные переживания оставляют глубокий след в душе. В конце концов, эмоционально-энергетические ресурсы истощаются, возникает потребность восстанавливать их или беречь, прибегая к тем или иным приемам психологической защиты. - слабая мотивация эмоциональной отдачи в профессиональной деятельности. Это обусловлено тем, что человек не считает для себя нужным проявлять соучастие и сопереживание субъекту своей деятельности. Из-за этого психологического настроя формируется не только эмоциональное выгорание, но и его крайние формы безразличие, равнодушие, душевная черствость. Так же слабая мотивация проявляется в том, что человек просто-напросто не привык или не умеет поощрять себя за эмоциональную причастность, которая должна проявляться по отношению к субъектам профессиональной деятельности. - нравственные дефекты и дезориентация личности. Нравственный дефект обусловлен неспособностью человека интегрировать такие моральные категории, как совесть, добродетель, добропорядочность, честность, уважение прав и достоинств другой личности во взаимодействовать с другими людьми. Нравственная дезориентация обусловлена разными причинами, например, неумением отличать доброе от плохого, благо от вреда, наносимого другой личности. Все это влияет на формирование эмоционального выгорания, так как увеличивается возможность безразличного отношения к субъекту деятельности и апатии к исполняемым обязанностям. К. Маслач и М. Лейтер считают, что выгорание результат рассогласованности между личностью и работой. Постепенное увеличение этой рассогласованности повышает вероятность возникновения выгорания. А сущность педагогической деятельности предполагает наличие жестких требований к психофизиологическим особенностям профессионала и требует научно обоснованные методы отбора, адаптации специалистов [4]. Факторы профессионального выгорания так же можно разделить на объективные и субъективные. К первой группе относятся, например, профессиональные стресс-факторы (дефицит времени, структурно-организационные проблемы, конфликты в трудовом коллективе и.д.), ко второй индивидуально-личностные особенности личности [2]. В заключении хотелось бы добавить, что при работе с педагогами по профилактики профессионального выгорания необходимо поддерживать и улучшать их эмоциональное и физическое самочувствие, проводить работу по обучению педагогов осознанному управлению собственными эмоциональными состояниями, приемам и способам саморегуляции. Список литературы: 1. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. М., Водопьянова, Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях / Н.Е. Водопъянова // Психологическое здоровье. Санкт-Петербург, с. 3. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения / авт.-сост. О. И. Бабич. Волгоград: Учитель, с. 202

205 4. Ронгинская, Т. И. Синдром выгорания в педагогических профессиях / Т.И. Ронгинская // Психологический журнал. Т. 23. Москва, с. В.В. Балева, 2016 ТВОРЧЕСКО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ Балыкова И.Е. аспирант ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова» Институт непрерывного педагогического образования, Россия, г. Абакан Аннотация В статье раскрыто содержание творческо-деятельностного компонента акмеологического потенциала будущих учителей. Описаны критерии и уровни сформированности данного компонента. Обоснована значимость данного компонента в профессиональной деятельности. Ключевые слова Акмеологический потенциал учителей, творческо-деятельностный компонент. Ранее на основе теоретического анализа научной литературы по проблеме исследования и сопоставления разных подходов мы предложили авторское определение феномена «акмеологический потенциал будущего учителя», описали компонентный его состав, выделили критерии и уровни сформированности каждого компонента, обосновали важность развития акмеологического потенциала будущих специалистов. Под акмеологическим потенциалом будущих учителей мы понимаем совокупность акмеологических профессионально-важных качеств личности, отражающих готовность и способность к профессиональному самосовершенствованию и самообразованию, направленных на обеспечение эффективности педагогической деятельности, понимание и принятие современных ценностей педагогической профессии, стремление следовать им в профессиональной деятельности [1]. В его структуре мы выделили четыре взаимосвязанных компонента когнитивный, ценностно-мотивационный, творческо-деятельностный и рефлексивный. В нашем понимании когнитивный компонент акмеологического потенциала будущих учителей включает знания и понимание общих принципов, закономерностей и методов личностно-профессионального развития, систему знаний об акмеологии, акмеологическом потенциале, его составляющих и пр. [2]. Ценностно-мотивационный компонент мы определили как совокупность ценностных и мотивиционных образований, включающий в себя стремление к саморазвитию, самосовершенствованию, самообразованию [3]. Рефлексивный компонент это способность к объективной самооценке профессионально-личностного потенциала и профессиональной деятельности [4]. Творческо-деятельностный компонент включает творческие способности, умения и стремления проявлять активность и самостоятельность. Выражается в стремлении к личностно-профессиональному развитию, проявлению творчества в мышлении (быстрота, гибкость, оригинальность, законченность) и деятельности, владению акмеологическими технологиями саморазвития и самосовершенствования. В педагогической энциклопедии указывается, что «творчество высшая форма активности и самостоятельности в деятельности человека. Это потребность что-то изменить, усовершенствовать, ввести новое, оригинальное» [6, с. 41]. На то, что педагогическая деятельность по самой своей природе носит творческий характер, указывали многие 203

206 ученые (Б.Г. Ананьев, В.А. Сухомлинский, С.Т. Шацкий). Поэтому одной из задач в подготовке будущих учителей является их ориентация на развитие творческой активности (Ш.А. Амонашвили, В.П. Беспалько, В.И. Богословский, В.И. Загвязинский, Г. М. Коджаспирова, Г.К. Селевко, В.А. Сластенин др.). Формирование самостоятельной творческой личности в процессе профессионального образования требует переноса центра тяжести с передачи готовых знаний на развитие творческих, познавательных способностей студентов формирования у них навыков саморазвития, самостоятельного приобретения знаний [5, с. 122]. Критерием сформированности творческо-деятельностного компонента мы выделили стремление к непрерывному профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, самообразованию, успешное применение акмеологических умений и знаний, творческий подход в осуществлении педагогической деятельности. Далее мы обозначали уровни сформированности компонента высокий, средний и низкий. Высокий уровень проявляется в проявлении творчества, активности, самостоятельности, инициативы в профессиональной деятельности, стремление к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию, самообразованию. Средний уровень характеризуется по мере возможности проявлением творчества, активности, самостоятельности, инициативы в профессиональной деятельности по мере возможности, отсутствие стремления к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию и самообразованию. При наличии низкого уровня характерно не проявление творчества, активности, самостоятельности, инициативы в профессиональной деятельности, нет осознания значимости профессионального саморазвития, самосовершенствования и самообразования. Таким образом, сформированность творческо-деятельностного компонента акмеологического потенциала будущих учителей проявляется в способности самостоятельно выбирать ресурсы для собственного развития и оптимальный вариант действия для достижения эффективного результата, создавать развивающую среду, оказывать акмеологическое воздействие на себя и других. У будущих специалистов возникает потребность в организации учебного процесса (осознание целей предстоящей работы, анализа задачи и условий ее решения, составление плана выполнения работы, тщательный контроль качества работы, анализ выводов) [101, с. 377]. Тем самым выделенный компонент характеризует поведенческую сферу профессиональной деятельности будущего специалиста. Список лтературы: 1. Балыкова И.Е. К вопросу о сущности акмеологического потенциала будущих учителей // Вестник Красноярского Государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. Красноярск, (33). С Балыкова И.Е. Содержание когнитивного компонента акмеологического потенциала Научные исследования: от теории к практике : материалы IX Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 10 июля 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», (9). 3. Балыкова И.Е. Содержание ценностно-мотивационного компонента акмеологического потенциала студентов педагогических специальностей // Современные концепции развития науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (20 августа 2016 г.). В 2 ч. Ч.2 / Уфа, С Балыкова И.Е. Изучение и анализ сформированности рефлексивного компонента акмеологического потенциала будущих учителей // Психолого-педагогические аспекты воспитания и развития личности в системах дошкольного, начального, среднего и высшего образования: сборник научных трудов по материалам I Международной 204

207 научно-практической конференции 31 августа 2016 г. Н.Новгород: НОО «Профессиональная наука», С Листопад А. А. Творческий подход в профессиональной подготовке // Научнометодический электронный журнал «Концепт» (апрель). С Педагогическая энциклопедия т.1 М., с. И.Е. Балыкова, 2016 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ СТУДЕНТОВ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ Безбородых К.В. Научный руководитель Шутенко Е.Н., доцент Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (НИУ «БелГУ»), Россия, г. Белгород Аннотация В статье анализируются фазы синдрома эмоционального выгорания у студентов, комплекс защитных механизмов, который они используют. Устанавливается наличие связей между фазами синдрома эмоционального выгорания и защитными механизмами студентов. Обсуждаются психологические характеристики защитных механизмов. Ключевые слова Синдром эмоционального выгорания, фазы синдрома эмоционального выгорания, механизмы психологической защиты, студенты. Сегодня человек испытывает постоянное воздействие стрессовых факторов. Сильные нагрузки на работе, высокий уровень требования к профессионализму сотрудников, дефицит времени, конкуренция, огромные объемы информации, поступающие отовсюду и требующие непрерывной переработки, обилие рекламы и прочих раздражителей всё это наносит удары по физическому и психическому здоровью людей. Молодое поколение, современные студенты представляют собой особую группу, подверженную отрицательному воздействию на личность не только факторов, указанных выше, но и влиянию особенностей обучения в вузе и специфических черт получаемой профессии. Таким образом, синдром эмоционального выгорания начинает развиваться еще на студенческой скамье [1]. В связи с постоянной угрозой травмирования психики личность бессознательно стремится найти способы избежать негативного воздействия извне. Это влечет за собой активацию механизмов психологической защиты. Однако не все защитные механизмы являются продуктивным выходом из проблемной ситуации появляется и развивается синдром эмоционального выгорания. По мнению Е.Н. Шутенко, эмоциональная включенность студентов в процесс обучения является необходимым фактором для успешной самореализации в вузе [5]. Вместе с тем чрезмерная эмоциональность обучающихся может привести к эмоциональному истощению. В результате этого теряется интерес к учебе, приходит разочарование в выбранной специальности, и на выходе из учебного заведения стоит не профессионал, готовый приступить к работе и максимально реализовать имеющийся потенциал, а человек с подорванным психическим здоровьем, не способный к продуктивной деятельности. Вследствие этого возникает необходимость более глубокого изучения психологических характеристик защитных механизмов студентов с разной степенью синдрома эмоционального выгорания. 205

208 Исходя из вышесказанного, целью нашего исследования стало выявление особенностей психологических характеристик защитных механизмов студентов с разной степенью эмоционального выгорания. Мы предположили, что студенты, имеющие синдром эмоционального выгорания, обладают определенными психологическими характеристиками во всех фазах эмоционального выгорания: фазы СЭВ коррелируют с механизмами психологической защиты, а именно: наблюдается прямая связь фазы напряжения и таких защитных механизмов, как регрессия, замещение, компенсация; фазы резистенции и регрессии, замещения, компенсации; а также фазы истощения и регрессии, замещения, компенсации, гиперкомпенсации; различия в уровне выраженности используемых студентами МПЗ в разных фазах СЭВ отсутствуют. В исследовании приняли участие студенты НИУ "БелГУ", в частности факультета психологии, в количестве 41 человека (11 юношей и 29 девушек). Помимо малоформализованных методов были использованы следующие методики психологической диагностики: методика «Диагностика уровня эмоционального выгорания» В. В. Бойко, опросник Плутчика-Келлермана-Конте "Индекс жизненного стиля" (Life Style Index, LSI), тест «Трансактный анализ Э. Берна». В результате проведенного исследования было выявлено, что более чем у половины студентов 32 человек, что составляет 78% нашей выборки, наблюдается наличие синдрома эмоционального выгорания. Фаза резистенции является ведущей среди других как в стадии формирования эмоционального выгорания, что было обнаружено у 17 респондентов (41%), так и уже в качестве сформировавшейся фазы у 14 испытуемых (34%). Относительно сложившихся симптомов доминирует «неадекватное избирательное эмоциональное реагирование», что выявлено у 23 студентов (56%). Среди складывающихся симптомов преобладает «эмоционально-нравственная дезориентация» диагностировано у 21 респондента (51%). Было установлено, что в большей степени относительно силы выраженности в данной выборке студентов представлены такие защитные механизмы, как проекция (49%) и рационализация (46%). Анализ ролевых позиций студентов в межличностных отношениях позволил выявить, что среди трех эго-состояний в целом по выборке доминирует позиция взрослого, что выявлено у 25 респондентов (61%). Однако у части выборки в количестве 14 человек (34%) относительно эго-состояний ведущую роль занимает позиция ребенка. И лишь у 2 испытуемых (5%) преобладает позиция родителя. В процессе исследования также было выявлено, что наблюдается прямая связь между фазой напряжения и таким механизмом психологической защиты, как регрессия (r=0,585, p 0,01), прямая связь между данной фазой и замещением (r=0,471, p 0,01). Также диагностирована прямая связь вышеназванной фазы и компенсации (r=0,316, p 0,05). Установлена прямая связь между фазой резистенции и регрессией (r=0,54, p 0,01). Также можно отметить положительную корреляцию между вышеуказанной фазой и таким механизмом психологической защиты, как замещение (r=0,559, p 0,01). Согласно результатам нашего исследования, наибольшее количество прямых связей с различными механизмами психологической защиты наблюдается в фазе истощения. Данная фаза положительно коррелирует с регрессией (r=0,637, p 0,01). Наблюдается прямая связь фазы истощения и замещения (r=0,489, p 0,01). С данной фазой положительно коррелирует также компенсация (r=0,309, p 0,05) и гиперкомпенсация (r=0,309, p 0,05). Статистически значимых различий в уровне выраженности данных защитных механизмов регрессии (H=1,102, р 0,01), замещения (H=2,497, р 0,01), компенсации (H=1,709, р 0,01) и гиперкомпенсации (H=3,701, р 0,01) в трех разных фазах эмоционального выгорания (напряжение, резистенция и истощение) выявлено не было. 206

