РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1)"

Транскрипт

1

2

3 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1) 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС по направлению подготовки Менеджмент в части отнесения ее к вариативной. Программа подготовки прикладной бакалавриат, основной вид деятельности: организационно-управленческая, дополнительный вид деятельности: информационно-аналитическая. Внутренние требования определяются видами и задачами профессиональной деятельности и формируемыми компетенциями. Типовая программа отсутствует Цели и задачи учебной дисциплины Целями освоения дисциплины «Аграрная политика» являются обеспечение студентов необходимыми теоретическими знаниями в области национальной аграрной политики, экономическом механизме функционирования национальной экономики, приоритетными направлениями развития отраслей сельского хозяйства, обоснование показателей экономической и продовольственной безопасности экономики на перспективу, приобретение магистрантами прикладных знаний в области обеспечения экономической и продовольственной независимости экономики России. Задачи дисциплины - получение студентами теоретических знаний об экономике организации, о роли предприятия в экономической системе; - приобретение студентами прикладных знаний в области развития форм и методов экономического управления ресурсами предприятия в современных условиях; - овладение студентами умениями и навыками самостоятельного, творческого использования теоретических и прикладных знаний в практической деятельности Особенности (принципы) построения дисциплины Дисциплина «Аграрная политика» относится к вариативной части (Б1.В.ОД.1) Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «История», «Концепции современного естествознания» (табл.3). Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения дисциплин: «Экономическая теория», «Системный анализ в логистике» (табл.3) Данная дисциплина изучается в течение 1-го семестра. Аудиторные занятия еженедельно. Студенты сдают зачет. 2

4 1.5 Требования к уровню освоения учебной дисциплины Дисциплина «Аграрная политика» в соответствии с требованиями ФГОС направлена на формирование следующих общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций студента. Общепрофессиональные компетенции (ОПК): 1. Способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений () Профессиональные компетенции (ПК): 1. способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (). Таблица 1 - Связь результатов обучения с приобретаемыми компетенциями Результаты освоения дисциплины: знания, умения, навыки 1 Знать: основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента модели поведения экономических агентов и рынков основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления современные теории корпоративных финансов 2. Уметь: 2.1 управлять развитием организации осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные 2.5 проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес процессами 3 Владеть: 3.1 методологией и методикой проведения научных исследований навыками самостоятельной научной и исследовательской работы навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений Формируемые компетенции (ОК, ПК) 3

5 Таблица 2.2- Очно-заочная форма Количество часов Формиру Наименование Самостоятельная по компетен Всего емые Лекци Практические разделов и тем и занятия работа теме ции Раздел 1. Продовольственная безопасность главный приоритет агарной политики России Продовольственная самообеспеченность как приоритет аграрной политики Предмет, методы, объекты и субъекты аграрной политики Раздел 2. Перспективы развития, цели государственного регулирования АПК России Современное состояние и тенденции развития с/х производства России Состав аграрно-промышленного комплекса, цели и задачи его развития Исторические аспекты государственного регулирования аграрной сферы Понятие и цели государственного регулирования АПК Современные механизмы гос. регулирования АПК в России и развитых странах мира Доктрина продовольственной безопасности России Вступление России в ВТО, значения и проблемы Перспективы развития агропромышленного комплекса России Итого

6 РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Структура и содержание учебной дисциплины: Тематический план учебной дисциплины Таблица 2.1- Очная форма Количество часов Наименование Самостоятельная по компетенции Всего Формируемые Практические разделов и тем Лекции занятия работа теме Раздел 1. Продовольственная безопасность главный приоритет агарной политики России Продовольственная самообеспеченность как приоритет аграрной политики Предмет, методы, объекты и субъекты аграрной политики Раздел 2. Перспективы развития, цели государственного регулирования АПК России Современное состояние и тенденции развития с/х производства России Состав аграрно-промышленного комплекса, цели и задачи его развития Исторические аспекты государственного регулирования аграрной сферы Понятие и цели государственного регулирования АПК Современные механизмы гос. регулирования АПК в России и развитых странах мира Доктрина продовольственной безопасности России Вступление России в ВТО, значения и проблемы Перспективы развития агропромышленного комплекса России Итого

7 Таблица 2.3- Заочная форма Количество часов Формиру Наименование Самостоятельная по компетен Всего емые Лекци Практические разделов и тем и занятия работа теме ции Раздел 1. Продовольственная безопасность главный приоритет агарной политики России 1. Продовольственная самообеспеченность как приоритет аграрной политики 2. Предмет, методы, объекты и субъекты аграрной политики Раздел 2. Перспективы развития, цели государственного регулирования АПК России 3. Современное состояние и тенденции развития с/х производства России 4. Состав аграрно-промышленного комплекса, цели и задачи его развития 5 Исторические аспекты государственного регулирования аграрной сферы 6. Понятие и цели государственного регулирования АПК 7 Современные механизмы гос. регулирования АПК в России и развитых странах мира 8 Доктрина продовольственной безопасности России 9 Вступление России в ВТО, значения и проблемы 10 Перспективы развития агропромышленного комплекса России Сдача зачета 4 4 Итого

8 Таблица 2.4- Очно-заочная сокращенная форма Количество часов Формиру Наименование Самостоятельная по компетен Всего емые Лекци Практические разделов и тем и занятия работа теме ции Раздел 1. Продовольственная безопасность главный приоритет агарной политики России Продовольственная самообеспеченность как приоритет аграрной политики Предмет, методы, объекты и субъекты аграрной политики Раздел 2. Перспективы развития, цели государственного регулирования АПК России Современное состояние и тенденции развития с/х производства России Состав аграрно-промышленного комплекса, цели и задачи его развития Исторические аспекты государственного регулирования аграрной сферы Понятие и цели государственного регулирования АПК Современные механизмы гос. регулирования АПК в России и развитых странах мира Доктрина продовольственной безопасности России Вступление России в ВТО, значения и проблемы Перспективы развития агропромышленного комплекса России Итого

9 Таблица 2.3- Заочная сокращенная форма Количество часов Формиру Наименование Самостоятельная по компетен Всего емые Лекци Практические разделов и тем и занятия работа теме ции Раздел 1. Продовольственная безопасность главный приоритет агарной политики России 1. Продовольственная самообеспеченность как приоритет аграрной политики 2. Предмет, методы, объекты и субъекты аграрной политики 6 6 Раздел 2. Перспективы развития, цели государственного регулирования АПК России 3. Современное состояние и тенденции развития с/х 6 6 производства России 4. Состав аграрно-промышленного комплекса, цели и задачи его развития 5 Исторические аспекты государственного регулирования аграрной сферы 6. Понятие и цели государственного регулирования АПК 7 Современные механизмы гос. регулирования АПК в России и развитых странах мира 8 Доктрина продовольственной безопасности России 9 Вступление России в ВТО, значения и проблемы 10 Перспективы развития агропромышленного комплекса России Сдача зачета 4 4 Итого

10 Содержание отдельных разделов и тем Раздел 1. Продовольственная самообеспеченность главный приоритет агарной политики России Тема 1. Продовольственная безопасность как приоритет аграрной политики. Аграрная политика как составная часть экономической политики. Предмет и метод аграрной политики. Группы интересов в аграрной политике. Аграрный и продовольственный вопрос в политической проблематике. Вопросы согласования частных, корпоративных и общественных интересов в рамках осуществления агрополитических мероприятий. Роль государственной власти и ее институтов в разработке и реализации аграрной политики. Государство как основной субъект аграрной политики. Объекты, субъекты и структурные элементы современной аграрной политики. Методы выработки и реализации аграрной политики. Необходимость и сущность научного подхода к вопросам аграрных преобразований. Методология научной аграрной политики. Проблемы взаимодействия науки и властных структур в ходе подготовки, принятия и реализации агрополитических решений. Доктрина продовольственной безопасности Российской Федерации. Критерии и параметры продовольственной безопасности. Аграрная политика и механизмы обеспечение продовольственной безопасности. Угрозы продовольственной безопасности России. Тема 2. Вступление России в ВТО, значение и проблемы. Всемирная торговая организация (ВТО), цели и принципы работы. Либерализация международной торговли сельскохозяйственной торговли сельскохозяйственной продукцией. Требования ВТО к странам-участникам. Потенциальные выгоды и издержки от членства в ВТО. Основные параметры ставок импортных пошлин на сельскохозяйственные товары по обязательствам ВТО. Раздел 2. Перспективы развития АПК России до 2020г. Тема 3. Концепция долгосрочного развития АПК России до 2020г Этапы и тенденции функционирования АПК в России в конце 20- начале 21 века. Социально-экономические преобразования в АПК, разрушение сложившихся организационно-правовых основ ведения АПК, дефолт 1998г., приоритетный национальный проект «Развитие АПК»- рост производства, конкурентоспособность АПК. Риск и угрозы при формировании аграрной политики государства Целевые ориентиры агарной политики, сценарные условия развития АПК. Производство и насыщение внутреннего рынка, создание привлекательных условий жизни сельского населения, экологизация АПК, обеспечение продовольственной безопасности. Создание базовых условий и динамики ценовых параметров до 2012г., ускоренное социально ориентированное развитие. 9

