ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Транскрипт

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса УТВЕРЖДАЮ Декан ФБ профессор, д.э.н. Титова Валентина Алексеевна г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Менеджмент ООП: специальность Маркетинг Шифр по учебному плану: ОПД.Ф.6 Факультет: бизнеса очная форма обучения Курс: 3, семестр: 6 Лекции: 32 Практические работы: 16 Лабораторные работы: - Курсовой проект: - Курсовая работа: - РГЗ: - Самостоятельная работа: 164 Экзамен: 6 Зачет: - Всего: 212 Новосибирск /

2 Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению (специальности): Маркетинг.( 202 эк/сп от ) ОПД.Ф.6, дисциплины федерального компонента Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Менеджмента протокол 4 от Программу разработал старший преподаватель, Дмитриева Людмила Ивановна Заведующий кафедрой профессор, д.э.н. Межов Игорь Степанович Ответственный за основную образовательную программу профессор, д.э.н. Титова Валентина Алексеевна 11908/

3 Шифр дисциплины ОПД.Ф.6 1. Внешние требования Содержание учебной дисциплины Квалификационная характеристика выпускника. Маркетолог - это специалист, основным результатом деятельности которого является устойчивое функционирование и развитие предприятия (организации) в конкурентной среде на основе гармонизации интересов потребителей и предприятия (организации). Он осуществляет анализ, координацию и регулирование деятельности всех структур предприятия с учетом изменений в окружающей среде, исследует рынок, его конъюнктуру, потребности и спрос, их динамику и в соответствии с этим определяет стратегии предприятия в условиях конкуренции, готовит предложения по развитию товарного ассортимента, определяет ценовую политику, выбирает каналы распределения с учетом факторов, влияющих на сбыт (продажи) товара, формирует коммуникационную политику, принимает участие в разработке программ стратегического и оперативного планирования, определяет эффективность маркетинговой деятельности. Дидактические единицины (согласно ГОС Маркетинг): Понятие, сущность, закономерности, принципы и основные категории менеджмента. Эволюция концепций менеджмента. Особенности российского менеджмента. Организация как система управления; жизненный цикл и типы организации; стратегическое управление организацией. Формальные и неформальные группы в организации. Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль), их взаимосвязь и динамизм. Виды организационных структур управления, принципы проектирования структуры управления организацией. Методы менеджмента: экономические, организационно-распорядительные, социальнопсихологические. Решения в менеджменте: требования к решениям, этапы принятия, оценка эффективности. Принципы управления персоналом, особенности подбора и оценки профпригодности специалистов-маркетологов. Принципы проектирования оптимальных систем мотивации труда. Формы власти и влияния, основные теории лидерства, органические функции руководителя. Самоменеджмент. Адаптация стилей руководства к деловым ситуациям. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Оценка эффективности управления. Таблица 1.1 Часы /

4 Особенность (принцип) Основания для введения дисциплины в учебный план по направлению или специальности Адресат курса Основная цель (цели) дисциплины Ядро дисциплины Связи с другими учебными дисциплинами основной образовательной программы Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся Особенности организации учебного процесса по дисциплине 2. Особенности (принципы) построения дисциплины Особенности (принципы) построения дисциплины Содержание Государственный стандарт высшего профессионального образования Маркетинг Таблица 2.1 Студенты факультета бизнеса, обучающиеся по специальности "Маркетинг" Изучение дисциплины "Менеджмент" способствует: 1. Созданию у обучающихся целостного представления о процессах и закономерностях в управленческой деятельности; научных представлений об особенностях управления 2. Пониманию возможностей современных научных методов управления и владения ими на уровне, необходимом для решения задач, вохникающих при выполнении профессиональных функций 3.Формированию способностей в условиях развития науки и изменяющейся социальной практика 4. Умению приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии Ядро дисциплины составляют основные тематические блоки, отражающие содержание данного курса Предшествующие дисциплины "Деловая этика", "Экономическая теория", "Микроэкономика", "Макроэкономика". Знания курса "Менеджмета" способствуют освоению дальнейших дисциплин "Коммерческая деятельность", "Управление маркетингом", "Поведение потребителей", "Основы конкурентоспособности" Знание на базовом уровне по программе среднего (полного) образования, знание основ философии, истории, культурологии, экономики, маркетинга, социологии и экономики труда, экологии, психологии, а также навыки работы на компьютере. Активная форма обучения при изучении теоретической части и практической части курса (участие студентов в деловых играх, групповых обсуждений, решение кейсов) /

5 3. Цели учебной дисциплины Таблица 3.1 После изучения дисциплины студент будет иметь представление 1 Об общих проблемах менеджмента 2 Об основных школах и подходах в развитии теории управления 3 Об основах стратегического планирования 4 О применении методов анализа внешней и внутренней среды бизнеса 5 О возможностях использования знания организационных культур 6 О перспективах развития мотивационных теорий и методик оценки уровня мотивации персонала 7 Об основах управленческого контроля 8 О природе коммуникационного процесса и управления конфликтами и стрессами знать 9 Основные функции менеджмента 10 Отличительные особенности школ управления 11 Принципы, этапы, методы и задачи планирования на предприятии 12 Методики проведения анализа среды бизнеса (STEEPP, SWOT, портфельные стратегии БКГ) 13 Содержательные и процессуальные теории мотивации 14 Типологию организационных структур управления 15 Этапы контроля и особенности организационных культур 16 Источники власти и лидерские качества уметь 17 Определять и описывать организационную структуру предприятия 18 Выстраивать логические и согласованные стратегические и тактические планы 19 Анализировать эффективность используемых методов контроля 20 Различать уровни планирования 21 Интерпретировать полученную информацию и делать определенные выводы иметь опыт (владеть) 22 Анализа научно-популярной литературы с выделением основных положений и выводов 23 Определения уровня и горизонта планирования 24 Использования моделей для принятия решений 25 Тестирования для определения уровня мотивации персонала 26 Разработки рекомендаций по совершенствованию систем управления организацией 11908/

6 4. Содержание и структура учебной дисциплины Лекционные занятия Таблица 4.1 (Модуль), дидактическая единица, тема Часы Ссылки на цели Семестр: 5 Модуль: Организация и менеджмент Дидактическая единица: Понятие, сущность, закономерности, принципы и основные категории менеджмента Управление социально-экономическими 1 1, 2 организациями Дидактическая единица: Эволюция концепций менеджмента Понятие и сущность менеджмента 0,5 1, 10, 2 Дидактическая единица: Особенности российского менеджмента Структура курса и анализ основной литературы 0,5 1, 2, 22 Особенности российской экономики 0,5 1, 2 Дидактическая единица: Организация как система управления; жизненный цикл и типы организации; стратегическое управление организацией Эволюция школ и научных направлений 0,5 1, 2 Системный подход в менеджменте 0,5 1, 10, 2 Процессный подход в менеджменте 0,5 1, 10, 2, 9 Ситуационный подход в менеджменте 0,5 1, 4 Цели, задачи, основные функции менеджмента 1 1, 10, 2, 9 Дидактическая единица: Формальные и неформальные группы в организации. Перспективы развития менеджмента 0,5 1, 2 Опыт менеджмента за рубежом 0,5 1, 10, 2, 21, 22 Дидактическая единица: Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль), их взаимосвязь и динамизм. Модели как основа анализа и решения управленческих проблем 0,5 21, 22, 24 Структурированный подход принятия решения по 0,5 1, 21, 22, 24 Г.Саймону Основные факторы, влияющие на эффективность 0,5 1, 21, 22, 24 решения по В.Вруму Д.Марч и процесс принятия решений 0,5 1, 21, 22, 24 Дидактическая единица: Оценка эффективности управления. Характеристика внешней макросреды ( СТЭЭП - факторы) Характеристика внешней микросреды (конкуренты, потребители, поставщики, рынок труда) Характеристика внутренней среды организации (структура, культура, политика фирмы, человеческие и финансовые ресурсы, технологии) Дидактическая единица: Методы менеджмента: 0,5 1, 12, 3, 4 0,5 1, 12, 3, 4 0,5 1, 12, 3, /

7 экономические, организационно-распорядительные, социально-психологические Понятие целей и планов. Дерево целей (миссия, 2 1, 11, 12, 3 стратегические, тактические и оперативные планы). Критерии эффективности целей. Основовопалагающие стратегии (роста, 1 1, 11, 12, 3, 4 стабилизации, экономии) и этапы внедрения стратегии. Использование методик анализа среды бизнеса 1 1, 18, 20, 3, 4 (SWOT, портфельные стратгии БКГ, конкурентные силы М.Портера) Дидактическая единица: Решения в менеджменте: требования к решениям, этапы принятия, оценка эффективности. Понятие организации (как функции управления и 0,5 14, 17 структуры). Элементы организации. Типология организаций (механическая - 0,5 14, 17 органическая, формальная - неформальная, высокая - плоская, корпоративная - индивидуалистическая, централизованная - децентрализованная) Структуры управления и их сферы применения 1 14, 17 (достоинства и недостатки) Дидактическая единица: Принципы управления персоналом, особенности подбора и оценки профпригодности специалистов-маркетологов Понятие, этапы и виды контроля 1 15, 7 Сравнительные характеристики методов контроля. 1 15, 7 TQM (методы и приемы, факторы успеха) Модуль: Человек и организация Дидактическая единица: Самоменеджмент. Понятие мотивации (мотив, стимул, мотивация, 1 25, 6 мотивирование). Содержательные теории мотивации. Проектирование и дизайн рабочих заданий. Факторы 1 13, 25, 6 обеспечивающие эффективность деятельности работников. Мотивационный потенциальный балл. Теории процесса (ожидания, справедливости, 1 1, 13, 21, 25 Портера-Лоулера) Дидактическая единица: Формы власти и влияния, основные теории лидерства, органические функции руководителя. Властные полномочия. Пять источников власти. 1 16, 21, 26 Стили принятия решений (модель Врупа -Джаго) Типы лидеров, континуум лидерства, Координатная 1 16, 21, 26 сетка руководства. Дидактическая единица: Адаптация стилей руководства к деловым ситуациям. Модель коммуникационного процесса. 1 21, 26, 8 Коммуникационные каналы, классификация коммуникационных каналов. Организационные коммуникации. Управление 2 21, 26, /

8 конфликтами и стрессами. Дидактическая единица: Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Понятие организационной культуры. Типология организационных культур. Развитие и изменение организационной культуры. Организационная культура и эффективность деятельности. Управление изменениями в организации. Понятие инноваций (новшества, нововведения). Особенность работы менеджера в кризисной ситуации. Факторы эффективности в менеджменте. Управление человеком и группой. Построение эффективной команды. 1 15, 26, , 26, , 26, , 22, 24, 26 Практические занятия Таблица 4.2 (Модуль), дидактическая Ссылки Учебная деятельность Часы единица, тема на цели Семестр: 5 Модуль: Организация и менеджмент Дидактическая единица: Адаптация стилей руководства к деловым ситуациям. Обобщение пройденного курса. Защита проекта "Построение эффективной команды" 3 1, 10, 21, 22, 24, 26 Дидактическая единица: Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль), их взаимосвязь и динамизм. Дидактическая единица: Оценка эффективности управления. Планирование как процесс, техники (методы) планирования, распределение работ с использованием диаграммы Ганта Среда бизнеса: анализ внешней и внутренней среды предприятия (SWOT- анализ и использование методики М.Портера) 11908/ Студент публично защищает проделанную работу, учиться обосновано отвечать на вопросы и отстаивать свою позицию. Студент изучает методы планирования, определяет плановую потребность в персонале, проводит расстановку персонала по видам работ Разбор ситуации на примере конкретных предприятий. Студент оценивает влияние факторов внешней среды на особенности функционирования 1 11, 18, 20, , 21, 4

9 Дидактическая единица: Методы менеджмента: экономические, организационнораспорядительные, социальнопсихологические Проектирование организационной структуры с использованием знаний о видах и типов структур управления Дидактическая единица: Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Анализ культуры организации с использованием моделей Дила и Кеннеди и Р.Харрисона Дидактическая единица: Формы власти и влияния, основные теории лидерства, органические функции руководителя. Руководитель и инновационная деятельность. Управление изменениями в организации. Модуль: Человек и организация Дидактическая единица: Адаптация стилей руководства к деловым ситуациям. Анализ деятельности руководителя с точки зрения выполнения им управленческих функций и ролей (методика А. Файоля и Г.Минцберга) Анализ стилей обучения персонала и разработка рекомендаций по повышению эффективности деятельности по Р.Дафту предприятия. Студент апробирует полученное решение на группе коллег, проводит оценку экономической эффективности Студент проводит диагностику типов организационной культуры, обосновывает необходимость введения изменений в расстановку персонала. Студент выявляет проблемные зоны в отношениях между руководителем м подчиненными Студент разбирает практическую ситуацию, моделирует возможные варианты решения ситуации, обосновывает и аргументирует принятое решение Студент диагностирует сложившиеся стили обучения и обосновывает необходимые 2 14, 17, 21, 24, , 21, 5 1 1, 16, 21, 24, , 2, 21, 9 1 1, 19, 21, /

10 Дидактическая единица: Самоменеджмент. Анализ мотивов к труду и оценка уровня мотивации персонала с применением содержательных и процессуальных теорий иотивации Дидактическая единица: Особенности российского менеджмента Принятие решения в отношении персонала. Коммуникации и управление конфликтами. Аттестация и ротация персонала. Увольнение персонала. Дидактическая единица: Формальные и неформальные группы в организации. Управление человеком и группой. Командообразование. Оценка эффективности работы в команде. изменения в практике подготовки менеджеров Студент проводит диагностику типов мотивации и принимает решении о расстановки персонала Студент оценивает практичекскую ситуацию, сложившуюся на предприятии, обосновывает изменения в коммуникационных каналах передачи информации Студент оценивает трудовые отношения в коллективе и проектирует распределение работ, оценивает ключевые показатели деятельности организации 2 13, 25, , 21, 24, 7, , 15, 17, 21, 24, 5, 8 5. Самостоятельная работа студентов Семестр- 6, Контрольные работы Самостоятельная работа (164 часов) включает в себя подготовку к занятиям и экзамену (80 часов), написание контрольной работы (84 часа). Учебным планом подготовки предусмотрена контрольная работа. Контрольная работа выполняется студентами в течении семестра (темы прилагаются ниже) и оценивается по 15 -ти бальной шкале. Достаточное количество баллов для получения оценки "удовлетворительно" (10-11 баллов), "хорошо" (12-13 баллов) и отлично (14-15 баллов). Студент выбирает тему по номеру в зачетной книжке, но может изменить тему контрольной работы, согласовав ее с преподавателем. Темы для контрольной работы 1. Эволюция управленческой мысли 2. Сравнительный анализ школ и концепций управления 3. Теория рационализации Ф.Тейлора 4. Административная теория А.Файоля 5.Системный подход в менеджменте 11908/

11 6. Ситуационный подход и внешняя среда организации 7. Миссия организации, цели и ценности руководства 8. Стратегическое управление как основа управленческих решений 9. Сущность, типология и структура власти 10. Внутренняя среда организации: цели, задачи, структура, технологии 11. Теория человеческих отношений Э. Мэйо 12. Иерархия потребностей А.Маслоу 13. Двухфакторная теория Ф.Герцберга 14. Теория стилей руководства МакГрегора и Лайкерта 15. Схемы управления и типы организационных структур 17. Анализ стилей руководства (лидерства) 18. Внешние и внутренние коммуникации в организации 19. Типы, причины, модель процесса конфликта 20. Управление стрессами 21. Управление временем (тайм-менеджмент) 22.Управление изменением в организации 23. Анализ уровня мотивации персонала на примере предприятия (группы) 24. Типы и модели планирования 25. Перспективы развития менеджмента Работа должна содержать введение, теоретическую и практическую главы, заключение. Объем работы не должен превышать 25 стр., шрифт номер 14, через 1,5 интервала. Во введении указываются актуальность и цель работы, объект и предмет исследования. В теоретической главе - основные понятия и проблемы, в практической главе - краткая характеристика и описание проблемы для конкретного предприятия, пути решения проблемы. В заключении - результаты данной контрольной работы. Семестр- 6, Подготовка к экзамену Семестр- 6, Индивидуальная работа Подготовка к экзамену (48 часов) включает в себя непосредственно часы отведенные для подготовки к экзамену по расписанию в сессию а также индивидуальную работу студента в течение семестра. Индивидуальная работа оценивается по результатам посещения студентом лекций и практических занятий, а также активного участия в работе на практических занятиях: студент задает и отвечает на вопросы, участвует в дискуссии по теме конкретного практического занятия, выполняет научно-исследовательскую работу (готовит доклад либо сообщение по интересующей его теме в рамках изучаемого курса, научную публикацию, выступление на конференции, и т.п.). Студент может выполнить контрольную работу в большем объеме, чем предусмотрено правилами написания и оформления работ, тем самым показать знания приобретенные самостоятельно и степень заинтересованности дисциплиной. Семестр- 6, Подготовка к занятиям Семестр- 6, Подготовка к занятиям (32 часа) Для успешного усвоения курса студенту необходимо выполнить следующие виды учебной деятельности: 1. Посещение лекций и практических занятий. Результаты практических заданий должны быть оформлены согласно образцу отчета, выдаваемого преподавателем на каждый вид задания. Проверенные преподавателем задания являются допуском к экзамену (зачету) должны хранится в течении семестра для получения оценки в процессе промежуточного и итогового контроля. 2.Обзор литературы по конкретной проблеме и доклад в группе или на "потоке". 3.Интернет поиск и анализ информации для написания контрольной работы. 4. Защита контрольной работы после проверки преподавателем и устранения замечаний /

12 6. Правила аттестации студентов по учебной дисциплине Бально-рейтинговая система оценки учебной деятельности студентов по дисциплине "Менеджмент". Согласно учебного плана: лекций -32 часов, практических занятий - 16 часов, контрольная работа, экзамен. Лекции (проводится мониторинг посещаемости - 4 раза по 2 балла) - мах число баллов в течение семестра -8 бал., миn - 2 балла Практические занятия - мах количество баллов - (12 отчетов по 2 балла) - 24 балла, миn - 12 баллов Контрольная работа - миn баллов -10, мах баллов -15, Тест (промежутоный контроль знаний) - мах - 13 баллов, миn - 6 баллов. Экзамен - миn - баллов - 20, мах - 40 баллов. Всего за семестр: миn - 50 баллов, мах баллов /

13 7. Список литературы 7.1 Основная литература В печатном виде 1. Дафт Р. Л. Организации : учебник для психологов и экономистов / Р. Дафт. - СПб., с. : ил. 2. Виханский О. С. Менеджмент : учебник для вузов по направлению "Экономика" / О. С. Виханский, А. И. Наумов. - М., с. : ил. - Рекомендовано МО. 3. Мескон М. Основы менеджмента / Майкл Х. Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури ; [пер. с англ. и ред. О. И. Медведь]. - М. [и др.], с. : ил. 4. Фатхутдинов Р. "Функции-процессы" в управлении конкурентоспособностью / Р. Фатхутдинов // Стандарты и качество С Дафт Р. Л. Менеджмент : [пер. с англ.] / Ричард Л. Дафт. - СПб., с. : ил. 6. Егоршин А. П. Мотивация трудовой деятельности : [учебное пособие для вузов по специальности "Управление персоналом"] / А. П. Егоршин. - Н.Новгород, с., [1] л. портр. : табл. - Рекомендовано МО. 7. Егоршин А. Концепция стратегического управления вузом / А. Егоршин, Е. Горбунова // Высшее образование в России С Добротворский И. Л. Самоменеджмент. Эффективные технологии : Практическое руководство для решения повседневных проблем / И. Л. Добротворский. - М., с. : табл. 9. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент / Ф. Котлер, К. Л. Келлер ; [пер. с англ. С. Жильцов и др.] ; Рос. ассоц. маркетинга. - М. [ и др.], с. : ил. 7.2 Дополнительная литература В печатном виде 1. Брэддик, У. Менеджмент в организации : пер. с англ. / У. Брэддик. М. : Инфра-М, с. 2. Коргова М. А. История менеджмента : учеб. пособие / М. А. Коргова, A. M. Салогуб. Изд. 2-е, перераб. и доп. Ростов н/д : Феникс, с. (Высшее образование). 3. Дафт Р. Л. Теория и практика организации для психологов и экономистов. Управлять организацией правильно. Как? : [законы и секреты эффективного управления : настольная книга настоящего руководителя] / Р. Дафт ; [пер. с англ.: С. Рысев, С. Чилингарова, Л. Царук]. СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, с. : ил., табл. (Психология - лучшее). 4. Давыдов А. В. Мотивация и оплата труда в рыночной экономике : монография / А. В. Давыдов, А. С. Овсянников, И. М. Маложон. Новосибирск : Наука, ,[2] с. : ил. 5. Дойль П. Маркетинг, менеджмент и стратегия / П. Дойль, Ф. Штерн. М. : Питер, с. (Классический зарубежный учебник). 6. Ламбен Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок : учеб. для слушателей, обучающихся по программе «Мастер делового администрирования» / Ж.-Ж. Ламбен, Р. Чумпитас, И. Шулинг. 2-е изд. М. [и др.] : Питер, с. : ил. (Классика MBA). 7. Портер М. Е. Конкурентное преимущество: как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость / М. Е. Портер ; пер. с англ. [Е. Калинина]. М. : Альпина Бизнес Букс, с. : ил /

14 8. Методическое и программное обеспечение 8.1 Методическое обеспечение В печатном виде 1. Менеджмент : методические указания и задания студентам факультета бизнеса для выполнения практических работ по специальности Менеджмент организации / Новосиб. гос. техн. ун-т ; сост.: Л. И. Дмитриева. - Новосибирск, с. : ил. 2. Организация трудовой деятельности на предприятии : методические указания к выполнению курсовых работ по направлению "Менеджмент" / Новосиб. гос. техн. унт ; [сост.: А. А. Борисова, Л. И. Дмитриева]. - Новосибирск, , [1] с. : табл. 3. Управление персоналом : методические указания к контрольным и курсовым работам для специальности "Менеджмент организации" / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [сост.: А. С. Аверин, Л. И. Дмитриева]. - Новосибирск, , [1] с. : табл. 4. Управление персоналом : методические указания и задания студентам ФПС для выполнения практических работ по специальности Менеджмент организации / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [сост. Л. И. Дмитриева]. - Новосибирск, с. : ил. В электронном виде 1. Организация трудовой деятельности на предприятии : методические указания к выполнению курсовых работ по направлению "Менеджмент" / Новосиб. гос. техн. унт ; [сост.: А. А. Борисова, Л. И. Дмитриева]. - Новосибирск, , [1] с. : табл.. - Режим доступа: 2. Управление персоналом : методические указания к контрольным и курсовым работам для специальности "Менеджмент организации" / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [сост.: А. С. Аверин, Л. И. Дмитриева]. - Новосибирск, , [1] с. : табл.. - Режим доступа: 3. Управление персоналом : методические указания и задания студентам ФПС для выполнения практических работ по специальности Менеджмент организации / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [сост. Л. И. Дмитриева]. - Новосибирск, с. : ил.. - Режим доступа: /

15 9. Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине Примеры контролирующих материалов представлены ниже. Вопросы экзаменационного билета: 1. Понятие и сущность "менеджмента". Менеджмент как наука и как искусство. 2. Функциональный подход к менеджменту А.Файоля Вопросы теста (фрагмент) 1.Какая из перечисленных ниже теорий мотивации относится к двухфакторной теории: теория А. Маслоу, теория Герцберга, теория Портера-Лоулера, теория ожидания, теория справедливости. 2. Перечислите методы управления конфликтами Темы для контрольных работ представлены ранее. Вопросы к экзамену 1. Менеджмент: вид деятельности и система управления. 2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем. 3. Системный подход к организации в менеджменте. 4. Структура внешней среды организации и значение ее рассмотрения в рыночной экономике (ситуационный подход). 5. Природа и состав функций менеджмента (функциональный подход) 6. Ролевой подход Г. Минцберга в менеджменте. 7. Сущность, процесс, особенности планирования. 8. Стратегические планы в системе менеджмента. 9. Типология организационных структур управления. 10. Штабные, линейные, функциональные полномочия в организациях. Делегирование полномочий. 11. Мотивация деятельности в менеджменте. 12. Сравнительный анализ различных теорий мотивации. 13. Цикл управленческого контроля и его основные этапы. 14. Основные параметры групповой динамики. 15. Этапы и методы формирования команд. 16. Понятие лидерства, стили лидерства, ситуационное лидерство. 17. Организационная культура и ее влияние на деятельность организации. 18. Коммуникация как процесс с обратной связью. 19. Межгрупповые и организационные коммуникации. 20. Моделирование ситуаций и процесс принятия решений. 21. Самосознание менеджера и управление стрессами. 22. Основные концепции управления человеческими ресурсами. 23. Управление человеком и группой. 24. Конфликты в организации и управление ими. 25. Организационное изменение. Модель управления изменениями 11908/

16 Паспорт комплекта контролирующих материалов (КМ) по дисциплине «Менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности (направлению) «Менеджмент организации» (специалист) 1. Данный комплект контролирующих материалов соответствует требования ГОС ВПО по направлению «Менеджмент». 2. Дисциплина «Менеджмент» включена в учебный план для данного направления в цикл «Специальные дисциплины», устанавливаемые вузом. 3. Вид контроля: итоговый. 4. Содержание контроля. Комплект КМ охватывает следующие разделы и темы дисциплины: Введение в менеджмент (основные определения, принципы и методы управления, концепции, функции, уровни управления). Модуль. Введение. Особенности внешней и внутренней среды бизнеса. Модуль. Среда бизнеса. Анализ основных управленческих функций: планирование, организация, мотивация, контроль. Модуль. Функции управления. Основные понятия. Типы и континуум лидерства Модуль. Лидерство. Изучение связующих процессов управления (виды коммуникаций, модель коммуникативного процесса, значение коммуникаций для эффективности управления). Модуль. Коммуникации. 5. Цели контроля в виде тематической матрицы- таблицы тестовых заданий по (разделам) модулям и целям дисциплины в табл Формы заданий, включенных в тест-билет, их количество -30. задания дополнения - (номера заданий: 1, 24, 28, 29) задания множественного выбора (номера заданий: 3, 10, 12, 16, 17, 19, 20, 21) задания на установления соответствия (номера заданий: 5, 9, 25, 27 задание альтернативного типа ответа (номера заданий: 2, 4, 6, 11, 13, 14, 18, 22, 23, 26, 30) установит правильную последовательность - (номера заданий: 7, 8, 15) Общее количество заданий Шкала измерений для оценки тестовых заданий. Правильно выполненное тестовое задание оценивается в 1 балл, неверно выполненное или выполненное с ошибкой задание оценивается в 0 баллов. Максимально итоговый балл по тесту 30 баллов. 8. Время отведенное на выполнение тест билета составляет 2 учебных часа /

17 Таблица 1. Тематическая матрица-таблица описания содержания заданий КМ по целям и модулям дисциплины цели Содержание (формулировка) цели дисциплины Модуль задания Иметь представление 1. Об общих проблемах менеджмента Об основных школах и подходах в развитии теории 1 5,6,21,27 управления 3. Об основах стратегического планирования 2 7,17 4. О применении методов анализа внешней и 2 2, 4 внутренней среды бизнеса 5. О важности создания структур управления 3 10,12, 6. О перспективах развития мотивационных программ 3 19,22 и методик оценки персонала 7. Об основах управленческого контроля и принятия решений О природе лидерства и коммуникационного 4, 5 3,11,16, 19,20 процесса Будет знать 9. Основные понятия, сущность и функции 1,3 1,5,13,16, 23 менеджмента 10. Отличительные особенности школ управления 1 6,14, Принципы, этапы, методы и задачи планирования 3 7,26 на предприятии 12. Методики проведения анализа среды бизнеса (STEEP, SWOT, др.) Содержательные и процессуальные теории 3 9,22 мотивации 14. Типологию организационных структур 3 12, Виды организационных культур Основные этапы традиционного контроля Источники власти и качества лидера 4 3 Будет уметь 18. Выстраивать согласованные стратегические и 2 17,26,28 тактические планы 19. Определять и описывать организационную 3 10,12,18 структуру предприятия 20. Измерять уровень мотивации работников Интерпретировать полученную информацию и 3 13,15,20 принимать решения 22. Анализировать стили управления 4 19, Принимать решения 4 13,15, Анализировать эффективность используемых 3 24 методов контроля 11908/

18 Темы для контрольной работы 1. «Восточный и западный» подходы к управлению 2. Эволюция управленческой мысли от Томаса Мора до Ричарда Аркрайта 3. Теория рационализации Ф. Тейлора 4. Административная теория А.Файоля 5. Классическая теория организаций 6. Русская управленческая мысль: основные идеи начала 19 века 7. Первая всероссийская и всесоюзная конференция по НОТ, выработанные ими законы 8. Теория «человеческих отношений Э. Мэйо 9. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу 10. Двухфакторная теория мотивации Ф. Герцберга 11. Теория стилей руководства Макгрегора и Лайкерта 12. Теория управленческих решений А. Пригожина 13. Схемы управления и типы организационных структур 14. Внутренняя среда организации: цели, структура, задачи, технологии 15. Внешняя среда организации 16. Цели и этапы планирования 17. Сущность, типология и структура власти 18. Стили руководства 19. Внешние и внутренние коммуникации в организации. 20. Контроль как функция менеджмента 21. Поведенческие аспекты контроля 22. Типы, причины, модель процесса конфликта 23. Управление конфликтами и стрессами. 24. Управление временем (тайм-менеджмент) 25. Управление коллективом. Формальные и неформальные отношения в коллективе. 26. Управление изменением в организации 27. Стратегическое управление как основа управленческих решений 28. Социальная ответственность менеджмента. Этика менеджера 29. Миссия организации, цели и ценности руководства 30. Психологические аспекты разработки и принятия управленческих решений Вопросы кэкзамену 1. Менеджмент: вид деятельности и система управления. 2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем. 3. Системный подход к организации в менеджменте. 4. Структура внешней среды организации и значение ее рассмотрения в рыночной экономике (ситуационный подход). 5. Природа и состав функций менеджмента (функциональный подход) 6. Ролевой подход Г. Минцберга в менеджменте. 7. Сущность, процесс, особенности планирования. 8. Стратегические планы в системе менеджмента. 9. Типология организационных структур управления. 10. Штабные, линейные, функциональные полномочия в организациях. Делегирование полномочий /

19 11. Мотивация деятельности в менеджменте. 12. Сравнительный анализ различных теорий мотивации. 13. Цикл управленческого контроля и его основные этапы. 14. Основные параметры групповой динамики. 15. Этапы и методы формирования команд. 16. Понятие лидерства, стили лидерства, ситуационное лидерство. 17. Организационная культура и ее влияние на деятельность организации. 18. Коммуникация как процесс с обратной связью. 19. Межгрупповые и организационные коммуникации. 20. Моделирование ситуаций и процесс принятия решений. 21. Самосознание менеджера и управление стрессами. 22. Основные концепции управления человеческими ресурсами. 23. Управление человеком и группой. 24. Конфликты в организации и управление ими. 25. Организационное изменение. Модель управления изменениями. 26. Методы преодоления сопротивления изменениям. 27. Деловые переговоры. Эффективность проведения деловых переговоров Понятие об управлении качеством. 29. Управление временем (тайм-менеджмент). 30. Эффективность в менеджменте. Критерии эффективности /

20 Паспорт комплекта контролирующих материалов (КМ) по дисциплине «Менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности (направлению) «Менеджмент организации» (специалист) 9. Данный комплект контролирующих материалов соответствует требования ГОС ВПО по направлению «Менеджмент». 10. Дисциплина «Менеджмент» включена в учебный план для данного направления в цикл «Специальные дисциплины», устанавливаемые вузом. 11. Вид контроля: итоговый. 12. Содержание контроля. Комплект КМ охватывает следующие разделы и темы дисциплины: Введение в менеджмент (основные определения, принципы и методы управления, концепции, функции, уровни управления). Модуль. Введение. Особенности внешней и внутренней среды бизнеса. Модуль. Среда бизнеса. Анализ основных управленческих функций: планирование, организация, мотивация, контроль. Модуль. Функции управления. Основные понятия. Типы и континуум лидерства Модуль. Лидерство. Изучение связующих процессов управления (виды коммуникаций, модель коммуникативного процесса, значение коммуникаций для эффективности управления). Модуль. Коммуникации. 13. Цели контроля в виде тематической матрицы- таблицы тестовых заданий по (разделам) модулям и целям дисциплины в табл Формы заданий, включенных в тест-билет, их количество -30. задания дополнения - (номера заданий: 1, 24, 28, 29) задания множественного выбора (номера заданий: 3, 10, 12, 16, 17, 19, 20, 21) задания на установления соответствия (номера заданий: 5, 9, 25, 27 задание альтернативного типа ответа (номера заданий: 2, 4, 6, 11, 13, 14, 18, 22, 23, 26, 30) установит правильную последовательность - (номера заданий: 7, 8, 15) Общее количество заданий Шкала измерений для оценки тестовых заданий. Правильно выполненное тестовое задание оценивается в 1 балл, неверно выполненное или выполненное с ошибкой задание оценивается в 0 баллов. Максимально итоговый балл по тесту 30 баллов. 16. Время отведенное на выполнение тест билета составляет 2 учебных часа /

21 Таблица 1. Тематическая матрица-таблица описания содержания заданий КМ по целям и модулям дисциплины цели Содержание (формулировка) цели дисциплины Модуль задания Иметь представление 1. Об общих проблемах менеджмента Об основных школах и подходах в развитии теории 1 5,6,21,27 управления 3. Об основах стратегического планирования 2 7,17 4. О применении методов анализа внешней и 2 2, 4 внутренней среды бизнеса 5. О важности создания структур управления 3 10,12, 6. О перспективах развития мотивационных программ 3 19,22 и методик оценки персонала 7. Об основах управленческого контроля и принятия решений О природе лидерства и коммуникационного 4, 5 3,11,16, 19,20 процесса Будет знать 9. Основные понятия, сущность и функции 1,3 1,5,13,16, 23 менеджмента 10. Отличительные особенности школ управления 1 6,14, Принципы, этапы, методы и задачи планирования 3 7,26 на предприятии 12. Методики проведения анализа среды бизнеса (STEEP, SWOT, др.) Содержательные и процессуальные теории 3 9,22 мотивации 14. Типологию организационных структур 3 12, Виды организационных культур Основные этапы традиционного контроля Источники власти и качества лидера 4 3 Будет уметь 18. Выстраивать согласованные стратегические и 2 17,26,28 тактические планы 19. Определять и описывать организационную 3 10,12,18 структуру предприятия 20. Измерять уровень мотивации работников Интерпретировать полученную информацию и 3 13,15,20 принимать решения 22. Анализировать стили управления 4 19, Принимать решения 4 13,15, Анализировать эффективность используемых 3 24 методов контроля 11908/

22 Темы для контрольной работы 31. «Восточный и западный» подходы к управлению 32. Эволюция управленческой мысли от Томаса Мора до Ричарда Аркрайта 33. Теория рационализации Ф. Тейлора 34. Административная теория А.Файоля 35. Классическая теория организаций 36. Русская управленческая мысль: основные идеи начала 19 века 37. Первая всероссийская и всесоюзная конференция по НОТ, выработанные ими законы 38. Теория «человеческих отношений Э. Мэйо 39. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу 40. Двухфакторная теория мотивации Ф. Герцберга 41. Теория стилей руководства Макгрегора и Лайкерта 42. Теория управленческих решений А. Пригожина 43. Схемы управления и типы организационных структур 44. Внутренняя среда организации: цели, структура, задачи, технологии 45. Внешняя среда организации 46. Цели и этапы планирования 47. Сущность, типология и структура власти 48. Стили руководства 49. Внешние и внутренние коммуникации в организации. 50. Контроль как функция менеджмента 51. Поведенческие аспекты контроля 52. Типы, причины, модель процесса конфликта 53. Управление конфликтами и стрессами. 54. Управление временем (тайм-менеджмент) 55. Управление коллективом. Формальные и неформальные отношения в коллективе. 56. Управление изменением в организации 57. Стратегическое управление как основа управленческих решений 58. Социальная ответственность менеджмента. Этика менеджера 59. Миссия организации, цели и ценности руководства 60. Психологические аспекты разработки и принятия управленческих решений Вопросы кэкзамену 31. Менеджмент: вид деятельности и система управления. 32. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем. 33. Системный подход к организации в менеджменте. 34. Структура внешней среды организации и значение ее рассмотрения в рыночной экономике (ситуационный подход). 35. Природа и состав функций менеджмента (функциональный подход) 36. Ролевой подход Г. Минцберга в менеджменте. 37. Сущность, процесс, особенности планирования. 38. Стратегические планы в системе менеджмента. 39. Типология организационных структур управления /

23 40. Штабные, линейные, функциональные полномочия в организациях. Делегирование полномочий. 41. Мотивация деятельности в менеджменте. 42. Сравнительный анализ различных теорий мотивации. 43. Цикл управленческого контроля и его основные этапы. 44. Основные параметры групповой динамики. 45. Этапы и методы формирования команд. 46. Понятие лидерства, стили лидерства, ситуационное лидерство. 47. Организационная культура и ее влияние на деятельность организации. 48. Коммуникация как процесс с обратной связью. 49. Межгрупповые и организационные коммуникации. 50. Моделирование ситуаций и процесс принятия решений. 51. Самосознание менеджера и управление стрессами. 52. Основные концепции управления человеческими ресурсами. 53. Управление человеком и группой. 54. Конфликты в организации и управление ими. 55. Организационное изменение. Модель управления изменениями. 56. Методы преодоления сопротивления изменениям. 57. Деловые переговоры. Эффективность проведения деловых переговоров Понятие об управлении качеством. 59. Управление временем (тайм-менеджмент). 60. Эффективность в менеджменте. Критерии эффективности /

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса Заочный факультет УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарного образования УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса Заочный факультет УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса УТВЕРЖДАЮ Декан ФБ профессор,

Подробнее

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности 060400 Финансы и кредит Индекс ОПД.Ф.02 Наименование дисциплин и их основные разделы

Подробнее

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются:

1.1. Цель дисциплины Задачи дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины являются: 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и имеет своей целью: ознакомить студентов с принципами поведения

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Кафедра «Общий менеджмент и управление

Подробнее

1. Общие положения не более двух академических часа. только один правильный ответ

1. Общие положения не более двух академических часа. только один правильный ответ 1. Общие положения 1.1. Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата)

Подробнее

Тема 2. Методы менеджмента: экономические, организационнораспорядительные,

Тема 2. Методы менеджмента: экономические, организационнораспорядительные, 4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов. Тема.1. Понятие, сущность, закономерности, принципы и основные категории менеджмента 1. Объясните потребность и необходимость управления

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарного образования УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Регистрацио

УТВЕРЖДАЮ. Регистрацио МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ» БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Регистрацио Программа

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет мехатроники и автоматизации Заочный

Подробнее

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы маркетинга и менеджмента 014 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы

Подробнее

1.Основные научные направления и школы менеджмента.

1.Основные научные направления и школы менеджмента. АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ Рабочая программа вступительного экзамена на магистерские программы «Энергетический бизнес», «Управление инновациями и организационными изменениями», «Бизнес и менеджмент

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ Менеджмент.

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ Менеджмент. СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.68 Менеджмент Новосибирск ВВЕДЕНИЕ Вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на направление

Подробнее

РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА 2**/сам.изу ч***

РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА 2**/сам.изу ч*** Номер темы Наименование раздела, темы занятия; перечень изучаемых вопросов Учебно-методическая карта дисциплины для заочной формы обучения Количество аудиторных часов Лекции Практичес кие (семинарс кие)

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МЕНЕДЖМЕНТ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МЕНЕДЖМЕНТ Министерство образования и науки Республики Казахстан ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. М. СЕРИКБАЕВА Факультет информационных технологий и бизнеса УТВЕРЖДАЮ: Председатель

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель изучения дисциплины Целью курса «Менеджмент» является изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики управления различными

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС. Предмет «Менеджмент (письменно)»

ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС. Предмет «Менеджмент (письменно)» ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС Направление 38.04.02 Менеджмент (магистерская программа «Инновационный менеджмент») Направление 38.04.04 Государственное и муниципальное

Подробнее

Основные разделы программы БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основы менеджмента

Основные разделы программы БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основы менеджмента ПРОГРАММА для поступающих в магистратуру Российского университета дружбы народов по направлению «Менеджмент» специализация «Общий и стратегический менеджмент» Программа составлена на основе федерального

Подробнее

Лицензия Правительства Санкт-Петербурга Комитет по образованию 0665 от Программа «Управление персоналом»

Лицензия Правительства Санкт-Петербурга Комитет по образованию 0665 от Программа «Управление персоналом» Лицензия Правительства Санкт-Петербурга Комитет по образованию 0665 от 03.09.2013 1. Введение Программа «Управление персоналом» 2. Тема 1. Введение в управление персоналом. Направления деятельности по

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ижевский государственный технический университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет" ГЛАЗОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Подробнее

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК. II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК:

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК. II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 0 г. Председатель ПЦК (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 0 г. Председатель ПЦК (подпись)

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются формирование у студентов целостного представления о наборе инструментов, методов, принципов и стилей управления, освоение практических

Подробнее

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ для проведения атестационных испытаний по направлению 080200.62 Менеджмент г. Казань Инструкция для лиц, проводящих процедуру собеседования 1. Специальность (направление) по направлению

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению «Менеджмент»

ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению «Менеджмент» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 38.04.02 «Менеджмент» Магистерская программа

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Министерство образования и науки Российской Федерации ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Курс «Основы менеджмента» является межотраслевой дисциплиной, имеет комплексный характер и интегрирует в единую систему знания, полученные студентами

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарного образования Заочный

Подробнее

1. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ПРОФИЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО «МЕНЕДЖМЕНТУ ОРГАНИЗАЦИЙ»

1. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ПРОФИЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО «МЕНЕДЖМЕНТУ ОРГАНИЗАЦИЙ» 1. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ПРОФИЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО «МЕНЕДЖМЕНТУ ОРГАНИЗАЦИЙ» Тема 1. Сущность, роль и методологические основы менеджмента. 1. Менеджмент как специфическая сфера

Подробнее

Программа дополнительного образования (курсовой подготовки)

Программа дополнительного образования (курсовой подготовки) Некоммерческое партнерство «ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (НП «ИНО») Программа дополнительного образования (курсовой подготовки) дисциплины ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА По направлению «Менеджмент» Тула 2015

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» Аннотация к дисциплине «Теория управления» Дисциплина «Теория управления» относится

Подробнее

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Раздел 1. Понятие менеджмента, его содержание и задачи

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Раздел 1. Понятие менеджмента, его содержание и задачи 1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ АБИТУРИЕНТОВ Экзамен проводится в форме устного собеседования. Экзаменационные билеты включают два вопроса. При принятии экзамена экзаменационная комиссия учитывает:

Подробнее

СМК РГУТиС. Лист 1 из 15

СМК РГУТиС. Лист 1 из 15 Лист 1 из 15 Лист 2 из 15 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Дисциплина «Менеджмент» является дисциплиной федерального компонента общепрофессиональных дисциплин Государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебной дисциплины Менеджмент. для специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебной дисциплины Менеджмент. для специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж сферы услуг 3 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины

Подробнее

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» Специальность 40.02.0 Право и организация социального обеспечения

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса УТВЕРЖДАЮ Декан ФБ профессор,

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой А.Н. Ростовцев

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой А.Н. Ростовцев МИНОБРНАУКИ РОССИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) Технолого-экономический факультет Кафедра

Подробнее

Специализация «Стратегический менеджмент»

Специализация «Стратегический менеджмент» Вопросы для проведения междисциплинарного государственного экзамена для студентов специальности «Менеджмент организации» в 2013-2014 учебном году Специализация «Стратегический менеджмент» Модуль «Менеджмент»

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ......3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.....13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФИЛИАЛ ФБГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФИЛИАЛ ФБГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФИЛИАЛ ФБГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А По учебной дисциплине «Организационная культура» Специальность

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.27 Менеджмент

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.27 Менеджмент АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.27 Менеджмент по направлению подготовки Строительство, профиль Городское строительство и хозяйство, очная форма обучения 1. Место дисциплины в структуре

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет прикладной математики и информатики

Подробнее

Институт экономики и внешнеэкономических связей ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО МЕНЕДЖМЕНТУ

Институт экономики и внешнеэкономических связей ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО МЕНЕДЖМЕНТУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт экономики и внешнеэкономических связей Утверждена Ученым

Подробнее

Федеральное агентство по образованию ПРОГРАММА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА» Новосибирск 2009

Федеральное агентство по образованию ПРОГРАММА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА» Новосибирск 2009 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университет» (НГУ) Факультет информационных технологий

Подробнее

Îãëàâëåíèå. Ââåäåíèå...12 Ãëàâà 1. Ââåäåíèå â ìåíåäæìåíò Ãëàâà 2. Ýâîëþöèÿ ìåíåäæìåíòà è åãî ñîâðåìåííûå êîíöåïöèè...32

Îãëàâëåíèå. Ââåäåíèå...12 Ãëàâà 1. Ââåäåíèå â ìåíåäæìåíò Ãëàâà 2. Ýâîëþöèÿ ìåíåäæìåíòà è åãî ñîâðåìåííûå êîíöåïöèè...32 Ââåäåíèå...12 Ãëàâà 1. Ââåäåíèå â ìåíåäæìåíò...15 1.1. Представления о менеджменте...15 1.2. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Цели и задачи современного менеджмента...20 1.3. Особенности

Подробнее

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирского государственного университета водного транспорта» Менеджмент

Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирского государственного университета водного транспорта» Менеджмент Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирского государственного университета водного транспорта» Шифр дисциплины: Б1.Б.7 Менеджмент Рабочая программа по направлению 23.03.01 «Технология

Подробнее

«Менеджмент» 5. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине «Гостиничный сервис» для специальности:

«Менеджмент» 5. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине «Гостиничный сервис» для специальности: Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО «ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА» 5. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА г. МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Направление подготовки: 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» Профиль: общий 1. Цели

Подробнее

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по образовательной деятельности Р.Г. Минзарипов ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Теория управления» Цикл ОПД.Ф. ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические

Подробнее

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Практическое занятие 1.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Практическое занятие 1. 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Практическое занятие 1. Тема: Роль и место менеджмента в системе функционирования организации. Эволюция менеджмента. 1.Сущность понятия менеджмент,

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Менеджмент

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Менеджмент ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название по направлению подготовки/ специальности 38.03.02 - Менеджмент профиль подготовки Менеджмент 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Рабочая программа по Элективному курсу «Менеджмент» для10-11классов составлена на основе:

Рабочая программа по Элективному курсу «Менеджмент» для10-11классов составлена на основе: Рабочая программа по Элективному курсу «Менеджмент» для0-классов составлена на основе: - Федерального закона от 29.2.202 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - 273-ФЗ); - ПриказаМинобрнауки

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. Цели и задачи дисциплины.

РАЗДЕЛ 1. Цели и задачи дисциплины. РАЗДЕЛ 1. Цели и задачи дисциплины. Курс «Психология менеджмента» предназначен для студентов, специализирующихся в области психологии управления. Основная цель настоящего курса формирование у студентов

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»... СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка......4 2. По направлению подготовки «Менеджмент». 5 3. По направлению подготовки «Прикладная информатика»... 8 4. По направлению подготовки «Технология продукции и организация

Подробнее

Зав. кафедрой Управления, ПЕРЕЧЕНЬ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ»

Зав. кафедрой Управления, ПЕРЕЧЕНЬ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ» ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ ПЕРЕЧЕНЬ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ» Утверждено кафедрой Управления, бизнеса и туризма: Протокол

Подробнее

1.Наименование и область использования 1.1.Название дисциплины «Менеджмент». 1.2.Условное обозначение рабочей программы РП ОПД Ф.07 ЭС-12.

1.Наименование и область использования 1.1.Название дисциплины «Менеджмент». 1.2.Условное обозначение рабочей программы РП ОПД Ф.07 ЭС-12. . СОДЕРЖАНИЕ стр 1. Наименование и область использования... 3 2. Основание... 3 3. Цель и назначение... 3 4. Источники.. 3 5. Требования. 4 6. Содержания 5 6.1. Календарный план. 5 6.1.1. Содержание лекций...

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по дисциплине «Основы менеджмента»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по дисциплине «Основы менеджмента» Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Крук 2017 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по дисциплине «Основы менеджмента»

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра производственного менеджмента УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РЫЛЬСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03. «Менеджмент» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Подробнее

Содержание компетенции. компетенции

Содержание компетенции. компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины «Менеджмент»: усвоение студентами сущности и основных понятий и категорий науки управления и общих закономерностей формирования, функционирования

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ижевский государственный технический университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет" ГЛАЗОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра менеджмента

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра менеджмента АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ДИСЦИПЛИНА «Менеджмент» 2. КОД В УЧЕБНЫХ ПЛАНАХ ПЦ.Б 3. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 080100 - Экономика 4. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ Все профили 5. СТЕПЕНЬ Бакалавр «УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой экономики

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА (SYLLABUS) Дисциплина Men 2211 Менеджмент (код - наименование)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА (SYLLABUS) Дисциплина Men 2211 Менеджмент (код - наименование) Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого совета, Ректор КарГТУ Газалиев А.М. 20 г. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Подробнее

- передовыми технологиями в области менеджмента и повышать их эффективность в перспективе.

- передовыми технологиями в области менеджмента и повышать их эффективность в перспективе. АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.7 Менеджмент по направлению подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов профиль подготовки «Организация перевозок на автомобильном транспорте»,

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы теории управления»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы теории управления» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы теории управления» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление

Подробнее

Бизнес-информатика профиль «Архитектура предприятия» 3. Дисциплина (модуль) Менеджмент 4.

Бизнес-информатика профиль «Архитектура предприятия» 3. Дисциплина (модуль) Менеджмент 4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и 2. Направление подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика профиль «Архитектура

Подробнее

II. Программа вступительных испытаний. Раздел 1. Сущность менеджмента, исторические этапы его развития

II. Программа вступительных испытаний. Раздел 1. Сущность менеджмента, исторические этапы его развития ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС Направление 38.04.02 Менеджмент (магистерская программа «Инновационный менеджмент») Направление 38.04.04 Государственное и муниципальное

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цель освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы менеджмента и маркетинга» является формирование у студентов знаний о менеджменте как современной системе управления предприятием в условиях

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса Заочный факультет УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНОБРНАУКИ РОССИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) Технолого-экономический факультет Кафедра

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ. 09 МЕНЕДЖМЕНТ. по специальности СПО Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ. 09 МЕНЕДЖМЕНТ. по специальности СПО Педагогика дополнительного образования 1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 15 Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ. 09 МЕНЕДЖМЕНТ

Подробнее

Содержание. Стр. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Содержание. Стр. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Содержание Стр. 1 2 3 4 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах

Подробнее

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД. Ф. 07 МЕНЕДЖМЕНТ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД. Ф. 07 МЕНЕДЖМЕНТ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД. Ф. 07 МЕНЕДЖМЕНТ 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: подготовка специалистов в управленческой, организационной деятельности; формирование мировоззрения, соответствующего

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру для специальностей

ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру для специальностей Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Белорусского государственного университета С.В. Абламейко 2016 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру для специальностей 1 25 81 19

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет бизнеса Заочный факультет УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.12 Основы менеджмента. п. Хор, 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.12 Основы менеджмента. п. Хор, 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.1 Основы менеджмента п. Хор, 015 г. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.1 Основы менеджмента разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 38.03.02.62

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины ОПД Ф.05 Основы менеджмента (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОПД.Ф.8 МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ В СЕРВИСЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОПД.Ф.8 МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ В СЕРВИСЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОПД.Ф.8 МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ В СЕРВИСЕ основной образовательной программы высшего образования программы специалитета Специальность: 100101.65 Сервис Специализация: Сервис недвижимости

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению «Менеджмент»

ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению «Менеджмент» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 38.03.02 «Менеджмент» Программа бакалавриата

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Шифр, наименование. Стратегический Б3.Б.7 дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Шифр, наименование. Стратегический Б3.Б.7 дисциплины (модуля) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Шифр, наименование Стратегический Б3.Б.7 дисциплины (модуля) менеджмент Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль Производственный менеджмент Квалификация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.05 МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.05 МЕНЕДЖМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО Лист 1 из 21 УТВЕРЖДАЮ Директор Института сервисных технологий И.Г. Чурилова 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.05 МЕНЕДЖМЕНТ основной образовательной программы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»... СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка......4 2. По направлению подготовки «Менеджмент». 5 3. По направлению подготовки «Прикладная информатика»... 8 4. По направлению подготовки «Технология продукции и организация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «МЕНЕДЖМЕНТ» (наименование учебной дисциплины (модуля)) Квалификация (степень) выпускника

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «МЕНЕДЖМЕНТ» (наименование учебной дисциплины (модуля)) Квалификация (степень) выпускника НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (г. Москва) ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «МЕНЕДЖМЕНТ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03. МЕНЕДЖМЕНТ. база подготовки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03. МЕНЕДЖМЕНТ. база подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

АННОТАЦИИ рабочих программ дисциплин (модулей) «Менеджмент и экономика е образовании»

АННОТАЦИИ рабочих программ дисциплин (модулей) «Менеджмент и экономика е образовании» Федеральное агентство по рыболовству Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Астраханский государственный технический университет» Система менеджмента качества

Подробнее

ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ. изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии факультета СПО, номер страницы с изменением

ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ. изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии факультета СПО, номер страницы с изменением ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии факультета СПО, номер страницы с изменением Основание: решение заседания ПЦК экономических дисциплин от протокола

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор МГЭИ, профессор Т.М.Алпеева 2014г. ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Программа вступительных испытаний для специальностей

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по дисциплине «Основы менеджмента»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по дисциплине «Основы менеджмента» Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе И.В. Семченко 2016 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по дисциплине «Основы

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Ректор Университета «Дубна» Д.В.Фурсаев 2011 г.

УТВЕРЖДАЮ. Ректор Университета «Дубна» Д.В.Фурсаев 2011 г. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека «Дубна» УТВЕРЖДАЮ Ректор Университета «Дубна»

Подробнее

Руководство по изучению дисциплины «Менеджмент»

Руководство по изучению дисциплины «Менеджмент» Томский политехнический университет Руководство по изучению дисциплины «Менеджмент» Древаль А.Н. к.т.н., доцент кафедры МЕН ИЭФ ТПУ 1 2 Основная литература 1. Мескон М. Основы менеджмента : пер. с англ.

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФИЛИАЛ ФБГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФИЛИАЛ ФБГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФИЛИАЛ ФБГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А По учебной дисциплине Основы менеджмента Специальность

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра менеджмента и маркетинга Утверждаю Декан ФЭМ Т.А. Бурцева

Подробнее