АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ"

Транскрипт

1 Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ Материалы Международной научной конференции, посвященной памяти профессора У.Д. Розенфельда (Гродно, 5 6 апреля 2012 г.) В 2 частях Часть 1 Гродно ГрГУ им. Я. Купалы 2012

2 УДК 008(063) ББК 71 А43 Редакционна я коллегия: Т. Г. Барановская (гл. ред.), Р. Л. Левина, И. Ф. Двужильная, Л. М. Можейко, А. Б. Коженевская, А. П. Богустов. Ре ц е н з е н т ы : Яконюк В. Л., доктор педагогических наук, профессор (Учреждение образования «Белорусская государственная академия музыки»); Шауро Г. Ф., доктор искусствоведения, профессор (Учреждение образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств»). А43 Актуальные проблемы мировой художественной культуры : материалы Междунар. науч. конф., посвящ. памяти проф. У. Д. Розенфельда (Гродно, 5 6 апр г.). В 2 ч. Ч. 1 / ГрГУ им. Я. Купалы ; редкол.: Т. Г. Барановская (гл. ред.) [и др.]. Гродно : ГрГУ, с. ISBN (ч. 1) ISBN Представлены доклады и сообщения, посвященные актуальным проблемам мировой художественной культуры. Всестороннему анализу подвергаются основополагающие проблемы мирового культурного развития, закономерности развития мировой художественной культуры на современном этапе. Адресуется преподавателям средних и высших учебных заведений, научным работникам, работникам органов государственного управления и всем интересующимся проблемами развития мировой художественной культуры. УДК 008(063) ББК 71 ISBN (ч. 1) ISBN Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», 2012

3 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ 3. Партита «Так говорил Заратустра» весьма актуальное произведение. В нем воссоединены философские раздумья о смысле человеческого бытия и объективная реальность. Обращаясь к жанровым канонам прошлого, автор стремится запечатлеть чувства и мысли современного человека. Список литературы 1. Левая, Т. Диалоги конца века / Т. Левая // Искусство ХХ века: диалог эпох и поколений. Нижний Новгород, Т Соколов, А. Музыкальная композиция: диалектика творчества / А. Соколов. М.: Музыка, Ромащук, И. Неоконченный портрет / И. Ромащук // Советская музыка С Каденция [Электронный ресурс]. Режим доступа: wiki/. 5. Ефремова, М. Живой материал всегда сопротивляется: интервью с С. Беринским / М. Ефремова // Музыкальная академия С Северина, И. Жизнь в творчестве / И. Северина // Музыкальная академия С The problem of intertextuality in music one of the most pressing of modern musicology. Intertextual analysis allows us to create new approaches to the texts studied music and to identify specific features of their structure. From this position, the article examines one of the iconic works of S. Berinsky Partita for solo accordion «Thus Spake Zarathustra» (1990). Лавриненко В.В., магистрант кафедры специального музыкального инструмента факультета искусств и дизайна ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно. УДК (476) Р.Л. Левина ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ТВОРЧЕСТВО ЭДИ ТЫРМАНД: ТЕМАТИКА И ОБРАЗЫ Творчество Эди Моисеевны Тырманд занимает важное место в белорусской музыке 2-й половины ХХ века. Она является автором многочисленных вокальных композиций, хоров, камерно-инструментальных сочинений для разных исполнительских составов. Ее произведения обогащают учебный репертуар и составляют одну из ярких страниц белорусской академической музыки

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Материалы конференции. Гродно, Ч. 1. ISBN Эди Тырманд родилась в Варшаве в 1917 году. Музыкальные способности ее проявились в раннем возрасте, в двенадцать лет она поступила на фортепианное отделение Варшавской консерватории, выдержав большой конкурс. Первый педагог по фортепиано П. Левецкий (был учеником К. Игумнова), преподаватель полифонии композитор В. Малишевский (был учеником Н. Римского-Корсакова). В 1935 году Эди Тырманд поступила на хоровое отделение консерватории, продолжая занятия по фортепиано. Здесь ее педагогом был известный польский хоровой композитор С. Казуро. Несмотря на учебу на двух отделениях консерватории, Эди Тырманд с девятнадцати лет работала концертмейстером в частных хореографических студиях. Эта работа оказалась очень полезной для будущего композитора, так как ей приходилось импровизировать в заданном характере. Первый ее композиторский опыт это написанные в 1938 году две песни для выпускного экзамена по постановке голоса на хоровом отделении [1, 4]. Фортепианное отделение Варшавской консерватории ей закончить не удалось. После окончания занятий летом 1939 года студенты консерватории уехали в летний лагерь в восточные районы Польши. Первого сентября они узнали, что немцы начали войну против Польши, что Варшаву бомбят и город горит. Родные, которым они дозвонились, просили ни в коем случае не возвращаться. И они двинулись на восток, уходя от войны, навстречу Красной Армии. Трое из них впоследствии стали известными белорусскими композиторами Генрих Вагнер, Лев Абелиович, Эди Тырманд [2]. Осенью 1939 года на территории Западной Беларуси оказались сотни музыкантов, которые раньше работали в Варшаве и других польских городах. В Белостокской областной филармонии было зарегистрировано более двухсот человек представителей творческих профессий. Почти все они были профессионалами в самом широком смысле этого слова [3]. В это время в БССР началась подготовка к Первой декаде белорусского искусства и литературы в Москве, которая должна была состояться 5 15 июня 1940 года. В рамках подготовки к Московской декаде решили укомплектовать симфонический оркестр БССР высококвалифицированными польскими музыкантами. Беженцы были, в большинстве, выпускниками Варшавской консерватории. Среди них были те, кто стажировался в Вене, Берлине и Париже. С целью отбора лучших, в Белостоке организовали музыкальный -315-

