Обобщающий урок по русскому языку в 5 «А» классе по теме «Имя существительное»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Обобщающий урок по русскому языку в 5 «А» классе по теме «Имя существительное»"

Транскрипт

1 МОУ Юровская общеобразовательная школа интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Обобщающий урок по русскому языку в 5 «А» классе по теме «Имя существительное» Подготовила Кара С. В., учитель русского языка и литературы 2016 год

2 Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Имя существительное» Задачи: Образовательные: - закрепление и систематизация знаний учащихся по теме «Имя существительное»; - применение полученных знаний на практике. Воспитательные: - воспитание личностных качеств (умение работать в коллективе, взаимопомощи, умение слушать других, дисциплинированности); - воспитание интереса к родному языку; - воспитание всесторонне развитой личности. Коррекционно-развивающие: - развитие и коррекция мышления (использование теоретических сведений на практике (в жизни), составление кластера); - развитие и коррекция памяти (повторение теоретического материала по теме). - развитие и коррекция речи (речевые высказывания, уместное и правильное употребление лингвистических терминов); - коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук при работе с раздаточным материалом. Тип урока: урок общеметодической направленности. Оборудование и материалы: компьютер, мультимедиа-проектор, компьютерная презентация к уроку, сигнальные карточки, доска, рабочие тетради.

3 Ход урока I. Организационный этап. Обращение учителя к ученикам с приветствием. Здравствуйте, ребята. Садитесь. Я рада видеть ваши жизнерадостные лица и добрые глаза. Для того чтобы настроиться на наше занятие, давайте подарим друг другу и нашим гостям улыбки. Надеюсь, что урок принесет нам радость общения друг с другом. II. Вступительная часть Сегодня мы с вами совершим заочное путешествие в одну из самых интересных областей Морфологии. Чтобы начать путешествие, нам надо вспомнить, что такое морфология? У-ки: Морфология раздел науки о языке, который изучает части речи. У-ль: Правильно. Определите, слов какой части речи больше всего на представленном слайде? Слайд 2 (День, веселый, дневной, веселье, веселиться, парта, школа.) У-ки: Больше всего слов имен существительных. У-ль: Правильно. А как вы это определили? У-ки: Мы задавали к словам вопросы. Имена существительные отвечают на вопросы кто? что? У-ль: Верно. И мы сегодня отправляемся в самую густонаселенную область Морфологии Имя существительное. Напомните мне, что такое имя существительное? У-ки: Имя существительное это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? У-ль: Какие признаки имени существительного являются постоянными? У-ки: Постоянные признаки имени существительного одушевленность или неодушевленность предмета, собственное или нарицательное, а также род и склонение. У-ль: Перечислите непостоянные признаки. У-ки: Непостоянные признаки число и падеж. Слайд 3 У-ль: Обратим внимание на следующий слайд. Я хочу вам прочитать очень нежный отрывок из стихотворения А. А. Фета. В процессе прослушивания подумайте, о чем он? Ш..пот, ро..кое дыханье, Трели сол..вья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ноч..ной, ноч..ные тени, Тени без конца.

4 Ряд волшебных изм..нений Милого лица. У-ль: Ребята, какова основная мысль этого отрывка? (Что нам хотел показать поэт?) У-ки: Поэт показал нам красоту ночного пейзажа. У-ль: Как бы вы озаглавили этот отрывок? («Ночь», «Ночные звуки и краски» и т.п.) У-ль: Ребята, вас ничего не удивило в этом стихотворении? Может быть, вам показалось что то неожиданным, интересным? У-ки: В стихотворении отсутствуют глаголы. Большая часть использованных поэтом слов имена существительные. У-ль: Верно, ребята. А теперь задание: каждый по очереди (по порядку) называет существительные из первых двух строк. Все остальные определяют, одушевленное это существительное, или нет. Ответ показываете при помощи сигнальных карт. Если называется существительное одушевленное, поднимаете синюю карту, если неодушевленное красную. (Выполняется задание.) У-ль: Теперь откроем тетради и вместе со мной запишем сегодняшнее число. Ребята, на что еще нужно обратить внимание в этом стихотворении? У-ки: Есть слова с пропущенными орфограммами. У-ль: Выписываем эти слова, объясняем выбор орфограммы. У-ль: Прослушайте отрывок из книги И. Акимушкина «Мир животных» и скажите, сколько имен собственных употребил в нем автор? С Колумбом было несколько сотен солдат и двадцать вооруженных всадников, когда он второй раз вступил на землю Америки. Уже первые сражения показали, что индейцы боятся лошадей. У-ки: В отрывке два собственных имени существительного: Колумб и Америка. У-ль: Что необходимо помнить о собственных именах существительных при их написании? У-ки: Имена собственные пишутся всегда с большой буквы. У-ль: Правильно. А теперь запишем предложение: За шалашом, обвитым плющом, стоит дом с камышовой крышей. У-ль: Объясните, почему в словах шалашом, плющом, камышовой после шипящей вы написали О, а в слове крышей Е? У-ки: Интересующая нас орфограмма находится в корне и суффиксе существительных и прилагательного. Если окончание и суффикс ударные, то после шипящих пишется О, если безударные Е. У-ль: (1 ученик работает у доски) Запишите начальную форму существительных шалашом, плющом, образуйте однокоренное слово имя

