РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 06 КУЛЬТУРА РЕЧИ С ПРАКТИКУМОМ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 06 КУЛЬТУРА РЕЧИ С ПРАКТИКУМОМ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ"

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Красноярского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский педагогический колледж 2» Цикловая комиссия социально-гуманитарных дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 06 КУЛЬТУРА РЕЧИ С ПРАКТИКУМОМ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ для специальности Дошкольное образование 2015 г. 1

2 Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ. 06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС) по специальности Дошкольное образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «27» октября 2014 г. 1351, зарегистрированного в Минюсте РФ «24» ноября 2014 г. N Организация-разработчик: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский педагогический колледж 2». Разработчик: М.В. Кецбая, преподаватель ЦК социально-гуманитарных дисциплин. Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию. Заключение Экспертного совета от 20 г. 2

3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 06 КУЛЬТУРА РЕЧИ С ПРАКТИКУМОМ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр

4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 06 КУЛЬТУРА РЕЧИ С ПРАКТИКУМОМ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ 06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку является вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО Дошкольное образование. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО. Актуальность. В связи с новой концепцией российского образования, в том числе дошкольного, профессиональная деятельность педагога предполагает освоение нового содержания образования, овладение инновационными технологиями, включение таких методов воспитания и обучения, которые учитывают социальные и культурные изменения, характерные для России XXI века, и как следствие возрастают требования к становлению речевой культуры педагога как основы коммуникации, включая профессиональную. В современном мире сама речь педагога становится образцом родного языка и культурной речи для детей. Педагог является носителем языковой культуры. Сегодня проблема снижения уровня культуры речи на всех уровнях коммуникации, и в устной и в письменной форме, обусловлена рядом обстоятельств: нивелирование языковых норм, утрата потребности в литературном чтении, недопустимая раскованность масс-медиа, уменьшение словарного запаса, ненормативная лексика, неоправданные заимствования, стилистическая небрежность, низкий уровень функционирования русского языка в российском сегменте Интернета и др. Поэтому формирование у студентов высокого устойчивого уровня речевой культуры как духовной сокровищницы нации, несомненно, актуально. Вышеследующим объясняется включение учебной дисциплины ОГСЭ 06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку в вариативную часть учебного плана специальности Дошкольное образование. 4

5 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина ОГСЭ 06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку относится к вариативной части общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы СПО Дошкольное образование Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения учебной дисциплины В процессе изучения дисциплины речевая культура исследуется в трех взаимосвязанных аспектах: в нормативном нормы литературного языка, т.к. литератур язык является одним из факторов, объединяющим нацию в единое целое; в коммуникативном выбор языковых средств, с максимальной точностью и эффективностью выполняющих поставленную цель и задачи коммуникации; в этическом нормы речевого поведения. Исходя из данных аспектов студенты знакомятся с правилами, которым должен следовать педагог в воспитании и обучении детей дошкольного возраста для создания грамотной, развивающей, нравственной речевой среды, включающей культуру слушания. В этой связи цель дисциплины ОГСЭ 06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку познакомить обучающихся с основами теории русского языка и культуры речи, сформировать навыки практического владения русским языком в его устной и письменной форме в различного рода профессиональных ситуациях, навыки владения публичной речью. Задачи учебной дисциплины: сформировать у студентов устойчивое представление о культуре речи как компоненте культуры в целом и как составной части общей культуры человека и об основных понятиях культуры речи как области языкознания; научить их свободно, грамотно и мотивированно использовать языковые и речевые средства в социальном взаимодействии (ориентация речи на социальные роли собеседников), в общении с любым человеком (межличностная коммуникация), с аудиторией (публичное общение), с представителями другой культуры (межкультурное общение), с коллегами (деловое общение), с близкими 5

6 и друзьями (бытовое общение), соблюдая законы и формулы социально ориентированной, межличностной, межкультурной, деловой и бытовой коммуникации; выработать у студентов умения создавать и оформлять учебнонаучные тексты и различного типа документы личного характера; сформировать у них способность выступать с публичной речью на определённую тему в разных жанрах соответственно статусу аудитории; ориентировать студентов на расширение и обогащение активного словаря, необходимого для содержательного делового и повседневного общения; расширить и углубить практическое владение языковыми, стилистическими и коммуникативными нормами русского литературного языка, его научного и официально-делового стилей; познакомить студентов с тактикой и стратегией спора, способствовать формированию у них умения компетентно, логично, последовательно отстаивать свои взгляды; обучить правилам речевого этикета, их соблюдению в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных вопросов; воспитать у студентов культурно-ценностное отношение к русскому языку, русской речевой культуре. Содержание учебной дисциплины ориентировано на формирование у студентов следующих общих компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; 6

7 ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь: - Осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач. - Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления. - Проводить лингвистический анализ текстов различных функционально-смысловых типов, функциональных стилей и разновидностей языка с точки зрения соблюдения в них логичности и последовательности изложения материала. - Использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное) в зависимости от коммуникативной задачи. - Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях. - Создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения. - Применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка. - Соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка. - Соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем. - Использовать основные приёмы информационной переработки устного и письменного текста. - Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности для а) осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа, б) развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков 7

8 самостоятельной деятельности, в) самореализации и самовыражения, г) увеличения словарного запаса, д) расширения круга используемых языковых и речевых средств, е) совершенствования способности к самооценке и коммуникативных способностей, д) развития готовности к речевому межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству и самообразованию. - Вести диалог в ситуации межкультурной коммуникации. В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать: - О связи языка и истории, культуры русского и других народов. - Смысл понятий «речевая ситуация», «компоненты речевой ситуации», «литератур язык», «языковая норма», «культура речи». - Основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь. - Орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка. - Нормы речевого поведения социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку Для очной формы обучения: максимальная учебная нагрузка студента 70 часов, в том числе: обязательная аудиторная нагрузка 54 часа; самостоятельная работа 16 часов. Для заочной формы обучения: максимальная учебная нагрузка студента 70 часов, в том числе: обязательная аудиторная нагрузка 12 часов; самостоятельная работа 58 часов. 8

9 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ. 06 КУЛЬТУРА РЕЧИ С ПРАКТИКУМОМ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение студентом общими компетенциями (ОК), комплексом знаний и умений, в том числе: Код и наименование ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Наименование результата обучения Владеть языковыми нормами русского языка, культуры речи как одними из главных составляющих профессиональной деятельности воспитателя в области дошкольного образования Использовать приобретённые знания и умения для самореализации, самовыражения в профессиональной деятельности, активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства. Оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач Использовать приобретённые знания и умения в деловой коммуникации, в подготовке к ней, в составлении служебных документов стандартного и нестандартного содержания. Развивать интеллектуальные и творческие способности, навыки самостоятельной деятельности. Совершенствовать коммуникативные способности. Развивать готовность к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству. Использовать приобретённые знания и умения для самообразования. Увеличивать словар запас, расширять круг используемых языковых и речевых средств Извлекать необходимую информацию из учебно-научных и научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях. Создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания, тексты различных стилей и жанров в собственно научной, учебнонаучной (на материале изучаемых дисциплин), деловой и социально-культурной сферах общения Соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем. Вести диалог в ситуации межкультурной коммуникации. Осуществлять речевой самоконтроль. 9

10 ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации Самостоятельно совершенствовать свою письменную и устную деловую речь, владение языковыми нормами. Пользоваться лингвистическими словарями и справочниками, справочной литературой специального характера. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объём часов очное/заочн ое Максимальная учебная нагрузка (всего) 70/70 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 54/12 в том числе: Лекционные занятия 54/10 практические занятия 0/2 контрольные работы 0/0 курсовая работа (проект) (если предусмотрено) 0/0 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 16/58 в том числе: Внеаудиторная самостоятельная работа 16/58 Итоговая аттестация проводится в форме зачёта во 2 семестре. 10

11 3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ. 06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку Наименование разделов и тем, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект) Объём часов очное заочное семестр Раздел 1. Язык и речь Тема 1.1. Язык как знаковая система Тема 1.2. Речь, её виды и функции Тема 1.3. Нормы русского литературного языка 1. Язык как знаковая система. Знаки языка: фонема, морфема, слово (лексема), предложение. Языковые уровни. Функции языка. 2. Русский язык националь язык русского народа. Формы существования национального языка: территориальные диалекты, городское просторечие, социальные и профессиональные жаргоны, литератур язык. 3. Литератур язык основа культуры речи. Признаки литературного языка. Формы литературного языка: устная и письменная. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа обучающихся: 0/2 6/2 1. Понятие речи. Речь как двусторонний процесс. Адресат и адресант (коммуникатор и перципиент) речи. 2. Виды речи: внешняя и внутренняя, устная и письменная, монологическая и диалогическая, книжная и разговорная. 3. Функции речи. 4. Противопоставление языка и речи. Язык и речь еди феномен языка. 5. Речевой этикет. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа обучающихся: 4/8 1. Подготовка презентации и публичного сообщения на тему «Речевой этикет. Особенности правил речевого поведения воспитателя ДОУ». 2/0 1. Понятие литературной нормы. Литературная норма как категория историческая. Роль литературной нормы в становлении и функционировании литературного языка. Кодификация нормы. 4/2 Уровень освоения ив, ив, 11

12 2. Виды норм современного русского литературного языка: лексические, орфоэпические, орфографические, словообразовательные и грамматические. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа обучающихся: 0/2 Раздел 2 Лингвистика текста. Функциональные стили речи Тема 2.1. Лингвистика текста 4/2 1. Понятие о тексте. Структурно-смысловые признаки текста. Виды текстов. Структурная организация текста. 1. Функционально-смысловые типы речи: текст-описание, текст-рассуждение, текстповествование. 2. Определение структурно-смысловых признаков текстов разной функциональносмысловой принадлежности. 3. Соотнесение текстов с определённым функционально-смысловым типом речи. 4. Составление текстов на определённую тему в соответствии с заданным функционально-смысловым типом речи. Практическое занятие: 0/0 Тема 2.2. Функциональные стили речи: специфика и жанры Раздел 3 Тема 3.1. Лексика: употребление лексических изобразительно- Самостоятельная работа: 0/2 6/2 1. Понятие функционального стиля. Стилистическая окраска слов. Функциональные и экспрессивные стили речи. Классификация функциональных стилей: разговор, науч, официально-деловой, публицистический, стиль художественной литературы. Специфика и жанры каждого стиля. 2. Определение языковой специфики текстов разной функциональной принадлежности. 3. Соотнесение текстов с определённым функциональным стилем речи. 4. Составление текстов на определённую тему в соответствии с заданным функциональным стилем речи. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 0/4 Лексика и фразеология 1. Лексикология как раздел языкознания, изучающий лексику. 2. Понятие лексики. Слово (или лексема) как единица лексики. Номинативная функция /2 ив, ив, ив, 12

13 выразительных средств в речи, лексические нормы Тема 3.2. Фразеология: типы фразеологических единиц, их использование в речи Тема 3.3. Лексикография: основные типы словарей слова. Лексическое значение слова. 3. Особенности употребления лексических средств в речи. 4. Прямое и переносное значение слов. Лексические средства образной выразительности. 5. Многозначность слова и омонимы. 6. Синонимы, антонимы, паронимы. 7. Понятие антитезы. 8. Лексика с точки зрения её происхождения: исконно русская лексика и заимствованная. 9. Лексика с точки зрения её употребления. Актив и пассив словар запас. 10. Лексические словари. 11. Лексические нормы. 12. Нахождение, исправление и предупреждение лексических ошибок в предложенных текстах деловой речи и бытового общения. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 4/8 1. Подготовка публичного сообщения на одну из тем «История создания детского сада», «История одного из создателей детского сада в России» (с использованием лексических средств образной выразительности и с учётом речевой ситуации, адресатом которой являются дети дошкольного возраста). 2/0 1. Фразеология как раздел языкознания, изучающий устойчивые сочетания слов. 2. Фразеологизм как единица фразеологии. Типы фразеологических единиц. 3. Клише и этикетные слова в речи. 4. Использование фразеологизмов в речи. Фразеологические словари. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 0/2 2/0 1. Лексикография как раздел языкознания, изучающий правила составления словарей. 2. Энциклопедические и лингвистические словари. 3. Типы лингвистических словарей. Организация словарной статьи в лингвистических словарях разных типов. Особенности работы с лингвистическими словарями разных типов. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 0/2 ив, ив, ив, 13

14 2 семестр Раздел 4. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография Тема 4.1. Фонетика: основные фонетические 4/0 единицы, фонетические средства языковой выразительности. Орфоэпия: понятие фонемы, орфоэпические нормы 1. Фонетика как раздел языкознания, изучающий звуки речи. 2. Фонема как единица фонетики. Звуки речи. Функция звуков речи. 3. Фонетические средства языковой выразительности: аллитерация и ассонанс. 4. Орфоэпия как раздел языкознания, изучающий употребление норм литературного произношения. 5. Орфоэпические нормы. Орфоэпические словари. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 1. Составление орфоэпического словаря воспитателя, включающего часто произносимые слова с разными вариантами ударения и произношения согласных и дифференциации е-ё. 4/8 Тема 4.2. Графика: позицион принцип русской графики. Принципы русской орфографии 1. Графика как раздел языкознания, изучающий систему отношений между буквами письма и звуками речи. Звуко-буквен анализ слова. 2. Смыслоразличительная функция буквы. 3. Позицион принцип русской графики. 4. Орфография. Принципы русской орфографии. Орфографические нормы. Орфографические словари. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 0/2 Раздел 5. Морфемика и словообразование. Морфология /0 1. Морфемика как раздел языкознания. Понятие морфемы. Классификация морфем. Морфем разбор слова. Правописание морфем: чередующиеся гласные в корнях слов, правописание приставок -пре и -при. 2. Словообразование как раздел языкознания. Морфема как единица словообразования. Понятия словообразовательного гнезда и непроизводной (немотивированной) основы 3. Словообразователь анализ. Способы словообразования: Словообразовательные нормы. Тема 5.1. Морфемика: понятие морфемы, морфем разбор слова. Словообразование: способы словообразования, словообразовательные нормы Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 0/2 2/0 ив, ив, ив, 14

15 Тема 5.2. Грамматические категории и способы выражения в современном русском языке Тема 5.3. Морфологические нормы 1. Морфология как раздел языка. 2. Словоформа единица морфологии. Грамматическое значение слова. 3. Понятие части речи. Самостоятельные части речи. Служебные части речи. 4. Грамматические категории частей речи. Практическое занятие: 0/0 Самостоятельная работа: 0/2 8/0 1. Грамматическая грамотность речи: вариантные формы имени существительного, прилагательного, числительного, местоимения, глагола. 2. Морфологические нормы. 3. Закрепление морфологических норм современного русского литературного языка, вызывающих затруднения, совершенствование навыка работы с лингвистическими словарями и справочниками. Практическое занятие: 0/1 Самостоятельная работа: 4/11 1. Составление морфологического словника воспитателя в форме электронной презентации. Раздел 6. Синтаксис и пунктуация 4 4 4/0 1. Основные единицы синтаксиса: словосочетание и предложение. 2. Грамматическая основа предложения. Второстепенные члены предложения. 3. Простое и сложное предложение. Сложносочинённые и сложноподчинённые. 4. Синтаксические нормы. Нормы пунктуации. Тема 6.1. Синтаксис: основные синтаксические единицы. Русская пунктуация Практическое занятие: 0/1 Самостоятельная работа: 0/3 Всего: 70/70 2/0 ив, ив, ив, 15

16 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете русского языка и культуры речи. Оборудование учебного кабинета: учебные столы, стулья, доска, книжные шкафы с учебной литературой, лингвистическими словарями и справочниками. Технические средства обучения в учебном кабинете: презентационная техника (проектор, экран, компьютер); презентационные слайды Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / Л.А. Введенская. 15-е изд., стер. Ростов н/д.: Феникс, Диденко Л.А, Использование современных педагогических технологий в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов: Учебное пособие / Л.А. Диденко. Красноярск, Новый ФЗ «Об образовании» 273-ФЗ. С учетом изменений от 3 февраля 2014 г. 11 ФЗ, 15 ФЗ. М.: Проспект, Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие / Л.А. Введенская. 15-е изд., стер. Ростов н/д.: Феникс, Одинцова О.В. Профессиональная этика / О.В. Одинцова. 3-е изд., стер. М.: Изд. центр «Академия», От рождения до школы: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (Пилот вариант) / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. 3-е изд. испр. и доп. М.: мозаика-синтез, с. 6. Розенталь Д.Э.Русский язык. Орфография и пунктуация / Д.Э. Розенталь. М.: Эксмо, 2015.Баринова Е.В. Знакомство с вежливыми словами: Пособие по детскому этикету для воспитателей детских садов и школ раннего развития / Е.В. Баринова. 2-е изд., стер. Ростов н/д.: Феникс,

17 7. Русский язык и культура речи: Учебник / под ред. О.Я. Гойхмана. 2-е изд., перераб и доп. М.: ИНФРА-М, Гайбарян О.Е.Все правила русского языка / О.Е. Гайбарян. изд. 22-е. Ростов н/д.: Феникс, Толковый словарь русского языка / сост. О.В. Михайлова. СПб.: ООО «Виктория плюс», Федераль закон «Об образовании в Российской Федерации». М.: Проспект, Яцук Н.Д. Культура речи: Практикум / Н.Д. Яцук.- М.: «Флинта», с. Дополнительные источники: 1. Алгазина, Н.Н. Дидактические материалы по пунктуации с компьютерной поддержкой / Н.Н. Алгазина. М.: Гардарики, Измайлова, Л.В. Русский язык и культура речи для педагогических колледжей / Л.В. Измайлова, Н.Н. Демьянова, Н.П. Меньшикова. Ростов/нД: Феникс, Костяева, Т.А. Тесты, проверочные и контрольные работы по русскому языку / Т.А. Костяева. М.: Гардарики Петрякова, Т.А. Культура речи. Практикум-справочник для классов / А.Г. Петрякова. М.: Флинта: Наука, Руднев, В.Н. Русский язык и культура речи: учебное пособие / В.Н. Руднев. М.: КНОРУС; АНО «Среднее профессиональное образование», Русский язык и культура речи: учебник / под. ред. проф. В.И. Максимова. М.: Гардарики, Русский язык и культура речи: учебник / А.И. Дунев, В.А. Ефремов, Е.В. Сергеева, В.Д. Черняк. Под ред. В.Д. Черняк. Спб.:САГА; М.: Форум, Савко, И.Э. Русский язык: пособие для колледжей и средних специальных учебных заведений / И.Э. Савко. при участии НП БМЦ г. Москва. Мн.: ООО «Завигар», Федосюк, М.Ю. Русский язык для студентов-нефилологов / М.Ю. Федосюк, Т.А. Ладыженская, О.А. Михайлова, Н.А. Николина. М.: Флинта: Наука, Формановская, Н.И. Речевой этикет и культура общения / Н.И. Формановская. М.: Русский язык,

18 Словари и справочные пособия: 1. Ахманова, О.С. Словарь омонимов русского языка / О.С. Ахманова. М.: Русский язык, Балакай, А.Г. Толковый словарь русского речевого этикета / А.Г. Балакай. М.: ООО «Издательство Астрель», Бельчиков, Ю.А. Словарь паронимов современного русского языка / Ю.А. Бельчиков, М.С. Панюшева. М.: «Изд-во АСТ», Большой словарь иностранных слов / Сот. А.Ю. Москвин. М., ЗАО Изд-ва Центрполиграф, Горбачевич, К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке / К.С. Горбачевич. Спб.: Норинт, Головина, Э.Д. Различай слова: трудные случаи современного русского словоупотребления. Экспресс-справочник / Э.Д. Головина. М.: Русский язык, Еськова, Н.А. Краткий словарь трудностей русского языка / Н.А. Еськова. М.: Русский язык, Ефремова, Т.Ф. Словарь грамматических трудностей русского языка / Т.Ф. Ефремова, В.Г. Костомаров. М.: Русский язык, Жуков, В.И. Школь фразеологический словарь русского языка / В.И. Жуков. М.: Русский язык, Игнатченко, И.Р. Н или НН: правописание суффиксов. Словарьсправочник с грамматическим комментарием / И.Р. Игнатченко. М.: Русский язык, Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник / под. ред. Л.Ю. Иванова и др. М.: Флинта, Лексические трудности русского языка. Словарь-справочник / А.А. Семенюк и др. М.: Русский язык, Львов, М.Р. Словарь антонимов русского языка / М.Р. Львов. М.: Русский язык, Максимов, В.И. Орфографический словарь для учащихся средних учебных заведений / В.И. Максимов, А.Л. Максимова. Спб.: Норинт, Максимов, В.И. Словарь-справочник по грамматике русского языка / В.И. Максимов, Р.В. Одеков. М.: Русский язык, Матвеева, Т.В. Учеб словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика / Т.В. Матвеева. М.: Флинта, Метс, Н.А. Пре- и при-: правописание приставок с грамматическим комментарием / Н.А. Метс. М.: Русский язык,

19 18. Новейший орфографический словарь русского языка / Сост. Е. Куренкова. М.: ООО «ИД РИПОЛ классик», ООО Издательство «ДОМ. XXI век», Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. М.: ООО «Издательство ОНИКС»: ООО «Издательство «Мир и образование», Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. М.: ООО «ИТИ Технология», Орфографический словарь русского языка / под ред. С.Г. Бархударова и др. М.: «Сов. Энциклопедия», Орфоэпический словарь. Произношение, ударение, грамматические формы / под. ред. Р.И. Аванесова. М.: Русский язык, Розенталь, Д.Э. Словарь трудностей русского языка / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. М.: Русский язык, Розенталь, Д.Э. Русский язык. Справочник-практикум: Управление в русском языке. Практическая стилистика / Д.Э. Розенталь. М.: ООО Издательский дом «Оникс 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», Розенталь, Д.Э. Справочник по правописанию, произношению и литературному редактированию / Д.Э. Розенталь, Е.В. Джанджакова, Н.П. Кабанова. М.: ЧеРо, Розенталь, Д.Э. Справочник по русскому языку: Практическая стилистика / Д.Э. Розенталь. М.: Издательский дом «Оникс 21 век», Словарь паронимов русского языка / О.В. Вишнякова. М.: Русский язык, Современ словарь иностранных слов. М.: Русский язык, Соловьёв Н.В. Русское правописание. Орфографический справочник (словарь, комментарий, правила). Спб.: Норинт, Ударение в русском языке (трудные случаи). Словарь / Сост. И.С. Лицов. М.: Русский язык, Общие требования к организации образовательного процесса Основными формами проведения аудиторных занятий являются лекции с включением активных форм обучения, и самостоятельная работа студентов. В процессе освоения содержания рабочей программы предусмотрены систематические консультации для студентов по культуре речи с 19

