Герб РК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСО РК

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Герб РК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСО РК"

Транскрипт

1 Герб РК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСО РК Издание официальное АСТАНА

2 1. РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Национальной академией образования им.ы.алтынсарина 2. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 декабря 2008 г., ВВЕДЕН ВЗАМЕН Государственного общеобязательного стандарта среднего общего образования Республики Казахстан. Начальное общее образование РАЗРАБОТАН согласно постановлению Правительства Республики Казахстан «О порядке разработки, утверждения и сроках действия государственных общеобязательных стандартов», г., 1290 Настоящий стандарт не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен в качестве официального издания без разрешения Министерства образования и науки Республики Казахстан. 2

3 Содержание 1 Область применения 4 2 Нормативные сcылки 4 3 Термины и определения 5 4 Общие положения 5 5 Цели начального образования 5 6 Ожидаемые результаты начального образования 6 7 Основные задачи начального образования 10 8 Базовое содержание начального образования 10 9 Базисный и типовые учебные планы начального образования Особенности организации образовательного процесса Оценивание учебных достижений обучающихся 16 Приложение А. Базисный учебный план организаций среднего образования. Начальное образование Приложение Б. Типовой учебный план организаций среднего образования с казахским языком обучения. Начальное образование Приложение В. Типовой учебный план организаций среднего образования с русским языком обучения. Начальное образование Приложение Г. Типовой учебный план организаций среднего образования с узбекским языком обучения. Начальное образование Приложение Д. Типовой учебный план организаций среднего образования с уйгурским языком обучения. Начальное образование Приложение Е. Типовой учебный план организаций среднего образования с таджикским языком обучения. Начальное образование 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 1 Область применения Дата введения г. 1.1 Государственный общеобязательный стандарт начального образования (далее Стандарт) устанавливает ожидаемые результаты образования в виде знаний, умений, навыков, компетенций как целей краткосрочного характера; описывает требования к базовому содержанию начального образования, максимальному объему учебной нагрузки. 1.2 Настоящий стандарт предназначен для применения: организациями образования, реализующими общеобразовательные учебные программы начального образования, независимо от форм собственности организаций образования, типов и видов; высшими учебными заведениями, а также организациями образования, реализующими профессиональные программы послесреднего образования; научными и учебными заведениями, специалистами в области образования при подготовке общеобразовательных учебных программ, учебников и учебно-методических комплексов; институтами повышения квалификации и переподготовки работников системы образования при разработке программ повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; уполномоченным и местными исполнительными органами в области образования при осуществлении финансирования организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального образования. 1.3 Настоящий стандарт распространяется на уполномоченный орган в области образования при лицензировании образовательной деятельности, аттестации организаций среднего образования, на организации среднего образования при разработке и контроле выполнения рабочих учебных планов и общеобразовательных учебных программ начального образования. 2 Нормативные ссылки В настоящем стандарте использованы ссылки на Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан. Среднее образование. Основные положения (ГОСО РК ). Издание официальное 4

5 3 Термины и определения В настоящем стандарте применяются термины и определения в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» 319 от г., Государственным общеобязательным стандартом Республики Казахстан. Среднее образование. Основные положения (ГОСО РК ) 4 Общие положения 4.1 Настоящий стандарт определяет: цели начального образования; ожидаемые результаты начального образования; базовое содержание начального образования; базисный учебный план и типовые учебные планы начального образования; 4.2 Организации начального образования всех типов и видов, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, несут ответственность за выполнение требований настоящего стандарта. 4.3 Родители (или лица их заменяющие) в случае неисполнения организацией образования требований настоящего стандарта имеют право для предъявления соответствующих претензий в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. 5 Цели начального образования 5.1 Основным ориентиром в определении цели начального образования является общая цель, которая заключается в содействии гармоничному становлению личности и нравственному осмыслению жизни обучающимися посредством развития основ базовых компетенций. 5.2 Основанием для конкретизации цели начального образования служит цель среднего образования, которая призвана обеспечить развитие у обучающихся способностей к познанию, к творческому использованию приобретенных знаний в учебной и жизненной ситуации, к саморазвитию и самоуправлению посредством формирования ключевых и предметных компетенций. 5.3 Цель начального образования заключается в создании условий для осмысления учащимися окружающей действительности, осознания своей индивидуальности, для приобретения основных навыков учения, взаимодействия с окружающими людьми, для рефлексии своей учебной деятельности. 5.4 Цель начального образования является основой для определения ожидаемых результатов по каждой образовательной области, которые установлены путем интеграции ключевых и предметных компетенций, а также базового содержания образования. 5.5 К ключевым компетенциям относятся: 5

6 - информационная компетенция; - коммуникативная компетенция; - компетенция разрешения проблем; Ключевые компетенции как способности междисциплинарного характера первоначально формируются и развиваются средствами учебных дисциплин соответственно назначению каждой образовательной области. 5.6 Предметные компетенции определяют смысл и назначения образовательных областей; рассматриваются результатами межпредметного характера; служат ориентиром в определении целей и задач учебных дисциплин. 5.7 Предметные компетенции являются деятельностями широкого спектра и описывают итоги достижения образовательных результатов по каждой образовательной области: - имеет навыки общения на казахском языке как государственном языке, на русском языке как языке межнационального общения, на иностранном языке; умеет быть мотивированным к общению на родном языке; понимает ценностную значимость литературного наследия и пользуется им нужном контексте; владеет математической грамотностью в широком спектре, в том числе уметь пользоваться новыми информационными и коммуникационными технологиями; понимает научную картину мира через осмысление роли и места человека в природе; знает историческое прошлое своего народа, выражать личное отношение к системе общечеловеческих, социокультурных ценностей при выполнении социальных ролей в семье, сообществе и сотрудничестве с другими людьми; понимает и ценит культуру казахского народа, народов Казахстана и культурное многообразие мира; умеет быть мотивированным к самоопределению и профессиональному росту с целью повышения своей конкурентоспособности; умеет вести здоровый образ жизни для поддержания физического здоровья, умственной работоспособности и укрепления общей жизнедеятельности. 6. Ожидаемые результаты начального образования 6.1 Ожидаемые результаты образования - это система краткосрочных целей образования, установленных для каждого цикла обучения, которые обозначены как уровни учебных достижений начального образования продолжительностью в 2 года. 6.2 В начальном образовании представлены два уровня учебных достижений обучающихся: 1-й уровень учебных достижений включает 1 2 классы; 6

7 2-й уровень учебных достижений включает 3 4 классы. Конкретизация ожидаемых результатов в рамках образовательных областей будет представлена по циклам в образовательных программах учебных предметов. 6.3 Двухуровневая система ожидаемых результатов начального образования является критериями учебных достижений обучающихся. 6.4 Ожидаемые результаты отражают слияние ключевых и предметных компетенций в единое целое Обучающийся по окончании уровня начального образования в рамках образовательной области «Язык и литература» должен достигнуть следующие ожидаемые результаты: - имеет элементарные представления о видах речевой деятельности как способах получения и отбора необходимой информации; - использует соответственно обстановке разные типы текстов небольшого объема для передачи и восприятия информации в любом контексте; - применяет первоначальные речевые навыки для выражения собственного отношения к полученной информации; - знает элементарные способы использования речевой деятельности для общения в учебной и жизненной ситуациях; - понимает значимость родного и других языков как средства общения и познания окружающей действительности; - пользуется первоначальными речевыми навыками для совместной работы в группе, команде. - знает элементарные способы использования речевых навыков для решения поставленных проблем; - понимает необходимость выбора типов речи для элементарного анализа, оценки и решения любой ситуации; - применяет первоначальные речевые навыки для разрешения проблем в различных ситуациях Обучающийся по окончании уровня начального образования в рамках образовательной области «Математика и информатика» должен достигнуть следующие ожидаемые результаты: - знает простейшие математические законы и термины для решения учебной ситуации; знает элементарные способы применения информационных технологий; - объясняет простейшую информацию на основе представленных математических и информационных данных; - объясняет учебную ситуацию, используя математические знания; - умеет аргументировать простейшими математическими расчетами решение учебной ситуации; - использует математический язык и элементарные навыки ИТК для построения логических рассуждений; - понимает и описывает окружающие предметы в математических выражениях, пользуясь знаниями и навыками ИКТ при необходимости; 7