5 существительное - от слова камышовой; запишите также слова речь, дочь, мышь, ночь. У-ль: Почему во второй группе слов после шипящих вы написали Ь, а в первой группе нет? У-ки: Слова второй группы относятся к 3-му склонению, в них мягкий знак пишется, существительные первой группы не 3-го склонения, Ь не нужен. У-ль: Очень хорошо. В таком случае напомните мне, сколько склонений существительных выделяют в русском языке и по какому принципу слова попадают в ту или иную группу? У-ки: В русском языке выделяют три типа склонения. К 1-му склонению относятся слова м. и ж. рода с окончаниями а, -я. Например,.. Ко 2-му склонению относятся существительные м.р. с нулевым окончанием и ср. рода с окончанием о, -е. Например,.. К 3-му склонению относятся существительные ж.р. с нулевым окончанием. Например,.. Физминутка. А теперь я вам предлагаю поиграть и заодно отдохнуть. Я буду называть существительные. Если они относятся к 1-му склонению, вы поднимете обе руки вверх. Если 2-го склонения руки на пояс, если 3-го слегка приседаем. Попробуем? (Заканчиваю словами шоссе, пальто. Говорим о несклоняемых именах существительных.) У-ль: Ребята, вашим домашним заданием было составить небольшой рассказ, используя как можно больше слов из упражнения 553. С какой орфограммой было связано задание? У-ки: С выбором Ь после шипящих. (Учащиеся зачитывают свои мини-проекты, сдают тетради с домашней работой.) У-ль: О синтаксической роли имени существительного мы с вами поговорим на примере предложения: Пушистым инеем февраль щедро украшает деревья. (Учащиеся выполняют синтаксический разбор предложения.) У-ль: Определите, в каком числе употреблены имена существительные в этом предложении? Образуйте форму (другого) числа. (На примере слов иней и февраль повторяем понятие «существительные, имеющие форму только единственного числа», приводим примеры существительных, имеющих форму только множественного числа.) Доп. задание: назвать слово с нулевым окончанием; слово, в котором понятие окончания отсутствует. Выполнить морфемный разбор слова украшает. Рефлексия. (По мере ответов учеников на вопросы учителя составляется кластер.)

6 У-ль: Ребята, о чем мы сегодня говорили на уроке? У-ки: Сегодня на уроке мы говорили об имени существительном. У-ль: Какие две группы морфологических признаков выделяют у существительного? У-ки: Постоянные и непостоянные. У-ль: Какие признаки существительного являются постоянными? У-ки: Одушевленный предмет или неодушевленный, собственный или нарицательный, род и склонение. У-ль: Назовите непостоянные признаки. У-ки: Число и падеж. Домашнее задание. Письменно выполнить упражнение 556 на стр. 76. Обратите внимание на задание к упражнению. Спасибо за урок. До встречи!

Конспект урока по русскому языку Тема: "Имя существительное. Обобщение знаний"

Конспект урока по русскому языку Тема: Имя существительное. Обобщение знаний Конспект урока по русскому языку Тема: "Имя существительное. Обобщение знаний" Учитель: Сорокина Елена Борисовна Конспект урока по русскому языку в 4-м классе по теме: "Имя существительное" (обобщение

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

Календарно-тематическое планирование по русскому языку Приложение к рабочей программе по русскому языку Утверждено на заседании МО Календарно-тематическое планирование по русскому языку протокол класс от 0 г. Количество часов: общее 70, в неделю часов. Руководитель

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе

Урок русского языка в 4 классе Урок русского языка в 4 классе Тема: Третье склонение имѐн существительных. Учитель: Грищенко Светлана Николаевна Цель: создать условия для создания и осмысления блока новой учебной информации, применении

Подробнее

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ОБОБЩЕНИЕ. 4 класс Цель: Обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ОБОБЩЕНИЕ. 4 класс Цель: Обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ОБОБЩЕНИЕ. 4 класс Цель: Обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном. Учебные задачи: 1.Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: - обобщить

Подробнее

Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи»

Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи» Предмет: русский язык, 5 класс. Урок 149. Дата проведения: 5 марта 2014 года. Тема урока. Обобщение и систематизация изученного по теме «Имя прилагательное как часть речи» Цели: 1.Образовательные: -обобщить

Подробнее

формирование умения различать части речи, выделять орфограмму, определять ее место в слове, применять правило проверки орфограммы.

