Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры необходимо прививать, начиная с первых дней пребывания ребѐнка в детском саду и школе. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве, с трудом восполнимо впоследствии. И если ребѐнок хочет и любит петь, важно помочь раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность еѐ прочувствовать, развить у него певческие навыки и музыкальные способности. Значимость развития музыкальных способностей обусловлено и тем, что музыкальное развитие имеет ни чем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, пробуждается воображение, воля, фантазия. Обостряется восприятие, активизируются творческие силы разума и энергия мышления даже у самых инертных детей, повышается работоспособность и умственная активность мозга. В процессе обучения в вокальном объединении «Родничок» дети имеют возможность развивать свои природные способности. Развитие проходит на основе дифференцированного подхода к музыкальным и вокальным данным, психологическим и другим индивидуальным особенностям каждого ребенка. За время обучения педагог выявляет и развивает музыкальные задатки дошкольников в соответствии с целями и задачами программы, с учетом возрастных особенностей и бережного отношения к голосу. В процессе обучения педагог следит за формированием и развитием важнейших вокальных навыков дыхания, звукоизвлечения, дикции, постепенно усложняя задачи, расширяя диапазон певческих возможностей. Программа «Музыкальное развитие детей» актуальна, т.к. воспитание детей на вокальных традициях является одним из важнейших средств нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения. Отличительной особенностью от программ, реализуемых в дошкольных учреждениях, является направленность на осознанное интонирование через использование упражнений (звуковысотных, метроритмических) в различных видах музыкальной деятельности. Упражнения по интонированию составлены авторами программы. Цель программы через активную музыкально-творческую деятельность сформировать у учащихся устойчивый интерес к пению, развить индивидуальные вокальные способности, помочь раскрытию творческого потенциала. Задачи программы: Образовательные: o Приобщать детей к искусству через ознакомление и разучивание лучших образцов детской народной, авторской музыки; o Формировать основные певческие навыки: певческая установка, певческое дыхание, звукообразование; o Обучение выразительному исполнению песни. o Формирование системы знаний, умений и навыков по предмету вокал. o Постановка правильной, ясной и выразительной речи, которая используется как в пении, так и в быту. Развивающие: o Развитие слуха и голоса детей; o Формирование голосового аппарата; o Развитие музыкальных способностей: ладового чувства, музыкально-слуховых представлений, чувства ритма, развитие диапазона; o Развитие обще-эстетического кругозора; Воспитательные: o Формирование устойчивого интереса к пению;

3 o Формирование общей культуры личности ребѐнка; o Обогащение внутреннего мира ребѐнка, образно-эмоционального восприятия окружающего мира через пение; o Воспитание воли и характера; Программа «Музыкальное развитие детей» рассчитана на детей 6 лет. Срок реализации программы - 1 год. Формы занятий: групповые 2 раза в неделю по 1 часу. Программа является авторской. Ожидаемые результаты За период обучения в объединении воспитанники получают определенный объем знаний и умений. Дети должны знать: понятие «певческая установка»; положение рук, ног, головы во время пения; понятие о характере музыки, динамических оттенках, темпе, строении музыкального произведения (музыкальное вступление, различные части, заключение); понятия: мелодия, ритм, интонация, музыкальная фраза, темп, аккомпанемент. уметь (овладеть): правильной певческой установкой; применять первичные навыки вокального дыхания; интонировать в пределах первоначального диапазона; правильно произносить текст в исполняемых произведениях; выразительно исполнять песни; Способы проверки результатов обучения: на начальном (сентябрь), промежуточном (декабрь) и заключительном (май) этапах педагог проводит диагностику знаний, умений и навыков. Основными критериями диагностики являются ожидаемые результаты данной программы, а также: диапазон артистизм ритм дикция интонация дыхание Формы подведения итогов: открытое занятие, концертное выступление. Учебно-тематический план Общее колво Теория Практика Темы часов 1. Вводное занятие 1 0,5 0,5 2.Вокальные упражнения Музыкально-ритмические движения Разучивание песен Концертная деятельность 2-2 2