20 практикумом по современному русскому языку (как групповые, так и индивидуальные). Консультации для студентов заочной формы обучения по освоению содержания рабочей программы учебной дисциплины и её отдельных тем предусмотрены в период установочной сессии на 1 курсе. Для освоения содержания рабочей программы учебной дисциплины по культуре речи с практикумом по современному русскому языку студенты должны владеть базовыми понятиями по русскому языку в объеме средней (полной) общеобразовательной школы Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение учебной дисциплине: высшее профессиональное образование по профилю преподаваемой дисциплины (в области филологии), курсы повышения квалификации (каждые 3 года). 20

21 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ОГСЭ. 06 Культура речи с практикумом по современному русскому языку осуществляется преподавателем в процессе проверки домашних заданий, публичных сообщений студентов, сочинений-рассуждений, сочиненийописаний, эссе, дискуссий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий и при ответах обучающихся на зачёте. Результаты освоения учебной дисциплины Перечень общих и профессиональных компетенций, которые должны быть сформированы в процессе освоения учебной дисциплины (п.2) ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Основные показатели оценки результата Наименования результатов обучения по учебной дисциплине (п.2.) Владеть нормами современного русского языка, культуры речи, деловым речевым этикетом. Понимать, что грамотно организованная деловая коммуникация повышает эффективность профессиональной деятельности воспитателя дошкольного образования Владеть средствами языковой выразительности на разных уровнях при взаимодействии с воспитанниками, уметь применять в деловой речевой коммуникации её основополагающие правила; выбирать необходимые языковые средства при составлении служебных документов. Формы и методы контроля и оценки Указываются для каждого показателя Перечень форм контроля следует конкретизировать с учетом специфики обучения по учебной дисциплине. Анализ результатов практической работы Внеаудиторная самостоятельная работа по выполнению индивидуального задания Входной контроль: тестирование Дискуссия Деловая (ролевая) игра Кейс-метод Лекция-диалог Оформление понятийного словаря Решение проблемной речевой задачи Составление алгоритма деятельности по предложенной речевой ситуации Составление сравнительной таблицы Анализ полноты, качества, достоверности, логичности изложения ситуации речевой коммуникации Анализ результатов практической работы Внеаудиторная самостоятельная работа по выполнению индивидуального задания 21

22 ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности Углублять знание специфики письменных и устных форм деловой информации Овладеть знаниями лексикографии; дифференцировать содержание лингвистических словарей, владеть культурой пользования лингвистическими словарями и справочников Знать и уметь применять на практике правила оформления текстов разной функциональной направленности, разных форм на персональном компьютере Деловая (ролевая) игра Кейс-метод Лекция-диалог Лекция-конференция Описание и анализ речевой ситуации Опрос по индивидуальному заданию Оформление понятийного словаря Решение проблемной речевой задачи Составление сравнительной таблицы Анализ полноты, качества, достоверности, логичности изложения ситуации речевой коммуникации Анализ результатов практической работы Внеаудиторная самостоятельная работа по выполнению индивидуального задания Интегрированное практическое задание Описание и анализ речевой ситуации Решение проблемной речевой задачи Анализ результатов практической работы Внеаудиторная самостоятельная работа по выполнению индивидуального задания Интегрированное практическое задание Кейс-метод Описание и анализ речевой ситуации Опрос по индивидуальному заданию Решение проблемной речевой задачи Составление алгоритма деятельности по предложенной речевой ситуации Анализ результатов практической работы Внеаудиторная самостоятельная работа по выполнению индивидуального задания Опрос по индивидуальному заданию 22

23 ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации Овладеть нормами делового речевого этикета, его главными формулами Самостоятельно совершенствовать свою письменную и устную деловую речь, владение языковыми нормами. Пользоваться лингвистическими словарями и справочниками, справочной литературой специального характера Оформление понятийного словаря Решение проблемной речевой задачи Составление алгоритма деятельности по предложенной речевой ситуации Составление сравнительной таблицы Анализ результатов практической работы Внеаудиторная самостоятельная работа по выполнению индивидуального задания Дискуссия Деловая (ролевая) игра Интегрированное практическое задание Кейс-метод Описание и анализ речевой ситуации Оформление понятийного словаря Решение проблемной речевой задачи Составление алгоритма деятельности по предложенной речевой ситуации Анализ полноты, качества, достоверности, логичности изложения ситуации речевой коммуникации Дискуссия Деловая (ролевая) игра Интегрированное практическое задание Кейс-метод Описание и анализ речевой ситуации Решение проблемной речевой задачи Составление алгоритма деятельности по предложенной речевой ситуации Разработчик: М.В. Кецбая, преподаватель КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж 2». Эксперты: 23

