Текст для прослушивания

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Текст для прослушивания"

Транскрипт

1 Русский язык. 9 класс. Варианты РЯ Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Текст для прослушивания Учёные давно выяснили, что неизменными остаются только мёртвые языки, на которых никто не говорит. Все живые языки меняются практически постоянно. И один из способов обнаружить исторические изменения языка связан с изучением орфографии. Орфография и орфографические ошибки помогают историкам языка понять, как в прошлом звучала живая разговорная речь. Изначально славянские буквы довольно точно передавали звучание речи, и современная орфография хранит следы этого древнего произношения. Один из самых ярких примеров известное каждому школьнику правило: «Жи-ши пиши с буквой и». Раньше «ж» и «ш» произносились мягко. Мягкий знак в существительных женского рода «мышь» и «рожь» ещё один признак исторической мягкости шипящих, отразившейся в орфографии. Если же через тысячу лет будущему историку языка попадётся в руки современная школьная тетрадь, она окажется гораздо важнее, чем книжный текст. Современный школьник вполне может написать слово «корова» через «а». Эта ошибка покажет учёному, что мы произносили вовсе не «корова», как это пишется в книгах, а примерно так, как написал неграмотный школьник. 153 слова (по материалам сайта «Моя планета») СтатГрад уч.г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена

2 Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 30 ноября 2016 года Вариант РЯ90201 Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается два раза. Это задание выполняется на отдельном листе. Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 13 заданий. Ответы к заданиям 2 14 записываются в виде слова (словосочетания), числа, последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. В случае записи неверного ответа на задание части 2 зачеркните его и запишите рядом новый. Часть 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2. Приступая к части 3 работы, выберите одно из трёх предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ. Это задание выполняется на отдельном листе. Разрешается пользоваться орфографическим словарём. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха!

3 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Часть 2 Прочтите текст и выполните задания (1)У моего соседа, одинокого и молчаливого доктора, жил слепой пёс. (2)Хозяин когда-то подобрал его на улице, вымыл, накормил и оставил у себя, дав ему неожиданно громкое и гордое имя Арктур, имя одной из самых ярких звёзд на небе. (3)Казалось, Арктур прекрасно знал, что все живые существа, окружающие его, свободнее, увереннее и стремительнее, чем он. (4)Будучи с рождения лишён зрения, он, однако, обладал тончайшим чутьём и великолепным слухом, его отличали неудержимое любопытство, смелость и желание жить полной жизнью. (5)Была у Арктура и ещё одна особенность: этот пёс никогда не визжал и не скулил, напрашиваясь на жалость, хотя жизнь была жестока к нему. (6)Однажды я шёл по дороге из города. (7)Близилась ночь, и в поле было тепло и тихо, как бывает у нас только летними спокойными вечерами. (8)По дороге поднималась пыль, и вдали слышались тонкие редкие крики, хлопанье кнутов, раздавалось протяжное мычание. (9)С лугов гнали стадо. (10)Внезапно я заметил собаку, бежавшую с деловитым видом по дороге навстречу стаду. (11)По особенному, напряжённому, немного неуверенному бегу я немедленно узнал Арктура. (12)«Куда это он, слепой, бежит? (13)Может, заблудился?» подумал я и вдруг заметил в приблизившемся уже стаде неожиданное волнение. (14)Коровы не любят собак. (15)Увидев бегущую навстречу собаку, первые ряды приостановились. (16)Сейчас же вперёд протиснулся приземистый палевый бык с кольцом в носу. (17)Он расставил ноги и склонил к земле рога, дёргая кожей, выкатывая преогромные кровяные белки. (18)Арктур, ничего не подозревая, своей неловкой рысью двигался по дороге и был уже совсем близко к стаду. (19)Испугавшись, я позвал его. (20)С разбегу он пробежал ещё несколько шагов и круто осел, поворачиваясь ко мне. (21)В ту же секунду бык сломя голову бросился на Арктура и поддел его рогами. (22)Чёрный силуэт собаки, на секунду мелькнувший на фоне зари, шлёпнулся в самую гущу коров. (23)Коровы бросились в стороны, хрипя и со стуком сшибаясь рогами. (24)Всё смешалось, пыль поднялась столбом.

4 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ (25)Тем временем подбежали пастухи, захлопали кнутами, закричали на разные голоса, дорога расчистилась, и я увидел Арктура. (26)Он валялся в пыли, будто старая тряпка, брошенная на дороге. (27)Потом он зашевелился, поднялся и, шатаясь, заковылял к обочине. (28)Один пастух заметил его. (29)Ах, собака! сердито закричал он и с ловкостью стегнул Арктура кнутом. (30)Куда полез? (31)Слепой, что ли? (32)Арктур не взвизгнул, он только вздрогнул, повернул на мгновенье к пастуху незрячие белые глаза, потом добрался до канавы, оступился и упал. (33)Я подошёл к Арктуру и увидел, что он был грязен и тяжело дышал, а на боках его были какие-то мокрые полосы. (34)Когда я положил ему руку на голову, которая неподвижно лежала на лапах, и заговорил с ним, он не отозвался. (35)Обычно собаки сильно скулят в таких случаях, Арктур, однако же, не скулил. (36)Пёс не понимал, за что его топтали и стегали, но не жаловался, хотя всё его существо выражало боль и страдание. (37)В этот момент я подумал, что он поистине достоин громкого имени Арктур, имени немеркнущей голубой звезды. (по Ю.П. Казакову*) * Юрий Павлович Казаков ( ) известный советский писатель, автор повестей и рассказов. Ответами к заданиям 2 14 являются число, последовательность цифр или слово (словосочетание), которые следует записать в поле ответа в тексте работы. 2 В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Арктур не испугался быка и пошёл ему навстречу?» 1) Арктур был очень смелой собакой. 2) Арктур не видел быка из-за своей слепоты. 3) Арктур никогда раньше не сталкивался с быками. 4) Пёс рассчитывал, что рассказчик защитит его от быка. Ответ:

5 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение. 1) Хозяин когда-то подобрал его на улице, вымыл, накормил и оставил у себя, дав ему неожиданно громкое и гордое имя Арктур, имя одной из самых ярких звёзд на небе. 2) Обычно собаки сильно скулят в таких случаях, Арктур, однако же, не скулил. 3) У моего соседа, одинокого и молчаливого доктора, жил слепой пёс. 4) Он валялся в пыли, будто старая тряпка, брошенная на дороге. Ответ: 4 Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением «неполнота действия». 5 Из предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе наречия пишется столько же букв Н, сколько в слове, от которого оно образовано». 6 Замените разговорное слово «сшибаясь» в предложении 23 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. 7 Замените словосочетание «с ловкостью стегнул», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. 8 Выпишите грамматическую основу из предложения 9.

6 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ Среди предложений найдите предложение с однородными обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения. 10 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. Внезапно я заметил собаку, (1) бежавшую с деловитым видом по дороге навстречу стаду. По особенному, (2) напряжённому, (3) немного неуверенному бегу я немедленно узнал Арктура. «Куда это он, (4) слепой, (5) бежит? Может, (6) заблудился?» подумал я и вдруг заметил в приблизившемся уже стаде неожиданное волнение. 11 Укажите количество грамматических основ в предложении 7. Ответ запишите цифрой. 12 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Обычно собаки сильно скулят в таких случаях, (1) Арктур, (2) однако же, (3) не скулил. Пёс не понимал, (4) за что его топтали и стегали, (5) но не жаловался, (6) хотя всё его существо выражало боль и страдание. В этот момент я подумал, (7) что он поистине достоин громкого имени Арктур, (8) имени немеркнущей голубой звезды. 13 Среди предложений найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. 14 Среди предложений 1 9 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

7 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ Часть 3 Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2 или Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Владимира Галактионовича Короленко: «Русский язык достаточно богат, он обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В.Г. Короленко. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы из текста: «Казалось, Арктур прекрасно знал, что все живые существа, окружающие его, свободнее, увереннее и стремительнее, чем он». Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Как Вы понимаете значение слова БЕЗЗАЩИТНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое беззащитность», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

8 Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 30 ноября 2016 года Вариант РЯ90202 Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается два раза. Это задание выполняется на отдельном листе. Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 13 заданий. Ответы к заданиям 2 14 записываются в виде слова (словосочетания), числа, последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. В случае записи неверного ответа на задание части 2 зачеркните его и запишите рядом новый. Часть 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2. Приступая к части 3 работы, выберите одно из трёх предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ. Это задание выполняется на отдельном листе. Разрешается пользоваться орфографическим словарём. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха!

9 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Часть 2 Прочтите текст и выполните задания (1)У моего соседа, одинокого и молчаливого доктора, жил слепой пёс. (2)Хозяин когда-то подобрал его на улице, вымыл, накормил и оставил у себя, дав ему неожиданно громкое и гордое имя Арктур, имя одной из самых ярких звёзд на небе. (3)Казалось, Арктур прекрасно знал, что все живые существа, окружающие его, свободнее, увереннее и стремительнее, чем он. (4)Будучи с рождения лишён зрения, он, однако, обладал тончайшим чутьём и великолепным слухом, его отличали неудержимое любопытство, смелость и желание жить полной жизнью. (5)Была у Арктура и ещё одна особенность: этот пёс никогда не визжал и не скулил, напрашиваясь на жалость, хотя жизнь была жестока к нему. (6)Однажды я шёл по дороге из города. (7)Близилась ночь, и в поле было тепло и тихо. (8)Так бывает у нас только летними спокойными вечерами. (9)По дороге поднималась пыль, и вдали слышались тонкие редкие крики, хлопанье кнутов, протяжное мычание: с лугов гнали стадо. (10)Внезапно я заметил собаку, которая бежала с деловитым видом по дороге навстречу стаду, и по особенному, немного неуверенному бегу немедленно узнал Арктура. (11)«Интересно, куда это он бежит? (12)Может, заблудился?» подумал я и вдруг заметил в приблизившемся уже стаде неожиданное волнение. (13)Коровы не любят собак. (14)Увидев бегущую навстречу собаку, первые ряды приостановились. (15)Сейчас же вперёд протиснулся приземистый палевый бык с кольцом в носу. (16)Он расставил ноги и склонил к земле рога, дёргая кожей, выкатывая преогромные кровяные белки. (17)Ничего не подозревавший Арктур своей неловкой рысью двигался по дороге и был уже совсем близко к стаду. (18)Испугавшись, я позвал его. (19)С разбегу он пробежал ещё несколько шагов и круто осел, поворачиваясь ко мне. (20)В ту же секунду бык сломя голову бросился на Арктура и поддел его рогами. (21)Чёрный силуэт собаки, на секунду мелькнувший на фоне зари, шлёпнулся в самую гущу коров. (22)Коровы бросились в стороны, хрипя и со стуком сшибаясь рогами. (23)Всё смешалось, пыль поднялась столбом.

10 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ (24)Тем временем подбежали пастухи, захлопали кнутами, закричали на разные голоса, дорога расчистилась, и я увидел Арктура. (25)Он валялся в пыли, будто старая тряпка, брошенная на дороге. (26)Потом он зашевелился, поднялся и, шатаясь, заковылял к обочине. (27)Один пастух заметил его. (28)Ах, собака! сердито закричал он и с ловкостью стегнул Арктура кнутом. (29)Куда полез? (30)Слепой, что ли? (31)Арктур не взвизгнул, он только в недоумении вздрогнул, повернул на мгновенье к пастуху незрячие белые глаза, потом добрался до канавы, оступился и упал. (32)Я подошёл к Арктуру и увидел, что он был грязен и тяжело дышал, а на боках его были какие-то мокрые полосы. (33)Когда я положил ему руку на голову, которая неподвижно лежала на лапах, и заговорил с ним, он не отозвался. (34)Обычно собаки сильно скулят в таких случаях, Арктур, однако же, не скулил. (35)Хотя всё его существо выражало боль и страдание, пёс не жаловался. (36) В этот момент я подумал, что он поистине достоин громкого имени Арктур, имени немеркнущей голубой звезды. (по Ю.П. Казакову*) * Юрий Павлович Казаков ( ) известный советский писатель, автор повестей и рассказов. Ответами к заданиям 2 14 являются число, последовательность цифр или слово (словосочетание), которые следует записать в поле ответа в тексте работы. 2 В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему рассказчик испугался и позвал Арктура?» 1) Рассказчик подумал, что бык нападёт на него самого. 2) Рассказчик подумал, что коровы испугаются собаки и разбегутся в разные стороны. 3) Рассказчик испугался за Арктура, который не видел опасности. 4) Рассказчик опасался, что Арктур причинит вред быку и навлечёт на себя гнев пастухов. Ответ:

11 3 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Внезапно я заметил собаку, которая бежала с деловитым видом по дороге навстречу стаду 2) В ту же секунду бык сломя голову бросился на Арктура и поддел его рогами. 3) Он валялся в пыли, будто старая тряпка, брошенная на дороге. 4) С разбегу он пробежал ещё несколько шагов и круто осел, поворачиваясь ко мне. Ответ: 4 Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением «высшая степень качества». 5 Из предложений 5 10 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе отглагольных прилагательных и полных причастий пишется две буквы Н». 6 Замените разговорное слово «заковылял» в предложении 26 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. 7 Замените словосочетание «в недоумении вздрогнул», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. 8 9 Выпишите грамматическую основу из предложения 8. Среди предложений найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

12 10 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Обычно собаки сильно скулят в таких случаях, (1) Арктур, (2) однако же, (3) не скулил. Хотя всё его существо выражало боль и страдание, (4) пёс не жаловался. В этот момент я подумал, (5) что он поистине достоин громкого имени Арктур, (6) имени немеркнущей голубой звезды. 11 Укажите количество грамматических основ в предложении 5. Ответ запишите цифрой. 12 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Внезапно я заметил собаку, (1) которая бежала с деловитым видом по дороге навстречу стаду, (2) и по особенному, (3) немного неуверенному бегу немедленно узнал Арктура. «Интересно, (4) куда это он бежит? Может, (5) заблудился?» подумал я и вдруг заметил в приблизившемся уже стаде неожиданное волнение. 13 Среди предложений найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. 14 Среди предложений 1 9 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

13 Русский язык. 9 класс. Вариант РЯ Часть 3 Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2 или Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Исаака Эммануиловича Бабеля: «Все абзацы и пунктуация должны быть сделаны правильно с точки зрения наибольшего воздействия текста на читателя». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами И.Э. Бабеля. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «В этот момент я подумал, что он поистине достоин громкого имени Арктур, имени немеркнущей голубой звезды». Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Как Вы понимаете значение слова СТОЙКОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое стойкость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2015 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Вариант 9

Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Вариант 9 Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Вариант 9 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Текст для прослушивания

Текст для прослушивания Русский язык. 9 класс. Варианты РЯ90301 90302 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём

Подробнее

Желаем успеха! Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения.

Желаем успеха! Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому языку

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 10

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 10 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 10 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2015 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 8

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 8 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 8 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 17. Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 17. Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ 2015 Вариант 17 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по

Подробнее

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 1. Инструкция по выполнению работы

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 1. Инструкция по выполнению работы Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 1 Русский язык. 9 класс. Вариант 1-1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа

Подробнее

* Яковлев Юрий Яковлевич ( ) писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

* Яковлев Юрий Яковлевич ( ) писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества. Текст 3. (1)Девочку звали Алиса. (2)Ей было шесть лет, у неё был друг - театральный художник. (3)Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть

Подробнее

Экзаменационная работа

Экзаменационная работа Экзаменационная работа для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2008 года (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Район Город (населенный пункт)

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 16. Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 16. Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ 2015 Вариант 16 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по

Подробнее

Зачет 4 по тестам ОГЭ

Зачет 4 по тестам ОГЭ Зачет 4 по тестам ОГЭ Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе(бланке ответов 2).Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите

Подробнее

Демоверсия контрольной работы для промежуточной аттестации по русскому языку за курс 9 класса. Часть 1

Демоверсия контрольной работы для промежуточной аттестации по русскому языку за курс 9 класса. Часть 1 Демоверсия контрольной работы для промежуточной аттестации по русскому языку за курс 9 класса Часть 1 Задание 1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается

Подробнее

Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 31марта 2017 года Вариант 1

Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 31марта 2017 года Вариант 1 Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 31марта 2017 года Вариант 1 Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Русский язык. 9 класс 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 4 часа (240 минут). Работа состоит из 3 частей. Часть 1 включает 1 задание (С1) и представляет

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 13

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 13 Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2015 Вариант 13 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 15

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 15 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 15 Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит из 3 частей. Часть

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 12

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 12 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 12 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

8 класс Диагностическая работа в формате ОГЭ (2016)

8 класс Диагностическая работа в формате ОГЭ (2016) 8 класс Диагностическая работа в формате ОГЭ (2016) Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 13 заданий. Часть 1 включает одно задание и представляет

Подробнее

Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 2-14.

Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 2-14. Вариант 26 Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 2-14. (1) Я сидел перед живым Иваном Буниным, следя за его рукой, которая медленно перелистывала страницы моей общей тетрадки... (2) Писать стихи

Подробнее

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 2. Инструкция по выполнению работы

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 2. Инструкция по выполнению работы Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 2 Русский язык. 9 класс. Вариант 2-1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа

Подробнее

Вариант 4 (1)Огромный стадион казался притихшим. (2)Трибуны постепенно редели (3)«Петюшка», раздался рядом негромкий голос. (4)Пётр оглянулся.

Вариант 4 (1)Огромный стадион казался притихшим. (2)Трибуны постепенно редели (3)«Петюшка», раздался рядом негромкий голос. (4)Пётр оглянулся. Вариант 4 (1)Огромный стадион казался притихшим. (2)Трибуны постепенно редели (3)«Петюшка», раздался рядом негромкий голос. (4)Пётр оглянулся. (5)От барьера на него смотрел человек в клетчатой рубашке.

Подробнее

ББК K89. Коллектив авторов, МЦНМО, ISBN

ББК K89. Коллектив авторов, МЦНМО, ISBN ББК 74.268.1 K89 Кузнецов А. Ю., Задорожная А. С., Кузнецова Л. И., Сененко О. В. Подготовка к экзамену по русскому языку ОГЭ в 2016 году. Десять тренировочных вариантов. Электронное издание. М.: МЦНМО,

Подробнее

15.3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ?

15.3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? 15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл фразы текста: «Рюмин будто впервые увидел свою роту, и судьба каждого курсанта вдруг предстала перед ним средоточием всего, чем может

Подробнее

Вариант 5. Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 5

Вариант 5. Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 5 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 5 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Подготовка к написанию сжатого изложения

Подготовка к написанию сжатого изложения Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Подробнее

Автор Акимова Светлана Александровна. Вариант 10

Автор Акимова Светлана Александровна. Вариант 10 Вариант 10 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 2-14 (1) Петя с мамой и сестрами жил на верхнем этаже, а в нижнем этаже жил учитель. (2) Вот раз мама пошла с девочками купаться. (3) А Петя остался

Подробнее

Мониторинг учебных достижений (РУССКИЙ ЯЗЫК - 10 класс)

Мониторинг учебных достижений (РУССКИЙ ЯЗЫК - 10 класс) РУССКИЙ ЯЗЫК 10 (Вариант 02 1/5) Мониторинг учебных достижений (РУССКИЙ ЯЗЫК - 10 класс) Вариант 02 На выполнение работы по русскому языку даётся 1,5 часа (90 минут). Работа выполняется на основе прочитанного

Подробнее

Промежуточная итоговая аттестация в формате ОГЭ Вариант 8

Промежуточная итоговая аттестация в формате ОГЭ Вариант 8 Промежуточная итоговая аттестация в формате ОГЭ Вариант 8 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы

Подробнее

ID_684 1/5 neznaika.pro

ID_684 1/5 neznaika.pro Вариант 17 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Русский язык. ОГЭ. Опыт и ошибки. Апряткина Изабелла Анатольевна учитель русского языка и литературы гимназия 2 г.владивостока 2016г.

Русский язык. ОГЭ. Опыт и ошибки. Апряткина Изабелла Анатольевна учитель русского языка и литературы гимназия 2 г.владивостока 2016г. Русский язык. ОГЭ. Опыт и ошибки. Апряткина Изабелла Анатольевна учитель русского языка и литературы гимназия 2 г.владивостока 2016г. Мифы Миф 1. Мне это не нужно! Мифы Миф 2. Знать все правила просто

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 6. Желаем успеха!

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 6. Желаем успеха! Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 6 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Кимы для подготовки к ОГЭ по русскому языку

Кимы для подготовки к ОГЭ по русскому языку ОГЭ 2016 года Кимы для подготовки к ОГЭ по русскому языку Характеристика структуры и содержания КИМ 2015 года Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1 включает

Подробнее

Тренировочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 12 мая 2016 года Вариант РЯ90501

Тренировочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 12 мая 2016 года Вариант РЯ90501 Тренировочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 12 мая 2016 года Вариант РЯ90501 Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение

Подробнее

Текст для прослушивания

Текст для прослушивания Русский язык. 9 класс. Варианты РЯ90101 90102 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём

Подробнее

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный»

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Вариант 318678 1. Задание 1 4838. Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается

Подробнее

ID_819 1/5 neznaika.pro

ID_819 1/5 neznaika.pro Вариант 40 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

ВАРИАНТ 5. Часть 1. Часть Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение.

ВАРИАНТ 5. Часть 1. Часть Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение. ВАРИАНТ 5 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1. Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Район Город (населенный пункт) Школа Класс Фамилия Имя Отчество Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 9104 Русский язык. 9 класс. Вариант 9104 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Москва учебный год

Москва учебный год Москва 2017-2018 учебный год Экзаменационный словарь ГИА государственная итоговая аттестация, экзамен, предполагающий определенную процедуру проведения. ЕГЭ единый государственный экзамен, форма государственной

Подробнее

ВАРИАНТ 8. Часть 1. Часть Прослушайте текст" и напишите сжатое изложение.

ВАРИАНТ 8. Часть 1. Часть Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. ВАРИАНТ 8 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном < листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1. Прослушайте текст" и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

ID_680 1/5 neznaika.pro

ID_680 1/5 neznaika.pro Вариант 13 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Вариант Пояснение.

Вариант Пояснение. Вариант 318751 1. Задание 1 4839. Текст, начинающийся словами «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство?» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для

Подробнее

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...»

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...» Вариант 318598 1. Задание 1 4836. Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Подробнее

ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ОГЭ-2018 Л.С. Степанова РУССКИЙ ЯЗЫК 30 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ МОСКВА АСТ УДК 373:811.161.1 ББК 81.2Рус-922 С37 С37 Степанова,

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ

Диагностическая работа в формате ОГЭ Диагностическая работа в формате ОГЭ - 2016 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

ВАРИАНТ 10. Часть 1. Часть Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение.

ВАРИАНТ 10. Часть 1. Часть Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение. ВАРИАНТ 10 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1. Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку за курс 8 класса Прочтите текст и выполните задания 2 11.

Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку за курс 8 класса Прочтите текст и выполните задания 2 11. Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку за курс 8 класса Прочтите текст и выполните задания 2 11. (1)Запах кофе был для Андрея не просто запахом. (2)Он был незабываемым воспоминанием,

Подробнее

ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык

ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык Кимы для подготовки к ГИА по русскому языку ОГЭ Основной государственный экзамен по русскому языку Время проведения экзамена 3 часа 55 минут (235 минут). Разрешенные материалы

Подробнее

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 3. Инструкция по выполнению работы

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 3. Инструкция по выполнению работы Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 3 Русский язык. 9 класс. Вариант 3-1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа

Подробнее

Демонстрационный вариант для проведения промежуточной аттестации по русскому языку. 9 класс. Инструкция по выполнению работы

Демонстрационный вариант для проведения промежуточной аттестации по русскому языку. 9 класс. Инструкция по выполнению работы Демонстрационный вариант для проведения промежуточной аттестации по русскому языку 9 класс Инструкция по выполнению работы МОУ СОШ 4 г. Вольска Итоговая работа по русскому языку состоит из трёх частей,

Подробнее

Текст для прослушивания

Текст для прослушивания Текст для прослушивания Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Автор И.В. Гусарова - учитель русского языка, г. Москва Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя15 заданий. На выполнение экзаменационной работы

Подробнее

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит

Подробнее

ID_807 1/5 neznaika.pro

ID_807 1/5 neznaika.pro Вариант 28 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Экзаменационная работа

Экзаменационная работа Экзаменационная работа для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2008 года (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Район Город (населенный пункт)

Подробнее

ID_817 1/6 neznaika.pro

ID_817 1/6 neznaika.pro Вариант 38 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Вариант 28 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14.

Вариант 28 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 2-14. Вариант 28 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1)Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2)Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками

Подробнее

Текст для прослушивания

Текст для прослушивания Русский язык. 9 класс. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения не менее 70 слов.

Подробнее

Демонстрационный вариант краевой диагностической работы 2 по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для учащихся 9 классов (январь 2017 г.)

Демонстрационный вариант краевой диагностической работы 2 по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для учащихся 9 классов (январь 2017 г.) Демонстрационный вариант краевой диагностической работы 2 по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для учащихся 9 классов (январь 2017 г.) (1)Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2)Он всегда защищал тех, кто послабее,

Подробнее

Вариант ) Родители запрещали ребятам заниматься тем, что их больше всего привлекало изобретательством.

Вариант ) Родители запрещали ребятам заниматься тем, что их больше всего привлекало изобретательством. Вариант 318698 1. Задание 1 6471. Текст, начинающийся словами «Неуверенность в себе проблема древняя,» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается

Подробнее

ВАРИАНТ 4. Часть 1. Часть Прослушайте текст' и напишите сжатое изложение.

ВАРИАНТ 4. Часть 1. Часть Прослушайте текст' и напишите сжатое изложение. ВАРИАНТ 4 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1. Прослушайте текст' и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Итоговая административная контрольная работа по русскому языку 8 класс (образец)

Итоговая административная контрольная работа по русскому языку 8 класс (образец) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1161» Промежуточная аттестация Итоговая административная контрольная работа по русскому языку 8 класс (образец) Инструкция

Подробнее

Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 29 ноября 2017 года Вариант РЯ Выполнена: ФИО класс

Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 29 ноября 2017 года Вариант РЯ Выполнена: ФИО класс Диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 29 ноября 2017 года Вариант РЯ90201 Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На

Подробнее

Экзаменационная работа

Экзаменационная работа Экзаменационная работа для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2008 года (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Район Город (населенный пункт)

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2009 года (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Район Город (населенный пункт)

Подробнее

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный»

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Вариант 318683 1. Задание 1 4838. Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается

Подробнее

Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «русский язык»

Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «русский язык» Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «русский язык» I. Пояснительная записка. Вступительные испытания по русскому языку проводятся в письменной форме по тестовым заданиям.

Подробнее

Рабочая программа курса. консультаций по русскому языку в 9 классе. «ОГЭ: подготовка к экзамену по русскому языку в новой форме»

Рабочая программа курса. консультаций по русскому языку в 9 классе. «ОГЭ: подготовка к экзамену по русскому языку в новой форме» Муниципальное автономное образовательное учреждение Иртышская основная общеобразовательная школа Вагайского района Тюменской области "Рассмотрено" На педагогическом совете Протокол 1 от 30 августа 2015

Подробнее

Промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе в форме теста ОГЭ. Демоверсия. Прочитайте текст и выполните задания 2 14

Промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе в форме теста ОГЭ. Демоверсия. Прочитайте текст и выполните задания 2 14 Промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе в форме теста ОГЭ. Демоверсия. Прочитайте текст и выполните задания 2 14 (1)А было это давно, Оля тогда в школе училась. (2)Чтобы хорошо учиться, до

Подробнее

2. Смысловой анализ текста. От ученика требуется знание следующих тем: «Текст как речевое произведение», «Смысловая и композиционная целостность

2. Смысловой анализ текста. От ученика требуется знание следующих тем: «Текст как речевое произведение», «Смысловая и композиционная целостность 2. Смысловой анализ текста. От ученика требуется знание следующих тем: «Текст как речевое произведение», «Смысловая и композиционная целостность текста», «Анализ текста». 1. Внимательно и вдумчиво прочитайте

Подробнее

Вариант 1. Инструкция по выполнению работы

Вариант 1. Инструкция по выполнению работы Сборник тренировочных материалов для подготовки к государственной итоговой аттестации по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для слепых и поздноослепших обучающихся по образовательным программам ОСНОВНОГО общего образования

Подробнее

1 четверть Общие сведения о языке (1)

1 четверть Общие сведения о языке (1) п/п 1 01.09. 2 05.09. 3 06.09. 4-5 08.09. 12.09. 6 13.09. 7 15.09. 8-9 19.09. 20.09. 10 22.09. 11-12 26.09. 27.09. 13 29.09. Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 9 класс Тип урока Тема

Подробнее

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе Вариант 318646 1. Задание 1 4837. Текст, начинающийся словами «Испытания ждут дружбу всегда». Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Подробнее

Тренировочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 12 февраля 2016 года Вариант РЯ90301

Тренировочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 12 февраля 2016 года Вариант РЯ90301 Тренировочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 класс 12 февраля 2016 года Вариант РЯ90301 Выполнена: ФИО класс Инструкция по выполнению работы Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На

Подробнее

Вариант 23 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания (1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову.

Вариант 23 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания (1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. Вариант 23 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. (2)В первую голову за ум и отличные успехи. (3)О самом Сером учителя

Подробнее

ID_530 1/5 neznaika.pro

ID_530 1/5 neznaika.pro Вариант 8 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

ОГЭ по русскому языку год. Вариант 1

ОГЭ по русскому языку год. Вариант 1 ОГЭ по русскому языку. 2017 год. Вариант 1 Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1) Не дружит Витька со своей старшей сестрой Кирой. (2)Дружбы не получается. (3)Неужели у всех такие сёстры? (4) Витька

Подробнее

Вариант Задание В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?

Вариант Задание В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение? Вариант 315201 1. Задание 2 5511. В каком фрагменте текста содержится ответ вопрос: «Почему девочка болезненно относилась к своей хрупкости и малому росту?» 1) 1 4 2) 5 7 3) 12 13 4) 35 37 (1)Я не любила

Подробнее

ID_524 1/5 neznaika.pro

ID_524 1/5 neznaika.pro Вариант 2 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

ОГЭ по русскому языку год. Вариант 8 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания (1)Не дружит Витька со своей старшей сестрой Кирой.

ОГЭ по русскому языку год. Вариант 8 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания (1)Не дружит Витька со своей старшей сестрой Кирой. ОГЭ по русскому языку. 2016 год. Вариант 8 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1)Не дружит Витька со своей старшей сестрой Кирой. (2)Дружбы не получается. (3)Неужели у всех такие сестры?

Подробнее

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...»

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...» Вариант 318622 1. Задание 1 4836. Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Подробнее

Часть 1 Текст для прослушивания. Языковая картина мира

Часть 1 Текст для прослушивания. Языковая картина мира Русский язык.9 класс Часть 1 Текст для прослушивания Языковая картина мира Язык это своего рода зеркало, которое стоит между нами и миром. Язык отражает общие представления всех говорящих на нём о том,

Подробнее

Демонстрационный материал 2016 г Контрольная работа по русскому языку 8 класс

Демонстрационный материал 2016 г Контрольная работа по русскому языку 8 класс Демонстрационный материал 2016 г Контрольная работа по русскому языку 8 класс Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по русскому языку дается 40 минут. Работа включает 16. Читайте задания

Подробнее

Основной государственный экзамен по русскому языку учебного года

Основной государственный экзамен по русскому языку учебного года Основной государственный экзамен по русскому языку 2016-2017 учебного года Корнева Лариса Марковна, старший преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской

Подробнее

Текст для прослушивания

Текст для прослушивания Текст для прослушивания Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали

Подробнее

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральский государственный медицинский университет

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральский государственный медицинский университет Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральский государственный медицинский университет Вступительные испытания по русскому языку проводятся в форме письменного

Подробнее

Вариант Пояснение.

Вариант Пояснение. Вариант 318618 1. Задание 1 6490. Текст, начинающийся словами «Слово «мама» особое слово.» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Учтите,

Подробнее

1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.

1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. ВАРИАНТ26 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на БЛАНКЕ ОТВЕТОВ 2. Сначала напишите номер задания, а затем - текст сжатого изложения. 1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения

Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения Часть 3 15.1 Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или 15.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2

Подробнее

ОГЭ-2015: НОВЫЙ ФОРМАТ ЗАДАНИЙ 15.2 И 15.3: КАК ПОДГОТОВИТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ?

ОГЭ-2015: НОВЫЙ ФОРМАТ ЗАДАНИЙ 15.2 И 15.3: КАК ПОДГОТОВИТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ? ОГЭ-2015: НОВЫЙ ФОРМАТ ЗАДАНИЙ 15.2 И 15.3: КАК ПОДГОТОВИТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ? Бабанова Наталья Юрьевна, учитель русского языка и литературы БОУ г. Омска «Гимназия 75» 1 Сдать ОГЭ и ЕГЭ

Подробнее

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральскую государственную медицинскую академию

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральскую государственную медицинскую академию Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральскую государственную медицинскую академию Вступительные испытания по русскому языку проводятся в форме письменного

Подробнее

Демонстрационный вариант переводного экзамена по русскому языку для учащихся 8-го класса. Инструкция по выполнению работы прочитанного

Демонстрационный вариант переводного экзамена по русскому языку для учащихся 8-го класса. Инструкция по выполнению работы прочитанного Демонстрационный вариант переводного экзамена по русскому языку для учащихся 8-го класса. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности

Подробнее

СБОРНИК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ

СБОРНИК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ Г. Т. Егораева РУССКИЙ язык 9 класс основной ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН (ГИА-9) СБОРНИК ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕСТОВ Инструкция по выполнению работы 10 вариантов заданий Ответы Издательство «ЭКЗАМЕН» МОСКВА 2019

Подробнее

ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Для того чтобы получить школьный аттестат, выпускнику необходимо сдать два обязательных экзамена в форме ЕГЭ русский язык и математику. По каждому из них нужно набрать не ниже минимального

Подробнее

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе Вариант 318665 1. Задание 1 4837. Текст, начинающийся словами «Испытания ждут дружбу всегда». Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Подробнее

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...»

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...» Вариант 318610 1. Задание 1 4836. Текст, начинающийся словами «Мы часто говорим о сложностях...» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Подробнее

ID_815 1/6 neznaika.pro

ID_815 1/6 neznaika.pro Вариант 36 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

2. Документы, определяющие основные подходы к созданию работы

2. Документы, определяющие основные подходы к созданию работы Спецификация контрольного измерительного материала для проведения промежуточной аттестации по русскому языку в 8 классе 1. Назначение КИМа - оценить уровень обученности учащихся 8 класса по предмету «русский

Подробнее