ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Новейшая история стран Востока

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Новейшая история стран Востока"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Закреплена за кафедрой ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Новейшая история стран Востока рабочая программа дисциплины (модуля) Всеобщей истории Учебный план Квалификация Форма обучения Общая трудоемкость Ист plz.xml Направление подготовки: Педагогическое образование Профиль подготовки: История бакалавр заочная 7 ЗЕТ Часов по учебному плану 252 в том числе: аудиторные занятия 36 самостоятельная работа 207 часов на контроль 9 Виды контроля на курсах: экзамены

2 УП: Ист plz.xml стр. 2 Программу составил(и): профессор кафедры всеобщей истории, д.и.н. Бойко В.С. Рабочая программа дисциплины «Новейшая история стран Востока» составлена на основании учебного плана Направление подготовки: Педагогическое образование Профиль подготовки: История (Уровень: бакалавриат; квалификация: бакалавр), утвержденного Учёным советом ФГБОУ ВО «АлтГПУ» от , протокол 8. Рабочая программа утверждена на заседании кафедры всеобщей истории Протокол 10 от г. Срок действия программы: уч.г. Зав. кафедрой д.и.н., профессор Бармин В.А. Распределение часов дисциплины по курсам Курс Итого Вид занятий УП РПД Лекции Практические Итого ауд КСР Контактная работа Сам. работа Часы на контроль Итого

3 УП: Ист plz.xml стр ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Формирование целостного научного восприятия новейшей истории стран Азии и Африки в XX в. на основе выявления общих закономерностей развития зарубежных стран. Цикл (раздел) ООП: 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП Б1.В.ОД 2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося: Для освоения дисциплины «Новейшая история стран Востока» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения «Новой истории стран Запада», «Новой истории стран Востока» «Истории России» История России Новая история стран Востока 2.1. Новая история стран Запада 2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: Индия и Китай в глобальной Азии XXI в Педагогическая 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОК-2: способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции ОПК-1: готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности ПК-1: готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов В результате освоения дисциплины обучающийся должен 3.1 Знать: Основные события и даты истории зарубежных стран в XX начале XXI вв Основные исторические закономерности развития стран Азии и Африки в 1920-е начале 2000-х гг.; Особенности модернизационных процессов на Востоке и постколониального развития стран Азии и Африки; 3.1. Современный понятийный и категориальный аппарат исторической науки. 3.2 Уметь: Использовать полученные знания в учебно-методической и научно-практической деятельности; Проводить параллели и причинно-следственные связи между новейшей историей стран Запада и Америки; Выстраивать целостную картину развития международной системы отношений в XX в. 3.3 Иметь навыки и (или) опыт деятельности: Аналитической деятельности при оценке развития исторических событий на разных этапах; Сравнения и выделения закономерных и частных особенностей развития стран Азии и Африки, Европы и Америки. Код занятия Наименование разделов и тем /вид занятия/ Раздел Вводная лекция. Восток в эпоху позднего колониализма и кризиса колониальной системы: основные задачи и проблемы изучения /Лек/ 1.2 Афганистан после обретения независимости /Лек/. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Семестр / Курс Часов Компетенции Литература Примечание

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 УП: Ист plz.xml стр. 1.3 Иран в гг.: от монархии к монархии (умеренно-консервативный проект «Пехлеви») 1. Турция в межвоенный период: возрождение и развитие турецкого этноса и государства 1.5 Национально-освободительная борьба народов Британской Индии 1.6 Национально-освободительная борьба китайского народа в 1918 начале 190-х гг. 1.7 Япония в гг. Становление империалистического государства на Востоке 1.8 Особенности формирования независимых государств в Центральной Азии: феномен Монголии 1.9 Судьба арабских территорий Османской империи и возникновение палестинской проблемы /Лек/ 1.10 Африка в межвоенный и военный период ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 Л1.2 Л1.3 Л1. Л2.1 Л2.2 Л2.5 Л2.6 Л2.3 Л Восток во второй мировой войне /Лек/ 1.12 Реформирующиеся монархии Среднего Востока (Афганистан) в межвоенный период ОК Иран в межвоенный период (1920-е 30-е годы) /Пр/ 1.1 Турция в межвоенный период: от обители ислама к светской республике /Пр/ 1.15 Национально-освободительная борьба народов Индии в межвоенный период /Пр/ 1.16 Национально-освободительная борьба китайского народа в е гг. /Пр/ 1.17 Возникновение независимых государств в Центральной Азии в новейшее время: монгольский феномен ОК-2 ОК-2 ОК-2 Л Япония в 1918 начала 190-х гг. ОК Вторая мировая война и страны Востока /Пр/ ОК Подготовка к занятиям Раздел ОК-2

