ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ. «Организация групповой проектной деятельности в начальной школе с использованием информационно-коммуникационных технологий»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ. «Организация групповой проектной деятельности в начальной школе с использованием информационно-коммуникационных технологий»"

Транскрипт

1 ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ «Организация групповой проектной деятельности в начальной школе с использованием информационно-коммуникационных технологий» 1

2 XXI век век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности. Внедрение информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в образовательный процесс призвано повысить эффективность проведения уроков, усилить привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий, а также разнообразить формы обратной связи. Начальная школа - фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребёнка, и это налагает особую ответственность на учителя начальной школы. На этом этапе важно развить самостоятельность, сохранить познавательную активность и создать условия для гармоничного вхождения ребёнка в образовательный мир, поддержать его здоровье и эмоциональное благополучие. Именно эти качества учащихся развиваются с внедрением ИКТ в образовательный процесс, в частности в проектную деятельность. Проект это деятельность, мотивом которой является разрешение какой-либо ситуации, требующей творческого, исследовательского подхода, инициативы ребенка, коллективного взаимодействия. С использованием методики проектных занятий учащиеся осваивают базовые технические навыки, новые способы работы с альтернативными источниками информации (Internet, мультимедиа энциклопедии и пр.) и конкретные модели деятельности с 2

3 применением средств ИКТ. Учащийся выполняет задание, которое является осмысленным, интересным и важным лично для него, и при этом: - осваивает модели учебной деятельности (познавательные УУД); - приобретает конкретные технические навыки в использовании ИКТ, получает представления о широком спектре технических решений оборудования и информационных ресурсов (познавательные УУД); - получает наиболее существенные базовые знания из области информационных технологий (предметные УУД); - развивает навыки общения (коммуникативные УУД). Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся: - самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников. (познавательные и регулятивные УУД); - учатся пользоваться приобретёнными знаниями для решения познавательных и практических задач (регулятивные УУД); - развивают у себя исследовательские умения выявлять проблемы, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения (регулятивные УУД); - обучаются работе со справочной литературой, развивая навык анализа и систематизации информации (познавательные УУД); - приобретают опыт участия в интеллектуальных конкурсах, познавательных играх, олимпиадах разного уровня, фестивалях (личностные и познавательные УУД). В результате развитие интеллектуальных способностей обучающихся, творческого мышления (познавательные УУД), формирование навыков самопрезентаций (коммуникативные УУД). У учащихся возрастает мотивация к изучению школьных предметов. В процессе использования информационных технологий (то есть системы приемов деятельности с привлечением всех возможностей компьютера) в проектной работе у них автоматически формируется отношение к компьютеру (и программам) как к исполнителю, то есть инструменту, с помощью которого можно решить поставленную задачу быстро, качественно, интересно. А значит, полностью устранить одну из важнейших причин 3

4 отрицательного отношения к учебе неуспех, обусловленный непониманием, значительными пробелами в знаниях. В ГБОУ школе 544 с углублённым изучением английского языка Московского района Санкт-Петербурга создана информационно-образовательная среда, есть локальная сеть, скоростной интернет 20 Мбит/сек, медиатека. Школа обладает хорошими кадровыми ресурсами: есть команда по информатизации, 98% педагогов владеют ИКТ компетенциями на среднем и высоком уровнях. 100% педагогов ведут электронный журнал. Средства ИКТ активно используются для проектной и исследовательской деятельности. В школе ежегодно реализуются учебные и внеучебные проекты, в частности в рамках инновационной программы «Создание разновозрастных групп учащихся в урочной и внеурочной деятельности как один из эффективных способов повышения качества образования». Педагоги и учащиеся активно участвуют в дистанционных проектах, семинарах, конкурсах и олимпиадах с использованием ИКТ, являются участниками вебинаров и видеоконференций. Все это позволило достичь значительных результатов на районном и региональном уровнях. В учебном году коллектив школы был награждён дипломом Общероссийского проекта «Школа цифрового века» за участие и использование педагогическим коллективом ОУ возможностей современных информационных технологий. Технический ресурс школы Перечень ресурсов Начальная школа Всего в ОУ Компьютерный класс Общее количество компьютеров из них ноутбуков (5) 150(15) Классов, оснащенных компьютером на стационарной основе

5 Количество компьютеров, подключенных к Интернет Количество мультимедийных проекторов Интерактивная доска Количество принтеров Количество сканеров Направления использования ИКТ в школе: Учебная деятельность Внеучебная деятельность Управленческая деятельность Использование цифровых образовательных и Интернет-ресурсов Статистическая ЭБД школы Методическая база школы Делопроизводство Дистанционные Интернет-олимпиады, викторины, проекты Электронный журнал Школьный сайт Электронный дневник Проектная деятельность >>> 5

6 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. На протяжении нескольких лет школа 544 активно использует технологию проектной деятельности с использованием ИКТ в начальной школе. Организация проектной деятельности осуществляется в соответствии: с образовательной программой начального общего образования рабочими программами по предметам учебного плана (проектная деятельность включена в рабочие программы) положением о проектной деятельности в ОУ (Приложение 1) планом работы методического объединения начальных классов по организации проектной деятельности (Приложение 2) планом работы по организации групповой проектной деятельности в начальной школе (Приложение 3) планом внеурочной работы В 2011 году школа 544 стала победителем конкурса между образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы и с по работает в качестве экспериментальной площадки районного уровня по теме "Создание разновозрастных групп учащихся в урочной и внеурочной деятельности как один из эффективных способов повышения качества образования". В современной школе наиболее приоритетными становятся способности самостоятельно, активно и инициативно искать средства решения новых задач. Мы создаём условия для развития таких способностей на материале учебных предметов, но в иной, чем традиционный урок, форме, в частности в проектной деятельности. Осуществление межпредметных связей в виде разновозрастных интегрированных занятий - проектов оказывает положительное влияние на качество знаний учащихся, на развитие у них мышления, формирование научного мировоззрения и целостной физической картины мира. Старшие осваивают роль педагога, ответственного за результаты учебной работы, выступают организаторами групповой деятельности, 6

7 руководят подготовкой групп к занятию, объясняют то, что не усвоено младшими, готовят их к ответу на занятии, осуществляют контроль за работой и оценку достижений группы и каждого ученика. Проектная деятельность строится от результата, т.е. и по структуре, и по последовательности отдельных действий выстраивается применительно к конкретной задаче. Фотоотчёт проектов представлен на сайте школы. Администрацией школы предусмотрена система мер по повышению мотивации педагогов к внедрению и использованию метода проектов и других эффективных средств развития потенциальных возможностей школьников: премирование по результатам участия педагогов в конкурсах, олимпиадах, проектной и инновационной деятельности ОУ (учитываются результаты как личного участия педагога, так и достижения обучаемого); выплата стимулирующих надбавок из фонда надбавок и доплат за качество трудовой деятельности педагогических работников ГБОУ школы 544; информирование на сайте ОУ о достижениях педагогов. В школе 544 регулярно осуществляется повышение квалификации учителей в области ИКТ и организации проектной деятельности. За последние пять лет по программам повышения квалификации в области ИКТ (72ч. и более) прошли обучении свыше 70% педагогов, организованы семинары и индивидуальные консультации учителей. Учителя начальной школы активно представляют опыт своей работы на методических объединениях, дают мастер-классы по организации проектной деятельности внутри и вне школы, выступают на районных, городских и международных конференциях, т.к. средствами профессионального развития педагога является не только обучение, но и общение с коллегами, самообразование и практика. Результаты групповой проектной деятельности за уч.г. здесь. 7

8 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. В помощь руководителям проектов и учащимся администрацией ОУ разработаны памятки: Схема выполнения проекта (Приложение 4) Этапы работы над проектом (Приложение 5) Матрица проекта (Приложение 6) Правила для учащихся по поиску информации в библиотеке (Приложение 7) Работа с литературными источниками (Приложение 8) Памятка публичного выступления (Приложение 9) Отчёт учащегося (Приложение10) Требования к оформлению текстового варианта и буклета проектной (Приложение 11) работы Требования к составлению списка используемых источников (Приложение 12) Требования к оформлению презентации (Приложение 13) Критерии оценивания мультимедийных презентаций (Приложение 14) 8

9 На сайте ОУ, в разделе «Проектная деятельность в начальной школе», размещён файл «Информационное обеспечение» (Приложение 15), в котором указаны ссылки на Интернет-ресурсы, список литературы и перечень компакт-дисков по данному направлению. Полезным материалом по работе над проектами стало пособие по проектной деятельности в начальной школе «Всё узнаю, всё смогу». Популярно изложенные и проиллюстрированные истории из жизни одного класса, связанные с работой над проектами, позволяют объединить представления учеников, их учителей и родителей о проектах и организовать в классе работу над ними. Планирование тематики будущих проектов, с учетом уже реализованных, осуществляется в начале учебного года на методическом объединении учителей начальных классов и утверждается на педагогическом совете. Наличие в школе методиста по информационным технологиям, учителей - опытных пользователей ПК, позволяет осуществлять консультативно-методические мероприятия внутри учреждения. Проводить индивидуальные и групповые консультации по содержанию и правилам оформления проектных работ, которые отражены в планах работы. 3. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Постоянно пополняется банк проектов, лучшие работы, выполненные с использованием информационных технологий, размещаются на сайте школы. Достижения, перечень проведённых мероприятий групповых проектов, реализованных в начальной школе ГБОУ 544 в и уч.годах представлен в Приложении 16. Спектр использования возможности ИКТ в образовательном процессе достаточно широк. Однако, работая с детьми младшего школьного возраста, мы должны помнить заповедь НЕ НАВРЕДИ! Компьютер только инструмент, который необходимо использовать грамотно и оптимально. А активным творческим началом на уроке были и остаются учитель и его ученики. 9

10 ПРИЛОЖЕНИЯ Организация групповой проектной деятельности в начальной школе Приложение 1 Положение о проектной деятельности в ГБОУ школе 544 Приложение 2 План работы методического объединения начальных классов ГБОУ школы 544 Приложение 3 План работы ГБОУ школы 544 по организация групповой проектной деятельности в начальной школе Методическое обеспечение и сопровождение проектной деятельности Приложение 4 Схема выполнения проекта Приложение 5 Этапы работы над проектом Приложение 6 Матрица проекта Приложение 7 Правила для учащихся по поиску информации в библиотеке Приложение 8 Работа с литературными источниками Приложение 9 Памятка для подготовки публичного выступления Приложение 10 Отчет о выполнении проекта Приложение 11 Требования к оформлению текстового варианта проектной работы Приложение 12 Требования к составлению списка используемых источников Приложение 13 Требования к оформлению презентации Приложение 14 Критерии оценивания мультимедийных презентаций Приложение 15 Информационной обеспечение Результативность проектной деятельности Перечень проведённых мероприятий-проектов с использованием Приложение 16 ИКТ, реализованных в начальной школе ГБОУ 544 в и уч.годах Приложение 17 Работы учащихся 10

Программа информатизации ГБОУ средняя общеобразовательная школа 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Программа информатизации ГБОУ средняя общеобразовательная школа 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Приложение 2 «Утверждаю» Директор ГБОУ СОШ 238 Ермилова Т.Ю. Программа информатизации ГБОУ средняя общеобразовательная школа 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Подробнее

«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ на год»

«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ на год» Муниципальное образовательное учреждение Круглоозерная средняя общеобразовательная школа ПРОГРАММА «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ на 2009-2012 год» 2009 г. Содержание Программы 1. Паспорт Программы. 2. Анализ исходного

Подробнее

Рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета 1 МОУ Сарсак-Омгинского лицея Агрызского муниципального района РТ «29» августа 2009 г.

Рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета 1 МОУ Сарсак-Омгинского лицея Агрызского муниципального района РТ «29» августа 2009 г. Рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета 1 МОУ Сарсак-Омгинского лицея Агрызского муниципального района РТ «29» августа 2009 г. Программа развития информатизации муниципального образовательного

Подробнее

Аналитическая справка по реализации опытно-экспериментальной работы на этапе

Аналитическая справка по реализации опытно-экспериментальной работы на этапе Директор гимназии 402 /Довга Г.В./ М.П. Аналитическая справка по реализации опытно-экспериментальной работы на этапе 1.09.2013 31.05.2014 Название учреждения: Государственное бюджетное общеобразовательное

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ гг

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ гг МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17 города АЛЬМЕТЬЕВСКА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ 2012-2017 гг г.альметьевск, 2012 Паспорт программы

Подробнее

Утверждаю Директор школы И.Г. Кашипов. Программа информатизации МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 7» г.менделеевска на г.г.

Утверждаю Директор школы И.Г. Кашипов. Программа информатизации МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 7» г.менделеевска на г.г. Утверждаю Директор школы И.Г. Кашипов Программа информатизации МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 7» г.менделеевска на 2015-2019 г.г. 1. Паспорт программы Наименование Программы Программа информатизации

Подробнее

1.2. Показатель «Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся»

1.2. Показатель «Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся» Критерии, показатели оценки профессиональной педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности преподаватель ОБЖ (БЖД), преподаватель-организатор

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ на гг.

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ на гг. МБОУ «Брюшлинская основная общеобразовательная школа» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан Рассмотрена на Педсовете Протокол 2 от 09.11.2013г. Утверждаю Директор школы И. А. Кузнецова

Подробнее

Как организовать формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса? Из опыта работы МБОУ Соколовской ООШ Сарапульского

Как организовать формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса? Из опыта работы МБОУ Соколовской ООШ Сарапульского Как организовать формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса? Из опыта работы МБОУ Соколовской ООШ Сарапульского района Удмуртской Республики 1. Актуальность темы Прежде,

Подробнее

Программа информатизации муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 26» на годы

Программа информатизации муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 26» на годы Приложение 3 Рассмотрена педагогическим советом МОУ «Средняя общеобразовательная школа 26» «30» августа 2008 года Утверждено Советом школы, протокол 1 от 10 сентября 2008 года Программа информатизации

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) Степанова Эльвера Наилевна методист Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ханты- Мансийского района «Начальная общеобразовательная школа п. Горноправдинск» п. Горноправдинск, Ханты-Мансийский

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Бизинская СОШ» на годы

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Бизинская СОШ» на годы ПРИНЯТО: на Педагогическом Совете МАОУ «Бизинская СОШ» протокол 1 «30» августа 2011 года УТВЕРЖДЕНО: Директор МАОУ «Бизинская СОШ» С.Д.Кондрахина «30» августа 2011 года ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Биектауская СОШ» в лице директора школы Камалиева Р.У г.г. II.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Биектауская СОШ» в лице директора школы Камалиева Р.У г.г. II. I. Паспорт программы информатизации Наименование разработки Основной разработчик Сроки реализации программы Основные направления деятельности по реализации программы информатизации школы Механизм реализации

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации педагогов

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации педагогов ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации педагогов «Управление интерактивной информационно-образовательной средой школы в условиях реализации ФГОС» 2017 г СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

Программа информатизации. МКОУ «Марьяновская СОШ 2» Марьяновского района Омской области на гг.

Программа информатизации. МКОУ «Марьяновская СОШ 2» Марьяновского района Омской области на гг. Программа МКОУ «Марьяновская СОШ 2» Марьяновского района Омской области на 2011-2016 гг. Содержание I. Введение. Характеристика школы и её образовательной политики. II. Обоснование соответствия целей Программы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ГОРОДА ЛОБНИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ГОРОДА ЛОБНИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ГОРОДА ЛОБНИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Направление: Реализация инновационных образовательных проектов муниципальных общеобразовательных

Подробнее

Программа информатизации школы на годы

Программа информатизации школы на годы Рассмотрено на заседании Методического Совета Протокол 5 от 04.03.11г. Утверждаю Директор школы О.Б. Бурмина Приказ 28 от 2011г. 24 03 Программа информатизации школы на 2011-2014 годы 2011 г. Паспорт программы

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Перспектива» городского округа Самара. Толстых Наталья Петровна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Перспектива» городского округа Самара. Толстых Наталья Петровна Карта инновации Полное наименование образовательной организации (учреждения) Фамилия, имя, отчество руководителя образовательной организации (учреждения) Контактные данные: почтовый адрес, телефон, адрес

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназии 5 на учебный год.

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназии 5 на учебный год. ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназии 5 на 2013-2018 учебный год. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программой предусмотрен на всех этапах работы компьютерный мониторинг

Подробнее

ПРОГРАММА повышения качества образования на учебные годы

ПРОГРАММА повышения качества образования на учебные годы МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОЧЕРЕПЕТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Утверждено приказом директора МКОУ «Новочерепетская СОШ» Лаховой О.П. От 12.01.2016г. 71 ПРОГРАММА

Подробнее

Паспорт программы. Республики Башкортостан

Паспорт программы. Республики Башкортостан Паспорт программы Наименование программы Основание для разработки Программы Заказчик Программы Разработчики Программы Исполнители мероприятий Программы Цель Программы Задачи Программы Программа «Электронное

Подробнее

ПРОГРАММА «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ЛИЦЕЯ НА ГОД»

ПРОГРАММА «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ЛИЦЕЯ НА ГОД» Государственное общеобразовательное учреждение Лицей 554 Приморского района Санкт-Петербурга Рассмотрена на Педагогическом совете Протокол 1 от 31.08.11 Директор Лицея /И.Н.Безбородая/ ПРОГРАММА «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ

Подробнее

Информатизация в школе г. Н. Новгород 2009 г. 1

Информатизация в школе г. Н. Новгород 2009 г. 1 Информатизация в школе 154. 25.04.2010 г. Н. Новгород 2009 г. 1 Программа информатизации МОУ СОШ 154 на 2008-2010 г.г. Авторы-разработчики: Жиженкова Н.М.- директор школы; Перова А.Л. учитель информатики;

Подробнее

Программа. профессионального самообразования

Программа. профессионального самообразования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 Программа профессионального самообразования «Внедрение в практику работы современных образовательных технологий,

Подробнее

Характеристика учебного заведения

Характеристика учебного заведения Характеристика учебного заведения Школа расположена на территории Большешурнякского сельского поселения Елабужского района Республики Татарстан. В школе обучается 64 учащихся. Педагогический коллектив

Подробнее

«Информационно-образовательная среда школы как одно из условий сетевого взаимодействия»

«Информационно-образовательная среда школы как одно из условий сетевого взаимодействия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Озерненская средняя школа ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ для круглого стола «Информационно-образовательная среда школы как одно из условий сетевого взаимодействия»

Подробнее

ПРОГРАММА ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАЛЕНИЯ информатизации

ПРОГРАММА ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАЛЕНИЯ информатизации Негосударственное образовательное учреждение Среднего (полного) общего образования Школа «АВРОРА» ПРОГРАММА ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАЛЕНИЯ информатизации Негосударственного образовательного учреждения Школа

Подробнее

Из опыта образовательного комплекса «Илим-Ош», Кыргызстан

Из опыта образовательного комплекса «Илим-Ош», Кыргызстан Тезисы доклада «Вклад проекта ЮНЕСКО «Обучение для будущего» в повышение квалификации педагогов и использование ИКТ в школе как средство активизации познавательной деятельности учащихся" Алима Абдывасиева

Подробнее

Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском языке» в работе по программе 6 класса

Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском языке» в работе по программе 6 класса ГБОУ СОШ 43 с углубленным изучением иностранных языков «Лингвистическая школа» Приморского района Санкт-Петербурга Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ Дерик Татьяны Юрьевны 2015-2017 г.г. г. Нефтеюганск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Современная система образования нуждается в высокообразованных и высококвалифицированных

Подробнее

Волкова В.Н., Квашнина И.И., Шабалина М.Г., Корчагина Н.И. Система методического сопровождения введения ФГОС ООО в образовательном учреждении

Волкова В.Н., Квашнина И.И., Шабалина М.Г., Корчагина Н.И. Система методического сопровождения введения ФГОС ООО в образовательном учреждении Волкова В.Н., Квашнина И.И., Шабалина М.Г., Корчагина Н.И. Система методического сопровождения введения ФГОС ООО в образовательном учреждении ( результаты работы по теме региональной инновационной площадки,

Подробнее

Программа информатизации МКОУ «Таловская средняя общеобразовательная школа» на годы

Программа информатизации МКОУ «Таловская средняя общеобразовательная школа» на годы Программа информатизации МКОУ «Таловская средняя общеобразовательная школа» на 2014 2020 годы Согласно 273-ФЗ "Об образовании в РФ» чтобы повысить качество образования, нужно повысить уровень компьютерной

Подробнее

Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности МБДОУ. «Центр развития ребенка детский сад 20»,

Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности МБДОУ. «Центр развития ребенка детский сад 20», Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 20» Завьялова О. И., воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 20», Нижний

Подробнее

Визитная карточка школы

Визитная карточка школы Визитная карточка школы МОУ СОШ 184 «Новая школа» г.екатеринбург, ул. Крауля 75а Директор Кузнецова Н. Б. + 7 (343) 246-45-09 www.newschool184.ru Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА о промежуточных результатах инновационной деятельности за период с по

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА о промежуточных результатах инновационной деятельности за период с по АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА о промежуточных результатах инновационной деятельности за период с 01. 01.2014 по 31.12. 2014 Полное наименование ГБДОУ Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ДОРОЖНАЯ КАРТА

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ДОРОЖНАЯ КАРТА Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ПРИНЯТО: Педагогический совет протокол 1 от 30.08.2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ гимназия 92 С.Б. Сочилин приказ ДОРОЖНАЯ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о Центре информатизации образования Второй Санкт-Петербургской гимназии

ПОЛОЖЕНИЕ. о Центре информатизации образования Второй Санкт-Петербургской гимназии ПОЛОЖЕНИЕ о Центре информатизации образования Второй Санкт-Петербургской гимназии 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Уставом гимназии, Законом Российской Федерации

Подробнее

Использование информационно-коммуникационных технологий как средство в достижении нового результата начального общего образования

Использование информационно-коммуникационных технологий как средство в достижении нового результата начального общего образования Использование информационно-коммуникационных технологий как средство в достижении нового результата начального общего образования Бегханова Ф.Ш. Учитель начальных классов, МОУ «Гимназия 6» г.воркуты Одним

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ПРИНЯТО: Педагогический совет протокол 1 от 30.08.2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ гимназия 92 С.Б. Сочилин ДОРОЖНАЯ КАРТА

Подробнее

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) Т. М. Круглик Белорусский государственный педагогический университет

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ. Тетюшского муниципального района на годы. Обоснование программы.

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ. Тетюшского муниципального района на годы. Обоснование программы. ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ МБОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа 2» Тетюшского муниципального района на 2009-2014 годы Обоснование программы. На современном этапе в России формируется информационное

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Инновационные подходы организации учебной деятельности ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Власова Вероника Михайловна, учитель начальных классов, методист МБОУ «СОШ 40» г. Нижневартовск,

Подробнее

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015»

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015» РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Попова Е.П. ОПИСАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Не

Подробнее

Аржановой Валентины Ивановны

Аржановой Валентины Ивановны Представление педагогического опыта Аржановой Валентины Ивановны учителя биологии МОУ «Лицей 43» г.о. Саранск «Использование информационных образовательных технологий в обучении и внеклассной работе по

Подробнее

ПРОГРАММА информатизации

ПРОГРАММА информатизации ПРОГРАММА информатизации муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Владимира «Средняя общеобразовательная школа 6» на 2013-2017 гг. Владимир, 2013 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ. Нормативно-правовая

Подробнее

Проект информатизации. БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа 145» на гг.

Проект информатизации. БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа 145» на гг. Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа 145» Проект информатизации БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа 145» на 2013 2016гг. Омск 2013 г. Оглавление

Подробнее

ФИО Категория год присвоения

ФИО Категория год присвоения План работы лаборатории ГБОУ школы 300 Центрального района Санкт- Петербурга за 2016-2017 учебный год I. Общие сведения 1.1. ФИО - Гончарова Надежда Михайловна 1.2. Творческая лаборатория «Формирование

Подробнее

Целью методической работы

Целью методической работы НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИХ ФОРМИРОВАНИЙ. ОПЫТ РАБОТЫ РАЙОННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Служенко Елена Владимировна, методист

Подробнее

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа

Портал мониторинга Как вы оцениваете, на сколько Вы обеспечены учебными пособиями Выберите вариант ответа Портал мониторинга Анкетирование Личные данные 1. Ваше образование 2. Ваш возраст (лет) 3. Ваш педагогический стаж (число) 4. Вы имеете учёную степень? 5. Вы имеете научное звание? 6. Как вы оцениваете,

Подробнее

Цель программы информатизации: повышение качества образования через внедрение ИКТ в УВП школы

Цель программы информатизации: повышение качества образования через внедрение ИКТ в УВП школы Цель программы информатизации: повышение качества образования через внедрение ИКТ в УВП школы Ожидаемые результаты программы Переход от ИКТ-грамотности к ИКТ-компетентности учащихся и педагогических работников

Подробнее

ПРОГРАММА повышения качества образования на учебные годы

ПРОГРАММА повышения качества образования на учебные годы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗАГРИВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Утверждено приказом директора МОУ «Загривская СОШ» От 01.09.2016г. 107\01 ПРОГРАММА повышения качества образования

Подробнее

Проект «Тьюторская стажировочная площадка по подготовке педагога исследователя»

Проект «Тьюторская стажировочная площадка по подготовке педагога исследователя» «Коми Республикаса лицей Сыктывкарса канму университет бердын» каналан (государственнöй ) велöдчанiн МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Государственное общеобразовательное учреждение «Коми республиканский

Подробнее

направлена на решение задач, представленых на слайде,

направлена на решение задач, представленых на слайде, Слайд 1. Требования ФГОС как основа проектирования информационно-образовательной среды. 2 слайд: определение ИОС В соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов в учреждениях

Подробнее

Индивидуальный план саморазвития

Индивидуальный план саморазвития Департамент образования администрации г. Ханты-Мансийска Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 8" Индивидуальный план саморазвития учителя английского языка

Подробнее

Подпрограмма «С компьютером на ТЫ» Программа информатизации ГБОУ СОШ 255. Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга на уч. г.

Подпрограмма «С компьютером на ТЫ» Программа информатизации ГБОУ СОШ 255. Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга на уч. г. Подпрограмма «С компьютером на ТЫ» Программа информатизации ГБОУ СОШ 255 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга на 2011-2015 уч. г." ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА " разработана как продолжение "Программы информатизации

Подробнее

Ресурсное обеспечение информатизации образовательного процесса, как условие повышения качества дошкольного образования

Ресурсное обеспечение информатизации образовательного процесса, как условие повышения качества дошкольного образования Ресурсное обеспечение информатизации образовательного процесса, как условие повышения качества дошкольного образования Научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании 2014» Противоречия

Подробнее

ПРОГРАММА «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ» г.г.

ПРОГРАММА «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ» г.г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КИНГИСЕППСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5» ПРИНЯТА на заседании Педагогического совета протокол 7 от 30.06.2016г. УТВЕРЖДЕНА приказом 118

Подробнее

Проект информатизации. БОУ г. Омска. на гг.

Проект информатизации. БОУ г. Омска. на гг. ное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа 89» Проект информатизации БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа 89» на 2013 2016гг. Омск 2013 г. Оглавление

Подробнее

3. Проект. Информационное пространство гимназии.

3. Проект. Информационное пространство гимназии. 3. Проект. Информационное пространство. Цели: Развитие содержания образования, образовательных технологий, форм организации образовательного процесса через возможности использования техники, сетевых коммуникаций,

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ на учебный год ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ на 2016 2017 учебный год «Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ 108» Е.А. Звегинцева 2016 г. Приказ от 2016 г. Методическая тема МО начальных классов:

Подробнее

Раздел 5.1. План работы по развитию информационной образовательной среды

Раздел 5.1. План работы по развитию информационной образовательной среды Раздел 5.. План работы по развитию информационной образовательной среды Информационно-образовательная среда это системно организованная совокупность информационного, технического, учебнометодического обеспечения,

Подробнее

Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности на урочных и внеурочных занятиях

Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности на урочных и внеурочных занятиях Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности на урочных и внеурочных занятиях Краснова Людмила Геннадьевна, учитель технологии МБОУ СОШ 44 г.сургут 2 Требования ФГОС

Подробнее

создание финансово-экономического обеспечения создание организационного обеспечения создание информационного обеспечения

создание финансово-экономического обеспечения создание организационного обеспечения создание информационного обеспечения Поскольку основная функция управления образовательными системами состоит в создании соответствующих условий, то отсюда следует, что в аспекте введения и реализации ФГОС цель управления обеспечить все процессы,

Подробнее

Отчет по работе с одаренными детьми за учебный год

Отчет по работе с одаренными детьми за учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ГОРОДА БИЙСКА АЛТАЙСКОГО КРАЯ Алтайский край, г. Бийск, улица Липового, 74/3, телефон: 8 (3854) 43-52 -90, 43-52-91

Подробнее

РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ.

РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ. РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ. Орлова Г.А. учитель начальных классов МОУ гимназии 9 г.комсомольска-на-амуре Учитель. Что составляет основу его профессии?

Подробнее

Использование информационных технологий на уроках в начальной школе при реализации ФГОС

Использование информационных технологий на уроках в начальной школе при реализации ФГОС Бурлинова Ольга Васильевна учитель начальных классов Использование информационных технологий на уроках в начальной школе при реализации ФГОС Начальная школа фундамент, от качества которого зависит дальнейшее

Подробнее

Программа информатизации учебновоспитательного

Программа информатизации учебновоспитательного Введена в действие приказом директора МОУ Красноподгорная средняя общеобразовательная школа от января 2010 г. Н.В. Сидорова Программа информатизации учебновоспитательного процесса Муниципального общеобразовательного

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ И ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕКИ МКОУ ХМР СОШ с. Батово на годы. Школьная библиотека выполняет основные функции:

КОНЦЕПЦИЯ И ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕКИ МКОУ ХМР СОШ с. Батово на годы. Школьная библиотека выполняет основные функции: КОНЦЕПЦИЯ И ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕКИ МКОУ ХМР СОШ с. Батово на 2015 2017 годы. Концепция опирается на международную «Конвенцию ООН о правах ребенка», федеральные законы «Об образовании», «О библиотечном

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ШКОЛЫ 1. Учебный сегмент

ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ШКОЛЫ 1. Учебный сегмент ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ШКОЛЫ 1. Учебный сегмент В школе учителя и сотрудники организуют учебно-воспитательный процесс с использованием ИКТ: в кабинетах информатики 1 и 2 (17 компьютеров); в кабинете межпредметных

Подробнее

Школьный медиацентер как инновационная технология в организации единого образовательного пространства

Школьный медиацентер как инновационная технология в организации единого образовательного пространства Школьный медиацентер как инновационная технология в организации единого образовательного пространства Кондратьева О.В., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ 173 с углублѐнным изучением отдельных предметов

Подробнее

Методическая проблема школы: план реализации.

Методическая проблема школы: план реализации. Методическая проблема школы: план реализации. Методическая проблема школы на 2015-2016 учебный год «Компетентностный подход как способ достижения качества образования». Проблемы, на решение, которых направлена

Подробнее

ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности методиста (старшего методиста)

ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности методиста (старшего методиста) Приложение 5 к Положению о материальном стимулировании эффективности деятельности руководящих и педагогических работников учреждения ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности методиста (старшего

Подробнее

КАФЕДРА ФИЛОЛОГИИ И ИСКУССТВА

КАФЕДРА ФИЛОЛОГИИ И ИСКУССТВА МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения

Подробнее

Матричная модель муниципальной методической службы как средство создания современной информационно-методической образовательной среды.

Матричная модель муниципальной методической службы как средство создания современной информационно-методической образовательной среды. Матричная модель муниципальной методической службы как средство создания современной информационно-методической образовательной среды. 1. Обоснование матричной модели ММС. Создание матричной модели муниципальной

Подробнее

Программа информатизации ГБОУ СОШ 169. с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. на гг.

Программа информатизации ГБОУ СОШ 169. с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. на гг. Принята «Утверждаю». на педагогическом совете ОУ Директор ГОУ СОШ 169 4 от 20.12.2012 М.А. Калашникова Приказ 287-о от 30.12.2011 1 Программа информатизации ГБОУ СОШ 169 с углубленным изучением английского

Подробнее

Анализ работы методического объединения. за уч.год

Анализ работы методического объединения. за уч.год Анализ работы методического объединения за 20-20 уч.год 1. Цели, задачи, основные направления работы МО 2. Характеристика деятельности МО по направлениям: 2.1 Работа с педагогическими кадрами (состав,

Подробнее

Пояснительная записка проблем Методическая тема школы: Методическая тема: цель задачи

Пояснительная записка проблем Методическая тема школы: Методическая тема: цель задачи План самообразования на учителя информатики МБОУ Березовская средняя общеобразовательная школа Кулбаевой Марии Михайловны Пояснительная записка Интеграция необходима в современной системе образования.

Подробнее

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле информационной культуры, в котором реализуется деятельность современного

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Новогородковская средняя общеобразовательная школа АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Новогородковская средняя общеобразовательная школа АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципальное общеобразовательное учреждение Новогородковская средняя общеобразовательная школа АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ 2008-2009 учебный год ОГЛАВЛЕНИЕ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА... 2 КАДРОВЫЙ КОМПОНЕНТ...

Подробнее

ПРОГРАММА. «ТРКМ как средство повышения мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся»

ПРОГРАММА. «ТРКМ как средство повышения мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся» муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Елизаветинская средняя общеобразовательная школа» Чистоозёрного района Новосибирской области ПРОГРАММА инновационной площадки «ТРКМ как средство повышения

Подробнее

Директор Дедина Светлана Анатольевна

Директор Дедина Светлана Анатольевна ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 683 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Директор Дедина Светлана Анатольевна Инновационное ГБОУ ШКОЛА развитие

Подробнее

Анализ. результатов освоения ООП НОО. учащимися начальной школы. в уч. году

Анализ. результатов освоения ООП НОО. учащимися начальной школы. в уч. году Анализ результатов освоения ООП НОО учащимися начальной школы в 2013-14 уч. году 1 Цель анализа: - выявить педагогические проблемы для планирования деятельности ОУ в новом учебном году на основе сравнения

Подробнее

Педагогический проект на тему: «Использование информационно коммуникативных технологий на уроках окружающего мира как средство активизации

Педагогический проект на тему: «Использование информационно коммуникативных технологий на уроках окружающего мира как средство активизации Педагогический проект на тему: «Использование информационно коммуникативных технологий на уроках окружающего мира как средство активизации познавательной деятельности учащихся» Автор работы: Албуткина

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО является необходимым компонентом образования, реализующим

Подробнее

Проект-концепция «Медиаобразование как гарант достижения нового качества образования»

Проект-концепция «Медиаобразование как гарант достижения нового качества образования» Проект-концепция «Медиаобразование как гарант достижения нового качества образования» Сегодня обществу нужен человек, который умеет управлять собой, самоорганизованный и информированный, полноценно использующий

Подробнее

1. Паспорт программы

1. Паспорт программы 1. Паспорт программы Наименование Основание для разработки Заказчик Основной разработчик Исполнители мероприятий Цель Задачи Программа электронного образования муниципального общеобразовательного бюджетного

Подробнее

МБОУ «Кузембетьевская средняя общеобразовательная школа имени Х.Г. Хусаинова» Мензелинского муниципального района Республики Татарстан

МБОУ «Кузембетьевская средняя общеобразовательная школа имени Х.Г. Хусаинова» Мензелинского муниципального района Республики Татарстан МБОУ «Кузембетьевская средняя общеобразовательная школа имени Х.Г. Хусаинова» Мензелинского муниципального района Республики Татарстан План работы по информатизации школы на 202-203 учебный год. Подготовил

Подробнее

Программа информатизации МОУ "Нижнетатмайнской. муниципального района РТ

Программа информатизации МОУ Нижнетатмайнской. муниципального района РТ Программа информатизации МОУ "Нижнетатмайнской СОШ" Аксубаевского муниципального района РТ I. Паспорт программы информатизации школы Наименование программы Наименование, дата и номер нормативного акта

Подробнее

МАОУ «Школа 47» г.рязани. учителя английского языка. Зениной Е.В.

МАОУ «Школа 47» г.рязани. учителя английского языка. Зениной Е.В. МАОУ «Школа 47» г.рязани учителя английского языка Зениной Е.В. Программа саморазвития педагога. Содержание. 1. Педагогическая концепция 2. Цели и задачи учителя 3. Анализ ресурсов саморазвития 4. План

Подробнее

Аналитический отчет председателя творческой лаборатории ГБОУ школы 300 Центрального района Санкт-Петербурга за учебный год

Аналитический отчет председателя творческой лаборатории ГБОУ школы 300 Центрального района Санкт-Петербурга за учебный год Аналитический отчет председателя творческой лаборатории ГБОУ школы 300 Центрального Санкт-Петербурга за 2016- учебный год I. Общие сведения 1.1. ФИО - Гончарова Надежда Михайловна 1.2. Творческая лаборатория

Подробнее

План работы с одаренными детьми МКОУ «Баршамайская СОШ»»

План работы с одаренными детьми МКОУ «Баршамайская СОШ»» План работы с одаренными детьми МКОУ «Баршамайская СОШ»» Система работы с одаренными и талантливыми детьми в Баршамайской СОШ им. А.Р.Качмасова имеет следующее содержание: Выявление одаренных и талантливых

Подробнее

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683 ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683 Приморского района Санкт-Петербурга о ходе реализации ФГОС НОО и введения ФГОС ООО в 2015-2016

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА Школа открыта в 2001 году. В настоящее время в школе обучается 1543 школьника. В 2006 году школа стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные

Подробнее

Проект: «Информационно-коммуникативные технологии в ДОУ»

Проект: «Информационно-коммуникативные технологии в ДОУ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 12 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей» Проект: «Информационно-коммуникативные

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Холодкова Евгения Викторовна учитель математики МКОУ «Луговская СОШ» Тальменского района Алтайского края ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Статья посвящена описанию организации

Подробнее

План самообразования учителя математики Павиланис Светланы Михайловны по теме

План самообразования учителя математики Павиланис Светланы Михайловны по теме План самообразования учителя математики Павиланис Светланы Михайловны по теме «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики как средство формирования творческой личности» Цель:

Подробнее

КАРТА САМОАНАЛИЗА. подготовки МБОУ НГО «СОШ 2» к реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

КАРТА САМОАНАЛИЗА. подготовки МБОУ НГО «СОШ 2» к реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования КАРТА САМОАНАЛИЗА подготовки МБОУ НГО «СОШ 2» к реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (по состоянию на.9.5г.) Показатели Единица измерения Оценка

Подробнее

Работа по повышению профессионального мастерства педагогических кадров в МОУ СОШ с. Лейпциг

Работа по повышению профессионального мастерства педагогических кадров в МОУ СОШ с. Лейпциг Работа по повышению профессионального мастерства педагогических кадров в МОУ СОШ с. Лейпциг Важнейшим условием успешной работы каждого педагога является систематическое повышение своего профессионального

Подробнее

1. Отчет о работе ресурсного центра лицея в гг.

1. Отчет о работе ресурсного центра лицея в гг. ПРИЛОЖЕНИЕ ОТЧЕТЫ О РАБОТЕ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ЛИЦЕЯ за 2007-гг Тема: Развитие индивидуальности субъектов образовательной деятельности путем формирования информационно-коммуникативной среды. Развитие индивидуальности

Подробнее

Бюджетное образовательное учреждение Сокольского муниципального района «Средняя общеобразовательная школа 1»

Бюджетное образовательное учреждение Сокольского муниципального района «Средняя общеобразовательная школа 1» Бюджетное образовательное учреждение Сокольского муниципального района «Средняя общеобразовательная школа 1» ПОДПРОГРАММА К ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ «СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ» на 2011-2016 г.г. 2011 г.

Подробнее