8 - использует простейшую форму представления математической информации (диаграммы, таблицы) для описания исследуемой ситуации; - умеет пользоваться математическим языком (условные обозначения, символы, терминологию) и навыками ИКТ для устного и письменного сообщения; - анализирует и определяет достаточность математических и информационных данных для решения заданной ситуации; - выбирает необходимые математические процедуры для сравнения объектов в окружающей действительности; - создает простейшую математическую модель как способ решения учебной ситуации; - умеет преобразовывать математическую модель для решения практических ситуаций Обучающийся по окончании уровня начального образования в рамках образовательной области «Естествознание. Человек и общество» должен достигнуть следующие ожидаемые результаты: - знает элементарные термины и понятия для создания общего представления о природе, человеке, обществе и их взаимосвязи - понимает и объясняет наблюдаемые явления в природе и обществе для познания окружающей действительности; - применяет приобретенные знания о природе, человеке и обществе для решения задач в знакомых жизненных ситуациях; - умеет использовать знания о природе, человеке и обществе для осуществления практической деятельности; - знает способы использования понятий и терминов о природе, человеке и обществе для объяснения окружающей его действительности; - понимает значимость знаний о природе, человеке и обществе для определения своей позиции; - применяет приобретенные знания о природе, человеке и обществе для совместной работы в группе; - умеет получать и передавать знания о природе, человеке и обществе в процессе совместной деятельности; - имеет представление об использовании знания о природе, человеке и обществе для ориентации в ежедневных событиях окружающей среды; - понимает необходимость познания окружающей действительности для оценки ситуации и определения своего действия; - применяет знания о природе, человеке и обществе для осуществления взаимодействия с окружающей средой; - умеет определять пути решения ситуации на основе знаний о природе, человеке и обществе с учетом нравственных норм Обучающийся по окончании уровня начального образования в рамках образовательной области «Искусство и технология» должен достигнуть следующие ожидаемые результаты: - имеет элементарные представления об основных видах искусства как способах познания красоты природы и жизни; 8

9 - понимает содержания изучаемых произведении искусств и выражает свое эмоционально-ценностное отношение к ним; - применяет специальные термины и понятия в элементарном анализе изучаемых произведений искусств; - использует знания о произведениях искусств для общение в культурной среде; - высказывает элементарные оценочные суждения об изучаемых произведениях искусств; - реализует свои творческие способности в различных видах художественной, музыкальной деятельности; - знает элементарные способы использования художественно-музыкальной деятельности для самоутверждения; - понимает необходимость своих творческих работ для самовыражения и закрепления элементарных навыков художественно-музыкальной деятельности; - соблюдает элементарные правила нравственных норм поведения при решении проблем в различных ситуациях Обучающийся по окончании уровня начального образования в рамках образовательной области «Физическая культура» должен достигнуть следующие ожидаемые результаты: - имеет элементарные представления о видах оздоровительноспортивных упражнениях влияющих на здоровье человека; - использует соответственно ситуации разные виды упражнений для укрепления здоровья; - применяет первоначальные навыки двигательных действий для поддерживания здоровья; - знает элементарные способы использования оздоровительных упражнений для укрепления здоровья; - понимает значимость физической культуры как средства овладения двигательными навыками для развития организма; - пользуется первоначальными двигательными навыками для совместной работы в группе, команде; - знает элементарные способы использования двигательных навыков для решения учебных и жизненных ситуаций; - понимает необходимость выбора типов упражнений для элементарного анализа, оценки и решения любой ситуации; - применяет первоначальные двигательные навыки для разрешения проблем в различных ситуациях. 7. Основные задачи начального образования. Реализация установленных системы целей и ожидаемых результатов осуществляется посредством: - создания педагогической среды для сотрудничества учащихся и учителей как равноправных субъектов образовательного процесса; 9

10 - оказания педагогической поддержки учащимся в раскрытии их индивидуальности путем создания благоприятной атмосферы доверия, успеха и благополучия; - инициирования инновационной деятельности школ по насыщению учебного процесса, каждого мероприятия внеклассного и внешкольного характера нравственным смыслом и целенаправленной ориентацией на достижение очерченных целей и ожидаемых результатов; -обеспечения непрерывного процесса развития учащегося, учителя и школы на основе отслеживания их реальных достижении и создания предпосылок для мотивации к успеху. 8 Базовое содержание начального образования 8.1 Базовое содержание начального образования является средством достижения системы целей, представленных ключевыми и предметными компетенциями, и ожидаемых результатов, установленных на 2 уровнях учебных достижений обучающихся. 8.2 Базовое содержание начального образования представлено пятью образовательными областями: «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание, Человек и Общество», «Искусство и технология», «Физическая культура». Базовое содержание каждой образовательной области, являясь основой для проектирования конкретного учебного процесса, позволяет осуществлять интеграцию содержания для достижения ожидаемых результатов. 8.3 Базовое содержание образовательной области выстраивается на основе содержательных линий и их составных компонентов Образовательная область «Язык и литература» Языковые факты, законы и правила. Алфавит, буквы и звуки. Фонетические особенности языка. Орфоэпия и нормы произношения. Лексика, активный и пассивный словарный запас. Словообразование, состав слова. Морфология: самостоятельные и служебные части речи. Слово, словосочетание и предложение в синтаксисе языка. Орфография. Грамматика. Пунктуация. Языковые и грамматические нормы. Речевая деятельность и ее виды. Язык и речь. Устная и письменная речь. Виды речевой деятельности: чтение, письмо, аудирование (слушание), говорение. Диалог. Межкультурная коммуникация. Тема, основная мысль, части текста. План. Тип речи описание. Тип речи повествование. Речевой этикет. Этнокультурная лексика. Социокультурная функция языка. Языки в диалоге культур. Язык как инструмент социализации личности в обществе. Связь языка с национальными традициями народа. Культура речевого поведения в различных ситуациях социального общения. Художественная литература как высшее проявление языка. Читательская культура. Эмоционально-ценностное отношение к жизни через присвоение духовно-нравственных ценностей, раскрываемых в 10

11 произведениях художественной литературы. Произведения художественной литературы как часть национальной культуры Образовательная область «Математика и информатика» Числа и выражения. Целые неотрицательные числа и величины. Арифметические действия с числами и со значениями величин. Выражения. Текстовые задачи и способы их решения. Уравнения и неравенства. Числовые равенства и числовые неравенства. Уравнение. Геометрические фигуры. Измерение геометрических величин. Пространственные отношения. Геометрические фигуры как образы предметов окружающего мира. Периметр многоугольника. Площадь прямоугольника. Элементы теории вероятностей и статистики. Элементы комбинаторики и теории вероятностей при выполнении занимательных упражнений и творческих заданий. Информация и информационное моделирование. Информационные технологии. Информация в окружающем мире и в жизни человека. Источники информации. Работа с информацией: передача, поиск, преобразование, хранение. Построение простейших логических выражений. Команда, исполнитель команд, алгоритм. Примеры простейших алгоритмов. Работа на компьютере. Компьютер, назначение основных устройств. Правила техники безопасности. Умения работать с информационными объектами с применением мыши и клавиатуры. Цифровое фото- и видеоизображения в учебной деятельности. Набор текстов, конструирование изображений Образовательная область «Естествознание. Человек и общество» Мир вокруг меня. Общее представление об окружающем мире. Ближайшее окружение школьника. Ориентирование на местности. Времена года и суток. Наблюдение за погодой своей местности. Правила поведения на природе. Неживая и живая природа. Солнце небесное тело, источник света и тепла. Условия жизни на Земле: свет, тепло, воздух, вода. Твердые, жидкие, газообразные вещества; легко определяемые свойства веществ. Разные состояния воды. Вода в природе. Водоемы, их использование человеком, охрана. Формы поверхности: равнина, горы, холмы, овраги. Почва, ее значение для жизни. Полезные ископаемые, распространенные в данной местности. Растения: разнообразие, части растения, условия, необходимые для жизни. Травы, кустарники, деревья. Дикорастущие и культурные растения родного края. Грибы. Съедобные и несъедобные грибы. Животные: разнообразие и особенности внешнего вида, питания, размножения насекомых, рыб, птиц, зверей. Взаимосвязь растений и животных. 11

12 Взаимосвязь человека с неживой и живой природой. Природные сообщества родного края. Природные зоны Казахстана, растительный и животный мир. Человек Культура поведения в среде. Режим дня школьника. Личная гигиена, охрана и укрепление здоровья, безопасное поведение (на дорогах, в лесу, на водоеме, при пожаре). Первая помощь при легких травмах и простудных заболеваниях. Познание человеком самого себя. Самопознание. Чувства, эмоции и поступки человека. Духовный мир. Любовь как основа жизни. Смысл жизни и предназначение. Нравственный закон в душе каждого. Темперамент и характер. Человек и окружающий мир. Гармония и единство всего созданного. Красота окружающего мира как средство воспитания души. Здоровый образ жизни. Законы космоса, Вселенной. Охрана окружающей среды. Человек и общество. Конституция - основной Закон Республики Казахстан. Понятие о правах ребенка. Культура взаимоотношений с другими людьми. Этика человеческих отношений. Социальные роли человека. Патриотизм и гражданственность. Служение обществу. Взаимосвязь между природой и человеком. Труд людей и виды профессий. Духовный опыт человечества. Духовная культура человечества. Влияние разных видов искусства на человека. Традиции и обычаи народов мира Образовательная область «Искусство». Блок: Художественный труд Живопись. Виды живописи: станковая, монументальная. Жанры живописи: пейзаж, портрет, натюрморт, анималистический жанр. Графика. Виды линий: ровная, волнистая, ломаная, штриховая. Расположение линий при изображении объектов. Возможности различных материалов (бумага белая и цветная; карандаши простые и цветные) и инструментов (точилка, ластик). Декоративно-прикладное искусство. Декорирование форм (плоскостное, объемное). Стилизация образов цветом (целостная, дробная), объемом, формой (геометрическая, обобщенная, линейная). Базовые принципы композиции (ритм, симметрия, асимметрия). Понятие об узоротворчестве и орнаменте. Узоры и орнаменты. Элементы казахских национальных узоров и орнаментов. Мозаика. Виды мозаики по характеру используемых материалов: бумажные, стеклянные, пластиковые. Порядок выполнения мозаики. Аппликация. Аппликация из бумаги, из текстильного материала, из природного материала, из бросового материала. Работа с пластическим материалом. Виды пластического материала: пластилин, глина, бумага с клеем (папье-маше). Основы дизайна. Конструирование. Оригами. Работа с конструктором. 12

13 Техника безопасности. Материалы и инструменты. Художественные материалы. Иструменты и приспособления. Порядок работы. Блок: Музыкальное искусство Музыкальная грамота. Интонационное богатство мира. Постижение общих закономерностей музыки. Основные средства музыкальной выразительности. Представление о многообразии видов музыкального искусства и различиях жанров. Народная музыка: народные песни, кюилегенды, обряды, танцы, загадки, игры. Голоса народных инструментов. Устно-профессиональная музыка: творчество жырау, кюйши, сал-сери; традиционные соревнования профессионалов айтыс, тартыс. Профессиональная музыка: композитор исполнитель слушатель; произведения композиторов как способ общения между людьми; сочинения отечественных композиторов о Родине; шедевры мировой классики. Различные составы оркестров и хоров. Музыка народов, проживающих в Казахстане: песни, танцы, инструментальная музыка народов Казахстана. Музыкальная деятельность. Слушание музыки: накопление музыкальных впечатлений путем слушания музыки, различной по содержанию, жанрам, средствам выразительности. Пение: освоение вокально-хоровых умений; передача музыкальных образов при исполнении детских хоровых произведений. Инструментальное музицирование: коллективная форма игры на домбре и музыкальных шумовых инструментах; разучивание музыкальных произведений и создание ритмического аккомпанемента. Пластическое движение и драматизация музыкальных произведений: выражение метро-ритмических особенностей музыки через пластику; танцевальные импровизации; выражение образного содержания музыки в театрализованных формах; инсценирование песен, танцев, музыкальных сюжетов Образовательная область «Физическая культура» Основы знаний о физкультурной деятельности. Физическая культура у древних народов. Современная организация физического воспитания. Двигательные действия. Гимнастика с основами акробатики. Легкая атлетика. Лыжная подготовка. Плавание. Подвижные игры с элементами спортивных игр. Национальные игры. Основные средства развития и совершенствования физических качеств. Сила и скоростно-силовые способности. Быстрота движений. Выносливость. Координационные способности. Гибкость. Основы здорового образа жизни. Режим дня, режим труда и отдыха. Личная и общественная гигиена. Рациональное сбалансированное питание. Виды закаливания. Оптимальная двигательная активность. 9 Базисный учебный план и типовые учебные планы начального образования 9.1 Структура содержания образования по уровню начального образования представлена в базисном учебном плане через состав 13

14 образовательных областей и учебных предметов (приложение А). На основании базисного учебного плана начального образования организованы типовые учебные планы для организаций образования с казахским, русским, узбекским, уйгурским, таджикским языками обучения (приложения Б, В, Г, Д, Е). 9.2 Учебный план содержания начального образования рассчитан на 32 учебные недели. 9.3 Структура учебного плана содержания начального образования: инвариантный компонент (базовый), вариативный компонент (школьный и ученический) Инвариантная часть учебного плана образует базовый компонент содержания начального образования. Инвариантная часть приобщает обучающихся 1-4 классов к общекультурным и национально значимым ценностям; создает содержательную среду для становления и развития личности. Инвариантная часть содержания образования учебного плана реализуется через обязательные для всех обучающихся занятия Инвариантное содержание начального образования представлено в следующих образовательных областях: «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание. Человек и общество», «Искусство и технология», «Физическая культура» Вариативная часть базисного учебного плана начального образования представлена школьным и ученическим компонентами содержания образования. Вариативная часть содержания образования отражает специфику конкретной организации среднего образования; направлена на разработку и реализацию организацией образования дополнительных учебных программ, за пределами государственного общеобязательного стандарта начального образования. Вариативная часть содержания образования обеспечивает индивидуальный характер развития обучающихся с учетом личностных особенностей; выстраивается организацией образования самостоятельно с учетом образовательных запросов обучающихся и их родителей Школьный компонент вариативной части базисного учебного плана направлен на организацию занятий по выбору. Содержание школьного компонента вариативной части является обязательным к изучению Ученический компонент вариативной части учебного плана направлен на реализацию новых форм и приемов организации учебновоспитательного процесса, обеспечивающих личностную ориентацию образовательного процесса (индивидуальные и групповые консультации, занятия активно-двигательного характера). Содержание ученического компонента вариативной части не является обязательным к изучению Рабочий учебный план организации среднего образования, разработанный в соответствии с типовым учебным планом начального 14

15 образования, финансируется в объеме общей учебной нагрузки, т.е. в общем объеме инвариантного и вариативного частей типового учебного плана начального образования. 9.4 Максимальные объемы недельной учебной нагрузки обучающихся, определяемые общей нагрузкой по инвариантному и вариативному компонентам учебного плана не должны превышать следующих объемов: Начальное образование: 1 класс 22 часа, 2 класс 24 часа, 3 класс 27 часов, 4 класс 27 часов. 9.5 Продолжительность урока: Начальное образование: 1 класс 35 минут, 2-4 классы 45 минут. 9.6 Продолжительность учебной недели: Начальное образование: 1-4 классы 5-дневная учебная неделя. При 5-дневной учебной неделе 6-й учебный день направляется на организацию проектно-исследовательской деятельности, спортивнооздоровительных, творческих мероприятий и др. 10 Особенности организации образовательного процесса 10.1 Целостный образовательный процесс в начальной школе как основа социализации учащихся создает благоприятную среду для развития духовно-нравственного потенциала учащихся. Обучение и воспитание как целостный процесс направляют деятельность учащихся на усвоение опыта социальных взаимоотношений, навыков адаптации к условиям школьной жизни, правил взаимодействия в коллективе, умений учиться. Предоставляя учащимся пропедевтические знания об обществе, природе и человеке, целостный образовательный процесс содействует первоначальному формированию представлений об окружающей действительности, научной картине мира, первичных основ мировоззрения. Деятельность педагогического коллектива, сообщества и родителей по организации различных видов и форм внеурочных, внешкольных мероприятий, как части целостного образовательного процесса, удовлетворяя познавательные интересы учащихся, содействует становлению личности, приобретению ими навыков жизнетворчества. Содержательная основа обучения и воспитания должны быть направлены на достижение тех или иных аспектов целей и ожидаемых результатов, которые в совокупности способствуют развитию у учащихся казахстанского патриотизма; уважения к правам и свободам человека, к национальной культуре; толерантности и открытости по отношению к другим культурам Организация образовательного процесса начального образования осуществляется на основе принципов преемственности, непрерывности, природосообразности, практико-ориентированности, с учетом индивидуальных потребностей обучающихся Процесс обучения реализует личностно-ориентированный, деятельностный, здоровьесберегающий подходы. 15

16 10.4 Выбор форм, методов и приемов обучения на уровне начального образования обуславливается содержанием определенных ожидаемых результатов образования для 1-4 классов, возрастными особенностями обучающихся, спецификой учебного предмета. Рекомендуется использование компьютерных средств обучения, систем on-line обучения Для организации активного отдыха и горячего питания между занятиями устанавливается перерыв продолжительностью не менее 10 минут. 11 Оценивание учебных достижений обучающихся 11.1 Оценивание учебных достижений учащихся подразделяется на внутреннее и внешнее оценивание Оценивание учебных достижений начального образования осуществляется на двух уровнях: 2 и 4 классы Оценивание учебных достижений учащихся проводится в 1 классе по безотметочной системе, со 2-го класса вводится балльная система оценивания результатов обучения и оценка личностных достижений учащихся (как раздел портфолио) Внутреннее оценивание учебных достижений учащихся включает следующие виды контроля и оценивания результатов обучения: 1) оценивание в период обучения в 1-2, 3-4 классах (текущее оценивание); 2) оценивание по завершении цикла обучения: после 2, 4 классов (рубежное, промежуточное оценивание); 3) оценивание по завершении уровня начального образования: после 4 класса (итоговое) Внешнее оценивание проводится по завершении 4 класса в виде промежуточного государственного контроля качества начального образования. 16

17 Приложение А Базисный учебный план организаций среднего образования. Начальное образование Количество часов в Нагрузка, часы Образовательные области неделю по классам Недельная Годовая I Инвариантный компонент (базовый) I. Язык и литература II. Математика и информатика III. Естествознание. Человек и общество IV. Искусство и технология V. Физическая культура Всего II Вариативный компонент (школьный) Занятия по выбору Аудиторная учебная нагрузка (максимальная) III Вариативный компонент (ученический) Индивидуальные консультации, занятия Общий объем учебной нагрузки

18 Приложение Б Типовой учебный план организаций среднего образования с казахским языком обучения. Начальное образование Образовательные области и учебные Количество часов в неделю по классам Нагрузка, час предметы Недельная Годовая I Инвариантный компонент (базовый) I Язык и литература Грамота Казахский язык и литература 3 Русский язык Иностранный язык II Математика и информатика Математика Информатика II Естествознание. I Человек и общество 7 Окружающий мир Самопознание IV Искусство и технология 9 Музыкальное искусство Художественный труд V Физическая культура 11 Физическая культура Всего II Вариативный компонент (школьный) Занятия по выбору Аудиторная учебная нагрузка (максимальная) III Вариативный компонент (ученический) Индивидуальные консультации и занятия Общий объем учебной нагрузки

19 Приложение В Типовой учебный план организаций среднего образования с русским языком обучения. Начальное образование Образовательные области и учебные Количество часов в неделю по классам Нагрузка, час предметы Недельная Годовая I Инвариантный компонент (базовый) I Язык и литература Грамота Русский язык и литература 3 Казахский язык Иностранный язык II Математика и информатика 5 Математика Информатика III Естествознание. Человек и общество 7 Окружающий мир Самопознание IV Искусство и технология 9 Музыкальное искусство 10 Художественный труд V Физическая культура 11 Физическая культура Всего II Вариативный компонент (школьный) Занятия по выбору Аудиторная учебная нагрузка (максимальная) III Вариативный компонент (ученический) Индивидуальные консультации и занятия Общий объем учебной нагрузки

20 Приложение Г Типовой учебный план организаций среднего образования с узбекским языком обучения. Начальное образование Образовательные области и учебные Количество часов в неделю по классам Нагрузка, час предметы Недельная Годовая I Инвариантный компонент (базовый) I Язык и литература Грамота Узбекский язык и литература 3 Казахский язык Иностранный язык Русский язык I I Математика и информатика Математика Информатика III Естествознание. Человек и общество 8 Окружающий мир Самопознание IV Искусство и технология 10 Музыкальное искусство Художественный труд V Физическая культура 12 Физическая культура Всего II Вариативный компонент (школьный) Занятия по выбору Аудиторная учебная нагрузка (максимальная) III Вариативный компонент (ученический) Индивидуальные консультации и занятия Общий объем учебной нагрузки

21 Приложение Д Типовой учебный план организаций среднего образования с уйгурским языком обучения. Начальное образование Образовательные области и учебные Количество часов в неделю по классам Нагрузка, час предметы Недельная Годовая I Инвариантный компонент (базовый) I Язык и литература Грамота Уйгурский язык и литература 3 Казахский язык Иностранный язык Русский язык I I Математика и информатика Математика Информатика III Естествознание. Человек и общество 8 Окружающий мир Самопознание IV Искусство и технология 10 Музыкальное искусство Художественный труд V Физическая культура 12 Физическая культура Всего II Вариативный компонент (школьный) Занятия по выбору Аудиторная учебная нагрузка (максимальная) Индивидуальные консультации и занятия Общий объем учебной нагрузки III Вариативный компонент (ученический)

22 Приложение Е Типовой учебный план организаций среднего образования с таджикским языком обучения. Начальное образование Образовательные области и учебные Количество часов в неделю по классам Нагрузка, час предметы Недельная Годовая I Инвариантный компонент (базовый) I Язык и литература Грамота Таджикский язык и литература 3 Казахский язык Иностранный язык Русский язык II Математика и информатика 6 Математика Информатика III Естествознание. Человек и общество 8 Окружающий мир Самопознание IV Искусство и технология 10 Музыкальное искусство Художественный труд V Физическая культура 12 Физическая культура Всего II Вариативный компонент (школьный) Занятия по выбору Аудиторная учебная нагрузка (максимальная) III Вариативный компонент (ученический) Индивидуальные консультации и занятия Общий объем учебной нагрузки

23 УДК :372.8: (574) МКС Т50 Ключевые слова: стандарт начального образования, содержание начального образования, учебные планы организации начального образования, ожидаемые результаты начального образования, базовое содержание начального образования, оценивание учебных достижений обучающихся. 23

Пояснительная записка При формировании учебного плана учащихся 1-4 классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Пояснительная записка При формировании учебного плана учащихся 1-4 классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом Пояснительная записка При формировании учебного плана учащихся 1-4 классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, учтены следующие нормативные

Подробнее

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углублѐнным изучением отдельных предметов 10» города Кирова «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОАУ СОШ с УИОП 10 им. К.Э.Циолковского

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа 90» нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка ПРОЕКТ БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ) ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Москва 2009 2 Пояснительная

Подробнее

Аннотации к программе по ИЗО (1-4)

Аннотации к программе по ИЗО (1-4) Аннотации к программе по ИЗО (1-4) Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства

Подробнее

Начальное общее образование

Начальное общее образование Начальное общее образование п/п Предмет Аннотация к рабочим программам Рабочие программы 1 Русский язык Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Учебный план начального общего образования

Учебный план начального общего образования «Согласовано» Начальник управления образования администрации Балашовского муниципального района /Шехматова Н.Н./ 2012г «Утверждаю» Директор МОУ «СОШ р.п. Пинеровка» /С.А. Фандина/ Приказ 198 от «01» сентября_2012г

Подробнее

Учебный план МБОУ «Школа 70» на учебный год

Учебный план МБОУ «Школа 70» на учебный год 1 2 Учебный план МБОУ «Школа 70» на 2013 2014 учебный год Учебный план является нормативным документом, определяющим структуру и содержание педагогического процесса образовательного учреждения, отвечает

Подробнее

Название курса Класс 3. Математика

Название курса Класс 3. Математика Математика 136 ч (4 часа в неделю) Развитие образного и логического мышления, воображения; формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, продолжения

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (ФГОС) 1-4 классов. Аннотация к рабочей программе по литературному чтению (ФГОС) 1-4 классов

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (ФГОС) 1-4 классов. Аннотация к рабочей программе по литературному чтению (ФГОС) 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по русскому языку (ФГОС) 1-4 классов В.Г.Горецкого, Л.М. Зеленина, Т.Н. Хохлова «Русский язык». Содержание предмета направлено на формирование функциональной грамотности и

Подробнее

Учебный план по основной общеобразовательной программе начального общего образования учебный год (1-4 классы)

Учебный план по основной общеобразовательной программе начального общего образования учебный год (1-4 классы) «ПРИНЯТО» Решением педагогического совета школы от 30.08.2016 года Протокол 1 «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы И.И. Михайлова Приказ 209 от 30.08. 2016 года Муниципальное образовательное учреждение «Средняя

Подробнее

Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан на

Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан на Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан на 2016-2017 учебный год основное общее образование 5-6 классы Пояснительная

Подробнее

Учебные предметы/ Основы религиозных культур и светской этики ,5. Искусство Музыка Изобразительное

Учебные предметы/ Основы религиозных культур и светской этики ,5. Искусство Музыка Изобразительное УЧЕБНЫЙ ПЛАН НОО Базисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений Российской Федерации является важнейшим нормативным документом по введению федеральных государственных образовательных

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. 373 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ III. ТРЕБОВАНИЯ К

Подробнее

Изучаем ФГОС дошкольного образования

Изучаем ФГОС дошкольного образования Изучаем ФГОС дошкольного образования ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Утвержден приказом Министерства

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (ФГОС) 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по литературному чтению (ФГОС) 1-4 классов 2 4

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (ФГОС) 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по литературному чтению (ФГОС) 1-4 классов 2 4 к рабочей программе по русскому языку (ФГОС) Рабочая программа по русскому языку разработана на основе требований Федерального результатов начального образования и авторских программ В. П. Горецкого, В.

Подробнее

Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Общая характеристика учебного плана

Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Общая характеристика учебного плана Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Приказ Министерства образования Российской Федерации 373 от 06 октября 2009 года «Об утверждении и введение в действие ФГОС

Подробнее

А Н Н О ТАЦ И И К РАБ О Ч И М П Р О Г РАМ М А М У Ч Е Б Н Ы Х Д И С Ц И П Л И Н В Н АЧА Л Ь Н О Й Ш КОЛЕ ( 1-4 к л а с с ы )

А Н Н О ТАЦ И И К РАБ О Ч И М П Р О Г РАМ М А М У Ч Е Б Н Ы Х Д И С Ц И П Л И Н В Н АЧА Л Ь Н О Й Ш КОЛЕ ( 1-4 к л а с с ы ) М у н и ц и п а л ь н о е к а з е н н о о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е «П р и л а д о жская с р е д н я я о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а» А Н Н О ТАЦ И И К РАБ

Подробнее

Числа, которые больше 1000 Нумерация 11 ч Величины Сложение и вычитание Умножение и деление Итоговое повторение. Курочкина Татьяна Ивановна

Числа, которые больше 1000 Нумерация 11 ч Величины Сложение и вычитание Умножение и деление Итоговое повторение. Курочкина Татьяна Ивановна Математика 4-А,4-Б 136 ч (4 часа в неделю) - развитие образного и логического мышления, воображения; формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач;

Подробнее

Учебный план БОУ «Лицей» на учебный год (1-4 классы - 5-ти дневная учебная неделя)

Учебный план БОУ «Лицей» на учебный год (1-4 классы - 5-ти дневная учебная неделя) «СОГЛАСОВАНО» Председатель Совета родителей /Н.В.Смолко «УТВЕРЖДАЮ» Директор лицея Л.Ю.Кирилихина 2016 г Учебный план БОУ «Лицей» на 2016-2017 учебный (1-4 классы - 5-ти дневная учебная ) Предметные области

Подробнее

1 класс 2а класс 2б класс 3 класс 4 класс Русский язык и Русский язык литература Литературное чтение Иностранный Иностранный язык

1 класс 2а класс 2б класс 3 класс 4 класс Русский язык и Русский язык литература Литературное чтение Иностранный Иностранный язык Учебный план начального общего образования 1-4 классы Образовательная область Учебные предметы Количество в неделю 1 класс 2а класс 2б класс 3 класс 4 класс Русский язык и Русский язык 5 5 5 5 5 литература

Подробнее

Учебный план начального общего образования на учебный год. учебные предметы. классы. Русский язык. Литературное чтение. Основы религиозных

Учебный план начального общего образования на учебный год. учебные предметы. классы. Русский язык. Литературное чтение. Основы религиозных Приложение1 Учебный план начального общего образования на 2015-2016 учебный год Предметные области учебные предметы классы Количество часов в неделю I II III Обязательная часть IV Всег о Филология Русский

Подробнее

Класс 2. Класс 2. 5 ч

Класс 2. Класс 2. 5 ч 2 Математика 136 ч (4 часа в неделю) Степанова Л. А. формирование на доступном уровне представлений о натуральных числах и принципе построения натурального ряда чисел, знакомство с десятичной системой

Подробнее

Балашовского муниципального района

Балашовского муниципального района «Согласовано» Начальник управления образования администрации Балашовского муниципального района /Шехматова Н.Н./ 2011г «Утверждаю» Директор МОУ «СОШ р.п. Пинеровка» /С.А. Фандина/ Приказ от 2011г Учебный

Подробнее

Аналитический научно-методический центр «Развитие и коррекция» Алгоритм разработки адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП)

Аналитический научно-методический центр «Развитие и коррекция» Алгоритм разработки адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) Аналитический научно-методический центр «Развитие и коррекция» Алгоритм разработки адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г.

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Комаровская ООШ» на учебный год

Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Комаровская ООШ» на учебный год Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Комаровская ООШ» на 206-207 учебный год Учебный план образовательного учреждения нормативный правовой документ, устанавливающий перечень учебных предметов,

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «ИСКУССТВО» в Российской федерации (ПРОЕКТ)

КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «ИСКУССТВО» в Российской федерации (ПРОЕКТ) Институт художественного образования и культурологии российской академии образования КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «ИСКУССТВО» в Российской федерации (ПРОЕКТ) Москва 2016 Настоящая Концепция

Подробнее

Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области

Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области Всего: Всего: Утверждаю: Директор НОУ «Свято- Владимирская общеобразовательная Православная школа» Кондюрина М.Л. « 2012 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1 СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ НОУ «СВЯТО-ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Учебный план год для 1-4 класса стр. 1 из 12

Учебный план год для 1-4 класса стр. 1 из 12 Учебный план 2015-2016 год для 1-4 класса стр. 1 из 12 Учебный план 2015-2016 год для 1-4 класса стр. 2 из 12 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД. Общие положения

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по всем дисциплинам

Аннотации к рабочим программам по всем дисциплинам Аннотации к рабочим программам по всем дисциплинам Рабочая программа по предмету (курсу) характеризует систему организации образовательной деятельности по предмету (курсу) и раскрывает конкретные условия

Подробнее

Начальное общее образование

Начальное общее образование УЧЕБНЫЙ ПЛАН МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ГИМНАЗИЯ 1» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД САЛАВАТ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД (выписка из образовательной программы

Подробнее

Учебный план 6-9 классы на учебный год в рамках БУП-2004 Муниципальное общеобразовательное учреждение Владимировская СОШ реализуют

Учебный план 6-9 классы на учебный год в рамках БУП-2004 Муниципальное общеобразовательное учреждение Владимировская СОШ реализуют Учебный план 6-9 классы на 2015-2016 учебный год в рамках БУП-2004 Муниципальное общеобразовательное учреждение Владимировская СОШ реализуют общеобразовательные программы начального, основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану ООП ООО на учебный год 6-е классы Учебный план основного общего образования обеспечивает введение в

Пояснительная записка к учебному плану ООП ООО на учебный год 6-е классы Учебный план основного общего образования обеспечивает введение в Пояснительная записка к учебному плану ООП ООО на 2016-2017 учебный год 6-е классы Учебный план основного общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет

Подробнее

Учебный план год для 5 класса стр. 1 из 11

Учебный план год для 5 класса стр. 1 из 11 Учебный план 2015-2016 год для 5 класса стр. 1 из 11 Учебный план 2015-2016 год для 5 класса стр. 2 из 11 УЧЕБНЫЙ ПЛАН 5 КЛАСС Пояснительная записка к учебному плану на 2015-2016 учебный год. Общие положения

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов

АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 Петроградского района Санкт-Петербурга АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов 1 Рабочие программы педагогов ГБДОУ

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной общеобразовательной школы при Посольстве России в Мали на учебный год

УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной общеобразовательной школы при Посольстве России в Мали на учебный год Инвариантная часть Компонент ОУ УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной общеобразовательной школы при Посольстве России в Мали на 2012-2013 учебный год Учебные предметы Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Русский язык 5 5 5 5 6 6

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» 5 класс Общая характеристика программы учебной дисциплины «Изобразительное искусство» Цель дисциплины Учебные задачи дисциплины

Подробнее

ФГОС направлен на достижение следующих целей: Содержание Программы Социально-коммуникативное развитие

ФГОС направлен на достижение следующих целей: Содержание Программы Социально-коммуникативное развитие Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Предметом регулирования ФГОС являются отношения

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты

Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты Название раздела Человек и природа Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты Метапредметные ученик получит возможность результаты ученик научится устанавливать

Подробнее

Класс 1-4. Цель курса

Класс 1-4. Цель курса Класс 1-4 Математика (ШКОЛА РОССИИ) 132 ч (1кл), 136 ч (2 4кл) (4 часа в неделю) Математическое развитие младших школьников. Формирование системы начальных математических знаний. Воспитание интереса к

Подробнее

4. Пояснительная записка к базисному учебному плану начального общего образования

4. Пояснительная записка к базисному учебному плану начального общего образования 4. Пояснительная записка к базисному учебному плану начального общего образования Учебный план начальной школы на 2010-2011 уч. г. разработан на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного

Подробнее

Учебный план на учебный год (1 4 классы) (5 - дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 мин.)

Учебный план на учебный год (1 4 классы) (5 - дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 мин.) Учебный план на 2015-2016 учебный год (1 4 классы) (5 - дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 мин.) Предметные области Обязательная часть Филология Учебные предметы Классы Количество часов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по музыке Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА УЧЕБНЫЙ ГОД МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ Утверждаю Директор МОУ средней школы 4 Л.А.Скопцова 2011г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2011 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Подробнее

Аннотация к программам по музыке

Аннотация к программам по музыке Аннотация к программам по музыке Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 1-4 классов составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Музыка 1-4 классы» Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Технология» 1 4 класс

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Технология» 1 4 класс Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Технология» 1 4 класс Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 49 для учащихся 1-3-х классов на

УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 49 для учащихся 1-3-х классов на УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 49 для учащихся 1-3-х классов на 2013-2014 учебный год 1 Пояснительная записка к учебному плану

Подробнее

Внедрение ФГОС второго поколения: портрет выпускника начальной школы

Внедрение ФГОС второго поколения: портрет выпускника начальной школы Внедрение ФГОС второго поколения: портрет выпускника начальной школы деятельный и активный любознательный креативный открытый внешнему миру, доброжелательный и отзывчивый положительное отношение к себе,

Подробнее

ФГОС НОО. ФГОС ДО к структуре ООП ДО и её объему. к условиям реализации ООП НОО, включающим требования к

ФГОС НОО. ФГОС ДО к структуре ООП ДО и её объему. к условиям реализации ООП НОО, включающим требования к Введение в действие Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), который приходит на смену Федеральным государственным требованиям, обусловливает необходимость изучения особенностей

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине русский язык (начальная школа) 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Аннотация к рабочей программе по дисциплине русский язык (начальная школа) 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. к рабочей программе по дисциплине русский язык (начальная школа) 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Степановская средняя общеобразовательная школа» ;

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Степановская средняя общеобразовательная школа» ; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Степановская средняя общеобразовательная школа» 63656, Россия, Томская область, Верхнекетский район, пос. Степановка, пер. Аптечный, дом 5 тел./факс:

Подробнее

Закон РФ «Об образовании».

Закон РФ «Об образовании». 1 Пояснительная записка учебного плана к основной общеобразовательной программе начального общего образования Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Медвежьегорская средняя общеобразовательная

Подробнее

Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» на учебный год

Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» на учебный год УТВЕРЖДЁН На педагогическом совете школы протокол 1 от 31.08.2012, приказ 153/о от 01.09.2012 Директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» /А.С.Метлицкая/ Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану МАОУ-лицей 13 п. Краснообск на учебный год для 1,2 и 3-х классов по ФГОС НОО

Пояснительная записка к учебному плану МАОУ-лицей 13 п. Краснообск на учебный год для 1,2 и 3-х классов по ФГОС НОО Пояснительная записка к учебному плану МАОУ-лицей 13 п. Краснообск на 2013-2014 учебный год для 1,2 и 3-х классов по ФГОС НОО Учебный план МАОУ-лицей 13 для первых, вторых и третьих классов, реализующих

Подробнее

I. Место предмета в учебном плане. II. Содержание учебного предмета

I. Место предмета в учебном плане. II. Содержание учебного предмета I. Место предмета в учебном плане В федеральном базисном учебном плане на изучение изобразительного искусства в каждом классе начальной школы отводится по одному часу в неделю: 33 часа в 1 классе и по

Подробнее

Внедрение ФГОС второго поколения: портрет выпускника начальной школы. Кафедра начальной школы ГБОУ СОШ 1945

Внедрение ФГОС второго поколения: портрет выпускника начальной школы. Кафедра начальной школы ГБОУ СОШ 1945 Внедрение ФГОС второго поколения: портрет выпускника начальной школы. Кафедра начальной школы ГБОУ СОШ 1945 Какими мы хотим видеть учащихся и выпускников начальной школы? деятельный и активный любознательный

Подробнее

Учебный план начального общего образования образовательного учреждения Субъект Российской Федерации: Республика Башкортостан

Учебный план начального общего образования образовательного учреждения Субъект Российской Федерации: Республика Башкортостан Учебный план начального общего образования образовательного учреждения Субъект Российской Федерации: Республика Башкортостан Приложение 2 Образование в начальной общеобразовательной школе является базой,

Подробнее

Изучение литературного чтения в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературного чтения в начальной школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Литературное чтение» 1 класс Рабочая программа включает в себя: Планируемые результаты освоения учебного предмета: предметные, личностные и метапредметные

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный план МБОУ СОШ 3 для 1-4 классов разработан в соответствии с: -Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - приказом Министерства

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану на учебный год ГБОУ СОШ села Русская Борковка

Пояснительная записка к учебному плану на учебный год ГБОУ СОШ села Русская Борковка Пояснительная записка к учебному плану на 2015-2016 учебный год ГБОУ СОШ села Русская Борковка Начальная школа Образовательный план для обучающихся 1-4 ых классов ГБОУ СОШ с. Р. Борковка является нормативным

Подробнее

Содержание курса «Начальная школа XXI век» 2 класс

Содержание курса «Начальная школа XXI век» 2 класс Содержание курса «Начальная школа XXI век» 2 класс Аннотация к программе курса класс стр 1 «Русский язык» 2 1 2 «Литературное чтение» 2 2 3 «Математика» 2 3 4 «Окружающий мир» 2 4 5 «Технология» 2 5 Курс

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану МКОУ «Школа-интернат 3»

Пояснительная записка к учебному плану МКОУ «Школа-интернат 3» 1 Учебный план муниципального казенного общеобразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Школа-интернат 3 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета изобразительное искусство уровень начального общего образования, соответствующая ФГОС НОО Срок реализации

Рабочая программа учебного предмета изобразительное искусство уровень начального общего образования, соответствующая ФГОС НОО Срок реализации Рабочая программа учебного предмета изобразительное искусство уровень начального общего образования, соответствующая ФГОС НОО Срок реализации программы 4 года Распределение учебного времени: 1класс 34

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 1 класса КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 на учебный год.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 1 класса КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 на учебный год. УТВЕРЖДАЮ Директор школы С.М.Крымзина августа 20 года УЧЕБНЫЙ ПЛАН для класса КГКСКОУ СКШИ 8 вида на 20-205 учебный год. Годовой учебный план общего образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану МОУ «Лопухинская школа» на учебный год

Пояснительная записка к учебному плану МОУ «Лопухинская школа» на учебный год Пояснительная записка к учебному плану МОУ «Лопухинская школа» на 2016-2017 учебный год 1.1 Нормативно-правовой основой учебного плана МОУ «Лопухинская школа» (далее Учебный план) являются: 1. Конституция

Подробнее

Учебный план начального общего образования Учебный план МАОУ СОШ 36 фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки

Учебный план начального общего образования Учебный план МАОУ СОШ 36 фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки Учебный план начального общего образования Учебный план МАОУ СОШ 36 фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ. Статус документа:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ. Статус документа: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Статус документа: Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» - нормативно - управленческий документ, определяющий

Подробнее

Учебный план МАОУ СОШ 56 на учебный год составлен на основе ФГОС 1-4 классы. Учебный план образовательного учреждения разработан на основе:

Учебный план МАОУ СОШ 56 на учебный год составлен на основе ФГОС 1-4 классы. Учебный план образовательного учреждения разработан на основе: Учебный план МАОУ СОШ 56 на 2015-2016 учебный год составлен на основе ФГОС 1-4 классы Учебный план образовательного учреждения разработан на основе: -нормативно-правовых документов федерального уровня:

Подробнее

Искусство. 8 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Искусство. 8 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Искусство 8 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа разработана на основе федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения, предназначена для основной школы общеобразовательных

Подробнее

Программа предшкольной подготовки «Преемственность»

Программа предшкольной подготовки «Преемственность» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1506» Программа предшкольной подготовки «Преемственность» Возраст детей: 5-6 лет Введение. Если дошкольное образовательное

Подробнее

УМК «Школа 2100» Пояснительная записка

УМК «Школа 2100» Пояснительная записка УМК «Школа 2100» Пояснительная записка Цель уроков чтения в начальной школе научить детей читать художественную литературу, подготовить к ее систематическому изучению в средней школе, вызвать интерес к

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 1 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ П Р О Е К Т

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ П Р О Е К Т ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ П Р О Е К Т ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральный государственный стандарт дошкольного образования представляет

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» (далее программа) составлена

Подробнее

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Школа 1392 им. Д.В. Рябинкина на гг.

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Школа 1392 им. Д.В. Рябинкина на гг. Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Школа 1392 им. Д.В. Рябинкина на 2015-2019 гг. Данная программа принята на педагогическом совете 28 августа 2015 года, утверждена

Подробнее

Основной целью Режим работы школы Продолжительность учебного года Продолжительность учебной недели

Основной целью Режим работы школы Продолжительность учебного года Продолжительность учебной недели Пояснительная записка к учебному плану МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 122 с углублённым изучением иностранных языков» г. Перми на 2013-2014 учебный год Учебный план «Средней общеобразовательной

Подробнее

III. Учебный план начального общего образования МОУ Школы 139 г.о. Самара Пояснительная записка деятельностного Обязательная часть

III. Учебный план начального общего образования МОУ Школы 139 г.о. Самара Пояснительная записка деятельностного Обязательная часть III. Учебный план начального общего образования МОУ Школы 139 г.о. Самара Пояснительная записка Учебный (образовательный) план составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И И К Р А Б О Ч И М П Р О Г Р А М М А М У Ч Е Б Н Ы Х Д И С Ц И П Л И Н В Н А Ч А Л Ь Н О Й Ш К О Л Е

А Н Н О Т А Ц И И К Р А Б О Ч И М П Р О Г Р А М М А М У Ч Е Б Н Ы Х Д И С Ц И П Л И Н В Н А Ч А Л Ь Н О Й Ш К О Л Е А Н Н О Т А Ц И И К Р А Б О Ч И М П Р О Г Р А М М А М У Ч Е Б Н Ы Х Д И С Ц И П Л И Н В Н А Ч А Л Ь Н О Й Ш К О Л Е Аннотация к рабочей программе дисциплины «Математика» Авторы: М.И. Моро, Ю.М. Колягин,

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по окружающему миру, 1-4 класс (УМК «Начальная школа XXI века»)

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по окружающему миру, 1-4 класс (УМК «Начальная школа XXI века») АННОТАЦИЯ к рабочей программе по окружающему миру, 1-4 класс (УМК «Начальная школа XXI века») 1. Полное наименование программы УМК «Начальная школа XXI века», предметная область, 2-4 класс. 2. Нормативная

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по изобразительному искусству 5-7 класс

Аннотация к рабочим программам по изобразительному искусству 5-7 класс Аннотация к рабочим программам по изобразительному искусству 5-7 класс Нормативно-методические материалы: Федеральный Государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Минобрнауки

Подробнее

НОЧУ ЦО «Первая Европейская гимназия Петра Великого» Пояснительная записка к учебному плану

НОЧУ ЦО «Первая Европейская гимназия Петра Великого» Пояснительная записка к учебному плану НОЧУ ЦО «Первая Европейская гимназия Петра Великого» Пояснительная записка к учебному плану на 2014-2015 учебный год Учебный план Негосударственного образовательного частного учреждения «Центр образования

Подробнее

- Закона РФ от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

- Закона РФ от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». ВЫПИСКА из Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «СОШ 11» г. Салавата (с изменениями и дополнениями), утвержденной Приказ от 01.09.2015г. 201 Учебный план начального общего

Подробнее

Структура основной образовательной программы ООО

Структура основной образовательной программы ООО Структура основной образовательной программы ООО ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ООО реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность разделы ЦЕЛЕВОЙ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ

Подробнее

1. Пояснительная записка Цели курса Мировая художественная культура. 1.2 Задачи курса Мировая художественная культура. 2.Общая характеристика

1. Пояснительная записка Цели курса Мировая художественная культура. 1.2 Задачи курса Мировая художественная культура. 2.Общая характеристика 1. Пояснительная записка. 1.1. Цели курса Мировая художественная культура. 1.2 Задачи курса Мировая художественная культура. 2.Общая характеристика учебного курса Мировая художественная культура. 3.Личностные,

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану МБОУ Школа 141 городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Пояснительная записка к учебному плану МБОУ Школа 141 городского округа город Уфа Республики Башкортостан 1 Пояснительная записка к учебному плану МБОУ Школа 141 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Учебный план МБОУ Школа 141 городского округа город Уфа Республики Башкортостан на 2016-2017

Подробнее

Учебные планы МКОУ СОШ 2 г.омутнинска на учебный год

Учебные планы МКОУ СОШ 2 г.омутнинска на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 г.омутнинска Кировской области Учебные планы МКОУ СОШ 2 г.омутнинска на 202-203 учебный год ОГЛАВЛЕНИЕ Учебный

Подробнее

неделя год неделя год ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Филология Русский язык Литературное

неделя год неделя год ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Филология Русский язык Литературное Годовой учебный план начального общего образования МБОУ «Макаркинская ООШ» на 2015-2016 учебный год (5- дневная учебная неделя) Предметные области Учебные предметы Количество часов (по классам) I II III

Подробнее

Пояснительная записка Цели художественного образования: развитие воспитание освоение знаний овладение умениями и навыками формирование Задачи:

Пояснительная записка Цели художественного образования: развитие воспитание освоение знаний овладение умениями и навыками формирование Задачи: Пояснительная записка - Адаптированная образовательная программа основного общего образования по ИЗО (для детей с ОВЗ) составлена в соответствии с авторской программой Б.М. Неменского, «Изобразительное

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану НОУ «Таланъ» на 2011/2021 учебный год

Пояснительная записка к учебному плану НОУ «Таланъ» на 2011/2021 учебный год Пояснительная записка к учебному плану НОУ «Таланъ» на 2011/2021 учебный год Учебный план Негосударственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы «Таланъ», реализующей программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА СОДЕРЖАНИЕ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.2 МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ 1.3 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик, иных видов учебной

Подробнее

Начальное общее образование (1-4 классы) Программа учебного предмета «Русский язык» содержит следующие разделы:

Начальное общее образование (1-4 классы) Программа учебного предмета «Русский язык» содержит следующие разделы: Начальное общее образование (1-4 классы) Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Русский язык» Рабочая программа по русскому языку разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Базисный учебный план как условие реализации стандартов. Хлопченкова Антонина Николаевна, доцент кафедры педагогического менеджмента ВИПКРО 2011 г.

Базисный учебный план как условие реализации стандартов. Хлопченкова Антонина Николаевна, доцент кафедры педагогического менеджмента ВИПКРО 2011 г. Базисный учебный план как условие реализации стандартов Хлопченкова Антонина Николаевна, доцент кафедры педагогического менеджмента ВИПКРО 2011 г. Сравнение понятия БУП в условиях ФГОСа и ГОСа Закон РФ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству в 5 классе

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству в 5 классе Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству в 5 классе Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРА-

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРА- ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРА- ЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗО- ВАНИЯ Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу

Подробнее

Нормативное Обоснование актуальности темы:

Нормативное Обоснование актуальности темы: Нормативное Обоснование актуальности темы: ФЗ-273 Закон об образовании в Российской Федерации Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ 2. При реализации образовательных программ

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Алжире на учебный год 1.

Пояснительная записка к учебному плану средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Алжире на учебный год 1. Пояснительная записка к учебному плану средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Алжире на 2017 2018 учебный год 1. Общие положения 1.1 Учебный план СОШ при Посольстве России в Алжире на

Подробнее

Учебный план МОУ «Волосовская средняя общеобразовательная школа 2» Пояснительная записка

Учебный план МОУ «Волосовская средняя общеобразовательная школа 2» Пояснительная записка Учебный план МОУ «Волосовская средняя общеобразовательная школа 2», для 1-4-х классов, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, на 2016-2017учебный

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор школы МОУ«Такталачукска СОШ» А.Ш.Рахманов «31» г.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы МОУ«Такталачукска СОШ» А.Ш.Рахманов «31» г. УТВЕРЖДАЮ Директор школы МОУ«Такталачукска СОШ» А.Ш.Рахманов «31» 08 2011г. У ч е б н ы й п л а н муниципального образовательного учреждения «Такталачукская средняя общеобразовательная школа» Актанышского

Подробнее