Профессиональный стандарт педагога ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ГБОУ СОШ НОЯБРЯ 2014
|
|
- Виктор Панютин
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Профессиональный стандарт педагога ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ГБОУ СОШ НОЯБРЯ 2014
2 Что такое стандарт? Стандарт это образец, эталон, модель (от англ. standard норма, образец). Профессиональный стандарт педагога относится к функции обеспечения конкурентоспособности и качества продукции (работ, услуг), единства измерений.
3 Что такое стандарт? Способ угнетения учителей? Ограничение свободы? Способ контроля? Рамки деятельности учителя? Документ, регламентирующий и облегчающий деятельность педагога?
4 Зачем нужен профессиональный стандарт педагога? 1. Стандарт инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. 2. Стандарт инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень. 3. Стандарт объективный измеритель квалификации педагога. 4. Стандарт средство отбора педагогических кадров в учреждения образования. 5. Стандарт основа для формирования трудового договора.
5 Зачем в стандарт введены новые компетенции? Работа с одаренными учащимися. Работа в условиях реализации программ инклюзивного образования. Преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным. Работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии. Работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении.
6 Профессиональные стандарты в других странах. «Профессиональные стандарты статуса компетентного учителя и требования к профессиональной подготовке учителей» (Qualified Teacher Status) Великобритания. «Рамка компетенций работников профессионального образования и обучения» Финляндия. Как и во всем цивилизованном мире, в России у каждой профессии должен быть свой стандарт.
7 Компетенции учителя в области обучения (традиционные) знание своего предмета; умение планировать свою деятельность; умение проводить уроки и анализировать их; умение объективно оценивать знания учащихся; владение разнообразными формами и методами обучения; владение ИКТ.
8 Компетенция учителя в области обучения (новая) Педагог должен использовать специальные подходы к обучению, для того чтобы включить в образовательный процесс всех учеников: со специальными потребностями в образовании, одаренных учеников, учеников, для которых русский язык не является родным, учеников с ограниченными возможностями и т.д.
9 Компетенции учителя в области воспитательной работы (традиционные) владение формами и методами воспитательной работы как на уроке, так и во внеклассной деятельности; владение методами организации экскурсий, походов, экспедиций; эффективное управление классами с целью вовлечения учеников в процесс обучения и воспитания; установление четких правил поведения в классе; умение общаться с детьми, признавать их достоинства.
10 Компетенции учителя в области воспитательной работы (новые) умение находить (обнаруживать) ценностные аспекты учебного знания и информации и обеспечивать их понимание и переживание учащимися; умение проектировать и создавать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка; умение сотрудничать (конструктивно взаимодействовать) с другими педагогами и специалистами в решении воспитательных задач.
11 Компетенции учителя в области личностного развития готовность принять разных детей, вне зависимости от их реальных учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья; способность оказать адресную помощь ребенку своими педагогическими приемами; умение читать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов) и быть готовым к взаимодействию с ними; владение специальными методиками, позволяющими проводить коррекционноразвивающую работу; умение использовать в соей работе психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий.
12 Компетенции учителя в области ИКТ
13 Как будет осуществляться мониторинг компетенций? Стандарт Педагога Стандарт высшего образования Документ, регламентирующий процедуру аттестации
14 P.S.
15 P.P.S. «Канон, это тот оселок, на котором затачиваются истинные дарования и ломаются бездарности». Павел Флоренский
«Профессиональный стандарт педагога» Воскресенская Л.В., заместитель директора
«Профессиональный стандарт педагога» Воскресенская Л.В., заместитель директора Педагог ключевая фигура реформирования образования. «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,
Профессиональный стандарт педагога. Приказ Минтруда России от н
Профессиональный стандарт педагога Приказ Минтруда России от 18.10.2013 544н Зачем нужен профессиональный стандарт педагога Стандарт инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. Стандарт
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога Педагог ключевая фигура реформирования образования. В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать
Профессиональный стандарт педагога. Стаховская Л.Г., зам. дир по УВР МБОУ «СОШ 30»
Профессиональный стандарт педагога Стаховская Л.Г., зам. дир по УВР МБОУ «СОШ 30» 2017 Концепция и содержание В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог
Профессиональный стандарт педагога. Орехово-Зуево, 2016г.
