1. Цели и задачи дисциплины: Целью Задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП: общекультурные компетенции (ОК) профессиональные компетенции (ПК)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели и задачи дисциплины: Целью Задачи 2. Место дисциплины в структуре ООП: общекультурные компетенции (ОК) профессиональные компетенции (ПК)"

Транскрипт

1

2

3 1. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является: дать знания о движении информации, т.е. об информационных потоках, связанных с соответствующими материальными потоками Задачи дисциплины: - познакомить студентов с концепцией построения интерфейсов систем; - дать краткий обзор решений основных производителей программного обеспечения для проектирования и разработки протоколов и интерфейсов; - рассмотреть типы протоколов и интерфейсов ИС; - рассмотреть протокол SOAP, как интерфейс ИС. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Данная дисциплина относится к профессиональному циклу ООП. Освоение дисциплины «Протоколы и интерфейсы информационных систем» необходимо для успешного выполнения производственной практики и выпускной квалификационной работы. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО. В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: общекультурные компетенции (ОК) ОК-1 ОК-3 ОК-5 ОК-13 способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества; способен работать в коллективе, ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений; способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию; способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; ПК-1 ПК-4 ПК-5 ПК-6 профессиональные компетенции (ПК) способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности; способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий; способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем; способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла; ПК-7 способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при

4 ПК-8 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 проектировании, конструировании и отладке программных средств; способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов; способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы; способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла; способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы; способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС; ПК-15 способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач; ПК-16 способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС; ПК-18 способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности; ПК-19 способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем; ПК-20 ПК-22 способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде; способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: что такое информационный поток, его свойства и виды; как взаимодействуют информационный и материальный потоки; как можно управлять информационным потоком; что такое информационные технологии; каковы тенденции в развитии информационных технологий в логистике; какие требования предъявляются к информации, чтобы на ее основе были приняты правильные, адекватные ситуации, управленческие решения; каковы принципы организации и свойства информационной системы в логистике; что такое информационное моделирование и как оно выполняется; что такое документооборот и как его организовать; какие требования предъявляются к электронному обмену данными;

5 что надо учитывать прежде, чем устанавливать на предприятии компьютерную систему Уметь: - организовывать документооборот компании; - осуществлять информационное моделирование; - определять требования к данным, которые должны быть отражены в компьютерной системе компании. Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом. 4. Содержание дисциплины 4.1. Содержание разделов и тем дисциплины Таблица 2. Вид занятий Всего часов 8 семестр Аудиторные занятия Лекции Лабораторные занятия Самостоятельная работа Вид итогового контроля Зачет Зачет неде ли семе стра Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Итого количе ство баллов Тема Практи Самост Лекц ческие оятель ии занятия ная работа Модуль 1 Введение в протоколы и интерфейсы информационных систем. Типы пользовательских интерфейсов и этапы их разработки. Модели пользовательского интерфейса. Критерии качества пользовательского интерфейса Всего Модуль 2 Процесс проектирования графического интерфейса Разработка диалогов и основные компоненты графических пользовательских интерфейсов. Всего Модуль 3 Типовые решения реализации цифровых интерфейсов Последовательные интерфейсы

6 Всего Модуль Интерфейс программирования приложений Всего Итого (часов, баллов): Рейтинговая оценка знаний студентов Рейтинговая система оценки по курсу «Информационные системы логистики» для студентов 4 курса направления «Информационные системы и технологии» на 8 семестр Таблица 3 темы Устный опрос Проработка и анализ литературы Письменные работы лаборатор ная работа контрольная работа Информационные системы и технологии Решение заданий по лаб-му другие формы Итого колич ество балло в Модуль Всего Модуль Всего Модуль Всего Модуль Всего Итого Перечень тем самостоятельной работы Модули и темы Модуль Введение в протоколы и интерфейсы обязательные Виды СРС Проработка лекций; чтение обязательной и дополнительной литературы заданий по дополнительные Неделя семест ра Объе м часов Кол-во баллов

7 информационных систем лабораторному 1.2 Типы пользовательских Самоконтроль и интерфейсов и этапы их заданий по взаимоконтроль разработки. Модели лабораторному выполненных пользовательского заданий интерфейса Всего по модулю 1: Проработка лекций; Модуль 2 чтение обязательной и дополнительной литературы Процесс 2.1 проектирования заданий по графического лабораторному интерфейса 2.2 Разработка диалогов и основные компоненты графических пользовательских интерфейсов Модуль Модуль заданий по лабораторному Всего по модулю 2: Проработка лекций; чтение обязательной и дополнительной литературы Типовые решения реализации цифровых интерфейсов Последовательные интерфейсы заданий по лабораторному заданий по лабораторному Всего по модулю 3: Проработка лекций; чтение обязательной и дополнительной литературы Интерфейс программирования приложений. заданий по лабораторному Знакомство с содержанием электронных источников Всего по модулю ИТОГО:

8 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами 4.4 Перечень тем лекционных занятий ТЕМА 1.1 Введение в протоколы и интерфейсы информационных систем. Содержание курса. Цели и задачи дисциплины. Классификация и назначение интерфейсов. Основные понятия и определения. ТЕМА 1.2 Типы пользовательских интерфейсов и этапы их разработки. Модели пользовательского интерфейса. Критерии качества пользовательского интерфейса. Основные понятия пользовательского интерфейса. Типы пользовательского интерфейса. Этапы разработки пользовательского интерфейса. Модели пользовательского интерфейса. Критерии качества пользовательского интерфейса. ТЕМА 2.1 Процесс проектирования графического интерфейса. Информационно-процессуальная модель мозга. Особенности восприятия звука. Особенности восприятия цвета. Субъективное восприятие времени. Краткосрочная и долгосрочная память человека. ТЕМА 2.2 Разработка диалогов и основные компоненты графических пользовательских интерфейсов. Типы диалога. Формы диалога. Разработка диалогов. Примеры разработки диалогов. Основные понятия графического пользовательского интерфейса. Окна. Пиктограммы. Прямое манипулирование изображением. Компоненты ввода-вывода. Реализация диалогов, управляемых пользователем. Реализация диалогов, управляемых системой. Объекты интерфейса прямого манипулирования и их представления. Технология Drag and Drop. Проектирование интерфейсов прямого манипулирования. ТЕМА 3.1 Типовые решения реализации цифровых интерфейсов. Понятие и структура сообщений. Очереди сообщений. Менеджер очередей сообщений. Каналы передачи сообщений. Промежуточное программное обеспечение. Прикладной программный интерфейс. Распределенная передача сообщений. Адресация и маршрутизация сообщений. Администрирование системы очередей сообщений. Поддержка мобильных клиентов. Интеграционные платформа для асинхронной интеграции на основе передачи сообщений. ТЕМА 3.2 Последовательные интерфейсы. Коммуникационные интерфейсы RS232, RS485, RS422. Периферийный интерфейс USB. Однопроводной интерфейс CAN. Внутримодульный интерфейс I2C. Однопроводной интерфейс 1-Wire. Последовательный периферийный интерфейс SPI. Последовательный периферийный интерфейс IEEE Последовательный интерфейс ARINC 429. Оптический интерфейс с открытым каналом IrDA. Беспроводной интерфейс Bluetooth. ТЕМА 4.1 Сервис-ориентированный интерфейс. Понятия сервис-ориентированного интерфейса. Спецификация ws-*. ТЕМА 4.2 Протокол SOAP. Понятия протокола SOAP. Элементы протокола. WSDL. ТЕМА 5.1 Интерфейс программирования приложений

9 API как средство интеграции приложений. API операционных систем. Проблемы, связанные с многообразием API. ТЕМА 6.1 Протоколы систем удаленного доступа. Серверы для подключений удаленного доступа. Протоколы удаленного доступа. Протокол PPP (Point-to-Point Protocol). 4.5 Перечень тем семинарских, практических занятий или лабораторных работ Практическое занятие 1. Проектирование и разработка пользовательского интерфейса. Практическое занятие 2. Разработка сервис-ориентированных интерфейсов. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Самостоятельная работа студентов включает проработку и закрепление изученного материала, а также выполнение заданий в соответствии с темами практических занятий. Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации: 1. Классификация и назначение интерфейсов. Основные понятия и определения. 2. Основные понятия пользовательского интерфейса и его типы. 3. Этапы разработки пользовательского интерфейса. 4. Модели пользовательского интерфейса. 5. Критерии качества пользовательского интерфейса. 6. Типы диалога. Формы диалога 7. Основные понятия графического пользовательского интерфейса 8. Параллельные интерфейсы. 9. Последовательные интерфейсы. 10. Режимы синхронизации интерфейсов. 11. Обнаружение и коррекция ошибок передачи данных. 12. Среды передачи данных. 13. Коммуникационные интерфейсы RS232, RS485, RS Периферийный интерфейс USB. 15. Однопроводной интерфейс CAN. 16. Внутримодульный интерфейс I2C. 17. Однопроводной интерфейс 1-Wire. 18. Последовательный периферийный интерфейс SPI. 19. Последовательный периферийный интерфейс IEEE Последовательный интерфейс ARINC Оптический интерфейс с открытым каналом IrDA. 22. Беспроводной интерфейс Bluetooth SOA (Service-Oriented Architecture - сервисно-ориентированной архитектуры) современный стандарт интеграции приложений и информационных систем. 24. Компоненты SOA. Поставщики веб-сервисов.публикация Web-сервисов. Потребители веб-сервисов. WS-ссылка. 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

10 Компьютерный класс. ПО- Delphi, Visio 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Прикладная информатика

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Прикладная информатика Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 230700.62 Прикладная информатика Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы по

Подробнее

Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ

Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ Соответствие компетенций ФГОС ВПО и ФГОС ВО подготовки бакалавров по направлению Прикладная

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» Цель и задачи дисциплины Цели дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки информационных систем»:

Подробнее

ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ Направление Прикладная информатика

ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ Направление Прикладная информатика Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Русско-Британский Институт Управления» (НОУВПО РБИУ) Кафедра математики и информатики Аннотация к учебной дисциплине

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций студента для изучения дисциплины:

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций студента для изучения дисциплины: 1 Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций студента для изучения дисциплины: п/п Исходный уровень компетенций, знаний и умений, которыми

Подробнее

Remoting. Communications Foundation.

Remoting. Communications Foundation. Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 «Участие в разработке информационных систем» специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)» Рабочая программа профессионального

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Набережночелнинским государственным педагогическим институтом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Набережночелнинским государственным педагогическим институтом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Набережночелнинским государственным педагогическим институтом по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика

Подробнее

Кафедра «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность» Еременко Владимир Тарасович ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ В ОТКРЫТЫХ СИСТЕМАХ

Кафедра «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность» Еременко Владимир Тарасович ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ В ОТКРЫТЫХ СИСТЕМАХ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ 1 230700.62:19 ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ 1.Цели итоговой государственной аттестации Целями итоговой государственной аттестации являются завершение формирования и оценка уровня компетенций

Подробнее

Б1.В.ДВ Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Цели и задачи изучения дисциплины

Б1.В.ДВ Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Цели и задачи изучения дисциплины Б1.В.ДВ. 4.2. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Цели и задачи изучения дисциплины Сформировать у обучающихся комплекс теоретических знаний и практических

Подробнее

Учебная практика. Наименование практики. Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации

Учебная практика. Наименование практики. Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование практики Учебная практика Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Б2У.1, блок Б2 «Практики» Компетенции,

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Главной целью дисциплины является формирование представления об основах организации информационного электронного взаимодействия между органами государственной власти, местного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет. УЧЕБНЫЙ п л а н

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет. УЧЕБНЫЙ п л а н МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол //is от " C?J" 1 20 / / а. УЧЕБНЫЙ п л а н Направление подготовки:

Подробнее

общекультурные компетенции (ОК) способностью представить современную картину мира на основе целостной системы естественно -научных и математических

общекультурные компетенции (ОК) способностью представить современную картину мира на основе целостной системы естественно -научных и математических 1 1. Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цель изучения дисциплины Цель преподавания изложить студентам теоретические основы моделирования данных, принципы проектирования и ведения систем баз данных (СБД),

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Микропроцессоры в радиотехнических устройствах» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке магистров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет УЧЕБНЫЙ ПЛАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план с внесенными изменениями одобрен Ученым советом ИвГУ (в связи с вступлением в силу с 11.04.2015г.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» Профиль «Прикладная информатика

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Администрирование информационных систем» является изучение основ администрирования операционных систем, приложений, и сетевых и информационных сервисов,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) «УТВЕРЖДАЮ» Ректор МИИГАиК В.А. Малинников 00г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Подробнее

и межуровневого взаимодействия; Задачами дисциплины являются: освоение основных принципов построения информационнотехнологической

и межуровневого взаимодействия; Задачами дисциплины являются: освоение основных принципов построения информационнотехнологической 1. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины «Информационно-куммуникативные технологии в политике и государственном управлении» является изучение студентами использования информационно-коммуникативных

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анимация и презентационная графика» является формирование у студентов способности к созданию анимационной графики и разработке дизайна интерактивных

Подробнее

1. Цель и задачи изучения дисциплины

1. Цель и задачи изучения дисциплины 1. Цель и задачи изучения дисциплины Цель преподавания дисциплины является обучение студентов методам разработки программ, а также структуры программного обеспечения современных информационных систем.

Подробнее

Организационно-методический раздел

Организационно-методический раздел 1 2 3 4 Организационно-методический раздел Цель дисциплины Целью дисциплины «Информационные технологии» является формирование комплексного представления о роли, месте, функциях и инструментах информационных

Подробнее

АННОТАЦИЯ дисциплины Б3.В.1.4 СИСТЕМНАЯ АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ. 1. Цель и задачи изучения дисциплины

АННОТАЦИЯ дисциплины Б3.В.1.4 СИСТЕМНАЯ АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ. 1. Цель и задачи изучения дисциплины АННОТАЦИЯ дисциплины Б3.В.1.4 СИСТЕМНАЯ АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ 1. Цель и задачи изучения дисциплины Изучение студентами организации и структуры основных элементов информационной системы, имеющих

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У. 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Информационная безопасность открытых информационных систем» является важной составляющей профессиональной подготовки специалистов в области обеспечения информационной

Подробнее

АННОТАЦИИ программ учебной и производственной практик Направления подготовки бакалавров: Прикладная информатика Профиль подготовки

АННОТАЦИИ программ учебной и производственной практик Направления подготовки бакалавров: Прикладная информатика Профиль подготовки АННОТАЦИИ программ учебной и производственной практик Направления подготовки бакалавров: 09.03.03 Прикладная информатика Профиль подготовки Прикладная информатика в экономике Аннотация рабочей программы

Подробнее

Код компетенции. Название компетенции. способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции

Код компетенции. Название компетенции. способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции Код компетенции ОК-1 Название компетенции способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 способностью анализировать основные этапы и закономерности

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.Б.36 Распределенные системы

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.Б.36 Распределенные системы Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.36 Распределенные системы Направление подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика Профиль подготовки (программа бакалавриата) Степень выпускника Форма обучения

Подробнее

МИНООБРНАУКИ РОССИИ. «Утверждаю» Р.И.Саитов руководитель ООП. «Согласовано» Ф.З.Забихуллин председатель УМК

МИНООБРНАУКИ РОССИИ. «Утверждаю» Р.И.Саитов руководитель ООП. «Согласовано» Ф.З.Забихуллин председатель УМК МИНООБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение Высшего профессионального образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» (ФГОБУ

Подробнее

Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины 2 Цели и задачи дисциплины Основная цель состоит в том, чтобы заложить основы знаний будущим бакалаврам в области микропроцессорной техники, научить применять микропроцессоры в сфере профессиональной деятельности.

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Программирование и конфигурирование в корпоративных информационных системах» являются

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Программирование и конфигурирование в корпоративных информационных системах» являются 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Программирование и конфигурирование в корпоративных информационных системах» являются получение базового представления о работе с объектами и механизмами

Подробнее

Информационные системы и технологии

Информационные системы и технологии 2 Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 20700 «Прикладная информатика»

Подробнее

В рамках указанных компетенций обучающийся должен: Код компетенции ОК-3

В рамках указанных компетенций обучающийся должен: Код компетенции ОК-3 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Программирование и конфигурирование в корпоративных информационных системах» являются получение базового представления о работе с объектами и механизмами

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 2 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: получение теоретических знаний и формирование практические навыков в создании и применении информационных технологий для решения маркетинговых задач в экономических

Подробнее

Наименование дисциплины: Корпоративные информационные системы

Наименование дисциплины: Корпоративные информационные системы ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Наименование дисциплины: Корпоративные информационные системы Рекомендуется для направления подготовки: 230400 Информационные системы и технологии (утверждено приказом Министерства

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Информационные

Подробнее

«Научноисследовательская практика»

«Научноисследовательская практика» 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование радиотехнических устройств и систем» является дисциплиной базовой части общенаучного цикла в подготовке магистров. Целью настоящей

Подробнее

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг).

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг). 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Основы маркетинга» обусловлена необходимостью подготовки специалистов, владеющих навыками обеспечения эффективного функционирования современного

Подробнее

Описание основной образовательной программы высшего образования

Описание основной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) Описание основной образовательной программы высшего образования Направление

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОРГАНИЗАЦИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОРГАНИЗАЦИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОРГАНИЗАЦИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ 1 Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины Получение студентами знаний об информационных ресурсах организаций и предприятий, условиях доступа к информационным

Подробнее

Прикладная информатика

Прикладная информатика Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт Утверждаю и.о. ректора Яценко А.И. " " 011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (курс по выбору)

Подробнее

Приложение 4. Аннотация программы учебной практики

Приложение 4. Аннотация программы учебной практики Аннотация программы учебной практики Приложение 4 Программа учебной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению «Прикладная информатика» профиль «Менеджмент»,

Подробнее

Б Корпоративные информационные системы

Б Корпоративные информационные системы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.2.22.2 Корпоративные информационные системы

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» - дать знания по основам системного подхода к управлению рисками в техносфере, познакомить

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: получение обучающимися теоретических представлений о перспективных вычислительных технологиях, а также выработка практических навыков

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Профиль (специализация, магистерская программа) Информационные системы и технологии в телекоммуникациях

Рабочая программа дисциплины. Профиль (специализация, магистерская программа) Информационные системы и технологии в телекоммуникациях Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский Новый университет» Таганрогский филиал УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» П Р О Г Р А М М А ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 230700.62

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ СИСТЕМНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ 1 (АССЕМБЛЕР)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ СИСТЕМНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ 1 (АССЕМБЛЕР) МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ Рабочая программа дисциплины СИСТЕМНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ 1 (АССЕМБЛЕР) Направление подготовки: 230700 Прикладная информатика

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Электронные средства сбора и обработки информации

1. Цели и задачи дисциплины Электронные средства сбора и обработки информации 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Электронные средства сбора и обработки информации» является формирование навыков использования систем автоматизированного проектирования, систем

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г. УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» 1. Общие положения

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины. Иметь представления: Знать: Уметь: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины. Иметь представления: Знать: Уметь: 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Безопасность систем баз данных» является важной составляющей профессиональной подготовки специалистов в области обеспечения информационной безопасности.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО. ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационных систем

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО. ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационных систем Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Подробнее

Еременко Владимир Тарасович ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Еременко Владимир Тарасович ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Программирование. направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Программирование. направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» Утверждаю

Подробнее

Объектно-ориентированное программирование

Объектно-ориентированное программирование Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» Утверждаю

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины 2 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование экономического образа мышления на основе понятийного аппарата, инструментов экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно

Подробнее

ИДЗ Всего

ИДЗ Всего Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» «УТВЕРЖДАЮ» Декан ФАИ / П.В. Сараев / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Подробнее

АННОТАЦИЯ по дисциплине «Информатика»

АННОТАЦИЯ по дисциплине «Информатика» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт систем управления Кафедра прикладной информатики и информационной безопасности АННОТАЦИЯ по дисциплине «Информатика»

Подробнее

Кафедра «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность» Лобанова Валентина Андреевна ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И БАЗЫ ДАННЫХ

Кафедра «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность» Лобанова Валентина Андреевна ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И БАЗЫ ДАННЫХ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Количество зачетных единиц 2 Общее количество часов: 72

АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Количество зачетных единиц 2 Общее количество часов: 72 АННОТАЦИЯ Б1.В.ДВ.8.1ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Количество зачетных единиц 2 Общее количество часов: 72 Цели изучения дисциплины определены государственным образовательным

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки "Web-разработка с использованием CMS Joomla!"

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки Web-разработка с использованием CMS Joomla! УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки "Web-разработка с использованием CMS Joomla!" Цель обучения: Получение необходимых знаний и практических навыков разработки веб-сайтов индивидуального

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки "Разработка системного программного обеспечения"

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки Разработка системного программного обеспечения УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки "Разработка системного программного обеспечения" Цель обучения: Получение необходимых знаний и практических навыков для выполнения задач разработки

Подробнее

Институт менеджмента и бизнеса Кафедра математические методы в экономике РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Институт менеджмента и бизнеса Кафедра математические методы в экономике РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

Компетентностная модель дисциплины Индекс ком- Проектируемые результаты освоения Средства и тех- Технологии фор- 3

Компетентностная модель дисциплины Индекс ком- Проектируемые результаты освоения Средства и тех- Технологии фор- 3 2 1. Цели и задачи дисциплины. Целью освоения дисциплины является подготовка квалифицированных специалистов, владеющих фундаментальными знаниями и практическими навыками в области операционных систем и

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Информационные системы и технологии» являются изучение основных вопросов информационных систем и приобретение конкретных практических навыков их

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новокузнецкий филиал-институт государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Подробнее

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б3.ДВ3 Web-дизайн и web-программирование. 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса)

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б3.ДВ3 Web-дизайн и web-программирование. 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) 2 АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б3.ДВ3 Web-дизайн и web-программирование 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) Целью дисциплины является ознакомление студентов с современной методологией

Подробнее

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины 1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины Целью дисциплины является получение студентами базовых знаний о проблематике современных операционных систем, их функциональной

Подробнее

Б. Дисциплины (модули) Б.1.Б. Базовая часть Профессиональный иностранный язык общекультурными компетенциями: общепрофессиональными компетенциями:

Б. Дисциплины (модули) Б.1.Б. Базовая часть Профессиональный иностранный язык общекультурными компетенциями: общепрофессиональными компетенциями: Аннотации дисциплин Б. Дисциплины (модули) Б.1.Б. Базовая часть Дисциплина «Профессиональный иностранный язык» (Английский язык) относится к базовой части образовательной программы подготовки магистров

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: Прикладная информатика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: Прикладная информатика Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Профиль «Прикладная информатика в экономике» РПД Б1.Б.16 Приложение Л.РПД Б1.Б.16 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

Форма обучения: очная/заочная/заочно 5 лет/заочная - сокращенная 3 года 6/7/5. 28/6/4 час. /- /5 семестр

Форма обучения: очная/заочная/заочно 5 лет/заочная - сокращенная 3 года 6/7/5. 28/6/4 час. /- /5 семестр Форма обучения: очная/заочная/заочно 5 лет/заочная - сокращенная 3 года 6/7/5 14/6/4 час. 28/6/4 час. /- /5 семестр 1. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения данной дисциплины является формирование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии в экономике»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии в экономике» Санкт-Петербургский государственный университет Экономический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии в экономике» основной образовательной программы высшего профессионального

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ» Аннотация к дисциплине «Информатика и программирование» Дисциплина «Информатика и

Подробнее

автоматизированных систем технологической подготовки производства

автоматизированных систем технологической подготовки производства 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Радиопередающие устройства СМС» является дисциплиной базовой части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины является формирование

Подробнее

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной практики: «Учебная практика»

Аннотация рабочей программы учебной практики: «Учебная практика» Аннотация рабочей программы учебной практики: «Учебная практика» Приложение 3 Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку

Подробнее

I. Аннотация. принципы работы элементов и функциональных узлов электронной аппаратуры;

I. Аннотация. принципы работы элементов и функциональных узлов электронной аппаратуры; I. Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Аппаратные средства вычислительной техники» является подготовка выпускника к деятельности, связанной с эксплуатацией и обслуживанием аппаратуры

Подробнее

Вычислительные системы, сети и телекоммуникации

Вычислительные системы, сети и телекоммуникации МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический

Подробнее

специализированные прикладные программы инженера по промышленной безопасности;

специализированные прикладные программы инженера по промышленной безопасности; 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Компьютерное рабочее место инженера по промышленной 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕ), из них: по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

управления и архивном деле (часть 1 и часть 2)» Аннотация программы курса

управления и архивном деле (часть 1 и часть 2)» Аннотация программы курса Информационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле (часть 1 и часть 2)» Аннотация программы курса Дисциплина «Информационные технологии в документационном обеспечении управления

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Б1.Б.16 ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ

Б1.Б.16 ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ Б1.Б.16 ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ Цели дисциплины: получение будущим специалистов знаний и навыков в сфере современных технологий разработки программного обеспечения на основе принципов прикладного и системного

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций 1.2. Трудоёмкость дисциплины 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часа

Подробнее

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен».

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен». Специальность 230115 Программирование в компьютерных системах базовая подготовка ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ Основная профессиональная образовательная программа по

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана Перечень действующих и предшествующих дисциплин. Перечень последующих дисциплин, видов работ

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана Перечень действующих и предшествующих дисциплин. Перечень последующих дисциплин, видов работ 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС) Рабочая программа по дисциплине «Протоколы и интерфейсы информационных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Программирование» «Бизнес-информатика» : «Электронный бизнес» очная 1/-

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Программирование» «Бизнес-информатика» : «Электронный бизнес» очная 1/- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплина «Программирование» направление: 080500.62 «Бизнес-информатика» профиль: «Электронный бизнес» форма обучения: очная семестр: 1/- Лекции 18 час./- Практические занятия не предусмотрены

Подробнее

Кафедра «Радиоэлектроника и телекоммуникации» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «С Интерфейсы микропроцессоров»

Кафедра «Радиоэлектроника и телекоммуникации» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «С Интерфейсы микропроцессоров» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Радиоэлектроника и телекоммуникации»

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи изучения дисциплины Дисциплина Информационные технологии на транспорте относится к ОПД циклу и имеет своей целью: «Изучение современных технических и программных средств по передаче

Подробнее