ЕСТЬ ЛИ БУДУЩЕЕ У ЛИБЕРАЛЬНЫХ ИДЕЙ В КАЗАХСТАНЕ?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЕСТЬ ЛИ БУДУЩЕЕ У ЛИБЕРАЛЬНЫХ ИДЕЙ В КАЗАХСТАНЕ?"

Транскрипт

1

2 Центр центрально-азиатских исследований Университета КИМЭП и Фонд Фридриха Эберта в Казахстане представляют круглый стол ЕСТЬ ЛИ БУДУЩЕЕ У ЛИБЕРАЛЬНЫХ ИДЕЙ В КАЗАХСТАНЕ? Алматы 2015

3 Дата: Пятница, 20 февраля 2015 Время: 15:00-18:00 Место: Холл 3, Новое здание Университет КИМЭП

4 Есть ли будущее у либеральных идей в Казахстане? Программа: Модератор: Наргис Касенова, Директор Центра центральноазиатских исследований Докладчики: Алессандро Фриджерио, Университет КИМЭП «Либерализмы» Айдос Сарым, политолог «Либеральная идея в Казахстане: прошлое, настоящее и будущее» Ануар Ушбаев, Tengri Partners «Роль либерализма в экономическом прогрессе» В круглом столе приняли участие представители следующих организаций: Институт Гете Казахстан / Центр анализа общественных проблем / Университет им. Сулеймана Демиреля / Университет КИМЭП / Институт экономического прогнозирования Германского общества по международному сотрудничеству (GIZ) / Фонд Фридриха Эберта в Казахстане / Казахстанский центр гуманитарно-политической конъюнктуры / Евразия Net / Эксперт Казахстан / Британский Совет / Национальное бюро экономических исследований / Business New Europe / Барселонский центр по международным делам / Генеральное консульство США / Немецкая внешнеторговая палата в Центральной Азии / Евразийский исследовательский институт / Центр актуальных исследований Альтернатива / ОФ Ассоциация Экономистов Казахстана 1

5 Биографии докладчиков: Алессандро Фриджерио, Ассистент-профессор Департамента международных отношений и региональных исследований Колледжа социальных наук Университета КИМЭП. Получил степень PhD в области политологии по специализации «Нормативная политическая теория в Миланском университете, Италия. Основные сферы исследования: политическая теория в Центральной Азии, ответственность защищать (Responsibility to Protect), и политическое воздействие новых технологий. Айдос Сарым, руководитель Фонда Алтынбека Сарсенбайулы и координатор проекта «Абай.кз». Занимал ряд правительственных должностей в Министерстве культуры и информации Республики Казахстан, ( и 2004) и Администрации Президента РК ( ), работал заместителем главного редактора газеты «Жас Алаш» ( ), участвовал в политике в качестве Советника Демократической партии Казахстана «Ак Жол» ( ) и Демократической партии Казахстана «Настоящий Ак Жол» ( ). Является широко известным публицистом и блоггером. Ануар Ушбаев, управляющий партнер Tengri Partners. После получения степени Магистра по прикладной математике и финансам в Imperial College London, работал в банках Goldman Sachs и Societe Generale, где занимался статистическим арбитражем, структурированием деривативов, а также альтернативным финансированием на развивающихся рынках. В настоящее время пишет докторскую диссертацию в области финансовой математики. 2

6 Алессандро Фриджерио. «Либерализмы» В своем выступлении Алессандро Фриджерио представил обзор основных концепций либерализма, подчеркнув множество его толкований ( либерализмов ), ценностей, практик и институтов, которые либерализм поддерживает и против которых выступает, либеральных дихотомий, а также неправильных толкований и злоупотреблений. Он начал презентацию с обзора концептуального разнообразия либерализма - классический либерализм, высокий либерализм, неолиберализм, неоклассический либерализм, ценностный либерализм, контрактный либерализм, перфекционистский либерализм, политический либерализм и либертарианизм. Далее он говорил о злоупотреблениях либерализмом и политических искажениях понятий, когда либерализм используется для обоснования практик и действий, не совместимых с либеральными ценностями. Используя пример Мишеля Фуко, который, говоря о Советском Союзе и коммунизме в целом, пояснял как ГУЛАГ (правительственное агентство Советской системы принудительных трудовых лагерей в сталинскую эпоху) был составной частью коммунистической политической системы, а не случайным аппендиксом. Он спрашивал, включает ли также либерализм исторические аберрации, присущие его собственной практике. Кроме того, выступающий представил обзор четырех состязательных пространств либерализма (в то время как аналитически они могут быть разделены, функционируют они вместе). Либерализм как экономическая теория, как правило, строится на понятиях частной собственности, свободного рынка, свободной конкуренции. Таким образом, экономическое развитие сводится преимущественно к свободному предпринимательству и рыночному саморегулированию. В любом случае, экономическая теория гораздо 3

7 шире, чем это обычно понимается. Она варьируется от либертарианства с его сильным акцентом на индивидуальные как побочные ограничения (Нозик), ведущие к минимальному государству, утилитаризму как доктрине содействия социальному благополучию (Милль), принципу дифференциации (Роулз), заявляя о том, что различия в богатстве являются оправданными лишь постольку, поскольку они способствуют благосостоянию самых бедных, и даже к идее Амартьи Сена о функциях и возможностях. Либерализм, как политическая практика Помимо политических объединений (например, таких как Американский союз гражданских свобод), есть политические партии, но есть гигантские различия между ними. В Соединенных Штатах, называться либеральными значит быть заинтересованными в продвижении социального благосостояния. В Европе есть либеральные и центристские партии, но есть и случаи злоупотребления названием. Например, Австрийская партия свободы, очень националистическая партия, которая использовала свободу как маркетинговый инструмент для привлечения голосов; или в Италии партия Forza Italia, в определенный момент называемая Партией Свободы, пыталась оправдать личные интересы с помощью термина «свобода». Россия является еще более интересным примером: с одной стороны, либерализм рассматривается как негативная западная идеология, а с другой стороны, наиболее националистическая партия, возглавляемая Жириновским, называется Либерально-демократической, хотя ничего либерального в ней нет. Либерализм, как теория международных отношений Начиная с понятия вечного мира среди республик (Кант) либерализм развился в идею о том, что коммуникации, институты и взаимозависимость будут генерировать более спокойный мир. Во всяком случае, большинство случаев недопонимания либерализма 4