209 Исходя из всего вышеописанного, можно сделать вывод, что студенты, имеющие синдром эмоционального выгорания, обладают определенными психологическими характеристиками во всех фазах эмоционального выгорания: фазы СЭВ коррелируют с механизмами психологической защиты, а именно: наблюдается прямая связь фазы напряжения и таких защитных механизмов, как регрессия, замещение, компенсация; фазы резистенции и регрессии, замещения, компенсации; а также фазы истощения и регрессии, замещения, компенсации, гиперкомпенсации; различия в уровне выраженности используемых студентами МПЗ в разных фазах СЭВ отсутствуют. Анализируя данные результаты, можно подвести итог, что во всех фазах эмоционального выгорания преобладают следующие защитные механизмы: регрессия, замещение и компенсация. Этот факт указывает на общую незрелость механизмов психологической защиты студентов. Анализ ролевых позиций части позволяет отметить, что 14 участников выборки (34%) занимают позицию ребенка. Данное явление может обусловливать представленную картину преобладающих МПЗ студентов. Примечательно, что полученные в ходе исследования результаты находят подтверждение в ряде исследований (Степанова Л.Н. [2], Байчуркина А.А., Исмаилова Н.И. [3] и др). C точки зрения Е.Н. Шутенко, пиком развития самореализации является период молодости в силу того, что именно данный отрезок онтогенеза характеризуется наибольшими энергетическими ресурсами и работоспособностью [4]. Однако развитие синдрома эмоционального выгорания в сочетании с незрелым комплексом механизмов психологических защит лишает студентов возможности реализовать свои способности в полной мере. Данный факт лишний раз указывает на прикладной аспект полученных в ходе нашего исследования результатов. Таким образом, учет выявленных особенностей при работе с обучающимися вуза позволит оптимизировать учебный процесс, повысить уровень стрессоустойчивости студентов и, тем самым, внести вклад в дело формирования высококвалифицированных специалистов. Список литературы: 1. Авдошина А.В., Калмыкова О.В., Новоселова А.Ю. Распространенность синдрома эмоционального выгорания в студенческой среде // Психологическое знание в контексте современности: теория и практика. Сборник статей по материалам II Всероссийской научно-практической конференции 17 февраля 2012 года, под общ. ред. Л.М. Попова, Н.М. Швецова. Йошкар-Ола, С Байчуркина А. А., Исмаилова Н. И. Психологические механизмы защиты студентов // Современные наукоемкие технологии с. 3. Степанова Л. Н. Психологическая защита педагогов с синдромом эмоционального выгорания // Актуальные вопросы современной психологии: материалы III междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). Челябинск: Два комсомольца, С Шутенко Е. Н. Основные компоненты самореализации студентов в процессе вузовской подготовки // СИСП С Шутенко Е. Н. Самореализация студентов в современном вузе как гуманитарная проблема социализации молодежи // ПНиО (7). С

210 СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ И СОВРАЩЕНИЕ ДЕТЕЙ КАК ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОСТИ Григорова К.Р. Научный руководитель Макушина О.П., канд. психол. наук, доц. кафедра общей и социальной психологии, Воронежский государственный университет, Российская Федерация, г. Воронеж Аннотация В статье рассматривается особая форма насилия над детьми сексуальное насилие. Заметный рост обеспокоенности общества сексуальными преступлениями над детьми связан со значительной распространенностью сексуальных травм детства. Все сексуальные преступления могут иметь серьезные последствия для их жертв. Однако вокруг расследований, связанных с сексуальными злоупотреблениями идут многочисленные дискуссии, касающиеся достоверности детских показаний и восстановленных воспоминаний о травматическом опыте. Ключевые слова Сексуальное насилие; сексуальное совращение; защита сексуальной неприкосновенности; педофилия. Сексуальное злоупотребление детьми проблема мирового масштаба. Данные криминальной статистики ясно указывают на то, что сексуальные покушения на детей вопреки общественным заблуждениям не редки. По некоторым оценкам, органы внутренних дел ежегодно регистрируют 7 8 тыс. случаев сексуального насилия над детьми, по которым возбуждаются уголовные дела. Однако реальные показатели распространённости подобных преступлений гораздо выше. Под сексуальным насилием над детьми понимают использование детей в прямых сексуальных контактах или вовлечение в действия, при которых насильник получает сексуальную стимуляцию или удовлетворение. Российское законодательство охраняет половую неприкосновенность ребенка. Согласно статьям 131, 132, 134 и 135 УК РФ совершение насильственных и развратных действий в отношении ребенка наказываются значительно строже, чем в отношении взрослого. В ходе общенационального опроса о сексуальном насилии, проводившегося при поддержке Министерства Юстиции, 4527 норвежцев мужского и женского пола в возрасте от 18 до 75 лет было обнаружено, что о сексуальном контакте до достижения 13 лет сообщили 10,2 % женщин и 3,5% мужчин. С 40 % жертв женского пола и 1,5% жертв мужского пола был совершен половой акт в возрасте до 13 лет. 33,6% женщин и 11,3% сообщили о том, что они переносили сексуальное насилие в течение жизни (секс-контакт до 13 лет, изнасилование, прикосновения с применением угроз, насилие с применением одурманивающих веществ, другие сексуальные преступления и насилие). Сексуальное насилие в отношении женщин и мужчин совершалось преимущественно мужчинами. Чаще всего насильниками были соседи, знакомые взрослые, члены семьи, а не родители. Каждый четвертый из опрошенных никогда никому раньше не рассказывал о сексуальном контакте, произошедшем до 13 лет. Что еще раз указывает на ненадежность официальных данных о распространенности этой проблемы. В целом, даже из официальных данных, очевидно, что девочки намного чаще становятся жертвами совращения или растления, чем мальчики. Как указывают многие психологи не существует сколько-нибудь определенного «типа» личности растлителя малолетних, так же как не существует простой неделимой причины насилия [1]. Общественное мнение убеждено в том, что все взрослые, которые 208

211 насилуют или совращают детей педофилы. В действительности, педофилы составляют среди них незначительное меньшинство. В определении МКБ-10 педофилия расстройство сексуального предпочтения, выражающееся в сексуальной тяге к детям препубертатного или раннего пубертатного возраста. Некоторые педофилы совершают акты насилия над детьми, в то время как другие мастурбируют, рассматривая фотографии детей. Есть растлители малолетних, которые предпочитают вступать в половой акт со взрослой женщиной в присутствии детей. Большинство совратителей характеризуются неуверенностью в себе, стеснительностью, зачастую им трудно чувствовать себя на равных со взрослыми женщинами. Некоторые из них напротив демонстрируют авторитарный стиль общения и плохой контроль над импульсами. Многие обнаруживают признаки депрессивного расстройства вследствие перенесенного ими самими физического или сексуального насилия в детстве. Ч. Венер указывает, что злоупотребление алкоголем, часто обнаруживается у отцов, совершающих сексуальное насилие над своими детьми. Частыми причинами сексуального насилия над ребенком являются острая потребность растлителя во власти и контроле над другим человеком. Нередко растлители на когнитивном уровне искажают причинно-следственные связи, они утверждают, что ребенок сам его возбуждал и провоцировал на совершение данного деяния. Некоторые из них идеализируют такие аспекты детского возраста, как невинность, бесхитростность. Так же согласно данным исследователей многие растлители избегают применения силы, они стараются «приручить» ребенка к себе, стремятся войти к нему в доверие и тем самым усилить власть над жертвой. Как отмечает И. С. Кон субъективные реакции детей на сексуальные домогательства неоднозначны [3]. Грубое насилие и причинение боли вызывают у ребенка страх и отвращение, тогда как эротическая игра воспринимается иначе. Зачастую ребенок не осознает подлинное содержание этого взаимодействия, на первый план для него выходят психологическая атмосфера и субъективный, личностный смысл. Подобный «опыт» несомненно влияет на всю дальнейшую жизнь человека. Многие проблемы взрослых людей как сексуальные, так и общепсихологические заложены именно в сексуальных переживаниях детских лет. К последствиям такого травматического опыта относятся посттравматическое стрессовое расстройство, раннее или агрессивное поведение, сексуальная озабоченность, неразборчивость половых связей, с одной стороны, и сексуальные дисфункции, и избегание сексуальной близости с другой. Результатом травматического воздействия также является возникновение чувства вины, стыда и снижение самооценки. На уровне поведения это может проявляться в стремлении к уединению и, в крайних случаях, в попытках совершения суицида. Ребенка, пережившего неоднократное сексуальное насилие, сопровождает чувство бессилия, безысходности, что является основной для различных невротических симптомов, таких как ночные кошмары, фобии и расстройства питания наряду с побегами из дома и прогулами школьных занятий. Возникают трудности с обучением и трудоустройством, поскольку жертвы чувствуют себя неспособными справляться с требованиями повседневности. Также последствием может быть употребление наркотических веществ, вовлечение в преступную деятельность или проституцию. Нередко жертвы сексуально злоупотребления в детстве страдают пограничным личностным расстройством или диссоциативным расстройством идентичности. Однако, по мнению некоторых экспертов, имеющихся данных недостаточно для установления прямой связи. Например, пограничное личностное расстройство может быть вызвано не сексуальным злоупотреблением как таковым, а общим семейным неблагополучием. Также стоит отметить, что этому расстрой- 209

212 ству часто сопутствует сексуальная импульсивность. Индивиды, у которых диагностировали пограничное личностное расстройство, даже в детстве характеризовались поведением, подвергающим их риску сексуальной агрессии со стороны злонамеренных взрослых. Однако необходимо отметить, что вместе с ростом расследований, касающихся растления и сексуального насилия над детьми, актуальным встал вопрос о надежности и достоверности детских показаний о сексуальном злоупотреблении. Исследователи, занимающиеся изучением детской внушаемости, указывают на то, что дети восприимчивы к чужому влиянию и не всегда могут отличить факт от вымысла. Конкретные вопросы могут повышать вероятность ложных высказываний, при этом использование в ходе беседы только открытых вопросов создает возможность того, что сексуальное покушение на ребенка не будет раскрыто. Следовательно, важно проводить расследование, избегая, по возможности, двух типов ошибок ошибок стимулирования ложных свидетельств и ошибок отметания любых заявлений ребенка о сексуальном насилии как выдуманных. Вопрос о восстановлении вытесненных воспоминаний в ходе терапии вызывает еще больше споров. Некоторые исследователи утверждают, что вытесненные воспоминания достаточно частое явление. Они-то и являются причиной многих психопатологических состояний. Другие ученые настаивают на той точке зрения, что даже реальные воспоминания, не подвергающиеся вытеснению, могут быть неточными. А ложные воспоминания можно «навязать». Таким образом, достоверность воспоминаний о сексуальном злоупотреблении, разбуженных в процессе терапии, остается спорным вопросом. Однако в общем и целом сексуальные покушения и злоупотребления всегда существовали и существуют по сей день. Никакой закон сам по себе не может защитить детей от нападения. Социально-экономические факторы, культивирование жестокости, насилия, порнографии средствами массовой информации, ведет к неосознанному закреплению таких стереотипов поведения, снижает уровень ограничений и запретов, в конечном итоге побуждая людей к антисоциальному поведению. Список литературы: 1. Beнар, Ч. Психопатология развития детского и подросткового возраста / Ч. Венар, П. Кериг Санкт-Петербург: ЕВРОЗНАК, с. 2. Измайлова Ю. С. Защита сексуальной неприкосновенности детей и несовершеннолетних как сложная социально-правовая проблема / Ю. С. Измайлова // Вестник Тамбовского. ун-та с Кон И.С. Совращение детей и сексуальное насилие в междисциплинарной перспективе / И. С. Кон // Социальная и клиническая психиатрия. Москва Вып. 3. с К. Р. Григорова,