24 (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) 24

25 Лист внесения изменений Номер Номер и дата измене распорядительного ния документа о внесении изменений 1. Протокол 9 от 15 апреля 2016 г. 2. Протокол 9 от 15 апреля 2016 г. Содержание изменения Раздел 3, пункт 3.2. «Тематический план и содержание учебной дисциплины»: в разделе 1 «Язык и речь», в теме 1.2. «Речь, её виды и функции» изменить содержание и форму самостоятельной работы студентов. Раздел 3, пункт 3.2. «Тематический план и содержание учебной дисциплины»: в разделе 4 «Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография», в теме 4.1. «Фонетика: основные фонетические единицы, фонетические средства языковой выразительности. Орфоэпия: понятие фонемы, орфоэпические нормы» изменить содержание и форму самостоятельной работы студентов. ФИО Подпис лица, внесшего ь изменение М.В. Кецбая М.В. Кецбая 25

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.06 «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.06 «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.06 «РУССКИЙ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет среднего профессионального образования УТВЕРЖДЕНО Председатель

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по русскому языку для 10 класса (базовый уровень) создана на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников. В результате изучения русского языка на базовом уровне ученик должен:

Требования к уровню подготовки выпускников. В результате изучения русского языка на базовом уровне ученик должен: Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения русского языка на базовом уровне ученик должен: Знать и понимать: - связь языка и истории, культуры русского и других народов; - смысл понятий:

Подробнее

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция Планируемые результаты Процесс обучения русскому языку в 10 классе идет на основе компетентностного подхода: развиваются и совершенствуются языковая и лингвистическая (языковедческая); идет углубление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж связи 54 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05.

Подробнее

Разработчик рабочей программы - Каракуйшенова Асима Олеговна, преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Разработчик рабочей программы - Каракуйшенова Асима Олеговна, преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А. 1 Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, утверждѐнного

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена в соответствии с программой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык,

Подробнее

Сургутский финансово - экономический колледж филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Сургутский финансово - экономический колледж филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Сургутский финансово - экономический колледж филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «Русский язык» для специальностей среднего профессионального

Подробнее

Русский язык в профессиональной деятельности и культура речи

Русский язык в профессиональной деятельности и культура речи Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» (ГПОУ «Новокузнецкое УОР»)

Подробнее

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЫЛЬСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05.

Подробнее

В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать

В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать функции языка; основные сведения о лингвистике как науке, роли старославянского языка в развитии

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИ- ПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБ-

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» класс

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» класс Приложение Основной общеобразовательной программы образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом 240 от 30.08.206 Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 0- класс

Подробнее

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК (подпись) (И.О. Фамилия)

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК (подпись) (И.О. Фамилия) I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 0 г. Председатель ПЦК (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 0 г. Председатель ПЦК (подпись)

Подробнее

Рабочая учебная программа рассмотрена и одобрена на заседании экспертного совета ГБОУ СПО СО «НТЖТ» протокол 1 от «17»июня 2011г.

Рабочая учебная программа рассмотрена и одобрена на заседании экспертного совета ГБОУ СПО СО «НТЖТ» протокол 1 от «17»июня 2011г. Рабочая учебная программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Русский язык», автор Воителева Т.М., доктор педагогических наук, профессор ФГУ «ФИРО» Минобрнауки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Аннотация к рабочей программе Рабочая программа по русскому языку для 10-12 классов составлена на основе Федерального Компонента государственного стандарта среднего общего образования авторской Программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Организация обслуживания в общественном питании

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Организация обслуживания в общественном питании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ. Основание: решение заседания ПЦК от протокола дата. ФИО председателя ПЦК

ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ. Основание: решение заседания ПЦК от протокола дата. ФИО председателя ПЦК ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии структурного подразделения СПО, номер страницы с изменением БЫЛО СТАЛО Основание: решение заседания ПЦК от

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05. Русский язык и культура речи

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05. Русский язык и культура речи Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Бузулукский гидромелиоративный техникумфилиал ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный аграрный университет» Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05.

Подробнее

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права» Разработчик: преподаватель Сухарева Е.П.

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права» Разработчик: преподаватель Сухарева Е.П. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 44.02.04 Специальное

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» среднее общее образование

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» среднее общее образование СОГЛАСОВАНО: заседание МО протокол от 29 августа 206 г. РАССМОТРЕНО: заседание НМС протокол от 30 августа 206 г. УТВЕРЖДЕНО: Директор МБОУ «Гимназия» /Р.И. Шишкина/ Приказ 8 от 3 августа 206 г. Рабочая

Подробнее

Организация разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунальностроительный. техникум» имени В.И. Заузелкова.

Организация разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунальностроительный. техникум» имени В.И. Заузелкова. 1 Программа учебной дисциплины ОГСЭ.04 «Русский язык и культура речи» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) приказ Министерства образования и науки

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель преподавания дисциплины. 1.2 Задачи изучения дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель преподавания дисциплины. 1.2 Задачи изучения дисциплины 1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1. Цель преподавания дисциплины Цель данного лингвистического курса помочь студентам в овладении стилистическими нормами русского языка и повысить

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа составлена на основе авторской программы Н.Г. Гольцовой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык, 10-11 классы" (см. "Программа курса "Русский язык"

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии ЧОУ ВО САФБД Н.В. Фадейкина 2016 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии ЧОУ ВО САФБД Н.В. Фадейкина 2016 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии ЧОУ ВО САФБД Н.В. Фадейкина 2016 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Новосибирск 2016 Пояснительная записка Программа составлена на основе обязательного

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Рабочая программа по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ, ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

Требования к уровню подготовки абитуриентов:

Требования к уровню подготовки абитуриентов: Программа по русскому языку предназначена для проведения вступительных испытаний для абитуриентов, которые, согласно п. 10 «Порядка приема граждан в образовательные учреждения высшего образования программам

