- Владеть: В.1. методами, расчета и анализа несимметричных режимов. В.2. методами моделирования несимметричных режимов.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "- Владеть: В.1. методами, расчета и анализа несимметричных режимов. В.2. методами моделирования несимметричных режимов."

Транскрипт

1

2 2

3 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является формирование у бакалавров знаний о причинах возникновения несимметричных режимов в электроэнергетических системах, методах их расчета и анализа. Задачей дисциплины является обучение студентов навыкам расчета переходных процессов обусловленных симметричными и несимметричными короткими замыканиями и возникновением продольной несимметрии. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Расчет несимметричных режимов электроэнергетических систем» относится к дисциплинам по выбору математического и естественнонаучного цикла в системе подготовки бакалавра по направлению «Электроэнергетика и электротехника». тудент, начинающий изучение дисциплины «Расчет несимметричных режимов электроэнергетических систем», должен знать физику и математику в пределах базовой программы вуза, а также основы электротехники Дисциплины, изучаемые одновременно: «Математическое моделирование электротехнических устройств», «Электроэнергетические системы и сети». Последующие дисциплины: «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем», «Математические задачи электроэнергетики», «Автоматическое управление в электроэнергетических системах», «Электроснабжение». 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины «Расчет несимметричных режимов электроэнергетических систем» должны быть сформированы следующие компетенции: способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16); готовностью участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники (ПК-38) В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности: -Знать: З.1. методы расчета несимметричных коротких замыканий; З.2. практические методы расчета однократной поперечной несимметрии. З.3. методы расчета сложных повреждений; З.4. методы ограничения токов короткого замыкания. -Уметь: У1. составлять расчетные схемы и проводить расчеты токов несимметричны коротких замыканий; У.2. составлять расчетные схемы для неполнофазных режимов работы и проводить расчеты для случая однократной поперечной несимметрии. У.3. составлять расчетные схемы и проводить расчеты при сложных повреждениях в электрических сетях У.4. выбирать состав оборудования и формировать схему электрической сети согласно требованиям по ограничению токов короткого замыкания. - Владеть: В.1. методами, расчета и анализа несимметричных режимов. В.2. методами моделирования несимметричных режимов. 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения дисциплины «Расчет несимметричных редства и Индекс режимов электроэнергетических технологии компетенции систем» и индикаторы формирования оценки компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) ПК-16 З.1-З.4 У.1-У4 В.1-В.2 устный опрос, контрольные работы, экзамен ПК-38 З.1-З.4 У.1-У.4 В.1-В2 устный опрос, контрольные работы, экзамен Технологии формирования компетенции 1,2,3 1,2,3 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения Вид занятий Всего (час./ е м е с т р ы зач.ед. ) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Лабораторные работы - - амостоятельная работа: амостоятельное изучение материала дисциплины Курсовая работа (проект) Расчетно-графическая работа Домашнее задание Количество часов на экзамен Всего по дисциплине 180/5 180/5 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) Заочная форма обучения Вид занятий Всего (час./ зач.ед. ) экз. е м е с т р ы Всего аудиторных занятий: Лекции 8 8 Практические занятия 8 8 Лабораторные работы амостоятельная работа: амостоятельное изучение материала дисциплины Курсовая работа (проект) Расчетно-графическая работа Домашнее задание Количество часов на экзамен Всего по дисциплине 180/5 180/5 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) экз 4

5 5. одержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1. одержание дисциплины по модулям 1. Общие сведения о переходных процессах. Трехфазные короткие замыкания. 2. Несимметричные короткие замыкания 3. Продольная несимметрия и другие повреждения. одержание модулей 1 Модуль 1. Общие сведения о переходных процессах. Трехфазные короткие замыкания. Форма обучения О З Общие сведения об электромагнитных переходных процессах. Назначение расчетов и требования, предъявляемые к ним. Выбор расчетных условий, основные допущения при расчетах. Представление элементов электрических систем при расчетах переходных процессов. оставление схем замещения и расчет их параметров. истема относительных и именованных единиц. Трехфазные КЗ в простейшей цепи. Основные характеристики тока КЗ. Практические методы расчета трехфазного КЗ. Трехфазные КЗ на зажимах генератора. Установившийся режим КЗ. 2 Модуль 2. Несимметричные короткие замыкания Понятие о поперечной и продольной несимметрии. Применимость метода симметричных составляющих к исследованию переходных процессов. Принцип независимости действия симметричных составляющих напряжений и токов при несимметрии режима Общие сведения о параметрах элементов для токов обратной и нулевой последовательностей. Реактивности обратной и нулевой последовательностей синхронных машин, асинхронных двигателей, обобщенной нагрузки, трансформаторов. Реактивность нулевой последовательности одноцепных воздушных линий. Активное, индуктивное и емкостное сопротивление нулевой последовательности кабельных линий. Общие положения по составлению и преобразованию схем отдельных последовательностей. Граничные условия при различных видах несимметричных коротких замыканий. оотношение между симметричными составляющими и полными значениями токов и напряжений по месту несимметрии при однофазном, двухфазном и двухфазном на землю коротких замыканиях Правило эквивалентности прямой последовательности. Комплексные схемы замещения. равнение видов короткого замыкания. Векторные диаграммы и эпюры распределения токов и напряжений 3 Модуль 3. Продольная несимметрия и другие повреждения. Продольная несимметрия и сложные виды повреждения. Неполнофазные режимы работы. Использование метода симметричных составляющих для расчета неполнофазных режимов. хемы замещения и расчет токов и напряжений при разрыве одной и двух фаз трехфазной сети. Практические методы расчета. Включение в фазы неодинаковых сопротивлений. Двойное короткое замыкание. Однофазное короткое замыкание с разрывом фазы. 5

6 5.2. одержание практических и лабораторных занятий одержание практических занятий Цель практических занятий закрепление теоретического материала дисциплины, овладение методами решения задач. одержание практических занятий Форма обучения О З 1 Модуль 1. Общие сведения о переходных процессах. Трехфазные короткие замыкания. Расчет основных характеристик тока и остаточных напряжений при трехфазном коротком замыкании Модуль 2. Несимметричные короткие замыкания оставление схем замещения прямой, обратной и нулевой последовательностей. + Расчет токов и напряжений при несимметричных коротких замыканиях Модуль 3. Продольная несимметрия и другие повреждения. Расчет токов и напряжений при обрыве одной и двух фаз трехфазной цепи. + + Расчет токов и напряжений при двойном коротком замыкании + 6. Образовательные технологии Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Расчет несимметричных режимов электроэнергетических систем» используются следующие образовательные технологии: Информационно-развивающие технологии Развивающие проблемно-ориентированные технологии Личностно ориентированные технологии обучения. Методы Лекции Практические занятия Р Метод IT Работа в команде Case-study + + Проблемное обучение + Контекстное обучение Обучение на основе опыта Индивидуальное обучение + + Междисциплинарное обучение Опережающая самостоятельная работа Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ «Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий») 6

7 еместр, модуль 1 5 семестр Модуль семестр Модуль семестр Модуль 3. Применяемые технологии интерактивного обучения Практические занятия. Работа в команде. Р. Опережающая самостоятельная работа Практические занятия. Работа в команде. Р. Опережающая самостоятельная работа Практические занятия. Работа в команде. Case Study. Р. Опережающая самостоятельная работа. РГР ИТОГО 8 Кол-во часов 7. амостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) амостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы Объем Р и распределение по видам учебных работ в часах Количество часов Вид Р е м е с т р ы 5 1. амостоятельное изучение отдельных тем дисциплины; поиск и обзор литературы и 88 электронных источников; чтение и изучение учебника и учебных пособий. 2. Расчетно-графическая работа Подготовка к практическим занятиям ИТОГО 108 ИТОГО по дисциплине 108 Объем и распределение часов на выполнение Р произведено на основании опроса студентов Расчетно-графическая работа по дисциплине Цель выполнения расчетно-графической работы - формирование у студента навыков самостоятельного расчета несимметричных режимов электроэнергетических систем. Темы расчетно-графических работ 1. Расчет токов несимметричного короткого замыкания в электроэнергетической системе. 2. Расчет токов и напряжений при продольной несимметрии. 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины 8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по дисциплине «Расчет несимметричных режимов электроэнергетических систем» включает: - экзаменационные вопросы; - билеты на экзамен; - варианты расчетно-графических заданий; - набор вариантов контрольных работ; - тестовый комплекс; - задания для проведения занятий в интерактивной форме. Оценка качества освоения программы дисциплины «Расчет несимметричных режимов электроэнергетических систем» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную 7

8 аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию. тудентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса Контрольные вопросы по дисциплине Модуль Виды аварийных режимов и процессов имеют место в электроэнергетических системах. Для чего необходимо рассчитывать переходные процессы. 2. Основные виды КЗ и вероятности их возникновения в электрических сетях различного напряжения. Цели расчета токов короткого замыкания. 3. Условия и основные допущения, принимаемые при расчетах токов короткого замыкания. 4. Выбор базисных условий для различных ступеней напряжения. На чем основаны точное и приближенное приведения сопротивлений элементов короткозамкнутой цепи (генераторов, трансформаторов, линий электропередачи (ЛЭП) и реакторов) в схемах замещения. 5. Последовательность преобразования схем замещения при расчетах. 6. Изменения полный ток и его составляющие при трехфазном КЗ на зажимах генератора без АРВ. 7. Влияние АРВ генератора на изменение тока при трехфазном КЗ. 8. Понятие ударного тока короткого замыкания. От каких параметров зависит ударный коэффициент. 9. Определение начального значение тока КЗ, создаваемого источником неограниченной мощности, генератором, двигателем, обобщенной нагрузкой. 10. Применение метода расчетных кривых для определения токов КЗ. Область применения этого метода. Определение значения периодической составляющей тока КЗ в расчетный момент времени. 11. Расчет тока КЗ в точке при подпитке синхронными (асинхронными) двигателями. 12. Особенности расчета токов КЗ в электрических сетях напряжением до 1 кв. Модуль Основные положения метода симметричных составляющих. Определение особой фазы. 14. Расчет несимметричных режимов по методу симметричных составляющих. 15. Определение сопротивления прямой, обратной и нулевой последовательностей для различных элементов электрической сети. 16. оставление расчетных схем замещения различных последовательностей при несимметричных КЗ. 17. оставление комплексных схем замещения. 18. Определение токов и напряжений при однофазном КЗ. 19. Построение векторных диаграмм токов и напряжений при однофазном КЗ. 20. Определение токов и напряжений при двухфазном КЗ. 21. Построение векторных диаграмм токов и напряжений при двухфазном КЗ. 22. Определение токов и напряжений при двухфазном КЗ на землю. 23. Построение векторных диаграмм токов и напряжений при двухфазном КЗ на землю. 24. Определение токов несимметричных КЗ по типовым кривым. 25. Замыкания на землю в сетях напряжением 6 35 кв? 26. Применение дугогасящих реакторов. Их влияние на процессы при замыканиях на землю. 27. пособы ограничения токов КЗ в электроэнергетических системах Модуль Причины появления продольной несимметрии в электроэнергетической системе. 29. Последовательность действий при анализе продольной несимметрии по методу симметричных составляющих. 30. Комплексная схема замещения для случая разрыва фазы (включения в фазу сопротивления). 31. Комплексная схема замещения для случая включения в две фазы одинаковых сопротивлений (разрыва двух фаз). 8

9 9

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «Утверждаю» Проректор по УМР Л.О. Штриплинг 2013 г.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Релейная защита и автоматика электроэнергетических систем» состоит в том, чтобы подготовить будущего

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Релейная защита и автоматика электроэнергетических систем» состоит в том, чтобы подготовить будущего 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Релейная защита и автоматика электроэнергетических систем» состоит в том, чтобы подготовить будущего специалиста к самостоятельной проектно-конструкторской,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Учет и анализ в электроэнергетике» является формирование у студентов теоретической базы вопросам финансового и управленческого учета и составления

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель преподавания дисциплины дать представление студентам о наличии и характере переходных процессов, протекающих в системах электроэнергетики, дать теоретическую подготовку для

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Статистическая теория радиотехнических систем» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Основными целями дисциплины являются: формирование системы знаний о переходных процессах в энергосистемах; изучение влияния переходных процессов на режимы работы электротехнического

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы теории надежности» является дисциплиной математического и естественнонаучного цикла при подготовке бакалавров по направлению «Эксплуатация транспортно-технологических

Подробнее

по дисциплине «МАГНИТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ» (ПЦ. Б.3.В.02)

по дисциплине «МАГНИТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ» (ПЦ. Б.3.В.02) Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «МАГНИТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ» (ПЦ. Б.3.В.02) для направления подготовки бакалавров 2000.62 «Электроника и наноэлектроника» 2 . Цели и задачи дисциплины

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» играет значительную роль в компетентностном арсенале современного управленца любой отрасли

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК- 2 ПК-5 ПК-12 ПК-20

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК- 2 ПК-5 ПК-12 ПК-20 2 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель дисциплины «овременные системы автоматизированного электропривода» является изучение магистрантами структуры, принципов действия и практическое применение электропривода

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Линейная алгебра часть алгебры, изучающая векторы, векторные или линейные пространства, линейные отображения и системы линейных уравнений. Векторные пространства встречаются

Подробнее

«Научноисследовательская практика»

«Научноисследовательская практика» 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование радиотехнических устройств и систем» является дисциплиной базовой части общенаучного цикла в подготовке магистров. Целью настоящей

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цели: целью математического образования являются: - воспитание достаточно высокой математической культуры для восприятия инфокоммуникационных технологий; - привитие навыков

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного и программно-информационного цикла подготовки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Анализ энергопотребления на предприятии» состоит в том, чтобы вооружить будущего специалиста знаниями современных параметров энергопотребления на

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З З.3. У.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З З.3. У.2. 2 1. Цели и задачи дисциплины К основным целям дисциплины относится изучение: особенностей применения различных способов управления асинхронным частотнорегулируемым электроприводом; основных характеристик

Подробнее

- готовностью выбирать серийное и проектировать новое электротехническое и электроэнергетическое

- готовностью выбирать серийное и проектировать новое электротехническое и электроэнергетическое 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью является получение знаний по принципам построения и организации электротехнических комплексов и систем (ЭТКС) управления механизмами электроустановок на основе

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы системного анализа» является создание основывающегося на специальных знаниях фундамента деятельности специалистов таможенного дела, отражающего

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной 1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной математики и информатики.. Место дисциплины в структуре ООП

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии виртуальной реальности в мультимедиа» является освоение студентами профессиональных навыков использования информационных технологий для

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

2.Место дисциплины в структуре ООП

2.Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организация социальной защиты населения в различных сферах жизнедеятельности» является вариативной дисциплиной в системе подготовки бакалавров с высшим образованием.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» является обучение студентов методам экономического анализа процессов и показателей финансово-хозяйственной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Научно-исследовательская работа» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской работы для самостоятельного решения учебных

Подробнее

- развитие практических навыков проведения внешнеторговых операций на базе логистических принципов и правил.

- развитие практических навыков проведения внешнеторговых операций на базе логистических принципов и правил. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель - изучение подходов, методов, техники, технологий, инструментария логистики в объеме и аспектах теории и практики развития этого направления в менеджменте. Основные задачи:

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)»

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» является формирование у студентов профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения задач

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Теория дифференциальных уравнений является одним из самых больших разделов современной математики. Дифференциальные уравнения помогают решать различные задачи не только в

Подробнее

устройств и установок электроники и наноэлектроники различного, функционального назначения

устройств и установок электроники и наноэлектроники различного, функционального назначения 2 . Цели и задачи дисциплины Предметом изучения дисциплины является изучение теории и принципа действия основных типов электромеханических систем. Рассматриваются физические процессы в электрических машинах,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: . 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является обучение навыкам постановки и решения задач новых изобретательских разработок, а задачей - подготовка к овладению технологией инженерного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины . Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Надежность транспортных средств специального назначения» является дисциплиной профессионального цикла при подготовке инженеров по специальности «Транспортные средства

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Теоретические

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Электрические машины» является формирование у студентов теоретической базы по современным электромеханическим преобразователям энергии, которая

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методология научных исследований в машиностроении» является помочь студентам освоить элементы знаний о развитии машиностроительной науки, организации

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК 1. Цели и задачи дисциплины Цели: целью математического образования являются: воспитание достаточно высокой математической культуры для восприятия инфокоммуникационных технологий; привитие навыков современного

Подробнее

Задачи дисциплины: уметь рассчитывать качественные характеристики телекоммуникационных сетей.

Задачи дисциплины: уметь рассчитывать качественные характеристики телекоммуникационных сетей. 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Сетевые информационные технологии» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ПК-1) (ПК-3) (ПК -7) (ПК -16)

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ПК-1) (ПК-3) (ПК -7) (ПК -16) 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Основы электроэнергетики» является формирование знаний о процессах производства, передачи и распределения электрической энергии. Задачей изучения дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. 1. Цели и задачи дисциплины Линейная алгебра часть алгебры, изучающая векторы, векторные или линейные пространства, линейные отображения и системы линейных уравнений. Векторные пространства встречаются

Подробнее

автоматизированных систем технологической подготовки производства

автоматизированных систем технологической подготовки производства 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Радиопередающие устройства СМС» является дисциплиной базовой части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины является формирование

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» формирование у студентов современных теоретических знаний о вероятностных и статистических закономерностях,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель: формировать представления о динамике и механизмах возникновения толпы, а также факторах влияющих на возникновение массовых беспорядков Задачи: 1. формировать представления

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Организация досуговой деятельности в социальной сфере играет значительную роль в современном гуманитарном знании, в развитии современного знания в области типологизации досуговой

Подробнее

Последующие дисциплины: нет.

Последующие дисциплины: нет. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Социальная работа в учреждениях ФСИН» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков социальной работы с осужденными

Подробнее

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы.

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цели учебной дисциплины: Сформировать общее понимание социально-психологических механизмов организационного поведения работников и социально-психологических особенностей функционирования

Подробнее

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона.

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Особенности социальной защиты населения в Омском регионе» способствовать формированию представлений об основных направления и приоритетах социальной

Подробнее

2) Овладение им теорией и практикой управления.

2) Овладение им теорией и практикой управления. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Схемотехника телекоммуникационных устройств» является дисциплиной базовой части профессионального цикла в подготовке специалистов. Целью настоящей дисциплины является

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК-5 ОК-11 ПК-1 (ПК-7) ПК-11 ПК-13

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ОК-5 ОК-11 ПК-1 (ПК-7) ПК-11 ПК-13 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» состоит в том, чтобы дать студентам знания по основам системного подхода к управлению рисками

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК-7 ПК-8 ПК-11 ПК-12 ПК-14

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК-7 ПК-8 ПК-11 ПК-12 ПК-14 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины состоит в изучении последовательности и структуры проектных работ, приложения системного анализа к проектированию ракетно-космических комплексов, математическому

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» является гуманитарной в системе подготовки дипломированного бакалавра по направлению «Фундаментальная

Подробнее

Средства и Индекс теплоэнергетики» и индикаторы технологии компетенции

Средства и Индекс теплоэнергетики» и индикаторы технологии компетенции 1. Цели и задачи дисциплины Цель освоения является создание у студентов четкого представления о выбранной специальности, о специфике отрасли и ее значении в экономике страны. К дисциплины относятся приобретение

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О.Штриплинг

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Экономические основы социальной работы» является базовой в системе подготовки специалиста по социальной работе. Основной задачей является формирование экономически

Подробнее

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть:

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть: 1. 2 Цели и задачи дисциплины Предлагаемая программа дисциплины базируется на традиционных взглядах психологических школ Московского и Санкт-петербургского университетов. Данная программа нацелена на обеспечение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, о вероятностных и статистических закономерностях,

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Микропроцессоры в радиотехнических устройствах» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке магистров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Магнитные элементы электронных устройств» - формирование у студента представление о применении законов физики (электромагнитных законов) для построения

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Сенсорная электроника, датчики Сенсорная электроника, датчики

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Сенсорная электроника, датчики Сенсорная электроника, датчики 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины приобретение студентами знаний о принципах работы, основных параметрах, конструкциях сенсоров, измерительных преобразователей на их основе и датчиков различного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью Основные задачи: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Целью Основные задачи: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика таможенного дела» является формирование у студентов теоретических знаний об экономике таможенного дела; прикладных знаний и умений в области

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» является изучение основ теории вопросов государственного регулирования внешнеторговой

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ЭСС Ю.С. Боровиков 2010 г. Дисциплина Переходные процессы в электроэнергетических системах Вид учебной работы Аудиторные Самостоятельная работа

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» является ознакомление студентов с принципами и спецификой преподавания психологии

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Геометрия и топология» является приобретение знаний и навыков решения геометрических задач, умений применять математические методы в решении

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК-1 ПК

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК-1 ПК 1. Цели и задачи дисциплины Цели: целью математического образования являются: - воспитание достаточно высокой математической культуры для восприятия инфокоммуникационных технологий; - привитие навыков

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины является приобретение знаний в области существующих программных комплексов на примерах решения задач описания и исследования динамических систем различных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формы научного знания» служит для подготовки бакалавров, обучающихся по специальности 10100.6 «Электроника и наноэлектроника» профиль «Электронные приборы и устройства».

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки бакалавра, завершившего изучение данной дисциплины

3. Требования к уровню подготовки бакалавра, завершившего изучение данной дисциплины 2 3 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Прикладная информатика в машиностроении» является создание у будущего специалиста навыков использования пакетов прикладных программ для

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Направляющие среды в телекоммуникациях» является базовой частью профессионального цикла подготовкистудентов. Дисциплина «Направляющие среды в телекоммуникациях»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и методология науки и производства» является помочь студентам освоить элементы методики научных исследований, развить творческое мышление,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Направление развития баз данных (БД) определяется, прежде всего, потребностями практики: необходимостью разработки

1. Цели и задачи дисциплины. Направление развития баз данных (БД) определяется, прежде всего, потребностями практики: необходимостью разработки 1 1. Цели и задачи дисциплины. Направление развития баз данных (БД) определяется, прежде всего, потребностями практики: необходимостью разработки сложных информационных прикладных систем. Наиболее сильное

Подробнее

Знания (З) Умения (У) Навыки (В) ОК-4 З.1 У.1 У.2 В.1,В.2 Дифференцированн ый зачет, домашнее задание

Знания (З) Умения (У) Навыки (В) ОК-4 З.1 У.1 У.2 В.1,В.2 Дифференцированн ый зачет, домашнее задание 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Экологически проблемы региона» состоит в том. Чтобы вооружить будущего специалиста знаниями о современном состоянии законодательства в области охраны окружающей

Подробнее

Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины 2 Цели и задачи дисциплины Основная цель состоит в том, чтобы заложить основы знаний будущим бакалаврам в области микропроцессорной техники, научить применять микропроцессоры в сфере профессиональной деятельности.

Подробнее

- владеть: В.1 методами построения математических моделей при решении профессиональных задач; В.2 навыками решения практических задач.

- владеть: В.1 методами построения математических моделей при решении профессиональных задач; В.2 навыками решения практических задач. 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации и исследование операций» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов

Подробнее

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология».

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология». 2 1. Цели и задачи дисциплины 1) формирование у студентов знаний из области психологии менеджмента и освоение базовых психологических и организационно-управленческих понятий из этой области знаний; 2)

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-7) (ПК-8) (ПК-15)

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-7) (ПК-8) (ПК-15) 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Автоматическое управление в электроэнергетических системах» состоит в том, чтобы подготовить будущего специалиста к самостоятельной проектно-конструкторской,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 4. З.1. З.2. З.3. З.4. - Уметь У1. У.2.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 4. З.1. З.2. З.3. З.4. - Уметь У1. У.2. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «овременные проблемы науки и производства в области охраны окружающей среды» состоит в том. Чтобы вооружить будущего специалиста знаниями о современном состоянии

Подробнее

по дисциплине «Техника высоких напряжений» (ПЦ Б )

по дисциплине «Техника высоких напряжений» (ПЦ Б ) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ.О.Штриплинг 201

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Макетирование и моделирование упаковки» является освоение принципов формообразования и особенностей объемного моделирования и овладение опытом макетирования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины г.омск, 2013 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Криминальная психология» способствовать формированию представлений об основных понятиях, теориях и проблемах криминальной психологии,

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Таможенная статистика» дать студентам представление о роли и месте таможенной статистики в системе статистических дисциплин, познакомить с методикой

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Деонтология социальной работы» является дисциплиной профессионального цикла базовой (общепрофессиональной) части в системе подготовки бакалавра с высшим образованием.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Испытания и обеспечение надежности ракетно-космической техники» является курсом профессиональной подготовки в структуре основной образовательной программы магистра

Подробнее

.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 1.Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономические и правовые основы профессиональной деятельности» является формирование у студентов профессиональных качеств, позволяющих синтезировать

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11). 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11). 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Оказание правовой помощи населению в РФ» состоит в овладении студентами знаниями об органах, осуществляющих защиту прав граждан, их структуре и полномочиях,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Дисциплина Целью дисциплины Задачами дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины в структуре ООП

1 Цели и задачи дисциплины Дисциплина Целью дисциплины Задачами дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины в структуре ООП 1 Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Измерения физических величин» предусматривает формирование у студентов знаний, основанных на достижениях современной электроники и информационных технологий для разработки

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Надежность технических систем и техногенный риск» должны быть сформированы следующие компетенции :

3.1. В результате освоения дисциплины «Надежность технических систем и техногенный риск» должны быть сформированы следующие компетенции : 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Надежность технических систем и техногенный риск» состоит в том, чтобы дать знания по основам оценки надежности технических систем; познакомить с

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Введение в специальность» являются: погружение будущего дипломированного бакалавра в проблемы своего направления с первых дней обучения; ознакомление

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью Задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью Задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Информационные технологии конструирования электронных средств» является дисциплиной вариативной части математического, естественнонаучного и программноинформационного

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Физические процессы в электротехнических установках» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.2. В результате освоения дисциплины «Физические процессы в электротехнических установках» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего дальнейшему развитию личности, формирование у студентов необходимых знаний

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование системы знаний о научных основах и практических умений научного исследования социальных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является подготовка бакалавров в области применения современных математических методов для решения задач электроэнергетики на основе алгебры

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий» является освоение студентами комплекса практических навыков в области

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Конструкция и эксплуатационные свойства Т и ТТМО» является дисциплиной профессионального цикла при подготовке бакалавров по направлению «Эксплуатация транспортно-технологических

Подробнее