8 происходят в этой сфере сегодня. Например, идея прав человека прекрасно связана с либерализмом. Всеобщая Декларация прав человека и Международный Пакт были подписаны даже теми странами, которые их не уважают, таким образом, никто не может ставить под сомнение права человека. Но проблема в том, что США используют права человека в качестве оправдания для войны, которая на самом деле была продиктована другими причинами: вторжение в Ирак в 2003 г, было переломным моментом, хотя разделение между моральной легитимности и законность началось с вмешательства в Косово. Основой либерализма является главенство личности и ее свобод, которые основаны на ценностях или на договоре, где все люди равны. Либерализм: за и против Либерализм противостоит власти, основанной на традиции, и поддерживает власть, обоснованную рациональными причинами и / или договором. Он против деспотизма и последующего тоталитаризма как формы правления, которая смешивает частное и общественное пространство, а также поддерживает отделение частного пространства от общественного с приоритетностью первого. Либерализм противостоит абсолютизму и концентрации власти и поддерживает разделение властей - исполнительной, судебной, законодательной. Либерализм противостоит произволу. Для либерализма правительство - только уполномоченная власть, и только до тех пор, пока она уважает свои законные цели (общественное благо, как, например, у Локка, индивидуальная безопасность, свобода и собственность) и действует законными средствами (верховенство права). Либерализм противостоит тирании большинства (Токвиль): и даже вводит антидемократические взгляды - если большинство угнетает меньшинство, либерализм этого не допустит. Либерализм противостоит опекунской власти и социальной тирании, и поддерживает анти-патернализм: возможность для каждого человека развиваться в соответствии с его собственными идеями с единственным 5

9 ограничением не вредить другим (Милль). Это требует свободы мысли, свободы слова и автономии. Наконец, либерализм противостоит дискриминации (например, на основе религии), и способствует толерантности (Милль) и разделению государства и религии. Религия есть личное дело, поэтому государство не имеет права вмешиваться, религия не может быть использована в публичном пространстве в качестве оправдания, но есть необходимость апелляции к обществу (Роулз) для поддержки своих идей. Далее спикер указал на несколько дихотомий либерализма, подчеркнув, что положительной стороной либерализма является его способность к самоанализу и признанию проблем. Существует дихотомия между государственным и частным пространством, а также между свободой и равенством. О понятиях свободы и безопасности было сказано, что оба понятия идут вместе, будучи инструментально ценными, друг для друга. Свобода инструментально ценна для обеспечения безопасности человека, и в то же время безопасность генерирует структуру, которая позволяет осуществить свободу. Дихотомия становится более интенсивной во время чрезвычайных ситуаций, как это может быть проиллюстрировано на примере США после 9/11. Докладчик далее говорил о концепциях положительной и отрицательной свободы, согласно которой классическая идея либерализма фокусируется на негативной свободе, то есть невмешательстве со стороны других, если действия не наносят вред кому-либо другому. Алессандро Фриджерио закончил выступление дихотомией Универсализм - Партикуляризм, сказав, что это главная проблема, потому что она затрагивает напряжение между либеральным признанием разных культур и ценностей и их возможного конфликта с защитой индивидуальных прав (как в случае группы, которая не хочет, чтобы женщины посещали школу). На вопрос о существовании препятствий со стороны правительства, докладчик отметил,что Университет КИМЭП был основан по инициативе правительства, и является площадкой для обсуждения, местом свободы обсуждения,хотя, к сожалению, обсуждение либеральных идей в Университете происходит очень редко. 6

10 Айдос Сарым. «Либеральная идея в Казахстане: прошлое, настоящее и будущее» В своем выступлении Айдос Сарым сделал экскурс в историю появления и развития либеральных идей в Казахстане. В самом начале выступления он обозначил слова в казахском языке, которые на его взгляд, наиболее емко выражают понятия свободы и либерализма: казаk (казах) и казакшылык (казахскость). По мнению Айдоса Сарыма сама степь и кочевой образ жизни являются олицетворением свободы, так как установить диктатуру на огромной территории было очень сложно. Индивидуализм, личная свобода, культ слова были ярко выражены в казахской культуре, равно как и зависимость от рода и племени. Все элементы свободы слова и духа и нежелание подчиняться власти присутствовали в казахской степи. Само образование казахского государства является актом неповиновения и нежелания подчиняться произволу хана. В средние века существовал институт диффидации, впервые упоминающийся в веках, когда вассал расторгал свой договор с сюзереном и откочевывыл - казакшылык жасау - до согласования интересов. Таким образом, имели место две противоречивые идеи - индивидуализм, огромная степень личной свободы, равно как и ответственность, и зависимость от рода и племени. Далее Айдос Сарым говорил о том, что проблема казахского либерализма во многом связана с российской историей, где проблема либерализма заключалась в элитарности идей, выдвигаемых небольшой, образованной прослойкой общества, что, в итоге, и привело к противостоянию так называемых западников и славянофилов. По мнению докладчика, эта модель либерализма отчасти была перенесена и в Казахстан. В начале 20 века либерализм в России был институционализирован, появились первые либерально-демократические партии, прежде всего 7

11 кадеты. Большое значение имели события, предшествовавшие 1905 году, когда значительная часть передовой казахской элиты, получившая образование в России, и которая стояла у истоков образования движения и партии Алаш, была интегрирована в Конституционнодемократическую партию, возглавляемую Милюковым. Начиная с конца 19 века начало формироваться мусульманское либеральное крыло, культурно-просветительное течение, имеющее большой авторитет, проповедующее просвещенный ислам и первые либеральные идеи в преподавании так называемый джадидизм. Представители этого течения, известные деятели от мусульманской фракции, составили большинство в казахской делегации в первой Государственной Думе, и они по своим политическим устремлениям были близки к кадетам, идеям свободы и демократии. К сожалению, отметил докладчик, либерализм заканчивается там, где начинается национальный вопрос, и в прошлом, и в настоящем, когда просвещенные люди занимают имперские позиции. Это и породило первую коллизию между казахскими демократами, возглавляемыми выдающимися представителями казахского народа - Алиханом Букейхановым, Ахметом Байтурсыновым, Миржакипом Дулатовым, и российскими демократами. По мнению политолога, вклад этой плеяды общественных деятелей, публицистов и журналистов, поколения вызова - огромная культурная, просветительская работа, результатом которой стало издание в 1909 году стихов Абая, появление в 1913 году первой либеральнодемократической газеты Казак, изданной в 100 экземплярах (которая трижды закрывалась, и дважды подвергалась арестам). Издание было финансировано на средства частных лиц от Астрахани до Синьцзяна, представители местной элиты поддерживали Алихана Букейханова во время его нахождения под арестом, то есть солидарность и поддержка казахской элиты присутствовали в казахском обществе в полной мере. Одновременно с ростом патриотизма в России произошел и рост 8

12 шовинизма, появились черносотенные организации, подавляющие национально-освободительные движения и мусульманскую фракцию, и, в результате этого, к 1917 году окончательно оформился раскол между российскими конституционными демократами и казахскими деятелями. В 1917 году Алихан Букейханов написал программную статью о выходе из кадетской партии, где изложил основные причины раскола - вопросы религии, землепользования, и также вопрос национальной автономии, поставленный казахами для получения больших прав в самоуправлении и судебной системе. Расцвет демократии продлился недолго и был прерван началом войны, в результате чего значительная часть Алаш Орды поддержала Колчака. Позднее было подписано соглашение о перемирии, но большевики понимали особую идеологию, силу духа и ценности этой плеяды, поэтому последующие жестокие репрессии подкосили национальную элиту, и Алаш Орда была разгромлена. Позднее советская идеология стала доминирующей, и стала частью нашей истории. Однако либеральные идеи и идеалы не пропали, потомки Алаш Орды продолжали нести эти идеи, в Москве появилось следующее поколение их сторонников - движение Жас Тулпар. Для поддержания национального духа и национальной гордости был снят фильм Кыз- Жибек. Но события 1986 года, как результат советской имперской политики и жест отчаяния казахов, и последовавшие за ним репрессии затормозили многие политические процессы в нашей стране, которые происходили в других постсоветских странах, и затормозили появление новых оппозиционных сил. Историческая коллизия состоит в том, что в отличие от России, где либерализм стал частью аппаратной системы, в Казахстане казахский национализм стал противоречить административному дискурсу. Хотя понимание лидерами страны необходимости ответственности, предоставления свободы бизнесу, имело место быть, и сегодняшняя банковская система это результат либеральных реформ. Очередной взлет либеральной идеи связан с появлением демократической партии ДВК, событиями 2001 года 9

13 и созданием партий Азамат и Акжол, которые в своей политике тяготели к либеральным идеям. Но разделение экономики и политики привело к смысловым разрывам, несовпадению людей и времени. Далее спикер подчеркнул, что одна из главных проблем нашего сознания неправильные восприятия и коннотации, связанные с понятиями национализм и либерализм, когда либерализм приравнивается к гомосексуализму и т д. По мнению Айдоса Сарыма необходимо примирить политическую идеологию с либеральными и национальными ценностями. Будущее нашей страны связаны с идеей свободы. Политолог завершил свое выступление пожеланиями выходить за рамки ограничивающего сознания прошлого, изучать, спорить и обрести новое понимание своей сущности, новое понимание своей истории. Айдос Сарым привел изречение Милтона Фридмана о том, что либеральные идеи востребованы в трудные времена, выразил уверенность в том, что в ближайшем будущем наступит время для настоящих реформ, и в скором времени появится реальная либеральная партия, не разделяющая политику с экономикой, и поддерживаемая всем обществом. 10

14 Ануар Ушбаев. «Роль либерализма в экономическом прогрессе» Докладчик начал выступление с известного изречения Виктора Гюго о том, что мы (человечество) можем противостоять нашествию армии, но не можем противостоять нашествию идей. Первая часть его презентации была посвящена контринтуитивным примерам. Спикер отметил, что в начале прошлого века физика разделилась на две субдисциплины - квантовую механику, которая объясняла динамику атомических и субатомических частиц и общую теорию относительности, которая объясняла динамику небесных тел. Английский физик Поль Дирак первым попытался найти уравнение, которое одновременно соответствовало бы принципам, как специальной теории относительности, так и квантовой механики. Решение уравнения Дирака представляло проблему для физики того времени, т.к. оно допускало возможность состояний с отрицательными значениями энергии до тех пор эмпирически не наблюдавшихся и не объяснимых. Позднее, в 1932 г. году Карл Андерсен обнаружил позитрон (частица с массой равной массе электрона, но с положительным электрическим зарядом), то есть, идея нашла свое применение. По мнению спикера, либерализм в экономике всегда находится на пересечении экономики, политической философии и прагматической политики, и наиболее ярко это проявилось в странах бывшего коммунистического блока и Восточной Европе, где крушение плановой экономики было неотъемлемой частью либерализации общества. В экономике либерализм продвигался в основном Чикагской школой Милтона Фридмана. Ученики Фридмана предлагали интересные контринтуитивные идеи. Например, решением проблемы негативных экстерналий (отрицательных внешних эффектов экономической деятельности) традиционно считались государственное регулирование и налогообложение по принципу Артура Пигу,но Рональд Коуз предложил третье решение -присвоение прав частной собственности. 11

15 Джорж Стиглер сформулировал это решение следующим образом: если права собственности четко определены и транзакционные издержки равны нулю, то размещение ресурсов (структура производства) будет оставаться неизменным и эффективным, независимо от изменений в распределении прав собственности. То есть экономический рост и развитие страны в основном не зависят от типа существующего правительства, если расходы на трансакции в экономической и политической сферах равны нулю. Однако, когда транзакционные издержки положительны, то распределение власти внутри страны и институциональная структура её нормотворческих учреждений являются важнейшими факторами ее развития. Говоря о размере правительства и экономической свободе выступающий отметил традиционный аргумент, что больший размер правительства уменьшает экономическую свободу, так как по мере роста налогов и государственной экономической деятельности наступает снижение мотивации частного сектора, а увеличение государственного аппарата сопровождается ростом коррупции и регулирования, и ослаблением прав собственности. Но в большинстве реальных ситуаций, отметил выступающий, транзакционные издержки недостаточно малы для того чтобы теорема Коуза могла работать в изначальной формулировке, что подчеркивает необходимость и важность социально-экономических институтов в развитии общества. Как выясняется на основе исследований, большое значение имеет выбор определения размеров правительства между налоговыми поступлениями и госрасходами. В качестве объяснения предлагается политическая модель фискального контракта, в которой, за свои перечисления в государственный бюджет, в обмен получают уступки в институциональной архитектуре и социальноэкономической политике. Вторая часть презентации Ануара Ушбаева была посвящена противостоянию «Вашингтонского» и «Пекинского» консенсусов в развитии экономики. «Вашингтонский консенсус» отдает центральное внимание развитию ВВП страны и развитию рыночного либерализма, 12

16 в то время как финансовая независимость становится побочным продуктом общего либерального развития. Он часто критикуется за то, что слишком быстра либерализация может приводить к экономической дестабилизации в условиях глобальных операций с капиталом. «Пекинский консенсус» фокусируется на более устойчивом росте и равном распределении ресурсов, а также финансовой независимости государства. Однако, подчеркнул спикер, «Пекинский консенсус» молчалив в таких вопросах, как роль эксплуатации человеческого труда в Китае как существенный фактор развития Китая. Докладчик закончил выступление изречениями Милтона Фридмана: Существует огромная инерция тирании со статусом-кво в частных и особенно государственных механизмах, Только кризис, действительный или мнимый, производит реальное изменение и Наибольшие успехи цивилизации, будь то в архитектуре или живописи, в науке и литературе, в промышленности или сельском хозяйстве, никогда не приходили от централизованного правительства». 13

17 Спасибо! Мы хотели бы поблагодарить всех участников круглого стола, и, конечно, фонд Фридриха Эберта за моральную и финансовую поддержку этого круглого стола. 14

18 Фонд Фридриха Эберта в Казахстане является частью регионального проекта Friedrich-Ebert-Stiftung - регионального сотрудничества в Азии, который стремится содействовать продвижению ценностей социальной демократии в регионе. Он был основан в 1925 году как политическое наследие первого демократически избранного президента Германии Фридриха Эберта. С начала работы фонда в Южной, Юго-Восточной и Восточной Азии почти 40 лет тому назад Фонд Фридриха Эберта был сосредоточен на продвижении демократии и укреплении социального аспекта экономического развития. В последние годы Фонд содействует международному диалогу в Азии, а также между Азией и Европой. Приоритетами являются социальный аспект Азиатского сотрудничества и интеграции, а также вопрос предотвращения конфликтов в отношении процессов Форума «Азия Европа» (АСЕМ), Ассоциации государств Юго-Восточной Азии и Ассоциации регионального сотрудничества стран Южной Азии (СААРК). В своей работе Фонд сотрудничает с рядом правительственных учреждений, профсоюзов, политических партий, общественных движений, неправительственных организаций, средств массовой информации и научных учреждений, а также международных и региональных организаций. Центр центральноазиатских исследований при Университете КИМЭП был основан в ноябре 2010 года с целью превращения в региональный центр для научных исследований Центральной Азии. Цели этого центра - создание и распространение исследований через публичные лекции, круглые столы и конференции по различным вопросам, относящимся к области содействия международным научно-исследовательским проектам и программам аспирантуры и развивающихся среди иностранных и местных ученых, работающих в области исследований Центральной Азии. 15

Функции государства. Что такое власть? Государство и его признаки 1) Способ организации публичной власти 2) верховная власть, стоящая над обществом

Функции государства. Что такое власть? Государство и его признаки 1) Способ организации публичной власти 2) верховная власть, стоящая над обществом Субъекты политической деятельности большие социальные общности (социальные группы, классы, народы) политические организации и группы (государство, партии, движения) отдельные личности (лидеры партий, государственные

Подробнее

Программа экзамена по обществознанию

Программа экзамена по обществознанию Программа экзамена по обществознанию Тема 1. Природное и общественное в человеке. Человек как результат биопсихосоциальной эволюции. Потребности и интересы человека. Деятельность человека, ее основные

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Человек. Человек как результат биологической, социальной и культурной эволюции. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал

Подробнее

политология России А.Н.Медушевскии ДЕМОКРАТИЯ И АВТОРИТАРИЗМ: РОССИЙСКИЙ КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМ Москва РОССПЭН

политология России А.Н.Медушевскии ДЕМОКРАТИЯ И АВТОРИТАРИЗМ: РОССИЙСКИЙ КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМ Москва РОССПЭН /т политология России А.Н.Медушевскии ДЕМОКРАТИЯ И АВТОРИТАРИЗМ: РОССИЙСКИЙ КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ Москва РОССПЭН 1998 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Часть I. Становление современной демократии.

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура. Причинные и функциональные связи

Подробнее

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно, по обществознанию

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно, по обществознанию Утверждено на заседании экзаменационной комиссии по обществознанию «11» ноября 2015 г. Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно, по обществознанию ОБЩЕСТВО Общество как

Подробнее

Учебно-тематический план по курсу «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI века» 11 класс

Учебно-тематический план по курсу «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI века» 11 класс Учебно-тематический план по курсу «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI века» 11 класс п/п Наименование разделов и тем Всего часов В том числе на: Контрольные работы Примерное количество часов на самостоятельные

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 из 15 Лист 2 из 15 Вариант1. Тестовые задания 1. Возникновение в обществе социального государства является закономерным результатом а) эволюционного развития общественных отношений; б) революционных

Подробнее

Б Л О К : П О Л И Т И К А. Интеграция различных слоев населения. Поддержание целостности общества

Б Л О К : П О Л И Т И К А. Интеграция различных слоев населения. Поддержание целостности общества Б Л О К : П О Л И Т И К А Политика это сфера деятельности людей, направленная на управление государством. Функции современной политики: Выражение значимых интересов всех групп и слоев общества Интеграция

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Общество 1. Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. 2. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Т. ТРУБИЛИНА»

Подробнее

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. 1. Каково соотношение и содержание понятий: государственное управление

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. 1. Каково соотношение и содержание понятий: государственное управление Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. 1. Каково соотношение и содержание понятий: государственное управление - государственно-административное управление муниципальное

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию при приёме на обучение по программам бакалавриата (специалитета) в 2017/2018 учебном году

ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию при приёме на обучение по программам бакалавриата (специалитета) в 2017/2018 учебном году ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию при приёме на обучение

Подробнее

Приложение Проект руководящих принципов в отношении создания благоприятных условий для развития кооперативов

Приложение Проект руководящих принципов в отношении создания благоприятных условий для развития кооперативов Приложение Проект руководящих принципов в отношении создания благоприятных условий для развития кооперативов Цели 1. В рамках Генеральной Ассамблеи и Экономического и Социального Совета, а также на крупных

Подробнее

(Принята Комитетом министров 20 июня 2012 г. на 1146-м заседании заместителей министров)

(Принята Комитетом министров 20 июня 2012 г. на 1146-м заседании заместителей министров) Совет Европы Комитет министров Рекомендация CM/Rec(2012)7 Комитета министров государствам-членам об ответственности органов государственного управления за обеспечение академической свободы и институциональной

Подробнее

Участие и представительство: правительства и национальные меньшинства

Участие и представительство: правительства и национальные меньшинства Участие и представительство: правительства и национальные меньшинства др. Балаш Визи Слайд 2 Меньшинства и принятие решений "Меньшинство" - в международном праве нет общего определения этого термина (нации

Подробнее

РЕЗОЛЮЦИЯ. Euronest Parliamentary Assembly Assemblée parlementaire Euronest Parlamentarische Versammlung Euronest Парламентская Ассамблея Евронест

РЕЗОЛЮЦИЯ. Euronest Parliamentary Assembly Assemblée parlementaire Euronest Parlamentarische Versammlung Euronest Парламентская Ассамблея Евронест Euronest Parliamentary Assembly Assemblée parlementaire Euronest Parlamentarische Versammlung Euronest Парламентская Ассамблея Евронест 03.04.2012 РЕЗОЛЮЦИЯ об укреплении гражданского общества в странах

Подробнее

Роль политики в жизни общества. Понятие власть. Государственная власть. Политическая система (политические нормы, политическая культура).

Роль политики в жизни общества. Понятие власть. Государственная власть. Политическая система (политические нормы, политическая культура). Роль политики в жизни общества. Понятие власть. Государственная власть. Политическая система (политические нормы, политическая культура). Понятие и признаки государства. Внутренние и внешние функции государства.

Подробнее

Автономная некоммерческая организация «ИНСТИТУТ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ и УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ»

Автономная некоммерческая организация «ИНСТИТУТ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ и УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ» 1 Автономная некоммерческая организация «ИНСТИТУТ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ и УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ» УТВЕРЖДАЮ Ректор Г.Г. Блохин «01» июня 2015 года ПРОГРАММА И ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

Подробнее

Программа вступительных испытаний по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Программа вступительных испытаний по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» Программа вступительных испытаний по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ для абитуриентов негосударственного

Подробнее

державой на Земле? 1) Германия 2) Франция 3) Соединённые Штаты Америки 4) Великобритания

державой на Земле? 1) Германия 2) Франция 3) Соединённые Штаты Америки 4) Великобритания Индустриальное общество и политическое развитие в начале ХХ века Какая идеология своими основными ценностями провозглашала традиционализм, порядок и стабильность? 1) либерализм 2) консерватизм 3) национализм

Подробнее

A/HRC/RES/16/13. Генеральная Ассамблея. Организация Объединенных Наций. Совет по правам человека, Резолюция, принятая Советом по правам человека*

A/HRC/RES/16/13. Генеральная Ассамблея. Организация Объединенных Наций. Совет по правам человека, Резолюция, принятая Советом по правам человека* Организация Объединенных Наций Генеральная Ассамблея Distr.: General 12 April 2011 Russian Original: English A/HRC/RES/16/13 Совет по правам человека Шестнадцатая сессия Пункт 3 повестки дня Поощрение

Подробнее

Итоговый тест по обществознанию. 9 класс 1 вариант Часть 1.

Итоговый тест по обществознанию. 9 класс 1 вариант Часть 1. Итоговый тест по обществознанию. 9 класс 1 вариант Часть 1. 1. Наличие в России Государственной Думы, Правительства РФ, Верховного суда РФ является признаком: А. верховенства закона Б. разделения властей

Подробнее

Общество. Человек. Познание. Духовная жизнь общества.

Общество. Человек. Познание. Духовная жизнь общества. Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «Обществознание», входящего в перечень вступительных испытаний по основной образовательной программе высшего образования. Программа составлена

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ. (24 октября 1970 года) Преамбула

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ. (24 октября 1970 года) Преамбула ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ДЕКЛАРАЦИЯ О ПРИНЦИПАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА, КАСАЮЩИХСЯ ДРУЖЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ И СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ ГОСУДАРСТВАМИ В СООТВЕТСТВИИ С УСТАВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ

Подробнее

11.Установите соответствие между типами государства и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите позицию из правого столбца:

11.Установите соответствие между типами государства и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите позицию из правого столбца: Проверочная работа по обществознанию за учебный год 9 класс Содержит разнообразные задания: тесты с выбором одного правильного ответа, задание на соответствие, задание на восстановление деформированного

Подробнее

Политика и управление («Государственная политика и управление», «Политический менеджмент», «Политический анализ и прогнозирование»)

Политика и управление («Государственная политика и управление», «Политический менеджмент», «Политический анализ и прогнозирование») Вопросы государственного экзамена образовательной программы магистратуры «Стратегическое управление и экономическая политика» по направлению подготовки «Политология» по дисциплине «Политология» Политика

Подробнее

Резюме, представленное Председателями: Кармен Марией Гальярдо (Сальвадор) и Сильвией Сабо (Венгрия)

Резюме, представленное Председателями: Кармен Марией Гальярдо (Сальвадор) и Сильвией Сабо (Венгрия) 7 March 2006 Russian Original: English Комиссия по положению женщин Пятидесятая сессия 27 февраля 10 марта 2006 года Пункт 3(b) повестки дня Последующая деятельность по итогам четвертой Всемирной конференции

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний по дисциплине «Обществознание»

ПРОГРАММА вступительных испытаний по дисциплине «Обществознание» Утверждаю: Ректор ОЧУВО «Московский инновационный университет» А.Б. Ярощук «04» июля 2016 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний по дисциплине «Обществознание» Направления: 40.03.01 Юриспруденция 38.03.01Экономика

Подробнее

Программа вступительных испытаний

Программа вступительных испытаний ОБЩЕСТВО 1. Понятие общества. Общество как форма совместной жизни и деятельности людей. Общество как сложная динамическая система. 2. Общество в системе гуманитарных наук. Природное и социальное, взаимосвязь

Подробнее

Межпарламентский союз

Межпарламентский союз Документ МПС 20 (113-я Ассамблея МПС), распространяемый на шестидесятой сессии Генеральной Ассамблеи, в соответствии с резолюцией 57/47, по пунктам 54 и 59 повестки дня Межпарламентский союз Резолюция,

Подробнее

Презентация: «Роль государства в Социальном партнерстве Бизнеса и НПО»

Презентация: «Роль государства в Социальном партнерстве Бизнеса и НПО» Презентация: «Роль государства в Социальном партнерстве Бизнеса и НПО» Автор: Раисова Лира Фазыловна Начальник управления по взаимодействию с НПО Министерства культуры и информации Республики Казахстан

Подробнее

Дамы и господа, уважаемые гости,

Дамы и господа, уважаемые гости, Дамы и господа, уважаемые гости, Сердечно приветствую каждого из вас. Для меня, моих коллег, Парламента Грузии очень большая честь принимать такой важный семинар, который еще раз подчеркивает тесные отношения

Подробнее

Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности. Поведение. Самореализация личности. Саморегуляция.

Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности. Поведение. Самореализация личности. Саморегуляция. Программа вступительного испытания по обществознанию, проводимого Академией самостоятельно для отдельных категорий граждан в соответствии с Правилами приема ОБЩЕСТВО Общество как сложная динамическая система.

Подробнее

Познание. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция. Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная.

Познание. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция. Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная. Познание Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция. Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина абсолютная и относительная. Научное познание. Познание и творчество. Знание и вера.

Подробнее

ИДЕОЛОГИЯ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА И СОВРЕМЕННЫЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ

ИДЕОЛОГИЯ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА И СОВРЕМЕННЫЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ИДЕОЛОГИЯ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА И СОВРЕМЕННЫЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ 1 Основы идеологии белорусского государства официально сформулированы в Конституции Республики Беларусь, где изложен главный принцип

Подробнее

Республика Молдова ПАРЛАМЕНТ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ Nr. 267 от об утверждении Стратегии развития гражданского общества на годы

Республика Молдова ПАРЛАМЕНТ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ Nr. 267 от об утверждении Стратегии развития гражданского общества на годы HPO267/2008 Внутренний номер: 330319 Varianta în limba de stat Карточка документа Республика Молдова ПАРЛАМЕНТ ПОСТАНОВЛЕНИЕ Nr. 267 от 11.12.2008 об утверждении Стратегии развития гражданского общества

Подробнее

«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ИНТЕГРАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ

«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ИНТЕГРАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ Неофициальный перевод Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе{PRIVATE } Верховный комиссар по делам национальных меньшинств «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ИНТЕГРАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОГО ДИАЛОГА»

Подробнее

Декларация прав граждан и основных принципов государственного устройства Сан-Марино

Декларация прав граждан и основных принципов государственного устройства Сан-Марино Декларация прав граждан и основных принципов государственного устройства Сан-Марино Мы, Капитаны-регенты Светлейшей Республики Сан-Марино Промульгируем и направляем для опубликования настоящий Закон, принятый

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА В РЕГИОНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА В РЕГИОНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА В РЕГИОНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Тема 1. Состояние и перспективы развития государственно-частного партнерства

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» 2 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» Программа составлена в соответствии с Примерной программой вступительных экзаменов по обществознанию в целях обеспечения равных прав граждан

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОГРАММА ПЕРЕПОДГОТОВКИ Государственное и муниципальное управление: правовые основы и практика организации деятельности Аннотация к рабочей программе раздела

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 115191, г. Москва, 4-й Рощинский проезд, 9А / Тел: + 7 (495) 796-92-62 / E-mail: mpsu@mpsu.ru ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень

Подробнее

Соглашение. между. Правительством Федеративной Республики Германия. Правительством Республики Казахстан. о дальнейшем сотрудничестве по развитию

Соглашение. между. Правительством Федеративной Республики Германия. Правительством Республики Казахстан. о дальнейшем сотрудничестве по развитию 1 Соглашение между Правительством Федеративной Республики Германия и Правительством Республики Казахстан о дальнейшем сотрудничестве по развитию Казахстанско-Немецкого Университета в г. Алматы 2 Правительство

Подробнее

Темы курсовых работ для студентов направления подготовки бакалавров «Политология»

Темы курсовых работ для студентов направления подготовки бакалавров «Политология» Темы курсовых работ для студентов направления подготовки бакалавров «Политология» 1. Современное положение ультралевых политических сил в Европе (России). 2. Влияние гендерной идентичности на российскую

Подробнее

Тема 1. Политология как наука Тема 2. Основные этапы становления и развития политической науки. История политической мысли Казахстана

Тема 1. Политология как наука Тема 2. Основные этапы становления и развития политической науки. История политической мысли Казахстана Тема 1. Политология как наука 1. Место политологии в системе социально-гуманитарного знания. 2. Структура политической науки, ее парадигмы. 3. Связь политической науки и практики. Необходимо раскрыть соотношение

Подробнее

I. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА: ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ, ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

I. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА: ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ, ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Оглавление Введение... 9 Раздел I. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА: ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ, ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Глава 1. Формирование политологии как самостоятельной научной и образовательной

Подробнее

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ И.В.ЛИВАНОВА Программа вступительных испытаний по Обществознанию НОВОСИБИРСК Издаѐтся по решению Учебно-методического совета СИМОиР Рецензент:

Подробнее

Европейская хартия местного самоуправления

Европейская хартия местного самоуправления (Официальный перевод Российской Федерации для подготовки к ратификации) Европейская хартия местного самоуправления Страсбург, 15 октября 1985 года Преамбула Государства-члены Совета Европы, подписавшие

Подробнее

УСТАВ. партии «Либеральная альтернатива»

УСТАВ. партии «Либеральная альтернатива» УСТАВ партии «Либеральная альтернатива» Оглавление 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...3 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПАРТИИ...3 3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПАРТИИ...4 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ ПАРТИИ...5 5. СТРУКТУРА, ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОГРАНИЧЕНИЯ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОГРАНИЧЕНИЯ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА Как красноречиво свидетельствуют последние события, в мире еще с большей остротой будут вставать вопросы самоопределения народов и сохранения территориальной целостности. Это нельзя отдавать на откуп доминирующим

Подробнее

Задания А15 по обществознанию

Задания А15 по обществознанию Задания А15 по обществознанию www.ctege.info 1. Демократический политический режим, утвердившийся в большинстве стран 1) традиционной монархической властью, передающейся по наследству 2) активным включением

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРЕДМЕТУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРЕДМЕТУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный аграрный университет» Программа вступительных испытаний «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ

Подробнее

Влияние доверия на формы организации трансакций между промышленными фирмами и их дистрибьюторами

Влияние доверия на формы организации трансакций между промышленными фирмами и их дистрибьюторами Консорциум экономических исследований и образования Серия "Научные доклады" ISSN 1561-2422 07/05 Влияние доверия на формы организации трансакций между промышленными фирмами и их дистрибьюторами Г.В. Берулава

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ дисциплины ГСЭ.Ф.6. «Политология» (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего образования

Подробнее

«Волгоградский государственный университет»

«Волгоградский государственный университет» Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет» Требования к вступительному испытанию по

Подробнее

Рассматриваются конституционное право и политические институты 15 государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Испании, Швейцарии,

Рассматриваются конституционное право и политические институты 15 государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Испании, Швейцарии, Рассматриваются конституционное право и политические институты 15 государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Испании, Швейцарии, Японии, Индии, Индонезии, Бразилии, Китайской Народной

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Б1.В.ДВ ПОЛИТОЛОГИЯ

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Б1.В.ДВ ПОЛИТОЛОГИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной

Подробнее

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АДМИНИСТРАЦИИ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АДМИНИСТРАЦИИ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6 апреля 2004 года N 490 УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АДМИНИСТРАЦИИ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В целях формирования Администрации Президента Российской Федерации,

Подробнее

ЗИЯБЕКОВ НУРЖАН БЕЙСЕНБЕКОВИЧ. 6D Экономика. Диссертация на соискание ученой степени доктора философии (PhD)

ЗИЯБЕКОВ НУРЖАН БЕЙСЕНБЕКОВИЧ. 6D Экономика. Диссертация на соискание ученой степени доктора философии (PhD) Казахский Национальный педагогический университет имени Абая УДК 33:005]:338.1 На правах рукописи ЗИЯБЕКОВ НУРЖАН БЕЙСЕНБЕКОВИЧ Государственное регулирование экономических кризисов в условиях глобализации

Подробнее

Рижская декларация. Международная конференция, посвященная Всемирному дню свободы печати (2-4 мая 2015 г.)

Рижская декларация. Международная конференция, посвященная Всемирному дню свободы печати (2-4 мая 2015 г.) Рижская декларация Международная конференция, посвященная Всемирному дню свободы печати (2-4 мая 2015 г.) «Пусть расцветает журналистика! Укрепление журналистской деятельности, гендерного равенства и безопасности

Подробнее

ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ СТАНОВЛЕНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В РОССИИ

ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ СТАНОВЛЕНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В РОССИИ Баранова Ирина Сергеевна Российский университет дружбы народов ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ СТАНОВЛЕНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В РОССИИ В последнее время проблемы гражданского общества, относящиеся к взаимосвязи

Подробнее

ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЛАСТНЫХ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ СТРУКТУР

ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЛАСТНЫХ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ СТРУКТУР ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЛАСТНЫХ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ СТРУКТУР Чикин А.Ю., Скопинский А.И. Научный руководитель: к. э. н., доцент, заместитель декана

Подробнее

Стороны, взявшие обязательство соблюдения настоящих принципов,

Стороны, взявшие обязательство соблюдения настоящих принципов, Глобальная инициатива по обеспечению прозрачности в бюджетно- налоговой сфере: принципы высокого уровня в отношении прозрачности, участия и подотчетности в бюджетно- налоговой сфере Стороны, взявшие обязательство

Подробнее

3. К основным обязанностям граждан РФ не относится:

3. К основным обязанностям граждан РФ не относится: Областная олимпиада среди учащихся общеобразовательных учреждений по гражданским дисциплинам и избирательному праву (2015 год) заочный этап Возрастная группа 8-9 классы Тестовые задания (во всех заданиях

Подробнее

ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ Посвящается светлой памяти Николая Васильевича Витрука ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МАТЕРИАЛЫ VII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Издательство Томского

Подробнее

6.В соответствии с Конституцией РФ законодательная власть представлена системой органов государства, к которой относится...

6.В соответствии с Конституцией РФ законодательная власть представлена системой органов государства, к которой относится... Обществознание 9 класс Контрольная работа по теме: Политическая сфера общества Вариант 1 1. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике это 1) политический

Подробнее

Обязательства ОБСЕ перед Свободой мысли, совести, религии и убеждений

Обязательства ОБСЕ перед Свободой мысли, совести, религии и убеждений Обязательства ОБСЕ перед Свободой мысли, совести, религии и убеждений Хельсинки, 1975 ( Декларация принципов, которыми государстваучастники будут руководствоваться во взаимных отношениях, принцип VII пар.

Подробнее

Шифр специальности: Журналистика. Политические науки:

Шифр специальности: Журналистика. Политические науки: Шифр специальности: 10.01.10 Журналистика Политические науки: Формула специальности: Содержанием специальности «Журналистика» является политологическое исследование журналистики как особого социального

Подробнее

E/CN.5/2008/NGO/2. Экономический и Социальный Совет. Организация Объединенных Наций

E/CN.5/2008/NGO/2. Экономический и Социальный Совет. Организация Объединенных Наций Организация Объединенных Наций Экономический и Социальный Совет Distr.: General 23 November 2007 Russian Original: English E/CN.5/2008/NGO/2 Комиссия социального развития Сорок шестая сессия 6 15 февраля

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Страница 3 из 6 1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПЫТАНИЯ Цель: дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности определить уровень знаний абитуриента курса средней (полной) общеобразовательной

Подробнее

ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА К ПРОВЕДЕНИЮ РЕФОРМ

ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА К ПРОВЕДЕНИЮ РЕФОРМ SA #10/2014RU, 20 июня 2014 ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА К ПРОВЕДЕНИЮ РЕФОРМ Введение Любые реформы означают нарушение системы сдержек и противовесов, победителей и проигравших. И именно поэтому (не)готовность общества

Подробнее

Модели межэтнических отношений в Европе и на постсоветском пространстве

Модели межэтнических отношений в Европе и на постсоветском пространстве Модели межэтнических отношений в Европе и на постсоветском пространстве Программа Восточного Партнерства ЕЦВМ «Национальные меньшинства и этнополитические вопросы: Беларусь-Молдова-Украина» Эва Хилински,

Подробнее

Женское предпринимательство: проблемы и перспективы развития в Республике Казахстан

Женское предпринимательство: проблемы и перспективы развития в Республике Казахстан Сарсембаева Р.Б. Президент Ассоциации деловых женщин Казахстана, член Национальной комиссии по делам женщин и семейнодемографической политике при Президенте РК, доктор социологических наук Женское предпринимательство:

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

Лекция 4 Политические режимы 1. Политический режим: понятие и признаки. 2. Тоталитарный режим. 3. Авторитарный режим. 4. Демократический режим.

Лекция 4 Политические режимы 1. Политический режим: понятие и признаки. 2. Тоталитарный режим. 3. Авторитарный режим. 4. Демократический режим. Лекция 4 Политические режимы 1. Политический режим: понятие и признаки. 2. Тоталитарный режим. 3. Авторитарный режим. 4. Демократический режим. 1. Политический режим: понятие и признаки. Политический режим

Подробнее

РАБОТА ОЭСР ПО КОРПОРАТИВНОМУ УПРАВЛЕНИЮ В РОССИИ

РАБОТА ОЭСР ПО КОРПОРАТИВНОМУ УПРАВЛЕНИЮ В РОССИИ РАБОТА ОЭСР ПО КОРПОРАТИВНОМУ УПРАВЛЕНИЮ В РОССИИ Этот документ подготовлен в качестве аналитического материала к заседанию Координационного комитета ОЭСР Россия, проводимого в Москве 20 июня 2005 г. I.

Подробнее

ЧЕЛОВЕК КАК ТВОРЕЦ И ТВОРЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

ЧЕЛОВЕК КАК ТВОРЕЦ И ТВОРЕНИЕ КУЛЬТУРЫ 2 Принята на заседании приемной комиссии ВолгГТУ протокол 1 от 16.11.2015 Программа вступительного испытания по обществознанию в Волгоградский государственный технический университет Программа сформирована

Подробнее

Вопрос 1. Понятие предпринимательства

Вопрос 1. Понятие предпринимательства Вопрос 1. Понятие предпринимательства Предпринимательское право изучает и анализирует предпринимательство и связанную с ним деятельность. Под предпринимательством понимается самостоятельная, осуществляемая

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЯ В СФЕРЕ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

ИССЛЕДОВАНИЯ В СФЕРЕ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК ИССЛЕДОВАНИЯ В СФЕРЕ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК УДК 342.9 (083.7) Жанатаева У.К. Секретарь Ученого совета Академии правоохранительных органов, доктор политических наук Хисамутдинова

Подробнее

Выступление Генерального директора ЮНЕСКО. Ирины Боковой на церемонии инаугурации. кафедры ЮНЕСКО по этнической и религиозной терпимости

Выступление Генерального директора ЮНЕСКО. Ирины Боковой на церемонии инаугурации. кафедры ЮНЕСКО по этнической и религиозной терпимости Выступление Генерального директора ЮНЕСКО Ирины Боковой на церемонии инаугурации кафедры ЮНЕСКО по этнической и религиозной терпимости и присвоения звания "Почётный профессор" Астана, Казахстан, 23 августа

Подробнее

при условии наличия ресурсов, выделенных для сотрудничества каждым государством - участником БРИКС, согласились о нижеследующем:

при условии наличия ресурсов, выделенных для сотрудничества каждым государством - участником БРИКС, согласились о нижеследующем: Проект М Е М О Р А Н Д У М о сотрудничестве в сфере науки, технологий и инноваций между Правительством Федеративной Республики Бразилии, Правительством Российской Федерации, Правительством Республики Индии,

Подробнее

BxJfe-^У or^ff^fer. 17 апреля 2012 г. г. Москва Б. Дмитровка д. 26 Малый зал 14.00

BxJfe-^У or^ff^fer. 17 апреля 2012 г. г. Москва Б. Дмитровка д. 26 Малый зал 14.00 Рекомендации совещания «О состоянии контрольно - аналитической работы в Российской Федерации и роли органов финансового контроля в обеспечении стабильности государства» 17 апреля 2012 г. г. Москва Б. Дмитровка

Подробнее

Темы дипломных работ по дисциплинам кафедры Конституционного права УрГЮА Конституционное право Российской Федерации

Темы дипломных работ по дисциплинам кафедры Конституционного права УрГЮА Конституционное право Российской Федерации Темы дипломных работ по дисциплинам кафедры Конституционного права УрГЮА Конституционное право Российской Федерации 1. Акты Конституционного Суда Российской Федерации как источники конституционного права

Подробнее

ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В ПОЛИТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В ПОЛИТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО В ПОЛИТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Шевцова А.А. НОУ ВПО Гуманитарный университет, г. Екатеринбург Научный руководитель к.э.н. Разумовская Е.А. В последние годы формирование

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ООН ДЛЯ ЭКОНОМИК ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ (СПЕКА)

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ООН ДЛЯ ЭКОНОМИК ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ (СПЕКА) ЕЭК ООН Европейская экономическая комиссия Организации Объединенных Наций ЭСКАТО Экономическая и социальная комиссия для Азии и Тихого океана Организации Объединенных Наций СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ООН ДЛЯ

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Песчано-Колединская средняя общеобразовательная школа» Далматовского района Проект

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Песчано-Колединская средняя общеобразовательная школа» Далматовского района Проект Муниципальное общеобразовательное учреждение «Песчано-Колединская средняя общеобразовательная школа» Далматовского района Проект «Партия, которую я выбираю» Школьные дебаты Село Песчано-Коледино, 2010

Подробнее

Политическая система общества - это система институтов, в рамках которых проходит политическая жизнь общества и осуществляется государственная власть.

Политическая система общества - это система институтов, в рамках которых проходит политическая жизнь общества и осуществляется государственная власть. Политическая система общества - это система институтов, в рамках которых проходит политическая жизнь общества и осуществляется государственная власть. Политическая система общества это комплекс норм, институтов

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ»

Подробнее

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЗАПИСКА Коренные народы: конфликты, мир и урегулирование. Вторник, 17 мая 2016 года

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЗАПИСКА Коренные народы: конфликты, мир и урегулирование. Вторник, 17 мая 2016 года КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЗАПИСКА Коренные народы: конфликты, мир и урегулирование Вторник, 17 мая 2016 года Введение Постоянный форум по вопросам коренных народов действует в качестве консультативного органа при

Подробнее

Тестовые задания к теме "Политическая сфера." (8 часов)

Тестовые задания к теме Политическая сфера. (8 часов) Задание по обществознанию (9 класс) сентябрь - октябрь Учебник. А.И. Кравченко, Е.А. Певцова. Обществознание: Учебник для 9 класса. - М.: ООО "ТИД "Русское слово - РС", 2012. Раздел программы: "Политическая

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по ЭКОНОМИКЕ (базовый уровень) Пояснительная записка

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по ЭКОНОМИКЕ (базовый уровень) Пояснительная записка ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по ЭКОНОМИКЕ (базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по экономике составлена на основе федерального компонента

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО В САРАТОВСКОМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО В САРАТОВСКОМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Утверждаю ель председателя й комиссии J1.B. Константинова 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, ПРОВОДИМОГО В САРАТОВСКОМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Общество Общество как

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие.

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие. ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие. Становление научного обществознания. Обществоведческая проблематика

Подробнее

Программа сотрудничества между Российской Федерацией и Международной организацией труда на годы

Программа сотрудничества между Российской Федерацией и Международной организацией труда на годы Программа сотрудничества между Российской Федерацией и Международной организацией труда на 2010-2012 годы Март 2010 г. Преамбула Программа сотрудничества между Российской Федерацией и Международной организацией

Подробнее

Аннотация К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 11 класс

Аннотация К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 11 класс Аннотация К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 11 класс Место предмета в учебном плане / недельная нагрузка Базовый / профильный / углубленный курс Документы в основе составления рабочей программы Учебники

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний по обществознанию (бланковое тестирование)

ПРОГРАММА вступительных испытаний по обществознанию (бланковое тестирование) АНОО ВО «Алтайская академия экономики и права» УТВЕРЖДАЮ Ректор АНОО ВО «ААЭП» Л.В. Тен 28 марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний по обществознанию (бланковое тестирование) Разработчик(и): Председатель

Подробнее

РЕФЕРАТ ПО НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ по теме: ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ

РЕФЕРАТ ПО НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ по теме: ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ РЕФЕРАТ ПО НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ по теме: ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ Руководитель НИР директор Института проблем экономической безопасности и стратегического

Подробнее

Перевод с английского. МСА: Стратегический курс на гг. Куала Лумпур, июля 2008 г. Введение

Перевод с английского. МСА: Стратегический курс на гг. Куала Лумпур, июля 2008 г. Введение Перевод с английского МСА: Стратегический курс на 2008-2018 гг. Куала Лумпур, 25-26 июля 2008 г. Введение Этот документ имеет целью предоставить ясную формулировку, почему мы избрали именно этот стратегический

Подробнее

Материал для подготовки к тестированию по истории 11 класс, базовый уровень, П-1 учитель Ткач А. М.

Материал для подготовки к тестированию по истории 11 класс, базовый уровень, П-1 учитель Ткач А. М. Материал для подготовки к тестированию по истории 11 класс, базовый уровень, П-1 учитель Ткач А. М. Тема Знать Уметь Страны мира в преддверии Новейшего времени. Первая мировая война Кризис демократии и

Подробнее