4 Всего: 72 10,5 61,5 Содержание программы Тема 1. «Вводное занятие» Теоретическая часть Знакомство с воспитанниками. Введение в образовательный курс. Знакомство с основами вокального искусства, основными певческими навыками, гигиеной и охраной голоса. Знакомство с правилами: поведения на занятиях; безопасности труда; охраны голоса вокалиста. Тестирование, прослушивание музыкальных способностей. Теоретическая часть Тема 2. «Вокальные упражнения» Знакомство с вокально-ансамблевыми навыками (дыхание, звукообразование, дикция и артикуляция, движение «по ступенькам» мелодии, музыкально-исполнительская работа) Певческая установка (пение сидя, пение стоя). Положение корпуса, рук, ног, головы во время пения. Звукообразование Правильная постановка корпуса, прямая осанка. Упражнения для раскрепощения вокально-певческого аппарата. Развитие вокально-слуховой координации. Работа над формированием высокой певческой позиции. Работа над однородностью звучания регистров. Укрепление средней тесситуры, расширение диапазона. Дыхание Взаимосвязь звука и дыхания. Формирование навыка неслышного, быстрого вдоха в начале фразы. Выработка рефлекторного певческого дыхания. Работа над развитием дыхания при исполнении длинной музыкальной фразы. Дикция и артикуляция Формирование навыков певческого произнесения слов. Формирование осознания взаимосвязи между артикуляцией и ритмом. Движение «по ступенькам» мелодии Осознанное восприятие изменения звуковысотности мелодии. Показ рукой изменения высоты звуков. Игра на фортепиано по определенным ступеням. 3

5 Музыкально-исполнительская работа Развитие навыка пения легато, нон легато. Отработка динамических оттенков и штрихов в упражнениях и репертуарных произведениях. Выразительное исполнение произведения. Тема 3. «Музыкально-ритмические движения» Музыкально-ритмические движения помогают дошкольникам: приготовиться к проведению музыкальной работы в начале занятия; реализовать потребность в смене видов деятельности; развивать чувство ритма; воспитывать внимание, творческую активность. Теоретическая часть Понятие о характере музыки, динамических оттенках, темпе, строении музыкального произведения (музыкальное вступление, различные части, заключение). Танцевально-ритмические шаги Движение под музыку марша с метрической точностью. Разнообразие движений бодрые и плавные шаги, быстрый и медленный шаг, образные движения (марш деревянных солдатиков и мышек и т.д.). Внимание к музыке и остановка по сигналу педагога или воспитанника. Знакомство с маршевой музыкой разных композиторов. Игра на бубне в определенном темпе. Метроритмическая работа Осознание связи между словами и ритмом песни. Прохлопывание в ладоши ритма исполняемой песни, попевки. Освоение различных ритмических группировок. Игра на музыкальном инструменте ритмического рисунка попевок. Танцевальные движения Освоение простых танцевальных движений для сценического воплощения образа исполняемых песен. Музыкальные игры Игра самый естественный вид деятельности дошкольников. Музыкальные игры активизируют процессы восприятия, мышления детей. Небольшие фрагменты занятия выделяются для игр: «Угадай-ка», «Эхо», «Зевака» и др. Тема 4. «Разучивание песен» Для выразительного и эмоционального исполнения детьми вокального произведения необходим процесс разучивания песни. Каждая песня имеет свои трудности (выразительность мелодии, характер интервальной последовательности, диапазон, лад, тесситура, ритмический рисунок, динамика, штрихи, дикционное произношение, художественный образ в целом), которые могут повлиять на характер звучания. Преодолеть эти трудности можно лишь в процессе разучивания песни. Теоретическая часть: 4

6 Объяснение понятий: мелодия, ритм, интонация, музыкальная фраза, темп, аккомпанемент. Показ-исполнение или слушание песни в записи. Исполнение песни педагогом, прослушивание аудио- или видеозаписи. Разучивание песни по фразам с показом дыхания, динамических особенностей произведения. Работа над трудными местами мелодии, окончаниями музыкальных фраз. Работа над ритмическим рисунком мелодии. Работать над чистотой интонирования, напевностью. Работа над четкостью дикции, выразительностью донесения текста, темпом исполнения. Тема 5. «Концертная деятельность» Итогом всей работы является участие детей в концертной деятельности. Это очень важно для них, так как таким образом повышается мотивация обучения. Выступления в концертах на родительских собраниях и утренниках в детском саду, участие в мероприятиях ЦЭВ «Сударушка», городских концертах, конкурсах, фестивалях. Методическое обеспечение программы Занятия, как правило, комплексные, содержат все темы учебно-тематического плана. Формы организации занятий: групповые, работа в парах, индивидуальные Приемы и методы организации учебного процесса: практические: вокальные упражнения, исполнение песен; наглядные: показ вокальных упражнений, прослушивание музыкальных произведений, визуальный счѐт, специальные сигналы; словесные: объяснение, голосовые сигналы счѐт, подсказки; методы контроля и самоконтроля: (наблюдение, беседа, анализ, сравнение, опрос). Педагогические технологии: игровые, групповые. Методические пособия: нотная и музыкальная литература; методические разработки по вокалу, работе с дошкольниками. Технические средства обучения: магнитофон, аудиозаписи. Для успешной реализации данной программы необходимо специальное оборудованное помещение, фонограммы детских песен, концертные костюмы, детские музыкальные инструменты. 5

7 Список литературы для педагога 1. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. Москва, Алпарова Н.Н., Николаев В.А., Сусидко И.П. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Осень золотая. Часть1. - М., Ветлугина Н.А., Дзержинская И.Л., Комисарова Л.Н. Музыкальные занятия в детском саду». М.:Просвещение, Гонтаренко Н.Б. Сольное пение. Секреты вокального мастерства. Ростов-на-Дону.: Феникс, Добровольская Н.Н.. Что надо знать учителю о детском голосе. М., Егорычева М. Упражнения для развития вокальной техники. К.: Муз. Украина, Липатникова Т.Н. Праздник начинается. Новые сценарии утренников для дошкольников. Ярославль, Михайлова М.А. А у наших у ворот развеселый хоровод. Народные праздники, игры и развлечения. Ярославль.: Академия развития, Осеннева М.С., Самарин В.А., Уколова Л.И. Методика работы с детским вокальнохоровым коллективом. М.: Академия, Пекерская Е. Азбука вокала, Роот З. Танцы и песни для детского сада. М.: Айрис-пресс, Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. Москва,2005. Список литературы для детей 1. Ивановский Ю.А. Занимательная музыка. Ростов на Дону, Королева Е.А. Азбука музыки в сказках, стихах и картинках. Москва, Сафронова О.Л. Распевки: хрестоматия для вокалистов. Санкт-Петербург, Финкельштейн Э., Музыка от А до Я. Занимательное чтение с картинками и фантазиями. Санкт - Петербург,

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Едва ли можно найти материал, более близкий, затрагивающий интересы и потребности детского возраста, и потому самый занимательный, чем тот, который связан с детским бытом с повседневной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Едва ли можно найти материал, более близкий, затрагивающий интересы и потребности детского возраста, и потому самый занимательный, чем тот, который связан с детским бытом с повседневной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сольное пение, вокальный ансамбль» художественно-эстетической направленности для детей 7-10 лет первого года

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Кавардак MUSIK»

Дополнительная общеразвивающая программа «Кавардак MUSIK» . Дополнительная общеразвивающая программа «Кавардак MUSIK» Уровень освоения программы: ознакомительный Направленность: художественная Возраст детей: 4-18 лет Срок реализации: 1 год Педагог дополнительного

Подробнее

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному,

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному, Пояснительная записка. Программа ориентирована для детей разного уровня и предусматривает развитие музыкальнопевческого искусства. Программа по сольному, ансамблевому и хоровому пению способствует развитию

Подробнее

Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна

Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна Москва 2016 Пояснительная записка Дополнительная образовательная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Музыка играет важную роль в жизни людей, а для детей первой возможностью выразить себя в мире становятся песни. Песня не только форма художественного отображения жизни, но и форма

Подробнее

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г.

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Тематическое планирование занятий в вокально-хоровой студии «Забияки» на 2014-2015 год. Цель: Формировать

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1362» Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Веселые нотки»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Веселые нотки» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 7 имени Героя Советского Союза Никандровой А.А.» РАЗДЕЛ I Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей программы являются: 1. Федеральный закон от 29.12.12 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации Об утверждении Порядка организации

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей 1. Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей 1. Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей программы являются: 1. Федеральный закон от 29.12.12 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации Об утверждении Порядка организации

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Песенкачудесенка» (эстрадный вокал для малышей) (далее - программа) имеет художественную направленность и реализуется

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана для реализации в 2017-2018 учебном году дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Клюква в сахаре». Продолжительность занятий в объединении

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке. Кружок «Звонкие голоса» для 5 классов (ФГОС)

Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке. Кружок «Звонкие голоса» для 5 классов (ФГОС) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа 38» Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке Кружок «Звонкие голоса» для 5 классов (ФГОС)

Подробнее

Пояснительная Записка. Основные задачи программы

Пояснительная Записка. Основные задачи программы Пояснительная Записка Целью программы является развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению через занятия вокалом. Основные задачи программы Образовательные: обучение навыкам пения;

Подробнее

Количество часов. Теория Практика Все. п/ Название раздела

Количество часов. Теория Практика Все. п/ Название раздела Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Сольное пение, вокальный ансамбль» первого года обучения предназначена для детей

Подробнее

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую Пояснительная записка Среди многих видов искусства музыка по праву занимает особое место в эстетическом и художественном воспитании и во всей системе формирования всесторонне и гармонически развитого человека.

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Звонкие голоса»

Программа внеурочной деятельности «Звонкие голоса» Программа внеурочной деятельности «Звонкие голоса» Вокально-хоровое пение Возраст учащихся 7-0 лет (-4 классы) Учитель: Воробьева С.В. Пояснительная записка Коллективное пение - одна из самых массовых

Подробнее

Содержание работы с детьми 6-7 лет в процессе развития музыкальных способностей в певческой деятельности по программе «Золотая нотка»

Содержание работы с детьми 6-7 лет в процессе развития музыкальных способностей в певческой деятельности по программе «Золотая нотка» Содержание работы с детьми 6-7 лет в процессе развития музыкальных способностей в певческой деятельности по программе «Золотая нотка» Наталья Владимировна Волчкова, музыкальный руководитель д/с 72 «Подсолнушек»

Подробнее

1.Пояснительная записка. Цель программы - развитие навыков ансамблевого и сольного пения, обогащение духовной культуры детей.

1.Пояснительная записка. Цель программы - развитие навыков ансамблевого и сольного пения, обогащение духовной культуры детей. .Пояснительная записка. Цель программы - развитие навыков ансамблевого и сольного пения, обогащение духовной культуры детей. Задачи программы: Обучающие: - развивать певческие навыки при пении в ансамбле

Подробнее

Хоровая студия «Домисолька»

Хоровая студия «Домисолька» Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Методическое объединение учителей гуманитарных дисциплин Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Эстрадный вокал (индивидуально)» рассмотрена и рекомендована к реализации

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГАРМОНИЯ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГАРМОНИЯ» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом».

Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Направленность - художественная Уровень освоения: общекультурный.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Эстрадный вокал является одним из самых ярких, эмоциональных жанров не только для детей, но и для людей разногого возраста. Но именно в раннем детстве нужно заложить основу и далее

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа по обучению дошкольников музицированию на блокфлейте разработана на основе современных технологий отечественных педагогов музыкантов Виноградова Л. В. Программа «Элементарное

Подробнее

кружка «Художественная самодеятельность»

кружка «Художественная самодеятельность» МКУ КАТАРБЕЙСКАЯ СОШ «Согласовано» Заместитель директора по ВР МКУ Катарбейская СОШ / Ковенькина Е.Н. 30.08 2014 «Утверждено» Приказом директора МКУ Катарбейская СОШ 130 от 01.09 2014г. Рабочая программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке и пению Уровень образования: начальное общее образование 1 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке и пению Уровень образования: начальное общее образование 1 класс Краснодарский край Усть-Лабинский район ст-ца Тенгинская Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья,

Подробнее

Цель программы: художественно-эстетическое развитие детей средствами традиционной народной культуры.

Цель программы: художественно-эстетическое развитие детей средствами традиционной народной культуры. 1 Педагогическая целесообразность: Все дети без исключения талантливы. Дети искренни и непосредственны, восприятие их образное и яркое. Надо только постараться посеять в детские души добро, чтобы мир ребенка

Подробнее

Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе программы дополнительного образования «Хор».

Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе программы дополнительного образования «Хор». Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы дополнительного образования «Хор». Направленность программы художественно-эстетическая. Данная программа ориентирована на детей

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности

Рабочая программа по внеурочной деятельности Приложение 4 к Основной образовательной программе начального общего образования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Салганской средней общеобразовательной школы. Приказ 64/4 от 01.09.2017

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»»

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 11г.ВЫБОРГА» ПРИНЯТА: на заседании педагогического совета протокол от28.08.2014 1 УТВЕРЖДЕНА: Приказом МБДОУ «Детский сад 11 г.выборга»

Подробнее

Программа учебного предмета «Вокал»

Программа учебного предмета «Вокал» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 3 года) Программы учебных предметов

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Нормативно-правовая база для составления программы: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказ Минобрнауки от 29 августа 2013 г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОРАММА «ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» (наименование программы)

РАБОЧАЯ ПРОРАММА «ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» (наименование программы) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 6 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Приложение 1 ПРИНЯТО Педагогическом советом Протокол 1 от 1.08.015г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Направленность - художественная Уровень освоения: общекультурный.

Подробнее

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности.

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности. Краткая презентация дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности вокального кружка «Улыбка» (для детей старшего дошкольного возраста) Руководитель - Пузина Ольга Владимировна,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача данной программы. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку

Подробнее

Цели программы: Задачи программы:

Цели программы: Задачи программы: Аннотация к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе «Вокал» базовый уровень Возраст обучающихся 11-18 лет Срок реализации программы 4 года Программа дополнительного образования Педагог:

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЗНАЧЕНИЕ ВОКАЛЬНОГО ПЕНИЯ КАК ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ. ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО ГОЛОСА

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЗНАЧЕНИЕ ВОКАЛЬНОГО ПЕНИЯ КАК ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ. ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО ГОЛОСА ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кузьмина Надежда Георгиевна музыкальный руководитель Садретдинова Динара Раисовна музыкальный руководитель МБДОУ «Д/С 4» г. Нижний Новгород, Нижегородская область ЗНАЧЕНИЕ ВОКАЛЬНОГО

Подробнее

Программа учебного предмета «Специальность»

Программа учебного предмета «Специальность» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 7 лет) Программы учебных предметов

Подробнее

Воспитательное значение пения в жизни детей

Воспитательное значение пения в жизни детей Воспитательное значение пения в жизни детей Консультация для родителей. Подготовила музыкальный руководитель Богатова Татьяна Владимировна Воспитательное значение пения в жизни детей. Многие передовые

Подробнее

Учебно тематическое планирование по вокальному кружку «Голосок»

Учебно тематическое планирование по вокальному кружку «Голосок» Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка д/с «Теремок» Учебно тематическое планирование по вокальному кружку «Голосок» Разработала музыкальный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ» ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-ПРАВОСЛАВНЫЙ ДЕТСКИЙ САД «СВЯТО НИКОЛЬСКИЙ» ГОРОДА МИХАЙЛОВСКА» РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета протокол 4 от 20.02.15г 2015года

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка. Пение

Подробнее

Тематическое планирование Тема занятия. 1. Вводное занятие. Техника Введение в теорию и практику 2. профессиональной фонограммой «минус» и микрофоном

Тематическое планирование Тема занятия. 1. Вводное занятие. Техника Введение в теорию и практику 2. профессиональной фонограммой «минус» и микрофоном Рабочая программа разработана на основе дополнительной, общеобразовательной художественной направленности объединения «Беллиссимо». Цель программы: формирование у воспитанников исполнительских умений и

Подробнее

Пояснительная записка Направленность образовательной программы (общеразвивающей): кружок «Вокальное пение», художественно-эстетическая

Пояснительная записка Направленность образовательной программы (общеразвивающей): кружок «Вокальное пение», художественно-эстетическая Пояснительная записка Направленность образовательной программы (общеразвивающей): кружок «Вокальное пение», художественно-эстетическая направленность, вокально-исполнительская деятельность. Актуальность

Подробнее

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство»

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» «Классический танец» Срок обучения 7(8) лет Направленность программы.

Подробнее

Самостоятельная работа (виды, формы контроля)

Самостоятельная работа (виды, формы контроля) (виды, формы контроля) МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Преподаватель: Шлопак О.С. является одним из видов учебных занятий студентов. проводится с целью систематизации

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В настоящее время обучение эстрадному пению является одним из ведущих направлений в дополнительном образовании. Занятия эстрадным пением предполагают многостороннюю работу с воспитанниками:

Подробнее

Аннотация. к программе дополнительного образования «Вокал».

Аннотация. к программе дополнительного образования «Вокал». Аннотация к программе дополнительного образования «Вокал». Образовательная программа дополнительного образования «Вокал» составлена на основе программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ:

Подробнее

>>> Рабочая программа музыкального руководителя доу по фгос

>>> Рабочая программа музыкального руководителя доу по фгос Рабочая программа музыкального руководителя доу по фгос >>> Рабочая программа музыкального руководителя доу по фгос Рабочая программа музыкального руководителя доу по фгос Гершова Продолжать учить детей

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы»,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы Рабочая программа по предмету «Музыка» 2 класс составлена на основе: Авторской программы «Музыка» Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская «Просвещение»,

Подробнее

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность.

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность. 1 График работы: 1 раз в неделю среда Актуальность. Пение, как активная исполнительская деятельность, очень способствует постигать мир музыкальных звуков, дети учатся слышать окружающий мир, выражать свои

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения рабочей программы курса внеурочной деятельности

1. Планируемые результаты освоения рабочей программы курса внеурочной деятельности Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы, которые определяют

Подробнее

Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 45 ч. Содержание 32

Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 45 ч. Содержание 32 МДК. 008. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Тема 8. Музыка как вид искусства. Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 5 ч. Содержание

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года. Рабочая программа. вокального кружка «Симфония»

«Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года. Рабочая программа. вокального кружка «Симфония» «Рассмотрено» Руководитель МО /Уральскова О.В./ Протокол 1 От «31» августа 2016года «Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года «Утверждаю» Директор школы А.Н.Пажитнев

Подробнее

Вокального кружка «До-ми-соль-ка»

Вокального кружка «До-ми-соль-ка» «Согласовано» Заместитель директора школы по ВР Н.В. Подшибякина 203 г. «Утверждено» Директор школы И.Н. Павлов Приказ от 203 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вокального кружка «До-ми-соль-ка» Программа рассчитана

Подробнее

Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию.

Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию. Аннотация к учебному предмету общеразвивающей образовательной программы художественной направленности в области музыкального исполнительства. В представленной программе подробно рассматриваются принципы

Подробнее

Халилова Г.Г. Аннотации к рабочим программам по музыке. 1-9 классы. Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов.

Халилова Г.Г. Аннотации к рабочим программам по музыке. 1-9 классы. Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов. Халилова Г.Г. Аннотации к рабочим программам по музыке. 1-9 классы. Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов. Рабочая программа по предмету «Музыка», образовательная область Искусство, для

Подробнее

Учебно-тематический план кружка дополнительного образования пения. 1 год обучения Возраст 4-5 лет

Учебно-тематический план кружка дополнительного образования пения. 1 год обучения Возраст 4-5 лет Учебно-тематический план кружка дополнительного образования пения. 1 год обучения Возраст 4-5 лет Наименование разделов и тем Общее количество часов В том числе теоретических и практических теория I полугодие

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа «Клюква в сахаре» является актуальной и педагогически целесообразной. Эстрадное пение занимает особое место в современной музыке, принадлежа к наиболее популярным и

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для класса на 06 07 учебный год Направление: художественно-эстетическое Учитель: Ткачева Наталья Петровна, I квалификационная

Подробнее

МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ Учебным планом МАОУ Гимназии 8 «Лицея им. С. П. Дягилева» по дополнительному образованию в «школе развития» отводится 5 ( в неделю). СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 3» (МБОУ средняя школа 3)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 3» (МБОУ средняя школа 3) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 3» (МБОУ средняя школа 3) ПРИНЯТА на заседании педагогического совета МБУ «Школа 3» Протокол 1 от «31» августа 2015

Подробнее

Учебно-тематический план 2 год обучения Индивидуальное прослушивание Проигрывание

Учебно-тематический план 2 год обучения Индивидуальное прослушивание Проигрывание Пояснительная записка Направленность программы художественная. Рабочая программа составлена на основе дополнительной общеобразовательной программы «Гитара», утвержденной директором ЦЭВД. Данная программа

Подробнее

Высокий -2 ребенка (9,6%) Средний -14 детей Средний -15 детей Средний -15 детей Средний -14 детей (66,6%) Н. сред.-9 детей(14,2%)

Высокий -2 ребенка (9,6%) Средний -14 детей Средний -15 детей Средний -15 детей Средний -14 детей (66,6%) Н. сред.-9 детей(14,2%) Диагностика музыкальных способностей детей дошкольного возраста проводится по методике Радыновой О.П. 2 раза в год, с проведением диагностических срезов развития. Для каждой возрастной группы определяются

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа ансамбля «Вдохновение» имеет художественную направленность и предполагает создание условий для развития творческих способностей, социального и культурного самоопределения,

Подробнее

Программа по учебному предмету «Занимательная хореография» Срок обучения 1 год

Программа по учебному предмету «Занимательная хореография» Срок обучения 1 год Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Кировского района г. Казани Образовательная программа «Занимательная хореография» Программа по учебному предмету

Подробнее

«Формирование и развитие у дошкольников вокально-хоровых навыков и музыкального слуха»

«Формирование и развитие у дошкольников вокально-хоровых навыков и музыкального слуха» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 3 «Теремок»» п. Красная Горбатка Селивановского района Владимирской области «Формирование и развитие у дошкольников вокально-хоровых навыков

Подробнее

ЦЕЛЬ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ:

ЦЕЛЬ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы ансамбля «Русская песня». Фольклор коллективное творчество народа, вобравшее

Подробнее

Нижний Новгород 2016 год

Нижний Новгород 2016 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Школа 128» Принята на педагогическом совете Протокол от 30.08.16 _1 Утверждена приказом директора муниципального бюджетного общеобразовательного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Направленность - художественная Уровень освоения: общекультурный.

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 1 классов "ДОМИСОЛЬКА"

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 1 классов ДОМИСОЛЬКА Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся классов "ДОМИСОЛЬКА" ) Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - формирование

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Вокально-хоровой студии «Веселые нотки»

Календарно-тематическое планирование Вокально-хоровой студии «Веселые нотки» Краевое государственное казённое специальное (коррекционное) Образовательное учреждение для обучающихся, Воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) школа-интернат

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа занятий составлена с учетом возраста и певческого диапазона детей. Для развития творческой индивидуальности детей и певческих навыков в условиях подготовки детей к школе.

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ Дубровская Елена Александровна, к.п.н. Развитие творческого потенциала - широкое понятие, которое мы рассматривается как целенаправленное

Подробнее

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

Средняя группа (от четырех до пяти лет) Средняя группа (от четырех до пяти лет) Дети уже имеют достаточный музыкальный опыт, благодаря которому начинают активно включаться в разные виды музыкальной деятельности: слушание, пение, музыкальноритмические

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа. «До - ми соль - ка»

Дополнительная общеразвивающая программа. «До - ми соль - ка» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества 1» Утверждаю: Директор МБУ ДО «Дом детского творчества 1» О.В. Раткина 20 г. Дополнительная общеразвивающая программа

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Ритмика» срок реализации 1 год (для учащихся, поступающих в школу в 5-6 лет)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Ритмика» срок реализации 1 год (для учащихся, поступающих в школу в 5-6 лет) Автономное учреждение «Образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» муниципального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры городской округ город Радужный

Подробнее

Программа по индивидуальному вокалу

Программа по индивидуальному вокалу 1 2 Программа по индивидуальному вокалу Пояснительная записка За основу рабочей программы ансамбля «Вольный ветер» взята программа «Коллективное музицирование. Хор» из «Сборника примерных программ» для

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Воспитание слуха и голоса и музыкального воспитания в целом - это альфа и омега нашей эстетической культуры. Вокальная школа есть: 1) система вокально-исполнительских принципов и

Подробнее

Тематическое планирование групп 1 года обучения. Введение в теорию и практику эстрадного вокала.

Тематическое планирование групп 1 года обучения. Введение в теорию и практику эстрадного вокала. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе дополнительной, общеобразовательной художественной направленности вокальной студии «Триумф». Пение благотворно влияет на детский организм,

Подробнее

Содержание. III.Методы контроля усвоения программного материала

Содержание. III.Методы контроля усвоения программного материала Содержание I.Пояснительная записка 1.Актуальность 2.Цели и задачи II. Результативность работы III.Методы контроля усвоения программного материала IV. Содержание программы Перспективный план Пояснительная

Подробнее

Цель моей работы: Развивать чувство ритма у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях посредством музыкальных игр и упражнений.

Цель моей работы: Развивать чувство ритма у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях посредством музыкальных игр и упражнений. «Развитие чувства ритма у детей старшего возраста дошкольного возраста на музыкальных занятиях через игры и упражнения» Подготовила музыкальный руководитель Эмирова Ф.Ю. Основная задача музыкального воспитания

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Сокровища музыки неисчерпаемы, и так же неисчерпаемы её возможности в будущем. Благодаря музыке вы найдёте в себе новые, неведомые вам прежде силы. Д.Шостакович Пояснительная записка Музыка один из самых

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку всю красоту окружающего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Гармония» составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного

Подробнее

«Певческая деятельность как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста»

«Певческая деятельность как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 2 «РОМАШКА» Разработка творческого проекта: «Певческая деятельность как средство развития музыкальных способностей детей старшего

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Музыкальная шкатулка» (3-4 класс)

Рабочая программа внеурочной деятельности «Музыкальная шкатулка» (3-4 класс) Рабочая программа внеурочной деятельности «Музыкальная шкатулка» (3-4 класс) Руководитель: Русинова Ольга Владимировна Возраст детей: 9,10 лет Вид образовательной программы рабочий Срок реализации 2 года

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое пение младших школьников» приобщает детей к вокальной культуре через хоровое пение. Реализация программного материала осуществляется

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Программы дополнительного образования в школе - интернате имеют следующие направленности: художественная; физкультурно-спортивная; социально-педагогическая. Данная дополнительная

Подробнее

Цель программы: Овладение основами вокального и музыкального образования

Цель программы: Овладение основами вокального и музыкального образования Пояснительная записка Программа вокального кружка «Гармония» относится к общекультурному направлению и рассматривается как одна из ступеней формирования музыкально - эстетического воспитания школьников.

Подробнее

«Соловушка» Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетического направления. по развитию у детей вокальных навыков

«Соловушка» Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетического направления. по развитию у детей вокальных навыков Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 60» (МБДОУ 60) «60-тШ номеро нылпи сад» школаозь дышетонъя муниципал' коньдэтэн возиськись ужъюрт (60-тШ номеро ШДМКВУ) 426049,

Подробнее