формирование умения различать части речи, выделять орфограмму, определять ее место в слове, применять правило проверки орфограммы. Технологическая карта урока: (учитель: Хомич С.В.) Предмет: русский язык Класс: 4 А УМК «Гармония» Тема урока: Повторительно обобщающий урок «Имя существительное» Тип урока: Учебное занятие обобщения и

Подробнее

1. Планируемые предметные результаты: должны знать должны уметь: 2. Содержание программного материала:

1. Планируемые предметные результаты: должны знать должны уметь: 2. Содержание программного материала: . Планируемые предметные результаты: Учащиеся должны знать: алфавит; способ проверки написания гласных и согласных (путем изменения формы слова). Учащиеся должны уметь: - различать звуки и буквы, звуки

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 6 классе в соответствии с ФГОС по теме: «Правописание Н- и НН- в причастиях и отглагольных прилагательных».

Конспект урока по русскому языку в 6 классе в соответствии с ФГОС по теме: «Правописание Н- и НН- в причастиях и отглагольных прилагательных». Конспект урока по русскому языку в 6 классе в соответствии с ФГОС по теме: «Правописание Н- и НН- в причастиях и отглагольных прилагательных». 1. Организационный этап. Мотивация к учебной деятельности.

Подробнее

Употребление имён существительных в речи.

Употребление имён существительных в речи. Употребление имён существительных в речи. Цель: ученик научится употреблять существительные для достижения точности, информативности и выразительности речи Задачи: 1. создать условия для систематизирования

Подробнее

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика УУД

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика УУД Тема: «Мягкий знак на конце слов после шипящих». Задачи: Повторить в каких случаях на конце слов после шипящих пишется мягкий знак, в каких случаях он не пишется; повторить написание словарных слов. Планируемые

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 СКЛОНЕНИЯ В ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ»

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 СКЛОНЕНИЯ В ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ» Широкова Елена Николаевна Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная)

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 4 «Б» классе «Состав слова. Роль каждой части слова в языке».

Конспект урока по русскому языку в 4 «Б» классе «Состав слова. Роль каждой части слова в языке». Конспект урока по русскому языку в 4 «Б» классе «Состав слова. Роль каждой части слова в языке». Выполнила: Высоцкая Ольга Михайловна учитель начальных классов МБОУ СОШ 1 п.ноглики Педагогический стаж

Подробнее

Составитель: Бабушкина М.В.- учитель русского языка и чтения КОУ «Леушинская школаинтернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Составитель: Бабушкина М.В.- учитель русского языка и чтения КОУ «Леушинская школаинтернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Составитель: Бабушкина М.В.- учитель русского языка и чтения КОУ «Леушинская школаинтернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Класс: 5 Тема: Правописание имен существительных с шипящей

Подробнее

3 класс Русский язык Тема: «Имя прилагательное» Обобщающий урок. Учитель: Соколовская Лариса Владимировна

3 класс Русский язык Тема: «Имя прилагательное» Обобщающий урок. Учитель: Соколовская Лариса Владимировна КГУ «Раисовская С. Ш.» 3 класс Русский язык Тема: «Имя прилагательное» Обобщающий урок Учитель: Соколовская Лариса Владимировна Апрель 2016 год Русский язык Тема: Имя прилагательное. Цель урока: Создание

Подробнее

«Склонение имён существительных в единственном числе»

«Склонение имён существительных в единственном числе» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 72 имени Ю.В.Лукьянчикова УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 4 КЛАССЕ «Склонение имён существительных в единственном числе»

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину;

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; Цели и задачи урока: Личностные: КОНСПЕКТ УРОКА по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; - формировать умения адекватно оценивать успешность собственной

Подробнее

Тема: Имена собственные Аннотация: Формируемые базовые учебные действия (БУД) Коммуникативные: Регулятивные: Познавательные:

Тема: Имена собственные Аннотация: Формируемые базовые учебные действия (БУД) Коммуникативные: Регулятивные: Познавательные: Тема: Имена собственные Аннотация: урок письма для 6 класса коррекционной школы 8 вида на тему «Имена собственные» и презентация к уроку Формируемые базовые учебные действия (БУД) Коммуникативные: - вступает

Подробнее

Методическая разработка урока русского языка на тему: «Обобщение изученного об имени прилагательном». 4 класс

Методическая разработка урока русского языка на тему: «Обобщение изученного об имени прилагательном». 4 класс МОУ «Малыгинская средняя общеобразовательная школа» Методическая разработка урока русского языка на тему: «Обобщение изученного об имени прилагательном». 4 класс материал подготовлен учителем начальных

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Можаева Т.П., учитель нач. классов 1 квалификационной категории Предмет: русский язык Класс: 4 Тип урока: обобщение и закрепление знаний Тема: «Падежные окончания имён

Подробнее

Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи:

Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи: Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи: Образовательные: совершенствовать знания учащихся о предложении; отработать умение распознавать в предложении главные и второстепенные

Подробнее

п/п Наименование раздела и тем Плановые сроки прохождения Фактические сроки прохождения Примечание п/п учебно го времен и Язык и общение

п/п Наименование раздела и тем Плановые сроки прохождения Фактические сроки прохождения Примечание п/п учебно го времен и Язык и общение Федеральный базисный (образовательный)учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации (вариант 1) предусматривает обязательное изучение русского (родного) языка на этапе основного

Подробнее

Тема «Род имён существительных»

Тема «Род имён существительных» Урок русского языка в 3 классе Тема «Род имён существительных» Выполнила учитель начальных классов МАОУ Любохонской СОШ Меницкая Галина Александровна Тема: «Род имён существительных» Тип урока: урок открытия

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?»

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?» Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Центр педагогической

Подробнее

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова»

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» МБОУ Одинцовская гимназия 11 Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» Выполнила:Беспалова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы 2014 г Тип урока: повторение

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет:

Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет: Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет: Русский язык Учебник: «Русский язык» В.П.Канакина, В.Г.Горецкий

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс (187 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю.

Тематическое планирование 5 класс (187 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю. п\п Тематическое планирование 5 класс (87 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю. Тема урока Количество часов Введение в курс 5 класса 2-3 Язык и человек. Общение устное и письменное. 2 4 Р.р.

Подробнее

«Склонение имѐн прилагательных»

«Склонение имѐн прилагательных» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа» с.усть - Ухта «Склонение имѐн прилагательных» Конспект урока по русскому языку в 4 классе Учитель Алисултанова

Подробнее

1 четверть. Диктант по теме «Повторение». КД 1. Изложение. КИ 1

1 четверть. Диктант по теме «Повторение». КД 1. Изложение. КИ 1 дата КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ ( 04 Колич. Практическая Примечание часов часть Содержание. четверть. 48. Язык и общение. +. Язык и человек. Общение устное и

Подробнее

«Имя существительное»

«Имя существительное» ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока 1. ФИО (полностью): Хайруллина Светлана Викторовна 2. Место работы : МБОУ «Гимназия 3 3. Должность: учитель 4. Предмет: русский язык и литература 5. Класс 5 класс 6. Тема

Подробнее

Календарно-тематическое планирование/5 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./170 ч.

Календарно-тематическое планирование/5 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./170 ч. 1 Календарно-тематическое планирование/5 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./170 ч. Часы учебного времени Тема урока Язык и общение (2+1р.р.) 1 1. Язык и человек. Общение устное и письменное.

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Технологическая карта урока русского языка Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Тема Цели Планируемые результаты «Обобщение изученного материала. Закрепление орфограмм изученных в первом полугодии»

Подробнее

Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 5

Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 5 Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 5 Дата урока (номер учебной недели) Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля I. Язык и общение (3часа) Колво часов неделя

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения» ФИО: Биушова Наталья Сергеевна ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения» Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 21» г. Энгельса

Подробнее

1) Развивать каллиграфический навык, скоропись, орфографическую зоркость

1) Развивать каллиграфический навык, скоропись, орфографическую зоркость Дидактические цели урока: Познавательный аспект цели: Развитие знаний и умений, которые были сформированы ранее: 1) Развивать каллиграфический навык, скоропись, орфографическую зоркость 2) Закрепить умения:

Подробнее

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИМЭУ «ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ (ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ)»

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИМЭУ «ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ (ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ)» Судакова Светлана Рудольфовна учитель русского языка и литературы муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 Калининградская область, город Светлый РАЗРАБОТКА

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.

Технологическая карта урока русского языка ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ. Технологическая карта урока русского языка Урок 42 Класс: 5 А, Б Дата урока: Тема урока: Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация». Тип урока: уроки общеметодологической направленности. Учебник «Русский

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ» Сороченкова Ольга Николаевна учитель русского языка и литературы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 4» г. Кольчугино Владимирской области УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

Подробнее

Цель: повторить сведения об имени прилагательном, изученные детьми в начальных классах. Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Цель: повторить сведения об имени прилагательном, изученные детьми в начальных классах. Методы обучения: словесный, наглядный, практический. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «Имя прилагательное как часть речи» Наумов Максим Вячеславович, учитель русского языка и литературы школы 9 г.дубна Московской области Тип урока: повторение изученного материала,

Подробнее

Метапредметные результаты:

Метапредметные результаты: Рабочая программа по русскому языку 5 класс УМК под редакцией М.М. Разумовской I. Планируемые результаты освоения предметного курса. Личностные результаты: 1) понимание русского языка как одной из основных

Подробнее

Календарно тематическое планирование. Письмо и развитие речи 5 класс

Календарно тематическое планирование. Письмо и развитие речи 5 класс урока Повторе ние Календарно тематическое планирование Письмо и развитие речи 5 класс Раздел Тема урока Кол-во часов I четверть Практические упражнения в составлении и распространении предложений 2 Связь

Подробнее

.Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 ч в неделю)

.Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 ч в неделю) .Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 ч в неделю) п/п темы Тема урока Простое предложение. Грамматическая основа, второстепенные члены предложения 2 Р.р. Составление рассказа «Памятный

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ «РАЗБОР ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО КАК ЧАСТИ РЕЧИ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ «РАЗБОР ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО КАК ЧАСТИ РЕЧИ» Сандракова Наталья Сергеевна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 Сахалинская область г. Поронайск КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (программа и учебник Ладыженской и Баранова) 5 часов в неделю 170 часов в год

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (программа и учебник Ладыженской и Баранова) 5 часов в неделю 170 часов в год ГБОУ СОШ 419 Учитель Брандусова Е.Н. Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (программа и учебник Ладыженской и Баранова) 5 часов в неделю 170 часов в год 1 триместр 2012/2013

Подробнее

такое обращение, словосочетание, 6 Виды предложений по цели 1 простое и сложное предложение. высказывания. 7 Виды предложений по интонации.

такое обращение, словосочетание, 6 Виды предложений по цели 1 простое и сложное предложение. высказывания. 7 Виды предложений по интонации. урока Тема урока Кол-во часов Язык и речь (2 ч) 1 Наша речь. Виды речи. 1 2 Наш язык. 1 Дата Требования к ЗУНам Форма проведения урока хорошая речь; о сферах употребления в России русского языка и национальных

Подробнее

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование Тема урока: «Правописание безударных падежных окончаний у существительных единственного числа Цель урока: отрабатывать умение правильно писать безударные падежные окончания имён существительных. Задачи:

Подробнее

План-конспект открытого урока по русскому языку и математике Тема: «Имя числительное»

План-конспект открытого урока по русскому языку и математике Тема: «Имя числительное» План-конспект открытого урока по русскому языку и математике Тема: «Имя числительное» Ипатова Ирина Викторовна, учитель математики Никитич Ирина Геннадьевна, учитель русского языка и литературы Цель данного

Подробнее

7 Правописание проверяемых согласных в корне слова. 8 Правописание непроизносимых согласных в корне слова

7 Правописание проверяемых согласных в корне слова. 8 Правописание непроизносимых согласных в корне слова Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс урока Тема урока Контроль 1 Язык и человек 2 Язык и речь. Язык и его единицы 3 Развитие речи. Стили речи Развитие речи 4 Диктант Диктант 5

Подробнее

Правописание окончаний имён существительных единственного числа. Закрепление.

Правописание окончаний имён существительных единственного числа. Закрепление. Правописание окончаний имён существительных единственного числа. Закрепление. Цели: - закрепление знаний о правописании падежных окончаний существительных единственного числа; - формирование интереса и

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе Тема: Изменение имен существительных по падежам (склонение)

Урок русского языка в 3 классе Тема: Изменение имен существительных по падежам (склонение) Предмет: русский язык Урок русского языка в 3 классе Тема: Изменение имен существительных по падежам (склонение) УМК «Перспектива» Авторы учебника: Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Класс: 3 Цель урока: формирование

Подробнее

Имя прилагательное как часть речи. Разряды имен прилагательных

Имя прилагательное как часть речи. Разряды имен прилагательных Филиал «Кулевчинский» МБОУ «Красивская сош» Имя прилагательное как часть речи. Разряды имен прилагательных Урок подготовлен и проведён в рамках Дня открытых дверей Самылиной Еленой Владимировной, учителем

Подробнее

Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе

Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе п/п Наименование раздела и тем Часы учебного времени. Язык важнейшее средство общения. Язык и человек.09 Предп. дата 2. Общение устное

Подробнее

Ход урока: 1. Организационный момент

Ход урока: 1. Организационный момент Тема: Обобщение знаний о местоимении Предметные результаты обучения: закрепить умение распознавать личные местоимения; определять их грамматические признаки; склонять личные местоимения и правильно употреблять

Подробнее

УРОК ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ» 5 класс

УРОК ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ» 5 класс Краснобаева Валентина Михайловна Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9 г. Надыма» Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Надым УРОК ПО ТЕМЕ «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Подробнее

"Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС"

Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС Скидело Ольга Сергеевна учитель русского языка и литературы Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе Урок русского языка в 3 классе УМК «Школа России» Тема: Мягкий знак на конце имен существительных. Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепление новых знаний. Формы работы обучающихся:

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 4 класс

Календарно-тематическое планирование 4 класс Календарно-тематическое планирование 4 класс п/п Тема урока Основное содержание по теме Примечания 1 четверть (45 часов) Повторяем узнаем новое (22 часа) 1 Речевое общение. Речь устная и письменная. Понятие

Подробнее

«Основные категории имени существительного»

«Основные категории имени существительного» Государственное автономное общеобразовательное учреждение Краснодарского края «Новолеушковская школа-интернат с профессиональным обучением» Конспект урока письма и развития речи «Основные категории имени

Подробнее

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ «ЧТО ТАКОЕ

Подробнее

2 класс 4 класс. 1. Организационный момент - Тетрадь правильно кладу, Ручку правильно держу.

2 класс 4 класс. 1. Организационный момент - Тетрадь правильно кладу, Ручку правильно держу. Конспект урока по русскому языку во 2 и 4 классах. 2 класс «Как переносить слова с одной строки на другую?» Цель: повторить правила переноса слов; формировать умение переносить слова с одной строки на

Подробнее

КОНСПЕКТ урока по русскому языку в 5 классе. ТЕМА УРОКА: «Род имен существительных» Учитель русского языка Федосова А.Е.

КОНСПЕКТ урока по русскому языку в 5 классе. ТЕМА УРОКА: «Род имен существительных» Учитель русского языка Федосова А.Е. КОНСПЕКТ урока по русскому языку в 5 классе ТЕМА УРОКА: «Род имен существительных» Учитель русского языка Федосова А.Е. 1 Тема урока: «Род имен существительных» - урок объяснения нового материала (первый

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 17» г.тобольск. Тобольск, Класс: 3 «Г» Учитель: Михайлова Н.В.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 17» г.тобольск. Тобольск, Класс: 3 «Г» Учитель: Михайлова Н.В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 17» г.тобольск Тобольск, 2013 Класс: 3 «Г» Учитель: Михайлова Н.В. Склонение имён существительных (1 слайд) Цель: (2 слайд)

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе. Тема урока: «Различие приставок и предлогов». - Показать пути и способы различия приставок и предлогов.

Урок русского языка в 3 классе. Тема урока: «Различие приставок и предлогов». - Показать пути и способы различия приставок и предлогов. Урок русского языка в 3 классе Тема урока: «Различие приставок и предлогов». Урок подготовила учитель начальных классов Томпишева С.Г. Цель урока: - Показать пути и способы различия приставок и предлогов.

Подробнее

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная:

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная: 1 Муниципальный этап конкурса «Учитель года- 2016». Открытый урок русского языка в 5 классе. Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 42 Потатуева Н.С. Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель:

Подробнее

Открытый урок по русскому языку в 3 классе «Имена существительные с шипящим звуком на конце»

Открытый урок по русскому языку в 3 классе «Имена существительные с шипящим звуком на конце» Открытый урок по русскому языку в 3 классе «Имена существительные с шипящим звуком на конце» Цели: учить написанию имен существительных женского рода с мягким знаком на конце после шипящих; развивать логическое

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных»

Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных» Государственное учреждение образования «Средняя школа 32 г. Могилева» Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных» Учитель: Сипайло Ирина Леонидовна 2012/2013

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» УМК «Школа России» 3 класс

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» УМК «Школа России» 3 класс ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» УМК «Школа России» 3 класс Тема раздела Кол-во Содержание часов Язык и речь 2 Наша речь. Виды речи. Наш язык. Текст. Предложение. 14 Текст. Типы

Подробнее

Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5-м классе"

Урок русского языка в 6-м классе по теме Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5-м классе Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5-м классе" Цели урока: - повторить грамматические признаки имени прилагательного, его синтаксическую

Подробнее

Тема «Существительные с суффиксом -онок-ёнок. Правописание суффикса -онок после шипящих».

Тема «Существительные с суффиксом -онок-ёнок. Правописание суффикса -онок после шипящих». Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок русского языка в 3 классе ( УМК «Перспективная начальная школа»). Тема

Подробнее

Конспект урока русого языка 3 класс. Тема: «Побудительные предложения» УМК «Планета знаний»

Конспект урока русого языка 3 класс. Тема: «Побудительные предложения» УМК «Планета знаний» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 667 Невского района Санкт-Петербурга Конспект урока русого языка 3 класс Тема: «Побудительные предложения» УМК

Подробнее

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА»

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Шахверди Оксана Борисовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Cредняя общеобразовательная школа 1» Хабаровского края, г. Советская Гавань РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Цели:

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (учитель Волкова В. В.) уро ка 1 Предложение Главные члены предложения.

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (учитель Волкова В. В.) уро ка 1 Предложение Главные члены предложения. Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (учитель Волкова В. В.) уро ка Тема урока Предложение. Кол-во часов Дата 2 Предложения распространенные и нераспространенные. 3 Главные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.2.

Подробнее

Урок русского языка 3 класс. тема: «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих».

Урок русского языка 3 класс. тема: «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих». Урок русского языка 3 класс тема: «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих». (УМК: В.П. Канакина «Русский язык») Учитель: Сергеева Л.Г. 1 Цели: 1. углубить знания о роли мягкого знака в

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» Технологическая карта урока русского языка по теме «Выведение общего правила написания безударных

Подробнее

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы. 1. Повторение изученного в 9ч+рр 4ч Изложение-1 Сочинение-1 «Входящая» контрольная

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы. 1. Повторение изученного в 9ч+рр 4ч Изложение-1 Сочинение-1 «Входящая» контрольная Требования к результатам освоения учебного предмета. Учащиеся должны уметь: - писать под диктовку текст, применяя правила написания слов; - разбирать слова по составу, образовывать слова с помощью суффиксов

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС ФИО педагога: Маркина И.И. Предмет/ класс: русский язык, 5 а Дата: 2014г. Тема: «Обстоятельство» Общая информация о занятии Цель: создать условия для формирования лингвистической

Подробнее

Цель урока: обобщение и систематизация знаний о типах сказуемого и способах его выражения. Предметные: типы сказуемого и способы его выражения.

Цель урока: обобщение и систематизация знаний о типах сказуемого и способах его выражения. Предметные: типы сказуемого и способы его выражения. ОТКРЫТЫЙ УРОК русского языка Учитель Трошкина Л. М. ТЕМА УРОКА «Виды сказуемого и способы его выражения» Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Технология: развитие критического мышления через чтение

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков русского языка в 1-м классе (36 часов)

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков русского языка в 1-м классе (36 часов) Приложение ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков русского языка в -м классе ( ) 0 0. Слово Вводный урок. Знакомство с учебником «Русский язык (первые уроки)» Повторяем гласные звуки и буквы Гласные

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1460.

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1460. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1460. Урок русского языка Тема «Местоимение как часть речи» 2 класс «В» Учитель высшей категории : Киселева Ольга

Подробнее

Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС «Морфологический разбор имени существительного» (5 класс)

Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС «Морфологический разбор имени существительного» (5 класс) Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС «Морфологический разбор имени существительного» (5 класс) Тип урока: изучение нового материала в условиях реализации ФГОС. Форма урока: проектная

Подробнее

Конспект урока в 3 классе. по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление)

Конспект урока в 3 классе. по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление) Конспект урока в 3 классе по теме: Род и число имени существительного. Моя малая Родина. ( урок-закрепление) Цель: закрепление умения определять род имен существительных, число имён существительных и при

Подробнее

1.Русский язык. 4 кл. В 2ч. Ч. 1: учебник. Т.Г. Рамзаева. М.: Дрофа, 2014г.

1.Русский язык. 4 кл. В 2ч. Ч. 1: учебник. Т.Г. Рамзаева. М.: Дрофа, 2014г. Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 380 Красносельского района г. Санкт-Петербурга Класс: 4 Учитель: Талерчик Наталья Петровна Программа: «Школа России», ФГОС

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе Акимова Е.Ю. учитель русского языка и литературы, МО, г.королёв, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Королёв Московской области «Средняя общеобразовательная школа 7»

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Русский

Подробнее

Урок русского языка по теме «Правописание безударных окончаний имен существительных в единственном числе 1, 2 и 3 склонения.»

Урок русского языка по теме «Правописание безударных окончаний имен существительных в единственном числе 1, 2 и 3 склонения.» МБОУ «Покровская средняя школа» Урок русского языка по теме «Правописание безударных окончаний имен существительных в единственном числе 1, 2 и 3 склонения.» Разработала урок Козлова Таисия Владимировна,

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1989 «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УВР Директор О.Ю.

Подробнее

Урок русского языка, 4 класс Тема: Упражнение в правописании глагольных форм и обобщение знаний о глаголе как части речи.

Урок русского языка, 4 класс Тема: Упражнение в правописании глагольных форм и обобщение знаний о глаголе как части речи. Урок русского языка, 4 класс Тема: Упражнение в правописании глагольных форм и обобщение знаний о глаголе как части речи. Цель: - совершенствование навыков правописания глагольных форм. Задачи: образовательные:

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ «ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЛИЦАМ И ЧИСЛАМ (СПРЯЖЕНИЕ)»

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ «ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЛИЦАМ И ЧИСЛАМ (СПРЯЖЕНИЕ)» Колпакова Александра Евгеньевна Муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 1» Петропавловск-Камчатского городского округа УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ «ИЗМЕНЕНИЕ

Подробнее

51, 52(устно) Приставки и предлоги. Разделительный ъ и ь. 3. Части речи. Имя существительное. с , 69 Склонение имен существительных.

51, 52(устно) Приставки и предлоги. Разделительный ъ и ь. 3. Части речи. Имя существительное. с , 69 Склонение имен существительных. Тематическое планирование по русскому языку (экстернат) 4 класс. Т.Г.Рамзаева «Русский язык» Тема занятия Задания 1 ТРИМЕСТР 1. Вводный урок. Знакомство с учебником. Что мы знаем о слове. Слово. Предложение.

Подробнее

- адекватно воспринимать устную и письменную речь. - формировать умение делать выводы, сравнивать их с выводами учебника

- адекватно воспринимать устную и письменную речь. - формировать умение делать выводы, сравнивать их с выводами учебника Конспект урока русского языка к учебнику А.Д.Шмелёва на тему: «Буквы О и Ё после шипящих в корне» Учитель Бушко М.И. Тема урока: Базовый учебник: Цели Буквы О и Ё после шипящих в корне Русский язык. 5

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016г. Рабочая программа учебного предмета «Русский

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Открытый урок по математике «Составление числовых выражений» Подготовила учитель начальных классов Малышева

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 3 «Б» классе Тема: «Повторение и обобщение изученного об имени существительном.»

Конспект урока по русскому языку в 3 «Б» классе Тема: «Повторение и обобщение изученного об имени существительном.» Конспект урока по русскому языку в 3 «Б» классе Тема: «Повторение и обобщение изученного об имени существительном.» Подготовила и провела Учитель начальных классов Полуэктова В.С. Тема: Повторение и обобщение

Подробнее

Название раздела, темы урока ДАТА Примечание. Раздел: «Повторяем узнаём новое» (14 ч)

Название раздела, темы урока ДАТА Примечание. Раздел: «Повторяем узнаём новое» (14 ч) урок а Название раздела, темы урока ДАТА Примечание Раздел: «Повторяем узнаём новое» (14 ч) План Факт 1 Знакомство с учебником «Русский язык». Речевое общение. Речь устная и письменная. 2.09 2 Цель речевого

Подробнее

Адаптированная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью по русскому языку (5 класс) учебный год

Адаптированная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью по русскому языку (5 класс) учебный год Тамбовское областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» Утверждена на педагогическом совете протокол 1 от 30 августа 2016

Подробнее

2 Речь отражение культуры человека. 1 материал выразительные средства русской речи. Текст. Предложение.

2 Речь отражение культуры человека. 1 материал выразительные средства русской речи. Текст. Предложение. Тематическое планирование п/п Кол-во часов Дата Средства обучения Характеристика основных видов деятельности обучающихся. Разделы программы и темы уроков по факт кал Наша речь и наш язык ч. Различать язык

Подробнее

Урок по русскому языку в 4 классе. по теме: «Склонение имён прилагательных во множественном числе».

Урок по русскому языку в 4 классе. по теме: «Склонение имён прилагательных во множественном числе». Урок по русскому языку в 4 классе по теме: «Склонение имён прилагательных во множественном числе». Цели: формирование функционально-грамотной личности, обеспечение языкового и речевого развития ребенка.

Подробнее

Содержание учебного курса "Русский язык", 5 класс

Содержание учебного курса Русский язык, 5 класс 1 Рабочая программа по курсу «Русский язык» 5 класс составлена на основе нормативноправовых документов: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного

Подробнее

Долгова Людмила Валерьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 22 «Надежда Сибири» г. Новосибирск

Долгова Людмила Валерьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 22 «Надежда Сибири» г. Новосибирск Долгова Людмила Валерьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 22 «Надежда Сибири» г. Новосибирск КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, 2 КЛАСС. «НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ

Подробнее

Конспект урока русского языка 5 класс

Конспект урока русского языка 5 класс Конспект урока русского языка 5 класс Кузнецова Екатерина Николаевна, г. Кыштым,МОУ СОШ 3 Тема: Правописание тся и ться в глаголах Тип урока: урок усвоения новых знаний Цели урока: дать понятие о правописании

Подробнее