3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины"

Транскрипт

1

2

3 1.Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «История и теория искусствознания» состоит в расширении и закреплении теоретических знаний в области истории и теории искусствознания для формирования целостного понимания проблематики исторических и современных художественных процессов в контексте осуществления эффективной научноисследовательской подготовки магистрантов. Основные задачи дисциплины: 1. понимание роли искусства в развитии общественного сознания, его влияния на социокультурные процессы в обществе; 2. изучение теоретических основ пластических искусств в их историческом развитии; 3. критический анализ различных аспектов современного художественного процесса; 4. сопоставление различных стилистических явлений искусства и определение их места в истории пластических искусств. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «История и теория искусствознания» (М ) относится к вариативной части общенаучного цикла. Магистрант, начинающий изучение дисциплины «История и теория искусствознания», должен знать: философские представления о научном и техническом мировоззрении как профессионально-личностном единстве научных и технических знаний, убеждений, ценностей в общекультурном мировоззрении; сущностные признаки и системообразующие связи науки, техники, философии и мировоззрения в целом; проблемы и роль науки и техники в развитии культуры и цивилизации; основные теории и методы научного и технического творчества и исследования. Предшествующие дисциплины: «Философские проблемы науки и техники». Последующие дисциплины: «Методы искусствоведческого исследования», «Научноисследовательская и творческая работа», «Научно-исследовательская практика», «Музейная практика», «Подготовка магистерской диссертации». 3. Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение данной дисциплины 3.1.В результате освоения дисциплины «История и теория искусствознания» должны быть сформированы следующие компетенции: способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2); обладает навыками научно-исследовательской деятельности (планирование исследования, сбор информации и ее обработки, фиксирования и обобщения полученных результатов); способен представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных художественных средств редактирования и печати; владеет опытом публичных выступлений с научными докладами и сообщениями (ПК-6); способен выбирать необходимые методы исследования и творческого исполнения; модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования либо художественного творчества (ПК-7). 3.2.В результате изучения дисциплины студент должен приобрести указанные компетенции через освоение «знаний, умений, навыков», соответствующих тематическим

4 модулям дисциплины, и применимых в их последующем обучении и профессиональной деятельности: Знать: З.1. теоретические труды ученых в области искусствознания и отличительные особенности искусствоведческой мысли в различные исторические периоды; З.2. основные исторические этапы развития истории и теории искусств; З.3. морфологию искусства в контексте теории искусствознания; З.4. методы стилистического и сравнительного анализа произведений искусства и графического дизайна; Уметь: У.1. анализировать произведения живописи, графики, скульптуры, архитектуры, декоративно-прикладного искусства в рамках атрибуционных исследований и нести профессиональную ответственность за достоверность результата; У.2. критически оценивать различные аспекты современного художественного процесса; У.3. выбирать необходимые методы исследования при изучении художественных процессов в пластических искусствах; У.4. владеть приемами модификации методов искусствоведческого анализа при изменении основного профиля профессиональной деятельности; У.5. ориентироваться в специальной литературе по теории и истории искусствознания; Владеть: В.1. терминологией в области пластических искусств; В.2. навыками сопоставления различных явлений искусства, определения их стилистической принадлежности и места в мире искусств; В.3. навыками применения методологии искусствознания при решении конкретных творческих задач; В.4. приемами экспликации теоретических знаний по искусствознанию в контексте проектной деятельности; В.5. приемами публичных выступлений с научными докладами и сообщениями Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Индекс компетенции Проектируемые результаты освоения дисциплины и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) ОК-1 З.1-З.4 У.1-У.2 В.1-В.2 ОК-2 З.4 У.3 В.2 ПК-6 З.1-З.3 У.1, У.5 В.1-В.2, В.5 ПК-7 З.1, З.4 У.2-У.4 В.3-В.4 Средства и технологии оценки Отчет по выполнению д/з, устный опрос, научная статья, зачет Устный опрос, зачет Отчет по выполнению д/з, научная статья Научная статья защита курсовой работы Технологии формирования компетенции , ,

5 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачётных единицах 4.1. Очная форма обучения Вид занятий Всего (час./ С е м е с т р ы зач.ед. ) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа: Курсовая работа Домашнее задание Самостоятельное изучение материала дисциплины (самообразование, подготовка к практическим занятиям, лабораторным работам, проработка тем лекционного курса) Количество часов на экзамен Всего по дисциплине Вид аттестации за семестр (зачет, экзамен) Зач Заочная форма обучения Вид занятий Всего (час./ зач.ед. ) Всего аудиторных занятий: 8 8 Лекции 4 4 Практические занятия 4 4 Лабораторные работы Самостоятельная работа: Курсовая работа Домашнее задание Самостоятельное изучение материала дисциплины (самообразование, подготовка к практическим занятиям, лабораторным работам, проработка тем лекционного курса) Количество часов на экзамен Всего по дисциплине Вид аттестации за семестр (зачет, экзамен) Зач. С е м е с т р ы Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1. Содержание дисциплины по модулям 1. Место и роль искусства в социуме. Классификация искусств 2. Стилевые системы в истории искусства. Анализ произведений пластических искусств Содержание модулей 1 Модуль 1. Место и роль искусства в социуме. Классификация искусств Значение искусства в профессиональной деятельности дизайнера, Форма обучения О З Л, С Л,С

6 виды и жанры изобразительного искусства. Место и роль искусства в социуме; значение искусства в профессиональной деятельности дизайнеров, классификация искусств по способу бытования произведений в окружающей среде (пространственные, или пластические, временные, пространственно-временные). Жанры искусства в историческом развитии: историческая картина, портрет, пейзаж, натюрморт, бытовая картина, анималистический. 2 Модуль 2. Стилевые системы в истории искусства. Анализ произведений пластических искусств Понятия стиля, направления, течения, школы, круга, манеры. Основные стилевые системы в истории искусства. Синтез искусств. Стилевые модификации. Художественный метод. Проблема содержания и формы. Анализ произведений искусства на исторических примерах. Л, С Л, С 5.2. Содержание практических и лабораторных занятий Содержание практических занятий Цель практических занятий усвоить и научиться применять теоретические знания истории и теории искусствознания в контексте научно-исследовательской проработки проблематики исторических и современных художественных процессов. Содержание курса практических занятий Формы обучения О З Модуль 1. Место и роль искусства в социуме. Классификация искусств Практическое занятие 1. Место и роль искусства в социуме; значение + - искусства в профессиональной деятельности дизайнеров, классификация искусств по способу бытования произведений в окружающей среде (пространственные или пластические, временные, пространственновременные). Практическое занятие 2. Монументальное и станковое искусство. Виды + - искусства: архитектура, скульптура, монументально-декоративное искусство. Практическое занятие 3. Виды искусства: живопись, графика. + - Практическое занятие 4. Виды искусства: декоративно-прикладное + + искусство и протодизайн. Практическое занятие 5. Жанры искусства в историческом развитии: историческая картина, портрет, пейзаж, натюрморт, бытовая картина, анималистический. + - Модуль 2. Стилевые системы в истории искусства. Анализ произведений пластических искусств Практическое занятие 6. Понятия стиля, направления, течения, школы, + - круга, манеры. Практическое занятие 7. Основные стилевые системы в истории искусства. Синтез искусств. + - Практическое занятие 8. Стилевые модификации. Художественный + - метод. Проблема содержания и формы. Практическое занятие 9. Анализ произведений искусства на + + исторических примерах. 6. Образовательные технологии Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «История и теория искусствознания» используются следующие образовательные технологии:

7 Информационно-развивающие технологии. самостоятельное изучение литературы (проблемное обучение, опережающая самостоятельная работа); использование электронных средств информации (опережающая самостоятельная работа) Деятельностные практико-ориентированные технологии. контекстное обучение; практический метод (обучение на основе опыта); Развивающие проблемно-ориентированные технологии. самостоятельный поиск и формулировка проблемы в решении творческой задачи (проблемное обучение); метод аналогий (проблемное обучение); Личностно ориентированные технологии обучения. междисциплинарное обучение; индивидуальное обучение. Методы Лекция Практические занятия СРС Метод IT Обучение на основе опыта Работа в группах Проблемное обучение Опережающая самостоятельная работа Контекстное обучение Индивидуальное обучение Междисциплинарное обучение Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ «Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий») Семестр/ модуль Применяемые технологии интерактивного обучения Кол-во часов 2 семестр Лекционные занятия. Эвристическая беседа Модуль 1-2 Практические занятия. Работа в малых группах. 4 Практические занятия. Занятие в форме конференции. 4 ИТОГО Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа направлена на развитие навыков теоретического и эмпирического анализа проблем истории и теории искусствознания в контексте научноисследовательской проработки задач магистерской диссертации Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах Количество часов Вид СРС С е м е с т р ы 1. Самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины; поиск и обзор литературы и электронных источников; чтение и изучение 52 учебника и учебных пособий. 2. Подготовка к практическим занятиям 9 практических занятий по 2 часа Выполнение курсовой работы Подготовка к текущему контролю 2 5. Подготовка к экзамену - 2