213 РОЛЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Зонова В.Е. студентка 4 курса Новосибирского государственного педагогического университета, Россия, г. Новосибирск Аннотация В статье рассматриваются влияние положительной мотивации на процесс обучения студентов в вузе. Также выявлены особенности влияния мотивации на формированние позновательных интересов у обучающихся. Ключевые слова Мотив, мотивация, положительная мотивация, студенческий возраст, учебная мотивация. В настоящее время психологами и педагогами усилилось внимание по изучению влияния положительной мотивации на процесс обучения студентов. Данный уровень мотивации способствует продуктивному и эффективному овладению научных знаний, умений и навыков, формированию профессиональных компетенций. На основе проведенных исследований, были разработаны и внедрены учеными новые методики и программы обучения, которые способствуют повышению успеваемости студентов, повышая уровень образованности и грамотности. Проблема учебно-профессиональной мотивации относится к основным проблемам психологии обучения. Так как механизмом любой деятельности является мотивация. С помощью учебно-профессиональной мотивации можно управлять процессом обучения, тем самым можно повысить уровень эффективности обучения. Мотивация это система факторов, которые влияют на активность организма человека и определяют направленность его поведения. Учебная мотивация это система факторов, которые вызывают активность человека, которая направленна на овладение знаниями, умениями и навыками. Учебная мотивация это психологический элемент жизни личности, способствующий повышению интеллектуального уровня, самореализации и самоактиализации индивида [1]. Положительная мотивация это вид мотивации, который основан на положительных стимулах. По мнению ученых-теоретиков при положительной мотивации человек работает эффективнее и продуктивнее, не испытывает давления со стороны. Положительная мотивация может быть материальной и нематериальной. Материально положительная мотивация это различные выплаты за трудовую деятельность человека (стипендия, заработная плата, премии, бонусы и т.д.). Нематериальная положительная мотивация это комфортные условия труда, значимость личности в профессиональной сфере, уверенность в стабильном положении [2]. По мнению Л.С. Выготского, мотивационная сфера это переживание удовлетворения потребностей, которая включает в себя активную и волевую сферу личности. Мотивация или мотивационная сфера можно охарактеризовать как стержень личности, который притягивает различные свойства и направленность личности. Все виды побуждений являются составляющими мотивации человека. Не смотря на разные подходы к определению данного понятия, можно сделать вывод, что мотивация это целостная система психологически разнородных факторов, которые влияют на поведение и деятельность личности. 211

214 Очень важно наличия у студентов активной направленности на разные стороны учебного труда, лежащей в основе различных мотивов учения (направленности на усвоение знаний, направленности на овладение новыми способами усвоения знаний и т.д.). Однако наличия мотивов обычно бывает недостаточно, если у студентов отсутствуют умения ставить цели на отдельных этапах своей учебной работы. По мнению Н.С. Лейтес активность носит избирательный характер в старшем школьном и студенческом возрасте, она связанна с развитием способностей личности. Препятствуют формированию мотивации учения студентов, следующие факторы [3]: 1. Повышенный интерес к отдельным дисциплинам и незаинтересованность в других учебных предметах; 2. Отсутствие творческих, активных методов обучения, неудовлетворенность однообразием форм учебных занятий; 3. Негативное отношение к жесткому контролю со стороны преподавателя; 4. Сохранение ситуативных мотивов выбора жизненного пути; 5. Неустойчивость социальных мотивов долга при столкновении с препятствиями на пути их реализации. Отмечена большая избирательность познавательных мотивов, эта избирательность продиктована не только интересом к учёбе, но и выбором профессии. Студенческий возраст это период жизни человека. Студенческая молодежь - это особая социально-демографическая группа людей, имеющая свой стиль и образ жизни, сопровождающийся определенными ценностными установками. Развитие избирательных познавательных интересов является основой для дальнейшего развития всех специальных способностей. Интерес к знаниям становится глубоким, затрагивает широкий круг научных вопросов. Происходит совершенствование учебно-познавательного мотива как интереса к методам теоретического и творческого мышления. Студенты начинают интересоваться научно-исследовательской деятельностью, вступают в научные сообщества, применяют исследовательские методы на занятиях. У студентов повышается интерес к продуктивности познавательной деятельности, учебным пособиям о культуре и рациональной организации умственного труда [2]. В студенческом возрасте начинает активно развиваться мотивы и способы самообразования. Далекие цели преобладают в сознании личности, они связанны с жизненными перспективами, самовоспитанием и выбором профессиональной деятельности. На основе этих целей и мотивов самообразования формируются совершенно новые способы самообразовательной деятельности студента. Происходит осознание индивидом значимости своей будущей профессиональной деятельности и себя как личности. В студенческом возрасте происходит стабилизация эмоциональных состояний, складывается устойчивая адекватная самооценка. Положительные эмоции также сопровождают сложные виды самостоятельной учебной работы студентов, многообразные формы их общественной активности. Избирательный интерес обусловлен не непосредственно эмоциональным отношением к предмету, а оценкой непосредственно практической значимости предмета [1]. Рассматривая учебную мотивацию, можно сделать вывод, что понятие мотив тесно связано с понятием потребность и цель. Эти компоненты взаимодействуют в личности человека, поэтому получили название мотивационная сфера. Мотивационная сфера это все виды побуждений (интересы, цели, потребности, мотивы, установки и склонности). Учебная мотивация это один из видов мотивации, который основан на определенной деятельности (в данном случае учебной деятельности). Учебная мотивация имеет следующие факторы: Образовательная система, образовательное учреждение; 212

