ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Транскрипт

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» «УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» по направлению подготовки «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр») САРАТОВ 2012

2 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры экономической теории 27 августа 2012 г. Протокол 1 Зав. кафедрой экономической теории И.С. Троекурова Учебно-методический комплекс дисциплины согласован с Управлением контроля качества образования «20» сентября 2012 г. Начальник управления контроля качества образования Ю.Н. Михайлова Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВПО «СГЮА» «18» сентября 2012 г. Протокол 1 СОСТАВИТЕЛЬ: к.э.н., доцент Е.А. Сантович 2

3 СОДЕРЖАНИЕ учебно-методического комплекса кафедры экономической теории по дисциплине «Экономическая история зарубежных стран» I Учебная программа дисциплины 4 Введение 4 Дидактические единицы.. 7 Содержание дисциплины.. 10 Рекомендуемая литература (основная) 17 Рекомендуемая литература (дополнительная) Информационные сайты II Рабочая программа дисциплины. 41 Введение 41 Учебно-тематический план.. 42 Содержание разделов дисциплины.. 43 III Программа промежуточной аттестации обучающихся. 199 Критерии оценки качества знаний обучающихся Вопросы к зачету Вопросы к экзамену IV Учебно-методические рекомендации. 206 Методические рекомендации к самостоятельной работе обучающихся. 206 Методика балльно рейтингового контроля знаний. 321 Карта обеспеченности дисциплины литературой

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» Направление подготовки бакалавр экономики. Учебная программа составлена на основании учебного плана, утвержденного ректором СГЮА, и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта направления подготовки бакалавр экономики. ВВЕДЕНИЕ Курс «Экономическая история зарубежных стран» входит в обязательный минимум содержания основной образовательной программы подготовки экономиста в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом «бакалавр экономики». Наличие успешно сданного экзамена по этому курсу является необходимым условием получения диплома об окончании Саратовской государственной юридической академии. КОМПЕТЕНЦИИ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Дисциплина Экономическая история зарубежных стран КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экономическая история зарубежных стран Компетенции ОК 1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9; ОК- 11,ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 Цель дисциплины - сформировать у обучающихся экономикоисторическое мышление к рассмотрению различных проблем в экономике; способности освоения мирового исторического опыта на основе экономических законов, целостного видения исторического процесса в единстве всех его характеристик и основных исторических понятий. Задачи (научить) изучить экономическое развитие стран и регионов в различные периоды времени; рассмотреть эволюции форм общественного производства; приобрести навыки самостоятельного анализа конкретных экономических проблем, происходящих в мировой экономике; уметь оценивать социально-экономические последствия мер экономической политики, проводимых различными странами мира; показать глобальные тенденции экономического развития и их реальные результаты; развить способности студентов в дальнейшем 4

5 самостоятельно расширять и совершенствовать свои профессиональные знания и навыки. В процессе освоения данной дисциплины обучающийся формирует и демонстрирует компетенции: Общекультурные компетенции ОК 1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути её достижения ОК 3 способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире Знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой экономической истории, начиная с первобытнообщинного строя и до наших дней. Уметь: самостоятельно проводить анализ основных тенденций развития мировой экономики в историческом процессе. Владеть: основами исторического мышления. Знать: о причинах и факторах, стимулирующих или тормозящих экономическое развитие разных стран с древнейших времен до наших дней. Уметь: сопоставлять историко-экономические события с точки зрения их хронологической последовательности, находить причинно-следственные связи между ними, объяснять характер их эволюции. Владеть: навыками проведения анализа фактов и явлений общественно-экономической жизни на основе исторических материалов. ОК 4 способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем ОК 6 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ОК 9 способен к саморазви- Знать: эволюцию способов производства в контексте истории зарубежных государств. Уметь: самостоятельно интерпретировать и давать логичное объяснение экономическим явлениям и процессам, имевшим место в прошлом, находить причинно следственные связи и извлекать опыт, необходимый для развития экономики страны. Владеть: основными методами анализа проблем и процессов, протекающих в экономической истории. Знать: базовые понятия и термины экономической истории, связанные с хозяйственной деятельностью субъектов и институтов в историческом процессе. Уметь: грамотно применять понятийнокатегориальный аппарат; выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов мира, крупных исторических деятелей в достижении мировой цивилизации. Владеть: навыками устных выступлений, публичных дискуссий и аналитического изложения материала. Знать: законодательство зарубежных стран с момента возникновения государства и по настоящее вре- 5

6 тию, повышению своей квалификации и мастерства ОК 11 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности Профессиональные компетенции ПК 4 способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач ПК 5 способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы ПК 6 способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты ПК 8 способен анализировать мя, особенности его развития и совершенствования. Уметь: работать с научной литературой по истории и экономике, рекомендованной преподавателем, а также самостоятельно находить необходимую литературу и статистическую информацию по полученному заданию. Владеть: навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений. Знать: место истории экономики зарубежных стран в системе экономических наук. Уметь: ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе. Владеть: общекультурными и профессиональными качествами экономиста, необходимыми для осуществления профессиональной экономической деятельности. Знать: источники исторического знания и приемы работы с ними. Уметь: самостоятельно работать с литературой, электронными библиотечными ресурсами, интернетисточниками. Владеть: способами и средствами сбора, обработки, анализа экономических и исторических данных.. Знать: методы, применяемые при историкоэкономических исследованиях: историко-генетический метод, системно-структурный метод, историкосравнительный метод, историко-типологический метод, статистические методы, количественные (математические) методы, методы социологических исследований. Уметь: самостоятельно анализировать различные экономические явления, происходящие в истории мировой экономики. Владеть: навыками сравнительного и ситуационного анализа экономической динамики в приложении к отдельным странам и регионам. Знать: общее и особенное в развитии капиталистических стран. Уметь: оценивать направленность и классифицировать различные подходы при изучении экономических воззрений. Владеть: навыками теоретического осмысления имеющегося эмпирического материала и поиска закономерностей историко-экономического развития. Знать: хронологический материал; систему основных показателей, используемых для сравнения эконо- 6

7 и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социальноэкономических показателей ПК 9 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить обзор или аналитический отчет мик стран мира; основные макроэкономические параметры; особенности развития стран с разным уровнем социально-экономического развития. Уметь: использовать количественные и качественные показатели в историко-экономическом анализе; уметь оценивать эффективность различных моделей развития экономик стран мира. Владеть: современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы мировой экономической истории. Знать: об узловых проблемах мирового исторического процесса. Уметь: соотносить потенциал, тенденции и проблемы социально-экономического развития отдельной страны с другими странами. Владеть: навыками современного экономикоисторического мышления и практического применения знаний экономической истории. Экономическая история зарубежных стран тесно связана с историй экономических учений и экономической теорией. Если экономическая история рассматривает движение экономических процессов и явлений в различные эпохи, то экономическая теория занимается теоретическим анализом общества, используя абстрактнологический и математический методы исследования. Но без теоретической абстракции экономическая история лишается твердой теоретической основы, а экономическая теория без историко-экономических обобщений превращается в бездоказательную науку. История экономических учений знакомит нас с тем, как то или иное поколение воспринимало и объясняло происходящие экономические явления, искало пути выхода из сложившихся ситуаций. Таким образом, экономическая история зарубежных стран призвана формировать принципы экономического мышления. Она помогает видеть исторические корни современных социальных и экономических проблем, опираясь на накопленный в истории хозяйственный опыт, позволяет адекватно оценивать текущую экономическую ситуацию, принимать правильные решения и, рационально используя прошлый опыт, предусмотреть будущее, избегая ошибок. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ Экономическая история зарубежных стран. Предмет, функции экономической истории. Факторы экономического развития. Методы исследования. Клиометрика. Периодизация экономического развития. Критерии периодизации Ф. Листа, Б. Гильдебранда, К. Бюхера, П. Маслова, В. Левитского, П. Мечникова, Е. Мейера. Теория «стадий экономического роста» У. Ростоу. Формационная теория К. Маркса. Теория постиндустриального общества Д. Белла и О. Тоффлера. «Новая историческая наука» М. Блока и Л. Февра. Цивилизационный подход А. Тойнби. Производительные силы и производственные отношения. 7

