Агрессия это мотивированное. Причины агрессивного поведения:

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Агрессия это мотивированное. Причины агрессивного поведения:"

Транскрипт

1 Агрессия это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический и моральный ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности и т.п.) Причины агрессивного поведения: Нарушения эмоционально-волевой сферы: неумение ребенка управлять своим поведением; недостаточное усвоение ребенком общественных норм поведения, общения. Неблагополучная семейная обстановка: отчуждение, постоянные ссоры, стрессы; нет единства требований к ребенку; ребенку предъявляются слишком суровые или слабые требования; физические (особенно жестокие) наказания; асоциальное поведение родителей; плохие жилищно-бытовые условия, материальные затруднения; Также, одной из причин возникновения детской агрессивности является нарушение детско-родительских отношений. Агрессивный ребенок часто ощущает себя отверженным, никому не нужным. Вот он и ищет способы привлечения внимания взрослых и сверстников. К сожалению, эти поиски не всегда заканчиваются так, как хотелось бы нам и ребенку, но как сделать лучше он не знает. Эмоциональный мир агрессивных детей недостаточно богат, в палитре их чувств, преобладают мрачные тона, количество реакций даже на стандартные ситуации очень ограниченно. Чаще всего это защитные реакции. К тому же дети не могут посмотреть на себя со стороны и адекватно оценить свое поведение. Основная задача взрослого, сталкивающегося с детской или подростковой агрессией уменьшить напряжение ситуации. Типичными

2 неправильными действиями, лишь усиливающими напряжение и агрессию, являются: - повышение голоса, изменение тона на угрожающий; - демонстрация власти ("Учитель здесь пока еще я", "Будет так, как я скажу"); - крик, негодование; - агрессивные позы и жесты: сжатые челюсти, перекрещенные или сцепленные руки, разговор "сквозь зубы"; - сарказм, насмешки, высмеивание и передразнивание; - негативная оценка личности ребенка, его близких или друзей; - использование физической силы; - втягивание в конфликт посторонних людей; - непреклонное настаивание на своей правоте; - нотации, проповеди, "чтение морали", - наказания или угрозы наказания; - обобщения типа: "Вы все одинаковые", "Ты, как всегда...", "Ты никогда не..."; - сравнение ребенка с другими детьми - не в его пользу; - команды, жесткие требования, давление; - оправдания, подкуп, награды. Некоторые из этих реакций могут остановить ребенка на короткое время, но отрицательный эффект от такого поведения взрослого приносит куда больше вреда, чем само агрессивное поведение. Типы агрессии у детей и способы построения отношений. 1. Гиперактивно-агрессивный ребенок. Двигательно расторможенным детям труднее быть дисциплинированными и послушными. Такие дети, воспитываясь в семье по типу "кумира" или в атмосфере вседозволенности, попадая в коллектив сверстников, могут становиться агрессивными. Необходимо грамотно выстраивать систему ограничений, используя в том числе и игровые ситуации с правилами. Стимулируйте умение у детей признавать собственные ошибки. Учите их не сваливать свою вину на других. Развивайте чувство эмпатии, сочувствия к другим, сверстникам, взрослому и живому миру. 2. Агрессивно-обидчивый и истощаемый ребенок. Обидчивость ребенка может быть связана не только с недостатками в воспитании или трудностями обучения, но и с болезнью роста, особенностями созревания нервной системы и организма. Повышенная

3 чувствительность, раздражительность, ранимость могут провоцировать агрессивное поведение. Помогите ребенку разрядить психическое напряжение, повозитесь вместе с ним в шумной игре, поколотите что-нибудь. И стремитесь избегать ситуаций перенапряжения, если ребенок почти всегда агрессивен. 3. Агрессивный ребенок с оппозиционно-вызывающим поведением. Если ребенок часто грубит, но не всем, а только родителям, знакомым ему людям, то, наверное, в ваших взаимоотношениях что-то не так: вы редко занимаетесь и общаетесь с ребенком; вы уже не образец для подражания, как раньше; ребенку скучно, нечем заняться, и он переносит на вас собственное настроение и проблемы, перекладывает ответственность за свое поведение. Попытайтесь решать проблемы вместе, в сотрудничестве с ребенком, но не за него. 4. Агрессивно-боязливый ребенок. Враждебность, подозрительность могут быть средством защиты ребенка от мнимой угрозы, "нападения". Работайте со страхами, моделируйте, т.е. создавайте опасную ситуацию и вместе с ребенком преодолевайте ее, при этом ситуация должна быть на грани приятного с неприятным с преобладанием приятного. 5. Агрессивно-бесчувственный ребенок. Есть дети, у которых способность к эмоциональному отклику, сопереживанию, сочувствию к другим нарушена. Причины могут быть в неблагоприятных условиях семейного воспитания, нарушениях интеллектуального развития ребенка, а также в чертах эмоциональной холодности, черствости, уплощенности, повышенной аффективной (эмоциональной) возбудимости, которые передаются от родителей или близких ребенка. Критерии агрессивности (схема наблюдения за ребенком) Ребенок: 1. Часто теряет контроль над собой. 2. Часто спорит, ругается со взрослыми. 3. Часто отказывается выполнять правила. 4. Часто специально раздражает людей. 5. Часто винит других в своих ошибках. 6. Часто сердится и отказывается сделать что-либо. 7. Часто завистлив, мстителен.

4 8. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его. Предположить, что ребенок агрессивен, можно лишь в том случае, если в течение не менее чем 6 месяцев в его поведении проявлялись хотя бы 4 из 8 перечисленных признаков. Ребенку, в поведении которого наблюдается большое количество признаков агрессивности, необходима помощь специалиста: психолога или врача. Данная работа с агрессивными детьми ведется в трех направлениях: 1. Работа с гневом. Обучение агрессивных детей приемлемым способам выражения гнева. 2. Обучение детей навыкам распознавания и контроля, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева. 3. Формирование способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию и т.д. Рекомендации для родителей и педагогов как вести себя с агрессивными детьми: 1. Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка. 2. Демонстрировать модель неагрессивного поведения. 3. Быть последовательным в наказаниях ребенка, наказывать за конкретные поступки. 4. Наказания не должны унижать ребенка. 5. Обучать приемлемым способам выражения гнева. 6. Давать ребенку возможность проявлять гнев непосредственно после фрустрирующего события. 7. Обучать распознаванию собственного эмоционального состояния и состояния окружающих людей. 8. Развивать способность к эмпатии. 9. Расширять поведенческий репертуар ребенка. 10. Отрабатывать навык реагирования в конфликтных ситуациях. 11. Учить брать ответственность на себя. И запомните: Агрессивный ребенок проявляют агрессию лишь потому, что не знают другого способа выражения своих чувств. Задача взрослого научить его

5 выходить из конфликтных ситуаций приемлемыми способами. Это можно как при помощи игр, так и в процессе беседы помочь ребенку высвободится от переживаний (боль, обида), которые часто прячутся за внешним проявлением гнева, в небольшой группой детей. В процессе беседы на чувстве гнева можно заострить особое внимание, проговорить с детьми о физических ощущениях, связанных с ним.

РАННЯЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕРЕЗ КОРРЕКЦИЮ АГРЕССИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

РАННЯЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕРЕЗ КОРРЕКЦИЮ АГРЕССИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Плясова Анна Александровна педагог-психолог Пригожинкова Ольга Валерьевна учитель-дефектолог Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской

Подробнее

ПРИЗНАКИ И ПРИЧИНЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ. КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ?

ПРИЗНАКИ И ПРИЧИНЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ. КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ? «МамаПапины» уроки ГАУДО СО «Дворец молодежи» Материал подготовила Студентка 5 курса Института специального образования УрГПУ Гусева А.В. ПРИЗНАКИ И ПРИЧИНЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ. КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ?

Подробнее

Повышение педагогических навыков общения с агрессивными детьми

Повышение педагогических навыков общения с агрессивными детьми Как работать с агрессивными детьми: рекомендации для родителей и педагогов Повышение педагогических навыков общения с агрессивными детьми Коррекционная работа с ребенком должна вестись параллельно работе

Подробнее

Можно выделить три основных источника деструктивного поведения: - чувства страха, недоверия к окружающему миру,

Можно выделить три основных источника деструктивного поведения: - чувства страха, недоверия к окружающему миру, Кутепова Л.Б. Доклад: Откуда появляется детская агрессия и нужно ли с ней бороться? Агрессия как защитная реакция в наши дни и в нашей реальности совершенно нормальное явление. Лишенному здоровой агрессивности

Подробнее

Методические рекомендации по профилактике агрессивного поведения учащихся

Методические рекомендации по профилактике агрессивного поведения учащихся Методические рекомендации по профилактике агрессивного поведения учащихся Воспитание творчество взрослых, в основе которого лежит наука возрастная и детская психология. Известно: все на свете имеет свои

Подробнее

Слово «агрессия» произошло от латинского «agressio», что означает «нападение», «приступ».

Слово «агрессия» произошло от латинского «agressio», что означает «нападение», «приступ». Консультация для воспитателей на тему: «Агрессивное поведение детей и взрослых.» Проводила педагог-психолог Лиханова А.А. от 27 января2016 г. 1) Что такое агрессивность? Слово «агрессия» произошло от латинского

Подробнее

Агрессия в дошкольном возрасте. Педагог-психолог Струцкая Анна Владимировна

Агрессия в дошкольном возрасте. Педагог-психолог Струцкая Анна Владимировна Агрессия в дошкольном возрасте Педагог-психолог Струцкая Анна Владимировна Что такое агрессия? Агрессия (от латинского «agressio» - нападение, приступ) это мотивированное, деструктивное поведение, противоречащее

Подробнее

Агрессия подростков Агрессия подростков агрессия это отражение внутреннего дискомфорта ребёнка. Нужно различать агрессию и агрессивность.

Агрессия подростков Агрессия подростков агрессия это отражение внутреннего дискомфорта ребёнка. Нужно различать агрессию и агрессивность. Агрессия подростков одно из наиболее типичных проявлений подросткового кризиса. Часто родители теряются, столкнувшись с подростковой агрессией, и все их попытки пресечь агрессивное поведение только еще

Подробнее

АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ. Материал подготовила воспитатель подготовительной группы Рахметова Ж.О.

АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ. Материал подготовила воспитатель подготовительной группы Рахметова Ж.О. АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ Материал подготовила воспитатель подготовительной группы Рахметова Ж.О. АКТУАЛЬНОСТЬ: Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только

Подробнее

Рекомендации для педагогов ЦДО по выходу из конфликтных ситуаций, возникающих во время урока

Рекомендации для педагогов ЦДО по выходу из конфликтных ситуаций, возникающих во время урока Рекомендации для педагогов ЦДО по выходу из конфликтных ситуаций, возникающих во время урока Выбирая тот или иной стиль взаимодействия с ребенком/подростком, ведущим себя агрессивно, помните, что агрессия

Подробнее

Детская агрессия. Ветошкина Л. П., педагог-психолог

Детская агрессия. Ветошкина Л. П., педагог-психолог Детская агрессия Ветошкина Л. П., педагог-психолог Определение Агрессия это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинения вреда другому живому существу; явно злонамеренное поведение,

Подробнее

Как вести себя с агрессивным ребенком?

Как вести себя с агрессивным ребенком? Материал подготовила Студентка 4 курса Института специального образования УрГПУ Беляева А.Д. Как вести себя с агрессивным ребенком? Дорогие родители, давайте разберемся, что же такое агрессия. Агрессия

Подробнее

Агрессия у подростков

Агрессия у подростков Агрессия у подростков Одним из важных факторов, подрывающим и уничтожающим психическое здоровье подростка, является его собственная агрессия. Что побуждает подростков вести себя агрессивно? Иногда агрессивное

Подробнее

Рекомендации по работе с агрессивными детьми.

Рекомендации по работе с агрессивными детьми. Рекомендации по работе с агрессивными детьми. Портрет агрессивного ребенка Почти в каждом классе встречается хотя бы один ребенок с признаками агрессивного поведения. Он нападает на остальных детей, обзывает

Подробнее

ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством

Подробнее

Консультация для педагогов

Консультация для педагогов Консультация для педагогов «Шпаргалка для взрослых, или Правила работы с агрессивными детьми». Цель: познакомить педагогов с правилами работы с агрессивными детьми, предостеречь от типичных ошибок. Причины

Подробнее

АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ. ПРИЧИНЫ и ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ.

АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ. ПРИЧИНЫ и ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ. АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ. ПРИЧИНЫ и ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ. Детская агрессивность явление нормальное, связанное с психологическими особенностями каждого возраста. И взрослым, для того, чтобы агрессивность

Подробнее

Консультация для педагогов. «Агрессивный ребёнок. Как помочь»

Консультация для педагогов. «Агрессивный ребёнок. Как помочь» Консультация для педагогов «Агрессивный ребёнок. Как помочь» Слово агрессия произошло от латинского agressio, что означает нападение, приступ. В психологическом словаре приведено следующее определение

Подробнее

«Подросток «группы риска». Особенности личности. Пути эффективного взаимодействия.»

«Подросток «группы риска». Особенности личности. Пути эффективного взаимодействия.» «Подросток «группы риска». Особенности личности. Пути эффективного взаимодействия.» С каждым годом увеличивается количество детей и подростков, для которых характерны те или иные проявления школьной и

Подробнее

Особенности агрессивного поведения подростков

Особенности агрессивного поведения подростков Особенности агрессивного поведения подростков В современных условиях рост агрессии в подростковой среде отражает одну из острейших проблем нашего общества. За последние несколько лет резко возросла молодежная

Подробнее

Что делать если ребёнок ведёт себя агрессивно?

Что делать если ребёнок ведёт себя агрессивно? Что делать если ребёнок ведёт себя агрессивно? Агрессивное поведение детей одна из самых распространѐнных проблем современного общества. Как часто можно видеть случаи, когда маленький ребѐнок кричит, вырывается

Подробнее

Консультация для родителей: «Как бороться с агрессивностью у детей»

Консультация для родителей: «Как бороться с агрессивностью у детей» Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение детский сад комбинированного вида 33 «Мечта» г.о Тольятти Консультация для родителей: «Как бороться с агрессивностью у детей» Подоготовили студентки-практикантки

Подробнее

Критерий агрессивности (схема наблюдения за ребенком)

Критерий агрессивности (схема наблюдения за ребенком) Критерий агрессивности (схема наблюдения за ребенком) Ребенок: 1. Часто теряет контроль над собой. 2. Часто спорит, ругается со взрослыми. 3. Часто отказывается выполнять правила. 4. Часто специально раздражает

Подробнее

Критерий агрессивности (схема наблюдения за ребенком)

Критерий агрессивности (схема наблюдения за ребенком) Критерий агрессивности (схема наблюдения за ребенком) Лютова Е. К., Монина Б. М. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными и аутичными детьми. М.: Генезис, 2000.

Подробнее

Учение о стрессе - один из ведущих разделов современной медицины. Основоположником этого направления является Ганс Селье На основе многочисленных

Учение о стрессе - один из ведущих разделов современной медицины. Основоположником этого направления является Ганс Селье На основе многочисленных 04.04.2017г Учение о стрессе - один из ведущих разделов современной медицины. Основоположником этого направления является Ганс Селье На основе многочисленных экспериментальных исследований Селье установил,

Подробнее

на тему: «Влияние Интернетзависимости подростков»

на тему: «Влияние Интернетзависимости подростков» Выпускная квалификационная работа на тему: «Влияние Интернетзависимости на личностное развитие подростков» Выполнила: Научный руководитель: Актуальность темы исследования В XXI век человечество шагнуло

Подробнее

Выступление на МО педагогов «Агрессивное поведение дошкольников» Воспитателя подготовительной группы Рахметовой Ж.О.

Выступление на МО педагогов «Агрессивное поведение дошкольников» Воспитателя подготовительной группы Рахметовой Ж.О. Выступление на МО педагогов «Агрессивное поведение дошкольников» Воспитателя подготовительной группы Рахметовой Ж.О. Орск 2016г. Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем

Подробнее

Возрастные особенности 5-классников. Адаптация в средней школе.

Возрастные особенности 5-классников. Адаптация в средней школе. Возрастные особенности 5-классников. Адаптация в средней школе. Этот период характеризуется внутренними и внешними изменениями в жизни ребенка. 1. Внутренние изменения. * Переход из начального в среднее

Подробнее

Влияние семьи на агрессивное поведение подростка

Влияние семьи на агрессивное поведение подростка Влияние семьи на агрессивное поведение подростка В. О. Зинькевич, г. Санкт-Петербург Семья это те люди, к которым всегда можно вернуться, которые тебя примут и если нужно всегда простят. Человеку свойственно

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Кризисные ситуации в жизни подростка

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Кризисные ситуации в жизни подростка ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Кризисные ситуации в жизни подростка Ситуации, которые могут быть кризисными для подростка: Несчастная любовь (неразделенная, разрыв отношений) Ссора \острый конфликт (с друзьями.,

Подробнее

КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ МЕТОДОМ АРТ-ТЕРАПИИ

КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ МЕТОДОМ АРТ-ТЕРАПИИ УДК 371.12 Мокрушина В.С., Биктагирова Г.Ф., к.п.н., доцент КФУ КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ МЕТОДОМ АРТ-ТЕРАПИИ В настоящее время тема агрессивного поведения подростков является одной из

Подробнее

Способы эффективного взаимодействия с ребенком

Способы эффективного взаимодействия с ребенком Способы эффективного взаимодействия с ребенком Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимся, умеющим общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому удается разобраться в

Подробнее

Особенности адаптационного периода детей раннего и младшего возраста ПОДГОТОВИЛА МАТЕРИАЛ ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ МДОУ Д/С 66 ФИЛАТОВА О.Г.

Особенности адаптационного периода детей раннего и младшего возраста ПОДГОТОВИЛА МАТЕРИАЛ ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ МДОУ Д/С 66 ФИЛАТОВА О.Г. Особенности адаптационного периода детей раннего и младшего возраста ПОДГОТОВИЛА МАТЕРИАЛ ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ МДОУ Д/С 66 ФИЛАТОВА О.Г. Ранний возраст до 3 лет Врачи и психологи различают три степени адаптации:

Подробнее

Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ

Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Что такое агрессия? Агрессия это физическое или вербальное (словесное) поведение, направленное на причинение вреда кому-либо. Как агрессивность

Подробнее

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ Жестокое обращение с детьми действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому

Подробнее

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Принципы работы консилиума: 1. Уважение к личности ребенка. 2. Опора на положительные качества. 3. «Не навреди».

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Принципы работы консилиума: 1. Уважение к личности ребенка. 2. Опора на положительные качества. 3. «Не навреди». ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Психолого-педагогический консилиум - организационная форма, целью которой является разработка и планирование единой программы индивидуального сопровождения ребенка в процессе воспитания

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ СТРЕСОВОЙ РЕАКЦИИУ ПАЦИЕНТОВ ПРИ ГИПЕРТОНИЧЕСКОМ КРИЗЕ

ОСОБЕННОСТИ СТРЕСОВОЙ РЕАКЦИИУ ПАЦИЕНТОВ ПРИ ГИПЕРТОНИЧЕСКОМ КРИЗЕ ОСОБЕННОСТИ СТРЕСОВОЙ РЕАКЦИИУ ПАЦИЕНТОВ ПРИ ГИПЕРТОНИЧЕСКОМ КРИЗЕ Мурашко Светлана Александровна старшая медицинская сестра БУЗОО «ГК БСМП 1» г. Омск Психоэмоциональное перенапряжение - стресс возникает

Подробнее

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РАБОТЫ С ЛЮДЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ИНВАЛИДНОСТЬ ПО ЗРЕНИЮ. Подготовила: педагог психолог ЦРС Малышева О. М.

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РАБОТЫ С ЛЮДЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ИНВАЛИДНОСТЬ ПО ЗРЕНИЮ. Подготовила: педагог психолог ЦРС Малышева О. М. ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РАБОТЫ С ЛЮДЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ИНВАЛИДНОСТЬ ПО ЗРЕНИЮ Подготовила: педагог психолог ЦРС Малышева О. М. Волоколамск 2017 Потеря зрения травма. Потеряв зрение (полностью или частично), человек

Подробнее

Консультация для родителей «Социальное развитие. дошкольников» Всегда поступайте так, чтобы ваши дети достаточно уважали вас, но не

Консультация для родителей «Социальное развитие. дошкольников» Всегда поступайте так, чтобы ваши дети достаточно уважали вас, но не Консультация для родителей «Социальное развитие дошкольников» Воспитатель: Киприянова Т.Н. Всегда поступайте так, чтобы ваши дети достаточно уважали вас, но не боялись. Не навязывайте им тех добродетелей,

Подробнее

Пакет методик для диагностики нарушения поведения у детей. Причины нарушения поведения, рекомендации педагогам.

Пакет методик для диагностики нарушения поведения у детей. Причины нарушения поведения, рекомендации педагогам. Пакет методик для диагностики нарушения поведения у детей. Причины нарушения поведения, рекомендации педагогам. Диагностика 1. Определение уровня развития Векслер, ШТУР; 2. Определение мотивации; 3. Тест

Подробнее

Медицинский блок. Тема: "Периоды детства. Критерии оценки состояния здоровья детей"

Медицинский блок. Тема: Периоды детства. Критерии оценки состояния здоровья детей Занятие 1 Медицинский блок Тема: "Периоды детства. Критерии оценки состояния здоровья детей" Цель: формирование у приѐмных родителей представлений о состоянии здоровья детей-сирот, возможностях и механизмах

Подробнее

Право на эмоции. Гнев. Детские эмоции и как на них реагировать?

Право на эмоции. Гнев. Детские эмоции и как на них реагировать? Детские эмоции и как на них реагировать? Статью подготовила Нурутдинова А.М. Право на эмоции Если задаться вопросом, каким вы хотите видеть своего ребенка, скорее всего многие ответят: «Послушным, спокойным,

Подробнее

Модели взаимодействия педагогов с детьми (для работы)

Модели взаимодействия педагогов с детьми (для работы) Модели взаимодействия педагогов с детьми (для работы) Учебно-дисциплинарная модель Приложение 1. Цель общения Лозунг Тактика, способы взаимодействия Роль и личностная позиция Позиция по отношению к ребенку

Подробнее

Только родители, которые умеют находить разумный компромисс, «золотую середину», могут научить своих детей справляться с агрессией.

Только родители, которые умеют находить разумный компромисс, «золотую середину», могут научить своих детей справляться с агрессией. Детская агрессия. Агрессия - это активная форма выражения эмоции гнева, которая проявляется через причинение ущерба человеку или предмету. Обратите внимание, агрессия это выражение эмоции, а эмоция это

Подробнее

ЗАЩИТА ПРАВ И ДОСТОИНСТВ РЕБЕНКА В ДОУ и СЕМЬЕ Одной из важнейших задач в работе с детьми является пропаганда педагогами знаний среди родителей о

ЗАЩИТА ПРАВ И ДОСТОИНСТВ РЕБЕНКА В ДОУ и СЕМЬЕ Одной из важнейших задач в работе с детьми является пропаганда педагогами знаний среди родителей о ЗАЩИТА ПРАВ И ДОСТОИНСТВ РЕБЕНКА В ДОУ и СЕМЬЕ Одной из важнейших задач в работе с детьми является пропаганда педагогами знаний среди родителей о защите прав и достоинств ребенка. Реализация прав ребенка

Подробнее

Детская агрессия: причины, последствия и пути преодоления

Детская агрессия: причины, последствия и пути преодоления Детская агрессия: причины, последствия и пути преодоления Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и

Подробнее

Принципы педагогического общения.

Принципы педагогического общения. Принципы педагогического общения. Основные принципы общения с ребенком - БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ РЕБЕНКА: исходное положительное отношение к ребенку, принятие его со всеми его особенностями, недостатками,

Подробнее

В средней, старшей и подготовительной к школе группах детского сада существуют достаточно устойчивые избирательные отношения. Дети занимают разное

В средней, старшей и подготовительной к школе группах детского сада существуют достаточно устойчивые избирательные отношения. Дети занимают разное Межличностные отношения - это субъективно переживаемые связи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах межличностного взаимодействия, т.е. взаимных влияний, оказываемых людьми друг

Подробнее

дефицит совместной деятельности и общения с родителями;

дефицит совместной деятельности и общения с родителями; Проблемы общения дошкольников В детском возрасте начинают формироваться достаточно устойчивые особенности личностного реагирования, происходит выстраивание иерархии мотивов и ценностей, закрепляются некоторые

Подробнее

Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления

Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления ПЯТИКЛАССНИКИ «ОБЫКНОВЕННАЯ ТЕРРИТОРИЯ НЕОБЫКНОВЕННО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ». Серьѐзные несерьѐзные проблемы адаптации организма и психологии

Подробнее

Консультация для педагогов

Консультация для педагогов Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 56» Консультация для педагогов Подготовила: педагог-психолог Семенютина Л.Ю. г. Оренбург 2013 г. Во все

Подробнее

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Что нужно знать родителю о сексуальном насилии над детьми: 1. Дети редко лгут о том, что над ними совершается сексуальное насилие,

Подробнее

Анализ психолого-педагогической деятельности. В течение учебного года в школе были проведены мероприятия:

Анализ психолого-педагогической деятельности. В течение учебного года в школе были проведены мероприятия: Анализ психолого-педагогической деятельности. В течение 2014-2015 учебного года в школе были проведены мероприятия: Определение готовности обучающихся 1-х классов к освоению программ начального общего

Подробнее

Родительское собрание в 5 классе. "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"

Родительское собрание в 5 классе. Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы Родительское собрание в 5 классе "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы" Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная

Подробнее

УДК Сидорова Е.И. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ПОДРОСТКА, НАХОДЯЩЕГОСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ

УДК Сидорова Е.И. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ПОДРОСТКА, НАХОДЯЩЕГОСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ некоторые задачи, в ходе решения которых они могли бы проявить свою находчивость, сообразительность и оригинальность мышления. Выполнение предложенных заданий было ограничено по времени. К сожалению, в

Подробнее

Психолого-педагогические особенности агрессивного поведения девочек подростков

Психолого-педагогические особенности агрессивного поведения девочек подростков УДК 159.922.8 Психолого-педагогические особенности агрессивного поведения девочек подростков Симонова Алёна Игоревна студентка Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича

Подробнее

Круглый стол с родителями: «Кризис 3-х лет. Как его преодолеть?»

Круглый стол с родителями: «Кризис 3-х лет. Как его преодолеть?» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 41 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга Круглый стол с родителями: «Кризис 3-х лет. Как его преодолеть?»

Подробнее

Толерантность это готовность принять других такими, какие они есть, и взаимодействовать с ними на основе согласия. В первую очередь она предполагает

Толерантность это готовность принять других такими, какие они есть, и взаимодействовать с ними на основе согласия. В первую очередь она предполагает Толерантность это готовность принять других такими, какие они есть, и взаимодействовать с ними на основе согласия. В первую очередь она предполагает взаимность и активную позицию всех заинтересованных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «Социально-личностное развитие» дошкольников

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «Социально-личностное развитие» дошкольников РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «Социально-личностное развитие» дошкольников 1. Пояснительная записка Режим жизнедеятельности воспитанников разработан в соответствии с: Законом об образовании РФ; Санитарно-эпидемиологическими

Подробнее

ГРУППОВАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С АГРЕССИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

ГРУППОВАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С АГРЕССИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ГРУППОВАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С АГРЕССИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ Цель оказания услуги: оказание помощи детям с агрессивного поведением следствием жестокого обращения в семье через создание условий для преодоления травматического

Подробнее

Ребенок пошел в первый класс: как помочь адаптироваться

Ребенок пошел в первый класс: как помочь адаптироваться Ребенок пошел в первый класс: как помочь адаптироваться Справка. Адаптация процесс приспособления ребенка к школе, новым условиям жизни, новому статусу ученика, новому виду деятельности и новым нагрузкам

Подробнее

Влияние семьи на развитие ребенка

Влияние семьи на развитие ребенка Влияние семьи на развитие ребенка Семья для ребенка это его рождение и основная среда обитания. Она определяет очень многое в жизни ребенка. Связь между родителями и детьми относится к наиболее сильным

Подробнее

Психолого-педагогические условия преодоления агрессивности Урусова Е. С. (Чебоксары) UrusovaE.S. Аннотация. Ключевые слова:

Психолого-педагогические условия преодоления агрессивности Урусова Е. С. (Чебоксары) UrusovaE.S. Аннотация. Ключевые слова: Психолого-педагогические условия преодоления агрессивности Psycho-pedagogicalconditionsofovercomingaggression Урусова Е. С. (Чебоксары) UrusovaE.S. Аннотация. Одним из самых сложных периодов в онтогенезе

Подробнее

В.А. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В.А. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Чернова В.А. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Филиал ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» в г. Норильске

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе курса Хухлаевой О. В. «Тропинка

Подробнее

Развитие эмоциональноволевой. дошкольного возраста. Воспитатель первой категории Адамова М.Г.

Развитие эмоциональноволевой. дошкольного возраста. Воспитатель первой категории Адамова М.Г. Развитие эмоциональноволевой сферы детей дошкольного возраста Воспитатель первой категории Адамова М.Г. Москва, 2017 Эмоции (от лат. emovere возбуждать, волновать) особый вид психических процессов или

Подробнее

ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПРОЯВЛЕНИИ АГРЕССИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПРОЯВЛЕНИИ АГРЕССИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПСИХОЛОГИЯ Шамухаметова Елена Сафиулловна канд. психол. наук, доцент ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт» г. Шадринск, Курганская область ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПРОЯВЛЕНИИ АГРЕССИИ

Подробнее

Сохранение психологического здоровья ребенка в дошкольном учреждении Костырева Валентина Викторовна

Сохранение психологического здоровья ребенка в дошкольном учреждении Костырева Валентина Викторовна Сохранение психологического здоровья ребенка в дошкольном учреждении Костырева Валентина Викторовна педагог-психолог Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Буратино» Россия, город Когалым Охрана

Подробнее

Печальная статистика.

Печальная статистика. Родителям о суициде детей и подростков. Суицид геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв? Есть, скажите, у кого-то храбрость вскрыть его причинности нарыв? Можно долго рассуждать о многом,

Подробнее

Консультация на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье основа воспитания положительных черт характера ребенка»

Консультация на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье основа воспитания положительных черт характера ребенка» Консультация на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье основа воспитания положительных черт характера ребенка» Взаимоотношение в семье детей и родителей, на мой взгляд, очень важный момент

Подробнее

Московский городской психолого-педагогический университет PsyJournals.ru, 2011

Московский городской психолого-педагогический университет PsyJournals.ru, 2011 Изучение психологических характеристик чувства вины у преступников раннего юношеского возраста с различным уровнем агрессивного поведения Смирнова А.Р., студентка факультета педагогики и психологии Нижневартовского

Подробнее

Проблемы в поведении ребенка

Проблемы в поведении ребенка Советы психолога. Проблемы в поведении ребенка Проблемы в поведении детей встречаются нередко. И многие из них требуют консультации психолога. Что должно послужить поводом обращения к детскому или семейному

Подробнее

Детская агрессия Р Е К О М Е Н Д А Ц И И П С И Х О Л О Г А Р О Д И Т Е Л Я М

Детская агрессия Р Е К О М Е Н Д А Ц И И П С И Х О Л О Г А Р О Д И Т Е Л Я М Детская агрессия Р Е К О М Е Н Д А Ц И И П С И Х О Л О Г А Р О Д И Т Е Л Я М Детская агрессия Агрессивное поведение наиболее распространенный способ реагирования на срыв какой-то деятельности, на непреодолимые

Подробнее

L/O/G/O Подростковый период. Психологические и физиологические особенности

L/O/G/O Подростковый период. Психологические и физиологические особенности L/O/G/O Подростковый период. Психологические и физиологические особенности Подготовил: Нечаева Наталья Владимировна Педагог-психолог Физиологические изменения Ускорение роста тела Увеличение веса Увеличение

Подробнее

Ключевые слова: психология, воспитание, подросток, поведение, социализация

Ключевые слова: психология, воспитание, подросток, поведение, социализация УДК 159.9 Волобуев В. С. Гафуров Р. А. Астрадамов В. А. Пискунова Е. Ю., кандидат экономических наук, доцент кафедры «Психология, социология и связи с общественностью», преподаватель, научный руководитель

Подробнее

Тема:КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ

Тема:КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ Тема:КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ Слайд 1. Слайд 2.Конфликт-это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений и взглядов людей. Конфликты существуют ровно столько, сколько и человек,

Подробнее

Отчет об исследовании процесса адаптации первоклассников в МКОУ СОШ 12 с. Малая жалга в учебном году.

Отчет об исследовании процесса адаптации первоклассников в МКОУ СОШ 12 с. Малая жалга в учебном году. Отчет об исследовании процесса адаптации первоклассников в МКОУ СОШ 12 с. Малая жалга в 2016-2017 учебном году. Количество: 1 класс 6 человек. Цель: Определение уровня адаптации учащихся 1-ых классов.

Подробнее

Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. Материал подготовили: классный руководитель Кузовлева Д.В. психолог Емельянова Н.П.

Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. Материал подготовили: классный руководитель Кузовлева Д.В. психолог Емельянова Н.П. Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. Материал подготовили: классный руководитель Кузовлева Д.В. психолог Емельянова Н.П. Человек обладает способностью любить и может найти применение

Подробнее

Какую информацию предоставляет каждый участник психологопедагогического

Какую информацию предоставляет каждый участник психологопедагогического 1.4.3. Реабилитирующая: защита интересов ребенка, попавшего в неблагоприятные семейные или учебно-воспитательные условия, повышение статуса и ценности ребенка как члена семьи и члена школьного коллектива.

Подробнее

Что нужно знать, чтобы победить гнев.

Что нужно знать, чтобы победить гнев. Что нужно знать, чтобы победить гнев. Негативные и неконтролируемые эмоции не только лишают нас ежедневных радостей жизни, но и мешают достигать поставленных целей. Сильные негативные эмоции самыми разными

Подробнее

«Особенности общения и взаимодействия с детьми раннего возраста»»

«Особенности общения и взаимодействия с детьми раннего возраста»» «Особенности общения и взаимодействия с детьми раннего возраста»» ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ ОБЩЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОНО ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ТОЛЬКО С ПОМОЩЬЮ ВЗРОСЛЫХ! РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА Москва, 2012 Что в поведении подростка должно насторожить родителей? Ребенок прямо или косвенно говорит о желании умереть или убить себя или о

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ ПОДРОСТКОВ НА ВОЗДЕЙСТВИЯ СРЕДЫ. Способы коррекции асоциального поведения подростков.

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ ПОДРОСТКОВ НА ВОЗДЕЙСТВИЯ СРЕДЫ. Способы коррекции асоциального поведения подростков. Мир подростка «Наши дети это наша старость. Правильное воспитание это наша счастливая старость, плохое воспитание это наше будущее горе, это наши слёзы. Это наша вина перед другими людьми, перед всей страной»

Подробнее

ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД (родительское собрание) Педагог-психолог Тетерина Т.Л.

ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД (родительское собрание) Педагог-психолог Тетерина Т.Л. ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД (родительское собрание) Педагог-психолог Тетерина Т.Л. Цель: Оказание профилактической помощи родителям по проблеме подросткового суицида. Задачи: 1. Расширить знания родителей о причинах,

Подробнее

Проблема компьютерной зависимости

Проблема компьютерной зависимости Подготовил воспитатель: Щербинина Оксана Николаевна Проблема компьютерной зависимости Ни для кого не секрет, что всеобщая компьютеризация всех сфер жизни помимо положительных сторон имеет и отрицательные,

Подробнее

Статья по психолого-педагогическому просвещению На тему: «Психологические особенности личности несовершеннолетних с противоправным поведением»

Статья по психолого-педагогическому просвещению На тему: «Психологические особенности личности несовершеннолетних с противоправным поведением» Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ» Статья

Подробнее

Профилактика кризисных состояний у детей и подростков

Профилактика кризисных состояний у детей и подростков Профилактика кризисных состояний у детей и подростков По данным Российской Федерации за последние 10 лет число самоубийств увеличилось в 1,8 раза. Отмечается сдвиг суицидальной активности в сторону более

Подробнее

«Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В.,

«Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В., «Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В., ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ? Семья группа живущих вместе родственников; объединение людей, сплочённых общими интересами. (Толковый словарь С.И.

Подробнее

«Когда ребенок говорит неправду?»

«Когда ребенок говорит неправду?» Консультация для родителей на тему: «Когда ребенок говорит неправду?» Подготовил педагог: Скаткова Е. Н. Рано или поздно возникает момент, когда мы уличаем ребенка во лжи. И несомненно это открытие ранит

Подробнее

Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте

Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте М. В. Святогорова И. В. Бачков, кандидат психологических наук В практической деятельности учителя и школьного психолога вопрос

Подробнее

Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.

Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком. Жестокое обращение с детьми действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка. Жестокое обращение не сводится только к избиению.

Подробнее

Трудности периода адаптации детей к школе

Трудности периода адаптации детей к школе Трудности периода адаптации детей к школе Ключевые слова: школьное обучение, адаптация, готовность к школьному обучению. Адаптация первоклассников к школьной жизни является одной из актуальных проблем,

Подробнее

ЭКСПРЕСС-МЕТОДЫ ПРИ РАБОТЕ С КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИЕЙ

ЭКСПРЕСС-МЕТОДЫ ПРИ РАБОТЕ С КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИЕЙ ЭКСПРЕСС-МЕТОДЫ Ψ ПРИ РАБОТЕ С КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИЕЙ ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ: 1. Находясь рядом с человеком, получившим психическую травму в результате воздействия экстремальных факторов

Подробнее

Московский городской психолого-педагогический университет PsyJournals.ru, 2011

Московский городской психолого-педагогический университет PsyJournals.ru, 2011 Акцентуации личности как факторы, влияющие на нарушение социализации подростков Фейзуханова Р.Г., студентка факультета юридической психологии Московского городского психолого-педагогического университета,

Подробнее

Родительское собрание

Родительское собрание Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» с. Быков Родительское собрание Тема: «Эмоции положительные и отрицательные» Выполнила: Воспитатель Грубник Л.В. Задачи

Подробнее

Цикл тренингов «АНТИСТРЕСС» (Приложение к Программе «Путь к здоровью»)

Цикл тренингов «АНТИСТРЕСС» (Приложение к Программе «Путь к здоровью») Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад 5 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей» Цикл тренингов

Подробнее

1. Физическая агрессия (физические действия против кого-либо) 3. Вербальная агрессия (угрозы, крики, ругань и т.д.)

1. Физическая агрессия (физические действия против кого-либо) 3. Вербальная агрессия (угрозы, крики, ругань и т.д.) Агрессивные дети. Памятка для родителей Существует два вида агрессии: «доброкачественная» и «злокачественная». Первая появляется в момент опасности и носит оборонительный характер. Как только опасность

Подробнее

Факторы риска употребления ПАВ

Факторы риска употребления ПАВ Факторы риска употребления ПАВ Группы факторов п/п 1 Психотравмирующие ситуации относительно кратковременного действия, но психологически очень значимые 2 Хронически действующие психотравмирующие ситуации

Подробнее

Родительское собрание в 5 классе. "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"

Родительское собрание в 5 классе. Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы Родительское собрание в 5 классе "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы" Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная

Подробнее