215 Организация образовательного процесса; Субъектные особенности обучающегося; Субъектные особенности педагога, системы его отношений к ученику, к процессу обучения; Специфика учебного предмета. Учебная мотивация является направленной, устойчивой и динамичной. Данная мотивация имеет и побуждается с помощью иерархии мотивов, доминирующими могут являться либо внутренние, либо социальные мотивы. Внутренние мотивы ориентированы на содержание и выполнение самой деятельности, а социальные мотивы связаны с потребностью ребенка занять определенное место в системе общественных отношений. С возрастом человека происходит изменение и развитие данных мотивов, доминирующие потребности подвергаются корректировки, и осуществляется своеобразная их иерархизация. Многие ученные считают, что в процессе образования важно формировать интерес у студентов к обучению. Одним из важных факторов, который влияет на интерес к обучению, является воспитание широких социальных мотивов к будущей профессиональной деятельности, понимание и осознания деятельности. Проявление умственной самостоятельности и инициативности является одним из условий для создания у студентов интереса к обучению. От активности и разнообразности методов обучения будет зависеть успешность и успеваемость обучения студентов. Активная поисковая деятельность способствуют формированию самостоятельности и активности студентов на занятиях, а также умение работать в команде. С помощь активной поисковой деятельности студент активизирует свою деятельность, развивает логику мышления, тем самым повышая уровень обучения. Создание проблемной ситуации также способствует активизации студентов на занятии. Таким образом, от положительной мотивации зависит уровень заинтересованности той или иной деятельностью человека. Положительная мотивация способствует продуктивному овладению профессиональных знаний и компетенции будущих специалистов. Учебная мотивация способствует эффектимному усвоению знаний и формированиею профессиональных компетенции у студентов вуза. Список литературы: 1. Ильин Е.П., Мотивация и мотивы, - Питер, 2000,512с. 2. Стимулы и мотивы познавательной деятельности учащейся молодёжи//материал научной конференции, - Владимир, Столяренко Л.Д., Педагогическая психология, - Ростов н/д: Феникс,2004,544с. В.Е. Зонова,

216 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПОДРОСТКАМИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ Краснова А.А. магистрант факультета психологии Иванов Д.В. к.псх.н., доцент Самарский государственный социально-педагогический университет, Россия, г. Самара Аннотация Данная статья посвящена технологиям психопрофилактической работы по употреблению психоактивных веществ подростками. Рассмотрены модели и виды психопрофилактики. Определены основные технологии профилактической работы в современной психолого-педагогической практике. Ключевые слова Аддиктивное поведение, подросток, психоактивные вещества, психологическая профилактика, технологии. В последние десятилетия особенно остро встала проблема аддиктивного поведения у подростков, связанного с употреблением разнообразных психоактивных веществ. Эта проблема во многом связана с изменениями, происходящими в современном российском обществе: усиление влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентаций молодёжи, политическая, социально-экономическая и экологическая нестабильность общества, неблагоприятные семейно-бытовые отношения и многое другое. В последние годы в связи с общественным кризисом нашего общества интерес к проблеме аддиктивного поведения значительно возрос, что обусловило необходимость более тщательного исследования основных технологий психологической профилактики и психологической помощи подросткам, склонным к девиантному поведению. Анализируя различные направления психопрофилактической работы по употреблению психоативных веществ в отечественной и зарубежной практике, важно отметить, что в проведении психопрофилактической работы с подростками выделяют различные модели. Среди основных моделей психопрофилактики выделяют: - медицинская модель, которая предусматривает знакомство подростков с отрицательными последствиями употребления ПАВ и особенностями восстановления физического и психического здоровья; - образовательная модель, которая направлена на комплексное ознакомление подростков с проблемами употребления ПАВ и возможностями выбора подростком собственного пути реабилитации; - психосоциальная модель направлена на овладение подростками необходимыми психологическими умениями и навыками для противостояния напору группы сверстников употребляющих ПАВ, приемам саморегуляции. В профилактике злоупотребления ПАВ выделяют три вида психологической профилактики. Первичная профилактика направлена на работу со всеми категориями подрастающего поколения, и решает задачи предупреждения пробы и употребления ПАВ среди подростков. Работу с подростками, которые уже имеют опыт использования ПАВ, или позитивно относятся к тому, чтобы попробовать ПАВ, предусматривает вторичная профилактика. Третичная профилактика включает в себя комплекс лечебно - реабилитационных мероприятий с подростками. Психопрофилактическая деятельность педагога-психолога состоит из трех основных компонентов: 214

217 К первому компоненту психопрофилактической работы относят образовательный компонент, целью которого является создание представлений у подростков о действии ПАВ, об изменении состояния сознания под влиянием ПАВ, о механизмах формирования зависимости и ее последствиях, обучение подростков навыкам самопознания, здоровьесбережения. Реализовать данный компонент в условиях образовательной организации педагог-психолог может через различные виды деятельности: психологическое просвещение, психологическое консультирование и другие. Второй компонент психопрофилактической работы - психологический компонент направлен на определение индивидно-личностных особенностей подростков, склонных к зависимому поведению, создание благоприятного, психологического климата в классе, и психолого-педагогических условий для успешной социально-психологической адаптации подростков «группы риска» к социуму. Важными задачами данного компонента является: психолого-педагогическое сопровождение подростков, склонных к употреблению ПАВ, развитие у них адекватной самооценки, умения принимать решения, делать выбор, нести ответственность за свои действия. Данный компонент реализуется через проведение педагогом-психологом диагностической, консультативной и психокоррекционной работы с подростками. К третьему компоненту психопрофилактической работы относят социальный компонент, который направлен на создание психолого-педагогических условий успешной социальной адаптации подростков к социуму, обучение их навыкам конструктивного общения и формирование социальных навыков, важных для здорового образа жизни. В отечественной психолого-педагогической практике за последние годы разработаны различные эффективные технологии профилактики употребления ПАВ подростками [2]. Рассмотрим основные технологии, которые наиболее успешно зарекомендовали себя в системе образования. В заполнении информационного вакуума наиболее эффективными являются информационные технологии. - организация системы публикаций и рекламирования в СМИ сообщения по профилактике употребления ПАВ; - использование разновидностей «телефонного консультирования»: телефон «горячей линии», который позволяет осведомлять население по всем вопросам, связанным с зависимостью от ПАВ, об организациях, связанных с лечением, реабилитацией и социальной адаптацией употребляющих ПАВ; телефон поддержки и телефон «доверия» для зависимых от ПАВ и членов их семей; - привлечение средств Интернета. Технологии активизации общественного мнения при профилактике употребления ПАВ включают: - технология «выдавливания» зависимых от ПАВ из определенного района, которая может привести к временному улучшению ситуации; - волонтерское движение, которое осуществляется добровольцами; - технология «натравливания», которая позволяет создать публичный информационный канал коммуникации «горячая линия», куда каждый может сообщить о торговле ПАВ; - группы поддержки, или группы созависимых эффективная и традиционная форма работы с подростками, употребляющими ПАВ. Образовательные технологии профилактики употребления ПАВ, включает различные психопрофилактические программы: 215