5 УП: Ист plz.xml стр Афганистан в 1950-е начале 2000-х гг.: от «неудавшегося» государства к государству-«клиенту»? 2.2 Иран во второй половине 190-х начале 2000-х гг. 2.3 Турция после второй мировой войны 2. Международные отношения на Среднем Востоке после ВМВ /Лек/ 2.5 Пакистан как национальногосударственный проект (197 начало 2000-х гг.) Пакистан как национальногосударственный проект (197 начало 2000-х гг.) 2.6 Индия: от колонии к региональной супердержаве 2.7 Китай во второй половине XX начале XXI вв. 2.8 Международные отношения в Юго- Восточной на рубеже XX-XXI вв. 2.9 Возникновение и сущность корейской проблемы. Корейские альтернативы 2.10 Страны Индокитая (Вьетнам, Лаос, Камбоджа) от войны к реформам (195- начало 2000-х гг.) /Лек/ 2.11 Сионизм и арабский национализм. /Лек/ 2.12 Афганистан в 1950-е начале 2000-х гг.: от «неудавшегося» государства к государству-«клиенту»? 2.13 Иран во второй половине 190-х начале 2000-х гг. /Пр/ 2.1 Турция после второй мировой войны /Пр/ 2.15 Международные отношения на Среднем Востоке после ВМВ /Пр/ 2.16 Возникновение и сущность корейской проблемы. Корейские альтернативы 2.17 Страны Индокитая (Вьетнам, Лаос, Камбоджа) от войны к реформам (195- начало 2000-х гг.) ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 ОК-2 1 ОК-2 1 ОК-2 3 ОК-2 Л2.1

