1. Требования к уровню подготовки выпускников

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Требования к уровню подготовки выпускников"

Транскрипт

1 . Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения литературы ученик должен: знать/понимать: - образную природу словесного искусства; - содержание изученных литературных произведений; - основные факты жизни и творческого пути А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя; - изученные теоретико-литературные понятия; уметь: - воспринимать и анализировать художественный текст; - выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного; - определять род и жанр литературного произведения; - выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать характеристику героев; - характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительновыразительных средств; - сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев; - выявлять авторскую позицию; - выражать свое отношение к прочитанному; - выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения; - владеть различными видами пересказа; - строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением; - участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументированно отстаивать свою; - писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения (сочинения - только для выпускников школ с русским (родным) языком обучения). В образовательных учреждениях с родным (нерусским) языком обучения, наряду с вышеуказанным, ученик должен уметь: - сопоставлять тематически близкие произведения русской и родной литературы, произведения, раскрывающие сходные проблемы, а также произведения, близкие по жанру; раскрывать в них национально обусловленные различия; - самостоятельно переводить на родной язык фрагменты русского художественного текста; - создавать устные и письменные высказывания в связи с изученными произведениями русской и родной литературы, писать изложения с элементами сочинения; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка; - определения своего круга чтения и оценки литературных произведений; - поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, ресурсы Интернета).. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Литературные произведения, предназначенные для обязательного изучения

2 Основу содержания литературы как учебного предмета составляют чтение и изучение художественных произведений, представляющих золотой фонд русской классики. Их восприятие, анализ, интерпретация базируются на системе историко - и теоретико-литературных знаний, на определенных способах и видах учебной деятельности. Основными критериями отбора художественных произведений для изучения являются их высокая художественная ценность, гуманистическая направленность, позитивное влияние на личность ученика, соответствие задачам его развития и возрастным особенностям, а также культурно-исторические традиции и богатый опыт отечественного образования. Предлагаемый материал разбит на разделы согласно этапам развития русской литературы. Хронологическая последовательность представления художественных произведений в перечне обусловлена структурой документа и не является определяющей для построения авторских программ литературного образования. На завершающем этапе основного общего образования усиливается исторический аспект изучения литературы, художественные произведения рассматриваются в контексте эпохи, усложняется сам литературный материал, вводятся произведения крупных жанров. Перечень произведений представляет собой инвариантную часть любой программы литературного образования, обеспечивающую федеральный компонент основного общего образования. Перечень допускает расширение списка писательских имен и произведений в авторских программах, что содействует реализации принципа вариативности в изучении литературы. Данный перечень включает три уровня детализации учебного материала: - названо имя писателя с указанием конкретных произведений; - названо имя писателя без указания конкретных произведений (определено только число художественных текстов, выбор которых предоставляется автору программы или учителю); - предложен список имен писателей и указано минимальное число авторов, произведения которых обязательны для изучения (выбор писателей и конкретных произведений из предложенного списка предоставляется автору программы или учителю). Основные критерии отбора художественных произведений для изучения в образовательных учреждениях с родным (нерусским) языком обучения совпадают с критериями, предложенными для образовательных учреждений с русским языком обучения. Однако в образовательных учреждениях с родным (нерусским) языком обучения учащиеся обращаются к материалу русской литературы как иноязычной, изучаемой параллельно с родной, то есть литературное образование осуществляется на бикультурной основе. Это вносит специфику в изучение предмета: с одной стороны, часть историко - и теоретико-литературных сведений учащиеся получают в курсе родной литературы, с другой - возникает необходимость представить в стандарте элементы сопоставления русской и родной литературы. Недостаточное владение русским языком определяет необходимость некоторого сокращения числа предлагаемых для изучения литературных произведений. Замена отдельных произведений обусловлена следующими факторами: а) языковая сложность произведения; б) необходимость представить художественные произведения, насыщенные культуроведческой информацией, чтобы ввести учащихся образовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения в контекст менее знакомой для них русской культуры; в) стремление более широко и многогранно отразить своеобразие русского быта, русских национальных традиций, обычаев, особенности русского национального характера, духовные основы русской культуры; г) стремление представить те произведения русских писателей, в которых нашло отражение этническое многообразие России, быт, обычаи, культура населяющих ее народов, контакты русских людей с представителями других народов России, стремление народов к взаимопониманию, умение оценить лучшее в обычаях и традициях разных народов. 2

3 8 класс Русский фольклор Былины: «Вольга и Микула Селянинович», «Садко» ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ. Предания: «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки Ведьмы», «Петр и плотник». Древнерусская литература О «Повестях временных лет» «Поучение» Владимира Мономаха, Повесть о Петре и Февронии». Русская литература XVIII века М.В. Ломоносов. «К статуе Петра Великого», «Ода на день восшествия на всероссийский престол Ее Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 747 года» Г.Р. Державин. «На птичку», «Признание», «Река времен в своем стремленьи» Русская литература XIX В.А. Жуковский. Стихотворение «Приход весны» А.С. Пушкин. «Полтава» («Полтавский бой»), «Медный всадник» (отрывок), «Песнь о вещем Олеге», «Борис Годунов» (сцена в Чудовом монастыре). Повесть «Станционный смотритель» М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Когда волнуется желтеющая нива...», «Молитва» ("В минуту жизни трудную..."), «Ангел». Поэма «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» Н.В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба» И.С. Тургенев. «Записки охотника»: «Бирюк», «Бурмистр». Стихотворения в прозе. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача». А.К. Толстой. Баллады «Василий Шибанов», «Михайло Репнин». Стихотворение «Край ты мой, родимый край» Н.А. Некрасов. Стихотворение «Размышление у парадного подъезда». Поэма «Русские женщины» М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик» Л.Н. Толстой. Повесть «Детство» А.П. Чехов. Рассказы: «Хамелеон», «Злоумышленник», «Размазня» Русская литература XX века И.А. Бунин. Рассказы: «Цифры», «Лапти». Стихотворение «Родина» М. Горький. Повесть «Детство». «Старуха Изергиль» («Легенда о Данко») В.В. Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским на даче», «Хорошее отношение к лошадям» С.А. Есенин. Стихотворения. А.А. Ахматова. Стихотворение «Я научилась просто, мудро жить» Б.Л. Пастернак. «Июль», «Никого не будет в доме». М.М. Зощенко. Рассказ «Беда». 3