11 3.3. Задачи обеспечения лидерства АПК России до 2020г. Переход к массовому производству экологически безопасных продуктов, развитие научно- исследовательских работ, укрепление лидерства России в интеграционных процессах в СРГ, экспорт зерна. Количественные и качественные характеристики инновационной модели развития, развитие конкурентных преимуществ АПК России Социальное развитие сельских территорий и человеческого потенциала в АПК. Повышение доходности сельского населения, формирование социальной инфраструктуры села, жилищное строительство, повышение занятости и преодоление бедности, улучшение демографической ситуации, рост престижности сельскохозяйственного труда. Таблица 3 - Междисциплинарные связи Наименование предшествующих дисциплин разделов данной дисциплины, базирующихся на изучении предшествующих курсов 1 2 * 1. История 2. Концепции современного естествознания * * разделов данной дисциплины, необходимых для изучения Наименование последующих дисциплин последующих курсов Экономическая теория * 2. Системный анализ в логистике 2.2 Учебная деятельность Учебные задания, выполняемые студентами в течение 1 семестра, включают: расчетно-графические задания. Учебная деятельность состоит из аудиторной работы, в т.ч. тесты, задачи, самостоятельной работы (методические указания к практическим занятиям- имеются). Рабочий учебный план предусматривает выполнение письменного реферата Для письменного реферата важно, чтобы система заданий предусматривала как выявление знаний по определенной теме, так и понимание сущности изучаемых предметов и явлений, их закономерностей, умения самостоятельно делать выводы и обобщения, творчески использовать знания и навыки. Оценивается преподавателем с указанием положительных и отрицательных сторон представленной работы. В случае недостаточно качественного выполнения работа может быть направлена на частичную без перепечатывания или полную доработку. Степень самостоятельности выполнения работы студентов оценивается при беседе с преподавателем. Требования по выполнению реферата изложены в методических указаниях. 10

12 2.3 Содержание и организация самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов рассматривается как одна из форм обучения, которая предусмотрена ФГОС и рабочим учебным планом по направлению подготовки. Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой и практическими материалами, необходимыми для изучения курса «Аграрная политика» и развития у них способностей к самостоятельному анализу полученной информации. Вид самостоятельной работы Очная форма Трудоёмкость в часах Очно-заочная Заочная форма 1 Подготовка к зачёту Подготовка и выполнение контрольной работы Подготовка к текущему опросу по изучаемым темам дисциплины: 1.1. Принципы рациональной организации производства; 3.1. Цели и задачи оперативнопроизводственного планирования; 4.1. Современные системы логистического управления производством Итого Контролирующие материалы для аттестации по дисциплине 1. Что понимают под термином «политика»? 2. Какие цели преследуются экономической политикой государства? 3. В чем отличие в подходах к пониманию сущности аграрной политики? 4. Что является предметом аграрной политики? 5. Почему государство признается главным субъектом аграрной политики? 6. Каковы объекты аграрной политики? 7. Каковы цели аграрной политики на современном этапе? 8. Какие факторы определяют государственное регулирование агропромышленного производства в системе рыночных отношений? 9. Назовите Основные направления аграрной политики в сфере развития сельских территорий. 10. Раскройте понятие «продовольственная безопасность страны». 11. Назовите критерии уровня продовольственной безопасности. 12. В чем сущность продовольственной независимости государства и каковы ее параметры? 13. Чем определяется доступность продовольствия для населения? 14. Перечислите меры государственного регулирования АПК. 11

13 15. Каково значение дотаций, компенсаций, льготного кредитования и других инструментов государственного регулирования для развития агропромышленного комплекса? 16. Что такое эффективность аграрной политики и каковы ее виды? 17. Каков критерий эффективности аграрной политики? 18. Назовите показатели результатов государственного регулирования АПК. 19. Расскажите о целях и задачах агропродовольственной политики государства на период до 2020г. 20. Перечислите современные тенденции развития мирового рынка продовольствия. Каково их влияние на формирование аграрной политики? 21. Каково содержание аграрной политики и мер государственного регулирования аграрного сектора в США, странах ЕС, Китае? 22. Назовите тенденции изменения спроса на продукцию сельского хозяйства и их влияние на должность сельскохозяйственных товаропроизводителе? 23. Каковы последствия для развития сельского хозяйства и аграрной политики внедрения достижений научно-технического прогресса? Темы рефератов 1. Что понимают под аграрной «политика»? 2. Какие цели преследуются экономической политикой государства? 3. В чем отличие в подходах к пониманию сущности аграрной политики? 4. Что является предметом изучения аграрной политики? 5. Почему государство признается главным субъектом аграрной политики? 6. Каковы объекты аграрной политики? 7. Каковы цели аграрной политики на современном этапе? 8. Какие факторы определяют государственное регулирование агропромышленного производства в системе рыночных отношений? 9. Основные направления аграрной политики в сфере развития сельских территорий. 10. Раскройте понятие «продовольственная безопасность страны». 11. Критерии уровня продовольственной безопасности. 12. В чем сущность продовольственной независимости государства и каковы ее параметры? 13. Доступность продовольствия для населения. 14. Меры государственного регулирования АПК. 15. Каково значение дотаций, компенсаций, льготного кредитования и других инструментов государственного регулирования для развития агропромышленного комплекса? 16. Эффективность аграрной политики и каковы ее виды. 17. Критерий эффективности аграрной политики. 18. Показатели результатов государственного регулирования АПК. 19. Цели и задачи агропродовольственной политики государства на период до 2020г. 12

14 20. Современные тенденции развития мирового рынка продовольствия, каково их влияние на формирование аграрной политики? 21. Содержание аграрной политики и мер государственного регулирования аграрного сектора в США. 22. Содержание аграрной политики и мер государственного регулирования аграрного сектора в, странах ЕС. 23. Содержание аграрной политики и мер государственного регулирования аграрного сектора в Китае. 24. Содержание аграрной политики и мер государственного регулирования аграрного сектора в Белоруссии. 25. Тенденции изменения спроса на продукцию сельского хозяйства и их влияние на должность сельскохозяйственных товаропроизводителе? 26. Каковы последствия для развития сельского хозяйства и аграрной политики внедрения достижений научно-технического прогресса? 27. Современное состояние и тенденции развития сельскохозяйственного производства в России. 28. Современное состояние и тенденции развития сельскохозяйственного производства в Новосибирской области. 29. Состав агропромышленного комплекса, цели и задачи его развития. 30. Формирование эффективных моделей сельскохозяйственных предприятий. 31. Доктрина продовольственной безопасности России. Общие положения и показатели. 32. Аграрная политика в системе общественных отношений. 13

15

16 3.3 Перечень наглядных пособий и оборудования При изучении дисциплины «Аграрная политика» для проведения учебных занятий используются презентации MicrosoftWordPowerPoint по следующим темам: 1. Продовольственная самообеспеченность как приоритет аграрной политики (15 слайдов). 2. Вступление России в ВТО, значения и проблемы (32 слайда). 3. Перспективы развития агропромышленного комплекса России (29 слайдов). По основным темам учебного курса «Аграрная политика» имеются наглядные пособия (на кафедре). Методические указания, разработанные на кафедре, представлены в необходимом количестве. Описание материально-технической базы Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий и др. объектов для проведения учебных занятий Основное оборудование Форма использования 1. НК-424 Аудитория лекционного типа видеопроектор, проекционный экран, доска учебная. Учебная аудитория для занятий лекционного типа 2. НК-414 Аудитория лекционного типа видеопроектор, проекционный экран, доска учебная. Учебная аудитория для занятий лекционного типа 3. НК-428 Аудитория для занятий семинарского типа и ведения промежуточной аттестации Учебная доска, видеопроектор переносной, ноутбук переносной. Учебная аудитория для занятий семинарского типа, проведения текущего контроля промежуточной аттестации 4. А-4 Аудитория лекционного типа видеопроектор, проекционный экран, доска учебная. Учебная аудитория для занятий лекционного типа 5. НК-415 Компьютерный класс. Аудитория для лабораторных, практических занятий, самостоятельной работы, дипломного и курсового проектирования (выполнения курсовых работ) видеопроектор, проекционный экран, доска учебная, доска интерактивная. ноутбук переносной, 15 Аудитория для лабораторных, практических занятий, самостоятельной работы, дипломного и курсового проектирования

17 РАЗДЕЛ 4. МЕДОЧИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Образовательные технологии Основные организационные формы: лекции, семинарские занятия, консультации, конференции, самостоятельная работа по выполнению разных видов заданий. Активные и интерактивные методы составляют 35 % от аудиторных занятий. Интерактивные образовательные технологии: метод дискуссии, анализ конкретных ситуаций, лекция-визуализация Таблица Интерактивные формы и методы обучения по дисциплине Тема Продовольственная самообеспеченность как приоритет аграрной политики Вступление России в ВТО, значения и проблемы Количест во часов Вид учебных занятий 2/2 Л/ПЗ 2/2 Л/ПЗ Перспективы развития агропромышленного комплекса России 1/1 Л/ПЗ Итого 10 Используемые интерактивные образовательные технологии лекция-визуализация, метод дискуссии, анализ конкретных ситуаций лекция-визуализация, метод дискуссии, анализ конкретных ситуаций лекция-визуализация, метод дискуссии, анализ конкретных ситуаций Формируемы е компетенции 4.2. Порядок аттестации студентов по дисциплине Для аттестации студентов по дисциплине используется модульно-рейтинговая система, позволяющая выставлять оценки по шкале ECTS. Баллы набираются студентом в течение всего периода изучения дисциплины Аграрная политика за различные виды успешно выполненных работ. Система оценок по дисциплине доводиться до каждого студента в начале семестра. От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное участие в аттестационных испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинаре (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество подготовки эссе, контрольных работ (тестов) и докладов. Текущий контроль успеваемости проводиться систематически и включает следующие виды: тестирование, (Т), решение задач. Промежуточный контроль проводиться в заранее определенные сроки. в качестве форм контроля используется коллоквиум, самостоятельное выполнение студентами домашних заданий (задачи, конспекты). Итоговый контроль по дисциплине осуществляется в виде курсовой работы и экзамена. Критерии оценки знаний студентов Вид занятия Критерии оценки 17

18 Очная форма 1. Посещение семинарских занятий Max - 18 балла 2. Написание и защита реферата Max 14 балла 3. Промежуточный контроль Max 8 баллов. 4. Творческая работа (эссе, презентация, кроссворд) Эссе, презентация, кроссворд 10 баллов; 5. Устный доклад на занятии Min, Max 5 баллов. 6. Итоговое испытание Max 17 баллов. ИТОГО: 72 баллов Очно-заочная форма 7. Посещение семинарских занятий Max - 16 балла 8. Написание и защита реферата Max 16 балла 9. Промежуточный контроль Max 8 баллов. 10. Творческая работа (эссе, презентация, кроссворд) Эссе, презентация, кроссворд 10 баллов; 11. Устный доклад на занятии Min, Max 5 баллов. 12. Итоговое испытание Max 17 баллов. ИТОГО: 72 баллов Заочная форма 13. Посещение семинарских занятий Max - 4 балла 14. Написание и защита реферата Max 21 балла 15. Промежуточный контроль Max 10 баллов. 16. Творческая работа (эссе, презентация, кроссворд) Эссе, презентация, кроссворд 15 баллов; 17. Устный доклад на занятии Min, Max 5 баллов. 18. Итоговое испытание Max 17 баллов. ИТОГО: 72 баллов Очно-заочная сокращенная форма 19. Посещение семинарских занятий Max - 16 балла 20. Написание и защита реферата Max 16 балла 21. Промежуточный контроль Max 8 баллов. 22. Творческая работа (эссе, презентация, кроссворд) Эссе, презентация, кроссворд 10 баллов; 23. Устный доклад на занятии Min, Max 5 баллов. 24. Итоговое испытание Max 17 баллов. ИТОГО: 72 баллов Заочная форма 25. Посещение семинарских занятий Max - 4 балла 26. Написание и защита реферата Max 21 балла 27. Промежуточный контроль Max 10 баллов. 28. Творческая работа (эссе, презентация, кроссворд) Эссе, презентация, кроссворд 15 баллов; 29. Устный доклад на занятии Min, Max 5 баллов. 30. Итоговое испытание Max 17 баллов. ИТОГО: 72 баллов 18

19 Положительными оценками, при получении которых засчитывается студенту в качестве пройденного, являются оценки A, B, C, D и E. Студенты, не выполнившие необходимых требований, независимо от их количества, получают отрицательные оценки: FX и F. Для получения положительной оценки необходимо выполнить все запланированные по программе лабораторные и курсовые работы независимо от числа набранных баллов по дисциплине. Шкала оценки академической успеваемости Оценка Неуд Оценка F FX E D C B A Величина ECTS кредита Сумма 3 (до 3+ (до 5 (до 2 (до 0,337) 2+ (до 0,5) 4(до 0,833) 5+ (до 1,0) баллов 0,583) 0,667) 0,917) 2 72 Менее Студенты, получившие положительные оценки по всем курсам (курсовым работам, практикам) основной образовательной программы в течение семестра, считаются успешно выполнившими основную образовательную программу и продолжают дальнейшее обучение в соответствии с графиком учебного процесса. К аттестации допускаются студенты, набравшие по дисциплине не менее 50 % баллов от общего количества, т.е. 36 балла. Итоговое испытание экзамен равен max 17 баллам. Студент, получивший оценку FX по курсу, курсовой работе или практике по основной образовательной программе, обязан после консультации с соответствующим преподавателем в установленные деканатом сроки успешно выполнить требуемый минимальный объем учебных работ, предусмотренных программой обучения, и представить результаты этих работ этому преподавателю. Если качество работ будет признано удовлетворительным, итоговая оценка снижается до F и студент либо представляется к отчислению (за неудовлетворительную оценку по курсовой работе, практике), либо может прослушать в течение текущего семестра на компенсационной основе не зачтённый курс повторно. Итоговая оценка (кроме оценки FX) после окончания семестра не может быть пересмотрена. Баллы не отрабатываются. Пересдача на более высокий балл не разрешается. Студент имеет право лишь апеллировать по вопросу адекватного оценивания его знаний в баллах по тем видам требований, которые преподаватель зафиксировал в описании своего курса. В результате повторного прослушивания курса студент для продолжения дальнейшего обучения должен получить оценку не ниже Е. В случае получения оценки F или FX студент представляется к отчислению независимо от того, имеет ли он какие-либо еще задолженности. Если зачтенный курс был курсов по выбору, то студент на компенсационной основе может прослушать альтернативный курс из предлагаемых учебным планом дисциплин данной группы. 19

20 Студентам, которые не выполнили индивидуальный план в общеустановленные сроки по болезни (не более месяца), удостоверенной соответствующим документом (справки и больничные листы, выданные лечебными учреждениями, не принадлежащими Вузу, должны быть подтверждены медпункте Вуза), или по другим уважительным причинам, документально подтвержденным соответствующим предприятием (учреждением), срок ликвидации задолженностей устанавливается после рассмотрения заявления студента деканатом в установленном порядке согласно норматива. Продление отчетности по кредитам производится деканом на основе личного заявления студента и документа, подтверждающих обоснованность такой просьбы. Медицинские справки и больничные листы предоставляются в деканат факультета не позднее трех дней после их закрытия. 20

21 Информация о внесенных изменениях Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Приложение Срок введения изменений в действие

22 22

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1)

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1) РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений рабочей программы (см. приложение 1) 1.2. Внешние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС по направлению

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2015 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.. Внешние

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 15 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений (приложение 1) 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС ВО по направлению

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 3 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1 2 3

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2. Внешние

Подробнее

Срок введения изменений в действие протокола заседания кафедры

Срок введения изменений в действие протокола заседания кафедры п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений рабочей программы Приложение 1 Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

1 Знать: 1.1 Предмет, объект и место бухгалтерского учета среди других наук

1 Знать: 1.1 Предмет, объект и место бухгалтерского учета среди других наук 2 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1.Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1.Лист регистрации изменений 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1.Лист регистрации изменений Информация о внесенных протокола Дата изменениях * заседания внесения кафедры Подпись Срок введения изменений в действие 1 2 3

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется в рамках балльнорейтинговых

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений (см. прил.) 1.2. Внешние требования

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений (см. прил.) 1.2. Внешние требования РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений (см. прил.) 1.2. Внешние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.06

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п 1.1 Лист регистрации изменений рабочей программы Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

от 9 января 2014 г. 2 «Об утверждении порядка применения

от 9 января 2014 г. 2 «Об утверждении порядка применения МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) Москва Утверждено приказом Приложение

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.4 Приложение Л.РПД Б3.Б.4 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов Страница 1 из 14 Разработано по решению Ученого совета академии от 25 ноября 2011 г. 3 Страница 2 из 14 1. Сокращения, термины, определения ФГОС - федеральный государственный образовательный стандарт.

Подробнее

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Шаблон титульного листа Форма рабочей программы дисциплины для ФГОС ВПО ФГБОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» [Название кафедры] УТВЕРЖДАЮ: Рег. Декан ( название факультета ) 201_г.

Подробнее

2. Организация текущего и промежуточного контроля

2. Организация текущего и промежуточного контроля 1 . 1.7. Студенты, обучающие по программам сокращенного обучения, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Подробнее

Процесс изучения дисциплины теория и практика рыночных отношений направлен на формирование следующих компетенций, отраженных в карте компетенций:

Процесс изучения дисциплины теория и практика рыночных отношений направлен на формирование следующих компетенций, отраженных в карте компетенций: СОДЕРЖАНИЕ 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. 4 2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования,

Подробнее

Приложение к приказу от 25 января 2012 г

Приложение к приказу от 25 января 2012 г Приложение к приказу от 25 января 2012 г. 01-349 ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (приложение к рабочей программе) ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (приложение к рабочей программе) ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет» (ФГБОУ ВО СПбГАУ) Кафедра

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.6.2 ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.6.2 ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 п/п 1.1. Лист регистрационных изменений Информация о внесенных изменениях * протокола Дата заседания внесения кафедры Подпись Срок введения изменений в действие

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.В.ОД.5 Приложение Л.РПД Б3.В.ОД.5 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

Подробнее

В результате изучения дисциплины студент должен (табл. 1). знать: 1.2 Планируемые результаты освоения образовательной программы

В результате изучения дисциплины студент должен (табл. 1). знать: 1.2 Планируемые результаты освоения образовательной программы 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и международной деятельности проф. Т.Г.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов высших учебных заведений Кыргызской Республики. 1.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов высших учебных заведений Кыргызской Республики. 1. Утверждено постановлением Правительства Кыргызской Республики от 29 мая 2012 года 346 ПОЛОЖЕНИЕ о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов высших учебных заведений Кыргызской Республики

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.0 (08000) Менеджмент Профиль «Финансовый менеджмент» Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

«МОСКОВСКАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК» 1. Общие положения.

«МОСКОВСКАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК» 1. Общие положения. Приложение 5 к Приказу 74/1 от 30.06.2016 года ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Образовательной автономной некоммерческой организации высшего образования

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ПРИКАЗ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) ПРИКАЗ от Q t 06.

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2. Внешние

Подробнее

Положение о промежуточной аттестации студентов ДГТУ

Положение о промежуточной аттестации студентов ДГТУ стр. 2 из 14 стр. 3 из 14 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение о промежуточной аттестации студентов разработано в соответствии: - с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг).

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг). 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Основы маркетинга» обусловлена необходимостью подготовки специалистов, владеющих навыками обеспечения эффективного функционирования современного

Подробнее

Формируемые компетенции (ОК, ОПК, ПК) 1. Знать: 1.1. Осваиваемые знания, умения, навыки

Формируемые компетенции (ОК, ОПК, ПК) 1. Знать: 1.1. Осваиваемые знания, умения, навыки 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет прикладной математики и информатики

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.16 «ЭКОНОМИКА ТРУДА»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.16 «ЭКОНОМИКА ТРУДА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания)

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Приступая к изучению курса «Теория и системы управления», студент должен владеть культурой мышления, навыками публичной

Подробнее

Б1.В.ОД.4.5 Современные технологии управления в организациях АПК. Профиль подготовки Экономика и управление народным хозяйством

Б1.В.ОД.4.5 Современные технологии управления в организациях АПК. Профиль подготовки Экономика и управление народным хозяйством МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Экономический факультет. Кафедра экономики АПК. Экономика труда

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Экономический факультет. Кафедра экономики АПК. Экономика труда МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора

Подробнее

ВЫПИСКА ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЕМА ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ

ВЫПИСКА ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЕМА ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ ВЫПИСКА ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЕМА ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Экзаменационная сессия является завершающим периодом учебного семестра, а зачеты и экзамены являются формой контроля, на

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов

Содержание. заочной формы обучения Методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов Содержание 1 Аннотация к дисциплине 4 Рабочая программа учебной дисциплины 6.1 Цели, задачи и содержание дисциплины.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.1.. Краткая характеристика дисциплины, еѐ место

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Дата введения 2013-06-20 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения

Подробнее

экзамен форма промежуточной аттестации результатов освоения образовательной программы студентом по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю)

экзамен форма промежуточной аттестации результатов освоения образовательной программы студентом по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) экзамен форма промежуточной аттестации результатов освоения образовательной программы студентом по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) (далее учебным дисциплинам), практикам с целью проверки

Подробнее

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Финансовый анализ (продвинутый курс)»

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Финансовый анализ (продвинутый курс)» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра бухгалтерского учета и экономического анализа ' * АННОТАЦИЯ по дисциплине «Финансовый

Подробнее

ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет»

ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет» ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет» 1. Общие положения 1.1. Положение о модульно-рейтинговой

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

1.Общие положения. 2.Текущий контроль успеваемости обучающихся

1.Общие положения. 2.Текущий контроль успеваемости обучающихся МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Положение о проведении

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Экономический факультет. Кафедра экономической теории и мировой экономики

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Экономический факультет. Кафедра экономической теории и мировой экономики МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины 1.1. Лист регистрации изменений (приложение 1) 1.2. Внешние и внутренние требования Внешние требования к освоению дисциплины регламентируются ФГОС ВО по направлению подготовки 38.05.02 Таможенное дело

Подробнее

! ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

! ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель

Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель 1 2 Дополнения и изменения, внесенные в рабочую программу, утверждены на заседании кафедры, протокол от 201 _ г. Заведующий кафедрой Одобрено советом факультета, протокол от 201 _ г. Председатель Дополнения

Подробнее

Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления Кафедра «Социальный и технологический сервис»

Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления Кафедра «Социальный и технологический сервис» 2 Содержание 1 Аннотация к дисциплине 4 2 Рабочая программа учебной дисциплины 6 2.1 Цели и задачи дисциплины 7 2.2 Требованию к уровню освоения содержания дисциплины 7 2.3 Распределение учебного времени

Подробнее

- лабораторные занятия; - групповые консультации; - индивидуальную работу преподавателя с обучающимися; - аттестационные испытания - промежуточную и

- лабораторные занятия; - групповые консультации; - индивидуальную работу преподавателя с обучающимися; - аттестационные испытания - промежуточную и - лабораторные занятия; - групповые консультации; - индивидуальную работу преподавателя с обучающимися; - аттестационные испытания - промежуточную и государственную итоговую (далее - итоговую) аттестации

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ, ПЕРИОДИЧНОСТИ И ПОРЯДКЕ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ В АНО ВО «ИНСТИТУТ «ВЕРХНЕВОЛЖЬЕ»

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ, ПЕРИОДИЧНОСТИ И ПОРЯДКЕ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ В АНО ВО «ИНСТИТУТ «ВЕРХНЕВОЛЖЬЕ» Приложение 19 к приказу ректора АНО ВО «Институт «Верхневолжье» от «25» июля 2017 года 58а/у «УТВЕРЖДАЮ» Ректор АНО ВО «Институт «Верхневолжье» Аксенова И.Н. 25.07.2017 года ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ, ПЕРИОДИЧНОСТИ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения промежуточной аттестации по образовательным программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения промежуточной аттестации по образовательным программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения промежуточной аттестации по образовательным программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре федерального государственного

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений 1 2 п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрационных изменений Информация о внесенных протокола Дата изменениях заседания внесения Подпись кафедры 1 2 3 4 5 6 Срок введения изменений

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Маркетинг территорий» дать студентам представление о сущности и разновидности территориального маркетинга, субъектах маркетинга территорий, их целях

Подробнее

Введено в действие Приказом ректора НУОВППО «ТМУ» от 20 года

Введено в действие Приказом ректора НУОВППО «ТМУ» от 20 года Рассмотрено и принято Ученым Советом НУОВППО «ТМУ» (протокол от года) «Утверждаю» Ректор НУОВППО «ТМУ» профессор Соколов В.М. Положение об организации учебного процесса в негосударственном учреждении-организации

Подробнее

Формируемые компетенции (Код/ Формулировка)

Формируемые компетенции (Код/ Формулировка) 1. Наименование преддипломной практики с указанием ее вида. Производственная практика. Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной. 2. Способ

Подробнее

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Подробнее

ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ Критерий оценивания результатов обучения это описание того, что должен знать, уметь, или, чем должен владеть студент, чтобы продемонстрировать достижение результата обучения.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Данная рабочая программа по дисциплине «Банковское дело» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе ВО. Целями изучения

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О курсовых экзаменах и зачетах

ПОЛОЖЕНИЕ О курсовых экзаменах и зачетах МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОЛОЖЕНИЕ О курсовых экзаменах и зачетах Уфа-2005 Утверждено на заседании

Подробнее

Учебная организационно-управленческая

Учебная организационно-управленческая Наименование практики Учебная организационно-управленческая Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная организационно-управленческая

Подробнее

Банковский менеджмент

Банковский менеджмент МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора

Подробнее

Б1.В.ДВ Аграрное право

Б1.В.ДВ Аграрное право ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Региональное управление и территориальное планирование» является изучение подходов, методов и методик управления и планирования развитием региона. Основные

Подробнее

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань ПРОЕКТ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Астраханский колледж вычислительной техники» (ГБОУ АО СПО «АКВТ») УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ»

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2. Внешние

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует использование балльнорейтинговой системы оценки деятельности студентов при организации учебного процесса факультета Вычислительной математики

Подробнее

Б1.В.ОД.17 «ОЦЕНКА И УПРАВЛЕНИЕ СТОИМОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)»

Б1.В.ОД.17 «ОЦЕНКА И УПРАВЛЕНИЕ СТОИМОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация 1. Общие положения 1.1. Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости обучающихся (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 21.12.2012 г. 273-ФЗ «Об

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Концепция профессионально технологического образования» формирование технологической культуры у выпускников магистратуры. Задачи дисциплины: сформировать

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОП

1. Цели и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ОП 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине Основы управленческой экономики разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования.

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением Ученого совета протокол 9 от 26.05.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора 08/07 от

Подробнее