8 ИТОГО 72 ИТОГО по дисциплине 72 Обоснование трудоемкости (в часах) на выполнение СРС: анкетирование и опрос магистрантов о времени затраченном ими на самостоятельное изучение учебника и учебных пособий, подготовку к практическим занятиям, подготовку к выполнению тестовых заданий, подготовку к зачету Темы курсовых работ не предусмотрено программой Расчетно-графическая работа по модулям не предусмотрено программой Темы домашнего задания не предусмотрено программой Использование результатов обучения при проведении научно-исследовательской работы Знания (З) З.1, З.4 Умения (У) У.1, У.3У.4 Навыки (В) В.3 З.2-З.3 У.2 В.2, В.4 З.1-З.2 У.2, У.5 В.1, В.5 Результаты обучения, используемые в НИР магистра Применение методологии искусствознания для решения задач магистерской диссертации Экспликация теоретических и эмпирических знаний в области истории и теории искусствознания в контексте проблемы магистерской диссертации Подготовка научно-исследовательских библиографических обзоров и научных публикаций по различным аспектам исторических и современных художественных процессов 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации магистрантов по дисциплине «История и теория искусствознания» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: преподаватели, осуществляющие образовательный процесс по последующей дисциплине, руководители научно-исследовательской практики, руководитель музейной практики, руководители магистерских диссертаций, руководитель ООП Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по дисциплине «История и теория искусствознания» включает: контрольные вопросы по модулям; тестовый комплекс; экзаменационные вопросы; задания для проведения занятий в интерактивной форме. Оценка качества освоения программы дисциплины «История искусств» включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию (курсовая работа, зачет, экзамен). Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса Контрольные вопросы по дисциплине Модуль Дайте определение искусства. 2. Назовите особенности пластических искусств. 3. Охарактеризуйте особенности временных искусств. 4. Охарактеризуйте особенности пространственно-временных искусств.

9 5. Назовите виды изобразительных искусств. 6. Назовите виды неизобразительных искусств. 7. Назовите определяющие признаки живописи. 8. Назовите определяющие признаки графики. 9. Назовите определяющие признаки скульптуры. 10. Назовите определяющие признаки архитектуры. 11. Назовите определяющие признаки декоративно-прикладного искусства. 12. Назовите основные материалы живописи. 13. Охарактеризуйте разновидности графики. 14. Назовите основные инструменты графики. 15. Назовите разновидности печатной графики. 16. Назовите разновидности скульптуры по технике исполнения. 17. Назовите разновидности скульптуры по степени объема. 18. Охарактеризуйте основные техники исполнения скульптуры. 19. Назовите определяющие признаки декоративно-прикладного искусства. 20. Дайте определение станковому искусству. 21. Дайте определение монументальному искусству. 22. Назовите разновидности исторического жанра. 23. Назовите разновидности портрета. 24. Назовите разновидности натюрморта. 25. Назовите разновидности пейзажа. Модуль Дайте понятие стиля. 27. Дайте понятие направления. 28. Дайте понятие школы и круга. 29. Охарактеризуйте понятие творческой манеры художника. 30. Дайте определение композиции. 31. Что такое колорит? 32. Что такое тон в живописи? 33. Что такое фактура в живописи и скульптуре? 34. Дайте понятие стиля барокко. 35. Дайте понятие стиля классицизм. 36. Дайте понятие стиля ампир. 37. Дайте понятие стиля модерн. 9. Ресурсное обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины Технические средства обучения и контроля Мультимедийные лекционные аудитории Аудитории для практических занятий, оборудованные соответствующим оборудованием для демонстрации презентаций. Ауд Специализированная мультимедийная аудитория Оборудование: ПК на базе процессораamd Athlon II Х шт.;мультимедийный проектор EIKI LC-XB 24 1 шт.;интерактивная доска SMART 1 шт.;плазменная панель 42 Samsung 1 шт Использование тестовых заданий для текущего контроля знаний магистрантов При изучении теоретического курса - работа магистрантов с презентационными материалами, содержащими учебный материал по отдельным вопросам курса При проведении практических занятий работа с тестирующими программами системы Прометей в целях проверки усвоения магистрантом знаний Вычислительная техника. Не предусмотрено 9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение

10

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины и индикаторы формирования компетенций. Технологии формирования компетенции. Средства и технологии оценки

Проектируемые результаты освоения дисциплины и индикаторы формирования компетенций. Технологии формирования компетенции. Средства и технологии оценки 1.Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы искусствоведческого исследования» является освоение конкретных методов и методологии искусствоведческого исследования в целом для формирования

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Современные проблемы дизайна» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Современные проблемы дизайна» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Современные проблемы дизайна» состоит в расширении и закреплении теоретических знаний в области теории и современной практики дизайна и формировании

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения данной дисциплины «Организация производства в индустрии визуальных коммуникаций» является формирование у магистров представления о научных основах организации

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: . 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является обучение навыкам постановки и решения задач новых изобретательских разработок, а задачей - подготовка к овладению технологией инженерного

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 1 Цели и задачи дисциплины Целью освоения данной дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области анализа процесса проектирования изделий, овладение методикой дизайн-проектирования,

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Трудовая мобильность. Государственное регулирование миграционных процессов» является формирование на основе компетентностного подхода прочных знаний

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий» является освоение студентами комплекса практических навыков в области

Подробнее

.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 1.Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономические и правовые основы профессиональной деятельности» является формирование у студентов профессиональных качеств, позволяющих синтезировать

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Научно-исследовательская работа» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской работы для самостоятельного решения учебных

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цель и задачи дисциплины: Целью дисциплины является обучение основам теории массовой коммуникации и практике ее использования в профессиональной деятельности. Основные задачи дисциплины: 1) изучить

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» является изучение основ теории вопросов государственного регулирования внешнеторговой

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение знаний о технических средствах дизайна и особенностях их практического использования, в том числе для использования в профессиональной

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы системного анализа»: на основе изучения студентами теоретических аспектов и практических достижений системного анализа в таможенном деле,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» является гуманитарной в системе подготовки дипломированного бакалавра по направлению «Фундаментальная

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление финансами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление финансами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление финансами» является изучение общих принципов управления финансами, конкретизация этих принципов к управлению государственными (муниципальными)

Подробнее

Уметь У.1. строить работу на базе российского законодательства и с учетом требований Всемирной организации интеллектуальной собственности.

Уметь У.1. строить работу на базе российского законодательства и с учетом требований Всемирной организации интеллектуальной собственности. 2 1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение основных положений действующего в Российской Федерации законодательства, регулирующего отношения, связанные с авторским правом

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Теоретические

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Макетирование и моделирование упаковки» является освоение принципов формообразования и особенностей объемного моделирования и овладение опытом макетирования

Подробнее

Уметь: У.1. использовать различные виды рекламной музыки; осуществлять выбор голоса для рекламы; 3

Уметь: У.1. использовать различные виды рекламной музыки; осуществлять выбор голоса для рекламы; 3 2 1.Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Звук в рекламе» усвоение знаний и получение практического опыта проектирования звукового оформления рекламы для усиления эффективности рекламных

Подробнее

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Информационные

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формы научного знания» служит для подготовки бакалавров, обучающихся по специальности 10100.6 «Электроника и наноэлектроника» профиль «Электронные приборы и устройства».

Подробнее

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности.

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы государственного пожарного надзора» является приобретение студентами знаний об организации и деятельности государственного пожарного надзора.

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение данной дисциплины

3. Требования к уровню подготовки магистра, завершившего изучение данной дисциплины 2 1. Цели и задачи освоения дисциплины 3 Целью освоения дисциплины «Специальные главы термодинамики низкотемпературных систем» является создание у магистранта теоретической базы для изучения специальных

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» является ознакомление студентов с принципами и спецификой преподавания психологии

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины «Креативные технологии в дизайне» формирование у студентов таких личностных качеств, как высокая аналитичность и логичность мышления, способность

Подробнее

Последующие дисциплины: «Производствен-ная практика», «ИГА».

Последующие дисциплины: «Производствен-ная практика», «ИГА». 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии создания гипертекстовых систем» является овладение принципами, средствами и методикой проектирования гипертекстовых систем. Основные

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Учет и анализ в электроэнергетике» является формирование у студентов теоретической базы вопросам финансового и управленческого учета и составления

Подробнее

Компетентностная модель дисциплины

Компетентностная модель дисциплины 2 3 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины ознакомление студентов с особенностями природоохранного законодательства, изучение и глубокое усвоение важнейших основных нормативных актов, изучение

Подробнее

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Статистика персонала» формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, характеризующих трудовые

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины На этапе становления рыночных отношений российской экономике потребовались менеджеры, способные эффективно и творчески работать в новых условиях и при этом сочетать лучшие качества

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины состоит в содействии формированию у студентов общих подходов к основным проблемам в области метрологии, стандартизации и подтверждения соответствия. Основные

Подробнее

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии.

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии. 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов оптимизации. Основные

Подробнее

«Научноисследовательская практика»

«Научноисследовательская практика» 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование радиотехнических устройств и систем» является дисциплиной базовой части общенаучного цикла в подготовке магистров. Целью настоящей

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в туризме и гостиничной деятельности» формирование у магистрантов целостного представления

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы и средства научных исследований» является формирование у магистранта комплекса знаний и умений, необходимых для организации, проведения и обработки

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

Знать: З.1. Организационно-правовые основы деятельности коммерческих и некоммерческих фирм и предприятий.

Знать: З.1. Организационно-правовые основы деятельности коммерческих и некоммерческих фирм и предприятий. 1.Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы коммерческой деятельности» является формирование у студентов прочных и разносторонних знаний в области рыночных отношений и основ коммерческой

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в социальной работе» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» - дать знания по основам системного подхода к управлению рисками в техносфере, познакомить

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы выбора и принятия технологических решений» является помочь студентам освоить научно обоснованный подход к решению проблем выбора и принятия

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методология научных исследований в машиностроении» является помочь студентам освоить элементы знаний о развитии машиностроительной науки, организации

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анимация и презентационная графика» является формирование у студентов способности к созданию анимационной графики и разработке дизайна интерактивных

Подробнее

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методология исторической науки» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Микропроцессоры в радиотехнических устройствах» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке магистров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Электронная коммерция» является приобретение теоретических знаний и практических навыков в области электронной коммерции с ориентацией на достижение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины г.омск, 2013 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Криминальная психология» способствовать формированию представлений об основных понятиях, теориях и проблемах криминальной психологии,

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» играет значительную роль в компетентностном арсенале современного управленца любой отрасли

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного и программно-информационного цикла подготовки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Главной целью дисциплины является формирование представления об основах организации информационного электронного взаимодействия между органами государственной власти, местного

Подробнее

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» имеет целью формирование системы знаний о поведении личности в организации, мотивации и результативности организации, групповом поведении

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в том, чтобы расширить общегуманитарный кругозор студентов, повысить уровень речевой культуры будущих специалистов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Проектирование регионального туристского продукта» формирование у бакалавров теоретических знаний и организационных основ туристскорекреационного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Маркетинг территорий» дать студентам представление о сущности и разновидности территориального маркетинга, субъектах маркетинга территорий, их целях

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины 2 Цели и задачи дисциплины Основная цель состоит в том, чтобы заложить основы знаний будущим бакалаврам в области микропроцессорной техники, научить применять микропроцессоры в сфере профессиональной деятельности.

Подробнее

- способность составления инструкций по эксплуатации информационных систем (ПК-35).

- способность составления инструкций по эксплуатации информационных систем (ПК-35). 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Интеллектуальные системы и технологии» является изучение теоретических основ представления и обработки знаний в информационных системах, а также получение

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 9- по дисциплине «Финансовые рынки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, о вероятностных и статистических закономерностях,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и

1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и усвоение особенностей профессиональной морали, системы этических

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория кодирования» является ознакомление с основными понятиями и теоретическими основами теории защиты информации методов передачи, хранения и защиты

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Экономические основы социальной работы» является базовой в системе подготовки специалиста по социальной работе. Основной задачей является формирование экономически

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Статистическая теория радиотехнических систем» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Деонтология социальной работы» является дисциплиной профессионального цикла базовой (общепрофессиональной) части в системе подготовки бакалавра с высшим образованием.

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у студентов системы знаний теории деловых коммуникаций, развитие навыков эффективных коммуникаций: публичные выступления, переговоры, работа

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У. 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Информационная безопасность открытых информационных систем» является важной составляющей профессиональной подготовки специалистов в области обеспечения информационной

Подробнее

Последующие дисциплины: нет.

Последующие дисциплины: нет. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Социальная работа в учреждениях ФСИН» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков социальной работы с осужденными

Подробнее

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования»

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования» 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Управление социальным развитием персонала» имеет цель сформировать у будущих специалистов в сфере управления убеждения о том, что социальное развитие персонала

Подробнее

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Проектирование полиграфического и упаковочного производства» заключается в том, чтобы обучить студентов принципам проектирования производственных

Подробнее

2) Овладение им теорией и практикой управления.

2) Овладение им теорией и практикой управления. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

Задачи дисциплины: уметь рассчитывать качественные характеристики телекоммуникационных сетей.

Задачи дисциплины: уметь рассчитывать качественные характеристики телекоммуникационных сетей. 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Сетевые информационные технологии» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

Шифр направления Сервис

Шифр направления Сервис 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Архитектоника объёмных форм» является формирование у студентов знаний и умений в области построения объёмных форм и применение их в сфере индустрии

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Организация досуговой деятельности в социальной сфере играет значительную роль в современном гуманитарном знании, в развитии современного знания в области типологизации досуговой

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - дать студентам знания об основных положениях теории испытаний и обеспечение надежности изделий ракетно-космической техники (РКТ), о способах увеличения надежности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы теории надежности» является дисциплиной математического и естественнонаучного цикла при подготовке бакалавров по направлению «Эксплуатация транспортно-технологических

Подробнее

(ПК-7) способность к реализации межведомственного взаимодействия и координации деятельности специалистов, организаций социального

(ПК-7) способность к реализации межведомственного взаимодействия и координации деятельности специалистов, организаций социального 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Право социального обеспечения» - изучение студентами правовых основ социального обеспечения в Российской Федерации; рассмотрение различных общественных отношений,

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)»

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» является формирование у студентов профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения задач

Подробнее

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона.

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Особенности социальной защиты населения в Омском регионе» способствовать формированию представлений об основных направления и приоритетах социальной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной 1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной математики и информатики.. Место дисциплины в структуре ООП

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Контроль таможенной стоимости» ориентирована для обеспечения подготовки специалистов в целях осуществления профессиональной деятельности в таможенных органах.

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» является изучение теоретических основ денежно-кредитных отношений и банков, применения системы упрaвления ими,

Подробнее

Средства и Индекс теплоэнергетики» и индикаторы технологии компетенции

Средства и Индекс теплоэнергетики» и индикаторы технологии компетенции 1. Цели и задачи дисциплины Цель освоения является создание у студентов четкого представления о выбранной специальности, о специфике отрасли и ее значении в экономике страны. К дисциплины относятся приобретение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в том, чтобы расширить общегуманитарный кругозор студентов, повысить уровень речевой культуры будущих специалистов,

Подробнее

Место дисциплины в структуре ООП

Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения учебной дисциплины «Средства и методы управления качеством в производственно-экономических системах» являются получение теоретических знаний и практических

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование системы знаний о научных основах и практических умений научного исследования социальных

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление персоналом организации» заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для формирования трудового коллектива в соответствии

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация познавательной, образовательной и научной деятельности» подготовка будущего магистранта к деятельности, связанной с проведением научных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Информационное

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в том, чтобы расширить общегуманитарный кругозор студентов, повысить уровень речевой культуры будущих специалистов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. З.3 З.4 З.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. З.3 З.4 З. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является получение студентами необходимых теоретических знаний и приобретение практических навыков в области активно развивающихся методов логистического

Подробнее