Профессиональный стандарт педагога Орехово-Зуево, 2016г. Концепция и содержание В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать
Содержание профессионального стандарта педагога o Обучение; o Воспитательная работа; o Развитие; o ИКТ компетенции; o Психолого педагогические требования. 1. Обучение 1. Иметь высшее образование. Педагогам,
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога Выступление на заседании педагогического совета Захаровой Галины Юрьевны, учителя начальных классов ГБОУ «Гимназия» 1786 «В деле обучения и воспитания, во всем школьном
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога Надым 2014 Профессиональный стандарт педагога Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая
Профессиональный стандарт педагога как оценка качества образования. Подготовил: Воспитатель МБДОУ детского сада 48 Бакушина Е.Н.
Профессиональный стандарт педагога как оценка качества образования. Подготовил: Воспитатель МБДОУ детского сада 48 Бакушина Е.Н. Зачем нужен профессиональный стандарт педагога инструмент реализации стратегии
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ МБОУ «СОШ 63» г. Рязани 29 декабря 2014 года
Совершенствование образовательного процесса в контексте единых требований к содержанию и качеству профессиональной деятельности в соответствии с новым законодательством ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ МБОУ «СОШ 63»
Профессиональный стандарт педагога. Концепция и содержание
Профессиональный стандарт педагога Концепция и содержание Зачем нужен профессиональный стандарт педагога Стандарт инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире Стандарт инструмент повышения
Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования
Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного,
Профессиональный стандарт педагога. Жидкова Ирина Евгеньевна старший преподаватель кафедры языкового и литературного образования ГБУ ДПО ЧИППКРО
Профессиональный стандарт педагога Жидкова Ирина Евгеньевна старший преподаватель кафедры языкового и литературного образования ГБУ ДПО ЧИППКРО «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ многофункциональный нормативный документ, систематизирующий трудовые функции, выполняемые работниками, и требования к необходимым для этого
Внутренний стандарт педагога МБДОУ «Детский сад 98»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 98» Принято на педагогическом совете протокол 2016 года Утверждено: приказом от 2016 года Внутренний стандарт
Профессиональный стандарт педагога в соответствии с ФГОС ДО. подготовила: Колоярова ВК., старший воспитатель
Профессиональный стандарт педагога в соответствии с ФГОС ДО подготовила: Колоярова ВК., старший воспитатель Профессиональный стандарт педагога Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность
Методическая тема школы на уч.г.
Методическая тема школы на 2014-2015уч.г. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями в соответствии с ФГОС Профессиональный стандарт
Профессиональная компетентность педагогов и требования к учителю, предъявляемые ФГОС
Профессиональная компетентность педагогов и требования к учителю, предъявляемые ФГОС Содержание профессионального стандарта педагога Часть первая: обучение 1. Иметь высшее образование. Педагогам, имеющим
Внутренний стандарт педагога ГБДОУ детский сад 300 Московского района Санкт-Петербурга
Внутренний стандарт педагога ГБДОУ детский сад 300 Московского района Санкт-Петербурга Внутренний стандарт педагога ГБДОУ детский сад 300 - это документ, определяющий квалификационные требования к педагогу,
Таблица соответствия содержания компонент управленческой компетентности нормативным документам Компонент управленческой компетентности
Таблица соответствия содержания компонент управленческой компетентности нормативным документам Компонент управленческой компетентности Умение управлять коллективом обучающихся Содержание Учитывать особенности
1.Общие положения. 2. Основные понятия профессионального стандарта педагога
1.Общие положения 1.1. Профессиональный стандарт педагога рамочный документ, в котором определяются основные требования к его квалификации. 1.2. Профессиональный стандарт педагога может быть также дополнен
МБОУ Николаевская СОШ Татарского района НСО ЛегейдаТ.А
МБОУ Николаевская СОШ Татарского района НСО ЛегейдаТ.А Расширяя границы свободы педагога, профессиональный стандарт одновременно повышает его ответственность за результаты своего труда, предъявляя требования
Воспитательная деятельность в структуре профессионального стандарта «Педагог»
АВГУСТОВСКОЕ СОВЕЩАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ Воспитательная деятельность в структуре профессионального стандарта «Педагог» Прутченков Александр Сергеевич,
МБОУ Николаевская СОШ Татарского района НСО Брит Т.Н.
МБОУ Николаевская СОШ Татарского района НСО Брит Т.Н. В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится
Профессиональные компетенции педагога, отражающие специфику работы в начальной школе
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 896» Профессиональные компетенции педагога, отражающие специфику работы в начальной школе Киселева Альбина Витальевна, заместитель
профессиональные компетенции, необходимые педагогу для осуществления развивающей деятельности
Личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые педагогу для осуществления Личностные развивающей качества и профессиональные деятельности компетенции, необходимые учителю для осуществления
Профессиональный стандарт педагога как основа самосовершенствов ания педагога
Профессиональный стандарт педагога как основа самосовершенствов ания педагога С 1 января 2017 г. должен был вступить в силу Приказ Минтруда от 18 октября 2013 г. N 544н, об утверждении профессионального
Критерии Показатели Оценка. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
Самооценка готовности педагога к введению профстандарта Заполнение данной таблицы проводится после изучения педагогом профстандарта исключительно самостоятельно. Консультирование возможно лишь по разъяснению
Содержание профессионального стандарта педагога
Содержание профессионального стандарта педагога ПРОФ Стандарт Разработчики Член Общественного совета Министерства образования и науки РФ, директор Центра образования 109 Е.А. Ямбург Ведущие эксперты в
Профессиональный стандарт педагога. Подготовила и провела Треногина В.Г. ст. воспитатель МБДОУ «Детский сад 15»
Профессиональный стандарт педагога Подготовила и провела Треногина В.Г. ст. воспитатель МБДОУ «Детский сад 15» ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 18 октября 2013
Минусинский район. Параметры Педагогические умения Критерии Инструменты Процедуры в межаттестационный период Общепедагогическая деятельность.
Минусинский район Оценка соответствия профессиональному стандарту профессиональной педагогических работников при аттестации на соответствие занимаемой должности (по должности «учитель») Параметры Педагогические
Презентация кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка института детства
Презентация кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка института детства РГПУ им.а.и.герцена Савиновой Людмилы Юрьевны Приказом
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ: «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОФСТАНДАРТА ПЕДАГОГА" года МБУ «Школа 72»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ: «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОФСТАНДАРТА ПЕДАГОГА" 12.12.2016 года МБУ «Школа 72» ПОВЕСТКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА: Повестка дня педсовета:
ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Проведенное анкетирование позволяет выявить дефициты и определить индивидуальный
Анкета для педагогов «Внутренняя оценка готовности перехода педагогов на профессиональный стандарт «Педагог» ФИО педагога
Анкета для педагогов «Внутренняя оценка готовности перехода педагогов на профессиональный стандарт «Педагог» ФИО педагога 1. Характеристика обобщенных трудовых функций по педагогической деятельности по
ПАМЯТКА «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. ПЕДАГОГ» ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО САДА 28 КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Общие сведения: оказание
ПАМЯТКА «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. ПЕДАГОГ» ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО САДА 28 КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Общие сведения: оказание образовательных услуг по основным общеобразовательным программам
ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ. Когнитивные компетенции (знания), соответствующие уровню «Продвинутый (профессионал)»
Техническое задание для КБП в рамках проекта «Апробация и внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога» (педагогическая деятельность в начальном общем образовании) ЗАДАНИЕ 2. РАЗРАБОТКА В
(выполняется только после задания 1, размещенного в файле «НАЧАЛЬНОЕ_ТД».
Техническое задание для КБП в рамках проекта «Апробация и внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога» (педагогическая деятельности в начальном общем образовании) ЗАДАНИЕ 2. РАЗРАБОТКА В
«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». Константин Дмитриевич Ушинский
«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». Константин Дмитриевич Ушинский НЕОБХОДИМОСТЬ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ПЕРЕСМОТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА Меняется
Лист самооценки готовности педагога к реализации трудовых функций в соответствии с профессиональным стандартом
Лист самооценки готовности педагога к реализации трудовых функций в соответствии с профессиональным стандартом ФИО Образовательная организация имеющаяся квалификационная категория Дата установления квалификационной
Программа «Развитие профессиональных компетентностей педагогов в условиях введения профессионального стандарта Педагог»
Программа «Развитие профессиональных компетентностей педагогов в условиях введения профессионального стандарта Педагог» Куневская Людмила Викторовна Ззаместитель директора по УВР Лицея 9, г. Новосибирск
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога -разработан рабочей группой из 12 человек, в число которых вошли ведущие эксперты в области образования, директора школ, ученые. Возглавил группу член Общественного совета
Профессиональный стандарт педагога
LOGO Профессиональный стандарт педагога МОУ ДПО «Методический центр ПКПР» г.о. Орехово-Зуево август 2014г. ОСНОВНЫЕ РАЗРАБОТЧИКИ СТАНДАРТА ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет»
С 1 января 2017 года вступил в силу Приказ Минтруда от 18 октября 2013 года 544н, которым утверждён профессиональный стандарт «Педагог»
С 1 января 2017 года вступил в силу Приказ Минтруда от 18 октября 2013 года 544н, которым утверждён профессиональный стандарт «Педагог» («педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ, НАЧАЛЬНОМ ОБЩЕМ, ОСНОВНОМ ОБЩЕМ, СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ) (ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ) Старший воспитатель МБДОУ д\с 47 Харина Н.В.
Профессиональный стандарт педагога основа развития профессиональных компетенций педагогических работников общеобразовательных организаций
Профессиональный стандарт педагога основа развития профессиональных компетенций педагогических работников общеобразовательных организаций Шулика Марина Васильевна, зам. директора по УВР Профессиональная
Стандарт инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. Стандарт инструмент повышения качества образования и выхода отечественного
Стандарт инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. Стандарт инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень. Стандарт объективный
ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Проведенное анкетирование позволяет выявить дефициты и определить индивидуальный
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога Зачем нужен профессиональный стандарт педагога Стандарт инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. Стандарт инструмент повышения качества образования
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,
Московский городской психологопедагогический
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) Московский городской психологопедагогический
Трудовые действия Необходимые умения Необходимые знания
Приложение. Раздатка для семинара по Профстандарту Профессиональный стандарт «Педагог» (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель,
Сводная таблица сведений МО учителей по теме «Самоанализ компетентности педагога» Содержание профессионального стандарта педагога
Сводная таблица сведений МО учителей по теме «Самоанализ компетентности педагога» Содержание профессионального стандарта педагога 1. Иметь высшее образование. Педагогам, имеющим среднее специальное образование
Подготовила: методист ГБОУ Школа 1347 Головина Людмила Геннадьевна. Москва, 2017
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) Подготовила: методист ГБОУ Школа 1347 Головина
Профессиональный стандарт педагога. Презентацию подготовила старший воспитатель МБДОУ д/с 48 Подстреха Р.В.
Профессиональный стандарт педагога Презентацию подготовила старший воспитатель МБДОУ д/с 48 Подстреха Р.В. Утвержден и начал работать с 1 января 2015 года профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая
Психологическая наука и педагогическая практика. Шагаем вместе
Психологическая наука и педагогическая практика. Шагаем вместе Самоненко Юрий Анатольевич доктор педагогических наук, профессор факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова 05/11/2014 Как научить школьника
Профессиональный стандарт педагога (к презентации) 1. Педагог ключевая фигура реформирования образования. Готовность к переменам, мобильность,
Профессиональный стандарт педагога (к презентации) 1. Педагог ключевая фигура реформирования образования. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность
2. Требования к образованию
Содержание профстандарта педагога отражает: обучение; воспитательную работу; развитие (личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые педагогу для осуществления развивающей деятельности);
Я.А. Мандина, и.о. заведующего кафедрой педагогики, психологии и управления образованием БУ ДПО РА «ИПК и ППРО РА»
Методические рекомендации по теме «Профессиональный стандарт педагога как инструмент повышения качества образования» ( к проведению секций педагогов дошкольных образовательных организаций на августовских
Методика оценки администрацией и самооценки соответствия педагога требованиям профессионального стандарта
Методика оценки администрацией и самооценки соответствия педагога требованиям профессионального стандарта Цель самооценки: определить уровень соответствия владения трудовыми функциями учителя, воспитателя
«Профстандарт педагога. Компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО»
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Профстандарт педагога. Компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО» Цель. Расширение представления о профессиональном стандарте педагога. Создание методической
Что такое современный урок? Требования к современному уроку.
Что такое современный урок? Требования к современному уроку. «Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность». Б.Шоу Современный урок Это такое творческое взаимодействие ученика и учителя, которое
профессиональной деятельности учителя начального общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог»
профессиональной деятельности учителя начального общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог» Таблица 1 На основании какого образовательного стандарта Вы реализуете образовательную
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧИТЕЛЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УЧИТЕЛЯ «Стандарт» уязвимость в педагогической среде самого термина 1. Стандарт антитеза творчества 2. Стандарт ограничитель свободы учителя 3. Стандарт способ мелочной регламентации
ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ»
ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ» Десятова Наталья Александронва учитель начальных классов
Педсовет Тема: «Развитие кадрового потенциала, как одно из условий повышения качества образования"
Педсовет Тема: «Развитие кадрового потенциала, как одно из условий повышения качества образования" Цель: оценка эффективности кадрового потенциала ОУ Задачи: 1.Определить основные направления повышения
Профессиональный стандарт: проблемы, вызовы современности
Профессиональный стандарт: проблемы, вызовы современности Выступление на заседании КМО математиков Пермского края: преподаватели математики ГБПОУ «ЧИТ» Гуляева Ольга Александровна, Матвеева Марина Валерьевна
Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности воспитателя (педагога) на основе профессионального стандарта «педагог» (Ф.И.О.
АДМИНИСТРАЦИЯ КИРОВСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 148» Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности воспитателя
Подготовила и провела: старший воспитатель МБДОУ д/с 27 «Чароит» Киселева М.И.
Подготовила и провела: старший воспитатель МБДОУ д/с 27 «Чароит» Киселева М.И. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность
Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ.
Профессиональный стандарт Нормативно-правовые основы профессионально-личностного развития музыкального руководителя ДОУ. Музыкальный руководитель МБДОУ 169 г. Оренбурга Воронова В.А. Стандарт инструмент
Таблица 1. профессиональной деятельности учителя основного и среднего общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог»
профессиональной деятельности учителя основного и среднего общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог» На основании какого образовательного стандарта Вы реализуете образовательную
САМОАНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ДОЛЖНОСТНЫХ ФУНКЦИЙ УЧИТЕЛЯ
Оценочные листы для проведения самоанализа и самооценки профессиональной деятельности учителя начального общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог» (содержание и нумерация таблиц
Лист самооценки готовности
Департамент по образованию администрации Волгограда Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 89 Дзержинского района Волгограда» 400075, Россия, Волгоград, ул. Республиканская, 5 тел.
«Профессиональный стандарт педагога» должен изменить воспитателя, осваивающего ФГОС дошкольного образования. Субъектная позиция педагога в
«Профессиональный стандарт педагога» должен изменить воспитателя, осваивающего ФГОС дошкольного образования. Субъектная позиция педагога в образовательном процессеглавная психологическая установка, без
Курс повышения квалификации «ФГОС: содержание и реализация в образовательной организации»
Автономная некоммерческая организация Центр дополнительного образования «Альфа-Диалог» alfa-dialog.ru Курс повышения квалификации «ФГОС: содержание и реализация в образовательной организации» МОДУЛЬ 1
«Профессиональный стандарт педагога в современных условиях формирования кадровой политики»
«Профессиональный стандарт педагога в современных условиях формирования кадровой политики» 1. Генезис профессиональных стандартов. Проблемные аспекты правореализации профессиональных стандартов. 2. Терминология
Э Ф Ф Е К Т И В Н О С Т Ь О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Г О П Р О Ц Е С С А В Р А М К А Х В Н Е Д Р Е Н И Я П Р О Ф С Т А Н Д А Р Т А П Е Д А Г О Г
Э Ф Ф Е К Т И В Н О С Т Ь О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Г О П Р О Ц Е С С А В Р А М К А Х В Н Е Д Р Е Н И Я П Р О Ф С Т А Н Д А Р Т А П Е Д А Г О Г К О В А Л Е В Е В Г Е Н И Й В А Л Е Р Ь Е В И Ч СТ. Н А
РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Меденкова Г.В. Реализация требований профессионального стандарта педагога в подготовке учителя начальных классов / Г.В. Меденкова // Учитель. 2017. - 4. С.103-105 Меденкова Г.В., кандидат педагогических
Профессиональный стандарт учителя-дефектолога как условие развития профессиональной компетентности
Профессиональный стандарт учителя-дефектолога как условие развития профессиональной компетентности Составитель: Афзали М.А., ст.преподаватель каф. воспитания и социализации В настоящее время в Российской
УЧИТЕЛЯ ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ» Лессер Олега Александровича учителя
Таблица 1. профессиональной деятельности учителя математики основного и среднего общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог»
профессиональной деятельности учителя математики основного и среднего общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог» Таблица 1 На основании какого образовательного стандарта Вы реализуете
Лист самооценки готовности к реализации трудовых функций в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог»
Лист самооценки готовности к реализации трудовых функций в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» ФИО Образовательная организация имеющаяся квалификационная категория Дата установления квалификационной
Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования
Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования Четкая позиция государства в области разработки современных профессиональных стандартов начала формироваться в 2007 году, когда было заключено
Профессиональный стандарт «Педагог-психолог»
Профессиональный стандарт «Педагог-психолог» Чепель Татьяна Леонидовна Новосибирск 2016 1 МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 24 июля 2015 г. N 514н ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
(Предмет) Требования к опыту практической работы Особые условия допуска к работе
Самоанализ учителя русского языка (Предмет) ГБОУ СОШ «Образовательный центр» пос. Серноводск (ФИО.) на основании профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального
УЧИТЕЛЯ ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ САМОАНАЛИЗА И САМООЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ» Меженцева Людмила Валентиновна ФИО
Уровневый профессиональный стандарта педагога: достоинства и риски. Назарова Елена Викторовна, заместитель директора ГБОУ Школа 777
Уровневый профессиональный стандарта педагога: достоинства и риски Назарова Елена Викторовна, заместитель директора ГБОУ Школа 777 Современный учитель - каким ему быть?! Направленность Стандарта Повышение
ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ
ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ Какая нормативная база регламентирует применение профстандарта педагога в деятельности образовательных организаций? К основным документам, в которых сформулированы
Профессиональный стандарт педагога: трудовая функция развивающая (из опыта работы)
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СМОЛЕНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» Профессиональный стандарт педагога: трудовая функция развивающая
«Грейдинг педагогов в ОУ».
«Грейдинг педагогов в ОУ». В.Путин «... повышение оплаты труда должно быть увязано с качеством работы конкретных специалистов и качеством предоставляемых государственных и муниципальных услуг. Для этого
Профессиональный стандарт педагога. Педагогическая деятельность на основе ФГОС ДО.
Профессиональный стандарт педагога. Педагогическая деятельность на основе ФГОС ДО. Калинина Татьяна Васильевна, старший воспитатель МБДОУ 61 г.о.самара Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской
Уважаемые коллеги! Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических.
Уважаемые коллеги! В таблице обобщенно представлены требования, предъявляемые к педагогу в рамках Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих раздел «Квалификационные
Стендовый доклад учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Софьинская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области Социальный проект «Здравствуй, учитель XXI века!» Выполнили:
Утвержден с 1 января 2017 года
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7 им. В.И. Медведева» структурное подразделение «Детский сад» Городской семинар-практикум для педагогов дошкольных
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога Профессиональный стандарт педагога (содержание) 1.Область применения. 2. Цель применения. 3. Термины и определения применительно к педагогу. 4. Содержание профессионального
Профессиональный стандарт педагога
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга Профессиональный стандарт педагога Заместитель заведующего по УВР
Преподавание в начальных классах Организация-разработчик: Составители:
Программа подготовки специалистов среднего звена разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 44.02.02 Преподавание
Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС ДО
Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС ДО Одним их важнейших направлений деятельности, в условиях модернизации в системе образования, является развитие кадрового потенциала.
План работы ШМО учителей начальных классов на учебный год
План работы ШМО учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год Основная тема работы МО учителей начальных классов: повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации
Вероника Ивановна Реброва. Федеральная стажировочная площадка. 19 ноября 2015 г. Ленинградский областной институт развития образования
Ленинградский областной институт развития образования Федеральная стажировочная площадка Трудовые действия, знания и умения воспитателя дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями