1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата"

Транскрипт

1

2 2 2

3 3 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Теория управления» являются формирование научного представления об управлении как науке, искусстве и специфическом виде человеческой деятельности, этапах и путях его становления и развития в России и за рубежом, а также формирование основных практических навыков в области современного управления. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Теория управления» входит в базовую (общепрофессиональную часть) профессионального цикла ООП бакалавриата «Государственное и муниципальное управление». Для освоения дисциплины «Теория управления» необходимы знания по разделам дисциплин, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл ООП бакалавриата «Государственное и муниципальное управление»: История: История России неотъемлемая часть всемирной истории. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Философия: Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Экономическая теория: Основные этапы развития экономической науки; эволюция экономической мысли в период зарождения рыночной экономики и предпринимательства; формирование основных направлений современной экономической мысли; история современных (послевоенных) экономических теорий; экономическая мысль в России. Политология: Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство. Социокультурные аспекты политики. Социология: Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Социальная организация. Социальные движения. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Личность как социальный тип. Личность как деятельный субъект. Основы права: Государство и право, их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы современности. Психология: Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия. 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория управления» Освоение дисциплины направлено на формирование: - общекультурных компетенций: ОК-5 понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности; ОК-13 способность и готовность к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и 3

4 4 самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня; - общепрофессиональных компетенций: ПК-1 знание основных этапов эволюции управленческой мысли; ПК-2 умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения; ПК-11 способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; ПК-29 способность анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Формируемые компетенции понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5) способность и готовность к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессиональнопрактических познаний; умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13) Знать Уметь Владеть содержание, смысл, основные цели, социальную значимость профессии государственного и муниципального управления методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня стремиться к улучшению понимания содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления через использование знаний в своей деятельности уметь использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня содержанием, смыслом, основными целями, социальной значимостью профессии государственного и муниципального управления способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессиональнопрактических познаний 4

5 5 умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2) способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11) современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации; современными методами управления человеческими ресурсами способность анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29) принципы развития и закономерности функционирования государственной организации основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами межличностные, групповые и организационные коммуникации знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1) основные тенденции развития государственного и муниципального управления как науки и профессии понимать, анализировать и обосновывать взаимосвязь основных понятий и категорий теории управления ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности современной научной методологией исследования проблем управления методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) навыками деловых коммуникаций 3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных компетенций Темы, разделы дисциплины Предмет, сущность и содержание теории управления Кол-во часов Компетенции ОК-5 ОК-13 ПК-1 ПК-2 ПК-11 ПК-29 Общее кол-во компетенций

6 Развитие теории и практики управления. Эволюция управленческой мысли Методологические основы управления Коммуникации в управлении Личность, власть и авторитет менеджера Стиль руководства Итого Структура и содержание дисциплины «Теория управления» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа Лекционные занятия Неделя Раздел дисциплины, темы лекций и их содержание семестра 1. Предмет, сущность и содержание теории управления [1; 2; 3] Сущность управления социально-экономическими 1 процессами Содержание и сущность понятий «менеджмент» и «управление». 2. Развитие теории и практики управления. Эволюция управленческой мысли [1; 3] Основные этапы развития науки управления Школы управления Модели управления как форма эволюции управленческой мысли. 5, 7, Тенденции развития современного управления. 3. Методологические основы управления [1; 2; 3] Структура среды управления Закономерности и принципы управления Цели управления Функции управления Методы управления. 4. Коммуникации в управлении [1; 2; 3] Сущность коммуникации Характеристика процесса коммуникации Управленческие коммуникации. Объем в часах ОФ ЗФ ЗФу

7 Неделя семестра Раздел дисциплины, темы лекций и их содержание 5. Личность, власть и авторитет менеджера [1; 2; 3] Понятие личности Личностные качества, необходимые менеджеру Власть и личное влияние Авторитет менеджера. 6. Стиль руководства [1; 2; 3] Понятие и характеристика стилей руководства Управленческая решетка ГРИД Современные стили руководства. 7 Объем в часах ОФ ЗФ ЗФу 2 4 Итого Практические занятия Неделя Раздел дисциплины, темы практических занятий семестра и их содержание 1. Предмет, сущность и содержание теории управления [1; 2; 3] Теория управления как научная дисциплина. Связь теории управления с другими науками Предмет, объект и субъекты управления. 2. Развитие теории и практики управления. Эволюция управленческой мысли [1; 3] Исторические периоды развития теории и практики управления Школа научного управления: Ф. Тейлор, Лилиан и Френк Гилбреты, У. Ганнт Классическая (административная) школа управления: А. Файоль, Г. Эмерсон. Рациональная бюрократия М. Вебера Школа человеческих отношений: Э. Мейо, М. П. Фоллет. Хоуторнский эксперимент Школа поведенческих наук: Дуглас МакГрегор (теория Х и Y), А. Маслоу (пирамида потребностей), Ф. Герцберг 6, 8, 10, 12, («гигиенические факторы» и «мотиваторы»). 3. Методологические основы управления [1; 2; 3] Внутренняя среда организации Внешняя среда организации Цели управления Понятие, задачи и состав функций управления Понятие, задачи и состав методов управления. 4. Коммуникации в управлении [1; 2; 3] Понятие, значение, виды коммуникаций. Управленческие коммуникации Коммуникационные структуры Коммуникационные барьеры. 5. Личность, власть и авторитет менеджера [1; 2; 3] Понятие власти и влияния. Формы власти и влияния Авторитет менеджера. 6. Стиль руководства [1; 2; 3] Стили руководства Управленческая решетка ГРИД. 7 Объем в часах ОФ ЗФ ЗФу Итого

8 8 Формами текущего контроля работы на практических занятиях выступают: - устный опрос; - письменный опрос в виде тестирования Самостоятельная работа студента (очной формы обучения) Раздел дисциплины Раздел 1. Предмет, сущность и содержание теории управления. Раздел 2. Развитие теории и практики управления. Эволюция управленческой мысли. недели 2 4 Вид СРС Подготовка к практическому занятию. Домашнее задание (написание реферата) [1-7; 9; 10]. Подготовка к практическому занятию. Домашнее задание (написание реферата) [1-9]. Трудоемкость, ЗЕ 0,15 0,15 Раздел 3. Методологические основы управления. 6, 8, 10, 12, 14 Подготовка к практическим занятиям [1-4; 6; 7; 9]. 0,5 Раздел 4. Коммуникации в управлении. 16 Подготовка к практическому занятию [1-4; 7; 9; 10]. 0,15 Раздел 5. Личность, власть и авторитет менеджера. 17 Подготовка к практическому занятию [1-4; 6; 7; 9; 10]. 0,05 Раздел 6. Стиль руководства. 17 Подготовка к практическому занятию [1-4; 6; 7; 9; 10]. 0,05 По выбору студента Курсовая работа 0,45 Итого 1, Самостоятельная работа студента заочной формы обучения Заочная форма обучения предполагает самостоятельное изучение двух тем дисциплины с целью развития самостоятельных навыков работы с научной и учебной литературой, источниками периодической печати. Тема 5. Личность, власть и авторитет менеджера. Понятие личности. Личностные качества, необходимые менеджеру. Власть и личное влияние. Авторитет менеджера. Тема 6. Стиль руководства. Понятие и характеристика стилей руководства. Управленческая решетка ГРИД. Современные стили руководства. 8

9 9 Примерные темы курсовых работ 1. Управление как наука и искусство. 2. Эволюция управленческих структур. 3. Сущность новой управленческой парадигмы в мире и в России. 4. Глобализация проблем управления. 5. Функции управления, их взаимосвязь и динамизм. 6. Новые тенденции мотивации труда. 7. Контроль как функция управления и его эффективность. 8. Тенденции применения различных методов управления. 9. Стратегическое управление в деятельности органов государственной власти и местного самоуправления. 10. Стратегическое планирование как условие выживания и усиления конкурентных позиций организации на рынке на конкретном примере Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Виды учебной работы Недели семестра Аудиторная (1,5 ЗЕ) Самостоятельная (1,5 ЗЕ) Лк Пз Дз Реф. КР Посещ. ТК Посещ. ТК Выполн. Выполн. Выполн. 1 0,08 0,05 2 0,09 0,05 3 0,09 0,05 0,05 4 0,09 0,05 0,05 Текущий контроль 0,17 0,18 0,2 0,1 5 0,09 0,05 6 0,09 0,05 7 0,09 0,05 8 0,09 0,05 Текущий контроль 0,18 0,18 0,15 0,05 9 0,08 0, ,09 0, ,09 0,1 12 0,09 0,1 Текущий контроль 0,17 0,18 0, ,09 0, ,09 0, ,09 0,09 0, ,08 0,1 Текущий контроль 0,18 0,26 0,25 0,45 Итого 0,7 0,8 0,9 0,15 0,45 Промежуточный контроль Экзамен - 1 ЗЕ 9

10 10 5. Образовательные технологии Теоретическое изучение дисциплины «Теория управления» предусматривает следующие образовательные технологии: интерактивная, проблемно-поисковая, модульная, личностно-ориентированная с использованием различных форм. Вид интерактивных занятий Лекция-беседа с использованием мультимедийной презентации Лекция-беседа с использованием мультимедийной презентации Лекция-беседа с использованием мультимедийной презентации Лекция-беседа с использованием мультимедийной презентации Лекция-беседа с использованием мультимедийной презентации Лекция-беседа с использованием мультимедийной презентации Модули 1. Предмет, сущность и содержание теории управления 2. Развитие теории и практики управления. Эволюция управленческой мысли Объем в часах ОФ ЗФ ЗФу Методологические основы управления Коммуникации в управлении Личность, власть и авторитет менеджера 2 6. Стиль руководства 2 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы В качестве оценочных средств для текущего контроля выступают домашние задания (изучение дополнительной литературы, подготовка к практическим занятиям), устные опросы, вопросы для подготовки к экзамену, написание рефератов и тестов Примеры оценочных средств Примерные темы рефератов 1. Представители и основные положения школы научного управления. 2. Представители и основные положения административной школы управления. 3. Представители и основные положения школы поведенческих наук. 4. Представители и основные положения школы психологии управления. 5. Представители и основные положения школы науки управления. 6. Развитие менеджмента в дореволюционной России. 10

11 11 7. Развитие менеджмента в СССР. 8. Американская модель управления. 9. Японская модель управления. 10. Европейская модель управления. 11. Особенности российского менеджмента. Примеры тестовых заданий 1. Чем являются управленческие отношения, в которых проявляются одновременно экономические, социальные и политические отношения и интересы, находящие выражение в воздействии на общество или на его отдельные элементы с целью их упорядочения, сохранения качественной специфики, совершенствования и развития? а) предметом науки управления; б) искусством управления; в) сущностью управления; г) закономерностью управления. 2. В каком качестве выступают люди или группы людей, осуществляющие управленческое воздействие на объект управления? а) объекта управления; б) субъекта управления; в) среды управления; г) предмета управления. 3. Чем выражаются специализированные виды управленческой деятельности? а) закономерностями менеджмента; б) принципами менеджмента; в) функциями управления; г) методами управления. 4. Что определяют факторы широкого социального плана и преимущественно косвенного воздействия (политические, правовые, экономические и др.)? а) среду управления прямого воздействия; б) среду управления косвенного воздействия; в) микросреду управления; г) макросреду управления. 5. Как называется система мер по реализации стратегии в определенные промежутки времени хозяйственной деятельности организации? а) организация; б) управление; в) тактика; г) оперативная деятельность Критерии оценки самостоятельной работы студентов и виды контроля Устный опрос проводится на каждом практическом занятии. Максимальное количество баллов, которое студент может заработать на одном практическом занятии 30. За добавление к ответу 15 баллов. Подготовка реферата максимальное количество баллов 20. Написание раздела курсовой работы максимальное количество баллов 20. Тестирование проводится в течение всего семестра. Менее 50 % правильных ответов 0 баллов, % 30 баллов, % 35 баллов, % 40 баллов, % 45 баллов, 90 % и выше 50 баллов. 11

12 Вопросы для подготовки к экзамену 1. Сущность управления социально-экономическими процессами. 2. Содержание и сущность понятий «менеджмент» и «управление». 3. Основные этапы развития науки управления. 4. Характеристика школы научного управления. 5. Характеристика административной школы. 6. Характеристика школы человеческих отношений. 7. Развитие науки управления в России в дореволюционный период. 8. Развитие науки управления в России в советский период. 9. Модели управления как форма эволюции управленческой мысли. 10. Новая парадигма управления. 11. Тенденции развития современного управления. 12. Структура среды управления. 13. Закономерности управления. 14. Принципы управления. 15. Цели управления. 16. Функция «целеполагание» 17. Функция «планирование». 18. Совокупность функций «организация координирование регулирование». 19. Функция «мотивация». 20. Функции «учет деятельности», «анализ деятельности», «контроль деятельности». 21. Взаимосвязь общих и конкретных функций управления. 22. Классификация методов управления. 23. Зависимость методов от элементов системы управления. 24. Функциональное назначение и механизм воздействия методов управления на персонал организации. 25. Административные методы управления. 26. Экономические методы управления. 27. Социально-психологические методы управления. 28. Сущность коммуникации. 29. Характеристика процесса коммуникации. 30. Управленческие коммуникации. 31. Коммуникационные каналы. 32. Разновидности коммуникационных структур. 33. Коммуникационные барьеры. 34. Понятие личности. 35. Личностные качества, необходимые менеджеру. 36. Власть и личное влияние. 37. Авторитет менеджера. 38. Понятие и характеристика стилей руководства. 39. Управленческая решетка ГРИД. 40. Современные стили руководства. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Теория управления» 7.1. Основная литература: 1. Бобриков, В. Н. Теория управления [Текст] : учеб. пособие / В. Н. Бобриков. Кемерово : ГУ КузГТУ, с. 12

13 13 2. Бурганова, Л. А. Теория управления [Текст] : учеб. пособие / Л. А. Бурганова. Москва : ИНФРА-М, с. 3. Граждан, В. Д. Теория управления [Текст] : учеб. пособие / В. Д. Граждан. Москва : Гардарики, с. 4. Игнатов, В. Г. Теория управления [Текст] : курс лекций / В. Г. Игнатов, Л. Н. Албастова. Ростов-на-Дону : МарТ, с. 5. Коробко, В. И. Теория управления [Электронный ресурс] : электронное учеб. пособие / В. И. Коробко. Москва : ЮНИТИ-ДАНА, электрон. опт. диск (CD- ROM). 6. Коробко, В. И. Теория управления [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации» / В. И. Коробко. Москва : Юнити-Дана, с. URL: 7. Менеджмент [Электронный ресурс] : учебник / под ред. М. М. Максимцова, М. А. Комарова / 4-е изд., перераб. и доп. Москва : Юнити-Дана, с. URL: 8. Рой, О. М. Теория управления [Текст] : учеб. пособие / О. М. Рой. Санкт- Петербург : Питер, с. : ил Дополнительная литература: 1. Теория управления [Текст] : методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направления "Государственное и муниципальное управление" всех форм обучения / сост. В. Н. Бобриков. Кемерово : КузГТУ, с. 2. Теория управления [Текст] : методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления подготовки "Государственное и муниципальное управление" всех форм обучения / сост. В. Н. Бобриков. Кемерово : КузГТУ, с. 1. Теория управления [Текст] : метод. указ. к практическим занятиям и самостоятельной работе для студ. очной формы обучения спец «Государственное и муниципальное управление» / И. М. Серёдкина. Кемерово, с.семенова, И. И. История менеджмента: учеб. пособие / И. И. Семенова; 2-е изд., перераб. и доп. Москва : Юнити-Дана, с. URL: 2. Теория управления [Электронный ресурс] : учебник / под общ. ред. А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухина. Москва : Изд-во РАГС, с. URL: Журналы: 1. Вопросы государственного и муниципального управления 3. Вопросы современной науки и практики 4. Менеджмент в России и за рубежом [Электронный ресурс] : аннотации и статьи. URL : 13

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 2 2 1. Цели освоения дисциплины 3 Цель освоения дисциплины формирование научного представления об управлении как науке, искусстве и специфическом виде человеческой деятельности, этапах и путях его становления

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы управления машиностроительным производством».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы управления машиностроительным производством». Кемерово 2015 1 2 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Основы управления машиностроительным производством» являются 1) формирование у студентов системных научных фундаментальных знаний

Подробнее

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Дисциплина Должен знать Должен уметь

Дисциплина Должен знать Должен уметь Брель Е.Ю. 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Прогнозирование и планирование» являются: - приобретение студентами теоретических знаний в области прогнозирования и планирования различных

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины 2 Целями освоения дисциплины «Маркетинг в туристской индустрии» являются - иметь представления о содержании науки и практики маркетинга, о законодательных и нормативных актах,

Подробнее

2) Овладение им теорией и практикой управления.

2) Овладение им теорией и практикой управления. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 2 1. Цель освоения дисциплины Учебная дисциплина «Основы социального государства» ставит своей целью дать студентам научное представление о социальной политике государства как междисциплинарном научном

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Пермский филиал

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП магистрата Знать: Уметь: Владеть:

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП магистрата Знать: Уметь: Владеть: 2 1. Цели освоения дисциплины Цель изучения дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит» дать магистрантам знание основных принципов организации государственной службы и кадровой политики в Российской

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются формирование у студентов целостного представления о наборе инструментов, методов, принципов и стилей управления, освоение практических

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ. Государственная и муниципальная служба

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ. Государственная и муниципальная служба Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Пермский филиал

Подробнее

ОК 6 способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться. В результате изучения дисциплины студент должен:

ОК 6 способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться. В результате изучения дисциплины студент должен: 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Менеджмент в туристской индустрии» дать студентам необходимые знания и навыки для успешного управления предприятиями в туристской индустрии.

Подробнее

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП Пояснительная записка Изучение дисциплины «Маркетинг» предусматривает 216 часов, в том числе6 часов лекций и 12 часов семинарских занятий, выполнение контрольной работы, сдачу экзамена. Дисциплина «Маркетинг»

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы управленческой деятельности» является получение студентами теоретических знаний и формирование практических навыков в области управленческой

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название по направлению подготовки/ специальности 38.03.02 - Менеджмент профиль подготовки Менеджмент 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Дисциплина «Теория организации» соотносится с такими дисциплинами как:

Дисциплина «Теория организации» соотносится с такими дисциплинами как: 1 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Теория организации» является получение студентами комплексных знаний в области создания и функционирования организаций, ознакомление студентов

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 2 1. Цели освоения дисциплины Главной целью изучения студентами дисциплины «Государственная инвестиционная политика» является изучение и освоение студентами теоретических и практических навыков в области

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Продукты питания из растительного. Технология хлеба, кондитерских и макаронных

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Продукты питания из растительного. Технология хлеба, кондитерских и макаронных МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

1 Цели освоения дисциплины

1 Цели освоения дисциплины 2 3 1 Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины (модуля) "Транспортная логистика" является изучение основных принципов логистики в области транспорта, необходимых для выработки системы знаний,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Финансовый менеджмент» Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.1 «Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное

Подробнее

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки «Агрономия» дисциплина «Конфликтология» относиться к циклу

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки «Агрономия» дисциплина «Конфликтология» относиться к циклу 1. Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование основных навыков выявления и управления конфликтами на основе знаний о сущности и влиянии конфликтов на деятельность персонала.

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1 2 1. Цели освоения дисциплины Формирование у будущего бакалавра государственного управления профессиональной компетентности в области методов разработки, принятия и организации выполнения. Задачи дисциплины:

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.0 (08000) Менеджмент Профиль «Финансовый менеджмент» Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать:

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать: Цель и задачи дисциплины «Стратегический менеджмент»: Целями и задачами освоения дисциплины «Стратегического менеджмента» являются: обучить будущих бакалавров активно использовать теоретические знания

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1. Цели освоения дисциплины Целью освоения данной дисциплины является формирование у студентов базовых знаний в области организационных и производственных структур

Подробнее

Управление формированием, развитием и трансформацией экономических систем

Управление формированием, развитием и трансформацией экономических систем Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе (Н.А.

Подробнее

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч.

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Теория 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 ч. (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 ч. практических занятий 16 ч. лабораторных занятий

Подробнее

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы Аннотация учебной дисциплины (модуля) Б.1.Б.14 Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент Общая трудоемкость

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит

Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности Финансы и кредит Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности 060400 Финансы и кредит Индекс ОПД.Ф.02 Наименование дисциплин и их основные разделы

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы системного анализа»: на основе изучения студентами теоретических аспектов и практических достижений системного анализа в таможенном деле,

Подробнее

АННОТАЦИЯ. к рабочей программе дисциплины «Система государственного и муниципального управления»

АННОТАЦИЯ. к рабочей программе дисциплины «Система государственного и муниципального управления» АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины «Система государственного и муниципального управления» Направление подготовки (специальность) 38.03.04 Государственное и муниципальное управление 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавр.

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавр. 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы научных исследований» являются: - рассмотрение общей частной методологии в исследовании туризма; - изучение основных принципов развития

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины «Техническая эксплуатация автомобилей» изучение причин изменения технического состояния автомобилей, планово-предупредительной

Подробнее

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» Специальность 40.02.0 Право и организация социального обеспечения

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов представления о сфере профессиональной деятельности, еѐ месте и роли в общественном производстве, о требованиях,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Менеджмент» является частью основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров экономики. Изучение дисциплины предусматривает 8

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата " 1 2 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы» является приобретение студентами знаний в области экономических категорий, терминов, закономерностей,

Подробнее

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана. 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана. 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины 2 3 РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» входит в Профессиональный цикл

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 64 часов (2 ЗЕ) из них: лекций 9 час. лабораторных

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Основной задачей курса является приобретение студентами знаний и навыков решения творческих инженерных задач. В результате изучения настоящего курса студент должен знать: основные

Подробнее

Аннотированная рабочая программа. Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом.

Аннотированная рабочая программа. Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом. Аннотированная рабочая программа Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом. Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 8 кредитов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КГЭУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины. 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

1. Цели освоения дисциплины. 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 2 3 1. Цели освоения дисциплины. Целью политологии является формулирование у студентов комплекса общекультурных и профессиональных компетенций на основании изучения основных методологических и теоретико-практических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Маркетинг территорий» дать студентам представление о сущности и разновидности территориального маркетинга, субъектах маркетинга территорий, их целях

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов представления о сфере профессиональной деятельности, еѐ месте и роли в общественном производстве, о требованиях,

Подробнее

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология».

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология». 2 1. Цели и задачи дисциплины 1) формирование у студентов знаний из области психологии менеджмента и освоение базовых психологических и организационно-управленческих понятий из этой области знаний; 2)

Подробнее

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «МЕНЕДЖМЕНТ» (наименование учебной дисциплины (модуля)) Квалификация (степень) выпускника

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «МЕНЕДЖМЕНТ» (наименование учебной дисциплины (модуля)) Квалификация (степень) выпускника НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (г. Москва) ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «МЕНЕДЖМЕНТ»

Подробнее

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Цель данной дисциплины Задачами 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 1.Цели и задачи дисциплины «Социально-психологический тренинг»: Дисциплина «Социально-психологический является дисциплиной по выбору в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ......3 1.1. Область применения программы....3 1.. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ...3 1.3. Цель и задачи учебной дисциплины требования

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины (модуля) «Управление персоналом» являются: 1. Освоение студентами теоретических и методологических знаний по формированию и функционированию системы

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине + + МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины предназначена для студентов 2 курса Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Курс предназначен для студентов второго

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт»

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» Рабочая программа дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» Направление

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Главной целью изучения студентами дисциплины «Инвестиции» является освоение принципов, форм, методов инвестиционной, инновационной деятельности субъектов хозяйствования, находящихся

Подробнее

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по образовательной деятельности Р.Г. Минзарипов ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Теория управления» Цикл ОПД.Ф. ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Лесное хозяйство. Бакалавр. 4 года. Очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Лесное хозяйство. Бакалавр. 4 года. Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с

1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с 1. Цель и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Организационное поведение и управление изменениями» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13. Менеджмент

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.13. Менеджмент СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ..6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ......13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) "Прикладное программирование в дорожном движении" является формирование у студентов навыков и знаний в области прикладного программирования,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.ДВ.1.2 Государственное и муниципальное управление

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.ДВ.1.2 Государственное и муниципальное управление К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1 2 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Корпоративные финансы» является приобретение студентами базовых знаний теории и практики управления корпоративными финансами, стратегии и тактики

Подробнее

Рабочая программа дисциплины М.2.Б.5 Теория организации и организационное поведение

Рабочая программа дисциплины М.2.Б.5 Теория организации и организационное поведение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» Факультет управления и

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Для специальности (шифр, название специальности) Клиническая психология. Психиатрии и клинической психологии

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Для специальности (шифр, название специальности) Клиническая психология. Психиатрии и клинической психологии МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения

Подробнее

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной «Педагогика высшей школы» Краткое описание Компетенции, формируемые в результате освоение учебной Методы обучения Ожидаемые результаты обучения В рамках изучения «Педагогика

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины На этапе становления рыночных отношений российской экономике потребовались менеджеры, способные эффективно и творчески работать в новых условиях и при этом сочетать лучшие качества

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Менеджмент» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования. Целью дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины:

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины: 1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» относится к блоку 1 «Дисциплины (модули)» по направлению 38.03.03 «Управление персоналом», входит в

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Курс «Основы менеджмента» является межотраслевой дисциплиной, имеет комплексный характер и интегрирует в единую систему знания, полученные студентами

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Политология» является общеобразовательной дисциплиной социальногуманитарного цикла в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Ее цель состоит в обучении

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Теория управления» Профиль подготовки

Рабочая программа дисциплины «Теория управления» Профиль подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

АННОТАЦИЯ дисциплины Б1.В.ОД.6 «УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

АННОТАЦИЯ дисциплины Б1.В.ОД.6 «УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» АННОТАЦИЯ дисциплины Б1.В.ОД.6 «УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Объем трудоемкости для студентов ОФО: 3 зачетные единицы (108 часов, из них 76 часов аудиторной нагрузки: лекционных 18 ч., практических 54 ч.,

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Направление подготовки: 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» Профиль: общий 1. Цели

Подробнее

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы.

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цели учебной дисциплины: Сформировать общее понимание социально-психологических механизмов организационного поведения работников и социально-психологических особенностей функционирования

Подробнее

Содержание компетенции. компетенции

Содержание компетенции. компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения курса «Деловая этика» является: усвоение студентами этических норм, регулирующих и оптимизирующих профессиональную деятельность и деловое поведение; формирование

Подробнее

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых знаний в области управления персоналом организации в

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 2 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель изучения дисциплины «Управление качеством» состоит в том, чтобы подготовить будущих специалистов: - к пониманию разнообразия окружающего множества объектов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Разработка управленческих решений» является приобретение студентами знаний в области теории управления и разработки управленческих решений. Основные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКСУБАЕВСКИЙ ТЕХНИКУМ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Утверждаю

Подробнее

Программа «Социология управления» тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Программа «Социология управления» тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Социология управления» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования.

Подробнее

приобретение навыков работы в качестве: организаторов, заказчиков и исполнителей судебных экономических экспертиз.

приобретение навыков работы в качестве: организаторов, заказчиков и исполнителей судебных экономических экспертиз. 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Судебная экономическая экспертиза» является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по вопросам проведения судебной экономической

Подробнее

ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: дать основы знаний и навыков по формированию и развитию систем управления персоналом в организациях, планированию кадровой работы, управлению

Подробнее

Аннотация по дисциплине Б.1.Б.3 МАРКЕТИНГ-МЕНЕДЖМЕНТ В ИЗДАТЕЛЬСКОМ ДЕЛЕ

Аннотация по дисциплине Б.1.Б.3 МАРКЕТИНГ-МЕНЕДЖМЕНТ В ИЗДАТЕЛЬСКОМ ДЕЛЕ Аннотация по дисциплине Б.1.Б.3 МАРКЕТИНГМЕНЕДЖМЕНТ В ИЗДАТЕЛЬСКОМ ДЕЛЕ Курс 5 ОФО Семестры 9, 10 Количество ЗЕТ 7 (252 часа, из них 8 аудиторных, 2 лекций, 2 практических, 11 СРС, 90 контроль) Курс 5

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Теоретические

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.......3 1.1. Область применения программы....3 1.. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ...3 1.3. Цель и задачи учебной дисциплины требования

Подробнее