6 УП: Ист plz.xml стр Сионизм и арабский национализм Подготовка к занятиям 73 ОК-2 5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 5.1. Контрольные вопросы и задания Часть 1: 1.Революция 1921 г. и образование МНР 2.Историография современного Востока: основные проблемы, концепции, школы 3.Особенности британского колониализма в Индии. Амритсарский расстрел и подъем национально-освободительного движения в начале 1920-х гг..социально-политический кризис в Афганистане в конце 1920-х начале 1930-х гг. Внутренняя и внешняя политика Надир-шаха (династии яхья) 5.Юго-Восточная Азия: особенности внутреннего развития, роль в региональной и глобальной политике 6.Переворот 3 хута 1921 г. и установление монархии Пехлеви в Иране. Внутренняя и внешняя политика Реза-шаха 7.Национально-освободительная борьба и образование независимых государств в Африке. 8.Китай в начале новейшего времени. «Движение мая» 1919 г. и образование КПК 9.Арабский мир во второй половине XX XXI вв.: особенности внутреннего развития и международного положения 10.Япония в 1918 начале 190- гг.: «Консервативная революция» и становление тоталитарно-милитаристского режима 11.Роль ислама в общественной жизни и внешней политике стран Востока 12.Революция гг. в Китае: характер и особенности 13.Турецкая Республика во второй половине XX начале XXI вв. 1.Африка в межвоенный период: этно-политические особенности колониальной/полуколониальной зависимости 15. Исламская революция в Иране: причины, особенности и последствия 16.Маневры британского колониализма в Индии в конце 1920-х 1930-е гг. Усиление левого крыла в ИНК (Дж.Неру) 17.Реформы Кемаля Ататюрка и международное положение Турции в 1920-е начале 190-х гг. 18.Японский феномен: социально-экономические и культурные аспекты 19.МНР в 1920-е 1930-е годы. Основные направления внутренней и внешней политики Часть 2: 20. Белая революция в Иране: основные черты и результаты 21.Афганский конфликт: истоки, эволюция и современное состояние 22.Российско-британское соперничество и общественные движения в Иране в первые десятилетия XX в. «Гилянская республика» 23.Создание и развитие государства Израиль 2.ИНК - основная политическая сила Индии. Ганди и гандизм 25.Восстановление государственной независимости Афганистана в 1919 г. и реформы Аманулла-хана 26.Ближневосточный конфликт: истоки, эволюция и современное состояние 27.«Нанкинское десятилетие»: внутренняя и внешняя политика Чан Кайши 28.Разделенная Южная Азия: проблемы внутреннего развития и международного положения Индии во второй половине XX начале XXI вв. 29.Судьба арабских территорий Османской империи и возникновение палестинской проблемы 30.Социализм на Востоке: основные черты и особенности 31.Национально-освободительная война турецкого народа и образование Турецкой Республики 32.Революция 1952 г. в Египте и политика правительства Г.А.Насера 33.Гоминьдан основная политическая сила Китая. Образование единого антиимпериалистического фронта. Сунь Ятсен и суньятсенизм 3.Освободительная борьба народов Индокитая в послевоенный период. 35.Августовская революция 195 г. во Вьетнаме и образование ДРВ Темы письменных работ Примерная тематика курсовых работ: 1.Революция 1921 г. и образование МНР 2.Историография современного Востока: основные проблемы, концепции, школы 3.Особенности британского колониализма в Индии. Амритсарский расстрел и подъем национально-освободительного движения в начале 1920-х гг..социально-политический кризис в Афганистане в конце 1920-х начале 1930-х гг. Внутренняя и внешняя политика Надир-шаха (династии яхья) 5.Юго-Восточная Азия: особенности внутреннего развития, роль в региональной и глобальной политике 6.Переворот 3 хута 1921 г. и установление монархии Пехлеви в Иране. Внутренняя и внешняя политика Реза-шаха 7.Национально-освободительная борьба и образование независимых государств в Африке 8.Китай в начале новейшего времени. «Движение мая» 1919 г. и образование КПК 9.Арабский мир во второй половине XX XXI вв.: особенности внутреннего развития и международного положения 10.Япония в 1918 начале 190- гг.: «Консервативная революция» и становление тоталитарно-милитаристского режима

