ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0507 Менеджмент

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0507 Менеджмент"

Транскрипт

1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0507 Менеджмент 1 Область применения Дата введения Настоящий стандарт разработан на основе ГОСО РК и устанавливает требования к государственному обязательному минимуму содержания образовательных программ магистратуры и уровню подготовки его выпускников по специальности 6N0507 Менеджмент. Положения стандарта обязательны для применения и соблюдения высшими учебными заведениями Республики Казахстан, осуществляющими подготовку магистров по указанной специальности, независимо от их ведомственной подчиненности, организационно-правовых форм. Стандарт также может использоваться органами государственного управления, комиссиями по аттестации и лицензированию учебных заведений, учебно-методическими объединениями, заказчиками и работодателями и служит основой для экспертизы качества подготовки магистров, выработки рекомендаций по совершенствованию или прекращению обучения по конкретной специальности магистерской подготовки в вузе, при разработке квалификационных характеристик, планов и программ обучения. 2 Нормативные ссылки В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы: ПР РК «Государственная система стандартизации Республики Казахстан. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению государственных общеобязательных стандартов образования». ГОСО РК «Система кодирования учебных дисциплин высшего и послевузовского образования». Издание официальное 1

2 ГОСО РК «Магистратура. Основные положения». 3 Определения и сокращения В настоящем стандарте применяются сокращения, термины и определения в соответствии с Законом Республики Казахстан Об образовании, ГОСО РК и ГОСО РК «Система кодирования учебных дисциплин высшего и послевузовского образования». В настоящем стандарте применяются следующие сокращения: ПМ профильная магистратура; НМ научно-педагогическая магистратура; БД базовые дисциплины; ПД профильные дисциплины; ОК обязательный компонент; КВ компонент по выбору; П практика; НИР научно-исследовательская работа; ИГА - итоговая государственная аттестация; ГЭ государственный экзамен; ЗД защита диссертации. 4 Общая характеристика направлений подготовки магистра 4.1 Подготовка магистров должна осуществляться в соответствии с Классификатором специальностей бакалавриата и магистратуры Республики Казахстан ГК РК , утвержденным приказом Комитета по стандартизации, метролгоии и сертификации от г. приказ 875 с изменением 1 к ГК РК «Классификатор специальностей бакалавриата и магистратуры Республики Казахстан», утвержденным Комитетом по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли РК от г В магистратуре подготовка специалистов проводится по двум направлениям: - профильному; - научно-педагогическому. 4.3 Квалификационная характеристика выпускников Выпускнику магистратуры по специальности 6N Менеджмент присуждается академическая степень «магистр менеджмента». Квалификация и должности определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих» утвержденным приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от г., 273-П. 2

3 4.4 Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности выпускников магистратуры являются: при профильной подготовке: организации и предприятия всех форм собственности независимо от отрасли и сферы деятельности; органы и инфраструктура государственного и местного управления (департаменты министерств, агентств, областные, городские, районные акиматы и маслихаты); при научно-педагогической подготовке: организации и предприятия всех форм собственности независимо от отрасли и сферы деятельности; органы и инфраструктура государственного и местного управления; средние профессиональные и высшие учебные заведения; научные центры, научноисследовательские и экспертно-консалтинговые организации, межведомственные, межрегиональные и международные научные проектные организации. 4.5 Магистр менеджмента может работать в качестве: при профильной подготовке: менеджера; управляющего отделением; начальника отдела (подготовки кадров, маркетинга, сбыта и др.) организаций и предприятий всех форм собственности; специалиста, ведущего или главного специалиста высшего и среднего звена органов местного и государственного управления; при научно-педагогической подготовке: менеджера; управляющего отделением; начальника отдела; заместителя директора, директора, вицепрезидента организаций и предприятий всех форм собственности; ведущего или главного специалиста, руководителя высшего и среднего звена органов местного и государственного управления; консультанта, научного сотрудника, старшего, ведущего или главного научного сотрудника научноисследовательских организаций; эксперта, консультанта учебно-методических организаций; преподавателя, старшего преподавателя средних профессиональных или высших учебных заведений по профилю подготовки. 4.6 Виды профессиональной деятельности Выпускники магистратуры по специальности 6N0507 Менеджмент могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: при профильной подготовке: - организационно-управленческая; - производственно-управленческая; - аналитическая. при научно-педагогической подготовке: - организационно-управленческая; - производственно-управленческая; - аналитическая; - научно-исследовательская; - экспертно-консультативная; - образовательная (педагогическая); 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 - учебно-методическая. 4.7 Сроки обучения Нормативная продолжительность освоения образовательной программы магистратуры в зависимости от направления и предшествующей подготовки составляет 1-2 года: при профильной подготовке 1 год; при научно-педагогической подготовке 2 года. Основным критерием завершенности образовательного процесса в магистратуре является: при углубленной профильной подготовке освоение магистрантом не менее 30 кредитов; при научно-педагогической подготовке освоение магистрантом не менее 60 кредитов. В случае досрочного освоения образовательной программы магистратуры и успешной защиты диссертации на соискание академической степени «магистр» соискателю присуждается искомая степень независимо от срока обучения. 4.8 Возможность продолжения образования Выпускники, успешно освоившие образовательные магистерские программы, подготовлены к обучению в докторантуре. 5 Требования к уровню подготовки поступающих 5.1 Предшествующий уровень образования лиц, желающих освоить образовательную программу магистратуры по специальности 6N0507 Менеджмент высшее базовое образование (бакалавриат) или высшее специальное образование по одному из следующих направлений (специальностей): Менеджмент; Государственное и местное управление; Экономика; Регионоведение; Маркетинг; Учет и аудит; Финансы; Международные отношения; Социология; Политология; Информационные системы и др. 5.2 Поступающий должен иметь документ государственного образца соответствующего уровня высшего образования. 4

5 5.3 Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе Правил приема в магистратуру, утвержденных центральным исполнительным органом в области образования. 6 Основные задачи образовательной магистерской программы по специальности 6N Менеджмент Основными задачами образовательной программы подготовки магистров по специальности 6N0507 Менеджмент являются: при профильной подготовке: - подготовка специалистов новой формации, обладающих широкими фундаментальными знаниями, инициативных, адаптивных к меняющимся требованиям рынка труда и современных технологий, умеющих работать как индивидуально, так и в команде; - углубление теоретической и практической индивидуальной подготовки магистрантов, обеспечение условий для получения обучающимися полноценного и качественного профильного образования, достижения ими профессиональной компетентности; - создание возможностей выбора магистрантами индивидуальной траектории образования по современным направлениям экономики и управления; - создание условий для мобильного и гибкого планирования учебного процесса, установления междисциплинарных эквивалентов содержания образования, оптимального соотношения аудиторной и самостоятельной работы; - выработка у обучающихся способности к самосовершенствованию и саморазвитию, потребности и навыков самостоятельного творческого овладения новыми знаниями в течение всей их активной жизнедеятельности; при научно-педагогической подготовке: - подготовка специалистов с высоким уровнем профессиональной культуры, в том числе и культуры профессионального общения, имеющих гражданскую позицию, способных формулировать и решать современные научные и практические проблемы, успешно осуществлять педагогическую, научно-исследовательскую и управленческую деятельность; - освоение магистрантами наиболее важных и устойчивых знаний, обеспечивающих высокий уровень интеллектуального развития, овладение нравственными, этическими и правовыми нормами, культурой мышления, развитие творческого потенциала, инициативы и новаторства; - освоение магистрантами фундаментальных курсов на стыке наук, гарантирующих им профессиональную мобильность; - приобретение обучающимися научно-исследовательских навыков, участие в научно-исследовательских мероприятиях различного уровня, продолжение научной подготовки в докторантуре; 5

6 - получение выпускниками необходимого минимума знаний в области вузовской педагогики и психологии и опыта преподавания в ВУЗе. 7 Содержание образовательных магистерских программ специальности 6N Менеджмент 7.1 Структура содержания образовательной программы магистратуры формируется из различных видов учебной работы, определяющих содержание образования, отражает их соотношение, измерение и учет. Учет трудоемкости учебной работы осуществляется по объему освоенного материала и измеряется в кредитах. При этом действует накопительная кредитная система, учитывающая ранее освоенные кредиты на предыдущем уровне образования. 7.2 Объем учебной работы определяется перечнем изучаемых дисциплин. При этом дисциплина оценивается объемом, как правило, равным кратному числу кредита (1, 2, 3, 4 или 5). 7.3 Требования к ключевым компетенциям магистра по специальности 6N0507 Менеджмент: Выпускник магистратуры специальности 6N Менеджмент должен: иметь представление: о современных теоретических и практических проблемах управления, экономики и бизнеса; о принципах организации и проведения научных исследований, использовать на практике методологию управленческой, научноисследовательской и педагогической деятельности; знать: основные положения и нормативные требования Конституции Республики Казахстан и законодательств, касающихся вопросов организации управления и бизнеса; международные стандарты качества; достижения науки, передовой отечественный и зарубежный опыт в области научной организации деятельности; знать и уметь использовать на практике методы проведения научных исследований и расчетов, определения социальных, экологических и технико-экономических показателей эффективности управленческой деятельности и бизнеса; знать и уметь использовать на практике психологические и педагогические методы преподавательской деятельности; а также знать основы казахстанского законодательства налогообложения и бухгалтерского учета, международные и отечественные стандарты, другие методические и нормативные материалы, касающиеся выполняемой работы; уметь: ставить цель и формулировать задачи, связанные с профессиональной деятельностью; анализировать и обрабатывать информацию; принимать нравственно и логически правильные управленческие решения по организации достижения поставленных целей; выявлять резервы повышения эффективности их деятельности и принимать решения, адекватные изменениям рыночной 6

7 среды; рассчитывать инвестиционные проекты и работать с научными, нормативными, учебными текстами; иметь навыки: получения, обработки и передачи информации с использованием современных технических средств; проведения лекционных, семинарских и практических занятий; квалифицированного изложения учебного материала; быть компетентным: в области экономики, организации и управления коммерческими и некоммерческими предприятиями; в вопросах организации, планирования и реализации всех видов управленческой деятельности; в установлении межличностных отношений и в использовании различных приемов мотивации; в вопросах проведения научно-исследовательской и педагогической деятельности в области профессиональной подготовки; в вопросах обеспечения учебного процесса ВУЗа нормативно-методическими материалами. 7.4 Требования к уровню подготовки магистров определяются обязательным минимумом содержания образовательных программ магистратуры. 7.5 Таблица 1 Сокращенное наименование цикла дисциплин IFN 5201 Наименование дисциплины Объем в кредитах Направления магистерской подготовки Профиль ная 1 год Научнопедагог 2 года Базовые дисциплины (БД) Обязательный компонент (ОК) 6 12 История и философия науки Феномен науки как предмет специального анализа. История и теория науки. Философский и социологический анализ науки. Системный анализ науки как типа рациональности, социального института, системы деятельности. Наука в культуре: сциентизм и антисциентизм. Мировоззренческие и методологические особенности классической, неклассической и постнеклассической науки

8 Продолжение таблицы Формы классического и тенденции функционирования неклассического идеалов научного знания. Дисциплинарная структура современной науки.сравнительный анализ предметного определения и эпистемологического статуса естествознания, технических наук, социогуманитарных дисциплин. Современные тенденции интеграции и дифференциации наук. Взаимопроникновение методов научных исследований. Разноуровневые методологии. Соизмеримость методологий. Парадигмальный ход науки. Сущность и структура научных революций. Стиль научного мышления. Методологическое сознание и методологическая культура. Социокультурные компоненты научного творчества. Психологические и эстетические аспекты научного творчества. Нормативно-ценностная структура научного сообщества. IYa 5202 Иностранный язык Углубление и развитие приобретенных в бакалавриате умений и навыков для 2 3 практического владения разговорнобытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка как в повседневном так и в профессиональном общении. Лексика: овладение лексикой повседневного, общенаучного и профессионального характера не менее 5000 единиц (включая 500 терминов профилирующей специальности). Грамматика: овладение грамматическими явлениями научного стиля с учетом его устной и письменной форм; неличные формы глагола (инфинитив, герундий, причастие) и их обороты, сложносочиненные и сложно-подчиненные 8

9 Продолжение таблицы предложения, типы придаточных предложений, условные предложения, согласование времен. Говорение: владение устной речью диалогической и монологической в варьирующихся ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью, ситуациях повседневного общения и общественно-политического характера. Письмо: развитие навыков реферирования, аннотирования, навыков написания тезисов, докладов, резюме на иностранном языке. Аудирование: восприятие на слух сообщений бытового, информационного и профессионального содержания. Перевод: умение работать с толковыми и двуязычными терминологическими словарями, а также справочной литературой по специальности; развитие навыков как письменного, так и устного перевода с иностранного языка на родной и с родного языка на иностранный. Men 5203 Менеджмент Сущность менеджмента и его роль в 2 1 условиях рынка. Функции и роль государства в становлении и развитии предпринимательства в Республике Казахстан. Современные тенденции в управленческой деятельности. Методология выявления функций управления и их взаимосвязи. Формирование структур управления. Типы организаций. Типы Организаций по взаимодействию с внешней средой. Типы организаций по взаимодействию подразделений. Типы организаций по взаимодействию с человеком. Проектирование организационных структур управления в зависимости от уровней управления и 9

10 типов организаций. Проектирование деятельности органов управления социально- экономическими системами с учетом экономической, информационной, системно-целевой и психологической природы категории "управление". Разработка механизмов реализации экономических законов и управленческих решений, применение их в практике управленческой деятельности на различных управления. Механизм сочетания экономических интересов на макро-, мезо- и микроуровнях. Методика оценки эффективности управленческой деятельности. Местное самоуправление. Опыт передовых стран по организации местного самоуправления и его состояние в Казахстане. Формирование местного самоуправления в республике Казахстан. Власть и управление. Определение и общее понятие власти. Источники власти в организации. Государственная власть и государственное управление. Psi 5204 Психология Предмет и задачи психологии высшей школы. Содержание психологической теории и педагогической практики преподавания в вузе. Психология студенческого возраста и акмеология. Развитие интеллектуальных функций (памяти, мышления, внимания) и личности студента в процессе обучения в вузе. Мотивы учебной деятельности студентов. Психологические основы активных методов обучения и воспитательной работы в вузе. Социальная психология студенческого коллектива вуза. Групповая динамика за время обучения студентов в вузе. Лидерство и конфликты в студенческой

11 Продолжение таблицы группе. Учет социальнопсихологических факторов в воспитательной работе со студентами. Психология педагогического общения. Психология воздействия на аудиторию. Психология решения конфликтных ситуаций педагогом. Совместная познавательная деятельность студентов и преподавателей. Психология педагогической деятельности преподавателей высшей школы. Профессиональное и личностное развитие педагога. Возрастная динамика научного и педагогического творчества. Психологическая специфика научнопедагогического коллектива. Психологические аспекты формирования молодого ученого в вузе. Психологическая служба вуза: организация, цели, задачи, опыт работы. Психодиагностика личности и студенческой группы. Психологическое консультирование студентов и преподавателей. Психологическое сопровождение педагогических мотиваций. Ped 5205 Педагогика - 3 Теоретико-методологические основы педагогики высшей школы. Основные направления и тенденции развития высшего образования в современном мире. Новая парадигма образования. Мировой кризис образования. Высшее образование в Республике Казахстан. Роль и место высшего образования в современном обществе. Образовательная политика РК. Основные этапы становления и развития высшей школы Казахстана. Болонский процесс. Подготовка научнопедагогических кадров в высшей школе. 11

12 Продолжение таблицы Педагогическая наука и ее место в системе наук о человеке. Сфера образования как объект педагогической науки. Виды педагогических систем в вузе. Вклад казахстанских ученыхпедагогов в развитие педагогики высшей школы. Образование, ориентированное на результат. Понятие профессиональной компетентности. Создание творческо-развивающей среды в высших учебных заведениях. Личность преподавателя высшей школы и современные требование к его компетентности. Коммуникативная компетентность преподавателя высшей школы. Профессиональноисследовательская культура как основа творческого саморазвития педагога. Теория обучения в высшей школе (Дидактика). Сущность процесса профессионального обучения. Структура и основные компоненты процесса обучения в высшей школе. Движущие силы процесса обучения. Методологические основы процесса обучения в высшей школе. Содержание образования. Современные подходы к содержанию высшего образования. Основные компоненты содержания высшего образования. Основные теории формирования содержания образования. Государственный общеобзятельный стандарт высшего профессионального образования и его функции. Нормативные документы, отражающие содержание образования: учебные планы и программы. Организация процесса обучения в высшей школе. Традиционные методы и формы организации обучения. Активные методы и формы обучения в 12

13 Продолжение таблицы подготовке будущих специалистов. Воспитательная работа в высшей школе. Высшая школа как социальный институт. Воспитание и формирование специалиста. Направления и сущность воспитательной работы в высшей школе, как процесс социализации личности будущего специалиста. Кураторство. Основные направления в системе кураторской работы. Современные образовательные технологии в высшей школе. Научные основы образовательных технологий в высшей школе. Сущность образовательных технологий. Новые образовательные технологии в высшей школе. Технология педагогического проектирования, организации и контроля в высшей школе. Организация учебного процесса высшей школы на основе кредитной системы обучения. Технология составления учебнометодических материалов. Самостоятельная работа студентов. Организация педагогического контроля в условиях кредитной системы обучения. 1.2 Компонент по выбору (КВ) Профильные дисциплины (ПД) Обязательный компонент (ОК) 6 12 BM 5301 Бизнес-менеджмент Основные положения и законодательные основы организации бизнеса. Составляющие бизнеса и последовательность его организации. Налоговые условия ведения бизнеса. Налоговый кодекс Республики Казахстан. Организация малого и среднего бизнеса. Организация 2-13

14 Продолжение таблицы крупного бизнеса. Интеграционнокорпоративные структуры (ИКС). Особенности венчурного (рискового) бизнеса. Организационно- правовые формы бизнеса. Типы организаций. Менеджмент как вид деятельности. Внутренняя и внешняя среда бизнеса. Функции менеджмента. Мотивация как функция менеджмента. Организация внутрифирменного контроля. Стратегический менеджмент. Управление финансовыми ресурсами. Налоговый менеджмент. Инновационный менеджмент и индустриально-инновационная политика государства. Управление проектами. Управление рисками в предпринимательстве. Коммуникация в менеджменте. Процесс принятия решений. Групповая динамика. Теория лидерства. Теория власти и влияния. Управление конфликтами. Этика управления и организационная культура. Менеджмент качества. Оплата и стимулирование труда. Управление затратами. Управление производительностью. Эффективность менеджмента. SM 5302 Современный менеджмент Сущность и методологические основы - 4 управления экономикой. Основные положения современной парадигмы управления. Законы, закономерности и принципы управления. Основные методы науки управления. История развития управленческой мысли. Развитие науки управления в Казахстане. Разнообразие моделей менеджмента. Теория экономического роста и управления. Источники, показатели и критерии оценки 14

15 Продолжение таблицы экономического роста. Организационноэкономические и правовые механизмы управления экономикой. Исследование систем управления и их проектирование. Сложные системы и их особенности. Тенденции структурных изменений. Предпринимательское управление, направленное на успех. Организационные формы предпринимательства в Казахстане. Экономическая сущность хозяйственного самоуправления. Понятие эффективности, результативности и производительности в управлении. Показатели эффективности управления и подходы к их определению. Определение факторов роста эффективности управления в современных условиях. SM 5302 Стратегический менеджмент 2 4 Сущность стратегического менеджмента, его составляющие и связь между ними. Основные факторы, определяющие необходимость стратегического управления. Формирование стратегического видения. Стратегический анализ, SWOT-анализ. Современное понятие стратегии. Типы стратегий бизнеса. Определение и выбор стратегии фирмы. Конкурентные стратегии. Проблемы разработки и реализации стратегии. Управление организацией для успешной реализации стратегии. Бюджет и стратегия. Выработка политики и процедур в поддержку стратегии. Системы поддержки стратегии. Управление стратегическими изменениями. Основные области стратегических изменений. Исследование стратегических 15

16 Продолжение таблицы изменений. Стратегия использования человеческого потенциала. Критериальная база поведения человека. Влияние электронной коммерции на разработку стратегии компании. Бизнесмодели и стратегии в электронной коммерции. Стратегия конкуренции в эпоху глобализации. Стратегии вхождения и конкуренции на внешних рынках. Обеспечение конкурентных преимуществ компаний в условиях глобализации экономики. Стратегии развития государств в условиях глобальной интеграции. Вопросы обеспечения конкурентоспособности национальной экономики. KU 5(6)303 Корпоративное управление 1 2 Теоретические и методологические основы корпоративного управления. Понятие корпоративного управления и его содержание. Объективные предпосылки формирования и основы акционерной формы организации бизнеса. Роль системы корпоративного управления в укреплении основы долгосрочного экономического развития страны и обеспечении ее конкурентоспособности на мировом рынке. Внутренние и внешние механизмы эффективной системы корпоративного управления. Политические и экономические предпосылки становления и развития корпоративного управления в Казахстане. Концепция корпоративного управления. Понятие и сущность корпораций, их виды. Структура собственности корпорации: концентрированная (инсайдерская) и распыленная (аутсайдерская). Законодательно-нормативная база 16

17 Продолжение таблицы корпоративного управления. Основные зарубежные модели корпоративного управления: англо-американская, немецкая, японская. Особенности казахстанской модели корпоративного управления. Основные группы участников процесса корпоративного управления. Информация и корпоративное управление. Функциональный подход к построению организационной структуры корпорации. Совет директоров и факторы, повышающие его роль в деятельности компании. Задачи и функции Совета директоров, его состав и структура. Стратегия корпоративного управления. Управление финансовыми и денежными потоками корпорации. Инвестиционная политика корпорации. Виды ценных бумаг и инвестиционные возможности корпорации. Корпоративная культура и корпоратизм. Внутренние кодексы деловой этики. MK 5(6)304 Менеджмент качества Роль и место качества в системе 1 2 современного менеджмента. Методология системы управления качеством. Понятие качества. Качество товаров и услуг. Качество жизни населения. Качество как объект управления. Показатели качества и надежности. Требования к качеству. Градация продукции по качеству. Конкурентоспособность продукции. Зарубежный опыт управления качеством и его использование в условиях Казахстана. Методология TQM. Кружки контроля качества. Функции планирования и осуществления контроля качества. Семь инструментов контроля качества. 17

18 Окончание таблицы Диаграммы Парето, рассеивания, причинно-следственных связей, гистограммы и др. Оценка уровня качества. Квалиметрия, ее объекты, задачи и методы. Стандартизация и сертификация продукции и услуг. Системы стандартизации и сертификации. Экономические аспекты качества. Цена качества. Оптимизация уровня качества. Управление качеством на предпроизводственной, производственной стадиях и на стадии эксплуатации (потребления) продукции и услуг. 2.2 Компонент по выбору (КВ) Практика (П) Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИР) Итоговая государственная аттестация 1 1 (ИГА) 5.1 Комплексный экзамен (КЭ) 5.2 Защита диссертации (ЗД) Итого: П р и м е ч а н и е - 1. Для повышения академической мобильности магистрантов на изучение истории и философии науки, иностранного языка могут выделяться дополнительные кредиты за счет компонента по выбору. 2. Кредиты на практику устанавливаются вне кредитов на теоретическое обучение. 7.6 Каждый цикл теоретического обучения состоит из обязательного компонента и компонента по выбору. Перечень дисциплин обязательного компонента и соответствующие минимальные объемы кредитов определяются в соответствии с ГОСО РК Перечень дисциплин по выбору и соответствующие минимальные объемы кредитов устанавливаются вузом в соответствии с потребностями рынка труда. Дисциплины по выбору выбираются студентами самостоятельно и могут изучаться в любой академический период. 18

19 8 Требования к разработке и условиям реализации образовательной магистерской программы 8.1 Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает образовательную магистерскую программу вуза для подготовки магистра на основе настоящего государственного стандарта специальности 6N Менеджмент. 8.2 Магистрант строит свой индивидуальный план под руководством научного руководителя, имеющего ученую степень кандидата наук или доктора наук, ученое звание доцента или профессора, активно занимающегося научными исследованиями в данной отрасли наук. Индивидуальный план составляется на весь период обучения с разбивкой по годам обучения. 8.3 Требования к кадровому обеспечению Образовательные программы магистратуры реализуются в организациях образования и науки при наличии в них не менее 5 человек с учеными степенями доктора наук и кандидата наук по данной специальности. При этом научные школы должны быть признанными в масштабах страны или на международном уровне и преподавательские кадры должны владеть современными технологиями обучения в высшей школе. 8.4 Требования к разработке образовательной программы подготовки магистрантов, включая научные исследования Организации образования и науки, реализующие образовательные программы магистратуры, разрабатывают и утверждают образовательную программу подготовки магистрантов (рабочий учебный план, программы учебных дисциплин и практик). На основании рабочего учебного плана магистрант самостоятельно составляет индивидуальный учебный план обучающегося. Программы учебных дисциплин разрабатываются высшими учебными заведениями и научными организациями, реализующими основные образовательные программы магистратуры. 8.5 Требования к учебно-методическому обеспечению Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса должно гарантировать возможность качественного освоения магистрантами образовательной программы магистратуры. Реализация образовательной программы должна обеспечиваться свободным доступом к международным информационным сетям, к библиотечным фондам и базам данных, компьютерным технологиям, методическим пособиям и разработкам по преподаваемым дисциплинам и видам занятий, в том числе по выполнению магистерской диссертации. 8.6 Требования к материально-техническому обеспечению Организации образования и науки, реализующие образовательные программы магистратуры, должны располагать материально-технической базой (аудиторный фонд, компьютерные классы, лаборатории, приборное 19

20 обеспечение, фондовые материалы), соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом, а также эффективное выполнение научно-исследовательской работы магистранта. Высшие учебные заведения и научные организации должны предоставлять возможность обязательной публикации результатов исследований. 8.7 Требования к организации практик Педагогическая практика проводится с целью формирования практических навыков преподавания в высшей школе. Она реализуется в соответствии с индивидуальным планом в сроки, определяемые учебным планом. Магистрант должен участвовать в учебном процессе выпускающей кафедры и провести под наблюдением преподавателей необходимый цикл лекционных и практических занятий. Производственная практика при профильной подготовке проводится с целью формирования специальных навыков работы на производстве. Она реализуется в соответствии с индивидуальным планом в сроки, определяемые учебным планом. 9 Требования к уровню подготовки лиц, выполнивших образовательные программы магистратуры 9.1 Общие требования Выпускник должен иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности, преподавать в вузах, успешно осуществлять исследовательскую и управленческую деятельность, быть участником совместной научноисследовательской деятельности, обладать творческим стилем мышления. 9.2 Требования к научно-исследовательской работе Научно-исследовательская часть программы магистратуры должна: - соответствовать основной проблематике специальности, по которой защищается магистерская диссертация; - быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость; - основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики; - использовать современную методику научных исследований; - базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий; - содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в диссертации. 20

21 9.3 Требования к освоению образовательной программы магистратуры по специальным дисциплинам определяются их учебными программами. 21

22 Цикл дисциплин ПРИЛОЖЕНИЕ А (обязательное) ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6N МЕНЕДЖМЕНТ Код дисциплин Срок обучения: 1 год Академическая степень: магистр менеджмента Наименование дисциплины Количест во кредитов Семестр Форма контроля 1.БД 1.Базовые дисциплины (БД) ОК 1.1Обязательный компонент (ОК) 6 IFN 5201 История и философия науки 1 1 Экзамен IYa 5202 Иностранный язык 2 2 Экзамен Men 5203 Менеджмент 2 1 Экзамен Psi 5204 Психология 1 1 Экзамен Компоненты по выбору (КВ) 6 2.ПД 2.Профильные дисциплины (ПД) ОК 2.1Обязательный компонент (ОК) 6 BM 5301 Бизнесменеджмент 2 1 Экзамен SM 5302 Стратегический менеджмент 2 2 Экзамен KU 5303 Корпоративное управление 1 2 Экзамен MK 5304 Менеджмент качества 1 2 Экзамен 2.2 КВ 2.2Компоненты по выбору (КВ) 6 Научно-исследовательская работа 1. Выполнение курсовой работы по специальности 2. Выполнение магистерской диссертации Защита курсовой работы 22

23 Практика Производственная 3 2 Отчет Итоговая государственная аттестация 1 1.Государственный экзамен 2.Защита магистерской диссертации ИТОГО: 33 23

24 ПРИЛОЖЕНИЕ Б (обязательное) ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6N МЕНЕДЖМЕНТ Срок обучения: 2 года Академическая степень: магистр менеджмента Цикл дисциплин Код дисциплин Наименование дисциплины Количество кредитов Семестр Форма контроля 1БД Базовые дисциплины (БД) ОК Обязательный компонент (ОК) 12 IFN 5201 IYa 5202 История и философия науки Иностранный язык 3 1 Экзамен 3 1 Экзамен Men 5203 Менеджмент 1 1 Экзамен Psi 5204 Психология 2 1 Экзамен Ped 5205 Педагогика 3 1 Экзамен 1.2 КВ 1.2Компоненты по выбору (КВ) 12 2ПД 2Профильные дисциплины (ПД) ОК Обязательный компонент (ОК) 12 SM 5301 SM 5302 KU 6303 MK 6304 Современный менеджмент Стратегический менеджмент Корпоративное управление Менеджмент качества 4 2 Экзамен 4 2 Экзамен 2 3 Экзамен 2 4 Экзамен 2.2КВ 2.2Компоненты по выбору (КВ) 12 24

25 Научно-исследовательская работа 1. Курсовая работа Магистерская диссертация 7 4 Защита курсовой работы Практика Педагогическая 2 2 Отчет Производственная 1 4 Отчет Итоговая государственная аттестация 1 1.Государственный экзамен 2.Защита магистерской диссертации ИТОГО: 63 25

26 УДК :316:378: (47+57) МКС Т 59 Ключевые слова: государственный общеобязательный стандарт образования, магистратура, магистр, кредит, профильная магистратура, научнопедагогическая магистратура, базовая дисциплина, профильная дисциплина, обязательный компонент, компонент по выбору, магистерская диссертация, государственный экзамен, менеджмент. 26

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0732 СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0732 СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0732 СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ 1 Область применения Дата введения 2006.09.01 Настоящий

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0508- Учет и аудит Дата введения 2006.09.01 1 Область применения Настоящий стандарт разработан на

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6N0904 - ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО Дата введения 2006.09.01 1 Область применения Настоящий стандарт разработан

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА. Специальность 6N0711-Геодезия и картография

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА. Специальность 6N0711-Геодезия и картография ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА Специальность 6N0711-Геодезия и картография 1 Область применения Дата введения 2006.09.01 Настоящий стандарт разработан

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование. Магистратура МАМАНДЫҒЫ 6М МЕДИЦИНА

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование. Магистратура МАМАНДЫҒЫ 6М МЕДИЦИНА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Послевузовское образование Магистратура МАМАНДЫҒЫ 6М110100 МЕДИЦИНА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6М110100 МЕДИЦИНА SPECIALITY 6М110100 MEDICINE

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина

Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина УТВЕРЖДАЮ Рассмотрено Председатель Правления на заседании Ученого Казахского агротехнического

Подробнее

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры социологии, политологии и менеджмента от 20 г., протокол

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры социологии, политологии и менеджмента от 20 г., протокол Рабочая программа составлена на основе: - федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура),

Подробнее

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов,

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов, рекламной продукции, включая современные средства рекламы; овладение методами маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка и разработка мер по повышению конкурентоспособности

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование. Докторантура

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование. Докторантура ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Послевузовское образование Докторантура МАМАНДЫҒЫ 6D110200 ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6D110200 ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ

Подробнее

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки Название дисциплины (модуля) Аннотация дисциплины (модуля) БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Иностранный язык История и философия науки Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования магистратуры, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования магистратуры, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования магистратуры, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» (далее ООП ВПО)

Подробнее

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ (МЕНЕДЖМЕНТ)

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ (МЕНЕДЖМЕНТ) 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 08.00.05 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ (МЕНЕДЖМЕНТ) 1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРОВ Менеджмент Управление проектами

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРОВ Менеджмент Управление проектами ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРОВ 38.04.02 Менеджмент 38.04.02.05 Управление проектами Выпускающий институт: Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли Выпускающая

Подробнее

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки Название дисциплины (модуля) Аннотация дисциплины (модуля) БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Иностранный язык История и философия науки Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

Кафедра «Психология и прикладная социология»

Кафедра «Психология и прикладная социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии

Подробнее

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 2 ГОС ВПО государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования; ОК общекультурные компетенции; ОПК общепрофессиональные компетенции; ПК профессиональные компетенции; сетевая форма

Подробнее

Квалификационная характеристика бакалавра экономики и бизнеса по специальности 5B Финансы

Квалификационная характеристика бакалавра экономики и бизнеса по специальности 5B Финансы Квалификационная характеристика бакалавра экономики и бизнеса по специальности 5B050900 Финансы Выпускнику присуждается академическая степень «Бакалавр экономики и бизнеса по специальности 5B050900 Финансы»

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Югорский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 Цель программы... 4 1.2 Сроки освоения программы... 4 1.3 Объем программы... 5 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ООП «Торговое дело» профиль «Коммерция» 2011 год

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ООП «Торговое дело» профиль «Коммерция» 2011 год АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ООП 100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция» 2011 год ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Наименование учебной дисциплины Профессиональный цикл Коммерческая деятельность Краткая аннотация Базовая

Подробнее

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры. Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен: к 2 Содержание 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по отрасли 08.00.00 «Экономические науки», по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».. 4 2

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Экономика

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Экономика Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.01Экономика Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы по очной форме 4

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ по направлению подготовки «Финансы и кредит»,

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ по направлению подготовки «Финансы и кредит», 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП), реализуемая Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования Московской области «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ Образовательная программа специальности 6М Педагогика и психология Уровень Магистратура

ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ Образовательная программа специальности 6М Педагогика и психология Уровень Магистратура ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ Образовательная программа специальности 6М010300 Педагогика и психология Уровень Магистратура Цели образования по специальности 6М010300 Педагогика и психология Основной целью образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ 1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта и успешной

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент Квалификация выпускника - магистр Срок освоения образовательной программы по очной форме

Подробнее

Аннотация дисциплин ОПОП

Аннотация дисциплин ОПОП Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: 38.04.08 «Финансы и кредит» Программа подготовки: Государственные и муниципальные финансы и налогообложение Микроэкономика (продвинутый уровень) Цель курса

Подробнее

Информация о реализуемых образовательных программах МАГИСТРАТУРА Направление подготовки: «Журналистика» Профиль подготовки: «Теория и методика

Информация о реализуемых образовательных программах МАГИСТРАТУРА Направление подготовки: «Журналистика» Профиль подготовки: «Теория и методика Информация о реализуемых образовательных программах МАГИСТРАТУРА Направление подготовки: «Журналистика» Профиль подготовки: «Теория и методика журналистского творчества» Аналитическая журналистика Аудитория

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки

Подробнее

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики Аннотация рабочей программы учебной практики «Нормирование труда на предприятиях АПК» Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль «Производственный менеджмент» Квалификация бакалавр 1. Цель учебной

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ. Технические науки

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ. Технические науки ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ Технические науки 1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной образовательной программы послевузовского

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Краснодарский кооперативный институт (филиал) ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВУЗОВСКОЙ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ( ) 38.04

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВУЗОВСКОЙ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ( ) 38.04 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВУЗОВСКОЙ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ НАПРАВЛЕНИЯ (080100.68) 38.04.01 ЭКОНОМИКА ПРОФИЛЯ «БУХГАЛТЕРСКИЙ, УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ В КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ» 1.1. Цель реализации ООП магистратуры

Подробнее

Целями освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Материаловедение

Целями освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Материаловедение 2 Содержание 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по отрасли 05.00.00 «Технические науки», по специальности 05.16.09 «Материаловедение (машиностроение)»... 4... 2 Требования

Подробнее

(Институт финансового менеджмента, кафедра «Бухгалтерский учет и аудит»)

(Институт финансового менеджмента, кафедра «Бухгалтерский учет и аудит») Аннотация основной образовательной магистерской программы «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях», реализуемой вузом по направлению подготовки «Экономика» - 80100, квалификация

Подробнее

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» относится к профессиональному

Подробнее

Приложение. Аннотации дисциплин по направлению подготовки «Управление качеством»

Приложение. Аннотации дисциплин по направлению подготовки «Управление качеством» 1 Приложение Аннотации дисциплин по направлению подготовки 27.04.02 «Управление качеством» 2 Аннотация рабочей программы дисциплины Б1. Дисциплины (модули) Б1.Б Базовая часть Б1.Б.1 «Деловой иностранный

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 38.04.01 Экономика 38.04.01_08 Международные стандарты учета и финансовой отчетности Выпускающий институт: промышленного менеджмента, экономики и

Подробнее

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием»

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Направление: 38.04.02 Менеджмент. Направленность (профиль) образовательной программы: Проектное управление устойчивым развитием. Программа

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Задачи курса Ошибка! Закладка не определена.

СОДЕРЖАНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Задачи курса Ошибка! Закладка не определена. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 ЦЕЛЬ ОПОП... 6 1.2. СРОК ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ МАГИСТРАТУРЫ... 7 1.3. ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ... 8 РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ

Подробнее

ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Образовательная программа специальности 6М «Изобразительное искусство и черчение» Уровень Магистратура

ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Образовательная программа специальности 6М «Изобразительное искусство и черчение» Уровень Магистратура ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ Образовательная программа специальности 6М0110700 «Изобразительное искусство и черчение» Уровень Магистратура Цели образования по специальности 6М010700 «Изобразительное искусство

Подробнее

Содержание образовательной программы

Содержание образовательной программы 1 Содержание образовательной программы Наименование компонента Страница I Описание образовательной программы 3 1 Цели и задачи образовательной программы 3 2 Общая характеристика образовательной программы

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов V Ь 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) очная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ: И.о. Министра образования Российской Федерации В.М. Жураковский 08 мая 2001 г. Регистрационный номер ГТ ППК 12/39 ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к минимуму

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рассмотрено на

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал 400001, г. Волгоград, ул. Академическая, 22 тел. 8 (8442) 263277, факс

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре» Структура практики включает следующие разделы: 1. Выбор проблемы научно-исследовательской работы. 2. Поиск источников необходимой информации и установление сроков получения каждого вида информации. 3.

Подробнее

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы,

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока 1 основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" РАНХиГС

Подробнее

«Утверждаю» Проректор по научной работе Купчинов Н.Ф г.

«Утверждаю» Проректор по научной работе Купчинов Н.Ф г. Министерство образования и науки РФ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Таганрогский институт управления и экономики» «Утверждаю» Проректор по научной работе

Подробнее

ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Образовательная программа специальности 5В Иностранный язык: два иностранных языка Уровень Бакалавриат

ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Образовательная программа специальности 5В Иностранный язык: два иностранных языка Уровень Бакалавриат ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОСТИ Образовательная программа специальности 5В011900 Иностранный язык: два иностранных языка Уровень Бакалавриат Цели образования по специальности 5В011900 - Иностранный язык: два иностранных

Подробнее

-2- общественной жизни: демографических процессов, рынка труда и занятости населения, качества жизни населения и др. 2. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА 2.1.

-2- общественной жизни: демографических процессов, рынка труда и занятости населения, качества жизни населения и др. 2. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА 2.1. АННОТАЦИЯ основной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки 38.06.01 «Экономика», Специальность 08.00.13 «Математические

Подробнее

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти»

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти» Магистерская программа «Кадровый менеджмент в органах власти» Очная форма обучения ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ориентация на современные образовательные технологии и средства обучения; обязательная практика в

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы по очной форме

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования

Общая характеристика образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО

Подробнее

Микроэкономика (продвинутый уровень)

Микроэкономика (продвинутый уровень) Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: 38.04.01 «Экономика» Программа подготовки: Экономика и право коммерческих и некоммерческих организаций Микроэкономика (продвинутый уровень) Цель курса расширить

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Модель выпускников по образовательным программам по направлению подготовки «Образование» Уровень подготовки - бакалавриат

Модель выпускников по образовательным программам по направлению подготовки «Образование» Уровень подготовки - бакалавриат Модель выпускников по образовательным программам по направлению подготовки «Образование» Уровень подготовки - бакалавриат 5В010900 «Математика» 1. Цель образовательной программы - подготовка высококвалифицированных

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА» «УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА» М1.Б1 Дисциплина «Управленческая экономика» является частью профессионального цикла дисциплин (базовая часть) подготовки студентов по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент

Подробнее

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки Название дисциплины (модуля) Аннотация дисциплины (модуля) БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Иностранный язык История и философия науки Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления

Подробнее

1 « 2 « 3 «138 4 « 180

1 «  2 « 3 «138 4 « 180 АННОТАЦИЯ основной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки 38.06.01 «Экономика», Специальность 08.00.12 «Бухгалтерский

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА)

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОКТОРАНТУРА. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОКТОРАНТУРА. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Утвержден Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «17» июня 2011 г. 261 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОКТОРАНТУРА.

Подробнее

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование ДОКТОРАНТУРА

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование ДОКТОРАНТУРА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Послевузовское образование ДОКТОРАНТУРА МАМАНДЫҒЫ 6D070600 ГЕОЛОГИЯ ЖӘНЕ ПАЙДАЛЫ ҚАЗБАЛАР КЕН ОРНЫН БАРЛАУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6D070600

Подробнее

Объектами профессиональной деятельности являются: - поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, - функционирующие рынки,

Объектами профессиональной деятельности являются: - поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, - функционирующие рынки, Приложение 2 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА» (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ) Цель дисциплины «Микроэкономика (продвинутый уровень)» состоит в том, чтобы расширить и углубить знания студентов

Подробнее

Направление подготовки магистров «Управление персоналом»

Направление подготовки магистров «Управление персоналом» Направление подготовки магистров 080400 «Управление» Наименование учебного цикла/ Наименование дисциплины ные единицы М..Общенаучный цикл 0 Реализуемые компетенции Форма итогового контроля Базовая часть

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА 6N HEAT POWER ENGINEERING ГОСО РК 3.09.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА 6N HEAT POWER ENGINEERING ГОСО РК 3.09. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МАГИСТРАТУРА МАМАНДЫҒЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ SPECIALITY 6N0717 ЖЫЛУ ЭНЕРГЕТИКАСЫ 6N0717 ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА 6N0717 - HEAT POWER ENGINEERING

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВУЗОВСКОЙ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ( ) ЭКОНОМИКА ПРОФИЛЯ «БАНКИ И БАНКОВСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВУЗОВСКОЙ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ( ) ЭКОНОМИКА ПРОФИЛЯ «БАНКИ И БАНКОВСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВУЗОВСКОЙ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ НАПРАВЛЕНИЯ (080100.68) 38.04.01 ЭКОНОМИКА ПРОФИЛЯ «БАНКИ И БАНКОВСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 1.1. Цель реализации ООП магистратуры по направлению подготовки

Подробнее

МЕНЕДЖМЕНТ. Присваивается степень или квалификация: магистр Форма обучения: Продолжительность: 2 года Стоимость: руб.

МЕНЕДЖМЕНТ. Присваивается степень или квалификация: магистр Форма обучения: Продолжительность: 2 года Стоимость: руб. МЕНЕДЖМЕНТ Присваивается степень или квалификация: магистр Форма обучения: Продолжительность: 2 года Стоимость: 79 700 руб. Профессиональная деятельность выпускников, освоивших программу магистратуры по

Подробнее

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Семестр 7 Количество зачетных единиц: 4 Количество часов: 144 1. Цели: - понять сущность, механизм функционирования и основные

Подробнее

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной «Педагогика высшей школы» Краткое описание Компетенции, формируемые в результате освоение учебной Методы обучения Ожидаемые результаты обучения В рамках изучения «Педагогика

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы, направление подготовки: 39.06.01 «Социологические науки», профиль подготовки:

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Блок 1. 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы философии науки»

Блок 1. 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы философии науки» Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин /модулей/ междисциплинарных проектов (аннотации) Рабочие программы по направлению 38.04.02 Менеджмент, программа академической магистратуры «Менеджмент

Подробнее

Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров «Экономика», профиль «Налоги и налогообложение»

Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров «Экономика», профиль «Налоги и налогообложение» Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров «Экономика», профиль «Налоги и налогообложение» Настоящая основная образовательная программа разработана для

Подробнее

Содержание 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по отрасли 05.00.00 «Технические науки», по специальности 05.13.06 Автоматизация и управление технологическими процессами

Подробнее

Аннотации к рабочим учебным программам дисциплин подготовки магистров по направлению подготовки Управление персоналом

Аннотации к рабочим учебным программам дисциплин подготовки магистров по направлению подготовки Управление персоналом АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (АНО ВО «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ») ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Аннотации к рабочим

Подробнее

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОК-3 - готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, ОПК-1 - готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач

Подробнее

Факультет экономики торговли и товароведения. Кафедра Торговой политики АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Факультет экономики торговли и товароведения. Кафедра Торговой политики АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГОСО РК 5.03.005-2009 Издание официальное

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль подготовки - финансовый менеджмент Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения -

Подробнее

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения

Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным бюджетным

Подробнее

2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): 2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование. Магистратура

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Послевузовское образование. Магистратура ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Послевузовское образование Магистратура МАМАНДЫҒЫ 6М110200 ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6М110200 ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ

Подробнее

Аннотация программы «Научно-исследовательская работа» относится к блоку практики (Б2.03) ОПОП. 1. Общая трудоемкость НИР составляет 10 з.е. (6 нед.).

Аннотация программы «Научно-исследовательская работа» относится к блоку практики (Б2.03) ОПОП. 1. Общая трудоемкость НИР составляет 10 з.е. (6 нед.). Аннотация программы «Научно-исследовательская работа» относится к блоку практики (Б2.03) ОПОП 1. Общая трудоемкость НИР составляет 10 з.е. (6 нед.). 2. Цели и задачи НИР: Цель: формирование профессиональных

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ» Аннотация к дисциплине «Психология деловых отношений» Дисциплина «Психология деловых отношений» относится

Подробнее

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 19.00.05 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной образовательной программы

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» (направленность подготовки «Управление развитием бизнеса») Базовая часть Б1.Б.1 Деловое общение на иностранном

Подробнее

Б1.В. ДВ. 1 «Методика преподавания в высшей школе»

Б1.В. ДВ. 1 «Методика преподавания в высшей школе» Б1.В. ДВ. 1 «Методика преподавания в высшей школе» Цель дисциплины: овладение общекультурными и профессиональными компетенциями преподавания экономических дисциплин в образовательных учреждениях, разработки

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МЕНЕДЖМЕНТ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МЕНЕДЖМЕНТ Министерство образования и науки Республики Казахстан ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. М. СЕРИКБАЕВА Факультет информационных технологий и бизнеса УТВЕРЖДАЮ: Председатель

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее