Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Скрипка»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Скрипка»"

Транскрипт

1

2 Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Сертоловская детская школа искусств» ПРИНЯТА на Педагогическом совете школы Протокол 5 от г. УТВЕРЖДЕНА Приказом директора школы 56 от г. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Скрипка» Учебный предмет исполнительской подготовки «Скрипка» (специальность, музицирование) Разработчик программы: Рассказова З.В. Возраст обучающихся: 6,6-17 лет Срок реализации программы 7 лет. Преподаватели, реализующие программу: Рассказова З.В. г. Сертолово 2015 год 2

3 Пояснительная записка. Музыкальное развитие представляет собой гармоническое единство познания, творчества, воспитания, общения, в основе которого лежит любознательность и увлеченность свободным поиском путей к исполнительскому мастерству, постижению смысла жизни и осознанию роли музыки в ней. Учебный предмет «Скрипка» (специальность) является предметом исполнительской подготовки дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Скрипка». Нормативно правовая база общеразвивающей программы. Программа предмета «Скрипка» разработана на основе ФЗ от г. 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской федерации от г р), Приказа Министерства Образования и Науки Российской Федерации от г «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», проекта примерной программы по скрипке Москва 2012 год, рекомендованной институтом развития образования в сфере культуры и искусства. Предлагаемая программа предназначена для обучения игре на скрипке учащихся музыкального отделения ДШИ. Срок реализации программы 7 лет. Возраст детей -6,6-17 лет. Основной формой обучения игре на скрипке является индивидуальный урок (в соответствии с учебным планом 2 урока специальности в неделю по 40 минут на протяжении 1-7 годов реализации программы и 1 урок музицирования в неделю по 40 минут на протяжении 5-7 годов реализации программы). Главной особенностью данной программы является адаптированность к условиям образовательного процесса нашей школы. Отличительной особенностью данной программы является то, что эта программа предусматривает возможность индивидуального подхода к каждому учащемуся, позволяет осуществлять дифференцированное обучение детей в зависимости от их природных возможностей и способностей, от изменяющихся условий получения дополнительного музыкально-художественного образования в целом. На обучение по программе принимаются практически все желающие дети, очень разные по природным данным и уровню развития. Учитывая такую неоднородность контингента учащихся ДШИ по уровню музыкальных способностей, физических возможностей, сформированных вкусов и потребностей, особенности каждого ребенка, преподаватель старается гибко находить наиболее подходящие методы работы, позволяющие максимально развивать творческие задатки, музыкальное мышление, основной навык грамотный разбор и чтение нотного текста, что является главным стимулом для музицирования учащихся в послешкольный период. Эта программа поможет детям со скромными музыкальными данными найти свой путь в музыкальной культуре посредством вовлечения в творческий процесс, расширения музыкального кругозора, развития художественного вкуса, овладения навыками игры на баяне и аккордеоне, осознания значения музыки в их жизни. А музыкально одаренным детям данная программа поможет уйти в этом направлении гораздо дальше, добиться свободного владения инструментом, имея возможность по углубленному и расширенному учебному плану осваивать произведения повышенной сложности относительно уровня требований своего класса. Таким образом, данная программа рассчитана как на воспитание музыканталюбителя, так и музыканта-профессионала. В этом её актуальность и своевременность. 3

4 Цель данной программы воспитание культурных и просвещенных любителей, слушателей и пропагандистов музыки, стремящихся к творческому познанию и самообучению, 1) через овладение практическими навыками игры на скрипке и знаниями в объеме музыкальной школы 2)через развитие музыкального слуха, расширение кругозора, формирование и развитие эстетического и художественного вкуса, привитие любви к музыке посредством понимания ее языка, элементов музыкальной выразительности. Освоение данной программы позволит в дальнейшем музицировать в быту, играть в ансамбле, участвовать в художественной самодеятельности. Такая цель данной программы делает ее педагогически целесообразной и актуальной. Основные задачи данной программы. Обучающие задачи: Передать учащимся необходимые знания, умения, навыки игры на инструменте; умение аккомпанировать, транспонировать, читать с листа. Научить осмыслению и пониманию характера, формы, стиля музыкального произведения. Развивающие задачи: Развитиь художественное мышление через понимание содержания музыки, её языка, элементов музыкальной выразительности, т.к. «музыка для непонимающего в лучшем случае является только приятным шумом, в то время как для понимающего это язык небес» А.Г. Рубинштейн. Способствовать интеллектуальному росту и развитию детей, расширению общекультурного кругозора, свободному владению инструментом, развитию сценичности, творчества в работе над произведением и исполнением. Воспитывающие задачи: Воспитание образованного, художественно развитого в гуманитарном отношении музыканта-любителя, просвещённого слушателя и пропагандиста музыки с хорошим вкусом и обширными музыкальными познаниями; Воспитание личности, уважающей культурные традиции, эстетические идеалы своей страны. Воспитание волевых качеств учащегося: внимательности, ответственности, упорства, старательности, сосредоточенности, активности, целеустремленности, дисциплинированности, способности преодолевать трудности и т.д. ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАЖДОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ 1 КЛАСС формирование у ребенка интереса к занятиям. Организация двигательного аппарата. Освоение музыкальной грамоты. Техника ведения смычком. Развитие чувства ритма и слухового восприятия. Освоение штрихов легато и дэташе. Первые навыки концертных исполнений. 2 КЛАСС закрепление полученных знаний и умений первого класса, дальнейшее их развитие. Воспитательные навыки самостоятельной работы. Динамика, фразировка. Расширение художественных и технических задач. Продолжение работы над постановкой. Читка нот с листа. Изучение третьей позиции. Комбинированные штрихи. 4

5 3 КЛАСС изучение второй и третьей позиций, продолжение работы над постановкой. Этюды на различные виды техники. Развитие мелодического и гармонического слуха. 4 КЛАСС продолжение работы над постановкой. Интонация. Динамика звучания. Ритм. Штрихи: легато, дэташе, мартле, стаккато. Гаммы в 3 октавы. Арпеджио. Упражнения Шрадика. Изучение вибрации. Активизация публичных выступлений. 5 КЛАСС упражнения Шрадика. Ира в третьей и пятой позициях. Хроматические гаммы. Освоение штрихов: дэташе, легато, мартле, флажолеты. Вибрация. Стремление к достижению художественности выразительности. 6 КЛАСС развитие музыкально-исполнительских навыков. Развитие техники левой руки: беглости, трели. Аккорды. Флажолеты. Хроматическая гамма. Вибрация. Упражнения Шрадика. Транспонирование простых мелодий. Игра в ансамбле. Публичные выступления. 7 КЛАСС культура исполнения. Владение навыками исполнительской игры. Вибрация. Музыкально-образное мышление. Повторение ранее пройденных гамм. Хроматические гаммы. Гаммы в различных штриховых вариантах. Двойные ноты. Целенаправленная подготовка учащихся к поступлению в среднее специальное учебное заведение. Изучение произведений различных по стилям и жанрам. В результате освоения программы учащийся должен уметь: - самостоятельно грамотно разучить и выразительно исполнить на скрипке произведения различных жанров и стилей из репертуара ДМШ, уметь проанализировать характер музыки, средства достижения выразительности, высказать личное отношение к этому произведению; иметь представление о стиле композитора, основных культурных особенностях эпохи его творчества; - читать с листа, подбирать по слуху, играть в различных ансамблях, импровизировать. Степень подготовленности и обученности учащихся выявляется на экзаменах, академических концертах, контрольных уроках, технических зачетах, а также на открытых концертах, конкурсах, прослушиваниях и т.д. Формы контроля успеваемости учащихся: - контрольные уроки с анализом результатов развития. - выступления на академических концертах в конце каждого полугодия 1,2,3,4,5,6годов обучения - в 7 классе 3 прослушивания и в конце учебного года выпускной экзамен по специальности в форме концертного выступления. Цель этих прослушиваний - проверить подготовку учащихся к экзамену. - в течение учебного года учащиеся 2-6 классов сдают по 1 тех. зачету (этюды, гаммы, чтение нот с листа.) - на каждого ученика с первого года обучения пишутся индивидуальные планы, где ведется учет успеваемости, список исполняемых произведений, фиксируются выступления, концерты и дается характеристика учащегося на конец года - формы открытых концертов: конкурсы, фестивали, классные концерты. 5

6 ЗАДАЧИ, ТРЕБОВАНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ 1-7 КЛАССОВ. ПЕРВЫЙ КЛАСС 1. Знакомство с инструментом. 2. Постановка рук. 3. Ознакомление с нотной грамотой. 4. Аппликатурные обозначения. 5. Развитие музыкально - слуховых представлений. 6. Изучение штрихов: легато, деташе. 7. Начальные виды распределения смычка. 8. Переходы со струны на струну. 9. Качество звука и ритм, интонация. 10. Ознакомление с настройкой инструмента. 11. Исполнение легких пьес, этюдов, упражнений. 12. Изучение первой позиции(1-2)октавы. 13. Первые навыки концертных выступлений. Занятие по специальности 2 урока в неделю. 68 академических в год. Раздел 1: Знакомство с инструментом Постановка рук Аппликатурные обозначения Ознакомление с нотной грамотой Раздел 2: Организация игровых навыков Приемы игры: деташе, легато Распределение смычка Переходы со струны на струну Изучение легато, стаккато Раздел 3: Развитие музыкально-слуховых представлений Ознакомление с настройкой инструмента Качество звучания и ритм Раздел 4: Изучение технического материала Изучение гамм в первой позиции(1-2) октавы Изучение этюдов и упражнений Итого Знакомство с инструментом. На первых уроках ученик знакомиться с историей инструмента, с его устройством, идет изучение расположения нот на грифе и их запись. Педагог показывает, как правильно стоять, держать инструмент. Организация игровых навыков: Постановка рук. Изучение ведения смычка, освоение приемов игры: деташе, легато, стаккато, пиццикато, арпеджио. Изучение правильной аппликатуры. Развитие музыкально слуховых представлений. Изучение легких детских песен. Определение их темпа, стиля, жанра, характера. В течение года необходимо пройти 6-10 пьес с несложной фактурой и ритмическим рисунком. Изучение технического материала: 6

7 Игра, изучения этюдов, гамм, упражнений с различными видами техники и способами звукоизвлечения (гаммы мажорныеи минорные(1-2) октавные). Упражнения Шрадика 1(по ) легато. РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК. 1. С.Шальман "Я буду скрипачом" 2. Якубовская "Вверх по ступенькам" 3. Хрестоматия 1-6 кл. ДМШ. 4. Юный скрипач Вып Алеексеев" Гаммы и арпеджио" 6. Этюды Н. Баклановой, К. Родионов 7. Хрестоматия 1-2 классы. ДМШ. 8. Концерты. О. Ридинга 9. Упражнения Шрадика 10. Н. Бакланова. Маленькие упражнения для начинающих. М.1950 г. 11. Г. Гуревич "Скрипичная азбука" 12. Гнесина-Витачек Е.17 мелодических этюдов. ВТОРОЙ КЛАСС 1. Закрепление пройденного материала, умений и знаний, полученных в 1 классе 2. Дальнейшее развитие музыкально-образного мышления. 3. Интенсивная работа над приемами: легато (до 8 нот), стаккато, деташе ( в различных частях смычка) Арпеджио. 4. Динамика звучания и работа над ней. 5. Развитие техники: легато (до 8 нот), деташе в разных частях смычка. 6. Работа над развитием ритма, слуха, памяти. 7. Изучение вибрации. Занятие по специальности 2 урока в неделю. 68 в год. Раздел 1: Работа над игровым аппаратом Упражнения для развития игрового аппарата Раздел 2: Звукоизвлечение Работа над качеством звукоизвлечением Отработка деташе, легат, стаккато Раздел 3: Развитие муз.- слух. представлений Изучение пьес Усложнение исполнительских приемов (мартле) Работа над ритмическими сочетаниями (комбинированные штрихи) 3.4 Интонация Динамические оттенки Раздел 4: Изучение технического материала Гаммы, арпеджио(1-2)октавы Простейшие виды двойных нот Этюды на различные виды техники Упражнение на беглость пальцев Итого

8 Дальнейшая работа над постановкой игрового аппарата: Работа над упражнениями Шрадика. Воспитательные навыки самостоятельной работы. Развитие музыкально-слуховых представлений: Изучение пьес, освоение динамических оттенков, интонации. Вибрация. В течение года необходимо пройти 6-7 разнохорактерных пьес. 1-2 произведения крупные формы. Изучение технического материала: Игра гамм в две октавы. Гаммы (5-6 минорных и мажорных тональностей). Трезвучия в две октавы. Изучение 6-8 этюдов на разные виды техники. Упражнения Шрадика - для достижения техники левой руки. РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК. 1. С. Шальман "Я буду скрипачом" 2. Якубовская "Вверх по ступенькам" 3. Хрестоматия 1-6 кл. ДМШ. 4. Юный скрипач Вып Алеексеев "Гаммы и арпеджио" 6. Этюды Н. Баклановой, К.Родионовой. 7. Пьесы советских композиторов для скрипки и ф-но. Вып Хрестоматия 2-3 класы. ДМШ. 9. Концерты О. Ридинга, Н. Баклановой, А. Комаровского 10. Упражнения Шрадика. 11. Раков Н. Пьесы для детей и юношества. 12. Конюс. Ю. Маленькие этюды и упражнения в двойных нотах М.,-Л.1986 г. ТРЕТИЙ КЛАСС 1. Дальнейшее развитие приемов и навыков игры на скрипке. 2. Работа над качеством звука, ритмом. 3. Упражнения для развития беглости пальцев. 4. Развитие музыкально - образного мышления. 5. Развитие техники левой руки. Изучение 2-3 позиции. Занятие по специальности 2 урока в неделю. 68 академических в год. Название разделов и тем Раздел 1: Работа над игровым аппаратом Упражнения для аппарата обеих рук Раздел 2: Звукоизвлечение Работа над звуком Приемы игры и их усложнения Раздел3:Развитие музыкально-слуховых представлений Разучивание пьес Работа над интонацией Работа над ритмическими сочетаниями ( комбин. штрихи) 3.4 Развитие мелодического и гармонического слуха Усвоение динамических оттенков

9 Раздел 4: Изучение технического материала Гаммы, трезвучия Упражнения для беглости пальцев Упражнения для развития техники левой рук Этюды на различные виды техники Итого Дальнейшая работа над постановкой игрового аппарата: Упражнения для развития беглости пальцев, для освобождения игрового аппарата, Для развития навыков координации движений. звукоизвлечение: Работа над качеством звука. Освоение вибрации, флажолетов, глиссандо. развитие музыкально-слуховых представлений: Изучение более сложных пьес. Освоение динамических оттенков. В течении года необходимо пройти 1-2 пьесы крупной формы, 6-8 пьес. изучение технического материала: Работа над мажорными и минорными двухоктавными гаммами (5-6 тональностей) и арпеджио. Хроматическая гамма. Совершенствование приемов игры-легато, стаккато, вибрато, мартле, деташе. В течении года необходимо пройти 7-8 этюдов на разные виды техники. РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК. 1. Хрестоматия старшие классы ДМШ. 2. Юный скрипач Вып Алеексеев " Гаммы и арпеджио" 4. Этюды Берио, Родионова, Комаровского 5. Пьесы советских композиторов для скрипки и ф-но. Вып Хрестоматия классы ДМШ. 7. Концерты Зейтца. А. Вивальди 8.Упражнения Шрадика. 9. Раков Н. Пьесы для детей и юношества. 10. Гржимали "Гаммы и арпеджио" 11. Прокофьев "Избранные произведения" 12. Гржимали И. Упражнения в гаммах. 13. Мострас К. Этюды - дуэты. 14. Шевчик О. Школа скрипичной техники. ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС 1. Развитие музыкально-образного мышления и исполнительских навыков. 2. Работа над динамикой и ритмом, интонацией. 3. Развитие уверенности и беглости пальцев. 4. Совершенствование техники игры-деташе, мартле, стаккато, легато, мелизмов, флажолетов. 5. Изучение спиккато Занятие по специальности - 2 урока в неделю. 68 академических в год. Раздел 1: Работа над свободой аппарата Развитие игрового аппарата

10 Раздел 2: Звукоизвлечение Работа над качеством звукоизвлечения Работа над динамикой, штрихами Раздел 3: Развитие муз-слух представлений Изучение пьес, крупной формы Динамические оттенки 3 0,5 2,5 3.3 Фразировка. Вибрация. 3 0,5 2,5 Раздел 4: Изучение технического материала Гаммы, аккорды, трезвучие Этюды на различные виды техники(1-2-3-позиции) Итого Работа над свободой игрового аппарата: Работа над различными видами упражнений. Звукоизвлечение: Работа над тремоло, флажолетами, пиццикато, спиккато, стаккато, мартле, деташе и комбинированные штрихи. Развитие музыкально - слуховых представлений: Воспитание творческого отношения к исполняемому репертуару. Умение анализировать свое исполнение. В течении года необходимо пройти произведения разных жанров, включая 1-2 произведения крупной формы. Изучение технического материала: Гаммы: 4-6 мажорных и минорных гамм, трезвучия с переходами в позиции(1-2-3 позиции). Изучение трёхоктавных гамм. Ознакомление с 4-5- позициями. 4-6 этюдов на различные виды техники. Пьесы (4-6) разных жанров. Продолжение работы над техническими приемами, вибрацией, звукоизвлечением. Активация публичных выступлений. РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК. 1. Хрестоматия 3-4-5классы ДМШ. 2. Упражнения Шрадика. 3. Сборник этюдов и виртуозных пьес. 4. Пьесы и произведения крупной формы. 5. Этюды Вольфарта, Мостраса, Берио, Мазаса. 6. Юный виртуоз-2-3 часть 7. Хрестоматия. Концерты. Средние и старшие классы ДМШ. вып.1 8. Юный скрипач Вып Составитель С. Шальман Пьесы для скрипки (средние и старшие классы Глиэр) 10. Крейслер. Ф. Избранные пьесы для скрипки. Корелли, А. Шесть сонат для скрипки. 12. Альбом скрипача. Классическая и современная музыка Вып.1.М ПЯТЫЙ КЛАСС 1. Совершенствование технических приемов. 2. Достижения максимально - художественной выразительности. 3. Работа над яркостью исполнения. 4. Работа над воспитанием музыкального вкуса, художественно- образного мышления. Занятия по специальности - 2 урока в неделю. 68 академических в год. 10

11 Раздел 1: Работа над свободой игрового аппарата Упражнения для развития игрового аппарата Раздел 2: Звукоизвлечение и работа над штрихами Работа над качеством звукоизвлечения Отрабатывания штрихов Раздел 3: Развитие музыкально- слуховых представ Изучение пьес, полифонии, крупной формы Работа над художественной выразительностью Раздел 4: Изучение технического материала Гаммы, хроматическая гамма, арпеджио, аккорды Этюды на различные виды техники Итого Работа над свободой и ловкостью игрового аппарата: Упражнения для развития интервальной техники и беглостью пальцев. (Упражнения Шрадика) Звукоизвлечение и работа над штрихами: Работа над произведением с уверенным применением изученных штрихов и приемов. Развитие музыкально- слуховых представлений: Работа над художественным образом произведения, характером, интонацией, фразировкой, ритмическими особенностями. Вибрация. В течении года необходимо изучить 1-2 произведения крупной формы, 4-6 пьесы разных жанров. Изучение навыков игры в высоких позициях, беглости пальцев левой руки. Совершенствование их чередования в различных видах арпеджио и гамм. Гаммы 3-4 мажорные и минорные тональности, хроматическая гамма, 4-6 этюдов на различные виды техники. Музицирование 1 урок в неделю. 34 академических в год. Раздел 1: Развитие творческих способностей Чтение с листа Транспонирование мелодий Подбор по слуху Раздел 2: Ансамбль Разучивание партий Игра в ансамбле Итого РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК 1. Хрестоматия кл. ДМШ. 2. Сборник этюдов и виртуозных пьес. 3. Пьсы и произведения крупной формы. 4. Этюды: Мазаса, Вольфарта, Мостраса. 5. Упражнения Шрадика. 6. П.И.Чайковский. Пьесы ДМШ. 11

12 7. Юный скрипач.вып Концерты Вивальди, Баха, Акколлаи. 9. Сонаты Моцарта, Бетховена. 10. Вариации Данкля. 11. М. Скорик Пьесы для скрипки и ф-но. 12. Г.Свиридов Пьесы. 13. Русская салонная музыка "Петербургские мелодии"( пьесы для скрипки и ф-но) 14. Юный виртуоз, часть Репертуарные пьесы для скрипки и ф-но ДМШ ШЕСТОЙ КЛАСС. 1. Развитие музыкально-исполнительских навыков. 2. Развитие беглости левой руки. 3. Аккорды. Флажолеты. Хром. гамма. 4. Вибрация. 5. Упражнения Шрадика. 6. Транспонирование простых мелодий. 7. Игра в ансамбле. 8. Изучение произведений различных по жанрам и стилям. 9. Музицирование. Занятие по специальности-2 урока в неделю. 68 академических в год. Раздел 1: Развитие муз.-исполнительских навыков Развитие техники левой руки Аккорды. Флажолеты. Хроматическая гамма Вибрация Раздел 2:Работа с художественным произведением Транспонирование простых мелодий Игра в ансамбле Разучивание произведений различных по жанрам и стилям. Итого: Работа над свободой и ловкостью игрового аппарата: Упражнения для развития интервальной техники и беглостью пальцев. (Упражнения Шрадика) Звукоизвлечение и работа над штрихами. Работа над произведением с уверенным применением изучаемых штрихов (деташе, легато, мартле, стаккато, сотийе, спиккато, трели, различные виды соединений позиций). Развитие музыкально слуховых представлений. Работа над художественным образом произведения, характером, интонацией, фразировкой, ритмическими особенностями. Вибрация. В течение года необходимо изучить 1-2 произведения крупной формы,5-6 пьес разных жанров. Изучение навыков игры в высоких позициях (3-4-5) беглости пальцев левой руки. Совершенствование их чередования в различных видах арпеджио и гамм, упражнения Шрадика; 3-4 мажорные и минорные гаммы, трезвучия с обращениями; 4-6 этюдов на разные виды техники. 12

13 Хроматическая гамма. Музицирование 1 урок в неделю. 34 академических часа в год. Раздел 1: Развитие творческих способностей Чтение с листа Транспонирование мелодий Подбор по слуху Раздел 2: Ансамбль Разучивание партий Игра в ансамбле Итого РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК 1. Хрестоматия 5-6 кл. ДМШ. 2. Сборник этюдов и виртуозных пьес. 3. Пьесы и произведения крупной формы. 4. Этюды: Мазаса, Вольфарта, Мостраса, Крейцера. 5. Упражнения Шрадика. 6. П. И. Чайковский. Пьесы ДМШ. 7. Юный скрипач. Вып Концерты Вивальди, Баха, Акколлаи. 9.Сонаты Моцарта, Бетховена. 10. Вариации Данкля. 11. М. Скорик. Пьесы для скрипки и ф-но. 12. Г. Свиридов. Пьесы. 13.Русская салонная музыка "Петербургские мелодии" ( пьесы для скрипки и ф-но) 14. Юный виртуоз, часть Репертуарные пьесы для скрипки и ф-но. ДМШ 16. Гржимали "Гаммы и арпеджио" 17. Избранные этюды (для скрипки соло) Муз.1985 г. СЕДЬМОЙ КЛАСС 1. Подготовка учащихся к выпускному экзамену. 2. Совершенствование технических приёмов. 3. Достижение максимально худ. выразительности. 4. Работа над яркостью исполнения. 5. Работа над воспитанием худ. вкуса, худ.- образного мышления. Занятие по специальности - 2 урока в неделю. 68 академических в год. Раздел 1: Работа над свободой игрового аппарата Упражнения для развития игрового аппарата Раздел 2: Звукоизвлечение и работа над штрихами Работа над качеством звукоизвлечения Отрабатывания штрихов Раздел 3: Развитие музыкально- слуховых представ

14 3.1 Изучение пьес, крупной формы Работа над художественной выразительностью Раздел 4: Изучение технического материала Гаммы, хром.гамма, арпеджио, аккорды Этюды на различные виды техники Итого Работа над свободой и ловкостью игрового аппарата: Упражнения для развития интервальной техники и беглостью пальцев. (Упражнения Шрадика) Звукоизвлечение и работа над штрихами: Работа над произведением с уверенным применением изученных штрихов и приемов. Развитие музыкально - слуховых представлений: Работа над художественным образом произведения, характером, интонацией, фразировкой, ритмическими особенностями. Вибрация. В течении года необходимо изучить 1-2 произведения крупной формы, 4-6 пьесы разных жанров. Изучение навыков игры в высоких позициях, беглости пальцев левой руки. Совершенствование их чередования в различных видах арпеджио и трёхоктавных гамм. Гаммы 3-4 мажорных и минорных тональностей, хроматическая гамма, 4-6 этюдов на различные виды техники. Гаммы в различных штриховых вариантах. Повторение разных пройденных гамм. Трели. Аккорды. Музицирование 1 урок в неделю. 34 академических в год. Раздел 1: Развитие творческих способностей Чтение с листа Транспонирование мелодий Подбор по слуху Раздел 2: Ансамбль Разучивание партий Игра в ансамбле Итого Материально техническое обеспечение программы: 1. Скрипка, фортепиано 2. Банкетка для фортепиано 3. Пюпитры для нот 2 шт. 4. Музыкальный центр 5. CD диски 6. Учительский стол 7. 2 стула 8. Наглядные пособия Учебно методическое обеспечение программы: Репертуарные сборники для учащихся: 1. Хрестоматия кл. ДМШ. 2. Сборник этюдов и виртуозных пьес. 14

15 3. Пьесы и произведения крупной формы. 4. Этюды: Мазаса, Вольфарта, Мостраса, Берио, Донт, Крейцер. 5. Упражнения Шрадика. 6. П. И. Чайковский, Пьесы ДМШ. 7. Юный скрипач, вып Концерты Вивальди, Баха, Акколлаи, Роде 9. Сонаты Моцарта, Бетховена. 10. Вариации Данкля. 11. М. Скорик. Пьесы для скрипки и ф-но. 12. Г. Свиридов. Пьесы. 13. Русская салонная музыка "Петербургские мелодии" ( пьесы для скрипки и ф-но) 14. Юный виртуоз, часть Репертуарные пьесы для скрипки и ф-но ДМШ. 16. И. Брамс. Пьесы. 17. Кабалевский. Концерт ч Г.Гендель. Сонаты. 19. М. Огинский. Полонез. 20. Избранные этюды (для скрипки соло), Муз.1985 г. 21. Сборник этюдов и виртуозных пьес, Лен.1951 г. 22. Пьесы и произведения крупной формы для скрипки и ф-но. Муз.1986 г. Методическая литература 1. Арсеньев А.А. «Цели в воспитании и образовании», М., Педагогика, Бахтин М.М. «Эстетика словестного творчества», М., Мелик-Псинаев А.А. «Педагокика искусства и творческих способностей», М., Николаев Л.В. «Несколько слов об исполнительстве сов.муз.», Пришвин М.М. «Глазами земли», М., Шнабель А. «Моя жизнь и музыка», М., Агарков О. «Вибрато в игре на скрипке», М., Брейббург Ю., Йозеф Иохаин «Педагог и исполнитель», изд. Муз., Вопросы методики начального музыкального образования, М., Вопросы музыкальной педагогики, М., Мазель В. «Музыкант и его руки», СПб, Композитор, Фейгин М.Э. «Индивидуальность ученика и искусство педагога», Музиздат, Шульпяков О.Ф. «Скрипичное исполнительство и педагогика», СПб, Композитор, Юрьев А.Ю. «Очерки и теории смычковой культуры скрипача», СПб, Янкемиоич Ю. «Педагогическое наследие», М., Давыдов В.В. «Виды обобщения в обучении», М., Педагогика, Ильенков Э.В. «Философия и культура», М., Политиздат, Каган М.С. «Человеческая деятельность», М., Политиздат, Диденко В.Д. «Искусство и философия», М., Знание, Выгобекский Л.С. «Мышление и речь», М., Краевский В.В. «Методология педагогического исследования», Самара, Гессен С.И. «Основы педагогики», М., Чайковский Мергиану П.Е. «Молдавская музыкальная литература», Кишенев., Лумин, Горький А.М. «О литературе» - статьи», М., Александри В. «Опера», Кишенев, Теории и методика музыкального образования детей» под редакцией Школяр Л.В., Красильникова М.С., Критской Е.Д., Усачева В.О., Медушевского В.В. 27. Мазель Л., Цукерман В. «Анализ музыкальных произведений», М.,

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки.

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Правильное положение корпуса, инструмента и смычка, освоение

Подробнее

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» Дополнительной общеразвивающей образовательной

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» дополнительной образовательной программы

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка.» дополнительной образовательной программы

Подробнее

Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень.

Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень. Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень. Актуальность программы. Музыка является неотъемлемой

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств» (протокол 4 от 28.12.2011 г.) УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММАМЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» (5,7 ЛЕТ) Автор составитель: преподаватель

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ВИОЛОНЧЕЛЬ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ВИОЛОНЧЕЛЬ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДМШ 1 им. А.С.Данини МО г. Новороссийск» 353900 г. Новороссийск, ул. Новороссийской Республики, 14 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И. ГЛИНКИ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4 АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ "СКРИПКА" (7ЛЕТ) ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА "СКРИПКА" Автор составитель: преподаватель

Подробнее

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической 2 Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической ситуацией, изменениями условий деятельности детских школ

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по предмету «Специальный инструмент скрипка» составлена на основе Программы, разработанной на базе Методического кабинета по учебным заведениям искусств и культуры

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основой для данной программы являются программы для ДМШ изданных Министерством Культуры Российской Федерации и научно-методическим центром по художественному образованию (Москва 2002г.).

Подробнее

ПРОГРАММА. Скрипка (специальность) подготовительный

ПРОГРАММА. Скрипка (специальность) подготовительный Муниципальное образование г.новороссийск Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1 им. А.С.Данини муниципального образования г.новороссийск» ПРОГРАММА

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» дополнительной образовательной программы

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе типовой программы «Специального класса скрипки для ДМШ и ДШИ Министерства культуры СССР Москва 1989 г.». Занятия по предмету «Скрипка» в ДМШ проводятся

Подробнее

1. Пояснительная записка Курс Основы домашнего музицирования (гитара) рассчитан на учащихся немузыкальных учебных заведений с целью введения их в

1. Пояснительная записка Курс Основы домашнего музицирования (гитара) рассчитан на учащихся немузыкальных учебных заведений с целью введения их в СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание тем учебного курса 4. Требования к уровню подготовки обучающихся 5. Литература и материально-технические средства обучения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа учебного предмета «Скрипка» составлена на основе примерной дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства, разработанной Институтом

Подробнее

КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Условия деятельности детских школ искусств в последнее десятилетие в России существенно изменились. Неоднородность контингента учащихся школ искусств по уровню способностей, сформированных

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «ДОМРА ТРЕХСТРУННАЯ»

Образовательная программа дополнительного образования детей «ДОМРА ТРЕХСТРУННАЯ» Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская музыкальная школа 36 им. В.В.Стасова» Принята на заседании «Утверждаю» Педагогического Совета Директор ДМШ 36 им. В.В.Стасова 200 г. Ястребцева

Подробнее

«Музыкальный инструмент» (скрипка)

«Музыкальный инструмент» (скрипка) МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» Рабочая программа по учебному

Подробнее

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда.

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда. Программные требования фортепианного отделения ДМШ 2 по предпрофессиональной программе на 2015-2016 г.г. Данные требования опираются на предпрофессиональную программу и учебные планы, предусматривающие

Подробнее

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения МБОУ ДО «Детская школа искусств 5 имени Д.Д. Шостаковича» города Курска Дополнительная общеразвивающая программа в области искусств «Инструментальное исполнительство» Программа по учебному предмету «Музыкальный

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. 1. Пояснительная записка 2. Учебный план программы 3. Учебно - тематический план и содержание работы по годам 4. Прогнозируемые результаты 5. Форма аттестации 6. Методы обучения 7.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Занятия по предмету «Фортепиано» в ДШИ им. Н.А. Римского-Корсакова проводятся в соответствии с действующими учебными планами отделения «Общее эстетическое образование». Рекомендуемый

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «ДОМРА ТРЕХСТРУННАЯ»

Образовательная программа дополнительного образования детей «ДОМРА ТРЕХСТРУННАЯ» Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская музыкальная школа 36 им. В.В.Стасова» Принята на заседании «Утверждаю» Педагогического Совета Директор ДМШ 36 им. В.В.Стасова 200 г. Ястребцева

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Название предмета ПО.01. ПО.01 УП.01. Специальность и чтение с листа Краткая

Подробнее

Над программой работали: преподаватели по классу «фортепиано» М.В. Запецкая, С.И. Дробкова

Над программой работали: преподаватели по классу «фортепиано» М.В. Запецкая, С.И. Дробкова Рабочая программа разработана на основе примерной программы для ДМШ и ДШИ, рекомендованной Научно-методическим центром по художественному образованию (г. Москва, 2004 г.) Срок реализации программы 5 лет

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ДУДУК

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ДУДУК Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДМШ 1 им. А.С.Данини МО г. Новороссийск» 353900 г. Новороссийск, ул. Новороссийской Республики, 14 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

Подробнее

Учебный план 1 года обучения. Всего часов. Форма контроля. Темы разделов Теория Практика

Учебный план 1 года обучения. Всего часов. Форма контроля. Темы разделов Теория Практика Учебный план 1 года обучения Темы разделов Теория Практика Всего часов Форма контроля 1 Вводное занятие, основы техники безопасности. Знакомство с музыкальным инструментом - гитарой 1-1 2 Теория музыки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа по предмету Музыкальный инструмент. Флейта по учебному плану «Инструментальное музицирование» с уровнем реализации полного курса 5 лет для обучения детей на отделении духовых

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Структура программы учебного предмета - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех»

Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 9 г. Надыма» Центр дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех» (краткий курс обучения основам игры на шестиструнной

Подробнее

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка»

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка» 1 2 Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка» Данная дополнительная общеразвивающая программа относится к художественной направленности (ознакомительный

Подробнее

Инструментальное исполнительство. (Оркестровые струнные инструменты ) Срок освоения 10 лет 10 месяцев. Аннотация на учебную программу

Инструментальное исполнительство. (Оркестровые струнные инструменты ) Срок освоения 10 лет 10 месяцев. Аннотация на учебную программу 073101 Инструментальное исполнительство (Оркестровые струнные инструменты ) Срок освоения 10 лет 10 месяцев Аннотация на учебную программу Специальный инструмент МДК 01.01 Основная образовательная программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная образовательная программа по предмету «фортепиано», предназначена для дополнительного образования детей в возрасте 7-15 лет (1-7 классы). В ее основу положена программа для

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Фортепиано» для учащихся 1 7 классов Срок реализации 7 лет

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Фортепиано» для учащихся 1 7 классов Срок реализации 7 лет Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Фортепиано» для учащихся 1 7 классов Срок реализации 7 лет Программа модифицирована преподавателем Куликовым А.В. Москва 2011 Пояснительная

Подробнее

по учебному предмету специальность «ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА» ФЛЕЙТА

по учебному предмету специальность «ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА» ФЛЕЙТА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДМШ 1 им. А.С. Данини МО г. Новороссийск» 353900 г. Новороссийск, ул. Новороссийской Республики, 14 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Музыкальный инструмент СКРИПКА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год)

Музыкальный инструмент СКРИПКА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению

Подробнее

Пояснительная записка. Направленность данной программы художественная.

Пояснительная записка. Направленность данной программы художественная. Пояснительная записка Направленность данной программы художественная. Программа по изучению гитары дополняет и расширяет сферу дополнительных образовательных услуг. Данная программа разработана на основе

Подробнее

Структура программы I. Пояснительная записка

Структура программы I. Пояснительная записка Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Гитара» дополнительной образовательной программы

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скрипка» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скрипка» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет) Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств 6» рждаю» Директор ГОУ ДОД г. Москвы Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

Структура программы I. Пояснительная записка

Структура программы I. Пояснительная записка 1 Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации программы - Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию

Подробнее

«ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ. КЛАССИЧЕСКАЯ ГИТАРА»

«ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ. КЛАССИЧЕСКАЯ ГИТАРА» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 2030» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ Школа 2030 /Н.П. Рябкова / Приказ от 2016 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Название предмета ПО.01.

Название предмета ПО.01. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области инструменты» Аннотации программ учебных предметов Название предмета Краткая аннотация ПО.01. Музыкальное исполнительство ПО.01.УП.01.

Подробнее

Структура программы I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2

Структура программы I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 1 Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации программы - Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный материал 4 го года обучения составлен с учетом способностей и возрастных особенностей детей, последовательного и постепенного развития обучающихся и направлен на постепенное

Подробнее

( ) Инструментальное исполнительство. Срок освоения 3 года 10 месяцев ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ. Аннотация на рабочую программу

( ) Инструментальное исполнительство. Срок освоения 3 года 10 месяцев ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ. Аннотация на рабочую программу 073101 (53.02.03) Инструментальное исполнительство Оркестровые духовые и ударные инструменты Срок освоения 3 года 10 месяцев Аннотации к программам междисциплинарных комплексов, учебных дисциплин, практик

Подробнее

«Искусство игры на фортепиано»

«Искусство игры на фортепиано» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» Рассмотрено и одобрено Педагогическим советом МАОУ «СОШ 14» (Протокол 1 от 30.08.2016) УТВЕРЖДЕНО Приказ 314/1

Подробнее

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного предмета «Фортепиано» разработана на основе и с учётом федеральных

Подробнее

Аннотация к программе учебного предмета «Специальность» (скрипка)

Аннотация к программе учебного предмета «Специальность» (скрипка) «Специальность» (скрипка) 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе Основная цель дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального

Подробнее

НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. Составители: преподаватели народного отделения МБОУ ДОД "ДМШ 2" НМР РТ.

НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. Составители: преподаватели народного отделения МБОУ ДОД ДМШ 2 НМР РТ. НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ по учебному предмету основы музыкального исполнительства "Баян" Составители: преподаватели народного отделения МБОУ ДОД "ДМШ 2" НМР РТ. по учебному предмету "Баян" направлена на приобретение

Подробнее

Цель и задачи программы

Цель и задачи программы Пояснительная записка Настоящая программа обучения создана на основании примерной программы для детских музыкальных школ и детских школ искусств (Москва 00 год), составленной И.Г. Дьяконовой, Ю.Ю. Стржелинским,

Подробнее

МО УДО детей «Дом детского творчества»

МО УДО детей «Дом детского творчества» МО УДО детей «Дом детского творчества» УТВЕРЖДЕНО: УТВЕРЖДЕНО: Директор ДДТ Экспертный совет РОО 20 г. Протокол /Кулакова Е. Ф./ 20 г. Программа дополнительного образования по обучению игре на музыкальных

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПРОГРАММА «Юный музыкант» Составитель: Таймасов Фарит Ханифович Педагог дополнительного образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Требования к уровню подготовки обучающихся. V. Перечень учебно-методического обеспечения

СОДЕРЖАНИЕ. Требования к уровню подготовки обучающихся. V. Перечень учебно-методического обеспечения 1 I. Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ II. III. IV. Учебно-тематический план Содержание тем учебного курса Требования к уровню подготовки обучающихся V. Перечень учебно-методического обеспечения 2 Пояснительная

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Ансамбль» (баян, аккордеон) дополнительной образовательной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Краткая характеристика предмета

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Краткая характеристика предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Краткая характеристика предмета На современном этапе музыкального образования детей особую актуальность приобретает столь любимый и популярный в нашей стране инструмент, как гитара.

Подробнее

«Чтение нот с листа (скрипка)»

«Чтение нот с листа (скрипка)» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА» г. МИХАЙЛОВСКА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе Дополнительная образовательная программа ансамбля скрипачей «Тутти» разработана на основе «Рекомендаций

Подробнее

ПРОГРАММА по специальности «СКРИПКА» (срок обучения: 7 лет, 5 лет)

ПРОГРАММА по специальности «СКРИПКА» (срок обучения: 7 лет, 5 лет) ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени Ю.С. Саульского» Принято общим собранием

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА СКРИПКЕ»

Образовательная программа дополнительного образования детей «ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА СКРИПКЕ» Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская музыкальная школа 36 им. В.В.Стасова» Принята на заседании «Утверждаю» Педагогического Совета Директор ДМШ 36 им. В.В.Стасова 200 г. Ястребцева

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета Структура программы учебного предмета 2 I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

Структура программы I. Пояснительная записка

Структура программы I. Пояснительная записка 1 Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации программы - Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию

Подробнее

Оглавление 1. Пояснительная записка Учебно тематический план Содержание курса Требования к уровню подготовки выпускника...

Оглавление 1. Пояснительная записка Учебно тематический план Содержание курса Требования к уровню подготовки выпускника... Оглавление 1. Пояснительная записка... 3 2. Учебно тематический план... 5 3. Содержание курса... 6 4.Требования к уровню подготовки выпускника... 8 5. Программно методическое обеспечение....9 6.Список

Подробнее

«Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком обучения 4 года

«Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком обучения 4 года 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская школа искусств города Шебекино Программа по учебному предмету «Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Структура программы учебного предмета - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска

Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска УТВЕРЖДАЮ: Директор ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска Лапшакова В.Д. от 20 сентября 2011 года Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПРИОЗЕРСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «НАРОДНЫЕ

Подробнее

Образовательная программа обучения игре на скрипке

Образовательная программа обучения игре на скрипке Департамент культуры города Москвы ГБУДО г. Москвы ДШИ «Родник» Направление деятельности: художественно-эстетическое Образовательная программа обучения игре на скрипке Составитель: Преображенская Л.А.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ПО ПРЕДМЕТУ «ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ПО ПРЕДМЕТУ «ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ПО ПРЕДМЕТУ «ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ» Дополнительная общеразвивающая программа учебного предмета по выбору

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы "Детская школа искусств "Тутти" ПРИНЯТО на заседании педагогического совета ГБУДО г. Москвы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Фортепиано» Настоящая программа ориентирована на воспитание профессионализма, творческой инициативы

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Фортепиано» Настоящая программа ориентирована на воспитание профессионализма, творческой инициативы Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Фортепиано» Настоящая программа ориентирована на воспитание профессионализма, творческой инициативы и активной музыкальной деятельности учащихся и является

Подробнее

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 2» городского округа Нальчик

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 2» городского округа Нальчик Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 2» городского округа Нальчик ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ПРОГРАММА

Подробнее

Программа учебного предмета «Вокал»

Программа учебного предмета «Вокал» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 3 года) Программы учебных предметов

Подробнее

«НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Срок обучения 8/9 лет

«НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Срок обучения 8/9 лет Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Чебоксарская детская музыкальная школа 2 им. В.П. Воробьёва» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Составитель: преподаватель по классу фортепиано Орлова Елена Анатольевна. Категория: высшая

АННОТАЦИЯ. Составитель: преподаватель по классу фортепиано Орлова Елена Анатольевна. Категория: высшая АННОТАЦИЯ на Программу по учебному предмету «Музицирование» В. 03 УП. 04. Специальность «Фортепиано» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств "Фортепиано" для

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Гитара» дополнительной образовательной программы

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «Детская музыкальная школа им. Людвига ван Бетховена» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа составлена на основе опыта и результатов достижений ведущих преподавателей за последние годы, использует рекомендации и практический опыт методистов Методического

Подробнее

Департамент культуры города Москвы

Департамент культуры города Москвы Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени В.В. Андреева» УТВЕРЖ ДАЮ Директор

Подробнее

Тематическое планирование индивидуальных занятий по фортепиано 1 года обучения (низкий уровень) Введение. Знакомство. Инструктаж по ТБ.

Тематическое планирование индивидуальных занятий по фортепиано 1 года обучения (низкий уровень) Введение. Знакомство. Инструктаж по ТБ. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе дополнительной, общеобразовательной художественной направленности «В мире музыки». Программа курса «В мире музыки» рассчитана на индивидуальные

Подробнее

Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон»

Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон» дополнительной общеразвивающей

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано»

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» «Специальность и чтение с листа» ПО.01.УП.01 Рабочая программа

Подробнее

ПРОГРАММА. Домра (специальность) подготовительный

ПРОГРАММА. Домра (специальность) подготовительный Муниципальное образование г. Новороссийск Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1 им. А.С.Данини муниципального образования г. Новороссийск» ПРОГРАММА

Подробнее

О формировании навыка чтения нот с листа

О формировании навыка чтения нот с листа О формировании навыка чтения нот с листа Преподаватель ДШИ Тлиап А.К. 2017-2018гг. 1. Введение 2. Необходимые условия для формирования навыка игры с листа 3. Начальный этап приобретения навыка чтения нот

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «Детская музыкальная школа им. Людвига ван Бетховена» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Рабочая программа. кружка «Мелодия» Категория: I

Рабочая программа. кружка «Мелодия» Категория: I Рабочая программа кружка «Мелодия» Классы: 1-6 Руководитель: учитель музыки Антипова М.В. Категория: I Год составления программы: 2016 г. Кружок «Мелодия» направлен на создание предпосылок для творческого,

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА САКСОФОН

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА САКСОФОН Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДМШ 1 им. А.С.Данини МО г. Новороссийск» 353900 г. Новороссийск, ул. Новороссийской Республики, 14 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

Подробнее

Музыкальная литература. Программа «Струнные инструменты» имеет следующие разделы:

Музыкальная литература. Программа «Струнные инструменты» имеет следующие разделы: Описание дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Струнные инструменты». Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Добринская школа искусств им.н.а.обуховой

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Добринская школа искусств им.н.а.обуховой Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Добринская школа искусств им.н.а.обуховой Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства "Струнные инструменты

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮШАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» В КЛАССЕ «АККОРДЕОН»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮШАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» В КЛАССЕ «АККОРДЕОН» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» г. ВОРКУТЫ ПРИНЯТА на педагогическом совете Протокол 4 от 31.08.2013 УТВЕРЖДЕНО Приказом директора от

Подробнее

Программа учебного предмета «Специальность»

Программа учебного предмета «Специальность» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 7 лет) Программы учебных предметов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» для дополнительной общеразвивающей общеобразовательной

Подробнее

«Лесновская детская школа искусств «Парус»

«Лесновская детская школа искусств «Парус» муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Лесновская детская школа искусств «Парус» муниципального образования Шиловский муниципальный район Рязанской области ПРОГРАММА по учебному

Подробнее

Специальность (скрипка)

Специальность (скрипка) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Костромы «Детская школа искусств 4» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области

Подробнее

Специальность Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Фортепиано

Специальность Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Фортепиано Утверждаю: директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Краснодарский музыкальный колледж им. Н. А. Римского-Корсакова» Приемные требования для

Подробнее

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ФОРТЕПИАНО» возраст детей 6 лет - 17 лет срок реализации Программы 7 лет

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ФОРТЕПИАНО» возраст детей 6 лет - 17 лет срок реализации Программы 7 лет АДМИНИСТРАЦИЯ БАЛТИЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУСТВ г. ПРИМОРСКА» СОГЛАСОВАНО с Педагогическим советом

Подробнее

- развитие музыкальнотворческих. - формирование у обучающихся комплекса исполнительских навыков, необходимых для ансамблевого музицирования;

- развитие музыкальнотворческих. - формирование у обучающихся комплекса исполнительских навыков, необходимых для ансамблевого музицирования; Название рабочей программы учебного предмета Программа по учебному предмету В03.УП.03 - АНСАМБЛЬ Срок освоения программы Цель: 2 года Цели и задачи - развитие музыкальнотворческих способностей учащегося

Подробнее