5 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ конкурс. В результате конкурса, а также нескольких дополнительных прослушиваний, государственный симфонический оркестр БССР пополнился прекрасными музыкантами. В их числе был скрипач Израэль Турш, который раньше играл в квартете польского радио [4]. Позднее Эди Тырманд вышла за него замуж. В конце 1939 года она стала студенткой Белорусской государственной консерватории в классе фортепиано А. Клумова. К началу Великой Отечественной войны Эди Тырманд окончила четвертый курс консерватории. Военные годы она провела в эвакуации в г. Фрунзе. Здесь, кроме концертмейстерской работы, она руководила самодеятельным эстрадным оркестром на одном из заводов, выступала на концертах в госпиталях, организовала хор в детском доме, где в основном были дети из блокадного Ленинграда, учила их игре на фортепиано, аккомпанировала на занятиях балетного кружка. В эти годы музыку она писала «по случаю» для коллективов, которыми руководила. Вернувшись в 1948 году в Минск, она решила серьезно учиться композиции. На вступительном экзамене в консерваторию она показала свои произведения и была зачислена сразу на 2-й курс композиторского отделения в класс профессора А. Богатырева. В этот период она совмещает учебу на композиторском отделении с окончанием фортепианного отделения, с концертмейстерской работой в консерватории и педагогической в специальной музыкальной школе-десятилетке. В 1952 году Эди Тырманд окончила композиторское отделение Белорусской консерватории (пятилетний курс за четыре года). В 1954 году стала членом Союза композиторов СССР [1, с. 9]. В произведениях Эди Тырманд отразились характерные тенденции белорусской музыки 2-й половины ХХ века, важного периода, связанного с процессами обновления в национальной музыкальной истории. Отход от догматизма предыдущего «сталинского» периода отразился, прежде всего, в расширении содержательного диапазона в творчестве белорусских композиторов. Характерной тенденцией становится показ портрета современника, раскрытие его внутреннего мира. Тесная связь с Родиной, родительским домом, с судьбой родного края, философская проблема жизни и смерти эти темы нашли широкое отражение в вокальном и хоровом творчестве Э. Тырманд. Наиболее показательны в этом плане вокальные циклы «Зямное прыцягненне» и -316-

6 Материалы конференции. Гродно, Ч. 1. ISBN «Мой хлеб надзённы» на стихи М. Танка. Национальный характер творчества поэта, глубина и многогранность, красота и выразительность его поэзии привлекли к ней Эди Тырманд. В поэзии М. Танка она находит близкие ее творчеству образы. В вокальном цикле «Зямное прыцягненне» образ Родины предстает через разные жизненные воспоминания о материнской любви и нежности, о светлых днях юности, о страданиях и тяготах войны и радости победы. Для Э. Тырманд, которая во время войны потеряла всех близких и родных, и в 22 года оказалась на чужбине, ставшей ей второй родиной, этот цикл в определенной степени является автобиографичным. Диптих «Мой хлеб надзённы» представляет собой два разнохарактерных монолога. Первый романс-монолог «А што гэта за даліна» взволнованное обращение к Родине, восхищение красотой родной природы. Второй монолог «Мой хлеб надзённы» думы о будущем родной земли и связи человеческих судеб с судьбой Родины. Между такими разными по характеру монологами есть внутренняя связь, которая объединяет их в диптих: тематическая любовь к родной земле; ладово-гармоническая наличие национально-характерных черт (диатоника, опора на квинт- и квартаккорды, выразительная роль фортепиано). Тема мира на земле, протест против войны также привлекает Э. Тырманд. Вокальный триптих «Беражыце мір» на стихи Э. Огнецвет написан не о событиях войны, а о человеческих судьбах. Символичность образов, глубокий подтекст, поэтика аллегорий и ассоциаций, многозначность красок привлекают Э.Тырманд в поэтических пейзажах М. Богдановича, Я. Купалы, Г. Пущи, Д. Дубовки, А. Деружинского. Характерными чертами ее хоровых пейзажей являются тесная взаимосвязь с поэтической основой, стремление к музыкальной детализации текста, символическое видение образов природы, сопоставление их с внутренним состоянием человека. За редким исключением хоры Э. Тырманд представляют собой лирические пейзажи, окрашенные в теплые пастельные тона. Полон красок и очарования зимний цикл на стихи М. Богдановича («Зімой», «Завіруха», «Зімовая дарога»). Он представляет собой цельную композицию, все три хора объединяет сюжетная близость и общность выразительных средств. Из них первые два наполнены бодростью, жизнеутверждающей силой, красотой морозного зимнего вечера, радостным восхищением снеж

7 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ной стихией и отражают гармонию между природой и внутренним психологическим состоянием человека; последний это неспешные мысли, которые навеяны зимней дорогой, образы легкой грусти, покоя. Поэтический текст М. Богдановича дал импульс для создания хора-романса «Вечар»; этот ноктюрн отличают особая лиричность, красочный гармонический язык. Хоры «Падарожнік» и «Музыка лесу» на стихи Э. Огнецвет также рисуют образы природы, в основе романтический сюжет путешествия ручейка. Здесь Э. Тырманд, следуя стихотворному тексту, использует смену размеров и ритмического рисунка, звукоизобразительные и тембровоакустические приемы. Хоры, относящиеся к области любовно-пейзажной лирики на стихи А. Деружинского это «Шэпчуць тонкія рабіны» музыкальный пейзаж-элегия с ярко выраженной лирической линией, и «Блізіцца вечар» картины летнего пейзажа, которые переплетаются с любовной лирикой. Обратившись к поэтическому творчеству Я. Купалы с его богатством образов, Э. Тырманд создала музыкально-поэтический пейзаж «Восень», в котором описание природы объединяется с внутренним состоянием человека. Этот хор представляет собой картину осенней природы, проникнут настроением грусти, для него характерно картинно-живописное начало. Поэзия Я. Купалы, ее психологический драматизм, мягкая распевная лирика и яркая образность близки народным песням и очень созвучны творчеству Э. Тырманд. Хоры «Каб ведалі» и «Сасна» на стихи М. Танка представляют собой своеобразные пейзажи, которые объединены гражданской темой. Эти пейзажи напоминают о минувшей войне. Оба хора содержательно связаны между собой и образуют двухчастный цикл. Центральный образ каждого из них сосна как памятник войне. Первая сосна это героический образ, вторая трагедийный. Под первой сосной спят герои, она охраняет их покой, возвышаясь над ними обелиском. Вторая сосна стала в войну виселицей, ее стороной обходят люди, шлют ей проклятия и укор. Хоры контрастны и по своим музыкальным характеристикам. Хор «Каб ведалі» это светлый эпический образ, «Сасна» сумрачный, обостренно-экспрессивный [1, с. 18]. В вокальном диптихе «Тапор» и «Вяселле» тема родного края раскрывается через создание образов природы, народного искусства. Жизнерадостная жанрово-бытовая зарисовка полна мягкого -318-

8 Материалы конференции. Гродно, Ч. 1. ISBN юмора и задора. В этом двухчастном цикле показан национальный характер белоруса. С любовью рисует Э. Тырманд портрет крестьянина: степенного, но с чувством юмора и сердечной теплотой. Содержание первой песни герой мастерит из сосны цимбалы, играет на свадьбе «Лявониху» и встречает свою суженую; во второй он празднует свою свадьбу. В обеих песнях важная роль отводится образу цимбал. Интересен вокальный цикл из четырех романсов на стихи Федерико Гарсия Лорки. Это стихи о страдании, скорби, смерти, полные символики. Главный образ этого цикла гитара страдающая, трепетная, плачущая. Юмористические образы нашли воплощение в вокальных циклах «В подражание английским балладам» на стихи В. Левина и «Необыкновенная школа» на стихи В. Шумилина. Эди Моисеевна Тырманд принадлежит к поколению музыкантов, которые стояли у истоков белорусской профессиональной музыки. Она глубоконациональный композитор, тематика и образы ее хоровых и вокальных произведений тесно связаны с белорусской поэзией и музыкальным фольклором. Э. Тырманд воплотила в своих произведениях яркие образы, насыщенную эмоциональную гамму, тонкий лиризм, красочную музыкально-выразительную палитру. Список литературы 1. Саламаха, А. Эдзі Тырманд / А. Саламаха. Минск: Беларусь, Орлов, В. Не тот тот Вагнер / В. Орлов [Электронный ресурс]. Режим доступа: http: // Дата доступа: Басин, Я. Эдди Рознер Музыка и тьма / Я. Басин [Электронный ресурс]. Режим доступа: http: // Дата доступа: Андрэева, Ю. Аркестр вядомы і невядомы / Ю. Андрэева [Электронны рэсурс]. Рэжым доступу: Дата доступу: Edie Moiseevna Tyrmand s creative activities occupy an important place in the Belarusian music of the second half of the 20th century. She is the author of the numerous vocal arrangements, as well as choral, chamber and instrumental works for various performing groups. Her works enrich the learning repertoire and constitute one of the brightest pages of the Belarusian academic music. Левина Р.Л., доцент, зав. кафедрой дирижирования и вокала факультета искусств и дизайна ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно

9 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ УДК А.Б. Пескин МУЗЫКАЛЬНАЯ ФАКТУРА КАК СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ (на материале белорусской музыки второй половины XX века) В статье уделяется внимание феномену взаимодействия компонентов фактуры в контексте комплекса координат (параметров, планов, сторон, форм, функций). Для иллюстрации теоретических тезисов основными примерами являются произведения белорусских композиторов второй половины ХХ века. Изучение фактуры как системы взаимодействий, затрагивает вопросы голосоведения, лада, ритма, дает дополнительный импульс к формированию новых подходов анализа современной музыки. Музыкальная фактура есть сложная и многоуровневая система взаимодействий, опирающаяся на пространственно-временную организацию звуковысотных, тембровых, ритмических элементов. Многозначность понятия «Музыкальная фактура» обусловлено тем, что оно, по словам Д. Шульгина, связано с «отношениями (курсив автора. А.П.) одновременно и последовательно развертывающихся различных элементов музыкальной ткани, в том числе: тонов, гармонических интервалов, созвучий, соноров, всевозможных ритмических, динамических, штриховых и артикуляционных конструктивных единиц, участвующих в образовании более или менее самостоятельных мелодических и упрощенно-линеарных голосов, сонорных пластов или дискретного пространства» [1]. М.С. Скребкова-Филатова, рассматривая иерархию фактурных подсистем на уровне типов (монофункциональный и полифункциональный), складов (монодический, аккордовый, гомофонический, полифонический), рисунков (фигурации и дублировки), показывает диалектическое единство противоположных тенденций в отдельных складах, взаимосвязь фактуры с другими системами музыки, как например, временной организацией, гармонией, жанром и т.д. [2]. Понятие взаимодействия, функционируя в различных научных сферах, чаще всего означает процесс взаимовлияния и носит непосредственный или опосредованный характер. В теории музыки понятие «взаимодействие» используется при рассмотрении любых -320-

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ Материалы Международной

Подробнее

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа)

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа) п/п Наименование разделов и тем Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа) Характеристика деятельности учащихся. Плановые сроки прохождения темы Фактические сроки (и/или коррекция)

Подробнее

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться 1. Планируемые результаты Ученик научится Понимать специфику музыки как вида искусства; понимать значение музыки в художественной культуре и ее роль в синтетических видах творчества; определять основные

Подробнее

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Музыка» для 6 класса составлена на основе «Программы по музыке 5-7 классов для общеобразовательных учреждений» В.О. Усачевой, Л.В. Школяр, В.А. Школяр

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Музыка» 5-7 класс.

Аннотация к рабочей программе «Музыка» 5-7 класс. Аннотация к рабочей программе «Музыка» 5-7 класс. Рабочая программа по музыке для 5-7 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования. Приказ Минобрнауки

Подробнее

Тематический план. Календарно-тематическое планирование

Тематический план. Календарно-тематическое планирование Рабочей учебной программой по музыке 6 класс предусмотрено 35 часа, 1 час в неделю. Распределение учебного материала по четвертям с учетом календарного учебного графика и расписания уроков. Календарно-тематическое

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) 1.Планируемые результаты освоения музыки В результате

Подробнее

Программные требования

Программные требования Программные требования к государственной (итоговой) аттестации выпускников основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования повышенного образовательного уровня

Подробнее

Подготовила музыкальный руководитель Чуракова Н.Л.

Подготовила музыкальный руководитель Чуракова Н.Л. Музыкально-эстетическое развитие дошкольников. Влияние музыки на всестороннее развитие личности ребенка Подготовила музыкальный руководитель Чуракова Н.Л. История учит нас тому, что искусство является

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Музыка» для 1-4 классов Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа по музыке для 5 класса учителя музыки Костюниной Марины Александровны. г.урень, 2013г.

Рабочая программа по музыке для 5 класса учителя музыки Костюниной Марины Александровны. г.урень, 2013г. Рабочая программа по музыке для 5 класса учителя музыки Костюниной Марины Александровны Составлена на основе программы по музыке для 5-8 классов общеобразовательных учреждений, авторы: В. В. Алеев, Т.

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа Принята педагогическим советом протокол от 205г. УТВЕРЖДАЮ директор школы / Л.А.Ястребова приказ от 205

Подробнее

Рабочая программа учебного курса Искусство «Музыка» для 9 (а, б, в, ) классов

Рабочая программа учебного курса Искусство «Музыка» для 9 (а, б, в, ) классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 61» города Перми Принято на методическом совете Протокол 9 от «29» августа 2014г. Утверждаю Директор МАОУ «СОШ

Подробнее

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч. Календарно-тематическое планирование на 2013 2014 учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.) п/п Тема урока. Страницы учебника. I четверть (9 ч.)

Подробнее

Концертмейстерское исполнительство на фортепиано

Концертмейстерское исполнительство на фортепиано ПРИЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ При приеме в ассистентуру-стажировку требования к содержанию и объему вступительных испытаний по уровню не должны быть ниже требований к

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Обучение музыкальному искусству в 6 классе основной школы должно обеспечивать учащимся возможность: понимать жизненно-образное содержание музыкальных произведений

Подробнее

1. Цели конкурса: Обращение к романтической музыке прошлого и настоящего, к идеологии романтизма.

1. Цели конкурса: Обращение к романтической музыке прошлого и настоящего, к идеологии романтизма. 1 Министерство культуры Российской Федерации Российская академия музыки имени Гнесиных Российское Шубертовское общество Центр поддержки и развития современного искусства имени Алемдара Караманова Детская

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка»

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сергачская средняя общеобразовательная школа 1» Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» 2-4 классы 2016 год 1 Пояснительная записка Программа

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса по музыке для 7 класса разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса учебный год

Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса учебный год Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса 2015-2016 учебный год Учитель начальных классов: Ю.А. Ширяева Пермь 2015 Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МУЗЫКА (ФГОС НОО) 1-4 класс Абакан Рабочая программа по музыке

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по музыке для обучающего 5 класса, которому рекомендовано обучение по программе специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе

Подробнее

Рабочая программа. кружка «Мелодия» Категория: I

Рабочая программа. кружка «Мелодия» Категория: I Рабочая программа кружка «Мелодия» Классы: 1-6 Руководитель: учитель музыки Антипова М.В. Категория: I Год составления программы: 2016 г. Кружок «Мелодия» направлен на создание предпосылок для творческого,

Подробнее

- определять критерии оценки, анализировать и оценивать по заданным критериям результаты собственной и коллективной музыкально - творческой работы; -

- определять критерии оценки, анализировать и оценивать по заданным критериям результаты собственной и коллективной музыкально - творческой работы; - Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные У учащихся будут сформированы: - мотивация и познавательный интерес к музыке и музыкальной деятельности; - чувство уважения к народной песне,

Подробнее

Е. В. Назарко (Минск)

Е. В. Назарко (Минск) 172 Е. В. Назарко (Минск) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ МАГИСТРАНТОВ-МУЗЫКАНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ В процессе подготовки иностранных магистрантов-музыкантов

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Музыка» для V VI классов общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения, программы для общеобразовательных

Подробнее

На творчество Лысенко оказали большое влияние поэзия Тараса Шевченко и украинская народная музыка.

