ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ. ЛИЦЕЙ 1580 при МГТУ имени Н.Э.Баумана

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ. ЛИЦЕЙ 1580 при МГТУ имени Н.Э.Баумана"

Транскрипт

1 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЛИЦЕЙ 1580 при МГТУ имени Н.Э.Баумана УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Лицей 1580 С.С.Граськин 20 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ШКОЛА ЛИДЕРА» Ознакомительный Возраст обучающихся: лет Срок реализации учебный год Количество обучающихся в группе: 15 человек Количество часов в год: 66 Количество часов в неделю 2 часа Автор: Яковенко Людмила Николаевна МОСКВА 2016

2 Пояснительная записка Программа построена с учетом возрастных особенностей и интересов детей и рассчитана на 1 год обучения, всего 66 час. Направленность Программы социально-педагогическая Актуальность Программы В настоящее время важное место в воспитательном образовательном процессе школы занимает развитие ученического самоуправления, которое рассматривается как первоочередное условие формирования активной социальной позиции обучающегося. Ученический совет школы состоит из учащихся 5-10 классов. Ребята проявляют инициативу, активно участвуют в школьных, районных и городских мероприятиях, учатся самостоятельно принимать решения. Для того чтобы в будущем подростки смогли эффективно использовать свои возможности, необходимо помочь им сегодня достичь того уровня социальной зрелости, который определит их потребность развить в себе лидерские качества. Являются ли эти качества врожденными или приобретенными? Предполагается, что эти лидерские качества можно сформировать и развить. Подростковый возраст особый самоценный период, когда развиваются важные качества личности. Дети этого возраста имеют огромный заряд активности, жажду деятельности. Они открыты для общения. Ученическое самоуправление помогает школьникам адаптироваться к окружающей их социальной жизни не путем проб и ошибок, а путем своевременного приобретения необходимых знаний и социального опыта. Именно поэтому возникает необходимость научить детей грамотно использовать ресурсы образовательного пространства. Развитие ученического самоуправления невозможно без квалифицированной поддержи со стороны администрации, педагогов, школьных служб. Поэтому возникает необходимость обучения ученического актива. Предполагается, что включение учащихся в работу органов самоуправления, поможет им самореализоваться в процессе совместной деятельности детей и взрослых. С этой целью в общеобразовательном учреждении ГБОУ Лицей 1580 (3 корпус) создана Школа ученического актива «Школа Лидера» для учащихся 8-9классов.

3 Формирование лидерской позиции подростка связано с активным отношением к жизни, развитием способности к рефлексии, способностью влиять на сверстников, создавать команды единомышленников. Программа ученического актива рассчитана на учащихся, ранее обучающихся и прошедших первый (ознакомительный) этап обучения. Программа способствует развитию лидерских качеств учащихся и активному участию подростков в жизни классного коллектива и общелицейской жизни. Развитие и активизация Ученического самоуправления в школе Ученическое самоуправление - форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самодеятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. Обучение актива ученического самоуправления предполагает: - развитие лидерских качеств учащихся - коммуникативных умений и навыков - умения работать в команде - подготовка и проведение Коллективных Творческих Дел, Дня самоуправления (практические занятия) Цель программы: Создание условий для реализации лидерского потенциала подростка через активное включение его в общественно полезную деятельность. Подготовка учащихся к работе в органах ученического самоуправления. Установление преемственности между активистами среднего и старшего звена. Задачи: Создание максимально благоприятных условий для развития лидерского, творческого потенциала учащихся; Расширение возможностей реализации организаторских способностей учащихся в различных видах деятельности; Активизация деятельности классных коллективов, органов школьного самоуправления;

4 Развитие социальных навыков поведения и установок на самостоятельное решение социальных проблемных ситуаций; Приоритетными направлениями программы являются: Основы организаторской деятельности; Основы социальной психологии; Основы психологии общения; Основы ювенального права; Теория и история детского движения; Методика проведения массовых мероприятий; Методика подготовки Коллективного творческого дела. В течение обучения участники с помощью программы развивают в себе лидерские качества, приобретают необходимый уровень знаний и умений по реализации своего лидерского потенциала в конкретной деятельности в качестве члена ученического актива класса, лицея. Программа рассчитана на детей и подростков, проявляющих лидерские, организаторские способности и потенциально готовых стать организаторами программ различных детских объединений. В процессе обучения учащиеся организовывают и самостоятельно проводят конкретные дела для учащихся школы. Формы и методы занятий: В соответствии с задачами обучения в программе по поддержке и индивидуальному сопровождению участников используются различные формы и методы: лекции, беседы, деловые игры, практические занятия, тренинги, дискуссии, праздники, открытые мероприятия, психотехнические игры и упражнения. Программа по целям деятельности, может быть отнесена к познавательным и социально адаптирующим. По форме организации содержания и процесса педагогической деятельности- к комплексным. Гармоничное сочетание теории и практики, а также лежащие в основе взаимоотношений «педагог-учащийся» приемы педагогики сотрудничества позволяет успешно реализовывать обучающий и воспитывающий компоненты программы. Предполагаемые результаты:

5 К концу программы участник программы способен оценить и осознать собственные возможности и интересы в различных видах деятельности: Способность к поиску эффективных средств организации коллективной деятельности; Способность организовывать дела на уровне: Группы единомышленников; Классного коллектива; Школьного коллектива; Способность к управлению собственными поведением с учетом норм ученического коллектива, интересов и потребностей окружающих; Способность к оценке собственных действий, своей деятельности и достигнутых результатов: Изменения в уровне культуры общения с учащимися младших и старших классов; Изменения уровня навыков аналитической деятельности; Изменения уровня самостоятельности при использовании организаторских приемов; Изменение уровня организаторских навыков, умений, изменение активности; Приобретение навыков делового общения. Этапы психолого-педагогического контроля Программа предполагает следующие формы психолого-педагогического контроля: - Оценки и самооценки участников при анализе проводимых КТД (Коллективных творческих дел), мероприятий; - Оценки совершенствования личностных качеств; - Использование различных форм поощрения общественной активности. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ШКОЛЫ УЧЕНИЧЕСКОГО АКТИВА «ШКОЛА ЛИДЕРА» (вторая ступень обучения) п/п Тема Теория Практика Всего часов

6 1. Раздел 1. Современное детское движение 1.1 Современное детское движение 1.2 Программы деятельности детских общественных объединений, действующих на территории Российской Федерации 2. Раздел 2. Ученическое самоуправление в лицее 2.1. Структура ученического самоуправления и соуправления в лицее 2.2. Ученический актив класса Выборы актива класса 2.3. Принципы работы органов ученического самоуправления в лицее Подготовка Коллективного творческого дела 3. Раздел 3.Теория и практика лидерства Лидер, организатор, руководитель 3.2. Роль лидера в ученическом самоуправлении 3.3. Качества лидера 3.4. Лидер и его группа 3.5. Имидж лидера Личное влияние 4. Раздел 4.Коллектив и лидер Основные принципы и признаки формирования коллектива 4.2. Межличностное взаимодействие в коллективе Сплоченность коллектива 4.3. Планирование деятельности коллектива

7 5. Раздел 5.Методика подготовки и организации коллективных творческих дел (КТД) 5.1. История возникновения методики КТД 5.2. Коллективная творческая деятельность классного коллектива 5.3. Методика подготовки и организации коллективных творческих дел (КТД) 6. Раздел 6. Детские объединения и средства массовой информации движение 6.1. Характеристика СМИ России, работа с интернет-сайтом детских объединений 6.2. Работа корреспондента школьной газеты Методика работы школьного прессцентра Выпуск школьной газеты. 7. Раздел 7. Творческая мастерская Мастер-класс «Имею право» Мастер-класс оформителей Мастер-класс ораторов Подготовка к Конкурсам Работа в школьном музее Проведение итоговых сборов в 3 3 классах 7.7. Подготовка КТД 4 4 Итого: 66 часов

8 Содержание: Введение. Предмет и задачи курса. Обобщение интервью по итогам первого года участия в Школе «Лидер». Целеполагание на второй этап. Формы работы: - Индивидуальное консультирование, игры на взаимодействие, защита программ деятельности. - Беседа-обсуждение «Современная ситуация общественной жизни и жизни лицея». - Деловая игра «Выдумывай, предлагай, твори» - обсуждение Модели ученического самоуправления и соуправления в лицее. Основные понятия: Развитие лидерских качеств, интересы и потребности личности, программы самосовершенствования. Детское движение, детское общественное движение. Общественная жизнь, школьная жизнь, направления деятельности, структура ученического самоуправления лицея. Самоуправление и соуправление. Раздел 1. Современное детское движение. Знакомство с современной ситуацией общественной жизни и внутрилицейской жизни. Знакомство с программами деятельности международных, региональных, городских детских объединений и организаций. Раздел 2. Ученическое самоуправление в лицее. Сущность школьного самоуправления и условия его развития. Понятие «Ученическое самоуправление». Ученическое самоуправление как способ организации коллективной деятельности учащихся. Цели и задачи в лицее ученического самоуправления. Структура ученического самоуправления, направления деятельности ученического самоуправления. Функции и полномочия совета старшеклассников лицея. Участие старшеклассников в органах Соуправления ГБОУ Лицей Планирование и гласность в организации школьной жизни. Позиция и роль лидера в ученическом самоуправлении.

9 Формы работы: Лекция «Цели,задачи,направления деятельности в лицее ученического самоуправления». Круглый стол «Модель ученического самоуправления в Лицее 1580». Диспут «Самоуправление - игра или потребность современной жизни». Раздел 3.Теория и практика лидерства Содержание понятия лидерства. Психофизические особенности: наличие природных способностей к активному и целостному восприятию. Интеллектуальные способности: познавательный интерес, эрудиция, нестандартность мышления. Организаторские способности: способность к координации коллективной деятельности, контактность. Креативный потенциал: оригинальность в решении вопросов, инициативность, неординарность подходов к решению ситуаций. Качества лидера. Развитие качеств лидера: качеств универсального лидера, делового лидера. Влияние лидеров на членов группы. Учение организовать работу своей группы, своей команды, класса Взаимодействие лидеров в группе. Имидж. Понятие имиджа лидера. Мидж как совокупность черт внешнего облика человека, его речи, манеры поведения, учения общаться с людьми. Культура речи. Деловое общение. Ведение спора. Спор, как обсуждение разногласий между людьми. Особенности ведения спора с разными типами собеседников. Формы работы: Лекция «Типология лидерства» Самопрезентация «Мое лидерское кредо» Игра «3 минуты» Раздел 4.Коллектив и лидер Понятие о малой группе. Сплоченность коллектива. Отношения в коллективе. Группировки в коллективе. Личные и деловые отношения. Методы работы лидера с разными группами в классном коллективе. Умение лидера погасить конфликт в коллективе.

10 Планирование деятельности коллектива. Формы работы: Дискуссия «Общественное выше личного: устаревший лозунг или руководство к действию?» Тренинги на сплочение коллектива. Разработка анкет: «Ученическое самоуправление: «за» и «против» Беседа «Как разрешить конфликт между группами в классе» Раздел 5.Методика подготовки и организации коллективных творческих дел (КТД) История возникновения методики КТД. Педагогические идеи А.С.Макаренко, И.П.Иванова. Коммунарское движение : история и современность. Коллективная творческая деятельность. Методика подготовки и проведения КТД: система действий (6 этапов, 6 действий). Роль лидера в период подготовки КТД. Формы работы: Лекция «История возникновения методики КТД» Работа микрогрупп по подготовке и проведению КТД. Мозговой штурм «Коллективное планирование» Организация КТД в группе сверстников, для младших школьников. Раздел 6. Детские объединения и средства массовой информации движение Роль СМИ в жизни детского объединения. Выпуск радиогазет, стенгазеты, газеты Ученического самоуправления. Выпуск газеты «Голос дежурного». Работа юного корреспондента. Жанры журналистики: информация, заметка, статья, очерк, интервью. Организация выпуска информационного листка, стенгазеты. Тематические газеты. Формы работы: Беседа «СМИ в нашей жизни» Беседа «Как писать заметку» Практикум: работа в компьютерном классе с Интернет-сайтами детских объединений. Раздел 7. Творческая мастерская

11 Обучение проектной деятельности. Подготовка и участие в образовательных и творческих проектах лицея. Приобретение начальных журналистских и оформительских умений и навыков. Подготовка праздников, линеек, круглых столов, диспутов, конкурсов. Участие в проектах района, округа, города. Список литературы: 1. Волохов А.В, В.Н.Кочергин, Е.К Степанов, И.И.Фришман «Технологии подготовки лидеров детских общественных объединений» (часть1, 2) Москва, Институт международных социально-гуманитарных связей, Дом детских общественных организаций города Москвы,2007г. 2. Степанов П.В. «Развитие школы как воспитательной системы» Москва, Центр «Педагогический поиск», 2009г. 3. Волохов А.В «Социализация ребенка в детских общественных организациях (вопросы теории и методики). Ярославль, 1999г. 4. Коршунов О.С. «Система обучения актива региональных детских и подростковых общественных объединений. Кострома,1997г. 5. Трухачева Т.В. «Методические системы в детском движении: опыт и результат». Кострома, 1999г.

Рабочая программа кружка «Основы лидерства»

Рабочая программа кружка «Основы лидерства» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Чистопольского муниципального района РТ Рассмотрено на заседании проблемной группы учителей, работающих над

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА клуба организаторского мастерства «Олимп»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА клуба организаторского мастерства «Олимп» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Программа переработана и дополнена. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА клуба организаторского

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ 1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ 1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лидерский курс» социально-педагогической направленности предназначена для обучающихся Школьного актива города

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2097» (ГБОУ «ШКОЛА 2097»)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2097» (ГБОУ «ШКОЛА 2097») ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2097» (ГБОУ «ШКОЛА 2097») 125363, г. Москва, ул. Аэродромная, д. 9, тел. 8-495-948-66-22

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Результаты освоения курса внеурочной деятельности Результаты освоения курса внеурочной деятельности Программа «Лидер» позволяет добиться следующих результатов. Личностных: Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Лидер 21 века» рассчитана на обучение школьного актива и учащихся, проявляющих лидерские качества. Занятия проводятся 1 раз в неделю для каждой ступени, продолжительность

Подробнее

ПРОГРАММА. на гг. развития ученического самоуправления «МЫ ВМЕСТЕ»

ПРОГРАММА. на гг. развития ученического самоуправления «МЫ ВМЕСТЕ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 162 имени Ю.А. Гагарина городского округа Самара ПРОГРАММА развития ученического самоуправления «МЫ ВМЕСТЕ» на 2012-2015

Подробнее

УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ «СОДРУЖЕСТВО» ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ПЕРЕКРЁСТОК»

УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ «СОДРУЖЕСТВО» ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ПЕРЕКРЁСТОК» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 33 с углубленным изучением отдельных предметов» УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ «СОДРУЖЕСТВО» ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Подробнее

Тематика дипломных работ по специальности «Педагогика дополнительного образования» 2014/2015 учебный год. I. Пояснительная записка

Тематика дипломных работ по специальности «Педагогика дополнительного образования» 2014/2015 учебный год. I. Пояснительная записка ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 4 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА» Тематика дипломных работ по специальности

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИДЕР» (для детей лет) Пояснительная записка Современные условия обучения характеризуются гуманизацией

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИДЕР» (для детей лет) Пояснительная записка Современные условия обучения характеризуются гуманизацией ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИДЕР» (для детей 10 15 лет) Пояснительная записка Современные условия обучения характеризуются гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребёнка,

Подробнее

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Куть-Яхская СОШ"

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Куть-Яхская СОШ Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Куть-Яхская СОШ" ПОДПРОГРАММА «Школа вожатых» для учащихся 8-10 классов, желающих в будущем работать вожатыми в пришкольном

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка 2 Учебно-тематический план 4 Содержание программы 11 Методическое обеспечение 15 Список литературы 18

СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка 2 Учебно-тематический план 4 Содержание программы 11 Методическое обеспечение 15 Список литературы 18 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка 2 Учебно-тематический план 4 Содержание программы 11 Методическое обеспечение 15 Список литературы 18 I. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая

Подробнее

Программа школьной детской организации «Капельки Солнца»

Программа школьной детской организации «Капельки Солнца» Программа школьной детской организации «Капельки Солнца» 1. Введение. Самоутверждение детей в социально полезной деятельности происходит более эффективно в детских объединениях различной направленности

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕНИЧЕСКОМ САМОУПРАВЛЕНИИ МБОУ ГИМНАЗИИ 25 Г. СТАВРОПОЛЯ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕНИЧЕСКОМ САМОУПРАВЛЕНИИ МБОУ ГИМНАЗИИ 25 Г. СТАВРОПОЛЯ «РАССМОТРЕНО» на заседании педагогического совета от.201, протокол «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ гимназии 25 Г. Ставрополя В.Н. Зубков 201 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕНИЧЕСКОМ САМОУПРАВЛЕНИИ МБОУ ГИМНАЗИИ 25 Г. СТАВРОПОЛЯ

Подробнее

Модель ученического самоуправления МБОУ «Речная СОШ»

Модель ученического самоуправления МБОУ «Речная СОШ» Модель ученического самоуправления МБОУ «Речная СОШ» «Школьная страна» Произнося слова школьное самоуправление, часто подразумевают особый способ воспитательной работы, когда дети играют в демократию.

Подробнее

I.Общие положения. Рассмотрено на заседании Педагогического совета Протокол 2 от 08 ноября 2013 г.

I.Общие положения. Рассмотрено на заседании Педагогического совета Протокол 2 от 08 ноября 2013 г. Рассмотрено на заседании Педагогического совета Протокол 2 от 08 ноября 2013 г. Утверждаю Директор МБОУ СОШ 52 Т.Ю. Стрельцова «08» ноября 2013 год ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОМ (УЧЕНИЧЕСКОМ) САМОУПРАВЛЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО

Подробнее

БОУ СПО РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» ЦМК школьной педагогики и психологии. Программа внеурочной деятельности.

БОУ СПО РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» ЦМК школьной педагогики и психологии. Программа внеурочной деятельности. БОУ СПО РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» ЦМК школьной педагогики и психологии Программа внеурочной деятельности «Дорога успеха» Составитель: Ломшина Т.В.. Горно-Алтайск, 2013 1 Пояснительная

Подробнее

ПРОГРАММА. Подготовка лидеров ученического самоуправления в рамках Рязанского областного лагеря актива старшеклассников «Рубин»

ПРОГРАММА. Подготовка лидеров ученического самоуправления в рамках Рязанского областного лагеря актива старшеклассников «Рубин» Рязанская областная общественная организация Общероссийской общественной организации «РСМ» Рязанский областной лагерь актива старшеклассников «Рубин» ПРОГРАММА Подготовка лидеров ученического самоуправления

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Теория и методика лагерной смены»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Теория и методика лагерной смены» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества Усманского муниципального района Липецкой области РАССМОТРЕНО на заседании педагогического

Подробнее

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы. ПЛАН РАБОТЫ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД. Методическая тема работы школы: Актуальные проблемы современного урока в контексте требований ФГОС начального и основного общего образования.

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА Зайцева Оксана Александровна учитель начальных классов МАОУ «СОШ 112 с углубленным изучением информатики» г. Новокузнецк, Кемеровская область СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

Подробнее

Содержание Концепция

Содержание Концепция Содержание 1. Концепция 2. Отличительные особенности проекта 3. Структура детского общественного объединения 4. Предполагаемые результаты 5. Программа реализации проекта «МИША» 6. Формы работы 7. Наши

Подробнее

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ Основная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование» Квалификация

Подробнее

Программа развития социальных способностей у подростков в процессе внеучебной деятельности в общеобразовательной школе.

Программа развития социальных способностей у подростков в процессе внеучебной деятельности в общеобразовательной школе. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Города Москвы «Школа 947» (ГБОУ Школа 947) Программа развития социальных способностей у подростков в процессе

Подробнее

ПОДПРОГРАММА деятельности вожатского отряда «АВРОРА»

ПОДПРОГРАММА деятельности вожатского отряда «АВРОРА» Утверждено Приказом от 2016 г. (приложение ) Директор МБОУ Лицей 113 Т.В.Ануфриева ПОДПРОГРАММА деятельности вожатского отряда «АВРОРА» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска

Подробнее

Девиз: Вместе мы сделаем больше, вместе мы сделаем лучше! Программа "Ученическое соуправление"

Девиз: Вместе мы сделаем больше, вместе мы сделаем лучше! Программа Ученическое соуправление Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Подробнее

ул. Советская, д. 10, с. Аксарка, Приуральский район, Ямало-Ненецкий автономный округ, телефон/факс (349 93) ,

ул. Советская, д. 10, с. Аксарка, Приуральский район, Ямало-Ненецкий автономный округ, телефон/факс (349 93) , УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИУРАЛЬСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА с. АКСАРКА МОУ Школа с. Аксарка ул. Советская, д. 10, с. Аксарка, Приуральский

Подробнее

Программа деятельности «Дети будущее России» детской организации «Действие»

Программа деятельности «Дети будущее России» детской организации «Действие» 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 197 имени В. Маркелова» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 197» М.В. Васильева 09 сентября 2016г. Программа деятельности

Подробнее

ПРОГРАММА «Школа молодого учителя»

ПРОГРАММА «Школа молодого учителя» АДМИНИСТРАЦИЯ БАЛАКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13». ПРОГРАММА «Школа молодого учителя»

Подробнее

«Внеурочная деятельность - одна из форм организации свободного времени учащихся» Выступление на педсовете:

«Внеурочная деятельность - одна из форм организации свободного времени учащихся» Выступление на педсовете: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 8 Выступление на педсовете: «Внеурочная деятельность - одна из форм организации свободного времени учащихся»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Большое значение для развития личности имеет предпрофильная подготовка система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся, включающая занятия

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Система психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса МОАУ «Бершетская средняя школа» разработана с учетом современных требований и задач образования, основана

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. (наименование дополнительной образовательной программы)

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. (наименование дополнительной образовательной программы) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени

Подробнее

САМОУПРАВЛЕНИЯ МОУ «МЕЩЕРИНСКАЯ СОШ»

САМОУПРАВЛЕНИЯ МОУ «МЕЩЕРИНСКАЯ СОШ» САМОУПРАВЛЕНИЯ МОУ «МЕЩЕРИНСКАЯ СОШ» 1 Модель ученического самоуправления. Цель - формирование высоконравственной творческой, активной личности на основе приобщения к ценностям общечеловеческой национальной

Подробнее

Company LOGO. «Системность в планировании, реализации и мониторинга воспитательной работы ОО»

Company LOGO. «Системность в планировании, реализации и мониторинга воспитательной работы ОО» Company LOGO «Системность в планировании, реализации и мониторинга воспитательной работы ОО» Цель: совершенствование профессионального мастерства классных руководителей. Задачи: приобщение классных руководителей

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководстве ГБОУ школы 583 Приморского района Санкт-Петербурга

ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководстве ГБОУ школы 583 Приморского района Санкт-Петербурга ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководстве ГБОУ школы 583 Приморского района Санкт-Петербурга 1. Общие положения Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», Концепции модернизации

Подробнее

Образовательная программа объединения «Доброволец.ru»

Образовательная программа объединения «Доброволец.ru» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества «Темп» г. Амурск Амурского муниципального района Хабаровского края СОГЛАСОВАНО Директор МОУ «Темп» Л.П.

Подробнее

ШКОЛЬНАЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА «АЛЫЙ ПАРУС»

ШКОЛЬНАЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА «АЛЫЙ ПАРУС» ШКОЛЬНАЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА «АЛЫЙ ПАРУС» Опыт функционирования модели ученического самоуправления. Школа - это маленькое государство. А самоуправление является современной формой работы с ученическим

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о школьном (ученическом) самоуправлении МБОО лицея 4 имени профессора Е.А.Котенко города Ейска МО Ейский район

ПОЛОЖЕНИЕ о школьном (ученическом) самоуправлении МБОО лицея 4 имени профессора Е.А.Котенко города Ейска МО Ейский район УТВЕРЖДАЮ Директор МБОО лицея 4 имени профессора Е.А.Котенко города Ейска МО Ейский район Н.В. Мосина ПОЛОЖЕНИЕ о школьном (ученическом) самоуправлении МБОО лицея 4 имени профессора Е.А.Котенко города

Подробнее

Программа. элективного курса «Школьная газета»

Программа. элективного курса «Школьная газета» МБОУ «II Мальжагарская СОШ» Хангаласский улус Программа элективного курса «Школьная а» Руководитель: учитель русского языка и литературы Яковлева Лидия Яковлевна 0 год Пояснительная записка Личностно развивающее,

Подробнее

Развитие ученического самоуправления в лицее.

Развитие ученического самоуправления в лицее. Развитие ученического самоуправления в лицее. Развитие школьного самоуправления сегодня относится к числу наиболее актуальных проблем современного отечественного образования. Это находит свое отражение

Подробнее

Подпрограмма «Лидер». Концептуальные основы целевой воспитательной подпрограммы «Лидер».

Подпрограмма «Лидер». Концептуальные основы целевой воспитательной подпрограммы «Лидер». Подпрограмма «Лидер». Концептуальные основы целевой воспитательной подпрограммы «Лидер». Сегодня наиболее актуальным стал вопрос формирования позитивного социального опыта растущего человека, его гражданского

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; программа определяет цели, планируемые результаты,

Подробнее

Модель ученического самоуправления

Модель ученического самоуправления Модель ученического самоуправления Схема ученического самоуправления Управляющий совет Общешкольная конференция Совет командиров Совет старост Совет Спартакиады Совет старшеклассников Совет по рейдам Временные

Подробнее

«Преемственность детского сада и начальной школы в соответствии ФГОС ДО»

«Преемственность детского сада и начальной школы в соответствии ФГОС ДО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Оленёнок» Районная педагогическая конференция «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации

Подробнее

Программа «Одаренные дети» на гг

Программа «Одаренные дети» на гг Рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета МКОУ Колыбельской СОШ Протокол 3 от 29.11.2013г УТВЕРЖДАЮ: Директор школы Максименко А.В. 29 ноября 2013 года Муниципальное казенное общеобразовательное

Подробнее

Программа развития ученического самоуправления МБОУ СОШ 14 г.пятигорска «Мы будущее» на г.г.

Программа развития ученического самоуправления МБОУ СОШ 14 г.пятигорска «Мы будущее» на г.г. Программа развития ученического самоуправления МБОУ СОШ 14 г.пятигорска «Мы будущее» на 2014-2017г.г. Раздел 1. Актуальность проблемы развития ученического самоуправления Изменения в системе образования

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность цели Задачи

Пояснительная записка Актуальность цели Задачи 1 Пояснительная записка Программа кружка «Радуга» художественно-эстетической направленности разработана в соответствии со статьями 2, 12 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29.12.2012 г.;

Подробнее

Дополнительная образовательная программа. Пресс-центр «Чапаевка, 38»

Дополнительная образовательная программа. Пресс-центр «Чапаевка, 38» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Рекомендовано Председатель методсовета Ф.И.О. Протокол от 201 г. Утверждаю Директор школы О.Б. Анянова 201

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) социально-педагогической направленности «Этикет»

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) социально-педагогической направленности «Этикет» Управление образования администрации городского округа Домодедово Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детский морской Центр "Альбатрос» Дополнительная общеобразовательная программа

Подробнее

Модель ученического самоуправления «Расправим крылья»

Модель ученического самоуправления «Расправим крылья» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 имени Героя России Андрея Скрябина пос. Анджиевский Модель ученического самоуправления «Расправим крылья» Актуальность

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год ГБОУ СОШ 256 Адмиралтейского района Санкт-Петербург УТВЕРЖДЕНА приказом директора ГБОУ СОШ 256 г. Санкт-Петербург от 31.08.2016 года План работы педагога-психолога на 2016-2017 учебный год Разработчик

Подробнее

Программа рассчитана на учащихся 5 9-х классов, на 34 часа (на 1 учебный год).

Программа рассчитана на учащихся 5 9-х классов, на 34 часа (на 1 учебный год). Пояснительная записка Программа рассчитана на учащихся 5 9-х классов, на 34 часа (на 1 учебный год). Цель курса становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности

Подробнее

ЕДИНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ЮНИОР» ШКОЛЫ ВОЖАТСКОГО МАСТЕРСТВА. Содержание

ЕДИНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ЮНИОР» ШКОЛЫ ВОЖАТСКОГО МАСТЕРСТВА. Содержание ЕДИНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ЮНИОР» ШКОЛЫ ВОЖАТСКОГО МАСТЕРСТВА Содержание 1. Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи программы курса 1.2 Разделы программы курса 2. Содержание программы курса 1. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Юные корреспонденты» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС

Подробнее

Программа внеурочной деятельности учащихся 5-7 классов по ФГОС ООО. Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности учащихся 5-7 классов по ФГОС ООО. Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности учащихся 5-7 классов по ФГОС ООО Пояснительная записка Внеурочная деятельность это проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная в основном их интересами и потребностями,

Подробнее

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» «Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Профессиональная компетентность педагогов (материал методического кабинета) В Федеральном

Подробнее

ПЛАН ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ГБОУ «ЛИЦЕЙ 1580 ПРИ МГТУ им. Н.Э. БАУМАНА» на учебный год

ПЛАН ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ГБОУ «ЛИЦЕЙ 1580 ПРИ МГТУ им. Н.Э. БАУМАНА» на учебный год ПЛАН ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ГБОУ «ЛИЦЕЙ 1580 ПРИ МГТУ им. Н.Э. БАУМАНА» на 2016-2017 учебный год Цель деятельности: Создание условий для позитивного участников образовательного процесса,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из важнейших задач, стоящих перед организациями дополнительного образования детей на сегодняшний день, является помощь учащимся среднего и старшего звена в определении их профессиональной

Подробнее

Программа «Школа молодого учителя»

Программа «Школа молодого учителя» УТВЕРЖДАЮ Директор школы Агафонов А.А. Программа «Школа молодого учителя» 1. Пояснительная записка. С первого дня работы начинающий педагог имеет те же обязанности,несёт ту же ответственность, что и учителя

Подробнее

РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ

РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ «Утверждено» Директор школы РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ МБОУ «ская основная школа» на 2016/2017 учебный год уделять особое внимание психолого педагогической поддержке одарённых (мотивированных) детей, ранней

Подробнее

Воспитательная программа «Ребенок зеркало семьи»

Воспитательная программа «Ребенок зеркало семьи» «Если члены семьи люди отзывчивые, чуткие, если у них широкие общественные интересы, если труд соединяет семью в дружный союз, семья будет иметь хорошее влияние на ребенка». Воспитательная программа «Ребенок

Подробнее

ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности»

ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности» ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика игровой деятельности» Направление: педагогическое образование Квалификация (степень) бакалавр Объем трудоемкости 9 кредитов (зачетных единиц), (324 часа, из них: 134

Подробнее

Программа деятельности вожатского отряда «Утята» на годы.

Программа деятельности вожатского отряда «Утята» на годы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Корниловская средняя общеобразовательная школа» Томского района Утверждаю: Директор школы В.П.Флягин 2012 год Программа деятельности вожатского отряда

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА школы организаторов творческих дел «ЛИДЕР»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА школы организаторов творческих дел «ЛИДЕР» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 26 ИМЕНИ А.С.ПУШКИНА» ГОРОДА СМОЛЕНСКА «Рассмотрено» Руководитель МО /Струженкова Л.А./ Протокол 1 от «28» августа 2015 г. «Согласовано»

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. по немецкому языку. «Праздники в Германии» СТРАНОВЕДЕНИЕ. (6 класс) количество часов в неделю 2 часа

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. по немецкому языку. «Праздники в Германии» СТРАНОВЕДЕНИЕ. (6 класс) количество часов в неделю 2 часа Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1022 ВОУО ДО г. Москва ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по немецкому языку «Праздники в Германии» СТРАНОВЕДЕНИЕ (6

Подробнее

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ На учебный год

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ На учебный год ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ На 26-27 учебный год Пояснительная записка План внеурочной деятельности для учащихся 5-6 классов на 26/27 учебный год составлен на основании следующих нормативных документов:

Подробнее

Конференция по Ученическому самоуправлению Лицея Финансового университета при Правительстве РФ. 15 сентября 2017 год

Конференция по Ученическому самоуправлению Лицея Финансового университета при Правительстве РФ. 15 сентября 2017 год Конференция по Ученическому самоуправлению Лицея Финансового университета при Правительстве РФ 15 сентября 2017 год Программа конференции 1. Положение об ученическом самоуправлении Лицея 2. Рейтинговая

Подробнее

Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности 5-9 классы МБОУ «Средняя школа 6 города Няндома» учебный год

Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности 5-9 классы МБОУ «Средняя школа 6 города Няндома» учебный год Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности 5-9 ы МБОУ «Средняя школа 6 города Няндома» 2016 2017 учебный год Перечень нормативных документов при организации внеурочной деятельности в образовательном

Подробнее

Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическое образование ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год

План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на учебный год Утверждаю Директор МБОУ «Лицей 17» С. И. Харченко Приказ 187 от 31 августа 2017 года План работы педагога-психолога МБОУ «Лицей 17» на 2017 2018 учебный год Перспективно-календарный план работы педагога-психолога

Подробнее

Формирование умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников во внеурочной деятельности

Формирование умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников во внеурочной деятельности Формирование умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников во внеурочной деятельности Сушкова О. В. Череповецкий государственный университет Череповец, Россия Formation of skills of interaction

Подробнее

Паспорт дополнительной общеобразовательной программы

Паспорт дополнительной общеобразовательной программы Паспорт дополнительной общеобразовательной программы Наименование Образовательное учреждение, населенный пункт Название программы Направленность программы На какой возраст детей рассчитана программа: Срок

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД СИБАЙ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Раздел

Подробнее

«Школа успеха» (Подпрограмма развития воспитательной компоненты в рамках программы воспитательной системы школы «Наш дом Россия») на гг.

«Школа успеха» (Подпрограмма развития воспитательной компоненты в рамках программы воспитательной системы школы «Наш дом Россия») на гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» города Когалыма «Школа успеха» (Подпрограмма развития воспитательной компоненты в рамках программы воспитательной

Подробнее

Паспорт программы «Студенческое самоуправление» техникум» Никулина Л.В. - зам.директора по ВР

Паспорт программы «Студенческое самоуправление» техникум» Никулина Л.В. - зам.директора по ВР Паспорт «Студенческое самоуправление» Наименование Заказчик Разработчики Нормативно-правовые основы для разработки Цель Задачи Сроки реализации Исполнители и соисполнители Основные направления Воспитательная

Подробнее

Сегодня дошкольник, завтра успешный первоклассник!

Сегодня дошкольник, завтра успешный первоклассник! Сегодня дошкольник, завтра успешный первоклассник! Разработали: Заведующий МБДОУ «Детский сад 163» г.чебоксары Ванеева Л.И. Директор МБОУ СОШ 50 Васильева И.В Директор МАОУ Лицей 4 Коновалова Н.В АКТУАЛЬНОСТЬ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Петербургский калейдоскоп» (основы краеведения) (далее Программа) реализуется в составе комплексной дополнительной общеобразовательной

Подробнее

«Совет Гимназии 116»

«Совет Гимназии 116» ГБОУ гимназия 116 Приморского района Санкт-Петербурга Программа деятельности детского общественного объединения «Совет Гимназии 116» Актуальность. Подростки детских общественных объединений это наиболее

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о классном руководителе

ПОЛОЖЕНИЕ. о классном руководителе ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководителе 1. Общие положения 1.1. Положение разработано на основе Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Концепции Федеральной целевой

Подробнее

Школьный журнал «School Forbs»

Школьный журнал «School Forbs» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 582 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО И ФИНСКОГО ЯЗЫКОВ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТО На педагогическом

Подробнее

Проект «ЛИДЕР» Рассмотрен на заседании педагогического совета ГОУ ДОД ДДТ "На реке Сестре" от г. протокол 1

Проект «ЛИДЕР» Рассмотрен на заседании педагогического совета ГОУ ДОД ДДТ На реке Сестре от г. протокол 1 Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Курортного района Санкт-Петербурга «На реке Сестре» Рассмотрен на заседании педагогического совета ГОУ

Подробнее

«Новичок в средней школе» Программа адаптации пятиклассников к средней школе

«Новичок в средней школе» Программа адаптации пятиклассников к средней школе МОУ «Онгудайская средняя общеобразовательная школа» «Новичок в средней школе» Программа адаптации пятиклассников к средней школе Педагог-психолог Пяткова М. С. С. Онгудай, 2010 г. Пояснительная записка

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы (проект) Непременным условием реализации требований Стандарта является

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы (проект) Непременным условием реализации требований Стандарта является Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы (проект) Непременным условием реализации требований Стандарта является создание в образовательном учреждении психолого-педагогических

Подробнее

2.1. План методического объединения классных руководителей

2.1. План методического объединения классных руководителей 2.1. План методического объединения «Классное руководство это не обязанность, это бесконечное творчество» «Какие дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались

Подробнее

Школьный проект «Я лидер!»

Школьный проект «Я лидер!» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Вахтанская средняя общеобразовательная школа городского округа г.шахунья Принят педагогическим советом МБОУ Вахтанской СОШ протокол от 20 г Утверждаю

Подробнее

«Методика преподавания, педагогическая практика»

«Методика преподавания, педагогическая практика» «Методика преподавания, педагогическая практика» 1.Главными образовательными целями дисциплины являются: ознакомление студентов бакалавриата с содержанием и условиями профессиональной деятельности педагога

Подробнее

Учебная работа по формированию социально-адаптивной личности

Учебная работа по формированию социально-адаптивной личности Опубликовано в сборнике АППО «Инновации в образовании» Санкт-Петербург, 2012 Василенко М.В., заместитель директора по УВР Рязанова Н.В., заместитель директора по ВР Архипова О.С., учитель истории Учебная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Актуальность.В настоящее время важное место в воспитательном образовательном процессе школы занимает развитие ученического самоуправления, которое рассматривается как первоочередное

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования детей Клуб общения «Единство» рассчитана на работу с детьми школьного возраста от 13 до 15

Подробнее

Программа развития ученического самоуправления. ГБОУ Школа 1415

Программа развития ученического самоуправления. ГБОУ Школа 1415 Программа развития ученического самоуправления ГБОУ Школа 1415 «Развитие коллектива процесс диалектический, включающий не только момент движения, но и момент инерции, возможность сохранить ранее достигнутый

Подробнее

муниципальное казённое общеобразовательное учреждения "Волчихинская средняя школа 1" Волчихинского района Алтайского края Фисенко Владимир Николаевич

муниципальное казённое общеобразовательное учреждения Волчихинская средняя школа 1 Волчихинского района Алтайского края Фисенко Владимир Николаевич ФОРМА ЗАЯВКИ на включение опыта Банк лучших практик Регистрационный номер Дата регистрации заявки: Полное наименование Организации или муниципального органа управления образованием Ф.И.О директора или

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» городского округа Самара СОГЛАСОВАНА методическим советом МБОУ гимназии 11 г.о. Самара протокол от 27.06.2016 05 УТВЕРЖДЕНА приказом

Подробнее

ПРИНЯТО: заместителем директора по НМР 20 года / / 20 года / / 20 года / / 20 года / / 20 года / / 20 года / /

ПРИНЯТО: заместителем директора по НМР 20 года / / 20 года / / 20 года / / 20 года / / 20 года / / 20 года / / Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 70 РАССМОТРЕНО:

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» 1. Пояснительная записка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» 1. Пояснительная записка Утверждаю Директор МОУ «Лицей 26» Л.Н.Устинова МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» Учебный план внеурочной деятельности по ФГОС НОО на 2016-2017учебный год 1. Пояснительная записка

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Хрустальная сова. Что, где, когда?» является программой курса внеурочной деятельности, носит обще-интеллектуальную направленность, реализует интересы учащихся 2 класса.

Подробнее

3. Принципы ученического самоуправления

3. Принципы ученического самоуправления 1.Общие положения 1.1. Данное Положение разработано в соответствии с Федеральным законом 273 от 29.12.2012 "Об образовании в Российской Федерации", Конвенцией ООН о правах ребёнка, Уставом школы, указом

Подробнее