Личностные результаты. Метапредметные результаты

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Личностные результаты. Метапредметные результаты"

Транскрипт

1

2 . Планируемые результаты освоения учебного предмета география Личностные результаты - воспитание российской гражданской идентичности; - формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию, осознанному выбору с учетом познавательных интересов; - формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и учитывающего многообразие современного мира; - формирование ценности здорового и безопасного образа жизни; - формирование основ экологической культуры; - уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи; - развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов мира и России. Метапредметные результаты РегулятивныеУУД - умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности; - умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; - умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; - владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; Познавательные УУД - умение определять понятия, создавать обобщения, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы; умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы для решения учебных и познавательных задач; умение работать с разными источниками информации: текстом учебника, научнопопулярной литературой, словарями и справочниками; анализировать и оценивать информацию, преобразовывать ее из одной формы в другую; - умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач - умение работать с разными источниками биологической информации: находить биологическую информацию в тексте учебника, научно-популярной

3 литературе, биологических словарях и справочниках Коммуникативные УУД - умение организовывать сотрудничество, работать индивидуально и в группе; - умение осознанно использовать речевые средства для выражения своих мыслей и потребностей; - формирование и развитие компетентности в области использования ИКТ; - формирование и развитие экологического мышления, умение применять его на практике. Предметные результаты Выпускник научится: Выпускник получит возможность научиться: пользоваться научными методами для распознания биологических проблем; давать научное объяснение биологическим фактам, процессам, явлениям, закономерностям, их роли в жизни организмов и человека; проводить наблюдения за живыми объектами, собственным организмом; описывать биологические объекты, процессы и явления; ставить несложные биологические эксперименты и интерпретировать их результаты. выделять существенные признаки биологических объектов (клеток и организмов растений, животных, грибов, бактерий) и процессов, характерных для живых организмов; аргументировать, приводить доказательства родства различных таксонов растений, животных, грибов и бактерий; аргументировать, приводить доказательства различий растений, животных, грибов и бактерий; осуществлять классификацию биологических объектов (растений, животных, бактерий, грибов) на основе определения их принадлежности к определенной систематической группе; раскрывать роль биологии в практической деятельности людей; роль различных организмов в жизни человека; объяснять общность осознанно использовать знания основных правил поведения в природе и основ здорового образа жизни в быту; находить информацию о растениях, животных грибах и бактериях в научно-популярной литературе, биологических словарях, справочниках, Интернет ресурсе, анализировать и оценивать ее, переводить из одной формы в другую; основам исследовательской и проектной деятельности по изучению организмов различных царств живой природы, включая умения формулировать задачи, представлять работу на защиту и защищать ее. использовать приемы оказания первой помощи при отравлении ядовитыми грибами, ядовитыми растениями, укусах животных; работы с определителями растений; размножения и выращивания культурных растений, уходом за домашними животными; ориентироваться в системе моральных норм и ценностей по отношению к объектам живой природы (признание высокой

4 происхождения и эволюции систематических групп растений и животных на примерах сопоставления биологических объектов; выявлять примеры и раскрывать сущность приспособленности организмов к среде обитания; знать и аргументировать основные правила поведения в природе; анализировать и оценивать последствия деятельности человека в природе; описывать и использовать приемы выращивания и размножения культурных растений и домашних животных, ухода за ними; знать и соблюдать правила работы в кабинете биологии. ценности жизни во всех ее проявлениях, экологическое сознание, эмоциональноценностное отношение к объектам живой природы); осознанно использовать знания основных правил поведения в природе; выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к живой природе; создавать собственные письменные и устные сообщения о растениях, животных, бактерия и грибах на основе нескольких источников информации, сопровождать выступление презентацией, учитывая особенности аудитории сверстников; работать в группе сверстников при решении познавательных задач связанных с изучением особенностей строения и жизнедеятельности растений, животных, грибов и бактерий, планировать совместную деятельность, учитывать мнение окружающих и адекватно оценивать собственный вклад в деятельность группы. 2.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Тема. Общие сведения о мире животных Зоология система наук о животных. Морфология, анатомия, физиология, экология, палеонтология, этология. Сходство и различия животных и растений. Разнообразие и значение животных в природе и жизни человека. Среды жизни. Места обитания-наиболее благоприятные участки жизни. Экологические факторы. Среда обитания совокупность всех экологических факторов. Взаимосвязи животных в природе. Биоценоз. Пищевые связи. Цепи питания. Наука систематика. Систематические группы. Прямое и косвенное влияние человека на природу. Красная книга. Заповедники. Краткая история развития биологии. Учёные-биологи. Экскурсия «Разнообразие животных в природе». Тема 2. Строение тела животных Наука цитология. Строение животной клетки. Сходство и различия животной и растительной

5 клеток. Ткани: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная, их характерные признаки. Органы, системы органов. Типы симметрии. Тема 3. Подцарство Простейшие, или Одноклеточные Общая характеристика подцарства Простейшие. Среда обитания, внешнее строение амёбыпротея, разнообразие саркодовых. Класс Жгутиконосцы, среда обитания, передвижение на примере эвглены зелёной. Особенности жизнедеятельности, сочетание признаков животных и растений. Разнообразие жгутиконосцев. Тип Инфузории, среда обитания, особенности строения и размножения. Разнообразие инфузорий. Место простейших в живой природе. Простейшие-паразиты, меры предупреждения заболеваний, вызываемых простейшими. Лабораторная работа «Строение и передвижение инфузории-туфельки». Тема 4. Подцарство Многоклеточные Общая характеристика многоклеточных. Тип Кишечнополостные. Гидра одиночный полип. Среда обитания, внешнее и внутреннее строение, размножение. Особенности уровня организации по сравнению с простейшими. Класс Гидроидные. Класс Коралловые полипы, жизненные циклы. Класс Сцифоидные, жизненный цикл. Значение в природе и жизни человека. Тема 5. Типы Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви Тип Плоские черви, общая характеристика. Класс Ресничные черви, места обитания, черты строения на примере белой планарии. Более высокий уровень организации по сравнению с кишечнополостными. Разнообразие плоских червей. Класс Сосальщики, класс Ленточные черви. Особенности строения и жизненные циклы в связи с паразитическим образом жизни. Профилактика гельминтозов. Тип Круглые черви, внешнее и внутреннее строение, взаимосвязь с образом жизни. Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые, места обитания, строение, уровень организации органов чувств свободноживущих кольчатых и паразитических круглых червей. Класс Малощетинковые. Особенности строения в связи с образом жизни. Роль в почвообразовании. Лабораторная работа 2 «Внешнее строение дождевого червя, его передвижение, раздражимость». Тема 6. Тип Моллюски Общая характеристика: среда обитания, строение и жизнедеятельность, значение моллюсков. Черты сходства и различия моллюсков и кольчатых червей. Класс Брюхоногие, среда обитания, строение, жизнедеятельность. Особенности размножения и развития. Значение в природе и жизни человека.

6 Класс двустворчатые моллюски. Класс Брюхоногие, среда обитания, строение, жизнедеятельность. Особенности размножения и развития. Значение в природе и жизни человека. Класс Головоногие, признаки более сложной организации в строении. Значение головоногих моллюсков. Лабораторная работа 3 «Внешне строение раковин пресноводных и морских моллюсков». Тема 7. Тип Членистоногие Общая характеристика типа. Класс Ракообразные, среда обитания, особенности строения и размножения на примере речного рака. Разнообразие ракообразных. Значение в природе и жизни человека. Класс Паукообразные, общая характеристика, особенности строения на примере паукакрестовика. Разнообразие и значение паукообразных в природе и жизни человека. Клещи переносчики заболеваний человека и животных, профилактика энцефалита и чесотки, укусов ядовитыми пауками. Класс Насекомые, особенности строения, размножение. Типы развития насекомых, роль каждой стадии развития насекомых. Общественные насекомые. Состав и функции обитателей пчелиной семьи координация. Полезные насекомые. Редкие и охраняемые. Красная книга. Насекомые вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека и животных методы борьбы с насекомыми-вредителями. Значение насекомых в природе и жизни человека. Лабораторная работа 4 «Внешнее строение насекомого». Тема 8. Тип Хордовые. Бесчерепные. Надкласс Рыбы Общие признаки хордовых животных. Бесчерепные. Класс Ланцетники, внешнее и внутреннее строение ланцетника, размножение и развитие. Черепные или Позвоночные. Общие признаки. Надкласс Рыбы, общая характеристика, особенности внешнего строения в связи со средой обитания. Строение конечностей. Органы чувств. Внутреннее строение и размножение рыб, живорождение. Миграции. Черты более высокого уровня организации по сравнению с ланцетником. Основные систематические группы рыб. Место Кистепёрых рыб в эволюции позвоночных. Промысловые рыбы, прудовые хозяйства, акклиматизация рыб, аквариумные рыбы. Значение рыб в биоценозах и жизни человека. Лабораторная работа 5 «Внешнее строение и особенности передвижения рыбы». Тема 9. Класс Земноводные, или Амфибии Среда обитания и строение тела земноводных. Общая характеристика. Особенности кожного покрова, опорно-двигательная система, системы внутренних органов. Более прогрессивные черты строения земноводных по сравнению с рыбами. Признаки приспособленности к жизни на суше и в воде. Годовой жизненный цикл земноводных, размножение и развитие.

7 Доказательства происхождения. Современные земноводные, их разнообразие и распространение. Роль земноводных в природных биоценозах и жизни человека. Охрана, Красная книга. Тема 0. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии Внешнее строение и скелет пресмыкающихся. Взаимосвязь внешнего строения и наземного образа жизни. Сходство и отличие строения систем внутренних органов пресмыкающихся и земноводных. Черты приспособленности к наземному образу жизни. Размножение и развитие пресмыкающихся. Забота о потомстве. Зависимость жизненного цикла от температурных условий. Разнообразие пресмыкающихся. Роль в биоценозах. Охрана редких и исчезающих видов. Древние пресмыкающиеся, причины их вымирания. Доказательства происхождения пресмыкающихся о древних амфибий. Тема. Класс Птицы Взаимосвязь внешнего строения и приспособленности к полёту. Типы перьев. Сходство покрова рептилий и птиц. Изменения скелета в связи с полётом. Причины срастания некоторых костей. Особенности мускулатуры, строения внутренних органов, дыхания птиц. Прогрессивные черты строения птиц по сравнению с пресмыкающимися. Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл. Сезонные явления, брачное поведение, гнездование, кочёвки, миграции. Систематические группы птиц. Признаки экологических групп, взаимосвязь внешнего строения, типа питания и мест обитания птиц. Значение и охрана птиц. Черты сходства птиц и рептилий. Лабораторная работа 6 «Внешнее строение птицы. Строение перьев». Лабораторная работа 7 «Строение скелета птицы». Экскурсия 2 «Птицы леса /парка/». Тема 2. Класс Млекопитающие, или Звери Общая характеристика, отличительные признаки строения тела. Строение покровов по сравнению с рептилиями. Прогрессивные черты строения и жизнедеятельности. Усложнение строения опорно-двигательной системы и внутренних органов млекопитающих. Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл. Забота о потомстве. Изменение численности и её восстановление. Черты сходства млекопитающих с рептилиями, прогрессивные черты строения. Происхождение млекопитающих, разнообразие: отряды плацентарных. Экологические группы млекопитающих. Происхождение домашних животных, животноводство. Редкие и исчезающие млекопитающие, их охрана. Лабораторная работа 8 «Строение скелета млекопитающих». Экскурсия 3 «Разнообразие млекопитающих (зоопарк или краеведческий музей)».

8 Тема 3. Развитие животного мира на Земле Доказательства эволюции животного мира. Изучение ископаемых останков, особенностей индивидуального развития как доказательства эволюции. Основные положения учения Ч. Дарвина. Этапы эволюции животного мира. Уровни организации жизни. Состав биоценоза, цепи питания и превращение энергии. Экосистема, биогеоценоз, биосфера. Деятельность В.И. Вернадского, учение о биосфере, функции вещества в биосфере. Экскурсия 4 «Жизнь природного сообщества весной». 3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ п/п Название раздела. Общие сведения о мире животных Количество часов /программа Пономарёв ой/ 6 2. Строение тела животных 2 3. Подцарство Простейшие или Одноклеточные 4. Подцарство Многоклеточные 5. Типы Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви Количество лабораторны х работ Тип Моллюски 4 7. Тип Членистоногие 7 8. Тип Хордовые. Бесчерепные. Рыбы Надкласс 9. Класс Земноводные или Амфибии 0. Класс Пресмыкающиеся или Рептилии Количество экскурсий. Класс Птицы 9 2

9 2. Класс Млекопитающие 0 или Звери 3. Развитие животного мира 4 на Земле 4. Контроль знаний 3 Итого: 70 ч 8 4 Приложение Календарно- тематическое планирование. 7 класс. урок а Название раздела, темы I Общие сведения о мире животных. 6. Зоология наука о животных. 2. Животные и окружающая среда. 3. Классификация животных и основные систематические группы. 4. Влияние человека на животных. 5. Краткая история развития зоологии. 6. Разнообразие животных в природе /экскурсия/ II Строение тела животных Клетка. 8. Ткани, органы, системы органов. III Подцарство Простейшие или 4 Одноклеточные. 9. Общая характеристика подцарства Простейшие. Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Саркодовые. 0. Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Жгутиконосцы.. Тип Инфузории. Лабораторная работа «Строение и передвижение Инфузории туфельки». 2. Значение простейших. IV Подцарство Многоклеточные Общая характеристика многоклеточных животных. Тип Кишечнополостные. Строение и жизнедеятельность. 4. Разнообразие Кишечнополостных. V Типы Плоские черви. Круглые черви. 5 Кол-во час. Дата по плану Дата по факту

10 Кольчатыечерви. 5. Тип Плоские черви. Общая характеристика. 6. Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни. Класс сосальщики. 7. Тип Круглые черви. Класс Нематоды. Общая характеристика. 8. Тип Кольчатые черви. Общая характеристика. Класс Многощетинковые. 9. Тип Кольчатые черви. Общая характеристика. Класс Малощетинковые. Лабораторная работа 2 «Внешнее строение дождевого червя, его передвижение, раздражимость». VI ТипМоллюски Общая характеристика типа Моллюски. 2. Класс Брюхоногие моллюски. 22. Класс Двустворчатые моллюски. Лабораторная работа 3 «Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков». 23. Класс Головоногие моллюски. VII Тип Членистоногие Общая характеристика типа Членистоногие. Класс Ракообразные. 25. Класс Паукообразные. 26. Класс Насекомые. Лабораторная работа 4 «Внешнее строение насекомого» 27. Типы развития насекомых. 28. Общественные насекомые пчёлы и муравьи. Полезные насекомые. Охрана насекомых. 29. Насекомые вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека. 30. Обобщающий урок по темам -7 /Промежуточная диагностика/. VIII ТипХордовые Бесчерепные Надкласс 5 Рыбы. 3. Хордовые. Бесчерепные примитивные формы. 32. Надкласс Рыбы. Общая характеристика. Внешнее строение. Лабораторная работа 5 «Внешнее строение и особенности передвижения рыб». 33. Внутреннее строение рыб. 34. Размножение рыб. 35. Основные систематические группы рыб. 36. Промысловые рыбы, их использование и охрана. IX Класс Земноводные или Амфибии. 4

11 37. Среда обитания и строение тела земноводных. Общая характеристика. 38. Строение и деятельность внутренних органов земноводных. 39. Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных. 40. Разнообразие и значение земноводных. X Класс Пресмыкающиеся или Рептилии Внешнее строение и скелет пресмыкающихся. Общая характеристика. 42. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся. 43. Разнообразие пресмыкающихся. 44. Значение пресмыкающихся и их происхождение. XI Класс Птицы Общая характеристика класса. Внешнее строение птиц. Лабораторная работа 6 «Внешнее строение птиц. Строение перьев». 46. Опорно-двигательная система птиц. Лабораторная работа 7 «Строение скелета птицы». 47. Внутреннее строение птиц. 48. Размножение и развитие птиц. 49. Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц. 50. Разнообразие птиц. 5. Значение и охрана птиц. Происхождение птиц. 52. Птицы родного края. 53. Птицы леса. Экскурсия. XII Класс Млекопитающие или Звери Общая характеристика. 55. Внутреннее строение млекопитающих. Лабораторная работа 8 «Строение скелета млекопитающих». 56. Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл. 57. Происхождение и развитие млекопитающих. 58. Высшие, или Плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные. 59. Высшие, или Плацентарные, звери: ластоногие и китообразные, парно- и непарнокопытные, хоботные. 60. Высшие, или Плацентарные, звери: приматы. 6. Экологические группы млекопитающих. Экскурсия 3

12 62. Значение млекопитающих для человека. 63. Обобщающий урок по теме «Класс Млекопитающие». XIII Развитие животного мира на Земле Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина. 65. Развитие животного мира на Земле. 66. Современный мир живых организмов. Биосфера. 67. Итоговый контроль по курсу биологии 7 класса. 68. Экскурсия 4 «Жизнь природного сообщества». 69, 70. Повторение пройденного курса. 2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: Закона об образовании Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.).

Подробнее

Календарно тематическое планирование

Календарно тематическое планирование Календарно тематическое планирование п/п Стандарт Название раздела, темы урока Колво часов Тип урока Форма урока Информационное сопровождение Тема. Введение. Общие сведения о мире животных (4 часа). По

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7 класса (базовый уровень) разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования с учетом примерной

Подробнее

Формы урока. б/ прак. раб. п./п. часов. экскурс.

Формы урока. б/ прак. раб. п./п. часов. экскурс. Предмет: Биология класс: 7 Учитель: Белан О.И. Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 г. Программа под редакцией (автор): И.Н. Пономарёвой п./п. Учебное пособие: Биология (животные); Методическое

Подробнее

Основные требования к достижению учащихся 7 класса по биологии Содержание курса (68 часов) Лабораторная работа «Строение простейших»

Основные требования к достижению учащихся 7 класса по биологии Содержание курса (68 часов) Лабораторная работа «Строение простейших» Основные требования к достижению учащихся 7 класса по биологии Знать и понимать: основные систематические категории царства животных; ведущие признаки изучаемых типов и классов животных; эволюцию животных;

Подробнее

Рабочая программа по биологии. Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Биология» для основной школы на основе ФГОС 7 класс. Срок реализации учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Биология» для основной школы на основе ФГОС 7 класс. Срок реализации учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Биология» для основной школы на основе ФГОС 7 класс. Срок реализации 2017 2018 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «Биология Сферы», авторы Сухорукова

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 7 класса.

Аннотация к рабочей программе по биологии 7 класса. Аннотация к рабочей программе по биологии 7 класса. Рабочая программа разработана на основе Программы по биологии для основной школы. Биология: Животные. 7 класс. / В.М. Константинов, В.С. Кучменко, И.Н.

Подробнее

Рабочая программа по биологии в 7 классе на учебный год

Рабочая программа по биологии в 7 классе на учебный год Рассмотрено Одобрено Утверждаю на заседании М.О на заседании директор О У протокол 1 педагогического совета А.Н.Талалаев от Протокол Приказ Рабочая программа по биологии в 7 классе на 2013-2014 учебный

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Черняховска»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Черняховска» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Черняховска» Принято на заседании педагогического совета МАОУ СОШ 3 Протокол от «27» 06 2017 г. Утверждено

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ»

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» Знать и понимать: основные систематические категории царства Животные; ведущие признаки изучаемых типов и классов животных; характер усложнения организации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разна на основе: - Федерального закона от 29.12.2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - приказов МОиН Челябинской области 01-571 от 05.05.2005г,

Подробнее

Рабочая программа по биологии 7 класс

Рабочая программа по биологии 7 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» Каширского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7-го класса составлена на основе следующих документов: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ. 7 класс (базовый уровень) Объем: 51 час. Составитель: Новикова Г.К., учитель биологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ. 7 класс (базовый уровень) Объем: 51 час. Составитель: Новикова Г.К., учитель биологии МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.А. Сорокина Приказ 371 31.08.2016 Согласовано: Зам. директора по УР Лукьяновой Н.С.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» «Согласовано» ( роспись курирующего заместителя директора)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» «Согласовано» ( роспись курирующего заместителя директора) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» Рабочая программа, рассмотрена на заседании предметного объединения Протокол 6 от «_14_» июня2016г. «Согласовано» ( роспись

Подробнее

Тематическое планирование 7кл. 2 часа в неделю. Авторы программы: В.М. Константинов, В.С. Кучменко, И.Н. Пономарева М, : Вентана-Граф 2007

Тематическое планирование 7кл. 2 часа в неделю. Авторы программы: В.М. Константинов, В.С. Кучменко, И.Н. Пономарева М, : Вентана-Граф 2007 Тематическое планирование 7кл. 2 часа в неделю. Авторы программы: В.М. Константинов, В.С. Кучменко, И.Н. Пономарева М, : Вентана-Граф 2007 Авторы учебника: В.М. Константинов, В.Т. Бабенко, В.С. Кучменко

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Н.А. Киреева Пр. 106 от «26»авг 2016г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Н.А. Киреева Пр. 106 от «26»авг 2016г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГУРЬЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Н.А.

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе: 1. Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 2. Приказа Министерства образования

Подробнее

Программа по биологии для 7 класса

Программа по биологии для 7 класса Министерство образования Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» г. Назарово Красноярского края (662200) Красноярский край, г.

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по биологии. для обучающихся 7 классов. на учебный год

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. по биологии. для обучающихся 7 классов. на учебный год РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 7 классов на 206-207 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

1. Геологическая летопись

1. Геологическая летопись Таблица соответствия между содержанием учебника «Биология-7», Образовательным стандартом основного общего образования по биологии и ресурсами портала http://fcior.edu.ru (раздел «Основное общее образование»

Подробнее

способность выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к живой природе, здоровью

способность выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к живой природе, здоровью 2 1. Планируемые результаты освоения курса «Биология. 7 класс» Требования к результатам освоения курса биологии в основной школе определяются ключевыми задачами общего образования, отражающими индивидуальные,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы курса «Животные» для 7-го класса

Подробнее

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Нововаршавская гимназия» р.п. Нововаршавка Омской области ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Нововаршавская гимназия» р.п. Нововаршавка Омской области ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Муниципальное казенное образовательное учреждение «Нововаршавская гимназия» р.п. Нововаршавка Омской области Согласовано Руководитель МО / М.А. Пфафенрод/ 2014г. Согласовано Зам.директора по УВР /О.В.Лесняк/

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета:

Планируемые результаты освоения учебного предмета: Пояснительная записка Учебная программа по предмету «Биология» для обучающихся 7«А», 7«В», 7«Г»,7«Д» классов разработана в соответствии с требованиями: федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Экзаменационные билеты по биологии по программе основного общего образования (7 класс) учебный год

Экзаменационные билеты по биологии по программе основного общего образования (7 класс) учебный год Экзаменационные билеты по биологии по программе основного общего образования (7 класс) 2015-2016 учебный год Билет 1 1. Зоология как наука. Признаки и многообразие животных. Роль зоологии в жизни и практической

Подробнее

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Биология»

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Биология» 1 2 Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Биология» Требования к результатам освоения курса биологии в основной школе определяются ключевыми задачами общего образования, отражающими

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся (7 класс)

Требования к уровню подготовки учащихся (7 класс) Требования к уровню подготовки учащихся (7 класс) В результате изучения биологии ученик должен: знать/понимать: - признаки биологических объектов: живых организмов; клеток и организмов растений, животных,

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся 1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7 класса составлена на основе: Федерального компонента образовательного стандарта для основного общего образования по биологии. Примерной программы

Подробнее

РАБОЧАЯУЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 6 класса на учебный год

РАБОЧАЯУЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 6 класса на учебный год РАБОЧАЯУЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по биологии для обучающихся 6 класса на 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения программы курса «Биология. Животные» в 7 классе. Предполагаемые результаты обучения структурируются по ключевым

1. Планируемые результаты освоения программы курса «Биология. Животные» в 7 классе. Предполагаемые результаты обучения структурируются по ключевым 1. Планируемые результаты освоения программы курса «Биология. Животные» в 7 классе. Предполагаемые результаты обучения структурируются по ключевым задачам общего образования, отражающим индивидуальные,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология 7 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология 7 класса Составитель Никитенко Н.А., учитель географии. 206 год ТРЕБОВАНИЯ

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 7 классов на уч. год

Рабочая программа по биологии для 7 классов на уч. год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждена приказом МБОУ «СОШ 20» от «31 августа» 2016 122 Рабочая программа по биологии для

Подробнее

ПРОЕКТ. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 2 О.М.Захарова. Принято на заседании ШМО учителей политехнического цикла

ПРОЕКТ. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 2 О.М.Захарова. Принято на заседании ШМО учителей политехнического цикла РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Администрация муниципального образования «Светловский городской округ» Калининградской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по биологии в 7 классе составлена на основании программы: Природоведение. Биология. Экология: 5-11 класс:

Пояснительная записка Рабочая программа по биологии в 7 классе составлена на основании программы: Природоведение. Биология. Экология: 5-11 класс: Пояснительная записка Рабочая программа по биологии в 7 классе составлена на основании программы: Природоведение. Биология. Экология: 5-11 класс: программы М.: Вентана-Граф, 2009,- авторы В.М. Константинов,

Подробнее

Раздел I. Пояснительная записка

Раздел I. Пояснительная записка Раздел I. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7 - х классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря

Подробнее

Рабочая учебная программа. по биологии. для обучающихся 5 классов. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа. по биологии. для обучающихся 5 классов. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по биологии для обучающихся 5 классов на 206/207 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

Биология В результате изучения курса биологии в основной школе: Выпускник научится пользоваться научными методами для распознания

Биология В результате изучения курса биологии в основной школе: Выпускник научится пользоваться научными методами для распознания 1.2.5.10. Биология В результате изучения курса биологии в основной школе: Выпускник научится пользоваться научными методами для распознания биологических проблем; давать научное объяснение биологическим

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Зоологию изучают в течение одного года. Курс имеет комплексный характер, включая основы различных зоологических наук. Он является продолжением курса ботаники и частью специального

Подробнее

Цель изучения учебного предмета: Цель преподавания предмета

Цель изучения учебного предмета: Цель преподавания предмета Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7 класса разработано на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта (Приказ Министерства образования и науки Российской

Подробнее

учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень.

учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс. Базовый уровень.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного

Подробнее

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать:

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать: Обучающиеся 7 класса должны уметь называть: -общие признаки живого организма; -основные систематические категории, признаки вида, царств живой природы подцарств, типов и классов животных; -причины и результаты

Подробнее

Рабочая программа по биологии 7 класс

Рабочая программа по биологии 7 класс Рабочая программа по биологии 7 класс Рабочую программу составила Постникова Л.А. Год разработки программы: 2015 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального

Подробнее

Пояснительная записка Используемый учебник: 68 часов 2 часов адресована биологических структурные элементы средств обучения

Пояснительная записка Используемый учебник: 68 часов 2 часов адресована биологических  структурные элементы средств обучения Пояснительная записка Рабочая программа по биологии в 7 классе составлена на основе примерной программы по биологии. Авторы: И.Н. Пономарёва, В.С. Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова.

Подробнее

Рабочая программа по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель химии г.

Рабочая программа по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель химии г. Рабочая программа по биологии 5 класс Разработчик: Бобринева В.В., учитель химии 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской программы И.Н. Пономаревой, В.С. Кучменко

Подробнее

Изучение биологии в 7 классе на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Изучение биологии в 7 классе на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы курса «Животные» для 7-го

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Биология» 7 класс составлена на основе следующих документов: Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (приказ Министерства

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей естественного цикла Протокол от «30» 08. 2016г. 1 Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия»

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ, ЗАКАНЧИВАЮЩИХ 7 КЛАСС

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ, ЗАКАНЧИВАЮЩИХ 7 КЛАСС Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования с использованием программы авторов В.Б. Захарова, Н.И. Сонина, Е.Т. Захаровой М.: Дрофа, 2011

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Всего 68 часов, в неделю 2 часа (лабораторных работ 7, административный контроль (тестирование) 1).

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Всего 68 часов, в неделю 2 часа (лабораторных работ 7, административный контроль (тестирование) 1). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе Рабочая программа составлена на основе авторской программы В.В. Пасечника «Биология. Животные. 7 класс» (Рабочие программы. Биология. 5 9 классы: учебнометодическое

Подробнее

Биология 7 класс - ВСЕГО 68 ЧАСОВ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:

Биология 7 класс - ВСЕГО 68 ЧАСОВ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА: Биология 7 класс - ВСЕГО 68 ЧАСОВ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА: Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 7 класса составлена в полном соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта основного общего образования, на основе программы

Подробнее

Биология. В результате изучения учебного предмета «Биология» на этапе ООО по блокам содержания:

Биология. В результате изучения учебного предмета «Биология» на этапе ООО по блокам содержания: Биология Предметные результаты изучения учебного предмета «Биология» отражают: 1) формирование системы научных знаний о живой природе, закономерностях ее развития, исторически быстром сокращении биологического

Подробнее

Введение. (2) 1.История развития зоологии. Опорные знания и умения. Наименование раздела, темы уроков с указанием количества часов. урока.

Введение. (2) 1.История развития зоологии. Опорные знания и умения. Наименование раздела, темы уроков с указанием количества часов. урока. Тематическое и поурочное планирование на 2015 2016 уч. год по курсу «Биология. Животные» 7 класс (2 н.ч.) Учебник: Латюшин В.В., Шапкин В.А. Программа: Пальдяева Г.М., 2010 год. урока Дата Наименование

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального образовательного стандарта, учитывая новые методы, технологии и требования, предъявляемые к учебной деятельности

Подробнее

Содержание. Содержание рабочей программы страницы Пояснительная записка 3 2. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения

Содержание. Содержание рабочей программы страницы Пояснительная записка 3 2. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения Содержание п/п Содержание рабочей программы страницы 1 2 3 1. Пояснительная записка 3 2. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения 5 учебного предмета 3. Содержание учебного предмета

Подробнее

Рабочая программа по биологии 7 класс (2 часа в неделю, 68 часов за год) 1. Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии 7 класс (2 часа в неделю, 68 часов за год) 1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии 7 класс (2 часа в неделю, 68 часов за год) 1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ БИОЛОГИЯ 7 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ БИОЛОГИЯ 7 КЛАСС АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ проспект

Подробнее

МБОУ Луначарская основная общеобразовательная школа. Рабочая программа. Ишковой Оксаны Леонидовны по биологии, 7 класс.

МБОУ Луначарская основная общеобразовательная школа. Рабочая программа. Ишковой Оксаны Леонидовны по биологии, 7 класс. МБОУ Луначарская основная общеобразовательная школа Рабочая программа Ишковой Оксаны Леонидовны по биологии, 7 класс. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Данная программа по биологии составлена в соответствии с федеральным

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 84 г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 28.08.2014 265 Рабочая программа по предмету «Биология» (6-9 классы)

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 7 класса уровень: базовый

Рабочая программа по биологии для 7 класса уровень: базовый «Рассмотрено» «Согласовано»: «Утверждено» Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ СОШ 73 по УВР МБОУ СОШ 73 Макарова Г.И. Митюкова Ж.Г. Высоцкая Е.В. Протокол 1 от 30.08.17г 2017г. приказ 217

Подробнее

Уметь работать с живыми культурами, готовить микропрепараты, распознавать микроскопических животных.

Уметь работать с живыми культурами, готовить микропрепараты, распознавать микроскопических животных. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии в 7 классе составлена на основе Примерной программы по биологии Основного общего образования, приказ от 05.03. 2004г. Мин. Образования 1089, которая

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 7А класса на учебный год

Рабочая программа по биологии для 7А класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области «Рассмотрено» на заседании МО учителей протокол от Руководитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа, в дальнейшем Программа, составлена на основе государственного образовательного стандарта, Образовательной программы МОУ СОШ 6, авторской программы по биологии под

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Личностные, метапредметные и предметные результаты. Личностные результаты Сформированность у учащихся ценностного отношения к природе, жизни и здоровью человека; осознание значения

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 «А», 7 «Б», 7 «В» классы Составитель: Носачёва Лилия Григорьевна, учитель биологии высшей категории 2017 год 1 Рабочая программа по биологии для 7 класса

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования России от 05.03.2004 года 1089) Примерной

Подробнее

1) воспитывание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину;

1) воспитывание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину; Интегрированное обучение учащихся с задержкой психического развития по адаптированным основной образовательным программам в условиях общеобразовательного класса осуществляется по Учебному плану, составленному

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения предмета «Биология. Многообразие живых организмов» учащиеся 7 классов должны: знать/понимать - строение и функционирование биологических

Подробнее

7 класс. 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного

7 класс. 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного 7 класс 1ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (2004г) Рабочая программа составлена

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАКЕЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА» с. Макеево. Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАКЕЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА» с. Макеево. Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАКЕЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА» с. Макеево Утверждено приказом от 7 июля 05 года 6/ Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 7 класс Составитель:

Подробнее

Тематическое планирование по предмету «Биология» 7 класс

Тематическое планирование по предмету «Биология» 7 класс Тематическое планирование по предмету «Биология» 7 класс Тема Элементы содержания Кол-во Введение. Общие сведения о животном мире. (2) признаки биологических объектов: живых организмов; животных своего

Подробнее

Поурочное планирование биологии, 7 класс

Поурочное планирование биологии, 7 класс Колво часов Тема урока Элементы содержания Поурочное планирование биологии, 7 класс ( 2 часа в неделю, 68 часов), УМК по ред. И.Н.Пономаревой Требования к уровню подготовки учащихся Домашнее задание Дата

Подробнее

Рабочая тетрадь к учебнику Н.И Сонина, А.А. Плешакова «Биология. Многообразие. Видеоуроки по предметам школьной программы.

Рабочая тетрадь к учебнику Н.И Сонина, А.А. Плешакова «Биология. Многообразие. Видеоуроки по предметам школьной программы. Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна E-mail: apollinariya_mor@mail.ru Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00 Общие требования: учащийся для получения зачета (четвертной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии; Биология 5-11 классы: программы для общеобразовательных

Подробнее

2 часа в неделю 70 часов в год (35 учебных недель). Планируемые результаты освоения предмета Содержание учебного предмета Организация живой природы

2 часа в неделю 70 часов в год (35 учебных недель). Планируемые результаты освоения предмета Содержание учебного предмета Организация живой природы Рабочая программа по учебному предмету биология для 7 класса составлена на основе авторской программы по биологии 7 класс Л.Н. Сухорукова М.: Просвещение, 2014г. Учебник Биология Разнообразие живых организмов.

Подробнее

БИОЛОГИЯ. 7 класс МОСКВА «ВАКО»

БИОЛОГИЯ. 7 класс МОСКВА «ВАКО» БИОЛОГИЯ 7 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.857 ББК 74.262.8 К64 Рецензент доктор биологических наук И.В. Серёгин. Под редакцией Л.А. Поповой, учителя биологии высшей квалификационной категории. К64 Контрольно-измерительные

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология». 5 класс. Данная рабочая программа по предмету «Биология» разработана для обучающихся

Подробнее

Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 7 классе являются следующие умения: Метапредметные: Предметные:

Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 7 классе являются следующие умения: Метапредметные: Предметные: Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 7 классе являются следующие умения: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе достижений

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС Рабочая программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, как базового документа, необходимого для создания базисных

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа для общеобразовательных учреждений составлена на основе: Цели и задачи курса: Цель: Задача курса

Пояснительная записка Рабочая программа для общеобразовательных учреждений составлена на основе: Цели и задачи курса: Цель: Задача курса Биология 7 3 Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 7 класса составлена с учётом Федерального Государственного Стандарта, программы для общеобразовательных учреждений «Биология. 7 класс»

Подробнее

Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель Асташкина Т.С.

Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель Асташкина Т.С. Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель Асташкина Т.С. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение учебного предмета «Биология» в 7 классе осуществляется на основание нормативно правовых документов: Федерального закона от 29 декабря 2012 273- ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

БИОЛОГИЯ 7 класс. Пояснительная записка

БИОЛОГИЯ 7 класс. Пояснительная записка БИОЛОГИЯ 7 класс. Пояснительная записка Биология как учебный предмет неотъемлемая составная часть естественнонаучного образования на всех ступенях обучения. Как один из важных компонентов образовательной

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» Материалы подготовил учитель биологии

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» Материалы подготовил учитель биологии Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение «Орловская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании ШМО учителей естествознания Руководитель

Подробнее

Экзаменационный материал к проведению переводных экзаменов

Экзаменационный материал к проведению переводных экзаменов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 20» г. Междуреченск Экзаменационный материал к проведению переводных экзаменов Биология (устно) Класс 7 Учитель Эпштейн Н.Р. Обсуждено на заседании

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» 2014-2015 учебный год Рассмотрено на заседании МО протокол 1 от 26 августа 2014 г Согласовано: зам. директора

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования. Рабочая программа ориентирована на учебник В.В. Латюшин, В.А. Шапкин.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по биологии,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) 7 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М.Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 7 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 7 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биологии» для 7 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

Тематическое планирование по биологии. Пояснительная записка

Тематическое планирование по биологии. Пояснительная записка Тематическое планирование по биологии Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом, базисным учебным планом 2004 года, программой

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 5-9 КЛАССЫ Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального государственного

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 5-9 КЛАССЫ Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального государственного АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БИОЛОГИИ 5-9 КЛАССЫ Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Биология» Животные для 7 класса

Рабочая программа по предмету «Биология» Животные для 7 класса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 299 Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Рекомендовано» Председатель МО 29 августа 2017 «Принято» Педагогическим советом Протокол от 30.08.2017

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития)

Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по биологии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа

Подробнее

Ступень обучения (класс): основное общее образование (7 «а, б, в, г, д»)

Ступень обучения (класс): основное общее образование (7 «а, б, в, г, д») ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 883» (ГБОУ Школа 883) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «БИОЛОГИЯ. ЖИВОТНЫЕ» (концентрический курс) на 2016-2017

Подробнее

Общая характеристика программы

Общая характеристика программы Общая характеристика программы Структура документа Рабочая программа по биологии для обучения в 8 классе на предпрофильном уровне представляет собой целостный документ, включающий разделы: 1. содержание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и программы для общеобразовательных учреждений

Подробнее