Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра «Биологии, химии и биолого-химического образования»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра «Биологии, химии и биолого-химического образования»"

Транскрипт

1 МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра «Биологии, химии и биолого-химического образования» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической деятельности Г.А. Папуткова 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б.3.B.19. Биогеография Направление подготовки: Педагогическое образование Профиль подготовки: Биология и химия Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, 4 года Нижний Новгород 2013

2 Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению Педагогическое образование, утвержденного г., номер государственной регистрации Учебного плана по направлению «Биология и химия», утвержденного г., протокол Примерной рабочей программы дисциплины. Рабочая программа по дисциплине «Биогеография» принята на заседании кафедры «Биологии, химии и биолого-химического образования», протокол 1 от «02» сентября 2013 г. Разработчик: к.б.н., доц. Ю.Ю. Давыдова СОГЛАСОВАНО Зав. кафедрой «Биологии, химии и биолого-химического образования» /А.И. Дмитриев/ 2013г. СОГЛАСОВАНО Зав. кафедрой «Биологии, химии и биолого-химического образования» /А.И. Дмитриев/ 2013г. СОГЛАСОВАНО Декан ФЕМиКН /Е.Н. Первощикова/ 2013 г.

3 Пояснительная записка Биогеография, являясь синтезом зоогеографии и фитогеографии, выясняет распределение живых организмов и их группировок по земной поверхности, дает объяснение закономерностям этого распределения и вскрывает механизмы современного размещения организмов. Помимо того, актуальной задачей биогеографической науки является прогнозирование состояния флор и фаун Земли в будущем. В системе дисциплин педагогического ВУЗа биогеография является следующим за ботаникой и зоологией логическим этапом. В курсе биогеографии более детально рассматриваются географические аспекты биологии. Материал курса способствует развитию эволюционного подхода для понимания и объяснения фактов географического распространения живых организмов. На лабораторных занятиях студенты знакомятся с основами структурнофункционального подхода к изучению экосистем на примере орнитоценозов основных типов местообитаний Нижегородской области. Приобретаются навыки таксономического, ареалогического, географо-генетического анализов. На всех видах учебных занятий студенты получают знания по видовому разнообразию растений и животных родного края, ранимости живой природы, необходимости бережного отношения к окружающему живому миру. В конце курса проводится заключительная, итоговая конференция с докладами студентов, включающими теоретические и практические вопросы биогеографии. 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Биогеография» является изучение географического распределения живых организмов по поверхности Земли и причин его изменения. Задачи курса: сформировать у студентов понимание теоретических основ биогеографической науки; познакомить студентов с основными понятиями, актуальными проблемами биогеографии, её практической значимостью для сохранения биологического разнообразия на Земле; развить представления студентов о путях и способах распространения живых организмов; ознакомить студентов со структурой, конфигурацией и типизацией ареалов растений и животных; продемонстрировать два основных подхода в классификации биоценозов на основе принципа аналогии и гомологии;

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 познакомить студентов с основными биофилотическими регионами различного ранга (биофилотические царства, области, подобласти и т.д.); ознакомить студентов с выделяемыми климатическими зонами и приуроченными к ним наземными типами растительности; сформировать у студентов понимания важности биогеографической науки в реконструкции флор и фаун; сформировать у студентов практические навыки структурнофункционального анализа экосистем на примере орнитоценозов основных местообитаний Нижегородской области. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Биогеография» относится к профессиональному учебному циклу (базовая часть). Данная дисциплина изучается на втором курсе, обобщает и систематизирует знания, полученные студентами при изучении таких дисциплин, как «Общая экология», «Зоология беспозвоночных», «Зоология позвоночных». Знания, полученные при изучении данных дисциплин, являются необходимой теоретической основой для понимания закономерностей распределения живых организмов по поверхности Земного шара. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины, вырабатываемые компетенции Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций или их составляющих: - ОК-1 владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; - ПК-11 готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования. В результате освоения данной дисциплины студент должен: Знать: основные биогеографические понятия: флора, фауна, биофилота, растительность, животный мир, биоценоз, популяция, ареал; многообразие экологических факторов, определяющих особенности формирования биоценозов; структуру и типологию ареалов наземных живых организмов; типичных представителей палеоэндемичных, неоэндемичных видов, видов реликтов, видов автохтонов и иммигрантов; биофилотические царства, их подразделение на области и подобласти, особенности и основных представителей их флор и фаун; основные типы растительности суши Земли;

5 актуальные проблемы биогеографической науки в области рационализации использования растительных и животных ресурсов планеты. Уметь: проводить таксономический анализ орнитоценозов основных местообитаний Нижегородской области; осуществлять ареалогический и географо-генетический анализ орнитоценозов; характеризовать биотоп с точки зрения экологических условий существования обитающих здесь видов; работать самостоятельно и в команде. Владеть навыками: проводить таксономический анализ орнитоценозов основных местообитаний Нижегородской области; осуществлять ареалогический и географо-генетический анализ орнитоценозов; характеризовать биотоп с точки зрения экологических условий существования обитающих здесь видов; работать самостоятельно и в команде. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего ЗЕ Всего Семестр часов 3 Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия в т.ч. занятия в активной и интерактивной формах Лекции Практические работы Самостоятельная работа КСР 9 9 Вид итогового контроля: Экзамен СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5.1. Тематический план Раздел дисциплины Раздел 1. Введение. Биогеография как наука. Лекции Количество часов Практические занятия Самостоятельная работа Итого по разделам дисциплины

6 1.1. Предмет и задачи биогеографии. Пограничный характер биогеографии Возникновение зоогеографической и фитогеографической науки. Основные этапы в развитии биогеографии Основные термины и понятия. Флора. Фауна. Биофилота. Растительность. Животный мир. Биоценоз. Популяция. Понятие ареала. Космополиты. Эндемики. Реликты. Автохтоны. Раздел 3. Ареалогия с элементами экологии Учение об ареале. Типология ареалов. Космополитные ареалы. Циркумконтинентальные ареалы. Эндемичные ареалы. Дизъюнктивные ареалы. Викарирующие ареалы (экологический и хорологический викариат). Динамика их границ и структура Расселение видов. Способы расселения. Активное и пассивное расселение. Типы миграций: вертикальные, горизонтальные периодические миграции. Формирование пролетных путей перелетных птиц. Природа нерестовых миграций рыб Космополиты, нео- и палеоэндемики, реликты, автохтоны и иммигранты Причины ограничения ареалов. Экологические причины: конкуренция, мутуализм, симбиоз, празитизм. Климатические причины. Эдафические причины. Раздел 4. Подходы к биогеографическому разделению территории Районирование и классификация по гомологичным и аналогичным признакам. Раздел 5. Области биогеографического распределения Флористическое и фаунистическое районирование. Царство, область, провинция, округ, район, элементарный район. Характеристика флористических и фаунистических царствии и областей. Причины несовпадения границ флористического и фаунистического районирования. Биофилотические регионы. Нотогея. Арктогея. Неогея. 0,5 1 1,5 0,5 1 1, ,5 2 4, ,5 1 2,

7 Палеогея. Раздел 6. Распределение биотопов по климатическим зонам. Биоценология Основные показатели структуры растительности и населения животных Зональные, азональные и интразональные типы растительности. Зона арктических пустынь. Тундра. Лесотундра. Темнохвойная и светлохвойная тайга. Зона смешанных и широколиственных лесов. Зона степей. Субтропическая зона: саванна, тропическая степь. Экваториальная зона: дождевой тропический лес. Зона высокогорий. Основные биоценозы Нижегородской области. Анализ орнитоценозов Нижегородской области Раздел 6. Островная биогеография КСР 9 Экзамен 36 ИТОГО: Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Введение. Биогеография как наука. Определение биогеографии. Задачи биогеографии. Основные разделы. Связь биогеографии с другими науками. История становления биогеографии. Линнеевский этап (К. Линней). Этап господства идей катастрофизма (Ж. Кювье, Э. Циммерман и др.). Этап зарождения генетической геологии (Ч.Лайель). Дарвиновский этап (Ч. Дарвин). Этап появления классических работ в области биогеографии (А.Уоллес, Ф. Склэттер и др.). Этап застоя. Этап бурного развития идей современной биогеографии. Основные черты современной биогеографии в России и за рубежом. Основные понятия биогеографии. Фауна. Флора. Биофилота. Растительность. Животный мир. Биогеоценоз. Биоценоз. Реликты. Эндемики. Космополиты. Автохтоны.Ареал. Популяция. Вид. Причины дифференцированного подхода к изучению закономерностей распространения живых организмов. Раздел 3. Ареалогия с элементами экологии. Учение об ареале. Структура и типология ареалов. Способы картирования ареалов. Космополитные ареалы. Циркумконтинетальные ареалы. Эндемичные ареалы. Дизъюнктивные ареалы. Викарирующие ареалы (экологический и хорологический викариат). Динамика границ ареалов. Расселение видов. Способы расселения. Активное и пассивное расселение. Типы миграций: вертикальные, горизонтальные, периодические. Формирование пролетных путей перелетных птиц. Природа нерестовых миграций рыб. Причины ограничения ареалов: климатические, экологические, эдафические.

8 Раздел 3. Подходы к биогеографическому разделению территории. Районирование и классификация по гомологичным и аналогичным признакам. Фаунистические регионы суши. Флористические регионы суши. Биомы суши. Раздел 4. Области биогеографического распределения. Флористическое и фаунистическое районирование. Царство, область, провинция, округ, район, элементарный район. Характеристика флористических и фаунистических царствии и областей. Причины несовпадения границ флористического и фаунистического районирования. Биофилотические регионы. Нотогея. Арктогея. Неогея. Палеогея. Зоогеографическое районирование Мирового океана. Раздел 5. Распределение биотопов по климатическим зонам. Биоценология. Основные показатели структуры растительности и населения животных. Зональные, азональные и интразональные типы растительности. Зона арктических пустынь. Тундра. Лесотундра. Темнохвойная и светлохвойная тайга. Зона смешанных и широколиственных лесов. Зона степей. Субтропическая зона: саванна, тропическая степь. Экваториальная зона: дождевой тропический лес. Зона высокогорий. Раздел 6. Островная биогеография 5.3. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями Наименование компетенции разделов дисциплины, участвующих в формировании компетенции ОК ПК Образовательные технологии При изучении дисциплины «Биогеография» рекомендуется применение развивающих технологий, проектных технологии, программированного обучения, интерактивных методов обучения Темы занятий в активной и интерактивной формах 1. Флористическое и фаунистическое районирование 4 часа. 2. Основные биоценозы Нижегородской области 4 часа. 3. Анализ орнитоценозов Нижегородской области 4 часа. 4. Субтропическая зона: саванна, тропическая степь. Экваториальная зона: дождевой тропический лес 2 часа. 5. Зона арктических пустынь. Тундра. Лесотундра 2 часа. 6. Темнохвойная и светлохвойная тайга 2 часа. 7. Зона смешанных и широколиственных лесов 2 часа. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9 7.1. Основная литература: 1. Абдурахманов Г.М. и др. Биогеография: учебник для студентов вузов. М.: Академия, с. 2. Воронов А.Г. др. Биогеография с основами экологии. М.: ИКЦ «Академкнига», с. 3. Учебно-методическое пособие по биогеографии: методические рекомендации. Н.Новгород: НГПУ, с Дополнительная литература: 1. Алехин В.В., Кудряшов Л.В., Говорухин В.С. География растений. М., с. 2. Бобринский Н.А., Гладков Н.А. География животных. М., Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. М.: Просвещение, с. 4. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. М.: Просвещение, с. 5. Позвоночные животные Нижегородской области /Пузанов И.И., Козлов В.И., Кипарисов Г.П. // Н. Новгород, с. 6. Природа Горьковской области / Кузнецов Н.В.// Горький: Волговятское книжное изд-во, с Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам 2. Википедия 3. Научная электронная библиотека 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Реализация дисциплины требует наличия в учебной аудитории лабораторного оборудования: коллекции тушек птиц, экспозиция зоомузея. Оборудование учебного кабинета: тесты, методические пособия, раздаточный учебно-методический материал, коллекции видеофильмов, авторские мультимедийные презентации. Технические средства обучения: ноутбук, мультимедийный проектор, телевизор, DVD-плейер, экран для мультимедийного проектора. 9. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований в рамках рейтинговой системы оценки результатов деятельности студента.

10 Работа с коллекциями тушек птиц, определение видового состава основных орнитоценозов Нижегородской области тест тест Задания практического характера, устные выступления Задания практического характера, работа с картами Задания практического характера, работа с картами Задания практического характера, работа с картами Наименование компетенции, показатели сформированности компетенции разделов дисциплины, участвующих в формировании компетенции ОК-1 владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения Знает: основные биогеографичекские понятия, закономерности распределения живых организмов по поверхности Земли Умеет: анализировать характер распределения живых организмов по поверхности Земли, сопоставлять и сравнивать ареалы разных видов Владеет: навыками аналитического мышления, постановки целей и задач для достижения результата по отдельным занятиям и темам дисциплины ПК-11 готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования Знает: методику проведения экспериментальных исследований в области биогеографии Умеет: проводить экспериментальные работы в области биогеографии (изучение видового состава орнитофауны Нижегородской области) Владеет: навыками полевых исследований (наблюдение, маршрутный учет птиц) и лабораторной работы с полевым материалом (коллекциями тушек птиц) Контрольные вопросы к зачету 1. Предмет биогеографии. Основные термины и понятия: флора, фауна, биофилота, растительность, животное население, биоценоз, ареал, палеоэндемики, неоэндемики и др. 2. История становления и развития биогеографической науки. Практические задачи биогеографии в современном обществе. 3. Ареал. Способы картирования ареалов. 4. Классификация ареалов по величине. Причины, определяющие величину ареалов: эдафические, климатичексие, биологические (конкуренция, мутуализм, симбиоз, паразитизм), импедитные. 5. Границы ареалов. Типы границ. Причины изменения границ ареалов.

11 6. Типы ареалов. Экологический и хорологический викариат. Примеры. 7. Форма ареалов. Разорванные ареалы. Их типы, причины возникновения. Примеры. 8. Способы расселения организмов. Пассивное распространение. Активное распространение. 9. Периодические перемещения животных внутри ареала. Вертикальные и горизонтальные миграции. Примеры. Нерестовые миграции рыб. Перелеты птиц. 10. Подходы к биогеографической классификации территорий. Классификация по аналогичному и гомологичному признаку. Биоценотическая классификация. 11. Фаунистическое районирование суши (Дроздов, 1999). Принципы выделения биогеографических регионов. Основные фаунистические царства и их характеристика. 12. НОТОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в пределах царства. Животные эндемики. 13. НЕОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в пределах царства. Животные эндемики. 14. ПАЛЕОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в пределах царства. Животные эндемики. 15. АРКТОГЕЯ. Границы царства. Области, подобласти. Основные биомы, в пределах царства. Животные эндемики. 16. Мадагаскарская подобласть: границы, основные биомы, особенности фауны, виды-эндемики. 17. Распределение биотопов по климатическим зонам: пограничные и переходные зоны. Краткая характеристика. 18. Типы сообществ разных климатических зон: зональные, азональные, интразональные и пр. Примеры. 19. Экваториальная зона: основные типы растительности, животный мир. 20. Субтропики: основные типы растительности, животный мир. 21. Пояса пустынь: основные типы растительности, животный мир. 22. Умеренная зона: основные типы растительности, животный мир. 23. Полярные зоны: основные типы растительности, животный мир. 24. Высокогорья.

Биологический факультет. Рабочая программа дисциплины. «Биогеография» по направлению подготовки «Биология»

Биологический факультет. Рабочая программа дисциплины. «Биогеография» по направлению подготовки «Биология» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им.

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для обучающихся по освоению дисциплины: Биогеография

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ГЕОГРАФИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ГЕОГРАФИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра

Подробнее

Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия. Практические занятия. Вид итогового контроля

Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия. Практические занятия. Вид итогового контроля 1. Цели и задачи дисциплины Биогеография изучает распределение организмов и их сообществ по земному шару, основные причины и закономерности такого размещения, современные подходы к пониманию общих закономерностей

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ЗООГЕОГРАФИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(15.02)

Рабочая программа дисциплины ЗООГЕОГРАФИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(15.02) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УТВЕРЖДАЮ Декан ФБП К.В. Тылик..20 Рабочая программа дисциплины ЗООГЕОГРАФИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(15.02)

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Биологический

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка 1. Требования к студентам: Курс «Биогеография» опирается на теоретические и практические знания полученных по дисциплинам циклов Б.2. математический и естественно-научный,б.3.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины

СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Биосфера» 3. Место дисциплины «Биосфера» в структуре основной

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «НАУКИ О ЗЕМЛЕ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БИОЭКОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «НАУКИ О ЗЕМЛЕ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БИОЭКОЛОГИЯ» ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «НАУКИ О ЗЕМЛЕ» 1. Цель и задачи учебной практики: комплексное географическое изучение природных территориальных комплексов разного ранга. Учебная практика относится к профильным

Подробнее

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности. И.В. Карманова БИОГЕОГРАФИЯ

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности. И.В. Карманова БИОГЕОГРАФИЯ Камчатский государственный технический университет Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности И.В. Карманова БИОГЕОГРАФИЯ Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Е.Г. Елина

Подробнее

1.Цель и задачи учебной практики

1.Цель и задачи учебной практики Аннотация программы учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков Направление подготовки: 06.03.01Биология Профили подготовки: «Охотоведение», «Кинология», «Биоэкология», Уровень

Подробнее

3. Требования к уровню освоения программы

3. Требования к уровню освоения программы 1. Цели изучения дисциплины Основной целью дисциплины «Биогеография» является формирование базовых систематизированных знаний об органическом мире планеты как целостной системе, компоненты которой находятся

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» НФИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ. ББК я73

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ. ББК я73 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ Одобрено на заседании кафедры биогеоценологии Зав.каф. биогеоценологии Н.В.Степанов 2002 г.

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ 1 ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Екатеринбург 2009

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Екатеринбург 2009 Ф е д е р а л ь н о е а г е н т с т в о о б р а з о в а н и я Р Ф Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования У ральский государственный педагогический университет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология организмов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология организмов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Зоогеография это часть фундаментальной научной дисциплины (биогеографии), рассматривающей закономерности формирования биологического разнообразия на нашей планете. Зоогеография, которая

Подробнее

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО "Утверждаю" Председатель Приемной комиссии (подпись) " " 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Зоогеография» Направление подготовки Биология

Рабочая программа дисциплины «Зоогеография» Направление подготовки Биология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

БИОЛОГИЯ Очная форма обучения, 2015 год набора Аннотации программ практик

БИОЛОГИЯ Очная форма обучения, 2015 год набора Аннотации программ практик 06.03.01 БИОЛОГИЯ Очная форма обучения, 2015 год набора Аннотации программ практик 1. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (АНАТОМИЯ И МОРФОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ, СИСТЕМАТИКА

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Биогеография по направлению подготовки бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование профиль подготовки География и Безопасность жизнедеятельности Форма обучения очная Составитель:

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Аннотированная программа Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита (72 часа, из них

Подробнее

Цели дисциплины Дать знания о географических закономерностях распространения организмов и сообществ на суше, в океанах и морях.

Цели дисциплины Дать знания о географических закономерностях распространения организмов и сообществ на суше, в океанах и морях. СОДЕРЖАНИЕ Введение....2 Нормативная документация...4 Компетентностная модель выпускника 4 Цель и задачи дисциплины.. 3 Место дисциплины в учебном процессе....3 Тематический план дисциплины....5 Перечень

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Растительный и животный мир Кубани»

Аннотированная программа. Дисциплина «Растительный и животный мир Кубани» Аннотированная программа Дисциплина «Растительный и животный мир Кубани» Направление подготовки: педагогическое образование, профили «Биология», «Экология» Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости:

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Биогеография» является формирование навыков анализа распространения живых организмов на поверхности нашей планеты. 2. Место дисциплины в структуре

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Полевая практика по ботанике» Направление подготовки: педагогическое образование, профиль «Биология», «Экология»

Аннотированная программа. Дисциплина «Полевая практика по ботанике» Направление подготовки: педагогическое образование, профиль «Биология», «Экология» Аннотированная программа Дисциплина «Полевая практика по ботанике» Направление подготовки: педагогическое образование, профиль «Биология», «Экология» Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости:

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Экологические проблемы Краснодарского края»

Аннотированная программа. Дисциплина «Экологические проблемы Краснодарского края» Аннотированная программа Дисциплина «Экологические проблемы Краснодарского края» Направление подготовки: педагогическое образование, профиль «Биология» Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости:

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.29

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.29 ООП педагогическое образование с двумя профилями биология и химия 44.03.05 Рабочая программа по дисциплине Биогеография СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.29 Биогеография

Подробнее

М.2В.ДВ.2.1 «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ В ВУЗЕ»

М.2В.ДВ.2.1 «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ В ВУЗЕ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет

Подробнее

Факультет Физической культуры и биологии Кафедра Физической культуры и естественно-биологических дисциплин. Рабочая учебная программа по дисциплине

Факультет Физической культуры и биологии Кафедра Физической культуры и естественно-биологических дисциплин. Рабочая учебная программа по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Филиал

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам - воспроизводить информацию о предмете обсуждения, связанном с биологией почв; - систематически готовиться к занятиям; - приобрести навык работы

Подробнее

КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Экология человека» Направление подготовки: педагогическое образование, профиль «Экология»

Аннотированная программа. Дисциплина «Экология человека» Направление подготовки: педагогическое образование, профиль «Экология» Аннотированная программа Дисциплина «Экология человека» Направление подготовки: педагогическое образование, профиль «Экология» Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: Общая трудоемкость дисциплины

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «География почв с основами почвоведения» Разработчик ст. преподаватель Бодрова В.Н. стр.

Название документа: Программа учебной дисциплины «География почв с основами почвоведения» Разработчик ст. преподаватель Бодрова В.Н. стр. Разработчик ст. преподаватель Бодрова В.Н. стр.1 из 9 Версия 1 РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Основой для изучения данной дисциплины являются базовые знания по таким дисциплинам,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Е.Г. Елина

Подробнее

«Экология» (наименование по рабочему учебному плану)

«Экология» (наименование по рабочему учебному плану) ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Е.Г. Елина

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Курс «География почв с основами почвоведения» является базовым для многих специальных дисциплин в рамках направления подготовки бакалавров «География».

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением Ученого совета протокол 9 от 26.05.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора 08/07 от

Подробнее

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ «УТВЕРЖДАЮ» и.о. ректора СГПИ Яценко А.И. " " 2011 г. Рабочая программа дисциплины МЕТОДИКА

Подробнее

«Экология» (наименование по рабочему учебному плану)

«Экология» (наименование по рабочему учебному плану) ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ. от..2015

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ. от..2015 1 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине География растений для студентов направления 06.03.01 Биология профиля Ботаника (очная форма обучения) Автор: Рябикова В.Л. Объем 16 стр. Должность

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 ОХРАНА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ И ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 ОХРАНА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ И ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 ОХРАНА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ И ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО Объем трудоемкости: 3 зачетные единицы (108 час, из них 72 час аудиторной нагрузки: лекционных 36 час., практических 36 час.; 32 час.

Подробнее

1 Цели и задачи освоения дисциплины... 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО... 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины...

1 Цели и задачи освоения дисциплины... 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО... 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины... Автор программы: 1 Содержание 2 3 1 Цели и задачи освоения дисциплины... 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО...... 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины... 4 Содержание и структура

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Методы

СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Методы СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Методы географических исследований» 3. Место дисциплины «Методы

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт

Подробнее

2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Технологии экологического педагогического проектирования» Уральский государственный педагогический университет Екат

2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Технологии экологического педагогического проектирования» Уральский государственный педагогический университет Екат 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИФЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГЕОГРАФО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Приложение 1 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова» факультет 1 Кафедра

Подробнее

Гуманитарный факультет Кафедра экономики и управления промышленным производством УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИИ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

Гуманитарный факультет Кафедра экономики и управления промышленным производством УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИИ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА» **i 1ПНИПУ1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Е.Г.Елина

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина

Подробнее

Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия 62» МБ НОУ «Гимназия 62» Биология РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 10 класс

Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия 62» МБ НОУ «Гимназия 62» Биология РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 10 класс Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия 62» МБ НОУ «Гимназия 62» УТВЕРЖДАЮ Директор МБ НОУ «Гимназия 62» О.В. Колесникова 2013 г. Программа рекомендована к работе педагогическим

Подробнее

КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ И ГЕОЭКОЛОГИИ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «БИОГЕОГРАФИЯ»

КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ И ГЕОЭКОЛОГИИ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «БИОГЕОГРАФИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ. Направление подготовки: Экология и природопользование Уровень высшего образования - бакалавриат ЭТАП 1 - БИОЛОГИЯ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ. Направление подготовки: Экология и природопользование Уровень высшего образования - бакалавриат ЭТАП 1 - БИОЛОГИЯ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление подготовки: 05.03.06

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Бабкин В.И. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету «Экология животных» 7 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету «Экология животных» 7 классы МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ПОЛИТЕХНИЧЕСКАЯ ШКОЛА 33" Приложение к ООП РАССМОТРЕНА СОГЛАСОВАНА РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА на заседании МО учителей химии, биологии, географии

Подробнее

Содержание компетенции. компетенции

Содержание компетенции. компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины является освоение студентами исторических особенностей, развития и становления экологии и природопользования, как в России, так и за рубежом. Задачи

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Требования к студентам: Курс «Историческая география растений» опирается на теоретические и практические знания полученных по дисциплинам циклов Б.2. математический и естественно-научный,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» М.П.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» М.П. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» М.П. Рабочая программа дисциплины РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА Б.3. ДВ.9.1 Направление

Подробнее

Учебная программа составлена на основе ОСВО и учебных планов УВО Н33-010/уч г., Н33з-012/уч г.

Учебная программа составлена на основе ОСВО и учебных планов УВО Н33-010/уч г., Н33з-012/уч г. Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-33 01 01-2013 и учебных планов УВО Н33-010/уч. 2013 г., Н33з-012/уч. 2013 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Ярослав Константинович Куликов, профессор кафедры общей экологии

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» Экономический факультет

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно-строительного факультета Бабкин В.И. РАБОЧАЯ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. ВВЕДЕНИЕ В ПРОГРАММИРОВАНИЕ (с изменениями и дополнениями 2012, 2013, 2014, 2015 гг.)

Рабочая программа дисциплины. ВВЕДЕНИЕ В ПРОГРАММИРОВАНИЕ (с изменениями и дополнениями 2012, 2013, 2014, 2015 гг.) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Рабочая программа дисциплины Утверждаю и.о. декана физико-математического

Подробнее

Направление подготовки: Водные биоресурсы и аквакультура Форма обучения: очная, заочная Уровень высшего образования бакалавриат

Направление подготовки: Водные биоресурсы и аквакультура Форма обучения: очная, заочная Уровень высшего образования бакалавриат Аннотация рабочей программы учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности Направление подготовки:

Подробнее

«16» сентября 2014 г. «17» сентября 2014 г. Рассмотрено на заседании кафедры Протокол 1 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

«16» сентября 2014 г. «17» сентября 2014 г. Рассмотрено на заседании кафедры Протокол 1 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет «30» июня 2016 г. Регистрационный УД -2421/уч. География растений Учебная программа по учебной дисциплине учреждения высшего образования для специальности: 1-31

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Методы социально-экономического прогнозирования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Методы социально-экономического прогнозирования ГОУВПО «Марийский государственный университет» Институт экономики, управления и финансов УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭУиФ /И.А. Лебедев/ (подпись) (Ф.И.О.) 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Методы социально-экономического

Подробнее

2. Список профилей по направлению подготовки География: 1. Физическая география и ландшафтоведение 2. Экономическая и социальная география

2. Список профилей по направлению подготовки География: 1. Физическая география и ландшафтоведение 2. Экономическая и социальная география 2. Список профилей по направлению подготовки 021000 География: 1. Физическая география и ландшафтоведение 2. Экономическая и социальная география 3. Требования к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа учебной практики Техногенные системы и экологический риск

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

1. Цель освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

1. Цель освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Биология» является формирование у студентов навыков биологического мышления и целостного естественнонаучного мировоззрения для повышения нравственной

Подробнее

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра педагогики и психологии ОДОБРЕНО: УТВЕРЖДАЮ: Ученый Совет Ректор МГЛИ протокол 08/15

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Б1.В.ДВ.7.1 ЭКОЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ

Б1.В.ДВ.7.1 ЭКОЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экология Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность)

Подробнее

Г. ценоз Д. ареал Е. фауна

Г. ценоз Д. ареал Е. фауна ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Биота это А. совокупность видов и других таксонов растений, обитающих в том или ином регионе Б. совокупность видов и других таксонов растений и микроорганизмов, обитающих в том

Подробнее

1. Место дисциплины в структуре ООП:

1. Место дисциплины в структуре ООП: 1. Место дисциплины в структуре ООП: Данная рабочая программа по дисциплине «Охрана» разработана в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и ие», компетентностным

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс

Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета Обучающийся научится: выделять существенные признаки биологических объектов (отличительных признаков

Подробнее

СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ПОЛИТИКА

СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ПОЛИТИКА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Рабочая программа факультативного курса «Знатоки биологии» 6 класс

Рабочая программа факультативного курса «Знатоки биологии» 6 класс Муниципальное образовательное учреждение Беломорского муниципального района «Машозерская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена и принята на педагогическом совете протокол 1 от 31 августа 2015г

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование Авторская программа рассчитана на 68 часов. В соответствии с календарным учебным графиком на изучение элективного курса

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 11 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 11 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 11 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ в теме сроки Тема урока Практическая часть Региональный компонент Раздел 7. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ 40 ЧАСОВ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Профессиональная компетенция в образовательной среде» Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины «Профессиональная компетенция в образовательной среде» Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» Факультет филологии «УТВЕРЖДАЮ» и.о. ректора СГПИ Яценко А.И. 2011 r. Рабочая

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ БИОТЕХНОЛОГИИ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Реальная угроза истощения и сокращения воспроизводства природных ресурсов и, вместе с тем, ухудшение экологических качеств среды со всей остротой поставили проблему рационального

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Основы физики экологических систем» Направление подготовки: Педагогическое образование, профиль Биология

Аннотированная программа. Дисциплина «Основы физики экологических систем» Направление подготовки: Педагогическое образование, профиль Биология Аннотированная программа Дисциплина «Основы физики экологических систем» Направление подготовки: Педагогическое образование, профиль Биология Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины. Национальное счетоводство 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Аннотация рабочей программы дисциплины. Национальное счетоводство 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Аннотация рабочей программы дисциплины Национальное счетоводство 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель формирование знаний в области методологии национального счетоводства, информационных возможностей

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» НФИ

Подробнее