8 Первобытная эпоха. Питекантроп. Неандерталец. Процесс антропогенеза. Присваивающее хозяйство. Палеолит, мезолит, неолит. Община. Виды собственности. «Неолитическая революция». Орудия труда. Бронзовый век. Железный век. Ремесло, земледелие, скотоводство. Возникновение социального и имущественного неравенства. Глобальное расселение человечества. Разложение первобытнообщинного строя. Рабовладельчество. Азиатский способ производства. Раннеклассовые общества. Государство в странах Древнего Востока. Командно-распределительная система. Храмовое хозяйство. Ремесло, строительство, обмен и торговля. Хозяйственнотехнические достижения древневосточных государств. Модели «восточной экономики»: Египет, Шумер, Вавилонское царство, Индия, Китай. Античная система хозяйства. Классическое рабство. Экономический строй полиса: закрытая и открытая модели. Тирания и демократия. Роль рабовладения. Развитие частной собственности. Экономика Древней Греции. Греческая торговля и колониализм. Древнегреческие города-государства. Кризис полисного строя. Возвышение Древнего Рима. Царский период римской истории. Экономическое развитие республиканского Рима. Экономика императорского Рима. Причины перехода от античной модели к азиатской. Внутренняя и внешняя торговля в эпоху рабовладения. Особенности развития ремесла и торговли. Генезис и эволюция денег, кредита, налогов. Крестьянское хозяйство и рабовладельческая латифундия. Кризис рабовладельческой системы. Феодальный способ производства. Формирование частной собственности на землю. Формы феодального землевладения. Возникновение феодальных государств: Франция, Англия, Германия, Италия и др. Феодальный город, его возникновение и экономическая роль. Отраслевая структура средневекового ремесла, значение его цеховой организации. Перерастание ремесла в мелкотоварное производство. Аграрная экономика. Внутренняя и внешняя торговля. Средиземноморская торговля средневековой Европы. Ганзейский союз. «Коммунальные революции». Эволюция аграрных отношений (IX-XV вв.). Цеховая организация ремесла. Денежное обращение и денежная торговля. Эволюция хозяйственных систем азиатских государств (Китай, Индия, Япония, Арабский халифат). Великие географические открытия. Научные и технологические достижения. Создание колониальной системы. Становление мирового рынка. «Революция цен». Кризис натуральной системы хозяйствования. Первоначальное накопление капитала в ведущих странах мира Англии, Нидерландах, Франции, Германии, США, Японии. Разложение феодальных отношений. Развитие мануфактурного производства. Типы мануфактур. Буржуазные революции. Финансы, денежное обращение и кредит. Банки. Ярмарки. Биржи. Акционерные общества. Формы организации торговли. Политика торгового баланса и протекционизм. Развитие производительных сил. Международное разделение труда. Фритредерство. Промышленная революция и индустриализация. Развитие капиталистического фермерства. Война североамериканских колоний за независимость. Экономические результаты гражданской войны гг. в США. Становление капитализма свободной конкуренции в Японии. Научно-технический прогресс. Поточный метод производства. Урбанизация. Концентрация промышленного и банковского капитала. Формирование мирового рынка. Вывоз капитала. Колониальная система и экономическое разделение мира. Монополизация экономики. Причины образования монополий. Олигополия. Финансовая олигархия. Формы монополистических объединений. «Интернационализация» капитала. Цикличность развития капиталистической экономики. Борьба за передел 8

9 мира. Милитаризация экономики. Экономические последствия Первой мировой войны. Версальский мирный договор. Возрождение экономики Германии. Планы Дауэса и Юнга. Мировой экономический кризис «Великая депрессия» гг. Кейнсианство. Расширение государственного вмешательства в экономику. «Новый курс» Ф. Д. Рузвельта. Экономическая политика фашистской Германии. Валютные соглашения и блоки Великобритании. План экономии Дж. Мэя. Экономическая политика французского правительства Народного фронта. Экономические последствия Второй мировой войны. План Маршалла. Формирование трех центров мирового капитализма. США, Япония, ФРГ. Варианты национальных программ возрождения экономики после второй мировой войны. Создание МВФ и МБРР. «Обратный курс» Доджа и Шоупа в Японии. Японское «экономическое чудо». Экономическая программа Л. Эрхарда в Германии. Германское «экономическое чудо». «Общий рынок». Объединение ГДР и ФРГ. Принятие «плана Делора» во Франции. ЕЭС. Усиление государственного вмешательства. Формы государственного регулирования экономики. Экономические реформы правительства М. Тэтчер. Научно-техническая революция. Сдвиги в отраслевой структуре ведущих капиталистических стран. Распад колониальной системы. Интеграционные процессы в экономике. Изменение роли развивающихся стран. Транснациональные корпорации. Интернационализация и глобализация. 9

10 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение в экономическую историю зарубежных стран Процесс становления экономической истории как самостоятельной дисциплины в зарубежной и отечественной науке. Предмет экономической истории зарубежных стран и его особенности. Функции экономической истории. Место экономической истории зарубежных стран в системе научных дисциплин. Факторы экономического развития. Методология исследования. Источники и историография экономической истории. Клиометрика как новый подход к изучению экономической истории. Циклическая периодизация истории экономики. Проблемы и варианты периодизации экономического развития. Классификация стадий развития человеческого общества по критериям Ф. Листа, Б. Гильдебранда, К. Бюхера, П. Маслова, В. Левитского, П. Мечникова, Е. Мейера. Теория «стадий экономического роста» У. Ростоу. Формационная теория периодизации К. Маркса. Теория постиндустриального общества Д. Белла и О. Тоффлера. «Новая историческая наука» (школа «Анналов») М. Блока и Л. Февра. Цивилизационный подход к изучению истории экономики А. Тойнби. Взаимодействие производительных сил и производственных отношений и их роль в развитии цивилизации. Тема 2. Эволюция экономики первобытнообщинного общества Общая характеристика первобытной эпохи и ее хронологические рамки. Питекантроп. Неандерталец. Процесс антропогенеза. Присваивающее хозяйство и его типы. Трудовая деятельность человека в период «каменного» века (палеолит, мезолит, неолит). Община главная хозяйственная форма первобытной поры. Хозяйственнотехнические достижения. Виды собственности, обмен и дарообмен, развитие научных знаний. Экономическое развитие и особенности хозяйства мезолитических племен. Основные черты «неолитической революции». Причины перехода человечества от присваивающего к производящему хозяйству. Появление металлических орудий труда. Бронзовый век. Железный век. Появление ремесла, земледелия, скотоводства. Предпосылки возникновения социального и имущественного неравенства. Глобальное расселение человечества. Разложение первобытнообщинного строя и особенности перехода различных народов к классовому обществу (рабовладению, феодализму). Тема 3. Хозяйственные отношения в древнейших очагах цивилизации. Восточная модель рабовладения Фазы эволюции и варианты развития рабовладельчества. Причина появления первых цивилизаций на Востоке. Рабовладельческие государства Древнего Востока. Геоэкономическое пространство первых цивилизаций: великие исторические реки. Азиатский способ производства: особенности рабства по регионам. Раннеклассовые общества. Свободные общинники основная производительная сила в древневосточных государствах. Роль государства в странах Древнего Востока. Ирригационная экономика пример командно-распределительной системы. Характеристика храмового хозяйства. Характерные черты и особенности восточного рабства. Основные пути развития рабовладельческого хозяйства на Востоке. Отраслевая структура экономики, основные формы организации производства в сельском хозяйстве и ремесленничество, экономические функции государства. Особенности развития ремесла, строи- 10

11 тельства, обмена и торговли Хозяйственно-технические достижения древневосточных государств. Налоговая политика в странах Древнего Востока, денежные, кредитные отношения. Отличительные черты восточной (азиатской) модели хозяйственного развития. Характеристика различных моделей «восточной экономики»: Египет, Шумер, Вавилонское царство, Индия, Китай. Тема 4. Экономическое развитие античных государств, их роль в зарождении Европейской (Западной) цивилизации. Особенности античного рабовладения Античная система хозяйства: предпосылки возникновения и основные характеристики. Характерные черты классического рабства. Отличие античного рабства от азиатского способа производства. Главная производительная сила рабовладельческого способа производства. Формы рабовладельческих хозяйств. Особенности распределения произведенного общественного продукта. Особенности развития товарноденежных отношений в рабовладельческих обществах. Развитие торговли. Экономическое развитие античных государств. Экономический строй полиса: закрытая и открытая модели. Тирания и демократия. Роль рабовладения. Развитие частной собственности. Причины быстрого экономического подъема Древней Греции. Экономика Древней Греции в период расцвета античного строя. Греческая торговля и колониализм. Общее и особенное в развитии древнегреческих городов-государств. Кризис полисного строя. Причины македонских завоеваний. Значение македонских завоеваний для евразийского торгового обмена. Возвышение Древнего Рима, царский период римской истории. Экономическое развитие республиканского Рима. Экономика императорского Рима. Причины перехода от античной модели к азиатской. Зависимость экономики Рима от территориальной экспансии. Внутренняя и внешняя торговля в эпоху рабовладения. Особенности развития ремесла и торговли. Генезис и эволюция денег, кредита, налогов. Крестьянское хозяйство и рабовладельческая латифундия: организация труда, связь с рынком, хозяйственное значение. Расцвет, кризис и распад империи. Кризис рабовладельческой системы. Внедрение протофеодальных отношений (пекулий и колонат). Причины разложения рабовладельческого способа производства. Значение античного периода. Тема 5. Становление и развитие феодальной системы хозяйства Предпосылки появления феодального способа производства. Два пути развития феодализма: на основе перехода от рабовладельческого способа производства и на основе перехода от первобытнообщинного. Место феодализма в мировой истории и его периодизация. Основные признаки феодализма. Особенности восточной и западной моделей феодализма. Специфические черты социально-политического строя феодального общества. Роль общины в феодальной экономике. Формирование частной собственности на землю. Формы феодального землевладения (анод, бенефиций, феод). Феодальная рента: отработочная, продуктовая, денежная. Барщинное и оброчное хозяйства. Основные хозяйственные формы эпохи феодализма: феодальное поместье, вотчина, крестьянское хозяйство, ремесленная мастерская, цех, торговая гильдия. Организация труда в феодальном поместье. Хронологические границы и стадии развития феодализма в Западной Европе. Феодальная общественно-экономическая формация. Сходство и отличие феодализма 11

12 и рабовладения. Пути закрепощения крестьян. Возникновение Франкского государства. Основные формы личной зависимости в феодальной Франции. Каролингское поместье, французская сеньория, коммутация ренты. Основные формы личной зависимости в феодальной Англии. Манориальная система и ее разложение. Особенности становления и развития феодальных отношений в Германии. Хозяйственный рост городских республик Северной Италии в XI-XV веках. Причина возникновения западноевропейских городов. Феодальный город, его возникновение и экономическая роль. Отраслевая структура средневекового ремесла, значение его цеховой организации. Перерастание ремесла в мелкотоварное производство. Аграрная экономика. Внутренняя и внешняя торговля. Роль средиземноморской торговли в экономическом развитии средневековой Европы. Ганзейский союз. «Коммунальные революции». Эволюция аграрных отношений (IX-XV вв.). Цеховая организация ремесла. Отраслевая структура ремесла. Особенности финансовой системы. Денежное обращение и денежная торговля. Средневековые банкиры и их операции. Начало вексельного обращения. Имперский тип воспроизводства: иерархия власти и собственности на ближнем и среднем Востоке, в Индии, Китае. Эволюция хозяйственных систем азиатских государств (Китай, Индия, Япония, Арабский халифат). Общее и особенное в развитии поземельных отношений. Роль государства. Организация ремесла и хозяйственное значение городов. Восточная торговля. Социально-экономическая организация кочевых народов. Особенности хозяйственного развития Византии. Хозяйственное развитие стран Востока: Китай, Индия, Япония. Тема 6. Особенности экономического развития мировой экономики в эпоху первоначального накопления капитала и мануфактурного производства Предпосылки Великих географических открытий. Научные и технологические достижения. «Жажда золота» как последствие экономического развития. Кризис левантийской торговли. Самые важные географические открытия конца XV - XVI вв. Экономические последствия Великих географических открытий. Создание колониальной системы. Становление мирового рынка, изменения в направлениях торговых связей. «Революция цен», ее причины и последствия. Кризис натуральной системы хозяйствования как начало становления рыночного хозяйствования. Сдвиги в развитии производительных сил Европы в XVI в. Первоначальное накопление капитала, его источники, методы и результаты. Особенности процесса первоначального накопления в ведущих странах мира Англии, Нидерландах, Франции, Германии, США. Разложение феодальных отношений. Развитие мануфактурного производства. Типы мануфактур. Отраслевая и территориальная структура экономики ведущих стран. Буржуазные революции в Европе и США, их экономические и финансовые программы. Финансы и денежное обращение, кредит. Банки. Ярмарки. Биржи. Акционерные общества. Формы организации торговли. Политика торгового баланса и протекционизм как результат развития экономики. Духовные основы формирования новой экономической системы. Реформация. Протестантизм как идеологическая основа формирования новой хозяйственной этики и трудовой мотивации. Просвещение и его роль в утверждении капиталистической 12

13 экономики. Быт и нравы эпох Возрождения и Просвещения. Особенности становления капиталистического способа производства в Голландии. Голландия как «образцовая капиталистическая страна» XVII в. Факторы экономических успехов Голландии. Наиболее развитые отрасли хозяйства. Причины экономического отставания Голландии в XVIII в Переход к капиталистическому хозяйству в Англии. Экономические предпосылки и роль Английской буржуазной революции в хозяйственно-экономическом развитии Англии. Отраслевая структура английской экономики в середине XVII первой половине XVIII в. Отличительные черты генезиса капитализма во Франции. «Консерватизм» французского феодализма. Итоги экономического развития Франции к концу XVIII в. Пути проникновения капитализма в народное хозяйство. Особенности государственно-политического развития германских княжеств в XVI XVIII вв. и их влияние на экономическое развитие. «Второе издание крепостничества». Причины отсталости германского капитализма. Таможенный союз. Экономическое развитие и политическая централизация Японии в XVI в. Стабилизация на основе самоизоляции (XVII в.). Изгнание иностранцев. Мануфактурное строительство. Изменения в сельском хозяйстве. Зарождения рыночного хозяйства в XVII в. Особенности экономического развития Китая в XVI XVIII вв. Государственная экономика. Роль внешнего фактора. Хозяйственное развитие Индии. Европейская экспансия на Востоке и ее последствия. Социально-экономический строй Османской империи. Тема 7. История промышленного переворота и индустриализации в ведущих странах (конец XVIII - XIX вв.) Хронологические рамки, сущность и содержание промышленного переворота как этапа в развитии европейской экономики. Демографический переход. Основные достижения и изобретения, способствовавшие развитию промышленного переворота. Роль промышленного переворота в развитии производительных сил. Основные типологические особенности экономики индустриального типа. Социальная структура общества «свободной конкуренции». Становление индустриальной цивилизации: движущие силы и институты индустриализации в континентальной Европе и США. Предпосылки промышленного переворота в Англии. Торговая и колониальная экспансия. Индустриальная система и внешняя торговая политика. Международное разделение труда. Англия мировой экономический лидер. Борьба за фритредерство и подоходный налог в Англии. Промышленная гегемония. Промышленная революция и индустриализация. Новый тип экономической модернизации. Влияние промышленной революции Англии на экономику других стран и мировое хозяйство. Создание колониальной империи. Интенсификация сельскохозяйственного производства, развитие капиталистического фермерства. Последствия революции в сельском хозяйстве. Прогресс науки, промышленности и транспорта. Превращение Англии в «фабрику мира». Отставание в уровне экономического развития континентальной Европы. Протекционизм и система реальных налогов. Рост эмиграционных процессов в странах Западной Европы и их причины. Трудности процесса индустриализации во Франции. Опережающее развитие 13

14 банковской и кредитной сфер. Развитие аграрной сферы французской экономики. Физиократизм. Аграрное законодательство Великой французской революции и наполеоновской империи. Парцеллярный характер землевладения. Предпосылки промышленной революции в Германии. Изменение структуры производства: от ремесла и мануфактуры до машинного производства. Промышленный подъем 50-х 60-х гг. XIX в. и становление машинной индустрии. «Прусский» путь развития капитализма в сельском хозяйстве. Социально-экономические предпосылки и последствия войны североамериканских колоний за независимость. Промышленный переворот в северо-восточных штатах. Фермерский путь развития капитализма на Севере США и плантационное рабство на Юге США. Роль государства. Милитаризм. Промышленный подъем в х гг. Экономические результаты гражданской войны гг. Радикальная реконструкция в южных штатах. Итоги экономического развития США к концу XIX в. Становление капитализма свободной конкуренции в Японии. Тема 8. Индустриальное общество. Мировое капиталистическое хозяйство на рубеже XIX начала XX вв. Формирование монополистического капитализма Прогресс науки, техники и технологии производства в последней трети XIX начале XX вв. Ускорение научно-технического прогресса. Основные изобретения и их роль в развитии мировой экономики. Поточный метод производства. Урбанизация. Структурные изменения в экономике отдельных стран и производительных сил мира. Основные тенденции развития мировой экономики. Концентрация промышленного и банковского капитала как предпосылки создания монополий. Завершающая стадия индустриализации и формирование мирового рынка. Вывоз капитала. Колониальная система и экономическое разделение мира. Монополизация экономики. Причины образования монополий. Роль железных дорог в развитии монополий. Олигополия. Финансовая олигархия. Основные формы монополистических объединений. «Интернационализация» капитала. Цикличность развития капиталистической экономики. Геополитические аспекты экономического развития капиталистических стран. Противоречия развития капитализма на рубеже XIX XX вв. Начало борьбы за передел мира. Милитаризация экономики. Факторы быстрого экономического роста США. Развитие промышленной и банковской сфер экономики. Отраслевая структура американской промышленности. Особенности процесса монополизации США. Антитрестовское законодательство. Железнодорожное строительство и его роль в экономическом развитии США. Увеличение производительности и интенсивности труда в сельском хозяйстве. Развитие фермерских хозяйств и их экономическая эффективность. Мероприятия государства по стимулированию аграрного сектора. Германия как вторая промышленная держава мира. Формирование крупной промышленности, факторы хозяйственного подъема. Особенности монополизации. Утрата Англией промышленной и торговой гегемонии. Факторы промышленного отставания. Колониальный характер английской экономики. Активизация вывоза капитала. Замедление темпов экономического развития Франции. Ростовщические черты французского капитализма. Вывоз капитала и его особенности. Развитие кредитно- 14