Подробнее

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования,

Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, авторской программы Н.Г. Гольцовой (базовый уровень) Учебник:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Культура речи

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Культура речи РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Культура речи Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего

Подробнее

для 10 класса (уровень: базовый)

для 10 класса (уровень: базовый) «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от 30.08.2017. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова 2017 г._ «Утверждено» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В.Высоцкая приказ 217

Подробнее

Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Основная профессиональная образовательная программа программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 9.0.0Социальная работа код, наименование на 05

Подробнее

Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010

Подробнее

<русский язык 10 класс>

<русский язык 10 класс> Согласовано Заместитель директора по УВР / С. В. Силуянова Решение методического совета Протокол от Утверждаю Директор / В. В. Филипович 20 г. Приказ СЭД- 01-06- от 01.09.2016 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. А.Ю.Байсултанова»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. А.Ю.Байсултанова» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. А.Ю.Байсултанова» Рабочая программа по русскому языку для 0 класса на 07-08 учебный год учителя Базиевой Фатимы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по русскому языку для 10 класса разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. От 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации»;

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 10 класса муниципального казённого

Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 10 класса муниципального казённого Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 10 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» составлена на основе

Подробнее

Организация разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунальностроительный. техникум» имени В.И. Заузелкова.

Организация разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунальностроительный. техникум» имени В.И. Заузелкова. 1 Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04 «Русский язык и культура речи» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) приказ Министерства образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе примерной программы среднего общего образования, программно-методических материалов и методических рекомендаций к учебнику

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к уровню подготовки выпускников Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения русского языка на базовом уровне ученик должен знать/понимать: - связь языка и истории, культуры русского и других народов; - смысл понятий:

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Русский язык» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна 1. Область применения программы: реализация среднего общего образования в пределах программы подготовки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК Дисциплина входит в общеобразовательный цикл ППССЗ. Цели и задачи дисциплины Содержание программы «Русский язык» направлено на достижение следующих

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Ивановский

Подробнее

Примерная программа по русскому языку

Примерная программа по русскому языку Примерная программа по русскому языку Программа составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ..6

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ..6 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ..6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН 9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Русский язык и культура речи

Русский язык и культура речи Направление ООП Название дисциплины Цель, задачи курса ПОДГОТОВКА СЛУЖИТЕЛЕЙ И РЕЛИГИОЗНОГО ПЕРСОНАЛА ПРАВОСЛАВНОГО ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ Русский язык и культура речи Цель овладение обучающимися нормами современного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 9 классы

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 9 классы Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 9 классы Аннотация к рабочим программам по русскому языку 5-9 классов по УМК М.Г. Баранова, Т А. Ладыженской.и др. Рабочая программа по русскому языку

Подробнее

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «Русский язык»

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. по предмету: «Русский язык» муниципальное казенное образовательное учреждение «Лутовская средняя общеобразовательная школа» КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по предмету: «Русский язык» Класс - 10 Годовое количество часов- 68 Количество

Подробнее

Стилистика русского языка

Стилистика русского языка Направление ООП Название дисциплины Цель, задачи курса Реализуемые компетенции ПОДГОТОВКА СЛУЖИТЕЛЕЙ И РЕЛИГИОЗНОГО ПЕРСОНАЛА ПРАВОСЛАВНОГО ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ Стилистика русского языка Цель расширить знания

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Нижегородский строительный техникум" Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 01 РУССКИЙ ЯЗЫК Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 01 РУССКИЙ ЯЗЫК Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет

Подробнее

Ямало-Ненецкий автономный округ, Шурышкарский район, село Мужи

Ямало-Ненецкий автономный округ, Шурышкарский район, село Мужи Лямина Ольга Александровна учитель русского языка и литературы Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н.В. Архангельского» Ямало-Ненецкий

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 10 класса разна на основании следующих документов: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утверждённый

Подробнее

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРА РЕЧИ»

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРА РЕЧИ» ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРА РЕЧИ» Специальность 40.0.01 Право и организация социального обеспечения

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы. Аннотация к рабочей программе по русскому языку 10-11 классы. Рабочая программа по русскому языку для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» (11 класс)

Рабочая программа по предмету «Русский язык» (11 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Русский язык» (11 класс) Пояснительная записка

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА. высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА. высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» Красноярский

Подробнее

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК. II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК:

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК. II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК: Протокол от 20 г. Председатель ПЦК СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального Аннотация к рабочей программе по русскому языку (базовый уровень) 10-11 класс Рабочая программа составлена на основе требований федерального компонента государственного образовательного стандарта общего

Подробнее

ОГБПОУ «КОСТРОМСКОЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ОГБПОУ «КОСТРОМСКОЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ОГБПОУ «КОСТРОМСКОЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Русский язык и культура речи 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (базовая подготовка) Кострома 2015 г. Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одним из важнейших показателей культуры человека является способность свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, владение основными нормами русского литературного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами при разработке, согласовании и утверждении рабочей программы индивидуальных консультаций по русскому языку в 11 классе являются: - Федеральный закон «Об образовании

Подробнее

Ц е л и обучения русскому языку. Изучение русского языка в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей:

Ц е л и обучения русскому языку. Изучение русского языка в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса составлена на основе: 1. Образовательной программы среднего общего образования МОУ «СОШ 15 с УИОП». 2. Авторской программы

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 1.Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цели преподавания дисциплины: Основными целями курса русского языка в колледже являются следующие: закрепить и углубить знания, развивать умения студентов по фонетике,

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГБПОУ «КОСТРОМСКОЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Русский язык и культура речи 23.02.01 «Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте» (базовая подготовка) Кострома

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе Программы по русскому языку к учебно-методическому комплексу Рыбченковой Л.М., Александровой О.М., Загоровской О.В. и др.,ооп ФГОС

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный технологический университет» (ПензГТУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОНЧЕГОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОНЧЕГОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОНЧЕГОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ^поз^ебной работе

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Пищевой колледж 33»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Пищевой колледж 33» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Пищевой колледж 33» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 «Русский язык

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Русский язык и культура речи

Рабочая программа дисциплины. Русский язык и культура речи МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» (КемГУ)

Подробнее

Нормативно-правовые документы

Нормативно-правовые документы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые документы Рабочая программа спецкурса «Практикум по русскому языку. Подготовка к ОГЭ» составлена на основе образовательной программы МОАУ «Первомайская СОШ» с

Подробнее

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативной компетенции Речевое общение. Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая.

Подробнее

Контрольных работ: 3 часа. Цели обучения:

Контрольных работ: 3 часа. Цели обучения: Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и функционировании русского языка и помогает учащимся углубить представления

Подробнее

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы 1 Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. 273-ФЗ; федеральным базисным учебным планом и примерными учебными

Подробнее

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1 2 1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1 Цель преподавания дисциплины Цель данного лингвистического курса помочь студентам в овладении стилистическими нормами русского языка и повысить

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Русский язык и культура речи. (базовая подготовка) Кострома 2015 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Русский язык и культура речи. (базовая подготовка) Кострома 2015 г. ОГБПОУ «КОСТРОМСКОЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Русский язык и культура речи 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» (базовая подготовка) Кострома

Подробнее

Тематическое планирование 11 класс

Тематическое планирование 11 класс Общее количество часов: 02 урока Тематическое планирование класс Тема урока Колво часов Предметные результаты Виды деятельности Раздел : Введение в науку о языке. - 2 ч. Вводный урок о русском языке Иметь

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Требования к уровню подготовки обучающихся Учащиеся должны знать : основные сведения о лингвистике как о науке, о связи языка и культуры народа; базовые понятия функциональной стилистики и культуры речи:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку. 9 класс (14-15 лет) учебный год (1 год)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку. 9 класс (14-15 лет) учебный год (1 год) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку предмет 9 класс (14-15 лет) возрастная категория 2015 2016 учебный год (1 год) Срок реализации программы Программу составила: учитель русского языка

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет»

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор В.А.Зернов 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Русский язык 10 класс» разработана в соответствии с федеральным государственным стандартом и учебным планом Муниципального автономного образовательного

Подробнее

Организация разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунально-строительный техникум» имени В.И. Заузелкова.

Организация разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунально-строительный техникум» имени В.И. Заузелкова. Рабочая программа учебной дисциплины ОДБ.01 «Русский язык» разработана в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.04 Русский

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Изучение русского языка в основной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного

Подробнее

Организация-разработчик: ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г.Чернышевского» Геологический колледж СГУ

Организация-разработчик: ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г.Чернышевского» Геологический колледж СГУ Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) (вариативная часть) среднего профессионального образования по специальности 21.02.02

Подробнее

специальности Финансы.

специальности Финансы. 2 Содержание 1 Паспорт рабочей программы..4 1.1 Область применения программы 4 1.2 Место дисциплины в структуре ППССЗ..4 1.3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины 4 1.4 Рекомендованное

Подробнее

1. Планируемые результаты. В результате освоения курса «Русский язык» учащиеся классов должны знать/понимать:

1. Планируемые результаты. В результате освоения курса «Русский язык» учащиеся классов должны знать/понимать: Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе: - Федерального компонента Государственного стандарта среднего общего образования; - Основной образовательной программы среднего

Подробнее

БГПУ. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «БГПУ» СМК ДП Управление документацией

БГПУ. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «БГПУ» СМК ДП Управление документацией 0 БГПУ 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «БГПУ» ) СМК ДП 4.2.3. 02 Управление документацией "" анлкш^явьвм ^ЯЩЯЯг^^^^ЯЯЛ кг 3 СМК СТО 7.3.-2.4.14-2016 Программа вступительного

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку классы

Рабочая программа по русскому языку классы Рабочая программа по русскому языку 10-11 классы ( Базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Русский язык 10-11 классы» составлена на основе государственного стандарта образования, Примерной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс русского языка «Учись писать грамотно.подготовка к ГИА» (продолжение элективного курса за 7 класс) для обучающихся 8 класса. Курс рассчитан на 19 часов. Контроль знаний

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по русскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Красноуральский

Подробнее

Русский язык и культура речи

Русский язык и культура речи ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» КРАСНОЯРСКИЙ ФИЛИАЛ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Русский язык и культура речи Направление подготовки:

Подробнее

Кол-во. Вид, тип урока. часов. Формы контроля. УНЗ ФО УРР ПР УНЗ УО УНЗ ФО

Кол-во. Вид, тип урока. часов. Формы контроля. УНЗ ФО УРР ПР УНЗ УО УНЗ ФО класс Русский язык Содержание Кол-во Вид, тип урока. Использование ТСО Коррекция урока (раздел, тема) часов Формы контроля. программы ЧЕТВЕРТЬ Общие сведения о языке.культура речи. «Язык каждого народа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Русский язык 11 класс. I. Пояснительная записка

Русский язык 11 класс. I. Пояснительная записка Русский язык 11 класс I. Пояснительная записка Данная рабочая программа курса русского языка в 11 классе составлена на основе программы и учебника «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы»,

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Составитель: Петренко Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы Севастополь 2016 год 1 Рабочая программа

Подробнее