Аннотация к рабочей программе дисциплины

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Аннотация к рабочей программе дисциплины"

Транскрипт

1 Аннотация к рабочей программе дисциплины Б.1.Б.1 Философия и методология социальных наук Направление подготовки Профиль подготовки Социология Социология организаций Степень Форма обучения Курс 1 магистр очная Семестр изучения 1-2 Количество зачетных единиц 5 Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен) экзамен Количество часов всего, из них: лекционные 20 практические 48 СРС самостоятельная работа студента 70 на экзамен/зачет Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины - формирование у студентов способности анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, возникающие в науке на современном этапе ее развития, углубленное изучение философских, методологических оснований и тенденций исторического развития социальных наук. Данный курс представляет собой дисциплину базовой части общенаучного цикла основной образовательной программы по направлению Социология. По итогам освоения курса магистрант должен иметь четкие представления о теоретико-методологических основаниях социальных наук; приобрести навыки применения основных исследовательских подходов в социальном познании; уметь пользоваться наиболее распространенными методами научных исследований в данной области. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать базовые методологические принципы, лежащие в основе социального научного познания, способы научного доказательства и виды объяснения в социальных науках, специальную терминологию. Он должен быть в состоянии производить сравнение и давать методологическую оценку того или иного подхода или научной теории в области социологического знания, а также владеть приемами критического социологического мышления, основанного на способности к научной рефлексии. Эта дисциплина выступает основополагающей в организации магистерских практик, закладывает основы осознания научной проблемы магистерской диссертации, определяет процесс профессионального развития магистрантов как в период их обучения, так и в период профессиональной жизнедеятельности. 2. Результаты освоения дисциплины (модуля)

2 В результате изучения программы магистр должен знать: - базовые методологические принципы, лежащие в основе социального научного познания; - способы научного доказательства и виды объяснения в социальных науках; - специальную терминологию уметь: - производить сравнение и давать методологическую оценку того или иного подхода или научной теории в области социологического знания владеть: - навыками критического социологического мышления, основанного на способности к научной рефлексии 3. Краткое содержание дисциплины Тема 1. Наука как вид деятельности. Наука как сфера исследовательской деятельности, направленная на получение новых знаний о природе, обществе и мышлении. Знание как результат познания, идеальное воспроизведение в языковой форме обобщенных представлений о закономерных связях объективного мира. Функции науки в жизни общества: общие и социальные. Научное знание как система. Теоретическое и эмпирическое (по)знание. Основные критерии их различения: 1) характер предмета исследования, 2)тип применяемых средств исследования, 3) особенности метода. Проблема выбора научной теории. Типы научной рациональности. Научная рациональность и проблема диалога культур. Классический тип научной рациональности. Неклассический тип научной рациональности. Постнеклассический тип рациональности. Сопоставление классического и неклассического типов рациональности. Научное и до-, не-, псевдо-, около-, ненаучное знание. Основания научного знания. Идеалы и нормы познания, научную картину мира и философские основания. Этические нормы и ценности науки. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого. Функции науки. Основная функция всех видов познания регуляция деятельности человека. Наука и искусство. Наука и религия. Наука и обыденное познание («здравый смысл»). Концепции науки: Аристотелевская концепция науки и Галилеевская концепция науки. Модели развития науки. Проблема обоснования научного знания: фундаментализм и антифундаментализм. Понятие фаллибилизма. Тема 2. Специфика социального познания. Основные точки зрения по поводу сходства и различий общественных (социальных) и естественных наук. Причины многообразия общественных наук. Главные особенности познания в социальных науках (в сравнении с естественнонаучным познанием). Исходная структура познавательных отношений в науке и ее особенности в социально-гуманитарных науках. Социальные законы как объект исследования в общественных науках, их особенности как объекта и предмета исследований. Социальное познание в своих структурных элементах (субъект, объект, предмет, результаты). Субъективный момент социального познания. Главная проблема социального познания соотношение истины и ценности. Особые методы социального познания. «Мир человека» как умопостигаемый мир. Знание о социально-гуманитарной действительности как знание практического разума и как знание теоретического разума. Ориентация социального познания на идеалы и нормы

3 научного исследования, сложившиеся в системе естествознания: терминологическая точность, непротиворечивость теоретических положений, логическая и эмпирическая обоснованность положений, различие фактов и их интерпретации стали обязательными и при изучении социального мира. Включение понимания в гуманитарное познание: науки о духе и науки о природе. Социальное знание как аксиологичное, ценностно ориентированное знание: информация об объекте и субъекте познания. Герменевтика как важная методологическая опора наук о реалиях человеческой жизни. Тема 3. Методология научного познания. Понятие «методология науки». История возникновения методологического знания (Аристотель, Ф. Бэкон, Р. Декарт, И. Кант и др.). Методология как рефлексия над основаниями науки и как система норм и принципов познания. Уровни методологии. Методология и онтология. Методология и гносеология. Методология и аксиология. Методология и праксикология. Методология и эпистемология. Методология и метод. Задачи методологического анализа в социальных науках. Этапы (предметная область) методологического исследования конкретной научной дисциплины. Задачи методологического анализа в социальных науках по П. Лазарсфельду: размещение проблем исследования, анализ содержания терминов и понятий, обоснование и объяснение техники исследования, систематизация выводов, формализация анализа. Этапы методологического анализа научной дисциплины: оценка процедуры постановки научной проблемы; развитие предмета исследования; анализ языка и категориального аппарата дисциплины; оценка критериев достоверности (валидности); выявление основных принципов и анализ совокупности исследовательских средств. Две тенденции в развитии методологии общественных наук. Становление методологии как самостоятельной области в рамках позитивизма. Попытки рассмотрения социального знания по образцу естествознания (О. Конт, Дж. Ст. Милль). Рациональность в декартовском смысле как идеал построения не только естественнонаучного, но и гуманитарного знания: доказательность и исключение субъективных факторов. Позитивистская модель познания как процедура непосредственного соотнесения языковых выражений с реальными процессами. Аксиологический подход (В.Виндельбанд, Т. Риккерт). Герменевтика (Дильтей, Гадамер, Шлеейрмахер, Рикер) как особый тип методологической рефлексии в познании, отличный от позитивистской методологии. Познающий субъект в центре процесса познания. Деление наук на номотетические и идиографические Генерализирующий и индивидуализирующий методы. Индивидуализирующий метод как основа социальных наук. М. Вебер об «объективности социально-научного и социально-политического познания». Процедура «отнесение к ценности». Понятие «идеальный тип». Методология социального познания К. Поппера. Предмет методологии социального познания. Понятие и особенности социального познания. Общество как объект познания. Методология как теория социального познания. Предмет, структура и функции методологии. Понятие методологического подхода. Задачи и роль методологии в познании социальной реальности. Вопросы и проблемы, изучаемые методологией. Взаимодействие методологии социального познания с другими дисциплинами. Понятийный аппарат.методология как система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учения об этой системе. Методология как рефлексия над основаниями науки. Здесь метод познания рассматривается не как средство, а как предмет познания. Тема 4. Основные методологические подходы в социальном познании. Теория как концептуальная основа и общая методология социальных исследований.

4 Понятие методологии социальных наук. Задачи методологии. Значение методологического знания для социологии как науки. Основные этапы (периоды) развития методологии социологии. Институализация социологической науки и динамика исследовательской проблематики. Развитие предмета социологии. Структура социологического знания. Теория и методы в социологии. Методология социологии как система норм, принципов и методов познания социальной реальности. Уровни методологии. Теоретико-методологическое и методическое знание (навыки, умения, компетенции). Парадигмы в социологии. Методологический индивидуализм и методологический коллективизм в социологическом исследовании. Общее представление о методологическом индивидуализме и методологическом коллективизме. Примеры методологического индивидуализма. Примеры методологического коллективизма. Детерминизм и индетерминизм в социологии. Детерминистская позиция и ее проявления в социологических исследованиях. Социальный детерминизм. Экономический детерминизм. Индетерминистская методологическая позиция и ее проявления в исследованиях. К. Поппер о закономерностях в истории и политике. Волюнтаризм как крайнее проявление индетерминизма. Волюнтаризм в социальной теории и практике. Логический позитивизм о типах аналитических утверждений. Полезные тавтологии и эмпирические утверждения. Принцип верификации и его методологическое значение. Принцип фальсификации и его методологическое значение. Критика позитивизма и его методологических принципов политического исследования. Основные концептуальные подходы к исследованию социального процесса, их обусловленность уровнем развития и современным состоянием социологической науки. Тема 5. Методология наук о культуре неокантианства. Баденская школа неокантианства и ее основные представители В. Виндельбанд и Г. Риккерт. Природа и культура. Два типа образования понятий в науках о природе и науках о культуре. Отнесение к ценности и оценка в науках о культуре. Историческое познание и философия истории.философия символических форм Э. Кассирера. Понятие культурной формы. Многообразие форм культуры. Методология наук о культуре М. Вебера. Идеальная типология как инструмент социально-гуманитарного знания. Проблема ценности и оценки. История и рациональость. Тема 6. Неопозитивизм и постпозитивизм: перспективы социально-гуманитарного знания. Становление неопозитивизма. Логический атомизм в произведениях Б. Рассела и Л. Витгенштейна. Модель научного знания логического позитивизма. Программа Венского кружка. Философия лингвистического анализа и ее эволюция. Теория языковых игр Л. Витгенштейна. Лингвистическая философия и гуманитарное познание. Постпозитивистская философия науки. Критический рационализм К. Поппера. Критика Поппером историцистской концепции социального познания. Структура научных революций Т. Куна. Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда. Тема 7. Феноменология и герменевтика. Феноменология Э. Гуссерля и А. Шюца: проблема социального познания. Герменевтика в академическом варианте философии жизни В. Дильтея. Учение Дильтея о духовном мире. Психологизм как основание его герменевтики. Понимание и интерпретация. Фундаментальная онтология М. Хайдеггера и проблема герменевтики. Аналитика человеческого бытия и проблема понимания. Круговая структура понимания и язык. Интерпретация и порождение новых смыслов. История как проблема интерпретации. Генеалогия европейской истории. Герменевтика Х.-Г. Гадамера. Онтологическое обоснование проблемы понимания. Язык и проблема понимания.

5 Предпонимание и предсуждение. Критика Просвещения. История как предмет понимания и интерпреации. Герменевтика П. Рикера. Синтез современных философских теорий в его учении. Конфликт интерпретаций. История и повествование. Тема 8. Структурализм и постструктурализм. Теоретические основания структуралистской концепции культуры. Структурная антропология К. Леви-Стросса. Постструктурализм. Его основные черты отличия от структуралистского понимания культуры. Эволюция воззрений М. Фуко. От археологии культуры к микрофизике власти. Эстетика существования. Грамматология Ж. Деррида: культура и политика. Грамматология и критика фонологоцентризма европейской культуры. Поздний Деррида как критик культуры глобального сообщества. Тема 9. Эмпирический и теоретический уровни познания: методологические аспекты их взаимодействия. Предметная область взаимодействия субъекта и объекта в процессе познания. Проблема определения единицы научного анализа. Исследовательская среда, ее влияние на процесс и результаты научного познания. Взаимосвязь методологии эмпирического и теоретического уровней познания в программе научного исследования. Гипотеза как форма научного знания: проблема ее построения и научного обоснования. Проблема приведения теоретического знания к фактам: интерпретация, верификация и фальсификация теоретических положений.

Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения. Учебно-тематический план

Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения. Учебно-тематический план Для подготовки к экзамену по дисциплине «История и философия науки» для адъюнктов первого года обучения Учебно-тематический план п/п Наименование разделов и тем Всего часов Лекции Из них Семинары Самостоятел

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Рабочая программа дисциплины (с аннотацией)

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Руководитель ООП: Михайлов В.А. 02 июня 2015г. Рабочая программа дисциплины (с аннотацией)

Подробнее

20. Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Прогностическая роль философского знания. Философия

20. Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Прогностическая роль философского знания. Философия Программные вопросы для сдачи кандидатского экзамена по Истории и философии науки Часть 1 1. Предмет и основные концепции современной философии науки. 2. Основные этапы развития философии науки. 3. Современная

Подробнее

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Дисциплины:История и философия науки. Индекс контролируемой. (или еѐ части) УК-1 УК-2 УК-1 УК-2 УК-1 УК-2 УК-1 УК-2

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Дисциплины:История и философия науки. Индекс контролируемой. (или еѐ части) УК-1 УК-2 УК-1 УК-2 УК-1 УК-2 УК-1 УК-2 ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Дисциплины:История и философия науки п/п Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплины Индекс контролируемой компетенции (или еѐ части) Наименование оценочного средства

Подробнее

Приложение Г.1. Рабочая программа дисциплины (модуля) «ФИЛОСОФИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК» Направление магистратуры Экономика

Приложение Г.1. Рабочая программа дисциплины (модуля) «ФИЛОСОФИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК» Направление магистратуры Экономика Приложение Г.1 ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» в г. СМОЛЕНСКЕ Рабочая

Подробнее

Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки (по естественнонаучным отраслям)

Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки (по естественнонаучным отраслям) Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки (по естественнонаучным отраслям) 1. Наука как предмет философского исследования 2. Социальные функции науки 3. Предмет и специфика

Подробнее

Автор: ê.ôèëîñ.í., äîöåíò Ñàðêèñÿí Î.Ë.

Автор: ê.ôèëîñ.í., äîöåíò Ñàðêèñÿí Î.Ë. ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением

Подробнее

Раздел 1. Форма проявления компетенции. Код и формулировка компетенции. Форма промежуточного контроля в семестре. Этапы формирования компетенции

Раздел 1. Форма проявления компетенции. Код и формулировка компетенции. Форма промежуточного контроля в семестре. Этапы формирования компетенции 1 Раздел 1 Код и формулировка компетенции УК-1 Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию научных идей при решении исследовательских и практических задач,

Подробнее

1. Общие положения. 2. Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по дисциплине «История и философия науки»

1. Общие положения. 2. Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по дисциплине «История и философия науки» 1. Общие положения Программа вступительного экзамена в аспирантуру по истории и философии науки предназначена для аспирантов сельскохозяйственных, технических, ветеринарных и педагогических отраслей наук.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Введение Программа ориентированна подготовку соискателей ученой степени кандидата наук, занимающихся научно-исследовательской работой в области политических

Подробнее

ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПРОГРАММА к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки»

ПРОГРАММА к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

В учебном пособии изложен в доступной и краткой форме материал, который соответствует программе кандидатского минимума по философии науки.

В учебном пособии изложен в доступной и краткой форме материал, который соответствует программе кандидатского минимума по философии науки. В учебном пособии изложен в доступной и краткой форме материал, который соответствует программе кандидатского минимума по философии науки. Для аспирантов и соискателей, готовящихся к сдаче экзамена кандидатского

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Дисциплина «Философия и методология науки» входит в базовую часть блока 1 («Дисциплины (модули)») программы подготовки по направлению 48.04.01 Теология по профилю «Современная православная теология

Подробнее

История и философия науки

История и философия науки Вопросы для подготовки к экзамену кандидатского минимума Кафедра философии гуманитарных факультетов История и философия науки 1. Предмет философии науки. 2. Понятие науки. Основные признаки и характеристики

Подробнее

Зотов, А.Ф. Современная западная философия: Учеб. /А.Ф. Зотов. 2-е изд, испр. М.: Высш. шк., с. ISBN

Зотов, А.Ф. Современная западная философия: Учеб. /А.Ф. Зотов. 2-е изд, испр. М.: Высш. шк., с. ISBN Зотов, А.Ф. Современная западная философия: Учеб. /А.Ф. Зотов. 2-е изд, испр. М.: Высш. шк., 2005. 781 с. ISBN 5-06-005107-2 Фундаментальный труд известного ученого и педагога, заслуженного профессора

Подробнее

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Вопросы к вступительному экзамену по философии:

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Вопросы к вступительному экзамену по философии: I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа составлена в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.11.2013 г. 1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной

Подробнее

ПРОГРАММА к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки»

ПРОГРАММА к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

История и философия науки

История и философия науки История и философия науки I. Предмет философии науки. 2. Преднаука Древнего Востока. 3. Наука в Древней Греции. 4. Наука средневековой Европы и Востока. 5. Наука в период Возрождения. 6. Научная революция

Подробнее

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Казанский государственный университет им. В.И.Ульянова-Ленина Экономический факультет Кафедра философии УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины 09.00.01 - онтология и теория познания является знакомство с постпозитивистским движением в западной философии и методологии науки, оказавшим существенное

Подробнее

Испытание состоит из ответов на вопросы билета и дополнительные вопросы.

Испытание состоит из ответов на вопросы билета и дополнительные вопросы. Программа вступительного испытания сформирована на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Форма проведения испытания: Вступительное испытание по направлению

Подробнее

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ 04.06.01 Химические науки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника 19.06.01 Промышленная экология и биотехнологии 38.06.01 Экономика 40.06.01 Юриспруденция 41.06.01

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет» УТВЕРЖДАЮ: Декан ГФ В.Г.Рубанов 2004 г. МЕТОДЫ

Подробнее

Примерная тематика рефератов для сдачи кандидатского экзамена

Примерная тематика рефератов для сдачи кандидатского экзамена Примерная тематика рефератов для сдачи кандидатского экзамена История математики 1. Античная наука: социально-исторические условия и особенности. 2. Индукция как метод научного познания. Индукция и вероятность.

Подробнее

Порядок проведения итогового экзамена по дисциплине «История и философия науки»

Порядок проведения итогового экзамена по дисциплине «История и философия науки» Порядок проведения итогового экзамена по дисциплине «История и философия науки» Допуском к экзамену является наличие зачтенного реферата по истории науки. Оценка знаний на экзамене осуществляется путем

Подробнее

ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» 1. Общие проблемы философии науки 1. Философия науки в историческом развитии и социокультурном контексте. 2. Становление первых форм теоретического

Подробнее

1) Содержание дисциплины

1) Содержание дисциплины Сведения по дисциплине «История и философия науки» 1) Содержание дисциплины ТЕМА 1. ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ Общие закономерности и тенденции научного познания; феномен науки как генерации

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): М.1.ДВ.2.2 Философия науки Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии, политологии и права 035700.68 Лингвистика

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯК ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯК ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ Автономная образовательная некоммерческая организация высшего образования «Институт менеджмента, маркетинга и финансов» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯК ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Подробнее

Отдел аспирантуры РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Социокультурные системы. Кафедра Социологии. Количество часов

Отдел аспирантуры РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Социокультурные системы. Кафедра Социологии. Количество часов Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рыбинский государственный авиационный технический

Подробнее

Философия. 1. Цели и задачи дисциплины

Философия. 1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Философия Целью преподавания дисциплины «Философия» является формирование у студентов теоретических знаний, практических навыков по вопросам представляющим общенаучную (общеметодологическую)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 13.06.01 «Электро- и теплотехника» Направленность «Электротехнические комплексы и системы» РПД Б1.Б.2 Приложение З. РПД Б1.Б.2 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

М1.Б1. Современные проблемы науки и образования

М1.Б1. Современные проблемы науки и образования Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

2. ФОС ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: УК2 2.1 Структурированный перечень объектов оценивания

2. ФОС ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: УК2 2.1 Структурированный перечень объектов оценивания 2. ФОС ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ: УК2 2.1 Структурированный перечень объектов оценивания Компетенция Требования к уровню освоения компетенции на данном этапе формирования пороговый

Подробнее

Б.1.В.2 Методы познания Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Б.1.В.2 Методы познания Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б.1.В.2 Методы познания Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии, политологии и права 51.03.06 Библиотечно-информационная

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Философский факультет ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Философский факультет ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Философский факультет ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «История и философия науки» Рекомендуется для направления подготовки

Подробнее

Первые вопросы к кандидатскому экзамену

Первые вопросы к кандидатскому экзамену Первые вопросы к кандидатскому экзамену 1. Что такое философия как проблема в эпоху доминирования 2. Философия как любовь к мудрости в отличие от мудрости (о смысле древнегреческого слова philosophia)

Подробнее

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ наук. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ 1. Предмет и функции юридической науки. Система юридических 2. Юридическая наука в системе научного знания. 3. Юридическая

Подробнее

ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Теория и методика физической культуры

ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Теория и методика физической культуры ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Теория и методика физической культуры 1. Предмет и место общей теории физической культуры в системе научных знаний о физической культуре. Проблематика и перспективы развития

Подробнее

ПРОГРАММА - МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА по дисциплине «История и философия науки» «Общие проблемы философии науки»

ПРОГРАММА - МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА по дисциплине «История и философия науки» «Общие проблемы философии науки» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ

Подробнее

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение. в области производственно - технологической деятельности по программе

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение. в области производственно - технологической деятельности по программе АННОТАЦИИ обучения магистрантов по направлению 150700.68- Машиностроение в области производственно - технологической деятельности по программе Технология и оборудование сварочного производства Деловой

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА Утверждена решением Ученого совета филологического факультета от 30 июня 2015 г. Декан профессор М.Л.Ремнёва ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ И

Подробнее

Философия и методология научной и проектной деятельности Аннотация РПД Закреплена за кафедрой

Философия и методология научной и проектной деятельности Аннотация РПД Закреплена за кафедрой 1 МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский архитектурный институт (государственная академия)" (МАРХИ) Философия и методология

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный технический университет» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА в аспирантуру

Подробнее

Аннотация к дисциплине «Философия»

Аннотация к дисциплине «Философия» Аннотация к дисциплине «Философия» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых

Подробнее

Наименование раздела и темы

Наименование раздела и темы Семинарские занятия: п/п Наименование раздела и темы 1. Тема 1. Предмет. Место и роль в культуре. Становление. Структура философского знания 2. Тема 2. Основные направления, школы и этапы ее исторического

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ):

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ): ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ): Общие сведения 1. Кафедра Философии и социальных наук 2. Направление подготовки 45.04.01 Филология Магистерская

Подробнее

обучающихся, этической составляющей

обучающихся, этической составляющей «Философия образования и науки» Составитель аннотации: Щелина Т.Т., профессор, д.п.н. Кафедра общей педагогики и педагогики профессионального образования Цели изучения дисциплины формировать у магистрантов

Подробнее

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования»

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов»

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Рабочая программа дисциплины (модуля) Рабочая программа дисциплины (модуля) 1. Код и наименование дисциплины (модуля): История и философия науки. 2. Уровень высшего образования подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре. 3. Направление

Подробнее

владеть основными методами научных исследований; приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные

владеть основными методами научных исследований; приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные 1.Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины: познакомить слушателей как с достижениями классической и современной науки, так и с проблемами в области гносеологии, эпистемологии, а также философским

Подробнее

Оценочные средства промежуточной аттестации

Оценочные средства промежуточной аттестации Оценочные средства промежуточной аттестации Лекционный курс и коллоквиумы сопровождаются разнообразными формами текущего контроля самостоятельной работы аспирантов: конспектирование базовых первоисточников,

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО «ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ и ИСТОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ» (Для слушателей магистратуры)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО «ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ и ИСТОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ» (Для слушателей магистратуры) ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО «ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ и ИСТОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ» (Для слушателей магистратуры) 1. Три аспекта бытия науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт,

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Философия и методология науки»

Рабочая программа дисциплины «Философия и методология науки» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

для аспирантов очной и заочной формы обучения

для аспирантов очной и заочной формы обучения АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗВОАНИЯ МОСКОВСКИЙГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И П О О Р Г А Н И З

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины 3. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины 3. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Философские проблемы науки и техники» способствовать формированию у магистрантов мировоззренческих и методологических оснований для самостоятельного

Подробнее

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии

Подробнее

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

Кафедра «Социальные и гуманитарные науки»

Кафедра «Социальные и гуманитарные науки» Балаковский инженерно-технологический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный

Подробнее

Департамент образования города Москвы. Кафедра философии, социологии и политологии. Направление подготовки: Педагогическое образование

Департамент образования города Москвы. Кафедра философии, социологии и политологии. Направление подготовки: Педагогическое образование Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ

ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ Знание философии, обусловливающее развитие критического и аналитического мышления, а также способствующее познанию мира в его многообразии, является неотъемлемой частью подготовки ученых различных специальностей.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО ОНТОЛОГИИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО ОНТОЛОГИИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный машиностроительный

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии и социальных наук 2. Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Философские проблемы науки и техники Семестр 9

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Философские проблемы науки и техники Семестр 9 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Философские проблемы науки и техники Семестр 9 Направление подготовки 072500 Дизайн Квалификация выпускника магистр Формы обучения очная 1. Содержание дисциплины Тема 1.

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ проректор Г. А. Толстихина 2011 г.

УТВЕРЖДАЮ проректор Г. А. Толстихина 2011 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный технологический

Подробнее

Аннотация по дисциплине М1.Б.1.1 Современные концепции философии науки

Аннотация по дисциплине М1.Б.1.1 Современные концепции философии науки Аннотация по дисциплине М1.Б.1.1 Современные концепции философии науки Цель изучения дисциплины: Курс «Современные концепции философии науки» имеет инновационный характер и читается в контексте традиции

Подробнее

Глава I. Глава 1. Глава 2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ

Глава I. Глава 1. Глава 2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ Данная книга представляет собой последнее, шестое издание классического учебника философии авторского коллектива МГУ им. MB. Ломоносова. Здесь нашли отражение все основные компоненты вузовского курса философии.

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология духовной жизни» Направление подготовки (специальность)

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология духовной жизни» Направление подготовки (специальность) Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология духовной жизни» Направление подготовки (специальность) 39.03.01 Социология (код и наименование) Направленность (профиль) образовательной программы

Подробнее

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО ФИЛОСОФИИ

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО ФИЛОСОФИИ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО ФИЛОСОФИИ 1.1. Общие положения Вступительные конкурсные экзамены по философии проводятся по вопросам, одобренным кафедрой философии и социологии РГУФКСМиТ

Подробнее

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение

АННОТАЦИИ. обучения магистрантов по направлению Машиностроение АННОТАЦИИ обучения магистрантов по направлению 150700.68- Машиностроение с подготовкой к научно-исследовательской и педагогической деятельности по программе Машины и технология сварочного производства

Подробнее

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "Философия" для нефилософских специальностей

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу Философия для нефилософских специальностей Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "Философия" для нефилософских специальностей Раздел I. Происхождение, предмет и функции философии. Происхождение и предмет философии, круг ее основных

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Направление подготовки Лингвистика

Направление подготовки Лингвистика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Руководитель

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.Б.7 «СОЦИОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.Б.7 «СОЦИОЛОГИЯ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Тверской филиал

Подробнее

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания.

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. 3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. Наука форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая

Подробнее

Л.А. Микешина ФИЛОСОФИЯ НАУКИ. Современная эпистемология Научное знание в динамике культуры Методология научного исследования.

Л.А. Микешина ФИЛОСОФИЯ НАУКИ. Современная эпистемология Научное знание в динамике культуры Методология научного исследования. Л.А. Микешина ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Современная эпистемология Научное знание в динамике культуры Методология научного исследования Учебное пособие Москва Издательство «Прогресс-Традиция» Московский психолого-социальный

Подробнее

Введение в курс КСЕ. Эволюция научного метода. Понятие культуры. Лекция 1

Введение в курс КСЕ. Эволюция научного метода. Понятие культуры. Лекция 1 Введение в курс КСЕ. Эволюция научного метода. Понятие культуры. Лекция 1 Концепция это система взглядов по тому или иному вопросу и явлению, его понимание и толкование. Естествознание с одной стороны

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Кафедра государственно-правовых дисциплин ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ

Кафедра государственно-правовых дисциплин ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Юридический факультет Кафедра государственно-правовых

Подробнее

Методические указания по написанию рефератов (эссе) по логике и методологии науки Примерные темы рефератов (эссе) 1. Наука в социальной системе и

Методические указания по написанию рефератов (эссе) по логике и методологии науки Примерные темы рефератов (эссе) 1. Наука в социальной системе и Методические указания по написанию рефератов (эссе) по логике и методологии науки Примерные темы рефератов (эссе) 1. Наука в социальной системе и социальной истории. Социальные функции науки. 2.Принципы

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы, направление подготовки: 39.06.01 «Социологические науки», профиль подготовки:

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

Гуманитарный факультет. Кафедра «Философия»

Гуманитарный факультет. Кафедра «Философия» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Гуманитарный факультет

Подробнее

4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. Содержание раздела (темы) в дидактических единицах

4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. Содержание раздела (темы) в дидактических единицах 1. Целью освоения учебной дисциплины «Философия» является: - приобретение представлений о фундаментальных мировоззренческих проблемах, процессах познавательной деятельности, роли философского знания в

Подробнее

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по дисциплине «Философия» направление подготовки: Химические науки

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по дисциплине «Философия» направление подготовки: Химические науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ХИМИИ НЕФТИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИХН СО РАН) УТВЕРЖДАЮ Директор ИХН СО РАН д-р техн. наук, профессор Л.К. Алтунина

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия» к рабочей программе «Философия» Форма обучения: очная Рабочая программа разработана для студентов специальности «Финансы и кредит», изучающих общий курс философии. Программа разработана на основе Государственного

Подробнее

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Авторы: профессор Алексеев А.П., факультет философии МГУ; доцент Кириленко Г.Г., факультет философии МГУ; доцент Костикова И.В., факультет философии МГУ; доцент Рахманкулова Н.Ф.,

Подробнее

ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК 1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины сформировать у будущих магистров представление о современной философии и методологии социальных наук и их значении для

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ФИЛОСОФИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ФИЛОСОФИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ УТВЕРЖДЕНА решением приемной комиссии ФГБОУ ВПО РГУПС, протокол заседания 2 от 27.03.2014 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ФИЛОСОФИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

Подробнее

ПРОГРАММА ФИЛОСОФИЯ. УТВЕРЖДАЮ Начальник ВИПК МВД России генерал-лейтенант полиции. Ю.Н. Демидов 2015г.

ПРОГРАММА ФИЛОСОФИЯ. УТВЕРЖДАЮ Начальник ВИПК МВД России генерал-лейтенант полиции. Ю.Н. Демидов 2015г. Федеральное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Всероссийский институт повышения квалификации сотрудников МВД России» УТВЕРЖДАЮ Начальник

Подробнее

Философия и методология науки

Философия и методология науки Философия и методология науки ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 РАЗДЕЛ I. ФИЛОСОФИЯ И ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ 8 Глава 1. Статус и предназначение философии в жизни общ ества... 8 1.1. Философия, мировоззрение,

Подробнее

1. ФИЛОСОФИЯ И ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

1. ФИЛОСОФИЯ И ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ 3 СОДЕРЖАНИЕ Введение............................................. 9 1. ФИЛОСОФИЯ И ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ................................... 11 1.1. Статус философии в системе культуры и ее

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет дизайна, изобразительных

Подробнее

Нижневартовск 2016 г.

Нижневартовск 2016 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Естественно-географический

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «Методы изучения культуры» для студентов отделения «культурология» факультета философии

Подробнее

Составитель: к.ф.н., доцент В.Л.Литвин

Составитель: к.ф.н., доцент В.Л.Литвин Программа вступительного испытания по философии включает содержание учебной дисциплины «Философия», входящей в Основную образовательную программу высшего профессионального образования, по которой осуществляется

Подробнее