Б3.В.ОД.11 Практический курс китайского языка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Б3.В.ОД.11 Практический курс китайского языка"

Транскрипт

1 Б3.В.ОД.11 Практический курс китайского языка Цели и задачи дисциплины: Целью дисциплины является обучение студентов навыкам владения китайским языком. Задачи дисциплины: представить комплекс сведений о различных аспектах структуры и функционирования современного китайского языка, в частности сведения о системе лексики и грамматики китайского языка, стилистических и коммуникативных характеристиках слов и грамматических конструкций; обучить навыкам аудирования, говорения, чтения, письма, устного и письменного перевода. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины Б3.В.ОД.11 «Практический курс китайского языка» направлен на формирование следующих компетенций: ОК-10- владение одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников; СПК-1 - способен использовать потенциал языка для проведения лингвистического анализа текста/ дискурса с учетом специфики лингвистических и национальнокультурологических характеристик фонетико-фонологического, лексического, семантикосинтаксического и прагматического уровней и на основе анализа идентифицировать различные типы устных и письменных текстов и средств когезии; СПК-2 - способен действовать в режиме вторичной языковой личности в разнообразных социально детерминированных ситуациях, готов к осуществлению межкультурного взаимодействия; СПК-3 - способен осуществлять выбор языковых форм, использовать их и преобразовывать в соответствии с социальным контекстом. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - правила построения предложения СПК-3; - фонематическую транскрипцию СПК-3; - правила построения текстов на китайском языке для достижения их связности, последовательности; целостности на основе композиционно-речевых форм (описание, суждение, объяснение, повествование) ОК-10, СПК-1; - особенности фонетического, лексического и грамматического строя иностранного языка СПК-1. Уметь: - выбирать и адекватно употреблять лексические единицы в зависимости от контекста/регистра ОК-10; - вести беседу и участвовать в дискуссии на любую из пройденных тем, используя изученный материал СПК-1, СПК-2 ; - передать содержание текста средней степени сложности СПК-3; - адекватно употреблять устойчивые словосочетания, фразеологизмы, идиомы СПК-2; - понимать на слух монологические и диалогические типы текстов СПК-1; - воспринимать в непосредственном общении спонтанную монологическую и диалогическую речь носителей языка ОК-10; - делать грамматически и стилистически правильные переводы с китайского языка на русский и с русского на китайский СПК-1; - читать тексты с правильной интонацией учитывая ситуацию, описываемую в тексте с соблюдением тонов СПК-3. Владеть: - приемами самостоятельного изучения языковых явлений в теоретических и прикладных аспектах СПК-2;

2 - навыками построения текстов на иностранных языках для достижения коммуникативных и прагматических целей высказывания СПК-2; - навыками восприятия на слух аутентичной речи в естественном для носителей языка темпе, независимо от особенностей произношения и канала речи ОК-10; - основами продуцирования и идентификации различных типов письменных текстов с учетом их коммуникативных функций СПК-1; - навыком выбирать и использовать адекватные языковые формы и средства в зависимости от цели и ситуации общения, от социальных ролей участников коммуникации СПК-3; - формулами речевого общения (формулами речевого этикета или речевыми клише) СПК-3 Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов / Семестры зачетных единиц Аудиторные занятия (всего) В том числе: Практические занятия (ПЗ) Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовая работа 9 КР лексических упражнений упражнений на аудирование упражнений по чтению письменных упражнений Выполнение упражнений по говорению Выполнение грамматических упражнений Вид промежуточной Зач, Зач аттестации (зачет, экзамен) Э Э Э Контактная работа (всего) Общая трудоемкость часы зачетные единицы Краткая характеристика содержания учебной дисциплины: Раздел 1. Основы китайского языка (2 семестр) 1.1. История и современность. История происхождения иероглифов, иероглифические памятники, основные элементы и черты. Типология иероглифов. Диалекты китайского языка. История происхождения иероглифов. Иероглифические памятники. Основные элементы и черты, образующие иероглиф. Типы иероглифических знаков. Диалекты китайского языка.

3 1.2. Вводно-фонетический курс. Взрывные и придыхательные согласные. Правила артикуляции звуков. Дифтонги и монофтонги. Инициали и финали. 4е тона. Слоги и морфемы. Фонематическая транскрипция. Согласные и гласные звуки. Правила артикуляции звуков. Дифтонги и монофтонги. Инициали и финали. Тональность. Слоги и морфемы Простое предложение. Личные местоимения. Подлежащее и сказуемое. Порядок слов в простом предложении. Личные местоимения. Подлежащее и сказуемое. Порядок слов в простом предложении. Правила построения простого предложения. Раздел 2. Особенности некоторых видов предложений в китайском языке (2 семестр) 1.1. Сказуемое. Качественное сказуемое. Предложение с качественным сказуемым. Сказуемое. Типы сказуемых. Качественное сказуемое. Правила построения предложений с качественным сказуемым Числительные. Счетные частицы. Классификация счетных частиц. Числительные до 20. Понятие счетной частицы. Классификация счетных частиц. Употребление счетных частиц с существительными Определения. Определения, выраженные качественными прилагательными. Определения со значением притяжательности Глагол-связка «是». Предложения с глаголом-связкой «是». Глагол-связка «是». Предложения с глаголом-связкой «是». Случаи употребления глагола-связки «是». Раздел 3. Вопросительные предложения. Предложения с обстоятельством времени (3 семестр) 1.1. Вопросительные местоимения. Вопросительные предложения. Вопросительные местоимения. Вопросительные предложения. Виды вопросительных предложений. Вопросительные предложения с вопросительными местоимениями. Правила построения вопросительных предложений Обстоятельство. Обстоятельство времени. Обстоятельство времени. Место обстоятельства места в предложении. Часы. Обозначение времени года, месяца, недели. Время как отрезок. Раздел 4. Особенности глагольных сказуемых в китайском предложении (3 семестр) 1.1. Сказуемое. Глагольное сказуемое. Предложение с глагольным сказуемым. Вопросительное предложение с глагольным сказуемым. Сказуемое. Понятие глагольного сказуемого. Правила построения предложения с глагольным сказуемым. Правила образования вопросительного предложения с глагольным сказуемым Предложения с несколькими глаголами в составе сказуемого. Глагол. Сказуемое, выраженное глаголом. Составное сказуемое. Правила построения предложений с несколькими глаголами в составе сказуемого. Раздел 5. Особенности предложных конструкций в китайском языке. Предложение с двойным дополнением. (4 семестр) 1.1. Предложения наличия. Предложения, указывающие на наличия предмета где-либо. Образование отрицательных предложений наличия. Лексические единицы, относящиеся к названиям мебели Предлоги. Предложные конструкции. Предлоги места. Предлоги времени. Предложные конструкции. Место предлога в предложении. Правила построения предложений с предложными конструкциями Предложения с глагольным сказуемым, принимающим после себя двойное дополнение.

4 Дополнение. Предложение с дополнением. Двойное дополнение. Предложение с двойным дополнением. Список глаголов, принимающих двойное дополнение. Раздел 6. Второстепенные члены предложения (4 семестр) 1.1. Прямое дополнение. Косвенное дополнение с предлогом. Прямое дополнение. Косвенное дополнение. Место прямого и косвенного дополнения с предлогом в предложении Способы обозначения точного времени. Числительные до 100. Способы обозначения времени. Предлоги времени. Обстоятельство времени. Способы построения предложений с обстоятельством времени. Существительные и словосочетания в качестве обстоятельства времени. Список глаголов, принимающих двойное дополнение. Раздел 7. Особенности выражения уподобления в китайском языке (5 семестр) 1.1. Последовательно-связные предложения. Сказуемое. Предложение с двумя сказуемыми. Глаголы, принимающие двойное сказуемое. Правила построения предложений с двумя сказуемыми. Прямое дополнение. Косвенное дополнение. Место прямого и косвенного дополнения с предлогом в предложении Способы выражения сравнения и уподобления. Конструкции сравнения. Конструкции уподобления. Правила построения предложений, выражающих сравнения и уподобления. Раздел 8. Предложение с глагольным сказуемым (5 семестр) 1.1. Виды сказуемого. Глагольное сказуемое. Предложение с глагольным сказуемым. Сказуемое. Виды сказуемого. Глагольное сказуемое. Качественное сказуемое. Именное сказуемое. Правила построения предложений с глагольным сказуемым Глаголы, глагольные конструкции и двусложные прилагательные в качестве определения. Удвоение глагола. Определение в китайском языке. Глагольные конструкции. Двусложные прилагательные. Глаголы, глагольные конструкции и двусложные прилагательные в качестве определения. Удвоение глагола для выражения краткости действия. Раздел 9. Настоящее продолженное действие в китайском языке (6 семестр) 1.1. Понятие продолженного действия. Наречия, указывающие на продолженное действие. Предложения, указывающие на продолженное действие. Отрицательные предложения. Продолженное действие. Наречия, указывающие на продолженное действие. Предложения, указывающие на продолженное действие. Отрицательные предложения, указывающие на продолженное действие Вопросительные предложения. Вопросительные предложения. Вопросительные слова. Построение вопросительных предложений. Сокращенная форма вопросительного предложения. Виды вопросительных предложений. Общий вопрос. Альтернативный вопрос. Специальные вопросы. Раздел 10. Дополнение в китайском языке. Модальность. (6 семестр) 1.1. Дополнение. Виды дополнений. Дополнение результата. Правила построения предложений с дополнением результата. Прямое дополнение. Косвенное дополнение. Дополнение. Виды дополнений. Дополнение результата. Прямое дополнение. Косвенное дополнение. Прямое дополнение в препозиции Модальные глаголы. Модальные частицы. Модальность. Модальные глаголы. Значения модальных глаголов. Употребление модальных глаголов в предложении. Модальные частицы и их роль в предложении. Раздел 11. От показателя прошедшего времени до модальности (7 семестр) 1.1. Состоявшееся действие. Служебное слово, указывающее на состоявшееся действие. Отрицательные и вопросительные предложения, указывающие на состоявшееся действие.

5 Состоявшееся действие. Служебное слово, указывающее на состоявшееся действие. Отрицательные и вопросительные предложения, указывающие на состоявшееся действие. Альтернативная форма вопроса Модальные частицы. Модальность. Модальные частицы. Роль модальных частиц в предложении. Раздел 12. Предикативные конструкции в китайском языке (7 семестр) 1.1. Предложения со сказуемым, выраженным предикативной конструкцией. Сказуемое. Предикат. Предикативная конструкция. Предложения со сказуемым, выраженным предикативной конструкцией Суффиксы и модальные частицы. Модальные частицы. Суффиксы. Роль модальных частиц и суффиксов в предложении. Раздел 13. Дополнение в китайском языке (7 семестр) 1.1. Дополнение. Дополнение длительности. Обозначение количества. Дополнение. Дополнение длительности. Образование дополнения длительности в китайском языке. Место дополнения длительности в предложении. Структура отрицательных предложений с дополнением длительности. Обозначение приблизительного количества Дополнение кратности действия. Глагольные счетные слова. Их место в предложении. Дополнение кратности действия. Правила построения предложений с дополнением кратности действия. Раздел 14. Суффиксы и служебные слова (8 семестр) 1.1. Служебное слово «guo» и его роль в предложении. Неопределенное время в прошлом. Показатель неопределенного времени в прошлом. Отрицательные и вопросительные предложения, указывающие на неопределенное время в прошлом Суффикс «zhe» и его роль в предложении. Суффикс «zhe» как показатель состояния. Отрицательная форма предложений с суффиксом «zhe». Образование вопросительных предложений с показателем состояния Служебное слово «de» и его роль в предложении. Обстоятельство образа действия. Служебное слово «de» как показатель обстоятельства образа действия. Образование обстоятельства образа действия и его место в предложении. Раздел 15. Конструкции сравнения в китайском языке (8 семестр) 1.1. Конструкция сравнения с предлогом «bi». Конструкции сравнения. Различия по какому-либо признаку или свойству. Конструкция сравнения с предлогом «bi». Способы построения предложений сравнения с предлогом «bi». Дополнение количества в предложениях сравнения Конструкция сравнения «gen yiyang». Уподобление признака, свойства. Конструкция сравнения «gen yiyang». Способы построения предложений уподобления с конструкцией «gen yiyang». Дополнение количества в предложениях уподобления. Раздел 16. Результативные глаголы и морфемы (8 семестр) 1.1. Результативные глаголы. Результативные глаголы. Роль результативных глаголов в предложении. Правила употребления результативных глаголов Результативные морфемы. Результативные морфемы. Роль результативных морфем в предложении. Правила употребления результативных морфем. Раздел 17. Модификаторы направления (8 семестр) 1.1. Глаголы движения. Предложения с глаголами движения. Простой модификатор направления. Дополнение места в предложении с простыми модификаторами направления.

6 Глаголы движения. Предложения с глаголами движения. Модификаторы направления. Предложения с модификаторами направления. Направление движения по отношению к говорящему. Дополнение места в предложении с модификаторами направления. Оформление глаголов движения модификаторами направления Сложный модификатор направления. Глаголы движения. Предложения с глаголами движения. Сложные модификаторы направления. Предложения с сложными модификаторами направления. Направление движения по отношению к говорящему. Дополнение места в предложении с сложными модификаторами направления. Оформление глаголов движения сложными модификаторами направления. Раздел 18. Дополнительный член возможности и морфемы в сочетании с инфиксами (8 семестр) 1.1. Дополнительный член возможности. Морфема-инфикс. Сочетание результативной морфемы с инфиксом. Дополнительный член возможности. Место дополнительного члена возможности в предложении. Дополнительный член возможности и модальные глаголы Морфемы и инфиксы. Морфемы. Инфиксы. Роль морфем и инфиксов в предложении. Морфемы в сочетании с инфиксами. Раздел 19. Предложения наличия, появления и исчезновения (9 семестр) 1.1. Предложения наличия. Глаголы, выражающие наличие. Предложения наличия. Глаголы, выражающие наличие. Правила построения предложения наличия Предлоги места. Предложения с предлогами места. Предложные конструкции. Предлоги места. Предложения с предлогами места. Предложные конструкции. Правила построения предложений с предложными конструкциями Предложения появления и исчезновения. Предложения появления и исчезновения. Глаголы, обозначающие появление и исчезновение. Правила построения предложений появления и исчезновения. Раздел 20. Пассивные предложения без формально-грамматических показателей и с предлогами (9 семестр) 1.1. Залог. Активный и пассивный залог. Пассивные предложения без формальнограмматических показателей. Залог. Активный и пассивный залог. Правила употребления пассивного залога. Пассивные предложения без формально-грамматических показателей Залог. Активный и пассивный залог. Пассивные предложения с предлогами. Залог. Активный и пассивный залог. Правила употребления пассивного залога. Пассивные предложения с предлогами. Трансформация предложений из активного залога в пассивный. Раздел 21. Конструкции (10 семестр) 1.1. Конструкция «you de you de». Конструкция «you de you de». Случаи употребления данной конструкции. Правила 1.2. Выделительная конструкция «shi de». Выделительная конструкция «shi de». Случаи употребления данной конструкции. Правила 1.3. Конструкция «sui ren dan shi». Конструкция «sui ren dan shi»случаи употребления данной конструкции. Правила 1.4. Конструкция «chu le yi wai». Конструкция «chu le yi wai». Случаи употребления данной конструкции. Правила

7 Раздел 22. Инверсия дополнения (10 семестр) 1.1. Дополнение. Виды дополнений. Дополнение. Виды дополнений. Места дополнения в предложении Предложения с предлогом «ba». Предлог ba. Правила употребления предлога. Инверсия дополнения при помощи предлога. Употребление предлога в безличных предложениях. Раздел 23. Вопросительные предложения с обобщающим значением (10 семестр) 1.1. Вопросительные местоимения в позиции подлежащего. Вопросительные местоимения. Случаи их употребления. Вопросительные местоимения в сочетании с наречиями. Перевод предложений с вопросительными местоимениями при подлежащем Вопросительные местоимения в позиции дополнения. Вопросительные местоимения. Случаи их употребления. Вопросительные местоимения в сочетании с наречиями. Перевод предложений с вопросительными местоимениями при дополнении. Раздел 24. Двойные союзы (10 семестр) 1.1. Двойные союзы со значением сочинительной связи. Двойные союзы со значением сочинительной связи. Правила употребления данного союза. Перевод предложений с данным союзом Двойные союзы со значением условия. Двойные союзы со значением условия. Правила употребления данного союза. Перевод предложений с данным союзом Двойные союзы со значением причины и следствия. Двойные союзы со значением причины и следствия. Правила употребления данного союза. Перевод предложений с данным союзом Двойные союзы со значением уступительной связи. Двойные союзы со значением уступительной связи. Правила употребления данного союза. Перевод предложений с данным союзом. Форма промежуточной аттестации: экзамен Разработчик: ст.преп.каф. иностранных языков и лингводидактики М.П. Афанасьева

Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Задачи:

Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Задачи: Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Изучение практического курса английского языка для становления общекультурных, общепрофессиональных

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык в сфере юриспруденции(китайский язык) Направление подготовки 1. Цели и задачи дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык в сфере юриспруденции(китайский язык) Направление подготовки 1. Цели и задачи дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.2 Иностранный язык в сфере юриспруденции(китайский язык) Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция» 1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящего курса

Подробнее

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ Перечень и содержание тем Межрегиональной олимпиады школьников Высшая проба по китайскому языку для учащихся 10-11 классов Москва 2015

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине «Б Иностранный язык для делового общения»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине «Б Иностранный язык для делового общения» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Массовые коммуникации и лингвистика»

Подробнее

УДК Ю. А. Азаренко, Е. А. Белоус, Я. А. Зыкова. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА: ВВОДНЫЙ КУРС (рабочая программа)

УДК Ю. А. Азаренко, Е. А. Белоус, Я. А. Зыкова. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА: ВВОДНЫЙ КУРС (рабочая программа) УДК 811.581 + 371.27 Ю. А. Азаренко, Е. А. Белоус, Я. А. Зыкова Новосибирский государственный университет ул. Пирогова, 2, Новосибирск, 630090, Россия E-mail: kk_ngu@mail.ru ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ

Подробнее

6. Количество заданий в одном варианте теста 60. Часть А 48 заданий. Часть В 12 заданий.

6. Количество заданий в одном варианте теста 60. Часть А 48 заданий. Часть В 12 заданий. 6. Количество заданий в одном варианте теста 60. Часть А 48 заданий. Часть В 12 заданий. 7. Структура теста Раздел 1. Лексика и грамматика Часть А 32 задания (53 %). Часть В 12 заданий (20 %). Раздел 2.

Подробнее

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б1.Б.3 «Иностранный язык» 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса)

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б1.Б.3 «Иностранный язык» 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б1.Б.3 «Иностранный язык» 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) Цель формировать у студентов коммуникативную компетенцию, обеспечивающую возможность

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ФАКУЛЬТЕТА «ВЫСШАЯ ШКОЛА ПЕРЕВОДА» МГУ имени М.В. Ломоносова.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ФАКУЛЬТЕТА «ВЫСШАЯ ШКОЛА ПЕРЕВОДА» МГУ имени М.В. Ломоносова. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ФАКУЛЬТЕТА «ВЫСШАЯ ШКОЛА ПЕРЕВОДА» МГУ имени М.В. Ломоносова Китайский язык Программа вступительного экзамена в магистратуру по иностранному

Подробнее

ПРОЕКТ. Единый государственный экзамен по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОЕКТ. Единый государственный экзамен по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПРОЕКТ Единый государственный экзамен по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного

Подробнее

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК 2018 ГОД ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК 2018 ГОД ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК 2018 ГОД ПРОГРАММА Фонетика Звук как единица языка. Правила произношения. Гласные и согласные звуки. Классификация гласных и согласных звуков. Соотношение звуков и

Подробнее

Имя прилагательное Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Качественные, относительные и притяжательные име

Имя прилагательное Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Качественные, относительные и притяжательные име Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки України від 08.12.2010 р. 1218 ПРОГРАМА зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови Русский язык ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ Звуки речи.

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ Кафедра китайского, вьетнамского, лаосского и тайского языков Программа подготовки слушателей Курсов редких и восточных

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Требования к уровню подготовки обучающихся Учащиеся должны знать : основные сведения о лингвистике как о науке, о связи языка и культуры народа; базовые понятия функциональной стилистики и культуры речи:

Подробнее

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. 9 класс

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. 9 класс Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки

Подробнее

Аннотация дисциплины «Практика устной и письменной речи немецкого языка»

Аннотация дисциплины «Практика устной и письменной речи немецкого языка» Аннотация дисциплины «Практика устной и письменной речи немецкого языка» Дисциплина «Практика устной и письменной речи немецкого языка» предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» 2 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» На экзамене по русскому языку абитуриент должен показать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих правил, а

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. бакалавриата в 2016 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. бакалавриата в 2016 г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИИ» ОДИНЦОВСКИЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Практический курс русского языка

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Практический курс русского языка ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 12498 Практический курс русского языка Цель и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины является

Подробнее

СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНА. 1-й день

СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНА. 1-й день СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ В процессе вступительных испытаний

Подробнее

Морфемика и словообразование Морфема как единица языка. Виды морфем. Чередование звуков в разных частях слова. Способы словообразования.

Морфемика и словообразование Морфема как единица языка. Виды морфем. Чередование звуков в разных частях слова. Способы словообразования. Фонетика Звук как единица языка. Правила произношения. Гласные и согласные звуки. Классификация гласных и согласных звуков. Соотношение звуков и букв. Обозначение звуков на письме. Слог. Ударение и ритмика.

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет»

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ Единый государственный экзамен по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ Спецификация контрольных измерительных

Подробнее

Аннотация к программе по китайскому языку как второму. 5-9 классы

Аннотация к программе по китайскому языку как второму. 5-9 классы Аннотация к программе по китайскому языку как второму 5-9 классы Программа по китайскому языку для гимназии составлена на основе Примерной программы по иностранным языкам и требований к результатам основного

Подробнее

"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II" АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Английский язык» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Английский язык» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ f--/ ПННПУ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины: Задачи: 2.Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

1. Цели освоения дисциплины: Задачи: 2.Место дисциплины в структуре ОПОП ВО 1. Цели освоения дисциплины: практическая цель заключается в формировании у студента готовности к межкультурной коммуникации, что предполагает развитие умений опосредованного письменного (чтение, письмо)

Подробнее

I. Организационно-методический раздел 1. Цель курса

I. Организационно-методический раздел 1. Цель курса Кафедра русского языка и литературы Шифр и наименование дисциплины ДН(М). Ф. 1 Славянские языки Название дисциплины: Славянские языки. Польский язык Статус обязательная Специальности (направления) - 031000.6

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по русскому языку

ПРОГРАММА вступительного испытания по русскому языку МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Социально-гуманитарный факультет Кафедра «Русская филология»

Социально-гуманитарный факультет Кафедра «Русская филология» Социально-гуманитарный факультет Кафедра «Русская филология» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе Н.Ю. Сорокин 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «Русский язык (для трудящихся мигрантов)» Утверждена научно-методическим

Подробнее

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева» УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Современный русский язык» по направлению подготовки Педагогическое образование

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Современный русский язык» по направлению подготовки Педагогическое образование АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Современный русский язык» по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование 1. Цели освоения дисциплины по профилю подготовки Русский

Подробнее

Единый государственный экзамен по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Единый государственный экзамен по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Единый государственный экзамен по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, класс Спецификация

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2014 року з російської мови (додаткова сесія)

Зовнішнє незалежне оцінювання 2014 року з російської мови (додаткова сесія) Зовнішнє незалежне оцінювання 2014 року з російської мови (додаткова сесія) 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови

Подробнее

Учебная дисциплина «Современный русский язык» (Б1.Б.18)

Учебная дисциплина «Современный русский язык» (Б1.Б.18) Аннотация Учебная дисциплина «Современный русский язык» (Б1.Б.18) 1. Цели дисциплины Цель курса создание у студента целостного, основанного на современных научных концепциях представления о происхождении

Подробнее

и общепрофессиональные компетенции служат

и общепрофессиональные компетенции служат Челябинский филиал Направление профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» В рамках учебного курса «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» у учащихся формируются

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ФРАНЦУЗСКИЙ)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ФРАНЦУЗСКИЙ) Министерство образования и науки Российской Федерации Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «УРАЛЬСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Аннотация к рабочим программам предмета «Английский язык» (7-9 класс) 7класс Цель изучения английского языка в 7 классе:

Аннотация к рабочим программам предмета «Английский язык» (7-9 класс) 7класс Цель изучения английского языка в 7 классе: Аннотация к рабочим программам предмета «Английский язык» (7-9 класс) Рабочие программы по предмету «Английский язык» для 7-9 классов составлены на основе ООП ООО МБОУ «СОШ 25» города Абакана с учетом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Немецкий язык» Для специальностей отделения СПО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Немецкий язык» Для специальностей отделения СПО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» ИНСТИТУТ ТРАНСПОРТА

Подробнее

программа предмета на осенний семестр уч. года 10 класс базовый уровень

программа предмета на осенний семестр уч. года 10 класс базовый уровень ЛИЦЕЙ АКАДЕМИИ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ программа предмета на осенний семестр 2017 2018 уч. года 10 класс базовый уровень ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК Русское название: Английское название: Французское

Подробнее

II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП)

II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП) I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель изучения дисциплины «Иностранный язык» (немецкий) на этапе специалитета состоит в развитии иноязычной коммуникативной компетентности, необходимой для использования

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины «Иностранный язык»: повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Подробнее

Очный курс по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по китайскому языку

Очный курс по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по китайскому языку Программа курса Очный курс по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по китайскому языку Для учеников 7-8 классов Содержание программы по аспектам. Лексико-грамматический аспект Количество 46.

Подробнее

Русский язык. 8 класс (расширенный вариант)

Русский язык. 8 класс (расширенный вариант) Русский язык. 8 класс (расширенный вариант) Предметными результатами освоения учащимися программы по русскому языку являются: 1) представление об основных функциях русского языка, о роли русского языка

Подробнее

УМК «Английский язык» для начальной школы (Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт) в контексте новых образовательных стандартов

УМК «Английский язык» для начальной школы (Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт) в контексте новых образовательных стандартов УМК «Английский язык» для начальной школы (Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт) в контексте новых образовательных стандартов УМК входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Русский язык» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна 1. Область применения программы: реализация среднего общего образования в пределах программы подготовки

Подробнее

Т.П.Задоенко Хуан Шукн КИТАЙС. Вводный курс

Т.П.Задоенко Хуан Шукн КИТАЙС. Вводный курс Ш:+ 4 У6& Т.П.Задоенко Хуан Шукн КИТАЙС Вводный курс МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В.ЛОМОНОСОВА ИНСТИТУТ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ Т. П.Задоенко Хуан Шуин ОСНОВЫ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА Вводный курс

Подробнее

Календарно- тематическое планирование

Календарно- тематическое планирование Программа предлагаемого курса по грамматике английского языка предназначена для учащихся 9-11(базовый уровень). Цели курса заключаются в дальнейшем развитии языковой компетенции обучающихся, усвоении ими

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М у н и ц и п а л ь н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а -и н т е р н а т 8 о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а з о в а н и я К р а

Подробнее

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 408 Предисловие.............................. 3 5 К Л А С С 1. Русский язык один из богатейших языков мира.................................. 8 2. Понятие о литературном языке........... 9 3.

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 5 класс

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Департамент социальной политики Администрации города Кургана муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа 35» Рассмотрена на заседании методического

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебного курса Б1.В.ОД.10.1 Профессиональный английский язык 1

АННОТАЦИЯ учебного курса Б1.В.ОД.10.1 Профессиональный английский язык 1 АННОТАЦИЯ учебного курса Б1.В.ОД.10.1 Профессиональный английский язык 1 1. Цель и задачи изучения учебного курса Цель формирование профессиональной иноязычной компетентности студентов посредством приобретения

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки учащихся.

I.Требования к уровню подготовки учащихся. I.Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения русского языка ученики должны знать: роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации

Подробнее

Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями)

Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями) Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями) п/п ФГОС 2010 ФГОС 2015 1 Совершенствование видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения

Подробнее

Значение устной речи. Проверка речи детей с нарушениями слуха

Значение устной речи. Проверка речи детей с нарушениями слуха Значение устной речи. Проверка речи детей с нарушениями слуха Речь - понятие, виды Речь - это один из видов общения, которые необходимо людям в их совместной деятельности, в социальной жизни, в обмене

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский) составлена в соответствии с Государственными требованиями

Пояснительная записка Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский) составлена в соответствии с Государственными требованиями ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ, ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю:

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Аннотация дисциплины Основной язык Направление подготовки 45.03.01 Филология Профиль подготовки

Подробнее

ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН, ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ

ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН, ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН, ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ Кандидаты, поступающие в магистратуру Киевского национального университета имени Тараса Шевченко, должны владеть

Подробнее

Учебно -тематическое планирование. Плановых контрольных работ: 9 контрольных работ, 17 ур.развития речи (3 сочинения, 3 изложения)

Учебно -тематическое планирование. Плановых контрольных работ: 9 контрольных работ, 17 ур.развития речи (3 сочинения, 3 изложения) Учебно -тематическое планирование по русскому языку Классы 8 Учитель Количество часов Всего 105 ч. в неделю 3 ч. Плановых контрольных работ: 9 контрольных работ, 17 ур.развития речи (3 сочинения, 3 изложения)

Подробнее

Тематическое планирование Предмет: русский язык

Тематическое планирование Предмет: русский язык Тематическое планирование Предмет: русский язык Класс: 8 класс Часов в неделю: 5 часов Всего часов за год: 80 часов I триместр. Всего недель 0, 6, всего часов 55 часов. п/п Раздел. Тема урока. Количество

Подробнее

Пояснительная записка Основные методы и формы обучения Цели обучения норвежскому языку Задачи Первого уровня Сроки обучения: резерв

Пояснительная записка Основные методы и формы обучения Цели обучения норвежскому языку Задачи Первого уровня Сроки обучения: резерв Пояснительная записка Программа по норвежскому языку нацелена на реализацию коммуникативного, личностно-ориентированного и социокультурного деятельностного подхода при обучении норвежскому языку. Основные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 8 класс. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 8 класс. Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 8 класс Базовый уровень ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе Федерального государственного стандарта основного

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.5.2 "Китайский разговорный язык".

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.5.2 Китайский разговорный язык. Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.5.2 "Китайский разговорный язык". Цели освоения дисциплины Учебная дисциплина «Китайский разговорный язык» изучается обучающимися профиля «Мировая экономика»

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови Дефис между частями

Подробнее

Школьная программа по русскому языку

Школьная программа по русскому языку Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по русскому языку 5 класс 105 часов, 3 часа в неделю Нарва 2015 Цели обучения. О бучение русскому языку в 5 классе направлено на то, чтобы учащийся: овладевал

Подробнее

В результате изучения русского языка выпускник научится: знать/понимать

В результате изучения русского языка выпускник научится: знать/понимать Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» на уровне среднего общего образования (10 11 класс) 1. Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» на уровне СОО. В результате изучения

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету «Русский язык» для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата.

ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету «Русский язык» для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата. ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету «Русский язык» для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата. На экзамене по русскому языку абитуриент должен продемонстрировать свободное владение

Подробнее

Подготовка к Государственной итоговой аттестации по русскому языку 2

Подготовка к Государственной итоговой аттестации по русскому языку 2 Подготовка к Государственной итоговой аттестации по русскому языку 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Русский язык является основной дисциплиной для обучающихся в средних общеобразовательных учреждениях Российской

Подробнее

Кафедра иностранных языков РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Французский язык и культура Франции» (ГСЭ.В3)

Кафедра иностранных языков РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине «Французский язык и культура Франции» (ГСЭ.В3) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске

Подробнее

Тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе (учебник под редакцией А.И.Власенкова) Тема урока Тип урока. Методы обучения Требования к уровню подготовки обучающихся Общие сведения о языке

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по французскому языку классы

Аннотация к рабочим программам по французскому языку классы Аннотация к рабочим программам по французскому языку 10-11 классы Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы Иностранный язык (в том числе французский) входит в общеобразовательную

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Русский язык» для проведения централизованного тестирования в 2018 году

СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Русский язык» для проведения централизованного тестирования в 2018 году СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Русский язык» для проведения централизованного тестирования в 2018 году 1. Назначение теста объективное оценивание уровня подготовки лиц, имеющих общее среднее

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков русского языка в 5-м классе из расчёта 6 часов в (210 часов) и 5 часов в (175 часов) Раздел и учебника Ты изучаешь русский язык (2 ч/1 ч) расчёта в при 6 ч в

Подробнее

Данная рабочая программа предназначена для обучающихся МБОУ «Амурская школа» и составлена на основе Федерального компонента государственного

Данная рабочая программа предназначена для обучающихся МБОУ «Амурская школа» и составлена на основе Федерального компонента государственного Данная рабочая программа предназначена для обучающихся МБОУ «Амурская школа» и составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (базовый

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 3.

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины. 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 3. 2 1. Цели освоения дисциплины СОДЕРЖАНИЕ 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 3. Языковой материал 4. Содержание и структура кандидатского экзамена 5. Рекомендуемая

Подробнее

Адаптационная рабочая программа по русскому языку для 8в класса уровень: ОВЗ Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория

Адаптационная рабочая программа по русскому языку для 8в класса уровень: ОВЗ Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..

Подробнее

3. Критерии и система оценки знаний.

3. Критерии и система оценки знаний. I. Пояснительная записка 1. Аннотация. Программа вступительного испытания по русскому языку предназначена для подготовки абитуриентов, поступающих в Негосударственное образовательное учреждение высшего

Подробнее

Пояснительная записка. На вступительном испытании поступающий в магистратуру должен продемонстрировать теоретические и практические знания в области:

Пояснительная записка. На вступительном испытании поступающий в магистратуру должен продемонстрировать теоретические и практические знания в области: Цель пособия помочь поступающим в Образовательное частное учреждение высшего образования «Московская международная академия» для поступления в магистратуру подготовиться к вступительному испытанию по дисциплине

Подробнее

Распределение часов дисциплины по семестрам семестров Вид занятий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП Лекции 34 34 Лабораторные Практические КСР Ауд. занятия Сам.

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Китайский язык», класс 5. I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета знать/понимать

Рабочая программа по предмету «Китайский язык», класс 5. I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета знать/понимать Рабочая программа по предмету «Китайский язык», класс 5. I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета знать/понимать - знаки буквенного китайского алфавита, звуки китайского языка; -

Подробнее

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания. по русскому языку

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания. по русскому языку Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания по русскому

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6-м КЛАССЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6-м КЛАССЕ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6-м КЛАССЕ Примерное тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе (75 5 в неделю) Слово в языке и речи (повторение и углубление изученного

Подробнее

Абитуриенты должны: ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

Абитуриенты должны: ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: Программа вступительных испытаний, проводимых по материалам Университета по общеобразовательному предмету «Русский язык», для поступающих на 1 курс в полном объеме соответствует требованиям федерального

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного языка

Подробнее

Содержание учебного предмета «Французский язык» в 6 классе

Содержание учебного предмета «Французский язык» в 6 классе Содержание учебного предмета «Французский язык» в 6 классе Предметное содержание речи 1. Семья. Домашние обязанности. 2. Друзья и дружба. 3. Досуг и увлечения (чтение, любимые книги, подростковые журналы;

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация к рабочей программе дисциплины ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК Дисциплина входит в общеобразовательный цикл ППССЗ. Цели и задачи дисциплины Содержание программы «Русский язык» направлено на достижение следующих

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 8 класс на 2016/2017 учебный год. Учитель русского языка и литературы Дружинина А. Ю.

Рабочая программа по русскому языку 8 класс на 2016/2017 учебный год. Учитель русского языка и литературы Дружинина А. Ю. Рабочая программа по русскому языку 8 класс на 2016/2017 учебный год Учитель русского языка и литературы Дружинина А. Ю. 2016 Рабочая программа Предмет Класс Всего часов на изучение программы Всего часов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОДб.03. «Иностранный язык» (английский)

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОДб.03. «Иностранный язык» (английский) Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОДб.03. «Иностранный язык» (английский) 1. Область применения программы Программа учебной дисциплины ОДб.03. Иностранный язык (английский) является частью

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Настоящая программа дисциплины «Современный русский язык: синтаксис» предполагает описание современного русского языка как особой семиотической системы;

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» класс

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» класс Приложение Основной общеобразовательной программы образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом 240 от 30.08.206 Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 0- класс

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 8 класс

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 8 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г Подольск, мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по русскому языку

Подробнее

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» 1. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ Выпускник, получивший квалификацию учителя иностранных языков, должен быть готовым

Подробнее

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать:

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих

Подробнее

Практический курс первого иностранного языка (2-4 семестры)

Практический курс первого иностранного языка (2-4 семестры) Аннотация к рабочей программе по дисциплине Практический курс первого иностранного языка (2-4 семестры) 1.1. Место дисциплины в структуре ООП ВО РПД соответствует ФГОС. Основана на компетентностном подходе.

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История английского языка и введение в спецфилологию Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика Профиль подготовки «Теория и практика межкультурной коммуникации» 1. Цели и

Подробнее

для 10 класса (уровень: базовый)

для 10 класса (уровень: базовый) «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от 30.08.2017. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова 2017 г._ «Утверждено» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В.Высоцкая приказ 217

Подробнее

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция Планируемые результаты Процесс обучения русскому языку в 10 классе идет на основе компетентностного подхода: развиваются и совершенствуются языковая и лингвистическая (языковедческая); идет углубление

Подробнее

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины: Семестр I. Семестр IV Общая трудоемкость

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины: Семестр I. Семестр IV Общая трудоемкость 1. Цели и задачи дисциплины: Целью дисциплины «Практический курс второго иностранного языка» является формирование у студентов прочных навыков чтения и правильного произношения; формирование автоматизированного

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения предмета «Русский язык» 8 класс

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения предмета «Русский язык» 8 класс 0 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) ;рабочих программ «Русский язык», предметная

Подробнее