Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций"

Транскрипт

1 Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники и математики Факультет электроники и телекоммуникаций для направления «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» Автор программы: Гурьянова С.Ю., кандидат экономических наук, доцент, Одобрена на заседании кафедры общего и стратегического менеджмента 3 сентября 2013 г. Зав. кафедрой Н.Б. Филинов-Чернышев Утверждена УС факультета менеджмента 29 октября 2013 г. Ученый секретарь О.Н. Балаева Москва, 2013 Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

2 1 Резюме курса Дисциплина «Экономика отрасли инфокоммуникаций» представляет систематизированное изложение исторических, методологических, технологических и практических основ экономики отрасли инфокоммуникаций. В курсе даны представления о сущности экономического механизма, обеспечивающего жизнедеятельность инфокоммуникационной компании в современных условиях, рассмотрены наиболее значимые вопросы формирования и использования производственных ресурсов, изложены основы управления деятельностью организаций, с учетом отраслевых особенностей инфокоммуникационного комплекса, раскрыты важнейшие аспекты планирования, освещен широкий спектр методов разработки и принятия управленческих решений, представлены методы управления персоналом, рассмотрены вопросы управления на основе рациональной организации труда, мотивации, профессиональной адаптации и планирования деловой карьеры работников в организациях отрасли инфокоммуникаций. Особое внимание уделено опыту выдающихся теоретиков и практиков экономики и бизнеса. «Экономика отрасли инфокоммуникаций» является дисциплиной базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» по направлению подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». Эта дисциплина логически и содержательно-методически взаимосвязана с другими частями ООП, обеспечивает преемственность и гармонизацию освоения ООП по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». В процессе изучения дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» решаются следующие задачи: 1. Овладение комплексом знаний, умений и навыков в области экономики отрасли инфокоммуникаций. 2. Приобретение общекультурных и профессиональных компетенций для успешной организационно-управленческой деятельности. 3. Всестороннее развитие личности студентов. 2 Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» изучающих дисциплину «Экономика отрасли инфокоммуникаций». Программа разработана в соответствии с: ФГОС ВПО по направлению подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация (степень) «бакалавр»); Образовательной программой по направлению подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»; Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», утвержденным в 2013 г. 3 Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» являются формирование и развитие системных представлений и компетенций в области экономики отрасли инфокоммуникаций.

3 4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины должен: В результате освоения дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» студент Знать: o принципы регламентации деятельности организаций связи; o основные понятия экономической и финансовой деятельности организации связи и ее структурных подразделений, методы расчета и анализа этих показателей; o производственные ресурсы инфокоммуникационной компании и показатели их использования; o типы организационных структур и принципы их проектирования; o важнейшие аспекты планирования в инфокоммуникационной компании; o методы управления персоналом в организациях отрасли инфокоммуникаций. Уметь: o анализировать и оценивать социальную информацию; o планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа; o оценивать ситуацию в соответствии с выявленными условиями внутренней и внешней среды организации; o осуществлять выбор целей, задач деятельности и методов ее осуществления в подразделении в контексте стратегических задач деятельности всей организации связи с учетом результатов SWOT-анализа; o организовать работу подчиненных при осуществлении процессов текущей деятельности, реструктуризации и реинжиниринга основных и вспомогательных бизнес-процессов; o оценивать эффективность управленческих решений и анализировать экономические показатели деятельности подразделения; o организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач. Иметь навыки (приобрести опыт): o письменного аргументированного изложения собственной точки зрения; o публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений; o критического восприятия информации; o обоснования, выбора, реализации и контроля результатов управленческого решения по экономическим критериям; o работы с персоналом; o работы с документацией; o организации процессов развития организации связи; o пользования глобальными информационными ресурсами. 3

4 В результате освоения дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» студент осваивает следующие компетенции: Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Способен к кооперации с коллегами, работе в коллективе Способен находить организационноуправленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность ОК 3 Владеет навыками делового общения. Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе. Имеет представление о методах управления персоналом, рациональной организации труда. Распознает и объясняет этапы профессиональной адаптации и построения деловой карьеры на предприятии. ОК 4 Понимает роль принятия решений в управлении. Знает этапы рационального решения проблем. Рассчитывает и оценивает условия и последствия (в том числе экономические) принимаемых организационно-управленческих решений. Владеет методами разработки и принятия управленческих решений. Готов находить организационноуправленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Учитывает последствия принимаемых организационноуправленческих решений и дей- 4 Лекции с использованием активных и интерактивных методов лекции с элементами эвристической беседы; знаний; знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и Семинары с использованием активных и интерактивных методов анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; семинар-консультация и Семинар круглый стол на тему: «Экономический механизм жизнедеятельности инфокоммуникационной компании: проблемы, гипотезы, исследования». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху». Лекции с использованием активных и интерактивных методов лекции с элементами эвристической беседы; знаний; знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и Семинары с использованием активных и интерактивных методов анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; семинар-консультация и

5 Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции ствий с позиций социальной ответственности. Семинар круглый стол на тему: «Управление инфокоммуникационной компанией: практические приемы решения управленческих задач». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху». Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы ОК 7 Ставит цели и формулирует задачи, связанные с реализацией профессиональных функций. Понимает социальную значимость своей будущей профессии. Стремится к личностному и профессиональному саморазвитию. Владеет информацией и умеет оперировать знаниями о теоретиках и практиках экономики и бизнеса, внесших наибольший вклад в развитие экономики и организации производства. Использует опыт выдающихся менеджеров и предпринимателей в собственной практической деятельности. ОК 8 Воспроизводит и корректно использует основные понятия, связанные с экономикой отрасли инфокоммуникаций. Распознает и характеризует основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством. Объясняет роль инфокоммуникационной компании в условиях современной экономики. Знает основные принципы, методы и виды планирования. 5 Лекции с использованием активных и интерактивных методов лекции с элементами эвристической беседы; знаний; знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и Семинары с использованием активных и интерактивных методов анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; семинар-консультация и Семинар круглый стол на тему: «Социальная ответственность и этика бизнеса: идеи и люди». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху». Лекции с использованием активных и интерактивных методов лекции с элементами эвристической беседы; знаний; знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и Семинары с использованием