7 УП: Ист plz.xml стр Роль ислама в общественной жизни и внешней политике стран Востока 12.Революция гг. в Китае: характер и особенности 13.Турецкая Республика во второй половине XX начале XXI вв. 1.Африка в межвоенный период: этно-политические особенности колониальной/полуколониальной зависимости 15. Исламская революция в Иране: причины, особенности и последствия 16.Маневры британского колониализма в Индии в конце 1920-х 1930-е гг. Усиление левого крыла в ИНК (Дж. Неру). 17. Белая революция в Иране: основные черты и результаты 18.Реформы Кемаля Ататюрка и международное положение Турции в 1920-е начале 190-х гг. 19.Японский феномен: социально-экономические и культурные аспекты 20.МНР в 1920-е 1930-е годы. Основные направления внутренней и внешней политики. 21.Афганский конфликт: истоки, эволюция и современное состояние 22.Российско-британское соперничество и общественные движения в Иране в первые десятилетия XX в. «Гилянская республика» 23.Создание и развитие государства Израиль 2.ИНК - основная политическая сила Индии. Ганди и гандизм 25.Восстановление государственной независимости Афганистана в 1919 г. и реформы Аманулла-хана 26.Ближневосточный конфликт: истоки, эволюция и современное состояние 27.«Нанкинское десятилетие»: внутренняя и внешняя политика Чан Кайши 28.Разделенная Южная Азия: проблемы внутреннего развития и международного положения Индии во второй половине XX начале XXI вв. 29.Судьба арабских территорий Османской империи и возникновение палестинской проблемы 30.Социализм на Востоке: основные черты и особенности 31.Национально-освободительная война турецкого народа и образование Турецкой Республики 32.Революция 1952 г. в Египте и политика правительства Г.А.Насера 33.Гоминьдан основная политическая сила Китая. Образование единого антиимпериалистического фронта. Сунь Ятсен и суньятсенизм 3.Освободительная борьба народов Индокитая в послевоенный период. 35.Августовская революция 195 г. во Вьетнаме и образование ДРВ 5.3. Фонд оценочных средств См. приложение Фонд оценочных средств по дисциплине 5.. Перечень видов оценочных средств Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения входного, текущего контроля и промежуточной аттестации. 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 6.1. Рекомендуемая литература Основная литература Авторы, составители Заглавие Издательство, год Васильев Л. С. История Востока: учебник для магистров : [в 2 т.]. Т. 2 М.: Юрайт, 2011 Л1.2 Родригес А. М. Новейшая история стран Азии и Африки, ХХ век [Электронный ресурс]: учебник : в 3 ч. Ч Л1.3 Родригес А. М. Новейшая история стран Азии и Африки, ХХ век [Электронный ресурс]: учебник : в 3 ч. Ч Л1. Родригес А. М. Новейшая история стран Азии и Африки, ХХ век [Электронный ресурс]: учебник : в 3 ч. Ч Дополнительная литература Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010 Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012 Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010 Авторы, составители Заглавие Издательство, год Л2.1 Алаев Л. Б., Вигасин А. А., Сафронова А. Л. Л2.2 Борзова Е. П., Бурдукова И. И. История Индии: учебник для студентов высших учебных заведений М.: Дрофа, 2010 Культура и политические системы стран Востока [Электронный ресурс]: учебное пособие Санкт-Петербург: Издательство «СПбКО», 2008 Л2.3 Стрельцов Д. В. История Японии: учебник для студентов вузов Москва: Аспект-Пресс, 2015 Л2. Васильев Л. С., Меликсетов А. В., Писарев А. А., Меликсетов А. В. История Китая [Электронный ресурс]: Учебник Москва: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 200

8 УП: Ист plz.xml стр. 8 Авторы, составители Заглавие Издательство, год Л2.5 Аватков В. А., Белокреницкий В. Я., Гринюк В. А., Дружиловский С. Б., Ефимова Л. М., Колдунова Е. В., Корсун В. А., Лунев С. И., Стрельцов Д. В. Л2.6 Фененко А. В., Веселов В. А. Э1 Э2 Э3 Э Э5 Э6 Э7 Э8 Территориальный вопрос в афро-азиатском мире [Электронный ресурс] Москва: Аспект Пресс, 2013 Современная история международных отношений, Москва: Аспект-Пресс, : учебное пособие для бакалавров и магистров 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" Электронная библиотека АлтГПА: Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»: Электронно-библиотечная система «IPRbooks»: Межвузовская электронная библиотека: Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки: Научная электронная библиотека elibrary.ru: База данных Polpred.com Обзор СМИ: Ассоциация российских библиотечных консорциумов (АРБИКОН). Проект МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей): 6.3 Перечень информационных технологий Программа Microsoft Office Программа LibreOffice Программа OpenOffice.org 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 7.1 Для обеспечения данной дисциплины необходимы и имеются: оборудованные учебные аудитории; мультимедийное оборудование; 7. - карты. 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Новейшая история стран Азии и Африки охватывает период от окончания первой мировой войны и по настоящее время. Разгром фашизма и милитаризма создал благоприятные условия для вступления национально-освободительного движения в фазу политической деколонизации, приведший к краху колониальной системы прямого контроля в большинстве стран афро-азиатского мира. Резко увеличилось участие н6ародов востока в мировых международных, экономических и политических отношениях, создались условия для альтернативного выбора ими пути развития с учетом опыта западных стран Европы, Японии, США, а также СССР и стран социализма. Изменение соотношения сил на Востоке после Второй мировой войны, напор освободительного движения на Востоке, сложные социально-экономические и общественнополитические процессы в западном мире способствовали в конечном счете тому, что в целом в середине 1970-х гг. классические страны-метрополии были вынуждены предоставить политическую независимость своим бывшим колониям в Азии и Африки. Японии удалось, используя достижения НТР, умело сочетая традиции с мировым опытом, постепенно восстановить свой международный статус и войти в число экономических лидеров мира. Часть стран востока попыталась реализовать социалистическую альтернативу (Китай, КНДР, Монголия, Вьетнам). Лекционный курс строится по регионально-страноведческому принципу. Большое внимание уделяется проблемам модернизации восточных обществ, синтезу традиционного и современного, различным социально-политическим движениям, проблемам политического лидерства в странах востока. Представленный курс необходим для формирования целостной картины развития исторических процессов в новейшее время, расширения научного кругозора студентов, является основополагающим для профессиональной компетентности студентов. Для закрепления материала курса «Новейшая история стран Азии и Африки» необходимо проводить постоянные параллели с материалом курса «Новейшая история Европы и Америки», особенно рассматривая и анализируя систему международных отношений. Изучение материала курса «Новейшей истории стран Азии и Африки» предполагает основное внимание уделить модернизационным процессам на Востоке, что выразилось в постоянном процессе реформирования. Для чего на каждом занятии необходимо подвести итог социально-экономическому и политическому развитию государства на определенном этапе и выявить, какие реформы и мероприятия свидетельствуют о продвижении государства по пути модернизации. В связи с этим студентам следует обратить внимание на перевороты и революции как способ насильственной реформации. Важным аспектом, который необходимо рассмотреть в данном курсе, является распад колониальной системы на Востоке

9 УП: Ист plz.xml стр. 9 и формирование независимых государств. В данном дискурсе необходимо обратить внимание на причины и условия экономического и политического роста колоний, национально-освободительного движения. В сфере международных отношений стран Азии и Африки обратить внимание на формирование социалистической системы на Востоке и роль СССР в этом процессе. Патронажные отношения между СССР и некоторыми странами Востока (Вьетнам, Северная Корея, Ливия и др.) рассматриваются в дискурсе распада колониальной системы. Следует разобраться, когда и почему возникли понятия «некапиталистическое развитие», «социалистическая ориентация», что вкладывали в эти понятия К. Маркс, Ф, Энгельс, В.И. Ленин. Уяснить, какие факторы (внутренние и внешние) повлияли на выход соцориентации за пределы одной страны. Выяснить противоречивость развития стран соцориентации, почему данная альтернатива привела страны Востока, выбравшие указанный путь, к новым кризисам. Методические рекомендации обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) Специальные условия обучения в АлтГПУ определены «Положением об инклюзивном образовании» (утверждено приказом ректора от г. 312/1п). Данным «Положением» предусмотрено заполнение студентом при зачислении в университет анкеты «Определение потребностей обучающихся в создании специальных условий обучения», в которой указываются потребности лица в организации доступной социально-образовательной среды и помощи в освоении образовательной программы. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования. Построение образовательного процесса ориентировано на учет индивидуальных возрастных, психофизических особенностей обучающихся, в частности предполагается возможность разработки индивидуальных учебных планов. Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора (родителя, взявшего на себя тьюторские функции в процессе обучения, волонтера). Обучающиеся с ОВЗ, как и все остальные студенты, могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом индивидуальных особенностей и специальных образовательных потребностей конкретного обучающегося. Срок получения высшего образования при обучении по индивидуальному учебному плану для лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть при необходимости увеличен, но не более чем на год. При составлении индивидуального графика обучения для лиц с ОВЗ возможны различные варианты проведения занятий: проведение индивидуальных или групповых занятий с целью устранения сложностей в усвоении лекционного материала, подготовке к семинарским занятиям, выполнению заданий по самостоятельной работе. Для лиц с ОВЗ, по их просьбе, могут быть адаптированы как сами задания, так и формы их выполнения. выполнение под руководством преподавателя индивидуального проектного задания, позволяющего сочетать теоретические знания и практические навыки; применение мультимедийных технологий в процессе ознакомительных лекций и семинарских занятий, что позволяет экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем; дистанционную форму индивидуальных консультаций, выполнения заданий на базе платформы «Moodle». Основным достоинством дистанционного обучения для лиц с ОВЗ является то, что оно позволяет полностью индивидуализировать содержание, методы, формы и темпы учебной деятельности инвалида, следить за каждым его действием и операцией при решении конкретных задач; вносить вовремя необходимые коррекции как в деятельность студента-инвалида, так и в деятельность преподавателя. Дистанционное обучение также позволяет обеспечивать возможности коммуникаций не только с преподавателем, но и с другими обучаемыми, сотрудничество в процессе познавательной деятельности (форум, вебинар, skype-консультирование). Эффективной формой проведения онлайнзанятий являются вебинары, которые могут быть использованы для проведения виртуальных лекций с возможностью сетевого взаимодействия всех участников дистанционного обучения. Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации преподаватели, в соответствии с потребностями студента, отмеченными в анкете, и рекомендациями специалистов дефектологического профиля, разрабатывает фонды оценочных средств, адаптированные для лиц с ограниченными возможностями здоровья и позволяющие оценить достижение ими запланированных в основной образовательной программе результатов обучения и уровень сформированности всех компетенций, заявленных в образовательной программе. Форма проведения текущей аттестации для студентов с ОВЗ устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости лицам с ОВЗ может быть предоставлено дополнительное время для подготовки к ответу на зачете или экзамене, выполнения задания по самостоятельной работе. Студент с ограниченными возможностями здоровья обязан: выполнять требования образовательных программ, предъявляемые к степени овладения соответствующими знаниями; самостоятельно сообщить в соответствующее подразделение по работе со студентами с ОВЗ о наличии у него подтвержденной в установленном порядке ограниченных возможностей здоровья, жизнедеятельности и трудоспособности (инвалидности) необходимости создания для него специальных условий; соблюдать установленный администрацией университета «Порядок предоставления услуг по созданию специальных условий».

Страноведение и география туризма в странах Европы и Америки

Страноведение и география туризма в странах Европы и Америки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Страноведение и география туризма в странах Азии и Африки

Страноведение и география туризма в странах Азии и Африки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Вариационное исчисление

Вариационное исчисление МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Теория надежности. рабочая программа дисциплины (модуля) Матанализа и прикладной математики

Теория надежности. рабочая программа дисциплины (модуля) Матанализа и прикладной математики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Геометрические системы аксиом

Геометрические системы аксиом МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Образовательный менеджмент

Образовательный менеджмент МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Теоретические основы информатики

Теоретические основы информатики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Статистическая механика

Статистическая механика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Решение олимпиадных задач по геометрии

Решение олимпиадных задач по геометрии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Основы педагогического эксперимента

Основы педагогического эксперимента МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном математическом образовании

Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном математическом образовании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Геометрические системы аксиом

Геометрические системы аксиом МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Педагогические условия организации и деятельности щкольных общественных объединений

Педагогические условия организации и деятельности щкольных общественных объединений МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Исследование операций

Исследование операций МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Теория и практика программно-тестового контроля учебных достижений

Теория и практика программно-тестового контроля учебных достижений МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Перспективы развития сельского туризма в России и на Алтае

Перспективы развития сельского туризма в России и на Алтае МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Алгоритмические языки программирования

Алгоритмические языки программирования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Психологический аспект работы с клиентами

Психологический аспект работы с клиентами МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

МОДУЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И СИСТЕМЫ Управление информационными ресурсами

МОДУЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И СИСТЕМЫ Управление информационными ресурсами МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Структурное программирование

Структурное программирование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Особенности регулирования труда педагогических работников

Особенности регулирования труда педагогических работников МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Правовые основы физической культуры и спорта

Правовые основы физической культуры и спорта МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Обычаи и традиции народов мира

Обычаи и традиции народов мира МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Современные вопросы информатики

Современные вопросы информатики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Критерии оценки качества образования

Критерии оценки качества образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

История Алтайского края в XX веке

История Алтайского края в XX веке МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Дифференциальные уравнения

Дифференциальные уравнения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Маркетинг в образовании

Маркетинг в образовании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ МОДУЛЬ Социология

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ МОДУЛЬ Социология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

МОДУЛЬ 1: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕФЕКТОЛОГИИ Методология и содержание исследовательской деятельности педагога-дефектолога

МОДУЛЬ 1: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕФЕКТОЛОГИИ Методология и содержание исследовательской деятельности педагога-дефектолога МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Основы социального менеджмента

Основы социального менеджмента МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Современные проблемы науки и образования

Современные проблемы науки и образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Теория вероятностей и математическая статистика

Теория вероятностей и математическая статистика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

История культур и цивилизаций

История культур и цивилизаций МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ МОДУЛЬ Физическая культура

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ МОДУЛЬ Физическая культура МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Методы оптимизации. рабочая программа дисциплины (модуля) Матанализа и прикладной математики

Методы оптимизации. рабочая программа дисциплины (модуля) Матанализа и прикладной математики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Введение в теорию межкультурной коммуникации

Введение в теорию межкультурной коммуникации МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

МОДУЛЬ ДИСЦИПЛИН ВТОРОГО ПРОФИЛЯ (БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Здоровый образ жизни и его составляющие

МОДУЛЬ ДИСЦИПЛИН ВТОРОГО ПРОФИЛЯ (БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Здоровый образ жизни и его составляющие МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Деятельность органов внутренних дел

Деятельность органов внутренних дел МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Военная история Западной Европы эпохи Средневековья и раннего Нового времени

Военная история Западной Европы эпохи Средневековья и раннего Нового времени МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Математика. рабочая программа дисциплины (модуля) Технологических дисциплин

Математика. рабочая программа дисциплины (модуля) Технологических дисциплин МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Математическое моделирование социальноэкономических

Математическое моделирование социальноэкономических МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Профессионально ориентированный перевод

Профессионально ориентированный перевод МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Психология развития личности

Психология развития личности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Реклама книги. рабочая программа дисциплины (модуля) Литературы

Реклама книги. рабочая программа дисциплины (модуля) Литературы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Современные проблемы информатики

Современные проблемы информатики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Технологии работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

Технологии работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности

Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Книга как эстетический феномен

Книга как эстетический феномен МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Управление информационными ресурсами 1

Управление информационными ресурсами 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Правовое регулирование предпринимательской деятельности

Правовое регулирование предпринимательской деятельности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Примерные вопросы к зачету по курсу. "Новейшая история стран Азии и Африки ( )" (II семестр уч. года, 4 курс д/о)

Примерные вопросы к зачету по курсу. Новейшая история стран Азии и Африки ( ) (II семестр уч. года, 4 курс д/о) Примерные вопросы к зачету по курсу "Новейшая история стран Азии и Африки (1919-1939)" (II семестр 2011-2012уч. года, 4 курс д/о) 1. Основные черты развития Азии между мировыми войнами. Кризис колониальной

Подробнее

Детская литература. рабочая программа дисциплины (модуля) Литературы

Детская литература. рабочая программа дисциплины (модуля) Литературы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Игровые технологии в процессе обучения истории в школе

Игровые технологии в процессе обучения истории в школе МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ОД.4 «История стран Азии и Африки» Направление подготовки 030600.62 «История» Профиль «Отечественная история» 1. Цели и задачи дисциплины Цели. Дать студентам

Подробнее

Профилактика преступности несовершеннолетних

Профилактика преступности несовершеннолетних МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Линейная алгебра и аналитическая геометрия

Линейная алгебра и аналитическая геометрия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ПРАВО Административное право

ПРАВО Административное право МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Теория управления. рабочая программа дисциплины (модуля)

Теория управления. рабочая программа дисциплины (модуля) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Методы активного социально-психологического обучения

Методы активного социально-психологического обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Основы языкознания. рабочая программа дисциплины (модуля) Немецкого языка

Основы языкознания. рабочая программа дисциплины (модуля) Немецкого языка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

МОДУЛЬ 2: ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ Психология подросткового возраста

МОДУЛЬ 2: ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ Психология подросткового возраста МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Духовно-нравственное воспитание младших школьников

Духовно-нравственное воспитание младших школьников МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Развитие познавательной активности младших школьников

Развитие познавательной активности младших школьников МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Современные средства оценивания результатов обучения

Современные средства оценивания результатов обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Мифология. рабочая программа дисциплины (модуля) Философии и культурологии

Мифология. рабочая программа дисциплины (модуля) Философии и культурологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Теория обучения и педагогические технологии

Теория обучения и педагогические технологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

История фашизма в Западной Европе в гг.

История фашизма в Западной Европе в гг. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ВОСТОК В ПЕРИОД ГОСПОДСТВА КОЛОНИАЛИЗМА (СЕР. XIX СЕР. XX ВВ.)

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ВОСТОК В ПЕРИОД ГОСПОДСТВА КОЛОНИАЛИЗМА (СЕР. XIX СЕР. XX ВВ.) Cодержание ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ВОСТОК В ПЕРИОД ГОСПОДСТВА КОЛОНИАЛИЗМА (СЕР. XIX СЕР. XX ВВ.) Глава 1. Колониализм на традиционном Востоке Период колониализма на Востоке Истоки колониализма Генезис европейского

Подробнее

ИСТОРИЯ РОССИИ История России конец XIX - начала XX века

ИСТОРИЯ РОССИИ История России конец XIX - начала XX века МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Методы сбора социальной информации

Методы сбора социальной информации МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Моделирование образовательных программ в дошкольном и дополнительном образовании

Моделирование образовательных программ в дошкольном и дополнительном образовании МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Этика делового общения

Этика делового общения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Основы педагогического мастерства

Основы педагогического мастерства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Религия, обычаи и традиции народов стран Востока

Религия, обычаи и традиции народов стран Востока МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ МОДУЛЬ Основы информационной культуры

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ МОДУЛЬ Основы информационной культуры МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Литературно-художественное развитие детей старшего дошкольного возраста

Литературно-художественное развитие детей старшего дошкольного возраста МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Новейшая история стран Запада

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Новейшая история стран Запада МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Письменный перевод: английский язык

Письменный перевод: английский язык МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Психодиагностика ребенка

Психодиагностика ребенка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Вторичные источники электропитания

Вторичные источники электропитания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Формируемые в результате изучения дисциплины компетенции:

Формируемые в результате изучения дисциплины компетенции: АННОТАЦИЯ дисциплины «История мировых цивилизаций: новое и новейшее время» Объем трудоёмкости: 4 зачетные единицы (144 часа, из них 72 часа аудиторной нагрузки,: лекционных 36 ч., практических 36 ч., самостоятельной

Подробнее

Управление предшкольной подготовкой

Управление предшкольной подготовкой МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Источники по отечественной истории

Источники по отечественной истории МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Письменный перевод: английский язык

Письменный перевод: английский язык МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Методология и методы психолого-педагогических исследований МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Перевод художественного текста

Перевод художественного текста МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Лингвокультурные концепты

Лингвокультурные концепты МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Компьютерная графика 1

Компьютерная графика 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Новая история стран Запада

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Новая история стран Запада МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Организация кружковой деятельности по профилю подготовки "Технология"

Организация кружковой деятельности по профилю подготовки Технология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Традиционные культуры народов мира

Традиционные культуры народов мира МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Технологии обработки текстильных и поделочных материалов

Технологии обработки текстильных и поделочных материалов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

История. рабочая программа дисциплины (модуля) Историко-культурного наследия и туризма

История. рабочая программа дисциплины (модуля) Историко-культурного наследия и туризма МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка

Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Правоохранительные органы

Правоохранительные органы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Новейшая история Алтая

Новейшая история Алтая МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Инновационная образовательная деятельность в начальной школе

Инновационная образовательная деятельность в начальной школе МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Гигиена физического воспитания и спорта

Гигиена физического воспитания и спорта МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее