Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС"

Транскрипт

1 Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС Пацкан Нина Вячеславовна, учитель математики. Тема: Решение задач по теме: «Длина окружности и площадь круга». Цель: закрепление знаний учащихся по изученной теме «Длина окружности и площадь круга». Задачи: Дидактические: - Рассмотреть применение формул длины окружности, длины дуги, площади круга, площади сектора при решении задач практического содержания и задач ОГЭ, ЕГЭ. Развивающие: - развивать умение аргументировать и обосновывать собственную позицию, уважать разные точки зрения; - развивать познавательный интерес к математике путѐм выполнением практических упражнений. Воспитательные: - Воспитывать ответственность. Планируемые результаты: Предметные результаты: - овладение умениями нахождения длины окружности и дуги окружности, площади круга и кругового сектора. Надпредметные результаты: - умение аргументировать и обосновывать собственную позицию, уважать разные точки зрения; - умение выбирать и составлять алгоритм решения задачи. Термины и понятия: Круг, площадь круга, круговой сектор, площадь кругового сектора, круговой сегмент, длина окружности, длина дуги Тип урока: урок закрепления знаний и умений. Используемая технология: использование интернет-ресурсов. Форма урока: урок практикум. Организационные формы урока: индивидуальная, парная, фронтальная. Оснащение урока: - компьютер, медиапроектор, экран; - авторская презентация, созданная в программе PowerPoint; - раздаточный материал (приложения); - рабочие тетради по математике. Этапы урока: этапа Деятельность учителя I Организационн ый II Мотивировани е к учебной Приветствие. Проверка готовности к уроку. Настрой учащихся на работу. Создание учебной мотивации с использованием презентации. Деятельность учащихся Приветствие. Подготовка к уроку. Самоорганизация. Определяют цель, тему урока и прогнозируют его содержание. Используемы е методы и приемы Беседа Формируемые УУД (определение цели урока и прогнозирование содержания своей

2 III Актуализация опорных знаний IV Решение задач V Домашнее задание VI Рефлексия учебной на уроке парной работы. индивидуальной работы при выполнении теста. проверки выполнения домашнего задания. работы с сайтами РЕШУ ЕГЭ и СДАМ ГИА Инструктаж по выполнению домашнего задания. Беседа по вопросам: - Какую цель мы ставили перед собой? Достигли ли мы еѐ? Чему мы научились? Какие формулы повторили на уроке? Задачи какого типа научились решать? Побуждение к свободным высказываниям. оценочной учащихся. Отвечают на вопросы, заполняют бланки ответов, проверяют правильность при помощи слайда. Решают задачи на данную тему, проверяют правильность решения Осмысление домашнего задания Участие в беседе по вопросам учителя. Корректировка прогноза содержания урока (сравнение итогов урока с ожидаемым). Анализ собственных ощущений: - На уроке при решении заданий мне не хватало ; - мне было трудно, когда ; - на уроке я научился ; Работа в парах с взаимопровер кой, Индивидуаль ная работа с тестом, демонстрация Фронтальная работа, работа у доски, самостоятель ная работа Беседа ) Личностные (смыслообразова ние) е (работа в парах-контроль действий партнера).. Познавательные (поиск с помощью компьютерных средств, сравнение, анализ). Познавательные (выбор эффективных способов решения). е (полное и точное выражение своих мыслей при решении задачи), познавательные (рефлексия, самооценка, коррекция своих действий). е (выражение собственной позиции, аргументация). Личностные (смыслообразова ние)

3 Ход урока: I этап: Учитель и учащиеся приветствуют друг друга, проверяют готовность к уроку. II этап: Учитель акцентирует внимание на слайде 2, на котором представлены слова русского математика А.Н.Крылова: «Теория без практики мертва или бесплодна. Практика без теории невозможна или пагубна. Для теории нужны знания, для практики, сверх всего того, и умения», и предлагает учащимся сформулировать цель и тему урока (слайд 1). III этап: С помощью парной работы проверяется теория по данной теме. Для того чтобы понять, насколько важна данная тема учитель предлагает учащимся ответить на вопросы с Сайта ФИПИ.ру (Слайд 3-8, Приложение 1.) Работы сдаются учителю, ответы проверяются (Слайд 10). Учитель проводит проверку выполнения домашнего задания (вариант ): на экране выведен классный журнал группы на сайте «Сдам ГИА». При необходимости проводится комментирование решения и разбор нерешенных задач. IV этап: Так как математические формулы имеют своѐ применение в реальной жизни, не случайно в задания ОГЭ включен целый раздел «Реальная математика», поэтому учителем предложены задачи с сайта «Сдам ГИА» (приложение 2). Учащиеся выполняют задачу 1 самостоятельно, решение проверяется с помощью интернета. Проверка решения задачи 2 осуществляется с помощью пошагового решения у доски и последующей проверки по сайту «Сдам ГИА». Ребята делают вывод, каким способом рациональнее решить задачу для того, чтобы не получить приближенное значение в ответе. На ЕГЭ также встречаются задачи на данную тему (приложение 3). Задачи обсуждаются, составляется алгоритм решения. Решение комментируют учащиеся. Выполняется самостоятельная работа по 2 вариантам. Тетради сдаются на проверку учителю. V этап: Задается домашнее задание: выполнить 1137, 1139 из учебника. VI этап: При подведении итогов урока учитель проводит рефлексию, задавая учащимся следующие вопросы: - Какую цель мы ставили перед собой? Достигли ли мы еѐ? Чему мы научились? Какие формулы повторили на уроке? -Задачи какого типа научились решать? Где пригодятся полученные знания, отработанные навыки и умения в будущем? Учитель предлагает учащимся ответить на данные вопросы и проанализировать собственные ощущения от урока. Список источников: 1. Атанасян Л.С. Геометрия: учебник для 7-9 кл. общеобразовательных учреждений / Л.С. Атанасян Л.С., В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.-м.:просвещение,

4 Приложение 1 Вопросы и задания для парной работы: 1 вариант 2 вариант 1. Дать определения круга, дуги 2. Записать формулы нахождения площади круга. 3. Записать формулы длины дуги 1. Дать определения окружности, кругового сектора. 2. Записать формулы нахождения длины 3. Записать формулы площади кругового сектора. Тест: Установить, истинны или ложны данные высказывания: 1. Длина окружности равна 2πR Площадь круга равна произведению квадрата его радиуса на π.+ 3. Длина дуги окружности, соответствующей центральному углу в 60 о равна 1/4 длины - 4. Если длина дуги окружности радиуса R равна πr, то градусная мера этой дуги равна Площадь круга меньше квадрата длины его диаметра.+ 6. Длину окружности можно вычислить по формуле С =πd.+ Самостоятельная работа. В а р и а н т I 1. Длина окружности равна 8. Вычислите площадь круга, ограниченного данной окружностью. 2. Градусная мера дуги окружности с радиусом 6 см равна 30. Вычислите площадь кругового сектора, соответствующего этой дуге. В а р и а н т II 1. Длина окружности равна 10. Вычислите площадь круга, ограниченного данной окружностью. 2. Градусная мера дуги окружности с радиусом 4 см равна 45. Вычислите площадь кругового сектора, соответствующего этой дуге. Приложение 2 Задачи из модуля «Реальная математика» Вариант , сайт «Сдам ГИА» Задание Обхват ствола секвойи равен 6,3 м. Чему равен его диаметр (в метрах)? Ответ округлите до целого. Задание Две трубы, диаметры которых равны 7 см и 24 см, требуется заменить одной, площадь поперечного сечения которой равна сумме площадей поперечных сечений двух данных. Каким должен быть диаметр новой трубы? Ответ дайте в сантиметрах.

5 Приложение 3. Задания с сайта «РЕШУ ЕГЭ» (Каталог заданий: Круг и его элементы) 1. Задание На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см 1 см изображена фигура (см. рисунок). Найдите ее площадь в квадратных 2. Задание Найдите площадь круга, длина окружности которого равна сантиметрах. В ответе запишите. 3. Задание Найдите площадь кольца, ограниченного концентрическими окружностями, радиусы которых 4. Задание Найдите площадь круга, считая стороны квадратных клеток равными 1. В ответе укажите. равны и. 5. Задание Найдите центральный угол сектора круга радиуса, площадь которого равна. Ответ дайте в градусах. 6. Задание На клетчатой бумаге нарисован круг площадью 48. Найдите площадь заштрихованного сектора.. Домашнее задание на данный урок (вариант ) 1. Коза привязана к колу веревкой, длина которой 10 м. Найти площадь участка, на котором она может пастись. 2. Чтобы сделать выкройку юбки солнце для девочки, построили две концентрические окружности, длина одной из этих окружностей равна длине "окружности талии" 62,8 см, а радиус другой больше радиуса первой на 60 см. Сколько квадратных метров ткани потребовалось на пошив юбки? 3. Найдите площадь сектора круга радиуса 12, угол сектора которого равен 80 о.

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений.

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений. Предмет: Математика. Раздел геометрия. Класс: 8 Тема урока: Решение задач по теме «Свойства четырехугольников» Тип урока: урок комплексного применения знаний. Цели урока: выработать умение самостоятельно

Подробнее

прямоугольника; решать задачи разными способами; уметь работать с разными единицами измерения площади

прямоугольника; решать задачи разными способами; уметь работать с разными единицами измерения площади Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Учитель: Красногир Л.Л. Тема: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Цели урока: -обучающие: вывести

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

Тема: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать термины «длина»,

Тема: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать термины «длина», Тема: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать термины «длина», «ширина», «основание», «высота», уметь вычислять площадь

Подробнее

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла»

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла» Государственное областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного

Подробнее

Тема урока: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» 5 класс Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать

Тема урока: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» 5 класс Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать Тема урока: «Площадь прямоугольника. Единицы площади» 5 класс Цели урока: -обучающие: вывести правило вычисления площади прямоугольника, знать термины «длина», «ширина», «основание», «высота», уметь вычислять

Подробнее

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные Конспект урока ФИО учителя: Приставко Наталья Александровна Место работы: МБОУ «Чистовская СШ» Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 6 класс Тема урока. Масштаб Тип урока: урок усвоения

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс Цель занятия: развитие предметных компетенций обучающихся по теме «Угол между векторами. Скалярное произведение векторов»

Подробнее

Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для

Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для Тип урока: урок открытия нового знания. Образовательная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для вычисления площади прямоугольника (квадрата). Расширение

Подробнее

Семашко Светлана Валентиновна. МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 175" г. Казань. Семашко Светлана Валентиновна

Семашко Светлана Валентиновна. МБОУ Средняя общеобразовательная школа 175 г. Казань. Семашко Светлана Валентиновна ФИО участника: Наименование образовательного учреждения: Автор: Предмет: УМК: Класс: Материальнотехническое оснащение: Используемые программы: Используемые электронные ресурсы и сервисы: Использование

Подробнее

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Тема урока: «Умножение дробей» Тип урока: урок применения знаний и умений Цели урока Деятельностная

Подробнее

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся:

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся: Тема: «Радиус и диаметр» (1 урок) Цели: вывести понятие «диаметр окружности»; учить распознавать и изображать на чертеже радиус и диаметр окружности; совершенствовать умение работать циркулем. научиться

Подробнее

Индивидуальная, работа в парах, фронтальная

Индивидуальная, работа в парах, фронтальная ФИО учителя, место работы Погодина Екатерина Александровна ГБОУ школа 454 Предмет: геометрия Класс: 8 Тип урока: комбинированный УМК: Атанасян Л.С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА

СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА ТЕМА УРОКА: СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА ТИП УРОКА: УРОК ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ Данилова Светлана Леонидовна учитель математики МБОУ Лицея 1 г. Сургут ЦЕЛЕВАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УРОКА Данный урок является первым

Подробнее

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8.

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8. Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: 9.2.16 г. Место проведения: кабинет 8. Время урока: 9.2 Тип урока: урок обобщения и систематизации

Подробнее

Цель урока Задачи. Планируемый результат

Цель урока Задачи. Планируемый результат муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 города Смоленска ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет ХИМИЯ Класс 8А Автор УМК О.С. Габриелян Тема урока Расчеты по

Подробнее

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Урок по информатике УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Тема урока: Составление и исполнение алгоритмов с циклом Тип урока: Комбинированный Место и роль урока

Подробнее

Сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника. Научиться решать задачи, используя данную теорему.

Сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника. Научиться решать задачи, используя данную теорему. Тема урока «Сумма углов треугольника». Данный урок - это первый урок из раздела «Соотношения между сторонами и углами треугольника». На уроке ученики знакомятся с одной из важнейших теорем геометрии теоремой

Подробнее

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока в системе изучаемой темы первый урок по теме Образовательные

Подробнее

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме: Разложение многочлена

Подробнее

Тема урока: «Длина окружности». Первый урок по теме: «Длина окружности и площадь круга». Учитель математики МАОУ СОШ 35 г.тамбова Бояринова Надежда

Тема урока: «Длина окружности». Первый урок по теме: «Длина окружности и площадь круга». Учитель математики МАОУ СОШ 35 г.тамбова Бояринова Надежда Тема урока: «Длина окружности». Первый урок по теме: «Длина окружности и площадь круга». Учитель математики МАОУ СОШ 35 г.тамбова Бояринова Надежда Викторовна Класс: 6 Тип урока: урок изучения нового материала.

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Марахина Ольга Анатольевна Предмет: алгебра 7 класс УМК: А.Г. Мордкович, Алгебра 7 класс Тема урока: Взаимное расположение графиков линейных функций Тип урока: изучение

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Класс: 8 Предмет: алгебра Тема урока: Погрешность и точность измерения. Дидактическая цель урока: создать условия для восприятия и осознания понятий абсолютная и относительная

Подробнее

Технологическая карта и конспект урока математики в 4 А классе в соответствии с требованиями ФГОС Предмет: математика

Технологическая карта и конспект урока математики в 4 А классе в соответствии с требованиями ФГОС Предмет: математика Технологическая карта и конспект урока математики в 4 А классе в соответствии с требованиями ФГОС Предмет: математика Тема урока: «Умножение многозначного числа на однозначное» Класс: 4 А Форма урока :

Подробнее

Урок математики в 5-м классе по теме. "Площадь. Формула площади прямоугольника"

Урок математики в 5-м классе по теме. Площадь. Формула площади прямоугольника Урок математики в 5-м классе по теме Цели урока: "Площадь. Формула площади прямоугольника" Образовательные 1. Воспроизведение и коррекция необходимых знаний и умений по данной теме. 2. Анализ заданий и

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ДИСТАНЦИОННОГО УРОКА по теме: «Второй признак равенства треугольников»

СЦЕНАРИЙ ДИСТАНЦИОННОГО УРОКА по теме: «Второй признак равенства треугольников» СЦЕНАРИЙ ДИСТАНЦИОННОГО УРОКА по теме: «Второй признак равенства треугольников» Учитель математики - Ветохина Антонина Сергеевна Место работы: ОГКОУ «Школа-интернат 88 «Улыбка» г. Ульяновска, Ульяновская

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений»

КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений» КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений» Разработано: учителем математики Минеевой К. В. Тема: Решение задач с помощью уравнений 1. Место и роль урока в изучаемой

Подробнее

Конспект урока по теме «формулы сокращенного умножения»

Конспект урока по теме «формулы сокращенного умножения» Конспект урока по теме «формулы сокращенного умножения» Дата проведения урока: 24.05.13г Учитель: Султанова Людмила Ивановна Класс: 7 Предмет: алгебра Тип урока: Обобщение и систематизация изученного материала

Подробнее

Урок геометрии. 7б класс. Тема. Периметр прямоугольника, квадрата. Цель урока Организовать работу учащихся по обобщению и закреплению навыков:

Урок геометрии. 7б класс. Тема. Периметр прямоугольника, квадрата. Цель урока Организовать работу учащихся по обобщению и закреплению навыков: Урок геометрии 7б класс Масляков В.В, учитель математики КОУ ОО "Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" Тема. Периметр прямоугольника, квадрата. Цель

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 2 г.о.тольятти. План - конспект ОТКРЫТОГО УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ.

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 2 г.о.тольятти. План - конспект ОТКРЫТОГО УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 г.о.тольятти План - конспект ОТКРЫТОГО УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ Тема: «Длина окружности» Класс: 6 «В» Учитель: Хайруллина Г.Р.

Подробнее

План-конспект урока математики 5 класса. Тема: «Окружность и круг»

План-конспект урока математики 5 класса. Тема: «Окружность и круг» МКОУ «ТАЛЦУХСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» План-конспект урока математики 5 класса Тема: «Окружность и круг» Учитель: Аюбов Р.К. Должность: учитель математики Талсух-2015 План-конспект урока по

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО МАТЕМАТИКЕ КОНСПЕКТ УРОКА «ПЛОЩАДЬ. ФОРМУЛА ПЛОЩАДИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО МАТЕМАТИКЕ КОНСПЕКТ УРОКА «ПЛОЩАДЬ. ФОРМУЛА ПЛОЩАДИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО МАТЕМАТИКЕ КОНСПЕКТ УРОКА «ПЛОЩАДЬ. ФОРМУЛА ПЛОЩАДИ ПРЯМОУГОЛЬНИКА» Амосова Галина Владимировна, учитель математики и информатики, ГБОУ СОШ 2 Василеостровского района Санкт -

Подробнее

ХОД УРОКА Этап урока Содержание учебного материала. Деятельность учителя. Деятельность обучающихся ФОУД Вступительное слово учителя.

ХОД УРОКА Этап урока Содержание учебного материала. Деятельность учителя. Деятельность обучающихся ФОУД Вступительное слово учителя. Группа 20-12 Специальность 080110.02 Контролёр сберегательного банка Место проведения: «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» Урок-алгебра Преподаватель: Андреева О.И. Тема урока:

Подробнее

НОМИНАЦИЯ. Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики

НОМИНАЦИЯ. Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики НОМИНАЦИЯ «ЛУЧШИЙ УРОК ИЗ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА, ФОРМИРУЕМОЙ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» Жигунова Ирина Юрьевна, учитель математики, Нечаева Марина Юрьевна, учитель информатики «ИССЛЕДОВАНИЕ

Подробнее

Преобразование графических изображений (технологическая карта урока в 5 классе)

Преобразование графических изображений (технологическая карта урока в 5 классе) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЛИЖСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 Преобразование графических изображений (технологическая карта урока в 5 классе) Выполнили: Банькова Наталья

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока 1. Учитель: 2. Класс: 5 Дата: Предмет: математика 3. Место и роль урока в изучаемой теме: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) третий урок в блоке

Подробнее

Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний

Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний Предмет: математика Класс 5 Тема урока: Сложение десятичных дробей (первый урок темы) Задачи урока: 1.ввести правило сложения десятичных

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет, класс Математика, 5А Автор (ы) УМК Н. Я. Виленкин, М.; Мнемозина, 2012 год ФИО учителя, школа Страшнова Г. А. МОУ СОШ 2 Тема урока Умножение десятичных дробей на натуральные

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИО Место работы Должность Предмет Класс Тема Базовый учебник Место проведения Дата проведения Беляева Оксана Федоровна МБОУ «Школа 29» городского округа Самара учитель математики

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 1. ФИО (полностью) Федосеева Ольга Васильевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 1 г.о. Чапаевск 3. Должность Учитель математики 4. Предмет

Подробнее

«Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби»

«Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби» МОУ СОШ 8 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель Самарской области Методическая разработка урока «Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби» 6 класс Автор: Рыжова Л.П., учитель математики 2011 Урок

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ДАТА Алиева Эльвиза Февзиевна МКОУ «БСОШ 5 с русским и крымскотатарским языками обучения» Учитель

Подробнее

Подготовка современного урока в формате технологической карты (ТК) Матвеева ТЕ, к.п.н.

Подготовка современного урока в формате технологической карты (ТК) Матвеева ТЕ, к.п.н. Подготовка современного урока в формате технологической карты (ТК) Матвеева ТЕ, к.п.н. Принципы конструирования урока в рамках ФГОС Цель формирование компетентности через умения Обучение - в зоне ближайшего

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОМЕТРИИ В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОДГОТОВКА К ОГЭ: НАХОЖДЕНИЕ УГЛОВ В ТРЕУГОЛЬНИКЕ»

КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОМЕТРИИ В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОДГОТОВКА К ОГЭ: НАХОЖДЕНИЕ УГЛОВ В ТРЕУГОЛЬНИКЕ» Григорова Ольга Тихоновна Зотова Милена Олеговна Павлова Светлана Александровна Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 687 города Москвы КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОМЕТРИИ

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе учебного предмета геометрия (общеобразовательный) класс (параллель) 8 «В» на учебный год

Пояснительная записка к рабочей программе учебного предмета геометрия (общеобразовательный) класс (параллель) 8 «В» на учебный год Пояснительная записка к рабочей программе учебного предмета геометрия (общеобразовательный) класс (параллель) 8 «В» на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по геометрии для 8 класса составлена на основе

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

План конспект открытого урока, проведенного г. в рамках школьной методической недели в 10 «А» классе

План конспект открытого урока, проведенного г. в рамках школьной методической недели в 10 «А» классе План конспект открытого урока, проведенного 29.12.2014 г. в рамках школьной методической недели в 10 «А» классе Шемет С. А. учитель математики высшей квалификационной категории Тема урока: Формулы приведения.

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: геометрия 9 Б 9 Д 9 Е Номер урока в КТП: 56 Преподаватель: УМК, учебник: Геометрия: Учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений /А. В. Погорелов. М.: Просвещение,

Подробнее

Урок по теме «Площадь криволинейной трапеции» УМК: Мордкович А.Г. Цели: Учебная создать условия для формирования представления о криволинейной

Урок по теме «Площадь криволинейной трапеции» УМК: Мордкович А.Г. Цели: Учебная создать условия для формирования представления о криволинейной Урок по теме «Площадь криволинейной» УМК: Мордкович А.Г. Цели: Учебная создать условия для формирования представления о криволинейной, площади криволинейной ; Выработать навык вычисления площадей криволинейных

Подробнее

Урок. Форма проведения урока: урок изучения нового материала.

Урок. Форма проведения урока: урок изучения нового материала. Урок Тема: Теорема Виета и теорема, обратная к ней. Цель: закрепление понятия приведенного квадратного уравнения. Формирование теоремы Виета прямой и обратной. Формировать умение применять теоремы при

Подробнее

Технологическая карта урока по теме «Поиск информации»

Технологическая карта урока по теме «Поиск информации» Технологическая карта урока по теме «Поиск» Конькова Ольга Николаевна, преподаватель информатики, КОГОАУ СПО ВГТПТ г. Кирс Класс: 11. Предмет: информатика. Дидактическая цель урока: осознание и осмысление,

Подробнее

Геометрия 7 класс. 3. Мищенко Т.М. Геометрия. Тематические тесты. 7 класс / Т.М.Мищенко, А.Д.Блинков. 3-е изд., дораб. М.: Просвещение, с.

Геометрия 7 класс. 3. Мищенко Т.М. Геометрия. Тематические тесты. 7 класс / Т.М.Мищенко, А.Д.Блинков. 3-е изд., дораб. М.: Просвещение, с. Геометрия 7 класс Рабочая программа по геометрии 7 класс включает следующие разделы: планируемые результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; тематическое планирование с указанием

Подробнее

Технологическая карта урока «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel»

Технологическая карта урока «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel» Технологическая карта урока «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel» Предмет Класс Тип урока Тема Цель Интеграция предметов Информатика и ИКТ и математика 6 класс Урок обобщения и систематизации

Подробнее

Цель урока: создание условий для познавательной активности учащихся. Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений

Цель урока: создание условий для познавательной активности учащихся. Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений ФИО: Макиенко Наталия Васильевна Место работы: МБОУ СОШ 7 города Балаково Саратовской области Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 8 Тема:Решение квадратных уравнений Тема урока: «Применение

Подробнее

Класс: 6 Тема урока: Линейные алгоритмы. Раздел программы: Алгоритмы и исполнители. Цели урока: познакомить учащихся с понятием «линейный алгоритм»,

Класс: 6 Тема урока: Линейные алгоритмы. Раздел программы: Алгоритмы и исполнители. Цели урока: познакомить учащихся с понятием «линейный алгоритм», Класс: 6 Тема урока: Линейные алгоритмы. Раздел программы: Алгоритмы и исполнители. Цели урока: познакомить учащихся с понятием «линейный алгоритм», научить видеть линейные алгоритмы в повседневной жизни.

Подробнее

Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: "Умножение одночлена на многочлен"

Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: Умножение одночлена на многочлен Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: "Умножение одночлена на многочлен" Овчинникова Вера Валентиновна Учитель математики МБОУ ООШ с. Лавы Елецкого района Общеобразовательная школа Тип

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по математике для обучающихся 3 класса на 206-207 учебный год ОС «Планета Знаний» Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями

Подробнее

«Сумма углов треугольника»

«Сумма углов треугольника» Тема урока: «Сумма углов треугольника» Автор: Милюкова Ольга Владимировна, учитель математика МБОУСОШ 4 г. Советский КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ Автор: Милюкова Ольга Владимировна, учитель математики

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Методическое объединение учителей математики Математика Разработка урока атематики на тему

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС учитель английского языка МБОУ «Степанцевская сош» Вязниковского

Подробнее

Ожидаемый предметный результат

Ожидаемый предметный результат Предмет Технология Класс 5 Тема Приёмы работы на швейной машине Тип урока Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности Цель урока Знакомство с приёмами работы на швейной машине.

Подробнее

В теме: первый урок. Тип урока: изучение нового материала

В теме: первый урок. Тип урока: изучение нового материала Технологическая карта урока. Математика, 5 класс, авторы: А.Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. Учитель А.А. Камфарина. Тема: Сравнение дробей Часов на изучение темы: 1 Тип урока: изучение нового

Подробнее

Конспект урока по математике в 6 классе

Конспект урока по математике в 6 классе Конспект урока по математике в 6 классе УМК: Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С.Чеснокова, С.И.Шварцбурда «Математика 5», «Математика 6», издательства М.: «Мнемозина». Тема урока: Умножение обыкновенных дробей.

Подробнее

Урок математики в 5 классе ФГОС ООО

Урок математики в 5 классе ФГОС ООО Урок математики в 5 классе ФГОС ООО Разработан по новым образовательным стандартам учителем математики МБОУ СОШ 5 г. Балаково, Саратовской области Солостовской М.А. Тема урока: Сложение и вычитание дробей

Подробнее

Технологическая карта урока по математике в 6 классе. «Координатная плоскость»

Технологическая карта урока по математике в 6 классе. «Координатная плоскость» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крутихинская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока по математике в 6 классе «Координатная плоскость» Выполнила Расторгуева

Подробнее

Пояснительная записка. Тематическое планирование

Пояснительная записка. Тематическое планирование Пояснительная записка Рабочая программа по геометрии в 9 классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования базового уровня, примерной программы

Подробнее

Лотош Галина Федоровна Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска средняя общеобразовательная школа 144

Лотош Галина Федоровна Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска средняя общеобразовательная школа 144 Лотош Галина Федоровна Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска средняя общеобразовательная школа 144 УРОК МАТЕМАТИКИ ВО 2 КЛАССЕ, УМК «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ» «СВОЙСТВА ПЛОЩАДИ» Тема: «Свойства площади».

Подробнее

Информация об уроке. Примечание (средства обучения, визуальный ряд) Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся

Информация об уроке. Примечание (средства обучения, визуальный ряд) Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Информация об уроке Класс: 2 А. Учитель Усачѐва Ольга Вениаминовна, стаж работы 29 лет, 1 квалификационная категория. Предметная область: математика. Используемый УМК: «Начальная инновационная школа».

Подробнее

9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов.

9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов. 9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов. Цели урока: - обобщение и совершенствование знаний, умений школьников по теме «Решение квадратных неравенств и дробно-рациональных неравенств методом

Подробнее

Тема урока: Синус, косинус, тангенс. Основное тригонометрическое тождество.

Тема урока: Синус, косинус, тангенс. Основное тригонометрическое тождество. Тема урока: Синус, косинус, тангенс. Основное. Тип урока: Урок усвоения новых знаний Цель достижение образовательных результатов: Предметный результат знание определений синуса, и острого угла прямоугольного

Подробнее

Разработка урока геометрии в 7 классе. по теме «Признаки параллельности двух прямых»

Разработка урока геометрии в 7 классе. по теме «Признаки параллельности двух прямых» Тип урока: урок «открытия» нового знания. Разработка урока геометрии в 7 классе по теме «Признаки параллельности двух прямых» Цель урока: изучить признаки параллельности двух прямых и выработать навык

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Дата: 16 апреля 2014 года Тема: Проценты Класс: 5 Тип урока: урок изучения нового материала Цели урока: Предметные: научить учащихся находить число по его процентам

Подробнее

Конспект учебного занятия с использованием Лего - конструктора

Конспект учебного занятия с использованием Лего - конструктора Конспект учебного с использованием Лего - конструктора Класс: 7 Тема учебного : Расчёт, пути при прямолинейном равномерном движении. Неравномерное Продолжительность учебного : 45 минут Тип учебного : Комбинированный

Подробнее

Задача В3 (все задачи из банка) Тригонометрические функции

Задача В3 (все задачи из банка) Тригонометрические функции Задача В3 (все задачи из банка) Тригонометрические функции 27450, 24756, 26077, 26080. Найдите Тангенс угла АОВ. Клетчатая бумага размером 1 х 1. Площадь треугольника. Клетчатая бумага 1 см х 1 см. Ответ

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики 5 класс Тема урока: Прямоугольник Федоренко Т.Н., учитель математики МОУ «Сланцевская СОШ 1» Цели урока: 1. Деятельностная: формирование универсальных учебных действий

Подробнее

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока 7. Базовый учебник Нурмухаметова Т.А. МБОУ школа-интернат СП учитель начальные классы 3 Охрана животных.

Подробнее

геометрии (надомное обучение)

геометрии (надомное обучение) 7 геометрии (надомное обучение) 1.Пояснительная записка Программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Она конкретизирует

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет: математика Базовый Тема урока: Умножение десятичных дробей Класс: 5 Учебник: Математика 5 класс, Н.Я Виленкин, В.И. Жохов М.: Мнемозина Планируемые результаты: Предметные:

Подробнее

Технологическая карта

Технологическая карта Технологическая карта Учебный предмет:английский язык Класс: 5 класс Автор УМК Ю.Е.Ваулина, Дж.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс. Английский в фокусе: Учебник для 5-х классов общеобразовательных учреждений.-

Подробнее

Ход урока. I. Организационный момент

Ход урока. I. Организационный момент Разработка урока по алгебре. (Разработан по УМК Мордкович А.Г. для 7 класса) Учитель: Акимова С.Г. Класс 7. Тема: Формулы сокращенного умножения. Тип урока: урок закрепления материала. Цель: повторение

Подробнее

Цветкова Ольга Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ 17 г. Твери

Цветкова Ольга Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ 17 г. Твери Цветкова Ольга Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ 17 г. Твери Тема: Простейшие задачи в координатах. Класс/возраст: 9 класс (14-15 лет) Автор: Цветкова О.Ю. Тип урока: комбинированный урок. Цели урока:

Подробнее

Тема урока: «Измерение углов» Тип урока: Цель деятельности учителя: Технологии: Решаемые проблемы: Виды деятельности:

Тема урока: «Измерение углов» Тип урока: Цель деятельности учителя: Технологии: Решаемые проблемы: Виды деятельности: Тема урока: «Измерение углов» Тип урока: урок практикум Цель деятельности учителя: создать условия для формирования представлений о правилах построения углов заданной градусной меры. Технологии: - здоровьесбережения;

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа»)

Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа») Тема урока: «Запись умножения в строчку и столбиком». Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа») Цель урока: создать условия для формирования записывать и выполнять

Подробнее

Методическая разработка по геометрии. Конспект урока Теорема Пифагора

Методическая разработка по геометрии. Конспект урока Теорема Пифагора Методическая разработка по геометрии. Конспект урока Теорема Пифагора Амосова Галина Владимировна, учитель математики и информатики, ГБОУ СОШ 2 Василеостровского района Санк-Петербурга «Геометрия владеет

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ 162 МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Конспект урока по теме «Решение текстовых задач» Тема: Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального (ч. 1: с. 46) Целевые установки: предметные: познакомить

Подробнее

Открытый урок по математике в 5 классе. Тема «Нахождение дроби от целого»

Открытый урок по математике в 5 классе. Тема «Нахождение дроби от целого» государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа пос. Подгорный муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области Открытый урок по математике

Подробнее

Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс Предмет: УМК (авторы Тип урока :

Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс Предмет: УМК (авторы Тип урока : 1 Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс: 5 класс Предмет: математика УМК (авторы): УМК «Сферы». Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс. Е.В. Бунимович, Г.В. Дорофеев,

Подробнее

Класс: Урок Тема урока: Тип урока:

Класс: Урок Тема урока: Тип урока: Класс: Урок Тема урока: Тип урока: Дидактическая цель: обеспечить формирование умений определять, создать условия для развития мыслительных способностей учащихся. Цели по содержанию: обучающие: расширять

Подробнее

Открытый урок по алгебре и началам математического анализа. Решение задач по теме «Производная» (2 часа)

Открытый урок по алгебре и началам математического анализа. Решение задач по теме «Производная» (2 часа) Открытый урок по алгебре и началам математического анализа Цели урока: Решение задач по теме «Производная» (2 часа) Обучающие: повторить основные формулы и правила дифференцирования; сформировать умение

Подробнее

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5-ом классе на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5-ом классе на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей» Старикова И.Н, учитель математики и физики МБОУ «Костинская СШ», с. Костино Рыбновского района Рязанской области Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5-ом классе на тему «Сложение

Подробнее

Конспект урока. Учителя математики Грачевой Я.С.

Конспект урока. Учителя математики Грачевой Я.С. Конспект урока Учителя математики Грачевой Я.С. Дата проведения: 20 мая 2015г. Место проведения, уровень: II Городской практический семинар для молодых педагогов муниципальных общеобразовательных учреждений

Подробнее

Проект учебного занятия в 4 классе МБОУ гимназии 44 г. Ульяновска

Проект учебного занятия в 4 классе МБОУ гимназии 44 г. Ульяновска Проект учебного занятия в 4 классе МБОУ гимназии 44 г. Ульяновска предмет: математика класс: 4 тема: Вычитание дробей Триединая дидактическая цель урока (ТДЦ): Сенницкая Надежда Александровна, учитель

Подробнее

ПРИМЕРЫ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК УРОКОВ

ПРИМЕРЫ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК УРОКОВ НОМЕРА СТРАНИЦ УЧЕБНИКА ТЕМА Продолжение КОЛИ- ЧЕСТВО ЧАСОВ 68, 69 «Странички для любознательных» дополнительные задания творческого и поискового характера: задачи-расчёты; определение «верно» или «неверно»

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ «КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ» В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

ПРИМЕНЕНИЕ «КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ» В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ Нилова Наталья Александровна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Многопрофильный лицей 1» города Магнитогорска Челябинская область, г. Магнитогорск ПРИМЕНЕНИЕ «КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ» В ПРОЦЕССЕ

Подробнее

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Январь 2014

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Январь 2014 МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Январь 04 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ краевой диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 9 класс (9 января 04 г.) Диагностическую работу выполняли 399 учащихся 9 х классов, что

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ «СРЕДНЕЕ ГАРМОНИЧЕСКОЕ» (10 КЛАСС)

УРОК МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ «СРЕДНЕЕ ГАРМОНИЧЕСКОЕ» (10 КЛАСС) Ж.В. Громова учитель математики МБОУ «СОШ 3» г. Всеволожск (Ленинградская область) Цели урока: УРОК МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ «СРЕДНЕЕ ГАРМОНИЧЕСКОЕ» (10 КЛАСС) 1. Деятельностная: формирование универсальных учебных

Подробнее

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» г. ЭНГЕЛЬСА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Математика». на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Математика». на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ЛАНГЕПАС ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 6» РАССМОТРЕНО

Подробнее

Тема урока: «Десятичные дроби»

Тема урока: «Десятичные дроби» Тема урока: «Десятичные дроби» 1 ФИО ХачетловаЗалинаСаадуловна Место работы МКОУ «Гимназия 1» го Нальчик Должность Учитель математики 4 Предмет Математика 5 Класс 5 6 Тема и номер урока в теме Дествия

Подробнее