218 - просветительские программы для всего населения, связанные с проблемой зависимости от ПАВ; - программы обучения субъектов образования навыкам раннего определения предрасположенности к зависимости от ПАВ; - программы обучения субъектов образования по психопрофилактической работе с подростками склонными к зависимости и употреблению ПАВ; - программы обучение администрации образовательных организаций тактике определенных мер по профилактике употребления ПАВ; - образовательно-профилактические программы для подростков различных образовательных организаций по предупреждению употребления ПАВ [1]. Диагностические технологии профилактики употребления ПАВ включает алгоритм диагностического исследования различных зависимостей. - дифференциальная диагностика аддиктивного поведения у подростков в ученическом коллективе, - оценка социальных критериев аддиктивного поведения у подростков группы риска, - выявление основных проблем зависимого поведения каждого подростка группы риска, и степени их склонности к зависимости от ПАВ, - клинико-диагностическая работа с подростками: скрининговые исследования мочи на наличие ПАВ, аппаратное психофизиологическое исследование. Технологии занятости подростков в профилактике употребления ПАВ включает различные направления работы: - клубная работа, которая направлена на организацию свободного времени подростков, формирование их деловой и творческой активности, - система дополнительного образования, которые позволяют структурировать свободное время подростков и способствуют увеличению их общего кругозора, - временное или частичное трудоустройство подростков. Административные технологии профилактики употребления ПАВ решают два важных аспекта: создание условий для заинтересованности органов власти и управления проблемами зависимого поведения, воздействие со стороны органов власти и управления на учреждения и организации с целью предотвращения незаконного оборота ПАВ и внедрения в обязательном порядке программ профилактики употребления ПАВ [1]. Семейные технологии, используемые для профилактики употребления ПАВ. Результаты многочисленных исследований свидетельствуют о том, что фактор наличия семьи снижает риск возникновения зависимости у подростков групп риска. Поэтому работа педагогов, психологов и социальных работников с родителями подростков, склонных к аддиктивному поведению, по формированию у них конструктивного межличностного общения с подростками, является одной из важных в деятельности педагогического коллектива образовательной организации. Таким образом, мы рассмотрели основные технологии психопрофилактической работы по употреблению психоактивных веществ подростками, представленные в современной психолого-педагогической практике. Следует отметить, что не все из них являются эффективными в современных условиях, поэтому актуальным является на сегодняшний день разработка новых концептуальных основ интегральных программ профилактики употребления ПАВ. Список литературы: 1. Информационно-просветительские материалы для организации тестирования обучающихся Ростовской области на предмет употребления наркотиков Ростов на Дону,

219 2. Рожков М.И., Ковальчук М.А. Профилактика наркомании у подростков Уч-метод. Пособие. М. :. И-во ВЛАДОС с. ПОДГОТОВКА КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ: ПРОБЛЕМЫ И ПОДХОДЫ К ИХ РЕШЕНИЮ Нейверт Ю.В. - преподаватель Красноярский техникум промышленного сервиса, Россия, г. Красноярск Аннотация Анализируются проблемы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в системе среднего профессионального образования. В качестве средства их решения предлагается информационно-деятельностный подход (Безрукова Н.П., Безруков А.А. и др.). Показано, что при проектировании информационно-деятельностного обучения в контексте принципа преемственности целесообразно опираться на опыт, накопленный в системах начального и среднего профессионального образования. Ключевые слова Среднее профессиональное образование, подготовка квалифицированных рабочих и служащих, информационно-деятельностный подход, современные педагогические технологии В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации», вступившим в силу в 2015 году, система начального профессионального образования (НПО) влилась в систему среднего профессионального образования (СПО). Так, согласно ст. 68 закона СПО трактуется как начальный уровень профессионального образования, имеющий целью подготовку 1) квалифицированных рабочих и служащих; 2) специалистов среднего звена. Таким образом, в новой системе СПО предусмотрены (ст. 12) два вида образовательных программ СПО: программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих и программы подготовки специалистов среднего звена. Наряду с этим на базе техникумов организуются Центры прикладных квалификаций, предназначенных для обучения взрослых, и позволяющих оперативно реагировать на потребности рынка труда. Оптимизация образовательных организаций системы НПО и СПО обусловлена: - трансформацией структуры труда, которая по ряду профессий стала более сложной, что требует соответствующего изменения программ обучения, и это общемировая тенденция; - необходимостью повышения престижа рабочей профессии. Профессиональные училища не пользовались популярностью у молодежи, а образовательная среда техникумов в целом является более культурно насыщенной. Вместе с тем, в настоящее время в перечне профессий, специальностей СПО, утвержденном правительством России, имеется ряд профессий, не связанных с наукоемкими отраслями производства, которые вслед за автором работы [11] мы, с определенной долей условности, относим к профессиям социально-гуманитарной направленности (например, секретарь-референт, официант, социальный работник, повар, парикмахер и т. п.). Данная статья посвящена анализу проблем подготовки квалифицированных рабочих и служащих социально-гуманитарной направленности в условиях техникума и подходов к их решению. 217

220 Следует отметить, что вследствие вливания образовательных организаций НПО в среднее профессиональное образование пришел более сложный контингент, часто их числа неблагополучных молодых людей с низкой учебной мотивацией и невысоким уровнем сформированности социальных компетенций [7]. При проектировании системы их подготовки в новых условиях в контексте принципа преемственности необходимо опираться на обширный опыт, накопленный в системах НПО и СПО. Вместе с тем, для эффективного включения будущих квалифицированных рабочих и служащих в новую для них культурно более насыщенную среду необходим поиск и разработка новых подходов. Известно, что в структуре учебной мотивации обучающихся могут доминировать различные мотивы: профессиональные - получить профессию; познавательные мотивы - овладеть новыми знаниями, получить удовлетворение от самого процесса познания; прагматические мотивы - иметь высокий заработок; социальные мотивы - принести пользу обществу; мотивы социального и личностного престижа утвердить себя и занять в будущем определенное положение в обществе и в определенном социальном окружении) [10]. При этом мотивы являются мобильной системой, на которую можно и нужно влиять. Даже если выбор будущей профессии обучаемым был сделан не вполне самостоятельно и недостаточно осознанно, то, целенаправленно формируя устойчивую систему мотивов деятельности, можно помочь будущему специалисту в профессиональной становлении и адаптации. Учебная мотивация определяется рядом факторов: самой образовательной системой, образовательным учреждением; организацией образовательного процесса; субъектными особенностями обучающегося; субъективными особенностями и квалификацией педагога, спецификой конкретного учебного предмета. На формирование профессиональных намерений существенно влияют социальнопсихологические особенности обучающихся, их способности, интересы, отношение к труду, прошлый опыт, социальное окружение, межличностные отношения. Вместе с тем, случайность профессионального самоопределения может привести к переживаниям, разочарованиям в выбранной профессии, к тяжелым внутренним конфликтам. Часто ожидание большей по сравнению со школой свободы и недостаточное осознание собственной ответственности за учебу не способствуют успешности обучения. В системе СПО накоплен обширный опыт формирования учебной мотивации студентов [например, 1, 8], который может быть адаптирован к системе подготовки квалифицированных рабочих и служащих в новых условиях. Из ряда экспериментальных исследований известно, что большинство обучающихся, выбравших профессии социально-гуманитарной направленности, имеют социальную психофизиологическую установку, характеризующуюся следующим: восприятие конкретных свойств объектов окружающего мира и преобладание их чувственной оценки; преобладание конкретно-образного мышления, склонность к работе с реальным (зрительным) материалом, а не со словесно-абстрактным; прагматизм, эмоциональность и общительность; интерес к конкретным знаниям и умениям, к получению результата в процессе работы, а не когда-то в будущем; стремление уйти от излишнего, по их мнению, теоретизирования [11]. Они обычно не очень хорошо понимают абстрактный материал, испытывают сложности в восприятии информации на слух, склонны к внутренней свободе и независимости, поэтому их трудно заставить делать то, что им не нравится. Таким образом, в 218

221 процессе их обучения необходимо максимально использовать информацию зрительного характера и информацию, базирующуюся на образном представлении; организовывать работу в небольших группах; предоставлять больше самостоятельности при выполнении заданий [11]. С другой стороны, обучающиеся современного техникума это, так же, как и старшеклассники общеобразовательных школ, и студенты высших образовательных учреждений, дети цифрового века родившиеся и выросшие на стыке тысячелетий, легко добывающие информацию из любых современных гаджетов в режиме «on-line», активные участники сетевых сообществ. Система образование не может не учитывать эти особенности. Образовательная среда, являясь областью актуальной жизнедеятельности, самореализации молодого человека, не может оставаться неизменной, она должна вбирать передовые разработки, которые востребованы социумом. В информационном обществе в процесс обучения неизбежно должны быть интегрированы информационнокоммуникационные технологии (ИКТ). Вопросам использования компьютера в образовании посвящены многочисленные работы как отечественных, так и зарубежных исследователей. Вместе с тем, современная вычислительная техника и связанные с ней ИКТ интенсивно развиваются. Так, видеопроектор, интерактивная доска, цифровые образовательные ресурсы это не редкость в образовательной среде образовательной организации СПО. И вопросы их результативного использования в подготовке квалифицированных рабочих и служащих требуют перманентного осмысления. Качество образования в образовательных системах всех уровней рассматривается сегодня с позиций компетентностного подхода, который задает «рамочную конструкцию»: цель результат. При этом компетентностный подход ориентирует на усиление деятельностной составляющей в подготовке специалиста создание условий для овладения опытом деятельности, что нашло отражение в новых ФГОС профессионального образования. И.А.Зимняя, анализируя место данного подхода в современном образовании, отмечает его значимость, но не исключительность. Относимые к различным сторонам образовательного процесса другие методологические подходы, взаимодействуя, дополняют друг друга [5]. Учитывая необходимость усиления акцентов на деятельностную составляющую обучения, а также принимая во внимание интенсивно развивающиеся информационнокоммуникационные технологии, применительно к организации учебно-воспитательного процесса, а также к средствам обучения, безусловно, заслуживает внимания информационно-деятельностный подход, сущностные положения которого были разработаны в диссертационном исследовании Н.П. Безруковой [2]. Под информационно-деятельностным обучением автором понимается способ организации совместной учебной деятельности педагога и обучающихся, базирующийся на широком использовании ИКТ, при котором преподаватель формирует мотивы и обеспечивает условия для активной самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучаемых посредством внедрения в традиционную систему обучения современных педагогических технологий, основанных на идеях гуманизации, индивидуализации и проблемности обучения. При этом критерии выбора педагогических технологий определяются особенностями конкретной образовательной системой. В работах Н.П. Безруковой, ее единомышленников и учеников доказана результативность применения информационно-деятельностного подхода в системе общего образования, высшего педагогического и дополнительного образования взрослых и детей [2-4]. На данном этапе нами исследуются возможности информационно-детятельностного подхода к решению проблем подготовки квалифицированных рабочих и служащих социально-гуманитарной направленности в условиях техникума. В частности, анализи- 219

222 руются наиболее результативные информационные схемы взаимодействия: преподаватель обучаемый - компьютер [4], с учетом указанных выше психофизиологических особенностей обучаемых. Что касается современных педагогических технологий, в специализированной литературе есть указания на использование в НПО и СПО исследовательского подхода, методов и технологий проблемного обучения, метода портфолио и других [например, 6, 9]. В контексте вышеизложенного основными критериями отбора образовательных методов, технологий для реализации информационно-деятельностного обучения являются их направленность на обеспечение мотивационной готовности и постановку целевых ориентиров, личностно значимых для обучающихся. Список литературы: 1. Агафонова И.П., Безрукова Н.П. Развитие мотивации к учению у студентов медико-фармацевтического колледжа // Среднее профессиональное образование С Безрукова Н.П. Теория и практика модернизации обучения аналитической химии в педагогическом вузе: дис. д-ра пед. наук : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Красноярск, с. 3. Безрукова Н.П., Безруков А.А. О развитии исследовательской компетенции учащихся и магистрантов по направлению подготовки «Педагогическое образование» в сетевом исследовательском сообществе// Высшее образование сегодня С Безрукова Н.П., Безруков А.А., Тимиргалиева Т.К. Информационно-деятельностный подход в системе непрерывного образования //Образование через всю жизнь: Непрерывное образование в интересах устойчивого развития: Материалы 12-й Междун. конф. - СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, Ч.I. С Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования?// Высшее образование сегодня Идрисова Е.В. Подготовка компетентного специалиста среднего звена: проблемы и особенности // Профессиональное образование и рынок труда С Ильина И.В. Педагогические условия формирования социальных компетенций у обучающихся, получающих начальное профессиональное образование// Известия Волгоградского государственного педагогического университета (85). - С Павлова Л.А. Мотивация обучающихся как условие совершенствования качества профильного обучения//среднее профессиональное образование С Порядина