15 банковской сферы. Экономика стран Востока в начале ХХ в. Экономическое развитие Японии. Аграрные отношения. Модернизация экономической структуры. Роль государства в индустриализации. Генезис капиталистических отношений в колониальных и зависимых странах (Индия, Китай, Турция, Иран). Тема 9. Экономическое развитие ведущих стран мира в межвоенный период. Становление системы регулируемого капитализма Экономические последствия Первой мировой войны в странах победителях и проигравших странах. Версальский мирный договор. Возрождение экономики Германии. Планы Дауэса и Юнга. Причины ослабления репараций. Денежная реформа в Германии 1923 г. Укрепление позиций США после Первой мировой войны. Мировой экономический кризис «Великая депрессия» гг.: причины, особенности и формы проявления. Основные проявления кризиса в финансовой сфере, промышленности, сельском хозяйстве. Поиск путей выхода из кризиса. Кейнсианство как теоретическая основа «нового курса». Расширение государственного вмешательства в экономику. Реформы администрации Ф. Д. Рузвельта. Принципы и этапы проведения «Нового курса». Восстановление банковской сферы, промышленности и сельского хозяйства. Итоги «Нового курса». Причины отмены ряда законов «Нового курса». Экономические последствия Первой мировой войны для Германии. Версальская система. Углубление экономического кризиса после войны. Усиление социальной напряженности. Причины победы фашизма. Экономическая политика фашистской Германии. Тоталитарная модель государственно-монополистического капитализма. Милитаризация главное направление развития экономики Германии. Влияние Первой мировой войны на экономику Англии. Новые явления в социально-экономической жизни и усиление государственно-монополистических тенденций. Нарушение системы внешнеэкономических связей. Колониальные приобретения. Потеря военно-морской монополии. Валютные соглашения и блоки. План экономии английского банкира Дж. Мэя: особенности оздоровления экономики Англии. Социальная программа Дж. Макдональда 1931 г. Бюджетная полтика английского правительства 1931 г. Итоги проведения политики экономики в Англии. Экономические последствия Первой мировой войны для Франции. Усиление монополий в тяжелой промышленности. Финансовая политика правительства. Денежная эмиссия и рост инфляции. Финансовая реформа правительства Р. Пуанкаре. Французский милитаризм. Кризис г. и особенности его проявления. Экономическая политика французского правительства Народного фронта. Проблемы ее проведения. Причины свертывания политики Народного фронта в 1938 г. Тема 10. Экономическое развитие ведущих стран мира после Второй мировой войны Экономические последствия войны для мировой экономики. Сдвиги в соотношении сил на международной арене. План Маршалла и его вклад в развитие послевоенного хозяйства Западной Европы: основные принципы и задачи, механизм реализации, результаты. Формирование трех центров мирового капитализма. США, Япония, ФРГ - новые экономические лидеры. Варианты национальных программ возрождения 15

16 экономики после второй мировой войны. Последствия Второй мировой войны для экономики США. Создание МВФ и МБРР. Программа «справедливого курса» республиканской администрации Г. Трумэна. Основные ориентиры экономической политики администрации президента Д. Эйзенхауэра. Программа «новых рубежей» демократической администрации Дж. Кеннеди. Чрезвычайные методы стимулирования экономики республиканской администрации Никсона. Экономическая программа демократической администрации Дж. Картера. «Рейганомика» и ее результаты. Ориентиры экономической политики администрации Клинтона. США в системе мировой экономической интеграции. Итоги развития экономики США в ХХ веке.. Экономика Японии после Второй мировой войны: «страна без будущего». Общие итоги хозяйственного развития Японии в оккупационный период. «Обратный курс» Доджа и Шоупа в Японии: причины проведения. Разработка модели экономического развития в начале 50-х гг. и ее основные положения. Выдвижение Японии на ведущие позиции в мире. Японское «экономическое чудо» и его основные составляющие. Факторы экономических успехов. Усиление влияния Японии на мировую хозяйственную систему. Общие итоги народно-хозяйственного развития Японии и ее роль в мировой экономике в 90-е гг. Итоги Второй мировой войны для экономики Западной Германии: «экономическая катастрофа». Роль «плана Маршалла» в возрождении германской экономики. Экономическая программа Л. Эрхарда и ее результаты. Денежная реформа. Реформа цен. Германское «экономическое чудо» и выдвижение ФРГ на ведущие позиции в Европе в конце 50-х 60-е гг. Факторы экономических успехов Германии. Интегрирование ФРГ в «Общий рынок». Усиление экономических позиций ФРГ в мире во второй половине 70-х гг. Объединение ГДР и ФРГ и снижение динамики экономического роста. Проблемы развития экономики страны в 90-е гг. Экономические итоги Второй мировой войны для Франции. Ориентация на США и участие в «плане Маршалла». Основные направления экономической политики и хозяйственного развития в 50-е 60-е гг. Установление Пятой республики и экономическая программа правительства Ш. де Голля. Политика «индустриального императива». Успехи и трудности экономического развития Франции в 70-е гг. Финансовая нестабильность начала 80-х гг. Приход к власти левых сил и проведение социальных реформ. Снижение темпов экономического роста и принятие «плана Делора». Основные направления и итоги политики реформирования экономики Франции в гг. Общие итоги экономического развития Франции в 1990-е гг. Ослабление экономических позиций Великобритании после Второй мировой войны. Усиление экономической зависимости от CШA. Распад британской колониальной империи. Валютно-финансовая помощь США и ее результативность. Присоединение Англии к «плану Маршалла». Стабилизация экономической ситуации к началу 50-х гг. и отказ от американской помощи по «плану Маршалла». Факторы ускорения темпов хозяйственного роста Англии в 50-е гг. Англия и «Общий рынок». Утрата Англией экономического лидерства в Европе и экономическая депрессия начала 70-х гг. Вступление Англии в ЕЭС. Экономические реформы правительства М. Тэтчер. Основные тенденции развития британской экономики в 90-е гг. Усиление государственного вмешательства. Научно-техническая революция. Сдвиги в отраслевой структуре ведущих капиталистических стран. Распад колониальной системы. Интеграционные процессы в экономике. «Общий рынок» как форма экономической интеграции. Изменение роли развивающихся стран. Формы государ- 16

17 ственного регулирования экономики. Транснациональные корпорации. Интернационализация и глобализация современной мировой экономики. 17

18 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА основная 1. Агапова И.И. История экономики. Учебное пособие М.: Магистр, Бартенев С.А. Экономическая история. Учебник М.: Экономистъ, Вощанова Г.П., Годзина Г.С. История экономики: Учебное пособие. М.: ИН- ФРА-М, Гладков И. С., Пилоян М. Г. История мировой экономики. Учебное пособие М.: Бином. Лаборатория знаний, Гусейнов Р. М. Семенихина В.А. Экономическая история. История экономических учений. Учебник. 5-е издание. - М.: Издательство «Омега-Л», История мировой экономики. Учебник для вузов. / Под ред. Г.Б. Поляка, А. Н. Марковой. - М: ЮНИТИ-ДАНА, Заславская М. Д. История экономики: учеб. пособие. М.: Дашков и К, Кузнецова О.Д., Шапкин И.Н., Квасов А.С., Пермякова Л.И. Экономическая история. Учебник для вузов. М.: Юрайт, Конотопов М. В., Сметанин С. И. Экономическая история. Учебник для вузов. М.: Дашков и К, Повалихина Т.И. История мировой экономики и международных экономических отношений. Учебное пособие. Минск: Современная школа, Страгис Ю. П. История экономики. Учебник М.: Т.К. Велби: Проспект, Стрыгин А. В. История мировой экономики. Учебное пособие. М.: КноРус, Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран. Учебное пособие. М.: Юстицинформ, Толмачева Р.П. Экономическая история: Учебник. М.: Дашков и К, Экономическая история зарубежных стран. Учеб. пособие / Под ред. проф. В. И. Голубовича. Минск: Интерпрессервис, Экоперспектива, Экономическая история зарубежных стран. Учебник. А. Н. Маркова, А. В. Сметанин, Ю. К. Федулов. М.: Юнити-Дана, Экономическая история мира в 6 т. / Под ред. М.В. Конотопова. М.: КноРус, дополнительная 1. Абрамова С.Ю. Африка: Четыре столетия работорговли. М., Абрамс P.M. К вопросу об изучении истории индустриализации // Экономическая история: исследования, историография, полемика. М., Авдеева К. Д. Внутренняя колонизация и развитие феодализма в Англии в XI - XIII вв. Л., Авдиев В. И. История Древнего Востока. М., Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: Учебник. М., Агапова И.И. История экономики. М.: Магистр, Аграрная эволюция России и США в XIX начале ХХ века / Под ред. И.Д. Ковальченко. М., Алексеев, В. М. Краткая политическая история стран Центральной и Юго- Восточной Европы ( гг.). СПб., Алексеев В. П. Возникновение человека и общества. Первобытное общество: 18

19 основные проблемы развития. М., Альманах «Истоки» 6.М.: ГУВШЭ, (Статьи раздела «Экономическая история») 11. Амбелен Д. Драмы и секреты истории. М.: Прогресс, Амброз, С. Эйзенхауэр. Солдат и президент. М., Американский капитализм в 80-е годы: закономерности и тенденции развития экономики. М, Английская буржуазная революция XVII века. Т М., Андреев Ю.В. Древнегреческий полис. Гомеровский период, - Л., История Европы. Т. 1-2, - М., Андрианов В.Д. «Новые индустриальные страны» в мировом капиталистическом хозяйстве. М.: Международные отношения, с. 17. Аникин А.В. История финансовых потрясений. От Джона Ло до Сергея Кириенко. М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», Аникин А. В. Золото. Международный экономический аспект. М., Античная Греция: проблемы развития полиса. М., Античная демократия в свидетельствах современников. М., Античная цивилизация. М., Античный способ производства в источниках. Л., Антюхина-Московченко В.И. Третья республика во Франции, М., Анчишкин А.И. Наука, техника, экономика. 2-е изд. М., Ардан Ф. Франция: государственная система. М., Арефьева Развивающиеся страны Азии в мировой промышленности М., Арзаканян, М. Ц. Де Голль на пути к власти. М., Арзаканян, М.Ц. Политическая история Франции. М., Аристотель. Афинская полития. М., Арнольд Ф. Предпосылки одного преобразования «Экономическое чудо», Л. Эрхард, Диалог, 1991, Арриги Дж. Долгий двадцатый век. М.: «Территория будущего», Асслон Ж.Ш. Экономическая история Франции с XVIII в. до наших дней. М.: Интратек-Р, Африка: Цивилизация и современность. Круглый стол / Мировая экономика и международные отношения Бабанцев Н.Т., Прокопьев В.П. Германская империя, гг. Красноярск, Баев В. Г. Германский конституционализм (конец XVIII первая треть ХХ вв.) Тамбов, Байбакова Л.В. Протекционизм или свободная торговля. //Проблемы американистики Барач, Д. Дэн Сяопин. М., Барг М. А. Исследование истории английского феодализма в XI XIII вв. М., Барр Р. Политическая экономия: в 2 т. М.: Международные отношения, Бартенев С.А. Экономическая история. М., Барышкова К.В. Картельное право Германии (исторический подход). Саратов, Батыр К.И. История феодального государства Франции. М.,

20 43. Баумоль, У. Чего не знал Альфред Маршалл: Вклад XX столетия в экономическую теорию / У. Баумоль // Вопросы экономики С Безруков А.И., Зубченко Л. А. Европейское сообщество на пути к единому рынку: роль транснационального капитала. М., Бейхер Дж. История географических открытий и исследований. М., Белихин В. Г. История экономики (факты, даты, цифры, реформы). М., Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество, М Белл Д. Третья технологическая революция и ее возможные соцэкономические последствия, М Белл Д. Становление постиндустриального общества. М., Белов В. Глубокий кризис экономики ФРГ // Мировая экономика и международные отношения , Белоусов А.С. Противоречия и тенденции интернационализации капиталистического производства. М., Бельчук А.И. Экономические кризисы современного капитализма. М., Беляев И. П., Примаков Е. М. Египет: время президента Насера. М., Березин И.С. Краткая история экономического развития: Учебное пособие. М.: Русская Деловая Литература, Бжезинский З. Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы. М., Бжезинский З. Еще один шанс. Три президента и кризис американской сверхдержавы, М. Международные отношения, Бизнес в Русской Америке: история и современность: Монография / О.В. Воробьева. М.: НИЦ Инфра-М, Бирюлев В. Продолжение спада во Франции // Мировая экономика и международные отношения. 1993, Блуменау С.Ф. Французская революция конца XVIII в. в современной научной полемике // Вопросы истории Блумин М.С. Появление среднего класса: Социальный опыт в американском городе Кембридж, Бобович, И. М. История экономики : учебник / И. М. Бобович. М.: Проспект, Бовыкин В.И. Актуальные проблемы экономической истории // Новая и новейшая история Богачева О. Начало экономического подъема в США // Мировая экономика и международные отношения Бок Зи Коу, Экономика Японии. Какая она? М.: ЗАО «Издательство «Экономика», Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г. Т. Индия в древности. М., Боннар А. Греческая цивилизация в 3 т.: пер. с фр. М.: Искусство, Бор М.З. История мировой экономики: Конспект лекций. М.: Дело и Сервис, Бородаевский А. Тенденции социально-экономического развития в разных регионах мира // Мировая экономика и международные отношения Ботвинник М.Н., Рабинович М. Б. Знаменитые греки и римляне. СПб Брагина Е. КНР на современной мировой арене; между соперничеством и сотрудничеством, М. Наука, Бредова В. Информация о доходах населения в Восточной Европе // Мировая 20

21 экономика и международные отношения Бродель Ф. Время мира. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII в. т. 3. М., Бродель Ф. Динамика капитализма. М., Бродель Ф. Игры обмена. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII в. т. 2. М., Бродель Ф. Материальные цивилизации, экономика и капитализм XV XVIII вв. М.: Прогресс, Бродель Ф. Средиземноморское море и средиземноморский мир в эпоху Филиппа II. Ч. 1. М.: Языки славянской культуры Бродель Ф. Структура повседневности: возможное и невозможное. т. 1., гл. II М., Буганов В.И. Мир истории конца XVI XVII вв. М., Бузов, В. И. Новейшая история стран Азии и Африки ( ): учеб. пособие. Ростов-н /Д, С Бунин, И.М. Социалисты и общественно-политическая борьба в во Франции в 80-е годы. М., Бурлацкий, Ф. М. Мао Цзэдун, Цзян Цин и советник Дэн. М., Бурстин Д. Американцы: демократический опыт. - М., Буфетова Л. П. История экономики. Новосибирск, Буфетова Л. П. История экономики. История рынка и рыночных институтов. Опыт доиндустриальной Европы. Учеб. пособие. Часть I. Барнаул: академия экономики и права. Алтайское отделение Бывшие «хозяева» Восточной Европы. Политические портреты. М., Бюхер К. Возникновение народного хозяйства: Публичные лекции и очерки Валлерстайн И. Миросистемный анализ: введение. М. «Территория будущего», Валовой Д.В. Рыночная экономика. Возникновение, эволюция сущность. М., Валовой Д.В. Экономика: взгляды разных лет. Становление, развитие и перестройка хозяйственного организма. М., Ван Дер Вее. История мировой экономики. М.: Наука Варга В. Роль государства в рыночном хозяйстве // Международные экономические отношения Варга Е.С. Экономические кризисы. М., Васильев, А.М. Африка падчерица глобализации. М., Васильев А.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М., Васильев Л.С. Древний Китай. Т. 1. М., Васильев Л.С. История Востока: в 2 т. М., Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайского государства (формирование основ социальной структуры и политической администрации). М., Васильева, В. Балканский тупик?.. Историческая судьба Югославии в ХХ веке / В. Васильева, В. Гаврилов. М., Васильева Т.В. Учебно-методический комплекс по курсу «История экономики». СПб, изд-во СЗАГС, Ватлин А.Ю. Германия в XX в. М., Вебер М. Аграрная история Древнего мира. М.: «КАНОН-пресс-Ц»,

22 102. Вебер М. История хозяйства. М.: Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма / Избранные произведения. М.: Прогресс, Вебер М. Развитие капиталистического мировоззрения // Вопросы экономики Ведута Е.Н. Государственные экономические стратегии. М., Вербицкий С.И. Япония в поисках новой роли в мировой политике. М., Виленский А. Японские парадоксы // Вопросы экономики Виппер Р.Ю. История Древнего мира. М.: Республика, Виппер Р.Ю. История Нового времени. М., Виппер Р.Ю. Очерки по истории Римской империи. Ростов н/д, Война и послевоенное развитие мирового хозяйства Учебное пособие. М., Возникновение капитализма в промышленности и сельском хозяйстве в странах Европы, Азии и Америки. М., Вольский В. В. Латинская Америка, нефть и независимость. М., Вольский В.В. и др. «Экономическая география мира». М., Воронов К. Глобальная интерсистема: эволюция, структура, перспективы // Мировая экономика и международные отношения, 2007, Воцанова Г.П., Тадзина Г.С. История экономики. Учебное пособие. М., Всемирная история: В XIII томах. М., Всемирная история экономической мысли. В 6 т. М., Т.1. Гл Вторая мировая война: Краткая история. М., Вторая мировая война в воспоминаниях У. Черчилля, Ш.де Голля, К. Хэлла, У. Леги, Д. Эйзенхауэра. М., Гайдар Е. Т. Аномалии экономического роста. М., Гайдар Е. Государство и эволюция. СПб: «Норма», Гайдар Е. Долгое время. М.: «Дело», Галкин А.А. и др. Германский фашизм. М.: Наука, Галкин А.А., Котов В.Н. и др. Капитализм сегодня: парадоксы развития. М., Галкин И.С. Создание Германской империи. М., Гарудо Р.С. Мировые экономические кризисы. М.: Экзамен, с Гелбрэйт Дж. Новое индустриальное общество. М.: Прогресс, Гельбрас В. Цена экономических успехов Китая // Мировая экономика и международные отношения Геополитика: история и теория: Учеб. пособие / В.В. Желтов, М.В. Желтов. - М.: Вуз. учебник, с Германская история в новое и новейшее время. В 2-х т. Т Гиленсен В.М. Генезис тоталитарного государства в Германии ( гг.) // Вестник Моск. пед. ун-та Гинс Г.К. Предприниматель. М., Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. СПб., Глебов А.Г. Англия в раннее средневековье. Воронеж, Градов А.П. Введение в историю экономики. СПб, Грейсон Дж., О Делл К. Американский менеджмент на пороге ХХI века. М.: Экономика, Гончарова Л.И., Иванова Т.Б., Мещерякова А.К. История экономики: Конспект 22

ской экономики. Индустриализация западного мира. Развитие мирового капиталистического хозяйства. Основные тенденции в развитии мирового капиталистичес

ской экономики. Индустриализация западного мира. Развитие мирового капиталистического хозяйства. Основные тенденции в развитии мирового капиталистичес 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРО- ЦЕССЕ 1.1. Цель дисциплины способствовать формированию комплекса знаний об истории мировой экономики, как о целостной системе, включающей экономики

Подробнее

ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по методической работе Т.В. Гаврилова 2002 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины «История экономики»

Подробнее

Программа по дисциплине «История экономики»

Программа по дисциплине «История экономики» КИСЛОВОДСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Программа по дисциплине «История экономики» для студентов экономического факультета специальность 060800 «Экономика и управление на предприятии» Кисловодский

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ижевский государственный технический университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ижевский государственный технический университет" ГЛАЗОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Подробнее

Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Исторический факультет

Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Исторический факультет Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Исторический факультет Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры истории нового времени Протокол 2006

Подробнее

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины История мировой экономики Специальность "Мировая экономика

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины История мировой экономики Специальность Мировая экономика ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Одобрено методической УТВЕРЖДАЮ комиссией экономического Декан экономического факультета Института факультета, Института менеджмента и бизнеса менеджмента и

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Подробнее

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. 1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Дисциплина «История экономики» имеет своей целью изучение исторического процесса становления и развития общественного производства, закономерностей возникновения и особенностей

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

Кафедра экономики, финансов и статистики. История экономики. Учебно-методические разработки для студентов экономических специальностей

Кафедра экономики, финансов и статистики. История экономики. Учебно-методические разработки для студентов экономических специальностей 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный

Подробнее

Основные концепции исторического развития человечества. Основные концепции исторического развития человечества

Основные концепции исторического развития человечества. Основные концепции исторического развития человечества Рабочая программа по Всеобщей истории Планируемы результаты освоения учебного предмета «Всемирная история с древнейших времен до конца XIX в.» к концу 10 класса: знать, понимать: основные факты, процессы

Подробнее

Б1.Б.8 «Политическая история зарубежных стран»

Б1.Б.8 «Политическая история зарубежных стран» Б1.Б.8 «Политическая история зарубежных стран» Цели и задачи дисциплины (модуля): Основной целью освоения дисциплины Б1.Б.8 «Политическая история зарубежных стран» является подготовка студентов высшей

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. История экономики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. История экономики Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный

Подробнее

СД. 07 История экономики

СД. 07 История экономики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. История экономики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. История экономики Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный

Подробнее

Теория и история права и государства; история правовых учений

Теория и история права и государства; история правовых учений Шифр специальности: 12.00.01 Теория и история права и государства; история правовых учений Формула специальности: Содержанием специальности 12.00.01 «Теория и история права и государства; история правовых

Подробнее

Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции): Код

Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции): Код Аннотация по дисциплине Б1.Б.2 ИСТОРИЯ Курс 1 Семестр 1 Количество з.е. 3 (108 часов) Цель дисциплины: обучить студентов принципам и методам научного познания истории; привить всесторонний интерес к истории,

Подробнее

Всеобщая история (10-11 класс)

Всеобщая история (10-11 класс) Всеобщая история (10-11 класс) Программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. М. «Просвещение» 2008 г. Пояснительная записка Цели: - воспитание гражданственности,

Подробнее

1семестр. самостоятельная работа с преподавателем 1,8 с группой 2,6 без преподавателя 39,6 (час).

1семестр. самостоятельная работа с преподавателем 1,8 с группой 2,6 без преподавателя 39,6 (час). МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Подробнее

В соответствии с назначением основными задачами дисциплины являются:

В соответствии с назначением основными задачами дисциплины являются: РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика: В соответствии с назначением основными целями дисциплины является изучение студентами основных проблем истории

Подробнее

Учебник подготовлен с учетом последних достижений историко-правовой науки и в соответствии с программой курса «История государства и права зарубежных

Учебник подготовлен с учетом последних достижений историко-правовой науки и в соответствии с программой курса «История государства и права зарубежных Учебник подготовлен с учетом последних достижений историко-правовой науки и в соответствии с программой курса «История государства и права зарубежных стран». В нем последовательно изложена история возникновения,

Подробнее

Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История

Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История Аннотация программы учебной дисциплины ОУД.04 История Учебная дисциплина «История» является учебным предметом общих учебных дисциплин ФГОС среднего общего образования, входит в общеобразовательный цикл

Подробнее

НОУ ВПО «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

НОУ ВПО «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск) НОУ ВПО «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск) Кафедра «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Часть 1 ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ (название курса, дисциплины) для

Подробнее

Кафедра экономики. В.А. Котликов. История экономики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ.

Кафедра экономики. В.А. Котликов. История экономики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

Подробнее

Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История

Аннотация программы учебной дисциплины. ОУД.04 История Аннотация программы учебной дисциплины ОУД.04 История Учебная дисциплина «История» является учебным предметом общих учебных дисциплин ФГОС среднего общего образования, входит в общеобразовательный цикл

Подробнее

учебный год

учебный год 2016-2017 учебный год История 10 класс (базовый уровень) Данная рабочая программа составлена на основании следующего УМК: Программы 1.1. «Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень» авторы: Н.В. Загладин,Симония

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ. для направления «Экономика» (наименование направления) «УТВЕРЖДАЮ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ. для направления «Экономика» (наименование направления) «УТВЕРЖДАЮ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ для направления «Экономика» (наименование направления) «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе И.В.Щербакова Программа одобрена на заседании Ученого совета

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал

Подробнее

Содержание. Древний мир

Содержание. Древний мир Содержание Предисловие Первобытная эпоха Глава 1. Первобытная эпоха человечества 1.1.Периодизация древнейшей истории 1.2.Палеолит и мезолит 1.3.Неолитическая революция. Энеолит 1.4.Разложение первобытно-общинного

Подробнее

История государства и права зарубежных стран : учебник для бакалавров / отв. ред. И. А. Исаев, Т. П. Филиппова. Москва : Проспект, с.

История государства и права зарубежных стран : учебник для бакалавров / отв. ред. И. А. Исаев, Т. П. Филиппова. Москва : Проспект, с. История государства и права зарубежных стран : учебник для бакалавров / отв. ред. И. А. Исаев, Т. П. Филиппова. Москва : Проспект, 2013. 560 с. ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие ректора 9 Введение 10 Часть первая

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Саратовский социально-экономический институт (филиал) РЭУ им. Г.В.

Министерство образования и науки Российской Федерации. Саратовский социально-экономический институт (филиал) РЭУ им. Г.В. Министерство образования и науки Российской Федерации Саратовский социально-экономический институт (филиал) РЭУ им. Г.В. Плеханова Кафедра истории, философии и политологии ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ Методические

Подробнее

Спецификация теста. Место задания в тесте. Уровень труднос ти. Форма задани я. Тема Подтема

Спецификация теста. Место задания в тесте. Уровень труднос ти. Форма задани я. Тема Подтема Спецификация теста. Название теста: Тест по дисциплине «Всемирная история» для аттестации педагогических работников средних общеобразовательных школ. 2. Цель разработки: Тест разработан в целях определения

Подробнее

АННОТАЦИЯ. дисциплины «История»

АННОТАЦИЯ. дисциплины «История» АННОТАЦИЯ дисциплины «История» Объем трудоемкости: 3 зачетные единицы (108 часа, из них 34 часа аудиторной нагрузки: лекционных 14 ч., практических 20 ч.; 45 часов самостоятельной работы; 2 часа КСР) Цель

Подробнее

ФИЛИАЛ ОУ ВО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» В Г. КАЛИНИНГРАДЕ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ

ФИЛИАЛ ОУ ВО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» В Г. КАЛИНИНГРАДЕ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ ФИЛИАЛ ОУ ВО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» В Г. КАЛИНИНГРАДЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ По специальности 080507.65 «Менеджмент

Подробнее

Б1.В.03 История мировых цивилизаций

Б1.В.03 История мировых цивилизаций ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Организация работы с молодежью» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» Составила доц., к.и.н. Ленцевич О.М. 2016-17 уч. год 1. Предпосылки возникновения государства и права. Ранние государственные

Подробнее

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) УТВЕРЖДАЮ Проректор

Подробнее

Часть первая. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА СТРАН ДРЕВНЕГО МИРА. Раздел 1. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА СТРАН ДРЕВНЕГО ВОСТОКА

Часть первая. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА СТРАН ДРЕВНЕГО МИРА. Раздел 1. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА СТРАН ДРЕВНЕГО ВОСТОКА Содержание Введение Часть первая. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА СТРАН ДРЕВНЕГО МИРА Раздел 1. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА СТРАН ДРЕВНЕГО ВОСТОКА Глава 1. ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ 1. Возникновение государства 2. Раннее

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Уровень подготовки. Базовый. Квалификация выпускника

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Уровень подготовки. Базовый. Квалификация выпускника Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт «УТВЕРЖДАЮ» Директор колледжа Куклина Л. В. «24» июня 2016 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ 12 О 44 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ Пол релакиией профессора В.И. Голубовича 4-е издание,стереотипное Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов

Подробнее

Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Общая трудоёмкость дисциплины составляет

Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Общая трудоёмкость дисциплины составляет Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины: Целями освоения дисциплины История мировой и отечественной экономики являются получение студентами знаний составляющих неотъемлемую часть их профессиональной подготовки,

Подробнее

Белорусский государственный университет ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ. Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры)

Белорусский государственный университет ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ. Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Белорусский государственный университет ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко (подпись) 01 г. (дата утверждения) Регистрационный УД- /р. Учебная программа учреждения

Подробнее

6. Окружающая среда в жизни древних цивилизаций. Задания для самостоятельной работы.

6. Окружающая среда в жизни древних цивилизаций. Задания для самостоятельной работы. 5. Методические рекомендации по практическим и/ или лабораторным занятиям (в соответствии с учебным планом профиля/ специализации) в том числе лабораторные практикумы, задачники. Практическое занятие 1.

Подробнее

«История» 1. Цель учебной дисциплины: формирование исторического мышления как основы формирования гражданской идентичности ценностноориентированной

«История» 1. Цель учебной дисциплины: формирование исторического мышления как основы формирования гражданской идентичности ценностноориентированной Аннотации рабочих программ по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства ОДБ.00 Общеобразовательный цикл «История» 1. Цель учебной дисциплины: формирование исторического

Подробнее

НСТИТУТ ЗАКОНОВЕДЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ВПА

НСТИТУТ ЗАКОНОВЕДЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ВПА НСТИТУТ ЗАКОНОВЕДЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ВПА КАФЕДРА ОБЩИХ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ» Направление подготовки: Менеджмент (квалификация

Подробнее

Формируемые в результате изучения дисциплины компетенции:

Формируемые в результате изучения дисциплины компетенции: АННОТАЦИЯ дисциплины «История мировых цивилизаций: новое и новейшее время» Объем трудоёмкости: 4 зачетные единицы (144 часа, из них 72 часа аудиторной нагрузки,: лекционных 36 ч., практических 36 ч., самостоятельной

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.04 ИСТОРИЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.04 ИСТОРИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет

Подробнее

Количество часов на изучение: 5 класс «история» (70 часов) 5 класс «история» (70 часов) Аннотация к программам по истории (5-9 классы)

Количество часов на изучение: 5 класс «история» (70 часов) 5 класс «история» (70 часов) Аннотация к программам по истории (5-9 классы) Аннотация к программам по истории (5-9 классы) Рабочие программы по истории составлены на основе программы основного общего образования по истории с учетом программы по истории А.А.Данилова, Л.Г.Косулина

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Место дисциплины в структуре образовательной программы Место дисциплины в структуре образовательной программы Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

Подробнее

В результате изучения права на базовом уровне ученик должен

В результате изучения права на базовом уровне ученик должен 1. Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Всеобщая История» для 8 класса разработана на основе: Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы

Подробнее

Рабочая программа по истории. Для 10(А)класса. На учебный год.

Рабочая программа по истории. Для 10(А)класса. На учебный год. МКОУ «Качугская Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» Утверждаю директор школы (Н.В. Тарасова) Приказ _64 от.08 05г. (Протокол педагогического совета от.08 05г.) Рабочая программа по истории Для

Подробнее

-об эволюции хозяйственного механизма, факторах, стимулирующих или

-об эволюции хозяйственного механизма, факторах, стимулирующих или 1. Цель и задачи освоения дисциплины История экономики дает материал для последующего анализа и обоснования новых экономических концепций, создает наиболее благоприятные условия для комплексного системного

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Экономическая теория и управление» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Подробнее

История (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы. Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

История (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы. Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы базовый Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Форма обучения Факультет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.04 ИСТОРИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.04 ИСТОРИЯ Департамент образования Ивановской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение j Тейковский индустриальный колледж имени Героя Советского Союза А.П.Буланова

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 3 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель теоретического семинара: современная система рыночной экономики сформировать у студентов понимание сути системы рыночной экономики и

Подробнее

Методические указания по выполнению контрольной работы для обучающихся заочной формы обучения по специальности

Методические указания по выполнению контрольной работы для обучающихся заочной формы обучения по специальности ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 34» Методические указания по выполнению контрольной работы для обучающихся заочной формы обучения

Подробнее

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. Кафедра теории и истории права и государства

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. Кафедра теории и истории права и государства Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Начальник кафедры социально-гуманитарных дисциплин Могилевского

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по «Истории Древнего мира» 5 класс.

Аннотация к рабочей программе по «Истории Древнего мира» 5 класс. Аннотация к рабочей программе по «Истории Древнего мира» 5 класс. 1. Количество недельных часов: 2 2. Количество часов в год: 68 3. Щербакова Н.В Стреловой. 5. Цели изучения «Истории Древнего мира» в 5

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Рабочая программа учебной дисциплины ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «История» Автор-составитель: Галкин А.М.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «История» Автор-составитель: Галкин А.М. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «История» Автор-составитель: Галкин А.М. 1. Область применения программы: реализация среднего общего образования в пределах программы подготовки специалистов среднего

Подробнее

Тематическое планирование уроков истории в 5-11 классах ГБОУ СКОШИ 65. Пояснительная записка

Тематическое планирование уроков истории в 5-11 классах ГБОУ СКОШИ 65. Пояснительная записка Тематическое планирование уроков истории в - классах ГБОУ СКОШИ 6 Пояснительная записка В настоящее время не существует государственной программы по истории для школ глухих. осуществляется на основе Программ

Подробнее

Частное образовательное учреждение высшего образования. «Ростовский институт защиты предпринимателя» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»

Частное образовательное учреждение высшего образования. «Ростовский институт защиты предпринимателя» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ» Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» Рекомендована кафедрой Гуманитарных и социально-экономических дисциплин протокол 10 от 0 июня 0 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

ТЕМЫ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ

ТЕМЫ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ 1 ТЕМЫ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ Австрия 1. Австрийская монархия во второй половине XVIII в. Просвещенный абсолютизм. 2. Революция 1848 г. в Австрии. 3. Политический кризис Австрийской

Подробнее

Аннотация по дисциплине «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине

Аннотация по дисциплине «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине Аннотация по дисциплине «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция»,

Подробнее

Выписка из календарно-тематического планирования уроков истории антикоррупционной направленности за учебный год

Выписка из календарно-тематического планирования уроков истории антикоррупционной направленности за учебный год Выписка из календарно-тематического планирования уроков истории антикоррупционной направленности за 2014 2015 учебный год 5 класс Установление господства Рима во всем Средиземноморье во II в. до н.э. Римские

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся теоретических, методологических и методических основ национальной экономики, ведущих тенденций и закономерностей

Подробнее

Перечень тем семинарских занятий

Перечень тем семинарских занятий Перечень тем семинарских занятий Часть I Тема 1. Основы теории международных отношений 1. Понятие международных отношений проблемы дефиниции, подходы, школы. 2. Международная политика как категория теории

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дисциплин

Аннотации к рабочим программам дисциплин ОДОБРЕНО Учебно-методическим советом Протокол 7 «28» сентября 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Н.Ю. Филоненко «28» сентября 2015 г. Аннотации к рабочим программам дисциплин Направление подготовки

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б Мировая экономика и международные экономические отношения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б Мировая экономика и международные экономические отношения ФГБО УВПО «Марийский государственный университет» Институт экономики, управления и финансов УТВЕРЖДАЮ Декан факультета/директор института / / (подпись/ Ф.И.О.) 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б 3.11. Мировая экономика

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Новейшая история зарубежных стран» для 11 класса ориентирована на учебник А.А. Улуняна, Е.Ю.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Новейшая история зарубежных стран» для 11 класса ориентирована на учебник А.А. Улуняна, Е.Ю. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Новейшая история зарубежных стран» для класса ориентирована на учебник А.А. Улуняна, Е.Ю. Сергеева (под редакцией А.О. Чубарьяна) «Новейшая история зарубежных

Подробнее

История древнего мира. 5 класс. 64 часа. Составители: МО учителей истории и обществознания Структура курса:

История древнего мира. 5 класс. 64 часа. Составители: МО учителей истории и обществознания Структура курса: История древнего мира. 5 класс. 64 часа. В цели курса истории древнего мира входит: 1. Осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные

Подробнее

БИЛЕТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА III СТУПЕНИ

БИЛЕТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА III СТУПЕНИ БИЛЕТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА III СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5 Структура и содержание учебной дисциплины... 3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины...................................

Подробнее

Раздел I. Государство и право Древнего Востока

Раздел I. Государство и право Древнего Востока Предисловие... 8 Раздел I. Государство и право Древнего Востока Тема 1. Государство и право Древнего Египта...10 1. Периодизация истории древнеегипетского государства: Раннее, Древнее,. Среднее, Новое

Подробнее

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Наименование разделов и тем 1. Становление Всего Основные виды учебной деятельности часов обучающихся 5 Осознают причины перехода от традиционного (аграрного) к индустриальному

Подробнее

НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ

НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ КАФЕДРА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ 3 курс специальность «История. Английский язык» Тема 1. Формирование территорий европейских государств. Население

Подробнее

Образовательный стандарт учебного предмета «Всемирная история. История Беларуси» (5 11классы)

Образовательный стандарт учебного предмета «Всемирная история. История Беларуси» (5 11классы) УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 29.05.2009 32 Образовательный стандарт учебного предмета «Всемирная история. История Беларуси» (5 11классы) 1. Цель изучения предмета

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины ГЕОПОЛИТИКА. Уровень высшего образования Бакалавриат. Форма обучения очная

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины ГЕОПОЛИТИКА. Уровень высшего образования Бакалавриат. Форма обучения очная Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» (государственный университет «Дубна») Факультет экономики и управления Кафедра государственного

Подробнее

СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра мировой и национальной экономики. Учебно-методический комплекс по курсу «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»

СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра мировой и национальной экономики. Учебно-методический комплекс по курсу «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра мировой и национальной экономики Учебно-методический комплекс по курсу «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ» Издательство СЗАГС 2004 Рассмотрено и утверждено на заседании

Подробнее

Рекомендуемая литература

Рекомендуемая литература Рекомендуемая литература 1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. Учебник. -- М.: Экономистъ, 2004. 366 с. 2. Гладков И.С. Мировая экономика и международные экономические отношения. М.:

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» (очная форма обучения)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» (очная форма обучения) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН» (очная форма обучения) Направление подготовки: Квалификация (степень) 030900 Юриспруденция бакалавр 1. Цели

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт»

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Макроэкономика НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ): Макроэкономика НАПРАВЛЕНИЕ:

Подробнее

Педагогическое образование Профили История, Право

Педагогическое образование Профили История, Право МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Начальник кафедры социально-гуманитарных дисциплин Могилевского

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ для учеников 9 класса. Билет 1

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ для учеников 9 класса. Билет 1 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ для учеников 9 класса. Билет 1 1 Жизнь и занятия первобытных людей. 2 Причины и предпосылки великих географических открытий. Христофор Колумб. 3

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕ- ДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕ- ДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕ- ДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

Подробнее

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе С.В. Чупров 29 «мая» 2015 г. Аннотация рабочей программы дисциплины Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве Цели освоения дисциплины

Подробнее

Рабочая программа по истории для 10 класса

Рабочая программа по истории для 10 класса Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «0» сентября 204 УТВЕРЖДАЮ директор школы (Кузнецов

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор МГИМО (У) МИД России А.Д.Богатуров 2011 г.

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор МГИМО (У) МИД России А.Д.Богатуров 2011 г. МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ ФАКУЛЬТЕТ ПОЛИТОЛОГИИ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор МГИМО (У) МИД России А.Д.Богатуров 2011

Подробнее

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП 2 3 Содержание 1. Вводная часть. 4 1.1 Цели освоения учебной дисциплины.....4 1.2 Место дисциплины в структуре ООП...4 1.3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины.6 2.Основная часть...

Подробнее

ПРОГРАММА «Теория и история права и государства, история учений о праве и государстве»

ПРОГРАММА «Теория и история права и государства, история учений о праве и государстве» ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации по специальности 12.00.01 «Теория и история права и государства,

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Б3.Б.1 Макроэкономика Семестр: 3,4 Количество часов: 288 Количество зачетных единиц: 8 Курсовая работа: 4 семестр Промежуточная аттестация: зачет/экзамен

Подробнее

I. Пояснительная записка История, как одна из основополагающих гуманитарных дисциплин, является неотъемлемой частью образования школьников.

I. Пояснительная записка История, как одна из основополагающих гуманитарных дисциплин, является неотъемлемой частью образования школьников. I. Пояснительная записка История, как одна из основополагающих гуманитарных дисциплин, является неотъемлемой частью образования школьников. Школьное историческое образование является важным инструментом

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт»

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Мировая экономика и международные отношения НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ):

Подробнее

ЕН.В.1 История экономики

ЕН.В.1 История экономики ФГОУ ВПО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ «УТВЕРЖДАЮ» Рег. 2008 г. Директор Экономического института А.Т. Стадник 2008 г. ГОС2000 г.

Подробнее

ОПД.Ф.5 Мировая экономика

ОПД.Ф.5 Мировая экономика ФГОУ ВПО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ «УТВЕРЖДАЮ» Рег. 2008 г. Директор Экономического института А.Т. Стадник 2008 г. ГОС 2000

Подробнее