4 А.П. Платонов. Рассказы: «Юшка», «В прекрасном и яростном мире» А.Т. Твардовский. «Снега потемнеют синие», «Июль - макушка лета», «На дне моей жизни». Русская проза второй половины XX века Ф.А. Абрамов. Рассказ «О чем плачут лошади» Е.И. Носов. Рассказы: «Кукла», «Живое пламя» Л.Н. Андреев. Рассказ «Кусака» Литература народов России Героический эпос народов России: карело финский мифологический эпос «Калевала» Расул Гамзатов. «Опять за спиною родная земля», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю», «О моей Родине». Зарубежная литература Роберт Бернс. «Честная бедность». Джордж Гордон Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!». О. Генри. «Дары волхвов». Рей Дуглас Бредбери. «Каникулы». Основные историко-литературные сведения Обращение писателей к универсальным категориям и ценностям бытия: добро и зло, истина, красота, справедливость, совесть, дружба и любовь, дом и семья, свобода и ответственность. Русский фольклор Устное народное творчество как часть общей культуры народа, выражение в нем национальных черт характера. Жанры фольклора. Древнерусская литература Истоки и начало древнерусской литературы, ее религиозно-духовные корни. Патриотический пафос и поучительный характер древнерусской литературы. Утверждение в литературе Древней Руси высоких нравственных идеалов: любви к ближнему, милосердия, жертвенности. Связь литературы с фольклором. Русская литература XVIII века Обращение литературы к жизни и внутреннему миру "частного" человека. Русская литература XIX века Конфликт романтического героя с миром. Формирование представлений о национальной самобытности. А.С. Пушкин как родоначальник новой русской литературы. Проблема личности и общества. Тема "маленького человека" и ее развитие. Роль литературы в формировании русского языка. Мировое значение русской литературы. 4

5 Русская литература XX века Тема Родины. Годы военных испытаний и их отражение в русской литературе и <литературе других народов России. Обращение писателей второй половины XX в. к острым проблемам современности. Поиски незыблемых нравственных ценностей в народной жизни, раскрытие самобытных национальных характеров. Литература народов России Многообразие литератур народов России, отражение в них национальных картин мира. Зарубежная литература Взаимодействие зарубежной, русской литературы и <литературы других народов России>, отражение в них "вечных" проблем бытия. Многообразие проблематики и художественных исканий в литературе XX в. Сатира и юмор, реальное и фантастическое. Основные теоретико-литературные понятия Художественная литература как искусство слова. Художественный образ. Фольклор. Жанры фольклора. Литературные роды и жанры. Основные литературные направления: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм. Форма и содержание литературного произведения: тема, идея, проблематика, сюжет, композиция; стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог; лирическое отступление; конфликт; система образов, образ автора, авторповествователь, литературный герой, лирический герой. Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: эпитет, метафора, сравнение. Гипербола. Аллегория. Проза и поэзия. Основы стихосложения: стихотворный размер, ритм, рифма, строфа. Основные виды деятельности по освоению литературных произведений Осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров. Выразительное чтение. Различные виды пересказа (подробный, краткий, выборочный, с элементами комментария, с творческим заданием). Заучивание наизусть стихотворных текстов. Ответы на вопросы, раскрывающие знание и понимание текста произведения. Анализ и интерпретация произведений. Составление планов и написание отзывов о произведениях. Написание изложений с элементами сочинения. Написание сочинений по литературным произведениям и на основе жизненных впечатлений. Целенаправленный поиск информации на основе знания ее источников и умения работать с ним. 5

6 3. Тематическое планирование по предмету «Язык и литература» (литература) 8 класс (36 ч., 4 ч. в неделю) Содержание программного материала Количество часов Основные историко-литературные сведения ч. Устное народное творчество 8 ч. Древнерусская литература 4 ч. Литература ХVIII века 4 ч. Литература ХIХ века 64 ч. Литература ХХ века 45 ч. Из литературы народов России ч. Из зарубежной литературы 9 ч. ИТОГО 36 часов Оценочные работы по предмету «Язык и литература» (литература) Количество учебных недель класс Период обучения Диагностический материал четверть Входной устный опрос по предмету-, тематический тест за четверть -. Характеристика героя произведения (устно) - 2 четверть Тестирование (за полугодие).. Сочинение. 3 четверть Устный опрос по итогам четверти -. Сочинение. 4 четверть Итоговое тестирование -. Отзыв о произведении. Итого 9 6

7 ПРИЛОЖЕНИЕ Календарно тематическое планированием по предмету «Язык и литература» (литература) 8 класс (36 ч. в год, 4 ч. в неделю) уро ка Тематическое содержание урока Введение. Обращение писателей к универсальным категориям и ценностям бытия: добро и зло, истина, красота, справедливость, совесть, дружба и любовь, дом и семья, свобода и ответственность. Устное народное творчество 2 Предания (развитие представлений). «Воцарение Ивана Грозного». 3 «Сороки - Ведьмы», «Петр и плотник». 4 Былины (развитие представлений). «Вольга и Микула Селянинович». 5 «Садко». Своеобразие былины. 6 Отражение в русском фольклоре народных традиций, представлений о добре и зле. 7 Вн.чт. «Илья Муромец и Соловей - разбойник». 8 «Калевала» - карело финский мифологический эпос. Мифологический эпос (начальные представления). 9 Пословицы и поговорки. Входной устный опрос по предмету. Древнерусская литература 0 О «Повестях временных лет». Летопись (развитие представлений). Патриотический пафос и поучительный характер древнерусской литературы. Из «Поучения» Владимира Мономаха. Поучение (начальные представления). 2 Повесть о Петре и Февронии Муромских». Утверждение в литературе Древней Руси высоких нравственных идеалов: любви к ближнему, милосердия, жертвенности. 3 «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Внимание к личности, гимн любви и верности. Литература ХVIII века 4 М.В. Ломоносов. «К статуе Петра Великого». 5 М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия 747 года». Ода (начальные прелставления). 6 Г.Р. Державин. «Река времен в своем стремленьи». 7 Г.Р. Державин. «На птичку», «Признание». Литература ХIХ века 8 А.С. Пушкин. «Полтава», «Медный всадник». Ко л- во ча со в Дата проведени я план фа кт иче ски Прим ечани е 7

8 9 А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Баллада (развитие представлений). 20 А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Летописный источник «Песни о вещем Олеге». 2 А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Работа над содержанием «Песни». 22 А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Особенность композиции. 23 А.С. Пушкин. «Борис Годунов» (сцена в Чудовом монастыре). Образ летописца как образ древнерусского писателя. 24 А.С. Пушкин. «Станционный смотритель». Повесть (развитие представлений) 25 А.С. Пушкин. «Станционный смотритель». Работа над содержанием. 26 Главные герои повести. 27 Изображение «маленького человека», его положение в обществе. 28 Пробуждение человеческого достоинства и чувства протеста. 29 Трагическое и гуманистическое в повести. 30 Проблема личности и общества. Тест по произведению. 3 Р.р. Характеристика станционного смотрителя Самсона Вырина (устно). Описание внешнего вида героя. 32 Р.р. Характеристика станционного смотрителя Самсона Вырина (устно). Описание переживаний героя. 33 Р.р. Характеристика станционного смотрителя Самсона Вырина (устно). 34 Вн. чт. А.С.Пушкин. Стихотворение «Товарищам». 35 М.Ю. Лермонтов. «Когда волнуется желтеющая нива». Анализ стихотворения. 36 М.Ю. Лермонтов. «Молитва», «Ангел». Анализ стихотворений. 37 М.Ю. Лермонтов. «Песня про купца Калашникова». История создания поэмы. 38 Смысл столкновения Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. 39 Калашников - носитель лучших черт русского национального характера. 40 Вн. чт. Стихотворения М.Ю. Лермонтова. 4 Н.В. Гоголь. «Тарас Бульба». Историческая и фольклорная основа произведения. История создания повести. Роды литературы: эпос. 42 Прославление боевого товарищества, осуждение предательства. 43 Образ Остапа. Анализ образа. Характеристика Остапа. Литературный герой (развитие понятия). 44 Образ Андрия. Анализ образа. Характеристика Андрия. 45 Остап и Андрий - сопоставительная характеристика героев. 46 Образ Бульбы. Сходство Тараса с былинными 8

9 богатырями. Речь Тараса о товариществе. 47 Анализ сцены - осада города Дубно. 48 Товарищество и братство в повести. 49 Художественные особенности повести «Тарас Бульба». 50 Р.р. Сочинение «Тарас Бульба - национальный герой». Составление плана сочинения. 5 Р.р. Сочинение «Тарас Бульба - национальный герой». Сбор материала для сочинения. 52 Р.р. Сочинение «Тарас Бульба - национальный герой». 53 И.С. Тургенев. «Бирюк». Краткий рассказ о писателе. 54 Изображение быта крестьян. 55 Авторское отношение к бесправным и обездоленным. 56 Мастерство в изображении пейзажа. 57 Художественные особенности рассказа. 58 Стихотворения в прозе. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача». 59 Н.А. Некрасов. «Русские женщины». Образ русской женщины и проблема женского счастья. 60 Величие духа русских женщин, отправившихся вслед за осужденным и мужьям и в Сибирь. 6 Художественные особенности исторических поэм Некрасова. Поэма (развитие понятия). 62 Размышление у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа. 63 Размышление у парадного подъезда». Трехсложные размеры стиха. Тестирование за I полугодие. 64 Вн. чт. И.С. Тургенев. «Бурмистр». 65 А.К. Толстой. Баллады «Василий Шибанов», «Михайло Репнин». 66 М.Е. Салтыков - Щедрин. Понятие о сатире и юморе в художественной литературе. Гротеск (начальные представления) 67 «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества. 68 Паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика. 69 Вн.чт. М.Е. Салтыков - Щедрин. «Дикий помещик». 70 Л.Н. Толстой. Повесть «Детство». Автобиографическое художественное произведение (развитие понятия). 7 Взаимоотношения детей и взрослых. Геройповествователь (развитие понятия) 72 Проявления чувств героя, беспощадность к себе, анализ собственных поступков. 73 И.А. Бунин. «Цифры». Воспитание детей в семье. 74 Герой рассказа: сложность взаимоотношения детей и взрослых. 75 «Лапти». Душевное богатство простого крестьянина. 76 «Лапти». Анализ произведения. 77 А.П. Чехов. «Хамелеон». Осмеяние трусости и угодничества. 78 «Злоумышленник». Сатира и юмор как формы 9

10 комического (развитие представлений). 79 «Размазня». Многогранность комического в рассказах А.П.Чехова. 80 В. Жуковский. «Приход весны». И. Бунин «Родина». 8 А.К. Толстой «Край ты мой, родимый край» Литература ХХ века 82 М. Горький. «Детство». Форма и содержание литературного произведения: тема, идея (начальные произведения) 83 История создания повести «Детство». Комментированное чтение отдельных глав повести. 84 Семья Кашириных. Образы бабушки и деда. 85 Образ главного героя повести - Алеши Каширина. 86 Анализ сцены «Обед в доме Кашириных». 87 Анализ сцены «Танец бабушки». 88 Наказание Алеши. Разговор с дедом. 89 Алеша и Цыганок. 90 Анализ сцены «Пожар». 9 Алеша и Хорошее Дело. 92 Р.р. Сочинение «Образ бабушки в повести». Составление плана сочинения. 93 Р.р. Сочинение «Образ бабушки в повести». Сбор материала для сочинения. 94 Р.р. Сочинение «Образ бабушки в повести». 95 «Старуха Изергиль». («Легенда о Данко»). 96 «Старуха Изергиль». («Легенда о Данко»). Контраст как основной приём раскрытия замысла 97 В.В. Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским на даче». Лирический герой (начальные представления). 98 Мысли поэта о роли поэзии в жизни человека и общества. 99 «Хорошее отношение к лошадям». Основы стихосложения: ритм, рифма. Тоническое стихосложение. 00 Вн. чт. С.А. Есенин Стихотворения (на выбор учащихся). 0 Л.Н. Андреев. «Кусака». Комментированное чтение рассказа. 02 «Кусака». Анализ текста. 03 Образ Кусаки. Устный опрос по итогам четверти. 04 Б.Л. Пастернак. «Июль», «Никого не будет в доме». 05 А.П. Платонов. «Юшка». Анализ рассказа. 06 Сострадание и уважение в рассказе. 07 Р.р. Отзыв о рассказе «Кусака». Составление плана. 08 Р.р. Отзыв о рассказе «Кусака». Сбор материала для отзыва. 09 Р.р. Написание отзыва о рассказе «Кусака». 0 Вн.чт. А.П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире». Военная лирика. А. Ахматова, К. Симонов, А. 0

11 Твардовский, А. Сурков, Н. Тихонов. Публицистика. Интервью как жанр публицистики (начальные представления). 2 Ф.А. Абрамов «О чем плачут лошади». 3 Эстетические и нравственно - экологические проблемы, поднятые в рассказе. 4 Е.И. Носов «Кукла». Сила внутренней, духовной красоты человека. 5 Е.И. Носов «Кукла». Протест против равнодушия. 6 «Живое пламя». Взаимосвязь природы и человека. 7 «Живое пламя». Осознание огромной роли прекрасного в душе человека, в окружающей природе. 8 Ю.П. Казаков. «Тихое утро». Взаимоотношения детей, взаимопомощь взаимовыручка. 9 Подвиг мальчика от собственного доброго поступка. 20 Вн.чт. А.А. Ахматова «Я научилась просто, мудро жить» 2 Тема Родины. А.Т. Твардовский. «Снега потемнеют синие», «Июль - макушка лета», «На дне моей жизни». 22 Д.С. Лихачев. «Земля родная» Публицистика. Мемуары как публицистический жанр (начальное представление). 23 М. Зощенко. Рассказ «Беда». 24 Смешное и грустное в рассказах писателя. 25 Песни на слова русских поэтов XX века. А. Вертинский, «Доченька». 26 И. Гофф. «Русское поле», Б. Окуджава. «По смоленской дороге». Из литературы народов России (Обзор) 27 Расул Гамзатов. «Опять за спиною родная земля», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю», «О моей Родине». Общее и национально-специфическое в литературе народов России. Из зарубежной литературы 28 Роберт Бернс. «Честная бедность». Представления народа о справедливости и честности. 29 Народно патриотический характер произведения. 30 Джордж Гордон Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!». 3 Гимн герою, павшему в борьбе за свободу Родины. 32 Итоговое тестирование по литературе. 33 О.Генри. «Дары волхвов». Сила любви и преданности. 34 «Дары волхвов». Жертвенность во имя любви. 35 Рей Дуглас Бредбери. «Каникулы». Мечта о прекрасной победе добра. 36 Рей Дуглас Бредбери. «Каникулы». Сатира и юмор, реальное и фантастическое.

Раздел1.Введение-1 ч. 4. В. Ломоносов-2 час. 5.Г. Р. Державин-1 час 6. А. С. Пушкин-6 часо. 7.М. Ю. Лермонтов-3 ч. 8.Н. В.

Раздел1.Введение-1 ч. 4. В. Ломоносов-2 час. 5.Г. Р. Державин-1 час 6. А. С. Пушкин-6 часо. 7.М. Ю. Лермонтов-3 ч. 8.Н. В. Раздел.Введение- ч 2.Устное народное тв 3.Древнерусская лите 4. В. Ломоносов-2 час 5.Г. Р. Державин- час 6. А. С. Пушкин-6 часо 7.М. Ю. Лермонтов-3 ч 8.Н. В. Гоголь-5 часов 9.И. С. Тургенев-2 час 0.Н.

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п.

Рабочая программа. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Кирпичный» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе Дата Содержание Часы Основные виды деятельности 1 Введение. Изображение человека как важнейшая идейно нравственная проблема литературы.

Подробнее

Примечание. часов 1ч.

Примечание. часов 1ч. Тема урока п п 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. 2. Предания как поэтическая автобиография народа. 3. Понятие о былине. Собирание былин. 4. Новогородский

Подробнее

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я.

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я. Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной. Рассматриваются все этапы урока: проверка домшнего

Подробнее

Темы лабораторных работ, практикумов, экспериментальных работ и творческих заданий. Учебная неделя Кол-во. Четверть. часов ТЕМА. Проверочные работы

Темы лабораторных работ, практикумов, экспериментальных работ и творческих заданий. Учебная неделя Кол-во. Четверть. часов ТЕМА. Проверочные работы Четверть Учебная неделя Кол-во часов I ТЕМА Введение. Изображение человека как важнейшая проблема литературы 2 Предания как поэтическая автобиография народа. 3. Понятие о былине. Анализ былины «Вольга

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 105ч.) Введение 1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 105ч.) Введение 1 п/п КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе 7 класса (3ч в неделю 05ч.) Тема урока Кол-во часов Введение Вводный урок. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы.

Подробнее

Оборудов ание. Дата по факту. Тема урока Дата по плану Ведение 1 час 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная

Оборудов ание. Дата по факту. Тема урока Дата по плану Ведение 1 час 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная Тема урока Дата по плану Ведение 1 час 1. Введение. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема. Тема 1. Устное народное творчество. 4 часа 2. Предания - поэтическая автобиография народа.

Подробнее

Пояснительная записка. Учебник: Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 7 класса: В 2ч. - М.: Просвещение, 2008 г.

Пояснительная записка. Учебник: Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 7 класса: В 2ч. - М.: Просвещение, 2008 г. Пояснительная записка Сведения о программе: Программа для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной (М. Просвещение, 2014 г.) Учебник: Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия

Подробнее

Тематическое планирование по литературе, 7 класс

Тематическое планирование по литературе, 7 класс Тематическое планирование по литературе, 7 класс п/п Раздел программы, количество часов Тема урока Введение (ч). Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы. 2 Устное народное

Подробнее

Экзаменационные билеты по литературе. для промежуточной аттестации. 7а,б классов учебный год. Билет 1. Билет 2

Экзаменационные билеты по литературе. для промежуточной аттестации. 7а,б классов учебный год. Билет 1. Билет 2 Экзаменационные билеты по литературе для промежуточной аттестации 7а,б классов 2017-2018 учебный год Билет 1 1. Былина «Вольга и Микула Селянинович». Традиционная система образов в русском героическом

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной (М. «Просвещение» 2006 г.) и учебника «Литература

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Литература»

Рабочая программа учебного предмета «Литература» УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 г. 260П Рабочая программа учебного предмета «Литература» 7 класс, 68 часов

Подробнее

Поурочно-тематический план:

Поурочно-тематический план: «Утверждено» Решением Методического объединения 30.08.2011 Этап обучения Предмет Название 7 параллель литература литература Поурочно-тематический план: Период урока Тема урока Контроль Домашнее задание

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса литература 7 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) учителя русского языка и литературы Анохиной Татьяны Алексеевны

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса литература 7 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов) учителя русского языка и литературы Анохиной Татьяны Алексеевны Рассмотрено Одобрено «Утверждаю» на заседании М О на заседании педсовета Директор школы: учителей русского языка и литературы от 30августа203 г Анохина С. А. МОУ СОШ 2 Протокол Приказ 28 от 02.09.203г

Подробнее

Тематическое планирование. по литературе. для учащихся очно-заочной формы обучения. 7 класс.

Тематическое планирование. по литературе. для учащихся очно-заочной формы обучения. 7 класс. Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. Тема урока. Изображение человека, как важнейшая идейнонравственная 1

Календарно-тематическое планирование. Тема урока. Изображение человека, как важнейшая идейнонравственная 1 Календарно-тематическое планирование урока Изображение человека, как важнейшая идейнонравственная проблема литературы 1 Предания. «Воцарение Ивана Грозного». 2 Поэтическая автобиография народа. 3 Предания

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета литература

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета литература 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета литература Личностные результаты: 1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, 2) формирование ответственного

Подробнее

Литература. 7 класс. 68 часов

Литература. 7 класс. 68 часов Литература. 7 класс. 68 часов п/п Дата Вид урока Тема урока. Основное содержание 1 1. Тестирование Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы 2 Предания как поэтическая

Подробнее

Рабочая программа по литературе. для 7класса. (базовый уровень)

Рабочая программа по литературе. для 7класса. (базовый уровень) «Утверждаю» директор МКОУ Решетовская СОШ. Е.Н.Хижняк Приказ 8 от 03.09.05 муниципальное казённое образовательное учреждение Решетовская средняя общеобразовательная школа Кочковского района Рабочая программа

Подробнее

Календарно- тематический план по учебному предмету «Литература» на учебный год. Тема урока

Календарно- тематический план по учебному предмету «Литература» на учебный год. Тема урока Календарно- тематический план по учебному предмету «Литература» на 2016-2017 учебный год урока по порядку урока в теме Тема урока Введение(1ч) 1 1 Изображение человека как важнейшая идейнонравственная

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 21

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 21 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 21 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе 7 класса в 2015 2016 уч.году. Составитель учитель русского языка Никонова Н.А.

Подробнее

Гдз по литературе 7 класс чертов

Гдз по литературе 7 класс чертов Гдз по литературе 7 класс чертов >>> Гдз по литературе 7 класс чертов Гдз по литературе 7 класс чертов Истории Андрея Соколова и Вани как типичные истории военного времени. Особое внимание в учебнике уделено

Подробнее

Тематическое планирование по литературе. 7 класс. Экстернат.

Тематическое планирование по литературе. 7 класс. Экстернат. Тематическое планирование по литературе. 7 класс. Экстернат. Учебник-хрестоматия для 7 класса. Автор-составитель В.Я.Коровина, 7-е издание, Москва, Просвещение, 2000 г. Занятие 1.(сентябрь) Устное народное

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 7 классе.

Тематическое планирование по литературе в 7 классе. Тематическое планирование по литературе в 7 классе. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы./ Под ред. В.Я. Коровиной. - 18-е изд., переработанное М.: Просвещение,

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа Рассмотрено на заседании МО гуманитарного цикла протокол Руководитель Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Утверждаю Директор Банникова Т.Н. Рабочая программа Название курса ЛИТЕРАТУРА Класс 7

Подробнее

Тематическое планирование /Литература/7 класс/автор Коровина В.Я. и др. 68 ч. Планируемые сроки прохождения программы

Тематическое планирование /Литература/7 класс/автор Коровина В.Я. и др. 68 ч. Планируемые сроки прохождения программы Тематическое планирование /Литература/7 класс/автор Коровина В.Я. и др. 68 ч. Часы уч. време ни Наименование раздела и тем урока 1 Изображение человека - важнейшая проблема литературы 2 1. Устное народное

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс Количество часов: общее 102, в неделю 3 часа.

Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс Количество часов: общее 102, в неделю 3 часа. Приложение к рабочей программе по литературе Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс Количество часов: общее 102, в неделю 3 часа. Контрольные работы: срезовые (административные) 1 (тестирование).

Подробнее

ГБОУ Школа 2025 Отделение 3 Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов

ГБОУ Школа 2025 Отделение 3 Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов Спецификация промежуточной аттестации по литературе для обучающихся 7 классов 1. Назначение промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня освоения обучающимися

Подробнее

Пояснительная записка целей: Задачи Содержание рабочей программы Введение (1 ч.) Устное народное творчество (4 ч.) «Вольга и Микула Селянинович».

Пояснительная записка целей: Задачи Содержание рабочей программы Введение (1 ч.) Устное народное творчество (4 ч.) «Вольга и Микула Селянинович». Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря

Подробнее

Тематическое планирование

Тематическое планирование Частное общеобразовательное учреждение Лицей 1 «Спутник» РАССМОТРЕНО На заседании методического Совета Лицея 1 «Спутник» Протокол От 2016г. Председатель методического Совета Лицея 1 «Спутник» Е.Г. Голякова

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на уч.год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на уч.год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с.урманаево муниципального района Бакалинский район Республики Башкортостан РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на

Подробнее

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 7Б

Рабочая программа. предмета «Литература» Класс: 7Б Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ 28 М.С. Мосалева Приказ 70 от 0.09.205 Рабочая

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 7 «А» класса составлена в соответствии с: Федеральным законом РФ «Об образовании» от 29.12.2012г 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе на учебный год

Календарно-тематическое планирование по литературе на учебный год МБОУ «Гимназия г. Навашино» «Утверждаю» заместитель директора по УВР Агафонова Е.А. сентября 206 года Календарно-тематическое планирование по литературе на 206 207 учебный год 7 класс Программа Коровина

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по литературе 7 класс Разработчик: С.А. Аксенова, учитель русского языка и литературы 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена

Подробнее

Пояснительная записка целей: Задачи Содержание рабочей программы Введение (1 ч.) Устное народное творчество (4 ч.) «Вольга и Микула Селянинович».

Пояснительная записка целей: Задачи Содержание рабочей программы Введение (1 ч.) Устное народное творчество (4 ч.) «Вольга и Микула Селянинович». Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря

Подробнее

Распределение часов по темам.

Распределение часов по темам. Пояснительная записка. Учебный предмет «Литература» в современной школе имеет познавательнопрактическую направленность: он дает учащимся знания о родном языке и формирует у них языковые и речевые умения,

Подробнее

Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (70 часов) Вид урока. Основные виды деятельности.

Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (70 часов) Вид урока. Основные виды деятельности. Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (70 часов) урок а Дата по плану Дата факт Тема урока Вид урока. Основные виды деятельности Наглядность Домашнее задание Введение (1

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, программы по литературе под редакцией В.Я.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией В. Я. Коровиной (Программы общеобразовательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет литература Класс 7. Учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет литература Класс 7. Учебный год Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Жариковская СОШ ПМР» в с.богуславка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет литература Класс 7 Учебный год учитель 206-207 Стукан И.И. с.богуславка 206г

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Как часть образовательной области «Филология» учебный предмет «Литература» тесно связан с предметом «Русский язык». Русская литература является

Подробнее

Рабочая программа по литературе. 7 класс

Рабочая программа по литературе. 7 класс Приложение к ООП ООО (п. 4.3) Рабочая программа по литературе 7 класс Учитель Лелюк Надежда Анатольевна 2016 2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента

Подробнее

Пояснительная записка, 7 класс

Пояснительная записка, 7 класс Пояснительная записка, 7 класс Календарно-тематическое планирование составлено на основе общеобразовательного стандарта основного общего образования по литературе и «Программы общеобразовательных учреждений»

Подробнее

В результате освоения программы учащиеся должны: Знать и понимать:

В результате освоения программы учащиеся должны: Знать и понимать: 1 Планируемые результаты освоения курса. В результате освоения программы учащиеся должны: Знать и понимать: авторов и содержание изученных литературных произведений; основные изученные теоретико-литературные

Подробнее

Пояснительная записка 1.1. Сведения о программе 1.2. Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы

Пояснительная записка 1.1. Сведения о программе 1.2. Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы 1. Пояснительная записка 1.1. Сведения о программе Рабочая программа (базовый уровень) по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г.

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 392 с углубленным изучением французского языка Кировского района Санкт-Петербурга Принята «Утверждаю» Педагогическим

Подробнее

1 Беседа Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. 2 Рассказ учителя.беседа 3 Рассказ учителя.

1 Беседа Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. 2 Рассказ учителя.беседа 3 Рассказ учителя. Раздел I. Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ и «Программы

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 382

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 382 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 382 Рассмотрено на заседании МО Руководитель МО И.Г. Серадская Протокол от 2014г. СОГЛАСОВАНО Заместитель

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе

Пояснительная записка к рабочей программе Пояснительная записка к рабочей программе Календарно-тематическое планирование по литературе для 7 класса составлено на основе авторской программы литературе для 5-9 кл. под ред. Коровиной В.Я.- М., «Просвещение»,

Подробнее

Цель данной программы: знакомство с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами.

Цель данной программы: знакомство с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель литературного образования в школе способствовать духовному становлению личности, формированию еѐ нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью. Приоритетами

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Георгиевская гимназия» г. Егорьевск

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Георгиевская гимназия» г. Егорьевск Муниципальное общеобразовательное учреждение «Георгиевская гимназия» г. Егорьевск УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Георгиевская гимназия» Жиденькова В.Ю. Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 А, Б

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Литература» 7 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Литература» 7 класс Базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Анцирская средняя общеобразовательная школа» "Утверждаю" "Согласовано" Рассмотрено директор школы зам. директора по УВР на заседании методического

Подробнее

2. Требования к уровню подготовки учащихся за курс литературы 7 класса

2. Требования к уровню подготовки учащихся за курс литературы 7 класса 1. Пояснительная записка Рабочая программа по литературе разработана на основании: 1. ФЗ РФ от 29 декабря 2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», 2. Федерального компонента государственного

Подробнее

7 класс Реализация рабочей программы. название литература литература литература Автор В.Я.Коровина В.Я.Коровина

7 класс Реализация рабочей программы. название литература литература литература Автор В.Я.Коровина В.Я.Коровина 7 класс Реализация рабочей программы Количество часов в неделю Количество часов в год 2 70 Осуществление представленной рабочей программы предполагает использование следующего учебно-методического комплекта:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа (базовый уровень) по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по литературе, утвержденного

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся 2 Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать: - содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению; - наизусть стихотворные тексты и фрагменты прозаических текстов,

Подробнее

Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 7 класса. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 7 класса. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 7 класса на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена в соответствии с основными

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка Структура документа целей:

Раздел 1. Пояснительная записка Структура документа целей: Раздел 1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена и реализуется на основе следующих документов: 1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» 273 ФЗ от 29.12.2012. 2. Государственного

Подробнее

Раздел 1. Содержание учебного предмета Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе фундаментального ядра содержания

Раздел 1. Содержание учебного предмета Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе фундаментального ядра содержания Раздел. Содержание учебного предмета Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, в соответствии с положениями ФГОС

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Программы по литературе для 5-9 классов авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлѐв, В.И.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Программы по литературе для 5-9 классов авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлѐв, В.И. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Программы по литературе для 5-9 классов авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлѐв, В.И. Коровин, Н.В. Беляева, - М.: Просвещение, 2014. Детей с

Подробнее

Рабочая программа по литературе. 7 класс

Рабочая программа по литературе. 7 класс Рабочая программа по литературе 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального закона от 29.2.202г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - приказов МОиН

Подробнее

2. Содержание учебного предмета, курса

2. Содержание учебного предмета, курса 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета По литературе к концу 8 класса обучающиеся должны знать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 В.Я.Коровиной. Москва: «Просвещение», 2007. Учебник: «Литература. 5 кл.». В 2 ч./под ред. В.Я.Коровиной. Авторы-составители: 1. Введение (1ч.) 2. Устное народное творчество (6 ч.) 3. Древнерусская

Подробнее

Цели и задачи изучения литературы в школе:

Цели и задачи изучения литературы в школе: Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004) и программы по литературе для 5- классов (авторы: В.Я.Коровина,

Подробнее

Рабочая программа по литературе 9 класс

Рабочая программа по литературе 9 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по литературе 9 класс Учитель Балабанова Е.И. Высшая квалификационная категория 2017г.

Подробнее

Содержание тем учебного курса

Содержание тем учебного курса Содержание тем учебного курса Введение(1 ч) Изображение человека как важнейшая идейно нравственная проблема литературы. Взаимосвязь характеров и обстоятельств в художественном произведении. Устное народное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МБОУ «Верхне-Ульхунская средняя общеобразовательная школа» Протокол п\с от ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МБОУ «Верхне-Ульхунская средняя общеобразовательная школа» Протокол п\с от ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 7 класс МБОУ «Верхне-Ульхунская средняя общеобразовательная школа» Протокол п\с от 3.08.205 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 7 класс Учитель: Логинова Наталья Михайловна Учебный год: 205-206 Пояснительная записка

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 7 «а» КЛАСС. Учитель: Триянова Елена Павловна. г.о. Красноармейск. 2016г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 7 «а» КЛАСС. Учитель: Триянова Елена Павловна. г.о. Красноармейск. 2016г. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОФЕССИЯ» АНОО «НОП ЦЕНТР» 141292 Московская область, г. Красноармейск, ул. Строителей,1а

Подробнее

Рабочая программа по литературе в 7 «А» классе учителя Касумовой З. И.

Рабочая программа по литературе в 7 «А» классе учителя Касумовой З. И. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» РАССМОТРЕНО на заседании МО Протокол 1 от «27» августа 2016г. Руководитель МО /Касумова З. И./ СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Каменская средняя общеобразовательная школа 1 (МОУ Каменская средняя общеобразовательная школа 1)

Муниципальное общеобразовательное учреждение Каменская средняя общеобразовательная школа 1 (МОУ Каменская средняя общеобразовательная школа 1) Муниципальное общеобразовательное учреждение Каменская средняя общеобразовательная школа 1 (МОУ Каменская средняя общеобразовательная школа 1) УТВЕРЖДЕНА приказом директора МОУ Каменской средней общеобразовательной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник: Рабочая программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного

Подробнее

литературе 7 (надомное обучение)

литературе 7 (надомное обучение) литературе 7 (надомное обучение) 1.Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Согласовано Заместитель директора по УВР /Филипенкова О.А./ 2016г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Литература»

Согласовано Заместитель директора по УВР /Филипенкова О.А./ 2016г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Литература» Московская область Раменский муниципальный район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Юровская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Рассмотрено

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 В.Я.Коровиной. Москва: «Просвещение», 2010 г.. Учебник: «Литература. 5 кл.». В 2 ч./под ред. В.Я.Коровиной. Авторы-составители: В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. М.: «Просвещение»,

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе.

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе. Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе. Дата Кор-ка Тема урока Кол-во часов Введение. 0.09 Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. Устное

Подробнее

1 Объяснять прямой и. Домашние задание. Раздел. Тема урока Количество часов. Формы контроля

1 Объяснять прямой и. Домашние задание. Раздел. Тема урока Количество часов. Формы контроля Раздел. Тема урока Количество часов. Введение. Изображение человека как важнейшая идейнонравственная проблема литературы. Из устного народного творчества 2. Предание как поэтическая автобиография народа.

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22» Рабочая программа учебного предмета «Литература» (базовый уровень) для 7 класса 2017-2018 учебный год Рабочая программа составлена на основе: -учебного

Подробнее

в 7 классе (заочное обучение)

в 7 классе (заочное обучение) Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (заочное обучение) Учебник: Литература 7 класс, в двух частях. Автор: В.Я. Коровина, Москва, «Просвещение», 2015 год Учебные триместры

Подробнее

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи:

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи: Всего часов 102. В неделю 3. Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 класс (ФК ГОС) (базовый уровень) Цели и задачи программы Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования

Подробнее

Пояснительная записка Нормативные акты и учебно-методические документы, на основе которых разработана рабочая программа Рабочая программа по предмету

Пояснительная записка Нормативные акты и учебно-методические документы, на основе которых разработана рабочая программа Рабочая программа по предмету Пояснительная записка Нормативные акты и учебно-методические документы, на основе которых разработана рабочая программа Рабочая программа по предмету «Литература» для 7 класса составлена на основе: - Закона

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карпогорская вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа 51» / / 2013 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карпогорская вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа 51» / / 2013 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карпогорская вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа 51» «Утверждаю». Директор МБОУ «ВСОШ 51» /Л.Е.Чугаева/ 2013 г. Рассмотрено на заседании

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 7 класса ( 2 часа в неделю, 68 часов в год)

Рабочая программа по литературе для 7 класса ( 2 часа в неделю, 68 часов в год) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 90 Выборгского района Санкт-Петербурга «РЕКОМЕНДОВАНО» МО учителей Протокол 1 от 31 августа 2016 г. Руководитель МО /Иванова Т.А./ «СОГЛАСОВАНО»

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Литература» для 7 А класса

Рабочая программа. по предмету «Литература» для 7 А класса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 71 Калининского района Санкт-Петербурга «Рассмотрено» Методическим объединением русского языка и литературы Протокол

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 7 класс. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 7 класс. Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе 7 класс Базовый уровень I. Результаты изучения предмета «Литература» Личностными результатами выпускников основной школы, формируемыми при изучении предмета «Литература»,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 7 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в учебном году

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 7 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в учебном году Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры словесности Протокол от Утверждена приказом МАОУ гимназии 69 г. Липецка

Подробнее

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин. Протокол 1 от Руководитель кафедры Т. Н. Разумова

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин. Протокол 1 от Руководитель кафедры Т. Н. Разумова Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин. Протокол 1 от 23.08.2016 Руководитель кафедры Т. Н. Разумова УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа»

Подробнее

воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, отечественной культуры;

воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, отечественной культуры; Пояснительная записка Рабочая программа по литературе составлена для обучающихся 7 класса средней общеобразовательной школы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения на основании Законов

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 93» городского округа Самара

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 93» городского округа Самара муниципальное бюджетное общеобразоват учреждение «Школа 93» городского округа Самара «Рассмотрено» на заседании методического объединения учителей русского языка и литературы от «29» августа 2016 г. Председатель

Подробнее

Пояснительная записка. Литература Цели изучения литературы Обучающие цели: Развивающие цели: Воспитательные цели:

Пояснительная записка. Литература Цели изучения литературы Обучающие цели: Развивающие цели: Воспитательные цели: Пояснительная записка. Рабочая программа предмета «Литература. 7 класс» составлена на основе: авторской программы по литературе под редакцией В.Я. Коровиной (Программы для общеобразовательных учреждений.

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета . Планируемые результаты освоения учебного предмета ) осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 7 класса на учебный год

Рабочая программа по литературе для 7 класса на учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение Шушкодомская средняя общеобразовательная школа имени Архипова И.С. Буйского муниципального района Костромской области СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ: с методическим

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 7 класс Настоящий тематический план разработан на основе примерной программы основного общего образования по литературе и соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на 3 часа в неделю, всего 102 часа, что соответствует учебному плану школы в 7 специальном коррекционном классе. Дополнительный час позволяет больше времени

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе Количество часов по программе 68 Количество часов по учебному плану школы 68 Литература - базовая учебная

Пояснительная записка к рабочей программе Количество часов по программе 68 Количество часов по учебному плану школы 68 Литература - базовая учебная 1 Пояснительная записка к рабочей программе Количество часов по программе 68 Количество часов по учебному плану школы 68 Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1) осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 7Б класса учителя русского языка и литературы Смирновой Ольги Ивановны на учебный год

Рабочая программа по литературе для 7Б класса учителя русского языка и литературы Смирновой Ольги Ивановны на учебный год муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОБУ СОШ 5 от 31.08. 2016 115/од Рабочая программа по

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа целей

Пояснительная записка Рабочая программа целей Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета литература для 7 класса (общеобразовательный) МБОУ «Бутовская СОШ» составлена на основании: базисного учебного плана и Федерального компонента

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе «Утверждаю» Директор школы А.Ю. Саввин Приказ 69 от «01» сентября 2015 г. Рассмотрено на заседании МО учителей-предметников 28.08.2015 г. Протокол 1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Подробнее