На творчество Лысенко оказали большое влияние поэзия Тараса Шевченко и украинская народная музыка. Николай Лысенко (1842-1912) Лысенко известный украинский композитор. Лысенко родился в 1842 году в деревне, в Украине. В детстве он начал серьѐзно заниматься музыкой. После окончания гимназии (школы) он

Подробнее

КЛАСС ХОРОВОГО ДИРИЖИРОВАНИЯ И ЧТЕНИЯ ХОРОВЫХ ПАРТИТУР

КЛАСС ХОРОВОГО ДИРИЖИРОВАНИЯ И ЧТЕНИЯ ХОРОВЫХ ПАРТИТУР Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств» Кафедра академического хора КЛАСС ХОРОВОГО ДИРИЖИРОВАНИЯ

Подробнее

Рабочая программа по музыке для 8 «А», 8 «Б» классов учителя музыки Сосниной Нины Павловны на учебный год

Рабочая программа по музыке для 8 «А», 8 «Б» классов учителя музыки Сосниной Нины Павловны на учебный год Рабочая программа по музыке для 8 «А», 8 «Б» классов учителя музыки Сосниной Нины Павловны на 2015-2016 учебный год Составлена на основании программы по музыке для 5-8 классов общеобразовательных учреждений,

Подробнее

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов.

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посѐлка Домново «Рассмотрено» на Педагогическом совете МБОУ СОШ п.домново протокол от..20 «Утверждено» приказом

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ЛУГАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО. Институт культуры и искусств

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ЛУГАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО. Институт культуры и искусств МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ЛУГАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО Институт культуры и искусств ПРОГРАММА профильного вступительного испытания по специальности «Музыкальное

Подробнее

Музыкально-инструментальное искусство «Фортепиано» 4. Специальный инструмент 5. Музыкальная педагогика и психология

Музыкально-инструментальное искусство «Фортепиано» 4. Специальный инструмент 5. Музыкальная педагогика и психология ПЕРЕЧЕНЬ ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ летней зачетно-экзаменационной сессии 2015-2016 учебного года по программам высшего заочная форма обучения Факультет музыкального исполнительства и музыковедения 53.03.02 Музыкально-инструментальное

Подробнее

Библиотека КГИК представляет новые поступления литературы по музыкальному искусству

Библиотека КГИК представляет новые поступления литературы по музыкальному искусству Библиотека КГИК представляет новые поступления литературы по музыкальному искусству Холопова, В.Н. Музыка как вид искусства [Текст] : учеб. пособие / В. Н. Холопова. - 4-е изд., испр. - СПб. : Лань: Планета

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс.

Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс. Аннотация к рабочей программе по музыке 1-4 класс. Рабочая программа по музыке 1-4 класс. Количество часов в неделю 1, за курс - 135 часов. Составители: Спиридонова Наталья Алексеевна, учитель музыки.

Подробнее

Рабочая программа. Клейменовой Марии Юрьевны. по музыке. 6 класс

Рабочая программа. Клейменовой Марии Юрьевны. по музыке. 6 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия 1 г. Лыткарино Московской области «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УВР Директор МОУ Гимназии 1 В.Е. Дягилева Н.В. Трошина 2011г. 2011г.

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНАЯ КАРУСЕЛЬ

МУЗЫКАЛЬНАЯ КАРУСЕЛЬ МУЗЫКАЛЬНАЯ КАРУСЕЛЬ Популярные песни из мультфильмов и кино в переложении для фортепиано Составление, переложение, музыкальная редакция И. П. Шоломицкой МИНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО «Четыре четверти» 2011 Рецензенты:

Подробнее

1. Исполнение сольной инструментальной программы

1. Исполнение сольной инструментальной программы Программа вступительных испытаний по дисциплине «Специальность» для поступающих во Владимирский государственный университет по направлению 050100 «Педагогическое образование» в 2012 г. ( на базе СПО) по

Подробнее

- совершенствование работы литературных музеев, клубов, объединений; - создание межрегиональной общественной организации пушкинистов.

- совершенствование работы литературных музеев, клубов, объединений; - создание межрегиональной общественной организации пушкинистов. 2015 г. «Утвержда - совершенствование работы литературных музеев, клубов, объединений; - создание межрегиональной общественной организации пушкинистов. УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ В Фестивале принимают участие

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано»

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» «Специальность и чтение с листа» ПО.01.УП.01 Рабочая программа

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 5 класс Настоящая программа по музыке для 5-го класса создана на основе федерального компонента государственного

Аннотация рабочей программы музыка 5 класс Настоящая программа по музыке для 5-го класса создана на основе федерального компонента государственного Аннотация рабочей программы музыка 5 класс Настоящая программа по музыке для 5-го класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта второго поколения основного общего образования,

Подробнее

Срок освоения программы. Название рабочей программы учебного предмета

Срок освоения программы. Название рабочей программы учебного предмета Название рабочей программы учебного предмета ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПО.01.УП.02. «АНСАМБЛЬ» Срок освоения программы 4 года Цели и задачи Цели: развитие музыкально-творческих способностей учащегося

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «МУЗЫКА» для 5-7 классов (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «МУЗЫКА» для 5-7 классов (базовый уровень) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 25» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «МУЗЫКА» для 5-7 классов (базовый уровень) 1 Планируемые результаты

Подробнее

Календарно тематический план 6 класс

Календарно тематический план 6 класс план факт Календарно тематический план 6 класс п/ п Тема урока Содержание урока У У Д Национальные, региональные, этнокультурные особенности Южного Урала Дата 1 Удивительный мир музыкальных образов Определение

Подробнее

личностные (УУД) Тема года «Мир музыки в мире детства»

личностные (УУД) Тема года «Мир музыки в мире детства» Календарно-тематическое планирование на 2013 2014 учебный год «Музыка 1 класс», авторы: Т. В. Челышева, В. В. Кузнецова 1А, 1Б классы из расчѐта 1 час в неделю (33 ч.) п/п Тема урока. Страницы учебника.

Подробнее

Диск. Презентация «Башкортостан» Символы РФ, РБ

Диск. Презентация «Башкортостан» Символы РФ, РБ п/п Разделы учебной программы темы уроков и Колво час. По календ дата Факт. Средства обучения Характеристика основных видов деятельности 3 Мелодия. 2 Здравствуй, Родина моя! Моя Россия. Гимн России. 2.09

Подробнее

Рабочая программа. по музыке для 6 классов. на учебный год

Рабочая программа. по музыке для 6 классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждена приказом МБОУ «СОШ 20» от 31.08.2016 122 Рабочая программа по музыке для 6 классов

Подробнее

К 125-летию со дня рождения

К 125-летию со дня рождения К 125-летию со дня рождения Творчество выдающегося советского композитора Сергея Сергеевича Прокофьева принадлежит к числу наиболее значительных явлений мировой музыкальной культуры. Трудно назвать жанр,

Подробнее

МБУ ДО «Детская школа искусств 2» г. Старый Оскол

МБУ ДО «Детская школа искусств 2» г. Старый Оскол МБУ ДО «Детская школа искусств 2» г. Старый Оскол Региональный семинар «Роль исполнительства в работе преподавателей и учащихся народного отделении с учетом классических и современных традиций» Методический

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Музыка» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно- нравственного развития

Подробнее

Программа учебного предмета «Ансамбль».

Программа учебного предмета «Ансамбль». Аннотации к программам учебных предметов дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» Программы учебных предметов являются частью дополнительной

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ЧТЕНИЯ И АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ОСОБЕННОСТИ ЧТЕНИЯ И АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Краева Алевтина Анатольевна канд. пед. наук, доцент Институт педагогики и психологии детства ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» г. Екатеринбург, Свердловская область ОСОБЕННОСТИ

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ проректор по учебновоспитательной. Осадчая О.Ю.. «27» апреля 2017 г.

УТВЕРЖДАЮ проректор по учебновоспитательной. Осадчая О.Ю.. «27» апреля 2017 г. УТВЕРЖДАЮ проректор по учебновоспитательной работе Осадчая О.Ю.. «27» апреля 2017 г. Расписание летней экзаменационной сессии 2016-2017 уч. г. (факультет ВПО) БАКАЛАВРИАТ Направление подготовки «Музыкально-инструментальное

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской.

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Место предмета «Музыка» в учебном плане На изучение предмета «Музыка»

Подробнее

Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г.

Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г. Павлова Наталья Александровна учитель музыки Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 806» г. Москва МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ Введение Важнейшей задачей

Подробнее

Цели и задачи конкурсов.

Цели и задачи конкурсов. Цели и задачи конкурсов. Пропаганда академического музыкального искусства сохранение и развитие исполнительских традиций. Выявление талантливых и профессионально перспективных исполнителей, стимулирование

Подробнее

Тематическое планирование «Музыка» 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В.

Тематическое планирование «Музыка» 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В. Тематическое планирование «Музыка» 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В. Алеева, Т.И.Науменко, Н.А. Сорокина, для 5-8 классов общеобразовательных

Подробнее

Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию.

Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию. Аннотация к учебному предмету общеразвивающей образовательной программы художественной направленности в области музыкального исполнительства. В представленной программе подробно рассматриваются принципы

Подробнее

Принципы театрализации в современной хоровой музыке (на примере сочинений отечественных композиторов Р. Щедрина, М. Броннера, Э.

Принципы театрализации в современной хоровой музыке (на примере сочинений отечественных композиторов Р. Щедрина, М. Броннера, Э. Министерство культуры Российской Федерации Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки Кафедра хорового дирижирования Г. В. Супруненко Принципы театрализации в современной хоровой

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «Детская музыкальная школа им. Людвига ван Бетховена» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «Детская музыкальная школа им. Людвига ван Бетховена» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Рабочая программа. Музыка

Рабочая программа. Музыка Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 4» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 4» Фиц С.Н. Приказ 265 от 3.08.206 Рекомендовано к работе педагогическим советом школы Протокол от

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

МЕТОДИКА АНАЛИЗА ЭСТРАДНОЙ ПЕСНИ

МЕТОДИКА АНАЛИЗА ЭСТРАДНОЙ ПЕСНИ ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ КАФЕДРА ЭСТРАДНО-ОРКЕСТРОВОГО ТВОРЧЕСТВА Д. П. Панов МЕТОДИКА АНАЛИЗА ЭСТРАДНОЙ ПЕСНИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАЛИЗ ДЖАЗОВЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МУЗЫКА» учебный год 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МУЗЫКА» учебный год 7 КЛАСС муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Нялинское имени Героя Советского Союза Вячеслава Федоровича Чухарева» ПРИЛОЖЕНИЕ к ООП

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Обучение музыкальному искусству в 7 классе должно обеспечить учащимся возможность:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Обучение музыкальному искусству в 7 классе должно обеспечить учащимся возможность: ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Обучение музыкальному искусству в 7 классе должно обеспечить учащимся возможность: - совершенствовать представление о триединстве музыкальной деятельности

Подробнее

Протокол 2 от 5 сентября 2016 г.

Протокол 2 от 5 сентября 2016 г. Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры истории и теории музыки Тамбовского государственного музыкально-педагогического института им. С.В. Рахманинова. Протокол 2 от 5 сентября 2016 г. Разработчики:

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНСАМБЛЕВОЙ ИГРЫ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНСАМБЛЕВОЙ ИГРЫ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО Инновационные подходы организации учебной деятельности ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сливченко Оксана Анатольевна преподаватель фортепиано МБОУ ДОД «ДМШ 11» г. Казань, Республика

Подробнее

Пояснительная записка Программа по предмету «Музыка» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного

Пояснительная записка Программа по предмету «Музыка» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного Пояснительная записка Программа по предмету «Музыка» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ХОРОВОЕ ПЕНИЕ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Николаевского муниципального района ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Введение Рабочая программа разработана для изучения музыки во 2-А класса МБОУ «Лицей 1» на базовом уровне, составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта в соответствии с

Подробнее

Специальные задачи определяются спецификой игры на ударных инструментах:

Специальные задачи определяются спецификой игры на ударных инструментах: Аннотация к учебным предметам «Ударная установка», «Электрогитара» общеразвивающей образовательной программы художественной направленности в области музыкального исполнительства «Инструменты эстрадного

Подробнее

Пояснительная записка Цели художественного образования: развитие воспитание освоение знаний овладение умениями и навыками формирование Задачи:

Пояснительная записка Цели художественного образования: развитие воспитание освоение знаний овладение умениями и навыками формирование Задачи: Пояснительная записка - Адаптированная образовательная программа основного общего образования по ИЗО (для детей с ОВЗ) составлена в соответствии с авторской программой Б.М. Неменского, «Изобразительное

Подробнее

Рабочая программа по музыке для 7 класса учителя музыки Костюниной Марины Александровны

Рабочая программа по музыке для 7 класса учителя музыки Костюниной Марины Александровны Рабочая программа по музыке для 7 класса учителя музыки Костюниной Марины Александровны Составлена на основе программы по музыке для 5-8 классов общеобразовательных учреждений, авторы: В. В. Алеев, Т.

Подробнее

Рабочая программа основной школы по музыке 7 класс

Рабочая программа основной школы по музыке 7 класс Рабочая программа основной школы по музыке 7 класс Тольятти 2013г. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

Рабочая программа по музыке для 5 класса на учебный год

Рабочая программа по музыке для 5 класса на учебный год Рабочая программа по музыке для 5 класса на 206-207 учебный год Учитель: Иванова Анжелика Борисовна . Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным

Подробнее

СТРУКТУРА ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:

СТРУКТУРА ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: СТРУКТУРА ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1. Цели и задачи образовательной программы. 2. Требования к уровню подготовки выпускников (планируемые результаты). 3. Система и критерии оценок

Подробнее

Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного

Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного Аннотация Рабочая программа по музыке для 3 «а,б,в,г» класса. Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого

Подробнее

ВОСПИТАНИЕ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ПИАНИСТА

ВОСПИТАНИЕ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ПИАНИСТА ВОСПИТАНИЕ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ПИАНИСТА Байбикова Г.В., Быкова О.В. Белгородский государственный институт искусств и культуры, г. Белгород Детская школа искусств 1, г. Белгород В статье

Подробнее

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету СОЛЬФЕДЖИО (7 лет)

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету СОЛЬФЕДЖИО (7 лет) ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ",«ФОРТЕПИАНО», «ГИТАРА», "СКРИПКА", "ВОКАЛ", "БАЯН", "АККОРДЕОН","ДОМРА","БАЛАЛАЙКА" Аннотация на рабочую

Подробнее

Рабочая программа. по музыке для 9 класса Зиятдиновой Расимы Камиловны учителя I квалификационной категории

Рабочая программа. по музыке для 9 класса Зиятдиновой Расимы Камиловны учителя I квалификационной категории Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа деревни В.Арбаш» Кукморского муниципального района Рабочая программа по музыке для 9 класса Зиятдиновой Расимы Камиловны

Подробнее

1.1 Место учебного предмета в учебном плане

1.1 Место учебного предмета в учебном плане 1. Пояснительная записка Программа направлена на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, изложенных в ФГОС. Содержание соответствует целям основного общего образования

Подробнее

ударные инструменты; (МДК.01.06) Инструменты народного оркестра, Национальные инструменты народов России.

ударные инструменты; (МДК.01.06) Инструменты народного оркестра, Национальные инструменты народов России. Аннотации к примерным программам междисциплинарных курсов, учебных дисциплин, практик обязательной части ФГОС СПО по специальности 073101 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) 1. Специальный

Подробнее

III класс (34 ч) Россия Родина моя (5 ч)

III класс (34 ч) Россия Родина моя (5 ч) 30 Продолжение III класс (34 ч) Россия Родина моя (5 ч) Мелодия душа музыки. Природа и музыка. Звучащие картины. Виват, Россия! Наша слава русская держава. Кантата «Александр Невский». Опера «Иван Сусанин».

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Искусство. Музыка» для 7 а, б, в классов

Рабочая программа по предмету «Искусство. Музыка» для 7 а, б, в классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Североонежская средняя школа» Утверждаю Директор школы Е.Р. Катрич 30 августа 2016 год Рабочая программа по предмету «Искусство. Музыка» для 7 а,

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремёсел» Круглый стол

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремёсел» Круглый стол Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремёсел» Круглый стол «Музыкальный слух направления и методы его развития» Ханты-Мансийск 26

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В.Алеева, Т.И.Науменко, Т.Н.Кичак для 5 8 классов

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В.Алеева, Т.И.Науменко, Т.Н.Кичак для 5 8 классов Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В.Алеева, Т.И.Науменко, Т.Н.Кичак для 5 8 классов общеобразовательных учреждений (М.:Дрофа, 2012). Вторая ступень

Подробнее

Конспект урока с использованием ИКТ, технологии развивающего обучения и здоровьесбережения. Педагог: Пилипенко Л.Н. Предмет: музыка Класс: 4 Тема

Конспект урока с использованием ИКТ, технологии развивающего обучения и здоровьесбережения. Педагог: Пилипенко Л.Н. Предмет: музыка Класс: 4 Тема Конспект урока с использованием ИКТ, технологии развивающего обучения и здоровьесбережения. Педагог: Пилипенко Л.Н. Предмет: музыка Класс: 4 Тема урока: «Зимние образы в музыке, поэзии и живописи» Тип

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» ПРИНЯТО: на педагогическом совете от «25»августа2014г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» ПРИНЯТО: на педагогическом совете от «25»августа2014г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» РАССМОТРЕНО: на заседании МС от «23»августа 2014г. 1 ПРИНЯТО: на педагогическом совете от «25»августа2014г.

Подробнее

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ И. о. проректора по учебной работе УО МГПУ им. И.П. Шамякина Н. А. Лебедев «22» 06 2010 г. Регистрационный

Подробнее

ДИАЛОГ НА УРОКАХ МУЗЫКИ О.Ф. Бичуренко (п. Мстёра, Владимирская обл.) В современных условиях гуманитарное мышление выступает как равноправное общение

ДИАЛОГ НА УРОКАХ МУЗЫКИ О.Ф. Бичуренко (п. Мстёра, Владимирская обл.) В современных условиях гуманитарное мышление выступает как равноправное общение ДИАЛОГ НА УРОКАХ МУЗЫКИ О.Ф. Бичуренко (п. Мстёра, Владимирская обл.) В современных условиях гуманитарное мышление выступает как равноправное общение разных культур, воплощѐнное в уникальных художественных

Подробнее

Развитие музыкального искусства в России

Развитие музыкального искусства в России Развитие музыкального искусства в России В древние времена пение и музыка были включены в исполнение разных ритуалов, сочетались с эпической поэзией и танцами. Уже с 9 в. развивалось многоголосное церковное

Подробнее

Учебный предмет «Слушание музыки и музыкальная грамота»

Учебный предмет «Слушание музыки и музыкальная грамота» Учебный предмет «Слушание музыки и музыкальная грамота» Оценка качества реализации учебного предмета «Слушание музыки и музыкальная грамота» включает в себя текущий контроль успеваемости и промежуточную

Подробнее

Михуткина Н.В. ДШИ им. Н.Г. Рубинштейна г. Москва, преподаватель.

Михуткина Н.В. ДШИ им. Н.Г. Рубинштейна г. Москва, преподаватель. Михуткина Н.В. ДШИ им. Н.Г. Рубинштейна г. Москва, преподаватель. РАЗВИТИЕ ТЕМБРОВО-ОРКЕСТРОВОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КЛАССЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ АРАНЖИРОВКИ Цель предмета «Музыкальная компьютерная

Подробнее

ПАСПОРТ образовательного проекта «Семейная филармония культуры, искусства, творчества»

ПАСПОРТ образовательного проекта «Семейная филармония культуры, искусства, творчества» Организатор и исполнитель проекта Целевые установки проекта Задачи проекта ПАСПОРТ образовательного проекта «Семейная филармония культуры, искусства, творчества» Ершова Евгения Юрьевна педагог-организатор

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

Учреждение образования «Белорусская государственная академия музыки»

Учреждение образования «Белорусская государственная академия музыки» Учреждение образования «Белорусская государственная академия музыки» Студенческое научно-творческое общество Музыкальная культура Беларуси и мира в разнообразии звуковых ландшафтов: взгляд молодых исследователей

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа в области музыкального искусства «Народные инструменты» (далее Образовательная программа «Народные инструменты») разработана

Подробнее

Рабочая программа по музыке 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Музыка» Личностные результаты Метапредметные результаты

Рабочая программа по музыке 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Музыка» Личностные результаты Метапредметные результаты Рабочая программа по музыке 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Музыка» Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Рабочая программа по музыке подготовлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной основной образовательной программы основного

Подробнее