Рабочая программа по русскому языку 8 класс на 2016/2017 учебный год. Учитель русского языка и литературы Дружинина А. Ю.
|
|
- Фёдор Бехтеев
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Рабочая программа по русскому языку 8 класс на 2016/2017 учебный год Учитель русского языка и литературы Дружинина А. Ю. 2016
2 Рабочая программа Предмет Класс Всего часов на изучение программы Всего часов по учебному плану Количество часов в неделю русский язык часов 136 часов 4 часа Планируемые результаты Учащиеся должны знать определения основных изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры. К концу 8 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: производить синтаксический разбор словосочетаний, простых двусоставных и односоставных предложений, предложений с прямой речью; составлять простые двусоставные и односоставные предложения, осложненные однородными и обособленными членами, вводными словами (и предложениями), обращениями; пользоваться синтаксическими синонимами в соответствии с содержанием и стилем речи; соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала. По пунктуации. Находить в предложении смысловые отрезки, которые необходимо выделить знаками препинания и расставлять их в предложении в соответствии с изученными правилами. Ставить знаки препинания в простых предложениях с однородными членами, при обособленных второстепенных уточняющих членах предложения, в предложениях с прямой и косвенной речью, при цитировании, обращении, при междометиях, вводных словах и предложениях. Ставить тире в нужных случаях между подлежащим и сказуемым. По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами, находить и исправлять орфографические ошибки. Правильно писать изученные в 8 классе слова с непроверяемыми орфограммами. По связной речи. Определять тип и стиль текста. Подробно и выборочно излагать повествовательные тексты с элементами описания местности, архитектурных памятников. Писать
3 сочинения описания (сравнительная характеристика знакомы лиц, описание местности, памятника культуры или истории), сочинения рассуждения на морально-этическую тему. Совершенствовать изложение и сочинение в соответствии с темой, основной мыслью и стилем, находить и исправлять различные языковые ошибки. Адекватно воспринимать и создавать тексты публицистического стиля на доступные темы. Уметь просто и в то же время выразительно выступать перед слушателями по общественно важным проблемам. Основное содержание тем учебного курса: Введение Повторение пройденного в V-VII классах Синтаксис и пунктуация Словосочетание Повторение пройденного о словосочетании в V классе. Связь слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание. Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова (глагольные, именные, наречные).умение правильно употреблять форму зависимого слова при согласовании и управлении. Умение использовать в речи синонимические по значению словосочетания. Предложение. Повторение пройденного о предложении. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Порядок слов в предложении. Интонация простого предложения. Логическое ударение. Умение выделять с помощью логического ударения и порядка слов наиболее важное слово в предложении, выразительно читать предложения. Описание архитектурных памятников как вид текста; структура текста, его языковые особенности. Простые двусоставные предложения ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Повторение пройденного о подлежащем.способы выражения подлежащего. Повторение изученного о сказуемом. Составное глагольное сказуемое. Составное именное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым. Синтаксические синонимы главных членов предложения, их текстообразующая роль. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Повторение изученного о второстепенных членах предложения. Прямое и косвенное дополнение (ознакомление). Несогласованное определение. Приложение как разновидность определения; знаки препинания при приложении. Виды обстоятельств по значению (времени, места, причины,
4 цели, образа действия, условия, уступительное).сравнительный оборот; знаки препинания при нем. ПРОСТЫЕ ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Группы односоставных предложений. Односоставные предложения с главным членом сказуемым (определенно-личные, неопределенно-личные, безличные) и подлежащим (назывные).синонимия односоставных и двусоставных предложений, их текстообразующая роль. НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Понятие о неполных предложениях. Неполные предложения в диалоге и в сложном предложении. Однородные члены предложения Повторение изученного об однородных членах предложения. Однородные члены предложения, связанные союзами (соединительными, противительными, разделительными) и интонацией. Однородные и неоднородные определения. Разделительные знаки препинания между однородными членами. Обобщающие слова при однородных членах. Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложениях. ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Понятие об обособлении. Обособленные определения и обособленные приложения. Обособленные обстоятельства. Уточнение как вид обособленного члена предложения. Выделительные знаки препинания при обособленных второстепенных и уточняющих членах предложения.. Умение интонационно правильно произносить предложения с обособленными и уточняющими членами. ОБРАЩЕНИЯ, ВВОДНЫЕ СЛОВА, МЕЖДОМЕТИЯ. Повторение изученного об обращении. Распространенное обращение. Выделительные знаки препинания при обращениях. Вводные слова. Вводные предложения.. Междометия в предложении. Выделительные знаки препинания при вводных словах и предложениях, при междометиях. Умение интонационно правильно произносить предложения с обращениями, вводными словами и вводными предложениями, междометиями.. ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ Повторение изученного о прямой речи и диалоге. Косвенная речь. Цитата. Знаки препинания при цитировании. Умение выделять в произношении слова автора. Умение заменять прямую речь косвенной. Особенности строения данного текста. ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО В VIII КЛАССЕ Сочинение повествовательного характера с элементами описания (рассуждения).
5 темы/ кол-во уроков Тема урока 1/1 Роль и место русского языка в современном мире Предполагаемый результат Знать функции русского языка в современном мире. Уметь составить устное высказывание по опорному конспекту. 2/2 Фонетика и графика. Знать и понимать значение богатого наследия русского языка. Уметь написать сочинение-миниатюру «Что значит работать над языком?» 3/3 Морфемика и словообразование. Знать основные единицы языка, их признаки. Уметь опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа. 4/4 Лексика и фразеология. Знать основные орфографические и пунктуационные нормы русского языка. Уметь соблюдать обязательные правила орфографии и пунктуации 5-6/5-6 Морфология и орфография. Уметь классифицировать части речи, выполнять морфологический разбор различных частей речи 7/7 Строение текста и стили речи. Знать и осознавать понятие «речевая деятельность», различать стили речи, основные признаки текста. Уметь вычленять главную и второстепенную информацию в тексте, 8-9/8-9 Р. р. Сочинение по картине В. В. Мешкова «Золотая осень в Карелии». 10/10 Знаки препинания в сложном предложении. Уметь разделять запятой и выделять запятыми на письме простое предложение от сложного. 11/11 Контрольная работа (диктант с грамматическим заданием) Знать основные орфографические и пунктуационные нормы русского языка. Уметь соблюдать основные правила орфографии и пунктуации в письменной речи. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи 12/1 Синтаксис как раздел грамматики. Знать основные разделы русского языка. 13/2 Словосочетание как единица синтаксиса. Строение и грамматическое строение словосочетаний. 14/3 Основные виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова Уметь вычленять словосочетание из предложения, подбирать синонимичные словосочетания Знать, что в языке существуют строгие правила сочетаемости слов различных частей речи. Уметь определять вид словосочетания по морфологическим свойствам главного слова.
6 15-16/4-5 Р.р. Подробное изложение с грамматическим заданием 17-18/6-7 Связь слов в словосочетании. Синтаксический разбор словосочетания. Знать основные признаки художественного стиля. Уметь, редактировать собственный текст изложения. Знать типы связи слов в словосочетании. Уметь определять тип связи по морфологическим свойствам зависимого слова, производить синтаксический разбор словосочетаний. 19/8 Строение и грамматическое значение простого Знать и понимать структуру простого и сложного предложений. предложения. 20/9 Интонация простого предложения. Знать основные виды простых предложений по цели высказывания и интонации. Уметь интонационно правильно произносить предложения 21/10 Порядок слов в предложении. Логическое ударение /11-12 Р. р. Контрольное сочинение-описание архитектурного памятника. 24/1 Главные члены двусоставного предложения. Способы выражения подлежащего. 25/2 Виды сказуемого. Простое глагольное сказуемое Знать основные единицы синтаксиса. Уметь осознавать предложение как основную единицу синтаксиса Знать структуру текста-описания. Уметь составлять текст с учетом выбора языковых средств. Двусоставные предложения Знать и пояснять функцию главных членов предложения. Уметь определять способы выражения подлежащего Знать виды сказуемого. Уметь опознавать и характеризовать сказуемое в предложении 26/3 Составное глагольное сказуемое. Знать структуру составного глагольного сказуемого. Уметь опознавать составное глагольное сказуемое в тексте 27/4 Составное именное сказуемое, способы его выражения. Знать структуру составного именного сказуемого. Уметь определять морфологический способ выражения именной части составного именного сказуемого. 28/5 Р. р. Изложение с описанием местности Знать композицию рассказа, порядок следования частей текста 29/6 Составное именное сказуемое, способы его выражения. Знать все виды сказуемого. Уметь различать виды сказуемого 30/7 Тире между подлежащим и сказуемым. Знать условия постановки тире между подлежащим и сказуемым. Уметь определять морфологический способ выражения подлежащих и сказуемых 31/8 Повторим орфографию! (правописание глаголов) 32/9 Контрольный диктант с грамматическим заданием Знать структуру простого предложения. Уметь определять грамматическую основу простого предложения
7 33/1 Роль второстепенных членов в предложении. Дополнение Второстепенные члены предложения Знать основные признаки и функции дополнения. Уметь различать прямое и косвенное дополнение, прямое дополнение и подлежащее /2-3 Р. р. Характеристика человека как вид Уметь выделять в текстах общее и частное при характеристике человека. текста. 36/4 Определение Знать основные признаки и функции определения. Уметь различать определения 37-38/5-6 Приложение как разновидность определения. Знать основные признаки и функции приложения. Уметь распознавать приложения 39-40/7-8 Обстоятельство. Способы выражения обстоятельства. 41/9 Синтаксический разбор двусоставного предложения. 42/10 Проверочная работа по теме «Главные и второстепенные члены предложения». 43/11 Р.р. Основные жанры публицистического стиля: выступление, статья, интервью, очерк. 44/1 Главный член односоставного предложения. Основные группы односоставных предложений. Знать основные признаки и функции обстоятельства. Уметь различать виды обстоятельств по значению Знать основные признаки и функции всех членов предложения. Уметь производить полный синтаксический разбор предложения. Знать теоретический материал по теме. Уметь производить полный синтаксический разбор предложения. Знать функциональные особенности публицистического стиля. Уметь составлять текст публицистического стиля на морально-этическую тему. Односоставные предложения. Знать структурные особенности односоставных предложений. Уметь различать двусоставные и односоставные предложение. 45/2 Определенно-личные предложения Уметь использовать в речи синонимию двусоставных и определенно-личных предложений. 46/3 Неопределенно-личные предложения Уметь опознавать предложения в речи, уметь использовать в речи для придания акцента действия /4-5 Безличные предложения Уметь определять грамматические формы сказуемого, употреблять безличные предложения в речи /6-7 Назывные предложения Знать структурные особенности и функции назывных предложений. Уметь опознавать назывные предложения 51/8 Вопрос об обобщенно-личных предложениях. Уметь использовать в речи пословицы, поговорки, афоризмы как тип обобщенно-личных предложений /9-10 Повторение по теме «Простые односоставные предложения». Тест
8 54-55/11-12 Р.р. Создание текста-рассуждения на нравственно-этическую тему. 56/13 Контрольный диктант по теме: «Односоставные предложения» Знать типологические особенности рассуждения. Уметь создавать рассуждения Знать особенности и функции односоставных предложений. Уметь опознавать языковые единицы в тексте /14-15 Неполные предложения Знать структурные особенности и функции неполных предложений. Уметь различать неполные и односоставные предложения /16-17 Р.р. Сжатое изложение «А вот был случай» Знать основные признаки публицистического стиля. Уметь дифференцировать главную и второстепенную информацию текста. Однородные члены предложения. 61/1 Понятие об однородных членах предложения. Уметь опознавать однородные члены предложения, интонационно выделять /2-3 Однородные и неоднородные определения. Знать и понимать особенности однородных и неоднородных определений. Уметь различать определения 64-65/4-5 Предложения с однород. членами, связанными сочинительными союзами, и пунктуация при них /6-7 Предложения с обобщающими словами при однородных членах и знаки препинания при них. 68/8 Повторим орфографию! (-н- и нн- в разных частях речи) 69-70/9-10 Р. р. Сочинение-рассуждение «Моё отношение к героям повести» 71-72/11-12 Систематизация и обобщение темы «Однородные члены». Синтаксический разбор предложения с однородными членами. 73/13 Контрольная работа по теме «Предложения с однородными членами» Знать типы сочинительных союзов. Уметь ставить разделительные знаки препинания при однородных членах предложения. Знать особенности структуры предложения с обобщающим словом. Уметь распознавать логические категории общего и частного, правильно ставить знаки препинания при обобщающих словах. Знать основные особенности текста. Уметь дифференцировать главную и второстепенную информацию текста, сопоставлять части текста. Уметь опознавать, строить и читать предложения с однородными членами, правильно ставить знаки препинания, соблюдая интонационные особенности предложений Знать особенности и функции предложений с однородными членами. Обособленные члены предложения 74/1 Понятие об обособленных членах предложения. Уметь опознавать обособленные члены предложения, интонационно выделять смысловые части в устной речи.
9 75-76/2-3 Обособление согласованных и несогласованных определений. Практическое занятие по теме /4-5 Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений. 79/6 Обособление определений с обстоятельственным оттенком значения /7-8 Р.р. Сочинение-рассуждение на моральноэтическую тему (контрольное) Знать условия обособления несогласованных определений. Уметь выявлять грамматические условия обособления несогласованных определений. Знать условия обособления и функции согласованных определений. Уметь находить грамматические условия обособления определений. Знать условия обособления и функции определений с обстоятельственным значением. Уметь выявлять грамматические условия обособления определений. Знать типологические особенности рассуждения. Уметь создавать текст-рассуждение 82-83/9-10 Обособление согласованных приложений. Знать условия обособления и функции приложений. Уметь опознавать приложения в тексте 84/11 Обособление приложений с союзом как Знать разные синтаксические конструкции с союзом как Уметь правильно ставить знаки препинания в синтаксических конструкциях с союзом как 85-86/12-13 Обобщение изученного по теме. Знать особенности и функции обособленных членов предложения. Уметь опознавать обособленные члены предложения, правильно ставить выделительные знаки препинания. 87/14 Контрольная работа по теме «Обособленные определения и приложения» 88-89/15-16 Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночным деепричастием. 90/17 Практическая работа «Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночным оборотом». 91/18 Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами. Знать условия обособления и функции обстоятельств. Уметь находить деепричастный оборот, определять его границы, правильно ставить выделительные знаки препинания. Знать условия обособления обстоятельств. Уметь конструировать предложения с деепричастным оборотом, исправлять грамматические ошибки в построении предложений с деепричастным оборотом. Знать условия обособления и функции таких обстоятельств. Уметь выделять в предложении обстоятельства уступки и причины 92-93/19-21 Обособление уточняющих членов предложения. Знать основные признаки и функции уточняющих членов предложения. Уметь опознавать уточняющие члены предложения 94/22 Систематизация и обобщение изученного по теме «Обособленные члены предложения». Знать особенности и функции обособленных членов предложения. Уметь опознавать обособленные члены предложения, правильно ставить выделительные знаки препинания.
10 95/23 Урок зачёт по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения». 96/24 Р. р. Контрольное изложение Тема, план изложения 97/25 Повторим орфографию! (написание наречий) Знать основные признаки и функции обособленных членов предложения. Уметь производить композиционно-содержательный анализ текста, стилистический, типологический, языковой анализ текста. Обращение, вводные слова и междометия 98/1 Обращение Уметь интонационно выделять обращения в устной речи. 99/2 Выделительные знаки препинания при обращении. Знать способы выражения обращений в речи, Уметь правильно ставить выделительные знаки при обращении /3-5 Водные слова, предложения и знаки препинания Уметь употреблять в речи водные слова с учетом речевой ситуации. при них /6-8 Вставные конструкции. Уметь опознавать вставные конструкции /9-10 Р. р. Сочинение-рассуждение о пользе чтения Подготовить к написанию сочинения. Воспитывать любовь к чтению. Развивать умение творчески мыслить. 108/11 Повторим орфографию! Повторить падежные окончания прилагательных, причастий, написание глагольных суффиксов в глагольных формах /12-13 Контрольный диктант и анализ Знать теоретический материал по теме. Уметь составлять рассуждение на лингвистическую тему 111/1 Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при них /2-3 Предложения с прямой речью. Диалог как вид прямой речи. Знаки препинания при них /4-5 Р. р. Сравнительная характеристика двух знакомых лиц /6-7 Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной. Прямая и косвенная речь Знать синтаксические конструкции с чужой речью. Уметь опознавать чужую речь Знать синтаксические структуры предложений с прямой речью. Уметь выразительно читать предложения с прямой речью Знать типологические особенности текста повествовательного характера. Уметь составить рассказ по данному началу. Уметь различать прямую и косвенную речь. Заменять прямую речь косвенной и наоборот. 118/8 Цитаты и знаки препинания при них. Знать структуру предложения с чужой речью в форме цитаты. Уметь опознавать чужую речь в форме цитаты в тексте 119/9 Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью. Уметь производить устный и письменный синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью.
11 120/10 Систематизация и обобщение изученного по теме 121/11 Контрольный диктант Знать основные особенности текста как речевого произведения. Уметь передать содержание текста, /12-13 Р. р. Сжатое изложение. Повторение пройденного в 8 классе /1-2 Словосочетание Знать основы культуры речи Уметь соблюдать в устной и письменной речи основные синтаксические 125/3 Односоставные предложения /4-5 Предложения с однородными членами /6-7 Предложения с обособленными членами /8-9 Предложения с обращениями и вводными словами /10-11 Р. р. Итоговое контрольное сочинение 134/12 Предложения с прямой и косвенной речью /13-14 Итоговая проверочная работа. Анализ контрольной работы. нормы. Знать основные орфографические нормы Уметь соблюдать в письменной речи основные орфографические нормы. Понимать смыслоразличительную роль знаков препинания, уметь пунктуационно грамотно оформлять предложения с однородными и обособленными членами предложения, с прямой и косвенной речью, обращениями и вводными словами, обосновывать выбор знаков препинания Знать теоретический материал по курсу 8 класса «Синтаксис простого предложения». Уметь опознавать изученные языковые единицы
Требования к уровню подготовки обучающихся, заканчивающих 8 класс.
Требования к уровню подготовки обучающихся, заканчивающих 8 класс. В результате изучения русского языка ученик должен знать/понимать - слова с непроверяемыми орфограммами; - виды словосочетаний, типы связи
Русский язык 8 класс
Планируемые результаты изучения учебного предмета Русский язык 8 класс - знать определения основных изучаемых в 8 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил,
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 93» городского округа Самара
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 93» городского округа Самара «Рассмотрено» на заседании методического объединения учителей русского языка и литературы от «29» августа 2016
Учебно-тематический план по русскому языку в 8 классе
Требования к уровню подготовки учащихся 1.Учащиеся должны знать: определения основных изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя
Рабочая программа. Русский язык. 8 класс. на учебный год
Приказ от «9» августа 06 г.. 43 Рабочая программа Русский язык 8 класс на 06 07 учебный год Ахмедова О.Н. Первая Квалификационная категория Галухина Г.И. Высшая квалификационная категория г. Скопин, 06г.
Планируемые результаты освоения учебного курса. Содержание учебного курса
Планируемые результаты освоения учебного курса. К концу 8 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: - производить синтаксический разбор словосочетаний, простых двусоставных и односоставных
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык»
УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 260 П Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 8 класс, 3 часа
Аннотация Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
Аннотация Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе 1. ООП ООО ГБОУ СОШ с. Летниково, утвержденной Приказом 98 от 31.08.2015, а также в соответствии с 2. авторской программой
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М
М у н и ц и п а л ь н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а -и н т е р н а т 8 о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а з о в а н и я К р а
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку. 8 класс, основное общее образование. на учебный год. 1 год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 13» УТВЕРЖДЕНА приказом директора МБОУ СШ 13 от 29.08.2017 195 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку (наименование учебного предмета,
Вильская средняя школа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вильская средняя школа Рассмотрено На заседании педагогического совета Протокол от.08.07 Утверждаю. Директор МБОУ Вильской средней школы Е.И. Швындова
Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для учащихся 8 класса общеобразовательного учреждения разработана на
Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для учащихся 8 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы по русскому языку для общеобразовательных
Рабочая программа по русскому языку (8 класс)
Рабочая программа по русскому языку (8 класс) 06-07 уч. год Содержание учебного курса Предмет русский язык 8 класс Содержание обучения Функции русского языка в современном мире ( ч) Повторение пройденного
Требования к уровню подготовки учащихся
Требования к уровню подготовки учащихся 1. Учащиеся должны знать определения основных изученных в 8 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя
8 класс русский язык Тема урока Кол - во часов
8 класс русский язык Тема урока Кол - во часов Дата Планируемый результат Формы уроков (виды деятельности) О функции русского языка в современном мире. 3.09 Получить представление о роли русского языка
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 8 класс. Ломоносовский муниципальный район. Приложение 2 к ООП ООО (ФК ГОС) 2015 год
Приложение 2 к ООП ООО (ФК ГОС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 8 класс Педагог: Шабалова Алевтина Сергеевна Ломоносовский муниципальный район 2015 год 1 Пояснительная записка Настоящая программа по
Рабочая программа по русскому языку в 8 классе. Составитель Воробьева Е. И. Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку в 8 классе. Составитель Воробьева Е. И. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе образовательной программы основного
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании нормативных документов: - Федеральный компонент государственного образовательного
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании нормативных документов: - Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по русскому языку
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По русскому языку
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ муниципальное автономное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 27 им. Г.Н. Ворошилова г Томска УТВЕРЖДЕНА Директор МАОУ ООШ
I. Пояснительная записка
I. Пояснительная записка Главная цель обучения состоит в том, чтобы обеспечить языковое развитие учащихся, помочь им овладеть речевой деятельностью, сформировать умения и навыки грамотного письма, рационального
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 8КЛАСС
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 8КЛАСС Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего основного общего
Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения предмета «Русский язык» 8 класс
0 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) ;рабочих программ «Русский язык», предметная
Рабочая программа по русскому языку для 8 «А», «Б» классов учителя русского языка и литературы Г.М.Виноградовой на учебный год
Рабочая программа по русскому языку для 8 «А», «Б» классов учителя русского языка и литературы Г.М.Виноградовой на 2015-2016 учебный год Составлена на основании программы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская.
Русский язык. 8 класс. I раздел. Пояснительная записка.
Русский язык. 8 класс. I раздел. Пояснительная записка. Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования,
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 8 Б класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО
М.Т Баранов, Т.А Ладыженская. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-9кл., М.Просвещение, 2009г.
0 Аннотация Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе требований стандартов второго поколения ФГОС, программы основного общего образования по русскому языку. Рабочая программа
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для обучающихся 8 класса составлена на основе нормативных документов: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Планируемые результаты освоения предмета Требования к уровню подготовки учеников должны знать уметь: по синтаксису: по пунктуации: по орфографии:
1 Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) ;рабочих программ «Русский язык», предметная линия учебников
Календарно-тематическое планирование. Содержание (раздела, темы) Кол-во часов Даты проведения оборудование. урок а
Календарно-тематическое планирование урок а Содержание (раздела, темы) Кол-во часов Даты проведения оборудование Функции русского языка в современном мире Повторение пройденного в 5-7 классах 6+2р.р 2
МЕСТО ПРЕДМЕТА В ФЕДЕРАЛЬНОМ БАЗИСНОМ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Рабочая программа по русскому языку 8 класса (базовый уровень) К учебнику Русский язык 8 кл С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю.Максимов, Л.А.Чешко, - М.: «Просвещение», 2009 Статус документа Программа
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК. 8 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК Л.А. ТРОСТЕНЦОВА, Т.А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 8 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК Л.А. ТРОСТЕНЦОВА, Т.А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ Планируемые результаты освоения учебного предмета АУДИРОВАНИЕ: - фиксировать
Раздел I. Пояснительная записка.
Раздел I. Пояснительная записка. Настоящая программа создана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому
Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 8 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г Подольск, мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по русскому языку
по русскому языку 8 класс
Государственное казенное оздоровительное образовательное учреждение Ростовской области санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, санаторная школа-интернат 74 города Ростова-на-Дону
учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 городского округа Лосино-Петровский Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 4 от Рабочая программа по русскому
Тематическое планирование по русскому языку, 8 класс (136 часов)
Тематическое планирование по русскому языку, 8 класс (36 ) Тема, содержание урока Кол-во. Русский язык в современном мире. Функции русского языка в современном мире. Повторение изученного в 5 7 классах
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Лицей 8» г.салавата И.В. Михайлов Приказ от 207г. Рабочая
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ наименование учебного предмета ФИЛОЛОГИЯ образовательная область
Муниципальное образование «Курьинский район» Алтайского края Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ивановская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края Согласована
Рабочая программа. по русскому языку. 8 в КЛАСС. (базовый уровень)
Рабочая программа по русскому языку 8 в КЛАСС (базовый уровень) Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 8 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования на
Пояснительная записка.
Пояснительная записка. Рабочая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы для общеобразовательных
Содержательные линии предмета:
1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по русскому языку и авторской программы для 5 9 классов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского
Пояснительная записка. Планируемые результаты изучения учебного предмета «Русский язык» (8 класс).
Пояснительная записка Настоящая программа учебного курса «Русский язык» в 8 классе составлена на основе Примерной программы основного общего образования и авторской программы по русскому языку под редакцией
Пояснительная записка
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы по
Количество часов 1 1 Функции русского языка в современном мире. 1 Повторение пройденного в 5-7 классах Фонетика и графика. Орфография.
урока Тема урока Количество часов 1 1 Функции русского языка в современном мире. 1 Повторение пройденного в 5-7 классах 6+2 2 1 Фонетика и графика. Орфография. 1 3 2 Морфемика и словообразование. 1 4 3
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Русский язык. 8 класс» составлена на основании: - учебного плана МБОУ «Средняя школа 5» г Черногорска на 06 07 учебный год; - положения о рабочей
1. Планируемые результаты
1. Планируемые результаты Личностные результаты: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных.
Пояснительная записка
Пояснительная записка Настоящая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных
I.Требования к уровню подготовки учащихся.
I.Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения русского языка ученики должны знать: роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации
Русский язык. 8 класс (расширенный вариант)
Русский язык. 8 класс (расширенный вариант) Предметными результатами освоения учащимися программы по русскому языку являются: 1) представление об основных функциях русского языка, о роли русского языка
Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 8 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СЕРЕДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Серединская СОШ» Харькова Л. А. Приказ от сентября 2016 г. Рабочая программа
учебный год
муниципальное общеобразовательное казённое учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» 9 класс Принято на заседании
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе Наименование раздела, Дата предп. Дата факт. Примечание п/п темы Введение ( 1.) 1 Введение. Функции русского языка в современном 2.09
I. Пояснительная записка
I. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку в 8 классе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта, Федерального базисного учебного плана и
Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 8 Дата урока (номер Наименование разделов и тем уроков,
Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 8 Дата урока (номер Наименование разделов и тем уроков, Колво учебной форм и тем контроля часов недели) Введение ( час) неделя Русский
Рабочая программа по русскому языку 8 класс.
Приложение 1 Рабочая программа по русскому языку 8 класс. 1. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 8 класса на 2017-2018 учебный год разработана в соответствии с
Календарно-тематическое планирование 8 класс. Русский язык
Календарно-тематическое планирование 8 класс. Русский язык (136 часов) п.п Тема занятий Кол-во часов Введение 1 1 Функции русского языка 1 Повторение пройденного в 5-7 классах 8+3 2 Фонетика и графика.
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая учебная программа по русскому языку для 8а класса составлена на основе программы для общеобразовательных школ «Русский язык. 5-9 классы», авторы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская,
Введение 1час. Повторение пройденного в 5-7 классах 6ч+2ч. Повторение изученного. Разделы науки о языке.
ур ок а Дата план факт Тема урока Вид урока Примечан ие Введение час Функции русского языка в современном мире. -лекция. пройденного в - классах ч+ч. () () () () Разделы науки о языке. Фонетика и графика.
Аннотация к рабочей программе 8 класса по русскому языку
Название курса Класс Количество часов в неделю Количество часов в год ФИО учителя Составитель Цель курса Структура курса Русский язык 8 3 102 Жицкая Т.Ф., Смирнова Т.А., Пугаева Р.К., Пронина Н.А. Рабочая
Адаптационная рабочая программа по русскому языку для 8в класса уровень: ОВЗ Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория
«Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мендюкинская средняя школа» УТВЕРЖДАЮ О.А./ Директор школы /АСТАПОВ 2017г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КЛАСС 8 литературы высшая к.к. Составитель:
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому для 8 класса разработана на основе следующих документов: Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного
8 КЛАСС (105ч, 3 часа в неделю 35 учебных недели)
8 КЛАСС (105ч, 3 часа в неделю 35 учебных недели) О языке (1ч) Русский язык в семье славянских языков. Речь (17 ч) Систематизация сведений о тексте, стилях и типах речи; расширение представления о языковых
Рабочая программа. по русскому языку для 8 б класса. основного общего образования учебный год
Приложение к основной образовательной программе основного общего образования приказ 488ос от 30.08.208г. Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ Югра Нижневартовский район Муниципальное бюджетное
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК», 8 КЛАСС. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК», 8 КЛАСС.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК», 8 КЛАСС. Рабочая программа учебного предмета «Русский язык», 8 класс составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования,
Пояснительная записка. Цели и задачи учебного курса
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе Федерального закона Российской Федерации от 9.9.0 года 73- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального
Аннотация к рабочей программе по русскому языку в 8 классе на учебный год. Пояснительная записка.
Аннотация к рабочей программе по русскому языку в 8 классе на 2017-2018 учебный год. Статус документа. Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена с использованием материалов Федерального
Тематическое планирование Учебный предмет Класс Программа Учебник Количество часов в неделю Количество часов в год Тема Количество часов
Тематическое планирование Учебный предмет: русский язык Класс: 8 Программа: по русскому языку под редакцией Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой. М.: Просвещение, 20. Учебник: для 8 классов
«ПРИНЯТО» на заседании педагогического совета «30» г. протокол 1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора Глушкова Н.В. «30» 08. 206 г. «ПРИНЯТО» на заседании педагогического
Планируемые предметные результаты Содержание рабочей программы
Планируемые предметные результаты По окончании 8 класса учащиеся должны: - знать определения основных изученных в 8 классе языковых явлений и понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Русский язык 8 класс. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Кумандина О.И учебный год
Специализированное структурное образовательное подразделение Генерального консульства РФ в Бонне, ФРГ - средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка «Согласовано» «Согласовано»
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета русский язык:
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета русский язык: Личностные результаты: 1) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы общеобразовательных учреждений
Рабочая программа по русскому языку 8 класса
Рабочая программа по русскому языку 8 класса Рабочая программа по русскому языку для 8 класса разработана на основе Примерной программы по русскому языку авторской программы: М.Т.Баранов «Русский язык»,
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку 8 КЛАСС. Учитель: Колоскова Людмила Сергеевна. г. о. Красноармейск 2016г.
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОФЕССИЯ» АНОО «НОП ЦЕНТР» 141292 Московская область, г. Красноармейск, ул. Строителей,1а
Содержание учебного предмета «Русский язык» с указанием количества часов по разделам
Структура документа Рабочая программа включает три раздела: планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык»; содержание учебного предмета с указанием количества часов по разделам
Одно из основных направлений организация работы по овладению учащимися прочными и осознанными знаниями.
Аннотация Рабочая программа по предмету «Русский язык» для учащихся 8 класса МБВ(С)ОУ «ВСОШ 3». Рабочая программа разработана на основе примерной программы федерального компонента государственного стандарта
Требования к результатам освоения программы учебного предмета
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 7-9 классов составлена на основе ФКГОС основного общего образования и программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы», Москва:
Рабочая программа по курсу «Русский язык». 8 класс
Рабочая программа по курсу «Русский язык». 8 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе требований образовательных стандартов и примерной программы по русскому языку в соответствии
Пояснительная записка
Пояснительная записка Программа по курсу «Русский язык. 8 класс» составлена на основе следующих документов: - Примерная программа основного общего образования по русскому языку; - Русский язык. 5-9 классы.
Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе
Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе /п урока по теме Название разделов, тем Дата план Введение 1 час 1 1 Русский язык в современном мире. 19.09 Повторение пройденного
Рабочая программа по русскому языку для 8 класса (надомное обучение)
Рабочая программа по русскому языку для 8 класса (надомное обучение) на 207 208 учебный год Учитель: Лысенко Марина Николаевна, I квалификационная категория . Пояснительная записка Рабочая программа по
Рабочая программа по русскому языку 8 класса
Рабочая программа по русскому языку 8 класса К учебнику «Русский язык» 8 класс авторы С.Г. Бархударов, С.С. Крючков, Л.Ю. Максимов ( базовый уровень) Статус документа Рабочая программа по русскому языку
Рабочая программа по русскому языку
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ 28 М.С. Мосалева Приказ 170 от 01.09.2015 Рабочая
Пояснительная записка Программа обеспечивает реализацию соответствующего минимума содержания образования. Рабочая программа по русскому для 8 класса
Пояснительная записка Программа обеспечивает реализацию соответствующего минимума содержания образования. Рабочая программа по русскому для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Киришская средняя общеобразовательная школа 8" Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева Утверждена приказом директора школы А.С. Савин 344 от.09.204
Раздел I. Пояснительная записка.
Раздел I. Пояснительная записка. Статус документа Рабочая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и Примерной
Основное содержание тем учебного курса 8 класс (102 ч)
Основное содержание тем учебного курса 8 класс (102 ч) Русский язык в современном мире (1 ч) 1. Язык как основное средство общения в современном мире. Его функции. 2. Выработать бережное и сознательное
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Пояснительная записка
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Пояснительная записка Назначение программы Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума, соответствующего стандартам Министерства образования Российской
Рабочая программа по русскому языку 8 класс
Рабочая программа по русскому языку 8 класс на 2016-2017 учебный год Учитель русского языка и литературы Кудаева Ольга Юрьевна Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной
Рабочая программа, 8 класс Пояснительная записка
Рабочая программа, 8 класс Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе общеобразовательного стандарта основного общего образования по русскому языку и программы общеобразовательных
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 8 классе (02 часа). урока Дата Название раздела, темы Кол-во часов по проведения программе.() Русский язык в современном мире. Функции русского
Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 8 класс
урока Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 8 класс Тема урока Кол-во часов Примерные сроки проведения 1 Русский язык в современном мире. 1 1 неделя Повторение изученного в 5-7 классах
Статус документа. Программы общеобразовательных учреждений. Структура документа. I. Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета.
Статус документа. Настоящая рабочая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Программы общеобразовательных
Рабочая программа по русскому языку для 8а,8б,8в классов (базовый уровень)
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М.Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г. Рабочая
Рабочая программа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) для 9 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего
Рабочая программа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) для 9 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе: - Федерального закона об образовании в РФ 273-ФЗ от 29.2.2., - Федерального государственного образовательного
Рабочая программа по русскому языку 8 класс
Рабочая программа по русскому языку 8 класс Пояснительная записка. Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным законом от 9 декабря 0 г. 73-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», на
Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе программы по русскому языку (издательство «Дрофа», 2007г.) и авторской программы
Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе программы по русскому языку (издательство «Дрофа», 2007г.) и авторской программы «Русский язык. 5-9 классы» авторы: М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская,
Календарно-тематическое планирование по Русскому языку для 8 классов на уч. год. Дом. задание
Календарно-тематическое планирование по Русскому языку для 8 классов на 2018-2019 уч. год Дата план Тема Дом. задание 1. 04.сен Функции русского языка в современном мире упр.4 2. 05.сен Пунктуация и орфография.