6 Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Готов использовать основные положения и методы экономических наук при решении профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы. активных и интерактивных методов анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; семинар-консультация и Семинар круглый стол на тему: «Как надо работать? (На примере «Google Inc.»)». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху». Готов понимать и анализировать организационноэкономические проблемы и общественные процессы в организации связи и ее внешней среде; готов к участию в достижении корпоративных целей и становлению организации связи как активного субъекта экономической деятельности ПК 20 Раскрывает сущность и проводит анализ внешней и внутренней среды инфокоммуникационной компании. Дает определение предпринимательской производственной деятельности организации отрасли инфокоммуникаций. Владеет информацией и умеет оперировать знаниями об организационно-правовых формах юридических лиц. Имеет представление об основных нормативных правовых актах, регламентирующих деятельность инфокоммуникационной компании. Готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности. Выявляет и формулирует актуальные проблемы в области экономики отрасли инфокоммуникаций. Обобщает и критически оценивает результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями экономики отрасли инфокоммуникаций. Владеет навыками самостоятельной исследовательской работы. Умеет искать, анализировать и оценивать социальноэкономическую информацию. Представляет результаты проведенного исследования в виде письменного отчета и электронной презентации. Лекции с использованием активных и интерактивных методов лекции с элементами эвристической беседы; знаний; знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и Семинары с использованием активных и интерактивных методов анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; семинар-консультация и Семинар круглый стол на тему: «Проблемы и пути развития инфокоммуникаций в России в условиях перехода к информационному обществу: экономический аспект». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху». 6

7 Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Способен понимать сущность основных экономических и финансовых показателей деятельности организации связи, особенности услуг как специфического рыночного продукта; готов организовать бизнес-процессы предоставления инфокоммуникационных услуг пользователям; нацелен на наиболее эффективное использование ограниченных производственных ресурсов; готов к обеспечению эффективной и добросовестной конкуренции на рынке услуг связи Способен участвовать в процессе управления организацией связи в соответствии с занимаемой должностью; готов к организационно-управленческой работе с малыми коллективами исполнителей; способен организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации, мотивации и нормирования труда ПК 21 Знает особенности менеджмента и бизнес-процессов инфокоммуникационной компании. Понимает особенности инфокоммуникационного продукта. Владеет информацией и умеет оперировать знаниями о конкурентной среде инфокоммуникационной отрасли. Характеризует производственные ресурсы инфокоммуникационной компании и знает показатели их использования. Объясняет роль аналитической деятельности в организациях связи. Характеризует источники и методы развития инфокоммуникационной организации. Раскрывает суть инновационной и инвестиционной деятельности. ПК 22 Знает основы управления организацией отрасли инфокоммуникаций. Различает типы организационных структур управления и может их охарактеризовать. Готов эффективно организовывать работу малых групп исполнителей при осуществлении конкретных проектов и видов деятельности. Владеет методами принятия управленческих решений в области организации, мотивации и нормирования труда в организациях отрасли инфокоммуникаций. 7 Лекции с использованием активных и интерактивных методов знаний; знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и Семинары с использованием активных и интерактивных методов анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; семинар-консультация и Семинар круглый стол на тему: «Экономика и менеджмент отрасли инфокоммуникаций: вчера, сегодня, завтра». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху». Лекции с использованием активных и интерактивных методов лекции с элементами эвристической беседы; знаний; знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и Семинары с использованием активных и интерактивных методов анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; семинар-консультация и Семинар круглый стол на тему: «Экономика отрасли инфокоммуникаций: основные тенденции и перспективы». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры миро-

8 Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции вого бизнеса: путь к успеху». 5 Место дисциплины в структуре образовательной программы Настоящая дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» по направлению подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «История»; «Правоведение»; «Информатика» и Для освоения учебной дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций», студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-5); понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ПК-1); иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2); способностью использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем связи (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации Международного союза электросвязи, стандарты связи, протоколы, терминологию, нормы Единой системы конструкторской документации, а также документацию по системам качества работы предприятий) (ПК-3); готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16). Основные положения дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» должны быть использованы в дальнейшем при выполнении выпускной квалификационной работы. 8

9 6 Тематический план учебной дисциплины Название раздела Всего часов Аудиторные часы Лекции Семинары Практические занятия Самостоятельная работа 1 Генезис и методологические основы экономики отрасли инфокоммуникаций. 2 Инфокоммуникационная компания в условиях современной экономики. 3 Предпринимательская деятельность организаций отрасли инфокоммуникаций. 4 Основные бизнес-процессы в инфокоммуникационной компании. 5 Основные средства инфокоммуникационной компании и показатели их использования. 6 Оборотные средства инфокоммуникационной компании и показатели их использования. 7 Человеческие ресурсы инфокоммуникационной компании и показатели их использования. 8 Финансовые ресурсы инфокоммуникационной компании и показатели их использования. 9 Управление деятельностью инфокоммуникационной компании. 10 Планирование в инфокоммуникационной компании. 11 Источники и методы развития инфокоммуникационной компании. 12 Методы разработки и принятия управленческих решений в организациях отрасли инфокоммуникаций. 13 Управление персоналом инфокоммуникационной компании. 14 Мотивация, профессиональная адаптация и деловая карьера в организациях отрасли инфокоммуникаций. ИТОГО по курсу

10 7 Формы контроля знаний студентов Тип контроля Форма контроля 3 год Параметры 1 сем. 2 сем. Текущий (неделя) Домашнее задание 14 Письменная работа и электронная презентация (или анимационный фильм) Контрольная работа 10 Письменная работа в форме тестирования Промежуточный 40 минут Зачет * Письменная работа в форме тестирования 80 минут Итоговый Экзамен * Экзамен в письменной форме (тестирование) 80 минут 7.1 Критерии оценки знаний, навыков При освоении дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» для получения оценки при текущем контроле в форме домашнего задания студент должен: выявлять и формулировать актуальные проблемы в области экономики отрасли инфокоммуникаций; обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями экономики отрасли инфокоммуникаций; знать основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством; объяснять роль инфокоммуникационной компании в условиях современной экономики; раскрывать сущность внешней и внутренней среды организации отрасли инфокоммуникаций; давать определение предпринимательской деятельности инфокоммуникационной компании; характеризовать производственные ресурсы организации связи и знать показатели их использования; владеть информацией и уметь оперировать знаниями о выдающихся теоретиках и практиках экономики и бизнеса; понимать социальную значимость своей будущей профессии; уметь искать, анализировать и оценивать социально-экономическую информацию; владеть навыками самостоятельной исследовательской работы; представлять результаты проведенного исследования в виде письменного отчета и электронной презентации. Оценка за домашнее задание выставляется по 10-ти балльной шкале. Для получения оценки при промежуточном контроле в форме зачета студент должен: воспроизводить и корректно использовать основные понятия, связанные с экономикой отрасли инфокоммуникаций; знать основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством; 10

11 объяснять роль инфокоммуникационной компании в условиях современной экономики; раскрывать сущность внешней и внутренней среды организации отрасли инфокоммуникаций; давать определение предпринимательской деятельности инфокоммуникационной компании; владеть информацией и умеет оперировать знаниями об организационно-правовых формах юридических лиц; иметь представление об основных нормативных правовых актах, регламентирующих деятельность инфокоммуникационной компании; характеризовать производственные ресурсы организации связи и знать показатели их использования; владеть информацией и уметь оперировать знаниями о выдающихся теоретиках и практиках экономики и бизнеса. Оценка за зачет выставляется по 10-ти балльной шкале. При освоении дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций» для получения оценки при текущем контроле в форме контрольной работы студент должен: знать основы управления деятельностью инфокоммуникационной компании; различать типы организационных структур управления; знать основные принципы, методы и виды планирования в организациях связи; характеризовать источники и методы развития инфокоммуникационной компании; понимать роль принятия решений в управлении; знать этапы рационального решения проблем; иметь представление о методах управления персоналом инфокоммуникационной компании; распознавать и объяснять этапы профессиональной адаптации и построения деловой карьеры в организациях отрасли инфокоммуникаций. Оценка за контрольную работу выставляется по 10-ти балльной шкале. Для получения оценки при итоговом контроле в форме экзамена студент должен: знать основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством; объяснять роль инфокоммуникационной компании в условиях современной экономики; раскрывать сущность внешней и внутренней среды организации отрасли инфокоммуникаций; давать определение предпринимательской деятельности инфокоммуникационной компании; владеть информацией и умеет оперировать знаниями об организационно-правовых формах юридических лиц; иметь представление об основных нормативных правовых актах, регламентирующих деятельность инфокоммуникационной компании; знать основные бизнес-процессы в инфокоммуникационной компании; характеризовать производственные ресурсы организации связи и знать показатели их использования; знать основы управления деятельностью инфокоммуникационной компании; различать типы организационных структур управления; знать основные принципы, методы и виды планирования в организациях связи; 11

12 характеризовать источники и методы развития инфокоммуникационной компании; понимать роль принятия решений в управлении; знать этапы рационального решения проблем; иметь представление о методах управления персоналом инфокоммуникационной компании; распознавать и объяснять этапы профессиональной адаптации и построения деловой карьеры в организациях отрасли инфокоммуникаций; понимать социальную значимость своей будущей профессии; владеть информацией и уметь оперировать знаниями о выдающихся теоретиках и практиках экономики и бизнеса. Оценка за экзамен выставляется по 10-ти балльной шкале. 8 Содержание дисциплины Тема 1. Генезис и методологические основы экономики отрасли инфокоммуникаций. Цели и задачи дисциплины «Экономика отрасли инфокоммуникаций». Экономика отрасли инфокоммуникаций: из прошлого в будущее. Методологические основы экономики отрасли инфокоммуникаций. Экономика отрасли инфокоммуникаций как система научных знаний и область практической деятельности. Особенности инфокоммуникационной отрасли. Количество часов аудиторной работы: 8 часов Объем самостоятельной работы: 8 часов Тема 2. Инфокоммуникационная компания в условиях современной экономики. Значение предприятия в экономике страны. Инфокоммуникационная компания: характеристика, функции и организация деятельности. Внутренняя и внешняя среда функционирования инфокоммуникационной компании. Особенности инфокоммуникационного продукта. Конкурентная среда в инфокоммуникационной отрасли. Количество часов аудиторной работы: 8 часов Объем самостоятельной работы: 8 часов Тема 3. Предпринимательская деятельность организаций отрасли инфокоммуникаций. Цели, субъекты и виды предпринимательства. Инфокоммуникационная компания как субъект и объект предпринимательской деятельности. Культура предпринимательства. Организационно-правовые формы юридических лиц. Современное экономическое законодательство, методические и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность инфокоммуникационной компании. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 4. Основные бизнес-процессы в инфокоммуникационных компаниях. Бизнес-процесс: сущность и понятие. Классификация бизнес-процессов. Процессная модель функционирования организации. Особенности бизнес-процессов инфокоммуникационной компании. Реижиниринг бизнес-процессов. Система управления бизнес-процессами (BPMS). Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа 12

13 Тема 5. Основные средства инфокоммуникационной компании и показатели их использования. Понятие, состав, структура и назначение основных средств. Учет и оценка основных средств. Износ и амортизация основных средств. Восстановление и выбытие основных средств. Аренда и лизинг имущества. Показатели и анализ использования основных средств. Важнейшие направления улучшения использования основных средств. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 6. Оборотные средства инфокоммуникационной компании и показатели их использования. Понятие, состав и классификация оборотных средств. Источники формирования оборотных средств. Методы определения потребности в оборотных средствах. Нормирование оборотных средств. Стоимостная оценка учета и списания материальных запасов. Показатели эффективности использования оборотных средств. Управление оборотными средствами. Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 7. Человеческие ресурсы инфокоммуникационной компании и показатели их использования. Человеческие ресурсы инфокоммуникационной компании: понятие, состав, назначение. Определение потребности в персонале. Производительность труда. Основы управления человеческими ресурсами. Мотивация и оплата труда персонала. Формы и системы оплаты труда. Основы трудового законодательства. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 8. Финансовые ресурсы инфокоммуникационной компании и показатели их использования. Финансовые ресурсы инфокоммуникационной компании (собственные и заёмные). Доходы и расходы инфокоммуникационной компании. Себестоимость продукции (работ, услуг). Классификация затрат по экономическим элементам. Калькулирование. Зарубежный опыт учета затрат по системе «директ-костинг». Ценообразование в области инфокоммуникаций. Методы ценообразования: определение, классификация. Формирование и распределение прибыли организации связи. Налогообложение инфокоммуникационной компании. Рентабельность. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 9. Управление деятельностью инфокоммуникационной компании. Управление инфокоммуникационной компанией: сущность и понятие. Особенности управления инфокоммуникационной компанией. Функции управления. Методы управления. Организационные структуры управления. Деловые коммуникации. Человек в системе управления. Качество и эффективность управления. Количество часов аудиторной работы: 8 часов Объем самостоятельной работы: 8 часов Тема 10. Планирование в инфокоммуникационной компании. Сущность, виды, принципы и методы планирования. Основы стратегического планирования. SWOT-анализ. Сущность и содержание тактического планирования. Основы оперативнопроизводственного планирования. Количество часов аудиторной работы: 8 часов Объем самостоятельной работы: 8 часов 13

14 Тема 11. Источники и методы развития инфокоммуникационной компании. Факторы развития инфокоммуникационной компании: экстенсивные и интенсивные. Условия интенсификации технологического процесса. Инновации и инвестиции в инфокоммуникационной компании. Основы управления проектами. Оценка эффективности инвестиционных проектов. Основы аналитической деятельности в организациях связи. Экономическая диагностика. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 12. Методы разработки и принятия управленческих решений в организациях отрасли инфокоммуникаций. Сущность, свойства и классификация управленческих решений. Основные этапы процесса разработки и принятия управленческих решений. Уровни принятия управленческих решений. Методы разработки, принятия и оптимизации управленческих решений. Факторы, влияющие на принятие управленческих решений. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 13. Управление персоналом инфокоммуникационной компании. Значение управления персоналом в системе управления инфокоммуникационной компанией. Методы управления персоналом. Основы рациональной организации труда. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Тема 14. Мотивация, профессиональная адаптация и деловая карьера в организациях отрасли инфокоммуникаций. Мотивация: сущность и понятие. Общая характеристика основных групп теорий мотивации. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации. Управление процессом мотивации в производственном коллективе. Профессиональная адаптация персонала. Управление деловой карьерой персонала в инфокоммуникационной компании. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 4 часа Литература: Базовый учебник: 1. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Экономика предприятия. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. (Главы 1-3, стр. 5-89; глава 4, стр ) 2. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Теория менеджмента. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. (Глава 1, стр. 5-49; глава 2, стр ; глава 3, стр ) Основная литература: 1. Коршунов В.В. Экономика организации (предприятия). М.: Юрайт, с. 2. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. М.: ИНФРА-М, с. Дополнительная литература: 1. Антонов Г.Д. Управление конкурентоспособностью организации: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, с. 2. Айзексон У. Стив Джобс. М.: АСТ, Corpus, с. 3. Борисов В.П. Владимир Козьмич Зворыкин. М.: Наука, с. 14

15 4. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: ЭКСМО-Пресс, с. 5. Глухов В.В., Балашова Е.С. Экономика и менеджмент в инфокоммуникациях: Учебное пособие. СПб.: Питер, с. 6. Делл М., Фредман К. От Dell без посредников: Стратегии, которые совершили революцию в компьютерной индустрии. М.: Альпина Бизнес Букс, с. 7. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Деловые коммуникации. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 8. Имаи М. Кайдзен: Ключ к успеху японских компаний / Масааки Имаи; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 9. Конина Н.Ю. Конкурентоспособность фирмы в глобальном мире. М.: ПРОСПЕКТ, с. 10. Кузовкова Т.А., Тимошенко Л.С. Анализ и прогнозирование развития инфокоммуникаций. М.: Горячая линия Телеком, с. 11. Лашински А. Внутри Apple. Как работает одна из самых успешных и закрытых компаний. М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, с. 12. Ливингстон Д. Как все начиналось. Apple, PayPal, Yahoo! и еще 20 историй известных стартапов глазами их основателей. М.: Эксмо, с. 13. Макдауэл Г.Л. Карьера программиста. Как устроиться на работу в Google, Microsoft или другую ведущую IT-компанию. СПб.: Питер, с. 14. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер с англ. М.: Вильямс, с. 15. Морита А. Sony. Сделано в Японии / Акио Морита, Э. Рейнголд, М. Симомура: Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, с. 16. Организация предпринимательской деятельности: Учебник / Под ред. проф. Горфинкеля В.Я. М.: ПРОСПЕКТ, с. 17. Резникова Н.П., Кухаренко Е.Г. Маркетинг в отрасли инфокоммуникаций. М.: Горячая линия Телеком, с. 18. Си Чжин Ч. Sony против Samsung: увлекательная история борьбы титанов / Си Чжин Чанг: Пер. с англ. М.: Эксмо, с. 19. Филинов Н.Б.Разработка и принятие управленческих решений. М.: ИНФРА-М, с. 20. Экономика и организация производства: Учебник / под ред. проф. Ю.И. Трещевского, проф. Ю.В. Вертаковой. М.: ИНФРА-М, с. 21. Янг Д., Саймон У. iкона. Стив Джобс. М.: Манн, Иванов и Фербер, с. Формы и методы проведения занятий, применяемые учебные технологии: 1. Лекции с использованием активных и интерактивных методов o лекции с элементами эвристической беседы; o лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов и 2. Семинары с использованием активных и интерактивных методов o анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; o семинар круглый стол на тему «Экономика отрасли инфокоммуникаций: основные тенденции и перспективы» и 3. Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху». 15

16 9 Образовательные технологии Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Экономика отрасли инфокоммуникаций» используются активные и интерактивные формы проведения занятий: деловые и ролевые игры, групповые дискуссии, разбор практических задач, анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода и 10 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 10.1 Тематика заданий текущего контроля Примерные задания для контрольной работы по дисциплине «Экономика отрасли инфокоммуникаций»: 1. Фондоотдача рассчитывается как отношение стоимости произведенной продукции к: а). среднегодовой стоимости основных производственных фондов; б). первоначальной стоимости; в). восстановительной стоимости; г). среднесписочной численности рабочих основного и вспомогательного производства. 2. Планирование, организация, мотивация, контроль и координация представляют собой менеджмента. а). функции; б). задачи; в). принципы; г). методы. 3. При формулировке миссии не рекомендуется указывать в качестве главной цели: а). получение прибыли; б). обеспечение финансовой устойчивости; в). философию компании; г). удовлетворение общественных потребностей. 4. Организационная структура, позволяющая гибко реагировать на изменения в окружающей среде,. а). адаптивная; б). дивизиональная; в). линейная; г). функциональная. 5. Под разработкой управленческого решения понимают: а). формирование альтернативных решений и выбор наилучшего из них; б). ожидание указаний от вышестоящего руководителя; в). применение метода мозгового штурма; г). применение математических моделей. Домашнее задание по дисциплине «Экономика отрасли инфокоммуникаций» на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху» состоит из следующих этапов: 1. Внимательное чтение книги выдающегося предпринимателя или менеджера, работающего в отрасли инфокоммуникаций, с использованием технологии «INSERT». 16

17 2. Проведение исследования книги по определенной схеме. 3. Написание эссе на тему: «Зачем предпринимателю / менеджеру знания в области экономики отрасли инфокоммуникаций? (по книге )». 4. Подготовка электронной презентации на тему «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (по книге )». 5. Представление результатов самостоятельной работы на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (по книге )» Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Экономика отрасли инфокоммуникаций»: 1. Экономика отрасли инфокоммуникаций: из прошлого в будущее. 2. Инфокоммуникационная компания в условиях современной экономики. 3. Внутренняя и внешняя среда функционирования инфокоммуникационной компании. 4. Инфокоммуникационная компания как система. 5. Инфокоммуникационная компания как субъект и объект предпринимательской деятельности. 6. Цели, субъекты и виды предпринимательства. 7. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность инфокоммуникационной компании. 8. Основные бизнес-процессы в инфокоммуникационной компании. 9. Понятие, состав, структура и назначение основных средств. 10. Износ и амортизация основных средств. 11. Восстановление и выбытие основных средств. 12. Показатели и анализ использования основных средств. 13. Понятие, состав и классификация оборотных средств. 14. Методы определения потребности в оборотных средствах. 15. Показатели эффективности использования оборотных средств. 16. Человеческие ресурсы инфокоммуникационной компании: сущность и понятие. 17. Показатели движения работников. 18. Производительность труда. 19. Мотивация и оплата труда персонала. 20. Финансовые ресурсы инфокоммуникационной компании: собственные и заемные. 21. Доходы и расходы инфокоммуникационной компании. 22. Себестоимость продукции. Основные классификации затрат. 23. Разработка сметы затрат. 24. Калькулирование себестоимости. 25. Учет затрат по системе «директ-костинг». 26. Система цен на продукцию и их структура. 27. Методы ценообразования. 28. Порядок расчета чистой прибыли. 29. Распределение чистой прибыли. 30. Налогообложение инфокоммуникационной компании. 17

18 Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Экономика отрасли инфокоммуникаций»: 1. Экономика отрасли инфокоммуникаций: из прошлого в будущее. 2. Инфокоммуникационная компания в условиях современной экономики. 3. Внутренняя и внешняя среда функционирования инфокоммуникационной компании. 4. Инфокоммуникационная компания как система. 5. Инфокоммуникационная компания как субъект и объект предпринимательской деятельности. 6. Цели, субъекты и виды предпринимательства. 7. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность инфокоммуникационной компании. 8. Основные бизнес-процессы в инфокоммуникационной компании. 9. Понятие, состав, структура и назначение основных средств. 10. Износ и амортизация основных средств. 11. Восстановление и выбытие основных средств. 12. Показатели и анализ использования основных средств. 13. Понятие, состав и классификация оборотных средств. 14. Методы определения потребности в оборотных средствах. 15. Показатели эффективности использования оборотных средств. 16. Человеческие ресурсы инфокоммуникационной компании: сущность и понятие. 17. Показатели движения работников. 18. Производительность труда. 19. Мотивация и оплата труда персонала. 20. Финансовые ресурсы инфокоммуникационной компании: собственные и заемные. 21. Доходы и расходы инфокоммуникационной компании. 22. Себестоимость продукции. Основные классификации затрат. 23. Разработка сметы затрат. 24. Калькулирование себестоимости. 25. Учет затрат по системе «директ-костинг». 26. Система цен на продукцию и их структура. 27. Методы ценообразования. 28. Порядок расчета чистой прибыли. 29. Распределение чистой прибыли. 30. Налогообложение инфокоммуникационной компании. 31. Инновации и инвестиции в инфокоммуникационной компании. 32. Оценка эффективности инвестиционных проектов. 33. Аналитическая деятельность в инфокоммуникационной компании. 34. Функции управления. 35. Методы управления. 36. Организационные структуры управления. 37. Планирование в инфокоммуникационной компании. 38. SWOT-анализ. 39. Методы разработки и принятия управленческих решений. 40. Методы управления персоналом. 41. Основы рациональной организации труда. 42. Содержательные теории мотивации. 43. Процессуальные теории мотивации. 44. Профессиональная адаптация персонала. 45. Управление деловой карьерой персонала в организациях отрасли инфокоммуникаций. 18

19 11 Порядок формирования оценок по дисциплине Преподаватель оценивает работу студентов на лекционных, семинарских и практических занятиях: активность студентов в деловых и ролевых играх, групповых дискуссиях и дебатах, при участии в круглых столах, при анализе деловых ситуаций на основе кейс-метода, правильность решения практических задач и тестов. Оценки за работу на лекционных, семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на лекционных, семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным контролем (в форме зачета) О аудиторная I сем. и итоговым контролем (в форме экзамена) О аудиторная II сем.. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на практических и семинарских занятиях. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным контролем (в форме зачета) О сам. раб. I сем. и итоговым контролем (в форме экзамена) О сам. раб. II сем.. Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом, где О дз оценка за домашнее задание на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху», О контр. раб. оценка за контрольную работу: О текущий I сем. = О дз ; О текущий II сем. = О контр. раб. Результирующая оценка за промежуточный контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где О зачет оценка за работу непосредственно на зачете: О промежуточный (зачет) = 0,4 О зачет + 0,2 О текущий I сем. + 0,2 О сам. раб. I сем. + 0,2 О аудиторная I сем. Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где О экзамен оценка за работу непосредственно на экзамене: О итоговый = 0,4 О экзамен + 0,2 О текущий II сем. + 0,2 О сам. раб. II сем. + 0,2 О аудиторная II сем. На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль. В диплом по дисциплине «Экономика отрасли инфокоммуникаций» ставится оценка за итоговый контроль в форме экзамена, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине. 12 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 12.1 Базовый учебник 1. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Экономика предприятия. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. [658 Ж759] 2. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Теория менеджмента. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. [005.1 Ж759] 12.2 Основная литература 1. Коршунов В.В. Экономика организации (предприятия). М.: Юрайт, с. [658 К705] 2. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 О-641] 19

20 12.3 Дополнительная литература 1. Акинин П.В. Инфокоммуникационные технологии в брокерской и дилерской деятельности. М: КноРус, с. [336.7 И741] 2. Антонов Г.Д. Управление конкурентоспособностью организации: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, с. 3. Айзексон У. Стив Джобс. М.: АСТ, Corpus, с. 4. Берчелл М., Робин Дж. Отличная компания. Как стать работодателем мечты. М.: Альпина Паблишер, с. 5. Брэнсон Р. Теряя невинность: Как я построил бизнес, делая все по-своему и получая удовольствие от жизни. М.: Альпина Паблишер, с. 6. Борисов В.П. Владимир Козьмич Зворыкин. М.: Наука, с. 7. Бухалков М.И. Организация производства на предприятиях машиностроения. Учебник. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 Б94] 8. Быховский М.А. Развитие телекоммуникаций. На пути к информационному обществу. История развития электроники в ХХ столетии. М.: Либроком, с. 9. Вейлер В. П. Российский сектор информационно-коммуникационных технологий: проблемы и перспективы развития // Вестник Брянского государственного университета с Виленский П.Л. Оценка эффективности инвестиционных проектов: теория и практика: Учеб. пособие / П.Л. Виленский, В.Н. Лившиц, С.А. Смоляк. М.: Дело, с. [330.3 В444] 11. Гастев А.К. Как надо работать: Практическое введение в науку организации труда. М.: Либроком, с. 12. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: ЭКСМО-Пресс, с. 13. Глухов В.В., Балашова Е.С. Экономика и менеджмент в инфокоммуникациях: Учебное пособие. СПб.: Питер, с. 14. Грейзинг Д. Я хотел, чтобы весь мир покупал «Coca-Cola». Судьба лидера Роберто Гисуэта. М.: Красивая страна, с. 15. Гурьянова С.Ю. Эффективный контракт основа результативного обучения // Качество. Инновации. Образование (99). с Гурьянова С.Ю. На пути к успешной карьере // Качество. Инновации. Образование (94). с Гурьянова С.Ю. Качество образования в контексте модернизации высшей школы // Качество. Инновации. Образование (92). с Гурьянова С.Ю. Качественное образование сегодня качественная жизнь завтра // Качество. Инновации. Образование (85). с Гурьянова С.Ю. Инновационные технологии обучения основа качества образования // Качество. Инновации. Образование (57). с Дайер Д. Procter & Gamble. Путь к успеху: 165-летний опыт построения брендов / Д. Дайер, Ф. Далзелл, Р. Олегарио: Пер. с англ. 3-е изд. М.: Альпина Паблишерз, с. 21. Дальгрен Л. Вопреки абсурду: Как я покорял Россию, а она меня. Воспоминания бывшего генерального директора «ИКЕА» в России. М.: Альпина Бизнес Букс, с. 22. Делл М., Фредман К. От Dell без посредников: Стратегии, которые совершили революцию в компьютерной индустрии. М.: Альпина Бизнес Букс, с. 23. Деминг Э. Выход из кризиса: Новая парадигма управления людьми, системами и процессами / Эдвардс Деминг; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. [005.1 Д306] 20

21 24. Дубровин И.А., Есина А.Р., Стуканова И.П. Экономика и организация производства. Учебное пособие / Под общей ред. проф. И.А. Дубровина. 3-е изд. доп. и перераб. М.: Издат.-торг. корп. «Дашков и К о», с. 25. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Деловые коммуникации. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. [005.5 Ж759] 26. Зайцев Н.Л. Экономика промышленного предприятия: Учебник / Н.Л. Зайцев. 6-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, с. [658 З-177] 27. Ильдеменов А.С. Операционный менеджмент: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. [005.9 И453] 28. Имаи М. Кайдзен: Ключ к успеху японских компаний / Масааки Имаи; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 29. Иванов И.Н. Организация производства на промышленных предприятиях: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 И203] 30. Каплан Р., Нортон Д. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. М.: Олимп-Бизнес, с. [005.2 К203] 31. Кафидов В.В. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие. СПб.: Питер, с. 32. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. 33. Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: Учебник. М.: ПРОСПЕКТ, с. [657 К642] 34. Конина Н.Ю. Конкурентоспособность фирмы в глобальном мире. М.: ПРОСПЕКТ, с. 35. Крок Р. McDonald's: Как создавалась империя / Рэй Крок, при участии Роберта Андерсона: Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 36. Кузовкова Т.А., Тимошенко Л.С. Анализ и прогнозирование развития инфокоммуникаций. М.: Горячая линия Телеком, с. 37. Кузнецова Н.В., Воробьёва Н.А. Пространственное распределение промышленного производства России // Менеджмент в России и за рубежом Лайкерт Д., Морган Д. Система разработки продукции в Toyota. Люди, процессы, технология. М.: Альпина Паблишер, с. 39. Лайкерт Д. Дао Toyota. 14 принципов менеджмента ведущей компании мира. М.: Альпина Паблишер, с. 40. Лапуста М.Г. Предпринимательство: Учебник. М.: ИНФРА-М., с. 41. Лашински А. Внутри Apple. Как работает одна из самых успешных и закрытых компаний. М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, с. 42. Ливингстон Д. Как все начиналось. Apple, PayPal, Yahoo! и еще 20 историй известных стартапов глазами их основателей. М.: Эксмо, с. 43. Макдауэл Г.Л. Карьера программиста. Как устроиться на работу в Google, Microsoft или другую ведущую IT-компанию. СПб.: Питер, с. 44. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г., Полковников А.В. Управление проектами: Учебное пособие. М.: Омега-Л, с. [005.8 У677] 45. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер с англ. М.: Вильямс, с. [005.1 М53] 46. Монден Я. «Тоёта». Методы эффективного управления. М.: Экономика, с. 47. Морита А. Sony. Сделано в Японии / Акио Морита, Э. Рейнголд, М. Симомура: Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, с. 48. Новицкий Н.И. Организация производства: Учебное пособие. М.: КноРус, с. 49. Нонака И., Такеучи Х. Компания создатель знания. Зарождение и развитие инноваций в японских фирмах / Пер. с англ. М.: Олимп-Бизнес, с. 21

22 50. Оно Т. Производственная система Тойоты. Уходя от массового производства. М.: Институт комплексных стратегических исследований, с. 51. Организация предпринимательской деятельности: Учебник / Под ред. проф. Горфинкеля В.Я. М.: ПРОСПЕКТ, с. 52. Парфенов Л. Зворыкин Муромец. М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, с. 53. Паундстоун У. Достаточно ли вы умны, чтобы работать в Google? М.: Карьера Пресс, с. 54. Пивоваров С.Э. Операционный менеджмент: Учебник для вузов. СПб.: Питер, с. 55. Питерс Т. Дж., Уотерман-мл. Р.Х. В поисках совершенства: уроки самых успешных компаний Америки: Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 56. Производственный менеджмент: Учебник / Под ред. проф. Романова А.Н., проф. Горфинкеля В.Я.- М.: ПРОСПЕКТ, с. 57. Пряжников Н.С. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. М.: Академия, с. 58. Пятибратов А.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. М.: КноРус, с. [004 П994] 59. Радиевский М.В. Организация производства. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 Р153] 60. Резникова Н.П., Кухаренко Е.Г. Маркетинг в отрасли инфокоммуникаций. М.: Горячая линия Телеком, с. 61. Рейман Л.Д. Закономерности функционирования и регулирования инфокоммуникаций. М.: Научная книга, с. [338 Р351] 62. Савицкая Г.В. Комплексный анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. М.: НИЦ ИНФРА-М, с. 63. Савкина Р.В. Планирование на предприятии: Учебник. М.: ИТК «Дашков и К о», с. 64. Си Чжин Ч. Sony против Samsung: увлекательная история борьбы титанов / Си Чжин Чанг: Пер. с англ. М.: Эксмо, с. 65. Синго С. Изучение производственной системы Тойоты с точки зрения организации производства. М.: Институт комплексных стратегических исследований, с. 66. Слак Н. Организация, планирование и проектирование производства. М.: ИНФРА-М, с. [005.9 С471] 67. Стерлигова А.Н., Фель А.В. Операционный (производственный) менеджмент: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, с. [005.9 С797] 68. Стерлигова А.Н. Управление запасами в цепях поставок: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. 69. Сыров В.Д. Организация и планирование радиотехнического производства: Учебное пособие. М.: РИОР: ИНФРА-М, с. 70. Уолтон С. Сделано в Америке: как я создал Wal-Mart: Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 71. Уэлч Д. Джек. Мои годы в GE / Джек Уэлч, Джон Бирн: Пер. с англ. М.: Манн, Иванов и Фербер, с. [005.1 У984] 72. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. М.: Мир книг, с. [005.5 Ф277] 73. Фатхутдинов Р.А. Организация производства: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 Ф277] 74. Федотов Ю.В. Измерение эффективности деятельности организации: особенности метода DEA (Анализа свертки данных) // Российский журнал менеджмента с

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации

Правительство Российской Федерации Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Программа дисциплины «Организация и планирование производства»

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Программа дисциплины «Организация и планирование производства» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 38.03.02.62

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Московский технический университет связи и информатики. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования

Московский технический университет связи и информатики. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Московский технический университет связи и информатики Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 210700 Инфокоммуникационные технологии и

Подробнее

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Российский экономический университет Имени Г.В. Плеханова» Факультет сервиса

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал 400001, г. Волгоград, ул. Академическая, 22 тел. 8 (8442) 263277, факс

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль подготовки - финансовый менеджмент Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения -

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

Описание основной образовательной программы

Описание основной образовательной программы Содержание 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 6 3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП 8 4 Документы, регламентирующие и организацию

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Учет и анализ: управленческий учет» Направление подготовки: менеджмент, профиль -управление малым бизнесом

Аннотированная программа. Дисциплина «Учет и анализ: управленческий учет» Направление подготовки: менеджмент, профиль -управление малым бизнесом Аннотированная программа Дисциплина «Учет и анализ: управленческий учет» Направление подготовки: менеджмент, профиль -управление малым бизнесом Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 3 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины - овладение современными концепциями управления компанией с позиции социально-ориентированного менеджмента и маркетинга, методами анализа и оценки

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы по очной форме

Подробнее

Факультет бизнеса и менеджмента Школа логистики Кафедра управления цепями поставок

Факультет бизнеса и менеджмента Школа логистики Кафедра управления цепями поставок Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет бизнеса и менеджмента

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса»

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» 1 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» Коды компете нции по ФГОС Название компетенции Характеристика (обязательного)

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Профиль подготовки гостиничная деятельность Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» декан факультета информатики, экономики и математики Е. А. Конькова

«УТВЕРЖДАЮ» декан факультета информатики, экономики и математики Е. А. Конькова МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» филиал

Подробнее

СМК РГУТиС. стр. 1 из 12

СМК РГУТиС. стр. 1 из 12 ИНСТИТУТ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА (филиал) (г. Москва) стр. 1 из 12 Лист 2 из 28 1. Перечень компетенций, которыми должны обладать обучающиеся в результате освоения основной образовательной программы бакалавриата

Подробнее

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 2 ОК-2 Б1.Б.1 Б1.В.ОД.1 Б2.В.ДВ.1.1 Б2.В.ДВ.1.2 Б3.В.ДВ.1.2 Б1.Б.3 Б1.В.ОД.1

Подробнее

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина Экономика и финансы малого предприятия Б3.В.ОД.5 по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Управление малым бизнесом» Форма обучения

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Высшая школа сценических искусств» («Театральная школа Константина Райкина») ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Программа учебной практики

Программа учебной практики Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный социально-экономический

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики Аннотация рабочей программы учебной практики «Нормирование труда на предприятиях АПК» Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль «Производственный менеджмент» Квалификация бакалавр 1. Цель учебной

Подробнее

Содержание компетенции. компетенции

Содержание компетенции. компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика» является формирование у студентов основ экономических знаний, понимания как экономические законы проявляются в рамках отдельно

Подробнее

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины:

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины: Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: сформировать у будущего специалиста в области государственного и муниципального управления готовность к профессиональной

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра менеджмента

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра менеджмента АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ДИСЦИПЛИНА «Менеджмент» 2. КОД В УЧЕБНЫХ ПЛАНАХ ПЦ.Б 3. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 080100 - Экономика 4. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ Все профили 5. СТЕПЕНЬ Бакалавр «УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой экономики

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА»

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы бухгалтерского учета и финансово-экономического анализа»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы бухгалтерского учета и финансово-экономического анализа» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы бухгалтерского учета и финансово-экономического анализа» Направление подготовки: Квалификация (степень) 030900 «Юриспруденция» Бакалавр 1. Цели и

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров Экономика (профиль «Статистика»)

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров Экономика (профиль «Статистика») АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров 080100 Экономика (профиль «Статистика») Бухгалтерский учет и анализ Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» входит в профессиональный цикл.

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки

Подробнее

1 Цель и задачи изучения дисциплины 2 Место дисциплины в структуре ООП 3 Требования к знаниям, умениям и навыкам студента

1 Цель и задачи изучения дисциплины 2 Место дисциплины в структуре ООП 3 Требования к знаниям, умениям и навыкам студента Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика и управление машиностроительным производством» является формирование у студентов основных экономических знаний понимания как экономические

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 2 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: приобретение студентом теоретических и практических знаний и навыков в области экономических процессов, происходящих в рамках хозяйствующих субъектов в системе нефтегазового

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины«экономика предприятия» сформировать экономический стиль мышления, необходимый современному специалисту в рыночных условиях. Выработать умения, навыки,

Подробнее

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины:

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины: 1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» относится к блоку 1 «Дисциплины (модули)» по направлению 38.03.03 «Управление персоналом», входит в

Подробнее

Б.1.В.ОД.3 Экономика торговой организации

Б.1.В.ОД.3 Экономика торговой организации Б.1.В.ОД.3 Экономика торговой организации Цель дисциплины: Целью дисциплины «Экономика торговой организации» является освоение студентами современных базовых знаний в области экономики торговых организаций

Подробнее

УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита

УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Г.Н. Дудукалова

Подробнее

КОНЦЕПЦИИ И АНАЛИЗ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ. Экономического анализа и аудита

КОНЦЕПЦИИ И АНАЛИЗ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ. Экономического анализа и аудита АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Г.Н. Дудукалова

Подробнее

Факультет бизнеса и менеджмента Школа бизнеса и делового администрирования Кафедра управления проектами

Факультет бизнеса и менеджмента Школа бизнеса и делового администрирования Кафедра управления проектами Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Правительство Российской Федерации Факультет бизнеса

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

1.4. Учебные задачи дисциплины Изучение дисциплины «Основы бизнес-планирования» служит формированию следующих компетенций:

1.4. Учебные задачи дисциплины Изучение дисциплины «Основы бизнес-планирования» служит формированию следующих компетенций: . Пояснительная записка.. Требования к студентам Приступая к изучению курса, студент должен владеть культурой мышления, навыками публичной и научной речи, способностью к обобщению, анализу, восприятию

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ для направления «Менеджмент» (наименование направления) «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе И.В. Щербакова Программа одобрена на заседании Ученого

Подробнее

Программа производственной практики. Направление подготовки Экономика

Программа производственной практики. Направление подготовки Экономика Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный социально-экономический

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением Ученого совета протокол 9 от 26.05.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора 08/07 от

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета

Подробнее

АНАЛИЗ И АУДИТ В СТРАХОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита

АНАЛИЗ И АУДИТ В СТРАХОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Г.Н. Дудукалова

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Бизнес-планирование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. очная полная, (очная ускоренная) очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. очная полная, (очная ускоренная) очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета ФИСТ наименование факультета

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Квалификация (степень) БАКАЛАВР Профиль подготовки - гостиничная деятельность

Подробнее

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины предназначена для студентов 2 курса Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Курс предназначен для студентов второго

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Бухгалтерс кий учет и анализ

Знать: Уметь: Владеть: Профессио нальный цикл Бухгалтерс кий учет и анализ ПК-9 обладать способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений Бакалавр должен Знать: требования к анализу взаимосвязи

Подробнее

Основы маркетинга: аннотация программы курса

Основы маркетинга: аннотация программы курса Основы маркетинга: аннотация программы курса Дисциплина «Основы маркетинга» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла (вариативная часть) для направления подготовки 081100

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания)

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Приступая к изучению курса «Теория и системы управления», студент должен владеть культурой мышления, навыками публичной

Подробнее

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. бакалавриат Прикладная информатика

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. бакалавриат Прикладная информатика НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ» Уровень высшего образования Направление подготовки Направленность подготовки Программа

Подробнее

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование дисциплины _Экономическая теория Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экономика организации

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экономика организации 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экономика организации 1.1. Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки «Экономика» Профиль «Финансы и кредит»

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки «Экономика» Профиль «Финансы и кредит» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» (НОУ ВПО «МЭПИ») Основная образовательная программа высшего профессионального

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ «УЧЕБНАЯ

Подробнее

1 Цель и задачи освоения дисциплины

1 Цель и задачи освоения дисциплины 2 1 Цель и задачи освоения дисциплины Бизнес планирование экономическая дисциплина, изучающая процесс планирования хозяйственной деятельности фирмы в соответствии с внешними и внутренними условиями и стратегией

Подробнее

Основная образовательная программа ( ) Бизнес-информатика Информационная бизнес-аналитика

Основная образовательная программа ( ) Бизнес-информатика Информационная бизнес-аналитика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС СИСТЕМ КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Санкт-Петербургский университет управления и экономики

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Санкт-Петербургский университет управления и экономики Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Приложение 1 Санкт-Петербургский университет управления и экономики УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.э.н., проф.

Подробнее

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА И УПРАВЛЕНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. бакалавриат Экономика

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА И УПРАВЛЕНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. бакалавриат Экономика НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА И УПРАВЛЕНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ» Уровень высшего образования Направление подготовки Программа бакалавриат 38.03.01 Экономика

Подробнее

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ»

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ» НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ» Уровень высшего образования Направление подготовки Направленность подготовки Программа

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины

1.Цели и задачи дисциплины 2 1.Цели и задачи дисциплины Программа учебной дисциплины «Экономика предприятия часть 2» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью учебной дисциплины «Экономика организации» является приобретение студентами комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования организации как хозяйственной

Подробнее

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

Подробнее

1. Пояснительная записка к рабочей программе

1. Пояснительная записка к рабочей программе 1. Пояснительная записка к рабочей программе Цель и задача дисциплины "Экономика энергетики" дать студентам необходимые теоретические знания об экономике предприятия, прикладные знания в области развития

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры 1 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Оценка эффективности управления персоналом» является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины - Цель предлагаемого курса приобретение студентами комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования фирмы как хозяйственной системы,

Подробнее

Б.1.Б.18 Экономика фирмы

Б.1.Б.18 Экономика фирмы Б.1.Б.18 Экономика фирмы Цель дисциплины: Целью дисциплины «Экономика фирмы» является освоение студентами современных базовых знаний в области экономики предприятий и организаций и на этой основе овладение

Подробнее

Б1.В.ДВ.1 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО

Б1.В.ДВ.1 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.ПЛЕХАНОВА. И.В.Денисов КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.ПЛЕХАНОВА. И.В.Денисов КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.ПЛЕХАНОВА «УТВЕРЖДАЮ» Декан Факультета экономики торговли и товароведения ГОУ ВПО РЭУ им. Г.В.Плеханова И.В.Денисов 2011 г. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» Аннотация к дисциплине «Теория управления» Дисциплина «Теория управления» относится

Подробнее

Экономика и организация машиностроительного производства

Экономика и организация машиностроительного производства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ им. К.Г. Разумовского Кафедра «Экономика и управление территориальными производственными комплексами»

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. по направлению подготовки

Аннотация рабочей программы дисциплины Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. по направлению подготовки Аннотация рабочей программы дисциплины Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности по направлению подготовки 38.03.01 Экономика 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Целью освоения

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» Направление подготовки: Квалификация (степень) 030900 «Юриспруденция» Бакалавр 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины: Сформировать

Подробнее

ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Прикладная информатика. Прикладная информатика в экономике

ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Прикладная информатика. Прикладная информатика в экономике Образовательный консорциум Среднерусский университет Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Брянский институт управления и бизнеса УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной

Подробнее

Описание образовательной программы. Реклама и связи с общественностью

Описание образовательной программы. Реклама и связи с общественностью Описание образовательной программы Реклама и связи с общественностью Квалификация (степень) - "бакалавр" Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

Подробнее

Факультет менеджмента Кафедра государственного и муниципального управления. Программа дисциплины ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ

Факультет менеджмента Кафедра государственного и муниципального управления. Программа дисциплины ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Нижегородский филиал Факультет менеджмента Кафедра государственного и муниципального

Подробнее

Факультет экономических наук Департамент финансов. Рабочая программа дисциплины «Управленческий учет»

Факультет экономических наук Департамент финансов. Рабочая программа дисциплины «Управленческий учет» для направления 38.03.01 «Экономика» подготовки бакалавра Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Экономика и организация производства Факультет менеджмента Специальность: «Менеджмент организации»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Экономика и организация производства Факультет менеджмента Специальность: «Менеджмент организации» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОУ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Экономика

Подробнее

Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра экономики таможенного дела

Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра экономики таможенного дела Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра экономики таможенного дела ПРОГРАММА вступительного испытания по дисциплине «Экономика предприятия

Подробнее

I. Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания учебной дисциплины «Основы бизнеспланирование»

I. Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания учебной дисциплины «Основы бизнеспланирование» I. Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания учебной дисциплины «Основы бизнеспланирование» является формирование у студентов понимания роли бизнеспроектирования в деятельности предпринимательских

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины формирование у студентов базовой системы теоретических знаний (целостного представления) об экономике организаций (предприятий), прикладных знаний в

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 11 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее