Что такое лексическое значение слова?

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Что такое лексическое значение слова?"

Транскрипт

1 Примерные задания для подготовки к тестированию по русскому языку. 5 класс Модуль 5 «Лексика русского языка» Ученик должен показать знание: понятия лексикологии: лексическое значение, прямое и переносное значение, многозначность, омонимия, синонимия, антонимия; Понятие фразеологии фразеологизм; Средств выразительности речи: метафора, эпитет. При владении знаниями показать умения: определять языковое (лексическое) явление в тексте, давать толкование слову или сочетанию слов, классифицировать слова по происхождению (исконные/заимствованные), определять сферу употребления (профессиональные, диалектные) По завершении модуля ученик демонстрирует владение орфоэпическими, орфографическими и фразеологическими нормами русского языка в рамках изученного материала. Знания и умения Понятие объекта лексикологии Примерные задания Отметьте верное: Лексикология - это: 1.Раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка. 2.Слова, имеющие несколько лексических значений. 3.Раздел лингвистики, изучающий словообразование. 4.Сомнительное место в написании слов Что такое лексическое значение слова? Знание лексического значения слов Укажите лексическое значение слова КАФТАН 1.Чехол для музыкального инструмента 2.Легкое летнее платье 3.Старинная мужская верхняя долгополая одежда 4.Наружная оболочка фрукта Укажите лексическое значение слова СВЯТКИ 1.Люди, причисленные к лику святых 2.Праздничные дни от Рождества Христова до Крещения 3.Освященная пища для праздника Пасхи 4.Святые мощи Укажите лексическое значение слова ФЕСТИВАЛЬ 1.Широкая общественная праздничная встреча, на которой происходит смотр достижений какихлибо видов искусства;

2 2.Спортивный праздник 3.Награждение победителей в спортивных соревнованиях 4.Встреча одноклассников Укажите лексическое значение слова ОРФОЭПИЯ 1.Раздел науки о языке, изучающий правильное произношение 2.звуков, слов и ударений в словах; 3.Раздел науки о русском языке, изучающий буквы 4.Наука о звуках 5.То же, что и орфограмма Какое слово имеет значение «честный, соответствующий правилам поведения»? 1.Внимательный 2.Чувствительный 3.Преданный 4.Порядочный Какое слово имеет значение «безответственный, легкомысленный»? 1.Бесполезный 2.Несамостоятельный 3.Безалаберный 4.Неумелый Какое слово имеет значение «безответственный, легкомысленный»? 1.Бесполезный 2.Несамостоятельный 3.Безалаберный 4.Неумелый Понимание явления однозначности/ многозначности Отметьте верное: Однозначные слова - это слова: 1.одинаковые по значению, но разные по смыслу; 2.употребляемые одним человеком; 3.имеющие одно лексическое значение. Многозначные слова это слова: 1.имеющие лексическое и грамматическое значение; 2.имеющие несколько лексических значений; 3.употребляемые многими людьми

3 Умение определять однозначные/ многозначные слова Какое из следующих слов является однозначным? 1.Расцвести 2.Фауна 3. Кисть 4.Игла Отметьте многозначное слово 1.Ветер 2.Овраг 3.Равнина 4.Загладить Отметьте словосочетание, которое доказывает многозначность повторяющегося слова : 1.Глубокий омут 2.Глубокая лужа 3.Глубокие знания 4.Глубокая яма В каком ряду многозначное слово дано в одном и том же значении 1.Железный гвоздь, гвоздь программы 2.Самолет летит, птица летит 3.Жестокий человек, жестокий мороз 4.Смешанный лес, вижу лес рук Понимание явления прямого/переносного значения Умение находить слова в прямом/переносном значении Что означает «переносное значение»? Найдите словосочетание, в котором слово употребляется в переносном значении: 1.Волчий аппетит 2.Золотое кольцо 3.Холодный ветер 4.Седая голова Найдите словосочетание (-ия), в котором прилагательное употребляется в переносном значении: 1.Железный гвоздь 2.Железная воля 3.Железная труба 4.Железное алиби Найдите словосочетание (-ия), в котором прилагательное употребляется в переносном значении:

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 1.Мягкий человек 2.Мягкий матрац 3.Мягкая шерсть 4.Мягкая обувь Найдите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении: 1.ВЕРШИНА холма 2.ХОЛОДНЫЕ глаза 3.Часы ИДУТ 4.КАМЕННОЕ сердце Какое словосочетание употреблено в прямом значении : 1.Читать умные книги 2.Небо заплакало 3.Душный день 4.Дождик пробежал по листве Соотнесите слова правого и левого столбиков. 1.Золотой перстень 1. Прекрасный, замечательный 2.Золотой век 2. Блестящий, желтый 3.Золотые волосы 3.счастливый, благоприятный 4.Золотой человек 4.сделан из золота Соотнесите слова правого и левого столбиков. 1.Золотой перстень 1. Прекрасный, замечательный 2.Золотой век 2. Блестящий, желтый 3.Золотые волосы 3.счастливый, благоприятный 4.Золотой человек 4.сделан из золота Сколько слов, употребленных в переносном значении, вы можете найти в тексте: Пришла весна. Стало тепло, и от чириканья птиц, ароматов цветов и голубизны неба кружится голова. В каком предложении выделенное словосочетание стоит в переносном значении? 1.С левой стороны стоят дома, а с правой зеленая улица.

5 Понимание омонимии Умение находить в тексте омонимы 2.Новой модели самолета дали зеленую улицу, поэтому сразу был заключен договор на выпуск нескольких авиалайнеров. 3.Эту зеленую улицу выделили для постройки новой детской площадки. 4.Автомобиль выехал на зеленую улицу, утопающую в зеленых каштанах. Отметьте верное: Омонимы это слова: 1.одной и той же части речи; 2.одинаковые по звучанию, написанию, но разные по лексическому значению. 3.разные по звучанию, но одинаковые по лексическому значению. 4.Слова с противоположным значением. Какое слово не имеет омонима? 1.Ключ 2.Очки 3.Пчела 4.Норка Укажите ряд (ряды), в котором выделенные слова являются омонимами: 1.Нога человека, нога стула 2.Лазурное облако, облако пыли 3.Кукла петрушка, зеленая петрушка на грядке 4.Бирюзовое ожерелье, бирюзовое море Укажите ряд (ряды), в котором выделенные слова являются омонимами : 1.Сосновый бор, зубоврачебный бор 2.Угрюмый человек, радостный день 3.Красный платок, алый флаг 4.Родниковый ключ, ключ от замка Знание характеристик синонимии Умение находить в тексте синонимы Какими чертами обладают синонимы? Укажите ряд, где все слова являются синонимами 1.Холодный, горячий, теплый 2.Белый, бежевый, молочный 3.Красивый, пестрый, цветной 4.Смирный, покорный, тихий Укажите ряд, где все слова являются синонимами 1.Ясный, понятный, незнакомый 2.Смелый, строгий, ласковый

6 3.Интересный, увлекательный, занятный 4.Горячий, холодный, жаркий Укажите ряд (-ы), где выделенные слова являются синонимами: 1.Горячий пирожок жаркий день 2.Теплый чай холодный вечер 3.Иголка ели иголка для шитья 4.Резвый конь ломовая лошадь В каком предложении есть синонимы? 1.Повсюду поднимались горы, а между ними виднелись долины. 2.В лесу были срублены не только сосны, но и ели. 3.Как она ни хитрила и ни лукавила, у нее ничего не получилось. 4.В этом романе много глубоких, интересных мыслей. Укажите синоним к слову ГОВОРИТЬ 1.Молчать 2.Свистеть 3.Петь 4.Молвить Найдите синоним к слову БОДРЫЙ 1.Хороший 2.Вялый 3.Сильный 4.Активный Понимание антонимии Умение находить антонимы Укажите синоним к слову КРАТКИЙ 1.Недолгий 2.Кроткий 3.Смирный 4.Долгий Отметьте верное: Антонимы это слова: 1.Одной и той же части речи с противоположным лексическим значением; 2.Одинаковые или близкие по значению, но разные по звучанию; 3.Одинаковые по звучанию, но разные по лексическому значению. Укажите пару антонимов 1.Ожог руки ожег руку 2.Девичья коса песчаная коса 3.Горячий холодный

7 4.Говорить рассказывать Какая пара слов не является антонимами. 1.Светлый темный 2.Жизнерадостный неунывающий 3.Радоваться горевать 4.Хвалить - ругать Какое слово является антонимом к слову жестокий в словосочетании жестокий царь? 1.Беспощадный 2.Суровый 3.Безжалостный 4.Добрый Укажите антоним к слову труд 1.Безделье 2.Работа 3.Тяжелый 4.Ремесло В каком предложении есть слова-антонимы? 1.Дело мастера боится. 2.Спешить людей насмешить. 3.Волков бояться в лес не ходить. 4.Труд всегда дает, а лень только берет. В каком предложении есть слова-антонимы? 1.Вдали мелькал белый потрепанный парус. 2.Горя бояться счастья не видать. 3.Жестокий, лютый мороз шел по земле. 4.Резкое, грубое слово может больно ранить человека. Укажите ряд, в котором слова являются антонимами 1.Громадный большой 2.Смелый трусливый 3.Горячий жаркий 4.Рыдать плакать Подберите к выделенным словам антонимы. 1. Близко ( ) 2. Богач ( ) 3. Бодрый ( ) вид 4. Печальные ( ) мысли

8 Антонимом к слову ХУДОЙ является слово 1.Толстый 2.Сильный 3.Облезлый 4.Красивый Антонимом к слову ГОЛОДНЫЙ является слово Сытость Сытный Насытиться Сытый Понимание паронимов Умение различать паронимы Что такое паронимы? В чем отличие паронимов: Абонент-абонемент Праздный праздничный Будний-будничный Одеть-надеть Представить-предоставить Какое из слов уместнее в контексте? Находился в (длинном/длительном) отпуске. Дал (длинный/длительный) звонок. Отправиться в (длинное/длительное ) путешествие. Завязать (длинные/длительные) шнурки. Умение определять лексико-семантические отношения Понимание диалектного членения языка Понимание значения диалектных слов Понимание профессионализмов Слова рыдать/смеяться - это: 1. синонимы 2. антонимы 3. паронимы 4. омонимы Диалектизмы это слова: 1.употребляемые людьми одной профессии; 2.употребляемые жителями одной местности; 3.известные всему народу. Соотнесите слова с их значением: На праздник традиционно пеклись пышные шаньги. Много славных ребят на погосте теперь. Свежеиспеченные пироги на шестке. Хутор был слишком высок, чтобы подняться на него Значения: пирог со сметанным верхом, часть печки, кладбище, пригорок. Профессионализмы это слова: 1.употребляемые людьми одной профессии;

9 Понимание явления устаревания лексики 2.употребляемые жителями одной местности; 3.употребляемые всеми русскими людьми. Устаревшие слова это слова: 1.вышедшие из употребления; 2.употребляемые в книгах по истории; 3.употребляемые в начале 20 века. Понимание фразеологии Отметьте верное: Фразеологизмы это: 1.слова, которые употребляются в словосочетании; 2.устойчивые сочетания слов, лексическое значение которых равно одному слову; 3.слова, которые употребляются в разговорной речи. Фразеологический минимум (знать значение фразеологизма) Знание значений фразеологизма Свойствами фразеологизма являются: 1. одно неделимое значение 2. переносное значение у одного слова или всего выражения 3. обязательно наличие существительного 4. яркая образность 5. устойчивость 6. наличие синонимов, антонимов, омонимов 7. является одним членом предложения попасть впросак, сбиться с панталыку, с коломенскую версту, при царе Горохе, очертя голову, у черта на куличках, голова садовая, носить камень за пазухой, положить зубы на полку, зажимать рот, набирать в рот воды, золотые руки, белые мухи, заронить искру, белая ворона, кровь с молоком, ахиллесова пята, авгиевы конюшни. Объясните значение фразеологизма, подобрав соответствующее слово из правого столбика 1.В рот воды набрали 1) молчат 2.Не в своей тарелке, 2) быстро 3.Черная кошка пробежала 3) претерпеть неудачу 4.Во все лопатки. 4) между людьми возникла неприязнь Что означает фразеологизм ДЕЛАТЬ ИЗ МУХИ СЛОНА: 1.Бездельничать, слоняться без дела 2.Притворяться 3.Сильно преувеличивать что-нибудь

10 4.Получать доходы, не вкладывая деньги ни во что, не имея первоначального капитала В каждой группе фразеологизмов уберите лишний: 1.Хоть пруд пруди, тьма-тьмущая, кот наплакал 2.Во все лопатки, черепашьим шагом, сломя голову 3. Слово в слово, тютелька в тютельку, вилами на воде писано Умение находить фразеологизмы Что означает выражение БЕЛАЯ ВОРОНА? 1.Очень красивый человек 2.Человек, непохожий на остальных. 3.Лгун и обманщик. 4.Вид птиц. Укажите фразеологизмы: 1.Сварить на молоке 2.Перепрыгнуть через лужу 3.Обвести вокруг пальца 4.Третий шов на юбке 5.Пятое колесо в телеге Укажите фразеологизмы: 1.Бить баклуши 2.Плохо работать 3.Добрый совет 4.Быстро бежать Какое сочетание слов не является фразеологизмом? 1.Подмигнуть глазом 2.Дурной глаз 3.С глаз долой 4.Куда глаза глядят Понимание архаизмов Умение находить архаизмы в тексте Укажите предложение, в котором используется фразеологизм (фразеологический оборот) 1.Над лесом взошла луна. 2.Цыплят по осени считают 3.Бригада работала, засучив рукава. 4.Во поле березонька стояла. Что такое архаизмы? Архаизмами являются: Господин (1) Иванов (2) подхватил (3) палаш (4) и направился (5) к кирасирам (6). Укажите предложение, в котором употребляется архаизм. 1.Леса стоят в жемчужном инее.

11 Знание значений устаревших слов Понимание заимствования Знание заимствованных слов 2.Шуми, шуми, послушное ветрило. 3.Принцесса отвернулась и заплакала. 4.Князь оказался человеком великодушным. Подберите современному слову соответствующее слово из устаревшей лексики 1.Глаза 1.Пальцы 2.Щеки 2.Уста 3.Персты 3.Очи 4.Губы 4.Ланиты Заимствованные слова - это слова: 1.употребляемые жителями одной местности; 2.употребляемые людьми одной профессии; 3.вошедшие в русский язык из других языков. Укажите исконное слово 1.Футбол 2.Кёрлинг 3.Хоккей 4. Лапта Укажите заимствованное слово 1.Ахнуть 2.Этот 3.Молодой 4.Костюм Умение определять лексико-семантическую группу слов Понимание эпитетов как средства выразительности речи Умение находить в тексте эпитеты Из каких языков пришли слова: Кашне, трюмо, метро, кофе, кафе, спортсмен, бизнес, школа, партизан, матрос, офицер, бутерброд, пицца, Интернет Слово ДАБЫ относится к 1.Заимствованным словам 2.К устаревшим словам 3.К диалектным словам 4.К профессиональным словам Что такое эпитет? В каком предложении определение является эпитетом: 1.Врач выписал мне новый рецепт взамен старого. 2.Дуб роняет и под ноги стелет золотое тонкое перо. 3.Группа школьников из соседнего города посетила наш центр на каникулах. 4.Леса в жемчужном инее. В каком предложении определение является эпитетом:

12 Умение находить метафору 1.У окна оставили большой деревянный стол. 2.Серебряные седины украшали его виски. 3.Мы ловили рыбу на речной отмели. 4.Март-первый весенний месяц. Отметьте предложение (-я), в которых присутствует метафора: 1.Откуда-то доносился говор волн. 2.Дети о чем-то шептались между собой. 3.День выдался дождливым. 4.В деревне вечером пахнет сухим сеном. Отметьте предложение (-я), в которых присутствует метафора: 1.С каждым часом уходящая ночь холодеет. 2.Утром на восходе роса заливает травы. 3.Ситец неба такой голубой. 4.Зал освещали хрустальные люстры. Культура речи В каком словосочетании допущена речевая ошибка в подборе прилагательного. 1.Закадычный друг 2.Каштановый мед 3.Неисправимый лгун 4.Смуглая рубашка

Как сформулировано задание? Замените разговорное слово из предложения стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. Лексика и фразеология Лексикология изучает словарный состав языка. Лексика

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 1.Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цели преподавания дисциплины: Основными целями курса русского языка в колледже являются следующие: закрепить и углубить знания, развивать умения студентов по фонетике,

Подробнее

ЛЕКСИКОЛОГИЯ. Теория

ЛЕКСИКОЛОГИЯ. Теория ЛЕКСИКОЛОГИЯ Теория Лексика это словарный состав языка. Лексикология это раздел науки о языке, изучающий лексику. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА грамматическое Гитара существительное женского рода, I склонения, единственного

Подробнее

Найдите слова диалекты в стихотворении Сергея Есенина «В хате»

Найдите слова диалекты в стихотворении Сергея Есенина «В хате» Найдите слова диалекты в стихотворении Сергея Есенина «В хате» Пахнет рыхлыми драченами; У порога в дежке квас, Над печурками точеными Тараканы лезут в паз. Вьется сажа над заслонкою, В печке нитки пепелиц,

Подробнее

ЛЕКСИКОЛОГИЯ. Теория

ЛЕКСИКОЛОГИЯ. Теория ЛЕКСИКОЛОГИЯ Теория Лексика это словарный состав языка. Лексикология это раздел науки о языке, изучающий лексику. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА грамматическое Гитара существительное женского рода, I склонения, единственного

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СОЧИ УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 85 Г. СОЧИ 354236,Г.СОЧИ-Л,С.СЕРГЕЙ-ПОЛЕ,ПЕРЕУЛОК

Подробнее

Составитель Н.А.Нефедова

Составитель Н.А.Нефедова Составитель Н.А.Нефедова Программа формирования основ словарной культуры: потребности в обращении к справочно-информационным источникам разных типов и овладение базовыми навыками их использования Русский

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Страница 3 из 6 1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПЫТАНИЯ Цель дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности определить уровень знаний поступающего курса средней (полной) общеобразовательной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Предмет: русский язык. Раздел, тема урока часов на тему. I триместр 10,6 учебных недель. Всего часов

Календарно-тематическое планирование Предмет: русский язык. Раздел, тема урока часов на тему. I триместр 10,6 учебных недель. Всего часов Класс: 5 Часов в неделю: 6 Всего часов:210 п/п Календарно-тематическое планирование Предмет: русский язык Раздел, тема урока Кол-во часов на тему Практическая часть программы К Р Р Р I триместр 10,6 учебных

Подробнее

Группа 3 Профессия «Мастер с/х производства»

Группа 3 Профессия «Мастер с/х производства» План урока Русский язык Время 45 минут Группа 3 Профессия «Мастер с/х производства» Преподаватель Кравцова В.С. Тема урока: «Фразеологизмы» Цели урока: Развивающие: Развивать творческие способности учащихся.

Подробнее

Фразеологизмы. Есть конечно и исключения: ломать голову или голову ломать, врасплох застать и застать врасплох, но такие случаи редки.

Фразеологизмы. Есть конечно и исключения: ломать голову или голову ломать, врасплох застать и застать врасплох, но такие случаи редки. Признаки фразеологизмов. Фразеологизмы. Фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «бить баклуши», «повесить нос», «задать головомойку»... Оборот речи, который называют фразеологизмом,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Общие сведения о языке

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Общие сведения о языке Общие сведения о языке СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Современный русский литературный язык как предмет научного изучения. Русский литературный язык нормированная и обработанная форма общенародного языка. Русский

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю)

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю) Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю) Объем контрольного диктанта 180 слов Объем словарного диктанта 40-45 слов Дата урока 1. Слово о русском языке (вступительная

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Составитель: Петренко Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы Севастополь 2016 год 1 Рабочая программа

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (РПА Минюста России) ПРОГРАММА

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы. Аннотация к рабочей программе по русскому языку 10-11 классы. Рабочая программа по русскому языку для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

Урок для 5 класса. Преподаватель Петренко Оксана Дмитриевна.

Урок для 5 класса. Преподаватель Петренко Оксана Дмитриевна. Урок для 5 класса. Повторение изученного об имени прилагательном. Преподаватель Петренко Оксана Дмитриевна. Цели урока: - повторение изученного об имени прилагательном; - отработка навыков морфологического

Подробнее

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся Раздел 1.

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся Раздел 1. Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения 1 2 3 4 Раздел 1. 10 ЯЗЫК И РЕЧЬ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ ЯЗЫКА

Подробнее

Диагностическая работа (2 класс конец года)

Диагностическая работа (2 класс конец года) Диагностическая работа (2 класс конец года) Задание 1 Прочитай предложения. Поставь + в рядом с правильными утверждениями. В русском языке все согласные имеют пару по звонкости глухости. В русском языке

Подробнее

«УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК»

«УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 2030» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ Школа 2030 /Н.П.Рябкова / Приказ от 2016 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку Утверждено на заседании экзаменационной комиссии по русскому языку «11» ноября 2015 г. Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку I. Общие сведения о языке

Подробнее

Диагностическое обследование (2 класс конец учебного года) Содержание инструкций и заданий, предлагаемых для групповой работы.

Диагностическое обследование (2 класс конец учебного года) Содержание инструкций и заданий, предлагаемых для групповой работы. Кирякова Надежда Ивановна ГОУ СОШ 719 учитель начальных классов Москва, Зеленоград Диагностическое обследование (2 класс конец учебного года) Содержание инструкций и заданий, предлагаемых для групповой

Подробнее

Заливается звонок, Он зовёт нас на урок. Будем все внимательны, Прилежны и старательны!

Заливается звонок, Он зовёт нас на урок. Будем все внимательны, Прилежны и старательны! Заливается звонок, Он зовёт нас на урок. Будем все внимательны, Прилежны и старательны! В далеком прошлом, когда еще не было железных дорог, длинные путешествия через всю Россию совершали на лошадях, т.е.

Подробнее

Объяснительная записка

Объяснительная записка Объяснительная записка Данная программа составлена на основе программы Е.Н.Тихоновой «Словари как средство познания мира», «Программно-методические материалы. Русский язык. 10 11 класс», Дрофа, Москва,

Подробнее

6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий.

6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий. 2 включает задания открытого типа, при выполнении которых необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр. 6. Количество заданий в одном варианте

Подробнее

Программа для общеобразовательных учреждений русский язык 5-11 классы.

Программа для общеобразовательных учреждений русский язык 5-11 классы. Программа для общеобразовательных учреждений русский язык 5- классы. Авторы: С.И.Львова «Мнемозина», 2009г. Учебник: Русский язык: 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 3 ч. С.И. Львова,

Подробнее

I.Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса русского языка для 7 классов

I.Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса русского языка для 7 классов I.Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса русского языка для 7 классов общеобразовательных учреждений под редакцией С. И. Львовой Программа

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа составлена на основе авторской программы Н.Г. Гольцовой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык, 10-11 классы" (см. "Программа курса "Русский язык"

Подробнее

Найди антонимы к выделенному слову. Назови его (или их), проверь ответ на следующей странице.

Найди антонимы к выделенному слову. Назови его (или их), проверь ответ на следующей странице. Найди антонимы к выделенному слову. Назови его (или их), проверь ссориться война военный ссора дружба воевать Найди антонимы к выделенному слову. Назови его (или их), проверь война Темнеть Солнце Темный

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку

Программа вступительного испытания по русскому языку Программа вступительного испытания по русскому языку 1. Общие сведения о языке Современный русский литературный язык как предмет научного изучения. Русский литературный язык нормированная и обработанная

Подробнее

Конспект урока русского языка в 5 классе по теме «Паронимы».

Конспект урока русского языка в 5 классе по теме «Паронимы». Конспект урока русского языка в 5 классе по теме «Паронимы». Цели: обеспечить возможность усвоения учащимися материала по теме «Паронимы»; организовать деятельность учащихся по формированию умений различать

Подробнее

Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм. (2 часа)

Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм. (2 часа) Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Общие сведения о языке. Современный русский литературный язык как предмет научного изучения. Русский литературный язык нормированная и обработанная форма

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ломовская средняя общеобразовательная школа. Рабочая программа

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ломовская средняя общеобразовательная школа. Рабочая программа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ломовская средняя общеобразовательная школа Рассмотрена на заседании Согласована с зам.директора Утверждена МО по УР приказом директора Протокол от Филяюшкина

Подробнее

Формирование образования и употребления наречий у младших школьников

Формирование образования и употребления наречий у младших школьников Формирование образования и употребления наречий у младших школьников Известно, что условия обучения детей с ОНР (общим недоразвитием речи) определяются особенностями их речевого развития. Но всем им требуются

Подробнее

Описание рабочих программ дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программе) Русский язык

Описание рабочих программ дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программе) Русский язык Описание рабочих программ дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программе) Русский язык Класс Содержание курса 5 класс Речь и речевое общение Речевая деятельность 1. Виды речевой деятельности:

Подробнее

Открытый урок. КВН юных филологов. в 6 ом классе по теме: Учитель: Абдуллаева Д.З. Усишинский лицей

Открытый урок. КВН юных филологов. в 6 ом классе по теме: Учитель: Абдуллаева Д.З. Усишинский лицей 1 Открытый урок в 6 ом классе по теме: КВН юных филологов. Учитель: Абдуллаева Д.З. Усишинский лицей Цели: Образовательная: используя занимательность, прививать учащимся интерес и любовь к русскому языку;

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ В Ы С Ш Е Г О О Б Р А З О В А Н И Я СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Подробнее

Введение в языкознание Лекция. Фразеология

Введение в языкознание Лекция. Фразеология Введение в языкознание Лекция 11 Фразеология Вопросы для обсуждения Понятие фразеологизма. Определение устойчивых и свободных сочетаний. Классификации фразеологизмов Источники происхождения фразеологических

Подробнее

ПОВТОРЯЕМ, ВСПОМИНАЕМ ЛЕКСИКА

ПОВТОРЯЕМ, ВСПОМИНАЕМ ЛЕКСИКА 1 ПОВТОРЯЕМ, ВСПОМИНАЕМ ЛЕКСИКА 1. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Наступила ласковая осень. В с дах цв тут яркие астры. На дерев ях появляются жёлтые и красные л сточки. А осенний лес приглашает нас

Подробнее

«Путешествие в страну фразеологизмов»

«Путешествие в страну фразеологизмов» Мастер класс Анпилогова Наталия Викторовна «Путешествие в страну фразеологизмов» учитель высшей категории ГОУ Гимназия 248 Цель: познакомить учащихся с понятием фразеологизма как устойчивого сочетания

Подробнее

Приметы и обычаи на Рождество и Святки

Приметы и обычаи на Рождество и Святки Приметы и обычаи на Рождество и Святки Приметы и обычаи на Рождество и Святки Если в первые дни рождественских праздников иней на деревьях, будет хороший урожай хлеба. Приметы и обычаи на Рождество и Святки

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ" (РПА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ" (РПА Минюста России) Тульский институт (филиал) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка 1.1. Целью проведения вступительных испытаний по дисциплине является контроль освоения и соблюдения основных орфоэпических, лексических, грамматических, морфологических, орфографических

Подробнее

2. Требования к уровню подготовки обучающихся.

2. Требования к уровню подготовки обучающихся. 1. Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса русского языка для 7 классов общеобразовательных учреждений под редакцией С. И. Львовой Программа

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку для 10А класса учителя русского языка и литературы Смирновой Ольги Ивановны на учебный год

Рабочая программа по русскому языку для 10А класса учителя русского языка и литературы Смирновой Ольги Ивановны на учебный год муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОБУ СОШ 5 от 31.08. 2016 115/од Рабочая программа по

Подробнее

Программа вступительных испытаний по русскому языку

Программа вступительных испытаний по русскому языку Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева Факультет довузовской подготовки и дополнительных образовательных услуг УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебно-методической работе Е.Г.

Подробнее

Виды контроля. измерители I полугодие. деятельности. Афоризмы о языке План статьи (стр.3-4) 2 Стили и типы речи 5.09

Виды контроля. измерители I полугодие. деятельности. Афоризмы о языке План статьи (стр.3-4) 2 Стили и типы речи 5.09 урок а Тема 1 Вводный урок. Слово о русском языке Колво часов Тип урока Виды учебной деятельности Лекция Беседа составление плана Виды контроля. измерители I полугодие Планируемые результаты освоения материала

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» Программа вступительных испытаний по «РУССКОМУ ЯЗЫКУ» для абитуриентов негосударственного

Подробнее

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЗАГАДКИ РУССКОГО СЛОВА»

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЗАГАДКИ РУССКОГО СЛОВА» Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Утверждена на научно-методическом Совете Гимназии протокол 1 от 30.08.2013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЗАГАДКИ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Пояснительная записка Как учебный предмет русский язык имеет огромное значение при обучении в высших учебных заведениях, так как является не только

Подробнее

Контрольный диктант урок 55 Целевые установки:

Контрольный диктант урок 55 Целевые установки: Контрольный диктант урок 46 задачу урока, осуществлять ее решение под руководством учителя; проверить умение записывать текст, используя изученные правила письма, проверять написанное, выполнять грамматические

Подробнее

Знаки препинания и орфограм мы проверяются на местах. Морфологические разборы слов накло няюсь, двойного выполняются на доске.

Знаки препинания и орфограм мы проверяются на местах. Морфологические разборы слов накло няюсь, двойного выполняются на доске. Ход урока 1. Орг. момент. 2. Проверка домашнего задания. ( 3, Упр. 16). Знаки препинания и орфограм мы проверяются на местах. Морфологические разборы слов накло няюсь, двойного выполняются на доске. В

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 5 класс

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Департамент социальной политики Администрации города Кургана муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа 35» Рассмотрена на заседании методического

Подробнее

Ход урока. На доске задание. Выберите правильные утверждения.

Ход урока. На доске задание. Выберите правильные утверждения. Предмет: русский язык Класс 6 Выполнила: учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ 192 г. Свободного Анна Сергеевна Козлова Тема: «Разряды прилагательных» Тип урока: ОНЗ Основные цели: 1. Сформировать

Подробнее

Тематическое планирование. Русский язык. 2 класс Учебник: Русский язык. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. «Просвещение», М г.

Тематическое планирование. Русский язык. 2 класс Учебник: Русский язык. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. «Просвещение», М г. Тематическое планирование. Русский язык. 2 класс Учебник: Русский язык. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. «Просвещение», М. 2014 г. 1, 2 части Содержание учебного материала Наша речь сроки 1 полугодие Обязательный

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. Разноуровневые задания. 2 класс МОСКВА «ВАКО»

РУССКИЙ ЯЗЫК. Разноуровневые задания. 2 класс МОСКВА «ВАКО» РУССКИЙ ЯЗЫК Разноуровневые задания 2 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8:811.611 ББК 74.268.1Рус Р89 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

Подробнее

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЫЛЬСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05.

Подробнее

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования,

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, авторской программы Н.Г. Гольцовой (базовый уровень) Учебник:

Подробнее

Аннотация к рабочим программам (5-9 класс) РУССКИЙ ЯЗЫК

Аннотация к рабочим программам (5-9 класс) РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация к рабочим программам (5-9 класс) РУССКИЙ ЯЗЫК Русский язык национальный язык русского народа и государственный язык Российской Федерации, являющийся также средством межнационального общения.

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку для 10 класса на учебный год

Рабочая программа по русскому языку для 10 класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора Глушкова Н.В. «30» 08 206 г. «ПРИНЯТО» на заседании педагогического

Подробнее

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания. по русскому языку

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания. по русскому языку Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания по русскому

Подробнее

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК: ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ»

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК: ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. Русский язык 6 класс

Календарно-тематическое планирование. Русский язык 6 класс Календарно-тематическое планирование Русский язык 6 класс Содержание (тема урока) Количество часов п/п I. Общие сведения о русском языке. Русский язык национальный язык русского народа. Русский язык один

Подробнее

3. Развивать речь учащихся. Оборудование: учебник, словарь-справочник, «Фразеологический сло варь», тексты художественных произведений, фломастеры.

3. Развивать речь учащихся. Оборудование: учебник, словарь-справочник, «Фразеологический сло варь», тексты художественных произведений, фломастеры. Интегрированный урок русского языка в 5 классе по теме «Фразеология как раздел лингвистики. «Фразеологизмы». Цели: 1. Возбудить у школьников интерес к фразеологии, научить их отличать фразеологизмы от

Подробнее

Программа дополнительного образования в начальной школе по русскому языку «Секреты русского языка».

Программа дополнительного образования в начальной школе по русскому языку «Секреты русского языка». Программа дополнительного образования в начальной школе по русскому языку «Секреты русского языка». Пояснительная записка. Программа дополнительного образования (кружка) по русскому языку «Секреты русского

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» РАССМОТРЕННО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» протокол 1 от 28.08. 2015 года УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА МБОУ «Гимназия» 216 от 31.08.2015

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний по дисциплине «Русский язык»

ПРОГРАММА вступительных испытаний по дисциплине «Русский язык» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет морского и речного

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК (5 ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ, 170 ЧАСОВ ЗА ГОД)

РУССКИЙ ЯЗЫК (5 ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ, 170 ЧАСОВ ЗА ГОД) РУССКИЙ ЯЗЫК (5 ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ, 170 ЧАСОВ ЗА ГОД) Планируемые предметные результаты 1. Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу русского языка 5 класса учебный год (6 часов в неделю, всего 204 часа)

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу русского языка 5 класса учебный год (6 часов в неделю, всего 204 часа) Поурочное планирование по русскому языку 5 класс стр.1 из 6 ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу русского языка 5 класса 2008-2009 учебный год (6 часов в неделю, всего 204 часа) учителя: Т.М. Дронова,

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень) Тематическое планирование.

Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень) Тематическое планирование. 2 Рабочая программа по русскому языку 0 класс (профильный уровень) Тематическое планирование. Тематическое планирование составлено на основе программы к учебнику «Русский язык. 0- классы» (Авторы Н. Г.

Подробнее

Конкурсная работа «Мои педагогические находки»

Конкурсная работа «Мои педагогические находки» Глинковская муниципальная бюджетная средняя общеобразовательная школа Конкурсная работа «Мои педагогические находки» Развитие творческих способностей у учащихся на уроках русского языка и литературы Урок

Подробнее

Абитуриент должен уметь: - определять вид синтаксической связи в словосочетании;

Абитуриент должен уметь: - определять вид синтаксической связи в словосочетании; Требования по русскому языку разработаны для абитуриентов ВИЭСУ 2016 года, поступающих на бакалавриат на базе среднего общего образования. Требования составлены на основе федерального государственного

Подробнее

УМК «Школа России» 2 класс Русский язык

УМК «Школа России» 2 класс Русский язык Контрольная работа 1 по повторению изученного в 1 классе. сентябрь УМК «Школа России» 2 класс Русский язык Цель: проверить умения самостоятельно работать, оформлять предложение, писать слова с сочетаниями

Подробнее

Рабочая программа Учителя русского языка и литературы второй квалификационной категории МОУ «

Рабочая программа Учителя русского языка и литературы второй квалификационной категории МОУ « Согласована Согласована Утверждена и введена в действие Руководитель ШМО Заместитель руководителя по УР приказ от сентября \ МОУ «Александровская СОШ» \Ефимова И.Н. Протокол от г. Директор МОУ «Александровская

Подробнее

Admin [Выберите дату]

Admin [Выберите дату] Admin [Выберите дату] 1. Планируемые предметные результаты освоение курса «Русский язык» К концу обучения во 2 классе учащиеся должны: различать, сравнивать, кратко характеризовать: парные и непарные по

Подробнее

Дистанционный курс «Русский язык» (5 класс)

Дистанционный курс «Русский язык» (5 класс) Горбунова Тамара Ивановна, учитель начальных классов первой квалификационной категории Дистанционный курс «Русский язык» (5 класс) Данные дистанционные занятия по русскому языку посвящены развитию речи.

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Конспект внеурочного занятия по риторике

Конспект внеурочного занятия по риторике Конспект внеурочного занятия по риторике Тема: Фразеологизмы и их значение. Цель: знакомство с фразеологизмами, как устойчивыми (постоянными) сочетаниями слов, наблюдение за их значением и правильным употреблением

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Частное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский институт экологии, политики и права» Утверждаю Ректор ЧОУ ВО БИЭПП Е.Д. Рейфе 2015 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Подробнее

Кол-во. Вид, тип урока. часов. Формы контроля. УНЗ ФО УРР ПР УНЗ УО УНЗ ФО

Кол-во. Вид, тип урока. часов. Формы контроля. УНЗ ФО УРР ПР УНЗ УО УНЗ ФО класс Русский язык Содержание Кол-во Вид, тип урока. Использование ТСО Коррекция урока (раздел, тема) часов Формы контроля. программы ЧЕТВЕРТЬ Общие сведения о языке.культура речи. «Язык каждого народа

Подробнее

Содержание. Пояснительная записка 3. I. Основные элементы содержания курса 3

Содержание. Пояснительная записка 3. I. Основные элементы содержания курса 3 2 Содержание Пояснительная записка 3 I. Основные элементы содержания курса 3 II. Форма проведения вступительных испытаний 7 III. Список литературы, рекомендуемый для подготовки к вступительным испытаниям

Подробнее

ЧАСТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ЧОУ ВО ОИ ВПШ

ЧАСТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ЧОУ ВО ОИ ВПШ ЧАСТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА УТВЕРЖДАЮ Ректор ОИ ВПШ Председатель приемной комиссии ^ " ж / В.А.Шаров «25» января 2016г. ПРОГРАММА

Подробнее

Работать с толковым словарем. Определять тему и микротемы текста, выделять основную мысль. Определять типы и стили речи.

Работать с толковым словарем. Определять тему и микротемы текста, выделять основную мысль. Определять типы и стили речи. Тематическое планирование уроков русского языка в 10 «а» классе. (Учебник В.Ф.Грекова, С.Е.Крючкова, Л.А.Чешко «Русский язык. 10-11 классы»). (Х.ч. в неделю). Цель урока Тема. знать 1. Русский язык в Раскрыть

Подробнее

Последний сноп св зен с нагих полей По стоптанным гуля т жнивьям стадо И тянет ся станица журавлей Над липняком замолкнувшего сада. (А.

Последний сноп св зен с нагих полей По стоптанным гуля т жнивьям стадо И тянет ся станица журавлей Над липняком замолкнувшего сада. (А. Урок обобщения изученного по теме «Лексика» (5 класс) Цели: Повторить основные понятия лексики: однозначные и многозначные слова; синонимы и антонимы, омонимы; понимать зависимость написания слова от его

Подробнее

Л. А. ВВЕДЕНСКАЯ Т. В. Д Ы Б И Н А И. И. ЩЕБОЛЕВА ОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК

Л. А. ВВЕДЕНСКАЯ Т. В. Д Ы Б И Н А И. И. ЩЕБОЛЕВА ОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК J/'/Ш/У иг V Л. А. ВВЕДЕНСКАЯ Т. В. Д Ы Б И Н А И. И. ЩЕБОЛЕВА ОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК Ответственный редактор доктор филологических наук Г. В. Валимова Л. А. Введенская, Т. В. Дыбина, И. И.

Подробнее

ИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ

ИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ ИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОГРАММА (дополнительного) вступительного испытания, проводимого федеральным государственным казенным образовательным учреждением

Подробнее

Диагностическая работа по русскому языку за курс начального общего образования. Город(Район) Школа класс Ф.И. дата код

Диагностическая работа по русскому языку за курс начального общего образования. Город(Район) Школа класс Ф.И. дата код Диагностическая работа по русскому языку за курс начального общего образования Город(Район) Школа класс Ф.И. дата код ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ Инструкция для учащихся: Работа состоит из 23 заданий. На

Подробнее

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для поступающих в Российский университет дружбы народов

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для поступающих в Российский университет дружбы народов ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для поступающих в Российский университет дружбы народов Программа подготовлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего и среднего (полного)

Подробнее

Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе МДОУ «Детский сад 2 Сонковского района Тверской области».

Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе МДОУ «Детский сад 2 Сонковского района Тверской области». Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе МДОУ «Детский сад 2 Сонковского района Тверской области». «Мальвина и Буратино в гостях у детей». Подготовила и провела воспитатель

Подробнее

Экспертной группой 1-225/3 от 01 августа 2016 г. учителей филологических предметов протокол 1 от г. Директор Д.Л.Модель

Экспертной группой 1-225/3 от 01 августа 2016 г. учителей филологических предметов протокол 1 от г. Директор Д.Л.Модель ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2101 «Филевский образовательный центр» 121433, г. Москва, ул.малая Филевская, д. 26 корп.2,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Негосударственное образовательное учреждение Центр образования «Татьянинская школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку (с подробным календарно-тематическим планированием) 10 класс Педагог Соловьёва Ф.А.

Подробнее

Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями)

Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями) Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями) п/п ФГОС 2010 ФГОС 2015 1 Совершенствование видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения

Подробнее

Открытый урок по теме: Словари русского языка

Открытый урок по теме: Словари русского языка Министерство образования СК ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж». Открытый урок по теме: Словари русского языка Разработчик: Шумакова Т.А. Преподаватель Русского языка и литературы

Подробнее

Система оценивания проверочной работы по русскому языку. 4 класс. Вариант 14. Часть 2

Система оценивания проверочной работы по русскому языку. 4 класс. Вариант 14. Часть 2 Система оценивания проверочной работы по русскому языку 4 класс Вариант 4 Часть! При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические и пунктуационные ошибки на не изучаемые в начальной школе

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа по русскому языку на учебный год 6Д класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа по русскому языку на учебный год 6Д класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей русского языка и литературы Протокол от «30» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

Конспект НОД по развитию связной речи с использованием приемов ТРИЗ. Путешествие по весеннему лесу.

Конспект НОД по развитию связной речи с использованием приемов ТРИЗ. Путешествие по весеннему лесу. Конспект НОД по развитию связной речи с использованием приемов ТРИЗ Путешествие по весеннему лесу. Тема: Составление рассказа от имени живого и неживого предмета (с творческим заданием: рассказ от первого

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования. утвержденного

Подробнее

УРОК 19. Тема: Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова* (презентация).

УРОК 19. Тема: Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова* (презентация). УРОК 19. Тема: Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова* (презентация). Тип урока. Урок открытия новых знаний. Цели как деятельность учеников. М/п: вычитывать разные виды информации (фактуальную,

Подробнее